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夏天的阅读（专业14篇）篇一
岳阳楼值得一看。
长江三胜，滕王阁、黄鹤楼都没有了，就剩下这座岳阳楼了。
”这两句名言。可以这样说：岳阳楼是由于这两句名言而名闻天下的。这大概是滕子京始料所不及亦为范仲淹始料所不及。这位“胸中自有数万甲兵”的范老夫子的事迹大家也多不甚了了他流传后世的除了几首词最突出的便是一篇《岳阳楼记》和《记》里的这两句话。这两句话哺育了很多后代人对中国知识分子的品德的形成产生了极其深远的影响。匹夫而为百世师一言而为天下法呜呼立言的价值之重且大矣可不慎哉!
写这篇《记》的时候，范仲淹不在岳阳，他被贬在邓州，即今延安，而且听说他根本就没有到过岳阳，《记》中对岳阳楼四周景色的描写，完全出诸想象。这真是不可思议的事。他没有到过岳阳，可是比许多久住岳阳的人看到的还要真切。岳阳的景色是想象的，但是其思想却是久经考虑，出于胸臆的，真实的、深刻的。看来一篇文章最重要的是思想。有了独特的思想，才能调动想象，才能把在别处所得到的印象概括集中起来。范仲淹虽可能没有看到过洞庭湖，但是他看到过很多巨浸大泽。他是吴县人，太湖是一定看过的。我很深疑他对洞庭湖的描写，有些是从太湖印象中借用过来的'。
现在的岳阳楼早已不是滕子京重修的了。这座楼烧掉了几次。据《巴陵县志》载：岳阳楼在明崇祯十二年毁于火，推官陶宗孔重建。清顺治十四年又毁于火，康熙二十二年由知府李遇时、知县赵士珩捐资重建。康熙二十七年又毁于火，直到乾隆五年由总督班第集资修复。因此范记所云“刻唐贤、今人诗赋于其上”，已不可见。现在楼上刻在檀木屏上的《岳阳楼记》系张照所书，楼里的大部分楹联是到处写字的“道州何绍基”写的，张、何皆乾隆间人。但是人们还相信这是滕子京修的那座楼，因为范仲淹的《岳阳楼记》实在太深入人心了。也很可能，后来两次修复，都还保存了滕楼的旧样。九百多年前的规模格局，至今犹能得其仿佛，斯可贵矣。
我在别处没有看见过一个像岳阳楼这样的建筑。全楼为四柱、三层、盔顶的纯木结构。主楼三层，高十五米，中间以四根楠木巨柱从地到顶承荷全楼大部分重力，再用十二根宝柱作为内围，外围绕以十二根檐柱，彼此牵制，结为整体。全楼纯用木料构成，逗缝对榫，没用一钉一铆，一块砖石。楼的结构精巧，但是看起来端庄浑厚，落落大方，没有搔首弄姿的小家气，在烟波浩淼的洞庭湖上很压得住，很有气魄。
我们登岳阳楼那天下雨，游人不多。有三四级风，洞庭湖里的浪不大，没有起白花。本地人说不起白花的是“波”，起白花的是“涌”。“波”和“涌”有这样的区别，我还是第一次听到。
这可以增加对于“洞庭波涌连天雪”的一点新的理解。
夜读《岳阳楼诗词选》。读多了，有千篇一律之感。最有气魄的还是孟浩然的那一联，和杜甫的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”。刘禹锡的“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，化大境界为小景，另辟蹊径。许棠因为《洞庭》一诗，当时号称“许洞庭”，但“四顾疑无地，中流忽有山”，只是工巧而已。滕子京的《临江仙》把“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，“曲终人不见，江上数峰青”整句地搬了进来，未免过于省事!吕洞宾的绝句：“朝游岳鄂暮苍梧，袖里青蛇胆气粗。三醉岳阳人不识，朗吟飞过洞庭湖”，很有点仙气，但我怀疑这是伪造的(清人陈玉垣《岳阳楼》诗有句云：“堪惜忠魂无处奠，却教羽客踞华楹”，他主张岳阳楼上当奉屈左徒为宗主，把楼上的吕洞宾的塑像请出去，我准备投他一票)。写得最美的，还是屈大夫的“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”两句话，把洞庭湖就写完了!
(选自《湘行二记》，有删改)。
7、根据上下文，用范仲淹的《岳阳楼记》里的语句在下面的横线上填上文中所缺的句子。(2分)。
8、通读全文，用简洁的语言说说“岳阳楼值得一看”的几条理由。(至少写出两条)(4分)。
9、文中“没有洞庭湖，岳阳楼不成其为岳阳楼;没有岳阳楼，洞庭湖也就不成其为洞庭湖了”一句该怎样理解?(4分)。
10、“匹夫而为百世师，一言而为天下法，呜呼，立言的价值之重且大矣，可不慎哉!”你能再举一例来证明这句话吗?(本试卷中的材料不得引用)(4分)。
11、文中所提到的岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼是江南三大名楼，同样，文中提到的洞庭湖、太湖也是我国的五大淡水湖中的两个，请根据你所学过的地理知识，写出五大淡水湖的另外三个中任意两个的名称。(2分)。
夏天的阅读（专业14篇）篇二
3、石榴半吐红巾蹙。——诗句来自于苏轼《贺新郎·夏景》。
4、青紫虽被体，不如早还乡。——诗句来自于杜甫《夏夜叹》。
5、云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐。——诗句来自于白朴《天净沙·夏》。
6、共粉泪，两簌簌。——诗句来自于苏轼《贺新郎·夏景》。
7、误他双燕未归梁。——诗句来自于叶小鸾《浣溪沙·初夏》。
8、困坐南窗下，数对清风想念他。——诗句来自于关汉卿《大德歌·夏》。
9、柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。——诗句来自于欧阳修《临江仙·柳外轻雷池上雨》。
10、明镜盖红蕖，轩户临烟渚。——诗句来自于葛立方《卜算子·赏荷以莲叶劝酒作》。
夏日南亭怀辛大。
唐.孟浩然。
山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
浅析：傍晚时分，夕阳落山，明月从小池东面缓缓升起。这般静谧安闲的景致，诗人披散头发，月下开窗纳凉。晚风带来荷花的清香，露水从竹叶上滴落发出清脆的响声。想抱出七弦琴弹奏一曲，奈何知己都不在身边，无人欣赏。此情此景让诗人不免开始思念老友，却只能盼着夜半在梦中相见一场。整首诗有一种淡淡的宁静的感觉，诗人借夜晚安闲之景抒发了对友人的思念之情。
唐.元稹。
倏忽温风至，因循小暑来。
竹喧先觉雨，山暗已闻雷。
户牖深青霭，阶庭长绿苔。
鹰鹯新习学，蟋蟀莫相催。
浅析：温热的夏风突然来到，原来它是追随着小暑的脚步而来。竹林被风吹动的声音预示着即将落下的大雨，山色昏暗得仿佛已经响起惊雷。由于夏季的雨水颇多，门窗和庭院台阶都长满了幽幽青苔。苍鹰感受到阴雨天气，忙着练习搏击长空，而蟋蟀在田野上则感受到肃杀之气。整首诗没有用过多的描写手法，只是细致描绘了小暑时节具有特点的景物，给人以清新自然之感。
安禅逢小暑。
唐.李频。
却接良宵坐，明河几转流。
安禅逢小暑，抱疾入高秋。
静室闻玄理，深山可白头。
朝朝献林果，亦欲学猕猴。
浅析：在安静美好的夜晚静静打坐，月光下的河流蜿蜒曲折。修禅时正巧赶上小暑节气，而入秋时则身体有些抱恙。在静室中细细聆听玄理，平静心情可以入山隐居直至白头。每天早上猕猴会献上林中野果，这样闲适的生活让诗人也忍不住效仿。这是一首修禅诗，诗中表达的是一种清净无为的思想，也表现了诗人对这样生活的喜爱与向往。
玉溪小暑却宜人。
宋.晁补之。
一碗分来百越春，
玉溪小暑却宜人。
红尘它日同回首，
能赋堂中偶坐身。
浅析：诗人来到玉溪，此时正逢小暑时节。诗人与好友一同享用美酒。明明是小暑，玉溪的天气却如此清爽宜人。多年之后，身处滚滚红尘之中的诗人蓦然回首，往事悠悠，在朝中修史编文的自己一定会怀念如今这闲云野鹤般的自由自在的生活。诗人在玉溪感受到生活的安闲美好，不禁想到数年之后自己的辛苦，二者相比更突出了如今自在生活的难得，表现诗人对无拘无束的生活的喜爱之情。
苦热。
南宋·陆游。
万瓦鳞鳞若火龙，
日车不动汗珠融。
无因羽翮氛埃外，
坐觉蒸炊釜甑中。
浅析：夏日苦热，诗人运用大量比喻来表现炎热的天气。房屋上的鳞鳞瓦片如同构成了一条条火龙，即使一动不动也会有汗珠滚落。自己不能凭借羽翼飞至酷热笼罩之外，只觉得自己如置蒸笼之中。形象生动的比喻表现出了小暑时节的炎热天气，而最后一句说好像身处蒸笼则让人读来颇有感同身受之意。想必在这样的天气里读到这句诗也不免会心一笑吧。
答李滁州题庭前石竹花见寄。
唐.独孤及。
殷疑曙霞染，巧类匣刀裁。
不怕南风热，能迎小暑开。
游蜂怜色好，思妇感年催。
览赠添离恨，愁肠日几回。
浅析：这是一首赠答诗，描写了一种在小暑开放的花——石竹花。石竹花颜色鲜丽，让人疑觉它被朝霞染上了霞光。花瓣精巧好似用匣刀细细剪裁。它不惧酷暑炎热，能在小暑绽放。蜜蜂也爱它颜色动人，思念丈夫的女子看到它也不禁感叹时光的流逝。诗人见到此花更添离愁别绪，思念友人的心情百转千回。诗人借物抒情，通过小小的石竹花表现了对友人的不舍。
夏天的阅读（专业14篇）篇三
唐·韦应物。
昼晷已云极，宵漏自此长。
未及施政教，所忧变炎凉。
公门日多暇，是月农稍忙。
高居念田里，苦热安可当。
亭午息群物，独游爱方塘。
门闭阴寂寂，城高树苍苍。
绿筠尚含粉，圆荷始散芳。
于焉洒烦抱，可以对华觞。
和梦得夏至忆苏州呈卢宾客。
唐·白居易。
忆在苏州日，常谙夏至筵。
粽香筒竹嫩，炙脆子鹅鲜。
水国多台榭，吴风尚管弦。
每家皆有酒，无处不过船。
交印君相次，褰帷我在前。
此乡俱老矣，东望共依然。
洛下麦秋月，江南梅雨天。
齐云楼上事，已上十三年。
夏至。
宋·张耒。
长养功已极，大运忽云迁。
人间漫未知，微阴生九原。
杀生忽更柄，寒暑将成年。
崔巍干云树，安得保芳鲜。
几微物所忽，渐进理必然。
韪哉观化子，默坐付忘言。
夏至後得雨。
宋·苏辙。
天惟不穷人，旱甚雨辄至。
麦乾春泽匝，禾槁夏雷坠。
一年失二雨，廪实真不继。
我穷本人穷，得饱天所畀。
夺禄十五年，有田颍川涘。
躬耕力不足，分获中自愧。
余功治室庐，弃积沾狗彘。
久养无用身，未识彼天意。
夏日杂兴。
明·刘基。
夏至阴生景渐催，百年已半亦堪哀。
葺鳞不入龙螭梦，铩羽何劳燕雀猜。
雨砌蝉花粘碧草，风檐萤火出苍苔。
细观景物宜消遣，寥落兼无浊酒杯。
夏天的阅读（专业14篇）篇四
3、麦随风里熟，梅逐雨中黄。——诗句来自于庾信《奉和夏日应令》。
4、叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。——诗句来自于陆游《幽居初夏》。
5、藕花珠缀，犹似汗凝妆。——诗句来自于阎选《临江仙·雨停荷芰逗浓香》。
6、小扇引微凉，悠悠夏日长。——诗句来自于顾太清《菩萨蛮·端午日咏盆中菊》。
8、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。——诗句来自于杨万里《晓出净慈寺送林子方》。
10、起徘徊、时有香气吹来，云藻乱，叶底游鱼动影。
夏天的阅读（专业14篇）篇五
夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水），写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。
凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是：“碰鼻子香。”夏天的花里最为幽静的是珠兰。
牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。
秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。
凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹，凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾乡所未有。
马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。
我们那里有一种“巴根草”，贴地而去，是见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根，横的，竖的，一大片。而且非常顽强，拉扯不断。很小的孩子就会唱：
巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。
最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子，常常沾了一裤腿。其臭无比，很难除净。西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，喀嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。
天下皆重“黑籽红瓤”，吾乡独以“三白”为贵：白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者最佳。
香瓜有：牛角酥，状似牛角，瓜皮淡绿色，刨去皮，则瓜肉浓绿，籽赤红，味浓而肉脆，北京亦有，谓之“羊角蜜”；虾蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黄瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香；有一种较大，皮色如虾蟆，不甚甜，而极“面”，孩子们称之为“奶奶哼”，说奶奶一边吃，一边“哼”。
乘凉。
搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利，暑气全消。看月华。月华五色晶莹，变幻不定，非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈，谓之“风圈”，近几天会刮风。“乌猪子过江了”——黑云漫过天河，要下大雨。
一直到露水下来，竹床子的栏杆都湿了，才回去，这时已经很困了，才沾藤枕（我们那里夏天都枕藤枕或漆枕），已入梦乡。
鸡头米老了，新核桃下来了，夏天就快过去了。
1.栀子花有________、________、________的特点。
2.“秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。”这句话运用的修辞手法是________，生动形象地表现了秋葵________的特征和作者的`________。
4.对文章理解没有错误的一项是（）。
a.作者感觉夏天的早晨真舒服的唯一原因是空气很凉爽。
b.文中说马齿苋、狗尾巴草、益母草、巴根草，都长得非常旺盛。
c.作者家乡的蝈蝈叫做“叫蚰子”。叫蚰子有两种。一种叫“侉叫蚰子”；一种叫“秋叫蚰子”。
d.标志“夏天就快过去了”的景象，在作者的家乡有鸡头米老了，新核桃下来了。
5.文章在写栀子花和巴根草时分别引用了山歌和童谣，这样写有什么作用？
夏天的阅读（专业14篇）篇六
男人还没想要进去的时候，不小心弄出了一点响声。
男孩在里面问：“谁?进来吧。”说话的同时，男孩已经把门打开了。
男人还没想好说什么，只好进到屋子里。
屋子里挺简陋，一张小床，一辆很旧的自行车，除了这些，就是满屋子的画。有的画在布上，有的画在纸上，有的是用铅笔画的，有的是用彩色颜料画的。
男孩请他坐到小床上，自己坐到一个放在画架边的小凳子上。
“叔叔，您是不是旁边盖新楼的?”
男人一惊，口袋里的手使劲攥了攥：“你认识我?”
“我猜的。您身上有种味道，跟我爸爸一个样。”
“你爸爸是干建筑的?”
“我爸爸在另外一个城市做建筑工。您看，这是我给他画的速写。”
男人接过男孩递过来的一幅画：画上是一个中年男人，穿戴跟建筑工地上许多男人一样。可那双眼睛亮亮的，让这个父亲又不同于工地上的其他男人。男人想，这是一个对日子有盼头的父亲。
“叔叔，您看，这是我妹妹。”男孩又递过一幅画：一个小女孩，头上扎着两个朝天撅着的小抓鬏，脸蛋红红的，鼻梁上还有一道细细的灰，站在画布里朝着男人调皮地笑。男人看着这个甜甜的小姑娘，嘴角忍不住翘起来。
“这是我上一次回家的时候，给妹妹画的。她刚烧完午饭，鼻子上还有一道灰呢。”男孩也跟着笑。
男人松弛下来，把手从口袋里抽出，甚至将背靠在男孩卷起的被褥上。
“小子，你平时怎么吃饭——也不见你的锅碗瓢盆。”
“我在旁边的中学吃饭。那里馒头不贵，还可以喝一碗汤，免费的。”
“菜贵不贵?”
“好像也不贵，我没买过菜。”
“哦，舍不得吃菜呀。听说你们学美术的学生能挣钱呢。我们村里有一个画画的大学生，给画廊打工，一个晚上就挣五百块钱。你怎么不也挣点，改善一下生活?”
“我也挣的，叔叔。这些天，我给旁边那几个商店画广告牌，您没看到我天天站在梯子上吗?”
男人当然看到了，而且每天都能看到。他们站在脚手架上议论，如今还是有一技之长挣的钱多，不远处那个画广告牌的男孩，一天下来，比他们十天的工钱都多。
“今天人家先给了我五百。这下好了，我可以不用跟家里要钱，就能够跟着班里出去写生了。”男孩拍拍自己大大的裤兜，很自豪的样子。
男人笑了，右手撑着脑袋，很舒适的样子。这孩子，一点也不知道作假。
“你怎么不在学校上学，来这里自己租房子住?”
“今年我跟着老师学专业呢。高三都这样，找个老师学专业。其他同学都在老师家楼下租了房子，我钱不够，就来这里找了这间要拆的房子，一个月才三十元钱。”
“那老师水平行?”
“行!老师还说我画的是最好的，他让我考中央美院，那可是中国最好的美术院校。”
“有志气的好小子。”
“叔叔，您的孩子上几年级了?”
“我的孩子……嗯，好像是上初三了。”
“是的，我要向你爸爸学习。”男人又笑了。
“哎呀，对不起叔叔，您是不是来借水喝的?我忘了给您倒水。”
男人不是来借水喝的，不过并没有阻拦。接过水，大口喝了。男孩在一边看着就笑。“叔叔，您喝水的样子，跟我爸爸一个样。”
“你爸爸是什么样?”
“是……不是没礼貌呀，叔叔，这可是我妈说的，她说跟我们家的老黑牛喝水一样。”
“好小子，你说我是牛饮!”男人突然很兴奋，起身拍了站在床边的男孩的肩膀一下，那肩膀很结实。是个结实的小伙子，男人在心里这么想。
“我要走了，小子，谢谢你的水。我就是来借水喝的，可惜你小子想起来的太晚了，让我渴得不行，来了个牛饮。”男人再一次拍拍男孩的肩膀，走出去。
“叔叔，您丢了东西。”
床上，静静地躺着一把刀子。
“防身用的，小子。送给你了。你一个人，拿着防身吧。”
男人转过身，身后传来“砰”“吧嗒”的关门锁门声。
男人没有回头，自言自语道：“真是个机灵的小子。”
月亮出来了，男人觉得眼前一片明亮。
走在路上，男人想，要是自己的儿子这么有出息，该多好。再过几天就到了探视的日子，管教来信说，儿子最近在里面不太安心，让自己去看看。明天先让工头预支一个月的工资，大概可以的。
(摘自《贵港日报》，有改动)。
(1)文中说“床上，静静地躺着一把刀子”，这一情节在文中早有暗示，请找出两处并简析。
(2)文中画线的句子“月亮出来了，男人觉得眼前一片明亮”有什么作用?请结合语境加以分析。
(3)请简要分析“男人”这一人物形象。
(4)有人说，小说的最后一段纯属多余，你认同这一观点吗?请简要说明理由。
夏天的阅读（专业14篇）篇七
汪曾祺(1920.3.5～.5.16)，江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编辑。
在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。著有小说集《邂逅集》，小说《受戒》《大淖记事》，散文集《蒲桥集》，还写了他的父亲，大部分作品收录在《汪曾祺全集》中。
夏天的阅读（专业14篇）篇八
夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水），写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。
凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是：“碰鼻子香。”夏天的花里最为幽静的是珠兰。
牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。
秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。
凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹，凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾乡所未有。
马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。
我们那里有一种“巴根草”，贴地而去，是见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根，横的，竖的，一大片。而且非常顽强，拉扯不断。很小的孩子就会唱：
巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。
最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子，常常沾了一裤腿。其臭无比，很难除净。西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，喀嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。
天下皆重“黑籽红瓤”，吾乡独以“三白”为贵：白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者最佳。
香瓜有：牛角酥，状似牛角，瓜皮淡绿色，刨去皮，则瓜肉浓绿，籽赤红，味浓而肉脆，北京亦有，谓之“羊角蜜”；虾蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黄瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香；有一种较大，皮色如虾蟆，不甚甜，而极“面”，孩子们称之为“奶奶哼”，说奶奶一边吃，一边“哼”。
蝈蝈，我的家乡叫做“叫蚰子”。叫蚰子有两种。一种叫“侉叫蚰子”。那真是。
“侉”，跟一个叫驴子似的，叫起来“咕咕咕咕”很吵人。喂它一点辣椒，更吵得厉害。一种叫“秋叫蚰子”，全身碧绿如玻璃翠，小巧玲珑，鸣声亦柔细。别出声，金铃子在小玻璃盒子里爬哪！它停下来，吃两口食——鸭梨切成小骰子块。于是它叫了“丁铃铃铃”……乘凉。
搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利，暑气全消。看月华。月华五色晶莹，变幻不定，非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈，谓之“风圈”，近几天会刮风。“乌猪子过江了”——黑云漫过天河，要下大雨。
一直到露水下来，竹床子的栏杆都湿了，才回去，这时已经很困了，才沾藤枕（我们那里夏天都枕藤枕或漆枕），已入梦乡。
鸡头米老了，新核桃下来了，夏天就快过去了。
1．本文写景，特征鲜明。请你从文中任选一个景物，概括其特点。
______________________________。
2．说说下面句子生动在何处。（任选一句）。
（1）秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。
______________________________。
（2）西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，喀嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。
______________________________。
3．文章在写栀子花和巴根草时分别引用了山歌和童谣，这样写有什么作用？
______________________________。
4．你家乡的夏季都有哪些景物？请任选一种写一段生动的文字。（50字左右）。
______________________________。
1．示例：栀子花，特点是：花六瓣、粗大、极香。
2．（1）用拟人的修辞手法写秋葵，使之具有人的灵性，令人伤情。
（2）写出剖瓜时的声响和感受，给人丰富的想象。（意对即可）。
3．引用山歌“栀子花开六瓣头”佐证栀子花是六瓣，引用童谣“巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听”写“巴根草”的顽固，都增添了文章的情趣。（意对即可）。
4．“略”。不唯一。
夏天的阅读（专业14篇）篇九
夏天到了，仿佛是炉子上的一锅水，被不停地烧烤，最后终于沸腾了一样。而那炉水却还未熄灭，依旧烧烤着已经沸腾了的夏天。
夏天的极其平常的一天，是在蝉和知了被热得软绵绵的叫声下开始的，路旁的蝉被太阳照得发焉，地面仿佛已经成了烤板。
刚运动完，浑身上下出了一身热汗，仿佛是刚出锅的小笼包，正冒着热气。那么的热，我还是热得难受。突然，路边那家店上了标牌“冷饮店”三个字出现在我的眼里。只要看看都觉得自己浑身上下有了一股冷意，这让浑身是汗的我无比的舒适。
我迫不及待地冲向了冷饮店，仿佛一个饥饿的人突然看见了一块鲜美的`面包。那花花绿绿的冷饮让我看得不知该选哪一个了。几番犹豫和纠结之后，我终于有了选择。“就它了！”我下定决心，付了钱。
急急忙忙拨开了冷饮，我一口就喝了一大半，那凉凉的感觉直让人舒适，仿佛一下子来到了一个大冰库。我又喝了几口，希望能更快的降温。
喝完冷饮后，我大笑着把瓶子扔入了一个垃圾桶，心满意足地继续走了，得意洋洋的，别人都用一种怪异的眼神看我。毕竟，他们不知道那种喝冷饮的感觉！
夏天的阅读（专业14篇）篇十
夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水），写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。
凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是：“碰鼻子香。”夏天的花里最为幽静的是珠兰。
牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。
秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。
凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹，凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾乡所未有。
马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。
我们那里有一种“巴根草”，贴地而去，是见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根，横的，竖的，一大片。而且非常顽强，拉扯不断。很小的孩子就会唱：
巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。
最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子，常常沾了一裤腿。其臭无比，很难除净。西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，喀嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。
天下皆重“黑籽红瓤”，吾乡独以“三白”为贵：白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者最佳。
香瓜有：牛角酥，状似牛角，瓜皮淡绿色，刨去皮，则瓜肉浓绿，籽赤红，味浓而肉脆，北京亦有，谓之“羊角蜜”；虾蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黄瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香；有一种较大，皮色如虾蟆，不甚甜，而极“面”，孩子们称之为“奶奶哼”，说奶奶一边吃，一边“哼”。
乘凉。
搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利，暑气全消。看月华。月华五色晶莹，变幻不定，非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈，谓之“风圈”，近几天会刮风。“乌猪子过江了”——黑云漫过天河，要下大雨。
一直到露水下来，竹床子的栏杆都湿了，才回去，这时已经很困了，才沾藤枕（我们那里夏天都枕藤枕或漆枕），已入梦乡。
鸡头米老了，新核桃下来了，夏天就快过去了。
1.栀子花有________、________、________的特点。
2.“秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。”这句话运用的修辞手法是________，生动形象地表现了秋葵________的特征和作者的________。
4.对文章理解没有错误的一项是（）。
a.作者感觉夏天的早晨真舒服的唯一原因是空气很凉爽。
b.文中说马齿苋、狗尾巴草、益母草、巴根草，都长得非常旺盛。
c.作者家乡的蝈蝈叫做“叫蚰子”。叫蚰子有两种。一种叫“侉叫蚰子”；一种叫“秋叫蚰子”。
d.标志“夏天就快过去了”的景象，在作者的家乡有鸡头米老了，新核桃下来了。
5.文章在写栀子花和巴根草时分别引用了山歌和童谣，这样写有什么作用？
1.花六瓣粗粗大大极香。
2.拟人纤弱怜爱之情。
3.听觉触觉。
4.c。
5.引用山歌“栀子花开六瓣头”佐证栀子花是六瓣，引用童谣“巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听”写巴根草的顽固，都增添了文章的情趣。（意思对即可）。
夏天的阅读（专业14篇）篇十一
试题内容：
（二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）。
本题为选做题，请从甲乙两类文本中选定一类作答，不得再做另一类文本的题目。
（甲）文学类文本阅读（15分）。
阅读下面的文字，完成13~15题。
夏天汪曾祺夏天的早晨真舒服。空气很凉爽,草上还挂着露水(蜘蛛网上也挂着露水),写大字一张,读古文一篇。夏天的早晨真舒服。
凡花大都是五瓣,栀子花却是六瓣。山歌云:“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大,色白,近蒂处微绿,极香,香气简直有点叫人受不了,我的家乡人说是:“碰鼻子香”。栀子花粗粗大大,又香得掸都掸不开,于是为文雅人不取,以为品格不高。栀子花说:“去你的,我就是要这样香,香得痛痛快快,你们管得着吗!”
人们往往把栀子花和白兰花相比。苏州姑娘串街卖花,娇声叫卖:“栀子花!白兰花!”白兰花花朵半开,娇娇嫩嫩,如象牙白色,香气文静,但有点甜俗,为上海长三堂子的“倌人”所喜,因为听说白兰花要到夜间枕上才格外地香。我觉得红“倌人”的枕上之花,不如船娘髻边花更为刺激。
夏天的花里最为幽静的是珠兰。
牵牛花短命。早晨沾露才开,午时即已萎谢。
秋葵也命薄。瓣淡黄,白心,心外有紫晕。风吹薄瓣,楚楚可怜。
凤仙花有单瓣者,有重瓣者。重瓣者如小牡丹,凤仙花茎粗肥,湖南人用以腌“臭咸菜”,此吾乡所未有。
马齿苋、狗尾巴草、益母草,都长得非常旺盛。
淡竹叶开浅蓝色小花,如小蝴蝶,很好看。叶片微似竹叶而较柔软。
“万把钩”即苍耳。因为结的`小果上有许多小钩,碰到它就会挂在衣服上,得小心摘去。所以孩子叫它“万把钩”。
我们那里有一种“巴根草”,贴地而去,是见缝扎根,一棵草蔓延开来,长了很多根,横的,竖的,一大片。而且非常顽强,拉扯不断。很小的孩子就会唱:。
巴根草,。
绿茵茵,。
唱个唱,。
乘凉。
搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利,暑气全消。看月华。月华五色晶莹,变幻不定,非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈,谓之＂风圈＂,近几天会刮风。＂乌猪子过江了＂——黑云漫过天河,要下大雨。
一直到露水下来，竹床子的栏杆都湿了，才回去，这时已经很困，才沾藤枕（我们那里夏天都枕藤枕或漆枕），已入梦乡。
鸡头米老了，新核桃下来了，夏天就快过去了。
13．下列对原文的概括和分析，不正确的两项是（5分）。
a．本文将散文“形散神不散”的特点表现到了极致，没有主要人物、主要故事、主要景致，贯穿全文的就是夏天的一种感受。
b．第二段栀子花之言，看似粗俗，实现富有个性，突出栀子花“粗大”“碰鼻子香”的朴实特征，使栀子花的形象更为生动。
c．作者对凤仙花、万把钩、巴根草、臭芝麻、香瓜等景物的介绍，是为了让读者从妙趣横生的描写中获得丰富的自然知识。
d．文章对“夏天”的描写丝毫没有给人以炎热和烦躁的感受，字里行间流露的是夏的清新、生机，饱含了作者对夏天的喜爱。
e．本文依次写了夏天早晨的露水、花朵、野草、昆虫、瓜果等风物，其中有作用喜欢的，也有厌恶的，淡淡的叙述中有鲜明的情感倾向。
14．文章第一段，两次提到“夏天的早晨真舒服”，有什么作用？请简要分析。（4分）。
15．本文语言独具特色，请选择两个角度作简要分析。（6分）。
夏天的阅读（专业14篇）篇十二
今天是考试的日子。所以我在记作业的时候并不是那么专心。记欠了一项。
第二天，老师检查作业。同学们都摆出了自己的作业。这时，我才发现，我写欠了一样…同学也发现了，连忙拿自己的作业给我抄，我乘老师还没过来(我坐在第四组，老师是先检查第一组的)就连忙抄了起来。
不久，老师就来查我的'作业了，看完之后有一丝怀疑，(由于情况紧急，所以字写得比较潦草)就问我：“什么时候写的？”我的心顿时“砰砰”地跳了起来,知道如过我说刚刚写的话,老师就可能会打我,想要说谎.可是又觉得做人不能不诚实....最后,我决定了...还是讲实话好了.....
老师没有象其他人写的文章一样,摸摸我的头,说:诚实就是好孩子!而是用鞭子打我......
我不知道该怎么办才能怎么办才能不说谎话,又不被打呢?
夏天的阅读（专业14篇）篇十三
no.3荷风送香气，竹露滴清响。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》。
no.4叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。——陆游《幽居初夏》。
no.5别来虚遣思悠飏。——尹鹗《临江仙·一番荷芰生池沼》。
no.7莲子已成荷叶老。——李清照《怨王孙·湖上风来波浩渺》。
no.9琴书倦，鹧鸪唤起南窗睡。——谢逸《千秋岁·咏夏景》。
no.10喜静看匹练秋光，倒泻半湖明月。——张炎《疏影·咏荷叶》。
no.12荷丝傍绕腕，菱角远牵衣。——萧纲《采莲曲》。
no.13农夫方夏耘，安坐吾敢食。——戴复古《大热》。
no.14绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。——高骈《山亭夏日》。
no.15感此怀故人，中宵劳梦想。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》。
no.16江南仲夏天，时雨下如川。——樊旬《仲夏》。
no.19四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。——黄庭坚《鄂州南楼书事》。
no.20绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。——翁卷《乡村四月》。
no.21梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。——杨万里《闲居初夏午睡起·其一》。
no.23夜合花开香满庭，夜深微雨醉初醒。——窦叔向《夏夜宿表兄话旧》。
no.24景雨初过爽气清，玉波荡漾画桥平。——朱瞻基《夏景》。
no.25百战功成翻爱静，侯门渐欲似仙家。——张蠙《夏日题老将林亭》。
no.26梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。——杨万里《闲居初夏午睡起》。
no.27叶上初阳干宿雨水面清圆，一一风荷举。——周邦彦《苏幕遮·燎沉香》。
no.28竹边荷外再相逢，又还是浮云飞去。——赵以夫《鹊桥仙·富沙七夕为友人赋》。
no.29别后歌断云间，娇姿黯无语。——高观国《祝英台近·荷花》。
no.30故人老大，好襟怀，消减全无。——赵汝茪《汉宫春·着破荷衣》。
no.31沈李浮瓜冰雪凉。——李重元《忆王孙·夏词》。
no.32东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。——刘攽《雨后池上》。
no.33柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。——欧阳修《临江仙·柳外轻雷池上雨》。
no.34青紫虽被体，不如早还乡。——杜甫《夏夜叹》。
no.35无间要荒华夏，尽万里走梯航。——柳永《送征衣·过韶阳》。
no.37萋萋春草秋绿，落落长松夏寒。——王维《田园乐七首·其四》。
no.38深居俯夹城，春去夏犹清。——李商隐《晚晴》。
no.40雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤。——张元干《浣溪沙·山绕平湖波撼城》。
no.41一片笙歌醉里归。——欧阳修《采桑子·荷花开后西湖好》。
no.42芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。——秦观《三月晦日偶题》。
no.43相偎伫立，牵惹叙衷肠。——尹鹗《临江仙·一番荷芰生池沼》。
no.44云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐。——白朴《天净沙·夏》。
no.45世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。——李商隐《赠荷花》。
no.46魂梦西风，端的此心苦。——高观国《祝英台近·荷花》。
no.47又却是，风敲竹。——苏轼《贺新郎·夏景》。
no.48夏律昨留灰，秋箭今移晷。——李世民《度秋》。
no.49曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。——苏轼《永遇乐·彭城夜宿燕子楼》。
no.51过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉。——李重元《忆王孙·夏词》。
no.52兴尽晚回舟，误入藕花深处。——李清照《如梦令》。
no.53燕子巢方就，盆池小，新荷蔽。——杜安世《鹤冲天·清明天气》。
no.54新荷跳雨泪珠倾。——周邦彦《浣沙溪·翠葆参差竹径成》。
no.55雁引愁心去，山衔好月来。——李白《与夏十二登岳阳楼》。
no.56人皆苦炎热，我爱夏日长。——李昂《夏日联句》。
no.57接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》。
no.58明镜盖红蕖，轩户临烟渚。——葛立方《卜算子·赏荷以莲叶劝酒作》。
no.59昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。——范成大《夏日田园杂兴·其七》。
no.60一目清无留处，任屋浮天上，身集空虚。——赵汝茪《汉宫春·着破荷衣》。
no.61晚来妆面胜荷花。——晏殊《浣溪沙·玉碗冰寒滴露华》。
no.62曲阑凭遍思偏长。——叶小鸾《浣溪沙·初夏》。
no.64酒盏旋将荷叶当。——欧阳修《渔家傲·花底忽闻敲两桨》。
no.65树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。——苏舜钦《夏意》。
no.66着破荷衣，笑西风吹我，又落西湖。——赵汝茪《汉宫春·着破荷衣》。
no.67此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。——李商隐《赠荷花》。
no.68且莫思身外，长近尊前。——周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》。
no.69更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。——司马光《客中初夏》。
no.70圆荷浮小叶，细麦落轻花。——杜甫《为农》。
no.71命友邀宾玩赏，对芳樽，浅酌低歌。——元好问《骤雨打新荷》。
no.72如社燕，飘流瀚海，来寄修椽。——周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》。
no.73骤雨过，似琼珠乱撒，打遍新荷。——元好问《骤雨打新荷》。
no.74桑野就耕父，荷锄随牧童。——孟浩然《田家元日》。
no.75田夫荷锄至，相见语依依。——王维《渭川田家》。
no.76若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。——李白《采莲曲》。
no.77水亭凉气多，闲棹晚来过。——孟浩然《夏日浮舟过陈大水亭》。
no.78丽景烛春余，清阴澄夏首。——王僧儒《侍宴》。
夏天的阅读（专业14篇）篇十四
人们都说夏日炎炎，酷热难当，因此，很多人不喜欢夏天。我是一个小小的例外，我感觉夏天很美丽。
我喜欢在夏日的湖边散步。你们看，那恍如平镜的湖面十分清澈，盈盈碧波泛着银色的光。沿着高低不平的台阶走近湖面，就会看到一群小鱼正在快乐地玩耍。它们一会儿游到荷叶下面，一会儿学着“鲤鱼跳龙门”的样子，“嗖”地一下蹦了出来，一会儿又大批大批地沉到水底，好像在跟我们玩捉迷藏。
远处是大片大片美丽的荷花，近处飘浮着几片荷叶。我仔细望去，咦？这是什么？哦，原来是一只蜻蜓。它长着圆圆的脑袋，脑袋上有一对向外突出的、绿宝石一般的大眼睛，还有一张铁钳似的嘴巴。金灿灿的阳光照耀在它的身上，它的身子犹如赤金一般，煞是好看。它透明的翅膀在快速的振动中，看上去朦朦胧胧的，既像一片影子，又像一团雾气。最后，这只蜻蜓落在了一朵盛开得最旺盛的.荷花上，一切是这么和谐而美丽。
此时，我听到了蝉鸣声。这叫声漫长而高亢，“嘶呀……嘶”，好像二胡。它和青蛙一起组成了夏季田园交响乐队，青蛙是鼓手，蝉是弦乐师。它们一唱一和，此起彼伏，真是美妙极了！一只美丽的蝴蝶也赶来参加音乐会。只见它全身闪闪发光，红、黄、黑、绿、紫等颜色匀称地分布在翅膀上，就像是一朵五颜六色会翩翩起舞的小花。
每次来到湖边，我都会因为这一切而深深陶醉。美丽的夏天，你们喜欢吗？