最新日语口语自我介绍(通用21篇)

时间:2025-08-27 作者:碧墨

自我介绍是我们展示自己独特个性和特点的机会,让他人对我们有更全面的了解。在下面的内容中,你可以找到一些经典的自我介绍模板,帮助你更好地展示自己。

最新日语口语自我介绍(通用21篇)篇一

我是xxx师范学院翻译系商务日语的学生,面临毕业,翻译系商务日语专业学生自我介绍。很荣幸有机会向您呈上我的个人简历。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我介绍。

大学四年,我不仅学好了商务日语专业全部课程,具备较好的日语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机、office等文字处理软件,熟练掌握中英日文打字。同时,还利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,了解许多日本文化、礼仪等方面的知识,还参加了涉外秘书的培训课程获得了四级秘书(涉外)证书,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能,自我介绍《翻译系商务日语专业学生自我介绍》。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外,还积极参与文体活动与社会实践,抓住每一个机会,锻炼自己。曾在日语协会和散打协会担任秘书部干事一职,协助完成招生和宣传等工作,积累了关于宣传、创作等各方面的知识和经验。在校期间担任(校内)旅游代理,增加了与其他人学习和交流的机会,锻炼了自己的口才。在汕头市澄海工艺一厂从事秘书助理一职,主要负责整理文件,打印,制作表格等工作。在每一次的实践活动中,我都尽最大努力去对待它,养成了吃苦耐劳、对事情认真负责,有很强的责任心和良好的上进心、能迅速适应不同的工作和生活环境,具有乐于助人的精神和团结协作的优秀品质!

最新日语口语自我介绍(通用21篇)篇二

评委老师们:

大家好!

翁去八百载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。我来自风景秀丽的琅琊山脚下滁州市的一所省重点中学,我叫xxx。

我出生在一个xx家庭,从小受到良好的文化熏陶,善解人意。十八岁的我自信、洒脱,有着良好的交际能力。也有着打篮球,爬山、跑步等业余爱好。我喜欢听抒情音乐,背抒情诗,看小说,英语、聊天、哼歌。老师都说我是个永不疲倦的乐天派。

从小的我就渴望翱翔蓝天,能够为世界各地的朋友做好热情周到的服务是我的荣幸。我知道作为一名空中乘务员,不仅要有服务他人的满腔热忱,还要有隐忍、宽容、海纳百川的胸襟。这是关系国家形象的光荣而又神圣的事业,我会关心别人的感受,学会沟通,学会微笑,学会享受飞翔带给自己和他人的快乐。

最新日语口语自我介绍(通用21篇)篇三

我叫王子燊,今年14岁了,我的整体学习不错,语文和英语方面都不错,数学方面不是很好。我现在在myp六(5)班上课。我希望mr王在作文方面给我帮助,我课余时间是个爱看书的乖孩子,但在第八节课,我可是个“篮球疯子”。我平日爱打篮球和踢足球,闲暇时间我还喜欢打羽毛球。我二、三年级是班羽毛球第二名。

先说我第一个缺点:马虎。

我二年级时,数学考试因为写错一个小数点,被扣了0.5分,就这样与100分失之交臂了。四年级时,我经常丢东拉西的,经常就是一直在家翻东西,不过我现在还在改,我要记得把东西放回原位。

我的缺点之二:体育差。

在四年级时,我跑一圈400m就不行了,累的我上气不接下气,好像一头跑了一千公里的猪!经过五年级和暑假的磨练,我体育进步了少许。

我的优点之一:热心肠。

我是一个爱乐于助人的“好孩子”。在五年级的时候,同学们有一些“疑难杂症”都来问我,咨询我,我也慷慨解囊,纷纷告诉他们“处方”。后来老师批评了我这种“热心肠”,告诉我教人的办法,但我的热心肠没有减退,反而增加了!

我的优点之二:学习好!

一、二、三年级,我的成绩都是名列前茅,每年考试不是第一,就是第二。当然,我也不是永远都一帆风顺的,我有时也会考砸,四年级后,我的成绩也不错!

这就是我!一个阳光快乐的男孩!

最新日语口语自我介绍(通用21篇)篇四

《国标本(苏)语文》一年级上册练习1安排了入学新生首次接触的口语交际训练《自我介绍》。学生名字是各不相同的,名字的来历、包含的意思更是丰富多彩。因此首先从说的角度能够确保人人有话可说。同时,一年级学生年龄虽小,也积累了一定的生活经验,他们活跃好动,爱表现自己,或多或少地在不同的场合、不同的对象面前介绍过自己,因此从交际的角度出发,开发并发展生活经验,能让学生真正感受到交际是一种需要,从而主动参与到口语交际的活动中来。教材给这一口语交际作了问题性的内容提示和交流性的方法指导,配以黑板前小朋友大胆介绍、专心听讲的插图,更容易让学生产生亲切感、好奇感。

这一堂课,从交际的内容上看,应该让每位学生通过自我介绍这一语言实践活动,介绍清楚自己今年几岁、叫什么名字,这名字是谁给起的、为什么起这个名字;从交际时的表达来看,应该说话完整、通顺,引导他们学会一些交际的礼仪,能够大大方方、声音响亮地介绍自己,并且力求跟别人说得不一样;还有一个非常重要的习惯应该养成,就是在交际的过程中应学会倾听,把别人的介绍听仔细、听认真,这样才能取长补短。

刚入学一两个月的孩子,说上一段完整连贯的话有难度,让他们落落大方地在众人面前或不同的对象面前交流更不容易。而口语交际是面对面的交流,它属于情境语言范畴,时时处处应体现有别于听话、说话的交际特色。要突破这两个难点,首先,作为老师,要把学生的成功交流置于第一位,着重培养学生运用语言的能力,在他们说话、交际过程中出现用词不当、表意不明、表达不清的时候,想方设法启发引导学生用规范的语言来表达,必要时甚至亲自示范,以此鼓励学生喜欢开口、敢于开口。其次,老师应善于创设情境,激发、调动学生的兴趣和情感,诱发他们说的欲望。教学中通过加强群体活动,恰当采用找朋友互说,小组内试说等方式,让学生动起来,保证每人都有说话的机会。灵活多元的评价激励也是一个极为重要的方面,学生自我的、学生之间的、师生之间的适时评价,作为一种外部刺激,能在规范语言、调动积极性、养成习惯等方面起到无形内化的效果。

教学设计:

一、教学目标。

学生能勇敢地站上讲台,向大家介绍自己叫什么名字,今年几岁,名字是谁给起的,为什么起这个名字。

二、教前学生解读:

学生向家人了解名字来历。

三、教学准备:

学生介绍的主要内容提示。

四、教学过程:

一、小熊导入:

2、导入,今天,孔老师给你们带来了一位新朋友,想认识它吗?

3、小狗布娃娃来跟你们做朋友了,你来跟它打个招呼吧!

4、第一次见面,你们只能叫它小狗,它有点难过,你想先问它什么问题?

5、学生叫着小狗的名字,边和小狗握手,边和它打招呼。

6、你还想问他什么问题?把你们的问题集中起来回答,请听一听小狗是怎么回答的?

7、小狗自我介绍:我的名字叫贝贝,今年一岁。我的名字是孔老师起的,因为孔老师最喜欢奥运福娃贝贝,所以也叫我贝贝。

教师说明:我们第一次和小狗见面,小狗向你们介绍了自己,这就是小狗的自我介绍。

过渡:现在小狗也想了解你的,你也来向它做个自我介绍吧!

二、交际练习:

1、和贝贝握手,并告诉它,你叫什么名字?

2、握手时不但要告诉它你叫什么名字,还要告诉它你今年几岁?

3、贝贝看着你,你来想一想,你的名字时谁起的?他为什么给你起这个名字?

教师先指名说一说,练一练。

4、教师出示小黑板:我叫,今年岁。我的名字时起的,(为什么起这个名字。)。

5、同桌根据提示练习说话,明确要求:

(1)认真听同桌说。

(2)如果他说得好,请你表扬他,如果他有遗漏,请你帮他补充。

6、指名说。

三、口语交际:

1、教师创设情境,让学生开始对大家进行口语交际。教师负责点评、激励学生,争取让每个学生都有自我介绍的机会。

2、向后面听课的,不了解你的老师进行自我介绍,让他们都来了解你和你的名字。

最新日语口语自我介绍(通用21篇)篇五

我叫××,是××学校××专业的学生,我知道自己即将步入社会,我将来将面对更多的困难,但是我觉得我可以做好,下面我来进行自我介绍。

大学四年,我不仅学好了商务日语专业全部课程,具备较好的日语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机、office等文字处理软件,熟练掌握中英日文打字。同时,还利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,了解许多日本文化、礼仪等方面的知识,还参加了涉外秘书的培训课程获得了四级秘书(涉外)证书,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外,还积极参与文体活动与社会实践,抓住每一个机会,锻炼自己。曾在日语协会和散打协会担任秘书部干事一职,协助完成招生和宣传等工作,积累了关于宣传、创作等各方面的知识和经验。在校期间担任(校内)旅游代理,增加了与其他人学习和交流的机会,锻炼了自己的口才。在汕头市澄海工艺一厂从事秘书助理一职,主要负责整理文件,打印,制作表格等工作。

在每一次的实践活动中,我都尽最大努力去对待它,养成了吃苦耐劳、对事情认真负责,有很强的责任心和良好的上进心、能迅速适应不同的工作和生活环境,具有乐于助人的精神和团结协作的优秀品质!我希望贵公司能够给我一次机会,我会好好努力的,尽快适应环境的变化。

最新日语口语自我介绍(通用21篇)篇六

各位评委观众:

大家好!我叫xxx,今年12岁了,再南师附小上学。

我的爱好是数学和英语。数学老师和英语老师十分喜欢我,个性是英语老师,对我,总摆出那张慈祥的脸孔,数学老师也一样,每次都以娃娃脸来应对我,而我的数学和英语成绩总是很好的。当然,语文也一样。

我喜欢西瓜和芒果,他们的味道十分好,你也不妨去试试!

我喜欢跑步,他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的理想,那就是我要当一名伟大的企业家,所以我还喜欢天蓝色和银白色,它代表着我要飞向天空。

我是个好胜心十分强的人。考试时,别人比我考得好,我不服气,平时更加努力,结果取得了更好的成绩,因为我明白,只有海胜心腔的'孩子,才会取得成功!

我的优点是勇敢,我勇敢地去参加所有的竞赛,而且已参加,就务必给捧个证书回来,否则,我是不会甘心的。我的缺点是不爱举手回答问题,我也常对自己说,难道我的手就如千斤这么重么?怕什么?明天我就举手!但是到了第二天,我又像老鼠那样,缩到地洞去了,不是我会改正它的。

最新日语口语自我介绍(通用21篇)篇七

各位评委:

大家好!我叫王辉辉,今年六岁半,是五三小学的一名小学生。

我们家有三口人,爸爸、妈妈和我。爸爸是一位高中教师,他总是很忙,忙的没时间给我讲故事。妈妈是一位小学教师,工作没爸爸那么多,但他们晚上经常要开会,加班。每周星期日的晚上,是我最不喜欢的日子。

那天,爸爸和妈妈都要去开会,我只能一个人待在家里,陪伴我的'是一只玩具狗,有时心里害怕,就把被子蒙在头上悄悄的哭,哭着哭着就睡着了。

谢谢大家!

最新日语口语自我介绍(通用21篇)篇八

尊敬的老师,家长们,亲爱的同学们:

你们好!

这天我将要为大家介绍一个男生。

每一个人都有优点和缺点,我当然也不例外。

每次打扫卫生,我都会干得热火朝天,不像有的同学扫一扫就不想扫了,觉得太累了,干不动。有一次学校组织大扫除,我拿上水桶、抹布、洗衣粉、刷子和手套。()我在水桶里盛上水,放上洗衣粉,把抹布和刷子泡入水中,等浸湿了,才拿出来刷墙。当大扫除结束时,我已经腰酸背痛了,但是看着自己刷干净的墙壁,心里面却特高兴。

我的缺点就是贪玩和馋嘴。先说贪玩吧,有一次我下楼去玩,妈妈让我七点回来,但是我觉得时间还早,于是继续在下面玩。那时候我还戴着手表呢!当我看表时,吓了一大跳:“啊!已经八点了。”我急忙回家,等到了家一看,爸爸已经下班回来了,他和妈妈已经吃过饭了,正在等我回来呢。再说馋嘴吧,有一年我过生日的时候,妈妈给我买了个生日蛋糕,因为大人们还没回来,我做小辈的.也不敢吃,于是我便问奶奶想不想吃蛋糕,奶奶说:“想!”我用手抠了一块奶油给奶奶吃,可奶奶只吃了一丁点儿,剩下的就全给了我,这正是我所想的。

最新日语口语自我介绍(通用21篇)篇九

大学四年,我不仅学好了商务日语专业全部课程,具备较好的`日语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机、office等文字处理软件,熟练掌握中英日文打字,商务日语专业自我介绍范文。同时,还利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,了解许多日本文化、礼仪等方面的知识,还参加了涉外秘书的培训课程获得了四级秘书(涉外)证书,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外,还积极参与文体活动与社会实践,抓住每一个机会,锻炼自己。曾在日语协会和散打协会担任秘书部干事一职,协助完成招生和宣传等工作,积累了关于宣传、创作等各方面的知识和经验。在校期间担任(校内)旅游代理,增加了与其他人学习和交流的机会,锻炼了自己的口才。在汕头市澄海工艺一厂从事秘书助理一职,主要负责整理文件,打印,制作表格等工作。在每一次的实践活动中,我都尽最大努力去对待它,养成了吃苦耐劳、对事情认真负责,有很强的责任心和良好的上进心、能迅速适应不同的工作和生活环境,具有乐于助人的精神和团结协作的优秀品质!

最新日语口语自我介绍(通用21篇)篇十

淡淡的眉毛,黑黑的长发,圆圆的脑袋,那便是我.

我叫蒋志宇,今年10岁,在门源县城关二完小读书,我有一个幸福的家庭,家里有五口人,奶奶、爸爸、妈妈、我和妹妹,爸爸妈妈都是老师。我爱我的家,更爱我的家人。

我的优点是字写的好,学习好,在班里当学习委员和小组长,可有时也犯点小错误,粗心、马虎,有时上课不积极回答问题。这些毛病我知道是不好的,我想我一定改正改正这个坏习惯。

这就是我,一个性格开朗,喜欢交朋友的小女孩,你愿意和我交朋友吗?如果愿意就给我来信吧!

最新日语口语自我介绍(通用21篇)篇十一

尊敬的领导:

您好!

我是×××,毕业于××学校××专业,获得的是××学位

在学校期间,主修的专业课有×××(此处添加技术类专业课,尤其是和应聘工作相关的),根据所学的知识,也参加国一些具体项目的`事实,比如××××项目,在其中负责××模块或者××工作,应用了×××计算机语言或者技术,取得了×××什么样的成果,简单的口语自我介绍。并在实践中,加深了对××的认识,提高了软件设计(或其他技术)的实际操作能力。

另外,在学校中也参加过一些社团活动,比如××(此处最好说1-2样),在其中加强了和同学们的团队协作,并且有×××的感受和知识。

个性上××××(此处copy简历里面的性格介绍,主要要有团队精神,个人踏实努力,有责任感之类的)

在这里应聘贵公司的××职位,是想将自己的所学得到充分发挥,并在这里学习成长。希望有这样的机会,能和诸位成为同事。

最新日语口语自我介绍(通用21篇)篇十二

我是xx小学三年级六班的刘天宇,我有一双大而明亮的丹凤眼,一个高高的鼻子,一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙,而且很像兔牙,所以照相时我只能抿着嘴笑。

我兴趣广泛,喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著,喜欢下象棋,喜欢游泳,特别喜欢画画,我画的画还上了展板报呢,同学们都夸我是画画小天才。

我的理想是当一名画家,我要把世界上美好的东西都画下来!

我这个人,不仅爱哭爱笑,爱读书爱剪纸,还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?

最新日语口语自我介绍(通用21篇)篇十三

hello!大家好,我叫xxx,现在在xx市开发区xx小学五年级学习。

我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。我今年12岁了,不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。

我的爱好就是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!那天,我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》,这本书我已经向往了许久,可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强,从小到大几乎没有央求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿动物图书跟与交换,我只好把书给他,向他要了那本《苦儿流浪记》。

我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳,你可别笑,这也是我的爱好哩!养的宠物死了,哭!受同学欺负,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“大珍珠”。不过,我丝毫不觉得难为情,古人云:“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”

要说我不爱的,就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时,垒球扔个四五米顶天了,成绩还没过70分。不过,这个缺点,以后我要改。

最新日语口语自我介绍(通用21篇)篇十四

自从20xx年英语六级进行改革之后,口语考试成了六级考试的一个部分,从官网的消息了解到,全国大学英语四六级考试的口语考试(cet—set)将分设四级和六级两个级别,即“全国大学英语四级口语考试(cet—set4)”和“全国大学英语六级口语考试(cet—set6)”。

目前参加四六级口语考试的考生为cet4成绩为500分及以上或cet6成绩为425分及以上的学生。达到分数的两类考生都参加同样的口语考试,成绩分为abcd四等。口语考试采用机考形式,两个考生为一组参加。

20xx年起,符合条件的考生将分别参加四级口语和六级口语的考试。四六级考试官网发布了新口语考试各级别试题构成和样题。

四级口语分为四部分,首先考生需要用20秒进行自我介绍,属于热身内容。然后通过45秒的准备,朗读一篇短文并用1分钟答题。考生需要回答2个与朗读的短文相关的问题。此外,考生还需要进行1分钟的个人陈述发言。最后则是小组互动内容,由两位考生经过准备,根据设定的.情景和任务进行交谈。

六级口语考试则分为3大部分。考生需要用3分钟时间自我介绍,并回答问题。然后考生经过1分钟准备,根据所给提示作时长为1。5分钟的个人发言,两位考生还就指定的话题进行4。5分钟的讨论。最后由考官进一步提问,回答问题。

通过对上面文章的阅读,相信大家都知道英语口语考试首先就要做自我介绍这一部分,大家在考前可以提前准备好并熟练记忆,这样在考试的时候也不会太过紧张,轻松的应对口语考试才能顺利的通过口语考试,最后沪江的小编预祝大家都能够在口语考试中取得一个好的成绩。

最新日语口语自我介绍(通用21篇)篇十五

您好,本人叫xx。来自xx省。毕业于xx职业学校,是电子信息技术与应用专业xx届毕业生。

出生在一个普通农村家庭的本人,从农村长大,从小就培养了本人吃苦耐劳的良好品质。性格开朗、热情,有较强的进取心,乐于接受和学习新的事物,具备了较强的自觉能力和独立完成任务的能力!

自入校以来,便有了明确的方向,非常注重自己各方面能力的培养。在学习上,积极进取,热爱所学专业,专业成绩优秀,连年获得二等奖学金和一等奖学金。先后获得了《学习优秀生》《遵章守纪生》《计算机等级考试》、《无线电调试工考试》证书。

本人很容易融入集体,富有团队精神和集体荣誉感。在校期间,积极参加学校举行的各项活动有极强的敬业精神和高度责任感。还参加了学校业余党校的学习,使本人在思想上得到了很大的提高,使本人懂得了一切要以人民的利益为重、一切以公司的利益为重。

本人与人相处融洽,能和谐地处理好上、下级关系,具备了良好的适应能力,沟通能力,协调管理能力,并具备了较好的心里素质。严格的家教使本人从小就秉承了踏踏实实、认真做人的家风。本人会在工作中做到优质高效,还会投入积大的热情。

请相信,平凡的本人将会给您带来不平凡的价值。

最新日语口语自我介绍(通用21篇)篇十六

请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息,如:学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的学历,一般只需谈本专科以上的`学历。工作单位如果多,选几个有代表性的或者你认为重要的介绍,就可以了,但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。请保证叙述的线索清晰,一个结构混乱、内容过长的开场自,会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象,并且让考官倦怠,削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。

应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致,不要有出入。在介绍这些内容时,应避免书面语言的严整与拘束,而使用灵活的口头语进行组织。这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题,但如果因此而大意就不妥了。

最新日语口语自我介绍(通用21篇)篇十七

王老师:

您好,首先祝您在20xx年身体健康,工作顺利。

我的名字叫,是**大学应用技术专业即将研二的学生,目前的研究方向是软件测试,研究生导师是。作为一个20xx的毕业生,为了以后学业和学术上的发展,综合考虑自身的条件,我十分希望能够报考您的博士生,继续深入的学习。

下面是我的个人求学经历以及获得的奖励:

一、20xx--20xx年就读于**大学,本科期间获得国家励志奖学金2次,建行奖学金一次,全国大学生计算机仿真大赛三等奖,并获得山东省优秀毕业生。

二、20xx—至今就读于**大学,在研一期间获得一等奖学金,投出一片论文《基于用户意图的服务器老化趋势预测》,目前待录取中。

研究生阶段主修的课程有:

模糊数学、近世代数、概率论与数理统计、算法设计、高级人工智能、可信计算等。

以上是我简单的自我介绍,在附件中有我的个人简历以及研究生阶段所修课程的成绩,希望有机会和您跟深入的接触。

感谢您能在百忙中查阅我的来信,最后我想了解一下,您是否同意我报考您的博士生,以及初试专业课应该看哪些书。再次祝您身体健康,工作顺利。

最新日语口语自我介绍(通用21篇)篇十八

我以前在xx实习过,所以有一定的实践经验.在..求学的..年中,(简单的'但是有重点的介绍自己拿手的技术比如:我精通了hibernate框架能很好的做持久化操作还有...等等)并且让我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.成为一名java软件工程师是我多年以来的强烈愿望.如果我有机会被录用的话,我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.所以,这份工作能够实现我的理想和人生价值,希望在这么多的应聘者中,您能给我一次机会,我将献上我最真诚的一面以及个人才能。我相信自己能够很快的融入到贵公司的工作中!

最新日语口语自我介绍(通用21篇)篇十九

尊敬的领导:

您好!

大学是学习与积累的过程,为适应经济、科技和社会发展需要,我积极地参加各种社交活动,参与了大量的活动策划、组织工作。大学期间,曾担任院考研协会策划组组长,具有一定的组织管理能力;担任秘书组干事,做事负责、认真。经过长期的学习和锻炼,积累了丰富的工作经验,为以后工作打下良好的基础。如果贵公司给我一个机会,我一定不会让公司失望。

我叫xx,毕业于xx学校,出生在xx,我在大学生活里,担任了很多要职,锻炼了自己的能力,培养了自己独特的交际圈,给自己未来的生活打下了一个好基础。

我的专业是会计,本科学历,大学四年我已经顺利通过英语四级考试,取得了会计电算化和会计从业资格证书,努力学习关于财务的每门学科,能熟练运用计算机,在过去的2年中一直就职于xx公司,从事过出纳、结算会计等工作,对财务管理流程及纳税申报工作有相当丰富的经验,熟练掌握各种财务软件,对工作充满热情,一直坚持专业知识的学习,并打算在今年内一次性通过会计中级考试。

我性格外向,思想活跃,乐于接受一切挑战,大学期间曾担任系学生会主席,正是在那个时候培养了我强烈的责任心、执行力和领导力在大学期间参加了学生会,有较强的沟通能力和表达能力,工作努力认真,又较强的学习能力和适应性,积极进取,力争上游。生活中,我爱好广泛,尤其喜欢历史,对历代名人传记如数家珍,我也爱好运动,并经常组织同事切磋技艺,最擅长羽毛球运动。

为了拓宽自己的知识面,我还参加了会计电算化的学习,掌握了会计软件的基本应用及excel等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够与实际结合,我还自学了有关的案例教材,如战略管理,公司管理,财务管理,资本运营等,并将其运用到自己的实习工作中。

如果我有机会被录取,我一定会好好努力,把自己学到的知识好好运用到实践中,争取让自己实现价值。

最新日语口语自我介绍(通用21篇)篇二十

好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。下面是本站小编为大家整理的中文自我介绍口语,仅供参考。

各位尊敬的考官,早上好。今天能在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到十分的荣幸,同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下面介绍一下我的基本情况。我叫,现年**岁,*族,大专文化,平时我喜欢看书和上网流览信息,性格活泼开朗,能关心身边的人和事,和亲人朋友融洽相处,能做到理解和原谅,我对生活充满信心。我曾经在工作,在公司里先后在不同的岗位工作过,开始我从事工作,随后因公司需要到,有一定的社会实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到公司的认可。

通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神,使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望,同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上,而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高,我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选择,这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。所以果这次能考上,我相信自己能够在中得到锻炼和有获得发展的机会。人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,这就是我对公务员认知的最好诠释。所以,这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为中国共产党领导下的一名优秀国家公务员,认真践行三个代表,全心全意的为人民服务。

各位考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我叫....,今年..岁.汉族,法学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心。

我以前在检察院实习过,所以有一定的实践经验.在外地求学的四年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.成为一名法律工作者是我多年以来的强烈愿望.如果我有机会被录用的话,我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.公务员是一个神圣而高尚的职业,它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是为人民服务,为国家服务.雷锋说过:人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去.这也是我对公务员认知的最好诠释.所以,这份工作能够实现我的社会理想和人生价值,希望大家能够认可我,给我这个机会!

各位好,我是xx大学汉语言文学专业的学生。本人性格开朗,做事认真负责,有较强的组织能力和处事能力。勇于迎接新挑战,思想上进,积极进取,有自信,有很强的工作责任感和事业心;工作踏实,吃苦耐劳,有较高综合素质修养。

在学习期间,我积极学习努力充实自己。将大部分精力都用在丰富汉语言文学专业上,除了以优异的成绩完成每学年的课业,并获得院优秀班干的荣誉外,也拿到了国家计算机二级证书和英语六级证书,并且我从未间歇过自学考试,已经通过好几门课程。我一直以行动提高自己的能力,以便胜任各种不同岗位的工作。

为了能更好的发挥自己的特长和提升自己的能力。希望贵公司能给我一个发展的平台,我会好好珍惜它,并全力以赴,为实现自己的人生价值而奋斗,为贵公司的发展贡献力量。

各位尊敬的考官,大家早上好!很荣幸能在这里面试,让我有向各位考官的学习机会,我很高兴!我,吴xx,女,今年24岁,系嘉应学院中文系汉语言文学(师范)专业的应届毕业生,为人诚实守信、安静祥和,平时最爱看看书上上网听听音乐,我的同学都说我是最适合读中文的人。上大学时偏爱现当代文学,最爱看潘军的作品,特别是他的《手势与独白》三部曲;而张爱玲、张小娴、安妮宝贝等也是我偏爱的一些作家,她们的文集前前后后我倒也看得差不多了。因为专业关系与个性的偏好,另外一些现当代的名家我也是很关注的,像贾平凹、林语堂、格非、阿来、马原、王蒙、张洁等,具有良好的文学素养。

此外,我还对计算机和英语学习有着浓厚的兴趣,经过努力,熟练掌握了adobephotoshopcs和coreldrew设计软件及office办公软件等的使用,并通过了大学英语四级。能熟练查阅英文工具书和熟练使用计算机以及应用网络资源。我还积极主动参加学校各种活动和社会实践,不放过任何一个能锻炼自己的机会。获知贵公司正为积极谋求发展招贤纳才。我真诚的渴望能加入贵公司,为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧。

尊敬的领导:您们好!首先我对占用您宝贵时间表示深深的歉意,我知道自己能够有这次机会,是我的荣幸,我一定会好好珍惜,让您的时间不至于浪费。

我是一名于&&年&月毕业的全日制本科大学生。所学专业:中文系汉语言文学。

经过长期努力拼搏,今天我怀着满腔热血站在了人生的又一个起点。在这个机遇与挑战并存的时代,强手如林,然而我坚信我自己不是弱者。竞争时代,实力为先,学历不等于能力,努力才会有成绩。

在大学期间,我以做一名新世纪的建设者为目标,不断充实和完善自己。学习上我刻苦认真,成绩优异,所学主要基础课和专业课成绩在优良以上,平均成绩84分,除了专业课学习外,我还注意优化自己的知识结构,适应时代人才要求,考取了计算机国家二级证书以及普通话等级证书。在英语学习方面,我在学习大学英语的基础上,具备了一定的翻译、阅读、口语及写作能力,现在正向更高目标努力。同时我自学并掌握了计算机操作技能。此外,我还积极进行各种社会实践,提高了自己的综合素质,尤其是去年八、九月份教育实习中,我获得了宝贵的教学管理经验,这将使我受益终生!!!

诚然,我不具备最高的学力,但我有达到最高学力的好学勤奋与务实,“玉在椟中求善价,钗于匣内待时飞”渴望学成之后的大手施展,更急盼有伯乐的赏识与信任。我会用我的实际行动回报您对我的选择,用我的青春与才智为贵单位的快速发展作出贡献!不必在乎我取得什么,请关注我的未来!!!最后十分感谢您给我这次展现自我的机会。谢谢!

最新日语口语自我介绍(通用21篇)篇二十一

性格活泼开朗、工作认真仔细、具有很好的亲和力,善于与人沟通、而且爱好广泛,爱好唱歌、写作、喜欢不断创新、追求新事物。

在学习中,我会把知识的渴望当成我不断的追求,并且我要不断进步,因为我只是社会中那么不起眼的一粒沙子,我会努力修正我的一切弊端,将不利改为有利。

本人富有团队精神,有较强的组织能力和沟通能力。在校期间学习刻苦努力,积极参加学校组织的各项活动,团结同学,有耐心,乐于帮助他人,深受老师和同学的好评!由于是应届毕业生,工作经验不是很丰富,打算从基层做起,不断提升自己!我相信我的到来一定会给贵公司带来丰厚的利润!

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