中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）

策划方案是在实施某项计划或项目之前，根据目标和资源等因素所制定的具体步骤和措施。下面是一些备受赞誉的策划方案范本，它们展示了项目管理和实施的最佳实践。

中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）篇一

三、口号：我挑战，我参与，我成功。

四、目的意义：

丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

五、组织工作：

主任：张淑梅。

副主任：刘忠马万福杨国富。

委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦。

（二）组织分工。

1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；

2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；

3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；

（三）活动要求：

1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。

2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。

3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。

4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

六、活动时间：6月1日—6月5日。

七、活动内容。

活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

八、评奖方法。

1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

2、展示类活动不记分。

【各子活动方案】（附后）。

中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）篇二

二、活动。

口号。

建绿色校园，树绿色理想。

三、活动时间。

2011年3月10日－2011年6月1日。

四、活动内容与时间安排。

1、“植树节”募捐。

倡议书。

（3月10日）。

结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。

2、绿色环保主题班会（3月11日）。

各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。

3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足。

4、室内绿色评比创意设计大赛（3月10日－3月21日）。

以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。

5、室内绿色实践活动（3月22日－3月31日）。

各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。

6、室内绿色实践养护（4月16日－5月30日）。

请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识；保护好教室的环境；确保设计方案全面得到保护。

7、室内绿化检查、验收评比（6月1日）。

五、奖项设置。

1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖；

2、各段均设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；鼓励奖6名。

特此通知。

xx中学。

中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）篇三

二、参赛对象。

七、八年级以班级为单位，每班选三张。

三、比赛形式。

可以手工设计也可以电脑设计。

四、作品要求。

1、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。

2、版面纸张尺寸统一为a3纸大小，使用材料和表现形式不限。

奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。

指导思想：

激发学生对科技创新的兴趣，调动每一位学生的活动积极性，丰富校园生活，让全体学生“享受探索的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力，促进学生自身全面素质的提高。

活动主题：科学创新与生活。

中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）篇四

为了进一步贯彻落实《桂林市贤宝中学德育实施细则》精神，对学生进行以民族精神、文明诚信、团结进取为主要内容的爱国主义、集体主义教育，营造健康向上的校园文化氛围，创造良好的育人环境，展现学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，提高学生综合素质，进一步推动学校精神文明建设，我校决定举行第五届校园文化体育艺术节，具体方案如下：

组长：xxxx

副组长：xxxxxxxx

1、各部门要高度重视本次文化体育艺术节活动，下年级的领导要加强对本年级的.领导，按照有关要求互相配合，把文化体育艺术节的各项工作落实好。

2、各年级、各班要做好发动和宣传工作。开展的活动要突出思想性、教育性和广泛参与性。注意普及与提高相结合，强化学生的自觉参与意识，各班级应积极布置，尽快落实，本次活动将成为我校德育工作的重要组成部分。

3、艺术节活动内容要健康向上，歌颂党、歌颂祖国，反映校园文化生活，展示素质教育成果，各项活动形式不限，要丰富多彩，切合学校实际。

1、体育运动会（具体安排和人员分工另附）

2、文艺节目汇演（具体安排和人员分工另附）

3、美术作品评比（具体安排和人员分工另附）

1、体育运动会xxxx

2、文艺节目汇演xxxx

3、美术作品评比xxxx

1、年级优秀组织奖（评奖办法另附）

2、班级精神文明奖（评奖办法另附）

3、各项目按具体要求评奖（评奖办法另附）

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）篇五

体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。

二、参赛对象。

七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。

三、比赛形式。

画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）。

四、作品要求。

1.内容。

根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。

2.规格。

绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。

五、评选原则。

根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。

中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）篇六

为了推动社会主义精神文明建设，丰富校园文化娱乐生活，鼓励学生利用现代科技知识参与艺术创作活动，展示与提高我校学生的创新能力、动手能力、想象能力及艺术修养，激发我们学生的主人翁意识和责任感，弘扬真、善、美，促进校园文化艺术的繁荣与发展，我校特举办学生dv创作大赛。

【活动主题】。

百年校庆青春活力。

【参赛对象及形式】。

1.参赛对象：所有在校师生。

2.参赛形式：可以个人或自由组队报送作品参赛。

注：各系需要准备一个或以上的作品。

【参赛要求】。

1.作品内容：

(1)公益广告类：反映各项公益事业，突出“公”“益”，包括道德、环保、健康、卫生、禁毒、希望工程、尊重知识、权益保护、安全等。

(2)影视短剧类：反映真实生活，主题不限，能展现新一代学生的生活现状和精神风貌。题材包括新闻类、人物类、纪录类、故事类、mtv等。

(3)音乐风景类：反映祖国大好河山，优美的画面搭配合适的音乐展示给大家，可以是自然风景，建筑写真，旅游采影等。

(4)电子相册类：本项专为没有dv的同学设置，可以是单一的图片通过转场，字幕，配乐等方式实现交待故事情节以及体现美，但图片必须为自己的摄影作品，且构思必须为原创。等等。

2.作品要求：

(1)思想健康、积极向上且有青春的气息，有较好的精神面貌，有一定的思想深度。内容充实、生动，重点突出。

(2)拍摄画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧。

(3)原创性、观念独特，形式新颖，勇于挑战表演和拍摄有较大的难度的3.表现方式。

(4)公益广告类作品要求有广告语，并体现广告内容和构思。

(5)时间长度：公益广告类3分钟以内;其他5分钟-20分钟。

(6)以普通话(英语及方言需中文字幕)为主要发音语言。

(7)作品以dv摄像机为主要拍摄工具,数码相机为辅助拍摄工具，以电脑为主要制作、编辑工具。

(8)参赛作品视频统一avi或者wmv格式，提交方式为刻录数据光盘，或以优盘、移动硬盘等设备递交至xxxx系团学办公室。

(9)剪辑软件：按照个人喜好任选，新手推荐使用《会声会影》，详情请百度。

注：曾在国内其他类似比赛中获奖的作品也可参加，但只参与作品展播不参与评奖。

【活动流程】。

1.报名时间：4月16日dd5月10日。

2.报名方式：以系级为单位报名，xxxx系会在荷花食堂前设点宣传。

3.作品收集期：5月15日截止。

4.初审：(5月16日-5月18日)评委海选。

5.复审：(5月19日)评委评审+全校投票。

6.作品展示及终审。

7.作品展播、观摩等。

中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）篇七

紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校园文化氛围，充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。

激情、创新、和谐。

艺术节组委会。

全校学生。

本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。

第一板块：开幕式（20xx.12.4）。

（1）开幕动员。

第二板块：文化知识。

（2）“思维的跳跃”知识竞赛。

（3）“经验的传承”名人名家讲坛（分文学、音乐、美术）。

（4）“和谐的心灵”心理健康宣传活动。

第三板块：特色活动。

（5）艺术节会标设计。

（6）“舞动的音符”器乐比赛。

（7）“动感的乐章”校园十大歌手赛。

（8）“希望之星”校园小主持人大赛。

（9）“花样的年华”英语口语大赛。

（10）“校园风采”绘画、设计、摄影展。

（11）“青春的激情”校园舞蹈大赛。

（12）“畅想的天空”科学幻想画大赛。

（13）“飘扬的季节”课本剧表演赛。

（14）“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛。

（15）“我型我秀”礼仪形象大赛。

第四板块：游戏乐园（各年级组任选其一，可重新选择项目）。

（16）智力追击。

（17）猜谜语。

（18）剪纸比赛。

（19）反应大测验。

第五板块：闭幕式。

（20）“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演。

（21）“窄河杯”动漫节（20xx.12.30）。

为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。

1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评选，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每年级组1个。优秀组织奖评分说明：（1）各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分；（2）各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名2分。（3）按个人计分的比赛，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

2、单项奖以参赛队或个人在比赛项目中的成绩为依据，具体要求见各单项活动方案。

3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。

1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料（包括文字资料和图片资料）。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

7、各处室、各年级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）篇八

为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，充实校园文化生活，提升学校的办学品味；进一步激发学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立学生正确的审美观念，陶冶学生情操，启迪学生智慧，促进学生全面发展。经学校研究决定举办20xx年山东中学第二十届艺术节，为全校6000多位师生搭建一个展示艺术才华的平台，通过广大师生唱响的快乐旋律、一幅幅精美的作品，让全校师生的校园生活更充实多彩，展示飞扬青春，构建和谐校园。

唱响青春旋律，放飞艺术梦想，构建和谐校园。

20xx年12月。

总顾问：x。

顾问：x。

组长：x。

副组长：x。

成员：其余行政人员、各班班主任、音乐老师、学校书法协会教职工、体育馆工作人员。

赛场指挥：x。

总协调：x。

横幅标语、场地布置、灯光音响：陈启南广告公司和体育馆工作人员。

赛场保卫：x。

1、艺术节音乐比赛（项目设置5项）：

（1）器乐（除钢琴外）；

（2）歌伴舞（含歌唱类）；

（3）合唱（不少于10人）；

（4）舞蹈；

（5）钢琴。

2、书法绘画作品比赛（项目设置2项）：

（1）书法作品（软笔或硬笔）；

（2）绘画作品。

3、嘉应学院音乐学院管乐表演。

4、山东中学教职工联欢会。

（一）文艺汇演。

1、高一、高二校区艺术节音乐比赛各班推荐一个节目（5个比赛项目中任选一项）参加校区文艺汇演，各班严格控制节目演出时间，时间不超过6分钟。请各班于12月15日（星期一）前将班级文艺汇演的节目名称、类别和主要表演者名单上报至校区学生科长处。节目要求：格调高雅、健康文明，宣扬社会主义核心价值观，宣扬山东精神，展示山东中学师生的精神风貌。

2、校区文艺汇演后，请各校区于12月23日（星期二）前按每个比赛项目推荐2个优秀节目（共10个节目）上送学生科作为参加学校元旦汇演节目，请各校区将本校区各班获奖等次、获奖节目名称及表演者名单列表上报学生科。

3、活动时间、地点、负责部门（或校区）。

（1）嘉应学院音乐学院管乐表演和山东中学教职工联欢会。

时间：12月20日（星期六）晚上7时至9时。

地点：宪梓礼堂。

负责部门：学校工会、学生科、校团委、总务科。

（2）高一校区文艺汇演。

时间：12月21日（星期日）上午8时至12时。

地点：山东中学体育馆。

负责校区：高一校区。

（3）高二校区文艺汇演。

时间：12月21日（星期日）下午2时至6时。

地点：山东中学体育馆。

负责校区：高二校区。

（4）山东中学元旦汇演。

时间：12月27日（星期六）晚上7时至10时。

地点：山东中学体育馆。

负责部门：学生科、校团委、总务科。

（二）书法（硬笔，软笔）和绘画比赛。

书法比赛分为软笔和硬笔两类，绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画，其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。各校区以班为单位，从书法或绘画项目中选择一项，各班（可进行班内比赛）选送一幅作品参加校区赛。毛笔书法、绘画、工艺剪纸等作品所需用品由作者自行解决，作品规格为40cm×80cm或60cm×80cm，硬笔书法比赛用纸请到校区学生科长处领取。各班参赛作品12月23日（星期二）前交至校区学生科长处，校区学生科长收齐后于12月24日前交学生科。

1、请高一、高二校区和相关部门认真落实艺术节的各项活动工作，做好组织落实和后勤保障工作，做到组织活动有保证、落实活动过程有保证、参与活动人员有保证、活动安全工作有保证。

2、各班结合学校艺术节活动方案，认真推荐优秀节目、优秀作品参赛；请各班主任认真组织和指导本班学生选择参赛项目和进行节目准备，激励学生积极参与相关比赛，保证艺术节各项活动有序进行。

第一阶段（12月6日—12月12日）宣传发动、组织报名阶段。

2、班主任组织学习艺术节活动方案，确认参赛项目、节目名称和参赛学生名单，制定活动的训练计划，协助参赛人员完成节目的排练工作。

第二阶段（12月13日—12月29日）组织实施阶段。

1、学校召开艺术节活动相关人员工作会议，落实各项活动的具体实施细节；

2、各班上报节目名称和类别，选送参赛书法和绘画作品；各班组织学生参加校区文艺汇演及学校元旦文艺汇演，注意观看纪律和安全。

第三阶段（1月1日—1月5日）总结、颁奖典礼。

2、校区组织电视会议举行艺术节颁奖大会。

4、文艺汇演（含校区文艺汇演和学校元旦汇演）比赛和书法、绘画作品比赛得分累加为班级总分，艺术节各校区总分前8名班级将获得锦旗一面，学校元旦汇演评比获奖项目颁发奖状。

（一）器乐比赛评分标准。

1、作品演奏基本完整、音准、节奏基本正确；（三等奖）。

2、作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感，具有一定音乐表现力；（二等奖）。

3、作品演奏完整、流畅、音乐形象准确，具有很强的音乐表现力，演奏细腻、精致。（一等奖）。

（二）歌伴舞比赛评分标准。

1、节目内容健康，编排基本合理，音乐、舞蹈、歌曲处理基本得当。（三等奖）。

2、节目主题明确，内容健康、编排合理，音乐、舞蹈、歌曲处理得当，观赏性强，整体效果好。（二等奖）。

3、节目主题明确，内容健康，音乐、舞蹈、歌曲处理得好，服装道具等与作品主题有机协调，表现力丰富。（一等奖）。

（三）舞蹈比赛评分标准。

1、舞蹈主题构思基本合理，表演水平、舞台效果良好。（三等奖）。

2、舞蹈主题较突出，表演水平、舞台效果好，有一定的感染力。（二等奖）。

3、舞蹈主题十分鲜明，有深度，表演水平、舞台效果好，能引起观众共鸣。（一等奖）。

（四）合唱比赛评分标准。

1、选唱曲目内容健康向上，音乐表达基本得体，声音洪亮，演唱与伴奏配合基本默契。（三等奖）。

2、选唱曲目内容健康向上，演唱整齐，准确掌握音准、节奏符合曲目的速度要求，艺术表现力较强。（二等奖）。

3、选唱曲目内容健康向上，演唱字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声线优美动人，能处理好歌曲气息，艺术表现力强。（一等奖）。

（五）钢琴比赛评分标准。

1、曲目难度一般，基本完成整首曲目，有几处错音、错节奏，整首曲目无明显断续现象。（三等奖）。

2、曲目有一定的难度，基本完成整首曲目，只有个别的错音、错节奏，整首曲目断续不明显。（二等奖）。

3、曲目有一定的难度，作品完成较好，无明显错音、错节奏，整首曲目断续不明显。（一等奖）。

中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）篇九

根据学校学期工作的统一部署，现决定举办20xx校园文化艺术节。此次活动旨在丰富学生课余生活，活跃校园气氛，凝聚广大师生的感情，使学生们与构建和谐社会相呼应，突出构建和谐校园的主题。

一、指导思想。

以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的.发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果。

二、活动主题。

宗旨：我参与，我体验，我实践，我快乐。

主题：繁荣校园文化展青春风采，深化内涵发展创和谐校园。

三、领导小组。

组长：xxx。

副组长：xxx。

组员：

四、组织机构。

政教处、团委、艺体组。

五、活动要求。

1、人人参与，班级为主。各班班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体安排。

中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）篇十

欢庆祖国华诞，通过文学艺术表达形式，感恩祖国，歌颂祖国，进一步激发学生爱国主义情感。全面提高学生综合素质，陶冶美的情操，塑造美的心灵，引导和培养学生增强对自然美、生活美的热爱及责任感，培养学生表现和创造美好生活的愿望与能力，丰富校园文化生活，优化育人环境，充分展示我校师生再创岭红新辉煌的精神面貌。

感恩祖国，歌颂祖国。

1、举办各种展览评比。

2、开展系列文学文艺表演、展示、比赛、评比。

3.表彰文科活动周、艺术教育先进集体和先进个人。

文科活动周通知另附。

3、第14周：黑板报评比（12月1日）初三十大歌手初赛（12月2日），上交书画、工艺作品（12月2日）。

4、第15周：（12月9日）歌咏比赛；书画、摄影、工艺作品展评，初一、初二，十大歌手海选。

5、第16周：器乐比赛（12月14日）主持人比赛（12月14日）。

十大歌手决赛及文艺汇演（12月18日）。

6、第18周：（12月28日）艺术节、文科活动周表彰会（表彰先进集体、先进个人、艺术教育积极分子），艺术节、文科活动周结束。

（活动内容具体安排表附后）。

1、艺术节组委会。

主任：

副主任：

委员：各部门主任、年级主任、音美、语文、历史、思品教研组长。

2、具体分工负责。

（１）总体策划组:音美、语文、历史、思品教研组长。

组长:。

（2）节目总监:。

职责：节目审定、演出、展览组织、编排、评比。

（3）组织协调组：政教处、教学处、团委。

组长：

职责：宣传发动、组织协调各部门落实活动方案。

（4）美术展评组：美术组。

组长：

职责：作品收集、作品整理、托裱、布展、评比。

（5）文科周活动展评组：

组长：

职责：作品分学科收集、整理、布展、评比。

（5）演出评委组：

组长：

职责：制定评分标准，制定评比结果。

（6）舞台设计组：美术组。

组长：

职责：舞台分各学科活动设计制作，会场布置。

（7）摄影组：

组长：

职责：艺术节、文科活动周过程所有活动的摄影、摄象，照片、图象资料整理。

（8）音响组：

组长：

职责：艺术节、文科活动周所有演出比赛的音响效果工作。

（9）后勤组：总务处。

组长：

职责：艺术节、文科活动周过程所有演出、比赛、布展活动的后勤工作。

（10）治安保卫组：治保室、学生会。

组长：

职责：艺术节、文科活动周过程所有演出、比赛、展出活动的学生秩序管理、安全保卫工作。

（11）评奖公布组：政教处。

组长：

职责：艺术节所有演出、比赛、展出活动的评比结果整理统计、公布。（文科活动周评比结果统计、公布由各教研组负责）。

1、本届艺术节、文科活动周各项活动寓教于美、寓教于乐，展现我校师生艺术水平、文科水平和精神风貌。各处室、年级老师，各班主任要认真做好发动和组织工作。广大师生要积极投入，各尽其才，为推动我校艺术教育和文科教育作出贡献。本届艺术节、文科活动周期间，将对各年级、各班参加活动的情况作专门统计，并以此作为以后评文明班、文明年级及年级目标管理责任评分和评定本届艺术节、文科活动周先进集体和先进个人的依据。

2、本届艺术节、文科活动周演出、展览、比赛分别以年级、班为单位排练节目参加。各年级组、各班及校队要积极准备，发挥各年级、各班的`优势及特点，除合唱外，提倡跨年级、跨班组合，排练高水平节目、参加比赛。

3、艺术节、文科活动周的组织筹备工作要坚持课余活动为主，不能影响正常教学。

4、本届艺术节、文科活动周各项活动具体评奖见各项评分表及评分办法。

5、艺术节、文科活动周各项活动安排的时间、事项请各年级认真落实执行。各项活动的报名请年级主任、班主任负责落实，相关老师要负责指导。

6、所有活动项目交作品、报名、比赛，均应准时，过时不候。

中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）篇十一

本次活动本着内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。由学生自由选题、动手操作，并于5月在架空层将作品展出。

一、活动主题：

参与展示创新。

二、参赛对象：

一至六年级学生。

三、活动时间：

20xx年5月。

准备阶段：各班在班主任老师和辅导员的带领下，自由想象、自由发挥、构思作品、动手绘画和调整完善作品。

四、作品要求：

1、每班推荐上交10件作品。上交作品必须是在老师和家长的指导下学生亲手完成的。

2、项目：

（1）书法类：软笔、篆刻、字体不限。

（2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。

3、凡上交的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。

五、奖项设置。

本次作品展出后将从中评出一、二、三等奖若干名，颁发证书。

六、其它事项：

1、各班要教育学生在参观作品时要保持肃静不要大声喧哗，不要搞破坏。

中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）篇十二

为丰富大学校园文化生活，丰富大学生第二课堂，展示大学生部门形象，在文化节上做出自己的部门特色，让同学们在节日中开心愉快的度过，为节日锦上添花，达到最佳效果，我们文娱部决定策划制作鬼屋，校园文化艺术节文娱部学生冒险活动策划。我们相信鬼屋通过学生们的自创设计，能够更好的锻炼自我能力，感受集体活动的无穷乐趣，使大学生成为主旋律的倡导者、实践者，进一步展现当代大学生青春风采、以次展现当代大学生多才多艺、全面发展的风貌。

(一)推动大学生开展丰富多彩的文化活动。

(二)提高同学们互相配合的能力，自我动手丰富生活，

展现自我。

(三)为节日增添新鲜亮点，让同学们愉快过节。

(四)为我院创造一个欢乐和谐的娱乐氛围。

统筹负责部门：学工部、团委、学生会主席团。

策划部门：学生会文娱部。

工作落实部门：团委宣传部、学生会文娱部、学生会自律会。

：春华楼101。

：全校师生两人一组。

纸灯笼。

1贞子（白和服）白布。

2僵尸（纱布水粉）。

3骷髅（荧光粉水粉黑布）。

4木乃伊（白纱布）。

（一）前期筹划。

1材料收集2道具制作3鬼屋布置。

（二）鬼屋进行中。

1灯光2纪律维持3道具维护。

4月16号开始制作道具。

20号傍晚开始布置现场。

21号早上布置现场和鬼屋演员化妆。

1保证游戏安全进行。

2宣传工作：开幕式海报宣传、广播站宣传。

3工作任务、工作分配落实。

4音响控制和音乐准备。

5后台人员的工作分配安排。

6游戏结束后的现场的卫生清洁工作。

大量泡沫气球、塑料面具、荧光粉、海绵、手电筒、灯泡、电线接头、海报、扇子、大量的绳子、草席、胶带、有色灯泡、服装租金、硬卡纸、铁丝、音乐刻录光盘、白布、黑布、塑料纸。（已除去可利用的废料项目）。

中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）篇十三

通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才，校园艺术节活动方案。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。活动主题：描绘油城未来，人人争做文明小公民活动原则：人人参与，人人受益活动内容及要求：

1、绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用16开白纸书写）剪纸尺寸不限。

2、作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。

3、手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观，规划方案《校园艺术节活动方案》。

4、各班在人人参与的基础上，于５月20日将每项比赛选送优秀作品至少４幅，送交德育办（每班至少参加其中的三项）。

1．5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。

2．5月中下旬学校在初一年级举行读书知识竞赛。（现场答题）。

1．内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。

1、以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。

2、2—5年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。

3、各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。

中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）篇十四

进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（xx－2020年）》精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。

充分反映中学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

中学生。

本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。

1、成立组织。各校按《xx县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步形成艺术教育特色。

以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动，活动内容包括音乐、美术、书法3大类，每类设置不少于2个项目，学生参与率不少于学生总人数的95%。在xx年3月—xx年元月完成本校艺术节各项活动。

xx年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为《xx县学校管理工作考核办法》和县课外文体工程示范校评选的依据之一。

在各校举办艺术节活动的基础上，积极参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）、儿童画（命题创作）和手工制作（命题创作）；书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。

每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目，其中音乐类至少有一个集体项目。

中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）篇十五

为了进一步营造浓郁的校园文化氛围，丰富学生的校园生活，给学生提供展示自己的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，体现学生自主发展的理念，引导学生养成健康的审美情趣，陶冶情操，提高学生表现美、创造美的能力，促进学生综合素养的提升。

靓出风采，放飞梦想

挑战吉尼斯，秀出我自信

5月13日——6月1日

小学全体师生

（一）宣传启动阶段

1、利用升旗仪式召开全校师生动员大会，使全校师生了解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、形式等。并利用夕会课和“小百灵”广播等阵地，激发学生对艺术的兴趣和爱好，积极营造浓郁的文化艺术氛围。

2、以年级组为单位，挑选出学生们心中最喜欢的一项吉尼斯活动项目。吉尼斯的活动项目可以是艺术表演类和体育游戏类等，艺术作品类除外。艺术表演类可以是讲故事、小品相声、朗诵、校园课本剧、歌舞、乐器、竹竿舞等。体育游戏类可以是花样悠悠球、花样绳等。

3、各年级组根据校园艺术节的活动要求，由各年级组语文教研组长执笔，制定出详实的年级组活动方案，确保活动能够顺利有效开展。活动方案内容包括项目名称、活动形式、活动场地、活动设施、活动负责人、活动的开展过程、注意事项以及评价标准等。活动方案于5月17日前上交到王宏亚处。

（二）全面实施阶段

1、各班主任引导全体学生积极参与、快乐体验，在提升综合素质的同时享受成功的喜悦。

2、各班选出最优秀的吉尼斯选手，参加年级组的吉尼斯项目比赛。各年级组的负责人组织本年级组的全体老师提前做好充分的准备，确保活动安全、有序开展。

3、活动结束评出本年级组的吉尼斯项目前三名，名单上报至少先队大队部。

（三）总结表彰阶段

1、学校利用“六一”活动统一表彰首届校园吉尼斯活动的获奖选手。

2、低中高年级各选取一个吉尼斯项目进行集体表演，人数约为20—30人，参加“六一”文艺展演。

中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）篇十六

为丰富大学校园文化生活，丰富大学生第二课堂，展示大学生部门形象，在文化节上做出自己的部门特色，让同学们在节日中开心愉快的度过，为节日锦上添花，达到最佳效果，我们文娱部决定策划制作鬼屋，校园文化艺术节文娱部学生冒险活动策划。我们相信鬼屋通过学生们的自创设计，能够更好的锻炼自己能力，感受集体活动的无穷乐趣，使大学生成为主旋律的倡导者、实践者，进一步展现当代大学生青春风采、以次展现当代大学生多才多艺、全面发展的风貌。

一.鬼屋宗旨

（一）推动大学生开展丰富多彩的文化活动。

（二）提高同学们互相配合的能力，自己动手丰富生活，展现自己。

（三）为节日增添新鲜亮点，让同学们愉快过节。

（四）为我院创造一个欢乐和谐的娱乐氛围。

二.组织机构

统筹负责部门：学工部、团委、学生会主席团

策划部门：学生会文娱部

工作落实部门：团委宣传部、学生会文娱部、学生会自律会

三.活动时间：

20xx年4月21下午14：00

四.活动地点：

春华楼101

五.参与班级：

全校师生两人一组

六.鬼屋概括解析图：

七.鬼屋部分预见图：

纸灯笼

部分场景，工作计划《校园文化艺术节文娱部学生冒险活动策划》。

八.部分道具制作图负责：文娱部

九.鬼屋角色扮演介绍

1贞子（白和服）白布

2僵尸（纱布水粉）

3骷髅（荧光粉水粉黑布）

4木乃伊（白纱布）

十.分工分配

（一）前期筹划

1材料收集2道具制作3鬼屋布置

（二）鬼屋进行中

1灯光2纪律维持3道具维护

十一.时间安排

4月16号开始制作道具

20号傍晚开始布置现场

21号早上布置现场和鬼屋演员化妆

十一.鬼屋流程中的注意事项

1保证游戏安全进行

2宣传工作：开幕式海报宣传、广播站宣传

3工作任务、工作分配落实

4音响控制和音乐准备

5后台人员的工作分配安排

6游戏结束后的现场的卫生清洁工作

十二.经费预算估计值：200元

大量泡沫气球、塑料面具、荧光粉、海绵、手电筒、灯泡、电线接头、海报、扇子、大量的绳子、草席、胶带、有色灯泡、服装租金、硬卡纸、铁丝、音乐刻录光盘、白布、黑布、塑料纸（已除去可利用的废料项目）

中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）篇十七

为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上，乐观无限的校园文化氛围，学校将举办首届校园文化艺术节，通过开展一系列的文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美，鉴赏美，创造美的能力。促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

我参与，我快乐——天鸿小学首届校园文化艺术节。

展我风采，美我校园。

组长：

副组长：

成员：全体教师。

职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

（一）有关文艺汇演：

文艺汇演为展示学校精神风貌和艺术成果提供了平台，德育校长和辅导员负责，各班积极参加汇演：

节目要求：

1、内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

2、形式多样（小品，三句半，快板，舞蹈，朗诵等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神风貌。

3、初选节目时间定于9月10日前后。

（二）有关绘画，书法，演讲比赛活动安排：

1、活动安排。

（1）各班各选送10幅绘画作品上交学校统一评奖。

（2）学校将评出绘画名次及优秀奖十名。

2、比赛要求：

（1）绘画作品均为八开纸要上色，并在正面右下角写上作品名称、作者及班级。

（2）各班在9月29日前将作品交于李俐励处。

（三）、经典古诗文比赛。

1、活动安排：

（1）各班自行在班上比赛，比赛内容及形式：一年级以讲故事为主，反应天真浪漫的童年生活，二年级的古诗文诵读比赛为主，通过诵读学到传统文化的熏陶，从中受到教育。

（2）各班将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，由学校颁发奖状。

2、比赛要求：

（1）各班选手需使用正确流利的普通话。

（2）服装整洁，仪表大方。

3、负责人：各班主副班主任。

（四）书法作品。

1、负责人：班主任。

2、参加对象：铅笔书法（1——2年级）。

3.比赛时间9月28日。

4、比赛要求：硬笔书法，每班5名，写于田字格书法纸上（学校准备）。内容为健康向上的诗句，警句，格言，不要标点，要求落款，一，二年级铅笔书写。

5.评比方法：评出一，二，三等奖十名。

1.时间：9月30日。

2.地点：操场。

1、高度重视，认真落实。

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要求高度重视，认真落实学校的安排，动员和组织全体同学积极参加，使更多的同学通过参与活动得到教育。

2、突出主题，多出精品。

“我参与，我快乐”为本届艺术节的主题，在艺术节的活动中各种活动都要以学生为主体，体现人文关怀。

中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）篇十八

坚持以人为本，面向全体学生，充分发挥体育、艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，丰富校园生活。

阳光、健康、快乐、文明

高一、高二、初一、初二师生

20xx年11月16日——12月30日

德育处

体育组、美术组、音乐组、团委学生会

各年级组、教学组、教务处、总务处、宣教处、保卫科

总督导：胡文涛

主任：李传智

委员：音体美教师、各班班主任、各年级德育组长、各部门负责人、团委学生会成员

下设办公室：

主任：谭志维副主任：冉波、王雪

成员：团委学生会成员、德育处办公室人员

1、11月1日前成立组织领导机构，拟定体育艺术节活动总方案。

2、11月1日——11月10日，进行宣传动员、组织报名，拟定各类活动方案。

3、11月16日——12月30日，开幕式、组织开展形式多样的体育竞技和艺术展演（赛）活动。

4、12月30日，闭幕式暨汇报演出。

时间：20xx年11月16日19：00——21：00

地点：大操场

承办单位：团委学生会

负责人：谭志维、冉波、董娜

时间：20xx年11月16日——20xx年12月30日

承办单位：体育组

负责人：何用晏、王洪星、韦飞飞

活动项目：

（1）学生田径比赛

（2）教师、学生篮球比赛

（3）教师、学生乒乓球比赛

（4）教师、学生羽毛球比赛

（5）学生跳绳比赛

（6）学生拔河比赛

（7）足球、排球技能比赛

（8）教师、学生棋类比赛

（9）师生趣味运动

（10）广播体操比赛

时间：20xx年11月16日——20xx年12月30日

承办单位：美术组、音乐组

负责人：周德刚、梁艺林、吕丹、董娜、王杰庆

（1）绘画、剪纸、摄影、设计

具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红

（2）书法

具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红

（3）声乐、器乐

具体负责人：周德刚、张李君

（4）合唱比赛

具体负责人：周德刚、张李君

（5）舞蹈

具体负责人：董娜、吕丹

时间：20xx年12月30日

地点：大操场

承办单位：团委学生会

负责人：谭志维、冉波、周德刚、王杰庆、董娜

（1）宣传工作：宣教处吕丹

（2）纪律管理：德育处赵洋

（3）后勤保障：总务处王建武

（4）设备功能：总务处陈小敏

（5）安全保卫：保卫科周嘉群

（6）环境卫生：总务处德育处赵洋王建武

（7）摄像、照相：信息中心赵俊杰

1、各处室、年级组要做好宣传、动员工作，提高对举办体育艺术节的认识，充分做好组织和动员工作，认真组队、积极准备，踊跃参加各项活动。

2、体育艺术节各项活动采用项目化运作方式，谁承办谁负责，要在艺术节组委会统一协调下，切实做到组织落实、措施落实。各承办单位要进一步对所承办的活动进行周密策划，认真研究所承办活动内容、程序和要求，指定详细的活动细则，做好充分的前期准备工作。各项活动具体安排以电子稿形式于11月10日前交德育处办公室。各协办单位要积极配合、相互支持，不推诿、不扯皮，保障活动顺利、高效完成。

3、宣教处、团委学生会、年级组做好宣传工作，利用专栏、黑板报、海报、广播等进行宣传，扩大活动影响。

4、在活动中要确保安全，避免出现意外事故。

5、活动结束后各承办单位要及时认真总结，于活动结束后一周内将总结电子稿上报德育处。

1、优秀组织奖。奖励对象为年级组、班集体，年级优秀组织奖3名，班级优秀组织奖7名，由体育艺术节组委会根据各年级、班级参加活动的组织情况和获奖情况进行评选。

2、体育竞赛、艺术展演（赛）奖若干名。各个项目按比赛规程和活动要求分设一、二、三等奖。

3、班级量化积分评比。具体评比按各个项目活动细则执行。

4、各项目获奖的集体或个人，学校颁发一定的奖品和奖状或荣誉证书，以资鼓励。

中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）篇十九

魅力校园青春风采。

（一）英语演讲比赛（11月21日）。

（二）校园十大歌手比赛（12月5日）。

（三）校园课本剧比赛（12月19日）。

（四）校园“魅力舞者”舞蹈比赛（12月22日）。

（五）校园器乐比赛（12月26日）。

20xx年11月下旬—12月下旬。

2、优秀节目（作品）奖：按节目类别分别设一、二、三等奖。

各班组织好参加各项比赛的同学，由各班团支书统一将报名表按照各项活动的报名时间上交到团委办公室。

中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）篇二十

中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）篇二十一

为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使他们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办校园文化艺术节。

本届艺术节以面向全校师生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校师生对艺术的兴趣和爱好，培养健康的审美情趣和艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在师生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛、节目的准备与排练，积极参与。

组长：陈爱婷。

副组长：高金贵、吕丽娜。

组员：郝志红、王永华、王凤娟。

1、以美育德，以德促美。以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

2、立足普及、重在参与。成立第十五届学生艺术节指导小组，，面向师生组织开展丰富多彩的集体艺术活动。引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

3、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。

（一）、艺术节准备动员阶段：

（1）成立艺术节指导小组。

（2）商讨制订艺术节计划。

1、艺术节开幕式。

2、初一新生“艺术新星选拔大赛”。

3、学生书画作品展览。

4、第十六届艺术节文艺汇演。

（三）总结表彰阶段：

2、艺术节闭幕式。

中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）篇二十二

为庆祝新中国成立60周年，全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，根据《学校艺术教育工作规程》要求和高青县20xx年艺术展演活动的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺体实践舞台，激发学生对艺体的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的`精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺体教育的健康发展。经研究，决定举办20xx年第四届校园艺术节。

健康和谐。

本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年为契机，展现中学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

（1）田径运动会。

（2）“校园风采”书画展。

（3）大型歌舞晚会。

（一）春季田径运动会。

1、时间：20xx年4月9日。

2：地点：高城初中操场。

3：比赛办法：见规程。

4：承办单位：教务处、政教处、总务处、艺体组。

（二）“校园风采”书画展。

1、时间：4月中旬。

2、比赛办法：

（1）、规定每班必须选出两件以上的作品，题材不限，内容要求健康向上，富有时代气息，能体现校园生活。

（2）、选取办法：每弃权一个班级，给本班级从考核中扣20分，美术组学员必须每人至少上交两幅作品，单独评选，不算班级作品数量。

(3)、截稿时间：20xx年4月13日.

3、奖励办法：

分年级组：一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名。

4、承办单位：教务处、工会、艺体组。

(三)、大型歌舞晚会。

1、时间：4月底。

2、比赛办法：

（1）、节目规定：每班必须出节目1个。题材不限。

（2）、节目要求：力求节目新颖高尚、固有时代气息，能体现校园生活。

（3）、节目上报时间为20xx年4月10日。

(4)、彩排时间另定。

3、奖励办法：

（1）、集体奖：一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名、

（2）、个人奖：优秀表演奖3名。

4、承办单位：教务处、政教处、总务处、艺体组。

主任：何宁副主任：刘学峰、石会东、荆向云。

各班早准备早组织。

中学校园艺术节活动策划方案（专业23篇）篇二十三

丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自己锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

（一）校园文化艺术节组委会

主任：

副主任：

委员：

（二）组织分工

1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；

2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；

3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；

（三）活动要求：

1.各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。

2.各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。

3.各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。

4、正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

6月1日—6月5日

活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

2、展示类活动不记分。