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四年级想象蜡笔（通用21篇）篇一
喜欢用蜡笔勾勒色彩，不像水彩那样水灵，不像素描那样黑白立体，不干燥也不细致。蜡笔总是很难画细小的线条，或许，这是特点，也是缺点吧。
蜡笔有8色的，12色的，24色的，36色的，48色的，绚丽夺目。基础的8色是由彩虹的`色彩加上白色组成的，从小就有了疑问：“为何蜡笔会有白色，本来就是白纸，岂不画蛇添足？！”所以，直到长大了，我还是没弄懂。
都说每个人都有自己的一种色彩，独独属于你的，展示出你独特的气质。可我却仍未寻觅到，或许，我是绿色，健康，活泼，可我并不太喜欢它，生命的摧残换来的却是失去它的悲伤。我喜欢蓝色，可我知道，它并不是我，蓝色是孤傲的颜色，清高的味道，蓝天碧海，蓝天，高高天幕，俯视地上的所有生灵，大海，广阔无际，任人涉足，却足以狂风巨浪丧失一人又一人的生命。使我对蓝有了生疏感。又或许是橙吧，温暖的橙，如阳光天使。只觉自己配不上它，它太活泼，热情，与我本质中的特质相差甚远。不可能是黑灰，我没有那么暗沉，低调，不像我，沮丧，只为寻寻觅觅，无法心意。
后来，见到了白，差点快忽略了它，她安静，但不乏调皮，单纯，不乏睿智，在医院，会给人以安慰，它就像纯洁的天使，只为给人带来幸福。
可白色还是一无所有？美术老师说:“白是调和颜色的，少用为好，那样，会让其他颜色丧失了本质。”我有点愤怒：“究竟是白玷污了它们，还是它们玷污了白？”我不懂得蜡笔中为什么有白色，或许真是像美术老师所说的那样吧。可我坚信，虽然白一无所有，可它是白，这就是它最美最美的真质。
四年级想象蜡笔（通用21篇）篇二
一天，我做了一个奇怪的梦，梦见我驾着筋斗云飘飘悠悠的来到了一个汽车王国。汽车王国里住着许多奇形怪状的新型汽车：会飞的汽车，会在水里游的汽车，能巴在墙壁上的汽车，用糖果做的汽车……这些汽车成员都以颜色命名，比如：小红、小黑、小绿……他们彼此悠闲自在的生活着。
可是，有一件事彻底打破了它们的正常生活。这天，小红去小黄家玩，敲了很多次门都没反应。正当小红准备失望地离开时，她突然瞥见小黄家的窗户竟然开着，小红来到窗前，从窗户探头往里瞧，看到了可怕的场景：地上全是玻璃碎片，电视被摔坏了，床被掀翻了。小红想：“咦！昨晚刮台风小黄怎么不把窗户关起来呀？小黄会不会被刮飞了？我要把小黄找回来。”
想到这里，小红急忙把小黄失踪的消息告诉了小黑警察，小黑立即派人去找。可是，整个汽车王国有5万平方千米呢，这么找不是办法呀！于是，小黑一本正经地说：“我们先把小黄家打扫干净，等她回来，如果5天后她还没回来，我们就去找。”“好！”小红欢呼道。
它们来到小黄家，把门砸开，进去收拾。半小时过去了，小黄家被收拾得井井有条，大伙个个累得腰酸背痛，汗流浃背。小红喘着气说：“可以回去了吧。”小黑说：“可以。”一天过去了，没有反应。两天过去了，还没反应。直到第三天，小黄才开开心心地回到家。小黑一询问才知道：原来，小黄去千里之外的外婆家玩，结果粗心大意，忘记关窗户，然后就出现大家见到的家里乱七八糟的情况。小黄不好意思地说：“我下次再也不粗心了。”
“懒虫起床！懒虫起床！”小闹钟使劲地吵着，我揉了揉蒙眬的眼睛，伸了个懒腰。啊，原来我做了一个神奇的梦。
四年级想象蜡笔（通用21篇）篇三
我们常常想象，未来的世界会是什么样的，一定会比现在更加美好吧！但我们祖国的花朵的教室呢？学生一天有一大半的时间都呆在教室里，教室对学生而言非常重要，那现在就跟我一起来看看未来世界的教室吧！
我坐上时光机，穿越到2128年，也就是22世纪，顺便带上来隐形披风，以免闹出太大的动静。
“滴！”随着时光机的一声响，我到了2128年。哇……这里真是大不一样，天空上没有一点阴霾，地上也没有一点垃圾，这是为什么呢？我又仔细观察了一下，原来每个人的衣服上都挂着一个绿色的徽章，这个徽章会在你乱扔垃圾时提醒你。
走到这里，正好有一个学校，我大致看了一眼，咦？怎么没有保安呢？于是我穿上隐形披风，去一探究竟。
我跟着人群进了学校，才发现学校大门口放了一个探测仪和机器人，每个进入学校的人都会被扫描到，好人坏人、什么职业都能一目了然，如果有人想捣乱，机器人就会把他抓住。可以保证学生的安全。
教室就更不用说了，桌椅摆放整齐，而且都是根据人体工程学可自动调整高度。轻薄的显示屏代替了黑板，电子笔代替了粉笔，减少了粉尘污染。教室里的新风系统更智能，最大程度保证了大家的身体健康。
我爱这样的教室，我会通过自己的努力，创造出这样的教室！
四年级想象蜡笔（通用21篇）篇四
在菲菲的写字台上，有一只非常漂亮别致的小纸鹤，它可是菲菲精心用彩纸折出来的。菲菲可喜欢它了。就把它放在写字台最显眼的地方。每天放学后，菲菲做作业再也不会感到寂寞了，因为有小纸鹤在陪伴她。
菲菲的写字台是靠窗的，小纸鹤早已对这种生活产生了反感，它向往窗外那蓝天白云、那红花绿草，那------总之，是窗外的东西，她都羡慕。可是每次看都是隔着那厚厚的玻璃，小纸鹤总梦想着有一天能够去接触它们，去过像它们那样的生活。
有一天，菲菲照常去上学了，可临走时，忘了把窗户给关上，小纸鹤可高兴了，它栓动了几下那快动不了的翅膀，然后费了好大的力气才飞起来，飞出了窗子，来到了它向往已久的窗外。用手真正地去触摸它们时，那种感觉，那种心情是难以想象的，是那样棒!
“姐妹们，快去看呀!这是什么会飞的东西?”一只小花蝴蝶向着它们姐妹们大喊着。“走，我们过去看看。”一只蝴蝶说道。这一群蝴蝶便向小纸鹤飞去。“对不起，打扰你了，请问你是谁?”一只蝴蝶很有礼貌地问。小纸鹤看到眼前着十来只和自己一样会飞的蝴蝶，回答道：“你们好，我叫小纸鹤，是我主人菲菲用采纸把我折出来的。”“喔!原来是一只没爹没娘的废纸!”刚才那只小花蝴蝶讽刺道。因为它嫉妒小纸鹤美丽的衣服，所以就看不顺眼，心里不服。小纸鹤没吭声，只不过是低下了头。另为几只蝴蝶忙围上去安慰它，小花蝴蝶则在一旁拍手叫好，继续喊到：“小纸鹤，没爹没娘……”
四年级想象蜡笔（通用21篇）篇五
我是一只蜻蜓，点过你的湖心。我迭迭的羽翼是你不变的风景。
道不远人，人生难载六局棋；鲸欲撼海，一手可遮半边碗！
我浅浅的色彩是你轻快的召唤。我们都在这样的世界上，光明的微笑与掌声并存。在这样世界上，我着着淡淡的红装，畅饮生命的春醪，别花哨，别异样，我只是想要博得你的掌声与微笑。你的明天是美好，而我的明天是衰老。我只好拿我的青春赌明天，而你却用至情换此生。我惶惶的日子是你不远的归期。就让我在这里，在今天，唱响我们的歌。
我远远的背影是你眼前的对面。雨的对面是雪，我的对面是你，那你的对面深处是什么呢？是凉开水的毒。我们也都在这样的世界上，无声的怨恨与凉毒齐居。无心的你，又怎忍去施予魔咒呢？只是遵照命运的安排，斟了一盈凉开水的毒，心中默默念道：无心所施，无意启予，莫中一哉。凉开水的毒亦之凉毒，寒了我的心，冷了我的意。于是我变成了一只蜻蜓，一只身上刻有“dove”的蓝色蜻蜓，亦如被施予了魔咒，天逢有缘人，方才解之。我冷冷的蓝毒是你欠我的契约。我愿意越过千山万水，寻到水穷云穿，直至远方的你。
我凄凄的故事是你日夜的牵挂。带上希望和忧郁，我静静地诉说着“德芙”的凄婉与遗憾。“dove”你认识它吗？看到蓝色的我，你又会想起谁？轻轻地说一声我也是，我蜕变了，蓝色也消失了。此时，我已涉足了大半生，换来的终于是理解与掌声。我咯咯的笑声是你意会的言传。
岁月如歌，你如画，我从心中来，又到心中去。我匆匆的脚步是你有力的呐喊。
我们都在这样的世上活着，而你便是那一片湖，每天的整点，我都会化成一只蜻蜓，点过你的湖心。我迭迭的羽翼是你不变的风景。
只为那一个梦，我的明天不是衰老，而你的明天仍旧是美好。回忆是一只蜻蜓，在点过湖心时勾起一层层漾起的波纹，而每一弯水波都是专属的记忆。立足是一只蜻蜓，每天都不忘点过湖心，向命运发出不屈的呐喊。梦想是一只蜻蜓，穿越窒息的生命，沾染命运的容光。我美美的一生是你永恒的蜻蜓。
我应该是一只蜻蜓，明天就点过你的湖心。
四年级想象蜡笔（通用21篇）篇六
教师节的时候，我看见老师们收到礼物时幸福的表情和同学们精心准备的礼物心怀感激地送给老师时，我就突然萌生出一种想法：我长大后要当老师！
教师，多么神圣的一个职业！他们虽然是一个很渺小、很平凡的存在，让许多原本普通的人找到了成功的方向，更为祖国培育出了许许多多栋梁之才。
如果我当上了老师，我上课前，不会让值日生叫那些“起立、敬礼”的，我先让同学们静息，休息一两分钟，再上课。因为有一些同学在下课时做过剧烈运动，也许休息一下可以很快地安静下来。
如果我当上了老师，我绝对是一名语文老师，也就是班主任啦，我会给学校提建议，建议教室安三个黑板，一个在前面，一个在后面，一个在侧面。前面的黑板是老师用来讲课的，这大家都知道吧，而后面那个黑板是用来做板报的，我相信同学们也知道这个黑板是干什么的。有同学可能要问了：“那侧面的黑板是干什么用的呢？它既不能办板报，老师也不能在那里讲课啊！”嘿嘿，侧面的黑板呢，可以用来展示优秀作品、荣誉榜什么的，还可以写上一些注意事项等等。
所以呢，侧面那块黑板要比前面和后面的小很多哦。
如果我当上了老师，上课前我会跟同学们讲这节课我们学完那里就上自习，不能学完的“惩罚”等等，如果同学们学得快的话，我就让他们自由活动，并且可以到操场玩哦！但是，有一个必要的条件，那就是：安静。如果其他老师说同学们很吵的话，嘿嘿，那就只能在教室里上自习咯！
……。
那么，从今天开始努力吧！相信通过我的努力，长大后一定会成为一名很称职、很受欢迎的老师哦！一起期待吧！
四年级想象蜡笔（通用21篇）篇七
今天下午，我和妈妈正在睡午眠，“铃铃铃…”传来一阵手机铃声。妈妈拿起手机说：“喂，您是谁?”“我是门卫，你们家有个包裹，赶快去邮局领取吧!记着要拿身份证哦!”我一听非常高兴，想肯定是我可爱的机器人瓦力寄回来了，于是和妈妈赶紧骑自行车取瓦力去了。
到邮局了，可是邮局的门已经关了一半了，妈妈硬钻进去，拿出身份证问：“请问包裹在这领取吗?”那位叔叔说：“包裹不在这儿取，在东五十米的那个邮局取。”说完，他用手指了指。我和妈妈便以风一般的速度向那个邮局奔去。到了，妈妈又拿出身份证说：“请问包裹在这领取吗?”那个阿姨说：“请随我来。”我在外边看着自行车，过了一会儿，只见妈妈拿着一个小盒子出来，妈妈看着我着急的样子不忍心我多等就要拆开，我对妈妈说：“回家再拆吧，现在拆开弄坏了怎么办呢?”
啊，终于到家了!我回家第一件事就是拆开这个小盒子，我用小刀小心翼翼地在盒子上割开一条缝，拆开了，我看到了好多防震泡沫，可爱的黄灰色的`瓦力被包在一个透明袋里，做工很精致。我拿出来左看看，右瞧瞧，发现它的头和胳膊可以自由的转动，它的惯性极强，用力推它可以跑出很远。
晚上，我把一个假刀放在瓦力右手上，用剪刀剪了一个小盾牌放在瓦力的左手上，还用纸做了一个头盔，大喊“瓦军来了，快跑呀!”我让爸爸妈妈看了看，他们都说很漂亮。
我反复的把玩着瓦力，不忍心放下它，这可是我日日盼夜夜思的可爱的机器人瓦力啊!
四年级想象蜡笔（通用21篇）篇八
时光似飞箭，一眨眼不见；时光像小溪，一去不复返；时光如生命，它异常珍贵。
在人类诞生时，时间的车轮开始缓缓滚动，这几千年间时光从未停止过，也从未倒流过。那么，一定有人想过：时光一直向前流，而它们流向哪里？为什么不能时光倒流呢？为此有些人还创作了大量的关于时间的音乐。其中，我认为比较好听的是：《时间都去哪了》。
作为快要到青春期的男生，我脑子里自然充满了各种各样的幻想。我好想时光倒流，拟补我曾经的过错；我多想时光倒流，重新温存我的童年。童年时的我多么自由，多么快乐。而如今的我只为奔赴初中的梦去奋力拼搏，曾经的伙伴在一次次考试中分散了，伴随的只有那枯枝乏味的学习。童年时的我不会因为犯点小错误而挨骂。而现在会因一点鸡皮蒜毛的小事，被骂个狗血淋头。童年时的我在妈妈无微不至的关爱下快乐成长。而此刻只能在孤独寂寞中伤心的成长。童年的我可以自由自在的嬉戏玩耍。而此时的我却被堆成山的作业紧紧束搏着。
我要回到童年找回我分散已久的伙伴；我要回到童年找回我与世长辞的亲人；我要回到童年找回我消逝已久的欢乐；我要回到童年找回遗忘已久的乐趣；我一定会回到过去，找回属于我的童年！
我好想时光倒流！我好想找回与我分别已久的童年！
四年级想象蜡笔（通用21篇）篇九
同学们有谁知道，除了打蓝球是我自愿的以外，写作、英语、画画儿都是爸爸妈妈强迫我去做的。
了我家的“自动闹钟”了。我起床第一件事就是练习画画儿，一练就是二个小时。有时，由于睡眠不足，大早晨眼皮就直打架，可还得练。
双休日就更惨了！星斯六一大早，我要起来做作业。早晨7点30分去周末兴趣班学写作。下午先要练习3个小时画画儿。等到8点回到家时，我已是精疲力竭了。
星期天，我照样没有自由，练习了画画儿再上写作课。到了晚上，还冒出个家庭作业，气得我冒火了，却又可奈何。作业!作业!作业!你把我的双体日都给“侵占”了。
四年级想象蜡笔（通用21篇）篇十
我理想的神奇教室是这样的：
教室的墙壁是多媒体的，具有声控功能，当老师在讲课时，大屏幕会不断地变换着画面，一会儿是波涛汹涌的大海，一会儿是风景如画的草原，一会儿又变成了美丽壮观的瀑布，同学们沉浸在其中，忘记了休息。
地板更是奇妙极了，同学们在要摔倒地板上的时候，地板会变得像棉花一样软，地板上掉落的垃圾会自动传送到垃圾桶里。
桌子更是神奇，在同学们趴到桌子上时候，桌子会报警或“咚”的一声倒下。在地震来临的时候，桌子会伸出一个平板，保护同学们不受伤害，同学们在把书包放进去了以后，桌子里面有扫描仪，可以把带玩具，没写作业和没带作业的同学用雷达传送到老师的手机上，帮助老师管理每一位同学。
老师每天批改作业特别辛苦，每一间教室都有一个“机器小老师”，帮老师批改所有的作业，减轻了老师的负担。
虽然这个教室是幻想的，但我觉得通过我们的努力，未来的孩子一定会拥有这样美妙神奇的教室。我要好好学习，将来才能创造出这样的奇迹。
四年级想象蜡笔（通用21篇）篇十一
时光如梭，转眼间就到了20xx年，此时的房子宛如仙境一般。
走进大门，就能看见门边的手印显示屏和微型的摄像头，手印显示屏能显示客人的身上有无携带危险物品等，并输入电脑。微型的摄像头能把客人的面貌传输到室内的显示器，等主人下达命令。
进入住宅，来到的是会客厅，要往前走才是正厅。走入正厅，只发现没有几件家具，原来其它的家具都放在地下的“集装箱”中了。如果你需要什么家具，只要喊一声你所需要家具的名字，那件家具便会主动地呈现在你的面前。
卧室在二楼，只要主人按一下“开启”的按钮，整栋房子都会进入“休息状态”。这一切都将持续到主人按“关闭”为止。
厨房也在二楼，厨房里面有教人做菜的菜谱，可以教人做不同的菜式，中西结合。还能控制火候，为主人提供了良好的做菜环境。
未来的房子是美好的，让我们为这一天的早日到来好好学习吧。相信在不久的将来，这一切都将变成美好的现实！
四年级想象蜡笔（通用21篇）篇十二
随着高科技的发展，出现了无人便利店、无人值守货架等，现在在成都，无人酒店也出现了。想去看看吗?请跟我来吧!
无人酒店与传统酒店不一样的是，这里没有酒店大堂，进门就是一条狭长的走廊，在走廊的墙上放着两台智能入住终端机。来到这里，您只要按照步骤操作，再放上您的身份证，就可以办理入住了。
简单地说，通过手机预定后，在酒店终端机上进行认证，通过人脸识别之后，系统会发送房间号和验证码到您的手机上，然后通过验证码就可以开门进入酒店房间了。走进房间，整齐干净的环境呈现在您的眼前。整个酒店都是智能化设计的：灯、电视、空调都是智能感应的，不用您动手，全自动控制和感应，全程为您服务!
酒店的房间分为四种类型：面积在30平米左右，价格从169到269元不等。走在酒店的走廊上，您才能真正地感受到了什么叫“无人”——自动售卖机、储物柜和失物招领柜……而这些东西全部都是通过手机上的app自主操作的。
当然，再高级的智能也是人脑控制的，无人酒店也配了两个人：一个保洁员和一名主管。你想体验一把“无人酒店”的静谧舒适吗?那就背起行囊，出发吧!
四年级想象蜡笔（通用21篇）篇十三
我醒后，发现床边有一个人坐着，他看见我醒了就热情地说：“我叫孙洛德，这里是巴比斯星球。”我低声说：“我叫陈胥成，来自地球。”我又仔细地看了看他，大叫道：“啊！你怎……怎……么和地球人长一个模样呀？”他说：“今天是3001年3月7日，在我出生那年正是一次长期的日全食，父母都出去看了，可是谁也没想到那个遮住太阳的月亮正是“超级月亮”，它带了无数巨大的灾难：洪水泛滥、火山喷发、地震、海啸等一些灾难。后来，一些天文家、科学家发现了一个类似地球的星球是巴比斯星球，这时一个巨大无比的变形金刚把全世界的人捞到了这里。现在地球可能是一大片废墟了吧！“他一说完，我就看了看四周：巧克力大楼、棉花糖树、牛奶喷泉……一切都是美好的'事物。
到了晚上，我又站在海边，又有一个闪着金光的瓶子，我又拿了起来拔开瓶塞“滋“把我吸进了瓶子。
我出来时发现我站在一片白云下，我望下面，正是孙洛德出生那年，我看下面：洪水泛滥、火山喷发、地震、海啸等一些灾难，一切都痛苦不堪，这时我手中又有一个漂流瓶，我再一次拔开瓶塞，“滋“我又被吸进了瓶子里。
我睁开眼，一看，我回到了现实世界里，我向地球人宣告：“你们不保护地球，地球会向你人发怒的！”
四年级想象蜡笔（通用21篇）篇十四
会议结束后，我老是在冥思苦想如何制作模型——因为我虽然会做点针线活、手工什么的，但要我使起锤子、刨子、刻刀这些工具，可是比登天还难。
回到家，我一直闷闷不乐。“到底怎么办呢？”我坐在书桌前，望着面前的机器娃娃，皱起了眉头。
机会终于来了：爸妈要带我去大表哥家吃饭！耶！
我们匆匆忙忙地到了大表哥家，大姨妈非常高兴，一会儿端茶送水一会儿洗水果，亲热得不得了。但我就像一个塑料玩具一样，没有一点感觉。
开饭了，桌上的美味真多呀：有炸虾、烤鹅、猪排、蔬果沙拉、罗宋汤……可我却没胃口，当这些美食进嘴后，味蕾根本没有尝到味道——想模型想得太认真了。
我早早地下了餐桌，向大表哥做了几下我们的求人暗号，大表哥点了点头，做了一个ok的暗号，也跳下了餐桌。
我把大表哥连拉带扯地带进了他的“总统套房”，坐在了小沙发上，把事情告诉了大表哥。
“哦，怪不得我觉得你今天脸色不对。”大表哥若有所思地说，“既然你不会制作模型，那可以制定学校的规矩呀！”
“可别人都在做模型，我就写张纸，不大好吧。”“我们可以进行演练啊！”大表哥就是聪明，想了一个新招。
“那这么着吧：我们做几个小机器人，把它们放进模型里，然后让它们进行演练。”哇，大表哥也太厉害了吧！大表哥万岁！
“赶紧开做吧！”我兴奋极了。大表哥把我领进了他的制作室，没多久，大表哥就拿了好多铁皮、铁块、工具，开始“乒乒乓乓”“滋啦滋啦”地干了起来。味道可真大呀，但我依然站在一边充当助手——帮大表哥递工具，帮大表哥控制烧铁的火候。很快，十几个可爱的小机器人就诞生啦！
我接过大表哥手上的小机器人，和爸妈一起高高兴兴地回家了。
四年级想象蜡笔（通用21篇）篇十五
她点点头，轻纱微微扬起，她虽十岁但已有着天仙的气质。还有一日，12个时辰多一点，月神又该来了，而她背书也背得差不多了。紫色眼瞳目空一切，她早就不是那时候的末自怜了，她是新的末自怜，阴阳术，她主修与木性，少司命，她就是！两年的时间太短，但足以改变一个人，末自怜与自然缔结契约，她也获得了强大的力量，但对于月神在末自怜的记忆力永远都是冷冰冰的人。
一缕细细的光照射进来，熹微的晨光让末自怜睡意全无，”小姐，“门被清丽但蒙着面纱的丫鬟推开，”今天月神大人要来考查，快点起来把没背完的书快背吧！“末自怜向她瞥了一眼，竟敢说她没把书背完？聚气，成型，口诀在她心里念道，一片叶子在她手中晃过，丫鬟下了一跳。明明月神没叫她阴阳术，只是叫她背书，竟然学会了阴阳术，难道……末自怜向她看着，丫鬟不禁捏把汗，丫鬟知道上次自己心神不宁就是中了咒，而且下咒的人就站在自己前面。”嗖——“一片血花盛开来，多么夺眼啊！末自怜悠闲自得地摇着腿，淡看丫鬟死去。
谁叫她说末自怜没背好书的？末自怜的'心情本就紧张，被她这么一说，末自怜有点生气，可管不了那么多。
末自怜梳洗好，就去了院子里，对于那些背了两年多的书，她连看都没看。”怜儿，背书好了吧！“那紧管两年的大门终于被打开。末自怜惊了，月神来的这么早，但她只是点点头。月神已是18岁，淡蓝色的衣服穿在她身上一点也不显得土气，反而显得她更加秀丽端庄。依然淡蓝色薄纱，在她眼前，她把生死看于薄纱后，薄纱并不当着她的视线，她可以透过薄纱看到许多人的命运。随着她的身后出现了一个救过末自怜的人，不过已是曾经之人，自从末自怜改过记忆早已不记得，那人还是依然只是眼睛不自觉微闭——燕火云。
燕火云救过末自怜，她自己是知道的，但末自怜早不记得，”大司命，这两年的少司命越来越多，不知道那个才是真的。看看这个女孩，你觉得会是真的吗？而且……“月神的这次开口的声音由高到低，到最后不说了。燕火云虽只看过末自怜一眼但早就记住了她，再次看到，末自怜已是预选少司命的一员了，她在去年就已被封为：大司命，深知做”五大长老“的不容易，尤其被封为——少司命。
对于末自怜要被封为少司命，从无名小卒走向今天的大司命而言，她根本不忍心让末自怜成为少司命。因为成为少司命太苦太苦！她的心不是月神的心，是冷的，是冰，她的血，是肉，唯有对末自怜”“淡”才足以不让她心痛。
“看她嘛，不会成功的！”燕火云的回答让月神一惊：“好，云，你可以走了，去忙你的吧。”转身，潇洒地走了，燕火云不想看到第二个蓝素玉（蓝素玉,少司命预选者，住在水殷苑，昨天燕火云和月神去看她有没有把书香阁里的书背出，但她未能通过被月神杀了）。
只留下末自怜和月神，月神叫末自怜坐在亭台里，她和末自怜面对面坐着。月神叫末自怜用心与她交谈，但月神一直抓不住末自怜的心，感觉末自怜是个空荡荡的人偶。“怜儿，你到底有没有心？为什么我无法读出你的心？”月神摇摇头，“手拿来！”末自怜把手伸出去，月神抓着她的手良久才放开：“怎么，又是个三无人才，不过从气体来看和她……好像。”“怜儿，我不用给你测了，你今天可以出紫月苑了！”月神站起来像是要出去，“去谷雨楼吧，在哪里，你或许可以交到朋友。”朋友这个词对末自怜太陌生，末自怜在府里就断绝了朋友，因为别人都叫她“另怜”。
“让我进去！我要去看看那个小姐姐！看她到底有没有死，哈哈哈哈。”“星魂大人，月神命我们在这儿守着，不让人进去，您也不行！”“废物，滚开！”一道光吧丫鬟解决了，最快、最狠的手法。
“是星魂？”月神微眯眼睛。而末自怜早已从丫鬟口中知道星魂是和月神并排的长老，6岁到8岁，短短两年，便已从阴阳术第一层到第四层。太快的修炼速度让末自怜惊讶，可星魂已不是天真烂漫的模样，早已变得无情、冰冷，甚至是狂妄，和16岁时的月神一样，目中无人。
四年级想象蜡笔（通用21篇）篇十六
假如我是一条小鱼，一条河里的小鱼。我会在清澈见底的水底生活，和其它小鱼一起玩游戏。玩累了，就躺在河底边晒太阳、吃蚯蚓。如果有小朋友下河戏水，我会轻轻地琢他们的小脚丫，让他们害怕得逃到岸上去。每天都快活地生活着，做一条顽皮的小鱼。
假如我一是一条小鱼，一条湖泊里的小鱼。我不会像别的鱼一样被钓到岸上去。我会在湖底开心地玩耍。饿了，就品尝湖泊里的微生物;累了，就躺在柔软的泥沙上睡觉。在湖里愉快地生活，做一条自由自在的小鱼。
假如我是一条小鱼，一条大海里的小鱼。我会在海里探索每一个角落，去龙王的宫殿看看，去小丑鱼快乐的世界穿梭……如果有大鱼从身边游过，我就会藏进亲爱的珊瑚姐姐的怀抱里，让大鱼傻乎乎地游过去，做一条大胆闯江湖的小鱼。
假如我是一条小鱼，一条鱼缸的小金鱼。我绝对不上餐桌，也不用四处躲避危险。一天到时看着几张熟悉的人脸，再也不能见到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好，几天都不喂鱼食，生命也不在自己的掌控之中。做一条又懒又笨，但又十分漂亮的小金鱼。不!我千万不要做这样一条又懒又笨的小金鱼。
如果我真的是一条活泼可爱的小鱼，我希望自己做一条顽皮、自由自在、大胆闯江湖的小鱼，而不是一条又懒又笨的小金鱼。
四年级想象蜡笔（通用21篇）篇十七
如果上课可以一直睡觉，那真的是一大福音；如果上课可以随意休息，或坐或躺，那真的是一大享受；如果上课可以喝喝水、吃吃零食，那真的是一大快乐的'事。
每天一大早，我总是一副睡不饱的样子，睡眼惺忪，无精打采，感觉很累。可是上课时总要打起精神，认真学习，对小孩子来说可真的很辛苦，所以我很希望上课可以边睡边上课，那该多好啊！可是，睡着了，什么都看不到、听不着，怎可获得知识呢？所以我知道我的希望根本是不可行的事。期待将来科学家看看能否发明这种机器，让人一边睡觉一边学习，那简直是人间最好的礼物呢！
任凭老师上课时讲解得多么的精彩，任凭课本里的文章是多么美妙，终究是死板板的知识，无法引起我们小朋友的目光。万事如人饮水，冷暖自知，什么事最好是自己亲身去体验、去尝试，那我们一定可以得到很多的知识，也会永生难忘。
如果上美术课时的教室能在“美术馆”或“城市美术馆”，那么我们就可以恣意品味着力与美的作品；如果上自然课时，我们可以坐在游园车里，游赏于“欢乐谷”或“动物园”，那么我们就可以愉悦的拥抱着动物的可爱与特性；如是上社会课时，老师能带我们到“欢乐谷”参观小小的模型与听着详细的解说，那么我们就会饱览世界各国的风光与习俗。
如果现在有了时光机，我希望上课时老师可以带我们坐上时光机跑到恐龙时代，看看恐龙到底怎么绝迹的；如果现在可以随意的穿越时空，我希望上课时老师可以带我们回溯到地球混沌之初，让我们小朋友看看地球到底怎么形成的；如果上课有了哆啦a梦，那么我们就有了任意门，我想到北极看看冰山溶解的景象，告诉大家北极熊快无家可归了；我也会到圣女峰看看天地的辽阔，开扩我的心胸，美化我的心灵。
现在科技已是那么的发达，已经有无人驾驶的车子了，真是日新月异，一日千里。为了生活更方便，为了上课更精彩，我希望以后还有更多的发明，更多的惊喜，来帮我早日实现上课的愿望。
四年级想象蜡笔（通用21篇）篇十八
笔盒妈妈有五个儿女，分别是爱美的水性笔、高个子的铅笔、骄傲的橡皮、长长的尺子和改作业的红笔。
这一天，五个儿女在讨论谁的功劳最大，水性笔说：“写字的时候，小主人会需要我，我的功劳最大。”铅笔骄傲地说：“得了吧！你这个矮个子还敢跟我比，你瞧我，个子高高的，小主人画画的时候会用到我。”站在一旁的橡皮说：“小主人用铅笔画错东西的时候，就会用到我擦去铅笔画的痕迹。”尺子走过来说：“小主人画直线的时候会用到我。”红笔也走过来说：“小主人改作业的时候也会用到我。”
五个儿女争来争去，吵来吵去。最后，五个儿女都不服气，他们就去问笔盒妈妈，笔盒妈妈说：“我先不下结论，我给你们个一张纸，谁在这张纸上画出的画是栩栩如生的，谁的功劳就最大。”五个儿女一个一个去画，结果五个儿女都没成功。
笔盒妈妈说：“你们五个一起帮忙。”五个儿女一起互相帮助，果然五个儿女就画出栩栩如生的小动物。
笔盒妈妈说：“明白了吗？五个人齐心协力，力量才会越大，你们五个不可缺一。”从此以后，五个儿女做事都齐心协力，每一件事都做得很好，和和睦睦，快快乐乐。
四年级想象蜡笔（通用21篇）篇十九
一天早晨，我从睡梦里醒来，惊奇地发现：我整个人竟然漂浮在空中了！
“难道我会飞了？”我不相信地问自己，“这是不是在做梦？”我使劲掐了自己一下。“哎呀！真疼！”我忍不住喊了出来，“哈，原来这不是在做梦！我能飞喽！”我高兴极了，在空中自由摆动。一会儿借着墙壁蹬了出去，一会儿又在空中旋转……真是又惊又喜！
嬉戏了一会儿，突然想起自己还没有刷牙。我吃力地“游”到了卫生间，推开门，呀！不得了！牙刷、杯子、毛巾飞得到处都是！我好不容易捉住了牙刷和杯子。打开水龙头，这些原本听话的水滴们一夜之间竟变成了调皮的“野孩子”！它们根本没有“光顾”自己本应该去的场所，而是松散地东游西荡！我一看没法刷牙了，索性不刷了吧！于是我推开门去看看外面的新世界。
正当我万分着急的时候，引力突然回来了！我安安稳稳地站在了地上。再看看周围的一切，也都物归原地了。这时，我看见好朋友小詹走过来。我连忙问他怎么回事。他说是引力请假半个小时，去外星球做客了，刚刚才回来。我们欢天喜地，欢呼着庆祝引力回来了！
四年级想象蜡笔（通用21篇）篇二十
到了22世纪，将会有一种新型汽车。这就是我发明的海、陆、空三用新型汽车。
这种型号的'汽车是超快发动机、超高强度钢块，防炮玻璃。它的材料极好，用钢锤猛打都打不出一点痕迹。
只要你往里面一坐就会有舒服的感觉。里面的座位都很软，跟躺在床上一样舒服；车里有隔音玻璃，帮人们消掉外界的声音；有空调，让人们冬热夏凉；有电视，录音机，让人们休息的时候看看、听听。这些都是远控的，假如你想看电视，就按一下按扭，屏幕上立即会出现画面。
这部车子是无人驾驶的，它的司机是一台超级电脑。可以自动调节车内一切系统。
假如你想往玩，就按一下开车的按扭，再输进你想往的地方，就可以了。它的速度很惊人，每秒可达到四公里之多。
假如你想腾飞，就按一下腾飞按扭，就行了。可以让你看一看自然风光，到世界各地往翱翔。
假如你想下海，没题目，按一下下海按扭，立即就下海。人们可以在海底看动物、珊瑚，让人们进一步了解大海。汽车就是潜得底下，也不会因水压而影响。
这就是我发明的新型汽车，不错吧？
四年级想象蜡笔（通用21篇）篇二十一
有人一定会认为钢笔、水笔、铅笔，不能合为一支笔，那可就大错特错了。未来的笔可以三笔合为一笔，笔上还带有三个按钮，这三个按钮可神奇了，让我当小导游来讲一讲吧！
你只要按一下第一个按钮，叫一声钢笔，一支铅笔就变成了一支书写流利的钢笔。但你觉得对这支钢笔颜色不满意，只要叫一声你想要的颜色，钢笔就会大变色了。笔还会按主人写字轻重来调节粗细。如果你写错了一个字，人们一定会用修正带涂改掉，涂涂改改，以前在作业本上非常难看，如果现在还用，那就nonono了。你只要说一声擦，字迹就会奇迹般地消失了。
第二个按钮作用也很大，只要按一下，笔就能变身一位电子老师，认认真真、一丝不苟地教你写字，教好你的字后，它就会变回原样。
第三个按钮也不容小看，你只要哭了，按下它，它就会天使一样来安慰你。
多么神奇的笔啊！只要我们大家一起努力，什么东西都能创造出来。