开展学习讨论落实活动的实施方案（优质16篇）

活动方案是指为了完成某项任务或达到某个目标而制定的一系列具体活动的计划。需要一个活动方案的参考吗？以下是小编为大家收集的一些成功案例，一起来看看吧。

开展学习讨论落实活动的实施方案（优质16篇）篇一

目标明确，事半功倍;任务不明，事倍功半。目标任务，是思想的指向、行动的指南。

“深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，净化政治生态、实现弊革风清，重塑山西形象、促进富民强省”，省委书记王儒林在动员大会上给出了明确答案。

这5句话，既是活动主题，也是目标任务，需要各级党组织、广大党员干部入脑入心牢牢记住，还需要把握五个方面的内在逻辑关系，进而在活动中找准着力点以求实效。

这5句话，高度概括、言简意赅，不仅相对独立、指向明确，而且紧密联系、不可分割。而以此确立的目标任务，既立足于解决好现实突出问题，又着眼于促进未来事业发展;既回应了群众的关切和期盼，也指明了活动的方向和路径。

学习是打开思想之门的钥匙。只有认真学习、深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，切实贯彻落实中央对山西工作的重要指示要求，才能解决好山西问题，办好山西事情，补足我们的精神之钙，筑牢我们的信念根基。

前进道路上的障碍需要一个一个排除。以今日山西问题之多、积弊之重，不净化政治生态、不实现弊革风清，将一切无从谈起。净化政治生态，既是落实党中央对山西工作的重要指示，也是山西改革发展稳定的根本保障;实现弊革风清，既是净化政治生态的直接目标，也是一项长期而艰巨的任务;重塑山西形象，既关系到党和政府的公信力，也决定着各项事业的兴与衰;而促进富民强省，更须以净化政治生态为基础，以实现弊革风清为途径，以重塑山西形象为支撑。

拔烂树、治病树、植新树。只有建设廉洁政治，才能实现干部清正、政府清廉、政治清明。所以，把净化政治生态摆在重要位置，就是要全方位、多视角对政治生态问题进行深入反思剖析，从严落实“两个责任”，严明政治纪律，以零容忍态度惩治腐败。只有力争在净化政治生态上见到实效，才能保障和促进各项工作顺利开展。

“善除害者察其本，善理疾者绝其源。”只有扎紧制度的“笼子”，才能使权力不能腐。因此，以实现弊革风清为重要目标，就是要牢固树立“六权治本”理念，依法确定权力、科学配置权力、制度约束权力、阳光行使权力、合力监督权力、严惩滥用权力，认真查找制度、执行、监督等方面存在的漏洞，建立完善有效管用的制度体系。

外在形象只有通过内在变化才起作用。发生严重腐败问题，使山西形象受损，给干部群众抹黑，也损害了投资兴业环境。因此，重塑新形象，既是目标任务之一，也是重大历史责任。塑形象，必须从现在做起，从具体事情做起，从本人本单位本部门本地区做起，重塑各级领导班子特别是省委常委班子的新形象。

让群众过上好日子，是共产党人执政的根本目的，而这次活动的目标也是以此为根本宗旨。所以，促进富民强省不仅是活动的出发点，也是落脚点。活动中，各级党组织和领导干部，必须两手抓两不误两促进，在风清气正的环境里，以经济建设为中心不动摇，积极适应经济发展新常态，全力推动“六大发展”，实现人民富裕、山西强大。

喊破嗓子，不如甩开膀子。全省学习讨论落实活动已经启动，目标任务十分明确，各级党组织和广大党员领导干部要紧急行动起来，按照省委部署，扎扎实实完成学习、讨论、落实各项任务，努力开创弊革风清、富民强省新局面。

把业务精作为组工干部的基本素质。组织工作的政策性和业务性都很强，组工干部素质能力的高低不仅影响着组织部门的形象，也决定着服务大局的成效和水平。严格执行《党员领导干部选拔任用工作条例》，以贯彻“六权治本”为主线，带头做好“三个一批”工作，即：做好领导班子和科级干部调整充实工作;尽快整改消化超职数配备干部;全面落实领导干部经济责任审计工作，探索试行干部任前实绩公示和财产公示;实行干部能上能下、能进能出的动态管理制度。

做好组织工作，必须具备过硬的能力素质，能力素质则来源于不断的学习和实践。组工干部要树立终身学习、求知若渴的理念，把学习当作一种责任、一种追求、一种价值取向，一种人生态度，学理论、学政策，学法律，学业务，在不断的学习中掌握新知。要勤于实践，在日常工作中做有心人，多看、多记、多思、多写，在不断的实践中深化理解。要大兴调研之风，多深入一线、深入群众，了解基层实情，汲取群众智慧，在深入的调研中创新思路，多出成果，努力使自己成为熟悉人头的“活字典”、心明眼亮的“党务通”，能说会写的“多面手”。

把作风好作为组工干部的必备品质。全体党员和领导干部时刻保持清醒头脑，常怀律己之心、常修为政之德、常思贪欲之害，坚持清正廉洁，勤政务实。要大兴务实之风，牢牢把握组织工作服务大局的正确方向，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，狠抓落实，优质高效做好本职工作。进一步精简会议文件简报，改进会风、文风，讲短话、写短文，力戒形式主义、官僚主义，不搞花架子、做表面文章，不搞文字游戏、数字游戏。大兴勤政廉政之风，带头落实中央八项规定，严守工作纪律、政治纪律和生活纪律，勤政廉政，勤俭节约。大兴创新之风，准确把握组织工作的新形势、新任务、新要求。

开展学习讨论落实活动的实施方案（优质16篇）篇二

开展学习讨论落实活动的实施方案（优质16篇）篇三

按照省、市、县委和xxx乡党委的统一部署，xxx村村党支部决定，在我村“两委”干部中开展以“深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”为主题的集中学习讨论落实活动，现提出实施方案如下：

一、总体安排。

（一）活动对象。

xxx村“两委”班子成员和全体党员。

（二）活动时间。

从现在开始，到2015年3月底基本结束。不分段、不转段，有计划、有重点、有目的地统筹协同推进。

（三）指导思想。

认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话，以新时期坚持从严治党八项要求为行动纲领，全面严格落实各级从严治党重要举措，以领导班子、领导干部和广大党员为重点，围绕活动主题，坚持边学习、边讨论、边落实，统一思想、凝聚力量、革弊立新、激浊扬清、振奋精神、攻坚克难，开创弊革风清、富民强村新局面。

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开展学习讨论落实活动的实施方案（优质16篇）篇四

“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”德国诗人海涅这段平实的话，蕴涵着一个极其深刻的道理。

痛定思痛，知耻后勇。山西政治生态存在不少问题，出现了令人震惊的系统性、塌方式腐败，各级领导干部都应该用反思这面镜子照照自己。表象显而易见：以权谋私、贪污受贿、买官卖官、权力寻租、官商勾结、利益输送，不一而足。原因也是种种：管党治党不严、查处腐败不力、“两个责任”未落实、选人用人风气不正、诸多制度存在漏洞。但是就当事者而言，根本原因还在于一些领导干部的“总开关”出了问题，丢掉了信仰，忘记了宗旨，淡漠了人民，极端个人主义和极度私欲膨胀，酿成了如此惨痛的教训。

深入开展学习讨论落实活动，就是要在反思剖析和全面整改中，来一次灵魂深处的大排查、大检修、大扫除。在这个过程中，广大党员干部特别是领导干部，能否把自身摆进去、能否联系实际、能否深反思真整改，直接决定着这场为期4个月的活动，能否像省委要求、百姓期盼的那样——不走过场并取得实实在在的效果。

把自身摆进去，才能找准病根，对症下药。

每个党员干部都是政治生态的一个环节。面对官场丑恶现象、潜规则盛行等不良的党风、政风和社会风气，我们是坚持原则，还是装聋作哑;我们是负责担当，还是退避三舍;我们是洁身自好，还是随波逐流。这一切，都需要我们反躬自省、扪心自问。

正人先正己，正己务必严。以身作则、率先垂范，是各级领导干部应有的责任和境界，也是桃李不言下自成蹊的无声力量。如果领导干部不带头反思，不律己正身，“自己有病，别人吃药”，不光难以服人，反思整改的效果也会大打折扣。

把自身摆进去，才能一动百动，形成合力。

所谓“自身”，首先是各级领导干部，这是此次活动的重点。推而广之，“自身”还包括本地方、本系统、本部门、本单位，即所有参加这次学习讨论落实活动的组织、群体和个人。为此，省委部署了6个方面的整治任务，共有25项具体工作、产生66项成果，在突出重点的同时涉及到诸多方面，目的就是要通过净化政治生态，首先使党风有一个根本转变，并以党风的转变带动政风以至社风的全面转变。所以，反思剖析必须紧密联系本地方、本系统、本部门、本单位的实际，反思存在问题、剖析根源所在、寻找制度漏洞，为整改落实打下坚实基础。

无论是领导干部个人，还是地方部门单位，反思剖析是前提，整改落实是目的。

抓好整改，就要敞开大门。让群众参加，请群众监督，是整个活动的基本要求。敞开大门，走群众路线，把全程置于群众监督之下至关重要。为此，要充分发挥人民群众的主体地位，特别是对涉及群众切身利益的问题，更要广泛听取意见、畅通诉求渠道。

抓好整改，就要强化督导。层层传导压力，一级抓好一级，是整个活动的关键所在。各地各部门各单位都要对活动情况及时管控，对那些推动不力、效果不好的单位，该问责问责，该处理处理;对那些不达要求、偷工减料的单位，该补课补课，该回炉回炉。

抓好整改，就要建好制度。制度具有全局性、稳定性、根本性和长远性，各地区各部门各单位都要把落实整改措施与建立规章制度结合起来。不仅要立足当前，针对突出问题堵漏洞补空白，更要着眼长远，在建立“不敢腐、不能腐、不想腐”的长效机制上顶层设计。

反思整改是整个活动的重要环节，省委有很高要求，群众有很高期待。各级党组织和广大党员领导干部，都要有思想的自觉和行动的自觉，主动把自身摆进去，深刻反思、认真剖析，革弊立新、扎实整改，以达到学习讨论活动的预期目的。

开展学习讨论落实活动的实施方案（优质16篇）篇五

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，特别是山西省委和市委关于在各级党组织和广大党员干部中开展以“深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清、重塑山西形象、促进富民强省”为主题的集中学习讨论落实活动的部署要求，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想和目标任务。

深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，把贯彻落实中央八项规定精神和省委贯彻从严治党八项要求的六个方面意见作为行动纲领，以领导班子和领导干部为重点，紧紧围绕活动主题，进一步突出作风建设，促进领导班子和领导干部进一步坚定理想信念，增强政治定力，与党中央保持高度一致，认真贯彻执行党的重大决策部署，坚持问题导向，坚持边学习、边讨论、边落实，着力解决领导班子和领导干部存在的思想、作风和廉政问题，着力解决群众反映强烈的突出问题，着力解决制约学校科学发展的突出问题，凝聚全校教职员工力量，为顺利实现我校《x·五发展规划》制定的目标，办人民满意的教育、加快推进我市“两大任务”，建设“美丽新城”和“塞上明珠”，实现中华民族伟大复兴的中国梦和教育强国梦提供强大动力。

我校学习讨论落实活动的目标任务，就是要以“深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，加强作风建设，弘扬清风正气、重塑教育形象、促进学校发展”为主题，以“办人民满意的教育”为宗旨，加强师德师风建设，加强反腐倡廉工作，规范办学行为，提高教育教学质量，全力打造“校风优、教风优、学风优”的三优学校。

二、组织机构。

为确保以“深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清、重塑山西形象、促进富民强省”为主题的集中学习讨论落实活动扎实有效开展，学校专门成立学校学习讨论落实活动办公室，设在学校党员活动室，组成人员以及职责如下：

一、领导组：组长：xxx副组长：xxx成员：xxxxxxxxx。

二、办公室：办公室主任：xxx成员：张xxxxxx党小组长联络员：xx办公室负责学习讨论落实活动的组织实施，主要工作职责：

1、做好活动实施和具体组织，对活动开展提出工作建议，推动活动深入开展，确保取得实效。

2、统筹协调各项工作，对各小组开展活动进行督促指导，落实好。

统一思想、反思剖析、集中整治、强化监督等任务。

3、做好活动的分析研判工作，发现和解决问题。

4、做好舆论宣传工作，总结推广好经验好做法，推进长效机制建设。

三、活动内容。

学习讨论落实活动在学校全体党员干部中开展，重点是中层以上领导干部和领导班子。活动从2014年12月上旬正式启动，到2015年3月底基本结束。这次活动不分段不转段，从以下四个方面统筹协同推进。

（一）认真学习，统一思想。

省委部署要求上来，以饱满的政治热情和良好的精神状态，积极投入到学习讨论落实活动中。

2、加强校园反腐倡廉宣传教育和廉政文化建设。

以理想信念教育和党性党风党纪教育为重点，深入开展法制教育、警示教育和岗位教育，注重运用发生在身边的、近期的腐败案例，增强教育的针对性和实效性。加强校园廉政文化建设，大力学习弘扬焦裕禄等优秀党员干部的情操风范，大力宣传勤政廉政先进典型，将廉政教育与深化“右玉精神在朔州”活动结合起来，与开展“三严三实”活动结合起来。不断加强师德师风建设，选树一批爱岗敬业、廉洁从教的先进典型，弘扬校园的清风正气。

3、抓好党建工作，强化责任意识。

牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的理念，强化党的意识，责任意识，不断加强学校党组织建设，认真履行职责，落实好省委《关于落实党风廉政建设党委主体责任的意见（试行）》和《关于落实党风廉政建设纪委监督责任的意见（试行）》和市委文件精神，及时制定出台关于落实党风廉政建设党委主体责任、纪委监督责任的实施细则，提出落实“两个责任”的具体措施，列出具体责任清单。结合教育工作实际，加大学校党风廉政教育的力度；二是加大执纪情况的监督检查力度；三是加大规范办学行为、治理教育乱收费的力度；四是加大对违反工作纪律的惩处力度，提升我校勤政廉政工作水平，为办好人民满意教育提供有力保障。

（二）讨论反思，有效整改。

紧扣中央、省委重要指示和要求，紧扣《朔州市贯彻省委市委部署要求深入开展学习讨论落实活动的实施方案》提出的六大重点问题，联系学校实际和个人实际深入开展讨论，深刻反思、深刻剖析，深入查找制度缺失、工作漏洞、自身的不足，实事求是地研究撰写深入具体的专题反思剖析报告。在纠正和解决教育不正之风、管理不规范问题、纪律作风问题上拿出切实可行的整改方案和对策举措，对整改方案的内容逐项明确责任领导、责任人和完成时限，扎扎实实地抓好整改措施的落实，力求取得实实在在阶段性成果。

（三）加强落实，规范办学。

1、严格执行招生政策，规范招生行为。

严格执行省市教育行政部门的规定，严格按照年度招生计划和招生范围招生，不提前招生，不突破计划招生，不扩大范围招生；严格执行省、市“三限”政策，控制规模、轨制、班容量；严格遵守国家规定，不办复读班，不招收复读生，以充足的优质师资，全力提高应届生的教育教学质量。

2、完善管理体制，规范管理行为。

建立切合教育教学规律与学校实际的组织机构和管理系统，构建规范、民主、和谐、现代的管理模式。学校党政工团机构健全，各处室分工明确、协同工作，形成以校长全面负责为中心，以校内的校务会议管理制度、教职工代表大会制度和校外的学生家长委员会为两翼的管理体制。学校党组织充分发挥在各项工作中的政治核心作用。学校不断完善考核评价制度与机制，实行标准化管理，以公正、公开的考评规范学校各项工作。

管理工作项目化，以项目化促进学校管理规范化。坚持各人的事各人做，谁做的事谁负责的管理思路，进一步明确处室负责人的管理项目和管理要求；突出“什么事”、“谁去做”、“达到什么要求”、“什么时候完成”、“怎样检查评价”等核心管理要素，明确工作职责、工作目标以及运作机制，使工作规范，效率提高，敢于负责、认真做事的工作精神及团队意识明显增强。

3、严格执行国家课程方案，规范教学行为。

“全面落实国家课程方案，保证学生全面完成国家规定的各门课程的学习”，是学校的职责，也是学校执行党的教育方针，规范办学行为的底线。学校严格服从国家意志，不提早进行高中生文、理分科，保证学生学完国家规定的各门课程；严格执行国家课程方案，开设八个学习领域十三个科目的课程，包括通用技术、研究性学习等，并开足了课时。学校全力投入，从师资、设备、管理等方面为全面执行国家课程计划创设条件。学校建设好音乐专用教室、画室、美术设计室、雕塑室等场所，并完全按照21轨高中的标准装备理化生实验室、微机室、通用技术实践室；建立实验教学研究室，管理理化生实验室、通用技术教学及工作人员的日常工作。

学活动，让每一位学生在和谐融洽而又愉快的氛围中学习；让每一位学生的思维得到充分锻炼；让每一位学生的智力得到系统开发；让每一位学生的个性得到充分张扬；让每一位学生或多或少、或浅或深享受到成功的喜乐。

4、加强作风建设，规范教师行为。

巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，深入贯彻落实中央“八项规定”精神和“三严三实”要求，切实把作风建设抓常、抓细、抓长，反“四风”改作风转为经常性的作风建设，形成作风建设新常态。认真落实整改任务，深入推进专项整治，将群众反映强烈的问题明确责任部门和具体措施，重点督办。

加强师德师风建设。学校把师德建设落实在履行教书育人的责任和提高业务水平、教学能力的不懈追求上。学校制定《学校领导形象公约》、《xx中学教师十不准》、《加强师资队伍建设的实施意见》、《六个学会》、《为师之十点》等各种要求，引领教师树立高尚的价值观，倡导教师廉洁、公正、规范地做好每一件事；倡导教师用爱心和责任心做好教育教学工作中平凡的小事，增强教师的责任感和使命感。建立学习制度、监督制度、投诉制度、测评制度、档案制度加强师德师风建设。不断发展和完善青年教师培训的长效机制，成立青年教师专业成长共同体，全面规划方案，科学实施培训。制订《xx一中教学常规考核办法》、《xx一中教学工作纲要》等相关制度，严格考核，细致落实，从教育教学工作各个方面规范教师行为。

5、加强重点环节、重点领域的监督。

加强学校财务管理。严格执行学校财务“收支两条线”管理，进一步健全内部财务管理制度，财务收支活动全部纳入本单位财务部门统一管理。做好“专项资金”管理工作，坚持“专款专用”的原则，不得截留、挪用、挤占专项资金；规范收费行为，向社会公开收费项目、收费标准和收费文件，主动接受学生家长和社会的监督，坚决制止乱收费。落实政务公开和校务公开制度，自觉接受社会监督。学校坚持量入为出、节俭理财、精心筹划的原则，规范学校资源管理，保证服务教育教学第一线，把有限的钱花在教育教学紧要事务上，尽最大努力改善办学条件，以适应教育教学的需求，适应教师、学生工作与生活的需求。

严格政府集中采购纪律。严格执行政府集中采购目录及标准，坚持依法交易、管办分离、集中统一、透明高效原则，加强对学校采购程序的监管。

加强党员领导干部的日常管理教育，严明党的政治纪律，使政治纪律教育经常化、规范化，不断强化党员干部的法制思维、纪律观念和规矩意识。严格执行党的政治纪律，加强对领导干部作风建设情况的监督检查，切实运用好谈心谈话、提醒谈话、诫勉谈话等日常管理监督的后端，及时发现和纠正党员干部在思想作风、学风、工作作风等方面的突出问题。

（四）健全机制，规范权力运行。

严格按照省委提出的依法确定权力、科学配置权力、制度约束权力、阳光行使权力、合力监督权力、严惩滥用权力的“六权治本”，以制度建设为重点，建立健全权力运行监督机制，规范权力运行和领导干部从政行为，着力形成不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制。健全依法决策机制，坚持民主集中制原则，坚持重大问题必须经党政联席会议充分讨论、研究决定，会议有议题、有记录；充分发扬民主，自觉接受全校师生监督。积极推行党务公开、政务公开、校务公开，规范公开内容、公开办事程序和结果，提高工作透明度实现权力阳光运行。充分发挥党内监督和群众监督的作用，把权力关进制度的笼子里，最大限度地缩小和规范自由裁量权。坚持党风廉政建设目标考核、校级领导班子和校级领导干部述廉、校级领导干部任期经济责任审计制度。

四、任务分工和进度安排。

（一）认真学习，统一思想。

1、组织集中学习。牵头部门：党办成果形式和时间：

（1）对领导班子成员和中层管理人员、全体党员干部进行集中培训。2014年12月底完成。

（2）各党小组集中学习。根据活动进度由各小组组长组织实施。活动期间完成。

2、加强校园反腐倡廉宣传教育和廉政文化建设。牵头部门：校办、党办成果形式和时间：

（1）集中开展党员案例警示教育，教育广大党员明底线、知敬畏，防微杜渐、廉洁自律，并撰写心得体会，活动期间完成。（2）加强校园廉政文化建设，设宣传橱窗，活动期间完成。

3、抓好党建工作，强化责任意识。

牵头部门：党办成果形式和时间：

提出落实“两个责任”的具体举措，列出责任清单，并签字背书。2015年1月底前完成。

（二）讨论反思，有效整改。

牵头单位：党办成果形式和时间进度：

深刻反思、深刻剖析，深入查找制度缺失、工作漏洞、自身的不足，实事求是地研究撰写深入具体的专题反思剖析报告，2015年1月底完成。

（三）加强落实，规范办学。

1、严格执行招生政策，规范招生行为。牵头部门：教导处。

成果形式和时间进度：健全规范招生制度，活动期间完成。

2、完善管理体制，规范管理行为。牵头部门：校办成果形式和时间进度：

（1）建立切合教育教学规律与学校实际的组织机构和管理系统，构建规范、民主、和谐、现代的管理模式。

（2）学校不断完善考核评价制度与机制，实行标准化管理，以公正、公开的考评规范学校各项工作。

（3）管理工作项目化，以项目化促进学校管理规范化。

3、严格执行国家课程方案，规范教学行为。牵头部门：教导处。

成果形式和时间进度：修订学校执行国家课程方案的规定。活动期间完成。

4、加强师德师风建设，规范教师行为。

牵头部门：党办、校团委、教导处成果形式和时间进度：

（1）组织领导班子和领导干部对反“四风”整改情况进行“回头看”。2014年12月底完成。

（2）广泛开展“看作为、比建树、争一流”活动，评选师德标兵。2015年1月底完成。

（3）强化正风肃纪，开展纪律作风教育整顿。活动期间完成。

5、加强重点环节、重点领域的监督。牵头部门：党办、总务处成果形式和时间进度：

（1）加强学校财务管理，严格执行学校财务“收支两条线”管理，进一步健全内部财务管理制度，坚决制止乱收费。活动期间完成。

（2）严格政府集中采购纪律，加强对学校采购程序的监管。活动期间完成。

（3）建立领导班子领导干部情况定期分析机制。活动期间完成。（4）制定出台关于加强干部日常管理监督的办法。活动期间完成。

（四）健全机制，规范权力运行。

牵头部门：党办、校团委、校办成果形式和时间进度：

（1）依法依规对党务政务、各部门职责权限进行规范。活动期间完成。

（2）建立健全依法决策机制。活动期间完成。

（3）完善党务、团务、政务、校务公开制度。活动期间完成。（4）建立健全针对性的监督制度。活动期间完成。

（5）健全完善领导干部及时谈话提醒、诫勉、教育制度。活动期间完成。

五、工作要求:。

1、加强组织领导。

学校党组织专门成立了学习讨论落实活动办公室，xx校长任主任，切实把开展这次活动作为当前一项重大而紧迫的政治任务来抓，以高度的政治责任感，认真履行职责，抓好工作落实，确保活动有组织、有计划、有成效的开展。

2、精心组织落实。

要把学习讨论落实在首要位置的位置来谋划和部署、总体规划，领导班子和领导干部要崇尚实干、狠抓落实，既做好组织者，切实做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调；更要做好带头人，真正做政治坚定、廉洁自律、转变作风、致力发展的先进表率。

3、注重统筹实施。

要合理安排活动工作，把学习讨论贯穿始终、革弊立新贯穿始终、促进学校发展贯穿始终。要把开展学习讨论落实活动与推动学校发展、党员干部履职尽责紧密结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。既严格抓好活动的开展，又妥善处理好活动开展与教育工作的关系，使活动每个环节、每项措施都为中心工作服务，以各项工作的实际成效检验活动的成效。

4、加强宣传引导。

加强正面宣传和舆论引导，大力宣传中央、省委的决策部署及市委的具体安排，重点宣传开展学习落实活动的重大意义、目标要求、任务安排等，突出宣传其他单位教育实践活动的进展和成效，注重宣传贯彻执行党的群众路线的先进典型，引导全体党员、干部、教职工把思想和行动统一到中央、省委、市委的精神和要求上来。创新宣传形式和载体，在开辟专题专栏、召开专题会议、组织交流会等基础上，充分发挥学校宣传展板、校园广播等多种宣传媒介的作用为活动营造良好的舆论氛围。

5、强化督促检查。

查，学校学习讨论落实活动办公室要加强对各党小组教育实践活动的指导，适时进行检查督导，召开情况通报会，及时掌握活动的进展情况，确保教育实践活动深入、扎实、有效推进。

开展学习讨论落实活动的实施方案（优质16篇）篇六

按照校党委《关于在全校深入开展学习讨论落实活动的实施意见》要求，工学院党委组织全体教职工召开了三次教职工大会，认真学习了学习讨论落实活动相关资料，共同观看了纪录片《作风建设永远在路上》，同时讨论通过了《工学院校内奖励性绩效工资发放实施细则(草案)》。

会议要求，一是充分认识开展学习讨论活动的重要性和必要性，切实掌握学习讨论落实活动的内容、要求、步骤和重点，积极配合学校高效完成各项工作任务;二是结合学院实际，坚持与日常工作紧密结合，制定学院活动方案，切实做到学习工作两不误、两促进、两提高;三是充分利用教职工集体学习、党组织集体学习等时间，通过党委中心组织学习会、党支部组织生活会、全体职工学习会等多种形式深入学习《实施意见》精神，把全院干部职工的思想和行动统一到省委的一系列决策部署和学校的实施意见上来。

全体教职工就《工学院校内奖励性绩效工资发放实施细则(草案)》进行了热烈的讨论和审议，并表决通过。这项制度旨在用制度来规范权力运行，在学院上下全面营造尽职尽责，鼓励上进的氛围，在保证教学的基础上，以岗位职责和奖励性绩效工资为基础，用制度来调动全院教职工的工作积极性和主动性，不断提升学院办学水平和社会竞争力。

开展学习讨论落实活动的实施方案（优质16篇）篇七

为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，按照厅党组关于在全厅各级党组织和广大党员干部中开展以“深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”为主题的集中学习讨论落实活动的部署要求及安排，结合我单位实际，特制定本实施方案。

一、指导思想和目标任务。

要贯彻落实省委、厅党组决策部署，深入开展学习讨论落实活动，对进一步增强政治意识、责任意识、担当意识、表率意识和创新意识，进一步加强思想建设、组织建设、作风建设和党风廉政建设，着力解决群众反映强烈的突出问题，着力解决我单位发展中存在的突出问题，努力把学习讨论落实活动取得的成效转化为做好畜牧工作的动力，进一步巩固和开创我省畜牧产业发展的新局面。

山西省##中心开展学习讨论落实活动的指导思想是：认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和省委王儒林书记讲话精神，以新时期坚持从严治党的八项要求为行动纲领，以党中央对山西工作的重要指示要求为基本遵循，以山西省畜牧遗传育种中心党员、副科级以上干部为重点，围绕活动主题，坚持求真务实，坚持问题导向，坚持认真学习、提高认识，充分讨论、统一思想，坚定信心、狠抓落实，进一步巩固和开创我单位创新发展的新局面。

按照上述指导思想，这次活动的目标任务是：落实“深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神”要求，在深刻领会、武装头脑，准确把握、指导实践上提境界、上水平、见成效；落实“净化政治生态”要求，严肃查处顶风违纪行为，持之以恒反“四风”，大力推进干部清正、政府清廉、政治清明；落实“实现弊革风清”要求，加强依法行政，规范权力运行，切实把权力关进制度的笼子；落实“重塑山西形象”要求，展现畜牧系统敢于担当、团结奋进、清正廉洁的精神风貌，打造政治坚定、作风过硬、奋发有为、务实清廉的领导集体；落实“促进富民强省”要求，保障和改善民生对促进富民强省具有重要的现实意义。积极适应经济发展新常态，不断提高畜牧产业对农民收入的支撑力和贡献率。

二、活动内容。

学习讨论落实活动在我单位支部和全体党员干部中开展，重点是在职党员、副科级以上干部职工。活动从2014年12月下旬正式启动，到2015年3月底基本结束。这次活动不分段不转段，从以下六个方面有计划、有重点、有目的地统筹协同推进。

（一）统一思想认识，落实“两个责任”。深刻认识反腐败斗争的长期性、艰巨性和复杂性；深刻认识履行党风廉政建设主体责任的重大意义；深刻认识在重要历史关头净化政治生态是对我单位各项事业发展的高度负责；深刻认识开展反腐败斗争对做好我单位管理工作的极端重要性，坚决在思想上政治上行动上与党中央和省委、厅党组保持高度一致。把思想自觉和行动自觉结合起来，切实落实党风廉政建设党支部主体责任和监督责任。

1、深入开展学习教育。采取集中学习与自主学习，专题学习与系统学习相结合的方式，开展多种形式的学习。（1）中心组学习。党支部采取中心组学习会等形式集中学习,在2014年12月31日前认真学习习近平总书记系列重要讲话以及关于科技创新的一系列重要论述；学习党的十八届三中、四中全会精神；学习十八届中央纪委二次、三次、四次全会精神；学习刘云山同志在全省领导干部大会上的重要讲话精神；学习省委王儒林书记在全省学习讨论落实活动动员大会上的讲话精神。要充分认识集中开展学习讨论落实活动的重大意义，切实做到真学真懂、真信真用、真抓真改。（2）开辟专栏。在办公楼内开设学习讨论落实活动专栏，汇集学习资料，开展个人自主学习。全体党员干部都要结合学习，撰写学习心得体会，在专栏上开展学习交流，要做到学习有笔记，交流有心得，在2015年1月5日前将学习笔记和心得体会收回。我们还要通过多途径、多方式的学习教育使全体党员干部特别是领导干部真正端正世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，补足精神之“钙”，筑牢信念之基，切实增强法治思维，强化纪律观念，提高责任意识，真正提升工作能力。

2、全面落实“两个责任”。认真落实省委《关于落实党风廉政建设党委主体责任的意见（试行）》和《关于落实党风廉政建设纪委监督责任的意见（试行）》，在2015年1月16日前提出落实“两个责任”的具体举措，列出责任清单，并签字背书。单位一把手要切实承担起第一责任人的职责，把抓班子、抓队伍、抓反腐作为首要任务，把反腐败工作和其他各项工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起考核。班子成员真正履行“一岗双责”，带头执行廉洁自律有关规定，按照“谁主管、谁负责”的工作原则，将廉政建设的目标任务分解到各个环节，明确责任内容，落实具体责任人，切实抓好分管部门的党风廉政建设和反腐败工作。

3、开展案例警示教育。在2015年3月20日前，采取组织学习警示教育资料、观看警示教育片等多种方式，加强党纪政纪教育、法律法规教育和从政道德教育，让全体党员干部受警醒、明底线、知敬畏。注重运用发生在身边的腐败案例，增强教育的震撼力和实效性，警示全体党员干部特别是领导干部防微杜渐、恪守法纪。

4、加强廉政文化建设。在2015年3月31日前深入开展学习优秀人物活动，注重发现和选树一批新时期廉洁从政、实干有为的先进典型。深入借鉴以于成龙为代表的山西历代著名廉吏的典型事迹。加强红色传统教育，大力弘扬社会主义核心价值观，推动反腐倡廉不断深入。注重运用多种载体和形式，广泛传播廉政文化，营造拒腐防变的文化环境。

（二）深刻反思剖析，提出整改举措。着眼净化政治生态，结合我单位实际，联系党员干部特别是领导干部自身实际，认真组织讨论，深刻反思、深入剖析存在问题的根源，深入查找制度缺失、工作漏洞、自身不足，提出具体的整改举措。

2、形成反思剖析专题报告。党支部在深刻反思的基础上，认真研究撰写反思剖析专题报告并在2015年3月底前报上级党组织。报告要实事求是、深入具体，针对中心存在的突出问题反思剖析深挖，就纠正和解决我单位存在的问题提出整治整改方案和对策举措建议。

3、制定出台反腐倡廉长效机制的具体举措。认真贯彻落实中央、省、厅有关要求，在深入学习、讨论、剖析的基础上，就我单位建立和形成“不敢腐、不能腐、不想腐”的长效机制，在此次活动结束时提出具体举措。

（三）保持高压态势，开展集中整治。深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，坚持以零容忍态度惩治腐败，保持反腐败高压态势，保持狠刹“四风”高压态势。

1、保持惩治腐败高压态势。充分发挥纪检监察和群众监督的作用，加大自查案件力度，严格审查和处置党员干部违反党纪政纪、涉嫌违法的行为。特别要严查党的十八大后仍然不收敛不收手，问题反映集中，群众反映强烈，吃拿卡要的干部，做到有问题就查、有苗头就打。查处实行“一案三查”，既追究当事人责任，又倒查党支部的主体责任和监督责任。

2、保持整治“四风”高压态势。巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，深入贯彻落实中央“八项规定”精神、“三严三实”要求和省委“四个实施办法”、单位领导进一步密切联系群众的制度等，切实把作风建设抓常、抓细、抓长，形成作风建设新常态。保持反“四风”高压态势，强化整风肃纪，对踩“红线”、闯“雷区”者坚持零容忍原则，发现一起、查处一起、追责一起。认真落实整改任务，持续抓好问题整改，对群众反映强烈的突出问题要列出清单、明确责任、挂牌督办。结合2014年度工作总结，对整改落实情况进行一次“回头看”。

3、开展两个方面六个专项整治。围绕作风建设的突出问题重点开展两方面六个专项整治：一是在工作作风方面，开展工作纪律专项整治，坚决查处迟到早退、纪律松懈、推诿扯皮、懒政庸政的问题；开展服务群众专项整治，坚决查处“门难进、脸难看、事难办”的问题。二是在队伍建设方面，开展基层党组织建设专项整治，进一步增强基层党组织在推进单位改革发展稳定中的领导核心作用和战斗堡垒作用；开展党员表率示范作用专项整治，进一步增强党员干部在学习调研、履职尽责、破解难题中的先锋模范作用。

（四）坚持从严治吏，大力刷新吏治。认真落实从严治党、从严治吏的管党治党方针，坚持按好干部标准选任干部，严肃整治“为官不廉、为官不为”问题，切实加强干部日常管理，营造公道正派、弊革风清的选人用人环境。

1、严格党的政治纪律。强化党章意识，抓好党章学习教育，规范落实“三会一课”制度。严肃党内政治生活，以党的群众路线教育实践活动专题民主生活会为样板，不断提高党内政治生活的政治性、原则性和战斗性，开好民主生活会、组织生活会。严格执行党的政治纪律，把党员干部的政治言论、政治行动、政治立场作为日常管理监督干部和考核识别干部的重要内容。

2、严格落实《党政领导干部选拔任用条例》。按照新时期好干部标准，树立“德才兼备、以德为先、以廉为基”的用人导向，健全考察考评机制和办法，严格执行民主集中制原则，严格执行《党政领导干部选拔任用条例》，把干部选准用好，努力做到人岗相适、用当其时。坚决抵制打招呼、递条子、托人情等不正之风，严查跑官要官、拉票贿选等吏治腐败行为。对拟提任干部，认真审核个人档案和个人申报情况，注重群众公论，坚决防止干部“带病提拔”。

3、严格干部日常管理监督。加强对党员干部的平时考核，把干部日常表现、作风状况作为年度考核和干部考察重要内容，经常了解情况，做好综合研判。完善和落实干部谈心谈话机制，本着关心干部、保护干部的目的，用好日常谈话、任免谈话、专题谈话、干部约谈、提醒谈话、诫勉谈话等管理监督手段，运用信访举报查核成果，对干部中出现的不良苗头早发现、早提醒、早警示，对存在问题严肃处理。

4、严肃整治“为官不廉、为官不为”问题。按照厅党组统一部署，通过清查档案、谈话了解、组织考察等途径，打好“三个一批”组合拳，即甄别一批不廉洁的干部，退出一批不作为的干部，掌握一批听党话跟党走、符合新时期好干部标准、敢作为能作为善作为的好干部。

（五）实施“六权治本”，规范权力运行。坚持法治思维和法治方式，更好发挥法治对于从源头上防止权力失控的引领和规范作用，按照“六权治本”的思路，扎紧制度笼子，确保权力规范、公开、透明、廉洁运行。

1、依法确定权力。坚持法定职责必须为、法无授权不可为，依据法律法规和规范性文件制定行政权力清单、责任清单，明确设定依据、科室职责以及办理条件、程序、期限和监管方式等。

2、科学配置权力。严格执行“一把手”不直接分管行政审批、财务、干部人事、物资采购等具体工作，形成决策权、执行权和监督权科学运行的权力制衡机制。

3、制度约束权力。健全依法决策机制，严格重大行政决策程序，完善法律顾问制度，完善全体职工参与、专家论证、风险评估、集体讨论决定机制，建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制。围绕我单位管理关键环节，制定和完善我单位一系列制度。坚决纠正有令不行、有禁不止，制度执行不到位甚至形同虚设的问题，切实维护制度的严肃性。

4、阳光行使权力。依法确定公开的事项和范围，按照“以公开为常态、以不公开为例外”的原则，努力做到制度规范、服务完备、功能齐全、公开透明、廉洁高效。

5、合力监督权力。拓宽监督途径，完善监督体系，实现对权力运行的全方位、全过程监督。重点加强对领导干部特别是“一把手”和科室主要负责人以及关键岗位的监督。进一步完善财务管理制度、任期经济责任审计制度、个人重大事项报告制度，充分发挥各项制度的监督功能。强化内部监督，完善权力内控机制，坚持重大事项集体讨论决定。

6、严惩滥用权力。探索建立权力运行痕迹管理制度，使违规、违纪、违法等滥用权力行为有据可查、有责可追、有罪可惩。对党员干部苗头性、倾向性问题，及时谈话提醒、诫勉、教育，防止小错酿成大错；对已形成事实并造成严重后果的，按照党纪政纪严肃问责追责。

三、工作要求。

开展学习讨论落实活动，是省委在我省处于重要的历史关头做出的一项重要部署。党支部要高度重视，精心组织，狠抓落实，确保活动取得实实在在的成效。

（一）强化领导，精心组织。学习讨论落实活动在厅党组统一领导下，由我单位党支部组织领导开展。一定要结合自身实际，加强组织领导，精心制定实施方案。要把活动摆在重要议事日程，确保活动有组织、有计划、有步骤、有成效地开展。在2014年12月19日成立工作领导小组并同时开展相关工作，主要成员如下：

组长：###副组长：###成员：

##。

（二）领导带头，以上率下。中心主任要切实担负起第一责任人的职责，既要做好组织者，更要做好带头人，切实成为政治坚定的表率、廉洁自律的表率、转变作风的表率、致力创新发展的表率，以自身的高标准、严要求，树立榜样、确立标杆，带领全体党员干部学习讨论、落实践行。

（三）注重结合，相互促进。支部要把开展学习讨论落实活动与单位管理工作结合起来，确保年度各项任务圆满完成；与加强领导班子和干部队伍建设结合起来，形成领导做表率、班子带队伍、党员带群众的工作格局；与群众路线教育实践活动整改工作结合起来，认真解决各项工作发展中的突出问题。

（四）坚持问题导向，贯彻群众路线。要把活动作为群众路线教育实践活动的延伸，坚持开门搞活动，把贯彻群众路线贯穿活动的始终，采取各种措施，凝聚和调动广大党员干部投身活动的积极性、主动性和创造性。要广泛听取群众意见，畅通群众诉求渠道，主动接受群众监督。坚持问题导向，从群众反映强烈的突出问题抓起，从发生在群众身边侵害群众利益的问题抓起，从具体事做起，以实实在在的成效取信于民。

（五）强化督导，抓好落实。要坚持立说立行立改，边学习边讨论边落实。支部活动进行指导督查，确保活动不走过场、不留死角，取得实效。

（六）加强宣传，营造氛围。充分运用电视、报刊、信息网络、活动简报等多种宣传载体，认真做好活动的新闻宣传和舆论引导，广泛深入宣传中央精神和省、厅部署，及时报道、交流我单位活动进展、做法和成效，以点带面，示范引领，为活动健康有序深入开展营造好氛围、积聚正能量。

山西省##中心党支部2014年12月19日。

开展学习讨论落实活动的实施方案（优质16篇）篇八

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市发展，经市委研究，决定利用。

3

**。

**。

市科学发展、加快发展、专注发展、转型发展之路，再前进、再出发，为加快推进幸福美丽。

**。

建设提供强大的发展动力。

从

2017。

年

9

月开始，在全市各级各部门、镇（街道）开展为期。

3

**。

市未来发展。

全市上下要围绕“提升干部综合能力”这一个基本要求，重点学习即将召开党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神、治国理政新理念新思想新战略、省第十一次党代会精神、

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市第七次党代会精神、

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市委七届五次全会精神以及。

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市委。

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书记在。

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**。

干部推动发展的理论素养。市级各部门、镇（街道）要制定本部门、本单位“大学习”具体实施方案，搞好宣传发动，组织广大党员干部，采取集中学习与个人自学相结合、请进来辅导与走出去考察学习相结合等多种方式开展学习，并形成学习成果报告，报领导小组办公室“大学习”小组。领导小组办公室“大学习”小组要形成全市“大学习”成果报告，报送市委、市政府。

全市上下要重点围绕

**。

市委书记。

**。

同志在。

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市成立大会上对。

**。

提出的“承什么前、启什么后，继什么往、开什么来”时代命题，在全市开展“。

2+8+n。

”的“大讨论”（“。

2

”，即开展。

2

次集中讨论；“。

8

”，即开展。

8

次专题研讨；“。

n

”，即开展。

n

个自主讨论）。市级各部门、镇（街道）要结合“两学一做”学习教育、

**。

**。

原有的好传统、好做法、好经验，切实凝聚起谋划。

**。

市发展的思想认同，明确前进方向，在新的征程中描绘更加壮美的时代画卷、谱写更加绚丽的华彩乐章。市级各部门、镇（街道）要形成讨论成果报告，报送领导小组办公室“大讨论”小组；领导小组办公室“大讨论”小组要汇总形成全市“大讨论”成果报告，报送市委、市政府。

全市上下要围绕“

1+10+n。

”开展调研，

1

即围绕“谋划。

**。

市发展蓝图”这一个总课题开展调研；

10。

即围绕“撤县设市后。

**。

市如何实现县到市的完美转身？

**。

市如何更好地推动工业发展？

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市需要发展什么样的现代农业？

**。

市要建设一座怎么样的城市？

**。

市如何形成川滇黔渝重要物资集散地的服务业优势？

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市怎么样推动转型升级发展？

**。

市打造一个怎么样的区域交通枢纽？

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市如何在守住绿水青山的同时建设‘金山银山’？

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市如何让老百姓感受到撤县设市的变化？

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市需要一支什么样的干部队伍？”这十个问题开展调研；

n

**。

市，怎样建设。

**。

**。

市当前面临的形势、机遇、挑战等情况进行“大调研”，真正把。

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的发展放到全国、全省、

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市的大局中去谋划、去思考、去定位，进一步完善一套符合实际的发展思路，进一步完善一套行之有效的科学规划，进一步完善一套运行良好的工作机制，进一步完善一套统筹可行的实施方案，进一步完善一套管用好用的考核评价办法。市级各部门、镇（街道）要形成调研报告，报送领导小组办公室“大调研”小组；领导小组办公室“大调研”小组要形成全市“大调研”的调研报告，报送市委、市政府。

市级各部门、镇（街道）要在开展。

11。

月

20。

11。

月

30。

日前形成本小组工作情况汇报，向市委常委会报告。

全市各级各部门要认真组织好。

成立

“大学习、大讨论、大调研”活动领导小组，由市委书记、市长任组长，市委副书记、宣传部部长、组织部部长任常务副组长，市委常委任副组长，市级相关部门负责人和镇（街道）党（工）委书记为成员。领导小组下设办公室，办公室设在市委办公室，办公室成员在全市各级各部门抽调，负责统筹协调“大学习、大讨论、大调研”的组织实施。市级各部门、镇（街道）要把“大学习、大讨论、大调研”列入重要议事日程，进行专题研究，采取有力措施，分步骤推动活动扎实开展。

全市

“大学习、大讨论、大调研”活动，在领导小组领导下开展。“大学习”活动由市委宣传部牵头制定实施方案，并组织实施；“大讨论”活动由市委组织部牵头制定实施方案，并组织实施；“大调研”活动由市委政研室牵头制定实施方案，并组织实施。市委办、市委宣传部、市委组织部、市委政研室要发挥牵头统筹作用，加强督促指导把关，推动“大学习、大讨论、大调研”活动有力、有序、有效开展。

市委宣传部牵头，组织全市上下加大宣传力度，通过新闻媒体、网络平台和信息专报、宣传栏等宣传媒介，进行全方位、多层次的宣传报道，全面展示

全市各级各部门、镇（街道）要以从严从实作风开展

“大学习、大讨论、大调研”，不能走过场，不能简单以做了多少笔记、写了多少文章来应付了事。市委办、市委宣传部、市委组织部、市委政研室要采取巡回检查、专项督察、随机抽查等多种形式，加强督促检查，对组织不力、敷衍塞责、效果不好的，要严肃批评、严肃问责。

开展学习讨论落实活动的实施方案（优质16篇）篇九

开展学习讨论落实活动的实施方案（优质16篇）篇十

按照开展学习讨论落实活动的要求，连日来我镇举办了学习讨论落实活动专题研讨班，培训内容主要包括党的十八届四中全会精神，习近平总书记系列重要讲话精神，以及省市县领导的讲话内容。目的就是通过集中培训，把思想认识统一到中央和省市县委的要求部署上来，在全镇上下迅速掀起学习热潮，确保为"深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清，重塑干部形象，促进富民强镇"为主题的学习讨论落实活动提供坚实的思想和工作基础。我主要有这样一些体会：

抓学习是基础和方向。

好学才能上进。同时,学风也体现党风、反映作风。习近平总书记曾直陈党内存在不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学的现象,今天听来仍振聋发聩。一些党员干部正是因为忽视了学习,迷失了方向,才滑入违纪、违法以至犯罪的深渊。今天我们以怎样的风气抓学习,直接关系着明天工作的胜败。因此,在学习讨论落实活动中,我们要把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为重大政治任务,不仅学讲话,而且学作风。通过学习,使全市广大党员干部特别是领导干部进一步深刻领会讲话的科学内涵、思想精髓、出国留学精神实质和实践要求,准确把握讲话中体现的为民情怀、反映的历史担当、阐发的科学方法,补足精神之“钙”,筑牢理想之基。

抓讨论是核心和关键。

鼓不槌不响,道不论不清,理不辩不明。没有激烈的思想交锋,就没有对自身工作的深层认知,就没有对学习讨论落实活动的深入思考。讨论的重要性在于涵取多方思路,集聚众人智慧,统一思想,形成共识,拿出办法。这样才能坚定信心,凝聚力量,行动一致,才能调动一切积极因素,把事业推向前进。在学习讨论落实活动中开展大讨论,就是要让广大党员干部在思辨中明是非、识大局,审视别人、反观自身,进一步看到差距,破除满足现状、故步自封的障碍,增强危机感、责任感和紧迫感;就是要找到影响晋中发展的突出问题和深层次原因,致力于解决怎么看、怎么办、干什么的问题,把全市广大党员干部的思想统一到找差距、理思路、树信心、抓发展上来。

抓落实是活动的目的,也是恒久的课题。

不抓落实,再好的政策也只是镜中花、水中月;落实不到位,拿不出成效,形不成亮点,再好的措施也会支离破碎,就好比推舟于陆,劳而无功。因此,全市各级党组织和广大党员干部一定要深刻认识到,学习讨论落实活动不能满足于简单的学习、不能止步于空泛的讨论,必须要落实在具体的行动上。从一定意义上讲,想不想抓落实,能不能抓落实,是不是真抓落实,本身就是思想作风、工作作风、精神状态和工作能力问题,这也是此次学习讨论落实活动要着力解决的诸多问题之一。因此,各县区、各部门、各行业要端正态度,结合自身实际,按照活动方案,立即对活动作出安排部署,做到一级抓一级、一环扣一环,切实抓好整改落实,力求取得实效。

同时,不能将学习讨论落实活动游离于日常工作之外。临近年终岁尾,工作多,任务重,各级各部门要正确处理好开展这次活动与做好改革发展稳定等各项工作的关系,把开展活动与贯彻党的十八大,十八届三中、四中全会精神结合起来,与贯彻中央重大决策和省委各项部署结合起来,与贯彻即将召开的中央经济工作会议和省委全委会、全省经济工作会议精神结合起来,与推进作风建设常态化、长效化结合起来,切实做到“两手抓、两不误、两促进”。要始终保持那么一股精神、一股韧劲、一股气势,切实增强思想自觉和行动自觉,知行合一、统筹推进,动真碰硬、激浊扬清,确保活动取得实实在在的成效,努力开创晋中弊革风清、富民强市的新局面!

开展学习讨论落实活动的实施方案（优质16篇）篇十一

11月30日，山西省委召开了学习讨论落实活动动员大会，会议决定，从现在开始到明年3月底，在全省各级党组织和广大党员干部中开展以“深入学习体会系列重要讲话精神，净化政治生态、实现弊革风清，重塑山西形象促进富民强省”为主题的学习讨论落实活动。这一活动，是落实中央精神、立足当前省情、着眼长远发展作出的重大决策，也是治晋兴晋强晋、实现富民强省的重大举措。

当前，我省正处在重要历史关头。系统性、塌方式严重腐化问题，暴露出我省在党风廉政建设和反腐斗争、作风建设、选人用人等方面存在的诸多问题。这些问题极大地损害了党的形象、威信和执政的群众基础，极大地损害了山西人民群众的根本利益，极大地阻碍了全省改革发展进程，是一次前所未有的重大灾难。集中开展学习讨论落实活动，是实现弊革风清、富民强省的必然选择。如何攻坚克难、化危为机，开创经济社会发展的新局面?如果没有一个弊革风清的政治局面，不能凝聚和鼓舞全省广大干部群众保持锐意进取、奋发向上的精神状态，就会在新一轮的发展机遇面前丧失良机，就会在全面建成小康社会的征程上落下步伐。集中开展学习讨论落实活动，是汲取历史经验、落实中央精神的有效途径。历史经验证明：统一思想是我们做好各项工作的重要前提，也是我们勇往直前取得胜利的关键和保障。从延安整风到刚刚结束的党的群众路线教育实践活动，每当重要关头，都要开展有针对性的学习教育活动，扫清思想上和前进道路上的羁绊和障碍。延安整风在全党进行了一次普遍的马克思主义教育，为夺取全国的胜利奠定了思想基础;党的群众路线教育实践活动，有力整治“四风”突出问题，使广大党员干部祛垢补钙，为实现党的xx大确定的宏伟目标进行了思想准备。

今天此番活动的意义也同此理，即处在历史重要关头的山西，亟需通过一场触及深广的学习讨论落实活动，把全省广大党员干部的思想和行动统一到讲话精神上来，统一到党的xx大和全会精神上来，统一到中央对山西工作的指示要求上来，统一到省委的一系列决策部署上来，并通过全省党员干部的身体力行，真正做到革弊立新、重塑形象、政治清明，思想过硬、作风过硬、队伍过硬。若此，我们才能有足够的底气和能力，在跌宕起伏的经济运行中承担起富民强省的历史重任。

“深入学习贯彻系列重要讲话精神，净化政治生态、实现弊革风清，重塑山西形象、促进富民强省”，省委书记王儒林在动员大会上给出了明确答案。

这5句话，既是活动主题，也是目标任务，需要每个党员干部入脑入心牢牢记住，还需要把握五个方面的内在逻辑关系，进而在活动中找准着力点以求实效。

学习是打开思想之门的钥匙。只有认真学习、深刻领会系列重要讲话精神，切实贯彻落实中央对山西工作的重要指示要求，才能解决好山西问题，办好山西事情，补足我们的精神之钙，筑牢我们的信念根基。

开展学习讨论落实活动的实施方案（优质16篇）篇十二

2014年12月16日县教工委动员会后，我们立即行动。于12月24日召开了我支部动员会，对我校的学习讨论落实活动进行了安排。围绕省委“净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”这个主题，我们全校教职工开展了集中学习讨论。今天我在这里结合自己的学习情况，谈三点学习体会。

一、明确态度，做到“三个坚决”。

省委决定，从现在开始到明年3月底，集中四个月时间在全省深入开展学习讨论落实活动，这对于我们进一步统一思想、凝聚力量、革弊立新、激浊扬清、振奋精神、攻坚克难，努力开创弊革风清、富民强省的新局面，对于我们直面新形势推进工作作风转变具有重要的现实意义和深远的历史意义。我对这次活动的态度是做到“三个坚决”。一是坚决贯彻省委的决策部署。作为一名党员干部，我坚决拥护中央对山西严重腐败问题的查处，坚决拥护中央对省委班子做出的重大调整，坚决拥护中央对山西工作的重要指示，坚决执行省委的重大工作部署，切实把思想和行动统一到习近平总书记的讲话精神上，统一到省委的决策部署上。自觉学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，用讲话精神武装头脑，把讲话精神作为补足精神之钙的首修课、必修课，做到真学真懂、真信真抓、真改真用。二是坚决严格执行中央有关规定。为加强党的作风建设，反对四种歪风，中央下发了包括“八项规定”在内的一系列文件和要求，并且自上而下，率先垂范，给我们党员干部起到很好的表率作用。我作为一名基层支部负责人，更要自觉遵守中央的规定，认真落实党委的决议，确定本单位的“权利清单”和“责任清单”，查找工作漏洞和制度缺失，健全完善制度体系，落实“一岗双责”，心存敬畏、秉公用权，阳光行政，自觉接受全体教职工的的监督。三是坚决革弊立新、真抓实干。作为校长要以身作则，率先垂范抓落实，剔除旧框框，开创新局面，带领大家抓好四项培训、做实三项比赛、抓好三项考核、搞好两个创建。以新教师培训、教师全员培训、教育技术中级培训和国培项目为重点,去除旧观念，创新新方法，开创性的落实各项工作。

二、明确重点，抓好“三个落实”。

我们认为：开展学习讨论落实活动，对于我们学校来说，就是要破解学校发展难题，迅速提高进修学校教师的素质，增强学校的“造血”功能，真正发挥进修学校服务基层、服务教师，服务教改、服务管理的作用。就是要切实解决我们自身存在的“四风”问题。让全体教职工轻装上阵，以崭新的作风和面貌迎接新的挑战。重点就是要解决工作作风不实的问题，具体讲就是要着力解决以下五个问题：一是工作不认真，工作随心愿，愿意干就干，不愿意干就软圪顶的问题;二是上班不遵守作息时间，迟到早退，工作虎头蛇尾、半途而废的问题。三是墨守成规、因循守旧，缺乏创新、小事不愿干，大事干不来，对当前的全县中小学教育教学改革不闻不问，裹足不前的问题。四是专业意识不强，对教师进修工作不学习、不思考、挑不起担子，独当不了一面的问题。五是安于现状、贪图享乐、不思进取问题。针对这些问题，我们在学习讨论中，要重点抓好“三个落实”。第一，抓好制度落实。完善教师工作评价体系、讨论修订“教职工请假制度”、“奖励性绩效工资分派制度”、“教职工年度考核方案”、教职工差旅制度，教职工评模奖励制度，财务财产管理制度等。严格上下班签到签退制度、出差下乡制度、节假日值班制度、上班工作制度，健全纪律作风建设的长效机制，强化公务消费的透明和监管。第二，抓好责任落实。重新修订岗位责任制。实行“党员服务承诺”。要求每位党员时时对照自己的承诺，处处凸现党员先锋模范形象，做好党员以点带动一片的工作，力求不流于形式，取得实效。真正解决作风不良、纪律不严、责任不明、服务意识不强、工作效率不高的问题。第三，抓好业务落实。进修学校是承揽全县中小学教师业务进修的专门机构。进修校教师本身的业务素质不过硬，很难得到理想的效果。为此，我们坚持以提升自身业务素质为本，开展了“一钻三练活动”。“一钻”就是人人钻研课标与教材，做教学指导的行家。学校花4000多元，为所有教职工订购了课标和教材，要求平时钻研，用时自如。“三练”就是要求每个教职工每周坚持练业务基本功，即练写字、练写作、练讲座。

三、明确目标，办好“五件事情”。

通过学习讨论，我们认为，这次学习讨论落实活动，就是要进一步强化全体党员的政治意识、责任意识、大局意识和规矩意识，要求全体党员从我做起、从小抓起、从严治起，真正重视起来、紧张起来、从严起来、作为起来、担当起来，进一步统一思想、提高认识、警钟长鸣、以上率下，认真查找问题、严格落实整改，真正做到忠诚、干净、担当。进一步提振精神、开拓进取、确保各项工作落实到位、取得实效。推进教师进修工作健康发展。为此，我们要办好“五件事”一是通过学习讨论落实活动，要给全体党员真正补足精神之“钙”，进一步明确黄线、底线、红线和禁区。二是要完善“一岗双责”责任制。让全体党员坚决履行“一岗双责”、“两个责任”，把学习讨论落实活动放在心上、抓在手上、落实在行动上;落实“党员服务承诺”，要求全体党员切实做到以上率下、率先垂范，结合工作实际，把责任履行好、把工作做到位。三是严守党的政治纪律、组织纪律，在言行上坚决与党中央保持高度一致，按照学校安排开好民主生活会。四是结合自身工作作风表现，深刻对照检查，在1月底前形成高质量的整改剖析材料。五是要做好岁末年初各项工作、科学谋划明年的发展，形成切实可行的工作计划。

学习讨论落实活动才刚刚开头，我们一定按照县委和教育工委部署，狠抓落实，确保取得实效。

开展学习讨论落实活动的实施方案（优质16篇）篇十三

通过深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习王儒林书记在山西省委十届六次全会上的重要讲话精神，使我充分认识到山西省委组织的学习讨论落实活动是非常必要的，也是非常及时的。下面结合自己的本职工作谈几点学习体会和打算：

一、树立政治意识。

坚决把思想统一到习近平总书记系列重要讲话精神上来，把思想认识统一到全省、全院学习讨论落实活动动员大会精神上来，统一到省委、院党委的各项部署上来。

二、树立法治意识。

党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”。我们作为一名中国公民，必须有高度的法治意识，保持对法律的敬畏之心，将遵纪守法作为一切活动的底线，尤其是一名共产党员，应该以更高的标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，做好自己的本职工作。

三、树立大局意识。

要善于围绕大局筹划部署工作，学会从大局出发，以大局着眼，自觉地把各项工作融入大局之中来思考、谋划和部署，找准工作的结合点和着力点。

四、树立担当意识。

作为一名党员干部，面对复杂形势和种种考验，既要清正廉洁，又要敢于担当，这是党和人民事业的要求，也是共产党人应该具备的政治品质。任其职，就要尽其则，在其位，就要谋其政。

五、树立以人为本的服务意识。

首先，我们是一名教育者，需要关注国际国内先进的教育理念和教育思想，并融入到日常的教学工作中，德育为先，教育学生先做人，再做事。涵养师德、注重学习、出国留学，用平凡的工作感动人;以身示范、以爱育人、以情感人，用日常的爱心感动人。培养学生继承中华民族最基本的道德准则和道德规范，诚信礼貌，增强学生的责任意识。

其次，作为一名教师，需要以学生为本，尊重学生，教学相长，认真上好每一节课，时刻关注最新国内各学科专业教育的最新动态，了解专业规范，了解同类院校同类课程的发展趋势，比如目前比较流行的mooc,微课教学，翻转课堂的教学模式等。及时将信息提供给学生，学生可以不出校门，选修任意一门全世界著名大学的专业课程。数学类课程明年准备开展一次全国性的微课大赛，可以让学生老师提前做好准备。

最后，作为一名教学管理者，需要以教师为本，为教师做好教学科研的各项服务工作，尤其应当关心关注青年教师的个人发展及成长规划，为教师创造舒适和谐的工作环境，使得教师安心踏实的从事教学科研工作。

六、树立创新意识。

树立工作创新意识和科研创新意识。如何适应学院转型提质，创办新专业或者方向，如何体现地方性的特点，如何体现我们学院该专业的不可替代性，如何突出数学专业的特色，如何使我们培养的学生有一技之长，吸引用人单位的长期青睐等等都需要我们进一步思考。

围绕我院转型提质的理念，树立科研创新意识，终身学习，注重产学研协同创新。一方面，需要实实在在做点科学研究，加强系级的学术讨论班建设，组建科研团队，加强科研氛围;另一方面，需要加强产学研协同创新，在数学的应用方面做进一步研究。又由于它作为其它相关理工科专业的很重要的一个数量化和计算的工具(目前有数学技术一词出现)，也需要对该专业与其它学科专业交叉问题做进一步研究。目前流行的大数据和云计算问题，在计算机、管理、数学等很多学科领域都有学者研究。

今后，要进一步学习习近平总书记的系列讲话精神，树立六种意识，为实现山西省委提出的工作目标而努力奋斗，为运城学院转型提质发展做出自己应有的贡献。

开展学习讨论落实活动的实施方案（优质16篇）篇十四

2月15日，院党委召开全院“学习讨论落实”活动动员大会，拉开我院贯彻落实省委“净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”主题活动。随后，院党委对全院处级干部开展集中培训，提高认识、统一思想。今天在这里结合自己的学习情况，谈谈个人学习体会，不妥之处请大家批评指正。

一、个人学习体会。

1、通过学习，我们看到当前我省乃至全国腐败问题的严重性。

十八大以来，中央严肃查处了一批腐败大案要案，从贪腐钱财的金额到腐败官员的级别，令人震惊。在这场西政治生态的决心，以及促进富民强省的信心。

面对严峻复杂的形势和繁重艰巨的任务，以王儒林书记为班长的省委班子，落实中央精神，立足当前省情，着眼长远发展，部署在全省学习讨论落实活动，坚决推进党风廉改建设和反腐败斗争，从严加强领导班子和干部队伍建设，坚持从严治吏，匡正用人之风，推进“六权治本”，建立不能腐的长效机制，加快“六大发展”，让我们看到省委净化政治生态，促进富民强省的信心和决心。

4、通过学习，我们看到院党委加强干部作风建设的决心，以及提高内涵发展的信心。

院党委书记崔克勇同志的动员报告，深刻阐述了我院深入开展学习讨论落实活动的重大意义，他紧密结合我院当前实际，安排六个方面重点工作，实现五大目标。让我们看到学院党委进行专项整治、改进作风、提高效能的决心，以及推动学院内涵发展的信心。

二、个人的态度。

1、坚决贯彻省委的部署，认真学习，确保活动取得实效。

作为一名党员干部，我坚决拥护中央对山西严重腐败问题的查处，坚决拥护中央对省委班子做出的重大调整，坚决拥护中央对山西工作的重要指示，坚决执行省委的重大工作部署，切实把思想和行动统一到习近平总书记的讲话精神上，统一到省委的决策部署上。自觉学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，用讲话武器武装头脑，把讲话精神作为补足精神之钙的首修课、必修课，做到真学真懂、真信真抓、真改真用。

2、严格执行中央有关规定，阳光行政，秉公用权。

为加强党的作风建设，反对四种歪风，中央下发了包括“八项规定”在内的一系列文件和要求，并且自上而下，率先垂范，给我们党员干部起到很好的表率作用。作为一名系部负责人，更要自觉遵守中央的规定，认真落实党委的决议，确定本单位的“权利清单”和“责任清单”，查找工作漏洞和制度缺失，健全完善制度体系，落实“一岗双责”，心存敬畏、秉公用权，阳光行政，。

3、革弊立新、真抓实干，推进我系转型提质。

山西开展学习讨论落实活动，但以此抓经济发展、促进富民强省的目标不变;学院落实此项活动，但以此推动转型提质，提高内涵发展的目标不变。

开展学习讨论落实活动的实施方案（优质16篇）篇十五

按照市委统一部署，在市委第五督导组的精心指导下，我校党委高度重视，把开展学习讨论落实活动作为重大政治任务，紧紧抓在手上、落实在行动上，各党支部、各科室和广大党员干部积极响应、踊跃参与，坚持问题导向，坚持边学习、边讨论、边落实，全力净化学校政治生态，努力塑造服务学生服务社会医学教育新形象，促进学校可持续健康发展，活动进展有序，扎实深入，达到了预期目的，取得了阶段性成效。

一、主要做法。

(一)强化组织领导，上下合力推动。

2014年12月14日，我校召开学习讨论落实活动动员大会，全体副科级以上干部及各支部书记参会，校党委书记郭明旺作了动员讲话，学习讨论落实活动在我校正式拉开帷幕。为确保活动顺利开展，学校成立了学习讨论落实活动办公室，由副校长、校党委委员郭跃担任活动办公室主任，办公室下设综合组、综改组、宣传组、纪检组四个工作组，分工协作，负责学习讨论落实活动的组织实施。

校长程锡军、校党委书记郭明旺带头参加学习讨论，带头抓落实促整改，亲自参加反思剖析材料的起草和多次修改，亲自协调解决重点难点问题，切实履行了“第一责任人”的职责，发挥了示范引领作用。校党委多次召开专题会议，从活动前期准备、正式启动、到学习讨论落实工作的具体部署、深入推进、回顾总结，均给予了强有力的组织领导。同时，充分利用校园网、宣传栏、电子屏、微信飞信、校园广播等平台，大力宣传中央和省委、市委精神，即时报道我校学习讨论落实活动的进展情况和整改落实的工作成效，形成浓厚的舆论氛围。

1、强化学习教育，提高思想认识。

督查和违纪追究，推动责任落实。校纪委正式“约谈”14名干部和职工，针对存在问题予以严肃批评教育。特别是对临床教师周慧珍在行医中违规收取红包一事，在调查核实的基础上，给予行政记大过处分，责令其作出书面检查，纪委书记徐国强亲自进行了诫勉谈话，责令其深刻反省，汲取教训，加强廉洁自律，同时学校对其他三名疏于教育和监管的责任领导分别进行了诫勉谈话。

二、主要成效。

(一)全校党员干部接受了一次深刻的党性教育。

通过开展学习讨论落实活动，全校广大党员干部深刻认识了习近平总书记系列讲话精神的要义所在，深化了对学习讨论落实活动重大意义的认识，把思想统一到中央反腐倡廉的重大决策部署上来,统一到中央对山西工作的重要指示要求上来,统一到省委、市委开展学习讨论落实活动的决策部署上来,统一到校党委的各项工作部署上来。坚定了革弊立新、激浊扬清、富民强省、强市和强校育人的信心和决心，增强了投身活动的自觉性、积极性和主动性。通过开展学习讨论落实活动，全校广大党员干部在思想上醒了神、补了课，精神上补了“鈣”，进一步增强了政治意识、纪律和规矩意识、法治意识、责任意识和廉政自律意识。通过开展学习讨论落实活动，广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏，进一步明确了做人、处事、用权、交友等方面要守住的底线、不能逾越的红线和不能触碰的高压线。通过开展学习讨论落实活动，广大党员干部重视起来、紧张起来、从严起来、作为起来、担当起来，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，把心思用在了干事业、抓落实、促整改、谋发展上，干事创业的精气神明显提振，昂扬向上的精神状态逐渐呈现。

(二)遵规守矩意识明显增强。

开展学习讨论落实活动以来，我校多管齐下层层传压，作风建设呈现以遵守党的政治纪律和政治规矩、遵守中央“八项规定”精神、狠刹“四风”为主要抓手的新常态。通过开展学习讨论落实活动，全校教职工的遵规守矩意识、廉洁自律意识明显增强，特别是通过对一名临床教师违规受处分的教育，促进全校教职工汲取教训，增强廉洁从教、廉洁行医意识，严格按照有关规定规范从教和合法行医。

(三)“两个责任”良性互动共同发力。

校党委紧紧抓住“主体责任”这个“牛鼻子”，校纪委聚焦党风廉政建设和反腐败斗争，强化监督执纪问责。今年年初召开党风廉政建设专题研究会，召开全校党风廉政建设工作会议，及早对全年党风廉政建设工作进行了部署。传达学习了市委落实“两个责任”实施意见和党风廉政建设责任签字背书等五项制度，并结合实际，制定了我校落实“两个责任”实施方案和党风廉政建设责任签字背书、约谈、四述等五项制度。按照市委“清单式明责、台账式管理、链条式传导、倒逼式追责”的责任落实体系，校长、校党委书记对班子其他成员集体约谈，对各科室负责人重点约谈，班子成员对所分管科室负责人约谈，签订党风廉政建设责任书，各科室负责人与科室成员签订责任书，科室成员签订承诺书，责任分解到人，层层传导压力。

(四)始终保持了“三个高压态势”

一是始终保持反腐败的高压态势。通过省、市典型警示案例，对全校党员干部强化了预防腐败教育，营造预防腐败的浓厚氛围，强化了党员干部预防腐败的意识。加强执纪问责，做到了关口前移，机制先行，从源头上预防腐败。

二是始终保持反“四风”的高压态势。对作风方面存在的新变化新问题进行定期分析研究，狠抓中央八项规定精神的落实，推动反“四风”向深度延伸广度拓展。进一步改进作风，紧盯时间节点，聚焦突出问题，强化正风肃纪，持续开展了文风会风和“三公”经费专项整治，会议减少、效率提高。2013年每周召开一次校科两级会议，全年召开会议32次;2014年、2015年调整为根据工作需要召开会议。2014年全年召开会议20次，比2013年减少了25%;2015年，到目前为止，召开全校教职工大会、党风廉政建设工作会议、校科两级会议各1次。文件精简、印发规范。2013年发文件100余份，2014年，发文件80余份，减少了20%;停发了《校园快讯》、《出国留学》、《理论学习园地》66份，减少了纸质简报66份;2015年，到目前为止，发文件12份，纸质简报0份。“三公”经费支出大幅减少，使用规范。2014年，公务接待费用8377元，同比下降96%;公车运行费用同比下降3%。坚决整治“四风”隐形变异问题，建立健全作风建设督查机制，加大督查力度，推动形成作风建设抓常、抓细、抓长的有效机制，以作风建设新成效推动我校改革发展各项工作。

三是始终保持打击不良势力向出国留学校园渗透的高压态势。以建设平安校园为目标，进一步完善学校治安防控体系，健全学校维稳工作机制。校园公共场所加装了监控设备50套，学校安全技防实现全面升级。加强督查，对校内外影响安定的不良因素进行排查，阻断其力向校内的渗透。对校园周边存在的安全隐患会同公安部门及时清理整顿，维护了校园安全稳定，确保师生生命财产安全不受威胁，为师生营造了学习、工作、生活的良好环境。进一步完善应急预案，完善学校突发公共事件应急管理机制，做到了全覆盖常更新。

(五)学校发展环境大为改观。

通过开展专项整治，学校工作纪律得到进一步整顿，形成长效机制，杜绝了工作日中午饮酒现象，杜绝了上班时间浏览与工作无关的网页及网上购物等现象，工作效率进一步提高;教学秩序日趋规范，杜绝了无教案上课及擅自停课、缺课等现象，杜绝了教师上课使用通讯工具的行为，教学质量明显提高;学生管理进一步加强，集体荣誉感、爱国意识、纪律意识进一步加强，纪律明显好转，良好行为习惯逐步形成。杜绝了乱收费、乱罚款、乱摊派现象，杜绝了接受学生家长的礼品、礼金等现象，杜绝了赌博、迷信和婚丧嫁娶大操大办现象，为进一步促进学校改革发展、提升教育教学质量营造了良好氛围。

(六)学校“六大发展”呈现新局面。

今年年初，我校检验、助产专业被省教育厅批准为省级实训基地，获省、市专项建设资金600万元，为推进学校实训基地建设奠定了良好基础;在连续六年摘得团体“六连冠”基础上，今年4月，我校选手参加全省第九届中等职业学校护理技能大赛再创佳绩，荣获一个一等奖，两个二等奖。为进一步拓宽就业渠道，校长亲自带队，学校就业办组织护理专业应届毕业生50余人到**市晋龙泽养老院参观考察，现场签订就业意向书30余份。目前，23名毕业生已在此就业。校园网信息平台得以有效整治和规范，学校重大事项、各方面工作进展情况得到及时发布。校园绿化美化净化进一步强化，卫生死角得到彻底整治，校园环境大为改观。校长、后勤副校长及食堂管理人员专程赴山西省实验中学就食堂管理学习取经，并结合学校实际，重点对职工中午就餐进行整改，由集中售饭改为自助就餐，进一步提高了饭菜质量，就餐条件全面改善。

(七)探索推进“六权治本”

按照落实省、市委部署，结合实际，学校积极探索推进“六权治本”，做了一些尝试。

1、编制了责任权力清单，筛查出廉政风险点。一是在学习讨论落实活动剖析材料中主动明确提出“推进‘六权治本’，规范权利运行”。学校21个内设机构根据科室职权和岗位自身行使的权限，对权力进行了重新梳理，厘清权力边界，明确责任主体，初步编制了权力清单和责任清单。二是科学配置科室职能。学校将校医室归教学管理系统、公寓办归学生管理系统。

开展学习讨论落实活动的实施方案（优质16篇）篇十六

这次大讨论活动，以丹解办工作要求为指导，以党员干部为重点，面向全镇广大干部群众，从2020年6月开始到2020年年底，分四个阶段进行。

(一)宣传发动阶段(6月上旬)。主要任务是动员部署、营造氛围、征集问题，打牢大讨论活动的思想基础和工作基础。重点开展三项活动：

1.动员部署。按照全市统一部署，制定xx镇实施方案和工作计划，及时动员部署，深入发动参与。(责任部门：党政办、宣传科)。

2.舆论引导。在《xx杂志》、xx微信公众号等载体开设“解放思想大讨论”专版专题专栏，集中宣传报道大讨论活动的重要意义、主题内容、方法步骤、基本要求，活动动态等，在全镇上下营造强大舆论声势，吸引干部群众广泛参与。(责任部门：党政办、宣传科)。

3.征集问题。通过组织征集、社会征集、网络征集等多种方式，发动全镇上下结合实际，深入查找制约全面深化改革开放、影响高质量发展的思想障碍、观念束缚、体制机制制约，增强大讨论活动的针对性。(责任部门：党政办、组织科、宣传科)。

(二)学习讨论阶段(6月上旬至7月底)。主要任务是深入学习习近平总书记全面深化改革开放重要思想，对标找差、讨论献策，进一步解放思想，研究推动高质量发展的目标举措。

1.专题学习。围绕学习贯彻习近平总书记全面深化改革开放重要思想，组织理论学习中心组集体学习。(责任部门：宣传科)。

2.各界座谈。组织召开专题座谈会，分析丹阳发展面临的机遇，找准自身的优势，摸清存在的问题。(责任部门：党政办、组织科、宣传科、人大办)。

3.广泛参与。通过“五事联动”主题活动，积极组织党员群众广泛参与、交流讨论，结合实际深入查找制约全面深化改革开放、影响高质量发展的思想障碍、观念束缚、体制机制制约，增强大讨论活动的针对性。(牵头部门：组织科、宣传科)。

(三)实践转化阶段(8月上旬至12月上旬)。主要任务是转化讨论成果，推动指导实践。具体通过三个方面途径：

1.形成一批理论成果。全面梳理大讨论活动开展情况，认真撰写专题报告，对标先进、查摆问题、分析原因，提出思路。(责任部门：党政办、宣传科)。

2.推出一批实践成果。有价值的意见建议，汇聚民意民智，把共识性成果体现到开启新一轮改革开放、推进高质量发展的政策意见、办法措施和具体方案上。(责任单位：各村、各部门)。

3.形成一批制度成果。科学确定走在前列的目标任务，系统谋划路径举措，全面落实制度保障。(责任部门：党政办)。