读后感就是读完一本书后对自己的思考和感受进行总结和概括。接下来是一些名家对于某些经典著作的读后感，让我们一起来看看他们的观点和见解。
火把的启示读后感（汇总16篇）篇一
最近我读了一篇短文《启示》，讲的是爸爸在屋外跟别人讲话的时候，因为是冬天，寒风一直往屋里窜，所以“我”就把门关起来，这时不料把爸爸的手给夹住了，爸爸疼得把手紧紧地握住。然后爸爸立刻朝“我”的脸打来，可要打到“我”的时候，爸爸把他的手放下了，“我”非常吃惊，后来在一个偶然的机会，听到爸爸和妈妈的对话：妈妈奇怪的问：“你为什么那时不打孩子？”，爸爸回答道：“虽然是孩子害我手受伤的，但如果不是我自己把手放在门边，我也不会受伤，错在我，怎能怪孩子呢？”这句话给了“我”启示：犯了错误，必须自己承担后果，不可迁怒他人，不可推卸责任。读了这篇短文后，我下来仔细想了一下，这文中的父亲不因为儿子把他的手弄伤了而打儿子，反而想想自己的错，这多么好呀！想到这里，我不禁回忆起我在学校的事情。
那是星期二发生的事，我一大早就来到了学校教室里，先来的同学们在教室里玩游戏――传球。看他们玩得这么尽兴，我也忍不住加入其中了。这时同学传球的时候，我突然插在同学前，当我正要踢球的时候，我旁边的同学他也伸脚踢球，结果不小心我被绊倒了。我从地上爬起，然后对着这位同学大声说：“你是不是没长眼睛呀，明看见我要踢了，你偏又踢！”说完我就一瘸一拐的走回了自己的座位。回忆起这个我心里就不停地说一句话：“我当时为什么我自己不想想自己的错。”读了《启示》这篇文章以后我做什么事，都要想想自己有没有错。
我要永远记住那句话：犯了错误，必须自己承担后果，不可迁怒他人，不可推卸责任。
火把的启示读后感（汇总16篇）篇二
勃朗特三姐妹的父亲是一个贫穷的牧师，母亲过早地去世让这个家庭的生活压力更大了。为了生计，她们拾过破烂，当过保姆，做过家庭教师在社会上最下层苦苦挣扎着。就是这样艰辛的生活中，三姐妹都没有放弃学习，并且积累了丰富的写作素材。
三姐妹的创作敬礼也不是一帆风顺的，她们曾鼓起勇气把自己的诗稿寄给当时的文学前辈―――罗伯特·；骚塞，本以为会得到鼓励和指点，而她们得到的却是―――文学不是妇女的事业！面对这样充满偏见的讽刺与打击，她们仍然没有放弃。三姐妹无论走到哪里，都带着纸和笔，一刻不停地思考着，创造着。
正如古人说的那样：天欲降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。三姐妹为了实现敲开文学圣殿的大门的`愿望，在逆境中勇敢地面对生活地困难，歧视地眼光，讽刺地话语。坚持不懈，永不言弃的精神就是创造世界文坛奇迹的原因啊！
我们在生活和学习中是不是也应该学习一下勃朗特姐妹的精神呢？从现在就开始为自己设定一个远大的理想吧，也许在前进的路上和她们一样会遭遇，发生许多不顺心的事，让我们也勇敢地面对吧！
火把的启示读后感（汇总16篇）篇三
最近读了一本书，书名是《唤醒巨人——成功教育启示录》。读了这本书之后，我的有些看法改变了，觉得自己真应该多读读这方面的书，因为这对自己的教学会有很大的帮助。
此书分为“发展篇”、“选择篇”、“和谐篇”三篇16章。以有“差生集中营”之称的上海闸北八中的成功教育实践为主体，结合秋儿之死和马越新生两个花季少女不同的成长道路为教育个案，洗刷了家庭、学校和社会加在他们身上的歧视与污点，给我们揭示了由“差生”变为优秀孩子、甚至“差生集中营”变为教育部重点推介的名校的秘密。探讨了从“升学教育”转变为素质教育的成功模式，对十年来中国素质教育的实践历程作了文学的记录和历史的思考，对正在进行的中国教育改革的深化与发展具有重要的启示意义。
在读这本书的时候，我发现了一个问题，就是其实“成功教育”和“赏识教育”是那样的不谋而合。“成功教育”的核心就是要让学生体验反复的成功，从而重建学生的学习自信心，调动学生的学习积极性。而怎样才能让他们体验到成功的喜悦呢，那就要老师不断的鼓励，不断地赞扬，赏识他们的优点，发现他们的进步。
当我读完此书后，我进行了深深的反思，其实在我们教学的过程中始终都存在着“优生和差生”的概念。而我们老师对待这些孩子的态度则跟他们的学习成绩有很大的联系。在日常生活中，我们总会或多或少在心里默默的评价自己的学生哪个好一些，哪个差一些。甚至有时还会埋怨为什么有些学生怎么教也教不会。在一节单元测试评讲上，我一反平时的课堂模式。而是指出某题某某解答的好，某题某某的解答思路非常清晰，再加以适当的`评语，然后再表扬一些考试进步的同学，总之这节课得到点名表扬的同学超过半数以上。而我发现在我的教书生涯中，学生从来没有一节课象今天这节课这样神采飞扬、情绪高昂。
其实孩子的成绩的好与坏与我们的教育有很大的关系，而我们所谓的差生将来也不一定没有能力。学生一时的成绩的好与坏算不了。我们不应该因为他们一次成绩的好坏就将他们定格为好学生或坏学生。俗话说的好，失败是成功之母。所以作为一名教师，我们应尽量给每个学生一个展示自我、发展自我的空间，使每个学生都体验到成功的喜悦，让他们有勇气面对每一次失败，从中吸取经验，为下一次的成功作铺垫。只有这样才能培养出学生优良的素质，使他们树立起正确的人生观、价值观，勇敢的面对和克服学习中遇到的困难。
火把的启示读后感（汇总16篇）篇四
在中国历史上，商界有两位圣人，一位是陶朱公，另一位就是胡雪岩，所以流传着“古有陶朱公，今有胡雪岩”的说法。
陶朱公就是范蠡，他帮助越王勾践打败吴王夫差，实现了复国的理想。范蠡的更了不起之处，在于他功成之时，毅然选择身退，由官转商。短短几年，他经商积资又成巨富，自号陶朱公，当地民众都尊他为财神，留有《陶朱公家训》，为历代商人的经营宝典。
胡雪岩成功是因为他品德基础良好，一生都会很稳固。
胡雪岩取得这么大的成就，可能很多人会认为他一定有什么成功的秘诀，或是常人不具备的过人之处。其实没有。童年的生活，塑造了胡雪岩一些很朴素的性格，而这些也是我们每个人都做得到的。
中华民族是全世界最勤劳的民族，这是每个中国人身上都具有的一种品质。胡雪岩贫寒的家境，造就了他勤劳的品格。
火把的启示读后感（汇总16篇）篇五
读后感，希望对您有帮助！
本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
《种子的启示》这本书表现了一颗种子不屈不挠的精神，我读了这本书后深受启发。
作者在家里吃橘子，突然想种一棵橘树。但因为没有树苗，他只好用种子试试看。他把种子种在花盆里，等待它长出来。可是一个月来种子没有一点变化，他想是自己太异想天开了，就没在管它。一天，作者给花浇水，偶然发现那个放了橘子籽的盆子里有一个小芽。小作者既高兴有惊奇，他怎么也想不到这样小的一颗种子居然能发芽。于是小作者连忙给嫩芽浇水，又向以前一样精心照顾小芽了！
听完这个故事，我一直在想一个问题：为什么种子能锲而不舍的生长呢？经过思考，我得出了结论。因为种子追求阳光，因为它满怀着希望与憧憬，享受生活带来的乐趣！相反，生活中的一些人们却总陷在人为制造的苦闷中，抱怨着，消沉着。为什么他们不能像这颗种子有一样奋争，去追寻自己的快乐呢？我觉得人就应该生活在快乐之中，希望之中，憧憬之中。生活对每个人都是平等的，你要怎么去面对它，怎么选择，就看你自己的了！
最近我读了一篇短文《启示》，讲的是爸爸在屋外跟别人讲话的时候，因为是冬天，寒风一直往屋里窜，所以“我”就把门关起来，读后感，希望对您有帮助！
这时不料把爸爸的手给夹住了，爸爸疼得把手紧紧地握住。然后爸爸立刻朝“我”的脸打来，可要打到“我”的时候，爸爸把他的手放下了，“我”非常吃惊，后来在一个偶然的机会，听到爸爸和妈妈的对话：妈妈奇怪的问：“你为什么那时不打孩子？”，爸爸回答道：“虽然是孩子害我手受伤的，但如果不是我自己把手放在门边，我也不会受伤，错在我，怎能怪孩子呢？”这句话给了“我”启示：犯了错误，必须自己承担后果，不可迁怒他人，不可推卸责任。读了这篇短文后，我下来仔细想了一下，这文中的父亲不因为儿子把他的手弄伤了而打儿子，反而想想自己的错，这多么好呀！想到这里，我不禁回忆起我在学校的事情。
那是星期二发生的事，我一大早就来到了学校教室里，先来的同学们在教室里玩游戏——传球。看他们玩得这么尽兴，我也忍不住加入其中了。这时同学传球的时候，我突然插在同学前，当我正要踢球的时候，我旁边的同学他也伸脚踢球，结果不小心我被绊倒了。我从地上爬起，然后对着这位同学大声说：“你是不是没长眼睛呀，明看见我要踢了，你偏又踢！”说完我就一瘸一拐的走回了自己的座位。回忆起这个我心里就不停地说一句话：“我当时为什么我自己不想想自己的错。”读了《启示》这篇文章以后我做什么事，都要想想自己有没有错。
我要永远记住那句话：犯了错误，必须自己承担后果，不可迁怒他人，不可推卸责任。
读后感，希望对您有帮助！
在《考点阅读》上面，我读了一篇文章，叫《启示》它让我受益匪浅。
一个11岁的孩子在夜晚写大字时，用力关门结果尖尖的地方红疼了，流出血来，这是他的父亲。晚上，母亲给父亲涂了药，本来以为父亲会骂他，可他却从自己的身上找原因，让这个11岁的孩子感触很深。
一个人，只有从自己身上找原因，他才会受到别人的欢迎。父亲的手红肿了，可他没有指责孩子，反而从自己身上找出为什么而肿，这样的人值得我们去学习。父亲有一颗宽容的心，所以这个11岁的男孩子才觉得，父亲对他以后有着极大的帮助，并改变他的一生。
做一个好人，就要有一颗宽容的心去面对他人。《爱的教育》里有一个叫费兰谛的小无赖没有一颗宽容的心，反而在老师、校长面前嘲笑。有人不小心踩到了他，他也要骂上几句，或者扭打在一起……这些事都说明费兰谛不会宽容。有一句名言叫：比世界上最大的最宽的是大海，比大海宽的是天空，比天空宽的是人的心灵。这句格言就在告诉我们，我们要拥有一颗善良的心去宽容别人。我还看到过一个故事，说出租车司机多算了60元，外国朋友要惩罚他，而中国哲学家选择宽容他。
同学们，我们一定要宽容别人。只有宽容，才会受到别人的尊重。让我们一起来学会宽容吧！，希望能帮助您！
火把的启示读后感（汇总16篇）篇六
最近，我学习了一篇文章——羊吃草的启示。
这篇文章主要讲了：“作者小时候在家后面的坡地上放羊。在放羊的时候，看见羊吃草时一丝不苟，很认真，并且会分出土香草和嫩芽。遇到未消化的草根、草茎，羊还会反复的咀嚼。接着，作者又写了他自己的观点，对自己的启示。作者认为，学校就好像是那块坡地，学生就是那群羊。学生要像羊一样，学习时一丝不苟，学完了要经常复习，遇到不明白的东西要反复思考。而且，学习不能急躁，还要分清事物的好坏。最后，作者感叹道：“如果我们学习像羊吃草一样，那么还有什么我们学不会呢？”
读完了这篇文章，我明白了：我们学习时要一丝不苟，永不倦怠，不厌其烦。而且，不能急躁，遇到问题要反复思考。学完了课文要经常复习，温故而知新。我只要做到这几点，我就可以把所有的知识都学会！
读完了这篇文章，我深有感触。平时我遇到不会的题就不做，根本不去思考。有一次数学考试，我遇到了一道难题，我一看这种题我没做过，就马上放弃了。结果减了我好多分。事后，我才知道那道题是多么的简单，只要稍稍动动脑，转个弯，就能做出来。现在，我要和羊一样，一丝不苟的学习，一遍一遍的复习。遇到不会的东西，我要好好的思考，直到学会！
平时，我还很急躁。有一次，老师给我们布置了好多作业，我十分不高兴。做的时候，我十分着急，做得非常不好。第二天上学去，老师一检查我的作业，看见我写的这么不认真，十分生气，就让我重写了一遍。哎，都怪我那么急躁呀！
学完了这篇文章后，我学到了很多东西。我要克服急躁的性格，遇到不会、不懂的东西多思考。记得有一次语文考试，我遇到了一个难题。我以前总是会放弃。而这次，我决定一定要攻破它。于是，我调动了脑子里的脑细胞，使劲的思考。终于，我想起了这道题的正确答案。事后，发完卷子，我那道题果然做对了。
读完《羊吃草的启示》，我受益无穷！
火把的启示读后感（汇总16篇）篇七
布恩迪亚家族是孤独的，每个人都与生俱来打上孤独的烙印。这孤独流淌于家族百年的血脉中，而且日益严重，最后让家族归于毁灭。这或许是在揭示一个事实，世界本来就是孤独的。上帝创造了人不是为了使人类聚合——那样人类就太过强大而无法主宰。于是世界有了战争，有了灾难;家庭有了猜忌，有了离间。
如果不是看了三遍，我绝对要把书中那些重复的名字搞混。男人要不叫做阿尔卡蒂奥，要不叫做奥雷里亚诺。其实那些相同的名字一个可能是祖父，另一个可能是孙子。为了看懂，我只得罗列了一个详细的名单，从第一代的何塞阿尔卡蒂奥。布恩迪亚到第六代的奥雷里亚诺。
谁和谁，生了谁。发生在第一代周围的事情，又会在最后一代身上重演。兴与衰，成与败，总是在不断地轮回。原来我对拉丁美洲的历史知之甚少，《百年孤独》给我展现了一个浓缩的拉美世界——那是一个孤独的世界。在那片广袤的土地，蕴含着无穷的神秘，创造过辉煌的古代文明，但她的近代史却充满了耻辱与压迫，血腥和悲剧。自十九世纪中期到二十世纪七十年代的一个多世纪，那里经历了百年的风云变幻。
在加西亚。马尔克斯用梦幻般的语言中，创业的艰难，文明的渗透，民主与共和之争，内战的爆发，垄断资本主义的入侵等足以影响拉美的大事，却浓缩在一个小小的名叫马贡多的乡村中，浓缩在一个叫做布恩迪亚的家族中。作者眼中的拉丁美洲近代历史，是一个不断重复的怪圈，看似前进了，却实际上又回到原点。这大约可以解释书中的那些人那些事总是在不断重复的原因。
这部书的独特之处还在于，无法归纳出一两个主角。自上而下1，连同那个刚出生的长了猪尾巴的婴儿算进去整整七代人，其中六代人都是作者用心去刻画过的，尽管所占篇幅有多有少。书中的男人，每个人都很奇怪，似乎没有一个正常。不是因疯癫而被绑在树底下，就是成天制作小金鱼，或是痴迷于羊皮卷的破译。至于书中的女人，我比较喜欢的是一头一尾两个女人——乌尔苏拉和阿玛兰妲。乌尔苏拉。她们是真实的，而不是虚伪的。乌尔苏拉不懂羊皮卷，但她却有朴实的真知灼见。她的高寿让她几乎见证了家族的全部兴衰。我也喜欢几个蕾梅黛丝包括祖母蕾梅黛丝、美人儿蕾梅黛丝和梅梅。
火把的启示读后感（汇总16篇）篇八
《种子的启示》这本书表现了一颗种子不屈不挠的精神，我读了这本书后深受启发。
作者在家里吃橘子，突然想种一棵橘树。但因为没有树苗，他只好用种子试试看。他把种子种在花盆里，等待它长出来。可是一个月来种子没有一点变化，他想是自己太异想天开了，就没在管它。一天，作者给花浇水，偶然发现那个放了橘子籽的盆子里有一个小芽。小作者既高兴有惊奇，他怎么也想不到这样小的一颗种子居然能发芽。于是小作者连忙给嫩芽浇水，又向以前一样精心照顾小芽了！
听完这个故事，我一直在想一个问题：为什么种子能锲而不舍的生长呢？经过思考，我得出了结论。因为种子追求阳光，因为它满怀着希望与憧憬，享受生活带来的乐趣！相反，生活中的一些人们却总陷在人为制造的苦闷中，抱怨着，消沉着。为什么他们不能像这颗种子有一样奋争，去追寻自己的快乐呢？我觉得人就应该生活在快乐之中，希望之中，憧憬之中。生活对每个人都是平等的，你要怎么去面对它，怎么选择，就看你自己的了！
火把的启示读后感（汇总16篇）篇九
我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文。学完之后，我的心被震撼了，不由地静静思考起来。
这篇课文主要讲了安徽广德太极洞内有一块石头因为上方有水滴接连不断地从岩缝中滴下来，竟把石头滴穿了！李时珍发奋编写《本草纲目》，爱迪生孜孜不倦地发明以及齐白石坚持不懈地作画等古今中外的名人事例说明要想成功，就要有“滴水穿石”的精神；目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，只有这样，才能够实现我们美好的理想。
我掩卷沉思：大音乐家贝多芬自小便双耳失聪，但他有坚定的信念，不屈不挠，持之以恒的精神。一个夜晚，一位旅客住在一间简陋的旅店里欣赏着楼上忽高忽低，忽快忽慢的乐曲，似流水佛过，优美至极。突然，一滴水滴在他身上，旅客大惊，便上楼去看。楼上住得正是当代大音乐家贝多芬，只见他身边摆了一盆水。原来是他练琴的时间太久，手指都练得发烫！需要用水来冷却一下，由于太匆忙，水洒了一地。贝多芬就是凭着这种“水滴穿石”的精神才终于摘取了音乐颠峰上的贵冠！
想想贝多芬再看看自己，真是惭愧啊！我这个人最大的缺点就是做事只有三分钟热度。昨天还心血来潮地练习长跑，今天却赖在被窝里不愿起，昨天还千方百计地收集邮票，今天却理都不理了……记得有一年春天，我因偶然的兴趣报上了书法班。刚开始还很认真，还经常受到老师的表扬呢！可后来就觉得没意思了，不想再学了，总是三天打鱼两天晒网，做得作业也潦潦草草，别人还在家刻苦练字呢，我却早把它们抛到九霄云外去了。日子一久，我的字却没见多大长进，可同班许多同学的字都有了很大进步，还获过奖呢！我心里难受极了！此时我也终于明白了“滴水穿石”的真正含义。
没有人会拒绝甜蜜，但真正的甘甜是在品过苦涩之后，那缕萦绕舌根的清香……只有坚持不懈，目标专一，才能走向成功。
火把的启示读后感（汇总16篇）篇十
我真的不愿相信，家乡彝寨的火把节的热闹场面，就这么被尘封进历史的土层里，只有漫山漫野的火把果，依旧绽放成燃烧的火把，倾诉着难耐的孤独和寂寞。
如果心有不甘，慢慢展开五彩缤纷的记忆画卷，最清晰、最绚丽的一页，就是家乡的火把节。
当火把果像一束束熊熊燃烧的火把，点亮彝家的山山岭岭、沟沟箐箐，火把节终于在彝人火辣辣的期盼中粉墨登场。
火把节是彝寨最隆重、最盛大的传统节日。《禄劝县志》载：“六月二十四日为火把节，亦谓星回节，夷人以此为度岁之日，犹汉人之星回于天除夕也。会饮至旬余不息，犹汉人之春宴相聚也。”曙光刚撩开农历六月二十四日的面纱，整个村寨就忙碌起来。男人忙着宰牛杀羊、搭建火把台子，女人忙着准备饭菜、酒水，孩子叽叽喳喳、乐呵呵地东窜西跳……再忙，伙子们也不会忘记把六月六刚晒过的火把和松香粉，又一次拿到太阳底下晒；再累，姑娘们也要把缝好的服饰拿出来，对着太阳细细检查，生怕哪个针脚不精致，有损彝家姑娘心灵手巧的美誉。
火把节的乐趣，不是吃喝，而在丰富多彩、意义深刻的活动上。
六月二十四日晚饭后，火把节活动的序幕就徐徐拉开。天将黑未黑，嘹亮的牛角号回荡寨子上空，老人用藏了一年的那两块黑色燧石，“嘀嗒”几下点燃火草，随即各家大门口的火把便熊熊燃烧起来。整个村寨火光映天，蔚为壮观。此时此刻，穿着节日盛装，像孔雀开屏一样艳丽的姑娘，手里挎着装着松香粉的竹篮，摇头晃脑地等在大门旁，“叮叮当当”的银饰碰撞声，在夜风中回旋成溪水击石的脆响；等待已久的小伙，把手里待燃的火把递给老人，用双手拉着黑色披毡的两个边缘向胸腹前一拉，得意地在原地转两个圈，让自己成为振翅而飞的黑色雄鹰。
家乡人火把节之夜点燃火把，目的有二：一是照天祈年，除秽求吉；二是驱虫除害，保护庄稼生长。《云南通志》说：“一曰焚虫，一曰逐疫。”光绪《云南县志》：“村中举火照田，谓能避蝗。”元李京《云南志略》：“谓之驱禳。”小伙子迫不及待地从老人手里接过松明火把，往外就走，姑娘连忙抓起篮子里的松香，撒向火把。“嘭”的一声，火焰腾起，绽放成绚烂的花朵，姑娘小伙齐声念道：“呿，呿，阿哆哆呿，哔啲哔啷呿，吗啲吗嘛呿（彝语：撒，撒除邪祟，撒死害虫，撒掉不吉祥）……”撒一把，念几句；再撒一把，再念几句。一路走，一路撒，一路念，火把一路腾起“嘭、嘭、嘭”的艳丽火花，并扬起一股香气，表示着人们的美好心愿。大家相信，火把所过之处，邪祟逃逸，万事吉祥；害虫死尽，五谷丰登。
老人说：“过火把节是要引谷穗出来看火把”，“不玩火把庄稼就会被火烧焦，耍耍火把将地下的火种引出来”，“耍火把是为扑灭秧苗的病虫害”，“希望谷穗像火把一样粗壮”等等。不一会儿，无数条火龙在田地间游动着、穿梭着、交织着，整个田坝成了火的海洋，欢声笑语震荡云霄。谷穗在直起腰杆的稻稍，欣喜地鼓掌欢呼；红缨在包谷树腰，兴奋地舞动红丝带；圆个圆个的南瓜，在伞样的瓜叶下探头探脑……像火把一样燃烧在田边地脚的火把果，抑制不住激动的心情，挥着红衣袖欢呼雀跃。
整个村寨沸腾起来，人们拎着自家酿制的小锅酒，拿着瓜子、核桃，蜂拥到场坝上刚点燃的火把塔前。火把塔有十六米高，有直插云霄之势，共有十层，象征着一年十个月。巨大的火苗以禾苗生产的姿势，向上攀升，照彻天宇，照亮了整个村寨，照得人心里透明透亮。是啊!只要有这升天入地的火焰，邪祟怎么不仓皇而逃？害虫何愁不能烧死？天宫还有敢于挑战彝人、祸害百姓的神吗？天上的神仙该不会忘记，天宫的恶魔斯热阿比竟然被彝人的大力士阿提拉八摔死的耻辱；更不应该忘记彝人能用火烧死天菩萨派来复仇的蝗虫、螟蛾，保护了庄稼的智慧。
月亮不敢露脸，星星慌不择路地逃跑，人越聚越多，笛声骤然响起，跌脚舞开场了。俗话说：“笛子响，脚板痒。”手持火把，游弋在田间地头的姑娘小伙，脚板痒，心里更痒。他们急忙把火把插在地头，飞一般回到场坝，挤进人流。一束束红艳艳的“火把花”，携着田边地脚的火把果，和着跌脚舞曲的节拍，在夜风中翩翩起舞。
人们围着熊熊燃烧的火塔，踩着悠扬欢快的笛声，手拉手，心贴心，尽情地跳，尽情地唱，让人生在燃烧中旋转，让热情在燃烧中沸腾。彝家汉子霸气十足，他们高声武气地吼叫，疯狂地跳跃，那种粗犷，那份豪放，有天崩地裂之气势，有松涛翻腾之澎湃；彝家女人漂亮温柔，她们宛转清脆地唱着，那种秀气，那份斯文，有锦鸡出林之美丽，有画眉鸣叫之委婉。从简单的一边一脚，跳到复杂多变的八脚穿花；从欢快的酒歌，唱到古老的火把歌谣；从夜色微黑，唱到东方发白……“从前山上的歌哟，被微风吹走了；从前河边的舞啊，被水淹没了；从前石头里生出来的火啊；今夜起舞又跳歌哟……（火把古歌谣）”
火光璀璨，人心沸腾，歌声嘹亮，脚步豪迈，热闹异常，通宵达旦，快乐源源不断地在山寨流淌。
农历六月二十五日早晨，兴奋得忘记疲倦的人们，一大早吃过饭，穿上节日盛装，踩着太阳的金线，迤逦在麂子脚杆一样纤细、羊肠子一样盘结的山路上，兴高采烈地从四山八箐涌向斗牛场。
斗牛场是一块宽敞的空地，空地碧草如茵、四面环山。空地周围的山坡一节节攀高，树木一点点浓密；山脚的火把果沉醉在节日的气氛中，热烈地燃烧成一片火海；一条清溪唱着欢快的`歌谣，慢慢悠悠地绕着东西走向的山峰流淌。山坡上，人群攒动，环佩叮咚，笑语喧哗，弥漫着快乐；树林间，鸟儿惊慌失措，呼朋引伴，叽叽喳喳飞走；空地上，等待上阵的黄牛，瞪视着对手，信心百倍地吼叫着，跃跃欲试地用前蹄刨地。
俗话说：人上一百，五颜六色。斗牛场上如海潮般的人流，目的不同，自然分为三层。距离空地最近的是老人和小孩，他们早已选择好有利的位置，铺好蓑衣、放好篾帽，迫不及待地等待着。他们是斗牛场上的忠实观众，整个过程他们都专心致志、心无旁骛，生怕错过一个细节，不到结束，绝不退场。每当精彩处，小孩子会激动地站起来，毫无顾忌地喝彩，指手画脚地大声嚷嚷。老人对孩子总是溺爱的，不管认识不认识，都因小孩的快乐而露出缺牙半齿的笑。
再往坡上，是一群群或坐或站的中年男女。他们三心二意，既看斗牛，又找熟人。老表弟兄、叔伯舅子聚拢，男人们掏出衣兜里的酒壶，你一口，我一口，喝起转转酒。这家的喝喝，哪家的尝尝，脸色随着转圈的酒壶灿烂，话语随着转圈的酒壶升温。喝一口，抹一下嘴唇，夸夸人家的酒香，赞赞别人的婆娘酿酒技术好，自家也收到同样的赞美。斗牛场上掀起的高潮，也能暂时吸引他们的目光，但不一会儿，兴致又转到喝酒聊天上。他们把平日的郁闷和艰辛抛到脑后，把快乐灿灿地挂在脸上。姊妹妯娌、婶婶姑子团拢，女人们从绣花包里拿出糖果、瓜子，你分给我，我塞给你，嘁嘁喳喳，嘻嘻哈哈，说不够，笑不完。彝家女人最高的荣耀是心灵手巧，无论何时何地，她们都不会忘记谈论针线活。笑够闹饱，各自拿出针线活，头攒着头，看看这幅，瞧瞧那件，满意的夸两句，不满意的耐心指导。满意的或不满意的都有所收获。斗牛场上的热闹和精彩，她们毫无兴趣。她们把锅前灶边、没完没了的操心和劳苦，狠狠地甩到九霄云外，快乐像山脚的火把果一样绚烂地绽放。
最热闹的是越来越往后躲的那一群群青年男女，他们心不在焉，东张西望，真是“醉翁之意不在酒”。他们以村为单位，这儿一群，哪儿一簇，在树林中半掩半露，半躲半藏。先是男女分开，各自为阵，渐渐的，就有男青年靠近自己满意的姑娘群，管他认识不认识，搭讪上再说。彝家伙子天生能说会道，一番甜言蜜语、幽默风趣，就能把姑娘逗乐。说到热络处，伙子们就趁机邀约姑娘晚上和他们去吃山酒（“吃山酒”，是彝族青年男女们说笑唱调、联络感情的一种方式，彝语叫“熬依妁”，意为找乐子、找乐趣。）伙子们轻言细语，热热大方；姑娘们羞羞答答，忸忸怩怩。边商量，边往密林深挪移，斗牛场上的热闹与他们毫无瓜葛。
夕阳西下，中年男女早已回家做饭，小孩和老人懒懒散散地往回走，只有那一群群青年男女，还在山上流连。他们东山一簇，西山一群，小心翼翼地往山后转移。眼要明，耳要聪千万不能和别的姑娘小伙碰车，否则就是不尊重。木叶声、唱歌声、说笑声，此起彼伏。
斗牛场恢复了平静，只有山脚的火把果，像一簇簇燃烧的火把，点亮了山野，热烈地欢庆着节日。
火把节的山野，草绿山青，各种菌子散发馨香。红霞笼罩的溪边，姑娘们悠闲自在的聊着闲天，却忙坏了心甜如蜜的伙子们。他们有的生火，有的找菌子，有的回家拿米拿菜……随着一缕缕蓝色烟雾袅袅升空，铺着绿茵茵的青松毛的野地上摆满菜肴。嘻嘻哈哈，打趣逗乐，用笑话下酒，用歌声当佐料，快乐飘满山野。
夜幕笼罩着山野，无比静谧，山溪源头的松林旁，燃起篝火。以火为圆心，姑娘小伙围成一个圆，在青松毛地上席地而坐。夜风徐徐，溪水潺潺，树木簌簌，火把果灿然地欢笑。
“好久不走这方来，这方凉水起青苔；掰开青苔吃凉水，这回好吃二回来。”篝火熊熊，暖意融融，伙子试探性的唱起开场歌。粗犷的野山是背景，蓝空的星星是转灯，把风当话筒，把地当舞台，浑厚嘹亮的男声满山满箐翻滚，惊醒树梢说着梦话的鸟儿，扑棱棱往山后飞。青山静默地倾听，溪水和着歌唱。
“郎有心来妹有心，不怕山高水又深；山高也有人行路，水深也有渡船人。”山风闲闲吹，溪水静静流，姑娘字斟句酌、含蓄委婉。宛转清丽的女声，裹着着野花和青草的气息，随风飘散。溪水声更其响亮，火把果肆意地起舞。
……。
“郎一声来妹一声，好像花线配花针。”也越来越深，情意越来越浓。没有主角和配角的区分，没有观众和演员的差别，男唱女和，一应一答，时而独唱，时而合唱，可大多时候还是男声或女声二重唱，对手是不同性别的男或女。那是智力的竞赛，歌喉的展示，遣词造句的测验，……没有裁判，没有选手。大家都是裁判，大家都是选手。尽情的唱，尽情的笑。忘记了世俗的偏见，人间的忧烦狂放地释放着真实的自我，画一幅人间完满的图画。
这里是芳馨的的玫瑰园，浪漫的温柔乡；这里有蜜一样香甜的话语，酒一样芳醇的情感。这里没有谎言和欺骗，这里不需要戒备和伪装。这里，姑娘的温情能温润你干涸的心田，让你乐不思蜀；这里，小伙的热情会融化你冰冻的心灵，让你流连往返。
“抬头看天天要明，低头看路路不平。”篝火渐渐微弱，爱意却越来越浓，不知不觉启明星升起来了。不得不分手了，姑娘们唱着依依的歌，恋恋不舍往回走。
“不想分来不想分，一心一意把妹跟。”伙子们心里一阵惆怅，但只好无奈地唱着相送。他们的歌声，不再浑厚嘹亮，而是低沉缠绵。青山恋恋不舍，溪水恋恋不舍，火把果恋恋不舍。
山路曲折，曙色朦朦，姑娘小伙们有些懒懒的，但随即想起火把节还有精彩的活动等着他们，他们又抖擞起精神。
在我的记忆中，彝山的火把节隆重而热闹，漫山遍野的火把果绽放成热烈的彩霞。可随着进城的浪潮，一波波卷进山村，偏僻的彝家山寨，人烟稀少，热闹不在，再也见不到火把节的活动。只有火把果燃烧成火把的模样，无奈而寂寞地伫立在山里。
火把的启示读后感（汇总16篇）篇十一
在看完短文《伴我行走的“火把”》后，我的内心久久难以平静，母爱如天，父爱如山，有了他们的守护、关爱才得以让我们健康成长。
成长总是遇到高山，我总想绕道而行，可爸爸妈妈却告诉我：克服困难，勇于登攀。十岁那年，爸爸想让我学骑自行车。不喜欢骑车的'我胆小，坐在车上摇摇晃晃，总是感觉就要掉下来，于是刚上车不久，我便纵身往下跳，跑离了车子。爸爸严厉地批评我，扶着车子推着我走，训练结束后，我发现爸爸的手上起满了血泡，腿被车撞青了。妈妈扶着我，骑到二三里地外，来回不停地跑，累得满头大汗，在他们的帮助下我已经学会了骑自行车。
虽然当时我的成绩不错，但我仍然不喜欢上学，总是认为上学很累。于是，一有借口，我就乘机不去上学。正巧，那次我生病啦。我在心底偷乐：这回肯定不用上学了，大棒了。可是当我打完吊水，爸爸就将我送到学校门口。我很不情愿的说：“我生病了，我不能上学去”爸爸斩钉截铁的说：“必须去。”我知道我怄不过他，我委屈的掉下眼泪，跑进了教室。下午回家，我一声不吭的躲在被窝里偷偷的哭。爸爸进来了，步伐有些沉重。他坐在我床边轻轻的抚摸着我的被子，语重心长的说：“孩子，虽然你生病了，但也不能不上学，只有上学才是你脱离农村，脱离贫困的唯一出路。爸爸不想让你和我一样在地里辛苦的劳作，爸爸当初没上好学，现在就很后悔，我不想让你跟我一样。”说完爸爸深深地叹了一口气，走出了我的房间。从此，我便再也不找各种理由故意不上学了。
直到今天，读起这篇文章，突然明白了文章中那位父亲的矛盾心情，也深深理解起我的爸爸，正如那位父亲一样，爸爸在拉我起来的瞬间，他心里也一定受着痛苦的煎熬。是啊，如果没有爸爸那种近乎冷酷的严格，哪有我今天的进步啊。
爸爸，成长的路上有您，我不再孤单。
火把的启示读后感（汇总16篇）篇十二
《启示》：原名《冒死记录》，作者张海帆。
我平时爱读一些构架新鲜的小说，单独把这部小说拿出来分享读后感是因为《启示》确实留给我一个深刻的思考题。
这本书中的故事在现在的我来看是哲学的延伸。哲学这个名词我很小的时候就听说过，但是却从来都没有概念。我从没想过哲学是什么，为什么有哲学，哲学有什么用。惭愧的是作为一个读了十多年书的文化人，我在读过这本书以后才刚刚了解到哲学的定义，我所能给出的一个模糊的概念也就是可以称呼哲学叫世界观。世界观很重要，它对中国现在的80后来说是应该深思的，但是恰恰因为我们对物质世界的沉迷让我们忽视了世界观的重要性。我们迷茫，苦闷，烦躁，矛盾，心理失衡等等这些心态的起源就是我们的世界观出现了问题。如果从唯心主义的角度讲，能够拥有一个明确的世界观，那么这些困扰我们的烦恼将不再是难题。
《启示》解答了我相当一部分世界观的难题，书中的逻辑严谨，条理清晰，书中的故事震撼心灵，也给了我认识书中世界的兴趣。我相信灵魂体的存在并一直困惑：我的灵魂从哪里来？来到这里做什么？灵魂离开了这个世界又是什么样？《启示》给了我一个严谨又全新的认识，abc，深井，神山，始原体。这些故事吸引着我，又启示着我，使我能够为读到这样一本好书而庆幸。
火把的启示读后感（汇总16篇）篇十三
这个寒假我购买了关于寻找青苹果的系列图书，其中一本叫《经营自己的油田》令我爱不释手，因为这本书中有许多饱含哲理的小故事，读了令我受益匪浅。
在书中众多的故事中，《钢化玻璃杯的启示》这个故事最能震撼人心。故事主要讲一个农民家境贫苦，他的父亲去世后，他挑起了生活的重担，既要照顾身体不好的母亲和瘫痪在床的奶奶，又要努力赚钱养家。他承包过鱼塘，养过鸡，酿过酒……可都没有赚到钱。后来他四处借钱买了拖拉机，结果不幸出事故断了一条腿。面对悲惨的遭遇，他没有心灰意冷，反而越来越坚强。后来他终于成为一个手握两亿资产的富人。
对于这个农民的成功，许多人都感到好奇，记者去采访他到底是如何获得成功的？他没有直接回答，而是反问记者一个问题：“我手中的玻璃杯落地会怎样？”记者回答说：“摔在地上，碎了。”农民松开手中的玻璃杯，杯子落地时发出清脆的声音，它居然完好无损！农民淡淡地说：“这是钢化玻璃杯。”
原来农民是用玻璃杯来告诉我们：普通的玻璃杯掉在地上必碎无疑，因为它很脆弱，而钢化玻璃杯就不同了，因为它无比坚硬。而农民就像这钢化玻璃杯一样，经历过千千万万个磨难才变得无比坚强。我们普通人不能获得成功，其实就像玻璃杯一样，在遭受挫折时不堪一击。
这个故事使我想起自己学游泳的事，记得一年级入学前要进行游泳扫盲，面对着既冷又深的水，我感到害怕，被迫下水时又喝了不少水，后来还发烧打吊针，真是令我苦不堪言。最后我便放弃了学游泳。这样的我就像普通的玻璃杯——易碎。过了四年，每当我看到别人像鱼儿游泳时都很羡慕，而且心里总是不甘心，不服气：别人能学会游泳，我为什么不行？我一定也要学会游泳。于是，我勇敢地克服对水的恐惧，经过一段时间的练习，我终于学会了游泳。我成功了！此时的我更像钢化玻璃杯，克服了重重困难，炼就了不碎的本领。
人在生活中难免会遇到种种困难，如果我们练就了不碎的本领，一切困难都吓不倒我们。有句话说得好：“平静的.湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。”挫折和失败在人生的道路上是不可避免的，练就不碎的本领就是通向成功的秘诀。
火把的启示读后感（汇总16篇）篇十四
在《考点阅读》上面，我读了一篇文章，叫《启示》它让我受益匪浅。
一个11岁的孩子在夜晚写大字时，用力关门结果尖尖的地方红疼了，流出血来，这是他的父亲。晚上，母亲给父亲涂了药，本来以为父亲会骂他，可他却从自己的身上找原因，让这个11岁的孩子感触很深。
一个人，只有从自己身上找原因，他才会受到别人的欢迎。父亲的手红肿了，可他没有指责孩子，反而从自己身上找出为什么而肿，这样的人值得我们去。父亲有一颗宽容的心，所以这个11岁的男孩子才觉得，父亲对他以后有着极大的帮助，并改变他的一生。
做一个好人，就要有一颗宽容的心去面对他人。《爱的教育》里有一个叫费兰谛的小无赖没有一颗宽容的心，反而在老师、校长面前嘲笑。有人不小心踩到了他，他也要骂上几句，或者扭打在一起……这些事都说明费兰谛不会宽容。有一句名言叫：比世界上最大的最宽的是大海，比大海宽的是天空，比天空宽的是人的心灵。这句格言就在告诉我们，我们要拥有一颗善良的心去宽容别人。我还看到过一个故事，说出租车司机多算了60元，外国朋友要惩罚他，而中国哲学家选择宽容他。
同学们，我们一定要宽容别人。只有宽容，才会受到别人的尊重。让我们一起来学会宽容吧！
火把的启示读后感（汇总16篇）篇十五
我读了《滴水穿石的启示》这篇文章以后，明白了许多深刻的道理——只要目标专一、持之以恒就能成功。
安徽广德太极洞里的水滴是经过长年不断地滴向同一个地方，才有了今天的一大奇观，水滴锲而不舍、日雕月琢，至此才能成功。
李时珍也是经历了20多年的风风雨雨——尝药草、访名医，才编成了医学巨著《本草纲目》，同学们，20多年是多么的不容易啊！李时珍为了完成自己的理想，为了完成《本草纲目》，走遍了大半个中国，花了20多年的时间去完成这一件事情，我想我们应该学习李时珍目标专一、持之以恒的精神。
齐白石老爷爷即使到了晚年也仍然坚持每日作画三幅，如此一来，齐白石老爷爷的画技才达到了炉火纯青的境界。“不教一日闲过”这句话就是每天提醒齐白石老爷爷的警钟。
司马迁编写《史记》用了16年的时光，经历了精神和肉体上的折磨，还经历了许多磨难，艰苦的劳动。在狱中的那几年中他甚至想到了自杀，可后来他想到，人总有一死，但"死或重于泰山，或轻于鸿毛"，死的轻重意义是不同的。他觉得自己如果就这样"伏法而死"，就像牛身上少了一根毛，是毫无价值的。再后来他想到了孔子、屈原、左丘明和孙膑等人他们所受到的屈辱和取得的成就。
司马迁顿时觉得自己浑身充满了力气，他毅然选择了腐刑。面对最残酷的刑罚，司马迁没有一点怨恨，也没有一丝害怕。他只有一个信念，那就是活下去，把史记写完，"是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。"就是这样是司马迁忍辱负重的'活了下来，支撑他的信念就是《史记》。
我们要铭记“滴水穿石”带给我们的启示目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废就一定能够实现我们美好的理想。
火把的启示读后感（汇总16篇）篇十六
启示是一盏明灯，它能够点亮我们的心灵；启示是一通轨道，它能够扭转我们成长的旅程；启示是一位老师，能够为我们指点迷津；启示是一台阶梯，它能够把我们送上智慧的小岛；启示是一叶方舟，它能够让我们游乐在知识的海洋上。
现在，就让我们携起手，通过轨道，去倾听一个能够给予我们启示的'故事吧。
我曾经听过这样一件事：一个人被一艘船流放到一个荒无人烟的小岛上。一开始，他并没有绝望，毫不气馁，锲而不舍，于是就想给自己重新建一艘船，就去寻找一些木材，把它们堆成一个木房。天天靠捕鱼和树根生存。早晨，他就起来找木材，直到了中午，他就去捕鱼为食；然后休息一阵子又去寻找木材，到了晚上，他就睡在木房里。但在一天，他的木房被一场火烧毁了。他觉得这是老天爷在绝他的后路，于是不再坚信那百分之一的希望，彻底绝望了，就吊死在一颗树上了。但是他不知道，在那场大火烧的同时，它的烟飘到了半空中，被一搜航船上的人们瞧见了，明白岛上有人，想过来救他时，却发现他已经自杀了。
从这件事中，我得到了启示：当命运将你生命的一扇窗关闭时，就会为你敞开一道门。无论遇到什么困难，都不能气馁、不能退缩、要永不放弃。
在这里，我想忠告所有的人：请不要轻视生命，也绝不能放弃生的希望，也许在你万分绝望之时，会遇到意料之外的奇迹！
成语荒无人烟：人烟：指住户、居民，因有炊烟的地方就有人居住。形容地方偏僻荒凉，见不到人家。如：穆欣《南线巡回·解放西昌之战》：“部队指战员忍饥受寒，翻越高达四千二百米荒无人烟的大山。”又如：他们来到这荒无人烟的地方只好自力更生了。