人生需要规划高中范文（19篇）

人生是一本精彩的小说，我们需要用真实的行动和积极的态度去书写属于自己的篇章。这里有一些优秀作家和学者的人生总结，让我们一起来欣赏和思考。

人生需要规划高中范文（19篇）篇一

鸟儿飞得再高，也不可能飞离地球;鱼儿游得再低，也不可能离开水，在泥沙中生活;人们活得再怎么自由，也要在法律内活动，谁都不可逾越。

再来看看展翅的雄鹰吧!它是鸟类中的最强者。起飞时的风可以击落几根树枝!这么强壮的鸟，它自由吗?它自由的在天空中飞翔，但是，它能飞出地球吗?如果它违背了这一规则，那么等待它的只有死亡。

校园里，我们又何尝不受到约束?老师，家长都希望我们表现的很好，自然是要有规定来约束我们。这样，我们才可以自由的学习，安心的学习啊!

现代社会的真正自由都是建立在约束之上。有了这些无形的约束，我们的生活才会有序进行。你可以做任何不逾越法律以及自己底线的事，这对于我们来说才是真正的“自由”。

所以，有约束的自由才是真正的自由!

人生需要规划高中范文（19篇）篇二

新学业论认为，学业是按照学校学制规定、修业年限、具体培养目标的要求，以及教育教学计划，在教师的指导和帮忙下，有系统、有组织的掌握知识、技能和行为规范的过程，是促进身心结构健全、智慧才能开发、品行人格完善的过程。

从培养目标的角度来看，学业包括学德、学智、学体、学美、学劳的全部过程;学业包括学业成绩、学业行为、学业特长和综合素质的整体提高和全面发展的过程。“十年寒窗苦”，就是为了完成学业，学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存，成为21世纪所需要的有用人才。

二、确定一个适合的职业梦想。

所谓职业梦想，简单来说是指人们对未来的专业、工作部门、工作种类以及事业成就大小的向往和追求。它应当建立在个人的专业知识与本事、兴趣和职业活力的基础上，仅有三个圆重叠的部分，才可确立为自我的职业梦想。

有人说，此刻找工作赚钱就行，尤其是在就业形势十分严峻的情景下，没有必要再谈职业梦想了。这种看法是不对的。实际上，在任何情景下，一个人都应当有一个长远而又切实的职业梦想，在实际生活中，现实往往与职业梦想发生矛盾。很多人不能按照自我的梦想标准选到适宜的职业，于是有的人索性不就业，坐等梦想职业的出现;有的人随便谋个有收入的职业混日子;也有的人对与自我的职业梦想不相符的工作怨天尤人，无所作为。这些现象发生的根源，皆在于择业者没有能正确认识职业梦想与现实的关系。

其实，在大学生毕业后的头两年，大多数人都会感觉到现实与自我职业梦想的落差十分大，这段时期被我们称做“职业探索期”。在这段时间里，职业梦想与现实发生冲突十分正常。我们应当用这段时间积累经验，同时经过增加对自我兴趣、本事等各方面的认识调整自我的职业梦想，进取寻找机会，从而为自我的长期发展奠定基础。而我们高职生也应对确定适宜的职业梦想有一个正确的认识。第一，要认真地分析一下自我的职业梦想定得是不是脱离实际、过高;自我的职业素质贴合不贴合你所选择的职业要求。职业梦想虽然因人而异，没有绝对的标准。可是，有一点必须指出的是，梦想职业必须以个人本事为依据，超越客观条件去追求自我的所谓梦想，是不现实的。这就要求大学毕业生在选择职业之前必须正确估价自我，给自我一个合理的定位。

第二，我们把职场分为“天堂团队”、“人间团队”、“地狱团队”，很多人以为不能进入“天堂团队”，就是不梦想的。实际上，很多真正有本事的人是从“人间团队”，甚至“地狱团队”走出来的。因为当一个人的职业生涯并不是一帆风顺的时候，往往反而能够使一个人的多方面本事得到更好的锻炼。

第三，要懂得职业梦想不等于梦想职业。一般认为当个人的本事、职业梦想与职业岗位最佳结合时，即到达三者的有机统一时，这个职业才是你的梦想职业。只要你的职业梦想贴合社会需要，而自我又确实具备从事那种职业的职业素质，并且愿意不断地付出努力，迟早会有一天实现自我的职业梦想;而梦想职业却带有很大的幻想成分。

第四，如果你所选择的职业岗位已无空缺，而你又需要立即就业，那就先降低一点自我的要求。因为如果没有工作，即意味着没有实现职业梦想的可能。而就业以后，能够在主观的作用下向自我的职业梦想靠近，例如对自我的兴趣、爱好进行必须的调整。确定适宜的职业梦想必须要综合研究，不能盲目。

三、在就业中体现自身价值。

有了必须理论知识和职业梦想，就要进取就业，在就业中体现自身价值。

就业就是工作，在工作岗位上我们应在职业梦想的指引下，运用自我所掌握的知识及本事，尽自我的努力，搞好自我的工作。可是在就业中我们还应注意几点，对于个人来说，主观的因素更为重要，此刻的许多学生，最善长的是考试，所以当应对工作、应对社会时，尤其当客观因素让找工作如此难时，我们宁愿逃避，选择自我所擅长的考试，如果能考一辈子，或许真可能选择这样的道路，当然那里面肯定也有一部分研究型人才，他们是自愿选择这样的道路。要表现出自我价值，还应当把心态放正，敢于去闯、去尝试，然后才是方法。

首先，是硬指标。譬如实实在在的技术就是绝对的硬指标，所以我们高职生，如果成绩到位，实践、实习认真做了，技术学好了就绝对能找到适宜的工作。一般来说，英语、计算机也算硬指标中之列。对于文科学生，貌似也有些证能够支撑，可是就弱了许多。接下来，是软指标，这类的指标很难体现，即便遇上很优秀的面试官，也不能保证将“对企业最适宜的人才”尽收囊下，毕竟面试是一个很主观的东西。所以大学生需要在面试的时候主动展示。

相信我们搞好学业职业就业的关系，在自我的不懈努力下，必须会很好完成我们的学业，并在以后的工作中实现我们的职业梦想，体现出自身的价值。

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人生需要规划高中范文（19篇）篇三

贵人就是在你迷失方向的时候为你指点迷津的人；当你急需帮助的时候为你雪中送炭的人；在你苦苦等待的时候为你提供机遇的人；在你一蹶不振的时候给你鼓舞与激励的人。可能是熟悉的人，也可能是陌生的人。人生需要贵人助。

两年前冬季，在上走梯时，走急了，腿撞到梯板上，撞破了一层皮，约2x5mm大小，属皮里肉外，当时没把它当事。可几天后，伤口处奇痒，一挠，有清水流出，然后再愈合，再痒。如此反复，面积一点点扩大。我感到问题严重，四处求医。中医、西医，祖传秘方、民间偏方，我都尝试过，可以说有病乱投医啊，即使这样病情也不见好转。总觉得皮肤病最好诊断，因为它就在外表，看的见，摸的着。可是我得的什么皮肤病医生说法不一，医生给我的答案我总认为有问题。积极的人看每一个问题都有答案，消极的人看每一个答案都有问题，我可能是个消极的人，是个没有耐心的人，我的.心里已经打了个结。上高中时就经常生病，立志当一个医生，解除病人的痛苦，可是病魔不让我实现梦想。而如今不大不小的病偶尔袭来，快要久病成医了，但是对这个皮肤病我也没办法了，半年过后我已经放弃治疗。

来年七月，1环公交车上，遇一位老人，70岁左右，很健谈。她讲到有一种药，能治疗很多皮肤病，而且能治愈，不复发，效果很好。我眼前一亮,给我的直觉她不是在做广告。周围的人都向她求药名，我也记下了（在这隐去药名，怕有做广告嫌疑），只有铁西人民路药店有卖.当时我也不知道这药效果怎样，我已经走投无路了，还有选择吗？她给了我一次希望，即使渺茫，但有总比没有好。第二天，我去药店买了药，刚开始用时没觉得怎样，有凉凉的感觉（外敷），一星期后能看到效果了，一个月后痊愈，到如今再没复发。

说来也巧，去年的1环车上，我又遇到了这位老人，可能上天在给我一次答谢她的机会，可是她已经不认识我了。我知道她是不需要感谢的，她只是无意间把信息传给了我，把希望传给了我，更重要的是她把爱传给了我！

两年过去了，每每想起这位老人，我的心底就会涌起一股暖流，感动依然。我遇到了一位贵人，是她给了我帮助，是天意吗？但我更相信天无绝人之路，人生需要贵人相助！

人生需要规划高中范文（19篇）篇四

百年来，它都在艺术馆中陈列着，这是一尊颇具神秘色彩和典雅之气的雕像，这是一尊充满欧洲风情和英伦风尚的雕像，这是一尊凝聚着艺术家米开朗琪罗对世界的感悟和对真理的追求的智慧雕像，它就是大卫雕像。

无数的艺术家和游客曾面对着这尊雕像，从它深邃的眼眸中感受到这位艺术家的专注与认真。他们眼前浮现出来开朗琪罗为了雕刻这尊像而在它面前站了三天三夜的情景。他们被雕像的眼神深深吸引着。

专注与认真是可以创造奇迹的。从古到今，从国内到国外，从过去到现在，这样的奇迹到处都有。它让人们明白平凡的生活因有它而变得多彩，平淡的音乐因有它而有了动人心弦的节奏，寻常的世界因有它而奇迹涌现。

当释迦牟尼舍弃了皇宫生活而坐在菩提树下感悟人生哲理的'时候，他专注地思索着他所处的那个世界，他渐渐明白了人生的意义，最终创立了传承至今的佛教，为人类的精神家园增添了一朵奇葩。

事实上，是专注打磨了他，他舍弃了名誉、金钱、地位，虽然有人认为他一无所有，但专注使他实现了人生的价值，专注是他成功的秘籍，也是你我走向成功的阶梯。

人生需要打磨，传奇需要打磨，而有一种打磨叫专注。(本站)专注是催生的利器，会创造一个又一个奇迹。

我国古代的将军廉颇一生打过无数场胜仗，殊不知这荣耀的背后有着常人难以忍受的艰辛，每一场身先士卒的战争都让他精疲力竭，甚至有人从他身边走过他都全然不知。这便是专注的力量，它往往使人沉迷也能指明正确的方向，它往往使人忘掉自我也能找回进取的力量，它往往使人黯然悲凉也能在黑夜之中发出耀眼的光芒。

既然你能被米开朗琪罗的大卫雕像那神秘的目光所吸引，何不像达・芬奇一样画一抹惊世微笑，像匡衡一样凿壁偷光奋力一搏，像爱迪生一样用心照亮世界？用这专注的力量去打磨精彩的人生，让成功距离自己越来越近吧！

人生需要规划高中范文（19篇）篇五

在职场里培养好人脉的10个方法：1、想钓到鱼就要像鱼那样思考;2、别总显得比别人聪明;3、让对方做主角自己做配角;4、目中无人会一败涂地;5、常与人争辩你永远难赢;6、锋芒太露下场不好;7、刺猬原则——保持适当距离;8、树一个敌等于立一堵墙;9、谦虚不虚伪，不苛求完美;10、失言不如无言。

职场减压的8个方法：1、放下压力，累不累取决于心态;2、放下烦恼，快乐其实很简单;3、放下自卑，把自卑从字典里删去;4、放下懒惰，奋斗改变命运;5、放下消极，绝望向左希望向右;6、放下抱怨，与其抱怨不如努力;7、放下犹豫，立即行动成功无限;8、放下狭隘，心宽天地自然宽。

人的烦恼就是来自于：忘了“自己的事”，爱管“别人的事”，担心“老天爷的事”。我们要轻松自在很简单：打理好“自己的事”，不去管“别人的事”，别操心“老天爷的事”。

定位自己的职场人生，做好职场规划一定要想清3个问题：1、你有什么?2、你要什么?3、你能放弃什么?对于多数人而言：有什么，很容易评价自己的现状;要什么，内心也有明确的想法;最难的是，不知道或不敢放弃什么，这点恰能决定你想要的东西能否真正实现，没有人可以不放弃就得到一切。。。。。。

职场里心情不好就这样做：1、如果你觉得不爽，你就抬眼望窗外，世界很大，风景很美，机会很多，人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里;2、要经常问自己，你有什么而不是没有什么;3、如果你的生活已处于低谷，那就，大胆走!因为你怎样走都是在向上!

在职场里提高执行力和行动力的9个技巧：1、流泪的时候不要做任何决定;2、不要反复思考同一个问题;3、不要总害怕做错什么;4、有负面情绪是正常的;5、一切的烦恼都是自找的;6、说过的话一定要做到;7、无论是对是错你要有你的原则;8、不要把心底的话全掏出来;9、沉默有无限种含义。

人生需要规划高中范文（19篇）篇六

写作，先须构思；制衣，先得设计；建房，先画蓝图。人生也需要规划，才能让生命之舟驶达成功的彼岸。

每一次畅想人生时，脑海中总会规划出未来的蓝图。是的，人生在于规划。马云，1999年辞去公职开始正式策划他的阿里巴巴帝国，如今这帝国正在快速向全球发展，而他本人也成为世界风云人物。韩寒，高一主动退学后执着地走自己的文学之路，被公认为80后十大杰出代表人物，并入选美国杂志《时代周刊》“全球最具影响力100人”；阿宝，作为2005星光大道年度总冠军和当今著名的原生态歌手，很多人以为他是一夜成名，其实他在音乐的道路上已默默准备了二十年。对于他们来说，永不放弃地规划自己的人生才是他们成功的基石。

然而，我们还有规划人生的意识和勇气吗？有的人，永远不知道人生需要自己去规划，他们生存的唯一目的似乎就是按别人安排好的路走完一生；有的人，永远是规划的巨人，行动的矮子，在现实面前畏首畏脚，缺乏开拓的勇气，最终一事无成；没有规划的人生便如同脱水的种子，失去希望；如同掉对的飞雁，失去信念；如同断线的风筝，偏离轨迹。

在我们学生中就有不少这样的人，他们不明了学习的意义，更不清楚自己将来要成为一个怎样的人，整天浑浑噩噩，得过且过，只有在很多年之后，他们蓦然回首之时，才发现自己虚度了人生学习的黄金时光。

一日之计在于晨，一年之计在于春。只有趁早规划我们的人生，才能更好的.让我们在起点眺望终点，收获成功。

正如春燕，春来秋去南来北往未曾迷失，是因为它对自己的航线了然于胸。

又如贝壳，日复一日年复一年孕出珍珠，是因为它早已制定好了它生命的目标。

与他们相比，有的人一辈子也未曾好好规划一下自己的人生，平庸一生，来也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫过于认清自我，找好目标，然后一步一步地去实现它。

朋友，人生短暂，“成功要趁早”，那么，请你从现在起规划好你的人生，去收获一路的硕硕果实吧！

世上的爱有许多种：温暖的爱，幸福的爱、无私的爱……总之所也说不完。这次我就遇上了无私的爱。

星期天，我和爸爸、妈妈到杨舍去，那时正好是夏天，我一到杨舍就要求爸爸帮我买棒冰和饮料，爸爸帮我买完饮料后，我就边吃边玩，不一会儿棒冰吃完了，我随手把棒子一扔；不一会儿，饮料也喝完了，我还是随手一扔。

我忽然看见一位老奶奶正在捡刚才我扔的饮料瓶和棒子。我心想：也许她生活艰难，是靠卖垃圾为生的吧。我有点可怜那位老奶奶，这么热的天还要出来干活，突然，那位老奶奶向我走来，和蔼可亲的对我说：“要保护环境卫生，别再乱扔垃圾了。”我惭愧的低下了头，这时，那位老奶奶又说：“只要你能再次保护环境，你就还是好孩子。”说完，老奶奶走了过去继续捡垃圾。我在心里便默默决定：我一定要保护环境卫生，做个好孩子，我还要让更多的人去保护环境卫生。

我和爸爸、妈妈继续逛着，我忽然看见一个饮料瓶，我便连忙跑了过去，吧饮料瓶放在了垃圾里，妈妈夸我变懂事了，我心里喜滋滋的。

我很感动，因为那位老奶奶为了保护环境卫生，甘于奉献。

人生需要规划高中范文（19篇）篇七

近年来，职业生涯规划教育已经逐渐融入学校班级管理工作，这为班主任实现德育工作目标提供了一个契机。在班级管理中逐渐渗透职业生涯规划知识，不仅可以为做好班级管理工作带来积极作用，且对学生的个人成长与发展有重要的意义。

一、以职业生涯规划为载体的班集体管理模式的优势。

1.有利于学生个体发展。以职业生涯规划为载体的班集体管理模式有利于学生更深入地了解所学专业，确立职业目标，增加自我认知。同时，良好的职业规划教育，有利于加强学生的主观能动性，帮助其树立明确的职业目标并根据自身情况有目的性、有计划性地进行学习，并且这种有针对性的学习还可以帮助学生掌握更符合自身实际且行之有效的学习方法，从而更快地提高自身素质，帮助自己全面发展。

2.有利于优化班级管理工作。在中国的传统教育中，教育者对班级进行管理的方式一般为说教式、严管式，带有强制性色彩，容易使学生产生抵触心理。但是在价值观念多元化的今天，这种传统的班级管理模式已经不能适应学生的发展状况，不仅不能达到理想的教育效果，甚至会导致教育结果适得其反。而以职业生涯规划为载体的班级管理模式较为人性化，这种班级管理模式结合了与其相对应专业的特点和职业发展方向，通过开展一系列班级特色活动，不仅有利于增强学生对自身职业发展方向的认识，还能在潜移默化中增强学生的集体意识，促使其自觉遵守班规班纪，在一定程度上减轻了班级管理人员的工作负担。可见，这种以职业生涯规划为载体的班级管理模式实现了“润物细无声”的班级管理效果。

3.有利于职业学校德育教育效果的提高。班级是学校的'重要组成部分，一个班级的素质在很大程度上影响着整个学校的素质水平。以职业生涯规划为载体的班级管理模式是一种突破传统的创新型管理模式，对学生的专业发展和心理发展都能起到良好的促进作用。这种新型的班级管理模式加深了学生对本专业的认识，帮助其制定更加适合自己的职业生涯规划，明确自身的未来发展方向，同时树立正确的人生观、价值观，更清楚地认识社会现实并怀揣伟大理想朝着自己的人生目标努力奋斗。另外，以职业生涯规划为载体的班集体管理模式可以在整个班级内部都营造一种积极向上、阳光健康的学习氛围，比传统教育中单纯地在课堂上对学生进行品德理念灌输的实效性更强。

二、以职业生涯规划为载体的班集体建设路径。

1.导入职业生涯规划理念，做足前期准备工作。

（1）全面了解学生。首先，班主任要认真查看学生档案，充分了解学生在入校以前的学习及家庭情况。其次，班主任可以组织学生进行自我介绍或撰写个人自传，其内容可以涉及家庭、学业、职业规划等方面，便于班主任更好地与学生进行沟通交流，同时使班主任尽快地掌握学生的第一手资料，为后续有针对性地开展职业生涯教育活动奠定基础。

（2）将个人生涯规划与班级建设目标相结合。在学生入校一段时间以后，班主任与班级成员彼此已较为熟悉，此时，可以将职业生涯发展规划与班级建设结合起来，通过召开主题班会等形式，将职业生涯规划知识传授给学生。此外，班主任可以和学生一起制定班级发展计划及自身职业规划，以增强集体荣誉感和班级凝聚力。

（3）组建班级管理梯队。组建班级管理梯队可以采取自我推荐和教师考察指定两种方法。在开学初期，班主任可以召开班委选拔班会，通过学生自荐、演讲等方式，选拔一些有班干部工作经历并有一定班级管理能力的学生，协助老师管理班级。在经过一段时期的考察后，班主任可以对管理梯队进行调整，结合学生能力、特长以及民主投票的结果，最终确定班级管理梯队，使班干部明确分工、各司其职。

2.加强班级制度建设，积淀班级文化。

（1）加强班级制度建设。尽管班级的制度是基于学校的各项规章制度而制定的，但是很多学生毕业以后的就业单位都是企事业单位，因此在班级管理教育中融入企业的制度模式也是很重要的。班主任可以鼓励学生去企事业单位进行调研，或上网搜集信息等，使学生更全面地了解企业的制度模式。在借鉴企业制度建设理念的基础上，班主任可以组织班级成员共同参与班级的制度建设，实现职业生涯规划教育的隐性化。

（2）引导班级舆论导向。作为班主任，可以通过亲身示范、言传身教等方式给学生传递正确的舆论导向，在班级内营造积极向上的教育氛围，在学生中形成自我发展、主动学习的风潮。此外，班主任可以紧跟潮流，利用微信、qq群等新媒体，建立班级管理新平台，这样可以充分发挥班级管理梯队的模范带头作用，促进班级信息的传递，在班级内引导正确的舆论导向。

（3）积淀班级文化。良好的学习环境是学生学习的基础，因此，发动学生亲手美化班级环境，开辟具有班级特色的文化区域，对于班级建设具有重要意义。例如，可以将班级奋斗目标做成条幅，挂在班级的醒目位置，也可以将学生个人的职业生涯目标写在小纸条上，张贴在班级一角，藉此营造激励氛围，积淀有特色的班级文化。

（4）结合班级实际，制定确实可行的评价体系。争取班集体荣誉、建设优秀班集体并不是教师与学生努力的根本目标，而是一种提高手段，因为从根本上说，整个班集体不断努力的最终目的是促进班级内每个学生的自身发展。因此，要在班级内部建立起完善的评价体系，以激发每个学生学习专业知识的积极性，在争取班级荣誉的同时不断提高学生自身技能。

3.开展以职业生涯规划为载体的班集体建设活动。

（1）开展职业生涯规划教育活动。经过长时间的磨合与相处，班级成员之间已经有一定的了解，对班集体也有了较深的感情，此时，班主任可以根据实际情况安排工作，将职业规划教育作为班级管理教育的重点工作来开展。例如，加强本班级的学风建设，可以组织班委成员进行设计规划，开展一系列有利于促进学生职业发展的职业训练或比赛活动；还可以组织小型专家讲座，聘请相关专业的在职专家对学生进行面对面的知识讲座，为学生提供最新的市场信息，帮助其明确当前社会上的职业发展现状以及热门人才需求。学生在充分了解就业形势，把握时代脉搏后，会对职业发展有更深刻的认识，方便其更加科学地制定自身的职业发展规划，形成明确的学习与发展目标，从而更准确地抓住就业机会。

（2）密切结合就业岗位需求，发展学生职业能力。结合岗位需求是班级建设的一个重要阶段，该阶段需要给学生提供一些就业择业方面的专业性建议。班主任在平时与学生的接触中，要逐渐渗透面试技巧与就业选择方面的相关知识，并组织校外调查、社会实践等主题活动，使学生认清就业形势，同时提高学生的社交能力、沟通能力，为学生将来的就业奠定基础。

将职业发展规划教育融入到班级管理工作中，是学校管理教育的一个重要方面，其不仅可以促进班集体建设，完善班级工作管理制度体系，也有利于提高学生自身素质，培养学生的职业规划能力，最终促进学校整体教育水平的发展与提高。

参考文献：

[1]秦鸿鑫,李涵.构建以职业生涯规划为指导的班级建设模式[j].价值工程,,(24).

[2]聂永欣.班级团体辅导在职业规划教育中的应用研究[j].中国电力教育,,(1).

[3]杨东进,职业生涯规划教育:高等职业学校思想道德教育的新型载体[j].教育学术月刊,2010,(1).

[4]李建玲,林增明,胡哲光.以潜能激发为主要目的的高职班集体建设实践[j].职业技术教育,,(1).

人生需要规划高中范文（19篇）篇八

高中,是人一生中最关键而又有特色的时期,是人一生中黄金时代的开端。中学生朝气蓬勃,风华正茂,在各方面都表现出积极向上的趋势;下面是有高中人生规划范文，欢迎参阅。

高中是人生当中最最忙碌的三年，是人生当中最关键的三年。

三年修学期满，我就要接受高考的考验，接受高考的洗礼。

三年时光，转瞬即逝。

所以，我要从现在开始，为我的高考做准备，争取一切努力的机会。

都说“坚持就是胜利”“努力就能成功”“机会是给有准备的人准备的”那么，从现在起，我就要想着高考的目标迸进，做一个有准备的人。

高二是把知识面拓宽的一年，学习的任务重了，知识要点多了，更需要我的坚持，紧抓基础，拓宽知识面，提高能力，我相信我会有所提高的。

高三最忙碌，面临冲刺，心理上，身体上，都面临透支的边缘。因此，我要在学习好的同时，合理安排作息时间，身体是革命的本钱。身体健康最重要。

我想通过我的努力，高中三年会很充实。

认真学，而且尽最大努力拿高分。在数学上花的精力是比较多的。我会在认真完成老师布置的任务后，总结一下所遇到的有代表性的题目和自己出错过的题目，写在一个本子上，把步骤和精华都写出来，每次考试之前看看。英语我会注重词汇积累和运用，还有要加强语法学习。多背词组句型，有时间和能力时，在拓展词汇，多做一些阅读，或经常抄写一些优美的英语短文。

其他科目，我也会尽自己全力去认真学习。

我会努力实现我的目标，坚持下去，实现我的理想。

马上就要进入高中学习了，初中的学习生活就彻底结束了，既然初中的学习生活彻底结束了那么在初中的学习生活方式就也要随之的彻底改变，包括学习、生活习惯、人情是非等等。

高中的终极目标也是绝对目标是：考上大学，而且不能是“三本”起码也应该是“二本”，尽量是考上成都的大学，比如“川大”、“电子科技大”，实在考不起就考“重大”，记住?上面说的“二本”仅限于高考是发挥失常。

在高中学习期间要放弃一切爱好。篮球只在体育课上和班级联赛上打;电脑每个月只用一个小时收发电子邮件，如果违反了上面的条款就一学期不能碰篮球和电脑，包括放假。

在学习方面除了自己要努力学习外，还要多问老师和同学，每天的学习任务不可拖到第二天，英语单词要天天背，语文古文要教一课背一课。没次考试的试卷要拿回家给家长签字，每次考试后要认真总结然后再定一个小目标下次考试一定要达到这个小目标。如果做不到以上几点就任由家长惩罚!决不宽容!

在人情世故方面不能从蹈初中的覆辙，不等把自己龙到感情旋涡中，要做到一心只读圣贤书，更不能谈恋爱!对学校所有的女的保持正常的同学关系，要和女的保持一定的距离。不能和“社会上的人”混在一起!也不能和他们联系。

在高中期间要听父母的话，不能和妈妈吵架，其实妈妈她也是我为了我好，要理解妈妈。放假尽量帮爸爸妈妈做家务事。生活不能懒散，要有条有序要注意个人卫生。

好了，这就是高中的绝对计划和目标。废话不说多了，一切都要付出于行动，不然就是空话，废纸一张。最后说一句话：“高中三年努力啊，初中三年耍了两年高中不能再耍了，不然对不起所有的人!”

经历了紧张的初三以后，我有幸进入了这所学校。我希望可以靠自己的勤奋努力，在三年后可以进入自己理想的大学，让自己不后悔。

我了解到高中的学习与初中会有很大差别，因此我必须要完善一些以前错误的学习方法，使我在高中学习中得到事半功倍的效果，并能取得好成绩来告慰家长与老师。

第一：我必须要做到专心听课，课后认真，仔细完成老师布置的回家作业，常作练习，要争取做到每个单元结束时，做一份自我分析。

第二：改变以往的学习方法，一但有一点不懂得问题就要马上去问老师。我还要激发出学习兴趣，改变以往的一看到难的题目就不想做的状态。除此之外我还要注意锻炼身体，每天坚持锻炼，每天的睡眠时间一定要保证。

第三：应该客观评价自己，及时补漏补缺。一旦发现各科目的成绩下滑，立刻在不影响其他科目的时间，利用课余时间补救，务必在2个星期内有所提高，又以2个星期的时间内逐步提高，创新新的学习方法，化被动为主动，以达到事半功倍的效果。

第四：保持乐观自信的心态，应该学会及时归类，对原有知识的强化、深化、拓展、应用。

第五：我绝对不会乱用零花钱，帮助父母节约好每一分钱，尽自己的微薄之力来减轻父母对我们的操心。

在接下来的三年中我也将协助老师、与同学友好相处。尽自己所能为班级、学校服务，做我自己力所能及的事情。并谨遵老师的教导、记住同学的善意提醒。积极参与学校组织的活动与竞赛。

希望接下来的高中生活将成为我人生中印象最深刻的时光。

人生需要规划高中范文（19篇）篇九

同样是石头，一块未经过任何打磨，与路边的石块无异；一块经过了千百次的雕刻，成为了一尊精美的石像。如果是你，你会要哪个？答案不言而喻。同样，我们的人生也会因为经受了各种打磨，付出了不少艰辛而变得更有价值。

经得起打磨的人生，犹如受住了千刀万剐，被打磨雕刻出精致花纹的璞玉，为自己成型付出了艰辛，会更有价值。

邰丽华是一位聋哑人，与其他聋哑人一样，她的世界里注定没有声音。但她不服气，她开始学习跳舞。当其他聋哑人在睡觉时，邰丽华在练习自己的舞姿；当其他聋哑人在电视机前享乐时，邰丽华在跟着自己的指导老师跳舞。她忍受了长期重复一个舞蹈动作的枯燥，经住了每日花大量时间练舞的打磨，付出了比其他聋哑人更多的艰辛与汗水，她的人生被这些艰辛打磨成型，发出了夺目的光彩。这样付出了艰辛，经受了打磨的人生怎会没有价值？且看她在春晚《千手观音》中的精彩表演，且看她看到观众为她欢呼时露出的笑脸，这些，便是她的人生充满价值的表现。

正是因为邰丽华付出了其他聋哑人没有付出的艰辛与汗水，她才会在汗水中舞出风采，在经受住打磨的人生里笑得开怀。邰丽华经受住了枯燥练舞的打磨，舞姿因此而精彩，她的人生也因此而充满价值。

经得起打磨的人生，犹如受住了暴风骤雨，被其滋润的大树，它的根将扎得更深，为自己成才付出了艰辛，它将长得更高更壮，会更有价值。

徐霞客在向自己父母告别的刹那便已踏上艰辛的旅程。前路漫漫，何时是个尽头？在前进的路上，徐霞客饱经风霜，受住了孤独与风雨的打磨。他游历各地，收集各地的地理环境信息。当他人在读书时，他在收集当地的地质情况；当他人舒服地在家中吃饭时，他在收集当地的动植物特征。徐霞客付出了别人不曾付出过的努力与艰辛，他受住了独自一个找寻各地地理位置、水文、地质及动植物特点的孤独与劳累，经过长达三十年的奋斗，写出了《徐霞客游记》一地理著作。徐霞客的人生也因为自已付出的艰辛与承受住的.打磨而变得更有价值。

沙子在贝壳里要经过无数次的摩擦，日积月累，才有了珍珠的闪光。纵观古今，无论是付出汗水，经受住练舞枯燥的邰丽华，还是付出艰辛，经受住孤独与三十年如一日的劳累的徐霞客，他们的人生皆因此而精彩，皆因此而变得更有意义与价值。只有经历了打磨的人生才会绽放光彩，才会更有价值，才会造就新的辉煌。

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人生需要规划高中范文（19篇）篇十

下笔解题，严谨“思路”是重中之重；暑期时光，每日计划必不可少。同样，人生也需规划。有了规划的人生，就找到了奔向未来的风向标，就有了前进动力，就有了掌控未来的能力。

我们是学生，学习知识是我们的本分。但，学习也需规划。若你连学习都不知不愿不会规划，那又何谈规划人生呢？所以，我们不可浑浑噩噩，要立足当下规划学习旅程，这样才不会蓦然回首方才醒悟。

每天的新闻中，我们总能看到那些规划人生后取得成功的人。

现今，大连市疫情复发，他又用学到的防疫知识回报家乡。“大连”虽是一名志愿者，但他为这段难忘旅程作了详细规划，为抗疫献出了自己的力量。无独有偶。7月23日，湖南留守女孩钟芳蓉得知高考成绩后，选择了“冷门”专业——北大的考古系。消息一传，网络炸锅，但她忠于自己的规划，自己的目标，并非随波逐流。这也是规划人生的范例。

虽我们无法像他们一样在世人面前展露，但请认可做自己的“英雄”。一日之计在于晨，一年之计在于春。只有把握当下，规划每一天，才能让我们奔向目标，收获成功。

规划人生，方可收获硕果，掌控未来。只要我们根据自身实际去规划，我们就会看到黑暗中的那一颗明星。

人生需要规划高中范文（19篇）篇十一

每一次畅想人生时，脑海中总会规划。马云，1999年辞去公职开始正式策划他的阿里巴巴帝国，如今这帝国正在快速向全球发展，而他本人也成为世界风云人物。韩寒，高一主动退学后执着地走自己的文学之路，被公认为80后十大杰出代表之一，并入选美国《时代》周刊“全球最具影响力100人”。阿宝，作为20xx年星光大道年度总冠军和当今著名的原生歌手，很多人以为他是一夜成名，其实他在音乐的道路上已默默准备了二十年。对于他们来说，永不放弃地规划自己的人生才是他们成功的基石。

然而，我们还有规划人生的意识和勇气吗？有的人，永远不知道人生需要自己去规划，他们生存的唯一目的似乎就是按别人安排好的路走完一生；有的人，永远是规划的巨人，行动的矮子，在现实面前畏首畏脚，缺乏开拓的勇气，最终一事无成；没有规划的人生便如同脱水的种子，失去希望；如同掉队的飞雁，失去信念；如同断线的风筝，偏离轨迹。

在我们学生中就有不少这样的人，他们不明了学习的意义，更不清楚自己将来要成为一个怎样的人，整天浑浑噩噩，得过且过，在很多年之后，他们蓦然回首之时，才发现自己虚度了人生学习的黄金时光。

一日之计在于晨，一年之计在于春。只有趁早规划我们的人生，才能更好的让我们在起点眺望终点，收获成功。

正如春燕，春来秋去南来北往未曾迷失。又如见壳，日复一日年复一年孕出珍珠。与它们相比，有的人一辈子也未曾好好规划一下自己的人生，平庸一生，来也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫过于认清自我，找好目标，然后一步一步实现它。

朋友，人生短暂，“成功要趁早”，那么请你从现在起规划你的人生，去收获一路的硕硕果实吧！

人生需要规划高中范文（19篇）篇十二

如人饮水，冷暖自知”，只有喝水的人，才知道是冷是热。试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执着的寻求。

试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。

试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。只要我们有飞舞的梦想，敢于尝试、追求、拼搏的精神，便得以实现!

在画画的时候，我知道了坚持。记得我曾屡次说过：不想画了，可，当我看到那一幅幅完整的画面出炉时，于是，想到了：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。其实，坚持就是胜利，读懂坚持，成功就在你的脚下。

在坐巴士的时候，看到了一位奶奶站在那里摆动不停，想到了：爱人是帆，爱己是船，只有彼此推动和支撑，才能使爱心长存，爱意永驻。于是，把位子让给了奶奶，一声谢谢，一句没事，换来了慈祥的微笑。这时知道了什么叫做爱的传递。让我们尝试着传递那份真情——小爱化大爱。

河流不因山石的羁绊而放弃流淌。

道路不因山河的阻挡而放弃蜿蜓。面对人生的种.种，让我们用实践去证明，一次不行，不要气馁，面对一千次失败，是毅力让爱迪生重新走出实验室，最终发明了电灯。小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的积累。我们在平时的生活过程中，要学会拥有一颗恒心和一双慧眼，积累渺小的力量，让它不断升华，变化成巨大的能量，才能“滴水穿石”。命运掌握在自己手中。

用心去创造，用心去感悟，用心去坚持，面对困难和挫折让我们用毅力去诠释。人生的执着。

人生需要规划高中范文（19篇）篇十三

高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。不仅如此，书还可以开拓视野，放松心情，是生活中不可缺少的一部分。

放空思想去读一本新书，就犹如爱丽丝梦游仙境般奇特，每一句话、每一个词、每一个字，都散发出文学特有的气息，织成一张瑰丽的大网，将人团团包围，仿佛身临其境，每一处动人的字词，都可以让人附身于书里的人物，学到许多，或是知识，或是为人处世，或是深刻的道理。这便是读书之妙处。

如果是一本曾经读过的旧书，也许它不会像新书那样吸引人，也许不会有像新书那样展现新奇的世界，但也同样会给读者带来奇特的感受。熟悉的字眼会唤醒人曾经对于书中世界美好的记忆，与重读的感悟相逢，定会擦出不一样的火花，不论大小，都会使人有所收获。也许是对一个事物有了新的认识，也许是对文章有了与之前不同的结论。无论是哪一种，都会再次感到惊喜和满足。

书与书间，名著或是一种好的选择。沉下心来阅读，会感到如过山车般惊险刺激的感受。看到一本新书，就是刚上过山车时的开心和期待，开始读故事，便像是过山车平稳地向前滑动着，随着故事的推移，跌宕起伏的剧情便是过山车进入高潮般，或上或下，却使人越来越兴奋，入迷，慢慢地，故事继续进行，越发平静，沉稳的语调使人适才兴奋的心安静下来，好似过山车结束时的那般平静。读完书，更是回味无穷。

在不同的地方读书，也会有不同的感受，在图书馆会使人安静下来，全心全意地感受书香，让人领悟到更多;在教室中读书，有同学们的欢笑作伴，书也感染上欢乐的气氛，令人感到快乐;在家中读书，是自由自在的，令人感到舒适，心旷神怡。

书就像是一缕阳光，照亮人生的道路，书是一股清泉，清洗着人的心田，书是一块糕点，使人心情愉悦，书是一束玫瑰，散发着芬芳的香气，它对于人而言，就如云朵对于天空，森林对于小鸟，流水对于鱼儿般重要。书，是生活中最必不可少的，因为它将生活装得五彩斑斓。

人生需要规划高中范文（19篇）篇十四

当年，俞伯牙轻奏起《高山流水》，钟子期为之喝彩，于是高山流水不断，流传着一曲千古称颂的结义之交的赞歌。然而，流水已去，人也亡，断弦还有知音吗？人生中鼓掌者走了，生命也便枯萎了。

人生就像开在郊外的野花，万紫千红，芬芳四溢。而掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣；恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫者感到温暖，可掌声比恩赐更重要，精神的鼓舞激励着每一个孤单无助的人。

有这样一个故事，一个街头卖艺者，其弹奏的琴声悠扬，催人泪下，吸引了不少游人。拉完一曲后，人们纷纷向罐里丢钱，转眼工夫，钱罐已经装满了，但那位艺人脸上却没有一丝欣喜的笑容。就在这时，一位行者抬起手来为之鼓掌，卖艺人顿时热泪盈眶。可见，卖艺人寻找的'是知音，期待的是掌声，人生需要掌声，掌声比任何东西都重要。

当你垂头丧气时，你希望有人能给你勇气；当你彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神贫穷时，你希望有人给你热烈的掌声。一次没有掌声的演出是可怕的，有谁能忍受死一般的寂静，一次没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在抑郁中成长。正如当年的屈原，“世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒”。有心报国却无力回天，最终使他熄灭希望之火，生命之灯。

人生的掌声不能停歇，它永远激励着人追求生活的美好与梦想。

人生需要规划高中范文（19篇）篇十五

人生好比是一次航行。面对浩瀚无垠的大海，如果我们想拥有精彩的人生之旅，那就需要精心设计航程。没有规划的人生，就好比漫无目的的航行。只有精心准备的航行才会惬意，也只有科学规划的人生才会更精彩。

在人生的旅途上，一道门，是一道风景;一道门，也是一种心情。人的一生，会进出无数的门。只有敲开通往理想人生的大门，才能真正走上我们美丽人生的旅途，才能让生命历程放射出耀眼的光芒。

在人生的漫漫旅途上，没有一条“芝麻开门”似的神奇咒语能让我们畅通无阻。但我们只要有足够的耐心和执着，把每一次敲门的经历都当成一笔人生的财富，相信总有一扇门会为我们的生命而开的!

而科学的人生规划能引导我们努力追寻理想的生活方式，享受美好的人生。在社会这个大舞台上扮演何种角色、过怎样的生活，应该由我们自己来把握，每个人都应该是自己人生的规划者和耕耘者。

但是，人生就像佛罗伊德所说的：“人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不可能悔棋。”这就是说，在人生的道路上，我们不仅要清楚自己现在所处的位置，更重要的是选择下一步所要迈出的方向。这就要求我们要正确认识自己的理想、兴趣和爱好等心理倾向;正确认识自己的性格、能力和发展潜力等心理特征;正确认识自己的优势、劣势和自己的与众不同，并客观的评价自己。只有这样我们才能正确地进行人生规划，也只有这样，我们在人生的旅途上才不会迷失方向，从而创造出辉煌的人生历程。

一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

所以，我要策划自己的人生，正确对待自我，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。

人生需要规划高中范文（19篇）篇十六

纪伯伦曾说过：“有时候我们走的太远，以至于我们忘了为什么而出发。”每个人心中都有想要实现的愿望，在追求成功的路上，有些人抵抗不了挫折带来的痛苦，禁不住诱惑，心中被蒙上了一层尘沙，在困境中迷失了最初的目标;有些人却沉着稳重，一直执著于最初的梦想，永不放弃。

历史的长河中，我凝望着你——楚国项氏一族的少主。你13岁就熟读兵书，力大过人。年纪轻轻就成了战场上令人闻风丧胆的大将军。可是谁又能想到这样的你最后竟会败给一介草民出身的小混混刘邦。因为你性格急躁，刚愎自用，导致你的谋士都离你而去。因为你没有执著于心中的信念，四面楚歌的挫折和虞姬舞剑自刎与你告别的痛苦让你一蹶不振，身为西楚霸王的你终以自刎乌江的结局在历史舞台上惨淡谢幕。

相比之下，同样是战败的越王勾践却比项羽的结果要好得多。

春秋时期列国征战不断，在那个弱肉强食的时代，越过被吴国打败，然而越王勾践却并没有一蹶不振，见大势已去就自我了断。他认真的思考，执着的准备，虽然是个阶下囚臣服于吴王，但他却从未放弃过作文网/复兴吴国的心愿。他忍辱负重，励精图治，数十年如一日的积蓄力量。终于长期的执著让他东山再起，金戈铁马践踏了吴国的都城。卧薪尝胆的故事也为后人传颂。

翻开历史的书卷，多少古人的事迹千古流芳。司马迁执著于完成史记这本伟大的著作，宁可遭受万般天大耻辱苟活于阴冷的牢狱中，也决不放弃自己的信念;陶渊明丝毫不为官场的功名利禄所动容，执著于自己“性本爱丘山”的本性，绝不为五斗米折腰;曹雪芹执著于完成他的《红楼梦》，虽然有过“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”的委屈，却也增翻五次，批阅十载，决不放弃……他们的执著让人感动，他们的成就令人叹服。

冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初的芽儿却浸透了生命的血雨，洒满了奋斗的泪泉。”也许花儿开的艳丽迷人，会出乎人们的意料，然而当你看到花儿所付出的牺牲后你便会觉得尽在情理之中。

当你披荆斩棘，脚踏实地，历经重重磨练之后，你一定有资格为自己的成功开一瓶爆响的香槟，因为，挫折是强者的熔炉，执着铸就美丽人生。

人生需要规划高中范文（19篇）篇十七

随着就业压力的增大，越来越多的人意识到职业规划重要性，而且也意识到做职业规划的时间上应该提前到高中阶段。因为在高中阶段学生就要面临文理分科、填报志愿，这实际上就已经开始做职业选择了。

职业规划不是应急性的选择，职业在个人生活中是一个连续的、长期的发展过程。童年时期就开始孕育职业选择的萌芽，随着年龄、资历、教育等因素的变化，个体的职业选择也会表现出不同的特征。职业生涯发展分为三个阶段：11岁前为第一阶段，空想阶段;11岁至17岁为第二阶段，尝试阶段;17岁至成人为第三阶段，现实阶段。每个阶段都有不同的特点和任务，如果前一阶段的任务不能很好完成，就会影响下一阶段的职业成熟，最后导致在职业选择时发生障碍。

我国的高中生一般是15至18岁，心理学的研究表明15一18岁年龄段的高中生，正处于成人前期。他们的认知能力有了显著发展，情感丰富但不稳定，意志过程的理智性明显提高，个性倾向比较明显，自我意识发展较快，自制力和独创性较强。他们的世界观己初步形成，这个阶段的学生己经开始确实地考虑自己的前途，对未来和职业充满憧憬，有相当的判断和决策能力。但同时，高中生对社会中对某种职业的能力要求和具体工作内容并不了解，对于自己到底适合什么职业也不是很明确。对未来的设想有时不切实际、主观片而，也容易受到各种误识和偏见的影响。因此，需要根据高中生的生理、心理特点，对这一阶段学生面临的各种问题给予必要的关注。对他们的学习、生活、人际关系以及选择专业、职业等问题，给予有针对性的指导和帮助。

指导和帮助高中生做职业规划，就是要帮助学生在不断认识自我的性格特质、能力倾向的基础上，协助学生找到自己的职业发展方向，并教会学生如何规划自己的职业生涯。由于高中生特殊的心理发展阶段和学业要求，在具体工作中要注意以下几点结合。

(一)、我想和我能的统一。

处于空想阶段的儿童，对于职业的憧憬是感性的，例如，神舟系列航天飞机升天，航天英雄令人敬佩，很多儿童就立志将来做一名航天员。但是高中生经历了职业生涯空想阶段，对自己的潜能和职业要求有了初步了解，当他想当一名航天员的时候，首先就会考虑自己的身体素质等条件是否适合做航天员。也就是说，在探索阶段的高中生在设计职业发展时，不再单纯地考虑自己的兴趣、爱好，还会考虑到自己是否有适合某种工作的能力。这就需要职业辅导教师一方面帮助学生总结个人的兴趣爱好和能力倾向，树立适合自己的职业的理想。另一方面，通过一些专业的性格、兴趣、能力等方面的测试并参照家长、老师、朋友对本人的评价，帮助学生全面的认识自我，找到“想从事的职业”和“能从事的职业”两者的最佳结合点。

(二)、小我和大我的统一。

目前，高中生在选择文理科和填报志愿时受家庭和社会的实用主义影响，考虑最多的往往是薪水报酬的多少、将来能否升官发财等问题，所以倾向选择一些热门职业。大家都争着学热门专业，由于报考人数的激增或行业原因，很可能热门变冷门，大量毕业生不能顺利就业或被迫转行，造成国家教育资源浪费。我们在做职业规划时不能回避工资待遇等物质利益问题，但仅从物质利益角度出发做出职业选择，就会束缚一生的职业发展。作为整个社会中的一员，不仅要思考从社会中获得多少利益，更是要思索如何能发挥自己最大的潜能为社会做更多的贡献，从而得到社会的认可和回报。所以在辅导高中生职业规划时，认清自我的职业倾向同加强价值观和职业道德教育同样重要。职业选择要符合自身特质，更要符合社会长远发展需要和人民利益。在职业选择和发展中，学生应跳出“小我”的圈子，把自身能力和社会需要相统一，，把“小我”和“大我”相统一。

(三)、短期明确性和长期方向性相统一。

高中生具有可塑性，发展空间大。所以在高中阶段的职业生涯规划主要是明确三年的具体学习计划和规划未来的发展方向。一般来说，每一个年级，学生所面临的规划重点不同，如针对高一年级学生，对他们的辅导主要是帮助新生规划高中三年的学习生活，明晰各阶段的目标，高二学生主要面临文理分科问题，对他们的辅导主要是帮助他们认清自己的兴趣、能力，综合自己的能力、兴趣和家长的意见，自主选择学科;高三年级的生涯规划辅导则与志愿填报、选择大学、专业等升学指导紧密结合。高中生拥有明确的学习目标，学习动机也会随之加强。同时学生通过测试了解自己的职业倾向，选择自己喜欢的专业，进入大学后学习将更加主动学习，减少就业时的迷茫感。但高中阶段毕竟没有面临真正的工作选择，自身就有可塑性，再加上未来可能会出现不可抗力情形。所以高中阶段的职业规划要做到明确短期规划，选择一个长期职业方向、职业目标和确立职业道德。至于将来在那个城市工作、从事具体的工作，将来发展到什么层次这些较长期的规划，高中阶段可以模糊。

(四)、职业理想和社会现实相统一。

理想和现实的统一，实际上就是把学生自己的主观愿望同社会实践活动相统一、把对社会的主观判断同社会实际情况际相统一。高中生做职业规划的目的是为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道理，也就是确定职业理想。而职业规划的一方面是让学生认识社会。最主要的渠道是社会实践活动。在社会实践中认识社会实际，了解社会需求。另一个方面让学生认识自我，包括性格、兴趣、能力倾向等特质。这些认识可以通过专业测试获得，更主要的还是在实践中认识自我、完善自我。解决这个问题的最佳途径是开设社会实践课，让学生根据自己的兴趣爱好组成不同的集体，利用课余或寒暑假空余时间到不同的岗位实习。一方面学生可以更好的认识社会，了解自己想要从事的职业特点，了解这个职业的要求，认清社会发展和行业前景，及时修正理想。另一方面在社会实践中了解自己的不足，明确提升能力的方向。辅导教师要在整个过程中参照学生的职业规划，经常鼓励学生，及时指出学生学习和性格中的不足，帮助学生树立信心，正确认识成功和挫折，让学生在实践中成长。

(五)、规划职业与完善人格相统一。

高中生职业规划的意义不仅在于帮助学生找到未来的职业方向，更重要的是帮助学生在规划职业的过程中促进人格完善。目前的高中学生问题较突出：一方面，他们大都是独生子女，家庭中往往没有经过忍让、分享、体谅等教育，缺乏人际交往的能力;衣食无忧又使他们缺乏对社会艰辛的认识。另一方面目前的学校教育又较功利化，智育和德育严重脱节，书本知识和社会实践严重脱节。这种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的教育方式造成他们只知竞争，不知协作共赢;只知我要，不知生存艰辛;只知我想，不知社会实际。其根本原因就是不能正确认识社会和不能正确认识自己。以此来看，高中学生的职业规划的更具有德育和完善人格的意义。它迫使学生在高中阶段就思考现在与未来、自我与社会的关系，参与社会实践，扮演社会角色，承担社会责任，体会社会艰辛。更重要的是能在社会实践摔跟头、得教训，发现自身的不足。并能在挫折与逆境中体会真实的痛感，在解决问题中享受成功的喜悦。在真正的磨砺中学会体谅、分享、互助、共赢，学会爱与被爱，学会感激与回报，学会忍受与坚持，学会独立与承担。这种健全人格的培养是任何教育所难以替代的，这种经历将对学生的人生影响深远。

总之，高中阶段的学生就要规划自己未来发展方向和成长道路，定位自己的人生目标。以便将来用自己所学的知识在回报社会、报效祖国的同时，实现自己的人生价值。

人生需要规划高中范文（19篇）篇十八

人生需要规划高中范文（19篇）篇十九