优秀作文不仅要有独特的观点，还需要有充分的论据和实例来支持自己的观点。优秀作文是语言的艺术，它能够通过文字塑造丰富多彩的想象空间。
我阅读我成长初中大全（19篇）篇一
梦想--让我们确定人生的道路。
在这个时代只有读书才能让我们明白什么是坚持，只有梦想才能让我们确定航道，如果没有书籍让我们进步，那我们的未来将是漆黑一片，没有梦想为我们导航，我们将做左冲右撞。意林中的一篇小故事让我明白了什么叫坚持——《300页以后的故事》。
故事的主人公是一个家境贫寒的人，他是家里的长子，并从小就下定决心改变家里的现况，当然最后他成功了，但这其中他也误入过歧途，他赌博，又被解聘，当时他觉得自己是世界上最最倒霉的人，可是，他的父亲在他最失败的时候没有给他任何的物质给予，二十给了他一本书，让他看50页和300页的内容，他看完后，他的父亲问他：“书中的人物在自己生命初期，也就是前50页所描写的内容里，会知道此书300页的时候他取得的成功吗？以后的路谁都无法预测......”父亲的话让他恍然大悟。
他终于振作起来了，的大宗商品交易公司做起了一个小的不能在小的销售员，但是他并不觉得这份卑微的职务有多小，而是兢兢业业的努力工作，成为高盛总裁兼首席运营官。他就是被誉为：“华尔街最聪明的ceo”的劳尔德.贝兰克梵。
这篇文章让我懂得了第50页的自己不一定是幸运的，但300页的自己一定是成功的。中间的过程无论多么艰难、多么坎坷，但结果却是出乎自己意料的'。
如果没有阅读，就不会有梦想，书中的人物让我们从小树立；饿目标，欧了对梦想的追逐，有了对梦想的期盼。
每个人都有梦想，当然我也不例外，我的梦想不算太大，然而这个梦想有些难以实现，最大的梦想当然是孝敬父母，长大以后陪父母走遍祖国的各个地方。
有一个梦想，让我们手牵手相互传递，有一种快乐让我们捧起手中的书章，看着快乐的书，实现快乐的梦。有人说梦想太遥远，根本不可能实现，也有人说只要努力梦想就会实现，其实梦想并不是遥不可及，而是在于你敢不敢去追逐。
虽然我的梦想不一定能实现，但是我一定会走正确的道路未来不可能一帆风顺，但是总要有成功。
品味阅读的快乐实现梦想的价值，人生本该如此。
我阅读我成长初中大全（19篇）篇二
我听到过杜甫的感慨，在茅屋，在雨夜；我看到过紫禁城上空的弯月，落寞时，彷徨时；我嗅到过兰亭周边的花香，意境起，思绪飘。这些，都是书馈赠给我的。我欣赏鲁迅犀利的文笔，我敬佩孔子的仁爱，我理解仲永的无奈，那些，都是书告诉我的。
我与她，相遇在温柔的大海上。她为了救在海上落难的王子，自己差点丢了性命；她为了见他一面，不惜忍受着被取走美妙的声音的痛苦，换来了双腿。可现实总是残酷的，阴差阳错之下，王子以为是邻国的公主救了他，于是便要娶她为妻。她痛苦不堪，原本可以用王子的血换来她海的女儿的身份，但善良的她没有这么做，在阳光明媚的早晨投入大海，化为泡沫??她教会了我放弃自己成全他人。我与他，相遇在波涛汹涌的大海上。风吹向空寂的'海面，他拖着疲惫不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像个大战后的勇士。为了治服那条庞大的马林鱼，他已经费下了自己近乎所有的力气。而今，他带着自己捕获的大鱼航行回家，他希望运气的眷顾，可那些不断袭来的鲨鱼却让他在疲累中一次又一次的奋力作战。他什么也顾不得了，他只是想保住他的鱼，哪怕剩下的再少。他一次又一次地用他那双伤痕累累的手将粗陋的武器刺进鲨鱼的头颅。即使最终的结果仍是只剩下那十八英尺的鱼骨架??他教会了我“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。
风轻悄悄的吹过，你们伴着我一路前行！
我阅读我成长初中大全（19篇）篇三
自古以来，书就是人类的好朋友。读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光？我对好书，似乎有一份特殊的感情，觉得它是我最亲密的朋友。
我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此之大，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。
我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我才必有用，千金散尽还复来！”的傲骨；书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡；跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书，人因读书而美丽。爱读书的人很美。像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶，显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。在最近的青年歌手大奖赛上，我们云南选手王红星虽然貌不出众，但却以出色的歌喉和广博的文化知识，过五关斩六将，获得美声唱法的金奖。而有的选手尽管唱得很美，但在文化知识的考评上答得一塌糊涂，使自己的美丽大打折扣。
我们是新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本的知识后，博览群书，才能使我们的知识渊博；读一本好书，可以使心灵充实，明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范。在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。朋友可能离去，书却是你我最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆精彩！因为书中有着广阔的天地，书中有着不朽的精神，尽管沧海桑田，物换星移，书却不变。
书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩！学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就智慧人生！
有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。
在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者！
我阅读我成长初中大全（19篇）篇四
大家好!这天，我演讲的题目是《读书伴我成长》!
自古以来，书就是人类的好朋友，读书伴我成长演讲稿。至圣先师孔夫子，以书为伴，满脸经纶，流芳百世，博览群书，雄才伟略，振兴中华。有时，读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪，凿壁借光?一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨，一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生。
我爱读书既不是为了“黄金屋”，也不期望有“颜如玉”，只想从读书中体会到乐趣;使我们增知长识，不出门，便可晓天下事;读书能够提高我们的阅读潜力和写作水平，提高我们的修养，让我们感受到世界之大，自然之奥妙，生活之多彩，让所有的知识画面在我们脑海中一一呈现。一句话，读书让我成长!
我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，当我与朋友惜别时，是书让我明白“海内存知己，天涯若比邻”，当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨，是书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡，跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木春”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书，人因读书而美丽，读书的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、潇洒自如。我爱读书，书能够开阔我的视野，使我懂得做人的道理，还能够让我分美丑，辨是非，明善恶!
当书香疏离了浮躁，当内心回归了宁静，职业的幸福感已伴随着这缕清香如约而至，触手可及。一节好教案，一堂精彩的课，一篇满意的教学随笔，一次有效的谈话，学生一点儿的进步，无一不是我们的幸福所在。
一树春风千万枝，书香阵阵拂面来。让所有的朋友携一缕书香，共一份月光，心手相挽走在读书的路上。相信岁月的琴弦，在书香相伴的每个日子，都会有完美的弹唱!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
我阅读我成长初中大全（19篇）篇五
作为青春期的关键阶段，初中是每个人成长的转折点。在这个阶段，经典成长阅读对我们的心态、情感以及人生态度都产生了深远的影响。经典成长阅读不仅丰富了我们的知识储备，还培养了我们的情感和智慧。在初中时期，我读了许多经典作品，它们带给我了思考和启迪，使我在成长的道路上不断对自己进行调整和提升。
首先，经典作品开阔了我的视野，拓展了我的人生观。在读完《红楼梦》这本伟大的中国经典后，我深深被书中描绘的复杂人生所打动。书中展示的宝黛。十分贫寒，却有着纯真的爱情，但命运无情地将他们拆散。这个故事给了我很大的触动，让我意识到人生往往是充满不可预测性的。它告诉我，不论我经历了什么，都要保持坚强的内心和不被打败的勇气。这一理念对我的成长起到了至关重要的作用。
其次，经典成长阅读帮助我塑造了自己的人生态度。在读完《傲慢与偏见》这本经典的英文小说后，我对自信和自尊产生了深刻的认识。小说的女主人公伊丽莎白是一个聪明机智的女孩，她不仅对爱情有着独立的见解，也坚守自己的原则。通过她的故事，我学到了坚定自己的立场和价值观的重要性。这种人生态度在我面对困难和压力时，给了我勇气和信心去应对。它让我懂得珍惜自己，同时也尊重他人的差异。
再次，经典成长阅读培养了我对情感的理解和处理能力。读完《老人与海》这个获得诺贝尔文学奖的经典作品后，我深刻地体会到了坚持不懈和勇敢面对挫折的重要性。书中的主人公桑地亚哥面对无法捕鱼的困境，却始终坚持不放弃。他不仅坚守着自己的信念，还展现了奋斗的精神。这个故事让我感受到了意志力和毅力的力量，也让我更加深刻地理解到，在生活中面对困难时，只要坚定信念并努力努力，就能克服一切。
最后，经典成长阅读激发了我对学习和探索的热爱。在读完《冒险岛漂流记》这本经典少儿小说后，我对冒险和探索充满了向往。书中的故事告诉我，只有不断地探索未知世界，才能获得真正的成长和收获。这一理念深深激发了我对知识的渴望，推动我在学习中更加努力。阅读让我拥有了解更多知识的能力，同时也让我充满了对未知世界的好奇心。
总之，初中时期的经典成长阅读对我的成长产生了巨大的影响。它们开阔了我的视野，塑造了我的人生态度，培养了我的情感理解能力，并激发了我对学习的热爱。这些经典作品让我深刻地明白到，成长是一条充满曲折和挑战的道路，但只要我对人生充满信心，积极学习和成长，就能找到属于自己的光明与希望。因此，我将一直坚持阅读经典作品，不断提升自己的形象和心智，努力成为一个有素养、有情感、有思考力的人。
我阅读我成长初中大全（19篇）篇六
英国著名小说家狄更斯曾经这样说过：“是什么东西有如此神奇的艺术与魔力，能够排解烦恼和忧郁?是书，是书的艺术与魔力。”
我正读书读得入神，灵魂好似已不在这世间，而在那无边无际的书海之中。妈妈叫我吃饭，我仍徜游于书海，没有半点儿回应。等到我把整本书看完，觉得有点饿，正想去吃饭时，忽然发现妈妈正坐在我的床边，我被吓了一跳。妈妈说她已经等了我一个多小时了。
我期中考试考得不好，心灰意冷，独自坐在一个角落。突然，我看到旁边有一本书，我拿起书，忽然看到了一首小诗一一“是星星，总会发光;是玫瑰，总会开放;是蛟龙，总会腾空;是鸿鹄，总会飞翔。路途的漫长，人生的风霜，将会被毅力和自信，化为生命的芬芳。拼搏的刚强，开拓的激昂，终会为有志者，奏出精彩的乐章。展开你飞翔的翅膀，看清你远航的方向。涉过这残冰的黑夜，迎接你灿烂的曙光。”就在那一刻，我又一次迎接到了我灿烂的曙光。
+”。老师稍作修改后，将它作为范文在全班朗读，并夸赞我具有丰富的想象力。那一刻，我体会到了阅读的重要性。
书，他不但提升了我的写作能力，而且让我的记忆里得到了提高。记得那一次一一。
老师叫我们背诵一首长诗一一《将进酒》。一些同学背了许久，仍然不会背诵。而常年读书的我，只用不到半小时就把一首《将进酒》轻松自如地背下来了。
书，如山一般沉重。他承载的，不仅仅是人类的.智慧，人类的思想，人类的高尚品德。还承载着世界未来的走向。
书，给与我的，是快乐美妙的享受。
书，启迪我的，是不读书，就只有是井底之蛙这样的水平。只有多读书，才能脱颖而出，成为一个对社会有用的人的道理。
读书好，多读书，读好书……。
我阅读我成长初中大全（19篇）篇七
阅读伴我成长，读书能充实大脑，拓展眼界，增长才干。读《三国演义》，领略人物豪情，叹服古人智慧；读《西游记》，感悟命运多绛，成事不易；读《红楼梦》，看家族兴衰，知历史更迭；读《水浒传》，看社会衰落，领略英雄气概。凡有所读，皆有收获。阅读不仅能饱嗅书香，还能让自身洋溢书香之气。阅读书籍，与作家对话，同名人交流，带来思想的碰撞，心灵的净化，收获宝藏，受益终身。
阅读自然，能使人身心愉快，感悟自然的神奇、瑰丽。阅读青山，便知天地宽阔，景色优美，不禁喜形于色；阅读碧海，便知海之辽阔，不以物喜，不以己悲之情油然而生；阅读日月星辰，感叹宇宙的浩渺和自身的渺小。看日出日落，云卷云舒；听江水流淌，感花开花落。自然给予我无尽的遐想。
阅读生活，丰富自我，体味人间乐趣，感悟亲情、友情，感念万物美好。阅读伦理，教我懂得尊重他人，孝敬父母，讲文明，懂礼貌。阅读百事，能让自己体会人生哲理，发现规律，随心所欲，放飞自我。阅读自我，能反省不足，完善自我，超越自我。
没有书的世界是黑白无味的，书有属于自己的色彩，有属于自己的感觉，有属于自己的.气味。阅读，让我体味到世间每一种味道。有书香的熏陶，有思想的碰撞，灵魂的洗礼，自然的美好，亲情的可贵。让心灵充实饱满，让精神超凡脱俗。阅读，伴我成长。
我阅读我成长初中大全（19篇）篇八
亲爱的老师、同学们：
我非常喜欢它，它给我带来了太多的快乐，我享用不尽。
我最早看的书是作文书，记得那是我7岁的一天，我去表姐家玩，我看见表姐有一本很小很厚的作文书，我便拿起它看了起来。哇，这么多的文章。我翻开其中的一篇看了起来，这篇文章可真有趣。就是这一看，从此之后书就把我给迷住了。回家后我便缠着妈妈给我买那本和姐姐一模一样的书。可妈妈就是不给我买，我只好胡搅蛮缠，最终妈妈被我逼得无可奈何，只好依了我，看到看书盼望已久的新书，我高兴极了。可我那时没有学多少字，有些字我不认识，我便自作聪明，把这些字随便编了一个读法。现在想起来是多么可笑啊!
后来我又发现比作文书更好看的书，也就是童话书。童话书有快乐，有仇恨，有善良，《卖火柴的小女孩》让我催然泪下;《白雪公主》中的皇后让我愤怒不已;《皇帝的新装》让我捧腹大笑。总之，童话中的故事实在是太精彩了。
不久，我又对童话书不感兴趣了。我又迷上了漫画书。什么《哆啦a梦》，还有《乌龙院》都成了我的最爱。虽然这些书看了对我没有什么帮助，但我还是改变不了我对漫画书的向往。漫画书常常把我逗得哈哈大笑，真是有趣极了!
每次放假的时候，一到晚上，我便早早地爬上床，在灯下细细读书。可妈妈却说：“这样看书对眼睛不好，不能这样看书，白天再看吧!”我嘴边答应了，可还是依旧不动，妈妈也拿我没办法。妈妈有时干脆不让我看，我便趁妈妈没注意把书塞进被子里，到床上等妈妈走后，我便躺在床上看。只要妈妈一来，我就把书塞进被子里，假装睡觉。妈妈一走我又接着看。
这样的看书对我不但没有坏处，还有好处。从书中我找到了不少好词佳句，它给我写作文带来了极大的好处;从书中我领略到了世界的美丽。在书中我懂得了不少做人的道理。读书，是我寻找快乐的方向，是我成长的指南针。
当我寂寞时，书是我的好朋友，带我去寻找快乐;当我烦恼时，它又是我的知音，帮胸消除心中的烦恼。
书，像一种食品，当我饿时，我便捧起它来读;它又像一位老师，用诱人的故事给我们讲述道理，让我们从调皮蛋变成小书迷。
我爱阅读!
我阅读我成长初中大全（19篇）篇九
随着初中生活的不断展开，我们的成长也日益加快。在这个阶段，除了学习，阅读也是我们提升自我的重要途径之一。经典成长阅读对我们的思维和情感有着深远的影响。下面我将分享我在初中阶段对经典成长阅读的心得体会。
首先，经典成长阅读开拓了我的视野。通过阅读不同类型、不同风格的经典著作，我进一步了解了世界的多元性和复杂性。例如，我读过米兰·昆德拉的《存在的味道》这本哲理小说。通过阅读这本书，我深刻体会到不同人对存在的理解是多样的，人们对生活的态度各不相同。这种开放的思维方式让我在面对问题时更加客观和宽容，不再轻易对于事物下定论。因此，阅读让我不再是一个狭隘的人，而是拥有广阔视野的人。
其次，经典成长阅读培养了我的审美情趣。阅读经典作品不仅能让我感受到其中的智慧，还让我品味到其中的美。比如，读经典诗歌或散文，我发现它们有着独特的韵律和美感，可以给人以精神的享受。尤其是读费尔南多·佩索阿的《人间孤星》这本陈述小说，小说中对于人性的描摹以及对真理的追求让我感受到了文学的力量。我学会了欣赏语言的美，让我的情感世界得到了丰富。因此，经典成长阅读不仅仅是知识的积累，更是一种审美文化的熏陶。
第三，经典成长阅读拓宽了我的思维。经典著作中的深刻思考和智慧启示，让我在思考问题时更富有洞察力和创新力。读《西游记》这本奇幻小说，我发现书中对于人性、宿命和责任的探讨非常深刻，让我对自我的定位和对他人的理解有了更深入的思考。这种思维方式在各个学科中都有所帮助，比如在语文中，我能更深入理解文本；在数学中，我能更加灵活地运用逻辑思维。因此，经典成长阅读为我的思维发展提供了有力的支持。
第四，经典成长阅读培养了我的情感与人文关怀。在读经典作品的过程中，我与书中的人物们进行了心灵的交流，共情了他们的苦难与喜悦，进而培养了我的同理心和人文关怀。读《人间失格》这本小说，书中主人公对于人生的困惑和迷茫让我感同身受。我逐渐明白了理解和关心他人的重要性，并且懂得与他人沟通和倾听的重要性。通过阅读，我对他人的痛苦和欢乐有了更为深刻的体会，增强了我的同情心和责任感。
最后，经典成长阅读启迪了我的人生智慧。在经典著作中，我汲取了许多人生的智慧和哲理。比如，读到杰罗姆·大卫·塞林格的《麦田里的守望者》，书中的主人公霍尔顿·考菲尔德对于社会的无奈和对纯真的追求让我深思。我明白了在这个复杂的世界中，要坚守自己的内心信念，并在追求成功的同时保持纯真和善良。经典成长阅读让我在挫折和迷茫的时候坚持下去，让我明白人生的意义在于追求自己真正的内心声音。
总之，经典成长阅读对我来说是一次心智的旅行，让我在这个初中阶段得到了许多成长和启发。通过开拓视野、培养审美情趣、拓宽思维、培养情感与人文关怀以及启迪人生智慧，我在经典成长阅读中变得更加自信、明智和有担当。我相信，在未来的人生道路上，这些经典著作的力量将一直伴随着我，帮助我不断成长和进步。
我阅读我成长初中大全（19篇）篇十
我常常问自己，人为什么要读书?如果没有书，我们将会怎样?回望中华五千年，有多少文人墨客对书情有独钟，对于读书，他们又有那么热烈的情怀，还记得那一声“为中华之崛起而读书”吗?这一声呼吁留给后代们多少震撼和警觉?因此，无论从民族进步还是人类发展的角度来说，都应该提倡读书，而且要读好书，我与书结缘是因为10岁那年，老师开始叫我们写作文，每次写完妈妈总说：“你这作文写的`只有骨头没有血肉，作文写得这么差，要多看课外书。”可当我看见那些密密麻麻的字，心里有些恐惧，就像这些字要吃了我似的。
有次听同学说《钢铁是怎样炼成的》这本书很好看，我试图去借来看，可那位同学瞟了我一眼，不屑地说：“你平时不爱书，这么厚的书，你能看完吗?”我被那位同学的眼神常常刺痛了，于是我让妈妈去买了一本。说实话，一开始看是为了向那位同学证明：不要小看人。可慢慢地我被保尔·柯察金的那种顽强不屈的精神所折服，渐渐地我就热爱上了阅读，觉得书是我的良师益友。
我热爱上了读书之后，每天书都伴我成长，我每天都沉浸在书的海洋中，仿佛在寻找一把开启知识宝库的钥匙。每一本书都有一把钥匙，所以我要读许多许多的书，拥有许多许多的钥匙。这样我才会“富有”。
书陪伴我无数个日日夜夜，伴随着我健康成长。
我阅读我成长初中大全（19篇）篇十一
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步、文明和发展的途径。书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉。我们要想让自己变得聪明起来，就必须多读书，读好书。在暑假里，为了丰富自己课外阅读的知识量和对素质的提升，我特地买了本《论语》，学习孔子的崇高品质，感受中华文学的辉煌。
《论语》是一份珍贵的遗产，是儒家学派的经典着作，由孔子的弟子及其再传弟子编写而成。它以语录和对话文体，记录了孔子和他的弟子言行，集中反应了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。孔子提出的“仁政”、“德治”、“道义”、“礼敬”、“信实”、“忠孝”、“友善”、“勤俭”、“廉耻”、“慎独”、“中庸”、“勇敢”、“自强”等传统美德的内涵深深直根于华夏沃土之中，已经成为中华儿女为人处事和安身立命的标准。
“读万卷书，行万里路”。书就像我们的精神食粮，就像我们身边必不可少的知识锦囊，就像与我们形影不离的挚友一样，是那么重要，有那么默默。
这周星期五，我们班会课正在评选“读书之星”呢!殊不知，这评选另我们班的焦躁气氛立即安静了下来。这次评选，好似一场委婉的竞赛，参赛的选手没有推让，更没有争执，可能是因为他们更希望把好书推荐给在座的每一位同学吧!这场竞赛，观众们聚精会神地看着。虽不似刀光剑影般惊心动魄，也不似流苏飞溅般引人注目，更没有落英飘洒般令人心醉。是同学对书的渴望，酝酿出了这么一个好氛围。
只见演讲的同学个个满口余香，教室也是余音绕梁，我们似乎回到了以前的私塾，外面的麦田、丘陵是那么恬静，那么纯朴。回头一看，原来朱老师正在拍照哪!这些照片，或许会在不久的将来，作为我们美好的回忆吧!这个照相机，总是让美好的事物定格，也让精神定格。
我觉得，这次班会课，不仅仅是介绍了好书，更让同学们对书的认识又加深了几分。要知道，“读书破万卷，小臂如有神”呀!梅花，刚柔并济，不也是我们对它的理解吗?一本好书，就像我们身边的一位良师益友，那些细心的劝导，不正是我们所需要的吗?“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”吗!在你无助时，在你彷徨时，在你失落时，在你感怀时，一本书，说不定就可以揭开你心头的结呢!
书，还是一把打开知识大门的钥匙，而这大门，连接着无知与博学。知识，不仅让人类文明了起来，更让人类有了互相沟通的桥梁。想象远古的时候，我们的人类还在饥一餐，饱一餐的时候，还在吃生食的时候，不只是谁，保留了火种，从此人类的生活水平有了提高。后来，又不只是谁，搭建起了第一座草房子，让我们的祖先不用再为生命担心，也不用再风餐露宿了。商周时期，亭台楼阁屹立起来，玉器的加工也到了如火如荼的地步。这些，不都源于知识吗?现在的人，已经离不开知识了，文明的社会让我们安居乐业。
大自然中每一片树叶之间的呢喃，每一只昆虫之间的寒暄都在给我们启示。这次班会课，让我们更喜欢书了。
尊敬的老师、同学们：
大家上午好!
古人说，“书中自有黄金屋。”每当我读到一本新书，获得知识的时候，那种喜悦在我心中是无法用言语表达的，就像培根说的，“知识是人类进步的阶梯”。作为一名教师，如果他想要能够适应新的教育形势，他必须读书来弥补不足。读书让我们能够乘着时代的风帆，能够成就自己的事业。
博斯威尔曾说过这样一句话，“每一天读上五小时书，人很快就会渊博起来”。我们的老师每天花很多时间在教育和教学上，也许他们不可能做到如此投入。但是只要书在我们心里，每天抽出一点时间来阅读，我们就能弥补自己的不足。知识不能凭空而来，更不能是道听途说。
我们可以从教育理论书籍中获得理论指导，为我们的教育教学指明方向;我们可以从名人或精神营养中获得高品味的营养，提高自己的素质;我们可以从许多书中找到人生的益处。
有句。
谚语。
是这样说的，“生活中没有书，就好像天地间没有阳光;智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来就以礼仪之邦而闻名，关于知书达礼的。
成语。
典故很多，例如“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等，在历史上流传甚广，深刻地反映了这一点。
只有多读书，我们才能知礼，对别人有礼貌，尊重别人，这是维持正常人际关系的标准。懂得讲礼的人，把别人和社会放在重要的位置。真诚待人是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。
一个国家必须有自己的民族灵魂，一个民族必须有自己的精神，才能汇聚起整个民族的智慧，实现其强大的精神力量和物质财富。中华民族的传统和精神，已经延续了几千年。努力和追求，改革和创新，好学和好问，勤奋和节俭，善良和正直，这些传统美德体现了中华民族的民族精神。
构建和谐社会，需要我们的人民不断提高自己的素质、知识和礼仪。作为一名教师，只有提高自己的素质，才能更好地为社会的教育事业做出贡献，献出自己的微薄之力。
千里之行，始于足下。让我们坚定地相信，我们的信念不会改变，让我们在读书中感受人生哲学。
谢谢大家!
书籍是全世界深的营养品，这句话说的一点也不错。书可以让人聪慧，书可以让人快乐。没当我捧起书时，总会感觉到一种快乐。每当我放下书时，头脑里又会有一种充实感。
读书真好!
我喜欢在课上聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游。我喜欢在课间与同学为一道数学题争得面红耳赤。对了，我自豪的笑着，错了，我仍然笑着，因为失败让我学到更多。
读书真好!
读书真好!
书伴我生活，伴我成长。书，让我到达了理想的殿堂。
我有一个好朋友，它叫书。从小到大，它每时每刻都陪伴着我，伴我度过了许多欢乐的时光。
我有一位老师，它叫书。是它教会了我做人的道理，使我学会了做事，与人共处，也学会了如何生存。
我有一支小船，它是书。它带着我在知识的海洋中遨游。
书像一个孩子，陪我做游戏，使我欢乐;书像一位老师，指引我、教育我;书像一支小船，带领我，导航我。
我爱读书，爱的如痴如醉，爱的走火如魔。走进图书馆，看见了《鲁滨逊飘流记》，我把它带回了家。
我躺在床上，带着一番好奇，走进了书中。我看到了鲁滨逊一次次的惊险远航;看到了他在荒岛上的生活;看到了他搭救“星期五”，看到了他对上帝的尊重，看到了他重返祖国的喜悦。
慢慢地，我被鲁滨逊的事迹迷住了，我睡了，在梦中，我见到了鲁滨逊，我与他一同航海，一起在荒岛上生活，一起经历磨难，使我懂的了生命的宝贵。
我读着这本书，读的废寝忘食，鲁滨逊的一切无不感动着我的，他的探索，他的求知，使我成长了起来。
读书真好，正如歌德所说：读本好书，就象同一位高尚的人谈话。正是这些书，使我不断的成长，指引我走好人生的每一步。读书，使我开阔了视野，丰富了知识，使我一步步走向成功。
一本好书，就像一盏明灯，照亮了我成长的道路;一本好书，就像一缕阳光，温暖我的心田。一本好尽收眼底陪随我走过了无数光阴，是书伴我成长。
读书，真好!
我阅读我成长初中大全（19篇）篇十二
高尔基说：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有了它们，我就会溺死在里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”书在我的生活中是不可缺少的部分。
我的家人经常说我的作文资额的不好，但我却十分喜欢阅读。我家书架上的书已经不能满足我，但是妈妈却不肯给我买新的书。哎，既然不给我买，我只能做图书馆的“常客”了，每星期去一次，有事去不了了，就去哥哥家借几本书看。书中的“美食”有时让我流连忘返，也为我写作文积攒素材。
我看书最然不到废寝忘食的地步，但也能算上手不释卷，就连上厕所都带着书。每次总是厕所上好还坐在马桶上看书，直到被妈妈催促好几次，才合上书。不过我知道那是一个不好的'习惯，经过爸爸的批评，我改掉了这个坏习惯，但是这并不能阻止我看书。
而我们走到哪里都会带上一两本书，尽管去旅游带的东西很多，但也少不了我最爱的书，妈妈在我的说服下终于同意让我带一本书，可是我想一本肯定不够，所以我趁妈妈没有发现偷偷带了三本。每天旅程结束妈妈都让我早点睡，我只能要求妈妈让我看一会书再睡，妈妈无奈的看着我说，好吧。可我总要读书到十点才会依依不舍的放下书，进入梦乡。
科罗廖夫曾经说过：“人离开了书，如同离开了空气一样不能生活，所以我们要为了自己的生存，努力读书吧！阅读伴我成长，我喜欢读书，爱读书。
我阅读我成长初中大全（19篇）篇十三
我小时候很爱看阅读，在四年级的时候，我们班的刘老师就让我们从家里借阅几本阅读回班级，这下可好了，每逢午读时间，我都如饥似渴地看着阅读，我在阅读的海洋里遨游。
有一天，我在阅读架上看见了一本叫，《狮子王》的阅读，这本阅读像磁石一样吸引着我。阅读上写了狮子王木法沙的儿子小辛巴诞生了，魔法师狒狒拉飞奇把小辛巴高高地举了起来。木法沙带着小辛巴遨游整个动物王国，并嘱咐小辛巴以后继承了王位后要保护所有的动物，说完，就叫小辛巴自己先回家。小辛巴在回家的路上碰到了刀疤叔叔，刀疤很恨未来的狮子王辛巴，想杀死它，并骗它去一些危险的地方，小辛巴多次被鬣狗追赶，木法沙都救了它。有一次，小辛巴又有危险，木法沙打死追杀小辛巴的鬣狗后受了重伤，邪恶的刀疤把木法沙推下了山崖，死了。小辛巴又被鬣狗追杀，一只猫鼬和野猪救了它，然后跟它们生活在大森林。辛巴渐渐长大了，它得知它叔叔刀疤正在折磨动物王国的动物们，辛巴为了动物们和为了帮它的.爸爸报仇，决定离开大森林回去王国消灭刀疤。回到王国后，辛巴和刀疤展开激烈的决斗，最后，辛巴把刀疤推下了山崖，拯救了动物王国，并为了它爸爸报了仇。
读了这本阅读，说了辛巴最后打败了刀疤，拯救了王国，我觉得辛巴是一只非常勇敢的狮子。
这本阅读看得我津津有味，我想起了陈寿说的名言：“一日无阅读，百事荒芜。”阅读带给了我知识，也带给了我欢乐。
我阅读我成长初中大全（19篇）篇十四
伊人倚门，烟花易冷，红妆倾城，墨香犹存。
——题记。
培根说:“读书足以怡情，足以傅彩;其怡情也，最见于独处幽居之外，其傅彩也，最见于高谈阔论之中;其长才也，最见于处事判事之际”。书籍是人类进步的阶梯，生命因文字而多彩，生命因阅读而精彩。行走在用文字砌成的书香世界里，我感到生活的美好。
还记得小学时候第一次作文，那时的我根本不知道什么叫作文，于是就把一件事情从头至尾啰里吧嗦的复述一遍，写完之后自己觉得没什么问题，得意的拿给妈妈看。她说我写的东西就像记流水账一样，读起来乏味，我顿时的热情被母亲这不经义的几句话给浇凉了。几天之后，妈妈便给我买了《优秀作文选》、《诗词故事》等课外读物，并告诉我阅读里面的东西可以帮助我写作，那是我真正意义上阅读的开始。于是我开始学会了别样的表达：春天是“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”;夏天是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”;秋天是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”;冬天是”忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
再后来长大了些，接触的读物变多了，尤其喜爱沉醉在古诗词阅读的意境中，顾盼神飞。读到了“明月松间照，清泉石上流”，沉浸在王维独自耕耘的山水间;品到了“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的高雅和清丽;悟到了“空山不见人，但闻人语响”的旷世空灵之美。
最有趣的就是和爸爸一起背古诗，他总是背了上句，让我接下句，有时候背不下来，他会刮我的鼻子说“傻丫头”。一份最简单的幸福也不过如此，阅读使生活变得充满情趣，使我变得快乐。
上高中后，读书的时间变得越来越少，大多数时间忙着写作业，有一段时间，我因为月考成绩不理想，情绪变得十分低落，在课余时间更不愿和同学们待在一起，一个人静静的坐着，无意间翻到杂志《意林》，那上面的励志故事深深地感染着我，也让我学会如何面对困难，懂得奋发向上。阅读再一次走进了我的内心，抚慰我受伤的心灵，重新让我燃起了对阅读的渴望。
美者，与文字相伴也;乐者，可以沉醉在文字的天地。青春终将逝去，但生命的妆容却可以长存。行走在文字砌成的世界里，享受那一份岁月与智慧沉淀下来的美丽。
我阅读我成长初中大全（19篇）篇十五
读书伴我成长，阅读随我左右。我们平时不仅要读书，还要读好书。你既要有诗人在书房中的梦想与激情，又不能缺少农民在土地里的勤恳与踏实。读书便是如此，你不光要读，在书中还要提炼出自己的思想与感悟。
听妈妈说，我在还不会走路的时候，妈妈就开始给我读书了，仅仅是图画书，也会被我翻过来倒过去地看了很多遍。再大一点的时候，我就可以坐在我的小书橱旁边的地上静悄悄地看书，妈妈过了好久才想起我来，满屋找，发现我正在认真的看书呢！《贝贝熊系列》、《歪歪兔系列》我在幼儿园期间就已经翻过好几遍了。
再大点儿，妈妈给我办了阅读卡，从此，我认识了好多好多的绘本大师，他们的作品总能吸引我，在我成长的道路上不仅让我理解人间的爱、奇幻的世界，还给予我许多安全的、科普的知识。妈妈每天揽着我，给我读绘本，我从不会中途睡着。
我觉得，我真是一个从小漫步在书香里的孩子。
2017年9月，我上学了。在凯瑞小学的第一学期，妈妈说，她没想到我竟然认识很多字，学起课本的字来十分轻松。妈妈后来给我总结经验，多亏了三年的亲子阅读，打了好基础。我觉得沉浸之心、专注之力、联想之脑会给我的学习之路带来莫大的帮助。
今天，四年级的我又爱上了波澜壮阔的历史故事。我就在《少年读史记系列》中感悟甚多。中华大地上，贤士纵横于天下，将士厮杀与战场。这些早已久远的人物，依旧像神话般存在；这些鲜活的历史事件，还是我们成长的基石。我最喜欢的贤能之士，是战国时期的张仪和范雎（张禄）。张仪，魏国人，曾因诬告被人打得皮开肉绽，奄奄一息，却开着玩笑问妻子：“我的舌头还在吗？”他这条舌头可是战国时期最著名的舌头“连横亲秦，建立霸业”，张仪就是凭借这条三寸不烂之舌，得以成名。
范雎，魏国人，他遭人诬陷，挨毒打，被当垃圾一样扔进茅厕，只差一点就死了，假死得以逃生。后被人所救，结交秦国使臣，用自己的才能得到国君赏识，献计：像“蚕吃桑叶”由近及远的方法吞并六国，也被称为“远交近攻”。
许多历史人物故事，无不令人读后荡气回肠、回味无穷。我爱读这样的故事，我能够从中读出浩然正气、优良品格。这些历史故事中蕴含的做人、做事的智慧，对我们心灵的启迪，是一般的童话故事不能比拟的。多读历史，能够选取人生榜样，树立人生志向，修炼人生品格。
我阅读我成长初中大全（19篇）篇十六
“人心如良苗，得养乃滋长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。”这个夏天，我又从读书中得到了一些体会与感想。
有一次，我和同学一起踢球，有一个队友一不小心踢了一个乌龙球，结果大家都来怪我没守好门，我就想：“如果我接住了，那不就犯规了吗？大家一起踢足球一两周了，难道他们连这些都不懂吗？不对，他们肯定知道，他们看那位球员球踢得好，就一起来针对我。哼，那我还不踢了呢！”想到这里，我就撞开人群，径直跑回了家。
回到家后，我十分委屈，我越想越觉得他们是在针对我、诬陷我。爸爸看到我坐在沙发上失魂落魄的样子，就对我说：“儿子，你不是最爱看书吗？我这里有一本《鲁迅文集》，你去看看《狂人日记》这篇文章，保证你看完过一会儿就不生气了。”我愤愤地回答：“我才不信呢！”但是还是接过了爸爸手中的书。
我翻看着《鲁迅文集》，不一会儿，就翻到了《狂人日记》这篇文章。看着看着，一篇文章就这样被我翻完了。翻完一遍，我合上书，回忆着之前看到的情节，感触良多。
鲁迅笔下的狂人，还跟我有几分相似。一个是多疑的知识分子，一个是敏感的足球队员；一个认为自己要被别人吃掉，一个认为自己在被别人针对。我想着想着，明白了一些道理。
我想：“一个人，既不要在与人发生矛盾后，否认自己的错误，也不要在出现冲突时，把过错都揽到自己身上，而应该在每次出现争端后，合理反思，总结失误的出现是否是因为自己的问题。”于是，我上网查了一下足球规则。我发现，如果我用脚把球踢开，就既可以守住门，又避免犯规。我这样想着，心中舒服了不少。
如果“狂人”知识再多一点，心胸再宽广一点，他就不会是“狂人”了。我坚信：读书使人知识丰富，读书让人心胸宽广。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”感谢书籍让我睿智，感谢书籍伴我成长。
作者：沈婉。
书籍是人类进步的阶梯。它像灯塔，照亮我前进的道路；它如导航，指引我走正确的方向。
我很少出门，没有能去看看祖国的大好河山，也没能去领略世界各地的美景。是阅读让我知道了祖国的桂林山水，黄山奇松，苏州园林；是阅读让我知道了美国的自由女神像，法国的埃非尔铁塔，日本的富士山；是阅读让我知道了南极北极的寒冷，撒哈拉的炎热，太平洋的凉爽。阅读让我看遍世界。
我不是古人，没有生活在古代，不能了解中华文化的渊远历史。是阅读知道了孔子的儒家思想，秦始皇的一统全国；是阅读让我知道了汉武帝、唐太宗、成吉思汗、康熙帝；是阅读让我知道了四大名著的悠远背景。阅读，让我返回千年之前。
我是一名普通的中学生，没有作文接触过名人，也没有那种对某些事物的深刻情感。是阅读，让我知道了越王勾践卧薪尝胆的毅力，鲁滨逊荒岛求生的勇气；是阅读让我知道了简爱对世界的善良，霍金对生活的自强不息。阅读，让我感悟人生。
是阅读让我知道了火星、金星、木星、土星、水星等的外貌，明白了月亮上并没有嫦娥、玉兔和桂花树；是阅读让我知道了世界是由物质组成，我们不能看见细胞、分子、质子、电子、夸克等。阅读，让我了解生活。
通过阅读，我学会了用微笑面对人生，学会了勇敢去做自己，学会了体会生活的乐趣。是阅读教会了我长大，它伴随着我成长。
我阅读我成长初中大全（19篇）篇十七
在我成长的道路上，父母教育我做人的道理；老师传授我渊博的知识；朋友消除我无谓的烦恼；而阅读——陪伴我快乐的成长。
听妈妈说，在我住在她的肚子里时，爸爸每天晚上都给我读《睡前故事》，可奇怪的是，我现在一点都不记得那些故事的内容。三岁的时候，妈妈从书店买来很多的绘本，书页上有趣的图画能帮我理解故事的内容。最神奇的是，这些绘本里还藏着一些小惊喜，比如《我的爷爷是超人》这本书里讲到“爷爷最爱的是谁？请小朋友看下一页”。而下一页的内容竟然是一面镜子，哦！原来爷爷最爱的是我。
上幼儿园以后，爸爸妈妈给我讲的故事总感觉听不够。因为这个时候我还不识字，我就先“看绘本”，然后让妈妈用喜马拉雅这个软件找到对应的故事内容，再去“听绘本”。这期间，有很多故事给我留下了深刻的印象：《卡梅利多系列》让我懂得对待朋友要真诚；《贝贝熊系列故事》让我明白不要乱发脾气；《神奇校车》让我梦想成为一名探险家，印象最深的是《伊索寓言》里的“乌鸦喝水”，这则寓言让我体会到：遇到困难不要放弃，要认真思考，这样才能解决问题。
作为炎黄子孙后代，要奋发图强；《山东寻宝记》让我仿佛看到秦始皇正在泰山上举行封禅仪式；《窗边的小豆豆》又让我仿佛听到巴学园下课的铃声；而《抗日英雄的故事》让我明白，今天的美好生活来之不易，我们要珍爱和平、努力学习，用实际行动来报效祖国！随着年龄的增长，读过的书就像爬台阶一样，一层一层转着圈儿向上盘旋，而我每上一层，都会看到新的风景。
妈妈说：“美丽家庭应该是图书馆的模样”；老师说：“博览群书才能‘腹有诗书气自华’”；伙伴们说：“读书，让我们有共同的理想”；我想：现在的我就像一只小鸟，而图书里的文字给我插上翅膀，让我在书籍的蓝天里，快乐的翱翔。
我阅读我成长初中大全（19篇）篇十八
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”李若婵如是说。阅读使人明智，阅读使人优雅，阅读使人快乐。在知识爆炸的时代里，阅读更是提升自己的有力武器。
诵读古文，犹如乘坐一叶小舟，在历史的长河中穿越时空与古代圣贤进行精神交流。于《赤壁赋》中，“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”一句让我深切体会到苏轼在江面游玩赏景的自由心境；于《氓》中，我不惜感慨女子“桑之落矣，其黄而陨”以及“反是不思，亦已焉哉”的无奈与绝望；于《蜀道难》中，“连峰去天不赢尺，枯松倒挂倚壁”为我们渲染了蜀山的奇险风光；于《阿房宫赋》中，我不由惊叹着阿房宫“覆压三百余里，隔离天日”的气势磅礴和壮丽辉煌……阅读为我提供“穿越古代”的媒介，实现了一场“周游古国”的梦。
诵读人物传记，总能让心灵之翼飞向一颗颗安静却又倔强的心。仔细聆听他们的心声，领略他们的无常经历。史海的波涛依旧汹涌着，处于唐由盛转衰的杜甫，一生坎坷曲折，“会当凌绝顶，一览众山小”是他裘马轻狂的青年，“国破山河在，城春草木深”是他经历安史之乱后清醒认识到现实的中年，“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”是他漂泊流浪、穷愁潦倒的暮年。在经济腾飞的现代，比尔盖茨解开名利的心结，抛开哈佛学生的名誉，毅然决定退学，带着理想的翅膀勇敢飞翔，追逐心中的创业梦，建立了专属他自己的微软大国。阅读让我体味人生，尝遍百味，“经历”别人的经历，进而感受生命的多样性。
书籍如同一面镜子，使人从前人的谬误和教训中吸取宝贵的经验，从而学会用理性的头脑分析和解决事情。霸王别姬的故事告诉我们不能独断专行，脱离群众；拾人牙慧警示我们不可人云亦云；守株待兔启示我们不要死守狭隘的经验……书籍好比海洋，而知识就是深藏于海底的宝藏，阅读则是探索、发现和挖掘宝藏的过程。
做读书之人，享阅读之趣，获知识之广。让我们以书为友，伴书香成长，扫除角落里的阴暗，汲取灿烂明媚的阳光，在学海无涯的人生路上坚定前行，无畏风雨，一路向阳，一路成长。
我阅读我成长初中大全（19篇）篇十九
“阅读伴我成长”，这句话说得真好，因为阅读始终陪伴着我成长，是我生活的一部分。书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。
从小开始，我就和书结下了不解之缘。我的第一本书名叫《宝宝认知大全》，这本书的内容是教小朋友们认识蔬果、人物、各种交通工具、等等，虽然这本书现在已被我翻看的破旧了，但是这本书已成为我成长过程中的里程碑。
随着年龄的增长我喜欢听故事了，妈妈买了好多故事书，《安徒生童话》、《灰姑娘》、《十万个为什么》，这些书又伴我走近了学无止境的校园，到了学校我感觉一切都是新鲜的，一切都充满了好奇，为了了解中华民族的悠久历史，妈妈还给我买了些科普书，《中华五千年》，这本书记录以“盘古开天辟地”的神话传说为源头，静静地流淌着。它流过炎黄二帝农田牧场，流过汉唐盛世的都会驿站，流过成吉思汗的金戈铁马，就这样一路流来，一刻也不曾停歇。最后，它流到我们面前，用瑰奇变幻的目光，打量着这个日渐繁忙的世界。书，给了我神奇的力量，这力量让我勇于去探索，去攀登，高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，对我来说，书是智慧的结晶。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书要坚持不懈，必须活到老，学到老。
“宝剑自磨砺出，梅花香自苦寒来”。现在，学习对我更加重要。读书、读很多有趣、有益的书是我最大的爱好：读书，增添了我的知识，开阔了我的视野，丰富了我的生活，教会了我做人的大道理：读书，使我得到启迪，将使我受益终生，伴随着我的成长。每当我徜徉在知识海洋中，我总会得到无穷的乐趣和智慧。