桃花源桃花源(精选21篇)

时间:2025-09-22 作者:雨中梧

1.作文是一种表达思想的方式,也是一种展示个人能力的手段。接下来是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,希望大家能够从中学到一些写作的技巧和方法。

桃花源桃花源(精选21篇)篇一

对鸟儿来说,一望如洗的蓝天是它的;对树木来说,阳光肆意的森林是它的……看那小小的蝴蝶也在它的花丛中上下地舞蹈着,我不禁想着:也想要一个自己的。

遂想起记得最牢的三首“”诗。那么,是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的几分惬意;还是杜甫“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红”的那种怡然;亦或是杨万里“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的铺天的明丽?我始终确定不下来。

在那个春意盎然的早晨,爸妈带我去登山。喘着气捋一把头上的汗,再也走不动的我坐在台阶上,突发奇想,转过身,拨开路旁的花丛,将头小心翼翼地探出去,迎着和煦的风向下看,便映入满眼的青翠。是那一片一片的树林啊,它们扎在山上,随着风微微地摆动着,泛起一阵阵绿的波浪。放眼望去,只见那远处的群山延绵起伏,而天边的那座山竟好似一道冰蓝色的圆弧。远远地看见几只鸟儿的身影,它们轻快地扇动着翅膀,和着它们独创的清唱,在天际上划出几道灰蓝色的影子。风轻吹着,吹得身旁的树丛沙沙地响。这是多么美的景色啊,我在心里大声地感叹着。那清新的、郁郁葱葱的绿;那层层的,延绵起伏的山;还有那灵动的,无忧无虑的鸟儿!这不就正是我所要寻找的么?这份惬意,这样怡然,这般明丽!

我想,我已经找到了我心中的.……。

桃花源桃花源(精选21篇)篇二

嬴氏乱天纪,贤者避其世。黄绮之商山,伊人亦云逝。

往迹浸复湮,来径遂芜废。相命肆农耕,日入从所憩。

桑竹垂余荫,菽稷随时艺。春蚕收长丝,秋熟靡王税。

荒路暧交通,鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法,衣裳无新制。

童孺纵行歌,斑白欢游诣。草荣识节和,木衰知风厉。

虽无纪历志,四时自成岁。怡然有余乐,于何劳智慧!

奇踪隐五百,一朝敞神界。谆薄既异源,旋复还幽蔽。

借问游方士,焉测尘嚣外?愿言蹑轻风,高举寻吾契。

陶渊明写桃花源,用了散文与诗两种文体。《桃花源记》主要是描写渔人出入桃花源的经过和在桃花源中的所见所闻;是以诗人的口吻讲述桃花源人民生活的和平、安宁。内容丰富,对于我们了解陶渊明描写桃花源的意图和生活理想很有帮助,值得与《桃花源记》参照阅读。现将转录如下:

秦始皇暴政,打乱了天下的纲纪,贤人便纷纷避世隐居,黄绮等人于秦末避乱隐居商山。桃花源里的人也隐居避世。进入桃花源的踪迹逐渐湮没,如桃花源之路于是荒芜废弃了。桃花源人互相勉励督促致力农耕,日出而作日落而息。桑树竹林垂下浓荫,豆谷类随着季节种植,春天收取蚕丝,秋天收获了却不用交赋税。荒草阻隔了与外界的交通,鸡和狗互相鸣叫。祭祀还是先秦的礼法,衣服没有新的款式。儿童纵情随意的唱着歌,老人欢快的来往游玩。草木茂盛使人认识到春天来临,天边暖和了;树木凋谢使人知道寒风猛烈,秋冬之季到了。虽然没有记载岁时的历书,但四季自然转换,周而成岁。生活欢乐得很,还有什么用得着操心?桃花源的奇迹隐居了五百多年。今日却向世人敞开桃花源神仙般的境界。桃花源中的淳朴风气和人世间的浇薄人情本源不同,一时显露的桃花源又深深地隐藏起来了。试问世俗之士,又怎么能知道尘世之外的事?我愿驾着清风,高高飞去,寻找与我志趣相投的人。

桃花源桃花源(精选21篇)篇三

——陶渊明。

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

东晋太元年间,有个武陵人以捕鱼为职业。有一天他顺着溪水划船走,忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林,桃树夹着溪流两岸,长达几百走,中间没有别的树,地上香草鲜艳美丽,坠落的.花瓣繁多交杂。渔人很惊异这种美景。再往前走,想走完那片桃林。

桃林在溪水发源的地方就没有了,紧接着就看见一座山,山上有个小洞口,里面好像有光亮。渔人就丢下小船,从洞口进去。开始洞口很窄,仅容一个人通过。又走了几十走,突然变得开阔敞亮了。这里土地平坦开阔,房屋整整齐齐,有肥沃的田地,美丽的池塘和桑树竹子之类。田间小路交错相通,村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。那里面的人们来来往往耕田劳作,男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。老人和小孩都悠闲愉快,自得其乐。

桃源中人看见渔人,于是很惊奇,问渔人从哪里来。(渔人)详尽地回答了他。他就邀请渔人到自己家里去,摆酒杀鸡做饭菜。村子里的人听说有这样一个人,都来打听消息。他们自己说前代祖先为了躲避秦朝时候的祸乱,带领妻子儿女和同乡人来到这写出人世隔绝的地方,没有再从这里出去过,于是和桃花源以外的世人隔绝了。他们问现在是什么朝代,竟不知道有过汉朝,更不必说魏晋。这渔人一件件为他们详细说出自己知道的情况,那些人听罢都感叹惊讶。其他的人各自又邀请渔人到自己的家中,都拿出酒和饭菜来招待。渔人住了几天,告辞离去。这里的人告诉他说:“这里的情况不值得对桃花源以外的世人说啊。”

陶渊明(约365年—427年),字元亮,号五柳先生,世称靖节先生,入刘宋后改名潜。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。东晋浔阳柴桑(今江西省九江市)人。曾做过几年小官,后辞官回家,从此隐居,田园生活是陶渊明诗的主要题材,相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》等。

桃花源桃花源(精选21篇)篇四

想必大家一定知道陶渊明的《记》吧:夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。陶渊明笔下的是一个世外仙境,那里没有战争,没有硝烟,没有污染。在我心中也有一个属于自己的。

我好似找到了陶渊明的世外桃源,我见到了刘禹锡的陋室,诸葛亮的草庐与西蜀扬雄的旧居。我不由得赞叹:这奇景赋予我们多少财宝!

现在,这样的可能已经很少了,我的只存在于我的幻想之中,虽然它可能永远是一个美丽的梦。但我相信,或许有一天,这种美丽的梦,将不是梦,而变为现实。如果它建立在每一个人的心中!那么我想这种梦想一定会变为现实!

桃花源桃花源(精选21篇)篇五

便有无数人拼尽全力去找那仙境,那地图上的一个点。我说,源自心中。

源于心静。仿佛能听到桃花瓣脱离枝头的声音,仿佛能听到沙禽掠过水面,激起涟漪的声音。没有灯火霓虹的嘈杂,也没有利益熏心的渲染。只有平静下来,抛开一切,才能知道心中的桃红深处人心之纯,青溪源头在何处。

源于人世。留意晨光,有少年朗朗读书声,探宇宙,为国强。留意夕阳,有老人踢毽子,耍空竹,聊天安详。留意市场,买卖如流,鲜果蔬菜,带着泥土的香。外卖小哥披星戴月,风雨无阻,厚重的衣服下有豆大的汗珠,但为了事业,为了家庭,准时到达每个客户的面前,不曾停歇。随时间推移,在每一单晚点的背后,少了责备,更多是理解包容,甚至热水饭食,微笑和一句“辛苦了。”和谐、奋斗、包容……,浓浓人情味,也是桃花深处。

源于深爱。报喜不报忧的游子,在一天的奔波后,还能继续为孩子做出精致的晚餐,倾听孩子的抱怨的父母,都用自己的爱,谱写人世桃源。巴里通过饮下数以亿计的幽门螺旋杆菌,发现引起胃炎的病原体,他却恶疾三月,与死神擦肩而过。巴里拯救了无数所谓胃炎绝症患者,也是出于对科学和生命的深爱。

谁说尘世没有?普通人、亲人、科学家……都在用爱诠释——就在身边。我认为不止是一个安详的地点,更是人能有最本真的爱。人情,使充满美好、幸福。

只要你有一双爱的眼睛,就能找到。

桃花源桃花源(精选21篇)篇六

还是漫天的花雨,还是那条小船,还是那个武陵人。

他低着头,默默地划着桨,任花瓣落了一船一身。

他还记得当年寻向未果时的无奈,还记得未果后太守对他的斥责,还记得回乡后乡人对他的嘲笑。

水缓缓地淌着,花静静地落下。只有桨在飞快地摇着,发出噼啪噼啪的响声。

渐渐的,粉色的花瓣上染了一层夕阳的橙。桨摇得不似那样起劲儿了,水声大了起来,渐渐盖住了桨声。

还是漫天的花雨,还是那条小船,还是那个武陵人。

他低着头,默默地划着桨,任花瓣落了一船一身。

他还记得当年寻向未果时的无奈,还记得未果后太守对他的斥责,还记得回乡后乡人对他的嘲笑。

他有太多太多的委屈。他决定一个人,再寻一次。

水缓缓地淌着,花静静地落下。只有桨在飞快地摇着,发出噼啪噼啪的响声。

渐渐的,粉色的花瓣上染了一层夕阳的橙。桨摇得不似那样起劲儿了,水声大了起来,渐渐盖住了桨声。

他感到有些累了,微微将头抬起,面对着一望无垠的粉红,他稍稍有些泄气。他想着,就这样算了吧。于是将桨一撑,准备掉头。

水流湍急,想掉过头来并不容易,他试了几次都没能成功。水越来越大了,桨好像失去了功用,小船被水流卷裹着冲向前去。

他急了,站起身来想要控制住小船。小船东晃西摇,河水溅满了船底。他一个趔趄,栽倒到船上,失去了知觉。

当他醒来时,太阳明晃晃地直射向他的眼睛。他觉得地面硬邦邦的,躺在上面皮肉火辣辣的疼。于是他坐起身来,不自觉的看了看周遭,这一看惊得他半天直不起身来。一排排高大的长方块直入云里,一个个色泽明艳的四轮怪物在路上飞跑着,男女衣着,皆是五颜六色,千奇百怪。他意识到自己来到了一个完全不同的地方。他回想着自己初入桃花源时的情景,回想着当地村民和蔼的笑容,稍稍觉得心安。他给自己壮壮胆,缓缓地站起来,朝大路上走去。

他想弄清楚自己正身处何处。他朝一个头发削得光光的男子走去,男子见他走来,说了一句“没钱”就大步离开了,他觉得莫名奇妙。他又向一个头发弄得卷卷的女子走去,那女子刚意识到他要来就无言地匆匆避开。如此几次,均无结果。

他颓然地坐在路面上,有些不知所措。他想自己也不过是想问一下这是哪里。自己虽然衣着不同,但也应是个良民。他不知道人们为什么都避开他。他忽然想起了在桃花源中的情景,初入桃花源时,人们都围过来与他攀谈,大家热热闹闹地聊着,好不开心。谁都没有把他当外人,人人都很信任他。

想到这里,他鼻头一酸。

快要入夜了,天渐渐暗下来。他觉得有些饿了,于是起身去寻一些吃的。他找到一个看起来像集市的地方,集市里灯火辉煌,简直比花灯节的街市还要繁华炫目。他期待着一顿可口的饭菜在等着他。他走在一家餐厅门口,希望能有人出来请他饱餐一顿。这时餐厅的老板发现了他,问他是否有钱用餐,他听不懂,就摇了摇头,于是他就被饭店的人赶走了。走在街上的他,饥饿疲惫,他又想起了桃花源中可口的饭食,热情的招待,这让他心里暖洋洋的。这条街,虽然灯火更绚丽,商品更琳琅,却像一只冰冷的兽,在一点一点吞噬着他的暖意。

他走着,走着,忽然间,一个无人看守的馒头摊出现在他面前。他大口地嚼着馒头,心里甚至还有些喜悦。他忽然觉得这种喜悦什么时候也出现过。但他没空想那么多,他紧盯着馒头摊,生怕自己的行为败露。

这时,一个人走到了摊子前,拿了一袋馒头,往旁边的布上放了些花花绿绿的东西。

他本想着那个人也会拿了一走了之。

后来,陆陆续续有人光顾馒头摊,那一旁的布上也总会增一些花花绿绿的东西。

他嚼动的嘴巴也渐渐停住了,呆呆地立了许久。

他知道不能白白地拿别人的东西。

他知道不能把桃花源的事公之于众。

他知道自己辜负了他人的信任。“不足为外人道也”,乡人的话仿佛还在耳边回荡。他知道他不想再这样做了。

趁着四下无人,他偷偷地将身上仅有的碎银放在馒头摊旁的布上。

夜空像一条静静的河,星星在河里缓缓地游着。

卖馒头的老太太吃罢饭前来收摊,惊奇地发现了布上散碎的银两,这些银两要比她几个月所赚的还要多。武陵人了顺着老路回走,居然发现了自己的小船,他就在小船上安然地睡着了,一点儿也不担心自己会流向何处,因为他已经明白了,只要相互信任,处处都是桃源。

桃花源桃花源(精选21篇)篇七

一天,一个叫张顺的渔人出行捕鱼,准备给兄弟宋江、戴宗一起吃一顿大餐,专门为两人捕一次鱼吃。

他一路哼着小曲划着小船,一边往水里看。这条太小,不行,那条太瘦,不行。他顺流而下,忽然,隐约看见前面有一大片桃林,他加快了速度想一看究竟,夹岸的桃林树上花团锦簇,树下落英缤纷,中间无任何杂草树木。张顺好生奇怪,怎么从来没见过这个地方呢?好奇心促使他怎么也停不下来,走着走着,在桃林的尽头看到一个山洞,洞中还透出一些光,张顺把船靠到了岸边,自己向洞中走去。开始往里走,洞很狭窄,可越往里越开阔,走了百十步,眼前豁然开朗,只见一片繁华热闹的景象。

张顺想这是什么村子,我怎么不知道呢?只见一片片肥沃的良田,很多人耕作其间;周围绿树成荫,桑树、果树满园;池塘里鱼虾成群,荷花盛开。老人在树下对弈,小孩在旁边嬉戏,一幅其乐融融的景象。

张顺又惊又喜地往里走,一些人见了他很惊诧,问他原由,他一一回答。大家说我们祖上是在秦朝时躲避战乱才来到此处,没想到外面的变化这么大……其中有人把张顺带到了家中热情款待,四面八方听闻后,个个拿着好东西款待张顺,张顺说:“罢!我今日只是凑巧遇见而已,本只是来寻几条肥鱼带回给兄长及时雨和神行太保吃些罢了。”这里的一个人听了说:“你要几条,我免费给你。”张顺说:“四条。”“好嘞。”那人爽快地答应了。不一会儿,那人提来四条肥硕的大鱼给了张顺,张顺正要给钱,那人却没了。张顺走到洞口,那里的长者说:“有空再来!但不可告诉外人。”张顺满口答应:“好的!”

张顺回去后邀了宋江与戴宗一起吃喝,几个人可乐了。结果酒一喝多,就无话不说,张顺把奇遇告诉了俩兄弟。三人打算一起到做客,顺路寻找,三天三夜也没找到,宋江怪张顺说诓人话,张顺百口莫辩,这事成了他们兄弟之间的一个开玩笑的小插曲了,的事也就不了了之了。

桃花源桃花源(精选21篇)篇八

记忆里的故乡,有着不胜枚举的珍贵,每每想起都在我心底煜煜生辉。我的故乡,那便是我心中的。

故乡的清晨是宁静的。它没有陶渊明的那些热情好客的居民,它也没有里遍地的桃花树;它有的是勤勤恳恳的劳动声,有的是云雾牵绕的群山,风带着晨的清爽一路朝山上奔来,炊烟隐隐波动,我喜欢在太阳刚出来的时候坐在竹椅上,逗一逗隔壁邻居家养的老母鸡,看她们雄赳赳气昂昂地护卫自己的领地,吃着外祖母煮的粥,拌在粥里的是外婆自制的脆爽萝卜和甘甜酸菜。

到了午时,便热闹起来了,祖父母的朋友们纷纷来探访,鸡起舞,犬追赶。外祖父在茶厅熟练的烧了开水,冲洗了茶叶,很快为客人冲上了一杯热气腾腾的茶,茶香四溢,几位年过半百的老人谈天说地,兴起时,能听见阵阵嘹亮的笑声,惊得一旁酣睡的老狗顿时坐起,以为是什么危机靠近。这时他也忘不了我们,喊上我们几个小孩过来一起喝茶,浓厚的茶微微苦涩,但后劲上来了,都是甘甜。喝着这杯茶,暖的是五脏六腑,刻在心上的便是回忆。

暮鸦驮着夕阳,乡间小路上的老牛一转角就看见了家门。烟囱里冒出的炊烟在召唤着忙碌了一天的人们回家,外祖母在灶台上忙活了起来,锅与铲的碰撞弹奏出一阵阵美味乐谱。晚餐可是乡人们一天中最丰盛的一顿饭,洗去一天的疲惫,围坐一桌,胃口大开,好不热闹。

如今只有过年的时候才会相聚了,大家平日分居在城市的各处,各奔东西,难有一聚,更多的是喧嚣的汽笛声与五颜六色的灯,一栋栋拔地而起的高楼。即使我的故乡房屋朴素,小路破败,没有城市那么发达,我却依然心心念念。

我怀念我的故乡,我怀念那片,这一刻,我终于体会到人一离开乡土,便是失根的兰花,逐浪的浮草,飞舞的秋蓬和因风四散的蒲公英。但乡土的梦,却永远追逐着我。

一份清静,一份亲情,一份朴实,那是我的故乡,属于我的。

桃花源桃花源(精选21篇)篇九

我心中的我心中的既不是没有杂树、芳草和五颜六色的桃树,也不是一个狭窄的初级层次。这是一个开阔明亮的入口,有十个台阶,排成多排。我已经厌倦了马如龙的喧嚣。眼球早已被这种令人眼花缭乱的忙碌所覆盖。我就像钢铁森林中的一只鸟,翅膀被钢筋刺穿,爪子粘在混凝土上。不会飞,不会走。

我只能祈祷有一天我能回到自由。回想梦中的,没有世俗的羁绊,也没有世俗的快乐。只有篷桨摇动渔歌的声音,南方的悠闲宁静。江南是我心中的:一个满是书籍的桃园,细雨霏霏的梅雨,一个春风迷惑了江南雨,微笑着在雨巷里寻找客人和品尝的桃园,一个梅花盛开的桃园,一个在江南闲梦的桃园,一个夜航吹笛下雨的桃园。没有机械的轰鸣,只有和平与宁静。江南水乡,柔情万种。她像一根细线一样在街上徘徊,像易安的话一样婉约。一条清澈的河流静静地流着,没有噪音,只有船只划行的声音。没有黄河的波浪,三千英尺,也没有长江的波浪。

长江以南只有淡淡的薄纱和薄雾。江南人温柔而坚强。水的一边养育着人的一边。江南的女人就像江南的水,温柔而聪明。像水一样温柔,像水一样温柔。从林黛玉到石,江南或多或少洋溢着美好的柔情。你的微笑就像一朵等待绽放的蓓蕾,你的微笑飘向一个我不能去的地方。这是我心中的江南人。江南小镇充满了历史的痕迹。面对蒙蒙细雨,我拿着一把小雨伞走上石板路。沿路散落的粉色墙壁和瓷砖看不见了。我似乎远离了钢铁森林,去迎接江南水乡的历史遗迹。有人说江南是一个脆弱的玻璃,无法释放出如此非凡而又雄伟的能量。但是我不同意。老子说:世界不是水软的,强者不能先战胜困难。我觉得江南水乡的柔情里包含着浓烈的血腥味。长江以南的风景很美,风景如画早已为人们所熟悉。这是我梦里的,没有世俗的喧嚣。

桃花源桃花源(精选21篇)篇十

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。

译文。

东晋太元年间,武陵有个人以打渔为生。(一天)他沿着溪水划船,忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃林,在小溪两岸几百步之内,中间没有别的树,花草鲜嫩美丽,地上的落花繁多交杂。渔人对此感到十分诧异。便继续往前走,想要走到林子的尽头。

桃林的尽头就是溪水的源头,渔人发现了一座小山,山上有个小洞口,洞里隐隐约约的好像有点光亮。(渔人)便舍弃了船,从洞口进去。最初,山洞很狭窄,只容一个人通过;又走了几十步,突然变得开阔明亮了。(呈现在渔人眼前的是)一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍,还有肥沃的田地、美丽的池塘,有桑树、竹林这类的植物。田间小路交错相通,鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。在田野里来来往往耕种劳作的人们,男女的穿着打扮和外面的人都一样。老人和小孩,都怡然并自得其乐。

(村里的人)看见了渔人,感到非常惊讶,问他是从哪儿来的。(渔人)把自己知道的事都详细的一一作了回答。村中人就邀请渔人到自己家里去,摆了酒、杀了鸡做饭来款待他。村子里的人听说来了这么一个人,都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方,不再从这里出去,所以跟桃花源外面的人断绝了来往。(这里的人)问如今是什么朝代,他们竟然不知道有过汉朝,更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。听完,他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中,拿出酒菜来款待他。渔人逗留了几天后,向村里人告辞。村里的人告诉他:“(这里的情况)不值得对桃花源外的人说啊。”

(渔人)出来以后,找到了他的船,就顺着来时的路回去,处处都做了记号。他到了郡城,去拜见太守,说了这番经历。太守立即派人跟着他去,寻找先前所做的记号,最终迷路了,再也找不到通往桃花源的路了。

南阳有个名叫刘子骥的人,是位高尚的读书人,他听到这个消息,高兴地计划着前往桃花源。但是没有实现,他不久就病死了。后来就再也没有探访桃花源的人了。

桃花源桃花源(精选21篇)篇十一

真的,一直都以为,我的家乡便是一个名副其实的。

春天的黎明,太空刚刚泛起了鱼肚白,勤劳的花儿早已打扮得明艳动人,等待蝴蝶姑娘宣布舞会的开始。起得早的妈妈早已为全家准备早饭了。看着孩子们睡觉时的可爱模样,心中早已被幸福填得满满的。

多温馨的呀!

夏天的夜晚,月亮姐姐挂在天空,倾听人间絮语,鸟瞰世间万物,星孩子也调皮地眨巴着眼睛。偶尔一两只萤火虫飞过,便有一种格外的美感。大街上,人们三个一群,五个一伙,兴高采烈地谈论着一天来的所见所闻。看那儿,李大伯还从自家的瓜地里挑出了两个翠皮红瓤的大西瓜,你尝一口,我吃一块,好不快乐。孩子们将西瓜皮扣在头上当帽子,追逐嬉戏,笑声,叫声都快震落天上的星星了。

多快乐的呀!

秋天的黄昏,太阳公公收敛起刺眼的光芒,像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋,小鸦雀们在父母的召唤下恋恋不舍地回家了。远处炊烟袅袅,一家人正在石桌前共进晚餐。孩子爱吃肉,妈妈便递一块红烧肉;妈妈爱吃素,孩子们便送来一块竹笋爆辣椒。晚饭后,孩子们偎依在妈妈怀里,听着嫦娥奔月的故事,真是好幸福!

多恬静的呀!

冬天的早晨,推开门一看,嗬,好大的雪呀!万里江山成了银妆素裹的世界。一棵棵柏树,一行行松树,仿佛都是玉雕出来的。一家大小围在暖炉前,互将取暖。跃动的火焰似一股股爱的暖流,烘烤得人心也暖暖的。孩子要去上学了,妈妈嘱咐要戴手套,奶奶叮咛要穿棉衣,一家人流露出来的亲情,似乎把这冬日也变暖了。

多温暖的呀!

我的故乡——美丽的,似雨巷中打着花折伞的姑娘蓦然回首,如此惊艳;又似细雨中的点点桃花,恬静美丽。这里不受金钱的统治,不畏强权的压迫,是人与人心灵的栖息地,是心与心安全的避风港。愿这样的在神州大地上越来越多。

桃花源桃花源(精选21篇)篇十二

这,只是一块礁石,前方,却是一片汪洋,湛蓝得有点可怕的海水无尽地吞噬着那绿色的生命。前行还是首望,我在彷徨。眼底那片繁华的都市,熟悉而陌生,还有一丝一缕的害怕。

我倚在楼顶的栏杆上,天空泛着一点青,白云镶嵌在天边,我只充当世间过客的角色。但走上这片圣地,忧虑、不安、彷徨、害怕都让情绪猎人捕去,而回馈的礼物便是无尽的宁静,超脱这世俗,总能将很多复杂的事想得清楚。

世俗如同一只庞然大物,张开它那张大嘴,我仿佛嗅到了那臭气,它冲我咆哮着,怒吼着,我的衣服往后“唰唰”作响,好像要引着我逃离这个地方。

这,是一片桃林,把我隐匿其中,让张大那凸出的眼睛的怪物无处可寻。而我则卧在桃神的怀里,安然入睡,脸上展开了几朵艳丽的小花。阿波罗太阳神悄然下岗,嫦娥仙子去好心来顶替,各“仙子”也众星拱月地跳了出来,还俏皮地眨巴着眼。我张开双目,却不想自己已为一棵桃树,也好。

此时,天使定顶着光环弹奏竖琴,让空灵的音乐来给披着霓裳的仙女伴舞。而上边确切传来一阵窃窃私语,定是那圣洁的耶稣和大富大贵的玉帝在商议天下大事。各路神仙教主定在参加蟠桃大会,喝个飘飘欲仙也没有关系,因为这儿定没有齐天大圣和路西法。宇宙黑洞正在蚕食那邪恶的鲜血,流行还拖着长长的尾巴在空间中穿梭,行星却像小孩一般随恒星捉迷藏,笑着,隐匿着。

心中的,只是一种宁静淡泊的境地;心中的,只是一次幡然领悟。

桃花源桃花源(精选21篇)篇十三

开完毕业典礼,就等于我已经完全告别小学生涯了。毕业典礼后,我和同学怀着兴奋的心情,相约去桃花源玩,因为是迫不及待,所以打算当天晚上就去,这可难为了老爸啊!

老爸为我备好车,我们一路睡意朦胧,醒来时已到桃花源入口了,映入眼帘只见几排彩旗,一排灯笼,最醒目的是“桃花源”三个大字。

我们选择了一个叫“千桃小院”的农家乐住下来,这里虽说是农村,但是却格外干净。房间里有一大一小两张床,陈设非常简单整齐。听着“哗哗”的流水声,让人觉得心旷神怡。这里的人们个个都非常纯朴,人人都面带微笑,没有城里人的心机。

晚上,非常凉爽,流水的声音,仿佛是一首摇篮曲,听起来特别的亲切。

桃花源的早晨又是另一种景象了,走在乡间小路上,一阵阵草和树木的香扑鼻而来,鸟儿嘀叫着,一座座高山挺拨着身姿,时不时的还有勤劳的人们挑着东西下山去,真是一派勃勃生机。

我们去山溪里玩,小溪里的水清澈见底,缓缓流动中,仿佛一面镜子在照着我们。捧了一把水在手里,没有任何杂物,这就是无任何污染的天然饮用水。水里偶尔会有一只小鱼甩着尾巴游动,偶尔也会有五颜六色蝴蝶,修长的蜻蜓飞过水面。我静静地看着,陶醉着。

水中的石头更是斑斓多姿,形态万千!透过水面,太阳照射下来,水中波光粼粼,更让人留恋往返。

苍翠的座座山峰,碧波荡漾的山涧溪流,蓝天上的缕缕白云,还有纯朴勤劳的农民,构成了一幅绝美的图画!

晚上,我和同学吴雁翎出去散步,我们翻山越岭的爬,我们贪婪地欣赏着一路上的风景,没想到天很快就黑下来了,我们忘记了回住处的路。不一会儿,远处传来一阵摩托车声,“千桃小院”的叔叔见我们迟迟未归,放心不下,他带着阿胡,骑着着摩托车,手拿电筒出来找我们了。回去的路上,叔叔还是千叮咛,万嘱咐,叫我们晚上出去一定要小心,小路上有很多蛇出没。

桃花源的美不光光在于这里风景的美,声音的美,还在于人的美!纯朴善良的人们与这里的高山流水相映相衬,再也没有比这更美的风景了。

很快的,三天桃花源之旅结束了,三天来,我完全地溶入到桃花源人们的生活当中,还与许多人们结下了深厚的友谊,我真舍不得离开这里。临行前,桃花源的许多人都来为我们这群“小贵客”送行,他们依依不舍地送我们一直走到坐车的地方。

桃花源真是人间的“世外桃源”!

桃花源桃花源(精选21篇)篇十四

谁来解释一下“世外桃源”的含义或举例说明其含义。

〈比喻理想中的生活安乐而环境优美的世界;另比喻一种空想的脱离现实生活的地方。〉。

注:根据学生的解释来揭示课文。

二、整体感知。

a)教师朗读课文,注意订正字音。

缤纷()豁然开朗()平旷()俨然()。

阡陌()垂髫()怡然自乐()诣()。

b)结合注释初步翻译课文。(注:重点朗读课文和理解下列词语)。

三、局部品味:

1、导学生翻译第一自然段。

(注:以学生为主,教师为辅)。

2、论本段文字的相关内容。

(1)、本段文字主要写了什么?

提示:描写桃花源的外景。并要求学生找出桃花源外景的句子。

(2)、按下列板书,引导学生背诵。

晋…武…缘…忘…忽…夹…中…芳…落…渔…复…欲…。

(3)、如此奇异幽雅的环境,假如你来到这里,你回有何感想?你又有何推断呢?

提示:(感想:a、有山有水,人杰地灵。b、心情舒畅、愉快、惬意。c、自己完全置身于另一个世界之中。有一种虽处山外,却身在世外之感。推断:a、有人。b、那么,这里的人的生活又如何呢?由此而引出第二段的学习。)。

3、引导学生翻译第二自然段。

4、理清渔人进入桃花源过程中的地点转移,并按下列板书引导学生背诵本段文字:

景:土地…。

林尽水源…山…口…。

人:其中…。

5、你能用一句诗句来概括渔人进入桃花源过程的`感受吗?

(山重水复疑无路,柳暗花明又一村。)。

1

6、讨论:如此之美的环境,在现实生活中能否找到吗?

(通过讨论,板书如下)。

(对比)。

桃花源桃花源(精选21篇)篇十五

初二的时候,我们学了《桃花源记》这篇课文,其中的美景让我深深着迷,不止一次幻想过去那儿看看。今天,我终于追寻着陶渊明的足迹,来到了这令我向往许久的世外桃源。

知道这天要去桃花源,抑制不住兴奋的我便早早起了床,匆匆地赶向了集合的地点。从家到桃花源,虽有接近五个小时的车程,但心中那份对桃源的念想,让我毫无枯燥之感,反而在兴致勃勃地欣赏沿途的风光。不知不觉中,我们便到了桃花源。

步入园林,首先让我感到的竟然是诧异。这还是桃花源吗?现在已到了桃花盛开的时节,桃园里该是一片粉红的景象啊!可是,桃树虽多,却尽是枝桠,桃花只开了寥寥几朵,何来盛开之说?本该一片生机的桃林,现在却略显荒凉。没有了桃花的桃花源,是否有些滑稽?当年陶渊明为她揭开了面纱,无数的文人骚客直想见一见她的美貌,现在却变成了这样,不知那些沉睡在地下的人们会不会感到悲哀。真希望她还是曾经的世外桃源。穿过索然无味的“花道”,我失望地向里面的小山走去。

走着走着,突然发现眼前的景色焕然一新。外面的桃花虽未盛开,但这山间,栖息在这里独有的方方正正的竹子上的鸟儿在鸣叫,山上的清泉潺潺的向下流着,小亭优雅地立在一边……这一切也许是为了补偿我们的失望吧。在这山间,我心中那种与大自然无法名状的情感似乎深了一层,感觉那种清新的气息令自己无比的放松。贪婪地吸了几口气,只觉得在桃林中的失望之感一扫而光。或许这才是真正的世外桃源吧!

桃花源桃花源(精选21篇)篇十六

今年暑假,爸妈带我去重庆游玩。在这一趟的旅行中,我学会了许多,也看了一些著名的景点,比如天坑三桥、桃花源、太古洞……我印象最深的地方还是桃花源,这个令人向往的地方。

第一眼看到景区的牌坊,我突然觉得它好像《西游记》中天宫凌霄宝殿的大门,朱红色的柱子,金黄色的图案,给人一种神秘感。牌坊上苍劲有力的几个大字,仿佛是玉皇大帝亲手所书,顶上的几条栩栩如生的金龙,则是我们中华儿女的精神图腾。

我行走在一条幽暗狭窄的暗道里,不由地心里猜想:就这样一个通道算什么“人间仙境”呢?总感觉事情没有这么简单。果然不出我所料,走到暗道的尽头,一道强烈的光芒射进了洞里,这道耀眼的阳光与阴暗的石洞形成了强烈的对比。走出暗道,视野也变得一下开阔起来。

迎着骄阳顺道而下,来到一所换衣间。凡是来这里参观的游客都可以租一件古装入内,为了适应这里的环境和古代气息,我认为有必要租一件去感受一下。由于故事中的桃花源是虚构的,但我想商家为了吸引游客,一定和文中所述差别不大。

转过几道弯,桃花源的景致在这个炎炎夏日中徐徐展开。“土地平旷,屋舍俨然”,入眼处,一间间精致的小木屋整齐排列在清澈的小溪边,四周是一棵棵高大的树木,衬托出本不应该属于这个季节的美丽。走近林间,清风带走了一阵阵夏日的炎热,留下了秋天的凉爽,其中往来游客,“男女衣着,悉如古人”,一瞬间我有种穿越千年之感。一道泉水经过方竹亭后,潜入地下十米,最后冒出来形成了小溪。溪水中一条条机灵可爱的小鱼一会儿游到这儿,一会儿游到那儿,好像在欢迎我们的到来。果然与陶渊明笔下的《桃花源记》有异曲同工之妙,不愧“人间仙境”之美誉。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。

慢慢地,时间到了两三点,太阳也到了最毒辣的时候,就连我这个人送外号“汉捂帝”的人也受不了。这时,我们来到了一个古代的小卖部,有趣的是买东西必须换购铜钱,我用5元换的铜钱买了一碗冰粉,那感觉真是透心凉,心飞扬,简直就是新一代的降暑神器呀!

不知不觉中我们渐渐来到出口,穿越古代的时间也至此结束。如果你还想知道“红树青山斜阳古道,桃花流水福地洞天”的详细内容,那我们就下一期不见不散吧!

桃花源桃花源(精选21篇)篇十七

念念不忘,必有回响。

题记。

人人都有追求自己的心之所愿,探寻心中的桃源的权利,而这桃源却因人而异,或清平安乐,或天下为公,亦或是天下太平,但桃源只是臆想,想要实现心中梦想,要靠双手去创造。

双十中学有一条悠长的梧桐道,这里是学校最安静的角落之一。坡道两边是葱郁茂盛的树木,太阳一出来,便有风从弯道处吹拂而来,路边探出来的花枝轻晃着脑袋,我踩着树枝花藤斑驳的光影,心中却满是压力。

这是一节实验课,我被安排在一个学长身边。早闻高中物理难如登天,便打起十二分精神想跟上老师的脚步。当老师让我们拿材料时我竟不知所措,居然拿出已经使用过的纸条,惹得旁人忍俊不禁。那个学长也笑了,一边又拿出两份新的纸条说:“给,帮你拿了一份。”声音是如此干净爽朗,抬头看他的眼睛,修长却并不细狭,眼睫在末尾落下影子,灯光间杂在影子里,像弯长的浅泊,又清又亮。这里的学子们善于求知、乐于求知,却不乏对生活的情趣,我变得不那么紧张,动手实验起来。

实验小结时,老师突然让我回答问题,我没有准备,倏地站起,脑海里像过电影似的,可就是没找到该发现的那一张胶片。窗外的一辆车快速驰过,聒噪的蝉鸣把我仅存的一丝意识挤出了脑海。

“同学,这个你们初中应该也有学过哦,仔细想想看,这种控制住会变的物理量实验探究的方法是?”话语亲切而随和,令人不经意间放松下来。

我逐渐恢复意识。“是控制变量法吗?”我支支吾吾道。

“不用疑问,你是正确的,请坐。”他随即鼓掌。全班掌声四起,我在掌声中如释重负,嘴角竟不自觉上扬,心中对桃花源的想象也清晰了几分。

下课后,不少同学伴随老师左右的援疑置理;体锻时大家跑步的队伍井然有序;自习课上旁若无人的学习状态令我心驰神往可我也意识到这个桃花源固然美好,若只空想却不去奋斗,也只能是纸上谈兵。

来此游学我收获颇丰,心中如刘子骥般欲入桃源。但桃花源之所以美丽,是因为想生存在桃源就要付出常人所不能及的努力。

只有心中有桃源,并不断为之奋斗,让自己拥有进入其中的能力,我才能与各位“文人雅士”共寒窗三年,相信我的念念不忘必将带来回响。

桃花源桃花源(精选21篇)篇十八

今天忽然有兴趣想去桃花源玩玩。如今的桃花源虽然没有去过,但心中似乎有一定的了解。这大概是上中学时学过的一篇古文《桃花源记》。

在路上,我还像个小孩似的蹦蹦跳跳。想想,自己也是好几十岁的人了,竟还有童年的幼稚。

我这一国际公司的总裁去参观桃花源,不免有些隆重。当我坐着我的爱车法拉利来到桃花源,那里的管理员和一些游客对我的到来表示热烈的欢迎,其中似乎还有桃花源里的人。因为他们穿着明显和我们不一样,有另一种别样的风格。

他们对我这么欢迎一是看在我是国际公司董事长的面子,二便是仰仗我给桃花源投资,大概好几个亿。这样便使其开发和发展的更好。

开始进入正题了,我走进了桃花源。果然,桃花源真的是名不虚传啊。就连空气跟外界也是不一样的。空气中似乎没有尘埃,吸入肺中,好像还有一种甜甜的味道,使人精神焕发、怡然自乐。这里的环境在适合不过像我这样忙前忙后,用脑过度的商业男了。

这里是被一座座的山包围所形成的圣地。尽管现在是寒冬,但是却一点都感觉不出冷来,还有点温暖。

农民在田地里辛苦的耕作,妇女们因帮不了大忙,便每人执一古筝在田间地头抚琴歌唱。说来还这是奇怪,那里的妇人都有这样的才艺,如果在现实社会上,大概都已经过十级了吧。鸟儿听到这优美的歌声便缓缓下落,飞到了抚琴人的肩头,它们似乎陶醉了!草儿在轻灵的舞动,好似一群舞者在伴舞。

农民们个个身穿棕色的的长袖衣服,这是典型的农装啊!

想想这一次这是不枉此行啊!

桃花源桃花源(精选21篇)篇十九

美在“桃花源”

乐语文曹乐乐语文名师工作室。

作者简介。

王晓露,曹乐乐语文名师工作室骨干成员,80后乡村女教师。了解一滴水,就是了解大海的前奏;了解一个孩子,就是尊重生命的开始。不给任何孩子贴标签,从心出发,让爱随行,努力让每一段教育成为最美的遇见。

一、景色美――桃花飞满天,鸡犬来相吠。

“夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”.十里桃花林,成片成海洋。“桃之夭夭,灼灼其华”.抬眼望去,桃花是鲜艳美丽的。漫天飞舞的桃花,树上,空中,地上,仿佛置身一片花海,不禁陶醉其中,只想美美地微闭双眼享受此刻。偶尔低头,绿油油的草地上还泛着一股桃花的馨香味儿,沁到心里来。

桃花源的美是带着香气的,馨香氤氲,袅袅如缕。

二、人情美――无拘也无束,悠然而自得。

“其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐”.老人能安享晚年,小孩自由自在,无所担忧,无所顾忌。老人的吆喝声,小孩儿的嬉笑声,成了一曲悠扬婉转的歌。“便要回家,设酒杀鸡作食”.有外人来,杀鸡摆酒,争相邀请。热情好客的桃源人,生活和乐而富足,我心向往。桃花源的美有股烟火味儿,是平淡日子里幸福的味道。

三、神幻美――路尽得小山,别有洞天乐。

“临近水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光”.“初极狭,才通人”.桃花源是十分偏僻的,经过一片桃花林,兜兜转转才豁然开朗,为它披上了一层神秘色彩。就如传说中的蓬莱仙境:“大海过黎天覆盖,浮云遮蔽无觅处”.洞口之前有桃花林,好像有人打理过,令人心生奇怪,颇有柳暗花明之感。“乃不知有汉,无论魏晋”.这里的人与世隔绝,自得其乐。“太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路”.“未果,寻病终,后遂无问津者”.后来再去寻却再也寻不到了,这为美妙的桃花源,更增添了一层神秘色彩,求而不得者更耐人寻味。

桃花源的美是透着仙气的,神幻而又浪漫。

桃花源虽为虚构,却令人神往。同沙漠里的绿洲,荆棘丛的鲜花,黑暗中的.火把,是诗人在战乱纷飞的年代里的渴望与梦想。生活不如意,却依然充满希冀,这种力量正如罗曼罗兰所说:“真正的英雄主义,是你在看清了生活的本质后,依然热爱生活。”

“面朝大海,春暖花开”,这是诗人海子的理想。

“风在摇它的叶子,草在结它的种子”,这是诗人顾城的渴望。“嫁要嫁给幸福,输也输给追求”,这是诗人汪国真的信仰。

那么你们的呢,我有点迫不及待了。

乐乐老师赏析。

著名教育家苏霍姆林斯基指出:“学生不会写作文,最简单的原因是教师不会写作文。”你要教会学生写文章,教师自己要先乐于写作,善于写作,教起来才能左右逢源,犹如游泳教练要专于游泳,钢琴教师要精于弹琴。年轻的晓露老师短短30分钟的快速下水作文――《美在“桃花源”――读〈桃花源记〉有感》,无疑为孩子们树立了一个快速作文的样榜与表率!

作者从景色美――人情美――神幻美,带给读者欲罢不能的思考与探索,让人不禁追问:这个“迷不得路”的神秘渔人离开桃源后何去何从?文末南阳刘子骥“规往不果”的结局评析更让读者从这朦胧飘忽的化外世界退回到现实生活,心中依旧充满了对美丽闲静桃源的无限依恋与神往。

更难能可贵的是晓露老师在文末巧用排比,引用三位个性诗人的经典诗句,最后貌似冷不防来一句“那么你们的呢,我有点迫不及待了。”既是自己下水示范后对孩子们小试牛刀的激励,也让人联想到,字里行间也许隐含晓露本人对近年来生活际遇的丝丝感怀与期许,使全文有余意不穷之趣。

桃花源桃花源(精选21篇)篇二十

月光洒入窗前,我开始憧憬,虚无缥缈的桃花源。

想象——开始。

狂风,暴雨。又一个纪元的开端,诺亚方舟从雪山上滑过,日开始不落……。

罪恶被洗濯,世界不再锋芒毕露,露出圆润的齿轮在转轴上缓慢的开始一次新的滚动!

这里的名字叫:桃花源!

没有君王制,没有奴隶制。一切美好的如同盘古开天辟地时一样。

而我便幻化成其中的一员,好奇的开始了一次短暂的旅途。

我叫小琳,这个名字是从我原本的名字改写成的,村里的人都这样叫我。

我们这里部分不落不分界限,整个桃花源里基本全是房舍和梯田,而在这的其中也有一些错落的树木。但,桃花源的外面,是全部的森林。

地球上的一个角落,住着人类,而包裹这些的是覆遍整个星球的森林和海洋。

源中有一条小溪和一处小小的湖泊,湖泊便是这小溪的尽头,而它的源头似乎是从一处高高的山上流下来的,但真正的地处,谁也不知道在哪儿。

溪流两边是顺流而下的树木,每隔一段便有一处,听说是他们的祖先撒下的'种子。空隙处也长满了不知名的小花和绿草。很美丽呢。

黄昏,各家的烟囱冉冉的升起袅袅的炊烟,白色的烟雾弥漫在天空。“小琳,吃饭了。”“哦。”

好开心哦。说不出来的安谧感觉。

我敢发誓:这里的黄昏是绝对的天堂,而这里,无论何时都死无与伦比的仙境。

夜晚,悄然而至。

各家点起了灯火,透过纸窗,隐约看到摇曳的烛光,我走到了小溪旁,地上软绵绵的,那不知名的小草散发着初生嫩绿的光晕,还是头一次见到。

我坐了下来,略微带点冷冷的月光如倾泻的柳丝般垂落了下来,照在了地上。树上。小溪上。

月光中,飞舞着一群群的萤火虫,幽幽的黄绿色,触手可及却又那样遥不可及。给这月夜蒙上了一层薄薄的神秘面纱。

萤火的飞舞,星星点点,点点缀缀。这种景,用语言,谁也形容不出来吧。因为其中暗含的美好,只有用心去聆听。

小萤火虫的扇翅声,仿如催眠曲,将我拉入了沉沉的梦乡……。

梦醒时分。惊?哀?喜?常?毕竟只是一个梦。

却那样真实而虚假的出现在我的眼前。

还是昔如往常。上学,放学,做作业……。

偶尔在暇余时也会想起这个梦,这个只属于我和桃花源的梦!

依然,梦中微笑!

县实验中学初二周琳。

桃花源桃花源(精选21篇)篇二十一

随后我查阅了有关资料,了解到陶渊明写作本文时的背景。《桃花源记》是陶渊明的代表作之一,约作于永初二年(421),即南朝刘裕弑君篡位的第二年。这时作者归隐田园已经16年了。年轻时的`陶渊明本有“大济苍生”之志,可是,他生活的时代正是晋宋易代之际,东晋王朝极端腐败,对外一味投降,安于江左一隅之地。统治集团生活荒淫,内部互相倾轧,军阀连年混战,赋税徭役繁重,加深了人民的剥削和压榨。在国家濒临崩溃的**岁月里,陶渊明的一腔抱负根本无法实现。同时,东晋王朝承袭旧制,实行门阀制度,保护高门士族贵族官僚的特权,致使中小地主出身的知识分子没有施展才能的机会。像陶渊明这样一个祖辈父辈仅做过一任太守一类官职,家境早已败落的寒门之士,当然就“壮志难酬”了。加之他性格耿直,清明廉正,不愿卑躬屈膝攀附权贵,因而和污浊黑暗的现实社会发生了尖锐的矛盾,产生了格格不入的感情。义熙元年(405),他仓促而坚决地辞去了上任仅81天的彭泽县令,与统治者最后决裂,长期隐居田园,躬耕僻野。他虽“心远地自偏”,但“猛志固常在”,仍旧关心国家政事。元熙二年六月,刘裕废晋恭帝为零陵王,改年号为“永初”。次年,刘裕采取阴谋手段,用毒酒杀害晋恭帝。这些不能不激起陶渊明思想的波澜。他从固有的儒家观念出发,产生了对刘裕政权的不满,加深了对现实社会的憎恨。但他无法改变、也不愿干预这种现状,只好借助创作来抒写情怀,塑造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界,以寄托自己的政治理想与美好情趣。《桃花源记》就是在这样的背景下产生的。

再来读原文,我们不难看出,在桃花源中,一切都是那么单纯,那么美好。没有税赋,没有战乱,没有沽名钓誉,没有勾心斗角。甚至连一点吵吵嚷嚷的声音都听不到。人与人之间的关系也是那么平和,那么诚恳。造成这一切的原因,作者没有明说,但从“乃不知有汉,无论魏晋”一句中已隐约透露了消息:原来归根结蒂,是因为没有一个高踞人民头上为私利互相攻伐的统治集团。这个幻想中的桃源世界,对生活在虚伪黑暗、战乱频繁、流血不断的现实世界中的人们来说,无疑是令人神往的。这种理想的境界在当时现实中是不可能不存在的,只是作者的不满黑暗现实的一种精神寄托。文末再次点名这一虚构的理想世界,“不足为外人道也”,“遂迷,不复得路”。足见这只是作者一厢情愿的理解构思罢了。

再回到我疑虑的问题上来,桃园中人的生活从秦到东晋,经历了秦——西汉——新(王莽)——东汉——魏蜀吴三国鼎立——西晋——东晋、前秦(鲜卑)南北对峙,600多年的历史,虽与外界隔绝,但衣着、生活与外界一样,更说明了这个世外桃源是生活在那个战乱年代的陶渊明像我们虚构的一理想社会而已。

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通过学习心得的写作,我们可以更全面地认识自己,找到学习中的不足,进一步完善自己的学习方法和策略。通过阅读这些学习心得范文,可以了解到其他学生在学习中的心得和经验
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在读书心得中,我们可以记录下自己在阅读中的感悟和体会,对所读书籍进行深度思考。下面是一些值得一读的读书心得范文,希望对大家的阅读和写作有所帮助。在这个快乐的暑假
优秀作文是通过用词精准、结构紧凑、表达流畅等手法,使文章达到较高的水平。下面是一些在各大作文比赛中获奖的优秀作品,让我们共同学习和提高写作水平吧。天上涌起一道鱼
教案模板可以帮助教师更好地组织教学内容和资源,提高课堂的教学效率,节省备课时间。请大家参考以下教案模板,结合自己的教学实际进行调整和完善。教学目标:1、能有感情
写一篇优秀作文,不仅需要有良好的语言基础,还需要有广博的知识和敏锐的观察力。下面是一些经典的优秀作文范文,希望对大家的写作有所帮助。林凡有个比她小八岁的妹妹,名
计划书是规划未来某个时间段内工作、学习或生活等事务的书面材料,它有助于我们明确目标和制定实现路径。计划书是对我们自身发展的一个有力支持,为了更好地展现自己的想法
教师在编写小班教案时,需要考虑学生的年龄、学习能力和学习兴趣,使教学更有针对性和有效性。针对不同的幼儿特点和学科需求,这些小班教案提供了多样化的教学思路和方法。
购销是企业运作中的一个核心环节,成功的购销策略可以带来市场份额的增长。在这里,小编为大家准备了一些购销范文,供大家参考和学习。采购方(甲方):供货方(乙方):甲
优秀作文的语言应该准确、流畅、生动,能够让读者产生共鸣和情感共鸣。接下来是一些具有艺术特色和思想深度的优秀作文,希望能够引起大家的共鸣。近日小住在马陵山脚下,得
优秀作文是对生活的感悟和思考,它可以让人们更深入地了解自己和他人。优秀的作文是通过充分思考、深入研究而写出的文学作品,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份优秀
优秀作文不只是字句通顺,而是需要能引起读者共鸣,给读者一种独特的思考和感受。小编为大家整理了一些值得一读的优秀作文,供大家参考和借鉴。说实在的',我与妈妈的性格
书,被喻为我们的"无聊之宝"……书可以学习知识,让我们多读书,多做阅读笔记,养成良好的阅读习惯……书的用处是很多的。记得小时候我天天都在玩儿玩具,直到有一天我觉
在工作与学习的过程中,我们都会积累一些宝贵的经验和深刻的领悟,这些都可以作为心得体会的内容。以下是小编整理的一些心得体会范文,希望能够给大家一些启示和思考。
学习是一种成长的过程,每次学习都可以促使我们变得更加成熟和自信。下面是一些学习的要点和注意事项,希望可以帮助大家避免一些常见的学习误区。摘要:在数学的学习中围绕
优秀作文是展示作者才华和思维能力的重要途径,我们应该多读、多写、多思考,努力成为一个出色的作家。阅读优秀的作文范文,可以帮助我们开阔思路,提升写作水平,以下是一
优秀作文能够给人以启发和鼓舞,让读者产生积极的心理反应。以下是小编为大家挑选的一些优秀作文,这些作品从不同角度和题材展示了作者的才华和思想。一天,他灵机一动,赶
心得体会是对自己经历和感悟的一个记录和抒发,可以帮助我们更好地理解自己。小编为大家精心选取了一些有关心得体会的范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。
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作文是人们用文字表达思想和情感的方式之一,一篇优秀的作文可以给读者留下深刻的印象。优秀作文是一种表达能力的展示,通过写作可以展示自己的思维和观点。优秀作文应该具
优秀的作文不仅是对问题进行思考和解决的结果,更是对自己思想和观点的明确和深化。经过精选,下面是一些优秀作文的经典范例,供大家参考。周末,我爱去新蕾公园散步。这里
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优秀作文不仅要表达清晰,还要具备丰富的语言表达能力,使读者产生共鸣和思考。小编为大家找到了一些优秀作文的片段,欢迎大家一起来欣赏和思考。你可知道圆明园?请你用大
感恩,让我们懂得珍惜,懂得感谢,懂得关心和关爱他人。这里为大家整理了一些感恩总结的范文,相信能够给你写作提供一些有价值的参考。现在我们都在接受教育,可是随着时间
作为一种文学形式,优秀作文可以传递作者的情感与思想,我们需要学会用文字表达内心的世界。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的启发和参考。
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实习报告的目的是为了给导师和公司提供一份全面的实习反馈,所以要真实客观地描述自己的实习经验和成果。小编整理了一些写实习报告的常见问题和解决方法,供大家参考和借鉴
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学好英语不仅可以提高我们的语言表达能力,还可以开拓我们的思维方式和世界观。以下是一些英语总结的范例,供大家参考,希望能对大家的写作有所帮助。期中考试已经结束了,
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