优秀作文能够在有限的篇幅内充分展现作者的思考深度和思维逻辑。读完这些作文后，相信你会有更多的灵感和动力写出优秀的作品。
希望的记叙（优秀16篇）篇一
我希望当一名老师假如我是一名老师，我要把我的知识教给孩子们。让他们在知识的海洋终玩耍，还要教他们怎样做人。让他们长大后把自己的家乡建设得更加美丽、繁华。
儿童节那天，我拉着孩子们的手走出教室，到月球上去玩。啊！月球完全变了，这里又空气、又植物、还有许多可爱的动物，美丽极了！孩子们在月球上尽情地唱歌、跳舞，等他们玩够以后，我又把孩子们送回地球。
国庆节那天，我带孩子们去登长城。长城是我国古代人民劳动和智慧的结晶。我们来到长城脚下，啊！万里长城就像一条巨龙，我们爬了很久，终于爬上了烽火台。孩子们感受古代劳动人民创造的伟大奇迹。
暑假里，我会组织孩子们去农村干农活，让他们亲近大自然，享受劳动的喜悦。我还会抽时间带我的学生们去郊游，不管是远近的名胜，还是田间地头，都会让大家不同程度地感受一下大自然的风光，学习许多书本上没有的知识，让同学们热爱大自然、热爱祖国。
虽然我现在的想法无法实现，但是我长大以后假如当一名教师，我要让所有的学生都喜欢上我！
希望的记叙（优秀16篇）篇二
今天地震了，我是幸存者之一。或许这样说你会觉得很好笑，因为4·9级的地震对于多灾多难的中国来说不能算是什么，但是对于高邮这块芝麻豆大的地方来说已经是一件特大的具有震撼力的新闻了，可能所有的人都会觉得自己从鬼门关走了一遭。
有些事情如果自己不去亲自体验一下，或许便不能体验其中的一切。以前汶川地震、日本地震时，尽管心里多少有些震撼，但也只是微风拂过，说几句便会过去了。可如今地震真的发生在自己的身上，倒也多出了几种滋味。
那天我正和老妈吃晚饭，我先吃完了，便先将自己的碗筷洗干净。就在这是，老妈猛地站了起来，惊恐地说：“桌子怎么会晃起来?我的头怎么会晕起来了?"老妈停顿了几秒，她的思维被灯罩的碰撞声打破了，老妈果断地说：“地震了!”我先是一愣，可是我什么感觉也没有，然后笑嘻嘻的说：“怎么可能，这里是高邮，不可能会地震的。”当妈妈指着摇晃的灯罩给我看时，我迟疑了，或许这真的是地震。可是楼上的一户人家养了一条狗，为什么狗没有叫呢?高邮不是属于平原地区吗，为什么会地震呢?这些疑点没有征兆的浮现在我的脑海里。
老妈紧张地将我拉出门，我也将信将疑地跟了出去。家里的电灯、电风扇都来不及关掉，只拿了一串钥匙。似乎所有人都意识到了这是一场地震，当我们下楼时，楼上的人也都急急忙忙地往下走。大家的神色都那么慌忙、惊恐，仿佛死神正在一步一步地向他们迫近，只要他们稍一停留，死神变会毫不留情面地将他们带走。
其实这个小地震没有什么大问题，只是我们这群人的大惊小怪，完全没有必要站在楼下喂蚊子。我不耐烦地叫妈妈回家，可在一旁的阿姨惊恐地连忙摇手，说“不行，万一还有余震呢?”我只好无语地陪站在一旁。她们当中有的人竟还提议今晚就睡在外面空地，我是呆不住了，问妈妈要了钥匙就回家了，任凭她们去讨论她们的大计。
我承认当我知道这的确是地震时，心中的确有过一丝害怕，但是当有关部门立即作出回应近期内高邮不会出现较大地震时，我也安心了很多。但显然这一消息并不能够稳定所有人心，还是有人相信谣言。此后的很多天，仍然有很多人睡在露天公园、马路边……有的人还不惜与人翻脸，就只为了找一个好位置。
看到这些，心里就凉了一大截，前一阵的抢盐**到今天的地震**，难道这就是我们当地人该有的特色吗?随时担心着自己会不会死去，那是一件多累的事，还不如想一想怎样将今天过得更充实些。
老天只是让我们站在了地狱的门口，只是考验我们一下，我们就溃不成军，节节败退。其实地狱并不可怕，可怕的是我们自己不知道该怎样去真正地活着。
希望的记叙（优秀16篇）篇三
世上，每个人都有自己的希望：如母亲的希望、老师的希望、军人的希望。我就来用我的见解来谈一谈。
一、母亲的希望。
关于母亲最常见的一个镜头，无疑是母亲起早贪黑，在家里忙碌的场景。这微微的场景中也包含了母亲的一丝希望，她们希望现在自己为孩子付出一切，将来孩子去大了，懂事了，能够回来陪伴自己，孝顺自己。
关于老师身上最明显的一处地方，那无疑是老师头上新增的白发。这一微微的细节中也包含了老师的一丝希望：她们希望现在不知疲倦地教育我们，是因为她们想如果自己的学徒有较高的成就，她们也就欣慰，满足了。
三、军人的希望。
关于军人的最多的东西，那无疑是关于驻守在边塞诗人所作的边塞诗了。这一微微的细节中也包含了军人的一丝希望：他们希望远在京城的皇帝能够发一道圣令，能够让他们回乡去见见家人。就如王之涣的《凉州词》中的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，又如纳兰性德的《长相思》中的“聒碎乡心梦不成，故国无此声”但是，这恐怕要用一辈子的时间去等候，所以就又如王翰的《凉州词》中的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”喽。
虽然世界上每一个希望都不一定圆满，但是有了希望，生活更能变得有意义。
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希望的记叙（优秀16篇）篇四
相信大家对作文都不陌生吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的收藏希望记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
在很多个日出的清晨，我驻足在那条石板路的尽头，微微的阳光照射在干刚发芽的小草上，我看着眼前永不变幻的孤独的风景，陌生的行人们走至此便会义无反顾的转身。
我偶尔会感到有些无奈，有些彷徨，有些手足无措，却从未想过让自己跑过来。
沿着石板路慢慢地走，明明守着自己独有的梦想，心中却有着一丝惆怅。在一次次的失望与无奈中，拿回自己并不满意的成绩单，我停下了脚步。微风拂过，风中的小草似乎多了些绿色，依稀的绿色，就在不远的前方，我的脚步轻快起来，心中涌起一股潜滋暗长的力量。
沿着石板路慢慢的跑，心中多了些希望，偶而想要放弃，害怕前进的道路上充满艰难险阻，害怕承受不住别人的目光，更害怕奔跑过后迎来的不是成功。不知不觉中抬头又看到了那熟悉的风景，大树的注视并没有使小草失去希望，尽管生长的速度是那样慢，但每天积累起来也是的十分饱满。我的心里开始蓬勃着一股迸发的力量。
沿着石板路飞快的跑，心里更多了一些希望。我眼前的`风景已经开始改变了，那是许多的小草已连成了一片。淡青色的小草，泛着点点的嫩绿色，大片金黄色的阳光洒在草地上，汇成我眼前力量的源泉。他们尽自己最大努力与杂草作斗争，克服了大树那不知意味的目光，没有琼浆玉露，但他们坚持着心中的那一份希望，为希望而努力，看到这样的风景，我的心里散发出无穷的力量，支撑着自己的希望。
希望的记叙（优秀16篇）篇五
四月一个箭步跃上小山坡，一瞬间，春暖花开，似蝶飞舞的柳絮洁然飘在琉璃般的天空，唯美静然，流转目光，放飞我的希望。
梦之希。
山色空蒙雨亦奇，一场缠绵春雨，唤醒了娇羞的柳叶，于是，迷蒙的烟雨中添了几团朦胧的绿，她悄然伸展嫩嫩的身躯，偷偷的幻想未来。
经过两天的艰苦鏖战，终于告别了考试，接下来是漫长的等待，信心是十足的我仿佛感受到了成功后的喜悦，脸上不由露出轻狂微笑。
梦之哀。
日子如枯叶蝶般飞过，柳叶的颜色日渐浓郁，不知是谁，狠心的拗断了青翠枝桠，一夜之间，柳树由一个风华正茂的'妙龄少女变成了垂垂老矣的老婆婆。我走到了她面前，似乎听到了她的抽泣。
奈住满心期待，信心满满的等待发成绩，一科又一科，瞳孔中的喜悦黯淡下来，惊诧悲伤铺天满地的涌上眼眶，泪水像闪着寒光的玻璃渣，我知道那是破碎的希望。
梦之翼。
风吹日历，穿过一天天哗啦啦页码，不知何时，柳树竟然增添了些许嫩叶，远远望去，像一幅深深浅浅的水墨画，映衬在蓝天下，清新自然。风穿拂枝叶，柳树轻轻摇曳，欢快地哼唱着，空气里再度浮现如梦似幻的少女情怀。
不经意间抬头，目光却久久不肯离去，心灵之树深深撼动，眼里只有她的身影。是的，一花凋零，荒芜不了整个春天。一星陨落，黯淡不了整个天空。
梦之舞。
洁白的柳絮充斥着整个苍穹，一阵风吹来，它们轻盈地舞动，素淡而携永，柳树啊，笑弯了腰，她的希望终于在春天绽放。
希望是点点萤火，虽然微弱，却可以汇成浩瀚荧光星河，带你见证人生最美的风景。那么，将希望藏进你歌唱的心胸吧，它会化为穿越一切痛苦的源泉，与你以新生。
希望的记叙（优秀16篇）篇六
我很希望自己能长大，首先我要付出努力的代价，长大后才能干大事业。我长大想做一个公司的老板，现在我得在学习上认真刻苦，还要学会精打细算，头脑要聪明灵活，这样才能有出息。
我的妈妈工作繁忙，每天早出晚归，每天都非常辛苦，妈妈她很不容易。我就更应该孝敬她了，努力学习，一定用成绩来回报妈妈。我一直想快快长大，等工作挣钱后，一定让妈妈过的幸福快乐。
妈妈也常常对我说：“聪聪，你要努力学习啊，这样以后才会有出息有才干。”我把妈妈的话牢记在心里。努力学习多么重要。学好习以后才会干大事业，如果现在不努力学习，以后就会没有文化。有一句话说的好：少壮不努力，老大徒伤悲。我终于体会到了学习的重要性了。我是一个粗心大意、爱马虎的孩子，做题时常常不认真，我应该改正这个坏习惯，学习态度首先要认真严谨，才能学习好，以后才能干大事业。这个家要靠我支撑起来，所以我也想快快长大。
只要功夫深，铁杵磨成针。意思是说：只要我们努力去做事情，就会成功。我希望长大后我会有才干，成为一个老板，我要朝着这个目标去努力。
希望的记叙（优秀16篇）篇七
小时候，我是一个调皮、爱捣蛋又不思进取的坏学生。人人见到我都会害怕，能离我多远就离我多远，甚至于我父母见了我都会摇头叹气，一副恨铁不成钢的样子。可我并没有觉得有什么不好，依然是一副吊儿郎当的模样。新来了一位女老师，她长得可真漂亮‘瀑布一般的长发，淡雅的连衣裙，标准的瓜子脸，聪明的杏仁眼，那稳重端庄的气质，我这样调皮的人见了她都会小心翼翼的’可我和别的孩子不一样，他们总喜欢粘着这位新老师，我却喜欢远远地看着她，感觉这样就已经很满足了。不过，一次简单的小考后，我和老师的关系却发生了巨大的改变。
我以为老师是上帝派下来帮助我的天使，会永远陪着我，但是美好的东西不可能永远存在。因为一些缘故，教育局要求派几名老师去乡下教书。很不幸，我的老师被抽中了。依然记得老师走的那一天，雪花漫天飞舞，呼出一口气就会变成一片白雾。我早早的在车站等候，冷风中我冷得缩成一团，全身都在发抖。忽然我听见有人在喊我，过身，原来是老师。老师心疼的看着我，问我‘’你在这等了老师多久‘’我摇摇头，发现老师脸色很差，急忙将送给老师的围巾围在老师脖子上。老师一把将我搂在怀里，紧紧抱着我。我问老师‘’老师，你还会回来看我吗‘’老师没有说话，避开我的眼睛，朝远处望去。过了一会，老师将她挂在脖子上的项链取下来，对我说‘’只要将这颗种子埋在土里，等到它开花的时候，老师一定会回来看你‘’我从老师手里接过所谓的种子，可这并不是什么种子，只是一块石头呀，石头怎么会发芽、开花呢？老师看出了我的不理解，笑着解释道‘’这是希望的种子，只要你心中充满希望，这颗种子就一定会发芽。‘’我似懂非懂的点点头。这时，车要发动了。老师摸摸我的头，对我做最后的道别‘’老师要走了，再见‘’我当时并没有听出老师说出这句话时的语气是多么的悲伤，也许，就是因为这样我和老师才会分开。我望着老师远去的背影，第一次感到了分离的痛苦。
老师送给我的种子一直没有发芽，我问过许多人，但是他们都说这不过是一块普通的石头，是不会发芽的。可我却相信这是一颗种子，是希望的种子，是老师给我的希望。无论在今后的道路上遇到什么样的困难，我都不会放弃心中的希望，完成自己的梦想。
老师，我等着你回来。
希望的记叙（优秀16篇）篇八
每个人都有自己的不良习惯，不良习惯绝非一朝一夕就能养成的，一个不经意的坏习惯通过时间的日积月累，就会变得根深蒂固，渐渐的在不知不觉中形成恶习。
除了永不停止的时间外，在我的生活、学习中妈妈陪伴我的时间是最多的，在陪伴的每一天当中。我惊奇地发现了一个不断重复的行为习惯，每当陪伴我写作业的时候，她总会翘着腿、弓着腰、低着头，双手捧着“鞋巴子”似的手机，并不时的发出“咯咯咯”地笑声。
有一次，我写作业的时候，妈妈还是以一成不变的动作在我旁边进行指导，并不时地翻动着手机，我在好奇心的'驱使下，悄悄地侧身望去，终于明白了她一动不动、自我开心的原因，原来她是在刷抖音，我奇怪的是妈妈这样天长日久地坐看手机，她不会感到身体难受吗?而我保持写作业姿势没多久，就感到腰酸背痛、手臂麻。经我多方询问，证明了我的起初想法，妈妈这样的行为习惯，是大家所认知的不良习惯。
为了妈妈的身体健康，我决定帮助她改掉这不良的习惯，我大胆运用“挟天子以令诸侯”的方法，让我爸爸监督着妈妈的这种不良习惯，我带头做到用我的学习坐姿来改变纠正妈妈的不良坐姿，并时刻提醒她不良习惯会影响着我和弟弟的日常行为，我还要坚决做不良习惯的“举报人”。
现在，我感觉妈妈改变了很多，不再像以前那样老是翘腿、弓腰、低头了，我希望她可以彻底改掉这种坏习惯，保护好自己的身体，做一个身姿优美的妈妈!
希望的记叙（优秀16篇）篇九
切都来得如此突然，事前无丝毫征兆。之前还闪耀着明媚的阳光，短暂的瞬间，如同噩梦般，地坼山摇。尖叫声、孩子的哭喊声混淆在一起，在众人惊恐的眼神中，死亡的阴影向他们匆忙移近。曾经的天府之国，崩塌一片片废墟，猝然夷为平地。数以万计的同胞，在茫然无措的状况下，就这么匆忙离我们而去。
从5.12汶川地震发生起截止至今日，已有34073同胞在灾难中失去宝贵的生命。为了表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，从今日起至21日为全国哀悼日，下半旗致哀，停止一切公共娱乐活动。14时28分起，全国人民默哀3分钟，鸣笛、鸣警报。与此同时，奥运圣火传递也将暂停三天。哀悼日的设定，让全国人民充分感受到了一种人道主义的尊严与光芒。
仿佛上苍也在深深怜悯四川那些苦难的民众，今晨一起床，就感受到天气骤然变得阴冷，与昨日我和杜衡参加步行街赈灾义卖活动时遭遇的灿烂天气迥然不同。不久，淅淅沥沥的雨滴就洒落下来了，如同人们为那些瞬间消逝的生命而泪水纷飞。
来到公司，我习惯性地先敲开腾迅新闻，映入眼帘的是灰白色调的网页。随即又打开了搜狐，新浪甚至很多不起眼的网站，也都坚持换成清一色的灰白色调，深深触动了我的心。嗬，在天灾国难面前，我们是幸运的，至少十三亿华夏子孙的心在此刻深深凝结在一块。
下午14时20分左右，连素来不怎么关注国家时事的同事都纷纷聚集在电视前，我忍不住给我几个朋友和同学发了短信，提醒他们别忘了默哀。28分正，伴随着电视里及窗户外长鸣的气笛声响起，同事们肃穆站立默哀。刺耳的警报声传入我耳中，我突然感到周围一阵难以言状的压抑、窒息。三分钟仿佛是漫长的一生，我的脑海里一次次翻滚着大地震中所有悲惨的情景，孩子，废墟，尸体感觉眼眶有点湿润，我强忍住泪水，心中默默地为死难同胞祈祷。
默哀一结束，我匆忙地回来了自己的位置。这时手机短信声响起，一瞧，是大学同学小d发来的。她说她正奔赴汽车站采访，全场汽车鸣笛，还有人在大声哭泣。看到这一幕，她不禁愧叹生命。大学时期起，小d就是悲观主义者，在人生最不如意的阶段甚至想到了结自己的生命。然而此情此景，却让她深深动容，她在死亡面前感受到前所未有的震撼。
逝者不可追，来者犹可待。因为灾难，牵动全国人民的'心，也因为灾难，让人更加珍惜自己的生命。当眼见我们的同胞在苦苦恋生，而终究无力摆脱死亡阴影时，我们更应珍惜有生之年的每一天。在苦难面前，我们更应乐观，积极，自信地高唱，唯有如此，才能表示对逝者最虔诚的尊敬与慰藉，扪心自问，无愧于此生。虽然在近期同样面临众多困惑，但是我还是郑重地给小d回复了相互激励的短信，希望能共同走出困境。我坚信，我们心中都埋着一颗希望的种子，只要阳光遍照心灵，就一定能收获丰硕的果实。
希望不幸遇难的同胞一路走好，希望遇难者的家属面对生活更加坚强，希望灾区的人民能早日重建家园。在逝者回魂的头七之夜，我在心中许下无数个愿望。同时也闭上眼睛虔诚地祝祷，期盼仁慈的天父把希望的种子遍洒人间的每个角落。
希望的记叙（优秀16篇）篇十
人生，总会遭遇诸多的坎坷，总要面对诸多的不如意。但勇敢者和乐观者说，生活总是充满希望的。
不同的人，对生活的态度是不同的。有志之人，总是对生活充满希望，勇敢地接受生活的各种挑战;而无志之人，总是对生活随意得很，整天无所用心，一副得过且过的`样子。
从前的我就是第二种人，对生活、对学习总是感到无精打采。我觉得，既然我已经来到这个所谓的差班，成绩那么差，就顺其自然让它差吧!反正已经很差了，别人总是最棒的，我永远都不如他人。
但前几天，我在《语文课内外》上，看到了语文老师最近发表的一首散文诗《迎着朔风高歌》，从那首诗里，我得到了鼓励，拾回了信心，我对生活、对学习又充满了希望。
那首唱给我们班的诗，让我感受到了老师对我们的希望。的确如老师所说，“我们并不愚笨，并没少根筋，我们只是一时的游离课堂落下了功课，只是一时的飘忽窗外分散了精力”。我们也可以发挥智慧的潜能，我们也可以闪现智慧的火花。我们和所谓的胜出者一样，也是有思想、有梦幻的人。
“所谓的快班其实是教育的怪胎。”这句话道出了我们的心声，点燃了我们对生活的无限激情，让我们有勇气继续前行!“谁能保证那里面飞出的个个都是金凤凰?”“所谓的慢班将来未必就会全军覆没。确实如此啊!曾经，我们班是整个年级出了名的差班。但如今我们班能跻身于全年级一百名之内的同学，也有十几个了，这不，五个学期下来，上学期期末统考小翔同学名列年级第九名，小伟同学名列年级第十八名!我们在学校“纪念‘一二·九’感恩·奋进”歌咏比赛中，虽然班主任老师太过忙碌而来不及指导，我们班却获得了团体总分全校第二名的优异成绩!还有《我们班的“帅哥篮球队”在年级篮球大赛上也赢得了年级第一……这些在别人看来也许是微不足道的奖状，但对于我们班的每个同学来说，都惜如珍宝，这是我们的努力，这是我们的骄傲。奖状让大家见证了我们“慢”班也是有一定优势的，我们“慢”班也能获得成功，我们“慢”班也能取得一定成就!
就如语文老师时常对我们说的那样，“不要怕走得慢，只要你一直在走着”。只要我们坚持前行，只要我们一起努力，我们一定会让大家刮目相看的!只要对生活充满希望，我们“慢”班里的“金鹰”也一定能够腾飞起来!
希望的记叙（优秀16篇）篇十一
在一个陌生的世界里，我漫步在川流不息的人群中，我感觉自己特别的渺小。也没有人认识我，突然间我感觉到莫名的心酸与痛楚。不知不觉我的脚步慢了，终于我停了下来，静静的观赏着周围的一切，呆呆的寻找心灵中的那扇窗户!
可是这美妙的歌声总是那么的短暂，还没等到回味就又消失在无边的回忆之中。老汉在唱完歌之后，又延续了思乡之路的短暂演讲，他的每句话都是金玉良言，句句都发自肺腑。
他说：“我是北方人，十年前的今天，我也是怀着梦想来到深圳!”我刚开始也是在工厂里面打工的，可是在20xx.7.20日一次工伤事故中，我不幸失去了一条腿。这个厄运对于我来说：“是我此生最为悲痛的情的事情，我永远都不会忘记这个日子，可是我还是挺过来了，现在的我过得很幸福!”而开始的我也很消极，曾经的我也想过去死，一了百了。可是我放不下家里人，每次想到家里人时，我却是说不出来的痛，说不出来的苦。再后来，我喜欢上了音乐，也是音乐带我走出了困境，因为只有音乐可以给我想要的快乐。也只有在唱歌的时候，我才会忘记痛苦不堪的自己。
他毅然坚定的说：“朋友们，不要气垒，迷茫。生活是现实的，现实是残酷的，而我们才是这一切的主宰者，我们有权拥有自己幸福，而幸福生活是靠我们双手去创造的`。挫折并不可怕，可怕的是我们没有勇气去面对。”在这五年里，我去过酒吧，舞厅，养老院，……只要是能唱歌的地方我都去。再后来我喜欢上了街头艺人，这个职业虽不被人们看得起，但我不这样认为。
他真诚的说：“我做这个职业并不想成名，也不是为了能赚多少钱，而我最想带给大家更多的是快乐，温馨与温暖!特此，望大家能好好的对待自己，能拥有属于自己的哪份幸福!”
听完老汉的一番教诲我明白了许多，心里也觉得毅然的舒畅，我能想像到老汉当年的遭遇与痛苦是多么的惨烈，但是他依然坚强，勇敢。虽然他的人生平庸且平凡，可是他却做着我们常人办不到不到的事情，他可以放弃荣华，富足，荣誉，权利……可是我们却远不及他!
在人生的道路上，会遇到许多坎坷，困苦，也没有说哪个人的人生就会是一番风顺的。在我们的一路走来，有多少人被困难所击倒，而又有多少人为此失去了前进的方向。倘若我们都能放得下，也许就会是另外一种灿烂辉煌!就像是老汉，曾经他放弃了当初的梦想，选择了另一条陌生的人生旅途，虽然一路很艰辛，但他却成功了，因为他最终找到了属于自己的开心与快乐。在很多时候，我们也没必要斤斤计较，因为不值得，我们要时刻明白，吃亏也是一种福气!
能像老汉这样不分贫贱，富贵的人并不多，像牛郎织女那样真情的爱情故事也只会出现在神话中吧!而现在我们大多数人都已经被金钱蒙住了双眼。我们很难清楚的看清自己，也说不清道不明。钱虽然对于我们很重要，但它不是人生所有，很多东西是用钱买不来的，那就是真情!在很多时候，我们应该正确看待钱财，钱财只是一种物品交换的方式，也不是说：“钱越多，我们就会越幸福!”我们永远要铭记幸福与金钱没有任何关系，而幸福却始终是建立在开心之上的，如果不开心，谈何幸福!
希望的记叙（优秀16篇）篇十二
他是邻居、家长心中的坏孩子，只因他逃学、成绩差、人品不好。邻居、家长们都让他们的孩子不要靠近他，怕自家孩子会被他带坏。
他的脾气越来越坏。他没有双亲。他的父母在一场车祸中双双离去，让一个幸福美满的家庭支离破散。他一次次打架，一次次逃学……可即便这样，他的老师也没有放弃他，他们认为他还会回到从前那个自信、美好、充满希望的他，他一定会再站起来的。
这一天，他又没来上课。他的语文老师像是跟他心有灵犀似的，在他家附近的一家网吧中找到了他。他在打游戏。
他的语文老师叹了口气，从包里拿出了三张试卷，放在了桌子上，“这是你上周的周测，你好好看看吧。你……”她望了望他，脸上尽是忧虑，想说什么，却又说不出来。她无奈了，“那你自己待着吧，我先走了。”她哽咽了一下，连忙转过身，匆匆地离去。高跟鞋的“哒哒”声渐去，像是踩在了他的心坎上。他垂下眼睑，安静了片刻，才拿起成绩单看了看。“不合格”“重测”“有待提高”……不同的评语，却都是由鲜红地写成。他有点晕。他带着成绩单往外走去。
推开门，一抹耀眼的光闪进他眼底，他抬起手遮了遮，却抵挡不住。这抹光照着他就像一个在无边无际、辽阔无人的深渊里的人，抓住了救生的希望，使他重拾信心。
他往前走去，渐渐的，他加快步伐，最后，他向着学校快速奔去，他向着老师快速跑去，他向着希望快速辉耀着。
希望，促使他不再是曾经那个堕落无边的坏孩子了，他身上充满温暖，充满希望的光芒……。
希望的记叙（优秀16篇）篇十三
一个朋友对我说：“当你忧伤时，请看着前方。”
这个朋友有一个冰雪聪明的女儿，秀丽得像是舞蹈着的花，但她完全看不到外边的世界。朋友以前悲哀欲绝，但没有人能够帮忙他疗伤，是残酷的生活教会他看着前方，发现和拥有那些前行一段路程才能得到的喜悦。
说来也怪，每当自己忧伤时，我很少看着前方，不是低低垂首，就是闭目不瞻，即便抬头仰望天空，也是越看越茫然。
忧伤时，自己的视野真的窄了，甚至拉上眼帘，不再观望前方的秀丽和希望的曙光，迷上眼睛，将自己封闭在体内的黑暗当中，自然也听不到前方的召唤和春天的歌唱。
看着前方，以平视的姿态看着远方，拥抱希望，这算是告别忧伤的最优雅、最生动的仪式吧。
我们敲门时，上帝总是不在家。忧伤那么容易就到来，似乎天空一下雨就止不住。
诗人朗费罗为此感慨不已：“你的生命一如他人，每个生命都会下雨。”
下雨时，忧伤时，最值得做的事情就是像这位朋友所说的：看着前方!一分钟不行，再看一分钟，久久地看，一次一次地看，用一生的经历来看，用最真的爱满怀着希望来看。看看是不是“所有的雨都会停的”，看看雨后的天空是不是更洁净、更辽远、更秀丽，是不是还会奇迹般的出现彩虹。
上帝总会有回家的`时候，雨总会停下，前方总是有希望和喜悦。
花开花谢了无痕，执着于此，只能忧伤绵绵;如果能够看着远方，就会明白花谢之后是重上枝头的果实——花朵谢幕，果实登场，这就是风雨兼程后的实在喜悦。
有人说，最大的忧伤莫过于光阴荏苒，年华易老。但看着前方，就会领悟前半生的流逝，将会带来果实累累的后半生，人生的喜悦正在前方不慌不忙地等待着我们。
看着前方，然后朝着前方坚定行走，喜悦就会慢慢降临你的内心，如莲花盛开，你亦如一朵喜悦盛开的莲花。
希望的记叙（优秀16篇）篇十四
希望是石敲出星星之火；希望是火点燃熄灭的灯；希望是灯照亮夜行的路；希望是路引你走向黎明。
希望。在我们的内心深处燃起了点点希望之火，希望是激励我们努力前进的动力。
光阴似箭，日月如梭。许多往事亦如云烟，但唯有那件事如雕刻般印在我的脑海中。记得那是在小学六年级的时候，步入六年级，学习的课程和压力不断增加，使大家都忙碌了起来。接连不断的考试相继而来，使人对考试产生了一种厌烦的情感，特别是拿到分数以后。
我清楚的记得那次考试，我的成绩下滑很多，很不理想，而这时也即将面临小生初的考试，父母对我的期望也很大，为我定下了目标邯郸市二十五中学。对于目前成绩下降的我来说，似乎很遥远，没有希望。我如实诉说了我的想法，本以为会受到责罚，可是母亲并没有责怪我，而是用那充满希望的眼光看着我，说：不，只要你怀有希望，哪怕一缕，也要去努力和尝试。随后我在母亲怀里哭了。
经过与母亲的谈话，让我心中有一丝一缕的希望，虽然很渺小，但我想去努力和尝试。就这样怀着希望我开始了奋斗，与时间比赛将实力不断提高。夜深后，看着那窗外的灯光渐渐熄灭，却只有月光的陪伴，但我并不感到劳累与辛苦，因为在我的内心深处有着燃烧起的希望。它不断的激励与鼓励着我努力奋斗，让我不怕困难与挫折，它是支撑我为目标奋斗的动力。
终于，在不懈的努力下，我没有失败，在希望的激励下，我那到了录取通知书。满怀希望地进入了一个我将要继续奋斗的校园。
希望，就是如此，它能激励你的斗志，它是你为人生目标追求的动力。希望像那清晨时的一缕缕阳光，给予人鼓励，细微的事情展现出阳光般的希望。希望，激励着我一步步向前走去，陪伴我成长。
希望的记叙（优秀16篇）篇十五
傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥地下起雨来。
路上立刻绽放出一朵朵五彩缤纷的雨花，正快速移动着。不一会儿，宽阔的大街上空无一人，只有雨打在树叶上“滴滴答答”的声音和蝉的鸣叫，显得那么寂静。
在风雨中，能清晰的听到老人的喘息声，她全身已经被淋湿，在风雨中寸步难行。他们停了一下，想叫人帮忙，却叫不出来，想去避一下雨，但路边小摊已经关门了。他们跑了几百米后，最终还是停在了一个小巷子里，他们拼命地喊，拼命的叫，希望有人能帮他们。但无论他们怎么喊，也没有半个人影，陪伴他们的，只有自己的.回音。
雨越下越大，水都快淹没整个脚了，老人的鞋子里已经注满了水，他们的眼睛，也被吹得眯成了一条缝。孩子哭了起来，嚷着要找妈妈，而那位老人一边安抚着他，一边紧紧抱着他，把菜篮子扔在了一边。
过了几分钟，只听见水的声音，越来越近，越来越大，没错，是脚步声！见一个中年男子撑着一把伞走了过来，大概是听见了孩子的哭闹声吧。那个中年男子只对他们说了一句：“走，我送你们回家。”他们看到了希望，连忙道谢。
小巷里只剩下三个人的背影。
这初夏的雨点，是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新。
希望的记叙（优秀16篇）篇十六
我希望未来的一天里，我实现了自己的目标，成为了那一个受人尊重的老师。
我的希望也就是如今一直引领着我前进的那一束光明，希望之光是如此明亮，让我们得以获得勇气在迷雾里一步一步向前，并且脚步丝毫不乱，无比坚定。
在我希望我成为老师的那一天，我心里对我的老师充满着敬佩。她是如此的伟大，面对每一位学生都是如此的充满着耐心与信心。多少因为学习成绩不好而变得消沉亦或叛逆的同学，在老师的开导下，一点一点的变得充满着自信。之后，也在老师的帮助下，走出了重重困难，突破了学习上一个又一个的难题。最终，迎来了属于自己的进步。
老师的脸上始终带着对我们鼓励的微笑，这就是一种力量，这种力量让我们充满着勇气向前，让我们不惧前方的重重困境，让我们始终朝着我们的目标前进。
那也是在我考试失利的一天，那一天，老师逐题的向我讲解我试卷上的错题。并且还在我的这些错题之中发现我所存在的知识漏洞。老师一直都很温柔，在为我讲解这些难题的时候，全程的语调都很温暖，完全不会让我感到有任何的压力。
而我，也就是在那一天里，我心中有了一个无比明确的目标，那就是将来的我也一定要成为一名老师，成为一名好老师。
后来，当我将我内心里的这个目标对老师说了后，老师微笑着对我说将来的我一定能成为一名好老师。老师笃定的语气给我带来了无尽的希望。
我希望将来的我会成为一名老师，我更加希望如今的我能够脚踏实地的走在我的目标之路上。希望就是我心中对自己的肯定，我相信自己未来一定能成为那一个受人尊重的老师。