三年级学生要求范文(15篇)

时间:2025-07-22 作者:字海

通过优秀作文的创作,我们可以锻炼思考问题的能力,提升文字表达的水平。下面是一些优秀作文的片段,希望能够给你一些写作的灵感。

三年级学生要求范文(15篇)篇一

他是一位老爷爷,他的头光秃秃的,胡子花白花白,他很爱运动,脸上连皱纹都没有。他喜欢寒冷、喜欢白色、喜欢可爱的小朋友,可是他的到来带来了寒风阵阵,小朋友们都被爸爸妈妈关进了家门。老爷爷非常调皮,他眼珠子一转,想到了好主意,他把天上的云朵撕成碎片,再一挥袖子扔下来,玉屑似的飘飘洒洒,把大地变成了一个粉妆玉砌的世界。小朋友们禁不住诱惑,悄悄地溜出家门,打雪仗、堆雪人,老爷爷看到孩子们玩得开心,他是多么高兴啊!

老爷爷喜欢纯洁的花朵,所以他种了美丽的梅花、水仙花、风信子……让它们在寒风中竞相开放。他喜欢的花儿,不像玫瑰那么艳丽、不像牡丹那么贵气、不像海棠那么娇弱,但都“遥知不是雪,唯有暗香来”,冰清玉洁、亭亭玉立。

老爷爷喜欢热闹,所以在他来了之后,他为人类创造了几个团圆的节日。在西方是圣诞节,在东方是春节。这两个节日即将来临时,人们从四面八方赶回家中,和家人团聚。大家穿上喜气洋洋的红衣裳,互相赠送礼物,孩子们有吃不完的糖果,大人们有喝不完的美酒,丰盛的大餐端上桌,热气腾腾,欢声笑语中,大家欢聚一堂。老爷爷感到非常满意,他才默默无闻地离去。

现在,你知道我这个好朋友是谁了吗?

是的,他,就是冬天。

三年级学生要求范文(15篇)篇二

1.居中写标题“请假条”。

2.请假对象的称呼。要顶格写,并在后面加冒号。

3.请假原由。要另起一行,空两格。主要写明请假的原因和请多长时间假。

4.请假起止时间。

5.祝颂语。

6.请假人签名。

7.请假时间。写在正文的右下方。

请假条备案记录格式(班委用)。

姓名:寝室:电话:

请假所去地址:

请假所去地点联系方式:

请假事由:

预计返校时间:批假人:

三年级学生要求范文(15篇)篇三

2、在课文中用——标出生词;3、标自然段。

二读:1、读勾画的词语3遍。

2、读课文至少三遍。要求读通顺,不错字、添字、掉字;。

三查:查的范围包括查字典、词典、背景资料、作者生平等。查可以读前查,可以读后查,也可以边读边查。要根据预习的实际情况而定。

1、借助工具书或联系生活实际等多种形式,理解课文中重点或不懂的词语。并把意思写在书中相应的地方。

2、针对课文内容,通过互联网,书籍等查找相关知识,并能通过阅读,在头脑中留下一两点信息。如有必要可以抄下摘要或打印。

四思:1、了解课文的主要内容,并大声说给家长听;。

2、思考课文后面练习,针对本文提一个问题,可以是自己不理解的,也可以是考考大家的!

五、记。:在专用预习本上认真记录预习收获。

三年级学生要求范文(15篇)篇四

一、生字:

1、二会字:注音、组词;2、四会字:注音、组词,写音序、部首,多音字、形近字组词。

二、生词:

1、用(双——)画出课文中的生词;2、用(双波浪线)画出四字词、特殊的三字词;。

三、段落:

1、标出自然段;2、按意义分大段,说段意;。

四、句子:

1、用(单波浪线)画出比喻句、拟人句,

2、用(单横线线)画出含义深刻的句字,有感想的句子,写批注。

五、篇章:

1、大声通读课文3遍;2、找出有疑问的地方记下来,课上与同学交流;。

六、拓展阅读:收集与课文相关的资料,准备交流。

三年级学生要求范文(15篇)篇五

1、班级学生行为规范起始分为100分。依据本办法第三条,各班每两周得出班级学生行为规范得分。

2、检查由少先大队委、学生会、德育处、值周教师、值班领导分别进行督促检查,由德育处汇总并公布。

二、班级学生行为规范要求。

(一)、有序。

1、晨会、课间操、集会等集体活动结束后,必须整队后,单列按规定路线离开。

2、集体上下教学楼时,必须先在楼道或楼前整队,单列靠右行进。

3、集体出入所有的门,必须先整队,然后单列靠右出入。(集体从教室外出,须按小组依次从座位上离开。)。

4、两班在行进时同时相遇,高年级礼让,一班先走。

5、三操要全班参与,做到整齐统一。早操尤其要整齐、有口令、无缺勤。

(二)、安静。

6、自习课做到保持安静,不大声喧哗,不做与学习无关的事情,不下座位。

7、若需向老师或同学问问题,应做到轻声、有序,不影响他人学习。

8、晚自习结束后,迅速在固定地点整队后,带到宿舍楼前清点人数,返回宿舍。期间,做到迅速、安静、有序。

9、教学楼内和宿舍楼内及周边做到不喧哗嬉戏、追逐打闹。

(三)、干净。

10、养成良好的'卫生习惯,班级内要做到干净整齐。

11、班级周边及常保洁区无经常性垃圾。

12、宿舍卫生状况保持良好。

(四)、宿舍起居。

13、能按时起床,班级学生早操无多人迟到现象。

14、能按时按要求午休,班级学生无多人违规现象。

15、能按时按要求就寝,班级学生无多人违规现象。

(五)、就餐。

16、厉行节约,饭桌上无明显剩饭菜。

17、就餐文雅,保持饭桌干净整洁。

18、文明就餐,不在食堂内追逐打闹、高声喧哗,打取饭菜、馒头、汤等时必须自觉排队。

(六)、个人自律。

19、学生形象必须符合学校要求。

20、学生严禁抽烟喝酒。

21、学生严禁拉帮结派、欺负弱小、打架斗殴。

22、学生禁带违规物品。

23、学生严禁与社会不良人员来往。

24、学生必须服从管理,不得顶撞教职员工。

25、养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾、不随地吐痰、尤其不乱吐泡泡糖、口香糖等。

三、班级学生行为规范管理细则。

(一)、违犯本办法第二条之11、12、17、18条的,每次扣3分。

(二)、违犯本办法第二条之1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、13、14、15、16、25条的,每次扣5分。

(三)、违犯本办法第二条之19、20、21、22、23、24条的,每次扣10分。

三年级学生要求范文(15篇)篇六

为了加强青少年儿童的德育教育,建设优良的校风学风,使我校学生整体素质进一步得到提高,依据近期我校学生现状和学生管理现状,制定本方案。

二、具体活动。

成班级学生行为规范达标。

第二步,根据《*中英文学校20*-20*学年第二学期班级学生行为规范要求及检查管理办法》,班级得分达到90分以上、并排名前两名的班级获“行为规范示范班”荣誉牌。

各班在20*年5月至学期末竞挂“行为规范示范班”荣誉牌。

三、激励办法。

1、班级学生行为规范达标过程和“行为规范示范班”荣誉牌竞挂过程,作为本学期班主任工作考核的主要依据。

2、本学期在竞挂“行为规范示范班”荣誉牌活动中,中小学各选出两个班级,在下学期开学典礼上给予奖励。

*中英文学校20*-20*学年第二学期。

三年级学生要求范文(15篇)篇七

草稿是什么?就是草草写的作文稿,也就是初步写的作文。这里的“草草”不是说随随便便、草草了事,而是还不成熟的意思。我们不是经常说“文不厌改”“文章是改出来的”吗?那么对于定稿,草稿就是不成熟的稿子了。所以说,三年级学生作文还是应该要求写草稿的,关键是我们应该怎样对待草稿。

1要求学生草稿写好后自己读几遍,看看说清楚了没有,把没说清楚的地方改清楚;看看有内有不通顺的句子,把不通顺的句子该通顺。这就是培养认真习作的能力和习惯,是够一辈子受用的。

2课标的第二学段习作目标说:“愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。”这里的他人包括伙伴,也指教师和家长,还指别的`人。把写好的草稿和同桌或其他伙伴交换,互相读一读,互相评一评。这就是“课标”里要求的“分享”呀,这也就是发表自己的习作呀。发表了,听听别人的意见,自己也好好想一想,定下心来认真修改自己的作文,养成修改自己作文的好习惯,自己的作文水平一定会不断提高。当然学习修改也要循序渐进,首先是要有内容,中年级重在修改语句和标点,高年级在此基础上重在修改段落篇章。

3把草稿保存起来,作为这次作文评价的依据之一。我认真写了吗?从草稿和修改就可以看出来,及评价了作文写得怎么样,也评价了是不是认真写了、修改了,这就是全面评价学生呀。这就是“作文成长档案袋”,应该是期末考试评价的重要依据。

三年级学生要求范文(15篇)篇八

我是一个爱变脸的小女生。

妈妈说:我是一个爱哭的小女生。只要被妈妈一训就哭起来。一有什么伤心的事,我就喜欢用哇哇大哭的方法解决我的悲伤。

老师说:我是一个文静的小女生。因为我上课不爱发言,喜欢一个人静静的玩。我还是一个粗心的小女生,每次考试,我都会犯一些小粗心。

同学说:我是一个活泼的小女生。因为每到下课,我都会跟同学在一起,快快乐乐地玩游戏。有一次,我、燕燕和刘新瑶一起,在操场上玩转地球,每一次我和刘新瑶都会摔倒在地上,露出开心的笑容。

我说:我是一个调皮的小女生。因为有一次,燕燕在追我,我藏了起来。后来跳出来了,吓了她一跳。从那以后,我经常做调皮的事情。有时和小朋友闹着玩,有时和妈妈捉迷藏......

这就是一个真正的我!我真希望我长大以后,也像现在一样,做一个活泼的小女生。

三年级学生要求范文(15篇)篇九

哈哈,冬天到了。

冬天,你首先想到的是什么?不错,就是打雪仗和堆雪人。

那年冬天,雪花飘落,落在树上,像给树换上了一层银装。落在地上,像给地球妈妈穿上一层白色的棉袄。我和季诗雨。李铮。叶童雨在房前草地上玩堆雪人。四人一条心,不一会儿,就滚出了一大一小两个雪球,大的做身子,小的做头,我们用泥巴给雪人做五官,另外找了两个长树枝当手,呵呵,一个活生生的小雪人就做成了。

之后,我们四个人又分成两队玩打雪仗。“哦,击中了,啊,被击中了……”我们玩得不亦乐乎,根本忘记了在寒冷的冬天。

可是,这几年由于人们不注意环保,地球上的温度在逐年升高,这几年都没下雪了。当然,今年也是,我希望下雪的冬天又回来,我以后又可以尽情地玩了。所以让我们一起来环保吧!

三年级学生要求范文(15篇)篇十

“何心语,快起床!8点啦!”妈妈边摇着我边说。因为今天我们家要进行一次大扫除,所以我要早点起。(要以前我肯定会10点起。)。

任务分配:爸爸负责扫地,擦家具,整理电线;妈妈负责把要洗的衣服整理出来,该用洗衣机洗的就用洗衣机洗,该手洗的先泡在盆里;我负责整理自己的书桌,把没有用的东西都扔在一个地方,把以前的课本及课外书装在整理箱里。任务分配完毕,我们各自去完成自己的任务了。

快中午了,我的肚子早就饿了。妈妈做了香喷喷的饭菜,我们三人吃完了中午饭,稍做休息,又开始第二次大扫除。

爸爸拖地,妈妈把上午泡的衣服洗出来,我下楼扔垃圾。别以为我的任务轻松,我可是上上下下跑了好几趟呢。在我们三人的齐心协力下,房子被打扫得一尘不染。

今天,虽然是忙碌的一天,但也是开心的一天!

三年级学生要求范文(15篇)篇十一

我叫李蒋逸,今年九岁,是个活泼可爱的小男孩。我名字的由来是因为我爸爸姓“李”,妈妈姓“蒋”,爸爸妈妈希望我吉祥如意,所以最后一个字是“逸”。

我的头发乌黑乌黑,像一片浓密的森林。最特别的是一双小小的眼睛,一笑起来就会眯成两条线,两道眉毛淡淡的,嘴巴小小的。我的身材很瘦,那是因为我的饭量太小了。爸妈都希望我长得壮实些,每次吃饭时都会叮嘱我多吃点,可惜我就是吃不下。看来,“瘦”也是一种苦恼啊!

我热于帮助别人,对朋友也很友善。记得有一次,我的好朋友王苗壹妈妈没有空送他打球,请我的妈妈代劳。妈妈的电动车后只能载一个人,便问:“你们俩谁蹲在前面?”我毫不犹豫地说:“我!”妈妈夸我真棒,无论何时,都为会朋友着想。

我的爱好是打乒乓球。我打乒乓球已经有好几年了,水平也在不断地提高。每次打球时间一到,我就会迫不及待地叫奶奶或妈妈送我去打球。每次在球桌前,来回挥舞手中的球拍,我觉得这就是一种最大的快乐!

我的梦想是成为一名发明家,发明一些对祖国和人民有用的东西。希望有朝一日,我的梦想能成真。

这就是我,欢迎和我交朋友!

三年级学生要求范文(15篇)篇十二

十月三日,爸爸带我来到了美丽的乌镇旅游,车子开到那已经是傍晚了,爸爸领着我的小手乘着小船来到了乌镇旅游地。

到了那,我远远地看到绿油油的小草和红彤彤的花儿在向我们招手。走近一看,那街道的两边是一座座古色古香的木房。还有特色地的小吃一条街,有鸭头,小饼,有贡丸等等,街的两边还挂起五彩缤纷的灯笼,灯光印在湖面,漂亮极了。湖泊上一艘艘游船在悠闲地划着在欣赏夜景。我迫不及待地叫爸爸,我也想买个灯笼,爸爸帮我选了个地球仪似地灯笼,然后一起欢欢喜喜地逛着。

那里的特产是粽子,一经过那粽子店,就会闻到那迷人的香味,忍不住想吃个爽。

我去买了六个粽子,迫不及待地哪起粽子就吃,刚打开棕叶,我好象看到了一个害羞的花姑娘,用花瓣包住自己。我三下两下就把他吃进了我的肚子。晚上的乌镇,灯光闪耀,即美丽又热闹。

真是好好玩,过了一会我就乘着电瓶车开心地回去了。

三年级学生要求范文(15篇)篇十三

我是一个特别爱读书的女孩,书是我生活中不可缺少的一部分。而小时候的我却并不是一个爱读书的人只知道贪玩。

我小时候总喜欢东跑西颠、上高爬低,一会玩玩具,一会又拆开钟表。上幼儿园时妈妈给我买了一本又一本图书,可是我总没长定性,没读几页又玩了起来,觉得玩比看书有意思。

可是有一天却让我有了一个极大的转变。妈妈送我了一套《格林童话》。她回声绘色的.朗读使这本书深深的吸引了我我一发不可收拾,就从那一刻起我爱上了书。随后,《童话书、故事书、寓言书、启智书向我涌来我走路看书,吃饭看书下课还看书。

二年级了,学校开办了读书节,因为我看书多,参加的题多,答对的题多,每界届读书节我都可以带着奖品满载而归。读书多,受益多。我更喜欢读书了,前年圣诞节小姨送我了全套〈十万个为什么〉文科上下卷,理科上下卷,我特别开心,打开那套书中包括好多东西每本足有4厘米厚,从这开始每天晚上写完作业就翻开书看一看,理科上卷包括数学王国,物理世界,化学乐园,能源大观等等文科上卷包括政治风云,经济舞台,法律天地等。哪天闲的无事我打开了动物世界这个栏目中恐龙能复活吗?看了好几遍也没发现它说恐龙是否能复活,我生气了。离开家去新化书店(我生气,闲得没事的时候喜欢去书店)我看到了〈感动青少年的一百道心灵鸡汤〉看了又看,爱不释手,花28元买下了它。它是一本启智书,令人收益非浅,书使改掉爱生气的毛病。书改变了我。

在读书的过程中我还发现,我似乎可以和人物对话,与书中的人物共同呼吸共命运。书改变了我,完善了我,同学们热爱读书吧!

三年级学生要求范文(15篇)篇十四

1、你是一个思维活跃的小男孩,你爱表现自己,课外知识丰富,学习上前半学期学习还是很认真的,后半学期任性,不完成作业。如果你能正视自己的不足,虚心向老师同学请教,戒骄戒躁,那么你将是一名人见人爱的好学生。

2、你是一个文静、懂事的女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮的字,老师为有你这样的学习而感到高兴,老师希望你上课大胆发言。

3、好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩,如果你能上课专心听讲,按时完成作业,学习成绩就不会一般般。希望你今后,听从教导遵守纪律,改正学习不认真的坏习惯,做一名优秀的少先队员。

4、你是一个善解人意、乐于助人的孩子。还记得放晚学时你帮助老师排好桌椅吗,那让老师发现了非常聪明的你,很机灵。不过平常在课堂上你隐藏的太好了。希望下学期的你精神抖擞、勇挑第一的态度来对待学习。

5、一直以来,个子小小的你就懂得去关心老师和同学,默默地为班集体做事。有这样的学生我感到骄傲。你思维活跃,上进心强,学习自觉主动,这学期六一被评为“十佳学生”祝贺你。如果你能严格要求自己,认真书写,你将成为一个优秀的少先队员。

6、陈柔璇:不知从何时起,你成了老师的得力助手。积极为班级的活动出力,甩大绳时的响亮口号和坚持不懈的精神感动了同学们和老师。课堂上,也看到了你积极发言的身影,以及响亮而自信的回答。陈老师为你的转变深感喜悦,下学期希望能让老师看到你写出一手娟秀的字迹,好好加油。

7、蔡盈盈:声音洪亮,胆量出奇,管理有方,体育很棒的蔡盈盈同学成了老师的得力助手,成了同学们心目中的好榜样,这一切都是因为自己的辛勤付出。孩子,你身上的优点非常多,你非常了不起,所以请对自己自信一些,大方地亮出自己灿烂的笑容,大方地与他人交流,而不要习惯性地用手捂住嘴巴说话。

8、王瑞宇:再见你,有两方面你给老师留下了深刻印象:一是字有了模样,能写出笔画的苍劲有力;二是管理班级能力,表现的很不错。同时老师还发现你在写作业速度方面有待加强,不要一边写一边玩,更不要一边写一边和同学说笑,这样会影响你的作业质量。希望你能改正缺点,让自己身上的优点多多,闪亮多多。

9、陈项一:这学期记住了佩戴,不再丢三落四,着实给陈老师留下了好印象。其次,牛奶监督员的工作做得有声有色,管理的井井有条,真不错。希望你也能管理好自己的学习用品,让学习用品充足,不再需要东借西借。课堂上积极发言,乐于与大家分享自己的真知灼见,但方式有些不对,不能老发出声音“我,我”、安安静静地举手,老师会发现你的。老师期待表现越来越优秀的项一。

10、戴乐婷:号称班级“小书迷”的你,果然是时时刻刻在教室里翻越课外书,你专注于课外书的神情吸引了同学们的目光,希望你能从中吸取精华,为自己的成长所用。同时温馨提示,不要忘记了学校正规的学习。

11、余雅洁:作为家中长姐的你,一方面要帮助妈妈照顾弟妹,一方面还要顾及学业,身上的任务繁重,但你时间分配的较好,两方面顾及的也还不错。只是课堂上让自己思考的空间不大,忙于与同桌和前后桌的交流,这样会导致课堂效果,希望你能够慎重处理,不要得不偿失。

12、邵心悦:拥有百灵鸟嗓音般的你,朗读课文时,用饱满的情感和恰到好处的节奏带领我们大家身临其境;字迹漂亮的你,写作业速度也是一流;做事负责的你,交代给你的任务,总会铭记在心,便漂亮完成。如果能在细致上面再花些心思,相信你会更完美。

13、戴桢桢:你本是小老师,可是因为自己的小缺小点太多,又不及时改正,屡犯不改,最终连小老师的职务也保不住。孩子,与学习无关的东西少做,别人的东西不能要,内心从善,一切都会善。与同学的友谊,不是用钱或物品能够换来的,而是用一颗“真诚”的心去感动大家。希望你能改变自己,让自己的聪明才智发挥到为班级、同学的服务中来。

14、余恩慧:这个学期因为脚伤的问题,让你整个人都与班级脱节一样,也让自己变得懒散。如果因为外界的一些不可抗拒因素导致不能融入班级,你应该努力学会克制和克服。生活中还会遇到很多这样的不确定因素,乐观自己,锻炼自己,让自己变得更坚强。

15、戴瑞键:原先以为你是一个很懂事的孩子,肯为班级出分力。后来发现都是因为自己“爱管闲事”与同学之间多了些矛盾。孩子,先管好自己,才能给他人意见。如果一味地只看他人,自己的事情会一团糟。

16、戴宏伟:懂事的你,也会有小宇宙爆发的时刻,经常会莫须有地发脾气,而且是自己生闷气。缺乏自信,让自己在学习上吃亏不少。想告诉你的是,小小男子汉,应该勇于去尝试,哪怕做错了,也要从错误中汲取经验教训,而不是一味地埋头流泪。亮出自己阳光的一面,带动班里其他男生。加油!

18、在老师眼里,你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动,作业字迹清楚,上课时能认真听讲,积极动脑,举手发言各方面都很出色,希望你要从小树立远大的理想,朝着自己的目标奋斗,相信自己!

19、李洋:你尊敬师长、团结同学,喜欢课外活动。不知道,为什么你的成绩总是提不上去?要自己找找原因。上课不是只坐在那“不动”,要口、耳、眼、心,都要动起来,要学会“思考”

20、你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业按时完成,但作业太马虎、粗心,字迹也不端正。平时要积极参加课外活动,成为全面发展的好学生。

三年级学生要求范文(15篇)篇十五

你像只快乐的鸟儿,你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧??老师是那么的喜欢你。讲台旁,你是位小老师,领着大家整齐有序的进行早朗读;你还是位小指挥官,分配同学们值日工作时,那样子,可真神气!谁说你个子小,你的心灵像海洋一样宽阔,笔,本子,橡皮??你借给同学多少次,谁也记不清,怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、工作,加强体育锻炼,把自己身体练得棒棒的,使羽毛更丰满,成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰!

每一节课,你都有新鲜的见解,每一次发言,都有自己的独到之处,每一次竞赛和考试都能创造出奇迹,给老师和同学留下深刻的印象,但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”,哪一天你能发挥自己的聪明才智,搞好外交关系,与同学友好相处,化干戈为玉帛----你是一个有灵气的孩子,老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。

上课回答问题,你总是那么精彩,讲的滔滔不绝,常会答出其他同学所不知的疑难问题,你很聪明,不仅会说,还会写出篇篇好文章来,这不,作文比赛经常中奖哩!作为班上的领头雁,老师的好助手,老师对你有更高的期待,希望你在各方面都以高标准来严格要求自己,约束自己,那样,同学们会更佩服你,老师会更信任你!

真是人如其名,你长得秀气,富有灵气。一学期来,难忘的是你那甜美的歌声,腼腆的笑容,娟秀的字迹。平时你学习勤奋,工作负责,是位称职的小干部。如果多多参加集体活动,更活跃些,相信你将赢得更多的掌声!试试看!

知道吗?你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你,因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你,因为你是“乖乖女”;同学喜欢你,因为你是“小雷锋”。如果你能重视体育活动,多参加锻炼,就能使文静的你增添朝气,那么你定会更加讨人喜欢啰!

你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;喜欢打抱不平,但从不称王霸道;处处遵守纪律,但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。

你知道老师多欣赏你吗?对于一个二年级的学生来说,每天要坐几十分钟的汽车到学校上课,一天要往返四趟,这不仅需要坚强的毅力,更需要勇气,而你从来没因此而耽误了学习。看到你写了一手好字,看到你拿着自己得了100分的卷子时的高兴劲儿,老师为你喝彩,好样的!如果你平时能改一改自己粗心的毛病,赶走这只学习上的“拦路虎”,那老师相信你会更优秀!

你那小小的身影就像班上一个活跃的音符,时常会奏出悦耳的旋律,你长得很漂亮,舞姿也赏心悦目,校文娱表演令人啧啧称赞,你的绘画在全国捧回铜奖,老师真为你高兴,这学期你的学习成绩也大步上升,昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹,上课你也能专心听讲了,你的变化真叫老师、同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你会是一个全面发展的好孩子!

同学们总喜欢接近你,与你在一起总是谈笑风生,特别是在班队课上,你的表演、演说赢得阵阵掌声,你的作文写得很不错,常常有异想不到的妙语和精巧的构思,如果在加把劲,将来会成一名作家的。

你那双珍珠的大眼睛里,盛满热情、聪慧??上课时,你思维敏捷、发言积极,那独到的见解令人钦佩;你书写的作业,端端正正,漂漂亮亮,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜??你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆,这需要慢慢锻炼,不要着急,我相信你能行!

你是一个心灵手巧的好孩子,你画的小动物个个活灵活现,连老师都自叹画得不如你,这次画展,同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羡慕你,你还能歌善舞,演唱会上,你那可爱的模样,甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒,课堂上,你发言积极,那独到的见解令同学们刮目相看。工作上,你很踏实。多少次,天黑了你还忙碌在校园;多少回,天一亮你就到教室来打扫??你就是这样一位女孩子,积极进取,在各方面不断的努力着,努力着。

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