优秀的作文能够引起读者的共鸣，给予读者新的思考和启发。这些作文涵盖了不同主题和写作风格，展示了优秀作文的特点和魅力。
小学生我的家风故事（汇总19篇）篇一
一个国家如果没有国法，就成不了一个国家。一个学校如果没有校规，就成不了一个学校。一个家庭如果没有家风，家训，就成不了一个家庭。下面就来听我讲讲我家的家风，家训吧！
我家的家风：爸爸说：“做人一定要善良。”因为这句话是做人的标准，所以这句话就成了我家的家风。
有一次，我和爸爸正要过马路。爸爸看见有一位年老的奶奶，也正要过马路。于是，爸爸就走上前去对老奶奶说：“老人家，我服你过马路吧。”爸爸扶着老奶奶过了马路后，老奶奶说：“谢谢你，年轻人。”看到这一幕后，我在心里发誓：我一定要和爸爸一样做一人个善良的人。
我家的家训：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
有一次，我正在做爸爸给我布置的试卷。我已经做了一个小时的试卷，在我正要歇一歇的时候，爸爸走过来说：“试卷做完了吗？”我低着头说：“没做完。”爸爸说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要你现在努力，长大了就轻松。如果你现在轻松，长大了就要努力。你是想现在努力呢？还是想长大努力呢？”我说：“现在努力。”
这就是我家的家风家训，相信你家也肯定有家风家训。快来和我一起分享吧！
小学生我的家风故事（汇总19篇）篇二
中华民族素有“礼仪之邦”之称，而礼仪之首便是孝顺父母。古往今来，凡是有所成就的人无一不具有这种高尚的品德。
我的爸爸妈妈也是如此。妈妈有好吃的，全都留给姥姥姥爷吃；有时候下班回到家，虽然筋疲力尽，面对年迈的老人，她总会愉快地和他们一起在厨房忙碌，用心给大家做饭烧菜。爸爸的家乡在江西，但他还坚持每个月都给家人通电话，嘘寒问暖；而且每逢春节，我们一家还会驱车近千公里回江西，和爷爷奶奶一起过春节，给他们拜年。
我正是在这个家庭的熏陶下茁壮成长，我也孝顺自己的爸爸妈妈。
记得那是一个秋天，看到家里的两种水果：苹果、梨。我兴致大发，决定来做个水果拼盘，给家人解解渴。经过一番努力，整个水果拼盘就大功告成了。
我把诱人的水果拼盘依次给姥姥、姥爷、爸爸、妈妈尝一遍，看到他们脸上洋溢着幸福的笑容后，我才吃了一小口，真是甜在嘴上，更甜在心里。
“没有规矩，不成方圆”、“近朱者赤”，良好的家风不仅规范了我的言行举止，还让我在耳濡目染中懂得了很多做人的道理。走出去，我就是家庭的一面镜子。正所谓“身教重于言传”，爸爸妈妈用自己的亲身实践来教育我“百善孝为先”，让我做一个孝顺的孩子，懂得感恩、学会回报，长大后成为对社会有用的人。我也一定不会辜负他们的期望！
小学生我的家风故事（汇总19篇）篇三
家风是一个家族的传统风尚，是中华民族传统美德的现代传承。在我家，家风就是诚信、勤俭、惜时。
诚信，是为人之本。一个人只有诚实守信，才能得到他人的信任。从小，父亲就一直教导我：“做人必须讲诚信，人而无信，不知其可。”在我上小学时，曾不慎将老师的物品打坏，我却弃之不理，不肯承认自己的错误。
回到家中，我将此事告诉父母，未料他们却勃然大怒，严厉地训斥我：“人非圣贤，孰能无过？做了错事不要紧，敢于承认并改正才是最重要的，怎能把打破的东西丢掉就不管呢？你太让我们失望了！”我无理反驳，流下了后悔的泪水。第二天，我主动向老师认错，谁知老师不但没有批评我，还大加赞赏：“知错就改是人最重要的品质，遇事就应该这样！不要逃避，要勇敢面对！”
在此，我在各个方面都变得诚实起来，从不撒谎，总是积极改正错误。正是因为我真诚待人，我身边的伙伴多了起来，大家毫无猜忌。诚实将伴随我一生，为我的成长助力。
勤俭，是指勤于劳作、生活俭朴。在现代社会，人们的生活变得富裕起来，却也越来越浪费。“勤俭节约”这四个字总是挂在爷爷的嘴边，让我不要忘过去的艰辛，要勤于劳作、勤俭持家。我也一直遵从爷爷的教导，父母也都以身作则，平时从不铺张浪费，十分节俭。
但在小学毕业后的那个暑假，没有作业，没有社会实践活动，我整天只知道捧着手机和零食，好吃懒做。平常外出也是大手大脚，丝毫没有节约。终于有一天，父母一把夺过我的手机：“懒惰只会使你不停地退步，最终碌碌无为！而你的浪费也只会使你耗费掉自己的时间、精力和金钱。只有“勤”和“俭”同时实现，才能拥有幸福生活。”
于是，我每天都会帮父母做家务，空闲之余还会到社区中打扫卫生，美化环境；我用平时节省下来的零花钱为慈善事业助一份力。
现在，即使生活条件优越，我也会勤奋学习，一丝不苟，毫不放松自己。
惜时，旨在珍惜每一分每一秒宝贵的时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这短短的14个字凝聚了古人的智慧。我的父母每天也是争分夺秒，不浪费时间，他们做事井井有条。但是，我就一直不能理解：“时间大把大把的，为什么要那么匆忙呢？”直到有一次，发生了一件令我终生难忘的事，我对时间的认知才发生了变化。
我受邀参加一位同学的生日聚会，大家玩得很开心，所以聚会结束的时间超过了原定时间。我回到家时已经十点半了，作业却还一字未动，第二天还需上课。我只得匆匆忙忙补齐了作业。不出所料，我各科的作业都被老师点名批评。回到家，父母意味深长弟对我说：“我们不反对你玩，但也要合理控制，珍惜时间，劳逸结合效率才会高！”
自此，我深刻理解了惜时的意义，做事不再拖拉，不浪费时间，合理地安排时间，做任何事都井然有序。
家风像一盏明灯，照亮我前进的道路；家风似良师益友，教导我如何做人；家风犹一艘帆船，带领我乘风破浪，解决成长路上的一个个难题。人不可能不犯错误，但只要有良好的家风，就能够及时纠正，改正缺点，并激发你的潜能，为你助力！
诚信、勤俭、惜时，这不仅是我家的家风，还是中华民族的传统美德。作为新一代的青少年，我必将之发扬光大！
小学生我的家风故事（汇总19篇）篇四
箴训：志毋虚邪，行必正直。内不欺己，外不欺人。
爸爸从小一直这样教导我：身正不怕影子斜。于是，做个正直的人，做个对自己也不欺骗的人，从儿时起，就成了我的追求。
古人有云，正直为吾人最良之品性，且为处世之最良法，与人交接，一以正直为本旨。正直二字，实为信用之基。
正直意味着高标准的要求自己。不可以因为身囿或流言便卸下正直的铠甲。当班级里同学们抄着作业时，我会时时刻刻警醒自己，认清自己该做什么是当务之急。抄作业的危害我们大家都心知肚明，我必须要坚持自己的原则，做正确的事情。虽然有时，我会疑然惶惑地有感自己很突兀，与周遭格格不入。我也一度犹豫着自己是否应该继续坚持下去。但这份高要求的正身感，这份愉悦与踏实，坚定了我最终的信念。
正直意味着有高度的名誉感。什么是砖头的名誉感呢？那就是做一块实实在在的砖头。什么事板材的名誉感呢？那就是做一张结结实实的板材。那么什么是人的名誉感呢？那就是，做一个踏踏实实的、正直的人。有了名誉感，我理解了，所谓：人，首先是一个人，然后是个中国人，是爸爸妈妈的孩子，是学校里的学生，接下来是......要做好一个人，要对得起人这个大前提，那么就一定要做到正。正直意味着具有道德感并且遵从自己的良知，意味着有勇气坚定自己的信念，意味着自觉自愿地服从。这些戒律听起来可能是微不足道的，但是当你真正在寻求正直并且开始发现它的时候，它本身所具有的力量就会令你折服，使你在所不辞。最终，你会明白，几乎任何一件有价值的事，都包含有它自身的不容违背的正直的内涵。
走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。
传统中国重家风。家风琳琳琅琅，概括起来，不外乎家国天下、耕读传家、积德行善、仁孝清廉等几个关键词。“传家无别法，非耕即读；裕后有良图，唯俭与勤”、“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书”，就体现了这一点。家风影响了一代又一代人，近年来却很少被提起。在种种“神回答”中，虽有调侃，但也见其式微。
有人讲，现在谈家风，并没有多大意义。言下之意是，家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，可社会现实常常是“老实人吃亏”。有声音称，当下社会除却成功别无信仰，而且为了成功可以抛弃一切。这样的社会背景下，做一个出淤泥而不染的莲太累了，甚至难有出头之日。但必须看到，这会引起一系列社会问题，这种状况不会延续只会削弱。而且，我们处在同一条船上，谁也不能独善其身，谁也不能做社会责任的“逃兵”。这种责任，是存在的理由，也是活得更好的保证。
我们教育孩子要老老实实、踏踏实实做个正直的人。孩子现在还很单纯烂漫，也许再过些时日，她会有自己新的感悟。我们认为，在现今的社会大环境下，尽管非黑即白，还是希望孩子能够自己感悟它的“灰色”。而教导她恪守正直，是为了帮助她生活得简单快乐。
小学生我的家风故事（汇总19篇）篇五
家风，顾名思义，就是一种家庭式家族世代相传的风尚。家风是给家中后人树立的价值准则。
在中国古代，就有许多家风故事。宋代的司马光，虽管高权重，但严于教子，很注重子女的培养。他所著的《训俭示康》传至当今，还告其子曰：“有德者皆由俭来也。”“俭以立名，侈以自败。”由于教子有方，司马光的儿子们，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。
可见一个好的家风对一个家族有多大的影响!不但是中国，外国人也对家风十分重视。
曾任美国总统的里根，不仅有名望且富有，但他仍严格要求自己的子女独立，决不让他们依赖父母。儿子失业后，一边找工作，一边靠领取救济金度日。
说到家风，我的身边有这么一件事儿。在我奶奶家边上，有一户张姓人家，儿子四十来岁，我叫他“张叔”，他的老父母七十多岁。一般在农村里，像他这个年纪的人，都爱抽个烟呀，喝个酒呀，赌个博啥的，可是张叔却从来不去。有一次与他闲聊问起他原因，他很从容地对我说：“在农村，每逢节假日或者农闲时节，村里的人就聚在一起喝酒、赌博。可是我的老父亲从来不去参与，并且从小就告诫我说：‘赌博不能碰，赌博会造成妻离子散、家破人亡;不准吸烟，烟有百害而无一利;酒少喝怡情，喝多伤身。’在他的言传身教下，我也就养成了不赌博、不吸烟、少喝酒的习惯了。”这，应该也算是良好家风的一种。
好的家风，就应该将其发扬光大。
伟大的政治家、军事家、思想家王守仁先生曾经在家训《示宪儿》中这样写道：“凡做人，在心地;心地好，是良士。”譬树果，心是蒂;蒂若坏，果必坠。”在此，我将这两句话与大家共勉。愿好家风渊源流长，善哉!
小学生我的家风故事（汇总19篇）篇六
“学校有学校规则，家庭有家庭传统”这句话我们很熟悉。我相信每个人都知道学校的规定。但是，如果我问您您的家庭风格是什么，您可能会目瞪口呆一会儿，而您将不会是正确的。实际上，这非常简单。家庭风格是外界判断我们的标准。您的家庭风格越好，外界的判断就越好；相反，您的家庭风格越差，外界的判断就越差。
家庭风格，好像在黑暗中有安排，可以引导我走上正确的道路。像亲戚一样的家庭风格，注视着我的成长；家庭风格，就像笔一样，写在我的人生书中。每个人在家中或多或少都有良好的家庭传统。他们可能会有所帮助，勤奋，真诚或关怀。这些家庭传统滋养了我们。
接下来，我将谈论我们家庭的家庭传统。
“百好孝先”，孝是我们家庭的最佳作风。今年的5月1日劳动节，爸爸妈妈终于休了几天假，但是他们没有时间，因为他们想带他们的祖父母出去放松一下。爷爷和奶奶整天呆在家里，已经走了很长时间了。因此，爸爸妈妈想在这个五一假期里带爷爷奶奶出去散步！
“生命是运动，人类生活是运动。”这是托尔斯泰所描绘的运动图像。是的，体育确实是生活。但是我不喜欢运动。后来发生的事情使我从不喜欢的运动变成了运动。在这一天，我很不情愿地陪父母散步。我不想再走一步。但是，面对父母的鼓励和欢呼，我继续前进。一路上，我看到了两边美丽的风景，葱郁的柳树，可爱的小动物以及练太极拳的老祖母，这使我在压力重重的学习生活中放松身心。我感到欣慰和放心，终于了解了父亲的良好意愿。健康的锻炼是我们家庭的传统之一。
家庭风气是家庭的重要组成部分。家庭风气是一束光，经过很长一段时间后会突出显示；家庭风气是在平静和淡定中担心国家和人民的心态。让我们美好的家庭风格陪伴并滋养我的成长！
小学生我的家风故事（汇总19篇）篇七
家风，就是一个家族、家庭中的风气。它等同于家规，却又不仅限于家规。相较于家规，它少了些约束，却多了些自由；少了些磕绊，却多了些生动；少了些严格，却多了些和善。何谓家风？这便是家风。
家风的这个词，在我的记忆之中既有些陌生，却又多了些熟悉。以至于“家风”在词典中的解释竟也是如此的模糊，却深不知所谓的家风正在生活中一点点的渗透进我们的骨子里。
五岁，第一次学会了骂人。当时的母亲听到后勃然大怒，令我自己打自己的嘴。并联问今后到底还骂不骂人，直至等我开口说不骂后方才让我停手。从此我几乎从未骂人，那是第一次的骂人，却也是最后一次。母亲告诉我：“社会很乱，不好的事情绝对不能去做。从此，我学会了洁身自好与品行端庄。
七岁，第一次被人冤枉，与同学打了一架。我哭着跑回家同父亲倾诉，父亲问我要再打一架吗？我点点头，要让父亲帮我。父亲点头称赞，却再不过问此事。第二天放学回家，父亲问我打架了没有？我摇摇头，因为我们今天玩的很开心。父亲笑笑：“生活便如星空，总有一两颗陨石从天边划过。生活中的烦心事便如陨石般一闪而过，倘若星空没了陨石，那就称不上是星空。生活中没了一两件琐事，那就称不上是生活。从此，我学会了谦虚礼让与乐观豁达。
八岁，我在姑姥姥家吃饭。一伸筷子便被姑姥姥打了一下手，说是要等长辈先吃之后才能再伸筷子。好不容易等到开吃了，我立马夹起了母亲面前的一块肉，却被姑姥姥用筷子硬是压了下去。告诉我吃饭要有规矩，只能夹自己面前的吃。大为不满而不从，姑姥姥便一直压着我的筷子，无奈之下只得照做。从此，我学会了尊老谦让与严以律己。
家风，表现着一个人的气质；表现着一个家族的风气；表现着一个社会的品德；表现着一个国家的尊严。家风，是长辈的指教，是父母的教诲，是七大姑八大姨们对自己的教导。“家风“或许在我们当即的生活中早已消失殆尽，然而它却无时无刻的将我们的品质所刻画出来。
它似曾相识，却又似素未相逢。或许如今的我们无法再总结出来何为“家风”，然而那所谓的“家风”却早已刻进了我们的骨子里，它将作为我们的一部分，永远留在我们的心中。
小学生我的家风故事（汇总19篇）篇八
每个人都有家，每个家都有故事，每个故事都值得自豪。
在我的家乡，有一个风俗，叫围炉夜话。就是在冬夜，一家人围着火炉喝茶，谈天说地。别人喝茶都用小茶壶，而我们家却用一把大得可以装下一个大篮球的大茶壶喝茶。这个铜壶长达一尺，周身上下乌黑透亮。说到这个大铜壶，有一个故事。
我的曾祖母年轻之时，正是抗日战争最激烈的时刻，她不仅自己要逃难，还要护着我们家的好几个爷爷奶奶辈长辈。即使是在如此危险的境地里，曾祖母却始终坚持着做一件事——拾取敌人打向我们的子弹的壳。
对此，乡亲们都十分不解。好心的来劝：“这敌人的子弹是不祥之物吖！它沾着我们的鲜血，你捡它做什么呀？”每逢此时，曾祖母皆是一笑而过，然后默默的弯下腰，继续拾捡那一颗颗沾着鲜血、漫过硝烟的子弹壳。终于，抗战结束了，我们中国的春天来了。
曾祖母拿出满满一罐子子弹壳，请来铜匠，让铜匠把子弹壳打成两把铜壶。看着子弹壳慢慢变软，融化，曾祖母露出了慈祥的笑容，她召集了全家所有人，郑重其事地说道：“看，我们要让那些曾经伤害过我们的东西，在烈火中重塑成我们的幸福生活！”
如今时隔多年，曾祖母已经去世了，而两把铜壶还剩一把，安放在我们的家乡——以曾祖母的名字命名的家乡——蒲园。
这就是我的家，我的家人，他们心中充满阳光，和我一样。他们即使是在困难的时候也未曾放下心中的火把，为了自己的理想奋斗，矢志不变！
小学生我的家风故事（汇总19篇）篇九
家风是一种家庭文化，良好的家风可以使人积极向上，我们就是在家风的影响下走出来的。看到很多关于家风的文章，也激起了我对家风总结的想法。可掂起笔却发现：胸中似有千言万语，却不知道如何落下。可能源于自己不善总结，也可能源于自己文字功底薄弱吧，总觉得任何一个词汇都不能对我们的家风给以准确的表达。下面我就从勤俭、勤劳、勤奋几个方面对我们家的家风进行简单介绍。
勤俭也许不算是我们家特有的家风，但是我却有着深刻印象。我家位于河南一个偏远的小山村里面，父亲在当地政府工作，母亲在家务农。在我的生活中，父母常常告诫我们：要知道锅是铁打的，要学会节俭，该花的钱不要省，不该花的钱要学会省着用。父亲从来都没有为自己买过一双皮鞋，买过一件高档的'衣服；母亲也总是拾我们穿过的旧鞋子穿。事实上90年以后，我们家的生活条件已经改善了很多，父母完全有经济能力为自己添置新衣服，但他们为了省钱供给我们几个上学，一直保持勤俭节约的生活作风。
我们经常听父母讲起以前的日子，当时父亲在一百里外的外乡上班，母亲带着我两个哥哥在老家种地。由于父亲常年不经常在家，工资少又难以补贴家用，母亲带着我们几个的日子过的异常艰难。母亲为了改善经济家庭状况，在家养猪、养鸡，靠卖猪仔和鸡蛋供给我们上学。在父母的影响下，我们在小小年纪就学会了干农活、做家务。尽管现在父母跟随我们进了城，到了该享福的年纪，但他们却依然在围着一家子的生活忙碌着。
我们能够通过上学走出农门，走进大都市，完全是受父母的启发和鼓励。受当时社会环境影响，父亲先后经历了县立高中、师范学校撤销之后，又通过自学才考上了中专。父亲曲折的求学历程告诉我们：要想学有所成，必须要自强不息勤奋努力。在家干农活的间歇，母亲常告诫我们：要勤奋努力，才能改变面朝黄土背朝天的命运，才能走出大山；只要我们努力，就是砸锅卖铁也要供给我们上学。正是父亲求学历程的启发和母亲的鼓励下，才使得我们通过勤奋努力走出了大山。
父母的言传身教，对我们在做人做事、人格塑造方面都产生了很大的影响，尽管由于外出求学和父母在一起的时间少了，但父母对我们影响一直都在。正像人们说的：家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。我们也正是在父母勤俭、勤劳、勤奋家风的影响下，才走出大山，走出自己的一片天地的。
小学生我的家风故事（汇总19篇）篇十
家风是一个家庭的风气、风格与风尚。而家庭又是社会的细胞。因此，优良家风对社会是一种正能量。同时，一个好的家风可以让孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。
我的家风首先是“勤”。
“勤”就是勤勉、勤劳。在学习中，爸爸妈妈一直这样要求我们：不管成绩如何只要专心听了、认真学了、努力做了，你就是最好的。在生活中，爸爸妈妈要求我们自己的事情自己做。
比如，别的孩子都有零花钱，我跟爸爸妈妈提出这件事来，希望爸爸妈妈也能按时给我零花钱，可是他们却告诉我，不能不劳而获，要想得到零花钱，必须通过自己的劳动获得。
于是，我帮助爸爸妈妈扫地、收拾房间、洗碗等等，得到了我的“工资”，这些钱我可以自己随意支配。辛苦得来的钱，我从来不舍得乱花，总是会买一些我特别需要的东西。
我的家风其次是“孝”，“孝”是孝敬、孝顺。
爸爸妈妈一直告诫我：百善孝为先！要孝敬父母，尊敬师长。这些道理，爸爸妈妈不仅用语言告诉我们，还用行动教育了我们。
去年，我的姥爷因为严重的心梗住了院，妈妈那时也正身体不适，但她没顾得上自己。
由于姥爷病情严重，住在重症监护室里，并且不能下床走动，生活的一切细节都由妈妈照顾；晚上，爸爸就守在走廊里。
姥爷病愈出院时，爸爸妈妈两个人都瘦了。这些我看在眼里，记在心里，我以后一定会像爸爸妈妈那样做一个有孝心的人。
我的家风还有“俭”，俭是节俭。
常听爸爸妈妈这样说，现在的物质生活水平提高了，但是孩子们普遍不知节俭、浪费成风，这是对他人的不尊重，也是对自己的不尊重。爸爸妈妈常要求我们节水节电，珍爱粮食。我们不穿的衣服、不用的被褥爸爸妈妈从来不舍得丢弃。
他们把其中一部分给了身边能用上的小孩子，更多的是通过各种渠道捐给了山区的孩子们。我也常学习爸爸妈妈的样子，把我不看的书，不玩的玩具整理整理送给我的小弟弟。
俗话说，不以规矩，不成方圆。传承好的家风，养成好的习惯，才能造就好的人生，做一个对社会有用的人。
小学生我的家风故事（汇总19篇）篇十一
箴训：志毋虚邪，行必正直。内不欺己，外不欺人。
学生：
爸爸从小一直这样教导我：身正不怕影子斜。于是，做个正直的人，做个对自己也不欺骗的人，从儿时起，就成了我的追求。
古人有云，正直为吾人最良之品性，且为处世之最良法，与人交接，一以正直为本旨。正直二字，实为信用之基。
正直意味着高标准的要求自己。不可以因为身囿或流言便卸下正直的铠甲。当班级里同学们抄着作业时，我会时时刻刻警醒自己，认清自己该做什么是当务之急。抄作业的危害我们大家都心知肚明，我必须要坚持自己的原则，做正确的事情。虽然有时，我会疑然惶惑地有感自己很突兀，与周遭格格不入。我也一度犹豫着自己是否应该继续坚持下去。但这份高要求的正身感，这份愉悦与踏实，坚定了我最终的信念。
正直的内涵。
走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。
家长：
传统中国重家风。家风琳琳琅琅，概括起来，不外乎家国天下、耕读传家、积德行善、仁孝清廉等几个关键词。“传家无别法，非耕即读；裕后有良图，唯俭与勤”、“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书”，就体现了这一点。家风影响了一代又一代人，近年来却很少被提起。在种种“神回答”中，虽有调侃，但也见其式微。
有人讲，现在谈家风，并没有多大意义。言下之意是，家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，可社会现实常常是“老实人吃亏”。有声音称，当下社会除却成功别无信仰，而且为了成功可以抛弃一切。这样的社会背景下，做一个出淤泥而不染的莲太累了，甚至难有出头之日。但必须看到，这会引起一系列社会问题，这种状况不会延续只会削弱。而且，我们处在同一条船上，谁也不能独善其身，谁也不能做社会责任的“逃兵”。这种责任，是存在的理由，也是活得更好的保证。
我们教育孩子要老老实实、踏踏实实做个正直的人。孩子现在还很单纯烂漫，也许再过些时日，她会有自己新的感悟。我们认为，在现今的社会大环境下，尽管非黑即白，还是希望孩子能够自己感悟它的“灰色”。而教导她恪守正直，是为了帮助她生活得简单快乐。
小学生我的家风故事（汇总19篇）篇十二
孟子说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，妈妈从小教导我要尊老爱幼。尊老爱幼自古以来就是中华民族的优良传统。她说人的一生谁也避免不了两个时期：在年幼时需要悉心照顾和引导，在年老时需要关爱与扶助。每个人从呱呱坠地到牙牙学语，到儿童时代，到青壮年时代，到耄耋老人，都会老。现在物质条件好了，可是很多老人成了空巢老人，他们可能不缺钱花，但是得不到应有的陪伴与照顾。我奶奶觉得城里不习惯，觉得乡下空气好，还可以养鸡养鸭养鹅，喜欢住乡下。因此一有空我和爸爸妈妈就会回去看她，给她做她爱吃的菜，给她包饺子，陪她聊天，听她回忆和讲述她的故事。我们也会把她接到城里，带她去看天安门、毛主席纪念堂、长城，去香港澳门。作为炎黄子孙，我觉得我有义务把尊老爱幼继承下来，传承下去。爸爸妈妈孝顺爷爷奶奶，我孝顺爸爸妈妈，薪火相传。
老子说“轻诺必寡信”，韩非子说“小信成则大信立”，爸爸从小对我循循善诱，让我认识到做人必须恪守诚信，男子汉说话必须一言九鼎，对自己说过的话负责，他说诺不轻许，才不容易负人。就是说不要随随便便答应别人什么，否则一旦自己做不到就会导致失信于人。答应帮别人忙也好，约人谈合作也罢，应允了一定要说到做到。我还小，体会不到那种大人之间一诺千金的感觉，所以爸爸要求我从入学第一天起就按时起床、准时上下学，他说守时也是诚信的一种表现。他还要求我答应别人的要求一定兑现，记得刚进一年级那会儿，我们班邓思雨特别爱吃棒棒糖，有一天我鬼使神差就答应给她买，可说完没多久就忘了。直到有一天我爸接我放学，邓思雨就找我爸说起这事，然后我爸回家就严厉地要求我从自己的储钱罐里拿钱买两个棒棒糖给邓思雨兑现我许下的承诺，从那以后我就不太敢随便答应同学事了，因为我怕我忘了或者兑现不了。不过通过这件事我也知道了许诺是非常慎重的行为，对不应办或办不到的事情，一定不能轻易许诺，而一旦许诺，就要努力兑现。当然也可能在履行诺言过程中情况有变以至无法兑现的情况，这也是很无奈的事情，我相信只要我们及时向对方如实说明情况并道歉，人家也是可以理解的。
家风是一个家庭的“宪法”，神圣而庄严，它指引着我们，警诫着我们，约束着我们，这就是我的家风故事。
小学生我的家风故事（汇总19篇）篇十三
我的父母一向教子有方，对六个儿子管教甚严。父亲在高级法院供职，母亲既做家务，又充当家庭教师，这也许会令人难以置信，不过这是真的。我从没听他们拌过嘴。在孩子们面前，他们并不流露彼此的爱慕之情，可家庭却时刻充溢着真诚的信任与和悦的气氛。这对我们几个孩子都产生了深远的影响。
从上学那天起，父母就鼓励我们不断深造，考取大学。他们还总对我们说：“只要谁爱读书，谁就能升学。”父亲因为没有按照祖父的意愿去经营农场，所以在我们未来的专业选择上，他从不横加干涉。
父母从不斤斤计较、鼠目寸光，而提倡阖家团结，真诚相爱，共勉共进。说真的，我去西点军校前，竟不知道有人委身在破裂的家庭、陌生的家庭和孤独的家庭中。责任感是一个人成熟的重要标志。在我家里，关心别人是理所当然的事。父母从小就向我们灌输，一个人既要有雄心壮志，又不能自高自大目中无人，自立自强是生活的基本原则。一旦我们兄弟当中：哪个人渴望得到力不能及的东西时，母亲便说：“莫要不自量力，也莫要自暴自弃，去脚踏实地地追求吧!”
母亲曾对我说：“不要记人之过，更不要对长辈的管教耿耿于怀，你大发雷霆结果受罚的还是你自己。”
我一直记着母亲的教诲，把它当作做人的重要准则。我时常告诫自己不要记恨别人，即使有人行为卑劣，特别是对我有所冒犯，我也尽量一笑了之。
母亲的谆谆教导使我逐渐养成了一种胸怀，对那些言行荒谬可笑的人，我也不在大庭广众之下言辞激愤地指名攻击。当然，我在私下场合，面对其人还是直言不讳、坚持真理的。用这种待人方式，即便我有时态度生硬，可我的部下也能欣然从命。可见不记前嫌光明磊落，是做人必不可少的品德和修养。我想，母亲也一定会同意我的观点。
小学生我的家风故事（汇总19篇）篇十四
今天，我们老师让我们写“家风。”“家风是什么？”我回到家问妈妈。
妈妈说：“家风，家风就是我家的风俗，要靠你自己去发现。”
到了吃饭时间，看着满满一大桌我爱吃的菜，我拿起筷子就要加菜。爸爸叫住了我，说：“爷爷开始吃了，你才能吃。”我明白了，家风就是尊敬长辈，吃饭时长辈先吃，我们后吃。有一次，我盛了一碗汤，头趴在桌子上，嘴里不断发出声响。妈妈就对我说，吃饭不能发出声音。我明白了，家风就是吃饭不声，吃自己面前的菜，不挑食。
一次，叔叔来我家做客，我见了连忙说：“叔叔好，叔叔请坐！”叔叔夸我懂礼貌，我心里非常高兴。知道了懂礼貌也是一种家风。妈妈就对我说：“你帮我做点家务，就有新的家风了。”于是我就去扫地，扫完地又去洗菜。妈妈就夸我做得好。真的我又知道了讲卫生爱劳动也是家风。
我家对面有一个小孩，他很坏，经常和小伙伴打架，骂别人。妈妈对我说：“一个孩子要有教养，不打人不骂人。”
家风就是尊老爱幼懂礼貌，讲文明，讲卫生。一个家庭如果有一种良好的家风，就会益于子孙后代。让我们一起带领家人建一个好的家风吧。
小学生我的家风故事（汇总19篇）篇十五
无论大家、小家都要有一定的家风家训，“国有国法，校有校规，家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话，但家风家训是什么呢?妈妈常常教育我，做人要诚实守信，说到做到。可我就没有做到，这就要从我小时候的一件事情说起了。
大概是上三年级的一个下午，我们一家在外面玩耍。突然，妈妈问我：“今天弹钢琴了吗?”糟糕，今天只顾玩耍了，忘记弹了。我只好吞吞吐吐的说：“我……忘记……弹……了。”妈妈听后顿时怒火三丈。我王淑瑞可是一个看别人脸色的人，见妈妈生气了，我立马讨好般的回答说：“我明天弹双倍的时间。”这件事才过去了。
第二天下午，我正在看电视，妈妈来叫我弹琴：“宝贝弹琴了。”“现在才两点多，我不是三点半弹吗?”我疑惑不解的说。妈妈回答我：“你昨天说今天弹两个小时。”我狡辩到：“我没说，今天只弹一个小时。”妈妈呦不过我，只好走了。
又过了几天，妈妈突然说下午要带我去游乐场玩，我非常激动的准备上了吃的喝的，等待着下午这美好的时刻。
下午，妈妈正在睡午觉，我把她叫起来说：“妈妈，走，去游乐场玩。”“我没说去游乐场啊。”我正要跟妈妈反抗，突然想起了前几天我否认我说过第二天要弹两个小时的琴，妈妈这是在学那天的我，我只好乖乖的闭上了嘴巴。
我感觉到了这件事的严重性，便立马去吧那一个小时琴补上了，弹完后，妈妈夸我是知错能改的好孩子，还带我去了游乐场玩。
这件事过后，我再也不失信于人了，因为妈妈教育我之后，让我明白了做人要诚实，失信就是失败，要想成功最基本的也是诚实。这就是我家的家训，更是我家的家风。家风是一种正能量，我们要从每个家庭做起，弘扬民族精神。
小学生我的家风故事（汇总19篇）篇十六
“老实守信最根本，自知自省要做到，与人为善记心间，分享互助是美德！〞没错，这就是我家的家风家训。
家庭教育是孩子成长过程的根底性教育，良好的家风是未成年人成长的基石.家风是由家庭成员的态度、行为及舆论营造的，存在于家庭日常生活中，表现在成年人处理日常生活中各种关系的态度和行为中。良好的行为习惯和正确的舆论营造良好的家风;不良的行为习惯和不正确的舆论营造不良的家风。
父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风，未成年人在这种特定家风的熏陶下，会经过耳闻目睹接受影响。而影响我最深的人就是我的父母，他们一直以来都在诠释着这些美好的品德。让我感触最深的就是他们的正直善良和懂得分享，所以当我有了自己的家庭有了孩子,当听到孩子第一次叫我妈妈的时候,我就自己在心里说,孩子妈妈不希望你多优秀,但一定要做个真善美的人。现在，我的孩子已经二年级了，我还是会时常给她讲对我影响至深的事......
在我上小学的时候，家里条件并不是很好，父亲的工作很辛苦，可是也赚不了多少钱，日子根本都是紧巴巴的，但是一家三口在自己的小家里还是很幸福的。我的父亲是一个老实肯干的人，待人诚恳，可能正是因为这样，有些人觉得父亲是好欺负，所以合起来抢走了我家的房子，父亲比拟正直，当时二话没说，仅凭着自己微薄的薪水带着我和妈妈四处租房子。我当时非常不理解我的父亲，觉得他很怂，觉得他只要争一争，我们就不用过这样生活。父亲当时并没有解释什么，还是一如既往的工作，甚至比以前更辛苦，因为想多赚一些让我们能生活的好一点。日子就这样入不敷出的过了几年......
我有一个大姨，她家生活条件也不是很好，但在我看来是比我们家好，起码有自己的房子。直到有一天，我知道家里分了一些钱，当然不是很多，买房子肯定是不够。本想着说终于不用再那样紧巴巴的过日子了，但是父亲做了一件我当时极度不能理解的事情，他拿出了2万块钱送给了大姨，试想一下，自己的生活已经很不好了，还拿出钱来送给别人，而且自己还没买房子......当时真的没方法理解父亲，非常埋怨他。其实，诸如此类的事情还有很多，这么多年过去了，父亲什么也不曾解释过，只是一直用他那份真诚善良影响着我，感动着我，父亲用他的坚持让现在日子越来越好了，是我的父亲让我相信了种善因得善果，让我相信了这个世界一定会有福报！现在，言传身教，我的孩子对于善良的认识也越来越强烈。记得有一天我们三口从公园回来，正好赶上楼上补习班下课，楼门口有一个家长在等自己的孩子。我们到门口的时候，这些中学生正好出来，这位家长的儿子就一直开着门等到人全都出去的时候他还没有关门，并且示意让我们进来，但就在这时，这位家长狠狠地瞪了自己的孩子，告诉他不用开着了，快过来！其实这件事情对我的感触还是挺大的，我觉得孩子本善良，在他能力范围内可以做的一些帮助别人的时期，家长不要过多的干预孩子，更不要觉得自己孩子傻，不要扼杀掉孩子的善良。说真的，那一刻我很庆幸，庆幸我的'孩子在她没有多大力气时，看到有人手拿东西会赶快过去帮人家开门；庆幸她看到拾荒老人会主动捡起瓶子，送到老人手里；庆幸她懂得尊重每一个人，会和别人说谢谢；庆幸她在走进校门的时候，能和门卫大爷说一声爷爷好......其实，这些都是生活中的小事，但这些小事往往反映着一个家庭，我的孩子还有许多缺乏之处，但我会尽全力让她感受到善良，同时希望她也能用善良去感动别人！
家风、家教，是中国传统文化和传统教育的一个重要组成局部。尊老爱幼、勤俭持家、明事知礼、正直善良......好的家风家教，影响了一代又一代人，推动了中华民族不断向前，是促进社会文明进步的正能量。一个处在好的家风家教的人，会在其好风气的影响下得到好的开展。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。
〞这句话很清楚的表达了身边的环境对一个人的开展很重要。在成长过程中有好的家庭背景，对一个人的开展有十分巨大的影响，这是每个人都不能否认的。
而且我们起初的开展就在家里，家风家教也就自然对我们的开展有举足轻重的作用，所以一个好的家风家教可以促进一个人健康的成长，有助于一个人走向成功。真诚地希望每一位家长都能把握好自己的言行，为孩子的成长营造良好的家风！
小学生我的家风故事（汇总19篇）篇十七
依稀还记得，那是一个骄阳似火的夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，使地面滚烫滚烫的。知了在树上不停地叫着： 知 了，知 了 好像在说： 太热了!实在是太热了! 大黄狗呆在树下，伸着长长的舌头， 呼呼 地喘着粗气。花草树木都低下了头，半点精神。家中，爸爸塞给了我三十几元钱，让我出门去买个西瓜，看着屋外火辣辣的太阳，我有些犹豫。但是父命难违，我只好无奈的出门去买西瓜。
我朝着水果店的方向奔去。这时，我忽然听见了一阵吆喝声： 卖西瓜喽!又香又甜的大西瓜喽!快来买啊，过了这个村就没这个店了，不要错过呀 我停下了脚步，看了看，原来是一位老爷爷再买西瓜呀!西瓜摊上聚集了许多买主，我也凑了过去，挑起西瓜来。这时，我看了看周围的人，发现老爷爷根本没有注意到我。顿时，我的心中冒出了一个邪恶的想法：反正没人注意我，我不如把这个西瓜拿走吧!还可以把西瓜钱省下呢!想着，我便把西瓜抱在怀中，偷偷地溜出人群，像离弦的箭一样飞快地朝家中奔去。
家风二 善良
屋外，大雪纷纷扬扬地下着。那一片片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直的快速坠地，铺落在地面上，就好像一只只翩翩起舞的蝴蝶 我和爸爸一人撑着一把伞，走出了家门，向新华书店的方向走去。
一分钟，两分钟，三分钟 大概二十几分钟过去了，我和老爸终于来到了新华书店的大门口。在刚要进去的时候，突然，一个十分 火热的焦点 吸引住了我：一位衣衫褴褛、白发苍苍、年过半百的老人跪在新华书店的大门口，向着周围路过的人乞讨，可是许多人都视而不见，只是装作什么也看见，见了这些人的举动，我的心不免打了个寒颤。于是，我拿了三个硬币，放入了老人那个破旧不堪的铁碗，硬币落入了铁碗，发出了好几声清脆的 当啷 ， 当啷 声。
进入了书店，我竟然得到了爸爸久违的夸赞、表扬，使我开心的一蹦三尺高，心里比吃了蜜还甜：真是太好了!
家风三 勤俭节约
记得还有一次，爸爸和妈妈一起带我去饭店里面去吃饭。
这就是我的家风，有利有弊。但我坚信，随着时代的进步，新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实，更美好!
小学生我的家风故事（汇总19篇）篇十八
家风如一杯酒，清香甘冽;家风如一壶茶，醇厚芬芳;家风如一朵花，馨香扑鼻;家风如一张画，价值连城。一个良好的家风就是一所好的学校，它通过日常生活影响着我们的心灵，是一种无言的教育。要说我们家的良好家风，便是读书了。
妈妈说，别的妈妈怀孕胎教是听音乐，而我在她肚子里的时候听得最多的是语文课，因为妈妈是语文老师。等我出生后，妈妈不管我能不能听懂，就拿着故事书给我念，据说我听故事就不哭不闹。上幼儿园的时候，别的孩子带零食，而我带图画书。别看我才9岁，但是我的命运和书紧紧连在了一起。
一年级开学不久，学校组织了“故事妈妈进校园”活动。我和妈妈的绘本故事《哪里来的眼泪鱼》，经过激烈的角逐脱颖而出。在学校的大会议室，我们绘声绘色的讲述赢得了观众们的阵阵掌声。那时候我虽然不懂“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，但是我尝到了“书中自有掌声来”的滋味儿。
要说我家里边谁是老大?那一定是书!你看我们家，汽车里，书桌旁，餐桌上，沙发边儿，床周围，甚至厕所里，全都是书的地盘。我的玩具随意放在这些地方是要被妈妈吼的，而书呢，却任性的在我家横行霸道。妈妈很少看手机，总是在读书，还经常神经兮兮地皱眉头、笑、哭、发呆。于是我也总读书，好嘛，我也变得神经兮兮的了，因为书里的故事太让我着迷了。我和《不一样的卡梅拉》中的小鸡去看海、去旅行、去迎接挑战，为《警犬拉拉》中拉拉的忠诚勇猛而感动，在《十岁那年》里了解了其他国度儿童的生活和成长过程，从《感恩故事》里懂得了“滴水之恩当涌泉相报”的道理，《中国地理百科》让我足不出户游中华……真是感谢妈妈把我领进书的世界，让我尽情享受读书的快乐。
爸爸妈妈每次出差，带回来的礼物里一定有书，我们出去游玩包里必须带书，每到一个城市第一站便是图书馆，妈妈不会拒绝的事情就是买我喜欢的书。学校每年的“跳蚤书市”是我家最喜欢的活动，别的孩子一写作文就头疼，而我却轻松自如。可以说，9年来，是“书香伴我成长”。
家风如春雨般无声，随风潜入我心灵。感谢妈妈的言传身教，感谢爸爸的大力支持，让我遨游在阅读的海洋，汲取无穷无尽的营养，我一定会努力的将我家的家风世世代代传承发扬下去。
小学生我的家风故事（汇总19篇）篇十九
家风是一个家庭优秀品德的传承和沉淀，是留给每个家庭成员珍贵的精神财富。我的家庭是个普通百姓人家，说起我的家风，没有令人特别动人之处，却深植我们的心中，时时刻刻陪伴着我们成长。
我的爷爷是个非常爱学习的人，他从年轻到年老一直都在持之以恒地学习。爷爷是六十年代的大学生，毕业后又成为了一名大学数学老师。爷爷不仅在工作中教书育人，而且还自己坚持学习。他自学了好几个国家的`语言，还自己买书学习钢琴和水彩画。在爷爷家里的墙上挂着一幅漂亮的水彩画，画上的紫色葡萄亮晶晶的，栩栩如生，那就是爷爷年轻时候的作品。爷爷还喜欢用英语问我问题，但是我总是觉得他说的英语怪怪的。我问妈妈：“为什么爷爷说的英语我听不懂？〞妈妈悄悄地告诉我：“那是因为爷爷上学的时候，外语学的是俄语，英语是爷爷自学的，所以他的英语里有俄语口音。〞爷爷这么多年一直坚持着自学英语，他有一个很古老的很复读机，像宝贝一样放在抽屉里。他经常把复读机拿出来听英语磁带，有时候是韩语磁带，还有时候是俄语磁带。而且他只要一进书店，准会买一本英汉词典或者工具书回来看。我的爷爷就是这么一个勤奋好学的人，他刻苦努力的学习精神也在潜移默化中影响了爸爸和我。
我的爸爸继承了爷爷在数学方面的学习天赋，和持之以恒的学习精神。在学生时代，爸爸的数理化成绩一直名列前茅，还顺利地考取了硕士研究生。后来，爸爸参加工作后，不间断地坚持学习专业知识，参加各种职业考试，还被评为了高级工程师。我经常会看见爸爸挑灯夜读到深夜，这时我就会好奇地问妈妈：“为什么爸爸这么大了还要学习？学习不是小孩子的事情吗？〞妈妈笑了笑，耐心地对我说：“爷爷还在坚持学习，爸爸更要坚持了，咱们的传统就是持之以恒地学习。爷爷和爸爸可都是你的好典范呢。〞我听了妈妈的话，我一定要好好学习，下定决心把我的家风传下去。
家风是雨，孩子是苗，大人的言传身教鼓舞了我，这样的家风也让我受益匪浅啊！感谢我的祖辈和父辈，不仅给予我无私的爱和关心，还让我深深地感到典范的作用和力量。