优秀作文应该有独立的思考和见解，能够立意深刻，触动人心，引发共鸣。下面是小编为大家搜集整理的一些优秀作文欣赏，希望能帮助到大家的写作。
小学六年级吊兰（汇总22篇）篇一
我的妈妈是个“花迷”，可她对高贵典雅的君子兰，对婀娜多姿的菊花，甚至对香气袭人的茉莉花都不感兴趣。惟独爱朴实无华的吊兰。渐渐地，我也成了吊兰的“小花迷”。因此，我的写字台上也放上了几盆妈妈亲手种的吊兰。
春天到了，吊兰长出了许多又长又嫩的新叶子，好似女孩子扎的马尾巴，一阵微风吹来，摇曳多姿，真是美丽极了！吊兰垂下的叶子好似一个个小花篮，又像母亲背着可爱的小宝宝。吊兰也有花，只不过它的花非常小，很容易被人忽视。今年春天，我惊喜地发现吊兰中间吐出了一根细细的茎，上面开着黄色的小花。花虽小，但却惹人喜爱。吊兰的叶子黄绿相间，柳丝般的垂叶，茂密而错落有致，再加上白中带黄的小花，更为居室增添了几分美感。
吊兰不仅能美化居室，还能吸收空气中的有害物质，不断吐出新鲜空气，使室内的空气更加清新。
我喜欢吊兰不仅是因为它美化了我的家，还有一个重要原因还缘于它为人类默默地奉献着自己的一切的精神，它索取的只是一点水和阳光，但带给我们的却是无限的乐趣。
啊！吊兰，我爱你的绿叶，更爱你默默无闻、无私奉献的`精神！
小学六年级吊兰（汇总22篇）篇二
“何年一掬草，婆娑在盆中。叶瘦青托绿，花小不飞红。根疏杯水淡，格高冷意浓。无关冬与夏，飘洒自得风。”这是一位诗人因为喜欢吊兰，而写的《咏吊兰》。
吊兰有许多品种，绿吊兰、银星吊兰、金边吊兰……其中，我最喜欢的是青翠欲滴的绿吊兰。它的叶子由深绿、浅绿、白三色相间而成，因为最边上是白色的，也称“白边吊兰”。仔细看叶子上的叶脉，会发现叶脉有粗有细，且越靠外，叶脉会越密些。再看叶子的形状，中间宽，顶端尖，像一把锋利的宝剑；叶子越向下，越卷，似一艘漂亮的小船，又似一位穿舞裙的仙女，正在下腰，远远望去仿佛头上染了绿色的假发。这时，如果仔细观察，你还会发现，在碧绿的叶子中间，隐藏着一朵小白花，花瓣白似雪，花芯黄似锦，宛如一个白色的小皇冠。
吊兰很美，但是它的作用更“美”。它可以净化环境，吸收甲醛，所以人们送它一个名字，叫“家庭吸尘器”。每当装修时，放几盆吊兰在家中，就可以更快地清除甲醇。
我爱吊兰，它姿态优雅自然；我爱吊兰，它能净化环境；我爱吊兰，它能让本来枯燥乏味的生活变得生动起来。
小学六年级吊兰（汇总22篇）篇三
我家有一盆吊兰，一开始我并不喜欢它。因为它没有大树那样高大挺拔，也没有花朵那样鲜艳多姿，绿中带黄的叶子一直垂着，可后来我又敬佩它。
因为吊兰有“绿色净化器”之美称。它是一种良好的室内空气净化花卉，它具有极强的吸收有毒气体的功能，一般房间里养1—2盆吊兰空气中有毒气体即可被吸收，如果你家刚装修一定要多放几盆吊兰。如果你细看吊兰会发现它其实挺漂亮的，叶子又细又长，中间是嫩黄色的两边是翠绿色的，形成了鲜明的对比。细长的叶子远看好像无数条彩带从上面吊下来。它的叶子很密，都从中间向两边垂。它们还会从叶子的中间长出又黄又嫩的茎，茎上也会长出一一簇簇叶子，为吊兰增添了许多光彩。
啊吊兰，我爱你！
小学六年级吊兰（汇总22篇）篇四
我家阳台的大玻璃窗前悬挂着六盆吊兰。过路人走到这里，总要停步观赏一阵子，有时还能听到“好雅致的吊兰啊”的赞叹声。邻居阿姨们每次来我家，都不住地夸这些吊兰长得不一般。每当听到些赞语，我总是喜滋滋的，因为它们的成长里面也有我的一半功劳呢!
远看这些吊兰，它像是悬空生长的倒枝柳，又好像6个绿绒球似的，实在惹人喜爱。若走近细看，那足有70厘米长的、的绿叶把花盆包得严严密密的，不漏一点空隙，伴着轻风微微摆动，有时还转几个小圈，好看极了。
我独爱吊兰，爱它那绿叶，爱它那造型，更爱它那顽强件的子的生命力。
小学六年级吊兰（汇总22篇）篇五
在阳台晾衣架上，用绳子吊着一只白色盆子，盆子里种着吊兰。
这盆吊兰由三个相亲相爱的兄弟组成。老大饱经风霜。为大家遮挡严寒酷暑，皮肤微微有些泛黄。它的个子有20厘米，叶子厚厚的，好像坚固的盾牌。它深深地扎根在泥土上，吮吸着泥土的营养。一阵微风吹来，它稍稍挪了挪身子，发出“嗖嗖”的轻响，看来它还是名优美的音乐家呢!它正好压在一块小鹅卵石上，似乎在与鹅卵石窃窃私语。不仅如此，它还带着“弟妹”，牢牢牵着，生怕丢了。
老三是个顽皮的“小不点”，躲在二姐背后，总是长不高。胆子只有米粒大小:水滴哥哥来拜访，不敢开门;风儿妹妹来串门，不敢抬头。它的叶子是嫩绿的，而且很薄，十分脆弱。这不，前一段时间就因为太淘气，而摔伤了腿---骨折了。变成了残疾人，老三再也不能玩些刺激游戏了。一整天，它就像弯腰驼背的老人，打不起精神来。
这盆吊兰正在人们不经意时，成长着……。
小学六年级吊兰（汇总22篇）篇六
家里一直都养着几盆花，我没有时间去看，所以并不知道养的是什么花。
今天，我忽然兴致勃勃的想去看看养的花。到了阳台后，只瞧见一盆聋拉着脑袋的吊兰，我开始以为它蔫了，于是拿了一杯水给它浇一浇，还是没有挺立起来。我想了想，又用手摸了摸花的根部到叶茎，很软。我一下子明白了，对了，如果花的根部到叶茎很软，很弯，而且一头又朝着一个方向生长的话，那么这就是花的生长方式了。我看了看吊兰花，心想，这花朵是天生弯的，还是因为后来的各种原因才形成的呢？我左思右想怎么也想不明白。这时，母亲说“瑶瑶，我查完了，你弄电脑吗？”我说“我要查查这吊兰花的生长方式和花的特点。”说罢，我就走到电脑跟前，认真地查了起来。
查出来了，原来吊兰又称桂兰、钩兰、折鹤兰，，西欧又叫蜘蛛草或飞机草，原产于南非。它还被人们誉为“空中花卉”。据研究说明，吊兰具有吸收有毒气体的功能，一般房间养一盆吊兰，空气中由吸烟和建材散发出的有害物质，即可吸收殆尽，可以起到净化空气的作用。吊兰的根和全草可入药，具有清肺、凉血、止血等功效。吊兰是多年生草本植物，枝条细长下垂，夏季开小白花，花蕊呈黄色，可供盆栽观赏。
原来家里养的这盆吊兰有这么多功能啊，可真期待它开花的样子。
小学六年级吊兰（汇总22篇）篇七
人的一生，会收获很多东西。有人收获了快乐，有人收获了幸福，有人收获了勇气，还有人收获了自信……比如我就通过一件事明白了一个道理。
有一天，我心血来潮，在我家的花盆里种了一棵吊兰，想亲手把它养到开花那一天。从这天起，我隔个三两天就给吊兰浇一次水，希望它能尽快开花，可事情却不尽人意。当有一天我正准备给吊兰浇水的时候，朋友来找我出去玩，我一时没挡住诱惑，就跟着出去了。等回到家又因吃饭耽搁了，就这样，我一忘再忘，彻底把它忘了个一干二净。直到有一天，我放学回到家，妈妈问起了这件事，我才记起了吊兰。我连忙赶到吊兰旁，只见吊兰的叶子都已经枯萎了，耷拉着脑袋，没一点精神气。我立刻拿来喷水壶给它浇水，希望它能起死回生。我把这件事记到纸上贴在了床头上，生怕再忘了。经过我一段时间的悉心照顾，吊兰终于又活了过来，还开出了纯净、淡雅的小花，我高兴极了。
通过这件事，我明白了这样一个道理：我们每个人都要有责任感；既然准备做这件事，就做到底，不能半途而废；做事我们还要有吊兰那种坚韧不拔的精神。
小学六年级吊兰（汇总22篇）篇八
在我淡蓝色的课桌前，陈列着一盆吊兰。它虽然没有牡丹国色天香，更没有兰花秀韵多姿，但它以独美的身姿活跃在人们的视线里，装点着阳台、卧室……到处可以看到它的身影。
吊兰约长20厘米—25厘米，它的叶片大小不一，宽约1厘米—2厘米，它有桂兰、折鹤兰、垂盆草等美称；吊兰的根长出的茎称匍匐茎，犹如礼花四溢；它开的花时白色，等到一定时间会长出茎（大约长30厘米—60厘米）花就是依靠茎而开，它像只鹤，徐徐向外伸张，开长了，叶子会搭到别的物体上，美不胜收。
吊兰可以净化空气、清热解毒，它不管土地贫瘠或肥沃，不管有水无水，不管光线强还是弱，始终在同一时间内，唱着一曲奋进歌：“不图虚名、乐于服务”，它还有别致的点缀效果，它能除二氧化碳，为人们带来清新、美好的空气，它也是人称的“绿色吸尘器”。
吊兰啊！你的精神多可贵啊，你永远是最美的。直到今天，这盆吊兰仍在我的书桌上，多少年来我不曾换掉，因为我需要它。
小学六年级吊兰（汇总22篇）篇九
我的书桌在房间的窗前，一打开窗，就有一丛丛充满生机的吊兰映入眼帘。这些吊兰，从我上一年级时就陪伴着我了。
记得那一年的国庆节，爸爸把它们带回家时，还只是几株小苗，爸爸说：“把它们交给你了，你要好好对待它们啊！”我满心欢喜地接受了。可是，我竟然连怎么浇水都不会，以为浇的越多越好，结果不到一星期，八株吊兰就死了三株。我很伤心，才向爸爸请教，原来浇水也有那么多讲究，10月份算是秋季了，每天只能浇水一次，而且每次浇水也不能过多，容易引起烂根。夏天每天可以早晚各浇一次水，到了冬季只能四五天浇一次。看着被我淹死的三株吊兰，我难过的同时也明白了一个道理：自己不懂的东西一定要主动向别人学习请教，否则闭门造车，就容易遇到措施和失败。
日复一日，我更加细心地照顾着吊兰，并且主动向爸爸请教，冬季室外气温低了，怎么防止吊兰被冻到，又要保证它晒太阳的时间，不同季节中的松土注意事项、施肥注意事项等。
春天的一个早晨，在我向往常一样给吊兰浇水时，惊喜地发现，在那株最茂密的枝叶中，垂下来一根藤，藤上竟然结出了一个小吊兰！我激动地喊爸爸来看，爸爸说：“吊兰就是这样繁殖的啊，等小吊兰再长大一些，我们就可以这根藤剪下来，把它的根埋进土里，小吊兰就成为一株独立的吊兰了！”就这样，我小心地呵护着它们，一株株的吊兰又结出新的小吊兰，吊兰顽强的生命力深深地吸引了我，我窗外的吊兰也越来越茂盛。
每当我学习累了，就欣赏我的窗外。窗前的路边上是一排梧桐树，我透过窗户，看它们的叶子在秋天变成黄色，在冬天掉光，春天又换一身绿装，和我的吊兰在不同的季节，搭配展示着，如同一个丰富多彩的背景墙，就像对我的辛勤劳动打出的致谢词。
我看看它们，再轻轻地闭上眼睛，听着鸟儿的歌声，既能缓解疲劳，又能放松眼睛，这是一件多么美妙的事啊！
小学六年级吊兰（汇总22篇）篇十
妈妈喜爱养植物，尤其是吊兰。
吊兰没有兰花的高雅，也没有牡丹的华贵，但它却有着朴实的性格。手指宽。
叶子，碧绿油亮，好像涂了一层蜡，再配有白色的边镶在绿叶边缘，因此而得名---金边吊兰。密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。默默无闻地净化家里的空气，装点绿色。
五六月份是吊兰开花的季节。在绿叶的衬托下，纯白色的花朵洁净高雅，而花瓣中还渗着一丝青绿，如白玉一般晶莹剔透。吊兰的花期很长，应此在一株吊兰的茎叶，可以看到花开的各种形态：有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，藏在其中的花蕊若隐若现；盛开的花朵洁白柔嫩的像婴儿笑脸般甜美纯洁惹人喜爱。开败的花呢？花朵虽然凋落了，可是在原处结出了一个嫩黄色的小吊兰，十分可爱。
我爱吊兰的朴实无华，更爱它无比顽强的生命力！
小学六年级吊兰（汇总22篇）篇十一
1、鸟贵有翼，人贵有志。
2、天上无云不下雨，世间无理事不成。
3、知之者不如好知者，好知之不如乐之者。
4、不怕不识货，只怕货比货。
5、人往大处看，鸟往高处飞。
6、天下无难事，只怕有心人。
7、宁喝朋友的白水，不吃敌人的蜂蜜。
8、天色亮一亮，河水涨一丈。
9、人凭志气，虎凭威势。
10、无志山压头，有志人搬山。
11、钟不敲不鸣，人不学不灵。
12、岁寒知松柏，患难见交情。
13、人行千里路，胜读十年书。
14、先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。
15、灯不亮，要人拨;事不明，要人说。
16、人过留名，雁过留声。
17、不看人亲不亲，要看理顺不顺。
18、爆饮爆食易生病，定时定量保康宁。
19、路是弯的，理是直的。
20、天无一月雨，人无一世穷。
21、一勤生百巧，一懒生百病。
22、弱者坐待时机，强者制造时机。
23、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。
24、平时不烧香，临时抱佛脚。
25、人有恒心万事成，人无恒心万事崩。
26、强中自有强中手，能人背后有能人。
27、人有志，竹有节。
28、书像一扇明亮的窗户，能够开阔咱们的视野。
29、病从口入，祸从口出。
30、鱼鳞天，不雨也风颠。
小学六年级吊兰（汇总22篇）篇十二
清明节的那一天早晨，天正下着倾盆大雨。我看见妈妈和爸爸的身影，兴奋地嚷叫起来。因为这天就是清明节，爸爸妈妈早晨四五点钟就从县里赶过来了，为的就就是扫墓。
这天早晨的六点三十分，爸爸问我要和他一齐去扫墓吗？我爽快地答应了。
在路上，我突然发觉爸爸的手里比以前少拿了一样东西——鞭炮。我觉得很奇怪，心想：爸爸会不会就是忘了拿鞭炮了呢？于就是，我用惊讶的眼光望了望爸爸。
“爸爸，您就是不就是忘了拿鞭炮了，以前您都会带着鞭炮来的啊？”
爸爸听了我的话，回过头来，然后亲切地对我说：“就是啊！我这天确实没带鞭炮。”
爸爸的话音刚落，我立刻接上了嘴。“那您为什么明明白又不带来呢？”
爸爸明白我就是一个打破砂锅问到底的人，他于就是对我说：“那就是因为今年这儿发生太多火灾，所以不许燃放鞭炮，难道你没有看告示吗？听了爸爸这段话，我脑海立即浮现出那张告示来，上面确实有不许燃放鞭炮这一条。
没想到爸爸还挺守规的嘛！
在扫墓时，我看到了许多来扫墓的人，但他们好像没把那张告示放在眼里，同我爸爸比起来，他们真就是不如我爸爸呀！
看到那里，我想到社会中又有多少个这样不守规的人呢？虽然这只就是一件小事罢了，但它却能折射出一个人的品德，倘若人人都守规的话，那该就是多么和谐的一个社会呀！
让我们做一位礼貌人，好吗？那此刻就行动起来吧，改掉以往社会中的陋习，让一个崭新的社会呈此刻我们面前吧！
小学六年级吊兰（汇总22篇）篇十三
我喜欢一种草，它具有夏洛蒂不屈不挠的精神，霍金身残志坚的精神，张海迪努力奋斗的精神，他就是我家的吊兰。
也许，它看到了那些花草在炎热中干死了，它有点不甘心，一定要长出来，又经过浇水，给了它更多的能量，让它有了信心，终于它探出了头;也许，他想再次看到太阳，不想被黑暗包裹，也不想被扔掉，靠自己的努力长出来了。
现在，它长大了，长茂盛了。阳台上还培植了它的子孙后代呢，它不再像开始那样的柔弱女子，而是充满英气的一家之长了。和它一样的花草已经不在了，只有它依然站立在我家阳台上，带给我们一丝丝绿色，陪我一起长大。
小学六年级吊兰（汇总22篇）篇十四
我家的阳台上养了三盆吊兰花：金边吊兰、银边吊兰和纯绿色吊兰。
吊兰的外形具有独特的美，它的姿态看上去像瞬间张开的火花，优雅别致，格外引人注目。远远望去仿佛小朋友做错事一样，害羞地立在那里。
夏天，吊兰长的最为旺盛，叶子长得很长很长，向盆沿斜垂着，在枝条的顶端抽出了新枝，枝上又长出一簇簇新的嫩叶。这些小绿叶精神饱满的向下生长着，一眼望去，像一个个嫩生生的小娃娃，俏皮可爱。吊兰不仅美的独特，还具有极强的净化空气的功能，所以它还有个别名：空内净化神器。
吊兰在我和妈妈的精心呵护下，长得更加旺盛了，绿得发亮，生机勃勃，令人赏心悦目。妈妈还告诉我，吊兰很好养活，只要晒晒太阳，浇浇水，就可以长得很好。我问妈妈：“为什么吊兰不会容易枯黄呢？”妈妈说：“因为吊兰拥有顽强的生命力，所以不容易枯黄。”听了妈妈的话，我更加喜欢吊兰了，喜欢它那顽强不屈的生命力，在以后的生活和学习中我也要像吊兰一样，不退缩，不放弃，勇于拼搏进取。
小学六年级吊兰（汇总22篇）篇十五
强颜欢笑，为了什么，只是为了合群，强颜欢笑，为了什么，只是为了伪装自己，不让别人看穿自己内心的孤独.
心痛到爆也要强颜欢笑.
在万众瞩目的地方笑，在无人驻足的地方哭.
人生就像拍电影，别人的电影充满快乐，自己的电影只有悲伤。
不知从什么时候起，我学会了伪装。不知从什么时候起，我学会了强颜欢笑。
一个人，走在喧闹的街道上，看着人来人往、车去车来，本以为自己很幸福，到最后，才知道，都是假的。
小学六年级吊兰（汇总22篇）篇十六
吊兰，没有郁金香那样俏丽高雅，没有玫瑰那样娇艳欲滴，也没有茉莉那迷人的幽香……但我却对朴素典雅的吊兰情有独钟。
吊兰很朴素，比起万紫千红。争奇斗艳的花中是那么微不足道，但他那朴素中也带着几分高贵。
吊兰的叶子是碧绿色的，中间还有雪白的叶脉。从远处看，叶子上有宝石的光泽，走近一看，原来是吊兰的花，吊兰的花很小，也不太香，枝头上有的花已经开了，白白的花瓣裹着几丝金黄色的花蕊，有的还是含苞待放的，隐隐约约能看到里面有黄色的花蕊。
吊兰的枝也很有特点。那一根根柔软枝条犹如一根根小姑娘的`头发。枝条上的茎端，有生长着大大小小的新株。那悬动的丛丛新株，远远望去，就像一个个晃动的“秋千”。
在夏夜上，有些人在凉爽的空调屋里。还有些人们在挥舞着扇子。但只有吊兰在烈日强地生活着。她经得起考验的精神让人刮目相看。它坚定的身姿在烈日下挺直，显得更加威风了。
吊兰不仅生命力强，美丽，还能净化空气。
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小学六年级吊兰（汇总22篇）篇十七
我家养了许多花,有月季花，有芦荟……我最喜欢的是吊兰。
吊兰的叶子又细又长，顶端尖尖的，像针一样。它的叶子是翠绿的，两边还有一条黄色的边，如果你仔细观察，，还能看到一条条纵形的条纹。吊兰长大以后，它的叶子从花盆的四周垂下来，远远看去，像一条条绿色的丝带。吊兰的花是白色的，它藏在了茂密的叶子里，不仔细看是发现不到的。花有米粒大小，里面还有黄色的花蕊。我把它放在阳台上，一阵风吹来，叶子左右摆动，像在跟我招手。
吊兰不但漂亮而且净化空气。它可以吸收有毒气体，是天然空气净化器，对人体有好处。
我非常喜欢吊兰。
小学六年级吊兰（汇总22篇）篇十八
“你是谁？”，有人这样问我，我的名字很多，比如垂盆兰，挂兰。听到垂盆兰，你的脑海中应该会浮现出这样的情景：我生活在盆中，叶子从盆外垂下来。挂兰顾名思义就是长在土里，把盆吊着。
但是，我最为人们熟知的还是吊兰这个名字。
我的祖先生活在南非，那里非常热，所以，我已经练成了节约水的本领。我喜欢温暖、温润且阴凉的地方。如果到了夏天和冬天，你把我放在外面，那就别指望我活下去了。有人会说：“那你肯定很娇气喽！”然而事实和你的想法恰恰相反，我并不是挑三拣四的大小姐，而是一条汉子。其实我很好养活，很多人都把我买回去，放在家里，要是插在泥里的话，3~5天浇一次水就行了。
我的叶子细又长，两头相对来说比较细，正面中间有一道白色的线，光照在上面看起来有光泽，摸着粗糙，反面也有光泽，但摸着滑溜溜的。落叶变成了肥料，滋润新的叶子，使它们更有光泽。
蜘蛛总是在我身体上不停地织网，有一次它织了一半的网被冲掉了，它又重新织，我很佩服它。还有一次，蚂蚁从我的叶片滑了下去，蜗牛看到了，哈哈大笑。哈，这样有趣的情景我可是经常看到呢！
我的匍匐茎上有气根，把气根摘下来，无论放在水里，还是放在土里，都能长好。把我放土里时，只要把根须插进土里就好，但不要埋地太深。
我的花朵很小，白的花，黄的蕊，很平常但却是那样优雅。
这就是我————一棵普通而特别的吊兰。
小学六年级吊兰（汇总22篇）篇十九
又是一年春风染柳时，阳光悄悄钻进了房间，邂逅了角落里的一抹新绿，在淡黄的薄帘上裁出一枝新芽的剪影。思绪和着盎然的春意，漫过了记忆。
两年前的仲春，爷爷从老家带来一棵吊兰的小苗，种在向阳的窗台上，很快便扬起了微蔫的叶子。似是享受着阳光与泥土的眷顾，不多久，便抽出许多新枝，垂下了长长的藤，串起一串白色的小灯笼。花开过后，藤上生出一束束新叶，形态与花盆中的无差，吊起一把绿色的小伞，下面长出气根。盛夏时分，无数条细藤随风荡得自在，裁碎了阳光，裁碎夏的烦闷，将缓缓的时光裁成斑斓的模样。
第二年，我在窗台上放了一把剪刀，每当看到有抽出的新枝便从根部剪掉。花盆中的枝叶比去年茂盛许多，郁郁葱葱直至深冬。剪刀下的嫩枝剪断得轻而易举。有春的温柔，夏的盛放，便有秋的清冷，冬的归藏，我并不觉得这是残忍。可每当我拿着剪刀站在窗前时，心中是何滋味？说不出。一如窗下的白墙，空荡荡的。
当20xx年的第一朵花――那剔透的洁白，再一次撞入眼帘时，我愣住了，是久违的记忆，是蓬勃的生命的模样。薄如蝉翼的花瓣微微地颤动，似是在犹豫地试问着未来与命运的安排，两年间的回忆再次漫过心头……最终我决定，留下这一枝，同时，也只留下这一枝。
我喜欢澎湃又绚丽的梦与生命，但也喜欢物竞天择的静默与微冷。
我拿起剪刀，陪你经历命运无声的选择，我放下剪刀，许你一世机会倾尽全力的蓬勃。
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小学六年级吊兰（汇总22篇）篇二十
一个永久的场所，然而心永久的寄宿，那儿没有乖戾的微笑，没有恼人的喧嚣，那然而心永久净化的乐园。在那里，惩罚然而因为爱，斥责然而因为疼，那里就然而我们永久的家。
每当生活向我丢来一把刀时，家总然而首先抓住刀刃，而把刀柄指向我，从而让我多次逃离死亡的万丈深渊。
幼稚的我，带着单纯的幻想来到了遥远的城市，在这异乡，我的体重下降，我的心也疲惫，走在陌生的路上，呼吸着陌生的气息，家的芬芳蔓延在心底，想妈妈的唠叨，爸爸的关爱，姐姐的微笑，弟弟的淘气，家中的一切，包括那年迈的狗和两条一拽一拽走路的小狗（才一个月大）。
我向往，我憧憬，只想快点回到魂牵梦绕的家，汲取家的温暖。
一个人，停留在没有朋友，没有亲人，没有感情的城市，像一叶孤舟在苍茫的大海上游荡，只能随波逐流。对着话筒，听着亲人熟悉的被扭曲的乡音，想象着亲人慈祥的面容，内心勾勒出家的蓝图，家中的亲人，我多期望此时此刻能摸到你们那可爱的脸啊！
家，我心向往，家，我心依靠，家，我心圣洁的土地……。
小学六年级吊兰（汇总22篇）篇二十一
吊兰吊兰不似粗般的小巧，也不似铜钱草般的青绿，但是却长的十分茂盛，使我对吊兰有了别具一格的喜欢，吊兰作文。吊兰，又称折鹤兰，蜘蛛草，飞机草等，可以净化空气，去除甲醇，又能美化环境。于是在搬家的时候，爸爸就买的几盆，都是绿绿的，仿佛一坛绿水。绿的让人爱不释手，又总觉得它的绿刹那间消失，可出乎意料的是它们的生命力却很强。我家一向喜欢养植物，虽然这些植物的种类平平淡淡，但是个个都爱互相攀比，。
小学六年级吊兰（汇总22篇）篇二十二
我家种了不少花花草草，有娇滴滴的少女似的含羞草，有绿色的小伞似的伞竹，颇有男子气概的万年青。可是令我觉得最神奇的还是那株不起眼的吊兰。
这棵吊兰是暑假妈妈送我的小礼物，妈妈刚买回来时，我可喜欢它了，每天给它浇水，过一个星期给它施肥。不久后，妈妈给我报了一个美术培训班，我便无心再去打理吊兰，把它放在阳台的一个小角落里。一个月后，培训班结束了。我来到阳台，发现其它花花草草已经奄奄一息，没有了丝毫生气。我想，这些花花草草都无精打采的，吊兰应该也枯萎了吧！当我走到脚落一看，吊兰那又细又长的叶子更加苍翠，还有两根分枝上长满了小小的吊兰。妈妈说那是小吊兰宝宝，只要把小吊兰插进土里，当它的根扎进土里，就把它从分枝上剪下来，小吊兰便可以自力更生了。
几天后，我用一些土打算种小吊兰，因为当时太忙了，我把吊兰弄到土上后，并没有用土埋上，便忙别的去了。开学时，我去看小吊兰，小吊兰竟长出了根。我把它从分枝上剪下来，就这样，又有一株吊兰了。
一个双修日，我让妹妹给吊兰浇水，妹妹浇完水后，就出去玩了，当我去看吊兰时，水从花盆里流了出来，花盆里除了泥和吊兰以外，都是水。我想：怎麽办呀！现在泥是稀的，如果倒的话，泥也会流出来，哎，小吊兰只能靠你自己了。于是，我把小吊兰端上窗台，想让太阳把水晒干。下午，我去看小吊兰时，盆里的水已经没多少了。一阵风吹来，吊兰摇曳了几下，仿佛在说：“小主人，你不要担心，我没事了，你瞧，我精神着呢！”
如果吊兰能听懂我的话，如果吊兰能跟我对话，如果这些如果都是事实，那我一定会问它，你为什么那么神奇。