我学会了洗袜子(模板14篇)

时间:2025-08-23 作者:文锋

优秀作文能够展示作者的才华和个性,给人以深刻的艺术享受和心灵震撼。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家带来一些启示和借鉴。

我学会了洗袜子(模板14篇)篇一

前几天,我没袜子了,那时是晚上,而且妈妈的手一碰到洗衣粉就发烂,我只好自己洗袜子了。我开始洗了。妈妈开始耐心的教我洗袜子的步骤,然后我按妈妈教我的步骤开始洗袜子了,起初妈妈还有些担心,后来看我没什么问题就安心的睡觉去了。我一个人在安静的客厅里洗,看见睡房亮着微弱的灯光,妈妈在等我上床睡觉呢!不知不觉,第一遍洗完了,我换了水,准备洗第二遍,妈妈突然下楼来,把我吓了一跳,原来,她忘记吃药了。(其实,她不是吃补中益气丸,是另一种,不过那一种药她打了一个电话给医生,都过了好几个星期了还没有送过来,她只好吃补中益气丸,发现,效果还蛮好的,她的病也越来越好了,)袜子洗完了也晾完了,我可以上床睡觉啦!

我学会了洗袜子(模板14篇)篇二

早上,我对妈妈说:“妈妈,老师让我们学会做自己的事情。今天,我就自己洗袜子,好吗?”妈妈同意了。

我先在水龙头底下接了半盆水,把袜子放进盆子里泡湿后就抹上肥皂使劲搓。接着,我把这盆脏水倒掉,又在袜子上均匀地涂了一遍肥皂,浸泡几分钟,再仔细地把袜子的每个地方反复地搓,只见袜子上搓出了许多雪白的泡泡,像一串串葡萄。我想袜子应该是洗干净了,于是提起来展开一看,发现袜子最脏的袜子头还是黑黑的,接着,我又在袜子头上涂了一些肥皂,用尽全身力气搓,我就不信不能把袜子洗干净。

我把袜子提起来,倒掉脏水,又接了半盆水。把袜子放进盆里,一会盆里水变成了黑黑的污水,我反复把袜子搓了洗,洗了搓,终于把袜子洗完了。

我把袜子捞出来拧干,晾在阳台上。看着白白的袜子,我心里乐开了花,因为我学会了洗袜子。

我学会了洗袜子(模板14篇)篇三

今天,我在家里学洗袜子。我先接一盆水,把袜子打湿,再抹肥皂,然后用手搓洗。我看见袜底没洗干净,就再抹了一些肥皂,再次搓洗,搓了几分钟终于干净了。我看见水里有五颜六色的泡泡就像美丽的彩虹一样,漂亮极了!我把泡泡水倒了,换上干净的水,再把袜子放进去清洗,洗干净了我就高高兴兴地去晾,但是,晾的时候一不小心袜子掉在地上了。我心想:“哎,我真倒霉,把洗得干干净净的袜子掉在了地了,真可惜啊!”于是,我又去洗手间,把袜子重新洗了一次。然后我按照妈妈的方法终于把袜子晾到了高高的铁杆上。我心里美滋滋的,因为我学会了洗袜子。现在我才体会到妈妈也很辛苦。以后我要做个听话的乖孩子!今天是母亲节,我祝妈妈身体健康!万事如意!

我学会了洗袜子(模板14篇)篇四

啊!太好了,太好了!今天我学会了一件家务活,那就是洗袜子。

记得运动会那天,我穿着跑鞋去比赛,当然还穿着白袜子。刚回家的时候,我满头大汗,妈妈赶紧叫我去洗澡,我赶紧脱下那又臭又脏的袜子。妈妈赶紧跑过去,得把我那脏兮兮。袜子洗了。妈妈把袜子捡起来,想:我得让思蕊自己洗袜子,不能老是依赖别人了。所以妈妈决定让我自己体验洗袜子。

我洗完澡后,穿好睡衣,妈妈赶紧把我拉到那臭熏熏的袜子前面,妈妈说:“现在我来教你把袜子洗干净。”我想:正好老师布置大家学一件家务活。于是我就答应了。妈妈说:“首先,在盆子里倒满水,再把肥皂放在脚边,把袜子放进水里打湿,再拿起肥皂放在袜子中间,涂上肥皂,这样袜子上就有了泡泡了,再把肥皂放下,用力地搓。”我照着妈妈说得去做,就听到“唰”“唰”“唰”的声音。非常有趣!突然,我看到袜子上有一些小黑条,我赶紧洗那几条黑色的印子。然后我把我袜子放进清水里搓,袜子慢慢地变干净了。我换了盆清水,再搓一搓然后把它拧干,再晾起来。可我全身都湿透了。

我看着干干净净的袜子,露出了甜甜地笑。虽然我全身都湿透了但我对自己的评价已经很满意了今天我满载而归,真是值得呀!

我学会了洗袜子(模板14篇)篇五

我先倒了洗衣液,再倒盆水,然后把袜子放到盆里,用力搓洗,接着洗掉污渍,最后把袜子里的水洗成清水。这是洗衣服的过程。看起来非常简单,做起来就不是想象中的简单了,是很累,很难做的事情。

我先倒了洗衣液,倒了盆水,把袜子放到盆里非常用力地搓,可是还是洗不干净,我没办法了,只好问妈妈求助,妈妈耐心地教我,我按妈妈的指示,把肥皂弄一些在污渍上,然后再用力地搓洗,污渍终于被我洗掉了,接着就是把污水换成清水就可以了,反复洗了好几遍,我终于把第一只袜子洗完了,我把所有的脏袜子全洗了。看着洗得干干净净的袜子,我想:洗袜子都那么费力,妈妈洗衣服就更累了。

我真自豪啊!妈妈也表扬了我。

我学会了洗袜子(模板14篇)篇六

今天下午早上我看见妈妈在洗衣服,就对妈妈说:“妈妈,我来帮你洗袜子好吗?”妈妈微笑着点点头。我学着妈妈的样子拿来盆子和洗衣液。我先把洗衣液倒入盆中,再往盆中倒入清水,接着把袜子放入盆中浸湿,最后我拿起袜子用力地搓起来,洗啊洗啊,可就洗不干净:“这臭袜子怎么这么难洗?”我皱着眉头自言自语。妈妈正好听见了,亲切地说:“洗袜子的时候不要着急,要在特别脏的地方再擦点肥皂,用力搓,这样就容易洗干净了。”我听后,照妈妈说的在黑乎乎的袜底涂了些肥皂,又洗起来。手上感觉滑溜溜的,脸盆里的水慢慢变成暗黑色了。洗了一遍又一遍,终于把袜子上脏东西给洗干净了。妈妈还告诉我把脏东西洗干净,还不算完,还得用清水漂洗干净了才行。我听了又拿来一大盆清水,把袜子放进去漂洗,直到没有泡沫才算干净。

几双小小的袜子把我累得手臂酸疼,双腿发麻。我想:啊!原来洗三双袜子都这么累,更何况妈妈每天要洗那么衣服呢!妈妈肯定要比我累得多。以后我要多帮父母干活,这样才能让爸爸妈妈多休息一会儿。

我学会了洗袜子(模板14篇)篇七

今天,我帮爸爸和奶奶洗袜子。洗袜子的前后过程我都叫奶奶告诉我,奶奶一边说我就一边记。总体来说洗袜子还是挺简单的嘛,先准备一个盆子,一块肥皂和要洗的袜子。

要开始洗袜子了,我迫不及待地把工具准备好了。开始洗袜子了,我先往盆子里放水,再把袜子放进盆子里,泡一泡,接下来就开始抹肥皂,搓搓袜子。我发现有一处特别脏,就抹了很多肥皂,弄得我双手都是“棉花糖”,管他的,我又开始搓了。“呀”!我一不小心把泡沫弄到脸上了,所以我以后一定要小心。经过这件事后,奶奶帮我把围裙绑在身上,然后我继续搓,搓到合适后,我就开始清泡泡。这泡泡可真难清啊!我清了三四次才清干净。清干净后,我就把水拧干,然后我就把袜子挂在晾衣架上了。

这次洗袜子真有趣。

我学会了洗袜子(模板14篇)篇八

下午,我洗过头洗完脚,发现袜子脏兮兮的,就跑去找奶奶:“奶奶,我的袜子脏了。”奶奶正忙着,对我说:“放到卫生间,一会儿我来洗。”

这时,我忽然想起,最近读过一课《洗袜子》,里面有位小红同学,她学着洗袜子呢。于是,我到卫生间,自己洗起袜子来啦。

我拣了一块白肥皂,一边给袜子搓肥皂,一边在水里揉。一会儿,只见盆里的水变得白乎乎的,可袜子还是不干净。

爷爷看见了,说:“含芝,怎么用香皂呀?香皂是洗脸洗手用的,肥皂才是洗袜子的。”说着,爷爷把肥皂递给我,教我怎么打肥皂,怎么用手搓。我按爷爷教的,把打过肥皂的袜子放了一会儿,再拿起来搓了又搓,袜子上出现许多滑腻腻的白沫沫,粘在手上痒痒的,挺有趣。最后,我把它泡在清水里漂洗了两次,终于洗干净了。

袜子晾好了,我才发现,不知什么时候把衣袖和前襟弄湿了一大片。奶奶赶紧给我换衣服。

我学会了洗袜子(模板14篇)篇九

我5岁时学会了洗袜子,直到现在我还记得第一次洗袜子的情景。那天,我对正在洗衣服的妈妈说:“妈妈,今天我来洗我的袜子,好吗?”“当然可以,快去吧!”

我兴致勃勃地跑向卫生间,接了一盆清水,拿起袜子开始洗。

这袜子又脏又臭,脏得不能再脏了,臭得不知道怎样形容,我真不知道该从何下手?

我终于忍着这脏和臭开始洗了。我把袜子放在水中浸泡,然后拿肥皂在袜子上均匀地抹着,再把肥皂放到一边,拿起袜子,搓过来搓过去,然后把脏水倒掉,又接了一盆清水。

就这样洗来洗去,不一会脏就不见了,臭也悄悄地溜走了,我看见袜子上有许多泡沫,它们五颜六色的,好像在快乐地歌舞,它们无忧无愁。

过了一会,我又换了一盆水,还在里面放了一些细盐。我的背有点酸,累极了。我不由地想起妈妈要洗一家人的衣服和袜子,更累!想到这里,我便鼓起勇气继续洗。

“啊!终于洗完了!好爽啊!”我伸了伸懒腰,喊道:“妈妈,我洗完了。”妈妈过来看了看说:“纯纯,你只洗到了袜子的外面,里面却没洗到。”说着开始教我怎样洗。

我按照妈妈的指示做,果然又好又干净。

妈妈的话我一直记在心里,所以我的袜子一直洗得很好。

我学会了洗袜子(模板14篇)篇十

一个星期天的上午,看着放在洗衣盆里的我的又脏又臭的袜子,妈妈说让我自己学着洗。我嘟着小嘴不情愿地说不想学,可是妈妈说:“如果现在不学会自己洗袜子,将来就不会独立生活了。”还给我说了一段名人的话“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠地靠祖宗,不算是好汉!”

我想了想,妈妈说的对。于是,我就乖乖地跟着妈妈开始学习洗袜子了。

首先,把袜子浸泡约三分钟,打上肥皂,找到比较脏的部位-----袜子的脚后跟和脚尖,用力地去揉搓,揉搓到泡沫特别多才好。

然后,就该洗袜子的脚背和脚脖了,和先前一样打上肥皂,反复地仔细搓洗。也要有肥皂沫出来才可以。

最后,用清水反复把袜子洗几遍,袜子变得香喷喷的干干净净的才算洗好了。

我很高兴我自己学会了一样新的本领,今后我还要学会更多的本领。

我学会了洗袜子(模板14篇)篇十一

今天田老师给我们留了一个有趣的作业——洗袜子。这可是一个有趣的作业,我一定要好好完成。

我把盆放在水龙头底下接一半盆水,把脏兮兮地袜子放在水里浸泡10分钟,然后我放入洗衣衣粉,水有点冷,又加了点热水。我想出一个鬼主意,我开始用手指在水里转了二圈。

不一会儿,盆里就有了很多很多的泡泡。像白色的珍珠晶莹透明,好玩极了。我用小指头点爆泡泡。突然间,我想起我要洗袜子呀,我把袜子拿在手上使劲地搓。挤出的黑水从我的指缝向下流,太脏了。我有点后悔了,可是不能半途而废呀。我只好继续洗。我把脏水倒掉了,换成了清水又洗了几遍。最后,我把自己脏兮兮的袜子洗得干干净净的像新的一样。

我学会了洗袜子(模板14篇)篇十二

每天,我的外婆都会洗衣服,那时,我就会快速跑到洗衣房去看。

可是,我有一个坏毛病:就是我在家里老是穿着袜子走来走去。每当此时,外婆就会说:琦琦,你要穿鞋子走路啊,鞋子是用来穿的。我洗你的袜子最麻烦了!那时候,我就嘟着嘴,不情愿地穿上鞋子。

我对洗衣服可感兴趣了,一天,我又跑到洗衣房对正在洗衣服的外婆说:外婆,我来洗我自己的衣服吧。正好你手疼,不好洗。但外婆说我可能洗得不干净、不亮。我和她磨了大约两分钟,外婆终于说:好吧!哈我开心得一蹦三尺高。

外婆对我说:洗衣服要从脏的地方洗到干净的地方。当然,脏的地方多搓一搓,洗到干净为止。呀!我的袜子果然很脏,黑黑的。对了,最脏的应该是袜子的后跟呀,先洗后跟吧!一二、一二,洗白,洗干净。过了两分钟,终于洗干净了。

全洗完后,我感受到了洗衣服的辛苦,可我没有珍惜啊!我发誓,我以后一定要穿鞋子在家里走路了,我还要每天自己洗衣服。

这次干家务真让我获益匪浅啊!

我学会了洗袜子(模板14篇)篇十三

一回到家,妈妈就叫我把臭袜子脱下来洗,我见妈妈准备拿去洗,连忙说:“妈妈,还是让我自己洗吧!我已经三年级了,该学会自己洗袜子了。”

妈妈半信半疑地问:“你能洗干净吗?”

我不服气地回答:“不信你就等着看吧!”

于是,我拿起袜子,学着妈妈平时洗衣服的样子,开始洗了起来。首先,我把袜子打湿,擦上肥皂;然后,使劲搓洗,搓出了好多的泡泡;接下来,用水清洗了几遍,直到把肥皂泡洗干净;最后,把袜子拧干水再晾晒。这就大功告成了。

我把妈妈请来验收我的成果,妈妈看了,竖起大拇指,连连夸奖我,真是个能干的乖孩子。我也感到很开心,能为妈妈分担一点家务了!

我学会了洗袜子(模板14篇)篇十四

一天晚上,我洗完脚后,妈妈对我说:“宝宝,你到现在连洗袜子都不会,今天我教你吧。”我不情愿的答应了。于是,我便拿出自己的脏袜子。学着我妈妈洗袜子的样子洗,妈妈说:“先在水里泡泡袜子,然后搓一搓袜子脏的地方,再用肥皂打一打脏的地方,再重点搓一搓,然后再放到水里洗一便,如果水很脏,就再洗一边,第二次不用打肥皂了。”我想:就这么简单,于是,我便干了起来。我一只袜子一只袜子的洗,洗的很慢。我妈妈于是又教我两只袜子一起怎样洗,我很快学会了,并且成功的洗出了一双袜子。我非常高兴:我终于学会洗袜子了。

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一篇优秀的作文不仅是作者对某个主题或事件的叙述,更是对人生和社会的思考和反思。下面是一些优秀作文的片段,希望对大家写作时能有所启示。我的作业里包含着妈妈和爸爸的
合同协议是一种具有法律效力的文件,用于明确双方在特定事务或交易中的权利和义务。在此分享一些常见行业中常用的合同协议格式,希望对您有所帮助。甲方(卖方):____
心得体会是我们在学习和工作生活中积累下来的经验与感悟,它能够帮助我们更好地总结和反思。以下是一些关于心得体会的经典范文,欢迎大家多多参考借鉴。1.鼬:原谅我,佐
活动方案的制定应当根据具体情况,综合考虑各种因素,避免盲目行动。大家可以通过参考这些活动方案范文,了解一些经典的活动设计和实施方法。为了充分发挥学校党组织在教育
7.致辞中的语言应该简洁明了,避免使用过于专业或复杂的词汇,以确保广大听众的理解。在下面的范文中,我们可以看到很多成功的致辞范例,它们通过真实的情感和自然的表达
优秀作文通常能够引起读者的共鸣,让读者感受到作者深入思考的力量。优秀作文是对一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我
在社交场合,一个良好的自我介绍能够给人留下深刻的印象,提高互相认识的效果。这些自我介绍范文是从各个领域的专家中挑选出来的,其中的经验和技巧值得我们借鉴和学习。
安全演讲稿是为了保护我们自身和他人的生命和财产安全而进行的一种有针对性的演讲。如果你正在准备一篇安全演讲稿,那么以下的范文将为你提供一些有用的参考和借鉴。
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教学计划是教师制定和实施教学策略的基础,它能够帮助教师提供有效和有针对性的教学指导。掌握好教学计划的编写方法可以提高教学效果,下面是一些实用的教学计划范例,供大
读后感的写作可以培养我们的观察力和分析能力,提高思考的深度和广度。以下是一些优秀的读后感范文,大家可以借鉴其中的观点和写作技巧。“书籍是人类进步的阶梯。”我爱看
通过月工作总结,我们可以对自己的工作进度和成果进行全面的分析和评估。以下月工作总结范文中的经验和教训将对大家的工作总结写作起到积极的指导作用。人是奇怪的,有些对
作文是一种表现学生语文素养的重要手段,而优秀作文更是能展现学生的独到见解和思考深度。最后,希望大家能够善用这些优秀作文的经验和技巧,写出属于自己的优秀之作。
小学生演讲稿是指小学生以口头形式向观众传达自己的想法和观点的一种文体,我们有必要掌握其写作技巧。以下是一些小学生演讲稿的视频链接,让我们观看和借鉴这些优秀的表达
教研可以为教师们提供一个展示自己的机会,让他们在实践中不断完善自己的教学技能。以下是小编为大家整理的教研经验分享,希望对大家有所启发。学习《语文课程标准》,树立
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