优秀作文具备独特的观点和深刻的见解，能够给读者带来心灵的震撼和思绪的激荡。优秀作文是经过反复斟酌和精心设计的文字构思，在表达上有层次、有亮点、有感染力的写作艺术。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢？以下是一些写作技巧和方法供大家参考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家一些启发和参考。
以现代为话题范文（17篇）篇一
一日，余见一书上有“飞鸽传书”一词，兴致盎然。忽见一猫行于树下，大喜，做之，取一皮筋缚其尾，以为“飞鸽”。又取文书一张，缚于尾上皮筋。猫疼焉，左右抓挠。余见之，乐焉，令其走于火伴旁“传书”。猫走于火伴旁，火伴见其尾上缚有文书一张，取之，大乐，又令猫送“书”于吾。猫大怒，仓皇而逃，疾走惊跃，上一树，忘取其尾皮筋。
一月后，余见一猫亡于树上，取其视之，发现其尾缚一皮筋，尾已断矣。
噫！余悔，誓不养猫。
又一日，火伴捉一虾蟆，以为玩物，窃郎中一洋针，西药二瓶，取洋针吸西药，刺入虾蟆之肚，注之。虾蟆双腿乱窜，欲逃，余围之，纷纷注之，俄而虾蟆肚涨，已亡。余于薪中见一花蛇，惊恐万分，呼唤火伴，火伴来也，曰：“人多势众，不必惊恐。”又拾一卵石，投其蛇身，余效仿之，蛇已动弹不得。余曰：“打蛇打七寸！”火伴取一刀，刺入蛇心，蛇已亡矣。
余拖亡蛇，大呼：“打蛇英雄！”
以现代为话题范文（17篇）篇二
近几年，书坛刮起一股"狂墨"之风，血气方刚的青年争相效仿。例如去年由中国书法协会水穿石分会举办的"玉鹤杯"全国青年书法大赛中收到的参赛稿件竟约有40%是"狂墨"式作品，不得不令人感到问题的严重性!
所谓"狂墨"，就是"在书法创新上不讲字学，不讲笔法不拘结体，踢开传统，随心所欲涂写"(著名书法家拙庐先生语)。有的甚至还用"大写意"的方法，对字的结体进行夸张变形，并用浓淡墨书写，以致涂出来的字东离西散，翻云滚沙，就像一个人喝醉了酒而神经失控一样，颠三倒四，的狂"得令人望而生畏!若把这些"狂墨文字"当作具有时代气息的高境界艺术作品，笔者确实不敢恭维。斗胆说一句，这简直不属书法范畴!若这样永无止境地"狂"下去，书道前景令人担忧!因此我们应该刹住这股日益吹卷书坛的"疯狂"之风。
显然，"狂草"书法古来就有，唐代张旭、怀素就是这方面的代表人物，他们的字如暴雨旋风，飞龙舞凤，然而结体和用笔都颠得有度，醉不失控，狂而不逾矩，不像现代的"狂墨"那样，无法无度，令观者莫名其妙，越看越糊涂!
之所以出现这种"狂墨"现象，究其原因，大概有两点：其一狂墨"是风云滚滚，万法随我意，这大概和新时代的青年人心潮澎湃，思想开放，不愿受古法限制的心理和新时代生活节拍急剧等因素相适合。"狂墨"虽有其一定的"艺术效果"，投了某些人之所好，但这是一种以传统古法的否定，甚至背道而驰的"艺术"。传统古法的"九势"、"八法"等规矩法度，是先贤们长期实践的结晶，有其不可磨灭的价值。而"狂墨"则是靠抛开传统法度，我行我素而投青年人之所好而风行的。从书法角度看，"狂墨"不是瘦骨嶙峋的麻杆架，就是体态臃肿、有气无力的"墨猪"，其中虽然的少数处理较顺眼的，但整幅败笔连篇，浓淡墨处更是虚浮松散，犹如风飘败絮。整幅；狂墨"书法往往艺术格调并不高，结体的过度变形倒给人哗众取宠的感觉，实是书道的一条下坡路。若再按此"狂"下去，将把祖国的书法传统、先贤结晶一"狂"而尽，把将来的书法变成似字非字、似画非画的"四不像"图案!
出现"狂墨"的另一原因是当前有些青年人学书态度不够严谨，对于传统的规矩法度觉得可望而难及，对古法浅尝辄止，但这些人往往却又急功近利，因此传统正道不走，不扎实打基础，而选择了一些所谓"窍门"、捷径"，想来个出奇制胜，一鸣惊人。于是随意肢解文字，盲目创新，逐渐地就"狂"了起来。这等人功底差，虚荣心强，"狂"得越高将跌得越惨。
学习任何艺术都必须有认真严谨的态度，学书亦然。面对"狂墨"现象，青年人应该保持清醒的头脑，不能一昧随波逐流，华而不实，我们应该尊重古贤，循规蹈矩，认真师承古法，勤勤恳恳，老老实实地打基矗在古法基础上的创新，才能不逾规矩。再者，学书还应有持之以恒的精神。齐白石曾说三思难下笔，一技几成家。"这句话道出了学书的枯燥、艰难，决非一年半载就能学成。"字无百日功"，浅尝辄止者是不成大器的。
因此青年人学书法，也不能凭激-情而我行我素，信手泼墨，更不能急功近利偷"捷"取"巧"。只有从古人入手，认真打基础，古法熟了，自能生巧；要想创新，必先循古，决不容许有半点"狂"。也只有这样做，"狂墨"之风才能刹住，否则将给书坛造成新一代书法危机!
以现代为话题范文（17篇）篇三
作者：王兴华。
月亮漫撒清辉高掛如玉盘。
星星调皮地眨着眼。
多少爱意多少真情洒向人间。
微风舞动着轻松的`碎步。
秋菊烂漫摇曳着妩媚笑脸。
水波潺嵝潋滟着微澜。
玉宇琼楼珍珠闪烁生机盎然。
金风玉露湖光山色如梦如幻。
心海葳蕤荡漾色彩斑斓。
心灵里白鸽在飞翔。
不再忧郁徘徊泪涟。
举一杯美酒邀月共饮。
借一束月光把生命火炬点燃。
沉淀岁月沧桑回眸流逝的光阴。
夕阳霞辉沧海桑田。
生命栖息在菩提的树里。
在虬枝中婆娑绵延。
岁月靜好天地氤氲诗心浪漫。
秋风秋月爱意无限。
让心灵自由飞翔奔跑挥洒。
今夜无眠花好月园。
《中秋赏月》。
作者：王兴华。
年年中秋赏月圆，蟾宫高掛似玉盘。
嫦娥桂树白玉兔，仙姿袅袅美婢娟。
洒向人间都是爱，温馨妩媚蕴诗篇。
清光月影展旖旎，金风玉露菊花艳。
玉宇琼楼接星宇，湖光山色秋月染。
婆娑世界飞灵动，举头望月思华年。
骨肉之亲自牵肠，挚友同窗拨心弦。
人有离合月圆缺，百感千回上笔端。
以现代为话题范文（17篇）篇四
那透亮般的天空。
如同没有尽头的黑洞，
并不停的装扮着透亮，
又不停的吞噬着这里的一切；
太阳渐渐被黑夜赶走，
升起了黑夜，
那一颗星却是那么的脆弱，
苦苦等待着光明。
可黑夜却是那么长，
像太阳般的燃烧着这里的黑夜。
是上帝之手打造的恶魔。
将人间燃烧痛苦般的发出叫声，
邪恶的将黑夜抹浓，
可如同光明一样的神却掩埋起来。
观望着这里的一切，
我却是那么的信仰？
我梦幻般的来到了上帝与神面前。
我想要他们去拯救。
可是他们却已经死了，
留下了这黑暗般的冰冻世界。
他们放射着黑，
他们便在那看不见的里面感受着冷，
看啊，在这无人之间！
于是，我便成了神。
以现代为话题范文（17篇）篇五
完成手中书稿。
沈阳的雪也下了。
房门全部关上。
空气还是变得凝结了。
我用自己温柔的意志。
躲过寒冷的侵袭后。
结交的朋友也多了。
不过我还是我。
那个会在人群里突然发神经。
会把美好回忆全解散了。
能在白天夜里都胆怯。
却又一个人走很长很长黑路的我。
阳光斜射在身上。
我重复听着朋友唱的歌。
无病呻吟的写着自己的诗。
那个一直自恋活着不喜欢闪躲。
从不自甘堕落艰苦奋斗的我。
已经明白尘世烟火。
不用粉墨登场站在黑暗一角。
习惯了自由却渴望有人相伴。
愿意为喜欢生活赴汤蹈火的我。
以现代为话题范文（17篇）篇六
却被寒露打湿了灵感。
写给桃花。
却被清明雨淋湿了韵脚。
写给杨柳。
却被柳絮飘落了思维。
写给牛背上的牧童。
却被横笛婉转地谢绝。
写给抚琴的姑娘。
却被秋风折断了翅膀。
写给大雁。
雁阵却已匆匆南归。
写给春夏和秋冬。
让四季不断变化演绎着美丽。
写给园丁。
感谢勤劳的园丁。
用辛勤的汗水浇灌着花朵。
写给母亲。
感恩尊敬的母亲。
用甘甜的乳汁无私哺育了我们。
写给山川。
写给大地。
写给风雨。
写给雷电。
写给阳光。
写给空气。
感谢大自然。
恩泽。
延续了我们无尽的生命。
终究还要献给。
我深深热爱的海化。
真心感谢她。
为我们提供了拼搏的大舞台。
使你我他有了英雄用武之地。
我们每个人都是海化最忠诚的员工。
努力工作。
无怨无悔。
在各自平凡的岗位上。
争取做出不平凡的事迹。
祝愿海化的伟业。
如同飞驰的骏马。
奔向最美好的明天。
我愿。
插上飞翔的羽翅。
展翅歌唱不止。
以现代为话题范文（17篇）篇七
不同的鸟有不同的歌声。
我，就是我。
有着与众不同的独特。
也许，正是这一点点独特。
造就了我的魅力。
也许，正是这一点点魅力。
引发了你的惊喜。
所以，不要试图改变我。
给真实蒙上虚假的面纱。
就如同雕塑一尊肖像。
那是没有生命的刻录。
我，就是我。
大千世界一朵不起眼的浪花。
我有我的风姿。
我有我的笑声。
我，就是我自己。
以现代为话题范文（17篇）篇八
我的时代，是最好的时代，也是最坏的时代。
我的时代，是前无古人的时代，也是不可复制的时代。
我的时代，曾经是梦醒后的怅惘，曾经是无所适从的恐慌。
我的时代，如今是蜕变后的成长，如今是初有成就的辉煌。
我曾在刀口寻找生机，也被骂太有脾气。
我握紧了手，想让它包裹住如烈焰般躁动的心。
我把所有的'不屑与谩骂踩在脚底，我把所有的鲜花与掌声尽收眼底。
我活的已经足够艰辛，凭什么还要多挨旁人不解轻视的眼光?
我已经把话放在这里，所以只能硬着头皮跑下去。
我可以穿新衣，但旧衣也不会嫌弃。
我可以很热情，把一颗心的真诚献出去。
我亦不放弃冷漠的权利。
我想燃烧的彻底，照亮一方天地。
我会一直探寻，谁也无法教我跪地求饶。
我也会有珍视的东西，紧紧握在手里。
我也会一直跑下去，管他气喘吁吁、筋疲力尽。
我看见鲜血撒了一地，我以为我会举起双手。
我看见天空刻着我的信仰，我知道我可以飞向更远方的地方。
我相信爱，所以从不怕孤单流浪。
我相信恶，所以一路收敛光芒。
我怀念曾经的时光。
我嗅到了家的芬芳。
我伤痕累累，但我从不在乎。
我知道这个世界有狼，那就随它尽情咆哮。
我看见一条蜿蜒的河渴望着远方。
我想跟它一同寻到尽头，化作阳光中的泡沫。
我有我的骄傲，知晓危机时的千钧一发。
我想跟别人借个肩膀依偎，却发现我只有我自己。
我也会沮丧，感受孤独的重量。
我忘了自己，沉沦到无尽苍穹。
我明白冷冷的月光，会打在我的身上。
我掌握着自己生存毁灭的权利，这些事情只能由我决定。
我听到许多人说不要再向前走了。
我听到许多人说前面每一个风浪都能淹没我。
我微微一笑，任风霜打在我的脸上。
我的时代，是举步维艰的时代，也是无处诉说的时代。
我的时代，是不被人理解的时代，也是绝色风华的时代。
我的时代，也是你的时代......
以现代为话题范文（17篇）篇九
近日，一则浙江男子心痛父母装直达电梯而遭邻居反对买下整栋楼的新闻吸引了大众的眼球，并引起了各界褒贬不一的看法和议论。
有网友直呼该男子太有钱太任性，买楼如买衣服一样简单;也有人肯定该男子的孝心，不惜花大价钱给父母买个方便，可谓是“孝心可鉴”。同时，也有一部分人认为该男子的做法欠妥，应该在装电梯前做好和邻居的沟通工作，如实评估给邻居带来的不便，以免影响大家的'居住环境。而我个人认为该男子对父母的孝心是毫不怀疑的，为了改善父母的出行条件，为其安装了电梯。同时又为了顺应父母不愿意改变其生活的方式和生活的习惯，为其买下了整栋楼，顺其心愿，尽可能地改善生活环境和质量，个人认为这也是一种尽孝的方式。
但是美中也有不足，尽管改善了老人家的出行方式，但却让邻居搬走了，这也是一件憾事。俗话说“远亲不如近邻，近邻不如对门”，住了几十年的邻居多少也有一定的感情，这相当于也是一种人文环境。对于老人来讲，一般不愿意改变自己的生活环境和生活方式，而一旦改变了，对于老人的心理多少还是有一定的影响。
其实说到底，整件事的根本目的就是为了尽孝，而尽孝的方式有很多种。除了子女花大价钱给父母提供一定物质上的满足以外，我认为更重要的还是要在精神上尽孝。现在社会上的“空巢老人”很多，除了子女因为工作原因长期在外与父母分开以外，很多都是因为子女的不用心导致的。我们应该多给予父母精神上和心灵上的关怀，要常回家看看，哪怕只是回家陪父母吃顿饭，看个电视，聊会儿天，其程度都远远大于物质上的关心。其实有时候老人的要求很简单，关键就是看我们是否用心。
子女尽孝是一件值得鼓励的事，但方式多种多样，同时还应考虑周全，估计他人。不要因为任性，而让尽孝大打折扣，这样才能使我们的环境更加和谐，孝心也更加完善。
以现代为话题范文（17篇）篇十
时代，千变万化。如今社会上出现了许多共享资源，有共享单车，共享书店，共享篮球……这些与我们生活息息相关。
“哈哈哈!姐姐，姐姐，陪我们玩好不好?来!”她牵着我的手，奔跑起来，微风吹过我的脸庞，让我享受人与自然的美。
以现代为话题范文（17篇）篇十一
时而脆弱，时而坚强！
你可以说我傻，也可以骂我笨，也可以说我冷，
但是我们还是生活在自己的世界里，
希望做一个幸福、善良的孩子!
喜欢冷冷的时间，吃着凉凉面条。
喝着融化的冰激凌，听着忧伤的歌曲.
喜欢修改歌词，想让歌有着自己的独家腔调。
喜欢和姐妹集会一起去玩，在不快乐的时候大声歌唱。
只在姐妹间游荡。
即使有不错的朋友，她还是无奈的笑笑。
其实她只是在不能确定自己付出的前提下。
不会接受，因为不想伤害。
大声的笑，放声的闹。
当姐妹心疼的说：你没事吧？
她会放下她所有的骄傲，趴到姐妹怀里哭。
哭完了，苦笑一声：没想到我还会为一个男的哭。
以现代为话题范文（17篇）篇十二
少年梦，则中国梦;少年强，则中国强。
——题记。
我们的梦，就是中国的梦;我们强，中国则强。
冰冷鲜艳的牡丹，代表了高尚;粉红无暇的杜鹃，代表了纯洁;国色天香的玫瑰，代表了美丽;正活力四射的我们，拥有无限激情，在坚强的内心深处，也有一个璀璨明亮的梦。
曾经有人把教师比作园丁，用辛勤的汗水浇灌着他的学生;有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人把老师比作粉笔，染白了自己的头发，把知识传授给了别人。这使我心中梦的种子萌发，要想结出美丽、香甜、美味的果实，那就当一名老师。
起初我想当一名神圣的教师，是因为老师的权威，那时候小，看到了老师在讲台上走走停停，自由自在的讲课，同学们都怕老师，所以爱打打闹闹的同学们一看到老师，便立刻停手，教师顿时鸦雀无声，而且老师管理许多学生，同学都尊重、听从老师的。所以，从那时起，我就想当一名有权有利的老师，就这样，一株牡丹就在我心中慢慢成长。
当我长大一些的时候，是老师的无暇吸引了我。老师在课堂上，讲的绘声绘色，有滋有味，毫无保留的把知识传送给了我们，我们在渐渐成长。从那时起，当一名老师的梦想在我心中深深的扎根，我当老师的欲望又增强了，因为当一名老师能为祖国培养人才，让祖国变得更加强大，就这样，一朵杜鹃花又在我心中慢慢成长。
当我接近成熟的时候，当一名教师的欲望就更越发变得强烈，因为当一名教师会变得更美丽，不是外表的美，而是心灵的美。当一名老师，会让自己的心灵变得纯洁，当一名教师，你会感到无比自豪。因为有了梦想，你就会一步步走下去，它会引导你走向成功之路，为了梦想而努力追求奋斗吧!
我们的梦就是中国的梦，我们强则中国强。我的中国梦是当一名出色的教师，服务大众。盛开的花朵中承载着我们最初的梦想，灿烂的阳光射过，折射出色彩斑斓的颜色，那是我们梦想盛开的花朵，散发着淡淡的香味，这是人生的香气，人生因梦想而五彩斑斓。我相信，只要有梦想，内心就会绽放出无颜六色的花朵。
以现代为话题范文（17篇）篇十三
随着科技的发展，人们逐渐有了共享这一观念。板凳，单车，篮球，书籍，都可以共享。似乎随着共享，我们的生活更加便捷，人与人之间的关系也更进一步了。可是，任何事物都是有两面性的，共享也不例外。
共享看似给我们带来巨大的便捷，只需要一两块就能达到自己的目的，可以用最小的代价得到一样的服务质量。可是，正因为它的廉价与公用性，才使得一些素质低下的人有机可乘。路边巷口，随处可见随意摆放的ofo，有的倒在地上，有的被扔在一边，甚至还会出现在绿化带中，显然是故意而为之的，这是极其的不负责任和阴暗的报复心态。仗着没有人查得到，就胡作非为，把公共的物品不当物品，甚至当作发泄的工具。ofo单车刚开始出现时，由于系统不完善，经常会看见有些中小学生蹲在一旁试着解锁密码，不劳而获，很多车就是这么被玩坏的，这无疑也是一种不良风气。而且，我还看到过城管在收集那些违反规定停放的单车，这当然也是因为某些人的不讲文明引起，却查不出凶手，只能把账在直接算在了单车公司身上，让他们蒙受损失，白白背了黑锅。更有甚者，把公共物品当成私有物品，给车上锁甚至干脆藏在家里。在微博上，朋友圈里曾多次曝光，可总有这种社会的蛀虫屡教不改，依旧我行我素。有些明明没有到法定年龄能够骑车的小学生也不顾安全隐患骑着共享单车，在马路上横冲直撞，甚至还有家长骑着明明是单人座的单车，却还带着一个五六岁的小孩子，或是大一点的，直接让他也骑一辆。
也许，所有这些没素质的人都是抓住了共享最大的漏洞：无法知道有哪些人骑过这辆车，又有哪些人触犯了法律。就因为这个缺点，许多人加以利用，不择手段，只为了让自己更方便，更便捷，把烂摊子都丢给别人，毫无一点责任心。就每位使用者来说，享受了“随骑随停”的便捷，自己也需要有“停好”和“善待”的素养。最终只有每位用户而都遵循用车规则，共享单车才能实现持续“共享”。
共享，的确给人们带来贡献，可是，如果利用不好这把双刃剑，要么再也没有共享了，要么社会风气越来越差。我希望，我们步入一个文明的，素质高的共享时代，让每个人都是方便的，省力的，让共享使我们的生活更美好!
以现代为话题范文（17篇）篇十四
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”，大凡有作为的人,无一不与勤奋有着难解难分的渊源。
勤奋不是天生就有的，而是后天自己养成的。产生勤奋的原因有多种，有的是心怀抱负和信念，也有的是因为某种原因或在某事上受挫，从而勤勉起来。但是，只要勤于工作，就会有成功的必然。
然而，要成功，光有理想抱负是不够的，还必须拥有一定要成功的决心，再配合确切的行动，支持到底。只有下定决心，并历经学习、奋斗、成长这些实际行动，才有资格摘下成功的甜美果实。
如果说梦想是成功的起跑线，决心是起步时的枪声，那么勤奋则如起跑者全力的奔驰，惟有坚持到最后一秒的，方能获得成功的锦标！
题记。
名人眼中的困难是如此的渺小，是如此的鼓舞人心。这些话对于初三的我有了启迪。让我也尝试着这样去做，在尝试中真正体验到了勤奋的又一种味道。
曾记得在初一的开端我第一次参加了作文比赛，“我真的有能力参加吗？”这句话不曾一次的在我的内心回响，正在自我怀疑中爸爸给了我自信的力量，他告诉我勤奋将会提升我的能力，勤奋中绽放希望。这句话让我鼓舞，让我开始了对这次的比赛的挑战。
作文的草稿写好了，但凭我的实力是不可能一次成文的，更多的是无数次的修改。是要用比别人更多的精力，更多的时间在写好的作文上反复的修改。于是我尽可能的去一遍遍的去修改，但在后面的修改中麻木了，已经找不到什么感觉了。爸爸这时告诉了我过段时间再修改的方法。
按照爸爸的建议，我过段时间就到电脑上看看自己的作文，有什么不妥处赶紧修改，就怕语文老师把我的作文“枪毙”掉，让我失去了参赛的机会。经过一段时间的修改，当我再去看那篇作文时，我感觉自己就像欣赏名著似的，开始了细心的品味。虽然我的作文没有别人那样出采，但我并没有放弃，总是鼓舞自己去拼搏，去勤奋。
自信，努力的我连最后的时刻都不错过。
那天早上是交作文的时间，我早早的就起来了，将作文进行最后一次的修改。一段时间后，当语文老师告诉我比赛的结果时，我知道我的努力没有白费我得了二等奖。
这件事让我明白了：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
"人生能有几次搏？"我的人生充满了竞争。我为我的拼搏感到骄傲、自豪，我为我的成功感到快乐无比！我相信无数机遇与挑战在等待着我。
时光飞逝，挑战不断，但我的勤奋不减，我的热情不减，我要使青春之光更加璀璨。两年以后的这个月，是我们高考的一个月，高分自然成了拼搏的目标。我曾经说过：“成功不是一场赛跑，而是一步一个脚印的旅程。”以我现在的分数是远远不能达到理想中的学校，这对我又是一场比赛。但我相信我一定会非常非常的努力，用勤奋来改变我的分数！我也并不害怕，因为我知道在我的万分努力下也有可能会像作文比赛一样能成功的。我要比别人多十倍甚至百倍的力量去努力，去创造我的奇迹！我知道这是一种伟大的力量，它引导着我，走向高考成功的彼岸。
一切皆有可能！心有多大舞台就有多大！别人能行，我也一定能行！与其长时间的怀疑，不如短时间的求证！现在心中的一些想像，心中的梦想不是说出来就可以了，是要用我的实力去验证的。现在吹嘘，没有真情的付出，没有用勤奋来填充，我想那时的我一定是一无所有。所以我现在要将内心的力量全部发挥出来，用自己的勤奋来换取自己的成功，正如作文比赛那样。
梦想在我手中，这是我的天地，我要去追求我的梦想。今生之中许多喜与悲或是一切绝望与新机，通通因我当初有了勤奋，誓要达到目的地，好比飞机孤身天际飞，定立方向基于信与所知，七分本领三分靠运气。没法遇见目的地，世界变迁，我也许顾忌现实玩弄，不免叫我心痛悲，经多少次冲击叫我受气，泪也滴满了地，偏偏我不放弃，我要更努力。
停住眼泪鼓起勇气，永远奋斗就似没有尽期。我跌下再翻起，永不放弃，直面世事心中永记。苦楚之中找到新的趣味，我更是不肯放弃，不肯天真去计划前路，但是亦不再担心跌了不起。种种转变迫使我去面对，绝无话去躲避。没法遇见目的地，有更重压迫我也输得起。阔步前往方知一切都美，奋斗结果永不可预期，信心却打不死。永不气馁，好好享受勤奋的乐趣吧。
世上的事，有难有易。
世上的人，有聪有笨。
任何人，不可能什么都会做。作文。
任何事，不可能人人都可以做。
只有一个例外：勤奋作文。
勤奋是人人可为，它是弥补眼前不足，
开拓前进之路的劈山斧。
是一把打开成功之门的金钥匙。
以现代为话题范文（17篇）篇十五
每个人自出生开始，就在不停地攀越一个名叫命运的高山。这座山长得奇形怪状，有的部分平原般平坦，有的部分如悬崖般陡峭，有的地方鸟语花香，有的地方黄沙遍天，可能后脚还放在草地上，前脚就已踏进了沙漠，这可是做神奇的山!
不管你是否愿意，从山脚下迈出那第一步开始，脚步就不能完全停下。时间会催促着你不停地前进，经历各种各样的风景，跨越各种各样的地形，最终在一个地方永远止步，化作一抹尘灰飘洒到空中，只属于你的那座山，便会记录下你走过的每一步，或多或少地会影响到他人的脚步。
但你也不会永远孤身一人，这就是这座高山的另一个神奇之处了——它会让几条路径重合在一起，于是就产生了朋友，就有了和你一样前行的伙伴，或许有一个时刻会迎来分离，但通过这种方式每个人的山会与他人的产生联系，将足迹交织在一起，书写出一个个精彩的篇章。
可以说，世界就是地基，记录、容纳着每一座山。
有的人的山上基础设施完备，它可以直接坐着父辈留下的缆车直通山顶，并一直在上面呆着;有的人的山脚下有许多登山用的工具，它能利用它们快人一步地从一开始就能轻松攀登，但他们仍会遇到沟壑;大部分人要凭借自己的力量，在山脚下拿上最基础的工具，一路走、一路学，克服一个又一个的困难，向自己设立的目标一点点地前进，最终登上“山峰”。
作为一个旁观者，自然能看到山峰在何处，绿地里是否藏有毒蛇、沙漠里是否遗留了宝物。但对于正在路上的每一个人来说，路途不可能会如此清楚，没人会知道下一步是万丈深渊，抑或是苍翠的果林，甚至会令人迷失方向。因此，每个人都会有一个目标，以便让自己有一个方向，好抵抗路途中的挫折与诱惑。
不可以。在路上向外眺望吧，即使是在山腰，也能看到远处的海洋、头顶的白云、山下的树林，若是心态平和，这些景象与山顶也可一比，谁高谁低还要取决于每个人的评判。
命运是座神奇的山。作为攀登者，你可以凭借坚定的意志爬上山顶去体会“一览众山小”的快感;若是不能，在山脚的任何一处，放慢脚步，欣赏比山顶略次一些的风景也不失为一个很好的选择。
以现代为话题范文（17篇）篇十六
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解;下面小编给大家带来2022年以新时代为话题的演讲稿，希望大家喜欢!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
21世纪的钟声响起，我们用梦想装饰未来;迎接新时代的挑战，我们用汗水凝聚。
千年的轮回，滤去了泥沙的污浊，历经沧桑苦海，曾经的八国联军侵占，日本的践踏与讥辱，十年内乱八年抗战，使人民生活在水深火热之中。如今新时代的中国，毋庸置疑，如巨龙般崛起。神十飞天，航母下水，蛟龙入海，飞速发展的科技在世界面前证明了自己。因为我们都怀有同一份梦想，都因自己的祖国而骄傲。
五星红旗下是铮铮誓言，嘹亮的歌声从心底唱起，微风拂过面颊，伴着青春的活力与激情。忆往昔，流浪儿只能趴在窗边，饥寒交迫中，仍用毅力支撑着，旗帜上的殷红血色，是他们骄傲的倔强。如今新时代的我们，坐在宽敞明亮的教室里，郎朗的读书声从窗里飘出，回荡在操场周，空中的几只鸟儿携着歌声，飞向远方……这是新时代的`希望。生活中的我们，学会用心真诚对待他人，给乞讨者一份关怀，给敬老院的老人们一份温暖;不会再漠视一切，因为我们用温情与真心溢满冷淡，让心灵世界春暖花开。
“继续开来的领路人带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来”，中国已如初升的红日般照耀四方，而这些少不了少年们颗颗赤诚的心，少不了默默无闻的工作者，少不了一份份微渺的努力，更少不了一滴滴辛勤的汗水。每个人都是追梦人，20__年，当梦想的火焰又一次被希望点燃，新时代的脚步声越来越近，银铃线般的交织，是未来美好而永恒的画卷。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在行进的街边上，你是否见过一辆辆样貌相似的自行车整齐有序地排放在路边?你是否享受走进一家书店，在书香中捻一首心华，奏一曲芬芳呢?你是否体会过在你和朋友无聊的期间，一颗租用的篮球把你们带入了挥洒汗水的欢腾中?这就是我们即将迈进的新时代——共享时代。
共享时代是什么?顾名思义，就是把一样东西共享给千千万万的人使用。而如今的共享时代，着实把人带入了一个方便舒适的生活。当你在路上要走一段不短的距离，猛然发现身边有一辆共享单车，是不是会由内而外产生欣喜?这样一来不但可以节省时间，还可以锻炼身体又不会太疲累。当越来越多的人选择共享单车出行之后，路上也已经和从前截然不同了，一部部喧闹耗能的轿车变成了一辆辆安静低碳的单车，一句句因车祸辱骂的话语变成了一句句友好的问候。共享时代不仅改善了人们的生活方式，还促进了人与人之间的和谐交际。
共享时代虽然方便，可对于有些人呢?他们自私、贪婪，没有公德心，只想把公共的东西占为己有而不顾别人的利益!就在昨天，我和同学急促地赶去学校，想租一辆共享单车来用，然而我们却遇到了令人气愤的情况。一辆单车，被人使坏地弄掉了上面唯一的二维码，这是何等的自私!还有一辆车，车轮上竟然被上了锁!这都是有些人私心过重，利益心驱使着他们做出这么不道德的事情。
人们的私念会阻碍共享走进新时代，所以我们每一个要树立人人为我，我为人人的公德心，用公德心迎接共享时代的到来。当共享真的走进了新时代，相信我们的社会将会更加文明，我们的生活将会更加美好!
各位老师、各位评委：
大家好。
今天我演讲的题目是《新时代的阳光》。
自从听到这个任务，我就一直在思考一个问题：“教师”这个普通的字眼到底应该怎样理解?教师是一种职业，可他又不单单是一种职业。我如何在短短的几分钟内诠释教师的含义。我不想说教师是红烛，燃烧自己照亮别人。我不想说教师的的清贫和与世无争;我不想说教师就意味着牺牲，就连有些文艺作品中体现的教师形象也大多是衣着朴素、家具简陋。
因为有了我们，校园变得丰富多彩，因为有了我们，校园处处充满歌声。作为一名音乐教师，我的价值不正是体现于此吗!新时代赋予了教师新的使命，我们应该是阳光的，充满生气的教师队伍。我们学电脑、搞教研我们的追求应该是更现代化更人文化的教学方式。我们要懂得修饰自己。使自己得体漂亮、要懂生活。会生活有自己的兴趣和专长。要让希望、阳光成为我们教师新的代言词。我的演讲完毕谢谢大家。
尊敬的各位领导，各位老师：
上午好!
教师是“人类灵魂的工程师”，在孩子的成长过程中的作用是很大的。教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。古人对教师的职责概括为：传道、授业。这其实只是老师“教书育人”的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无，这都是师德。对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立榜样，而不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!
师爱是每一个孩子所期待，教师应该热爱教育事业，热爱孩子，主动经常弯下身与孩子沟通交流，愿意与孩子成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的孩子一视同仁，树立较高的威信。
教师要尊重孩子，不得变相体罚。如果孩子做错事了应给予孩子解释的机会，同时教师也会静一静，或许就不会对孩子发火了。教师应重视自身的道德形象，如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质，要注意培养孩子喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质;对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为孩子树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要对社会、对家长、对孩子、对自己高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱孩子的老师最受欢迎孩子渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。由此可见，在孩子们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。
因此，在教育过程中，无私地奉献爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。所以，老师对孩子不要体罚，不要训斥，不要高高在上，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。孩子生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对孩子的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分孩子不喜欢老师批评，大声训斥孩子，伤害孩子的自尊心。因此在日常生活当中，教师应把握批评的“度”，不论是表扬还是批评都要把握度，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
应改为表扬鼓励孩子，正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都是教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，不论在教育环节还是在生活。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
_大胜利召开，_在大会上作了精彩报告，最令人影响深刻的就是一个“新”字——新时代、新成就、新思想、新目标、新部署、新征程。一个“新”字指引着我们未来的发展道路。
近些年来，我们处处可以感受到生活中新的变化。高楼大厦如雨后春笋般矗立起来，公园像织锦一样铺满了城市，宽广的马路和地铁好似丝带一样连接着角角落落。周围的商场、电影院、ktv越来越多，网上购物、手机支付、共享单车越来越普及，所有这些新的变化都让大家的生活更加便捷，更加美好。
学校也在发生着新的变化，操场铺上了新草皮，教学楼换上了新外墙，教室装了新空调、电子白板……学校内外焕然一新，让我们有了更加舒适的学习环境。当我们穿上新校服，坐着新桌椅，手拿新课本，学习新知识，感受着新时代的新变化时，内心无比激动，作为社会主义接班人，祖国未来的主人翁，我们一定要努力学习，天天向上，为了“国家富强，民族振兴，人民幸福，实现中华民族伟大复兴”的中国梦不懈奋斗。
但是，新时代还存在着许多不美好。共享单车乱停乱放，草坪被任意踩踏，公共场所大声喧哗……虽然生活变得越来越富裕，但是城市文明还需要不断提升。让我们齐心协力，共同建设富强、民主、文明、和谐的新中国。
以现代为话题范文（17篇）篇十七
童心，是我们每个人都想要拥有，可是又会渐渐的失去。现在对我们来说，童心是多么宝贵啊!童年的时候，拥有童心并不稀奇，可是如果大人拥有童心的话，大家是不是会很好奇。我就发现，我的爸爸，拥有这一刻童心。
还记得有一次，我发现爸爸又在看我的书。我蹑手蹑脚地走到他背后，猛地拍了一下他的背：“爸，您怎么在看儿童看的书?”说着，我努努嘴，指指书上的几个字——“儿童文学读物”。爸爸涨红了脸，慌忙解释道：“那……那是我在考察你的书质量怎么样。”我又说：“您应该看这种书。”随即，我掂了掂一本封面上全都是英文的书。爸爸只好拿起这本书，不耐烦地翻看起来。看着他那滑稽的样子，我忍不住捂住嘴偷偷笑了起来。
爸爸还喜欢放风筝。每当要放风筝，他就高兴得合不拢嘴了。我们出发的时候，他总是冲在前头，像个小孩。我跟在后面感叹道：“放风筝不是我的事吗?怎么爸爸这么高兴?真是放风筝的不急，不放风筝的急。”结果到了广场上，爸爸抢着要放，我只好拱手相让。
最近，我正在看热播动画片《喜羊羊与灰太狼》。爸爸也被我的笑声吸引了过来。正好电视里在放主题曲，爸爸听着听着也不由自主地哼唱了起来：“别看我是一只羊，天空因为我变得更蓝，青草因为我变得更香，白云因为我变得柔软……”后来，他居然坐下来津津有味地看了起来。我笑道：“爸啊，您也喜欢看动画片啊?呵呵。”爸爸大手一挥，面露羞涩地说：“去去去!做你的作业去。”我听了之后，就无奈地拖着身子回到自己的房间里做作业。
不仅如此，爸爸还对我的书特别感兴趣。趁我不在的时候，他经常拿我的书来看，有《安徒生童话》、《舒克和贝塔》、《一千零一夜》……读到精彩的片断，他竟“呵呵呵”地笑起来。
这就是我爸爸的童心。一颗能够感受到我的内心，感受到我的快乐的童心，因为这些，我的爸爸总是能很快乐，看起来也十分的年轻而富有朝气，我爱我的爸爸，也爱我爸爸的童心。