优秀作文是对作者创造力和思考能力的全面考察，我们应该积极锻炼自己的写作能力，追求作文的卓越。下面是一些优秀作文的精选范文，希望能够给大家提供一些写作上的帮助。
吃牛排小学五年级（汇总17篇）篇一
小时候过年时，我总看到隔壁哥哥在那玩擦炮，擦炮点燃后的烟花就像五光十色的霓虹灯；又像闪闪的星星在空中绽放；还似小孩的笑脸，整个天空像一个魔幻仙境！我也很想玩，可是爸爸妈妈却不允许。
可是，我是个男孩子，天生爱冒险、爱刺激。寒假到了，马上又要过年了，我和爸爸去买鞭炮。当我一看到擦炮，就很想买。擦炮的包装五彩缤纷、各式各样，我恨不得把全部擦炮统统带走。于是，我缠着爸爸要买，可是他依旧没同意，语重心长地说：“你还这么小，玩擦炮不安全！”
大年初三，我们全家去拜年，来到亲戚家，那里有很多的哥哥姐姐在玩擦炮。于是，我被吸引了，情不自禁地走到他们身边，看着看着，我按捺不住自己，便借了几根擦炮玩。我兴奋地拿起擦炮准备放，可是摸索了半天也不知道怎么点燃。于是，束手无策的我索性把擦炮放在地上用打火机烧了它的“身子”，可是，等了半天，还没有听见“嘭”的声音。无奈，我又跑去像哥哥姐姐请教，原来要先点燃擦炮“头”上的“引子”啊。我又来到小河边再次尝试，我紧紧捏住擦炮，猛地打着打火机，点燃擦炮，可谁知我紧张过度，猛地一扔，却将打火机扔了出去，擦炮被我紧紧地拽在手中。“嗤”的一声，擦炮在我手里着了，而幸运的是这个擦炮威力不大，只是一点皮外伤。虽然爸爸妈妈知道后没有怪我，但是从那以后，我再也没敢拿过擦炮。真的是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”啊！
童年就是花，美丽也易凋谢，假如不去呵护，在来不及开放时，就会凋谢枯萎；童年就是雨，朦胧却又多情，假如不去把握，就会变成青泪，在伤心时破碎；童年就是风，来得仓促，去得也匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情地飘走。
吃牛排小学五年级（汇总17篇）篇二
今天，我妈妈学校门前新开了一家牛排店，妈妈打算带我去吃。到了牛排店，妈妈和我就坐下点餐，只见有t骨牛排、鸡牛双排……营业员说：“t骨牛排最大”。于是，我毫不犹豫地选了t骨牛排加蘑菇酱。妈妈吃不了那么多，选了鸡牛双排加黑糊椒酱。大家一定会说，我是一个贪吃鬼。
过了一会儿，牛排端上来了，哇……好香啊！我心里想：“多美味的牛排啊！要是再加上面包和茶，那该多好呀！”心里想的果然实现了，只见服务员端来了一个篮子和两个杯子，杯子里装的.是茶，而篮子却是两个肉松面包，服务员说，这是送的，我和妈妈狼吞虎咽地吃完了，接着就回家了。牛排真好吃啊！欢迎大家前来品尝！
吃牛排小学五年级（汇总17篇）篇三
今天下午四点多，妈妈和平常一样准备送我去学舞蹈。这时，天上开始下雨了。我本来想给老师请个假，可是又一想：反正，是在教室里跳，又淋不着雨，我不能被这一点儿小困难而吓倒啊!于是，我和妈妈就按时来到了舞蹈学校。在这次舞蹈课上，我们练了练基本功，又复习了复习上次所学的舞蹈，最后我们又练了练队形。到6点的时候，妈妈来接我了。
下楼以后，妈妈对我说：“今晚我们要去海景咖啡吃饭，你爸已经在里面等我们了。”当我们走进海景咖啡008房间时发现爸爸正和一个叔叔在说话。吃饭时，我和妈妈要的分别是快乐儿童牛排和黑胡椒牛排。爸爸和叔叔要的是大米盒饭。我的那份牛排里除了有一块番茄味的牛肉以外，还有一杯果汁，一份冰淇淋和一份薯条。特别好吃!以后有机会，我还让爸爸妈妈带我来吃。
吃牛排小学五年级（汇总17篇）篇四
外婆一下班就带我去吃牛排，因为我最喜欢吃牛排了。
我们来到了楼上楼夏牛排馆，一进牛排馆，那里来吃牛排的人非常多，可以说是人山人海了。我们开始点菜了，我点了一份套餐，一份面包，一份沙郎牛排套餐，大概过了三四分钟菜就上来了，他们先上面包，然后再上冰淇淋，再接着上红茶果冻，我的口水都流出来了，最后上的就是我最爱的牛排了，我要利用这些东西来做一个汉堡包。服务员打开盖子，这时牛排发出了沙沙的声音而且香气扑鼻，我左手拿刀右手拿叉开始切起来，我迫不急待把香气扑鼻的`牛排往嘴里塞，我一咬，这牛排又香又软，吃起来香香的。
我忍住先不吃了一口，我把面包给切开放入牛排和牛排汁，再放入沙拉酱和几片生菜，汉堡包做好了。我吃着自已亲手做的汉堡包好吃极了。
吃牛排小学五年级（汇总17篇）篇五
一开始写毛笔字的时候，手总是会不知不觉地抖起来，当然，我也不例外。
老师第一次给我们上书法课的时候，我很兴奋。因为，我一直盼望有位老师能教我们写毛笔字，今天终于能梦想成真啦。老师教我们的是简单的笔画——横，然后一边在黑板上给我们做示范，一边说：“同学们看好了，这个笔画，首先要先顿一下，然后走，再顿一下，最后……”我入迷了，老师能把一个简单的横写得如此漂亮，如此地好，我迫不及待地也想试试看。
回家后，我把其他作业快速地做完，就剩下写毛笔字了。我拿来碟子、毛笔和墨汁，把墨汁倒入碟子里，用毛笔蘸了蘸墨汁，又舔了舔笔锋。一切就绪了！
我开始写第一个横，我有些紧张，我怕写得难看，还没等反应过来，我的手已经不听话地点了下去。“这下惨了！”我大叫，本子上出现了一个黑色的洞！我想弥补，可是越补洞就越大，怎么办？算了，接着写第二个吧。我吸取写第一个的教训，这个写得稍微好些了。可是这一次，我写得太用力了，笔划太粗了，墨也都化开了。我有些丧气了。第三个，我又写得太轻，用的力气太小了。就这样，接二连三的横被我写得一会儿粗，一会儿细。
勉强写到了第二页，我再写一个横时，手居然开始抖了起来。哎呀，直直的横被我写得像波浪尺一样，弯弯曲曲。“唉，我这样写下去，要得‘抖抖病’了！我以后还要多练毛笔字啊！”
看似一个很简单的横，可是写起来却很难。我要多练，相信总有一天，我能练威一手漂亮的毛笔字的！
吃牛排小学五年级（汇总17篇）篇六
前几天，妈妈带我去好爽来吃牛排。我先进去找了位置，然后妈妈锁好车子进来。我对妈妈说：“妈妈，我吃儿童牛排。”妈妈向服务员点了餐，又要了一碗面和一份葱油饼。
不一会儿，服务员阿姨拿来了开胃酒、玉米浓汤、面包和沙拉。又过了一小会儿，阿姨把我的牛排也拿来了。妈妈先把里面的鸡蛋翻过来，又帮我把牛排切好。我尝到了一块牛排，味道可真好!我吃着香喷喷的牛排，开心极了。
妈妈要的面和葱油饼也上来了，还有一碗汤。我喝了一口妈妈的汤，呀!真好喝。牛排香喷喷的，一闻到它的香味，我的口水都流出来了。真是太好吃了，所以我今天吃得很多，就剩了四小块给妈妈吃，其它的我都吃完了。下次我还要吃牛排。
吃牛排小学五年级（汇总17篇）篇七
今早，爸爸不再是呆在家里干活，或者玩些东西，而是出去找他的同学去了。理所当然，爸爸中午便不能回来吃饭，我和妈妈嘛，就决定出去吃饭。
“我们去吃牛排吧？”走在路上，妈妈突然发话了。“好啊好啊。”一听到牛排，我就高兴了起来，终于可以去吃牛排了，我久违的牛排啊！接着呢，我就迎上了一阵妈妈无语的表情。
我们走进豪佳乡，人也算是蛮多了。我们找了个离装水果近的位置坐下了。我和我妈也没有什么看菜单，都是老样的：一个儿童牛排，还有一个黑胡椒猪排。然后再加上一杯草莓汁。今天的牛排格外的鲜美，好久都没有吃上这么美味的牛排了，再加上，饭后还有一杯草莓汁，那就更是爽了。
吃着美味的牛排心里美滋滋的，好希望还有下次啊。
吃牛排小学五年级（汇总17篇）篇八
今天我和爸爸妈妈一起去吃牛排了。走到门口，一个叔叔站在那里有礼貌地对我们说：“欢迎光临!”到了二楼我看到这里非常漂亮。到处都有大大小小的灯，屋里的架子上摆着很多书，还有电脑。我非常喜欢那摇篮椅，可是都有人了，我们就被阿姨领到了一个座位上。开始点餐了，我点了一个澳洲牛排，爸爸妈妈点了个纽约客牛排。
我等呀，等呀，等了很久，终于上餐了。先上的是牛排里的配餐，有面包、红酒、水果色拉和咖啡。我的牛排上来了，我先把大的餐巾纸打开，遮挡住我的身体，以防牛排打开时油溅到我身上。我的牛排打开了，上面有黄瓜、火腿和一个煎蛋。开始吃牛排了，我左手拿叉子，右手拿刀，只要轻轻的用刀尖切，就可以把肉切掉。牛排吃完啦!我特别高兴。
吃牛排小学五年级（汇总17篇）篇九
星期五晚上，我来到舅舅学校写作业，吃牛排的消息令我无法安心地写作业。
等着，盼着，五点半到了，舅舅让舅妈带我和陈晗去吃牛排。
舅妈开车到了牛排馆，一下车，我和陈晗立刻冲了进去，里面设备真齐全，有游戏机，有打地鼠。吃的有自肋餐，水果莎拉，冰淇淋……真是应有尽有啊!
舅妈点了两份牛排，陈晗没吃多少就说去玩电脑，我赶紧把他叫住说：“陈晗，先把牛排吃了，再去玩电脑，饿着肚了不好。”陈晗听了说：“这可是千载难逢的好机会，要吃你吃。”说完他就去玩电脑了。
等我吃完后，舅妈让我叫陈晗回来吃，我再次去叫他回来，这时，他才想到饿，于是他飞快地吃完了牛排。
等陈晗吃完了，我们就挺着吃饱的肚子回家了。
吃牛排小学五年级（汇总17篇）篇十
星期天，妈妈说要带我去吃佳客来牛排，我高兴地一蹦三尺高。
一踏进牛排店，一阵沁人心脾的香味扑鼻而来，惹得我直流口水。热情好客的服务员把我们领到了座位，我点了一份韩国牛排，焦急的等待着。
不一会儿，牛排端上来了，热气腾腾，“嗤嗤”作响，发出阵阵诱人的香味，真叫人垂涎欲滴。服务员给牛排和荷包蛋翻了一个身，就彬彬有礼的叮嘱我慢用。我迫不及待的拿起刀叉，三下五除二就把面条和荷包蛋吃了个精光，最后把牛排切成一小块一小块，慢慢的享用，牛排鲜嫩可口，真是美味极了。
后来，我又选了些水果、爆米花、饮料，津津有味的品尝，牛排真是太美味了，令人回味无穷!
吃牛排小学五年级（汇总17篇）篇十一
书是我的好朋友，我是书的小粉丝。
很长一段时间，我都遨游在童话的世界里，但到了小学二年级，我再满足于这类童话故事了，又开始对世界儿童经典名著产生了兴趣。这个时间，我读了《木偶历险记》《爱的教育》《爱丽丝梦游记》等很多故事，也大大开阔了我的视野。
现在的我是一个名符其实的“啃书虫”，只要一有时间，就会捧起一本书津津有味地读起来。我现在可以说是到了爱书如痴的地步了，我也经不再局限于死读书了，我还给《青铜葵花》改写过结局，和《草房子》中的桑桑对过话，和《丁丁当当》两兄弟度过了快乐的一天。
吃牛排小学五年级（汇总17篇）篇十二
今天我和妈妈去罗莎牛排店吃牛排，我最喜欢吃牛排了，牛排里有一都块块很嫩的牛肉，洋葱，还有鸡蛋，上面冒着热气，发出“滋滋”的声音，闻起来香喷喷，用刀子切、用叉子叉，吃了一口，味道好极了。吃完牛排，还有自助水果餐，我帮妈妈装了许多水果。妈妈说小朋友长身体珠时候，要我吃牛肉和水果，不要挑食。
今天是我最幸福的一天。
小学生作文（中国大学网）。
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吃牛排小学五年级（汇总17篇）篇十三
我和语文之间，有着深厚的友谊。我爱语文，是因为有了它，我的生活变得多姿多彩；我爱语文是因为有了它，我才会爱上阅读，并且增长许多知识，语文，就像是一个活泼可爱的'小女孩儿，我们一起读书、写字，愉快地度过每一天。
早晨，和蔼的语文老师走进教室，我充满期待地望着老师，同时又急切的打开语文书。老师开始讲课啦，那声音甜美动听，我听的入了迷。那时，我的心已飞向桂林，耳旁隐隐约约能够听到小鸟的歌声。啊，桂林好美啊！虽然我没有真正去过桂林，但我的心却已在课文中游览了整个桂林山水。下课了，老师离开了教室，可我却还沉浸在桂林美丽的景色中。
中午放学后，我回到家，急忙打开《城南旧事》这本书开始阅读。读着读着，我忘却了自己，好像自己就是小英子，随着文章的起伏而波动，我和主人公小英子一起哭，一起笑，一起快乐，一起愤怒。我看完第一个故事立刻泪如雨下，我很同情妞儿和秀贞，看到他们惨死火车轮下，我更是悲痛不已。
下午放学后，我写完作业，又复习了这一天所学的内容，还预习了第二天要学的内容。睡前，关于秀贞和你妞儿的事情还依旧浮现在我的脑海里，使我久久不能入寐。
现在我和语文已经相处了四年了，但我们仍旧像之前一样要好，一起学习，一起玩耍。
吃牛排小学五年级（汇总17篇）篇十四
10月1—7日，是国庆假期。这是一个举国欢庆的日子，但这真的是值得庆祝的日子吗。
为什么我会在这里提出疑问，因为真的太多的事情否定了这个看法。每年的国庆都是意外事故的高发期，这本来是一个开心的假日，但却有更多的人受到伤害，甚至死亡。
每年这个时期，是大家出行的`高峰期。高速公路，火车站，车站，飞机场都是人山人海，因此导致了很多受到伤害。交通事故，这是我们最经常发生的事件。高速公路上人们因为节假日，赶着回家与家人团聚，这是值得开心的，但就是因为这个原因，多少人死在了高速公路上。因为大家的不谦让，执迷不悟，最后害的是自己。我真的不觉得说这是一个庆祝的日子，每到这个节日就有人离开这个世界，就有人伤心痛苦，这对于有些人来说是忌日。
这不仅仅是由于人们的问题，有时也由于环境问题。由于国庆正处于比较热的时候，所以大家都会去游泳，所以这也是溺死身亡的高发期。每到这个时候老师家长都会跟学生，孩子说不要随便去到湖里去游泳。但这似乎于事无补，还是有很多小孩因为不听家长老师的劝告私自去游泳，导致溺水。
任何事情都是有双面性的，国庆节也不例外。没错国庆节是大家开心的日子，但有时由于开心人们就把命丢了。因为开心着急回家，发生了交通事故；因为开心可以放假去游泳了，导致了溺水。开心使人们快乐，使人们克服种种困难，但也会使人们丢了性命。
国庆节到底值不值得庆祝我们无法下定论，因为这之间的可能性太多，我们无法预测。我们只能预防，或许不放假会有更多的人不会丢了性命。
吃牛排小学五年级（汇总17篇）篇十五
女士们，先生们，大家好！我是“课间生活”的新闻播报支持人。下面，由我领大家去看一看xx小学，了解一下同学们多姿多彩的课间生活。
一、疯狂cs。
“别挤了，再挤我就阵亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解决了一个！”……。
听！什么声音！观众朋友一定很好奇吧！我也是。走就让我们去一探究竟。
看哪！不远处有一大堆男生挤在一起。只见那边一位同学双手一前一后，做出一把冲锋枪的样子，一只眼睁，一只眼闭，瞄准一位同学，身体一阵抖动，不由让我想到了一只正在蠕动的小毛虫！他边抖嘴里还边发出“哒哒哒哒”的声音。突然，他把手放进裤子口袋，使劲地掏着什么。这时，他像找到了需要的东西似的。猛地把手“拔”出口袋，对着手心一阵狂按。按完，他双手向后一抛，声如洪钟地大喊：“兄弟们，撤！”刚才还在哪儿打打杀杀的同学顿时像一阵龙卷风似的，从我身边飞奔而过，把我吓得晕头转向。
我急忙拉住一个同学的手，问道：“你们在玩什么呀！”“你新来的吧！”那位同学转过身，打量这我，用不屑一顾的口吻说，“连我们在玩cs都不知道！赶快撤，定时炸弹要炸了。”相信绝大部分观众都会想：“cs？？cs是什么东东？可我还没来得及回过神来，就被他们拉到了”秘密“基地——安全藏身处。
二、踢毽高手。
“走开！见了本大少奶奶，还不走！”
“就是！就是！见了我们家格格，还不快走！”……。
听了这些话，男生们一哄而散。这时，我才发现是五六个女同学正拿着羽毛毽子，大步流星，气势磅礴地向“秘密基地”走来。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只见一个女同学正在兴高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得笔直，手向上轻轻一抛，毽子边腾空而起。这时，毽子受到地球引力作用，开始向下落。当落到这位女同学的脚边，她的脚轻轻抬起，猛得一踢，毽子又腾空而起。就这样，她一共踢了三十个！厉害！小小的毽子在她的脚下，就像案板上的面团——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾帼不让须眉”
正当女生们玩得不亦乐乎时，一位男同学一脸不高兴地说：“高兴什么呀！还不是我们绅士让……啊！”还没等他说完，另一位女同学就开始前所未有的“追杀”！
只见那位女同学飞奔向男同学，那位男同学见大事不妙，便落荒而逃。他们一前一后地跑着，这时，女同学在后面大喊：“****，你给我站住！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同学边跑边向后面追赶的女同学做了个鬼脸。
女同学见了，气得“哇哇”大叫，奋力将男同学捉拿归案，男同学急忙双手抱头，大喊：“好汉饶命！”
女同学听了，哈哈大笑。
“叮铃铃“急促的上课铃声打断了这多彩多姿的课间活动。还想的了解同学们的趣闻趣事吗？明天同一时间，不见不散！
吃牛排小学五年级（汇总17篇）篇十六
也许，那是一种缘分，也许，是命中注定，总之，她，陈老师，成了我们的数学老师。
一年前，陈老师走进这个教室，走上这个三尺讲台，充满希望的望着这群自以为了不起，目中无人的孩子。只记得她那双眼睛，流露出的那种特别的美丽，她的嘴角常常上扬四十五度，出那才懒得微笑，是那么端庄，加上干净整齐的衣服，显得那么淡雅，就像传说的女神。
陈老师站在讲台上，用汗水和心血来给我们浇灌知识，然而我们，无以回报。
“走就走，这节课大不了不上了！”
不知是谁嘟囔了一句，班长听到了，班长用利剑般的的目光看着他，他的脸刷一下红了。教室里闹哄哄的，有人居然还在笑，难道他们这的没有一点良知吗？班长吼了一句，他们都低下了头，也许是良心被唤醒了。
我想，这片师生情，让人感动，让人温馨，我，永远也不会忘记！
吃牛排小学五年级（汇总17篇）篇十七
我有一片属于自己的秘密花园，它很小，小的只能装在我的心里；但是它有很大，大的能够将我的所有秘密装下。
在这片秘密的花园里，我悄悄地耕耘着，我将自己每一个编织好的秘密悄悄地种下，任他们开出各种各样的花；有开心的、不开心的。开心的花在茁壮成长，而不开心的花却迅速凋零。我慢慢将这些凋零的花封存在记忆的盒子里，放在记忆的最深处，然后继续耕耘。花园里的花很多，但是却都很孤单，因为这片秘密的花园是神圣不可侵犯的。
渐渐的，我经营的这片还原越来越大，秘密也越积越多，可是我也变得寂寞起来……。
直到有一天，我走出了花园，捡到了一把钥匙——交流，惊奇地发现着把要是竟能开启花园的大门！我万般欣喜得将这把钥匙复制了好多把，略带踌躇地分发给了我身边的朋友，没想到朋友们也都回赠给我了一把，每把钥匙与我的那把合在一起就能打开对应的'花园大门。也就在此时，我才发现原来每个人也都拥有着一个主属于自己的秘密花园。
心与心的交流使花园里的花美丽起来，它们不在拥有先前的孤单，变得开朗起来。
后来，我将花园里的花送给了朋友，与他们一同分享花儿的“美丽”。就这样，我们每个人的花园都在渐渐减小，秘密也越来越少。
而那把开启心房中秘密花园的钥匙却依旧仅仅地握在我们彼此的手中。后来，当花园里的花都已不复存在时，只留下那把闪闪发光的钥匙永筑于我们心中。