学校学期工作计划锦集(热门18篇)

时间:2025-08-26 作者:雨中梧

学期工作计划是我们在每个学期开始时都要完成的任务,通过制定计划,我们可以更好地安排学习和工作的内容和时间。现在,让我们一起来分析一些学期工作计划成功的因素和关键要素,以及可能的失败因素和问题。

学校学期工作计划锦集(热门18篇)篇一

学校安全和综合治理工作,关系到人的生命安全、千万家庭的幸福、学校的稳定和社会的和谐,为全社会所关注。下面是小编为大家整理的学校综合治理。

欢迎大家借鉴!

本学期,我校综治工作将以党和政府关于加强社会治安治理的有关精神,紧紧围绕依法治校、以德治校的总体要求,积极探索学校安全工作的新思路、新方法。通过努力,切实做好学校的综治工作,建立安全、文明、和谐的校园环境;同时,加强对师生的安全教育和法制教育,提高师生的安全意识和防范意识,减少师生违法违纪现象;加强校园安全管理,确保学校教育、教学工作的有序开展。

一、加强综治领导,完善组织机构,明确工作职责。

学校综合治理工作是学校工作的重中之重。学校坚持把综合治理工作放在学校日常工作的首位,并将它作为学校发展的长期工作来抓。学校将切实做好对校园综合治理工作的领导,卡玛里别克书记为学校综合治理领导小组组长,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓;进一步完善学校综合治理网络机构,根据谁主管,谁负责的原则,将综合治理工作分解到各部门每个条线;健全学校综合治理工作的管理制度和奖惩制度,使学校的综合治理工作做到领导重视、组织完善、职责明确、制度健全。

二、加强法制教育和安全教育,提高师生的综治意识。

充分利用班会、校会、政治学习等机会,在全校师生中开展法制教育和行为规范教育,提高全校师生遵纪守法的自觉性,增强他们参与综合治理工作的意识和能力,使他们学法、懂法和守法;组织师生认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中学生日常行为规范》和一些必要的安全常识,使广大师生能较好地掌握安全常识,提高安全意识和自我防范能力。

1、继续推行细化管理,完善学校内部管理体制改革。在全校师生中间进一步建立安全管理网络,真正做到预防为主,层层负责,层层汇报。

2、学校安全无小事,要充分认识安全工作的重要性,要保证制度健全,人员到位。师生人员安全、消防安全、财物安全等,学校各部门、各场所都要有专人负责,并签定责任状。

3、加强对校园的管理,做到值日老师岗位明确,职责到人,结合学校的常规检查,经常对学校的卫生、安全、行为规范进行检查,做到对学生负责,使家长放心,以确保学生人身安全。

4、看好自己的门,管好自己的人,今年将进一步加强门卫的管理,监督好门卫制度的实施,经常检查门卫的《外来人员登记》《教职工离校登记》和夜间值班制度的落实情况,严禁社会闲杂人员进入学校,以确保学校正常的教育教学秩序。

5、坚持实行行政、老师值班制,值班人员要佩带统一标志,坚守岗位,做好校园秩序的维护、学生行为规范的监督、校园安全的检查等工作。

6、察汗乌苏乡派出所副所长阿克拉木同志是我校的法制副校长,我们将继续邀请阿克拉木校长来校作有关知识讲座,举办小型竞赛活动,密切警校联系,使全校师生安全警钟长鸣,增强他们的安全意识,发现问题及时处理,把事故消灭在萌芽状态。

20xx年,各学校要继续始终把安全和综合治理工作当做头等大事来抓,在县教育局和镇党委政府的直接领导下,切实加强学校安全和综合治理工作的领导和管理,深入贯彻落实上级有关的工作文件、会议精神和要求,按照相关法律法规的规定和要求,认真履行安全和综合治理工作。

岗位职责。

具体做到:

一、在安全工作方面:

1、做到安全机构健全。

学校要成立安全工作领导小组,加强对学校安全工作的领导、指导和管理。安全工作领导小组要正常运作并发挥作用。安全工作领导小组要定期(开学、期末、每月一次)和应需要召开安全工作会议,通过会议制定安全工作计划、总结安全工作、分析安全问题、制定和修订安全工作。

规章制度。

学习贯彻上级安全工作文件和会议精神组织安全检查处理安全事宜等。

2、做到安全责任落实。

学校安全工作岗位职明确责,校长责任制和教师一岗两责制度落实。校长是学校安全工作的第一责任人,对学校安全工作负总责。教师包括分管领导、班主任、值日教师、学科教师是安全工作直接或具体责任人。校长是本校安全教育和管理的第一责任人,分管领导是本校安全工作的直接责任人,班主任是班级安全直接责任人,当堂任课教师是班级上课期间和规定值守时间段的安全直接责任人。学校要制定校长岗位职责和教师一岗两责制度,并层层签订相应的安全工作。

责任书。

确保安全责任落实到人。对因管理不到位造成安全责任事故的按照四不放过原则严格追究校长和责任人的责任。学校安全工作年度考核与学校年终考核评估验收一同进行。凡发生安全责任事故在年度考核中实行一票否决。

3、做到安全制度完善。

应急预案。

安全日常检查制度日常管理制度值班制度事故报告制度等。

4、做到安全教育、演练有效。

加强安全教育是学校安全工作预防为主的重要体现。学校要通过安全教育和演练不断提高学生的安全意识、安全素质、自救互救和防范能力。安全教育工作做到坚持经常性、提高针对性和增强实效性。学校要把安全教育纳入学校教学计划、日常管理和各种教育教学活动中,明确课时、落实教师和教材。学校要明确要求和安排班主任、学科教师和法制副校长,利用入学、期末、安全教育活动月(每年6月为我县安全教育活动月)、安全教育活动周(每学期第一周和最后一周为我省学校安全教育周)、安全教育活动日(每年3月的最后一周星期一为我国安全教育活动日)、品德课、班会课、集会、课堂教学等渠道,使用好《小学生安全常识读本》、《中小学生安全知识自救自护手册》、《紫金县中小学生安全手册》、《小学生安全日常行为规范》、安全教育读本和影片《关爱明天》等和学校自我编制的安全教育教材,通过上安全教育课、校园广播、设立安全宣传专栏、召开案例分析会、组织观看vcd、开展安全知识竞赛、发放安全手册、上法制教育课、举办展览、开展专题讲座、在校园及其周边悬挂张贴安全宣传标语和设置安全警示牌等多种多样的形式,有针对性地加强学生的安全教育。此外,学校还要加强与学生家长的联系,通过家长会、家访、发放《告家长书》等渠道,共同做好学生校外安全教育工作。

5、做到工作重点突出。

为提高安全工作的针对性和实效性,学校要非常注意结合自身实际,突出本地本校、季节和学生年龄特点,有重点地进行。结合我镇的具体实际,主要应抓好访溺水、防雷击、防交通事故、防传染并防因教师体罚学生而造成的学生伤害事故、防地质灾害事故、防学生日常活动伤害事故、防校舍教学设施安全事故等8项工作。

6、做到隐患排除有力。

学校安全工作要贯彻安全第一、预防为主的思想,克服麻痹思想和侥幸心理,使学校安全工作做到万无一失、防范于未然,就必须建立安全隐患排查整改制度。学校要非常重视安全隐患排除工作,按照《安全检查制度》和《南岭镇小学校园安全隐患排查治理工作指引》,严格按照要求定期(每学期开学前和结束前、假期后、灾后和每月一次)或不定期(根据需要)组织安全大检查。每次检查做好记录并建立台帐,对每一处安全隐患进行登记造册,并进行分析、汇总,制定消除安全隐患的时间表,限期完成。对重大的安全隐患和学校自身不能解决的安全隐患及时报告镇政府和县教育局,并做好安全防范措施,确保了师生安全。

7、做到日常安全管理严格。

学校要非常注重日常安全管理,做到在日常的教育教学活动中遵循教学规范,落实安全管理要求,合理预见和积极防范可能发生的风险。要根据《南岭镇小学校方安全责任风险防范管理工作指引》,和对教职工(包括保安员)的日常行为明确提出的16个具体的要求,确保日常管理到位,避免因师生行为缺乏监管而造成的安全事故。

1、要积极开展创安活动。学校要按照中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》和《教育部关于在全国中小学开展和谐校园创建工作的意见》要求,积极开展创建安全文明校园活动。要认真落实镇综治办部署的工作,做好防火、防盗、防爆、防治安灾害事故工作,落实人防、物防、技防措施,切实搞好学校的安全保卫工作,确保不发生刑事案件和治安灾害事故。

2、要加大普法教育和综治宣传力度,提高学校广大教职工、学生的法制观念和综治意识。要组织广大教职工学习了《教师法》等法律法规,不断地提高了教职工的法律意识,使广大教职工能以良好的精神面貌投入到教学工作之中,教职工无违法犯罪。

3、要正确处理内部矛盾。学校要认真开展矛盾纠纷排查调处活动,及时化解各种纠纷,把各种不安定因素解决在基层、消除在萌芽状态。学校教师及其家属不发生矛盾激化案件和影响社会稳定的集体上访、越级上访事件。

总之,要通过扎实做好各项安全防范工作,使学校安全工作责任得到全面落实,安全管理制度得到更加完善,安全隐患得到有效整治,突发事件应急处理能力得到显著提高,学生的安全意识和自护自救能力明显增强,安全自查、隐患自除、责任自负的三自安全工作机制基本建立,实现全年不发生师生伤亡责任事故,不发生刑事案件和重大治安灾害事故和教职工违法犯罪以及本校教职工参加集体上访事件的目标,学校广大教职工、学生的法制观念和综治意识得到不断提高,继续保持学校安全稳定的良好局面,为促进我镇教育事业的又好又快发展和构建和谐社会创造了良好的环境。

一、指导思想。

根据新的形势,继续贯彻落实关于加强社会治安综合治理和《企事业单位内部治安保卫条例》,全面落实谁主管、谁负责的原则和社会治安综合治理各项措施,继续坚持预防为主、标本兼治、重在治本的方针,切实承担起保学校一方平安的政治责任。

二、工作目标。

继续加强以学生安全为本的各项安全管理工作,切实做好学校综合治理工作,确保学校综治工作领导到位,工作目标责任到位,工作制度措施到位,保证学校一方平安、稳定、安全文明。

三、具体措施。

1.加强领导,落实制度。

学校综合治理工作是学校的重中之重。学校继续坚持把综合治理工作摆上重要位置,并把它作为学校事业发展和精神文明建设的长期工作来抓。务实创新严管理,全面落实综合治理工作制度。

(1)坚持校长亲自担任学校社会综合治理工作领导小组组长,切实担负起第一责任人的责任。

(2)认真落实一名分管领导具体负责日常管理工作,做好学校社会综合治理工作的管理。

(3)继续完善、健全学校社会综合治理工作管理网络,明确综合治理工作领导小组职能,明确综合治理工作的职责。

(4)严格学校社会综合治理工作管理制度、监督机制和奖惩制度,做到谁失职,谁负责。

2.整体优化,落实措施。

学校社会综合治理工作要承担起确保一方平安的政治责任。学校要加强综合治理工作的责任意识,加强对学生的预防违法犯罪工作的领导,建立、健全学校、家庭、社会三结合的工作机制,规范、落实综治工作措施,保证学校平安。

(1)全校各层、各部门加强责任制,严格执行综合治理工作制度,分工负责,层层落实,保证学校各项工作的安全进行,落实学校综合治理工作防范措施,形成综合治理综合抓的局面。

(2)严格综合治理工作教育与管理,切实加强对学生的思想道德和法制教育,坚决预防青少年违法犯罪。

(3)细化综合治理工作管理,注重防范,切切实实做好教师的护导值日工作,做好对学生的活动监护工作,并积极开展学校、家庭、社会综合治理、警民共建、群防群治等活动,保证学生的安全。

(4)严控学生进入社会网吧行为,致力提高学生对网络有害信息的防堵能力,积极营造学生健康成长的良好环境。

(5)严密组织师生外出活动的可行方案,落实安全保障措施,并报教育局同意后方实施。

(6)严格落实重大、突发事件报告制度,坚决杜绝迟报、漏报、瞒报现象的出现。

(7)切实做好综合治理月报工作,不断推进综合治理工作的整体优化。

3.积极争创,安全文明。

综合治理工作管理是动态管理,循环往复的过程,不可能一劳永逸。按照综合治理工作制度规定和内在规律,从长计议,抓好落实。在经常性上下真功夫,花力气,积极争创安全文明单位。从明确领导和部属的责任入手,并且忠于职守,履行职责,树立在其位、谋其职的良好风气。

(1)学校综合治理工作领导小组和各条线领导经常性检查各层,各部门设施的安全使用和防范工作,做到时时警惕,每次使用重视,每月自我检查,保证校内设施的正常安全使用。

(2)加强综合治理工作的经常性安全检查工作,发现问题,及时维修,确保安全。

(3)畅通信息反馈渠道,发现问题,及时汇报,立即处置,扫除一切有碍学校综合治理工作的不安全因素。

学校学期工作计划锦集(热门18篇)篇二

以科学发展观为指导,以“研究、指导、管理、服务”为宗旨,以“教学高质、管理高效、特色鲜明、全市争先”为目标,进一步转变观念,改变作法,规范行为,以创新求发展,向管理要效益,坚持统筹发展,整体提高龙坪、农场教学质量。

1、强化教学常规管理。

2、提高课堂教学质效。

3、提升学校教研品位。

4、形成典型辐射效应。

(一)规范教学常规管理。

1、抓好管理制度建设。认真组织学习《武穴市小学常规教学管理细则》,以制度引领小学教学常规管理。各校以《细则》为纲,善于借鉴和引进外地等地先进经验,因地制宜,根据学校实际,完善学校教学常规管理制度。

2、抓实教学常规工作。各学校要认真落实学校教学常规各项管理细则。进一步规范学校课程设置,特别是师资,紧缺的薄弱学科开设,各校要创造条件,确保数量,强化质量;进一步强化学生、家长评教、评课工作,加强对教师教学工作的开放性管理;进一步完善新形势下常规教学管理模式,建立校内“堂堂清、日日清、周周清、月月清”等教学质量调控机制,加强对教师教学的过程性管理。

3、抓牢教学视导工作。坚持经常性的评估性教学视导与随机视导相结合,坚持实地视导,与问卷调查相结合,注意发现、总结、推广教学管理中的新情况、新经验、新成果。

(二)大力推进教学研究。

1、全员参与,全程实施。进一步强化学校校长的教学教研工作第一责任人意识,校长要以身示范落实学校教学教研各项制度。本学期要加强对校长深入课堂听课评课情况的考核工作。要开展群众性的教研活动,通过“自我反思、同伴互助、专家引领”等方法,充分发挥群体优势,灵活有效地将教研重点指向课堂,落到实处。

2、大处着眼,小处着手。要树立大教研观,扩大教学研究视野,努力探索出适应新课程发展需要的新的教研模式。要强化校本意识,重视“原生态研究”,关注细节,注重反思。在实施过程中,突出强调“跨学科,跨区域”的联科联片,呈现新课改下的教研活动的综合性和实效性。

3、突出个体,尊重主体。各级学校要健全教学研究激励和保障机制。突出教师个体作用,尊重教师的专业自主。要保护教师参与教研活动的积极性,支持教师参加各科培训和教研活动。要把教师的教研情况纳入教师业绩考核中,使教师的研究成果得到关注和分享,使广大教师体验到自身的价值。对取得研究成果的教研,要给以表彰和奖励。要最大限度地激发教师的积极性和创造力,逐步形成一种良好的教研环境。

(三)努力提高课堂质效。

1、推行课堂教学新思路。以提高课堂教学质效为目标,各校要拓宽学校课堂教学思路,多管齐下,形成合力。要突出“六抓”:抓推门听课,打造合格课堂;抓常规管理,打造规范课堂;抓校本教研,打造个性课堂;抓学科特长,打造特色课堂;抓面向全体,打造精品课堂;抓专题研究,打造问题课堂;抓教学新秀,打造艺术课堂;抓评价导向,打造高效课堂。

2、推广课堂教学新模式。要把学生学习方式的转变与教师教学方法的改变作为全局性问题来研究,努力探索和弘扬“生活化、活动化、自主化、情感化、趣味化”的课堂教学新路。要积极引导教师创造性的运用教学新模式,把应用新模式作为提高课堂效率的主抓手。

3、推动课堂教学活动新发展。以提高课堂教学效益为中心,积极开展“四课”活动。即:备课、上课、说课、评课活动。

4、推进课堂教学手段现代化。各校在课堂教学中,就坚持从实际出发,从实效出发,让已有的远程教育等教学设施最大限度地发挥作用,禁止设备闲置与浪费现象的发生。反对形式主义,在实践中努力提高现代技术应用的水平和效果,以教学的信息技术化带动教育的现代化。

(四)全力提升教学质量。

1、完善小学教学质量评估体系。全市小学质量监测实行三级管理模式,各学校主要负责实施以促进学生学业发展目的发展性评价;各校、镇和市共同负责以检测目标达成度为目的的水平性评价;市、镇共同负责实施和管理学期终和毕业考试。继续完善小学教学质量抽测工作。

2、抓好面向全体和培优帮困工作。要坚持科学的育人观,牢固树立“面向全体学生,面向学生的每一个方面”的意识,加强教师教书育人的责任感。要加强优秀学生的培养力度,抓好各类竞赛。要重视学困生的转化工作,研究“治困”对策,实现课题研究和教学实践有机结合。

学校学期工作计划锦集(热门18篇)篇三

组长:

组员:

二、本期教研工作。

(一)、指导思想:

以新课程理念为指导,以课堂教学研究与改革为切入口,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,以课题研究为主要内容,不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力,努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围,并结合我校实际探索小班化教学模式。使每一位学生和谐、有个性地发展,全面提高学生的语文综合素养。

(二)、教研目标:

1、加强学习,更新教育观念,转变教学思想。准确理解、认真领会《语文课程标准》所倡导的教学理念和教学策略,积极投身于新的课程改革之中。坚持一切“以学生为本”,努力使每一位学生成为善学习、能创造的人才。

2、指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,丰富语言积累,培养语感,发展思维,努力培养学生良好的语文学习习惯,全面提高学生的语文素养。

3、加强对专项课题的研究。积极探索语文课堂教学中教师的主导作用。重视教师课案、课例、教学反思、论文等资料的搜集整理。

(1)通过深入的理论研究和广泛的实践探索,制定各年级各阶段不同课型的语文教学中教师主导作用的方案,形成学科教学以学生为主体,以教师为主导的学生自主学习的生动活泼的局面。

(2)通过这个课题的研究和实验,促使学生养成良好的学习习惯,增强自主、合作学习的意识,提高自主、合作学习的能力。

(3)通过专项课题的研究和实验,促使语文教师更新教学观,改变传统的的教学模式,树立创新意识,推动学校课堂教学改革,提高教学水平和科研能力。

4、积极认真开展校际间的交流活动(特别是加强和省试验和英协小学的学习交流)以及学校开放活动,逐步提高教研的质量,逐步提高教师们参与教研活动的积极性和主动性。

(三)活动安排:

一、乐于探索,推进课程改革。

1、抓好远程教育培训工作。

(1)组织教师参加新思考网远程课程培训。

(2)利用业务学习组织培训,通过外出听课、集体备课等形式继续学习课程标准,研究新教材,深入领会新课程精神,促进教师业务水平的提高。

2、加强具体指导,提高新课程实验的实施水平。

(1)配合学校开展的课堂达标评选活动,组织老师轮流上公开课。

(2)以赛促教,结合该活动进行随堂课评课活动。

二、求真务实、提高教学质量。

1、定期开展作业检查工作。

2、严格落实听课制度,组内成员要深入课堂,开展相互听课活动,相互学习,取长补短。青年教师每周听课不少于2节,其他教师听课学习不少于1节。

三、具体工作:

1、新思考网远程培训总结。

2、教师完成相应计划、规划。

3、配合课堂达标评选活动,进行公开课评选。

1、配合课堂达标评选活动,进行随堂课评选活动。

2、作业展评。

1、三、四、五年级作文大赛。

2、“迎六一”写字展示。

1、学科论文评比。

2、期末考试。

学校学期工作计划锦集(热门18篇)篇四

本学年学校团委在团区委、教育局团委、校党支部的正确领导下,围绕学校工作要点,开拓进取,脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。本着服从学校管理,利于德育工作,利于学生成长的原则。开展了一些实实在在的工作,营造了良好的校园文化氛围,并积极探索学校团建工作特点,走出了一条适合学校团建工作的新路子,取得了一定的成绩,为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。现将我校本学期共青团工作总结如下:

一、加强团组织的规范化建设,探索民主、科学的管理方法。

本学期,将继续贯彻学校“以人为本”的管理理念,本着“高标准、严要求”的原则,从养成教育入手,努力探索民主、科学的管理办法,培养学生的管理能力。校团委班子自身建设。团委成员要加强学习及与其他学校的交流,不断提高自己的管理水平。每个月定期召开团委成员会议,通报当月出现的主要问题,研究整改措施,布置下月主要工作。

二、发挥团员带头作用,积极开展团员先进性活动,增强责任意识,提高团员素质。

中学生的成长是一个连续的过程,责任意识和使命感也有待于逐步落实,为此,团委加强了团前教育,严把团员入口关,发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性,针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象,校团委严把新团员入口关,对于团员积极分子的发展,需经个人自荐、班级团支部、班主任的层层推荐,经团支部审核后主动向团委提出入团申请,审查合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。通过坚持不懈的理论教育,富有教育意义的实践活动,使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

首先通过中学生团的生活园地和平时的宣传,指导学生学习团的有关知识,明确团员青年的先进性和拥有的权利、应尽的义务,让团员在学校生活中起到带头作用,在学校各项活动中,身先士卒,给全体同学树立榜样,使广大学生认识到了共青团组织的先进性,增强了团组织的凝聚力。

三、围绕学校中心工作,开展多种丰富多彩的活动。

1、常规性开展系列仪式教育。

切实做好升旗仪式工作,利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周团委都认真准备讲话稿,围绕“安全、卫生、文明守纪、学习,感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面,做到反复讲、讲反复,强化学生认知,营造积极、健康、文明、向上的校园氛围。下学期我们将积极改变以往单一的说教模式,尝试让优秀学生作国旗下发言。将进一步向学生发言倾斜,提高国旗下讲话的教育效果。

2、提升校园宣传阵地建设水平。

本学期团委能充分利用好校内橱窗、板报、宣传栏、广播室等宣传阵地,开阔了更加广阔的交流空间,体现出了信息传递快速,能直接反映学生意愿和抒发感情,节约资源的特点,通过舆论宣传团的各项活动。

3、开展了一系列丰富多彩的的主题教育活动。

(1)“我的中国梦”征文评选活动。

为了引导广大中学生学习理解对“中国梦”的深情阐释,了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程,畅想民族复兴“中国梦”的光明前景,始终牢记党的殷切希望,团中央学校部联合语文报社、中文在线,以与中学生学习生活紧密相关的阅读作文为载体,以传统媒体与新媒体线上线下互动为形式,以今年寒假春节为节点,在全国中学生中广泛开展“我的中国梦”读书征文活动。

(2)开展精品主题团日活动。

(3)开展“保护母亲河建设美丽沈阳”生态实践行动。

按照市委、市政府关于建设生态、宜居城市的有关要求,借助全运会召开的有利契机,以改善生态环境为目标,以生态实践行动为载体,充分发挥共青团组织化和社会化动员优势,增强青少年生态环保意识,引导青少年积极投身认识母亲河、保护母亲河、建设美丽沈阳的生态实践行动中。

(4)举办沈阳市第一四五中学首届魔方争霸赛展现当代中学生的风采,丰富校园文化,提高中学生的空间思维能力,积极引导中学生全面发展。通过此次比赛为我校魔方爱好者提供一个交流的平台,为魔方高手们搭建一个表演舞台,推广魔方活动。此次比赛,也将进一步构建和谐校园,追求全面发展的办学理念。

总之,一学年来,学校团委虽然做了一些事,取得了一些成绩,但距离学校的要求还有一定的距离,许多工作还不够实在。在今后的工作中,我们将进一步围绕学校中心工作,努力改进工作中的不足,把团队工作做细做实,实实在在为学校教育管理服务,努力使团队的工作再上一个台阶,为学校工作大局做出自己应有的努力。

学校学期工作计划锦集(热门18篇)篇五

新学期即将开始,结合我校具体实际,为使我校音体美教育工作正常地开展,全面推行素质教育,促使学生在德、智、体、美、劳全面发展,努力体现各学科的教育教学实效性,真正提高教学质量,使学校向优质化发展,现就本学期的工作计划如下:

围绕学校工作重点,充分发挥学校教育特色,进一步加强音体美教研组建设,完善教研组工作机制,以研促教,促进教师的合作交流;加强班级常规管理,发挥教师自身管理的能力,提高课堂教学质量。

1、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。

2、认真学习教育理论,树立现代教育的观念。

3、科学规范常规管理,保证素质教育全面实施。

4、继续进行音体美活动拓展课的教学,提高质量。

本学期,我们组仍由音、体、美这三学科教师组成,有音体美专业教师和喜爱擅长音体美方面教师担任教学。按照上级文件精神,我校开足开齐了各门学科。因此我组在开展好常规教学的同时,将组织本组教师,系统学习素质教育,课程改革方面的先进理论和理念,不断拓展教师的教学视野,将先进的教育理论内化为教师的教学理念,不断提高教师的自身素质。在教学和训练的同时摸索教改新路子,在科研教学上创新,并且配合教务处做好研究性学习的开展工作。

(1)本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度,认真学习和领会课改精神;注意对照新旧课程标准异同点,切实把握新课程标准的脉络,为教学工作打下坚实的基础。把教书育人放在首要位置,认真钻研新的教育教学理论,深刻领会新课程标准精神,树立现代化教育观念,特别是熟练掌握现代化技术,促进教育教学观念的全面更新。备好每一节课,努力改进教法,上好每一节课,以提高课堂教学效果,做到有始有终完成教学工作。

(2)全组教师认真执行教务处工作计划,同时做到相互多听课,新老教师互相学习,共同进步。

(3)定期对我组教师的教学计划、教案、业务、听课笔记等资料进行检查,并将结果上报教务处,定期开展教研活动。

1、利用“第二课堂”,培养学生的各类兴趣,增强学生综合素质的全面发展。

2、美术教师做好学校画展的工作,把学生中好的书画作品展现给全校师生。

3、音乐教师利用课余时间,做好“元旦”节目的准备工作。

4、音体美教师管理好教学器材,减少损失,提高场地器材的使用率。

体育教学不同于其他学科,它是以学生运动为主的室外教学,在课堂教学中以及其他体育活动中必然涉及到学生的安全问题,所以教师必须做到心细,严格把安全教学作为必讲的内容之一,杜绝一切不安全因素,做到万无一失。

1、制定本学期工作计划和教学计划、进度。

2、学习课标,制定落实课堂常规,检查备课情况。

3、组织一年级新生学习眼保健操和广播体操。

4、规范广播体操及眼保健操,大课间活动。

5、组织好音体美特长生动员报名工作。

1、组织音体美教师开展学科教材培训。

2、组织好音体美特长生训练辅导工作。

3、加强网络教研工作,观看名师录象课。

4、十月中旬(1-6)年级开展篮球运动会。

5、期中教学常规检查。

6、体质健康测试。

1、参加教研主题研修活动评比。

2、集体备课。

3、组织好音体美特长生训练辅导工作。

4、上报体质健康测试各项数据。

1、做好庆20xx年元旦,以主题“中国梦、我的梦”诗歌朗诵比赛筹备及排练演出工作。

2、组织学生开展庆20xx年元旦,以主题“中国梦、我的梦”手抄报及书画展活动。

1、组织做好学生成绩登记工。

2、完成教研组的总结及个人工作。

3、检查各类器材的登记造册。

学校学期工作计划锦集(热门18篇)篇六

在园领导带邻继续学习《纲要》,按市一级幼儿园的标准,积极配合园部工作,结合本班实际情况,认真、塌实地开展工作,将本班管理工作及孩子各方面发展向上一个台阶迈进。

二、本班状况分析。

今学期本班约25人,其中男孩约占2/3。但有好几个是插班生,各方面能力相对较弱,需要个别辅导。其它的孩子经过中班一年的努力,各方面都有了进步。孩子有了良好的生活习惯,但做事的自觉性不够强。交往方面,全班孩子个性都活泼,能主动与人交往,乐于帮助别人,尤其懂得关心体贴新来的伙伴。孩子有着很高的学习兴趣,如读书、写字等,但方法姿势还要继续严格要求。同时孩子做事情耐性不足,需要加强培养。

现在孩子上了大班,对学习兴趣和学习习惯要求更多了,本学期会加大力度在这些方面帮助孩子,同时在生活中增加一些棋类玩具,以增加幼儿的思维能力。具体计划如下:

1、教学上:严格要求孩子,帮助孩子养成良好的学习习惯,培养孩子学习兴趣的同时逐步丰富他们的知识,开始培养孩子计算、认字、口头表达能力;英语方面要增加句子学习量,培养口语。多开展思维性活动,培养孩子的思维能力。

2、生活健康:在学习进步的同时,要保证孩子的健康,所以保育工作依然作为重点,要尽快了解插班生身体特点,组织本班老师学习,加强日常生活的照顾,做好疾病的预防工作。同时坚持三浴锻炼,保持每天足够的户外活动时间,以增强孩子的体质。

另外,进一步培养孩子的生活自理能力,如整理床铺、扣钮扣、系鞋带等。要求家长配合,培养孩子自己整理书包物品。

3、班级管理工作:我们实行“分工、合作”管理方法,三位老师团结。

一致,做到分工不分家,把班上工作做好。班上平时要不定期开会,老师及时反应情况,及时解决出现的问题。老师要认真对待教学,认真参加教研活动,不断提高自身教学能力,同时积极配合园部工作安排,为园部评为“市一级”幼儿园而努力。

4、家长工作:做好面访、电访工作的同时,针对个别孩子的需要进行家访,了解每位家长对我们工作的要求,与家长达成共识,引导家长参与我们的每一个活动中来,共同为孩子的健康成长而努力。

1)英语健康。

2)数学音乐。

3)语言美术。

学校学期工作计划锦集(热门18篇)篇七

教学工作是一所学校的核心工作,教学质量是学校的生命线,是每个教师工作成效的主要体现,是一所学校在社会上的声誉和形象的客观载体。而科学有效的常规管理则是提高教学质量的最基本保障,是教育教学的重中之重。

一、突出两个重点:上课和作业。

继续开展课堂教学研究活动,让学生把上课当成一种享受。课堂教学以“有效教学”思想为指导,实现由“重知识传授”向“重学生发展”转变,由“重教师教”向“重学生学”转变,由“计划性课堂”向“计划性与生成性课堂互补”转变,倡导多样化的课堂教堂模式,如充满情感的语文课堂,以趣激学的英语课堂,关注生活的数学课堂等。提倡自主学习、探究学习、合作学习,逐步建立符合学科特点的自主合作探究教学模式。以情激学,以趣导学,让学生在活泼、轻松、愉悦的氛围中增长知识、发展能力、彰显个性。让课堂教学充满足够的吸引力和魅力。

教师认真学习新课程标准,上课过程中要体现新课改精神。调整课程表,要求教师严格按课程表上课。结合中心小学的要求制定教师上课、备课、作业、辅导、等基本规定。继续探讨小组合作互助的课堂教学模式。

推行个性化作业。把作业变成孩子们的乐趣。禁止布置耗时、无效、重复的作业,作业当堂完成。倡导分层次布置作业,增加选作性、实践性、创新性作业。让作业的布置达到巩固与求新相结合、单一与综合相结合、知识与能力相结合。让作业适合每一个学生,让每一个学生都能在作业中感受到快乐。让作业不再成为学生的负担,而是一种生活的乐趣。

按中心小学精神,本学期可以不规定课堂作业次数,更加注重作业的质量,有效利用好学生现有的教辅资料。做到全批全改,及时反馈。

二、抓关键环节:备课。

按中心小学精神,纸质备课有语文、数学、英语、综合实践、安全教育。备课注重实效有用,能确实为上课服务。不抄备课、补备课。重点把握教学知识点和处理方法,体现教学目标评价。努力做到备课中体现出教什么,怎么教,教的怎么样。尽量简化其它心中有数的东西,减轻教师的负担。

三、措施保障:质量检测。

这是提高质量的有力保障,也是教师掌握学情因材施教的一个重要手段。随堂检测可以形式多样如作业、提问等。单元检测除了依据县教研室统一下发的检测题和中心小学的检测规定外,任课教师可根据教材特点及学生学习的基本情况自主命题组织考试。单元检测试题列入常规检查评比内容之一。学校如有条件可统一组织一两次检测,检验教师的教学情况。“二次过关制度”。单元检测对于不及格者(或达不到规定要求的学生如一二年级达不到优秀者)要进行辅导,然后进行二次考试。各任课教师根据学生学习情况灵活安排。

各相关学科要将功夫用在平时,除搞好各学科教学成绩外,要以教研室规定的抽测项目作为常规教学工作重点,如古诗文背诵(建议语文教研组每月一次古诗文背诵比赛)、写字(包括毛笔字)、阅读与写作,数学口算、听算,英语口语,科学实验及音体美等学科的各种项目。

自本学期开始,倡导学生相互监督、相互督促、自我管理、自我约束、自我提高。所以,重在加强自我检查、互助学习、认真听讲、及时作业、主动询问等良好学习习惯的养成。

四、培优扶弱,加大辅导力度。

各班任课教师要充分利用一切可利用的时间,分层施教,搞好辅导。建立起一对一辅导措施,求稳不求快。尽可能多的转化学困生,扩大及格率、优秀率和平均分。

五、计划总结,立足实地,注重实效。

教师学期初制定学科教学计划。要注重实用性,不能脱离本校实际和学科实际。并要严格按计划实施课堂教学。严格按进度上课、辅导、测试。学期末总结要系统客观地全面反映本学期的教学情况。

六、突显学校的办学特色,促进学生和谐发展。

每两周借阅一本书。

学校学期工作计划锦集(热门18篇)篇八

孩子们是祖国的花朵和未来的希望。让孩子们有一个健康的体魄不再是家长的责任,而是需要家长,学校双方共同做好这一引导。作为学校是家长将孩子放心寄托的场所,学校又是育人的摇篮,如何让孩子们从小就对自己的“健康”重视,就有很好的讲卫生意识,都能在学校茁壮成长呢?以下便是我学校卫生工作计划。

一、结合三月分是防近月,组织开展有效的防近宣传教育活动。

1、组织全校眼操竞赛活动(3月中旬)由学校卫生领导小组成员进行考核评比。

2、加强眼操指导和检查(3月)要求是:铃响后在任课教师组织下按时、认真作好眼操由卫生室和值周队联合检查考核。

3、“爱护我们的眼睛”知识讲座。

4、评选“读写姿势正确班”,班级自荐及校卫生考核小组评选而成。

二、加强环境卫生管理,净化美化校园。

1、制定每周卫生工作重点。开学第一周重点是:室外走廊、分担区卫生。

2、坚持作到每月其一次彻底大清扫,一日三小扫,不留死角。

3、教育学生:“实小是我家,人人有责任爱护它”加强学生保护环境意识。

4、在20xx年卫生工作计划中重点加强分担区卫生清扫的管理。

三、加强学生常见病及传染病的防控工作。

1、作好学生的晨检工作。各班级要及时上报病缺学生情况,及时与家长联系。

2、发现传染病及时采取相应措施,控制传染病的蔓延。

3、定期进行消毒,尤其在传染病多发季节。

4、通过卫生讲座等,提高学生卫生知识知晓率,懂得自我保护,远离传染病。

四、做好区体检工作组织和安排,保证体检质量。

1、作好体检准备工作,保证质量。

2、认真作好数据的统计和分析,并及时将统计结果上报。

3、认真作好体检统计分析报告,及时向家长下发体检通知书。

五、组织学生预防龋齿活动——涂氟。

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学校学期工作计划锦集(热门18篇)篇九

不断规范管理狠抓教育科研努力提高教师综合能力切实推进素质教育

1、加强教学常规管理工作。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控,严把这五道关,充分利用课堂40分钟,在“有效、高效”上下功夫,切实提高常态课堂教质量。

2立足校本教研,切实提高教研工作实效性。本学期开展系列教研活动,力求教学研究方式多元化,努力提升教师的教学技能。

3、加强教研组建设,推行教研组工作达标制度,开展创建特色教研组活动,使教研活动做到经常化、专题化、系列化。

4、推进素质教育,全面提高学生素质。探索学生综合素质评价与学校育人过程有效结合的办法与途径,建立和完善有利于学生全面发展的评价体系,落实好小学生综合素质评价工作,提高学生综合素质。

5、规范学籍管理。逐步推进学籍电子化管理;规范休学、转学、复学的程序,严禁不足龄学生提前入学及其他相关不规范的学籍管理行为。

6、树立育人为本、德育为先的教育观,加强和改进学校德育工作。落实德育工作“四项”工程,扎实开展常规教育。积极落实“管理育人”、“课程育人”、“活动育人”、“文化育人”工程,营造多维立体的育人环境。

7、加强家校联系。通过家访或召开家长会,相互沟通交流,共同教育。同时,帮助家长学会正确地评价孩子。

三、具体措施。

(一)狠抓教学常规管理只有严格的教学常规管理,才能保证教学活动有序地进行,才能保证教学质量稳步提高。本学期我们在教学常规的管理上提倡有效管理,注重过程,使其进一步走向规范化、精细化、科学化,促进我校教育教学质量的提高。

1、严格执行课程计划,开足开齐课程,坚持按课表上课。

2、严把五道关,加强教学常规管理。

衡量备课的优劣主要“四看”,一看教学理念是否符合课改精神,二看。

教学设计。

是否依托学科标准思想,三看集体备课调整是否认真,是否符合班级实际,四看教后小记是否具有针对性、指导上课。课堂是课程实施的主阵地,有效的课堂教学是提高教学质量的根本保证。课堂教学要改革传统的教学,关注每个学生的发展,要落实新课标提出的“主动参与、乐于探究、合作交流”新的学习方式,给每个学生提供均等的学习和发展的机会,面向全体学生。

上课时做到“七不”:不坐着上课、不带与教学无关的书报进课堂、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。本学期,我们将定期或不定期地进行教学常规检查及“常态课”的听课。

作业。要求每次作业量适中,教师精心设计作业内容,学生书写工整,作业批改及时认真仔细,红笔下无误。家庭作业有布置有要求有检查,作业量适中。每位科任教师都要重视学生的书写质量,把学生的书写作为重点来抓。

辅导。教师辅导既是对学生的负责,也是对学生的尊重,教师辅导要做到“三心”,“两性”即:细心、耐心、恒心;及时性,针对性。

评价。在考试的内容、形式和方法上作改进,要改革以往单一的以考试成绩为主的评价方法,将评价方法,评价手段和方式由单一的、定量的、静态的变为多元的、定性的、动态的。要以课堂表现、技能测试、纸笔测试三者相结合,进一步完善学生学业评价标准。在评价主体上,改变单一由教师评价的状况,把学生自评、互评、家长评与师评相结合,使评价更为全面、客观。

(二)面向全体,整体优化,大力推进素质教育。

1、认真抓好毕业班工作,各校应树立责任意识,质量意识,全力抓好毕业班工作。认真分析,进一步反思、探索提高教学质量的途径和方法,着重培养学生的良好的学习习惯,转变学习方式,争取今年的毕业考试成绩上一个新台阶。

2、继续重视写字教学。本学期全校教师要重视写字教学,教师上课和作业批改要写规范端正的字,把学生的写字练字落实到日常作业中,任何作业,书写都要求规范、工整,教师要提高这方面的要求,持之以恒地抓,必然会取得一定的效果。这将纳入作业检查之中。

3、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。

抓好体育与卫生工作,坚持每天的大课间活动,督促两操按时进行,认真组织好学校达标运动会,体育工作要加强器材的使用和管理,做好防病、治病工作,定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查,建立健全学生健康档案,为确保学生身心健康发展奠定基础。

4、安全教育警钟长鸣,做到防范于未然。切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育,提高学生安全意识和自我保护能力。

5、对学生进行知法懂法教育,国情教育。利用班会、队会等进行大力宣传。

(三)加强教师队伍建设,提高校本教研实效。

1、加强学习,提升理论修养和业务水平,用教育教学理论来指导教育教学实践。

(2)采取“请进来”、“走出去”的方法,提高教师的课堂教学水平。请名师来校上示范课,通过面对面的交流,提高青年教师的课堂教学水平。另外,组织他们到外校参观学习,取长补短,参加比较高的教学研究活动,给他们提供学习机会和展示自己的舞台,通过亲身参与,亲身体验,向名师学习,找自身差距,明确努力方向和目标。

2、教育教学改革的核心是课堂,实践其基本途径就是课堂教学,以课堂教学研究为突破口,带领教师开展扎实有效的系列校本教研和课堂教研活动。促进教师专业发展,形成民主、开放、有效的教研机制,切实提高教学质量。

学校学期工作计划锦集(热门18篇)篇十

你知道计划要怎么制定吗?下面是小编带来关于学校爱国卫生。

的内容,希望能让大家有所收获!

一、指导思想:

认真学习贯彻党的xx大、xx届三中全会精神,以三个代表重要思想和科学发展观为指导,确立以生为本、健康第一的指导思想,以《食品卫生法》、《传染病预防法》和《学校卫生工作条例》为依据,抓好常规工作,确保无重大卫生事故发生,维护学校正常的教学秩序,创建平安校园。

二、工作目标:

1、进一步完善我校的卫生工作管理机构,成立由校长殷志琴任组长的卫生工作领导小组,进一步明确领导小组的工作职责,对我校卫生工作进行规范管理,全面提高学校卫生工作的整体水平,为我市争创全国卫生城市出力。

2、广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育,把培养学生良好的卫生习惯作为重点。

3、认真组织好每年一次的学生体检工作,监测学生的健康状况。

4、对学生加强传染病、学生常见病的预防知识宣传。保证学生健康教育知识知晓率、行为形成率达90%以上,红眼病等常见传染病知识知晓率达100%。

5、加强食品安全管理,杜绝食品安全事故,争创平安校园。

三、工作重点:

1、加强校园环境卫生治理,培养学生保持的良好卫生习惯。

2、大力普及卫生常识,增进学生自我预防疾病、促进健康的意识。

3、做好学生传染病管理,严格执行盐城市田家炳实验小学小学传染病。

应急预案。

按市教育局、卫生局的要求如实上报疫情。各班坚持每天都开窗通风如有疫情发生要规定进行严格消毒。

4、严格规范健康课教学秩序,协助教导处督促教师按计划、按时间、按内容上好健教课,并按五有内容做好健教课的检查工作。

四、工作措施:

1、坚持卫生检查制度,每周检查与抽查相结合。继续做好一周两次大检查,一月一次评比,使我校卫生工作落到实处。

2、各办公室、各班级要经常保持卫生清洁,坚持每天一小扫,每周一大扫的卫生检查制度。

3、抓好学生的卫生常识保健与宣传教育,积极开展多种形式的健康教育活动,保证学生健康教育知识知晓率、行为形成率达90%以上,红眼病等常见病知识知晓率达100%。积极宣传卫生知识,及时表扬卫生工作中的好人好事。本学期还将继续邀请洪庄卫生院领导来校为开展卫生知识宣传,提高学生的卫生安全意识。学生的学习活动主要是通过课堂进行的。因此,课堂教学中的卫生保健(主要是指学生的用脑和用眼卫生)工作在学校卫生保健工作中占有重要的地位。因此,校医要督促教师注意学生用脑和用眼卫生,不要拖堂,每天坚持做好眼睛保健操,要求穴位准确,抓好质量,加大检查力度。

4、积极参加上级组织举办的爱卫、创卫知识竞赛,提高学生的卫生安全防范水平。

5、加强学生个人卫生检查。

6、做好春季、夏季秋季传染病宣传预防工作。特别对师生突发事件做好妥善处理,如有需要及时送医院治疗。

7、与市红十字医院做好联系,认真做好20xx年学生健康体检工作,保障学生在校身体健康,规范学生健康检查工作。做好日常各种记录的积累,建立健全学生卫生保健资料,随时填写学生体检卡,确保高质量完成体检工作。

8、加大校园净化美化力度,增加绿化花木棵数,确保校园整洁。

一、指导思想。

以党的xx大精神、科学发展观为指导,坚持以人为本的原则,积极探索爱国卫生工作新思路、新举措,进一步完善学校爱国卫生组织机构和管理制度,加强卫生基础设施建设,认真开展师生健康教育和良好卫生习惯的养成教育,切实做好环境卫生、除四害、防控疾病传染病等工作,不断提高全校师生员工的卫生意识和身体素质,促进学校可持续发展。

二、主要工作及措施。

(一)加强组织领导,健全管理制度。

学校专门成立以校长为组长,副校长为副组长,教务处、德育处、总务处、办公室、医务室负责人、全体班主任为成员的学校爱国卫生工作领导小组,明确各项卫生工作的责任人和工作职责,健全各项卫生管理制度,制定学校爱国卫生工作计划和创建。

活动方案。

在年度结束时对全校的爱国卫生工作进行回顾总结。将学校爱国卫生运动与创建平安校园、文明校园、开展师生评先评优活动有机结合起来形成一个齐抓共管的良好局面。

(二)加强健康教育,养成健康行为。

组织开展多种形式的健康教育活动。充分利用橱窗、校园广播、博客、

黑板报。

集会班队会等各种阵地,进行健康教育知识的宣传。此外,学校还可通过印发健康教育资料邀请卫生防疫部门专家为师生作讲座等形式对师生进行健康教育知识宣传;确保学校健康教育开课率为100%,做到有教师有课本有课时有评价。同时要认真开展教职工健康教育活动,组织教师按照《体育与健康课程标准》上好体育课,严格执行体育教学的常规要求,组织学生做好两操,开展课内外体育活动,认真实施《学生体质健康标准》,做好《学生体质健康标准》的测试和数据上报工作。

(三)开展爱国卫生月活动,创建整洁卫生校园。

学校严格按照汶川县爱卫会及教育局的要求,认真贯彻落实党的xx大提出的开展爱国卫生运动,促进人民身心健康的重大决策,结合创建四川省文明城市和创建全民健康示范县工作,净化美化校园环境,提高自身健康素质,全面推进爱国卫生工作;每天进行全校性卫生大扫除,清理卫生死角,校园地面定时清扫保洁,不得出现痰迹、烟头、纸屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水、污物;校园附属设施不得有积尘、污泥等污垢;严禁车辆乱停乱放。绿地围栏、标牌等绿化设施应保持整洁和完好,绿化养护作业产生的垃圾应及时清理。校园的水池、便池内不得倾倒垃圾,要保持畅通。学校垃圾清运及时,确保校园环境卫生干净整洁。

一、指导思想:

20xx年我校的爱国卫生工作,以坚持邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,在县教育局卫生领导小组办公室的指导下,牢固树立健康安全第一,责任重于泰山的办学思想,以建设健康校园为抓手,大力开展卫生运动,增强全体师生的社会公德和卫生健康意识,提高生活、学习、生态环境质量。努力深化我校卫生工作标准化建设,切实提高我校卫生工作管理水平与服务水平,确保师生身心健康,为创建省文明卫生单位作出贡献。

二、主要工作:

(一)完善组织机构,健全管理制度。

学校要继续建立由党政工青妇队各级组织及有关职能部门领导参加的学校爱国卫生运动领导小组,完善组织网络,明确各项卫生工作的责任人和工作职责,健全各项卫生管理制度,完善检查考核办法,研究学校爱国卫生工作计划和创建活动方案,在年度结束时对全校的爱国卫生工作进行回顾总结。要将学校爱国卫生运动与学校深化建设安全文明学校、开展师生评先评优活动有机结合起来,由爱卫会牵头,办公室协调,协同总务、学生处、医务室、工会和心理咨询室齐抓共管形成一个齐抓共管的良好局面。

(二)加强健康教育,养成健康行为。

学校要继续成立健康教育领导(工作)小组,制订学期健康教育计划,组织开展多种形式的健康教育活动。学校宣传栏、班级黑板报要设立健康教育专栏,进行健教知识的宣传。此外,学校还可通过印发健教材料、邀请专家为师生作讲座等形式对师生进行健教知识宣传。要确保学校健康教育开课率为100%,做到有教师、有课本、有课时、有评价(含知识测试、试卷分析、健康行为形成的检查),要确保学生的健康知识及格率和健康行为形成率分别达到90%和80%以上)。同时要认真开展教职工健康教育活动,确保职工健康知识及格率和健康行为形成率分别达到75%和60%以上。要落实新课程标准上足上好体育与体活课,组织学生做好两操,定期举办校园体育节、游戏节,开展课内外体育活动,按规定做好学生健康体检工作。

(三)重视环境卫生工作,营造洁净美丽校园。

全校教职工要把抓好学校环境卫生作为内养良好习惯,外树美好形象的大事来抓。学校要设立环境卫生工作领导(工作)小组,统筹安排全校的环境卫生检查考评工作,组织开展爱国卫生月活动。

要建立日常清洁、检查制度和门前五包、门内达标制度等,各教师办公室、班级及绿化保洁区、专用教室、厕所、学生宿舍、学校运动场等都要落实人员进行值日清扫、保洁,不留卫生死角。此外,遇到大扫除、迎检或环境整治活动,全校教职工都要落实清洁任务,保证在较短时间内学校的每个室、每个地方都有人去搞卫生。要落实人员建立日常卫生检查和突击性卫生检查,检查结果要在一定范围内公布,并建立适当的奖惩机制。

要继续抓好学校的绿化维护工作,如修剪、施肥、防病、除草等,有计划地增添花树品种,适时在办公区摆放盆花,美化自己的校园。组织学生参与爱绿、护绿活动。要落实人员及时做好校内垃圾的清运工作。

(四)做好除害防病工作,确保师生的身心健康。

学校要落实除四害的责任部门和兼职人员,根据四害发生的不同季节,严格按照《宁远县除四害工作管理暂行规定》的要求,采取不同的方法,开展杀灭四害的工作,完善群防群治与专业防治结合的运作机制,坚决把鼠、蟑、蝇、蚊密度控制在不足为害的水平,达到除害灭病的目的。必要时可定期请专业人员负责厕所、垃圾箱、传达室周围等地点的消杀蚊蝇工作。要按规定到指定地点购买灭鼠、灭蟑药物,责任部门派专人统一投放,一般每学期要求投放药物12次。卫生保健室定期、不定期进行检查、反馈。

要认真贯彻执行《传染病防治法》和《实施办法》,切实做好突发流行性疾病的统计上报工作,认真配合卫生部门开展计划免疫工作,收集整理好学生的《健康卡》和其它相关资料,及时上报各统计表。确保学生卫生保健工作正常有序加以开展。配合上级妇联组织做好妇女病的普查工作和有关教师的体检工作。以防为主,以预防肠道和呼吸道传染病为重点,控制流行病和传染病的发生。培养学生良好的个人卫生习惯,加强对饮食卫生和食品卫生的监督指导,防止食物中毒事故的发生。确保供应学生足量的卫生饮水。

(五)加强基础设施建设,提高卫生设施档次。

要继续搞好学校的绿化工程,并通过争取上级支持和加强学校预算外经费的合理调控等形式,改善卫生设施,重点抓好厕所、密闲式垃圾箱等硬件建设。不断改造学校的陈旧设施。

(六)其他工作。

1、校爱卫会每月开展自查,发现问题及时整改。

2、积极参与社区各种卫生活动,为创建省文明卫生单位作出贡献。

三、各月具体工作安排:

2、期末大扫除。

3、收交整理健康专题教育材料。

1、开学大扫除。

2、师生健康知识辅导。

1、春季流行性疾病预防。

2、校园绿化。

1、爱国卫生月活动动员开展。

2、师生健康教育知识测试及试卷分析。

1、学生校园艺术展示比赛。

2、灭鼠灭蝇为主的除四害活动。

1、收交整理健康专题教育材料。

2、离校前对师生进行暑期安全健康教育。

3、师生健康教育知识测试及试卷分析。

九月份:迎国庆卫生大扫除。

十月份:体育运动会。

十一月份:灭鼠灭蝇为主的除四害活动。

十二月份:校学生冬锻活动;整理卫生及健康教育工作台帐。

学校学期工作计划锦集(热门18篇)篇十一

教育的本质在育人,育人的本质在规范言行,明礼格心。今天的教育应当是为学生未来的人生奠基,知识能力固然重要,人格完善却是首当其冲的,必须高度重视德育工作,聚集德育合力,形成良好的德育氛围,促进师生共同健康成长。

1.打造一支强有力的德育工作队伍。一是提升全体教师的师德师风整体水平。身教重于言传,高尚的师德、严谨的教风和鲜明的个性,是最好的德育教材,无时无刻不在影响着学生。本学期,将通过组织学习优秀教师成长历程,请名师现身说法,评最美教师等途径,宣传典型,学习模范,同时,坚决执行师德师风问责制,坚持师德承诺践诺制度,全面提升我校教师师德水平。二是全面促进班主任工作能力水平。坚持班主任例会制度,每次一个主题,加大班主任培训力度,把“送出去”和“请进来”有机结合起来,积极培养本校德育名师,建立一支骨干班主任队伍,定期举办德育沙龙等活动,共同研讨德育案例,探索德育工作有效模式,切实提高德育工作效率。三是不断提高少先大队工作成效。要进一步明确少先队组织在学校工作中的作用,提高学生干部自主管理的能力,不断创新少先队阵地建设形式,把对学生的日常管理工作和丰富多彩的少先队活动有机融合起来,使少先大队部成为学生向往,学生信赖,学生喜爱的组织,从而成为一支重要的德育工作团队。

2.锻造一块有影响力的德育品牌。本学期,将结合党建品牌的建设,进一步打造“大手拉小手,紧跟党旗走”的德育品牌特色,在成功创建“家长进晨会”德育微创新案例的基础上,挖掘品牌内涵,形成系列活动,以增强德育体验为目标,结合社会实践活动的开展,不断拓展品牌外延,丰富品牌形式,使德育工作呈现出亮点,形成特色。

3.举办一次有效的家校互动活动。本学期,要继续强调家校合一的重要性,举办多种形式的家校互动活动,举行教育教学开放周活动,建立健全家长委员会制度,让家长有效参与到学校管理等活动当中来,形成德育合力,促进学生健康成长。

学校学期工作计划锦集(热门18篇)篇十二

期全体教职工大会在校体育馆召开,学校推出一系列整改新措施,对教职工提出了新要求。

校长、党委书记兼集团董事长盖雁在大会上宣布,为适应新形势和改革发展的需要,校党委对主分三校领导班子做了调整决定,任命校本部校长助理一名,副校级待遇;成立纪律监察委员会,由党委副书记兼任纪检书记;任命一分校副校长三名、教务处主任一名、学生处主任一名;任命二分校副校长一名。他说,这是我集团人事制度改革迈出的第一步。改革是全员的,根据上级要求,我们将会有进一步的各项改革措施出台。盖雁在提出新学期要求时,从关注新课程到思想、纪律、业务等各方面,对教职工提出了如下十一条新要求:一是全员关注新课程,研究新课程问题,为实施新课程做好准备。二是进一步加强团结协作,在合作中取得更大成绩。三是加强纪律性,注重文明,增强法律意识,在日常工作中自觉规范自己,使自己成为社会尊敬、学生崇拜、同志赞赏、领导满意的教师。四是钻研业务,不断充实、丰富、完善自己,使自己成为符合时代要求的优秀教师。五是科学合理安排教学,提高教学效率。加强过程管理,确保教学过程不欠帐。六是关注青年教师成长,帮助青年教师尽快适应岗位要求。七是全体支持、重视高三、初三工作,确保07高考、中考成功。八是加强安全工作,注重预防,确保师生、校舍安全无事故。九是厉行节约,反对浪费,节约从我做起,从小事做起。十是未经批准,任何人不得自行订购教辅资料,不准乱办班,不准收费,违者将严格按规定处理。从现在开始,凡向学生发资料必须先向学校纪检组织说清楚,未得到批准的不准发,要退回销售单位,要给予经办人相应纪律处分并由经办人承担经济损失。十一是注意在社会交往中,特别是涉及学生家长的交往中,注意自身地位和形象,不做有损自身和学校形象的事。未经批准,不得参加学生家长组织的活动和宴请。

集团党委副书记兼新任纪检书记孙殿生在大会上讲话强调,为发挥省示范性高中的作用,进一步巩固和发展已有的成绩,学校提出,要创建文明校园,开展“倡导节约,反对浪费”为主题的教育活动;要求教职工要关心政治,不断提升自身的业务素质和水平;加强安全工作,确保稳定发展;模范遵守各项规章制度,争做师德表率,学校将对未经批准私订教辅资料,乱办班,乱收费的违纪人员进行严肃查处,对未经学校批准参加学生家长宴请者按照“五项禁令”严肃论处。新任校长助理、教务处主任李加义在会上就常规教学工作提出十六条具体要求。

学校学期工作计划锦集(热门18篇)篇十三

(一)以“责任”保“安全”,为教育护航。1、加强责任教育,树立安全意识。2、明确岗位职责,实行制度管理。3、普及安全教育,提高避险能力。

(二)以“课堂”提“质量”,为教育立命。1、狠抓课堂常规,提高课堂效益。2、做好作业辅导,完善教学细节。3、改进教学评价,促进教育公平。

(三)以“培训”促“成长”,为教育固本。1、坚持政治学习,提高师德水平。2、加强校本教研,提升专业能力。3、利用师徒结对,引领教师成长。

(四)以“活动”激“能力”,为教育创新。1、开展学科活动,丰富校园生活。2、享受活动过程,挖掘师生潜能。3、减轻学生负担,促进身心健康。

(五)以“创建”带“发展”,为教育奠基。1、加大硬件投入,改善办学环境。2、完成各项创建,推动均衡发展。3、崇尚廉洁自律,共建和谐校园。

学校学期工作计划锦集(热门18篇)篇十四

1、深入开展主题教育活动。

2、以班级为单位参加班级社会实践基地活动。

3、(一)“绿色大阅读”即寒假至少读1本名著、2本科普读物、3本学科知识类书籍、4本期刊杂志。

5、冬季长跑记录负责人:赵晓慧。

6、“当家一周”负责人:袁宏涛。

7、班级成长博客负责人:王功帅。

8、假期征文发表负责人:张树成。

班级征文小组成员:葛淏楠、姜雨含、郑维佳、孙琦、王功帅、袁宏涛、陈小佳、赵晓慧。

学校学期工作计划锦集(热门18篇)篇十五

我校工作以《某教委办工作意见》为指导,牢牢把握“重和谐、强内涵、促发展”的三大主题,坚持创新驱动,转型提升,走内涵式发展之路,努力建设高效能型学校,办好人民满意的教育。

一、深化改革推动事业发展。

认真制定、论证新一轮《学校发展规划》,充分调动村主干办学积极性和责任感。本学期举行校董会换届选举仪式。营造捐资兴教的浓厚氛围,为教育投入广开源头活水,不断改善办学条件,逐步缩小与名校办学条件的差距。

实施数字化校园建设工程,与教委办管理中心的资源库对接,健全学校、教师和学生信息数据库。本学期实现班班多媒体,使教育信息化,现代化装备逐步到位。以县域义务教育发展基本均衡省检、国检为契机,优化资源配置,配齐补足各类仪器设备,提高义务教育学校标准化水平。

加强业务培训与督促检查,把设施设备的管理使用纳入教师绩效考核范畴,通过新一轮素质教育督导评估及定期检查、随机抽查、校际间互检、现场会、定期通报等形式,进一步完善检查、反馈、整改、跟踪机制,提高设施设备的使用效果,发挥设备的最大效益。

二、与时俱进建设高效学校。

1、确立学校全体师生的核心价值观。

经过实践思考我们提炼出“有爱才有教育,和谐促进发展”为桐林小学核心价值观。在这个基础上引导教师建立共同愿景,建构有爱有序的管理文化、引领融合的研究文化、合作增效的团队文化、和谐主动的课堂文化、和睦自律的班级文化。学校各项工作,从理念到行为,都努力体现以上文化所包含的价值观念,把每一件小事都做出教育味道来。

2、遵循以人为本的管理原则。

遵循“以人为本”的原则,运用先进的管理理念对班主任培训、教师培训、教师例会进行改革,提高管理效能。

3、有效促进教师专业化发展。

达成共同愿景:校本研究是教师专业成长的沃土;读书学习是教师专业成长的加油站;上公开课是教师专业成长的催化剂。努力培植一种学校文化,那就是:形成对话机制,为教师的信息交流、经验分享、专业会谈、展示自我提供平台,有效促进教师专业发展。。

4、大力构建高效课堂。

提升自身专业素质,提高课堂教学效率。教师是学生学习的合作者、促进者和服务者;重视学生的独特感受、体验和理解;树立终身学习的理念,做科研型教师;反思教学行为,总结教育教学;积极倡导“自主、合作、探究”的学习方法;强化对学生的学习进行有效的学法指导。

5、建立民主和谐的班级文化。

以“‘和睦——自律’班级建设”为抓手开展民主班级建设,主要内容有:愿景建设;岗位建设;制度建设;文化建设;活动建设。

三、精细管理树立依法治教。

以学习实践社会主义核心价值体系为基点,着力构建切合学校实际、适应学生特点并兼具我校特色的德育工作体系。进一步拓展德育空间和途径,发挥课堂教学主渠道作用,制定实施加强学科德育的指导性意见;强化校园文化引领作用力争首批通过新校园文化建设达标和示范学校评估;放大主题教育活动影响,进一步加强班主任、德育导师队伍建设,组织参加首届小学班主任基本功大赛及班级文化建设德育论坛。举行建队节唱国歌、队歌比赛,庆“元旦”弟子规诵读比赛。开展“中国梦我的梦”大中队主题观摩研讨活动。重视学生的心理健康教育。强化社会实践内涵建设,培养学生创新能力、自主管理和自我教育能力。

建立完善督查和责任追究制度,进一步把“减负”工作落到实处;突出“提质”愿景,以深化课程教学改革为重点,扎实推进“有效备课、高效课堂和科学作业”改革,整体推动学校全面提高教育质量。进一步加强体育、艺术教育和学生课外实践活动,全面落实学生每天一小时校园体育活动,强化学生体质健康监测,推动实施“体艺21”项目,探索建立每天1课时的课程辅助活动机制,广泛开展科普宣传活动,组织开展运动会、合唱、器乐比赛等赛事,鼓励学校组织学生到劳动基地参加实践活动。努力“把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子”,促进学生全面发展。

根据国家课程方案,严格落实省颁课程计划,开齐上足规定的全部课程,并纳入绩效考核。完善以“综合素质评价”为核心的学生评价模式,积极探索促进学生全面发展包括学生品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等方面绿色评价指标体系,促进教师有效教学、学生有效学习的评价模式。重视构建常识技能科教学评价体系,积极探索英语、科学质量测试办法;严禁对学生的成绩排队、公布,严禁把成绩作为师生考核与表彰的唯一依据。不断强化校本教研、校际交流。积极推动教师主动参与联动教研。

树立终身学习的理念,致力于培养师生“活读书、读书活、读活书”的好习惯。以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。按照推荐书目不断充实学校图书室适合学生阅读的图书,建立班级图书角。充分发挥图书室的作用,结合学生实际,经常开展读后感、书评评选和名作欣赏等各种形式的读书活动。积极开展“一月一书”读书会、经典诵读等活动,同时充分利用互联网数字图书资源,建立课外阅读兴趣小组,在教师的指导下多读书、读好书,培养学生良好的阅读习惯。组织开展教师“共读一本书”——《师道,为师亦有道》读书系列活动。

四、真抓实干展现教师风采。

坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位,深入开展“敬业爱生激发正能量,廉洁从教唱响主旋律”师德专题教育和教师行为“十不准”教育活动,深化“争创家长满意学校、争做家长满意教师”、“千名教师访万家”等工作载体,进一步树立和培育“师德为先、业务为重”的先进典型,努力营造“静心教书、潜心育人”的良好氛围。多措并举规范教师从教行为,探索建立教师师德档案制度,完善师德考评体系,对教师师德师风实行“一票否决”制。扎实开展评教议教活动和师德师风日常检查制度,旗帜鲜明整治有偿家教等行为。

隆重庆祝第x个教师节系列活动。着力抓好青年教师成长工程,从读书、谈心、活动等形式拓展青年教师树立正确的价值观。开展见习教师规范化培训工作,推行教师个人专业发展规划,实施“菜单式培训”和新教师三年关键期培养计划,通过“顶岗实践、支教交流、结对帮扶、示范课、讲座、专业引领”等方式促进新教师及调入教师的专业化成长。

五、健全机制构建和谐教育。

牢固树立“安全责任大于天”的思想,落实“学校安全教育和管理主体责任三年行动方案”,确保各项安全规章制度和管理措施落到实处。建立健全以“一岗双责”为核心的学校安全责任体系,严格落实《某镇教委办学校安全工作约谈制度》、《学校安全责任事故问责办法》,确保校园安全责任落实、管理到位。积极开展校园食品安全整治、校园周边环境整治,进一步夯实校园安全工作基础。继续开展师生识险、避险、自救、互救网上知识竞赛和现场技能展示活动。开展“安全演练”,提高学生的安全意识和自救自护能力,积极探索建立学生意外伤亡和重大疾病救助保障机制。建立突发事件预警机制,进一步完善校园突发事件应急处置机制,提高学校应急处置能力。积极创新形式,寻找载体,整合各方资源,形成强大合力,让安全教育入脑入心。

大力推进学校食堂标准化建设,根据《某市小学生校内午托管理工作实施意见》的通知,规范午托管理,提高午托的服务意识与服务水平。推进学前儿童看护点安全防范工作。加强安全稳定、教育法制、教育督导、教育宣传和机关建设等各项工作,营造教育发展的良好环境,为教育事业改革发展提供坚强有力的保障。

学校学期工作计划锦集(热门18篇)篇十六

总体思路:以十八大和十八届三中、四中全会精神为指引,认真学习和领会xx区教育局xx年工作要点的精神实质,结合本校发展实际,坚持走素质教育之路,努力做到“内涵再提升,特色更明显,质量有保证”,把xx真正办成“老百姓家门口的好学校”,办人民满意教育。

学校学期工作计划锦集(热门18篇)篇十七

男子足球作为我们学校的传统项目,经过大家的共同努力也取得一些成绩,但人常说;“打江山难,守江山更难”。我们想保持我们的优势就必须强化训练,特别今年面临一批老队员的毕业离队,如何做好参加本学期在黄江举行的足球青少年俱乐部比赛和下学期初的东莞市中学生足球比赛是当务之及,本学期如何培养新队员迅速成长将是重点,虽然学生经过一段段时间的训练对足球有一些了解,但这批新队员底子薄,基本功差,身体素质弱不突出,想把他们训练成为一支技术全面,有自己特点的球队,所以需要提高的方面很多,工作也很多。校男子足球队在本学期的的工作计划主要分为以下几步。

第一步:继续认真挖掘有潜力的新队员,为队伍输入新鲜血液,壮大队伍,作到新老结合,保证队伍的持续发展。

第二步:加强思想工作,让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感,使之有意主动投入。

第三步:注重球队作风建设,严抓纪律,认真做好考勤工作,建立奖罚机制,调动学生训练的积极性。

第四步:本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术,基本功,提高身体素质,提高足球的整体水平。

推进我校素质教育,提高足球氛围,增强学生的身体素质和运动技能,同时更希望这支队伍在比赛中不断提高,取得优异成绩,为学校社会培养更多的足球人才。

学校学期工作计划锦集(热门18篇)篇十八

一、把握作业育人功能。

作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。要遵循教育规律、坚持因材施教,严格执行课程标准和教学计划,坚持小学一年级零起点教学。在课堂教学提质增效基础上,切实发挥好作业育人功能,布置科学合理有效作业,帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯,帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法,促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。

二、严控书面作业总量。

确保小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习;小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。

三、创新作业类型方式。

根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力,合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业,科学设计探究性作业和实践性作业,探索跨学科综合性作业。切实避免机械、无效训练,严禁布置重复性、惩罚性作业。

四、提高作业设计质量。

要将作业设计作为校本教研重点,系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。教师要提高自主设计作业能力,针对学生不同情况,精准设计作业,根据实际学情,精选作业内容,合理确定作业数量,作业难度不得超过国家课程标准要求。

五、加强作业完成指导。

教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导,培养学生自主学习和时间管理能力,指导学生基本在校内完成书面作业。

六、认真批改反馈作业。

教师要对布置的学生作业全批全改,不得要求学生自批自改,强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改要正确规范、评语恰当。通过作业精准分析学情,采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈,特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。

七、不给家长布置作业。

严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长批改作业。引导家长树立正确的教育观念,切实履行家庭教育主体责任,营造良好家庭育人氛围,合理安排孩子课余生活,与学校形成协同育人合力;督促孩子回家后主动完成学校布置的作业,引导孩子从事力所能及的家务劳动,激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践;不额外布置其他家庭作业。

八、严禁校外培训作业。

教师合理安排作业,杜绝校外培训机构可趁之机。

九、健全作业管理机制。

完善作业管理细则,明确具体工作要求,并在校内公示。切实履行作业管理主体责任,加强作业全过程管理,每学期初对学生作业作出规划,加强年级组、学科组作业统筹协调,合理确定各学科作业比例结构,建立作业总量审核监管和质量定期评价制度。

十、纳入督导考核评价。

把作业设计、批改和反馈情况纳入对教师专业素养和教学业绩的考核评价。

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