通过写作，学生可以抒发情感，倾诉内心的忧愁和喜悦，达到心理宣泄的作用。在下面，小编为大家整理了一些作文佳作，让我们一起来欣赏其中的文采和思想深度。
惊险的游戏惊险的游戏项目（精选19篇）篇一
小狗离家惊险记[杨明鑫]重庆市奉节县金榜培训学校阅读与写作班杨明鑫在辽阔的草原上，有一只小狗。它是一只跟主人走失了的小狗。小狗询问了兔子，猪，猫许多等善良的小动物，还是找不到主人在哪里。一天，小狗走进了野兽区，只见里面有老虎，狮子，山顶可能还有野人呢！小狗害怕地说了一声：“快救命呀！”一只狮子对另一只狮子说：“听，那边好像有吃的美餐啦！走，我们赶快过去饱餐一顿吧！”小狗听后，害怕地跑开了。它跑啊走啊，这里简直像个迷宫一样，绕来绕去还是绕到了原点。突然，下雨了，小狗左瞧瞧右看看，发现了一个山洞，它急忙跑了进去，不巧跑进了狮子洞。狮子听见有脚步声，佯装睡觉，便打起了呼噜。
小狗听见了呼噜声，双腿害怕得抖了起来。小狗刚刚走着，狮子便抬起了头，吼了一声，说；“小狗，我终于逮到了你，你这下跑不了啦！”小狗想了想，说：“狮子，你好大胆，你信不信我吃了你，我一天要吃9只狮子，9只老虎，9头大象，而且我的胃还可以马上把你们消化掉，今天正好还差一只狮子，你刚好可以满足我的胃口呢！”狮子心想：“它竟然不怕我，不会真的是个怪物吧？可以吃这么多东西？不行，我得想个法子逃跑。”狮子想到这儿，便开口说：“我还没洗澡，身体不干净，不然你吃了肚子会不舒服的.。“小狗说：“行，那你先去洗澡，我在这儿等你，好吗？”狮子在门口碰到了野狼，狮子想：小狗说吃狮子，老虎，大象，可没说吃野狼。狮子连忙对野狼说：“野狼小弟，我的住宅里有一只小狗要吃我，请你帮帮我吧！”野狼难以置信，心想：小狗可以吃狮子，便走近了狮子的住宅。小狗得意洋洋地说：“来了。”野狼说；”你就是那只吃狮子的小狗吧？”小狗说；“不是，我是叫他去洗澡。”野狼听了，责怪狮子忽悠它，便和狮子打了起来。小狗趁乱溜掉了，最后还找到了主人。小狗和主人又生活在一起了。同时也回到了属于自己安乐的家――千古不变的狗窝。
惊险的游戏惊险的游戏项目（精选19篇）篇二
昨夜是我国传统的七夕情人节，我们一家人聚餐后，妈妈提出去逛超市。半路上爸爸跟我开玩笑说：“汝汝让你一个人在这里下车，走到大润发会不会迷路？”我仰起头大声说：“我这么大个人了，肯定不会迷路的。”
到了超市，琳琅满目的商品映入我们的眼帘，我和妹妹往自己喜欢的'东西奔去，爸爸妈妈在后头慢慢悠悠地走着。当我选中东西放入推车中时，发现妹妹不见了，我们以为她在前面，我们便只管向前走。
后来走了半天，也没看见老妹的身影，我们心中惊慌了，后来爸爸站在原地等，我和妈妈分两头找，找的满头大汗，心怦怦直跳，怕妹妹被坏人拐走了。就在短短几分钟后，她又“飞”来了，披头散发得出现在我的眼前，我抱紧妹妹，生怕她再离开我们，我怕这是假的，但我听到了她的心跳和笑声，让我知道了这是真的，她又后来了。
这次的超市惊险记，让我念念不忘。
惊险的游戏惊险的游戏项目（精选19篇）篇三
一个烈日炎炎的中午，我们终于来到了百丈飞瀑的山脚下，看着远方郁郁葱葱的树林，耳边传来阵阵蝉鸣声，我想到马上就要进行漂流了，心里感到即紧张又激动。
我们穿好了救生衣戴好了安全帽，坐上了小皮艇，开始啦！这水像瀑布似的.冲进了我们的小船舱里，顿时我们上下湿透了，冰凉冰凉的，感觉真爽啊！不一会儿，顽皮的水已经不知不觉地漫到我们的腰部处。为了及时排水，我们把小船划漂到大岩石旁，奋力抓住一根大枝桠，停靠好摘下安全帽当作水勺“三下五除二”地就把积水清除干净了，这下可安全了！然后继续前进，下面的水流越来越急，冲击到边上的大岩石上不停地翻滚着白泡沫，我们双手紧紧抓着小皮艇的两侧安全拉环，使劲地抬高，完全像个不倒翁一样，前后左右不停地摇晃，伴随着尖叫声和欢呼声。终于漂到了一个水流漩涡处，很不幸地我们的船被后面急速漂来的船夹击，船舱里迅速涌入大量的水，天哪！我们要沉船了，我还来不及喊救命，就沉入水中，无情的水灌进我的嘴里，呼吸也变得很困难了，此时，感觉水中一双大手始终托举着我的身体，奋力地冒上水面，我回头看到爸爸通红通红的眼睛。等我们回过神来，发现小船及船上的所有物品都顺水而下了，我们只好赤着双脚顺着山走回到山脚下。
这一次的漂流虽然没有顺利到达终点，不过让我认识到只要勇于尝试，敢于挑战，什么事情都难不倒我们！
惊险的游戏惊险的游戏项目（精选19篇）篇四
冬天大雪纷纷，寒风刺骨，但是，我们老家却与众不同。一到冬天，各种游戏就开始了。有的打雪仗，有的堆雪人……我们最擅长的是溜冰，我们溜冰不同，有的`是在地上溜，而我们则在冰上溜。
第二天早上，我们几个伙伴商议着去河上溜冰。我们带着溜冰鞋前往地点，我们挑了一条最宽，最长的河。我先拿一块中等大的石头试探着砸向那很厚的冰，咚、咚、咚、发现还没有破，于是我们一个个争先恐后地下去，在冰上滑出一个个优美而且华丽的图案。不知是谁叫了一声，有大人过来了，我们几个小孩惊慌失措地爬上岸。那位大人问我们在干什么，我们回他道在玩冰，那人也不多问就走了。等大人走远了后，我们又下去欢乐地玩耍起来。
突然，我们身旁的冰迅速地陷了下去，我们个个像丢了魂一样往岸上逃，等上岸了，我们都累得气喘吁吁。这时，一阵笑声响了起来，原来是好朋友弄的，他说我们是胆小鬼。说完，便扬长而去，我们一个个气愤不已。
这场惊险的溜冰游戏，就这样在我们的欢笑声中结束了。
惊险的游戏惊险的游戏项目（精选19篇）篇五
正走着，我忽然听到一种奇怪的声音。我后背发凉，双腿不由自由地向前跑去......
我们将镜头切换到一年级。那是个冬天的傍晚，我的美术课外班下课了，因为爸爸妈妈有事情不能来接我，我只好自己回家。寒风呼啸，漆黑一片，心中微微地打着颤，寂寞与孤独袭扰着我的'心，我感觉害怕极了，要是爸爸妈妈能在半路上接到我该有多好啊......风继续地吼着，我不禁打了个寒颤，加快了脚步。
正在害怕之时，在看方隐约看到两个人，那两个人似乎在低声交谈着，声音被风号叫声所吞没，他们在谈什么？好像不停地往我这边看......怎么......难道它们是.......此时的我不但不知道也不想知道，看到他们我更害怕了。为了自己的安全起见，我还是换道而行吧，边想边往旁边的小道走去，还好他们并没有发现我这个孤单的身影。
这个熟悉的林荫小道，平时白天路过的时候简直就是享受，羊肠小道，透过树叶洒下的偏偏阳光，令人舒适，可是今晚情况大相径庭，树叶发出摩挲的声音，再加上树叶随风摇摆的样子都让我不安，我不敢听，也不敢看。忽然，我哦听到身后一阵急促的脚步声，吓得我像闪电般向前跑去，书包掉了，也来不及去捡；鞋子跑丢了，也来不及穿，慌忙躲在了一块大石头后面，想找一盒“适手”的“武器”，可地上除了一些石子和一些树枝，什么也没有，索性把石子装了满满一兜，以便防身用。
正在这时，“宣羽”，哇，这个坏蛋竟然叫出了我的名字，我小心翼翼走出去一看，原来是美术班张老师。张老师跟我同一个院，她走在我身后，远远地看着像我，就跟上来了。张老师看到我的狼狈样，赶紧把我的书包和鞋子捡起来，看着我整理好后，拉着我一起向家走去。我心里的石头终于落了地，原来是虚惊一场啊。！
惊险的游戏惊险的游戏项目（精选19篇）篇六
重阳节那天，我和家人一起回老家拜山祭祖。
带着喜悦的心情，顶着烈日的照射，我们来到半山腰，映入眼帘的是一大片茂密的草丛。大人们挥动着铁铲，砍掉挡住我们前进的枯草，不远处时不时传来一阵阵震耳欲聋的'鞭炮声，白烟浓浓，让人看了心惊胆战。来到祖宗的坟前，大人们把杂草清理干净，点烛插香烧纸钱。时值正午，偶尔的一阵风把那些烧着的纸钱吹散，火星一吹到枯草上就会迅速燃烧起来。这不，奶奶刚点燃纸钱，就上演了这一幕，吓得大伙手忙脚乱，迅速把火扑灭，真是有惊无险啊！
很快，我们启程来到对面的山坡上祭拜，不远处的一个山头突然传来一阵“噼里啪啦”的声音，循着声音望去，声音的源头火光四起，烟雾冲天，我本以为就像刚才我们一样，它会慢慢地被扑灭的，可没想到，火势越来越大，嘈杂声不断，山上的人们陆续跑下山。看到这情景，我们草草地拜了几下，就急忙离开了。
好在那只是一个小山坡，烧了二十几分钟后，就慢慢熄灭了，好险啊！
这次事故，我希望人们的防火意识能进一步增强，重阳祭祖，朋友们且行且当心啊！
惊险的游戏惊险的游戏项目（精选19篇）篇七
当太阳还没升起，云雾还在山腰环绕时，一块巨石后面，跳出了一只凶猛的母狮。
瞧！它那炯炯有神的眼睛好似盯住了什么东西，往远处一看，一个芝麻大小的圆点在移动。仔细一看，原来是一只刚刚出生一个月的小熊在散步。小熊左瞧瞧右看看，只见母狮的眼睛死死地盯着它，小熊现在才知道：已经快成为母狮的早餐了。
小熊死里逃生，母爱是最强大的力量，也许那一声吼还在山里回荡……。
惊险的游戏惊险的游戏项目（精选19篇）篇八
这天是个满怀期待的一天，因为我队友说要带我去一个又好玩又刺激的地方，我兴高采烈。赶紧收拾东西出发。当我看见那个地方我瞬间面无表情，那个地方就是我们托教班的地下室，那里黑漆漆的阴暗恐怖。之前有一个人她还好奇地走了进去就再也没有回来，从此那就是个鬼屋。我给他们说他们说没关系，怕什么？那都是假的，世上哪里有鬼？我说好吧，他们让我抓他们藏。唉，好吧！游戏开始。
游戏规则，首先让我数100个数，他们躲起来。说好了，我去找他们，找了半个小时一个都没找到。这时我后面的那个门却突然开了，哦，里面还说：”快进来，快进来。“我往里看了一下，突然，一个披着白色布的头探出来，砰的一声，我倒在地上。晕倒了，其实，我是装晕，我就要瞧瞧是真鬼还是假鬼，而这是真面目出来了。他赶紧把白色布弄下来摇摇我：”没事吧！真晕倒了，我就知道假的。“我砰的一声从地上起来把他抓住。呵呵，就知道是假的。这时后面突然出现的一只骷髅手就放在我肩上，哇！他被吓倒了，难道这次是真的？我壮起胆子把他的头踢了一脚，没想到居然真的掉了，而那个头露出了诡异的笑容。我赶紧跑跑跑，他也赶紧追追追，终于把他甩掉了，不知不觉我踩到了一个东西，是个白布，我把他踢开，里面是那几个人。他们怎么都躺在这里，这一切都是真的，我也一起晕了过去。醒来之后我竟然在原地躺着，唉，这一切都是假的。我佩服他们了。
这次游戏还真是又惊险又恐怖。
惊险的游戏惊险的游戏项目（精选19篇）篇九
团队游戏羡慕能够促进成员的友谊，下面小编整理了年会团队游戏项目，欢迎阅读!
项目性质：集体挑战项目。
培训目的：有轨电车用一句话概括就是“同穿一双鞋”，有助于增强团队凝聚力，改善团队气氛，使新员工尽快融入新团队，团队的进步是建立在个人进步的基础上的，只有个人进步了，才能带动整个团队的前进。
项目描述：二块木板就是一双鞋子，全组队员双脚分别站在两块木板上，双手抓住系于木板上的绳子，向指定的方向行进。
培训感悟：起初是有声的，大家可以让一个人有规律的喊着1212的。
口号。
其他人在心中默默的附和。然后按照预定的起角先后顺序来抬脚。两端的人负责拉板和落板并且控制方向。喊口号要有规律节拍固定。不能忽快忽慢否则回大乱。每个人都要合作按照即定的步伐行动一个捣乱全部混乱。
项目总结：提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧，团队的领导艺术和技巧，人力资源的合理分配和运用，行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用，培养人处理事情良好的计划性和条理性，培养队员集体荣誉感，为团队勇于奉献的精神。
项目性质：集体挑战项目。
项目描述：所有队员坐成一圈，前面的队员坐在后面队员的腿上，这个项目也叫同心圆,队员们不在乎性别,不在乎体格轻重,大家心中的目标只有一个“凝聚”!
培训感悟：“左右，左右……”20几个学员围成一圈，前面的人坐在后面人的大腿上，后面的人扶着前面人的腰，一起喊着号子迅速移动，不到40秒的时间就转了一大圈。每个人都相互的配合着，团队的力量不可忽视!
项目总结：培养大家对工作的责任感。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥对于团队成功起着至关重要的作用，使大家认识到要想做到统一的指挥需要所有队员共同努力。创新的意识与合理的分工。
培训目的：策划及决策;团队学习;大胆尝试及有监督体制的有效工作;沟通;预见性(工作监督)。
项目描述：将桶和板子摆成直线，所有学员站到板子上。行进至前方标记线以外的区域并依次下到地面。
在行进过程中人不许落地，板子不许落地，桶不能倒地。
培训感悟：这是一个团队合作应对困难的挑战性项目.活动中部分人员需要消耗较大的体能。部分人的付出精神对于全体人员的挑战成功起着至关重要的作用，其中的细节也足以让我们回味无穷。全体学员在一条直线的情况下的沟通方式如何变化?开始正式做项目之前可以做生日排序的沟通游戏，是为让学员学会板上换位的方法;大家互相保护，互相支持，在狭小的空间中可以看出团队的潜力。
项目总结：培养团队决策能力;培养学员相互沟通的意识，提高克服沟通障碍的能力;培养学员在解决问题时合理分配人力资源，分工协作的能力;培养学员系统思考的能力。
培训目的：通过这活动可以增强团队成员之间的信任，可以提高自己的心理素质，战胜恐惧感。
项目描述：接人动作布置：做右弓步，双手伸出，手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上(要注意五指并拢、拇指不能向上)，一组的两个人要将脚和膝盖贴紧，腰挺直，抬头斜向上45度看背摔者。
背摔者动作布置：(1)背摔者手部的准备动作：前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚。
(2)绑带后，令背摔者站在站台上进行以下动作：脚跟并拢、膝盖绷直、腰挺直、含胸、低头、手抵住下颚，准备背摔。
场景导入：大家都是一艘即将沉没的海船上的船员，船上仅有的救生艇都已经坐满了人，可是还有一位同伴在甲板上没有搭上救生艇。如果三分钟内这个同伴没有安全地搭上救生艇，那么我们就将失去这位可爱的同伴。与此同时，救生艇已经达到饱和，如果那位站在甲板上的同伴就这样跳上救生艇，很可能会冲击到救生艇从而大家都沉入大海。所以，我们必须寻找一个最安全最稳妥的办法，让这位同伴顺利上艇。
惊险的游戏惊险的游戏项目（精选19篇）篇十
游戏开发是一项非常复杂的工程，需要共同协作的开发团队一起协力解决技术与美术问题。同时，游戏的设计也需要考虑到玩家的心理反应，游戏体验与剧情的构建等多方面考虑。随着游戏市场的逐渐成熟与普及，越来越多的游戏项目已经大范围涌现出来，每个游戏项目的体验与流程也需要不断的探讨与完善，以达到更好的玩家体验，才能够在激烈的市场竞争之中获得更多的用户关注与认可。
我们在学习游戏开发这门课程中，主要学习了一个游戏项目开发的五个典型阶段，即：需求分析、设计、实现、测试与部署。在这五个阶段之中，每一个阶段所遇到的挑战与问题都是不同的，需要开发团队的不断努力与克服。在每一个阶段之后，开发团队都需要做好充足的总结，并推动项目进入到下一个阶段的开发之中，以保证游戏项目的进度与质量的契合。
第三部分：游戏项目开发的难点与挑战。
在实际参与游戏开发项目中，我深刻感受到了一些游戏开发中常见的难点与挑战。例如，游戏设计的线索与难易度的平衡，在考虑到玩家的体验与游戏的可玩性之间如何取舍，并在实现过程中完美融合起来。在开发过程中，技术层面的问题也十分关键，例如如何在大数据流量和多个玩家同时在线的情况下，保证游戏运行的稳定性和流畅性。此外，在开发过程中团队内部协作、沟通和项目管理等方面也有不小的挑战，如何有效地分配工作任务，保证团队成员的工作积极性和合作性，增强项目开发的效率和质量也是非常重要的。
在学习游戏开发课程的过程中，我充分领悟到了一个现实生活中的道理——团队合作是成功的关键。无论是在开发团队内部，还是与其他团队或个人的合作交流中，相互的沟通与理解是非常必要的。一方面，作为游戏开发者，我们还需要时常关注市场和用户的反馈和要求，不断地深入探讨游戏的玩法和情节，以保证游戏的成功性和可玩性。另一方面，在技术层面，我们还需要不断地精益求精，关注游戏的可维护性和升级性，不断完善游戏的功能和性能，以满足不断升级的用户需求。
第五部分：游戏开发课程带给我的收获。
在学习这门课程之后，我已经获得了不少宝贵的经验和技能。我学会了如何使用游戏开发的工具与技术，同时也了解了游戏产品的各种制作细节和细致的开发流程。重要的是，在学习这门课程的过程中，我也获得了很多在学业和工作中受益良多的思维和逻辑能力的提升。同时，我更了解到了游戏开发行业的魅力和广阔的市场前景，下一步也已经决定进一步深入学习相关的技术知识，然后发掘和发展自己在游戏开发行业中的潜力和价值。
惊险的游戏惊险的游戏项目（精选19篇）篇十一
器械:跳袋 参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。 规则:(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。
规则：一组两人，其中一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路。只能通过语言沟通，不能搀扶。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线，越过路障。如在行进过程中碰到路障，每碰一个路障时间加十秒，在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。
道具：乒乓球拍5个，乒乓球5个。
参赛人员：每队4人，2男2女。
1、参赛顺序：第一名队员为女处级干部、第二名为男处级干部、第三名为女队员、第四名为男队员。
2、听到预备信号时，一手握球拍将乒乓球放到球拍上，听到开始信号后，向折返线处跑，绕过标志杆再跑回起点，过线后将球和拍交给下一个运动员，继续比赛，先完成的三队获胜。
3、托球跑时中途球落地。
道具：背篓5个，球10个。
参赛人员：每队4人，2男2女。
规则：
1、参赛队俩人一组，一人正对接球队员，负责投球，一人将背篓挂在胸前负责接球，每人10个球。
2、接球时不能用手控制控制背篓。
3、已累计接球总和的多少判定胜负。
惊险的游戏惊险的游戏项目（精选19篇）篇十二
啤酒游戏，是mit的sloan管理学院所发展出来的一种类似「大富翁」的策略游戏。sloan管理学院的学生们，各种年龄、国籍、行业背景都有，有些人甚至早就经手这类的产/配销系统业务。然而，每次玩这个游戏，相同的危机还是一再发生，得到的悲惨结果也几乎一样：下游零售商、中游批发商、上游制造商，起初都严重缺货，后来却严重积货，然而，消费者的需求变动，却也只有第二周那一次而已!如果成千成万、来自不同背景的人参加游戏，却都产生类似的结果，其中原因必定超乎个人因素之上。这些原因必定藏在游戏本身的结构里面。
项目简介。
该项目是以生产与配销单一品牌啤酒(情人啤酒)的产销模拟系统来进行的。参加游戏的学员各自扮演不同的角色：零售商、批发商和制造商。他们只需每周做一个决定，那便是订购多少啤酒，唯一的目标是尽量扮演好自己的角色，使利润最大。游戏中各个环节只是依靠订货单、发货单来沟通信息。游戏虽不复杂，但寓意深刻，发人深省。
适用人群。
各类生产、配销企业的中高层管理者，特别是竞争环境中的企业。
项目目标。
使全体参训学员深刻感知局限思考的弊端——无法看到自己的行动如何影响他人。并意识到进行系统化思考的重要性。
1、问题发生时，为什么我们都“归罪于外”?
2、“敌人”到底是谁?
3、什么是系统化思考?
4、加强大局意识，不谋大局者不足以某一隅。
5、更新思考模式，去除沟通障碍。
6、结构影响行为。
惊险的游戏惊险的游戏项目（精选19篇）篇十三
本次活动以团队形式进行，每队4至6人，活动当天每队进行各个项目的比赛，根据名次获得相应积分，最终将各队积分累计产生最后的胜者并颁发相应奖品，报名形式为团体报名或个人报名由组织者自由组队（注：（1）各项目以公平竞赛为原则（2）除第一个项目根据各队成绩排名获积分）。
游戏规则：
1、每块石头只能站一只脚，参赛队员的脚不能踩到除石头以外其他地方。
2、比赛开始前，参赛队员立于起跑线后的4块石头上，第一人手拿一块石头。裁判发令后，队员依次将石头踩在脚下交替向前行进，直到到达终点。以最后一名参赛队员的任一脚越过终点线上为计时停止。
3、比赛进行中，若有参赛队员的脚踩到河里，则此参赛队员需从起点处重新向前行进。
4、河两岸（起点和终点）相距约15米。
5、按比赛用时由少到多排名，并获得相应积分；
游戏规则：
1、接力区总长度为100米，共需4个人完成，每人完成25米。
2、比赛开始前，参赛队员立于起跑线上（脚踩起跑线、接力线）。裁判发令后开始比赛。
3、第一个人用乒乓球拍运（或掂）乒乓球，若乒乓球掉下则立即捡起并返回掉球的地方继续前进。第二个人头顶篮球前进，若篮球掉下则立即捡起并返回掉球的地方继续前进。第三个人双腿夹篮球蛙跳前进，若篮球掉下则立即捡起并返回掉球的地方继续前进。瞎子背瘸子（第三个人结束后，第四个人蒙着眼背上第三个人，先原地转三圈，然后由在背上的人负责指挥）冲过终点。
4、接力时传递接力棒，若无接力棒可采取拍手接力的方式。
5、每组选出4人参加比赛，这四人的顺序由抽签决定。
6、按比赛用时由少到多排名，并获得相应积分。
7、其余赛道方案备选：
若风大，运乒乓球可改为：“s型”绕障碍运篮球；木棍赶足球“s型”绕障碍或使用跳绳的方式前进。
游戏规则：
1、起点处放有4个小水杯、4个水桶（装有适量水），终点处放有一个大透明水杯。
2、游戏开始前，每组中4个比赛选手排成一列站于起点后。游戏开始后，一名参赛者手拿一个装满水的小水杯通过50米地障碍道路，道路上放有板凳等障碍，到终点后把水倒入透明大水杯中，并立即返回起点把水杯给下一个参赛者。
3、赛道两旁会有蒙眼的非比赛组成员手持塑料棒有规律的挥棒，途中选手若手中水杯中没有水，需回到起点重新开始，否则没有惩罚措施。
4、游戏时间为5分钟，按大水杯中水由少到多排名，并获得相应积分；
游戏规则：
将四个组随机分成两个大组。两个大组同时进行。每一大组分为a组b组两组。预设在半径为1.57米的圆中，a组两人（英雄），b组的四人进入圈内。游戏开始时开始计时。首先，a组的两位游戏者蒙眼，去抓住（或者碰到，由裁判判定）规定的b组一个特殊队员，b组的其余三人可以进行干扰，但要求不能跑动，不能伸出手臂干扰a组的蒙眼队员，且这三人有绳子将腿部绑成一排。a组队员抓住（或者碰到）b组特殊队员后，计时结束，计入a组用时，其中a组队员可有场外队友指挥。之后 b组的两人。a组的四人进入圈内，交换角色再次进行游戏，记录时间。另一平行大组按相同规则同时进行。比赛结束后，用时少的一方的四分，另一方得两分。
游戏规则：（规定a组、b组每组6人参加游戏。）
1、a组进入半径为e （自然常数）米的圆中。比赛开始时计时。
2、b组在圆外（以脚在圆外为准）用3个沙包砸a组选手，然后进入圆内回收沙包（b组成员禁止在圆内砸沙包，违规一次b组扣一分）。
3、a组碰到沙包的选手（包括在地上静止的沙包）离开圈。同时，a组中选定一名特殊队员（戴手套）可以用手接沙包（仅能用手，身体其他部位接触沙包也下场），用手接住一次沙包后将沙包跑出圆圈范围，a组下场的队员可以上场一名（若无下场队员，a组额外加一分）。
4、被a组戴手套的队员接住的沙包出园范围后，裁判将一个备用沙包交给b组队员，然后回收被丢出的沙包。若a组戴手套队员5s内未将沙包出手，则算被沙包砸中下场。
5、待圈中没有a组选手时停止计时。
6、若时间超过4.5分钟比赛还未结束，b组获得与a组下场人数相等的积分。
7、之后，b组选手进入圈中，a组砸包，重复上面流程。
8、之后进行c-d两组间的比赛，规则同上。
9、最后，统计各组将对手全部砸下场所用的时间（用时到4.5分钟的不参与）。用时最少的得12分，然后以2分递减（12,10,8,6）
游戏规则：
1）时间两分钟，剩余气球多者胜；
2）不可出圈，否则罚下；
3）若两队剩余气球数相同。各队各派出一名代表进行终极pk，先弄破对方气球者获胜。
游戏规则：
在入口处放入小球，按到达出口的时间计分，若小球从洞中掉出则由裁判从入口重新放入。
备注：若选手直接用手拨球则每次时间+10秒。比赛过程中选手的手的位置不可移动。
1、今天谁幸运
游戏规则：
两组人同时开始，两组队员各出两人进行比赛，从起点到终点约五十米，在距起点10米的地方放两个筐子，一组一个，框子内分别放有5件不同颜色的衣服，由一名工作人员背对跑道。比赛开始时，每组比赛的两人立即 冲到筐前，每人拿一件衣服，回到起点，穿上衣服。这时工作人员举起任意颜色的旗子，若比赛队员穿着的是相同颜色的衣服，则直接跑到终点，若不是则跑到筐前换一件与旗子相同颜色的衣服，再冲到终点。
积分方式：
每次比赛在有一组队员全部冲过终点时结束，此时计算每组分数，一人完成比赛则得一分。两人则得两分。
2、踢毽对抗赛
比赛规则：
两队对抗。第一局球权由两队队长石头剪刀布决定，赢队首发毽子。毽子落地、出界均算输。发球需过发球线，否则发球队输一分。
比赛赛制：
三局两胜制，每局25球，决胜局15球。
比赛场地：
在胶质跑道上，用木椅子拉线作为网，发球线与网距1.5米。
1）若每队两人，半场宽4米，长4.5米。
2）若每队三人，半场宽5米，长5.5米。
3）若每队四人，半场宽6米，长6.5米。
应急预案
1）提前准备好药箱，以免队员受伤上不能得到及时治疗。
2）若有单数教职工有意愿参加，尽量调剂几人先去参加其他趣味项目，或可让学生参加。
1、趣味二十四点
游戏场地：跑道上，可以用粉笔画出格子。
比赛器具：粉笔，写了符号和数字的纸，胶带。
比赛规则：
在以上的十个格子中分别写上“+”“—”“*”“”“（”“）”和四个数字，参赛者需按二十四点的规则算出二十四点，并将表达式依次跳到相应的格子，完成者即可得到精美礼品一份。
团队比赛规则：地上有两组方格，两组队员背对两组地上方格，比赛开始时同时转身抢答，最先完成组获胜。
2、套圈
赛制及规则
划定一条直线 在距直线两米处放两排果粒橙 每排7瓶 再放两排大果粒橙 一排5瓶 在3米处放一瓶大型桶装果汁。
可将饮料放的松散些。
每个人有3个直径50厘米的铁圈（可用彩纸绑好）在直线外套圈。不允许跳和踩线。
ps如果是情侣 男男 男女均可， 可由男生将女生背着由女生套圈，同样不允许踩线。每套中一瓶可领取两瓶同规格的饮料，但大型桶装果汁不行。
教师娱乐区为专门为老师设计的游戏，其余游戏区老师可以选择性参与。
惊险的游戏惊险的游戏项目（精选19篇）篇十四
项目名称：有轨电车(大脚板)(室内室外场地皆可)。
项目性质：集体挑战项目。
培训目的：有轨电车用一句话概括就是“同穿一双鞋”，有助于增强团队凝聚力，改善团队气氛，使新员工尽快融入新团队，团队的进步是建立在个人进步的基础上的，只有个人进步了，才能带动整个团队的前进。
项目描述：二块木板就是一双鞋子，全组队员双脚分别站在两块木板上，双手抓住系于木板上的绳子，向指定的方向行进。
培训感悟：起初是有声的，大家可以让一个人有规律的喊着1212的口号，其他人在心中默默的附和。然后按照预定的起角先后顺序来抬脚。两端的人负责拉板和落板，并且控制方向。喊口号要有规律，节拍固定。不能忽快忽慢，否则回大乱。每个人都要合作，按照即定的步伐行动，一个捣乱，全部混乱。
项目总结：提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧，团队的领导艺术和技巧，人力资源的合理分配和运用，行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用，培养人处理事情良好的计划性和条理性，培养队员集体荣誉感，为团队勇于奉献的精神。
项目名称：万里长城永不倒(室内室外场地皆可)。
项目性质：集体挑战项目。
项目描述：所有队员坐成一圈，前面的队员坐在后面队员的腿上，这个项目也叫同心圆,队员们不在乎性别,不在乎体格轻重,大家心中的目标只有一个“凝聚”!
培训感悟：“左右，左右……”20几个学员围成一圈，前面的人坐在后面人的大腿上，后面的人扶着前面人的腰，一起喊着号子迅速移动，不到40秒的时间就转了一大圈。每个人都相互的配合着，团队的力量不可忽视!
项目总结：培养大家对工作的责任感。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥对于团队成功起着至关重要的作用，使大家认识到要想做到统一的指挥需要所有队员共同努力。创新的意识与合理的分工。
项目名称：罐头鞋(需专业拓展场地)。
培训目的：策划及决策;团队学习;大胆尝试及有监督体制的有效工作;沟通;预见性(工作监督)。
项目描述：将桶和板子摆成直线，所有学员站到板子上。行进至前方标记线以外的区域并依次下到地面。
在行进过程中人不许落地，板子不许落地，桶不能倒地。
培训感悟：这是一个团队合作应对困难的挑战性项目.活动中部分人员需要消耗较大的体能。部分人的付出精神对于全体人员的挑战成功起着至关重要的作用，其中的细节也足以让我们回味无穷。全体学员在一条直线的情况下的沟通方式如何变化?开始正式做项目之前可以做生日排序的沟通游戏，是为让学员学会板上换位的方法;大家互相保护，互相支持，在狭小的空间中可以看出团队的潜力。
项目总结：培养团队决策能力;培养学员相互沟通的意识，提高克服沟通障碍的能力;培养学员在解决问题时合理分配人力资源，分工协作的能力;培养学员系统思考的能力。
项目名称：信任背摔(需专业拓展场地)。
培训目的：通过这活动可以增强团队成员之间的信任，可以提高自己的心理素质，战胜恐惧感。
项目描述：接人动作布置：做右弓步，双手伸出，手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上(要注意五指并拢、拇指不能向上)，一组的两个人要将脚和膝盖贴紧，腰挺直，抬头斜向上45度看背摔者。
背摔者动作布置：(1)背摔者手部的准备动作：前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚。
(2)绑带后，令背摔者站在站台上进行以下动作：脚跟并拢、膝盖绷直、腰挺直、含胸、低头、手抵住下颚，准备背摔。
场景导入：大家都是一艘即将沉没的海船上的船员，船上仅有的救生艇都已经坐满了人，可是还有一位同伴在甲板上没有搭上救生艇。如果三分钟内这个同伴没有安全地搭上救生艇，那么我们就将失去这位可爱的同伴。与此同时，救生艇已经达到饱和，如果那位站在甲板上的同伴就这样跳上救生艇，很可能会冲击到救生艇从而大家都沉入大海。所以，我们必须寻找一个最安全最稳妥的办法，让这位同伴顺利上艇。
惊险的游戏惊险的游戏项目（精选19篇）篇十五
帮助团队提升问题解决的能力与技巧，学习决策的形成、执行与改善。
器材场地每组12～16人，适合室内外空旷的场地;。
数字板30个(标明1～30)，绳子8～9m两条。
规则。
2.所有成员须自起始线出发到数字框外围，依序碰触1~30之数字后回起点。
3.所有成员须在界线外讨论且不能观察及试验。
4.号码不可以跳号、重复或同时有一个以上的数字被碰触。
5.不可同时有两个或以上的人在框内，也不可碰触数字板以外的地面。
6.活动采计时方式，每次犯规加计10秒。
7.一共可执行三回合，目标是在最短的时间内完成任务。
分享重点。
1.个人行为对团队动力的影响与同理心。
2.讨论问题解决与决策的形成﹑沟通﹑协助。支持...
3.如何使团队有更好的发展。
惊险的游戏惊险的游戏项目（精选19篇）篇十六
5、 以累计成绩总数最高的小组为胜者。
1. 参赛人员必须在规定的范围内踢球，否则成绩作废;
2. 如出现平分现象，将进行附加赛。
参赛人员：人事部、资产部、客服部各组建一个队，每队共10人
工作人员：裁判1名，记分人1名、组织人员2名
冠军队：50元/人
亚军队：30元/人
1、 参赛队通过抽奖形式决定对战方，两两进行对决后进入决赛;
2、 参赛人员借助三块砖头，从起点出发到达终点;
3、 每组5人，采取接力的.形式;
4、 最先到达终点的小组获胜;
1、 比赛距离为20米;
3、 冠、亚军在两个获胜队中产生。
参赛人员：人事部、资产部、客服部各组建一个队，每队共5人
工作人员：裁判1名，记分人1名、监督人员2名(由兄弟队各派出)、组织人员2名
冠军队：50元/人
亚军队：30元/人
)(15分钟)
比赛道具：长约 20 米的绳子2根，红绸带2根，标记线4根
比赛方法:
1、 技术部、财务部各派出男、女共两队, 男队、女队同时进行竞技;(如报名踊跃，可考虑各店再增加男女各一队)
2、 两组同时比赛,拔河时将绳子中线拉过己方2 米处获胜.
参赛人员：公司各部门组建一个队(人数依据报表数量再定)
工作人员：裁判1名、记录人员1名、组织人员2名
冠军队：50元/人
亚军队：30元/人
比赛道具：长跳绳2根
比赛方法：
1、 通过抽签决定比赛顺序，两两进行;
2、 每组10名选手参赛，8名选手跳绳另2名选手摇绳;
3、 要求8人连续成功跳跃10次，中途有出现错误的行为，则所有人需重新开始，直到持续达到10次。
比赛规则：
1、 比赛准备时间3分钟;要求8人同时起跳;
3、 冠、亚军在两个获胜队中产生。
参赛人员：财务部、技术部、工程部及后勤部各组建一个队，每队共10人
工作人员：裁判1名，监督人员2名(由兄弟队各派出)、计时人员1名、组织人员2名
冠军队：50元/人
亚军队：30元/人
红绸带5条，标记线2根
1、 各参赛队各派出a、b两队，由a队先行竞技，争夺第一，再由b队进行比赛;
2、 4人成排，用红绸带绑住相邻两人的腿;
3、 众人齐步走，到达终点50米处，迅速卸下红绸带转身并重新绑住腿往回走
1、 红绳必须为绑好状态方可齐步向前;
2、 a、b两队的第一名进行冠、亚军的争夺，用时最短者获胜。
参赛人员：人事部、资产部、客服部各组建a、b两队，每队共4人
工作人员：裁判1名，监督人员1名、计时人员1名、组织人员2名
冠军队：50元/人
亚军队：30元/人
比赛道具：气球10个，标记线2根
1、 通过抽签决定比赛顺序，两两进行;
2、 每队出男女各1人，先将气球吹起;
3、 背夹气球至50米处，换该队另一男女队员背夹气球往回走，最先到达起点处者胜。
1、 中途气球爆炸要重新吹起，从当前2名队员起跑点重新进行竞技;
2、 完成任务用时最短的小组胜;
3、 冠、亚军在两个获胜队中产生。
参赛人员：各部门及区域办公室后勤各组建一个队，每队男女各2人
工作人员：裁判1名、监督人员2名、记录人1名、组织人员2名
冠军队：50元/人
亚军队：30元/人
比赛道具：长约 20 米的绳子2根，红绸带2根，标记线4根
比赛方法:
3、 比赛分四队, 通过抽签决定比赛顺序，每两队角逐,所有队员全部参加;
4、 两组同时比赛,两组以上获胜则为胜利. 拔河时将绳子中线拉过己方2 米处获胜.
比赛规则：
2、 两队胜者争夺冠亚军;
参赛人员：人事部、资产部、客服部各组建一个队，每队男6人、女4人
工作人员：裁判1名、记录人员1名、组织人员2名
冠军队：50元/人
亚军队：30元/人
比赛道具：篮球4个、乒乓球拍4个、乒乓球4个、标记线8根
比赛方法：通过4种不同竞技项目进行
1、 花样运篮球：指定3个必做动作、1个创意动作(此项目必须由女队员完成);
2、 蛙跳时间：动作标准，无男女限制;
3、 技巧运送：乒乓球拍上放置1枚乒乓球，在保证球不掉落的情况下，进行运送;
4、 赛跑：见证实力的时刻到了!
参赛人员：人事部、资产部、客服部各组建一个队，每队男女各2人
工作人员：裁判1名，监督/记录人员4名(由兄弟队各派出)，组织人员2人
冠军队：50元/人
亚军队：30元/人
：星光大道(15分钟)
参与人员：所有获奖人员
工作人员：组织人员2名(各部门负责人)
所需物品：音响设备
游戏规则：各参赛队的参与人员相对一字排开，中间空出一条星光大道，当歌曲响起时，所有获奖人员发挥无限想像力以各种不同于别人的方式走星光大道。
惊险的游戏惊险的游戏项目（精选19篇）篇十七
游戏说明：
比赛规则： 运动员必须使用活动指定用球，站在指定的a、b、c三点处向篮筐投球（a b点各两球，进一球得3分，c点六球，进一球得2分），共投十个球，得分多者为胜。一次投出，不得补投。
比赛规则：
赛道两端各站2名队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另 一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。直到最后一组队员走到另一端。如果在运球 过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记、 统计出名次。
赛道两端各站4人，比赛哨声响起后出发。前一组运动员需要到达指定地点后，后一组运 动员方能出发。若比赛时缠布松开了，要重新系好在原地点继续比赛。率先跑完者获胜。
比赛规则：
总数最高为胜者。参赛人员必须在规定的范围内踢球，否则成绩作废。
胜出者。选手不可碰倒水瓶，碰倒一个水瓶该队总成绩加五秒。
比赛规则：男女生分别站在相隔一段距离的指定区域，女生负责抛球，男生负责用筐接球，接球者不得用手直接接触球，每接完一球要回到指定区域重新接下一球，6分钟内球进筐多者为胜。
比赛规则：分为两段完成，选手一单脚站立踢沙包，必须经过地面上画好的“房子”的每一格并到达房子另一端，然后将沙包一次踢到第一格，即为完成第一阶段动作，否则就要重头开始直至完成。第一阶段完成后选手二才能跳皮筋，具体动作现场将有专人示范。两选手用时加总为本团队成绩，用时少者为胜。
惊险的游戏惊险的游戏项目（精选19篇）篇十八
“网络游戏”也就是人们一般所指的“在线游戏”，是通过互联网进行、可以多人同时参与的电脑游戏，通过人与人之间的互动达到交流、娱乐和休闲的目的。这里我们将网络游戏分为角色扮演类大型网络游戏和休闲游戏(本游戏)。
休闲娱乐游戏(casual/lobbygame)--本游戏，包括大中型休闲网络游戏和游戏平台上的游戏。休闲游戏的特点在于回合制、阶段性，玩一盘所耗费的时间一般不会超过10分钟。通过玩休闲游戏这种娱乐方式，玩家通常可以得到放松、休息。休闲游戏中的游戏平台是通过集成众多流行游戏，也构筑一个有基本健全的平台社会体制和经济系统的世界，让玩家扮演特定角色进行对抗博弈。本游戏打破传统游戏虚拟化的特点，产品以区域着手，以地区玩家娱乐和游戏习惯为背景，把地区玩家的生活和娱乐网络化。
1.2网络游戏产业数据分析报告。
网络游戏这个自1998年开始出现在人们视野中的新名词，经过5年寂寞发展的时间后，在20xx年随着陈天桥的财富故事成为冲击财富榜首的热门;此后几年，大量的精英人才和资本迅速进入这个新兴产业，至今国内已有7家游戏公司上市，均创造了骄人的业绩;一组组惊人的财报数据，使网络游戏毫无争议的成为财富增长最快、最暴利的新兴产业。
中国经济持续高速增长，人均收入和个人支付能力持续提高，经济水平的提高刺激了人们对娱乐业务的需求，尤其是对宽带娱乐业务的需求不断高涨;另一方面，随着人口流动性的增大，用户需要更多的娱乐产品从不同的时间、空间上提供娱乐服务，用户对网游产品的需求日益增多。与此同时，网络游戏场上推出的产品数量增多，促使更多的互联网用户转化为网络游戏用户。从年龄层面来看，截至20xx年第三季度，中国网络游戏用户群已经从原来的18-22岁的高密度集中转化到了18-55岁为主的相对年龄层分散的局面，游戏人群年龄层将会不断扩大，用户的付费能力进一步提升，用户对网游产品的需求类型日益增多，从而促进了整个网络游戏市场的快速发展。
1.3网络游戏盈利的本质。
所谓游戏的本质就是通过虚拟情境，构建了一个虚拟(本游戏在设计时，通过点对点音视频，使其更真实化)的社会，将现实社会中人吸引到这个社会中来，游戏公司通过发行游戏社会中流通的虚拟货币(q币、u币、等等游戏币)来分配游戏社会资源和建立游戏社会秩序，以虚拟货币换取玩家的真金白银，从而拥有了货币发行权。通过虚拟货币换取玩家的绝对货币;再制定游戏规则、推出服务产品来消耗掉用户持有的虚拟货币，从而最终实现了对用户财富的攫取，这就是网络游戏公司的盈利本质。本游戏运普遍采用的消耗手段是比赛、竞技、虚拟装备、金融贬值、收取正常的转账服务费、根据07年税务制度提取喜金以及扣水为主的20多种消耗方式。例如目前的腾讯、联众、中国游戏中心等休闲游戏平台均在采用这种模式盈利;当然，这些平台也经常打点擦边球，以赚取暴利。游戏对战平台则是通过提供多种游戏的联机比赛服务，构建了一个对战比赛的社会环境，也同样通过对比赛输赢结果进行分配消耗玩家持有的虚拟货币。
游戏平台是越来越为人所熟悉和喜爱的网上休闲娱乐场所，也是国家大力支持和推动的电子竞技这项新兴体育项目的载体。休闲游戏将成为未来网络游戏的重点发展领域，也是目前玩家人数最多的游戏，知名的qq游戏平台同时在线人数高达500多万人。大量的用户流导致网速远远不能满足玩家的要求。
惊险的游戏惊险的游戏项目（精选19篇）篇十九
随着互联网的普及和游戏产业的发展，越来越多的人投身于游戏开发的领域。作为一名游戏项目的核心成员，我在游戏项目中进行了深入的学习和实践，并获得了丰富的经验。这篇文章将从自身的角度出发，分享我在游戏项目中的心得体会。
参与游戏项目前，我曾经接触过一些游戏，但对于游戏开发的整个过程并不熟悉。在项目初期，我了解了游戏开发的各个方面，比如游戏策划、美术设计、程序编写等。我在这个过程中，深刻认识到团队合作的重要性。游戏开发需要多个职能团队进行协作，没有一个职能团队可以独立完成整个游戏开发过程。
游戏的开发是一个复杂的过程，而我认为游戏项目中最重要的一点是找到游戏的核心玩法。在玩家的游戏过程中，无论是游戏剧情还是美术效果，都不可能像玩法那样占据绝对优势。如果游戏的玩法不够有趣，那么这个游戏就不会吸引到玩家的眼球，也就无法成功了。我们在游戏项目中注重玩法的研发，注重创新和突破，以满足玩家在游戏中的体验需求。
在游戏项目开发的过程中，面临着各种挑战。首先，在游戏项目中，我们需要高效地协同工作。不同职能团队之间的协作可能会面临沟通不畅、流程不顺等问题。其次，我们需要完成项目的开发、测试、发布等环节，这个过程中难免会遇到各种问题和难题。要克服这些挑战，需要团队互相信任、共同协作，同时也需要我们具备较强的解决问题的能力。
在游戏项目开发的整个过程中，我学习到了很多知识和技能，同时也获得了很多的收获。首先，我的沟通和协作能力得到了提高。通过与其他团队成员的沟通和协作，我了解到了各个职能团队的工作内容，提高了对整个项目的把控能力。其次，我也有机会参与到项目的不同阶段，充分体验了从策划到开发、到测试再到上线的全流程，对整个游戏开发过程有了更深入的了解。
游戏开发是一个充满未知的领域，每个项目都是一个新的挑战。在游戏项目中，我认识到自己具备学习新知识和研发新技术的能力，这为我未来自我提升和发展提供了一些思路和方向。同时，我也认识到，无论是在工作中还是在生活中，我们需要不断学习和探索，才能不断进步和改善自己。
总结：
通过游戏项目的深入实践，我认识到游戏开发需要强调团队合作，注重玩法研发，同时需要在挑战中不断提高自身能力。我相信，在未来的工作领域中，我将会把这些经验和体会应用到实际工作中，取得更好的工作表现。