优秀作文是对于现实生活中的某一个主题或问题进行深入思考，并通过文字进行精确、准确的表达。以下是一些优秀作文范文，希望大家能够从中学习到一些有用的写作技巧。
请您听我说小学六年级（优秀16篇）篇一
亲爱的妈妈：
您好！
圣诞即将来临，在此我想对您说声：“圣诞节快了！”我衷心地祝福您身体健康、笑口常开！
妈妈，请您听我说，每当看到您眼角边那早早爬上来的细细的皱纹，我的内心深处就不由自主地涌上一股愧疚之情，我多想对您说声：“妈妈，您辛苦了。”不过在我眼里，您那头乌黑的秀发，依然还是那么光彩照人，您那双秀美的眼睛，总是那么和蔼慈祥。也许您的外貌不再那么年轻，可是您的心却永远那么美丽，和善。
妈妈，有句俗话说得好：“老母一百岁，常念八十儿。”妈妈，我渐渐长大了，回忆往事，我的内心充满了温馨。
记得有一次，我不小心摔倒了，皮都摔破了，我忍着痛，故意不告诉您，因为我知道您每天都很忙，很少有空余的时间，我不想让您担心，因为我已经不小了！可是由于伤口感染了，实在太痛了，才没瞒住您，您知道后，马上为我拿来消毒药水，一边给我擦药，一边不停地指责我，我很委屈，这时，我想起了一句话：“宁愿笑，也不让眼泪流出来。”可是她还是不听话地流了下来……您仿佛看到了我的眼泪，停下动作，把我搂入怀中，轻声说：“乖，是妈妈不好，妈妈不该指责你，是妈妈没有时间来管你，不哭哦！”我笑了，因为您还是以前那个爱我的妈妈，您是世界上最好的妈妈！
妈妈，请您听我说，您常常早早地起床，连周末也一样，我真的很心疼，我好想快快长大，我不想成为您的负担，我一定要好好学习，长大后让您好好享享福！您常说：“你不用为我做声么，给我最大的回报就是您能好好学习。”嗯，我一定要好好学习，我要用我的实际行动来让您看到我的进步！
请您听我说小学六年级（优秀16篇）篇二
我今年十一岁了，从我呱呱坠地起，是您教会了我写字，走路，说话，是您把我拉扯大的，十几年的养育之恩，让我永生难忘！
妈妈，您听我说：“您的教育管理或许过于严厉，可我也非常希望拥抱自由！”
记得有一次，晚饭后，看过楼下打闹嬉戏的伙伴我不由得问：“妈妈，可以下去玩吗？”妈妈严厉的说：“玩什么玩，卷子两张你做完了吗，还想不想提高了呀？”听了妈妈的话，我反驳到：“哼！不玩就不玩，谁怕谁啊！”说完，我就去做卷子了。边做我边想：“一点都没有人身自由，老师都知道，劳逸结合，不能太过于劳累！”我三下五除二地做完卷子，下去玩了。一会儿，满头大汗的我，回来了，妈妈说我光要玩，卷子不好好做，又布置了一张。
妈妈虽然管教严厉，可妈妈也很爱我。
妈妈，我想对你说：“您是园丁，细心浇灌着一朵花。让花儿散发出诱人的芳香。”
妈妈，我想对您说：“您是寒冬里的暖阳，在我心灰意冷时，将一束阳光照进我幼小的心田。”
最后，我将千言万语化成一句话：“妈妈，我永远爱您”。
请您听我说小学六年级（优秀16篇）篇三
妈妈在每个人心里，都是和蔼可亲的。但妈妈也有做错事情的时候。可我却不敢对妈妈说，于是在这里畅所欲言。
昨天是星期六，我睡了一个大懒觉，9点钟才起了床。下了楼，我就直接回房间去写作业。写着写着，突然“砰”地一声把防盗门给关上了，我心里一惊，想到：莫非是要把我锁在屋里，然后‘离家出走’吗？可我并没有听到锁门的声音，我三步并作两步跑出去一看。妈妈脸上并没有怒色，反而在偷偷的笑哪！我一下子坠入了五里云雾，怎么会这样呢？妈妈指了指门，又指了指隔壁的邻居。我恍然大悟。原来是隔壁的邻居关门的声音太响了，吵到了妈妈，妈妈准备“以其人之道还治其人之身”。我并没有理妈妈，反而默默地回自己的小屋里去了。
妈妈，当时我想对您说：不要这样，这样做很不好。可我忍住没有对您说，毕竟您是我的妈妈，我不想惹您生气呀！可是，妈妈，您真的错了。俗话说得好，“大人不记小人过”，您却没有“饶”了他们，您为什么不愿宽宏大量一点呢？这样不仅不会增加矛盾，反而会减少矛盾，岂不是两全其美的好办法吗？唉，您非要这样做，我也不敢拦着您，只能在作文里面倾吐我的异议。
妈妈，我很爱您，不管您做得是对是错，一般的时候，我都不会有太多的意见（除了学习上）。这件事虽然小，但如果有后果的话，他会让您下不了台的。就比如说，邻居家来道歉了，您怎么说？我能想象出，那时您的脸上一定充满了尴尬，这时候，您能说什么呢？想想吧！但是我是您最亲密的“死党”，我不会反对您。因为这件事他们也有错，如果他们不发生噪音，您怎么会这样做呢？所以，妈妈，您的选择在我心里没有错误的时候。
您听到了吗？亲爱的妈妈。这就是我憋在心里没有说出来的话，而且我永远都不会对您说出来的。
请您听我说小学六年级（优秀16篇）篇四
亲爱的老师：
知道今年您要教我，我好高兴在这一年的开始，我想向您吐露我的心声，让您了解我的需要希望这一年内，我能好好接受您的教导，同时也让我从内心钦佩敬爱您。
（一）老师，我希望您常是一个有感情的人，而不仅是一架教书的机器。
（二）老师，请您不仅仅教书，而更是教我们学习。
（三）老师，请您也把我当人看待，而不仅是您记分簿上的一个号码。
（四）老师，请您不要单看我的成绩，更要看我所作的努力。
（五）老师，请您经常给我一点鼓励，不要让您的要求超过了我的能力。
（六）老师，不要勉强我把求学当作人生的最大乐趣；至少对我，学习不一定是乐趣。
（七）老师，不要期待我最喜欢您教的课；至少对我，别的课可能更加有趣。
（八）老师，请辅助我学习自己思考、自己判断，而不仅背诵答案。
（九）老师，请您耐心地听听我所提出的问题而只有您肯听我，我才能向您学习去听人。
（十）老师，只要您保持公正，请您对我尽量严格表面上即使我反对严格，但是我知道我需要您严格要求。
（十一）老师，假如我有所失败，尤其在大众面前，不要可怜我，可怜会使我自卑。
（十二）老师，在教室内，不要把另一位同学当做我的表率，我可能因此而恨他也恨您。
（十三）老师，我若有所成就，也不要把我当做别人的榜样，因为那样会使我难堪。
（十六）老师，您也需要学；您不学，我怎能从您那里学到更新的东西？
（十七）老师，我心中感激；但您不要期待我口头上常说：老师，谢谢您。
最后，老师，您一定希望我学业进步，让我也祝您教学成功，您的成功将是我进步的保证，我的进步也就是您成功的证据。
敬爱您的学生。
请您听我说小学六年级（优秀16篇）篇五
妈妈，其实我有很多话想对您说。
妈妈希望您不要总是对我唠叨，就像有一天晚上，我和您新华书店，我找了一本书津津有味的看了起来，可是您找来找去，就是找不到一本自己想看的书，您就觉得很无聊，就呆在边上看起手机来，可是您看了没多久，就又觉得很聊了，您就对我说：“不要看了，把书放回去，走，我们回家。”我说：“可是我还想看。”妈妈说：“想看也不行！回家！”我说：“我还想看，就让我再看一会儿吧。”妈妈又说：“苏允箬啊！快点回家吧！”我看我想了想，就说：“如果您同意买这本书我就回家。”我想：不知道平时那么小气的妈妈会不会买？没想到妈妈竟然买了这本书，我想：妈妈肯定是为了快点回家才买了这本书。
一回到家，我就抱着那本书津津有味地看了起来，可是没过多久，您就像一只母鸡一样，咕咕咕的唠叨个不停，您说：“这么晚了，快去睡觉吧。”我说：“不要，我还要再看一下。”您就说：“好吧，就在看十分钟。”我又继续看，可是十分钟不一会儿就到了，您又来叫我睡觉了，您说：“快点睡觉要不然你明天上学就要迟到了。”我说：“放心吧，不会的。”您又说：“你明天上学要是迟到了我可不管。”我又继续看书。
第二天早晨，我就迟到了，我知道您的唠叨，都是为我好，可是，也请您别再对我唠叨了。
请您听我说小学六年级（优秀16篇）篇六
妈妈，您是我在这个世界上最亲的人，但是您有时候教导我，却无意间伤害了我。
您也知道我最近一直和好朋友矛盾不断吧，其实您就是这一切的“罪魁祸首”。好朋友家祺，她的父母都是高中老师，所以各科成绩名列前茅。您总喜欢把我和她作比较，我知道您是为了激发我学习的斗志，可这份斗志却化为一颗含有嫉妒、高傲的种子，在我心中潜滋暗长。
妈妈，这是我埋藏心底已久的心里话，若有不敬之处，希望您多多包涵！
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请您听我说小学六年级（优秀16篇）篇七
妈妈，您知道吗？在我的心目中，您是那种重视健康、讲究家人卫生的美好形象。
有件事您可能不记得了，因为您平时实在太忙了，但我却还记得清清楚楚，想必我一辈子都不会忘的。
那次咱家装修，可真把您累垮了。我清楚地记得，每天晚上，待工人们都走了，您就开始了您的大扫除。因为还没来得及给家具遮上布。一天下来，整个屋子就乱、脏得可怕。但你却默默地从三楼收拾到了楼下，又是擦桌又是擦椅，完了还从三楼拖地一直拖到了楼下。我看了都心疼死了，想要帮您的忙，没想到您却对我说了刻骨铭心的话。您说：“去去去，去做你的作业，这太脏了，灰尘太多了，吸多了对你的身体不好！”我当时真的就愣住了。妈妈啊，您怕伤害到我的健康，那您呢？您不也一样，难道您不怕吗？您每天都得这样收拾，难道您不累吗？我知道，您一定非常的累，但为了全家人的健康，您才那么辛苦地天天收拾着屋子。
现在已装修完毕了，但您还是天天托楼下的.地。您说过，地砖太亮了，哪怕是掉一根头发都不行，只要是您看到哪处脏了，您就一定会拿起拖把。有一次我好奇地问：“妈，您怎老拖地吖，没事吗？’您却郑重地回答我：“孩子，妈妈不是没事，你看，家里都脏了，不打扫难道你想生活在这些细菌中吗？咱们人啊，从小就得养成讲卫生的好习惯，这样才能让身体更健康！”
是的，妈妈，在您的影响下，我似乎有了洁癖呢！
平时我很少对您掏心里话，但在今天我想说：“妈，您辛苦了！谢谢您！！！
请您听我说小学六年级（优秀16篇）篇八
小时候看到有本书上说：“老师是辛勤的园丁，是我们前进的领导者，他们用智慧，汗水来引领我们成才。”那时候的我屁事不懂，特别想不通为什么他们可以获得这般美誉呢？到了高中，碰到了你。刚认识时，你扎着一个低马尾，每天拿着个小包（后来才知道这是你的流动银行，班上学生的生活费寄存在你那儿，可以从你的小包中随时取出来），看你有时会板着严肃的面孔，对于你的第一印象，就觉得这老师应该很凶，上课应该要注意点，免得挨骂“夹着尾巴”做人为好。
没想到冤家路窄，第一节课就“有幸”当了你的课代表，和你相处久了，渐渐感觉到你的与众不同了。笑容让你如此亲切我最喜欢的就属你的笑容了，很温暖也很亲切。上你的第一节课，我觉得特别的有趣，其中最吸引我的地方就是你的笑容，因为那时候刚来到这个陌生的班级，大家都不认识，难免会有恋家的情绪。就是你那发自内心的笑容，让我感到舒适踏实，让我不再感到焦急，也消逝了对这个新班级的陌生感，恋家的情绪也得以稳定，你的笑容真的很特别，似乎就有一种吸引人的魔力吧。博学让你如此丰富你告诉我们，你从十九岁就参加工作了，靠自己自学拿到了本科文凭。你不打牌也不k歌，你的兴趣就在读书上，语文教学专业书籍，文学类书籍是你的最爱，“三更有梦书作枕”就是一种绝佳的意境。课堂上，讲起文言文某些重要的实词、虚词，你会引经据典，神采飞扬，滔滔不绝。往往就能凭记忆从小学初中的古诗词到高中地传记文韵文拎起一串来，让你不得不服你的博学多才。
学语文，我们最怕写作文，你会教给我们一些具体实用的方法，如三句构段法，五句构段法，七句构段法，并列五段式，对比五段式，递进五段式，你每节课都给我们积累最新的作文素材，引导我们关注生活现实，消除了我们对作文的恐惧，写起来也得心应手多了。幽默让你如此流行每次上你的课，我们的课堂会十分热闹，在课堂上你谈笑风生，不经意间就说出一些幽默的话语。有一次上课你提出了一个新名词“智障”，下课后就成了我们班的流行用语，为此我们还编了一首智障之歌《让我们一起智障》，每次提到这个，我们都会放声大笑。同时上课你的语言，既令人感到风趣，可又令人觉得有点小小的“毒舌”。每次戳中人家的要点，弄得我们脸红耳赤，又爱又怕。那天上课同学们分不清比喻和借代两种修辞方法，你扫视了一下周奥，问：“鸟窝，你懂了吗？”周奥刚烫了个鸟窝头，正在显摆，全班哗然。你又问：“刚才我用了什么修辞方法？比喻？什么像鸟窝？借代？鸟窝代什么？”大家在笑声中豁然明白。写字让你如此美丽这向，我发觉你迷上了练字。上课时，你的粉笔字总是让我们羡慕，楷书、行书各得其妙。你告诫那些书写马虎潦草的男孩子：“人长的帅，更要把字写好点，字如其人，别一下笔就露丑咯。”你上课叫我们练字，一笔一划示范，我们都乐意听，乐意练，劲头十足。有一天你对我们说：“我要练字了，你们谁在语文学习方面表现好或有进步，我就写一幅字送给他。”一言一出，大家都卯足劲学起了语文，有几个同学如愿以偿得到了你的“墨宝”真迹，有位同学还买了支钢笔“激励”你练字呢。下课时，经常见你端坐在办公桌前练字，我们就会不由自主地围上去欣赏欣赏，办公室的其他老师也经常借你的练字神器演习演习。
有时，你把写好的作品贴出来，我竟觉得和某些字帖上的字不相上下呢。追剧让你如此新潮对于很多大人的思想，五年一个代沟，我们都是哭笑不得。心中都会默默的吐槽。思想怎么这么封建，现在都什么时代了，你们的“老古董”思想out了，但你却没有落后于潮流，你会和我们一样看韩剧，吐槽剧中的环节。看男女主角的颜值，我猜啊！肯定也会在私下里去贴吧，讨论剧中的内容，原来你也有一颗萌萌哒的心呀！所以你也是时代达人哟。这就是一个与众不同的你：平凡，亦不凡！
请您听我说小学六年级（优秀16篇）篇九
妈妈，是您培养我长大，是您教我说话、走路。我有太多话想对您说，可又没有勇气，只好把它们写下来。
妈妈，您总是在我难过时给我安慰，对我说：“不要太伤心了，想些快乐的事吧。”您总是在我遇上难题时，给我提示，让我恍然大悟，解决问题。您也像是我的一位知心朋友，与我同欢乐，同悲伤；也像是我的启蒙老师，告诉我应该做什么，不应该做什么，还教我人生上的大道理，让我知道了不少知识。您也像辛勤的园丁，滋润我，抚养我长大，让我吃饱、穿好、睡好。
可是有时我惹您生气了，您骂我的话太难听了！甚至骂声中会有“死”等字眼，您知道吗？您不经意的一句气话，能让我伤心好久，我希望以后您的气话不要太刻薄了，好吗？还有一些事，如晚睡，我们都是第二天要早起的，而且您的工作压力又那么大，我问您为什么可以晚睡时，您只抛下一句话：“我是大人！”大人和孩子一样都是人，同样需要休息呀！您的心脏不太好，我一气您，您总是想我的事和心脏痛而彻夜难眠，我以后一定少气您！
妈妈，我爱您。您永远是我的好妈妈。也许有一天我会长大成人，但我知道，我依然是您心中最可爱的孩子！
请您听我说小学六年级（优秀16篇）篇十
英语老师，看到这个题目，您一定会说：“什么?我不作业多?不可能的!”不不是这样的。
每次您布完作业总会问：“我布的作业多不多啊?”同学们怕您每次都会异口同声的回答：_不多!”因此，您就会认为您布置的作业根本不多，其实是同学们怕您啊!他们怕如果说多的话，您可能会加倍的布置作业。
您肯定不信，那么请听一听我一天晚上的事吧!
当晚，我翻开英语作业就写。布置这时候的是第三单元默写能手全部写完，还有1一4单元单词。我当时洋洋得意：肯定不多!上次我写默写能手两次作业就写完了。
不写不知道，一写吓一跳。我写了五六页了，还是没写完。我耐不住性子，伸手去数第五单元的页数。天哪，有十几页!还有单词，这对我们小孩子可以说是沉重的负担了。
不出我所料。我当天晚上没有玩，一直在埋头苦干，晚上十点了，还是没有写完。这时候我早该睡了。妈妈来催我睡觉了：“该睡觉了，要不然明天怎么起得来啊?”我也要急死了，可是不能不写作业啊!
“晓婕，晓婕!起来了，还得做作业呢!”我睁开眼睛，发现是妈妈在摇我。原来我写作业写着写着就睡着了!我一醒来就哭：“呜呜呜，妈妈……作业太多了……呜呜呜……”
老师，写作业是为了让我们把学的东西记得更牢，而不是让作业像山一样把我们累的喘不过气来。老师，你们小时候作业也是这么多吗?你们小时候的作业就用20分钟左右就能全部写完。可是，老师，您为什么让作业压得我们喘不过气来?老师学知识不是靠死脑子抄啊!
老师，请别布那么多作业了，让我们痛痛快快的玩一玩吧!
请您听我说小学六年级（优秀16篇）篇十一
夫子，您的那句“逝者如斯夫，不舍昼夜”，我铭记心中，这恐怕是您得出“生无所息”结论的理由之一吧。千百年来，它催促着人们快跑，快跑，用那须臾的生命追赶日月轮回的速度，可您想过，那一刻不停追赶太阳的夸父是怎样倒下的吗??夫子，在我们这个年代，有很多人由于过度劳累而死，他们中有很多都可以用原本应该拥有的时间为我们这个社会作出更大的贡献，对于这点，您又怎么看呢??当然了，夫子，我并不赞同无谓的休息。就好像工作了一天的人拿玩命打牌当作休息一样，那只是愚蠢地消耗自己的生命。我们这个时代，有一位非常著名的科学家王逸先生，他曾说：“作为我们这样的工作者，注定不能享受一些人能享受的乐趣，”是的，他勤勤恳恳地工作，没有一般人出入舞厅、打牌喝酒、游山玩水的休息权利，但他也会在工作之余，侍看花草，与学生谈心来休息。这使他暮年，成为了培养青年人才，支持年轻人的推前浪的“后浪”
请您听我说小学六年级（优秀16篇）篇十二
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
千言万语也不能诉尽一个学生对您的感激之情。亲爱的老师，最终，学生只能将满腹之言只化作一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
请您听我说小学六年级（优秀16篇）篇十三
那是去年的一个小学生作文大全形容心事重重，非常忧愁。]的想：妈妈会不会不来接我了呢？昨晚她跟我说她要加班啊，如果妈妈不去上班一定会被老板骂的。想到这，我已经垂头丧气[注:形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。]，望着窗外，大雪纷飞，一阵阵刺骨的寒风吹进教室，泪水像断了线的珠子一样哗哗的往下流。这时一个熟悉的身影靠近，将我一把搂入怀中，一股暖流涌遍我全身，我擦干眼泪却，抬头一看，是妈妈！我惊讶极了，困惑的问：“妈妈，你不用加班吗？为什么会来接我？”妈妈笑着说：“加班的是我先不管了，现在寒风呼啸，我怎么忍心将你一个人留在教室里呢？来，我们一起回家。”说完，妈妈把她那厚厚的棉衣披在我身上，自己只穿了一件薄衬衫，我望着妈妈那为我日夜操劳而变得粗糙的脸，那不争气的泪珠又落了下来。
请您听我说小学六年级（优秀16篇）篇十四
“你的心情现在还好吗，你的脸上还有微笑吗?”朋友，你现在好吗？留不住的时光将你我隔离两地。虽然我们没有见面，但我坚信你我两人心中还彼此挂念，对吧？永远地为对方祷告祝福。繁忙而紧张的学习生活，使我们见面交谈的机会越来越少。
想到你我以前形影不离，我真的很高兴，但同时不免有些无奈。现在除了怀念就是无奈地笑。唉！没办法，思念是那样令人的心情时起时落，而现实是那样令人日益憔悴。
自从知道你现在的处境，我很为你担心。朋友，请听我说，假如生活欺骗了你，不要悲伤不要心急，忧郁的日子里需要镇静，想念吧，快乐的日子将会来临。一切困难都只是暂时的。虽然生活中许多时候我们很无奈，但是我们必须理智地面对。
没有尝试，怎能体会到付出汗水的辛酸和成功后泪水的的甘甜呢？未经与雷电的激战，彩虹怎能出现呢？未经与困难搏斗，理想又怎能诞生呢？要知道人的一生全靠奋斗，唯有奋斗才能成功。因此，我们要善于变被动为主动，将压力变动力，视绊脚石为成功的基石。只要我们努力付出了，我相信，我们走过的路是不会背叛我们的。那么无可奈何地就没有扎根立足之地了！
俗话说的好：天下没有常胜将军，没有不终的曲，没有不散的席。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，天还有不测风云，凡事都想开些，朋友。
虽然我们无法改变现实，但我们可以创造条件。至少我们还有努力的空间和精力。我们可以改变心情，喜怒哀乐由我们支配，酸甜苦辣由我们演奏。我们的快乐我们支配，我的地盘我是星，我的地盘我做主。朋友，我们面对无奈唯有如此。
面对生活中的.各种无奈，我们要把握好自己，一切不可草率处之，不要留太多的遗憾，太多的污点给明天。生活的本质是曲折的，只要我们付出了，就不怕没有收获。
山，依然铁青着脸，但我们不可永远铁青着脸。山，不会增长生根，但我们却可以使理想发芽开花。
朋友，愿你早日走出雨季，明天依然是好天气！
看着窗外飘飘洒洒的春雨，仰望着茫茫天际中的月朗星稀，我心中有千言万语，想对你这个与我并肩作战流年的朋友说。
朋友，你听我说。六月，我们就要分别；六月，我们就要离开这个温暖如家的校园；六月，我么你将面对人生的第二个阶段。在这离别之际，请你带上我最真诚的祝福。
朋友，你听我说。六年来，我们就像路边的小树苗一样，经历这个风吹雨打。从旭日东升到夕阳西下，从春日融融到瑞雪纷飞。我们已渐渐地从天真浪漫的童年变成身心强壮的少年。但无论时光如何去得匆匆，我和你之间的轻易永远长存。
朋友，你听我说。这六年的小学生活中，我们经历了不计其数的令人激动、喜悦、忧伤的事。然而这一切的一切，只因为有你在我身边，我才能一一闯过。是你在我伤心的时候安慰我；是你在我开心的时候陪着我；是你在我落魄的时候保护我。朋友，这一切的一切，我都不会忘记。
朋友，你听我说。你还记得曾经发生过的那件事吗？也许你已经忘了，但是你对我的每一次关心与鼓励，我都铭记在心。那是一次考试，我的成绩一落千丈，我坐在位子上，哭得泣不成声。唯有你，不像其他人一样嘲笑我；唯有你，跑过来安慰我。我还清清楚楚的记得你对我说的话：“不要哭了，不要因为这件小事就哭得泣不成声，你要记住，不管何时何地、发生什么事，我这个朋友都会陪在你身边。下次考试，你一定会考好的，不要灰心！”
朋友，你听我说。谢谢你六年来一直陪伴着我，与我出生入死；谢谢你六年来对我无微不至的关怀；谢谢你六年来一直视我为最好的朋友。
朋友，你听我说。可能这次一别，就要再过若干个六年才能相见了。不过，绿叶在友谊里不会枯萎；友情在绿叶里永远年轻，我们的友情会像这绿叶一样，因为真诚的友谊无须承诺；永恒不萎的缘分无需约定。我坚信，若干年后我们会再次相见。
朋友，我庆幸有你这个陪我六年的朋友。朋友，虽然我们要分别了，但我们的友谊会永远藏在我的心中。在分手毕业的最后一刻，我一定会对你说：“我们的情谊犹如大海，我拥有天底下最真诚的友谊，这是你给我的，在这难舍难分的一条，我会给你最美好的住院，带上我的祝福，记住我这个与你有真挚友谊的朋友，不要忘记我。”
请您听我说小学六年级（优秀16篇）篇十五
下午，吃过午饭，妈妈把剩菜盘子放在桌上，开始洗起碗来，我一直看着妈妈，她放碗时，扭头看到了我：“干嘛呀？去沙发上坐会儿，吃点水果。”说完，又弯下腰开始干活。
过了好一会儿，妈妈见我还没走，便皱起眉，说道：“浪费什么时间呀！还不如去看书，做作业也可以，快去吧！”
我眉头一皱，急忙说：“啊？！我也想洗碗干活呀！”
“做作业去，做完，立刻让你干，好不好？”我被妈妈反驳了，她眼里不断发出冷冷的光。我眼里冒发了火花，涌上了一股气，顶嘴道：
“怎么就不能洗了，老师都常说劳逸结合！”
“还劳逸结合！逸都没做好，你总得写作业吧！”妈妈气坏了，板着脸，像极了母老虎。
这下，我没法还嘴了，也不知从何下嘴，沮丧地跑回了房间，用力关上门。我躺在床上，心里委屈极了：哼！帮你做家务，还不领情！让你不同意，我就是不写作业！就气你，气你！我把气全撒在娃娃身上，敲打它的肚子，气得把娃娃扔在地上。
过了一会儿，我向四周张望着找有什么好玩的。这时，一个小小的头戴伞出现在我的视线里，我把它放在床上，那是一个夏天买的。那时，天空渐渐下起了小雨，还越下越大，那儿没有卖伞的，只有小小的头戴伞，而且还不能用手机付钱。妈妈用仅剩的零钱买了两把给我和哥哥，她自己只能用衣服拦雨。可大雨却要拼命似的下个不停，雨水渗进了妈妈的衣服里。想着想着，鼻子有点酸了，我静静地，慢慢地拿起书，认真看了起来，算是对自己过错的一种补救吧！
虽然妈妈有时候不懂我，但我明白，妈妈永远爱我。
请您听我说小学六年级（优秀16篇）篇十六
老师，我想对你说，我非常感谢你。你从一年级教到我三年级，在你的辛勤教育下，我能读会写，想起上一年级，那学拼音的艰难，更别提后面的看图写话了，对我来说是难于上青天，是您每天耐心的辅导下、反复的强化训练，才有我今天的进步，每次语文考试都是就是90分儿以上。
老师，我不光感谢你在学习上的取得的进步，还感谢你使我养成了良好的行为习惯。一年级时，上课不知道认真听讲，想说话就说话，课间也不知道和同学好好相处，成了一名有问题的学生。是你一次又一次和蔼可亲的和我谈话，教我该怎么做，不该怎么做。一次又一次，终于把我变成了一名三好学生。