小兔子过生日（专业14篇）

在生日这一天，人们经常会举办生日派对，和亲朋好友一起庆祝。在网上找到了一些优秀的生日总结范文，希望可以给大家带来一些新的视角和思考。

小兔子过生日（专业14篇）篇一

1、运用角色游戏活动，助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。

2、复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。

3、启发幼儿用礼貌用语，进行简单的交往，积累美好的情感体验。

在游戏活动中积累生活经验，并愿意描述。

区分物体图形、颜色的二维特征。

1、小熊两个；小鸭、小兔、小猫挂饰若干；各种形状的礼物若干。

2、供幼儿操作的圆形、三角形和正方形的、小、颜色不同的饼干若干，贴有圆形、三角形和正方形标记的'盘子各一。

一、引起兴趣：

1、今天，我们来做个游戏扮小动物，你愿意扮谁就选一个挂饰挂在身上。

2、幼儿带上挂饰，你扮谁呀？（我是小兔、我是小鸭……）。

3、告诉家一个好消息，今天是小熊小黑和小白的生日，我们一起去为它们庆祝好吗？

4、怎么去呢？买些什么礼物呢？

5、每位选一件礼物，你选的是什么？告诉你的好朋友。

6、出发小熊家到了。（敲门进入）。

二、送礼物：

1、告诉小熊自己送的是什么礼物，并祝小熊生日快乐。

2、按小动物分组把礼物送给小熊。

3、请个别幼儿把礼物按图形分类。

三、小熊请客人吃饼干：

1、小黑和小白准备了点心给你们吃，（出示两盆饼干）小黑准备的是奶油饼干，小白准备的是葱油饼干。

3、小白请家动脑筋：

（1）请小鸭吃红的三角形饼干；

（2）请小兔吃黄的圆形饼干；

（3）请小猫吃绿的正方形饼干。

四、结束部分：

1、我也准备了一份礼物（出示生日蛋糕），引导幼儿一起唱“生日快乐歌”。

2、时间不早了，我们该回家了，等到明年再来给小黑、小白过生日。

小兔子过生日（专业14篇）篇二

理解故事内容,体验小动物之间相互关心,想到帮助的情感.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

培养幼儿勇敢、活泼的个性。

2、相关动物的头饰。

1、引起幼儿听故事的兴趣。

2、出示蛋糕和小汽车的图片.提问:今天谁过生日?小汽车是干什么的?

2、欣赏故事介绍故事名称播放故事录音。

3、理解故事内容。

4、提供小兔子头饰小青蛙头饰“方向盘'等让幼儿扮演角色,表演故事.建议：提供表演用的动物头饰和道具,让幼儿表演这个故事.评价：能体验小动物对小兔子的关爱宽容和小兔子改正错误的行动。

从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的'提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

小兔子过生日（专业14篇）篇三

理解故事内容，体验小动物之间相互关心，相互帮助的情感。

故事录音带、相关动物的`图片等。

理解故事内容，懂得关心朋友。

1、引导幼儿听故事的兴趣。

出示蛋糕和小汽车的图片。

小气车是干什么的？

2、欣赏故事。

介绍故事名称，播放故事录音。

3、理解故事内容。

结合图片第二次播放故事录音并提问。

（2）它开汽车时发生了什么事？

（3）它是怎么做的？

（4）小兔子为什么叫“救命”？谁来救它了？

（6）如果是小白兔，你会怎么做？

4、幼儿扮演角色表演故事。

小兔子过生日（专业14篇）篇四

1、幼儿了解在朋友生日时我们要送去祝福。

2、幼儿在活动过程中感受到快乐。

激发幼儿之间的友情，困难的是很多幼儿不知道朋友过生日应该怎么样去祝贺。

猴、猫、狗、兔、鱼、青菜、骨头、生日蛋糕图片各一张；水果玉米等图片若干个；塑料框三个；生日快乐歌。

一、组织幼儿，吸引幼儿注意力。

教师告诉小朋友，今天我们班来了一位新朋友，它是谁呢？

二、引入课题。

1、请出小猴，告诉幼儿今天是小猴的生日，有很多小动物要来为小猴庆祝生日，并送上生日礼物。

2、教师出示猫、狗、小兔及各种礼物图片，讲述小猴过生日的情景，然后提问：小猴为什么不要这些礼物？可引导性的告诉幼儿小猴喜欢吃桃、香蕉等水果，而鱼、青菜、骨头都是小猫、小兔、小狗喜欢的食物。

4、游戏：我给小猴挑礼播放生日快乐歌，教师和幼儿一起为小猴送礼物。

三、教师小结：小猴今天特别高兴，我们一起到它家做客吧！

如果班上恰好有宝宝过生日，还可以做个延伸活动，让全班的'小朋友一起给他送去祝福，家一起分享蛋糕。让幼儿感受集体的快乐，同时也有一个分享意识在里面。

小兔子过生日（专业14篇）篇五

小兔子过生日（专业14篇）篇六

每年自己生日的时候，妈妈都会带我去拍一组小照片，留作是自己的一个小纪念，当然也少不了我最爱吃的蛋糕，每年的这个时候，妈妈都会邀请自己的一些好朋友来家里做客，在这一天我享受着自己做小公主的快乐！

在为小兔过生日的情景中学说短句。引导幼儿有礼貌的与人交往。

激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

创设小兔家的环境、小兔头饰、青草、萝卜蔬菜等。

一、谈话导入。

那我们宝宝应该怎样去客人家做客呢？（应该有礼貌、要带礼物）。

你们真懂事啊，那我们给小兔带什么礼物呢？它喜欢吃什么呢？（青菜、萝卜、蘑菇……。

2、老师准备了好多小兔爱吃的东西，请你们每个宝宝拿一样礼物（教师也拿一样）。

我们准备出发咯，小兔等急了，小汽车开咯，笛笛笛~~~~（黑板推开，出现房子）。

二、观察并做客。

1、小兔家到了，哇~~~看小兔家漂亮吗？。，是什么样子的呀？（蘑菇房）。

看，小兔家门关着，到人家家里有什么办法可以让人家开门呢？（门铃、敲门）。

总结：恩，老师觉得敲门是个好办法，让我来敲敲看。

2、敲门并演唱歌曲。

第一遍唱：咚咚咚~“小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，妈妈要进来”

小兔子为什么不开门啊？（陌生人不能开，因为不是妈妈的声音）。

总结：原来小兔子的警惕性好高哦，他知道一个人在家的时候是不能随便开门的`。

第二遍唱：咚咚咚~“小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，李老师要进来”

“就开就开我就开，朋友来了，快点把门开”

听听看李老师唱了什么让小兔子开门了？小兔一听是李老师，是认识的人所以开门了。

三、鼓励幼儿边敲门边演唱。

小兔请李老师进来了，现在我们的宝宝也来敲敲门，看看小兔会不会开门。

“小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，***要近来”（把幼儿名字遍进歌曲）。

四、送礼物并说说好听的话。

1、老师礼物“小兔，青菜送给你，祝你生日快乐”（把礼物贴到黑板上）。

2、幼儿送礼物“小兔，萝卜送给你，祝你生日快乐”

总结：我们宝宝送了这么多礼物给小兔，小兔说谢谢你们，它今天很开心。它也有礼物送给你们（出示蛋糕）你们看是什么啊？收到礼物应该说什么？（谢谢小兔）。

3、打开蛋糕，唱生日歌、吃蛋糕。

通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。

小兔子过生日（专业14篇）篇七

“妈妈，今天是我的生日，我可不可以请几个好朋友来我们家和我一起过生日呢？”小兔子的妈妈说：“当然可以了。”小兔子赶紧跑出家门邀请她的好朋友去了。

她来到小猫家，对小猫说：“小猫，今天是我的生日，你可不可以到我家和我一起过生日？”小猫说：“好啊，小兔子，谢谢你的邀请！”接着，小兔又去了小狗、小鸭子、小马还有小猴子的家，邀请他们晚上一起来庆祝生日。

到了晚上，小猫、小狗、小鸭、小马和小猴都来到了小兔子的家，它们都带了礼物。小猫的礼物装在一个漂亮的包装盒里。小兔打开一看，原来是像云朵一样的棉花糖。他尝了尝，好吃极了。小狗送的是一条美丽的长裙，小鸭送的.是一个有多功能的铅笔盒，小马送的是一个非常美丽的布娃娃，小猴子送的是一双美丽的高跟鞋。小兔开心极了，说：“谢谢你们，你们真是我的好朋友。”

小兔子收起大伙的礼物，转身从书桌上拿起一张贺卡，送给妈妈。她对妈妈说：“妈妈，我因为您而来到这个世界。那一天，是您生我的日子。我应该把礼物送给您才是。妈妈，您辛苦了！”妈妈开心地笑了，紧紧地把小兔子搂在了怀里。大家见了，都夸小兔子做得对。它们一起吃蛋糕，做游戏。玩得非常得开心。

今天，他们过了一个有意义的生日。

小兔子过生日（专业14篇）篇八

理解故事内容，体验小动物之间相互关心，想到帮助的情感。

2、相关动物的头饰。

2、欣赏故事介绍故事名称播放故事录音。

3、理解故事内容。

结合幼儿用书，第二次播放故事，按故事内容提问小兔子过生日得到了什么礼物？

它开汽车时发生了什么事情？它是怎么做的？小兔子为什么叫“救命”？

谁来救它了？如果你是小白兔，你会怎么做？

4、提供小兔子头饰小青蛙头饰“方向盘‘等让幼儿扮演角色，表演故事。

建议提供表演用的动物头饰和道具，让幼儿表演这个故事。

评价能体验小动物对小兔子的关爱宽容和小兔子改正错误的行动。

小兔子过生日（专业14篇）篇九

去年生日那天，爷爷给我买了一只。它真是又小又丑。白色的毛毛里夹杂着一些浅褐色的花纹，特别是在两只眼睛周围，各有一圈很显眼的褐色毛毛，看着怪怪的，像是一对熊猫眼。一对长耳朵总是机警地竖竖着，有时还左动右动的很有趣。

小小的鼻子总是一吸一吸的，嘴巴不仔细看都看不见，妈妈说它是三瓣嘴。看着它的丑样子，我给它起了个名字叫：“小怪”。小怪虽然样子怪，但是却十分可爱。我每天最愿意做的事情就是喂它吃东西。什么胡萝卜、白菜和青草叶等，就连我最爱吃的西瓜我都统统舍出来给它吃。所以小怪每次看到我都会在笼子里左蹦右跳高兴好一阵子。它吃东西时，总是先用鼻子闻一闻，然后嘴巴一动一动地吃起来，而且吃的特别快，不一会食物就被它统统吃到肚子里了。我想，它这样狼吞虎咽的吃怎么可以消化的了呢？到现在，小怪已经陪我整整一年时间了。我在成长，小怪也在一天天长大，给我带来了许多许多的快乐。

小兔子过生日（专业14篇）篇十

孔雀阿姨想到的.好方法就是：贴告示。如果有动物想领养小兔们的话，他、她们就知道了。

孔雀阿姨的告示是这样的：

全体动物们：

你们好！

最近，我们有名的“神腿”白兔大妈，生了一窝，共十只。白兔大妈去世了。所以，我代她，征求领养小兔者！她们绝对可爱！机不可失，时不再来！如愿意领养小兔者，请拨打下面电话：

１５９０１３６５５５６９８７２。

孔雀。

孔雀阿姨写好告示，检查了一遍，她又去了山羊爷爷开的打印／复印店，复印了一百张告示，最后，她请了另一名“飞毛腿”羚羊姐姐来帮她贴在森林王国内的各个地方。她则静候佳音。

一天过去了，一周过去了，孔雀阿姨不耐烦了。正在她准备放弃的时候，她的手机响起了。

孔雀阿姨急忙接了电话。里面是红狐狸的声音：“孔雀阿姨，我想领养小兔。”“好！”孔雀阿姨说：“到我家来吧。”

红狐狸来了。孔雀阿姨一看到这竟是红狐狸，惊呆了！

“孔雀姐姐，”红狐狸说“我想领养小兔们！”

“不行！你肯定骗人！你会吃她们！”

“不会的，姐姐！”

“好吧！”说完，孔雀阿姨就把小兔们牵了出来。

红狐狸欢快地牵走了小兔们。后来，发生了好多精彩的故事……。

……。

小兔子过生日（专业14篇）篇十一

在一片茂密的大森林里住着很多可爱的小动物，有一只特别爱打扮的，她总觉得别人都没有她漂亮。

一次小熊过生日，邀请小动物们到小熊家一起庆祝。心里想：我一定要好好打扮一下，打扮得更加美丽。但是它又不知道怎么打扮才好。就在想要怎么打扮的时候，突然一只小鹿从她身边走过，看见了，心想如果我要是能带上这个鹿角，该多美啊，于是，就找了一个假鹿角带上了，但是它总觉还是缺少点什么。这时候有一只孔雀从她身边走过，看到孔雀那色彩斑斓的尾巴，顿时觉得：我要是能有这样的尾巴就更漂亮了，于是又找来了一个孔雀假尾巴自己带上了。

觉得自己很美丽，于是大摇大摆地在路上走着，来到小熊家，大伙们都很奇怪地问：“你是谁呀？”“我是呀！”委屈地说：“你们不认识我了吗？”大伙都喊：“你是哪里来的怪物？竟然还敢冒充我的朋友！”

大伙把小兔赶出去了，伤心极了。

小兔子过生日（专业14篇）篇十二

今天是小兔子的生日，森林里小兔子的朋友"好朋友们为它准备一个大大的生日蛋糕。小兔子开心极啦!

可是狡猾的狐狸见有好吃的，也来参加小兔子的生日宴会，但双手空空，没带任何生日礼物。小兔子看出狐狸的诡计，它对狐狸说:“尊敬的狐狸大人，听说您是森林中最最聪明的动物，我有道难题不会解答，想请您帮帮忙。今天来参加我生日宴会的好友共计16人，因正方形餐桌太小想先不计算我和您,让剩余客人围着桌子每边坐4人，请问如何安排？”狐狸想了又想，也想不出答案，它红着脸对小兔子说:“这道题，我要回家好好思考一下，再告诉你答案。”小兔子笑着说:“好的，狐狸大人您慢走。狐狸灰溜溜的逃走了。”

其他好友问小兔子答案是什么？小兔子让14位好朋友排好队。从小羊开始，依次围着正方形餐桌坐好，每边坐4人。

小兔子用奇妙的方法赶走了坏狐狸，用奇妙的方法和好朋友一起分享美味的生日蛋糕。

小兔子过生日（专业14篇）篇十三

今天是小兔子的生日，森林里小兔子的好朋友们为它准备一个大大的生日蛋糕。小兔子开心极啦!

可是狡猾的狐狸见有好吃的，也来参加小兔子的生日宴会，但双手空空，没带任何生日礼物。小兔子看出狐狸的诡计，它对狐狸说:“尊敬的狐狸大人，听说您是森林中最最聪明的动物，我有道难题不会解答，想请您帮帮忙。今天来参加我生日宴会的好友共计16人，因正方形餐桌太小想先不计算我和您,让剩余客人围着桌子每边坐4人，请问如何安排？”狐狸想了又想，也想不出答案，它红着脸对小兔子说:“这道题，我要回家好好思考一下，再告诉你答案。”小兔子笑着说:“好的，狐狸大人您慢走。狐狸灰溜溜的逃走了。”

其他好友问小兔子答案是什么？小兔子让14位好朋友排好队。从小羊开始，依次围着正方形餐桌坐好，每边坐4人。

小兔子用奇妙的方法赶走了坏狐狸，用奇妙的方法和好朋友一起分享美味的生日蛋糕。

小兔子过生日（专业14篇）篇十四

我最喜欢的小动物是，因为不同的眼睛有不同的颜色，有红眼睛的，有灰眼睛的。

还有长长的耳朵，她竖起来的样子很可爱。可以跳的又高又远。就连她吃饭的样子我也很喜欢，你们知道她最爱吃的是什么吗？呵呵，她最爱吃莴笋叶子。