优秀作文是在写作过程中，内容充实、结构完整、表达准确、语言得体，给人一种良好的阅读体验，具有一定的思想深度和感染力。对于我们来说，写一篇优秀的作文是一个不断追求的目标。优秀作文是在一篇纸上展现出的智慧与才华的结晶，它能够感动读者，引发共鸣。写一篇较为完美的优秀作文，首先要明确自己的写作目的和受众，以便确定适当的表达方式和触发点。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些灵感和参考。
游汉阳陵三年级范文（18篇）篇一
今天，学校组织春游活动。我们乘坐公共汽车，大约十分钟功夫，就来到了位于许昌市城西的灞陵公园。
走进灞陵公园，一片苍翠欲滴的绿色和座座古色古香的建筑呈现眼前。只见一行行绿油油的杨柳沿河堤伸向远方，柔软的枝条随风飘动，像一位位美少女，摆动着漂亮的秀发；桃树上一朵朵粉红色的花儿像一个个害羞的小姑娘，在阳光下格外美丽。微风吹来，阵阵清香迎面扑来，让人神清气爽。在灞陵公园中央，有一条清泥河，河水清澈见底。春风吹过，河面荡起层层涟漪。三三两两的游船在水上划来划去，不时传来阵阵欢笑声。
听导游阿姨讲，灞陵桥原名叫八里桥，是三国名将关羽辞别曹操挑袍的`地方。这里有一座关帝庙，是后人为怀念关羽而建的。在导游阿姨的带领下，我们兴致勃勃地参观了关羽横刀立马塑像、灞陵桥关帝庙、关公挑袍壁画、桃园三结义和晨钟暮鼓……在灞陵公园里，我们既饱览了美丽风光，又了解到许多发生在许昌的三国故事。尽管同学们走累了，但大家感觉还不够过瘾。
沐浴着三国的文化，欣赏着美丽的风景，我怎能不骄傲。
游汉阳陵三年级范文（18篇）篇二
唉，要回家过“十一”长假了，我还真有点舍不得大家，舍不得这么可爱的同学和敬爱的老师，还有美丽的校园！在要分离的时候，我们亲爱的'应老师也有点离不开我们，于是应老师决定带我们去游关陵。
一出门，我就与微风撞了个满怀，风中含着校园的气息。坐在校车上我想了很多，比如那是什么地方，好不好玩。一进去，才发现这里不是玩的地方，这里是缅怀关公的圣地。
关公，我们都知道他是肝胆相照的英雄！以前我一直不知道关公是怎么死的，这次从老师那里才知道关公是被小人害死的，我瞬间紧张起来，因为我害怕，可是关公的公正把我的恐惧给彻底打消了，我跟着老师边走边看。老师给我们介绍了一棵树，我瞬间疑惑起来，介绍一棵树干什么？老师的一句话打消了我的疑问，老师说，这棵树和关公一样，到一样的年纪就断头了，因为它知道不能比关公活得长。
关公是我们心中的英雄，他在我的心中更有着不一样的地位。如果我能对关公说一句话的话，我会说：你好，关公！你如一棵大树，公公正正，公私分明！我还会说：你好，关公！你如一丛小草，机智、勇敢、智慧！我也会说：你好，关公！你如一朵小花，温柔、细腻、细心！可能你们觉得关公智慧、勇敢和机智是应该具备的，你们肯定觉得关公不可能具备温柔、细腻、细心，而我觉得关公是两者兼备的。
关公之所以是仁义，正是因为他的那些值得让人人学习的品质。他是我心中的榜样！
游汉阳陵三年级范文（18篇）篇三
乾陵，是中国唯一的女皇武则天的陵墓，而且没有被人盗走。乾陵位于陕西省咸阳市乾县县城西北边。
周六早上，我们可高兴得不得了，有的同学激动得竖起两根手指头直喊：“耶!”;有的兴奋的手舞足蹈......我们坐上了去乾陵的公交车，一路上我老开心啦!
首先，我们来到了台阶路。台阶路一共有五百二十六个台阶，外加十八个平台，第一个平台有34个台阶，代表李治在位三十四年;第二个平台有21个台阶，代表女皇武则天在位执政二十一年;还有第九层平台，它一共有108个台阶，向征的是佛教中的一百零八个串珠;走到十七层平台的时候，仍然有21个台阶，它向征的是唐代先后一共有二十一位皇帝;最后一层平台共有八个台阶，它向征着八卦，八卦以乾为首，因此才有了乾陵之名。
我们登上台阶路的顶端，来到了司马道。刚映入眼帘的就是两根傲然挺立的大柱子，它叫华表，也叫神道石柱。走过华表，我们看到了两匹马，它们是相对应的，左边一个右边一个，它们有两个神奇的名字叫翼马，又叫天马，听起来很酷吧。紧邻它的就是一只驼鸟，它颈长腿细，不是中国的动物，在中国的历史上这只驼鸟是从波斯来的。另外，司马道的两边有五对石马和牵马人，还有十对石人，他们高四米一，这十对石人就是翁仲，宽袖长袍，文武双全。
我们边走边听，不知不觉就来到了无字碑跟前。它高八点零三米，重九十八点八吨，它是武则天的儿子-唐中宗李显为自己母亲立的碑。民间传言中宗李显立碑时很纠结，他不知道碑上该称母亲为太后还是皇帝，所以就没在碑上刻字，想着过几年想好再刻上去，后来却遗忘了……这就是无字碑之所以无字的一种民间传说。
呀!快看——狮子!你可别觉得我太过大惊小怪!这可是从英国远到而来的狮子。这对狮子是英国使臣送给武则天的陪葬品。还有那些没有头的石人，原本也是前来祭奠驾崩的大唐皇帝的，后被武则天下令仿真人而雕刻的。据说老百姓在外国人的挑拨下把石人头砸掉了。话说有一年，老百姓的庄稼一夜之间被糟蹋光了，使臣的后辈们对老百姓说就是那些石人成精毁了庄稼。老百姓们听了谣言就拿着锤子等工具砸了石人头。
介绍完这些，到了知识竞赛的时间了，我满怀信心的站在导游旁边做好抢答的准备。最终我还是抢答对了一道题，导游还奖励我一本《女皇》呢，这下我可乐坏了!
公众号：喜羊羊快乐读写成长乐园。
游汉阳陵三年级范文（18篇）篇四
暑假的一天，马老师我们若干人一同去游览了灞陵桥。所为何事？采风。何用？以备写作之需。现在拿起笔，灞陵桥公园的一幕幕，浮现在了脑海之中。
初入园中，古朴而气派。然而阳光照在前方暗红色的石像上朦朦胧胧地有忧伤之感。难道是因多年风雨冲刷无人照料的忧伤吗？走近看原来是曹操的表情缘故。曹操爱慕人才，一心要收服关羽，对他十分厚待，但关羽不忘后主，使曹操甚为惋惜。这个石像是关羽辞别曹操的场面。
再往前走就到了望梅桥，是因望梅止渴而得名，让人不由得想到了梅子，顿时嘴中的唾液上涌，馋得慌。接着就是青梅亭，是曹操与刘备青梅煮酒论英雄之地，通过这次对话，刘备随机应变，让曹操消除了对自己的疑心。
沿着种满薰衣草的小路，嗅着扑鼻的清香，不知不觉便到了饯行亭。我们在饯行亭休息，心中感叹着忠义的关羽、惜才的曹操。
很快我的.注意力被身骑赤兔宝马、手持青龙卧月刀的石像吸引了，原来是忠义神武的关羽啊！
后来我们又到了如弯月卧波的灞陵桥、有钟楼和鼓楼的关帝庙、曹冲称象处。
“闻听三国事，每欲到许昌”，游览灞陵桥，让我感慨良多：我们每个人都是一个智慧生命体，只有保持初心，方得始终，关羽我心中的男神。
游汉阳陵三年级范文（18篇）篇五
终于等到盼望已久的秋游这一天了，我怀着高兴的心情来到学校，在老师的带领下坐上了去大禹陵的大客车。
大约车子行驶了一个多小时左右，我们来到了大禹陵风景区，一下车感觉这里的空气特别新鲜，你走进去我们就看到了霸王龙，她的身子大大的`手臂长长的，这龙的身子小小的张开了嘴巴它傲傲的叫着，还会飞呢，还有双脊龙和一只恐龙在打仗，还有华阳龙灯许多相貌古怪叫不出名字的龙，还有人骑到恐龙背上玩儿呢！好多小朋友都钻进了恐龙蛋里拍照，虽然恐龙园里的恐龙都是假的，可是他给我们留下了迷人的自然景色。
走出了恐龙园，我们来到了百鸟乐园，大家都拿出了钱让鸟来表演，果然鸟是认钱不认人的，有只花花绿绿的你要表演把瓶盖丢进垃圾桶里，另一只白色的鸟表演了骑自行车呢！我们看了小鸟的表演给我们增添了许多乐趣不一会儿到了大禹陵，大禹陵有个寺庙，庙里有许多大禹治水的故事，玩3一天我还是依依不舍地离去，再见了大禹陵。
这次的旅游使我大开眼界看到了世界的奇妙，大自然的美丽。
游汉阳陵三年级范文（18篇）篇六
游定陵。
我们从长城回来，天下着倾盆大雨，但我们还是怀着高兴的心情上路了。因为我们即将去参观北京有名的景点――明十三陵。十三陵中最有名的要数长陵和定陵。我们首先参观定陵。从定陵的大门进去，就来到了定陵博物馆。博物馆里陈列着许多定陵出土的文物。有镶着珍珠宝石的皇冠；有皇帝穿过的龙袍；有古代珍贵的金淀，银淀；还有古代精美的瓷器，玉带，钟表，镜子，说也说不完，一件件都是那么精致，一件件都是绝无仅有的无价之宝啊。博物馆里有许多中外游客，工作人员开起电视，为我们播放了考古队员们是怎样挖掘陵墓，为皇帝开棺的录像（这是一座皇帝陵，埋葬有一位皇帝及两位皇后和众多殉葬宫人）。开棺的一刹那，我不敢看，但是又忍不住不看。我看见许多人都围了上去，电视机前早已人山人海了，导游认真地讲解，大家边看边听，那都是我从未了解到的知识。我好奇地凑上前去，却只看见人们从墓穴里挖出一件件珍贵的文物来。在定陵，最值得一看的就是辉煌的地下宫殿。我们穿过树林，向地宫走去。我心里既兴奋又激动，一遍遍地想象着定陵地宫的样子，思绪中夹杂着一丝恐惧，因为我更不知道地宫里会有什么可怕的东西。
到了地宫的入口，我们顺着台阶走下去，走了许久，可还没有到。我不知不觉已经走了将近四层楼那么深了，我想：地宫在这么深的地方，当时又没有机械，建造皇帝陵时一定会牺牲很多人吧。我慢慢走着，越往下越冷。在冰冷的楼道上走了许久，终于到了。我走进去，见里面宽敞明亮，总算松了口气。我们在里面参观了一圈，没想到地宫不但不阴森，还非常庄严，美丽。每一间的门都是用两米多高的手掌宽的汉白玉石雕刻而成的，地宫里陈列着精美的汉白玉石座椅，和陪葬用的各种瓷器，满目玲琅。我们还看到了皇帝和皇后的棺材，比一个人还高，上面涂着红漆；还有几十个小棺材，那是陪葬的人用的。这座地宫高十多米，有每一间都有二十几米长，两边各有大小不等的.好几间。据说，在考古人员发现地宫并第一次推开地宫大门的时候，门里射出一排箭，箭上竟全都涂满了毒液！这让我们不得不古代人民的智慧和才干，为了防御盗墓者，一千多年过去了，这古代的机关仍没有失灵。是他们付出了巨大的牺牲，才有了这金碧辉煌的地下宫殿啊。
游汉阳陵三年级范文（18篇）篇七
星期六，天气晴朗。爸爸带我来到汉阳陵参加我们班的穿汉服，学汉礼的活动。
我们到达后有两位穿着汉服的姐姐教我们穿汉服，她们说汉服是我们汉族的传统服饰。接着，姐姐教我们学汉礼，手藏在袖子里，左手压在右手上弯腰行礼，这也是我们的传统礼节。
学习完汉礼，姐姐又带我们参观博物馆。博物馆里很黑，在一个大坑里有很多没有胳膊的假人，接着我们又到了一条玻璃通道，玻璃通道下面也有很多东西，有木车、有牛、有猪、有假人。
参观完博物馆，我们又到了银杏林，满地都是黄灿灿的一片，好美呀!我们在银杏林里做游戏，我捧起一大把银杏叶往天上仍，黄色的叶子落像下雪一样。
我本来还想在这里玩，可是爸爸的肚子饿了，我们今天的活动就结束了。
游汉阳陵三年级范文（18篇）篇八
时光就像一阵风，一吹便过去了。转眼间，我们就要踏进四年级的大门了。
刚进三年级时，大家上课的坐姿简直千姿百态，有的心神不定，有的坐立不安，甚至连站姿都歪歪扭扭，有人还不时哼哼小曲儿，所以吴哥就发话了：“某某某，给我加作业！”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊，因为被加了作业，一是写得手酸，二是会写得很晚，三是被家长骂得狗血喷头，四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在，大家都认真听讲，积极举手发言，很少有人被加作业啦！
三年级开始不久，吴哥让我们练一分钟跳绳的时候，一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下，现在个个都是跳绳小健将。
以前，很多人都不爱写作文，随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在，有了稿费的诱惑，让大家都爱上了作文。
三年级已经画上了一个句号。
四年级，我来啦……。
游汉阳陵三年级范文（18篇）篇九
1、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
2、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
3、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
4、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
5、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
6、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
7、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
8、文章简洁明了，语言平淡朴实。
9、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
10、借景抒情，托物咏志，很特色。
11、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
12、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
13、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
14、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
15、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
游汉阳陵三年级范文（18篇）篇十
在生活中，我们都有自己成长的烦恼，其中，我的烦恼就是写作文。
记得有一次，我们语文考试成绩出来了。终于报到我了，我心里十分紧张，仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候，我特别郁闷，自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷，我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题，哦，原来只需要写一件事，我却写了两件事，根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话，我就只剩六十几了。哎，我无奈地对自己的分数摇了摇头。
唉，这就是我成长的烦恼啊！
其实，为了提高作文水平，老师我让多背些优秀作文，做摘抄，学习人家的好词好句和生动形象的表达方法，可是我却压根没背优秀作文，而且摘抄的时候也是敷衍了事，只挑最简单的词语和句子来写，越短我越高兴，那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。
老师也说过要多观察，多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游，去过云雾飘渺的黄山，风景如画的瘦西湖，可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀！
我多么希望作文能够写好，不再扣那么多分了。
突然，我想起老师常说的话：“要多读书。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。
游汉阳陵三年级范文（18篇）篇十一
2、你是一位有心的好孩子，你可能不知道，老师最爱看到你上课认真听老师讲课的小样子。每当看到你点头，好像在告诉你明白了时，老师的心里特别高兴。你上课既会听讲又能积极发言，真是难得。老师希望你还要再大胆一些。
3、你是一个倔强的孩子，学习刻苦，有股韧劲，老师很欣赏你的这股劲，世上没有聪明与笨的区别，只有勤奋与懒惰，一个人只要勤奋学习就能成为聪明人，孩子，咱们努力吧，把数学赶上来，在语文上也提高一步，老师相信你能做到。
5、你是一个要强，懂事的孩子，和同龄的孩子比你的生活担子很重，别看你的年龄小，但是你却能勇敢的面对和承担，我除了心疼你，更多的是佩服你，你在学习上、纪律上等各方面都做的很好，不用我多操心，今后的生活中如果遇到困难，一定向我说，我会全心疼你帮你。
6、多才多艺的你不得不让老师刮目相看。语文课上你才思敏捷，侃侃而谈;广播站中你主持自然，口齿伶俐;编排小品时，你出谋划策，一副导演风范。一提起你，大家都赞赏不已。你是老师得力的助手，是个不可多得的人才，但你要正确对待成绩，经得起挫折，做什么事都要有自信心，自信是获得成功的第一步，在自己获得成绩的同时更要伸出热情之手去帮助别人，相信你一定能做到这一点。
7、原来老师只知道你会讲故事，没想到你演起节目来也那么出色，你在礼仪班队会上自编自演的节目得到了老师的好评。在几捐款中，你的表现也给大家起了带头作用。你的这些出色表现，在同学们当中获得了好评，你真是一个很棒的好孩子。
8、就像你的名字一样，你是个文静懂事的孩子，热情、有礼貌、关心集体，帮助老师为班里做了许多事，认真完成教师给你的一件件工作。课上积极回答问题，学习成绩优秀，小字写得很漂亮，在厚厚的一摞作业里，老师一看就街道那本是你的。希望你在新学期里，各方面取得更大进步。
9、你在老师眼中是一个很好的学生。你总是那么规规矩矩的不允许自己有一点儿不听话的地方。在学习上，你是那么刻苦努力。在劳动上，你从不惜力。在老师交给的工作上，总是尽心尽力完成。老师真为你高兴。可老师还对你有期望：大胆些。你一定能行。
10、稳重、踏实、聪明、腼腆的小伙子。老师知道你的围棋下的很棒。你在国旗下拍照连老师都为你自豪。优异的学习成绩一直是你的骄傲。如果你在上课时能经常把你的小手举起。把你的见解也告诉大家，那样我会更为你骄傲。
11、一听你的名字就知道你是一个帅气的小伙子。在课上老师、同学总能听到你准确清楚地回答问题。对老师有礼貌，团结同学，关心班集体，爱劳动，都是你的优点。老师希望你今后做事能踏实一些、勇敢一些。相信你可以做个又机智、又勇敢的班级小元帅。
游汉阳陵三年级范文（18篇）篇十二
秋天是凉爽的，秋天是金灿灿的，秋天是硕果累累的。秋姑娘踏着轻盈的步伐，来到了云龙湖。
哇哦！秋天的云龙湖真是太美了！云龙湖的岸边，枫树姑娘把那碧绿的衣裳脱了下来，换上了火红的风衣，远远望去像一大团火焰，我随手从地上捡起一片树叶，左看右看总觉得像小朋友伸开的手掌。银杏树的叶子金黄金黄的，就像穿了一件金黄的外套，一阵秋风吹来，树叶就会飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，捡起一片放在手心里，又像一把金黄而精致的小扇子。
松树柏树的脾气很怪，也非常顽固。一年四季中，不管是隆冬还是金秋，它们都穿着永不褪色的绿色军装。
秋天的云龙湖北岸是滨湖公园，那里的菊花开得正旺，红的如火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金，蓝的似海，五颜六色的，美不胜收。它们千姿百态，有的含苞待放，有的全都展开了，有的还是花骨朵儿。
来到湖面上，有一群群不知名的小鸟，也到这里过冬。湖中还有一个“大鲨鱼”，那是水族馆，里面住着各种各样的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龙湖的秋可真美呀！
游汉阳陵三年级范文（18篇）篇十三
1.能联系生活实际抒发自己的真情实感。
2.文章语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。
3.语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。
4.情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。
5.读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。其实，我没有你写得那样优秀，你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是，你的文章细节确实很感人，我想，这要归功于你留心观察，你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色眼神声音手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师相信，一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作!
6.这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看书并注意观察生活，所以才写出这么感人的作品。
7.看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀,老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文,说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!
8.××，你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊!别急，慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样?你肯定接受吧，好，别忘了啊!
9.祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王!
10.首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后注意。继续努力吧!相信你会做得更优秀。
11.你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与信心，加油吧，你是最棒的!
12.习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵!
14.老师用心看过你的作文，发现你的想象力真的很丰富，很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理，语句也通顺，进步很大。祝贺你!
15.结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗?你的描写应该侧重于“趣事”老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
游汉阳陵三年级范文（18篇）篇十四
1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
2、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
3、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
5、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
6、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
7、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
9、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个美好的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
10、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
11、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
13、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！
14、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
15、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！
16、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
17、本文文笔优美清爽，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
18、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。
19、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
20、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
游汉阳陵三年级范文（18篇）篇十五
1.xx这个学期基本上作业完成的还可以，就是字迹写的时好时坏，偶尔会很散漫，会拖延时间。在读书方面很积极，非常喜欢看书，甚至都有写书的冲动。对课外活动似乎不太喜欢参与，希望今后孩子会锻炼的胆大些，积极参与学校举办的各项活动。学习上也是学的不扎实，今后一定要在学习上多下功夫。
2.善良懂事有原则有爱心。在这个学期学习相对认真，能够积极主动地完成各项作业，但是有点不认真读题，细心审题，出现不该有的错误。书写有点退步，且错别字频繁，需要想一个合适的方法改进。读书方面比较积极，但技巧理解应用方面有待提高改善。兴趣爱好比较单一，不善于表现自己。希望你以后能够积极主动参加班集体的各种活动，展现出自己阳光快乐自信的童心，让自己在徳智体美劳全方面发展。感谢老师的辛勤教导和培养。
3.一个学期又要结束了，下个学期就是四年级的学生了，现在你一定对你的父母满肚子的意见，每天，都在提醒你，注意自己的毛病:穿拖鞋别乱放自己的东西注意自己的卫生注意握笔......我想你是能理解父母的爱心的，都不是为了你吗?学习的压力会越来越大，现在不注意，以后你会感到学习会更加吃力，爱迪生说，天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水，在学习中多用一点心，端正一下自己的态度，凭你的脑袋，没有学不会的，希望你以后在各个方面，用心细心，就像你天天给我和妈妈讲你知道的科学知识火山爆发，机器人的种类一样，博学多才!
很棒!你是个诚实听话开朗的孩子，希望以后发挥优点好好表现。要培养自己细心坚韧永不服输的男子汉性格。要养成谦逊质朴善于和乐于察纳雅言的习惯。要保持强烈的对知识渴求和吸纳的态度。要培养积极进取乐观向上的品格。
5.xxx同学本学期综合表现较上学期有所提高，各科成绩均衡，不偏科。热爱参加学校的各种活动，也有一定的组织号召力。感谢老师给予的培养与关注。从个人的学习能力与方法方面来看，孩子掌握了一些适合她的方法，相对上学期感觉要轻松。值得表扬得是一丝不苟的学习态度和认真负责的精神，对她日后价值观的形成打下了一个好基础。但也有缺点，对日常家庭生活形成散慢，无秩序的坏习惯，读书较多也认真，但知识面略窄，是下一步重点引导的方面。
6.xx本学期能主动完成各项作业。但是学习态度有时不端正，以至于字迹潦草，错误率高。我认为以后我要重点纠正他的学习态度。孟禹璋的爱好兴趣广泛，喜欢读书参加户外活动参加社会实践活动，从而增加了课外知识。但他有个最大的缺点，做事容易急躁，今后还要好好培养他的性格。让他做一个快乐健康的孩子。
7.一个学期很快要过去了，看着牛籽懿成长的足迹，有欢笑，有泪水;有进步，有不足;有收获，有憾缺。希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识。认真高效的完成作业。明确学习目的，提高自己的学习成绩。多读书，从书中找到认知世界的快乐。做一个品行优秀的人，一步一个脚印，认认真真走路!加油!
8.善良宽容友爱也(有爱，这种来自人格上的力量我很欣赏，在做好人。
的基础上接受老师的高端人文教育至关重要，孩子懂事有原则，能按时完成老师布置的作业，并在平时与周末能积极参加各种社会实践与体能锻炼。孩子的书写有很大进步，得益于老师的循循善诱。作为家长，看到孩子有个好的学习习惯，看到孩子健康快乐阳光自信有责任感做自己喜欢做的事，则是最大的幸福!在学习成绩上，不求最好，但求更好!
9.这个学期有进步的地方也有退步之处。进步的是写作业很主动，并且可以独立完成，中途没有了打小差的现象。退步的是她的书写大不如前，下笔仓促，字迹潦草。不过最近有所改善，起码在态度上有了认真的表现，聊感欣慰!我相信孩子对学习只要在态度上有了转变，成绩上也应有所提高。夏子舒，继续努力，超越现在的自己，你就是在进步!
10.本学期学习太度不太端正,完成作业不太认真积极主动(这与我们家长有一定关系,遇到写作时更是觉得难上加难,希望以后我们帮孩子能改掉这些不良的习惯，提高阅读能力阅读效率，培养好孩子的自控能力,共同努力把孩子培养成一个品学兼优的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!
游汉阳陵三年级范文（18篇）篇十六
1.相对于高一时含蓄内向的你，这一年你开朗了许多，和同学之间也距离也拉进了不少，这阳光和积极的一面老师都看在眼里。你与人为善，热爱集体、关心同学，有较强的组织观念。希望你今后在学习上能大胆、主动，尽自己最大的力量，扬长避短，发挥优势，查缺补漏，能高效地、充分地、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人。行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。我期待为你喝彩!
2.xxx：首先祝贺你们在“六一”文艺汇演中取得圆满成功。期间，你严格要求自己，尽自己所能的演好自己的角色让老师很欣赏，这种品质更应该用在学习上。老师知道你希望自己也有一个好成绩，但是现实总让你丧失信心。老师觉得这其中的原因固然是多方面的，找到适合自己的学习方法和养成良好的学习习惯是非常重要的。好好加油!
3.你是一个诚实的男生，能虚心接受老师的教育，每次我和你谈话，你总是默默聆听，不太发表自己的想法。老师相信，世界上没有人想做一名失败的人，因此你一定希望自己能成功，但路上总有一些障碍阻挡着你：懒散，被动等。你希望自己学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习一般。愿你振作起来，做一个优秀的好学生!
4.你是班级里最开朗外向的女生，但其实你也有温柔细致的一面。虽然说话快人快语，有时甚至有些不分场合，但算是真性情之人;班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。我记得你被我非常严厉地批评过，事后一定要和我解释清楚，说明你对自己的行为结果非常在乎。本学期你获得了一些荣誉，这些都是难得的机会，希望你能正视它们，并且不断朝这个方向去努力，让自己成为一颗耀眼的新星。
5.陈柳柳：想到你，浮现在老师眼前的是你为班级忙前忙后的身影，你总是出色地完成老师交给你的各项任务，是老师的得力助手。学习认真，作业按时完成。希望你在课堂上再积极发言，相信你会是我们班最亮的一颗星。
6.陈秋庆：给老师印象最深的是，不管做什么事你都那样的认真。你是个责任心很强的孩子，你谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起是个从不用老师担心的孩子，如果能再大胆地表现自己，你会更出色。
7.陈艳艳：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。课堂上，能看到你求知若渴的眼神，每次批改你的作业，老师总为你那认真、清秀的作业而感动，希望你多多读书，多多锻炼自己，相信你的明天会更灿烂!
8.陈洁琳：在大家的心目中，你是个安安静静的女孩，与同学的交流总是和和气气的，经常挂在嘴边的是那有点害羞的微笑，对人很有礼貌。你能按要求完成作业，但书写不够工整，学习上害怕困难，写作水有待提高，加油哦!
9.秦成柳：你热爱班集体，对人有礼貌，按时到校，基本能完成作业，但课堂上不专心听课，时常分神。学习上怕吃苦，懒动脑，写作能力有待提高。老师多么希望你能端正学习态度，注意学习方法，多看课外书，积累好词好句提高写作水平，不断进步。
10.治联：你是一个不多言，不多语的孩子。你热爱班集体，与同学和睦相处。老师觉得你的作文写得很棒，但是，如果你课堂上活泼多一些，大胆表现自己，你会是个更出色的学生。
11.苏子柳：真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课有时能举手发言，但时常却被“懒”拖住了自己，上课不大专心听，作业书写马虎。希望你能尽快改正，心胸开阔些，和同学相处时宽容大度些，注意处事的方法，你会赢得同学对你的信任，加油!你的天空会更开阔!
12.黄大烽：你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你活跃的身影，老师一直都很喜欢你。不过你在学习上还不够细心，老师希望你做学习的有心人，继续努力吧!
13.秦成雯：“天下无难事，只怕有心人。”只要你努力学习，你就有所进步，这个学期，老师、同学都看到你的进步，希望你在学习上，再加把劲，继续努力，更加勤奋，这样你的进步才会更快、更大。相信不久你就会取得更好的成绩，努力吧，老师期待你有更大的进步!
14.辅钰：你是一位非常聪明孩子，尊重师长，团结友爱，作业能按时完成。可是你上课时老管不住你的嘴巴，这老毛病也许会成为你前进道路上的最大障碍，你进步的拦路虎，所以应该马上改掉它!老师希望你多阅读课外书，扩大知识面，提高阅读量，像只勇敢的小鹰，练就过硬本领，飞向灿烂的明天。
15.颜雪林：老师很喜欢你，喜欢你的认真，每次作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目;喜欢你的上进，每堂课你能看见你求知若渴的眼神;喜欢你的善良，大家都愿意和你做朋友……老师希望你上课能大胆发言，努力吧!你的明天会更美好。
游汉阳陵三年级范文（18篇）篇十七
太阳是无私的，它把光明和温暖撒向人间;路灯是公正的，它把光明献给每一个过往的车辆。然而，最可敬的却是那最弱小的蜡烛。
蜡烛，多么地渺小啊!既没有太阳的温暖，又没有霓虹灯的豪华，可它却有一颗无私奉献的心。
在我们的生活中，不是正有千万支如此这般的烛吗?
我们的老师不正是一根蜡烛吗?
老师为了我们付出了自己所有的青春，所有的心血。老师把自己全部的光亮都献给了求知的学子们。老师，我心中的烛，学子心中的太阳啊!谢谢您的光亮，让我继续走向前方。
蜡烛在生命的最后一刻，依旧无私地奉献这自己的余光，多么伟大的烛啊!
老师辛苦了一生，付出了一生，难道得到了什么回报吗?是的，他得到了。他得到的是教育学子的快乐和传播知识的幸福。
烛默默地照亮了每个人的心灵。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯干的心。
我终于见到了我心中的蜡烛……。
我终于点亮了我心中的蜡烛……。
游汉阳陵三年级范文（18篇）篇十八
大眼睛，他白白胖胖的，十分可爱！除了长相可爱，他的行为也经常令人哈哈大笑！下面，就让我来和大家一起分享他的“糗事”。
镜头一：
那天，姥姥过生日，于是大家一起到饭店聚餐。吃到一半时，小宝趁大家不注意时，神不知鬼不觉地溜走了！大家都在忙着high自己的，谁也没发现他不在了！还好饭店的服务员把他送了回来。回来后，小宝一副不服气的表情，好像是在说：“切，这回藏猫猫输了，下次我一定不会再输了！”
镜头二：
一次，小宝在和一个比他大一点的小男孩玩皮球，可他那小气样，哪里容得下别人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起来，那小男孩吓得立刻把皮球还给他了。弟弟看到心爱的皮球又回到了自己手里，马上又像变脸似的哈哈大笑起来。
镜头三：
这就是我那可爱而又淘气的小表弟，他让人大笑的'事情简直比天上的星星加上沙漠中的沙子还多！我超爱我那可爱而又淘气小表弟！
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