演讲稿的结尾应该精彩，可以通过总结观点、提出呼吁等方式留下深刻印象。以下是小编为大家收集的演讲稿范文，供大家参考与借鉴。
学风建设演讲稿（专业14篇）篇一
尊敬的老师们：
我今晚演讲的主题是“学会从自己的实际情况出发培养优良的学风”。十年寒窗苦读，我们已经是大学生，只要我们是学生，学习总是学生的天职，学生以学为主，学习是成才的前提保证。要使每一位同学都成为有用人才，营造优良的.学习氛围，树立端正的学风就显得非常重要。经过近一年半的大学学习，我个人认为优良的学风我们应该做到以下几个方面：
第一，我们应该“学会学习”。大学的学习我们不能像高中那样只是呆板地吸收知识，单一地操练习题，被动地接受灌输，而是应该有意识地培养自己的思维能力，有目的地归纳自己的学习方法，有针对性地进行查漏补缺。对所学的知识能质疑，对所学的内容能总结，对所学的方法能反思。学会学习也是未来竞争社会要求每个人必须拥有的一项基本能力，这项能力的强弱将决定着我们能否在未来的社会生存、立足和发展，能否为个人增值，为社会贡献。目前我院十分重视学风建设，坚持开展优良学风建设活动。倡导学生主动学习，提倡我们全面、和谐发展。每一位同学都要好好把握学院提供给我们的学习成长环境，充分发挥学习的能动性，主动地追求自我学习能力的完善和提高。
第二，我们应该“学会做事”。我们在大学期间不仅要注重培养自己的学习能力，还要重视自身其他能力的锻练。不论做什么事，我们都不能一个人埋头苦干，闭门造车，而是应该有意识地培养和提高自己的合作意识，要注重与他人交往协作，互相帮助、共同努力、共同进步;我们也不能“两耳不闻窗外事”，而是应该有计划地锻炼自己的社会能力，多与社会接触，多关心社会和时代的发展，这个社会不再欢迎“高分低能”的人，而是偏爱能将知识转化为能力的人才。大学生活里，学校和学院为我们不断搭建锻炼各种能力的舞台，提供个性发挥的空间和机会，我们应该用自己的才智来展示我们当代大学生的风采。
第三，我们应该学会做人。大学时代，我们就是要使个人素质、能力和人格日趋完善。作为一名大学生，我们的人格日趋独立、成熟，这就意味我们要学会开始承担各种各样的责任。要学会对社会负责，更要对自我负责!
当你看到一个个进取自信的校友，你是否也豪情满怀?当你走在学风浓郁的校园，你是否心境也豁然澄明?学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的灵魂和气质，也是一所大学的立校之本。良好的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。在化学化工学院创建优良校风学风活动的契机下。在这里，我希望同学们在学风建设活动中要努力做到：
一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识，以主人翁的姿态积极参与学校的校风、学风建设的各项活动，行动起来，从我做起，从现在做起，营造良好的学习氛围，共同促进良好学风的形成。
二、培养自学能力，学会独立思考，端正学习态度，养成良好的学习和生活习惯。积极参加早读和晚自习。
三、全面提高自身的综合素质与创新能力，积极参加科研活动如化工设计大赛、读书活动、经典诵读和社会实践活动，完善自我，努力成为适应现代社会建设需要的合格人才。
四、树立正确的学习观、成才观，严格遵守学校各项规章制度。不旷课、不晚归，遵守校风校纪，努力建设和谐的学习氛围。
让我们时刻铭记“厚德、博学、励志、创新”的校训，努力营造良好的校园学习氛围，从我做起，从每个人身边的点滴做起;让我们将阳光、自信、包容、进取的重庆科技学院大学生形象发扬光大。我坚信，我院学风建设活动的深入开展一定能够使我们整体学风更上一个台阶。在今后的学习中，进一步明确学习目标，多问问自己“我想要什么，我要为什么而努力”天道酬勤!只要我们努力，我们定然成功。
最后祝我们学习进步，鹏程万里。
我的演讲结束，谢谢大家!
学风建设演讲稿（专业14篇）篇二
同志们：
为了全面贯彻落实20xx年全市作风建设年动员大会精神，进一步加强科协机关及基层直属单位作风效能建设，以积极进取、务实高效的姿态，积极服务科技创新，大力推动发展转型，经党组研究决定：今年在科协机关及基层直属单位中开展作风建设年活动。这是贯彻落实市委、市政府决策部署，强化作风建设，提升队伍素质，使我市科协工作继续走在全省前列的一项重要举措。下面，我就市科协作风建设社会评议情况作一讲评，并对搞好今年作风建设年活动提几点要求。
去年年底，市作风效能建设领导小组面向社会组织了一次作风建设社会评议活动，这次评议活动通过发放表格和组织网评相结合的方式进行，共收回评议票8455份，参加网评422人次，全市综合测评得分达到92.83分，比上年提高1.14分，群众总体满意率达到96.44%，比上年提高1.3个百分点。市公安局和市委政法委测评得分分别为94.804分和94.956分，分列两类的第一名。26个单位分别获得了机关作风与效能建设社会评议先进单位的荣誉称号。市作风效能建设领导小组向各部门也反馈了评议结果，从反馈的评议结果来看，市科协的评议情况有喜有忧，但不容乐观，还有许多问题需要引起大家的高度重视。
市科协综合满意率20xx年为98.40%，20xx年为98.47%，20xx年为98.53%，20xx年为98.44%，20xx年为97.54%，20xx年为98.11%，20xx年为98.64%。走势与全市第二类机关平均满意率走势总体相同，20xx年至20xx年呈逐年上升，20xx年和20xx年有所回落，20xx年开始回升，20xx年达到了历年最高。市科协综合满意率连续七年高于全市第二类机关平均水平。其中，20xx年高出全市平均水平0.49个百分点，20xx年高出全市平均水平0.61个百分点，20xx年高出全市平均水平0.61个百分点，20xx年高出全市平均水平0.49个百分点，20xx年高出全市平均水平0.27个百分点。
市科协满意率20xx年为42.85%，20xx年为46.97%，20xx年为39.96%，20xx年为50.03%，20xx年为48.59%，20xx年为52.3%，20xx年为58.71%。20xx年以来处于波动状态并呈上升趋势，20xx年达到最高值。但总体每年均低于全市第二类机关平均水平，其中20xx年低于全市平均水平4.7个百分点，20xx年低于全市平均水平3.27个百分点，20xx年低于全市平均水平4.32个百分点，20xx年低于全市平均水平3.65个百分点，20xx年低于全市平均水平3.38个百分点。
市科协综合测评得分20xx年为92.32分，20xx年为91.09分，20xx年为89.26分，20xx年为90.59分，20xx年为92.46分，20xx年为92.82分，20xx年为93.79分。与全市平均水平相比一直处于波动状态。其中20xx年低于全市平均水平0.86个百分点，20xx年低于全市平均水平0.46个百分点，20xx年超出全市平均水平0.2个百分点，20xx年又低于全市平均水平0.41个百分点。
评议中最值得关注是三类对象对科协的评分，一是市领导评议得分；二是监督点评议得分；三是群众评议得分。市领导评议得分历年来处于波动状态，20xx年、20xx年较高，其它年份较低，分别为20xx年96.67分。20xx年90.67分、20xx年93.16分、20xx年88.24分、20xx年95.91分、20xx年93.33分，20xx年93.80分，但高于前六年平均分0.8分。监督点评议得分20xx年最高，达98.26，20xx年、20xx年20xx年较低，分别为92.94分、92.86分、93.75分，20xx年、20xx年较高，分别为96.63分、95分。群众评议得分呈u字型趋势，20xx年较高，达90.87分，20xx年、20xx年下降，分别为89.01分、87.62分，20xx年开始回升，20xx年为89.61分，20xx年为91.53分，20xx年为92.25分，20xx年继续回升并达到七年来的最高值93.39分。20xx年开始，评议主体中加入了一类内容，既机关效能考核，在这一内容中，20xx年、20xx年市科协都没有被扣分，最终得分均是100分。
20xx年，市科协在全市53个第二类机关中排名第24位；20xx年在全市44个第二类机关中排名第20位；20xx年在全市42个第二类机关中排名第34位；20xx年在全市36个第二类机关中排名第26位，20xx年在全市35个第二类机关中排名第21位，20xx年在全市33个第二类机关中排名第24位，20xx年在全市33个第二类机关中排名第23位。（20xx年开始，市委办、市纪委等6家单位只参与社会评议，不参与排名）。就总体排名来看，20xx年、20xx年排名较靠前，20xx年开始处于波动状态，但一直不理想，20xx年仅比上一年排名上长1位。
20xx年年初，市科协面向市有关部门、市科协顾问、市科协常委、委员、市（县）区科协、市级学会（协会）、市级企业科协发放了作风效能建设评议表，共计205份。同时，在网上开设作风效能建设评议网页，征求科协系统有关人员及社会有关方面人员对市科协整体及各部门、处室作风效能建设的评价。共回收书面评议表和网上评议表68份。从评议情况分析，有四大特点：
其中，20xx年和20xx年比较情况如下：科协整体20xx年满意率为92.4%，20xx年满意率为96.9%，上升了4.5个百分点。普及部20xx年满意率为91.8%，20xx年满意率为98.2%，上升了6.4个百分点。学会部20xx年满意率为92.4%，20xx年满意率为96.9%，上升了4.5个百分点。国际部20xx年满意率为92.2%，20xx年满意率为94.8%，上升了2.6个百分点。办公室20xx年满意率为91.1%，20xx年满意率93.2%，上升了2.1个百分点。咨询中心20xx年满意率为84%，20xx年满意率为93%，上升了9个百分点。进修学院20xx年满意率为79.6%，20xx年为86.2%，上升了6.6个百分点。国际中心20xx年满意率为85.6%，20xx年为87.3%，上升了1.7个百分点。从中可以看出，机关部门中上升幅度最大的为普及部，事业单位中上升幅度最大的为咨询中心。
机关各部门满意率总和：20xx年为90.2%，20xx年为91.9%，20xx年为95.8%。基层各单位满意率总和20xx年为79.8%，20xx年为83%，20xx年为88.8%。由此可以看出，机关部门的满意率20xx年高出基层单位10.4个百分点；20xx年高出基层单位8.9个百分点；20xx年高出基层单位7个百分点。高出百分点的数字在逐年缩小。
对分项的.满意率评价：20xx年依次为“廉洁自律”、“工作作风”、“服务质量”、“办事效率”。20xx年依次为“廉洁自律”、“服务质量”、“办事效率”、“工作作风”。20xx年依次为：“工作作风”满意率为98.44%；“廉洁自律”满意率为96.88%；“服务质量”满意率为95.31%；最低的为“办事效率”仅为90.63%。而且按三年平均计算，四项中“办事效率”这一分项也为最低。
三、作风效能建设方面存在问题的主要表现。
近年来，市科协在作风效能建设方面虽然取得了一些成效，但还存在许多问题，在一定程度上影响了科协工作的健康成长。这些问题的主要表现有以下五个方面：
一是有的同志缺乏敢为人先的激情和动力，信心不足、情绪低迷，怕担责任，怕冒风险，做事总是畏手畏脚，消极对待；二是有的同志工作目标不高、工作要求不严，经常消极对待工作，缺乏应有的标杆意识和率先之志；三是有的同志创新意识不强，开拓精神不够，不重视自身能力的提高，工作中不善于思考，不善于总结，缺少办法，缺少点子。
一是有的部门、单位开展工作缺乏说干就干，雷厉风行的作风，对上级部署的工作不能在第一时间里作出部署和安排；二是有些同志在工作中遇到问题和矛盾，主动协调、主动化解还不够，习惯于把问题和矛盾上交，不同程度地影响了工作进度。三是有些同志缺乏统筹协调的能力，工作不分主次，不分轻重，不讲速度，不讲效率。甚至对于一些重要工作也无动于衷。
一是有些同志缺乏一丝不苟的精神，工作粗心大意，经常出错，并对出现的错误不以为然，有时甚至反复出现同一种错误；二是有些同志缺乏主动精神和敬业精神，遇到问题推诿扯皮，能推则推，能拖则拖，导致工作受阻，影响了工作的正常开展；三是有些同志对待工作简单应付，马虎草率，不注重工作流程，不讲究工作质量。特别是文字质量方面还存在较大差距。
学风建设演讲稿（专业14篇）篇三
尊敬的教师、亲爱的同学们：
你们早上好，这天我演讲的主题是：建立良好学风，构建礼貌校园。
校园是我们的家，我们将会在那里度过人生中最完善的三年。作为校园的一员，我们有权利有职责有义务为我们的校园做出应有的努力。学风的建立正是我们所能奉献给我们校园最完善的礼物，也是对我们三年的人生之路最珍贵的财宝。
学风，是读书之风，是求学之风，更是做人之风，是一所校园的气质和灵魂，也是一所校园的立校之本。学风是学生思想作风在学习上的详细表达，是学生在学习方面所展现的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合表达。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习专心进取；良好的学风是分散力，有利于培育我们的群众主义精神。良好的学风能够鼓舞斗志，培育改革创新的时代精神；良好的学风能够磨练品质，培育诚信友爱的道德风气，良好的学风是一个校园培育学生思想观念和价值取向的根本所在。
提倡良好的学风，我们学生是直接营造者，也是最大受益者。从当前我校学生整体来看，大局部同学有着远大的理想，他们专心进取，注意全面进展。但是，学风不正的问题仍旧存在：在课堂上，有的同学发愣走神，不能仔细听课；在作业上，有些同学不能按时完成作业，抄作业现象时有发生；局部同学思想上只重视文化学问的学习，群众观念淡薄；还有的同学贪图玩乐，缺乏抱负。同学们，大家都正是青春年少，时间正好，这种缺乏勤奋精神，不思进取，浑浑噩噩混日子的行为，能够说是白白铺张了青春时间，严峻影响了学风建立。
因此，我总结了以下两点优良学风的根本要求：
第一，我们要确定远大的人生目标，为效劳社会，奉献自我为学习的目的。
其次，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们需要勤奋、虚心的求学精神。勤奋是一切事业胜利的前提，是我们制造优良学风的根本条件，古今中外校园问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的典范。勤奋虚心的自学精神是表达学风的灵魂，是学风的核心。勤奋是振作精神，孜孜以求，锲而不舍，努力猎取学问；虚心是指虚心学习，永不满意，自觉调整治学方法和态度。学问和潜力的获得，都是日积月累起来的，绳锯木断，水滴石穿，科学上的宏大发觉，文学上的宏篇巨著，无不是血汗和毅力的结晶，是勤奋的结果。作为许昌市一中的一员，你的一言一行，一举一动，不仅仅呈现着你自己的素养与修养，更深刻地影响着一中这个整体的学风和荣誉。
那么我们该如何从身边的小事做起来表达优良学风呢首先，我们要树立“创美丽环境，建优良学风，从自己做起”的.意识，明确学风建立的重要好处，专心行动起来，以建立优良学风为己任，专心参与学风建立，严格要求，做一名贴合时代要求的优秀中学生。培育礼貌的生活和行为方式、时间观念、自控潜力、公德意识、团队精神和群众观念，努力建立和谐的学习气氛，和谐的班级环境。
其次，我们要端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，专心参加课堂活动，用心听讲，勤做笔记，仔细作业。树立专心主动，自觉独立的学习意识和精神。
而作为一名教师，我们更需树立优良教风。端正教风，首先就应注意完善师德、师仪、师艺等。而具有良好教风的教师必需会仔细教学，对学生负责，让学生学得扎实，以提高学生综合素养为己任，能够结合实际将学问与学习方法融于教学。教师透过教学方法的改善，从而培育学生的学习兴趣，使得学生自然而然地爱上学习。
同学们、教师们，建立良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天，用我们的才智和士气扬起抱负的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让礼貌之花盛开在一中的每一个角落！愿我们带着优良的学风去点缀我们的胜利，共享我们的将来，规划我们完善的明天！
感谢大家！
学风建设演讲稿（专业14篇）篇四
我们都知道，学习是学生的天职，也是高校生活中最重要的组成部分。刚走进高校的时候，我们都在摸索适合自己的学习方法，在摸索和调整的过程中渐渐适应高校生活。大一时候，由于刚进入高校，对一起都充溢新奇，在学业上，看法不端正，导致部分同学有重修补考现象比较多，经过系领导的教育，同学学习看法的端正，在大二起先，随着专业课的开设，同学相识到专业学问实力提高的迫切，仔细学习，互帮互助，总体成果得到明显的提高。在这两年里，每年都在提学风建设，那什么才是学风建设，估计要是不实行这次主题班会，许多同学都不清晰，包括我，那么接下来就由我对学风建设做一个阐述：
学风是一所高校的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的珍贵财宝。学校的根本任务是培育德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此，高校学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学看法，同时使学生完成自我人格的塑造。学风，通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学习上的详细体现，是学生在学习过程中所表现的精神风貌，是学生在学习方面所展示的精神、看法、风格、方法和习惯等要素的综合体现。学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培育多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素养和科学文化素养，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培育是其重要保证。怎么才算是优良学风呢？优良学风要包括以下的基本要求：第一，为振兴中华而学习的治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题，它确定学习的方向，确定学习的动力，给治学精神和治学看法以剧烈的影响。其次，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们须要勤奋、虚心的治学精神。
勤奋是一切事业胜利的前提，是我们创建优良学风的基本条件，古今中外高校问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋虚心的自学精神是体现学风的灵魂，是学风的核心。勤奋是振作精神，孜孜以求，锲而不舍，努力获得学问；虚心是指虚心学习，永不满意，自觉调整治学方法和看法。学问和实力的获得，都是日积月累起来的'，绳锯木断，水滴石穿，科学上的宏大发觉，文学上的宏篇巨著，无不是血汗和毅力的结晶，是勤奋的结果。作为仲恺农业工程学院的一员，你的一言一行，一举一动，不仅呈现着你自己的素养与修养，更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的学风和荣誉！第三，严谨、求实的治学看法。严谨就是肃穆谨慎；求实即实事求是。严谨求实进行治学是学风干脆而详细的体现，是学习目的、治学精神的着落点。肃穆仔细，一丝不苟，是治学应有的看法。治学要敢于质疑，遇到事情要多问为什么？怎么办？严谨治学还要勇于修正错误。正确反映，是实实在在的，来不得半点虚假，丝毫不能马虎。
第四，开拓创新的作风。
就是要求从实际动身，敢于提出新问题，擅长解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”——有所发觉，有所发展，有所创建，有所前进。
以上四点为优良学风的基本要求，那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢？首先，我们要树立“创美丽环境，建优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，主动行动起来，以创建优良学风为己任，主动参与学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀高校生。培育文明的生活和行为方式、时间观念、自控实力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围，和谐的宿舍、班级环境。我们在详细的学习过程中应做到哪些最基本的呢？端正学习看法，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校内学习资源与设施，拓宽学问面，不旷课、不迟到，不早退，主动参加课堂活动，用心听讲，勤做笔记，仔细作业。树立主动主动，自觉独立的学习意识和精神。主动参与社会实践及公益服务活动。
学风建设演讲稿（专业14篇）篇五
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
我xxx，来自xx班，电子应用技术专业。很高兴能站在这儿和大家一起分享这浓浓的职教人的人文气息。众所周知，我们职教中心的前身是职业高中和教师进修学校，这里曾经输送过无数的职业人才，也是我县教师成材的摇篮。因为无数成材的人们在这里孜孜不倦的学习过，才有了今天浓厚的学习氛围；有了职教人团结勤奋的作风，才赢得了当前学校的盛誉；有了职教人不断的求实创新，才赢得了“国家级重点职业中学”和“省级示范教师进修学校”的声誉；有了职教人自强不息，才有了职教中心学子飒爽的精神风貌。
于是，做职教优良学风的继承者和建设者，不是别人，是你，是我，是他，是每一个职教人义不容辞的责任。回想自己在这里的学生生活，眨眼间已近两个月。年华似水，我们应该在岁月里感受到学生生活最真实的一面。清晨，朝霞因为有我们朗朗的读书声和匆匆赶往教室的脚步声而美丽；课堂上，老师的孜孜教诲因为有我们座无虚席和全神贯注而更无价；自习室外，沉静的气氛因为我们轻轻的翻书声和沙沙的写字声而愈发让人感到惬意……我们拥有青春，永不言败。秉承职教中心的优良传统，我们同心同德。从我做起，积极投身到学风建设中来，关注我们的集体，帮助我们的同学，共同营造一个积极向上，比学敢帮的优良学风。
记得曾经有一位领导说过：“学风体现一个学校的办学观念和理念、校风和精神、历史积淀和教学传统，反映了一个学校的教育质量和管理水平，同时折射出一个学校的学生思想品质、学习精神和综合素质。建设优良学风是学校建设研究型、开放式学校的需要，是保证和提高学校教育质量的需要，是学生健康成长的需要。”这一席话充分体现了领导对学风建设的高度重视，也反映了学校传承优良学风的重要性和紧迫性。
做职教中心优良学风的继承者和建设者，就是要端正学习态度，勤奋刻苦，扎扎实实做学问，以饱满的热情投入学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力使自己成为德才兼备的复合型人才。
做职教中心优良学风的继承者和建设者，就是要有创新精神和创新意识，培养独立思考、自主学习的意识和能力，提高学习的积极性、自觉性和主动性。做职教中心优良学风的继承者和建设者，就是要有科学的学习方法，充分利用学校学习资源与设施，拓宽知识、提高素质，完善自我、充实自我。
做职教中心优良学风的继承者和建设者，就是要牢记我校“修身立德、苦练本领、开拓进取、服务社会、报效祖国”二十字校训及“诚实、刻苦、灵活、进取”八字学风，做到上课不迟到、不早退，不旷课、不抄袭作业，考试不作弊，严格遵守学校的各项规章制度，加强自律意识。
携手共创和谐优良校风。
学风建设演讲稿（专业14篇）篇六
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是数学系08级专升本的学生，我叫小克。今天，有机会在这里发言，我感到十分的荣幸和激动。五年的大学生活里，我得到了院系领导及各位老师的教导与关怀，得到了同学们的帮助和支持，使我从中受益匪浅。在此，我向各位曾帮助过我的老师、同学表示衷心的感谢！
自数学系开展学风建设以来，系上本着“以学风建设促发展，以学术科研创特色”为宗旨，通过对活动的认真学习，广泛开展互帮互助、相互学习等交流形式，对加强学生的学习起到了积极地促进作用。
十年寒窗苦读，让已是大学生的我们明白：学习是学生的天职。学生以学为主，注重学习是成才的前提保证。要使每一位同学都成为有用人才，营造优良的学习氛围，树立端正的学风就显得非常重要。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔”。多年的大学生活，让我懂得学生要学会学习。呆板地吸收知识、单一地操作练习和被动地接受灌输，这是学生自主学习的弊端。然而有意识地培养自己的思维能力，有目的地归纳自己的学习方法，有针对性地进行查漏补缺。对所学的知识能质疑，对所学的内容能总结，对所学的方法能反思，对未知的领域能探索，是学生创新能力和实践能力培养的要求。
在两年的本科学习中，我多次参加过大学生数学建模和大学生挑战杯等比赛，这对我论文写作奠定了一定的基础。本人于11年承担了《基础教育的数学研究》获安康学院大学生科技创新项目，并先后以《不等式的姐妹花》在中学数学教学参考等期刊上发表论文六篇。这些成绩都是在系学风建设中取得的。下面就论文的写作方面和学习感受，我愿意和大家做一点点交流：
第一，要善于浏览和收集知识。知识是渊博的，大学生涯所学所用是相当有限的，需要自己主动的积累。那么如何收集和收集什么是值得思考的。其一，要广泛阅读自己未知的知识；其二，收集自己喜好的、感兴趣的'的知识。做到这两点的前提是，这些知识是值得你去学习和研究的，这一点非常重要的。
第二，要善于整理和整合知识。把收集的材料按类型加以整理，比如本人喜欢不等式，对各种类型的不等式认真揣摩，着重分析它的结构特点和变化规律，还要善于把巧妙的方法和优美的结论记录下来，同时还要具备学以致用的洞察眼光。
以此为契机，积极开展班风、学风建设，努力打造文明班级和学风建设优秀班级。所以在学风建设活动中，我们要努力做到：
一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识，以主人翁的姿态积极参与学校的校风、学风建设的各项活动，行动起来，从我做起，从现在做起，营造良好的学习氛围，共同促进良好学风的形成。
二、培养自学能力，学会独立思考，端正学习态度，养成良好的学习和生活习惯，牢固树立终身学习的理念。
三、全面提高自身的综合素质与创新能力，积极参加科研活动、读书活动和社会实践活动，完善自我。
值此毕业之际，我忠心地希望我系全体同学以数学系学风建设为目标，坚持不懈，艰苦奋斗，发扬我系优良传统，将数学系各项工作推向新的台阶。正所谓：“不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香”。
最后，让我们以最热烈的掌声向我们的老师表示衷心的感谢。同时，也祝愿各位领导、各位老师工作顺利，身体健康，祝同学们学习进步。
谢谢大家。
学风建设演讲稿（专业14篇）篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们:。
大家中午好!
我是级音教班的xxx。今天我演讲的题目是《学风建设从我做起》。
不知不觉，大学生活已过去快一年了。回想起来，自从来到重师音乐学院这个大家庭，我领略到了老师们妙趣横生的授课方式，体悟到音乐会上渴求知识的炯炯眼神，感受到了学长学姐们因学业而匆忙的脚步……一切的一切都让我都觉得，大学并不是能够供人玩乐的天堂，它要求我们要用更多的责任心去接受未来的挑战。
作为学生，学习是我们的天职。只有掌握了专业的知识，我们才能拥有广阔的天地，实现人生的价值。而良好的学风是创建理想学习坏境的一个至关重要的因素。
倡导良好的学风，我们大学生是直接营造者，也是最大受益者。所以学风建设要从我做起。
在我看来，想要有良好的学风必须做到以下两点：
第一，学会学习。注重学习，在学风建设中占有很大比例。但是，也要注意学习的方法。大学生学习，不再是像高中生一样呆板、单一。而是能够对所学的知识提出质疑，对所学的.内容作出总结，对所学的方法进行反思。一个人是否会学习决定了他以后能否再社会上生存、立足和发展、能否为个人增值、为社会贡献。我院非常重视学风建设，一直积极开展学风建设活动。如开阵专业技能大赛，或邀请各大院校教授来我院讲学，都是为了让我妈主动学习，提倡我们全面发展。希望每位同学都能够把握机会，主动追求自我学习能力和完善自我素质。
第二，学会做事。在大学，我们不仅要学会学习，还应该注重自我能力的培养。现在我们最直接的体会就是在班级管理中，辅导员充分考虑并发挥我们的自主能动性，跳动我们的积极性。我们感到班级不只是辅导员、班委的事，更是我们自己的事，这方面我作为宣传部副部长深感体会，想让学习与工作同时出类拔萃并不是一件容易的事，必须给自己制定一个学习计划和方针，这样才能实现自我管理和自我教育的目标。同时，我们深深感受到，独木不成舟，滴水难成海。一项事业的成功依赖的不是一个人或者几个人的力量，而是一个团队，一个和谐合作的团队。不论做什么事情我们都不能埋头苦干，闭门造车。要注重与他人交往协作，互相帮助，共同进步。我们也不能“两耳不闻窗外事”要多与外界交流，，多关心社会和时代的发展。这样才能让自己不断进步。
让我们铭记“厚德、笃学、励志创新”的校训，努力营造良好的学习氛围，从我做起，从每个人身边的点滴做起。我坚信，我院学风建设活动的深入开展一定能够使学风更上一个台阶。在今后的学习和生活中，进一步明确目标，多问问自己“我想要什么，我要为什么努力”天道酬勤！只要我们努力，我们定然成功。
学风建设演讲稿（专业14篇）篇八
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自xxx班的xxx。很荣幸能在这庄严而隆重的学风建设月启动仪式上作为学生代表发言。在此我谨代表全院同学向辛勤工作在教学工作第一线的全体老师表示深深的敬意。
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的灵魂和气质，也是一个学校的立校之本。学风关系着学校的发展和人才培养,也是学校提高教学质量，提高社会声誉的重要因素。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是学校全面贯彻落实党和学校的方针政策，提高育人质量的重要保证。建设良好的学风，积极营造优良的校风，以饱满的热情和积极向上的精神风貌迎接各项考核评估，需要我们大家共同努力。
作为一名学生，学习是我们的天职，我们应该将学习放在首位。十年寒窗，学习机会来之不易，我们应当倍加珍惜，学有所成。大学的学习是我们今后走向工作岗位的基础，也是我们的立身之本。随着大学逐渐走向社会的中心，大学不仅是教学、科研中心，也日益成为传播和创造先进文化的中心。因此，大学学风不仅是社会风气的一个组成部分，同时也是影响社会文化的重要因素。建设优良的学风，不仅可以净化校园不良风气，还会对社会风气的改善产生积极影响。
学风是一种传统，学风是一种氛围，重视学风建设，为大家营造“勤奋学习，立争上游”的学习氛围，是我们全体同学应尽的责任和义务。我们有责任通过各种活动的方式，积极地贡献自己的力量，为推动学院的学风建设，添砖加瓦。
在这里，向xxx学院全体同学就加强学风建设活动发出以下几点倡议：一、养成良好的学习、生活习惯，合理安排时间，提高自控能力，增强公德意识，培养团队精神与集体观念。刻苦钻研，努力拼搏，严谨求实。
二、加强自律意识，严守校纪校规。遵守学校的各项规章制度严格做到不迟到、不早退、不旷课。遵守考试秩序，不作弊。按时完成作业，维护教学秩序，不做有损学院荣誉的事情。
三、加强班级团结，班级成员要加强学习、工作、生活等各个方面的.交流，互帮互助。学生党员和干部做好表率作用，积极组织监督本班同学参与学风建设活动。要求每位同学从自身做起，为此次提高我院学风建设奉献自己最大的力量。
四、互相学习，扬长避短。提高专业水平，营造良好的学习氛围。
五、制定明确的学习目标和切实可行的学习计划，并且在日常学习中持之以恒，孜孜不倦。
同学们，新的时代，新的世纪赋予了大家神圣的使命感和责任感，我们应该走在时代的前沿，成为科学与民主、进步与文明的倡导者和实践者，从自身做起，推动学风建设，杜绝各种不良风气，弘扬科学和人文精神，用高尚的情操、智慧的头脑和广博的知识来回报学校。
同学们，用我们每一个人的实际行动为我校的学风建设贡献出自己的一份力量吧！
谢谢大家！
学风建设演讲稿（专业14篇）篇九
老师们、同学们：
大家好！
今天，我们在这里隆重召开2x“学风建设月”活动动员大会。开展学风建设月活动，就是要进一步地发扬我校学风的优良传统，采取有力的措施来改进当前学风当中存在的问题，使我校学风更加优良。下面，我就如何加强学风建设讲几点意见。
有的同学问，什么是学风？简单说来，学风是一个学校学生的学习风气，具体指学生在受教育过程中所表现出来的思想意识和行为特征的总和，包括精神面貌、学习态度、行为规范等。
加强学风建设，是全面实施素质教育、树立学生自主意识、自我成才观念的需要；是推动学校内涵建设，提高办学水平、培养高素质人才的需要；是学校、家长的需要，更是广大学生自身成才的需要。
抓学风建设就是为大家创造一个好的学习和生活环境。一个学校学风的好坏，对班风具有直接的重要的影响。学风正，班风就正，同学们所处的学习环境就越好。好的学风，能增强学生的事业心和求知欲，培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯，形成团结互助的风气，促进学生全面发展。所以说学风也是与我们每个同学的根本利益、与每个同学的自身成才息息相关，不仅仅是学校的事情，也是每一位同学的事情，我们每一名师生员工都应积极投到创建优良学风的活动之中，共同创造一个良好的学习、生活环境。
在我们同学们当中，存在一些这样一些人：有的同学学习目的不明确，没端正学习态度。不知道读书是为谁读，读什么，怎么读，整天“混日子”过；还有的同学很茫然，完全不知道自己应该干什么，只是机械地应付学习；有的.同学沉迷于网络，整天昏昏沉沉，迟到、早退、逃课、旷课，翻爬围墙、通宵止网等现象频频出现；有的同学，存在厌学情绪，不能正确认识和对待自己所选的专业，认为不是自己所喜欢的，就不学或不听。上课时睡觉、看课外书、玩手机等现象时有发生。或是谈情说爱，虚度光阴；还有个别同学，娇生惯养，不懂得尊重父母，尊重老师、尊重他们；也有个别无视学校的学籍管理规定，爱出风头，打架斗殴，敲诈勒索。
同学们，学风是一种传统、是一种氛围，又具体表现为每一个人的行为习惯，需要不断地培养和熏陶。创建优良学风离不开每一位师生的共同参与和努力，而同学们要做的就是，改正自身在思想观念、学习、生活、做人、做事等各方面存在的不足。树立崇高的理想和坚定的信念，树立正确的人生观、价值观，学会尊重他人、学会做人、学会做事，学会学习。把学风建设活动深入到各种场所和各个场合，时时、处处注意学风的砺练。
学风建设是一个长期的过程，艰苦的过程，不可能毕其功于一役。我们必须把学风建设长期坚持下去，要将培养出来的优良学风一届一届地传承下去。但是建设优良学风又是一项紧迫的工作，特别是不良的学习风气多存在一天，就会多一天给我们予不良的影响。所以我们要紧急行动起来，与不良的学习风气作斗争，迅速扭转目前的不良学风。
加强学风建设，必须狠抓落实。学工处、团委、教务处、保卫处等职能部门要切实加强日常教学管理、学生管理，把学风建设引入规范化、制度化轨道。对学风建设中发现的问题认真分析总结，并着力加强制度建设，形成长效机制。
任课教师要不断提高执教能力和课堂教学质量，增强课堂教学的吸引力和感染力，从中激发学生的学习兴趣，指导学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习的效率，使课堂教学成为学风建设的主阵地。
心学生，工作中信任学生的新型师生关系，加大对学习困难、经济困难、心理困难“三难”学生的关心。
学生会、学生社团、班级干部、学生党员、入党积极分子、学生团员在学习、工作和生活上严格要求自己，在学风建设中作好表率和榜样。树立服务意识，做好学校、班级日常管理的协助工作，当好老师、班主任的左膀右臂。
总之，良好的学风，是学校的宝贵财富，是提高教学质量、培养合格人才的重要保证，是衡量育人环境的重要标志；建立优良学风，构建和谐校园，需要我院师生共同努力，要把学风建设当作提高办学质量的头等大事来抓。我相信，有全体师生的共同参与和努力，我们的学风建设一定会取得显著的成效。
谢谢大家！
学风建设演讲稿（专业14篇）篇十
尊敬的评委，亲爱的同学们：
大家好！
我是核工院xx级勘查技术与工程黎海平，今天我演讲的题目是《加强学风建设创建和谐校园》。
首先，很荣幸能够站在这里和大家一起探讨关于我们"树和谐校园新风尚，做优良学风东华人"这个话题。和谐是中华民族传统文化精神的精髓，是事物多样性的有机统一，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物之共同特点，和谐就是美。和谐之声悦耳动听，和谐之画赏心悦目，和谐的环境人类才得以生存延续，和谐的社会世界才得以发展前进。
首先和谐校园应充满着无限生机和活力。当你走进这个校园的时候。你会被和谐校园的精神和文化所感染，这个校园能够让你深深地体验到一种蓬勃向上的进取氛围，在校园里每一个班级都充满生气，充满灵气，充满创造力，到处洋溢着青春的气息。这样的校园丰富了我们的智慧，净化了我们的心灵，塑造了我们的性格。每一个同学的个性都得到充分张扬。
其次，和谐校园里充满着诚信友爱，什麽是诚信诚信就是诚实守信，翻开中华民族厚重的历史就会发现我们历来就把"诚信"当作一种修养，一种美德，追而求之，歌而颂之。大家熟悉的一句话"君子一言，驷马难追"讲的就是诚信。今天，我国已经成为国际大家庭中的一员，在发展社会主义市场经济的时代，更应把诚信放在首位。
第三，和谐校园里必须包含着一种新的发展观，即可持续发展观。我们的校园培养并造就着中国的未来，我们今天的学x是要面向未来的发展。发展是硬道理，而和谐是发展的前提，是发展的基础。在学x生活中，不断树立这样一种新的发展意识，确立这样一种新思想，拥有这样一种发展观，我们就能拥有改革的思想，实践的。勇气，创新的精神，就能不断挑战自我，超越自我。有人说"每个人身上都有太阳"，那麽就让我们一起努力，让"我们身上的太阳发光"吧。
和谐的校园是我们的追求，建设和谐校园不是空喊口号，它要求我们广大师生从小事做起，从身边做起，使学校最终成为我们生活的家园，精神的乐园，成才的摇篮。老师，同学们，让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧！
我的演讲完毕！谢谢大家！
学风建设演讲稿（专业14篇）篇十一
各位老师，各位学生：
大家好！我很荣幸能够代表××班参加这次演讲比赛，今天我演讲的题目是班风，学风建设与我。在这一年的学习期间，我深刻的认识到一个具有良好的学风，班风和班貌的集体一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。
就我们××班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业的最前面，给我们班树立一个好榜样，当然无形之中，也给我们班树立了一个方向，一个目标，让我们班从此有了动力，有了凝聚力。这当然是离不开我们这个集体的共同努力，无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。
曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础，所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的！
在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培养这两种习惯时，我努力的服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，并不断的反省自己，提醒自己向好的方面去发展。一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体发展。
一般的学习习惯包括：上课习惯，课前准备习惯，作业习惯，预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等。但还要注意良好习惯的巩固。这是一个重要的环节，从心里学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此需要反复的要求自己用一些方式（比赛，竟赛，夺红旗等）来巩固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒，使之形成行为的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自然得到了发展。
在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感触良多，因为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢？告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心情呢？这些都是我们每个人将要面对的无可避免的问题。面对目前这个严峻的就业形势，我们应当早点对未来有个计划，给自己定下一个奋斗的目标，把自己培养成为能力强、技术高的人才。
为此，提出加强和优化我院学风和班风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认为加强学风建设应以自主认知为起点，造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力，学风建设第一要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。学风不是自发形成的，在教育者的帮助和引导下，学生主体必须自主提高对学习的认知能力和认知水平：以成长成才为内驱力，形成深层次的学习需求，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积人文学科的底蕴；在科技大发展和激烈的人才竞争条件下，把个人发展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标；以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习、终身学习的观念。
必须看到，学风建设是一项系统工程：在系统内部，必须依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制；在系统外部，必须依赖于教风改革，校园文化品味的提升和后勤保障的到位。学风的形成就是系统内外各要素相互作用的长期积淀，因此，学风建设必须综合治理，内外兼治，必须持之以恒。
在过去的两年多里，我们班有很多同学在学习上取得了优良的成绩，并获得学校、国家的奖学金，这些同学都是我们学习的榜样，他们给我们创造了竞争的环境，让我们不断鞭策自己去学习。但我班的班风学风建设不够，并且存在着许多有待于解决的问题。部分学生专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍；一些学生把大量的时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面，仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。
要知道，学风建设是学校教学基本建设和教学管理工作的重要内容，紧紧把握住它，对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要的作用；学风问题不仅仅是学生自身的问题，而且还是社会大环境、学校教育管理的问题，是教风潜移默化作用的问题；加强学风建设也是我院常抓不懈的重要任务。
学习是我们的首要任务，在此次演讲中，为加强我院学风建设，动员大家积极学习，把加强学风建设与自己紧密结合起来，我们大学生走在社会发展的前沿，也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段，我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中，愿我们与学院共同奋进。我的发言完毕，谢谢大家！
学风建设演讲稿（专业14篇）篇十二
亲爱的老师，同学们：
大家晚上好，我来自海洋学院生物工程班，很高兴能够站在这个讲台上为大家展示我们优良的学风以及独具特色的风采。希望我们能互相学习，共同进步。
欢迎大家走进xx生物工程班，我们是团结进取的海洋之心在大海中耀出闪亮的光芒。我们是龙的传人，班旗代表了我们不屈不挠的毅力与迎风而上的勇气；班徽，初升的太阳预示着生物工程这一21世纪的朝阳产业将冉冉升起，带领我们迎接美好的未来。我们在“团结进取，勤奋严谨”的班训指引下取得了令人欣慰的班级成绩，期末平均成绩80.40分，位列海洋学院第一名，是基础学部少数突破80分的班级之一，不及格人次为3人次。我们一直把学风建设作为班级建设的重心，努力营造有班级特色的学习氛围。还记得那段秋日晨读吗？英语伴随我们走过每一个晨露微曦的早晨，朝阳见证着我们的每一分付出，从天高气爽的秋天到冰天雪地的'冬日，我们一直坚持着……直到和煦温暖的春天。功夫不负有心人，晨读之后我们英语四级通过率达到80%。学习，是大学生永远的课题，我们不敢有丝毫懈怠，我们采取“比学赶帮超”的学习方法，度过了层层知识的考验，在每一次讨论中我们不断提高，在每一次合作中我们不断进步，从而攀登上一座座知识的高峰。我们积极建设“学习型寝室”，采用“一人带一寝室”的方式，帮助成绩较弱的同学。鼓励同学自主学习，根据具体情况，我们还实施了“一帮一”计划，抓重点对象，带动每一个同学，争取创造无不及格班级。作为生物专业的学生，我们不断提高自身的实验素质，提高我们的动手能力，培养我们严谨的治学态度。我们班的同学积极活跃在学校的各个领域，绽放着自己的光芒。史海浩同学，现担任基础学部体育部副部长，并是一名优秀的国旗班队员。王锋同学，现担任基础学部学习部部长，学业促进会副会长等职务，还有很多同学，他们不辞辛苦，为同学服务，是我们学习的榜样。在期末总结班会上，班委同学对上学期的学习生活进行了详细的总结，班主任老师在班会上作出了重要讲话，并对班级优秀个人，优秀寝室进行了表彰。令人高兴的是，我们圆满的完成了国庆班会上定下的学习目标，并为着当初许下的承诺一直不懈的努力。接下来是生物工程首届班委组成，我们积极学习，努力探索班级管理的方法和经验，秉承着一切为了班级，为了班级的一切工作理念，带领全体同学共同努力，打造一个优秀和谐的班集体。新的学期，对于我们又是新的挑战，我们的目标是，期末平均成绩达到85分，四级通过率100%，消灭不及格，创建无不及格班级！！
转眼间，我们已经携手走过了半年的旅程，这半年中，我们风雨同舟，潇洒同行。回首过去的点点滴滴，回望半年后我们取得的成绩，今天，我们又勇气站在这里，与大家共同分享我们的欢笑与汗水，检验我们的成长与付出。
大学四年，我们的路还有很长，生物工程的全体同学将牢记班风班训，坚持以学风建设为中心，继续撰写我们的辉煌，让我们的精彩继续……谢谢！
学风建设演讲稿（专业14篇）篇十三
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸有这么一个可以和大家共同学习和交流的机会！
学风建设是高校教学基本建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高等技术应用性人才的关键。学风建设也是高等教育改革与发展的永恒主题，优良的学风是全面提高教育教学质量的重要条件。加强学风建设是学校培养人才的基础性工作。学风不仅仅是学生个体和群体的求学与治学表现，而且是一个学校长期形成的稳定的求学、治学精神。一所高校，没有优良的学风，就没有好的人才培养质量，也就难以出高水平的学术成果。只有具备优良的学风，才能形成优良的校风以及鲜明的办学特色，才能培养出一批批优秀的适合社会需要的优秀人才。优良的学风不但是一种氛围，使置身其中的学生受到感染和熏陶；它还是一种动力，使学生感到一种压力和紧迫感，促使学生不断积极向上；同时，它还是一种约束力，能制止不良学习风气的产生。因此，学校把加强学风建设作为学校培养人才的基础性工作抓紧抓好，在传授知识、培养能力的同时，使学生养成优良学风。
作为一名学生，学习是我们的天职，我们应该将学习放在首位。十年寒窗，学习机会来之不易，我们应当倍加珍惜，学有所成。大学的学习是我们今后走向工作岗位的基础，也是我们的立身之本。大学开放式的教育，遵循的是学生自己管理自己的理念，老师不会像高中一样督促我们学习，学习环境宽松了，但要求却没降低，大学两年我们要修完几十门课程，达到规定的学分和要求，才能拿得毕业证。因此我们要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性，及时、认真、独立地完成老师布置的作业，有计划的安排自己的课外时间。
学习的方法有很多种，但只有最适合自己的方法才是真正的好方法。在学校里，我一直都是选择最适合自己的方法去学习的：
首先，制定明确的学习目标，然后将这些目标转化为具体步骤，制定出相应的学习时间表。记得我刚入校的时候，成绩排名只是我们班的中等。于是，我给自己定了一个目标：那就是一学期后我的班级排名要在前三名。在一个学期的努力中，我明确学习目的、端正学习态度、努力培养自己的钻研精神以及独立思考、分析解决问题的能力。一份耕耘，一份收获，在学期末我取得了班级第一名的好成绩。
其次，合理运筹时间；大学的学习不再同于高中，我们要学会做时间的主人，充分利用时间科学地，合理地分配时间。在担任系学生会主席和班级班长期间，我的学习时间相比之下就比一般的同学少了很多，为了不让自己的成绩有所影响，我每天都合理的安排时间，每每在其他同学休息的时候，我还在温习当天老师在课上所讲的知识。
再次，劳逸结合，学习之余的休息是非常必要的。适当的放松对于提高学习效率是非常有利的。平时我除了认真学习专业知识，打好扎实的基本功之外，我还经常去图书馆，翻阅优秀的期刊，杂志来充实自己的课外知识。积极参加各项体育活动，坚持体育锻炼。
最后，锲而不舍，持之以恒；学习贵在坚持，能够坚持到底的人，才能取得最终的胜利。有时候我们在制定计划时热血沸腾，可一遇挫折便即放弃。为了很好的完成学习计划，我们应该除了经常提醒自己以增强自制力外，还请同学帮忙督促自己。每达到一个目标，我们都激励自己向下一个目标奋斗。
在这一年的时间里，我通过努力，相继获得了“优秀学生标兵”和“特等奖学金”、“优秀学生干部”等荣誉称号。因为我深深懂得，人只有树立正确的人生观，树立远大理想，无止境地追求，才会生活得更有意义。
同学们，新的时代，新的世纪赋予了大家神圣的使命感和责任感，我们应该走在时代的前沿，成为科学与民主、进步与文明的倡导者和实践者，从自身做起，推动学风建设，杜绝各种不良风气，弘扬科学和人文精神，用高尚的情操、智慧的头脑和广博的知识来回报学校。同学们，用我们每一个人的实际行动为我校的学风建设贡献出自己的一份力量吧！
谢谢，我的演讲完了！
学风建设演讲稿（专业14篇）篇十四
各位领导，老师，同学：
大家好！
蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑。
好学，一个对于我们来说是既特殊又必须经历的环境和阶段，学风的好坏影响着人的一生，优良的学风在我们成功的路上起着至关重要的作用。
就我们而言，学风通过校风体现出来。积极向上的学风能够为同学们建立一个和谐统一的人际关系，形成互助友爱的风尚，使健康、积极的理念成为主流，营造一个浓厚的学习氛围。x学是社会的一个缩影，许多的社会思潮涌入校园，使许多同学迷失了自我。当我们面对一个个难题的时候，我们就更需要一个优良的学风来为我们打开正确的思维方法，培养将来我们都必须的高尚思想品德。正如我们中国的骄傲――中国女排，那个光荣的集体那样，正是因为有了老女排顽强拼搏的精神而带动了每一个新的成员去为国争光一样，正是因为他们有那样的一个优良的环境，所以使他们的心中时时刻刻都怀着对集体、对祖国的情怀。同时也希望在我们的现实生活中能够多出现像“微尘”那样人。希望我们的学习生活中也是处处都充满美好的一面，这样繁荣富强便成为了现实。
优良的学风从我做起，用我们的一言一行去将我们心中美好的愿望实现。
优良的学风是我们用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的美酒――历久弥香。
优良的学风是我们用不灭的希望编织成的彩虹――绚丽辉煌。
优良的'学风是我们用永恒的执着和顽强的坚韧建立的铜墙铁壁――固若金汤。
优良的学风将是我们在人生旅途中一辈子的良师益友！愿我们带着优良的学风去分享我们的成功，点缀我们的未来，共同规划我们美好的明天！