影响我的书（优秀19篇）

作文是一种展示语言表达能力和思考能力的重要方式，写好一篇优秀的作文是每个学生的目标。优秀的作文注重感情表达，通过独特的写作手法引起读者的共鸣和兴趣。下面是一些写作高手的范文，值得我们学习和模仿。

影响我的书（优秀19篇）篇一

人们经常用春晖来形容你。

春晖把美丽的春光留给了世界。

而你，用你自己的手臂，

在孩子们心中撑起一片蓝天。

人们经常用海来形容你。

大海把波涛留给了世界。

而你，以你宽广的胸怀，

感染了年轻的新灵魂。

妈妈，我最亲爱的妈妈，

无私的你，

无悔地永远献给我们。

哦，妈妈，

是你传播了爱，爱的嫩芽在孩子心中生长；

是你倾注了爱，你孩子的心里开出了绚烂的花朵。

妈妈，我想告诉你，

我爱你！

但是孩子的爱永远比不上你的.爱。

哦，妈妈，

我会永远记得不变的母爱！

妈妈，

我爱你！

影响我的书（优秀19篇）篇二

天使说：“仰望苍穹，就会看见快乐和幸福。因为，它们就像天空一样，无处不在。”

——题记。

世事形形色色，百般精彩。也许，对于那些往事，我只能作为一个似曾相识的人来叙述。行同陌路。

小时候，很喜欢看课外书，但却职能算是一个字一个字读过去的，病不能读懂究竟是什么意思。记得那时侯读过的有一篇文章中，女主角很喜欢在喝茶的时候，用手指交替着去敲那茶杯。姐姐说这个动作很美。于是，出现了这样“历史性”的.一幕——我故意在姐姐面前，学着那个女主角敲茶杯的姿势，虽然茶杯微微蹦出了几个音符，但姐姐正在看书，没有注意到，我便以为声音不够大。于是我一阵“狂敲”，险些把茶杯推到地上。姐姐猛然抬起头，给了我一记白眼。

现在，已经是初中的第二个学期了，课程量远远超过了小学时候。我不再有多余的时间看一些五花八门的小说，然后再去学着女主角敲杯子而险些摔坏杯子。我也不会把精力都化肥在一些节日或吃东西上了。而现在，我喜欢站在阳光下，用45度微微抬头的方式，去丈量天空，去倾听。蓝蓝的天，白白的云，它们都在诉说着一个个扣人心弦的故事。

那年的歌，如痴如醉。

影响我的书（优秀19篇）篇三

回首过去，给我影响最大的人无疑是我的母亲。

我的母亲并没有什么异于常人的地方，然而给我影响最大的正是她那颗平常心映射出的宽容、理解、豁达和那无言的爱。

从我刚刚懂事之时起，她就常常对我说：“妈妈希望你一生都与快乐相伴，学习如何生存不是人生的全部，我希望你学会享受生活。”虽然我当时还不大懂妈妈的意思，但是现在，我已经发现她一直在为此而努力着。从我很小的时候起，妈妈就在刻意培养我的读书习惯。从最初的'她读我听，到现在的我把读书的体会讲給她听，我从中体味到了成就感和自豪感。因此，学习对我来说是快乐的。

对于我的兴趣爱好，妈妈从不干涉，经自己选择的兴趣班学起来自然是快乐的。她还为我选择了我并不擅长的运动项目来磨炼我的意志，让我有勇气去面对挫折和失败。最让我意外的是妈妈居然让我学拉丁舞，当初我感到非常的郁闷。可现在我明白了，什么叫享受生活。当自己像明星一样站在舞台上的那一刻，我想对妈妈说：“妈妈，谢谢您給了我一个展示自己的舞台。”

很多家长都认为孩子是“近朱者赤，近墨者黑”，所以他们不让自己的孩子与成绩差的同学交往，而妈妈却不同意这一观点。她认为，既然近“墨”者会黑，为什么不能让别人近“朱”则赤呢？她非常赞成我与班上的“问题”孩子交往，并对我给予他们的帮助和鼓励表示出了极度的赞赏。四年级时，我们班有一个特别调皮的同学，他把我当成了他唯一的知心朋友，向我说出了他的心里话，在我的真心帮助和鼓励下，他进步了许多，这令我十分的欣慰。

妈妈常说，学习是自己的事情，我们每个人有责任为自己所做的事情负责。因此，她关注的是我的学习过程，而对于考试成绩却并不在意。考得好，妈妈不轻易奖励我。考差了，她会鼓励我，并且帮助我分析原因。当我因失败而沮丧的时候，她会轻轻摸着我的头说：“孩子，一次两次的失败不代表永远的失败。妈妈相信明天的你一定比今天更出色。”她的话如一缕温暖的阳光，融化了我心中的惆怅，使我能用一种平常的心态来面对任何挫折。

影响我的书（优秀19篇）篇四

生命的每一刻都伴着她的支持，灰暗的天空总因她点缀了明星，我的生活因她转成了春天，和风，与细雨。无疑，她是对我影响最大的一个人――允儿。

初次相识，她仿佛就散发出耀眼的光芒，无法直视。之后，我和她虽然非敌，但也没能成为朋友。我的性格像一杯温和的'白开水，偶尔会有一点小波澜；而她，香醇得像一杯咖啡，也许苦只藏在香的背后。白开水与咖啡是两条平行线，永久不会有交集。

允儿看起来天天有人围着她转，可在我看来，她仿佛有种无名的孤独。老师把她调为我的同桌，但我与她并没有共同语言，所以也不是聊得很开心。一天，她问我：“你想明白世界上有几个人爱你吗？”“不想。”我答道。“但是我想。”“为什么？”“因为……因为……”她欲言又止。我见她不说，也不好再问什么。

之后，不知为什么，她不见了。

直到学期结束，老师给我们讲了一个故事：有一位同学，家境不错，她一向快乐地生活。直到有一天，她不知怎样明白了她的身世，她只是此刻父母收养的孩子。于是，她哭泣，失望。从此，她就尘封在她自己搭建的堡垒里，就像断了线的风筝一样。她只在我们班停留了一个学期，她就是允儿。

那一刻，我对她充满了敬佩，至少她坚强而又乐观地活了下来。距她离开已经三年了，这三年里，我每次悲哀时，都会想起她的一句话：生命太美，我不会哭！于是，它鼓舞着我绽放生命，不留遗憾。

影响我的书（优秀19篇）篇五

影响我的书（优秀19篇）篇六

曾有许多人影响了我，但我早已无法想起来了，。勉强能忆起的是爸爸对我的影响，也是记忆中零碎的片段。

某天，我被一位同学请求帮助她共同制作一个电子文档。记得那天之后便要展示一个学习成果，大概是收集资料与研究的成果吧。同学说放学后各在家中通过网络沟通与传输文件。

不轻易拒绝他人的清酒，这也是我受爸爸影响的。回到家，我立即打开电脑。那同学早已在下呢。我很快接收到了文件，就根据同学的观点与建议，开始进行添改工作。

自小学起，我便屡次被称赞为电脑技术高超的人，当时我也自傲得颇为自矜。正是如此，我才受到了请求。实际上近来我才发现我的技术平庸。在修改文件时，由于自己知道的不多，就没有采取便捷的方法，所以一些步骤变得繁琐，时间便花费的更多了。

因此我行事许久，仍然没有完成，已经过了一小时许了。今天并不是周末，没有先说明一下，随便打开电脑似乎有点散漫。心中自以工作为由，我也没有担心什么。我就仍然聚精会神。

爸爸常走进我的房间，踱一圈又若无其事地走开。此时他又漫步而入，但一会儿就出去了。

我没有理会周围的动静。不知过了多久，我转头看钟，已经是9时许了。

这些许有些异常，我看到时间时便悸了一下。过了约十分钟，果然爸爸也感到些许异常，他从房间外探身进来，见我仍然于电脑前，便快步走到我身边：“你在干什么？这么久？”他略恼怒说道。

他大概以为我一直在作乐而已，因为我经常因为玩的太久被爸爸训斥。但此时我解释道：“制作文件啊。”

“制作文件能这么久么？”说完，他竟讲电脑关了。

我略感莫名其妙，但还是退到书包边整理了一下。他就走出房间了。

此时也许同学正感蹊跷，我心想。怎能这样失去诚信？

等到爸爸回到他的房间，听到他关上了门。我就鬼祟似的继续工作。还向同学致歉，解释刚才是意外所致。

接着仍然是寂静。突然不知何时，爸爸竟打开房门走了进来，我吃了一惊。原以为他从房间出来，我是可以察觉到的。他慢慢走到我身旁，我还没有勇气看他；他走了过来，先看到的是屏幕上显示的文档，似乎顿时明白些许，竟平静下来。

他道：“孩子，你这样的行为不是很好。”

“制作上课要用的文件有错么。”我答。他便说：“这是没错的，只是……”目光瞄至地上，“在做这件事之前，你至少要通知我一下，让我了解事情。”

我顿悟。他接着说：“在社会中办事，也是一样的。事前通知相关事件的人，让他们首先做出合适的准备与决定，如果不这样做，就是自私，只为自己着想的行为，”

“早点解决完。”他离开了。

同学也等待至深夜了，我随即完成了任务。寂静的其间，我时不时停望房门片刻，没有什么事发生了。我还庆幸在受责时保持着冷静心态，现在想来只能说明自己的不妥。

虽然爸爸已经多次在这一类事上训斥过我，但是这次他对我的教育，深刻地影响了我。

影响我的书（优秀19篇）篇七

他的脸犹如黄土高原，被岁月侵蚀出一道道壑沟。那深刻铭记的印记，夹间着许多知识，埋藏了无数道理。爷爷脸上的皱纹，细致的线条谱出了智慧，斑点的点缀，更使它耀眼。

除了脸庞，他的头脑更胜一筹。无须解剖，想必他的思想过程定如丝丝棉絮般细腻，也同脱缰野马般奔放，更似飘荡云朵般轻盈。有了他汗牛充栋的书籍，及博学多闻的见识，他带领着我探索世界。上至世界、星球、生命起源；下至语文、数理、自然科学，他满布纹路的手，总紧紧牵着我的稚嫩，温暖了整个掌心。

知识之丰沛，竟不如胸襟宽广！当我与爷爷在街道漫步，身旁呼啸的行车咆哮；划破新鲜的废气猖獗；设施破旧的呜鸣哀号，他仍旧无动于衷。不但丝毫不被动摇，心中的宁静也传播至我身上，无论是给予流浪汉的慷慨施舍，抑或与邻居街坊的'热情招呼，每次的身影都如鲜明的印象紧贴着视网膜。于是，我紧跟着他的脚步。

如今，他对我的影响并非随着见面的次数减少。每当迫不及待的团圆日到来，他晶莹的眼珠深处朝我亮起火花，激动的怀抱勒得我差点窒息。我时常盯着他的皱纹，试着猜想一条条痕迹的由来。每个原因都让人惊讶；每段往事都令人动容；每则故事都引人入胜，满脑的幻想竟都不如事实夸张。当发生怪诞诡谲的怪事；亦或伤心欲绝的坏事；甚至欣喜雀跃的乐事，想见爷爷的聪慧过人、心地善良，还有承载多许教训的深刻皱纹，事情不但转为微不足道，反而叫我更领略深索一切事物的宽与深。

影响我的书（优秀19篇）篇八

韩宗钊的那一个动作，时时出现在我的脑海中，久久不能使我忘怀。

那是一个星期五的下午，老师留作业的时候韩宗钊那一个动作，教会了以后学习我应该怎么做。

当时，同学们都坐得很整齐，当老师留到作文的时刻停顿了一下，问班长王冰，曾静让王冰记下来准备留作作业的作文题目是什么。就在这时，同学们都呆呆地坐在那儿一动也不动地等待着。而韩宗钊拿起卷子就找了起来，忙得不亦乐乎。在我们都在那儿东张西望时，韩宗钊的桌子上已到处都是卷子。终于，功夫不负有心人，韩宗钊找到了那张卷子并找到了那个作文题目，而我们就在那傻傻地看着老师。韩宗钊顾不上收拾桌子上那七凌八乱的卷子，而是立马一个健步冲上去给了老师。就是这一个小小的举动、小小的动作。启示了这一班的学生，同时也给这一班同学们上了一堂课。

老师布置完作业后就说:"你们刚才注意到韩宗钊的动作没？就是从这一个举动，就能看出一个人的素质是怎样的!就是那一个动作就能让我们看出韩宗钊是一个能主动学习、主动做事的人，所以韩宗钊同学学习才那么好，这一点是值得每一位同学学习的！”

影响我的书（优秀19篇）篇九

杜小康，是曹文轩笔下的一个人物，也是一个给我影响很大的“顽强少年”。

记得刚接触到这个人物时，他并没有给我留下很好的印象，在那样一个贫穷的年代，他的一切都太过于完美。可是到后来，随着父亲的突发事故，他“一落千丈”，从原来那个人人羡慕的“杜家大少爷”变成了一个连学都上不起的“穷光蛋”。他绝望过，可面对那种种厄运，我从他身上，看到的不是一个十三四岁男孩所拥有的稚气，而是一份独特的成熟，还有那在与厄运相拼时的顽强与优雅。他的“一切”彻底的变了，可他却拥有了一份令人刮目相看的顽强与成熟。

杜小康的成长经历，对于我来说，也是一次极大的影响。

那时候的我正学习着绘画，并且处于一个蜕变期，我必须极速适应新老师的教学方法。原来的那位老师提倡的是一种手把手教学法，而这位新老师却是要求我们自学，并且不断加大难度。那时候，我常常会因为适应不了新老师的教学方式而急哭。但是杜小康，他却像天使一样，可以给我力量。记得每次快要急哭时，他都会浮现在我的脑海中。杜小康承受的苦难比我少吗？他都可以撑下来，为什么我不可以呢？每次我急时，我总会这样对自己说，慢慢的我适应了新老师的教学方法，并且绘画成绩更上一层楼。在此同时，我还改掉了一个自己多年来的坏习惯——遇到什么难事就哭、就逃避。

他叫杜小康，他是个“顽强少年”，他给了我力量，也让我改掉了一个多年来的坏毛病。

影响我的书（优秀19篇）篇十

有一次上课，田老师拿出一叠试卷，对我们说：“请从头到尾仔细阅读，然后再做一遍。”所以，我埋头阅读这些非常奇怪的问题，比如在纸上问你父母的名字，然后在上面画一个圈，等等。当时，我有点兴奋，没有读完，然后就糊里糊涂的，就这样，两个人交卷了，都惊讶于他们这么快就交卷了，只听到田老师说：“只有两个人交卷是满分，其他人都是零分。”我只是仔细地看了问题，突然发现最后一行写着：写出你的名字和班级，请把论文交上来！她好像和我们开了个玩笑。事实上，老师很认真。我仍然保存着那张纸，以免忘记我的鲁莽。她不仅教我们知识，也教我成为一个脚踏实地，细心的人！

在我的评价手册中，她写道：“你是一个聪明、活泼、进取的'孩子”，“你有一个聪明的头脑”，“你是我们班有天赋的女孩”。她还写道：“我希望你严格要求自己”，“你需要坚强”，“我希望你不要耳语”……无论是赞扬还是批评，这都是田老师发自内心的爱。

她告诉我“天才来自勤奋”；她告诉我“有志者事竟成”；她还告诉我，无论我做什么，我应该有所有的精力和集中。

如今，我已经上了初中，和田先生很少见面，但他的声音和微笑一直萦绕在我的脑海中。我心里不止一次地喊：田老师，我爱您！——因为你给了我最深刻的影响！

影响我的书（优秀19篇）篇十一

每一个人的人生中都被什么东西影响过，我曾经就被一句话所影响，现在也不曾忘记。

那是一个夏天，那时的我才八岁多，妈妈带我去公园里玩。突然，公园里那些孩子滑旱冰的景像让我入了迷，我痴痴看着他(她)们像小燕子一样飞来飞去，于是便也恳求妈妈让我学溜旱冰。开始，妈妈不同意，可是在我的三寸不烂之舌的攻势下还是举手投降了。妈妈给我买了一双滑冰鞋带我在公园里玩。可是我穿上滑冰鞋腿脚却不听使唤，一直摔跟头，没走两步就摔跤没走两步就摔跤。“气死我了。”我埋怨道。我的一举一动逗得妈妈哈哈大笑。这时，妈妈的一句话是我愤怒的心情平静了下来。当时，妈妈坐到我的旁边抚摸着我的头用温柔的语气说：“没事，你可以的。”这样的一小句话却让我信心增长了百倍，我昂起头来继续努力，果然功夫不负有心人，我学会了滑冰。我能做到这些仅仅是因为妈妈的那句简单的话语，之后每当我遇到困难的时候都会对自己说：“没事徐静静，你可以的。”这句话让我克服了许多的困难，同时，这句话也包涵了当时母亲对我浓浓的母爱。

这句话对我的帮助很大，对我的影响也很大，我永远无法忘记它。

影响我的书（优秀19篇）篇十二

很多事都会给我们一些影响，如，一本书给我们的影响是让我们怎么懂得学习。但给我的影响是一个人，他教会了我怎么尊重别人。

那是我七岁那年，我和妈妈去公园散步。走着走着，我突然看见一个人，中等身材，不低不高，眼睛不太大，嘴巴向左边倾斜一点，右腿比左腿短一点，走起路来一低一高。我心想，这个人真是太搞笑了，我从他身边过去，瞪了他一眼。他似乎看见了，低下了头。

星期一的早上，我感觉我的脚底下很痛，我一看，我脚上起了一个大包。妈妈说：“没事，抹点消炎药一会儿就好了。”我也和那个哥哥一样了，走路一低一高，我想：一定也很难看吧。”

我就这样两腿一低一高地去了学校。同学们说:“你们看申怡乐，俩脚一低一高的，实在是太搞笑了。”我强忍着走到了我们班，我忽然想起星期天遇到的那个大哥哥，心里开始惭愧起来，我也终于感受到了那个大哥哥心里的感受了。

星期一这天晚上，我又去了公园，因为我想和那个大哥哥道歉。我找了一会儿终于找到了，我忙跑到他跟前，红着脸说:“大哥哥，对不起，我那天不该嘲笑你，请你不要在意。”大哥哥说:“没事。只要你以后懂得尊重别人，不再嘲笑别人就行了。”

那个大哥哥的话永远在我的脑海里回荡着。从此，我看到残疾人，就会主动去帮助她们，每逢听到他们的一句“谢谢”，都会让我感到心里很甜。

那个大哥哥的名字我都不知道，可是他教会了我怎么尊重别人。

影响我的书（优秀19篇）篇十三

少府王子的箴言接近朱者赤，接近墨西的都是黑人。这句广为人知的格言至今仍适用于现代社会，并已成为父母教育子女的日常用语。

生物学似乎有力地证明了环境是影响植物生长的重要因素。植物在不同土壤中生长的最终生长趋势有很大差异，这是不可否认的事实。草木无情者有情。人类有自己的思想范畴，大部分时间可以独自思考。但与其他生物不同，它们的.生命只经历出生、成长、腐烂三个阶段，匆匆结束生命。没有思想，我们只能受环境等因素的影响，直到生命的尽头，把一切都献给土地。

人类有能力做出自己的选择，环境不足以支撑改变一个人的力量。只有人类才能真正向前或向后推。

见善思奇焉，见恶自省。一个人如何发展，取决于他在不断的思考和自省中会把自己投在什么样的人身上。他不仅仅是在环境中要求，而是把别人敬仰的榜样当成神，坚信崇拜的心可以把自己变成更好的人。也就是说，我觉得我可以在一个好的环境中改变自己，用这个信念标榜自己。如果最后什么都没做，不找自己的理由激励自己是不够的。在朱者赤的基本要求是有能力和意志力。

下雨时，你需要打伞，这样你就不会被雨淋湿。普通常识往往反映真理。假设雨是墨，每一滴雨打在伞下的人身上，伞下的人就能安然无恙。伞是自控力，隔绝一切诱惑和侵扰，使人在它的保护下忽略周围的墨迹。因此，接近墨西哥的人无法完全大多数人的经历。

环境不能改变人，只有人才能操纵自己。

影响我的书（优秀19篇）篇十四

别看我年纪小，可我非常喜欢看书，尤其是故事书。从很小的时候，妈妈就给我读故事，后来我就自己认拼音认字了。我有许多充满智慧的故事书，里面包含了许多有趣的故事和知识。每次一看书我都会被那些搞笑或者惊险的'故事迷住，妈妈喊我我都听不见。

这个寒假妈妈又给我借了好多故事书。每天写完作业，我都会看一会。看这些故事的时候，我觉得就是书里的小朋友或者小动物们，觉得那些事就是发生我自己身上的事，和他们一起紧张、害怕，也一起开心、伤心。

还有一些故事让我学到了许多知识。今天我就看了一个故事，它的名字叫《地球爷爷的手》。讲的是小猴子想请小兔子吃桃子，可桃子长在树上自己够不到。小猴子请猴爸爸帮忙，猴爸爸还没来得及摘，就有几个桃子落到了地上。小猴子很奇怪，原来是地球爷爷帮忙摘的。可是地球地球爷爷怎么会有手呢？你知道吗？故事里说地心吸引力就是地球爷爷的手。看！多好看的故事！还有小知识。

我越来越喜欢看书了，让我们一起来读书吧！

影响我的书（优秀19篇）篇十五

我读过很多的书，比如：《红楼梦》、《假如给我三天光明》、《动物会议》和《玫瑰巷的小姑娘》等，其中，我最喜欢那本《苹果树上的外婆》，今天就让我给你推荐这本书。

几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是书中的主人公安迪却没有，这令他很伤心。然而有一天，安迪的外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上。外婆的打扮很奇怪，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边。她总有些大胆新鲜的主意，就算被警察处罚也不在乎—嘿！这个外婆还真“另类。”外婆带他去游乐场，去套野马，去海上冒险......安迪在老人的爱护中懂得了许许多多的道理。

这本书中让我记忆深刻的一部分是他们去草原套野马的事。里面讲了安迪和外婆先选自己喜欢的马，再训马，最后骑着马在大草原上自由地奔跑。从天而降的外婆，让安迪感受到亲情，让安迪的'心也如同飞奔的马儿一样开心。

《苹果树上的外婆》关于亲情的描写带给我们很多的感动，让我们感受到了祖孙之间的亲情，尊敬长辈是中华民族的传统美德。家人幸福的生活在一起是一件让人多么高兴的事啊！这就是我向大家推荐的《苹果树上的外婆》，赶快去看看吧！

影响我的书（优秀19篇）篇十六

说起书，它可是我最好的朋友。我的朋友种类繁多，历史书、童话书、散文集、科普类等书都是我的最爱，当然我与书还发生了许多有趣的'故事。

有一个星期天，我正在家专心致志地看《十万个为什么》，妈妈接了个电话对我说：“单位有急事我去加班了，午饭放在桌上，看完这一节快去吃饭吧！”我答应了一声，就又如饥似渴地读起书来。书中一个个奇妙的问题深深地吸引着我，总想快点找到问题的答案。时间一分一秒悄悄地过去了，不知不觉间已经下午三点了。妈妈加班回来了！妈妈疑惑地对我说：“你怎么还没吃饭呢？”可我竟头也不抬地说：“老妈，你怎么这么快就回来了呢？”妈妈自然是哭笑不得：“我已经走了三个小时了，唉！你真是一个小书虫呀！”看书使我受益匪浅，也带给我无限的乐趣。

一天，我到百花公园去捞小鱼，通过询问发现漂亮的小鱼、小虾没有专职喂养员饲养。这些小精灵没有食物来源，如何生存呢？我百思不得其解，马上回家在我的一本科学书籍里面找到了答案，原来非人工养殖的小鱼、小虾是靠吃水草中的营养为生的，所以它们是不吃鱼食的。书是我的好朋友，应为爱读书，我还带上了眼镜呢！我可不在乎，应为我深爱着我的好朋友——书。

影响我的书（优秀19篇）篇十七

我们都听过“不到东北不知道胆有多小，不到广东不知道钱有多少”，意思是说东北人勇敢豪爽，广东人精明强干，懂经营会赚钱，在人们的印象中，不同地区的人有着不同的性格特点。提起江浙人，闪现在脑海中的就是温婉闲适，非常细致的生活，一说起山东人，大家就会认为他们既传统又豪爽还不失精明，而山西人则憨厚朴实。

人的性格的确有地域性，地域是怎样影响人性格的呢？

地理特征促使一个地区的居民形成独特的心理素质和性格特点。

地理特征对人的性格有很大影响。我们都知道“海洋文化”、“黄土文化”这两个名词。

山西就是“黄土文化”的代表之一。山西远离海洋，临近黄河，海洋的开放文化对山西人影响微乎其微，而受“黄土文化”和中国传统思想影响很大，因此山西人具有憨厚朴实、相对守旧的性格特点。

广东则是海洋文化的代表地区，

海洋文化是开放的文化。在临近海洋的地区生活，与其他国家和地区海上航行交流的机会很多，受外来文化的影响也多。这样就形成了广东人容易包容和接受外来文化和新鲜事物的心理特征。

山东的地理位置比较特殊，它一边伸向太平洋，另一边伸向黄河，受“海洋文化”和“黄土文化”的双重影响；同时它处于南方和北方的过渡地带，所以山东人具有南方人和北方人双重的性格特点。一方面精明能干，另一方面豪爽冲动。

历史积淀、历史文化对人的性格有巨大影响。

一个地区的人性格同一性，是经过了漫长的历史才形成的。一个地区的历史进程和历史文化对人的性格有潜移默化的影响。满族等游牧民族多生活在中国东北，游牧生活要求他们必须有强健的体魄和近乎野蛮的性格。游牧民族能歌善舞，鲁莽冲动，又很讲义气，这些性格特点流传下来，影响着现代北方人尤其是东北人的性格。

游牧民族很少有生活在中国南方的，因此他们的民族文化也就很难对南方人的性格产生影响。江浙地区土地肥沃，水源丰沛，人们生活富足安定，就会安心于自家生活。历代皇帝都很青睐江浙居民，因为他们对财政的贡献很大却从不造反。这些历史渊源也造就了江浙人安逸的生活态度和性格特征。

山东是儒家文化的发源地，受儒家文化影响，山东人伦理道德观念非常强烈而且比较守旧。他们的家族观念比其他地区都要强烈，并且在伦理道德观念尤其是性观念上是非常传统的。同时，受中庸之道影响，山东人从政的很多，人也很精明。

影响我的书（优秀19篇）篇十八

我有很多书，与此同时我也翻过很多书，在这几百本书中，其中一本让我久久不能忘怀。

这本书写的是:每一段妈妈和孩子间的爱，都是神赐的幸福……什么是星星的孩子？他们是一群患了自闭症的孩子，好像隔绝在遥远的星球，不会说也不会看，但会感到疼却不会哭。这书是在王家点点的视角下，讲述了她那固执母爱的妈妈，为了家中那个“星星的'孩子”王家保保，越过无数伤心绝望、痛苦曲折，最后以无比耐心和真爱把王家保保从那遥远的星球里唤醒。王家保保这个星星孩子，对流泪是什么，爱是什么，疼痛是什么，拥抱是什么，亲人是什么，一概没有知觉。只有妈妈一个人相信王家保保一定会好转，尽管爱王家保保就如掉进那绝望的无底洞。终于，王家保保在执着的母爱一微米一微米的进步，像化石一样苏醒，在那个遥远的星球向妈妈的方向呐喊：“我——爱——你！”

自从读了这本书以后，我终于懂了：母爱是全世界最伟大的。同时父爱也一样。

这书名是:我可以抱你吗，宝贝？

影响我的书（优秀19篇）篇十九

“书是人类进步的阶梯”，想必大家都很爱读书吧！下面，我来为大家介绍一本好书，也是我最喜爱的一本书——《我要做好孩子》，我最爱的书作文。

这本书里讲了一个天真、可爱的小主人公——金铃。详细资料是“龙心，男，刚过9周岁生日，在本市阳光双语小学读3年级，明年四年级。身高1。35米，体重30公斤。”哈哈，读到这里，我我就会禁不住哈哈大笑，同时还觉得，这个金铃根本就是我的原型，英语成绩提高不上去，也刚过9周岁生日。我俩真是太有缘了。

当我读到第五部分，我就很疑惑，为什么家长就觉得去哪个学校上学很重要，难道是还怕丢了面子吗？还是怕影响孩子的前途？我认为呀！还不如让孩子自己选择合适的学校，不能强迫他们。我有读到第六部分时，又想为什么数学这么难做呢？想到这里，我便想起了我们老师说过的'话，只要有信心，什么事都能完成的！

这本书，让我尝到到了知识的甜味。也是这本书，让我真正体会到了生活是多么美好啊！

在以后的日子里，我一定会多读书，多做英语题，争取在四年级的学习生涯中争取更大的进步，收获更多的知识。