优秀作文不仅要有内容的深度,还需要展现出写作者的情感和态度。以下是小编为大家搜集整理的优秀作文范文,供大家参考借鉴。这些范文既有优美的语言和精准的表达,又具备深刻的思考和独特的观点。希望大家能够从中汲取灵感,提升自己的写作水平。
放学后的时光(热门18篇)篇一
“叮铃铃”,总算是放学了。同学们快速整理着书包,教室里时不时传来“哐当哐当”的桌椅撞击声。一阵兵荒马乱之后,同学们又急忙整队,伴着一路“哒哒”的脚步声,终于步出了校园。没一会儿,校园一片寂静。小鸟不再“叽叽喳喳”叫个不停,蚂蚁也趁着天色微暗匆匆赶回巢穴,辛勤了一天的老师也回到了自己家中,整个校园都静了,一切都是那么和谐。
放学后的时光(热门18篇)篇二
山峦起伏,霞光映染了天际,群鸟飞到了波光粼粼的湖面上,披着用晚霞制成的彩衣,拍动翅膀,给宁静的傍晚增添了一丝活力。湖面硕大,相比之下,孤鸟却极小,它们要飞过湖面,拼的.是精神,要的是意志。时间流逝,天渐渐暗了,群鸟飞终于飞过湖面,愈飞愈远,变成黑光,随即被山淹没。湖面回到了最初的平静,只留满天星斗,一天已至。
放学后的时光(热门18篇)篇三
“叮叮叮”优美的旋律回荡在同学们的耳边,孩子们个个乐得跟猴似的。孩子们迅速收拾好书包,井然有序的排好队,有说有笑地离开了校园。傍晚时分,校园内已不见孩子的.身影,又渐渐恢复了寂静。微风轻轻地拂过,大树依旧直挺挺立在那里,一动不动,如同一个个身经百战的士兵。池塘里的水被夕阳映得红彤彤的,好似妹妹的脸蛋。鱼儿也停止嬉闹,沉沉地睡去了。食堂的机器也停止工作,结束了繁忙的一天。一只蝴蝶飞了过来,似要享受此刻的静谧,可没一会又飞走了。它们从谁家来,又要飞到谁家去?夕阳也说不上答案。
放学后的时光(热门18篇)篇四
枫叶变红,小草枯萎,秋天就这样悄无声息的来了。放学后的小朋友们在公园里展开了一场小足球赛。
守门员穿着白上衣,外面套着一件黑色的毛衣,带着一副大手套,看样子准备的很充足。身旁的'几个书包堆成了一个球门。他腿上缠着绷带,可能是以前比赛膝盖受了伤的缘故。汗珠顺着脸颊不停下滑,也许是旧伤复发,又痛了起来,所以他的脚紧紧抓地,来缓解疼痛。突然,他的手搭在了受伤的膝盖上,脸上尽是痛苦的神色,好像要倒在地上了,只能下场休息。身后来了一个给他做替补的小男孩,他穿着一件红色的衣服。从他的穿着看,他应该是一个活泼又有些急躁的孩子。他挺着个大肚子,一副很自信的样子。眼睛眯成了一条缝,嘴撅着,似乎是在抱怨这么久才让他上场。他取代了下场受伤的队友,站在了球门线前,腰挺得笔直笔直的,肚子向前凸起像个威武的大将军。
观众们看的很入迷。有一个大个子叔叔,眼睛一直盯着球,风一吹,胡子飘了起来,他也毫不在意。有一只小狗看到球向它滚了过来,立刻把头盖了起来,生怕打着自己。
天色渐晚,我只好回家了,但比赛并没有结束……。
放学后的时光(热门18篇)篇五
“叽叽喳喳”,远处传来一声声清脆的鸟鸣,它们摆动着那修长而又美丽的.翅膀,轻盈的翱翔在天空。忽然,它们从天空俯冲到湖面上。在湖面无拘无束地自由嬉戏着。有的一边飞翔一边吟唱着,就如在向好友诉说着愉悦的心情一般,又或用自己的翼尖掠过湖面,湖面上顿时泛起层层涟漪。不一会儿,群鸟已飞过湖面,其渐渐又恢复了原本的宁静。湖面上毫无动静,四周也无任何声音,似乎所有的景物都沉睡了一般寂静。
放学后的时光(热门18篇)篇六
“叮叮叮”下课铃响了,要放学了,我们抄完作业就下楼排队,到了校门,李老师说“给回个家,各找各家长”我们大家和李老师说再见后各走各路了,啊!我那位叔叔的车来了,我飞快的上了车,在车上那无边无际的天空还是那么的.蓝,小草在向我说再见,小花在陪伴着我,一路上我和叔叔有说有笑的,他老是叫我“傻蜜”我叫他宋叔叔。
到了一个红绿灯,我说一定是绿灯,宋叔叔说一定是红灯,结果是绿灯,他输了,“呵呵!”我说一定是我坐在车上,所以才是绿灯,我在吹牛哈哈,这时,好多同学一群一群的回家,像小牛,小羊一样,成群结队的走在路上,还有一些同学在骑着五彩缤纷的自行车回家,也是一群一群的,拼凑起来像一道道彩虹一样,在我面前移动着。
放学的路上充满了快乐,让一切烦恼,一切压力都放松下来,我喜欢放学的路上,有时让我哭笑不得,在车上老是充满了快乐的笑声,天上的那些棉花糖,小饼干,都是那可爱的白云表演出来的,像是一本本漫画书似的,在那蔚蓝的天空中漂浮着。
虽然那快乐的时光只有几分钟,但每天都有着快乐的时光,还有大家在一放学就跑去对面小卖部买东西,最好买少点,那些可都是垃圾食品哦!虽然我也有,但我一定会慢慢不买做好大家的榜样!
慢慢的,我累了,我不知不觉的在车上睡着了,一醒来就刚刚好到家,真巧啊!回家写作业啦!
放学后的时光(热门18篇)篇七
“叮铃铃,叮铃铃”,放学铃又响了,同学们从一间间教室里跑了出来,宁静的学校顿时变得热闹非凡。通往校门口的路挤满了学生,他们有的在追逐打闹,有的`在谈笑风生,还有的和自己的朋友一边四处张望,一边朝着校门走。校门口的同学在那里到处看着,似乎在找自己的家长,也有的在校门口玩耍。不久之后,校门口的人变少了,天色也渐渐暗了下来,还在校门口的是一些值日的同学,校门口也安静了下来。
放学后的时光(热门18篇)篇八
妈妈煮的菜色香味俱全,让我食指大动,全家就定位之后,就可以开动了我狼吞虎咽的吃着,吃完饭沾了满脸饭粒,姐姐看了忍不住捧腹大笑
吃完饭,我们全家人会去逛夜市,夜市里有我最爱的烤玉米,还有卖吃的、穿的、喝的都有。每次到夜市,我必定会到寿司摊去买寿司,因为那一家的寿司有一种甜甜的饭香和酸酸的醋味,让人百吃不厌。
文档为doc格式。
放学后的时光(热门18篇)篇九
“叮铃铃”,下课铃响了,同学们,有的收拾书包,有的跑到老师办公室去问老师问题,还有的'直接拿着书包直接往校门口跑,过了一会,校园恢复了平静,同学们都走光了,他们也停止了工作,收拾东西在结伴回家了。大树不再跳舞了,小鸟不再唱歌了,小草不再聊天了,花儿也不再争芳夺艳了,学校里的一切都睡着了。
放学后的时光(热门18篇)篇十
在这个调查研究项目开始前,我们以为会有这样的发现:将一个公司从优秀推向卓越的第1步是为公司设定一个新的方向、新的远景和战略,然后找到合适的人,再朝这个新的方向前进。
我们发现有时情况恰恰相反。那些率领公司从优秀走向卓越的主管们,往往不是首先确定目的地,然后把人们引向那里,他们会首先让合适的人上车(不合适的自然请下车),然后才决定去何处。
为什么要“先人后事”
这些领导人明白3个简单的道理。第1,如果你是从“选人”而不是“做事”开始的话,就更加容易适应这个变幻莫测的世界。如果上车主要是因为车子的去向,那车子已开出10英里了,你却需要改变方向,此时你将何去何从呢?这下你的麻烦可就大了。但要是上车是因为某人也在车上的话,情况就不同了,改变方向要容易得多:“嘿,我上车是因为某某人也在车上;如果我们需要改变方向以寻求更大的成功,最好是请跟着我。”第2,如果你有合适的人在车上的话,那么如何激励和管理他们就不再是问题。合适的人是不需要严加管理或勉励的,他们会因为内在的驱动而自我调整,以期取得最大的成功。第3,如果车上坐的是不合适的人,不论你是否找对正确的方向都无关紧要,因为你还是不能拥有最卓越的公司。光有远见卓识,而没有了不起的人,那也无济于事。
以富国银行为例。从1983年起,银行开始了长达的出色经营,不过实现这个转变的`基础却要追溯到70年代的早期,当时任ceo的迪克。库利开始组建一支业内最为出色的管理队伍。库利早就预见到,在取消管制后,整个银行界最终会经历一番天翻地覆的变化。至于变化会以什么形式出现,他并不感兴趣。因此,他和董事局主席厄尼.阿巴克尔不是忙于制定应付变化的战略决策,而是把精力放在源源不断地给公司注入新鲜血液上。无论在何时何地发现了杰出人才,他们都聘用他们,往往当时并没有具体的工作位置安排在脑海中。他指出:“这就是你构建未来的方式。即使我不能足够精明,无法看到即将发生的变化,但他们却可以。而且他们可以灵活机动地处理那些事情。”
库利果然具有先见之明。没有人能够预见银行业取消管制时所带来的所有剧变。事实证明,当变化发生时,没有一家银行比富国银行处理得更好。那个时候,银行界的股票普遍低于大盘59个百分点,而富国银行的股票上涨速度为大盘的3倍。1983年,当卡尔。赖卡特担任ceo时,他把银行取得的所有成就都归功于他身边的人,而这些人中的大部分都是原来库利的旧部下。
美洲银行走的是另外一条路线。当迪克。库利正在系统地招聘他所能找到的人才时,美洲银行遵循的是“弱将强兵”模式。这使得美洲银行形成了完全不同于富国银行的环境。富国银行的职员地位平等,他们为了寻找最佳答案,往往会争得不可开交;而与此同时,美洲银行的“无能将军”们却只会呆在那里坐等上级指示。一位退休的美洲银行前ceo,把70年代的高层经理们全都形容为“木头人”,他们被训练得只知道对上级惟命是听。到了80年代中期,该银行亏损达到10亿美元。在1973年到,富国银行实现巨大飞跃时,美洲银行的股票收益率还跟不上普通市场的步伐。
放学后的时光(热门18篇)篇十一
随着一阵清脆的铃声响起,同学们兴奋地收拾起书包,愉快地跑出了教室。有的三五成群,谈论着各自在学校发生的趣事;有的两人成队,你追我赶;有的还没走,就坐在栅栏旁,和小伙伴们玩耍。一时的人流过后,学校便又重归寂静,明亮的教室熄灭灯火,渐渐暗灭了下来,无声操场,漆黑的夜晚,只有远走的`几座楼房,还闪烁着微弱的光芒。
放学后的时光(热门18篇)篇十二
“叮铃铃……”清脆的放学铃声又一次地在学校响起,原本在树上栖息的鸟儿们被这突如其来的声音唤醒,眨了眨惺忪的眼睛,震了震翅膀,便向碧空中飞去。
在鹅卵石铺成的林荫小道上宁静极了,路上的落叶偶尔被风卷起来,如一只受惊的蝴蝶般在空中胡乱地飞舞,随后便又安静地躺回地上。
同学们背着书包,满脸笑意地行走在路上,有些三五成群结伴而行,互相说着在学校发生的趣事,互相追逐打闹,笑声传得很远很远。原本宁静的小路,此时也变得热闹起来。路旁娇艳的花儿们纷纷仰起头,向同学们一一告别,金色的阳光洒在花儿身上,像是给它们镀上了一道金边,真是美不胜收!那些参天的大树苍翠欲滴,粗壮的枝干上长满绿油油的叶子,让人看起来赏心悦目。此时,它们正挥动着枝干跟同学们说着“再见!”呢!
绿荫掩映的教学楼坐落在不远处。楼内,水桶互相撞击的“咚咚”声,流水的“哗哗”声,拖地的“呼哧”声,同学们的“哈哈”声,彼此交错着,奏出了一片篇辛勤的“交响乐”!
放学后的时光(热门18篇)篇十三
记忆中的放课后时光,是慵懒,闲适的,充满了各类美食的味道。
放学的时候,学校门口总是热热闹闹的,接低年级孩子的家长,三两成群回家的学生,还有那些手上面前握着摆着各式各样小玩意的小贩,挤来挤去,好不热闹。我和几个伙伴穿梭在熙熙攘攘的人群中,时不时在某个卖小玩具的小摊前停留片刻,又很快敏捷地轻车熟路地来到那些卖小吃的小摊前。
在校门口的那个小摊,卖的是串串。摊主是一个大约四五十岁的中年妇女,黑瘦黑瘦的,面前是一个玻璃柜,里面摆着用竹签串着的黄色的小土豆,红白相间的蟹肉条,墨绿的海白菜,青绿的苕皮以及种种。每看见有学生路过,她就会用嘶哑的声音吆喝着:“串串一块,串串一块。”这吆喝就好像一种魔咒,往往能锁住我们的脚步,甚至就算走过了也会拐回来。指着里面的串串,点出自己想要的那一串。
最常买的是年糕,因为这是所有串串中分量最足的,可以大饱口福,不像那些分量少的,吃几口就没了,跟猪八戒吃人参果似的,还没尝到滋味呢。串串的做法非常简单,不知道是不是之前已经煮熟了,反正在上面刷一层辣椒油就可以吃了。红亮亮的辣椒油配上各色的食物,看着让人食欲大开。
再往后走一点,校门口的第四棵树旁边,是冬天卖小糍粑、糖葫芦,夏天卖冰激凌的老头的地盘。他推一辆铁皮小车,车边上挂个喇叭,“小糍粑,又香又糯,一块钱十个,一块五十二个!”的不停循环着。有时车旁边还有一个稻草把,上面插满了糖葫芦糖苹果,红艳艳的,用透明的保鲜膜包了,色彩鲜艳欲滴,让人忍不住想着买一串,咬一口,让山楂和糖酸甜的味道混合在一起,在嘴里化开,就像味蕾在跳舞,那是多么美好的事情。
到夏天,小糍粑的车旁边就会出现装冰激凌的保鲜桶,老头用大勺子挖上颜色各异,虽说口味吃不出多大差别的冰激凌,装到蛋筒里,递给我们。我们用塑料勺挖着吃。有时舍不得一下子吃完,一口一口地舔着,直到冰激凌化了,弄得手上黏糊糊的,才舍得把最后的一点点全部塞到嘴里。(原创。
作文。
)
再过去一点,到学校对面,那里的吃的就更多了。最常光顾的是路口那家关东煮,五角钱一个,还有清汤,微辣,麻辣三种口味之分。卖关东煮的是一个白胖的叔叔,看着就像一个大号的鱼丸,脸上总是堆着和善的笑容。
每每看着鱼丸,牛肉丸,虾饺在锅里上下浮沉,就有掏出钱买上一大碗的冲动,奈何口袋里也仅有被汗水打湿的一两元零花钱,只好就一直看着,饱饱眼馋。
有时终于忍不住了,还是会买上一个或两个,看着偌大一个碗里一个深棕色的牛肉丸或白色、浅粉色的鱼丸滚来滚去,莫名的心酸感。也许是老板也过意不去,有时还会赠送我们一个,于是两个鱼丸就在碗里抱成团。我们用短签插了,先是闻闻味道,再用舌头舔一舔,再深吸一口气,最后终于咬下一口,感受着鱼丸里汁水迸出在口里弥漫开的味道,觉得自己是天底下最幸福的人。
当时我就想,等长大了,有钱了,一定要买一整碗关东煮,吃到饱为止。
吃完这些,大概也到了再不回家就会被父母责骂的时候,于是从书包里掏一点纸,把手和嘴角擦干净,互相问问脸上还有没有吃过东西的痕迹,得到没有的回答后,就撒丫子跑回家去。
再后来,从那里毕业了。于是记忆中的卖串串的黑瘦阿姨,卖小糍粑、糖葫芦、冰激凌的老头,卖关东煮的白胖叔叔也就渐渐远去,可是舌尖上的放课后时光,还是鲜活在记忆里。
有一天逛街,竟在街角看见那个黑瘦的阿姨,面前还是那一方小小的玻璃柜,里面的串串也没有换新的花样。见我走过,她还是用那略微嘶哑低沉的声音,吆喝:“串串一块,串串一块!”
一如既往地,我停下了脚步,然后指着里面的串串,笑:“要一块年糕。”
放学后的时光(热门18篇)篇十四
下午放学后到吃晚饭前的一个多小时,是我一天里最快乐的时光,我们在王老师家小饭桌的小朋友相约在一起玩游戏。
我们经常玩的游戏是投篮比赛,两人分别站在半圆的两端,每投进一个球可以顺着半圆走一步,看谁先走到半圆的另一端。我和好朋友李津阳几乎天天都要玩一会,我经常投进去,而他每次都是差一点。李津阳投不进去后,经常会暴跳如雷地用双手击打墙壁,然后威胁篮球:“该死的篮球,再不进去,我就把你的气给放了”,结果有时还真进了,但这招不是每次都奏效,这时他就会说篮球架是歪的。久而久之,他就开始耍赖了,趁我弯腰系鞋带时,他会接连投三四次,直到投进去为止。有时我刚投进一个球,他会马上把身子转过去,然后说没看见,不算,要重投。
打乒乓球也是我们每天必不可少的运动,这也是我最擅长的,他们很少打得过我的。有一天正打着的时候,两个六年级的`男生过来强行抢场地,李津阳当时就和他们发生了冲突,我们五个人一起围了过去,那两个人见状就跑了。第二天下午那两人带着十多个人来复仇,寡不敌众,我们马上就跑得无影无踪。但他们紧随其后四处寻找着,我们一个急转弯拐进了旁边的一个居民小区。等着他们渐渐走远,我大喊一声:“想抓着我们再过一百年吧。”话一落地,我们就已经不见了。
当然,我们还会玩很多游戏,如:抓人、捉谜藏。最有趣的是和学校里清场的保安斗智,每天学校的学生走得差不多时,保安就会赶走还在操场上玩耍的同学。我们四散开来,对着保安大喊:“我们在这里呀,你过来抓呀。”
这段快乐的时光也是我小学期间最美好的回忆。
放学后的时光(热门18篇)篇十五
“叮…”放学了!我记好作业,收拾好书包,又把椅子放到桌子上,背上我那半圆的、米黄色的`书包,回家喽!
当我走到校门口时,那里已经人山人海。我挤出人群,唱着《如今家乡山连山》,来到了家门前,拿出了家门钥匙,开了门,掏出记作业本,一看,我原本很高兴的心情立刻“咯噔”了一下,妈呀,这么多作业!有复习第一单元、默写《新月》、做练习题…我立刻掏出本子,写起了《新月》:新月一弯,像一条小船。我乘船归去,…。写完了,又马上拿出《小学生阅读训练80篇》,写起了《守时》。两个小时后,我终于写完了作业。
“唔,可以玩了!”我高兴地说。
放学后的时光(热门18篇)篇十六
要我说什么?那还得从我亲身经历的一件事情说起。
冬日的傍晚天黑得特别快。暮色降临,浮浮沉沉的满是人们麻痹而浮肿的脸。繁忙的街上车来车往,穿梭如流。红绿灯机械的闪烁着,映射出一个忙碌着的世界。
放学后,我拖着疲惫的身躯徘徊在回家的公交车站,听着喧闹的车声,看着朦胧的霓虹灯,顿时感觉更累。车来了,我随着拥挤的人群挤上车去。人们都劳累了一天,坐着的人倚着窗,眼半开半闭迷茫地望着窗外;站着的人拉着扶手,低着头,闭目养神。整个车厢没有一丝活力,连人带车,都似乎毫无表情,如死水一般沉寂。我也有气无力地站在那里,百无聊赖地想一些无聊的琐事。
“叮咚,轮船码头到了……”昏暗的灯光下隐约可见一位孕妇缓缓走了上来。很多人坐着没动,只对她报以冷漠的一瞥,紧接着又垂下沉重的眼皮,没有一丝给她让坐的意思。这时,车箱里响起了温馨的提示音“请为老弱病残孕以及怀抱小孩的乘客让个座,谢谢。”一遍、二遍、三遍……,温暖的声音在冰冷的车箱里回荡,显得无比的响亮,可人们似乎都充耳不闻。我多么希望自己现在有一个位子,让给她!可此刻,如此普通的愿望竟显得如此奢侈。
孕妇在车箱里艰难地挪动着,想寻求一个合适的“安身地”。终于,有一个头发花白的外地妇女站了起来,她向孕妇招手,示意她来这边坐。可这时,一位30多岁的壮年男子大摇大摆地走了过去,迅捷地坐到那个空位子上。车厢里一片寂静,没有人说话,似乎连呼吸的声音都听得见,人们面无表情的注视着刚刚发生的一幕。夕阳的余光照进黑暗的车厢,拷问每一张麻木不仁的面孔。我有些愤愤,良知在嗓子里充盈着、撞击着我多想站出来呼吁一下,抱怨一下,遣责一下,哪怕只是轻轻地咳嗽一下,可是,我没有。拉着冰冷的扶手,目光扫过一张张冰冷的脸,我最终选择了沉默。
我可以说,我应该说,可是那次,我却没有说,我至今还深深地为此而自责。
放学后的时光(热门18篇)篇十七
我希望中的绿色校园很简单,只有六个小小的要求。
第一,学生上课要举手发言;
第二,学生(特别是许晨沐注意)上课不能吃东西;
第三,不管是学生还是老师都必须将普通话;
第四,学生上课不能乱说话;
第五,老师不能留堂;
第六,也是最简单(可能对某些老师来说不简单)、最容易实现的一条,老师少布置点家庭作业!因为我们是祖国的花朵,我姐姐上初中,每天写作业就要写到十一点多,早上还第六点起床,万一累瘫了怎么办呐!
但是,我觉得,想实现这几条还很难。因为在我们的校园里,大吼大叫、骂别人的人还真不少,有些人甚至连公共器材都敢破坏,比如学校里的健身器材,乍一看没什么,可是走近看后,却发现上面有很多油漆都掉了,像被刀割的一样。真不知道是谁干的,怎么能破坏公共设施呢!
大家既然都想要绿色校园,为什么不用实际行动来建设呢?我相信,只要大家都肯讲文明、懂礼貌,那么,绿色校园就离我们不远了!
放学后的时光(热门18篇)篇十八
记忆中的放课后时光,是慵懒,闲适的,充满了各类美食的味道。
放学的时候,学校门口总是热热闹闹的,接低年级孩子的家长,三两成群回家的学生,还有那些手上面前握着摆着各式各样小玩意的小贩,挤来挤去,好不热闹。我和几个伙伴穿梭在熙熙攘攘的人群中,时不时在某个卖小玩具的小摊前停留片刻,又很快敏捷地轻车熟路地来到那些卖小吃的小摊前。
在校门口的那个小摊,卖的是串串。摊主是一个大约四五十岁的中年妇女,黑瘦黑瘦的.,面前是一个玻璃柜,里面摆着用竹签串着的黄色的小土豆,红白相间的蟹肉条,墨绿的海白菜,青绿的苕皮以及种种。每看见有学生路过,她就会用嘶哑的声音吆喝着:“串串一块,串串一块。”这吆喝就好像一种魔咒,往往能锁住我们的脚步,甚至就算走过了也会拐回来。指着里面的串串,点出自己想要的那一串。
最常买的是年糕,因为这是所有串串中分量最足的,可以大饱口福,不像那些分量少的,吃几口就没了,跟猪八戒吃人参果似的,还没尝到滋味呢。串串的做法非常简单,不知道是不是之前已经煮熟了,反正在上面刷一层辣椒油就可以吃了。红亮亮的辣椒油配上各色的食物,看着让人食欲大开。
再往后走一点,校门口的第四棵树旁边,是冬天卖小糍粑、糖葫芦,夏天卖冰激凌的老头的地盘。他推一辆铁皮小车,车边上挂个喇叭,“小糍粑,又香又糯,一块钱十个,一块五十二个!”的不停循环着。有时车旁边还有一个稻草把,上面插满了糖葫芦糖苹果,红艳艳的,用透明的保鲜膜包了,色彩鲜艳欲滴,让人忍不住想着买一串,咬一口,让山楂和糖酸甜的味道混合在一起,在嘴里化开,就像味蕾在跳舞,那是多么美好的事情。
到夏天,小糍粑的车旁边就会出现装冰激凌的保鲜桶,老头用大勺子挖上颜色各异,虽说口味吃不出多大差别的冰激凌,装到蛋筒里,递给我们。我们用塑料勺挖着吃。有时舍不得一下子吃完,一口一口地舔着,直到冰激凌化了,弄得手上黏糊糊的,才舍得把最后的一点点全部塞到嘴里。
再过去一点,到学校对面,那里的吃的就“串串一块,串串一块!”
一如既往地,我停下了脚步,然后指着里面的串串,笑:“要一块年糕。”