作文是语文学习中的重要环节,可以展现学生的语言表达能力和思维深度。在这里,小编为大家整理了一些优秀作文的案例,希望对大家有所帮助。
茶初中初二(精选19篇)篇一
世界万物无一不需要阳光。草、树、动物……人自然也需要阳光,但人还需要一种阳光,那就是爱:眷眷亲情,殷殷师恩,醇醇友情……这些爱,有的能让一个人重拾信心,有的能让一个人忘记忧愁,有的能让人的心扉洒满金色阳光。记得三年级时,我很贪玩,不知什么是努力,什么叫勤奋。成绩固然每每落后,面对老师的无奈,家长的焦急,我却无动于衷。直到有一天——一次语文试卷发下来,依旧是满眼红叉。我把试卷往抽屉一塞,就往外冲。一双手拉住了我,我正准备发火,回头一看,差点没叫出声来,是语文老师!
她微笑着,而我却被这突如其来的微笑弄得有些心虚。她似乎看出我的心思,拉我坐下来,说:“试卷的主要扣分在哪儿?拿出来我们一起讨论讨论吧。”我听后一愣:还没有老师这样跟我说话呢,以前听到的都是“教你”“告诉你”之类的。我一下子有点受宠若惊,就顺从地坐了下来,并拿出试卷。老师扫了整份试卷后,开始从第一个错处点拨起。在老师的点拨启发下,我基本上都能说出头绪来。就这样,一份满是红叉的试卷很快就“讨论”完了。老师表扬我其实很聪明,态度端正、仔细认真之后,定能取得很棒的成绩。得意之余,突然感觉自己和老师贴得如此之近!
而且我发现自己并不笨,可以做出那么难的题目,原来我可以做的很好!
“老师相信你一定可以考出班级第一的!”
现在想想,这句话只是老师给我的鼓励罢了。但那时却给了我无穷的力量,有使不完的学劲。后来的半个学期中,不光语文成绩有了长足进步,总成绩也不断的提高。在那次期末考中,我果然取得了班级第一的好成绩。我骄傲,我自豪,更多的是感激!
感谢她给我的平等,感谢她给我的自信,感谢她让我感到温暖!
茶初中初二(精选19篇)篇二
到了初二,我忍不住发出感叹:“初中,你迟到了。”
仰望天空,云是那样的美丽,我多么想驻足观赏,但匆匆的时间呼啸着飞过,提醒我作业还很多。
我总是打趣似的向别人说:“其实上了初二后,初中才会不紧不慢的走来。”然后极力的想挤出一丝鼓励的笑容。却发现对方早已人去楼空,灰蒙蒙的空气中,隐约留下咸咸的味道。
我总是将自己淹没在漫天的资料中,以为这样可以少听一些两级分化类的话语,可以保住最后一丝尖子生的希望,但看着自己一步步稳降的成绩,我终于放弃了。于是,资料改为无边的漫画。只记得那时,太阳眨着哀伤的眼睛看着我。
我总是捧着画书祈祷,希望换来一些快乐,但苦闷的滋味比以前更加汹涌的扑来。我也只好将一份花季的灵感深深埋下,我对风说:“风,我好悲伤。”风不语,轻轻抚摩着我。
我问日,你可否伴我跳舞?她笑着催我学习;我问海,你可否随我奔跑?他咆哮着推我去看书;我问梦,你可否住进我心中?她哭泣着说不是她冷落了我,而是我抛弃了她。
我向天叫我要快乐,天嘲笑着我的无知,我对地说我要奔跑,地讽刺着我的幼稚。我抱着书喊,初中,你迟到了!初中微笑的向我招手,我也只好扑入她的怀中,放声大哭。
茶初中初二(精选19篇)篇三
耳畔是无聊的讲课,笔下是枯燥的abc,双眼紧盯着兴高采烈的老师,思绪早已飞走。
幻想,真好啊!
教室变成了金碧辉煌的别墅,月薪几万的我,把衰老的父母领出来,搀扶进高档的宝马,载着他们到处游玩。父母笑了,我也笑了,大家都笑了,车内的每一个着落,都充斥着温馨,幸福的音符,谱成了一曲奇妙、美满的旋律。窗外,一棵棵挺立的扬松眨眼而过,一阵阵鸟鸣传进双耳,停下车,找个湖,大家一起洗把脸,父母好像更年青了。
幻想,真好啊!
光芒万丈,上帝赐给我一对宽大的翅膀,我扇动着这上帝的礼物,飞上了蔚蓝的天空。云,从我身边擦过,小鸟,叽叽喳喳地对我倾诉,而一阵阵的微风拂过我的脸颊,这一刻我感到无比惬意。低下头去,一会儿就是巍峨挺拔的的高山,一会儿是郁郁葱葱的大森林,不久,还能看到一望无际的海洋了,前面是可望不可及的地平线,下方的景色却飞快地往后退,美好欢乐,流逝得快,却取之不尽,用之不竭,这种感觉,真美妙!
幻想,真好啊!
老师此时把我叫了起来,让我陷落入了尴尬,但是……。
不是的,不是的。请看,那花朵,那小草,还有那高大的树木,正笑得正欢呵!他们尽情地吮吸雨露,品尝这上天赐予的美好礼物;它们在雨中快乐地摇曳,告诉人们:雨露是甜滋滋的!这些可爱的植物们一天天长大,用自己的笑脸感谢雨天。
我还看到,街上那些五六岁大的孩童,喜欢冲进雨中,小小的脚丫重重地踏到水坑中,溅起一片水花。他们童稚的脸上洋溢着笑容,雨在他们眼里是快乐的精灵。我想,小小的他们,一定会感谢雨天带给他们的欢乐吧。
我也深爱着雨天。听雨点打在窗玻璃上,发出叮叮咚咚的悦耳的声音,心里总会涌出一种莫名的快乐,还会天真地想:雨,也会弹琴么?常看到小说中有“漫步雨中”之类的词。我也学着小说中的主人公,撑一把素雅的淡紫色雨伞,踏着湿漉漉的地面,看着雨落到地上消失,果真是充满了宁静与浪漫。感谢雨天,给予我天真,给予我浪漫,给予我无限乐趣。
我还爱静坐着,听雨,看雨。雨呀,仿佛冲刷着我的心灵,那些忧虑,那些烦恼,都随落到地上的雨点消失了。雨呀,让我暂时那些复杂的问题抛之脑后,有的只是宁静,安详。
茶初中初二(精选19篇)篇四
前几天,学校又处分了几个同级的学生,打架斗殴?这是我们该有的么?难以想象,但这确是如此真实……就发生在我们身边,使人不得不信。的确,我们90后很叛逆,但是为什么这种叛逆会在校园尽情施展?很遗憾,不属于我们的却发生了。
我知道挺多,至少可以保护那些还没成长的同伴,我不想他们知道太多,因为中学生不该是这样的。那些过分的校园事件不应该打乱我们的生活。
茶初中初二(精选19篇)篇五
仙人掌是一种耐旱的植物,无论在多么干旱和残酷的自然环境中,仙人掌总是一种富有生命力的苍翠的绿色。在人迹罕至的沙漠中,在黄沙漫天的沙漠中,在烈日炎炎的沙漠中,一切都绝迹了,可是我们依然能看见这唯一的绿色——仙人掌。很多人不知道,仙人掌原本是有叶子的,只是,在沙漠这种干旱的地方,叶子只能更快的散发水分。大自然的规则是适者生存,仙人掌大片大片的叶子在不知道经历了多少磨难和演变后终于变成了一根根刺。它身上尖锐的小刺,吓走了很多人,他们怕仙人掌身上的刺会扎伤他们。但我却不这样认为,我觉得,仙人掌身上的小刺是它在沙漠中顽强生存的力量与象征,是他奋斗拼搏的象征,所以,在如此多的鲜花绿树中,我独喜欢仙人掌。他的那份不屈服命运,与恶劣环境顽强抗争的精神深深的打动了我。
写到这里,我不禁看了看摆在书桌前的仙人掌,心中顿生敬佩之意,啊仙人掌,我们多么需要你的品质啊。其实,我们生活中也不乏这样的“仙人掌英雄。”他们用那勇于一次又一次和命运抗争的精神感动了无数人,比如——海伦·凯勒。
海伦出生于1880年6月27日,19个月的时候,一场猩红热夺取了她的听力和视力,不久,她又丧失了语言表达能力。可怜的小海伦从此就生活在无声无光的世界中了。想想啊,一个人从生下来就什么也看不见是多么痛苦的时情啊,可是,海伦并没有放弃,她用她坚强的意志,向人们宣告,她不是温室里的花朵,他是经历风沙的仙人掌!海伦和她的家庭教师安妮·沙利文学会了说话。她会骑马,下棋,滑雪……随后,热爱生活的海伦考上了哈佛大学德克利夫学院,成为了一个奇迹!尽管海伦市残疾人,但我们还是能够从他的未向中感受到她不屈服的“仙人掌品质”!
在困难的面前,多少人跌倒了,可又有多少人站了起来!他们犹如立在沙漠中的的那一株株仙人掌,傲立在风沙中,与命运顽强拼搏!
茶初中初二(精选19篇)篇六
过了一整个绵长的夏天,太阳也慵懒得束起了自己的光芒,换上了暖橘色的纱衣。
我又来到了这棵老树下,又坐到了这个秋千旁,轻轻。
闭上眼睛。我仿佛又在空气中嗅到了你的气息,但当我用心去捕捉他的的时候却又不见了。好像是老树枝叶上有一滴露珠落到了我的脸上,顺着我的脸颊流了下去。
回忆里还记得你说,我们要一直在一起,还记得你牵起我的手,指尖残遗的温度似乎尚未散去,也还记得,你甩开我离开时的背影。我不知道对你来说那是不是一种解脱。我只知道那是我和你的最后一集的最后一幕,剩下的,就只是我自己了。
我想,还要去见你最后一面。
我看见你的她偎依在你的怀里很幸福的笑着,你也很幸福的笑着。就像回忆里那时的我和你那么的幸福,可是现在呢?你的幸福已经不属无我了,你也不要我的幸福了。但你的幸福永远是我幸福的理由。
我又回到了那个曾经属于我们的地方。闭上眼睛,最后一次回忆出你的脸庞;你的微笑;你的一切。从一开始,到最后的结束。
我们都没错,只是命运里的过客。
刀尖在手腕上舞出华丽丽的曲线。
我说过的,我会爱你一辈子。如今我终于做到了。
谁在欢笑。谁在忧伤。
茶初中初二(精选19篇)篇七
小时候我读过一首诗【水调歌头】记忆深刻的是后几句:“但愿人长久,千里共婵娟。”因为我觉得这几句诗记忆深刻!表达了他对亲人的思念化作了真诚的祝福,同时也揭露了苏轼豁达乐观的情怀。
在我们眼里,中秋节象征团圆,象征幸福,象征着喜悦之情。
每逢中秋,在外奔波忙碌的游子啊,终会回到那个温暖的小家,去和自己的兄长父母朋友们去欣赏中秋的美好月色,品尝着那浓浓的美酒佳肴,谈论着家乡的话题,那是一件多么惬意的事情啊!
中秋是收获的季节,秋姑娘迈着她硕果累累的脚步走来,让人内心充满即将收获的欣喜。
母亲和往常一样,都会去超市买许多口味的月饼以便供我们吃,不过我觉得即使再好吃再名贵的月饼一个人吃也没有了味道。一家三口围坐在圆桌前吃着圆圆的月饼,偶尔相视一笑,或许会无比幸福吧!这种幸福,我相信即使身在异地,又或者是天各一方这种幸福,永远也不会淡忘!
今年的中秋节,我和朋友们去做了一件非常有意义的事情,陪那些孤寡老人过中秋!因为我觉得,过中秋不只是要和至亲在一起,更重要的是帮助别人也是一种快乐,我和他们买了月饼、苹果。那些老爷爷老婆婆见啦我们都很高兴。好像把我们当成他的子女来看待。亲亲热热的!
茶初中初二(精选19篇)篇八
初二在初一学生看来是个短暂的学习阶段,在初三学生认为更是轻而易举,中考在即,初三才苦不堪言。初二是一个中转站,初一的不足在初二巩固,初三的内容要在初二预习,初二怎能说不苦。
成天学生与老师的勾心斗角,真正原因是多方面的。语文的枯燥无味;数学的深奥难懂;物理的初适尚浅;英语的过重负荷,无一不使我们心烦。初三的学习紧张是因为初二学习的不足,这是古来经验,而初一的无忧无虑又让我们嫉妒憧憬。所以,我们承担的就不只是压力,还有对初一的向往和对初三的恐惧,在这两种想法中纠缠、挣扎的苦楚可想而知。深夜,清灯苦烛的不仅是初三的学生,我们也正为欧姆、牛顿烦恼;为一次函数、分式忧心。回想自己,几度曾将抛开的书本拾起,心烦意乱的把简单题复杂化。初二,冰冷的团员证代替了亲切的红领巾;乏味的英语磁带代替了有趣的动画片,繁多的数学习题代替了动听的流行乐曲。初二这含苞欲放的花朵在学习的重负下弯下身体。
茶初中初二(精选19篇)篇九
我读了这本书以后让我明白了一些道理现在互联网发达了好多家庭都装上了电脑上了因特网在这个空间里虽然是自由的但是我们还得当一个合格的网络小公民。
因特网上的内容可丰富了我们可以在上面学习在上面看新闻在上面娱乐……现在我们用了因特网还可以节能源就比如说吧每逢过年过节我们都会互相赠送明信片或者贺卡以表示节日的问候但这样就会浪费资源还不能重复使用浪费钱财现在有了因特网我们就可以在上面发送贺卡邮件了上面不但能发普通的文字还可以发送图片、动画、歌曲等等的东西真是即时尚又美观一般的贺卡和电子贺卡比起来可就徇私多了!
过去我们出去旅游非得自己出去不可真是即浪费时间又浪费钱财现在可好了在因特网上旅游只要动动手指就可以去世界各地旅游了我们即能看到精彩的文字也可以看到有趣的图片还可以下载下来仔细的看。因为因特网上是一个自由的空间所以有时会收到一些有损国家形象的邮件那我们必当要做到这些要求1、我们要不收不看2、不信不传3、我们要向有关部门反映。在因特网上可不止这些功能我们在网上还可以浏览最新的电影和书刊如果我们在网上看的还不过瘾那还可以买下来再细细的品味在网上购物的话还比现实生活中便宜的多。原来在找资料时还得去东找一本书西找一本书现在在网上只要打开“搜狐”网打上关键字一按确认键就会有一大堆网站给你挑拣真实搜遍天下的角落啊!
我们在上网时不能没完没了的玩不然会得上网综合症。说了这么多上网关键要讲文明礼貌发扬我们的优良传统。
茶初中初二(精选19篇)篇十
我站在路边,微眯着双眼,感受着迎面而来的轻风,蔚蓝的天空,飘着朵朵白皙的云,我忍不住抬头,观望这自然的美丽。一朵硕大的云彩悄悄的从我眼角飘入,它沉默的飘着,形状悄悄的变化:或圆或方,或长或短,一时呈褐马牛羊,一时成绣花绿树,它那巨大的身躯,遮住了我视线内的整片天,但,我却觉得他是那样的壮观与美丽!在这样的浩瀚悦目前,我不由得出了神,大自然的鬼斧神工,当真是神乎其技!
不知过了多久,当我渐渐回过神来时,愕然发觉那片浩瀚的云彩已然消失,取而代之是碧蓝如海的苍穹——那云,竟是没能在天空中留下哪怕一丝的痕迹!发现了这个事实,我不由的惆怅起来:自然,永远昭示着着人生,而那云彩,不正告诉我:无论你生前多么的雍容华贵,当你死后,也一样会被这世界所遗忘!这个残酷的世界!
我忽然悲愤起来,仰天,欲质问上苍:难道真的无法在这世界留下一丝痕迹吗?难道,我生下来就是为了被这天地遗忘的吗?我,不甘呀!
瞬间,犹如灵光一现,我的脑海中蓦地掠过爱因斯坦的身影,我一愣,无数的千古名人的身影竟是尽皆浮现在我的脑海:项羽,曹操,牛顿,爱迪生!!!这些人,那个不是千古传芳?又有哪个不是被世人所称颂,纵是曹操这等奸狡之人,不也是被人称作一代袅雄吗?!
是啊!风景是可供观赏的风光、景色。每个人心中也都有独特的风景线。
但在我心中最美的风景,不是那色彩斑斓的五花海;也不是那流畅不息的珍珠水;也不是那动人的啊里山。我的心中最美丽的却是妈妈那耐人寻味的笑容。
在妈妈那浅淡的笑容里,蕴含着丰富的内容。
在我小的时候,毕竟会经受风风雨雨。而我遇到困难时,只是眼睁睁的被困难战胜,而不是自己去战胜困难。每当在这个时候,妈妈就会对我微微一笑,温和的说:“孩子,不经历风雨怎能见彩虹?”她真正鼓励了我的是她拿浅淡的笑容。不惊了风雨不能见彩虹,这句话那么普通,没有谁不知道的,可是依旧没有什么人被这句话给感染。当我战胜困难时,我懂得了妈妈的笑容,我懂得了那个笑容的意义,那一丝笑容是那么的珍贵呀!
而当我捧着九十几分的试卷跑回家时,母亲会吻吻我的小脸蛋,微笑的'说:“一定要再接再厉,不能掉队,后面的人在追你呢!”在这一刻,我又从妈妈那充满喜悦的笑容,得到了自己可能永远都得不到的东西。这一刻我懂得了妈妈的笑容。
其实人生就是这样,敢于去攀登挑战,才会赢得美景的青睐。所以,坦然面对面前的困难吧,让我冲破这重重困难之后,是多么美丽的景色呀!
冲破之后,是母亲美丽的笑容,母亲美丽的笑容是最美丽的风景。
茶初中初二(精选19篇)篇十一
在预料之中,我走到初二。
既然是写给自已的,那我就不说废话了。
亲爱的希希:
我知道这样写挺别扭,但也只能这样了。反正我就是你,你也是我。
我想,在这里叫你玛丽娅你会不高兴吧!但那也是你老师给取的啊!不说这些了。
对了,你进入初二了吧?你知道吗,上学期期末时,听到了你那“不怎么样”的成绩,这“不怎么样”是你爸爸说的,就听到你那成绩时,你知道我的表情吗?据当时在我身边的可靠人士说的,当时我的脸,在极其惊讶与激动的情绪控制下,犹如那天边的彩虹,不骗你,真的,那份成绩,可是有史以来最高的呀!当然,听了我这么多夸,你脸一定都笑青了吧!但不能骄傲啊,据有关人士介绍,当年李闯王就就这样给那老朱打下来了,人家的宝座还没捂热呢。
我相信你,你会更加努力的吧!但为了你的前途,我还是得给你定下几点要求,不然又让你乐翻了。第一点呢,就说说你那老本儿吧,你是一个生物吧,那你的生物咋学的?嗯?就那俩儿数字加起来不到10的分数,你好意思考出来?这81分,你咋对得起咱学校的那个挺帅的一生物呢?so,这学期,你得让那俩数字儿,加起来大于10,对了,不大于也行,有本事就考油条加俩儿鸡蛋!还有,可别曲解我的意思,俩儿数字加起来大于10,可不是29之类的啊!!!
茶初中初二(精选19篇)篇十二
那是我在小学六年级上的一节英语公开课,那节课让我真的很难受。
刚走进教室,就看见英语老师严肃的站在讲台上。人刚到齐,老师就说:“今天咱们班要上公开课,有老师要来听课,大家准备准备!”怎么又是公开课?要是再出现整个班里死气沉沉那种尴尬的场面可怎么办?哎!不管了,还是赶紧准备准备吧。
上课的铃声刚响,教室里就进来了几个年轻的女老师。刚一进门我就紧张起来了,因为我的座位在后排,而那群老师偏偏看中了最后一排,就坐在我的后面。要是因为我表现不好给了差评怎么办?不管了,认真听讲应该就没事儿,我在心里这样安慰自己。
一上课老师就开始让我们听写上一节课的课文和单词,而我因为有些紧张,空了几个单词,马上用手捂住,生怕被老师看到。不过还好,“死神”在这重要关头倾向了别人,而没有把我拉走,让我逃过一劫。
不一会儿,那一群老师就不再认真听课了,而是在后面嘀嘀咕咕的说话,一会儿谈谈这儿,一会儿又。
说说。
那儿,让坐在后排的我们都无法集中精力认真听课。唉!
谁知老师在挑人背诵课文上的对话的时候,恰巧又挑到了我和我的同桌。晕!瞟一眼我的同桌:她也懵了,一瞬间什么词儿也想不起来了。这时听到后面的那群老师还在说个不停,看来没一个老师注意我们。
但我当时还是很难受,脸涨得通红。怎么办?怎么办?要是一直想不起来被她们发现,那我可是丢了全班人的脸呐。幸好前排的同学及时地提醒了我,最后我们还是背了下来,好悬呐!
就这样,我一直难受着坚持了很长时间……最后,我终于听到了“救命稻草"对我的呼唤。
啊!下课了,我终于获“救”了。
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茶初中初二(精选19篇)篇十三
“实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
这梦想追溯到过去是怎样的呢?
历代的贤人都有一个中国梦。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是文天祥的赤诚之心;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”是范仲淹的远大抱负。古仁人的中国梦多是带着强烈的爱国情怀和远大抱负的。
国家领袖们也都有中国梦。从周恩来、毛泽东、邓小平,再到习近平总书记,他们作为国家的领导人,都是心怀中国梦,带领着人民实现梦想。
如今,莫言凭着自己的文学作品获得了诺贝尔文学奖,中国航天事业的兴盛,中国人民已经凭着智慧以及伟大的梦想一步步走向富强。
但这样,中国梦就实现了吗?
并不是。作为祖国的未来,我们也应该有所行动。女航天员刘洋说过:“梦想有多远,探索的足迹就有多远。”我们虽说还是中学生,面临的是中考,但心中总是有一份梦想的。我的梦想是在自己的舞蹈领域作出一些成绩。中国文化是应当传承的,我们只有把中国文化发扬,才能是祖国更加强大,这就是我的梦。
我的梦,中国梦。
茶初中初二(精选19篇)篇十四
躺枪虽是近日新词,但中国可谓是“躺枪高手”。“中国式躺枪”在国外屡见不鲜,国外常用汉语标示“不要践踏草坪”、“便后请冲水”等字样,中国人在“犯法”之前就被冠上“嫌疑犯”的称号。我们虽感到尊严尽失,因常被冤枉而义愤填膺,但深省之“中国式躺枪”确实反映了中国人整体素质的一个缩影。个别国人不良习惯加之在从众心理的推动下,使中国屡屡躺枪,为中国抹了不少黑。对此国人常有“哀其不幸,怒其不争”的焦虑与惆怅。要想拯救“中国式躺枪”需要每个国人的觉醒与良好行动。同样利用从众心理,蔚为风尚,“中国式躺枪”便会减少许多。
“中国式躺枪”不仅是对国人整体素质的一个披露,更对国家如何引导国民正确对待舆论,抛出了一个尖锐的难题。舆论就像一辆行驶在山间的车,能正确引导就会开向大道,若不加以控制,就会跌向悬崖。国家要引导公众理性看待、对待社会问题,避免情绪消极化、偏激,避免盲目从众和跟风。同时“中国式躺枪”也暴露了人本缺憾,国家应更加强思想道德建设,提高国民的责任感。同时树立源于公民平等自由参与的良好规则,而非强者的逻辑,弱者的服从。
中国人躺着也中枪的又一原因便是有些人总是戴着有色眼镜看待中国人。虽然中国人有些“前科”,但这并不能成为“中国式躺枪”频发的理由,更不能因此而盲目的对全体中国人下定义,使其成为靶心,众人抨击怀疑的对象。前不久在巴黎卢浮宫前中国游客在喷泉池中泡脚的案件又引起许多人的炮轰。而当地居民称:因天气炎热,许多外国游客和当地居民也常在喷泉池中泡脚,而并非中国一国所为。中国人又一次成为靶心再次证实了“中国式躺枪”频发的原因。中国人以前或许的确因不良行为而造成了恶劣影响。但面对当今正在飞速进步的中国,人们应抛弃“有色眼镜”用平等的眼光对待。古人云:“士别三日,当刮目相看。”世界应为中国的改变、进步提供一个更加平等、尊重、友好的空间。
“中国式躺枪”让我们看到了自身存在的众多问题,拯救“中国式躺枪”需要每个国人的努力。如果国民素质能够跨上一个新的台阶,那么,中国将不再“躺枪”,而是以“大国”姿态屹立于民族之林。当每个国人深刻反省并为之行动时,便可以杜绝“中国式躺枪”的发生。让我们携手拯救“中国式躺枪”,杜绝“躺枪”的再次发生!
茶初中初二(精选19篇)篇十五
“滴滴滴,滴滴滴”闹钟在旁边辛勤的响了起来。我揉了揉朦胧的双眼,窗前早已晨光熹微。阳光像双温暖的手,轻轻的抚摸着我。更像一只炽热的唇,热情的亲吻着我的额头。我的脸上泛起幸福的红晕。
刚走进厨房,母亲忙碌的身影早已在厨房里撺掇。见我走进厨房,母亲嘴角一笑,“快去梳洗一下,早餐已经准备好了。你这小懒虫!”我笑了笑。“是的,母亲大人!呵呵”我嬉皮笑脸的走进洗手间。以迅雷不及掩耳之势迅速的梳洗完毕,端起母亲亲手煮的面条,美美的享用起来。同时,又把电视机打开【嘻嘻,虽说吃饭看电视不好,但这也是本人多年来的癖好】。这是一部青春偶像剧,由赵薇导演制作的《致我们终将逝去的青春》。
时间在荧幕闪烁间悄悄地离去,当然,我的面条吃完了,也吃冷了。哎呀,等会老妈看见了又要说我了。快,快。'毁尸灭迹'。我把碗端进厨房,挤点洗洁精,哼着轻快的歌谣。享受着洗碗的乐趣。
终于,洗完了碗。我走进房间,“哎,还是要干点正事”我闷闷地说。然后懒懒地坐在书桌前,脑海里任然回想着刚才的电视剧,轻轻地闭上眼睛,“青春”这个美妙的词在我的脑海里插上梦想的翅膀。
青春是什么?我眼中的的青春是梦想启程的航班。青年人播种希望的开始,追梦人奋斗的起点。青春,也是人生最美好的岁月。洋溢着年轻人的热血与激情,展示着一代代青年人追逐梦想的光辉岁月。但是,匆匆那年--学长们的青春,我们的当下。
人们都说时间是沙,每个人的手里都握着它。只是,它在人们的手里流逝的速度不同。我不禁低下头脸红起来,我也浪费了不少我的青春年华。顿时,一股歉意涌遍全身。也许,我也应该让有限的青春实现它无限的价值。紧紧地抓住你手中的沙,让它在流逝的过程中等待你追随梦想的脚步。
我猛地提起笔开始写作业,时间在笔尖滑动时静静的看着,它会心的笑了……。
第二天清晨,我依旧起来,只是没等闹钟叫醒我,我便自觉地起来开始奋斗,以后每一天都是这样。我只知道每天叫醒我的不是闹钟,而是我的梦想。
茶初中初二(精选19篇)篇十六
网络进入了“被”时代:“被增长”,“被小康”,“被全勤”,“被自杀”,“被失踪”,“被选举”……前几天又有报道,一位农民兄弟四年前“被艾滋”,四年后“被痊愈”。两天前,网上又出现了“被网瘾”。而我却“被潜水”,看来确实进入了“被”时代。
自从上了初中,我就成了“潜水者”,半年多的时间我几乎潜到了海洋深处……到了假期,我刚刚浮出水面,又被黑客按回了水中。
我,“被潜水”!
茶初中初二(精选19篇)篇十七
王君老师呈现给我们一个沉甸甸的教学案例。她在这次作文教学活动中的复杂心理,总结起来有这样几点:
一是追求真实。从学生一篇日记中写到的黑眼圈,想到一群心灵里承载着重压的少年,从而试图引导学生释放出郁积的浊气。于是她的学生才有了这次真实的情感宣泄。
一是追求了真实以后,难以消解真实倾吐以后翻腾起来的各种思绪。核心问题是现行教育秩序无法躲避,似乎终究要九九归一:顺着那根通天的应试之绳往上爬吧。别的,请先不要褒贬了,那是没有用的。这一点透露出教育者深深的忧虑和失落。
一是将追求生命的真实与追求作文教学的真实融合在一起,凭借生命的真达到了教学的实,情感的洪流在造就文字的河道,如奔腾不止的江河,让我们看到了海的蔚蓝和辽阔。
依我看,至少这最后一条还是个未知数。毕竟平时练笔和最后的选拔性考试,不是同一个概念。
学生进行书面表达的练习,基本上有两种样式:一是挖好渠道引水,渠道便是具有示范和规范作用的知识、样板;一是由洪水去选择和造就河道,洪水便是学生积压在心里想要倾吐的内容,具有比较大的势能。前者适合演练为文的局部技术,写作对技术的要求非常高,技术乃是需要反复演练才能熟练掌握的,这层意思叶老早就强调过;后者适合演练为文的综合技术,全面提升语文素养。特别重要的一条是这两种基本样式应该在漫长的教学过程中相机交错采用,发生相辅相成的内在联结关系。这是就练习作文、培养文字表达能力的教学过程而言的,应该服从于语文学科的基本规定性。但是,就最终目的和一个练习阶段终结处的目标来说,第二个样式应该是主要的,是符合作文的本质特征的。
采摘苹果与种植苹果树,当然不是同一个概念,这正如九年的义务教育过程与中考不是同一个概念一样。现在的问题是:如何让每一片叶子自由健康地生长。用王君老师的话说,即怎么实现写作,开掘一条情感奔涌的生命河道。她提出拯救作文之后,用真诚的教学行动去呼唤真实,回应真实,并清醒地思考这份教学与生命重合着的真实,去探究语文教学的原理。这次成功的教学改革尝试,引发学生情感奔涌的,不就是她那行阅读学生日记时流下的泪水吗?一切源于那行泪水融化了心灵之冰。从这里,我体会到了青春之语文的含义:即便还有残冰,也要努力让语文教学的一江春水奔流不息,因阳光的指引而回归蔚蓝色的海洋。
茶初中初二(精选19篇)篇十八
我站在路边,微眯着双眼,感受着迎面而来的轻风,蔚蓝的天空,飘着朵朵白皙的云,我忍不住抬头,观望这自然的美丽。一朵硕大的云彩悄悄的从我眼角飘入,它沉默的飘着,形状悄悄的变化:或圆或方,或长或短,一时呈褐马牛羊,一时成绣花绿树,它那巨大的身躯,遮住了我视线内的整片天,但,我却觉得他是那样的壮观与美丽!在这样的浩瀚悦目前,我不由得出了神,大自然的鬼斧神工,当真是神乎其技!
不知过了多久,当我渐渐回过神来时,愕然发觉那片浩瀚的云彩已然消失,取而代之是碧蓝如海的苍穹——那云,竟是没能在天空中留下哪怕一丝的痕迹!发现了这个事实,我不由的惆怅起来:自然,永远昭示着着人生,而那云彩,不正告诉我:无论你生前多么的雍容华贵,当你死后,也一样会被这世界所遗忘!这个残酷的世界!
我忽然悲愤起来,仰天,欲质问上苍:难道真的无法在这世界留下一丝痕迹吗?难道,我生下来就是为了被这天地遗忘的吗?我,不甘呀!
瞬间,犹如灵光一现,我的脑海中蓦地掠过爱因斯坦的身影,我一愣,无数的千古名人的身影竟是尽皆浮现在我的脑海:项羽,曹操,牛顿,爱迪生!!!这些人,那个不是千古传芳?又有哪个不是被世人所称颂,纵是曹操这等奸狡之人,不也是被人称作一代袅雄吗?!
是啊!风景是可供观赏的风光、景色。每个人心中也都有独特的风景线。
但在我心中最美的风景,不是那色彩斑斓的五花海;也不是那流畅不息的珍珠水;也不是那动人的啊里山。我的心中最美丽的却是妈妈那耐人寻味的笑容。
在妈妈那浅淡的笑容里,蕴含着丰富的内容。
在我小的时候,毕竟会经受风风雨雨。而我遇到困难时,只是眼睁睁的被困难战胜,而不是自己去战胜困难。每当在这个时候,妈妈就会对我微微一笑,温和的说:“孩子,不经历风雨怎能见彩虹?”她真正鼓励了我的是她拿浅淡的笑容。不惊了风雨不能见彩虹,这句话那么普通,没有谁不知道的,可是依旧没有什么人被这句话给感染。当我战胜困难时,我懂得了妈妈的笑容,我懂得了那个笑容的意义,那一丝笑容是那么的珍贵呀!
而当我捧着九十几分的试卷跑回家时,母亲会吻吻我的小脸蛋,微笑的'说:“一定要再接再厉,不能掉队,后面的人在追你呢!”在这一刻,我又从妈妈那充满喜悦的笑容,得到了自己可能永远都得不到的东西。这一刻我懂得了妈妈的笑容。
其实人生就是这样,敢于去攀登挑战,才会赢得美景的青睐。所以,坦然面对面前的困难吧,让我冲破这重重困难之后,是多么美丽的景色呀!
冲破之后,是母亲美丽的笑容,母亲美丽的笑容是最美丽的风景。
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茶初中初二(精选19篇)篇十九
家,是一个既美丽又神圣的地方,没有任何一个地方比它更美,更温馨!我,小兔聪聪,也曾有一个幸福美满的家,但因为人类,而永远毁灭了,忍无可忍的我们―动植物家庭的全体成员,将人类告上了“森林法院”。
开庭那天,所有上诉的成员都来了,人类代表也来了,他们把头抬得高高的,傲气地坐着,连瞧也不瞧我们一眼,这,使身为律师的我心里愤愤不平。身着法袍的大象和公正无私的狮子陪审员走上座位,大象抬了抬眼镜,严肃地说:“请原告诉说原因。”大树爷爷先说了起来:“尊敬的法官,您,可不知道呀!有一天,人类来到森林游玩,我们当然很欢迎,但是,他们随地踩踏草坪,把小草弟弟疼得‘哇哇’直叫,把小花妹妹的腰给折了,但他们无动于衷,不仅这样,他们还乱扔垃圾,扔得小草弟弟直不直腰,小花妹妹满脸瓜子壳……没想到,他们不但不道歉,还有人抽烟。烟气满天飞舞,让我直咳嗽。这时,他们把没灭火的烟头随手一扔,扬长而去……火星借着晚风,奸笑着,我感到死神的魔爪渐渐逼近了。霎时间,火苗冲天而起,‘救命,救命啊!’我大喊到,没有人理睬我。熊熊大火像一只怪物,我仿佛看到他可怕的面孔。‘啊!’我昏倒了。当我醒来的时候,周围除了哭声还是哭声,我的朋友都离开了我……这场人为的灾难,既让我失去了朋友,又让我失去了赖以生存的家园。”说到这里,他的眼泪已经夺眶而出。
可人类的答词是:“这也不能怪我们。”“再说了,那些人不是已经受到惩罚了吗?”人类七嘴八舌地说。我反驳说:“惩罚?惩罚能让空气更清新吗?能让大树爷爷的朋友复活吗?能让森林变得更美吗?”被告哑口无语,“人类啊,快醒醒吧,别让金钱蒙蔽了你们的双眼,别让贪欲涌入你们的心头!你们的行为使大自然的生态平衡受到了破坏。沙丘吞灭了万顷良田,洪水冲走了可爱的家园,疾病夺走了鲜活生命,融化的冰山断决了生命之水。这,是大自然的报复,会让你们无家可归的!你们虽然是高级动物,但我们也是你们必不可少的朋友呀!植物能释放氧气,像个‘制氧厂’,它们能大量吸收尘埃,像个‘吸尘器’,它们能杀灭环境中的细菌,像个‘灭菌器’,有了它们,才有了洁净的空气,新鲜的氧气。不仅如此,它们还能减少噪音污染10-15分贝呢!你伤害我们,就等于在慢性自杀!”此刻,全场鸦雀无声,我接着说:“大自然已经在向你们敲警钟了,觉醒吧,人类,迟早有一天,你、我、他都会在地球上消失!”大象很赞同我的意见,他与陪审成员商量了一会儿,最后做出决定:“大家都应该爱护我们共存的家园―地球。根据《世界环境保护法》,第21条。人类杀死了他们的‘朋友’―动、植物,破坏了大自然的生态环境,判人类终身、世代绿化环境,保护环境。”人类代表面带愧色,悄然退场。
这场不寻常的官司打赢了,我们高兴得一蹦三尺高,畅想那绿树浓荫,温暖快乐的和谐之家!