优秀作文能够引发读者的思考和共鸣，让人在阅读中得到启发和改变，使读者对事物有了新的认识和理解。琴声之梦：每一个音符都在跳跃，他们各自找到了自己的位置。
小学六年级点面结合（实用14篇）篇一
盼星星盼月亮，终于迎来了下午第六节课，我们一个个闹腾的不行。怀着激动的心下了操场。可是我们还要压轴出场。163班和164班先比赛，我对他们的比赛没有太大的兴趣，所以我默默地退到了一边。最后是164班胜，结果是1：2。
终于到我们了，每班出30个人，15位女生，15位男生，我们这三十个“运动员”早已准备好了，个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。大家早就忍不住了，一下子就冲上去了。女生站一边，男生站一边。在裁判员清点人数的时候，我们的老班就从队伍前面说到队伍后面，又从队伍后面说到了队伍前面。“身体往后仰！身体往后仰！身体往后仰！姿势要摆好……”裁判员清点完了，人群很自觉地就退到了旁边。只见他走到绳中间，抓着那条红领巾，用手势倒计时。哨声一响，大家都使出了洪荒之力。身为三十名运动员中的一员，我只觉得这中间的红领巾像只蝴蝶似的。一会儿又往那边去，一会儿又往这边来，两个班不分上下。此时我旁边的男同学开始认真了，我们后面的两位大将刘妮娜、刘晓晗也发力了。见此情景，其他同学也跟着节奏一起拉，大家脸色的涨的通红。果然，我们162班的默契就是那么好，第一局，我们胜。第二局准备阶段，我们两班位置换了个边，裁判员又在清点人数，还是跟和上局一样的准备工作。这时候每班啦啦队和老班都在卖力地呐喊。一开局，我们班就先抢过来来了一大段绳子，接着大家一起发力往后拉，赢了！这是绝对的秒杀！“家人们，2：0啊，绝对秒杀，这就是实力啊！家人们。”“就这？我还以为是一场持久战嘞！”“诶哟，姐妹可以啊，六六六！”我们似乎都没想到第二局这么快就结束了，老班也为我们欢呼，大家都很高兴。
这真是一场精彩的比赛啊！这场比赛不仅拉近了我们同学之间的距离，也让我明白了一个道理：只有团结一心才能成功！
小学六年级点面结合（实用14篇）篇二
“尊敬的旅客，您好，班次为g403的船次立刻开始检票了……”清脆的广播声盖过了码头的人声鼎沸，像警铃一般直抵耳畔。我“噌”地窜起来，举步维艰地穿过密密的人墙，在往来的人群中迂回穿梭，眼神同时迅速地寻找着检票口。近了，更近了，空无一人的检票口仿佛在向我招手。最终，争到了第二！我像突出重围的士兵，虽然已衣着凌乱，却抑不住心中的喜悦。
可谁想，争奇才刚刚开始。很快，黑压压的人群如浪潮涌来，我的心跳越来越快，细密的汗珠爬上额头。“诶，你干什么！我才是第一个！”我瞪着前头玩世不恭的小毛孩，右脚跨上前，巧妙地一侧身，又重回第一的位置，身后的长龙已看不到头，耳边充斥着孩子的尖叫与大人的呼喊，还夹杂着声声争吵。
“注意，立刻开始检票。”检票员一声令下，大战一触即发。我像是站在了起跑线上，耳边突然设了一丝声响，听见心脏在胸腔中挣扎。闸开了，我飞出起跑线，冲向入口，跳上台阶，奔过通道。身旁的人们争抢着，推搡着，渐渐将我也涌入这混战之中。像掉入了海底，我被密集的人潮簇拥着，推挤着，也不自觉地争抢着。烈日炎炎，炙烤着翻滚的人浪，也点燃了我焦灼的内心。出游的激动心境被烦闷与惶恐替代，再看看周围的人，都带着一致的逃难般的紧张神色，争抢着无谓的前排。而我，也不自觉成了其中一员。
带着惶恐不安，最终争上了船，像是登上了诺亚方舟，有重生般的如释重负感。船缓缓启程，阳光在舷窗外变得柔和，大海也只是缓缓地荡着水波。争抢，最终结束了。
耳畔，人声渐渐零星，悦耳的琴音和着涛声，安抚着我躁动的心。眼前，阳光正好，波澜不惊，一切祥和得恰到好处。我笑了，笑着刚刚那争着无谓的第一的自我，笑自我错过了多少本能够享受的阳光。
随着人流争那浮华，不如与喧嚣无争，换一束阳光。
小学六年级点面结合（实用14篇）篇三
随着璀璨的灯光亮起，在观众的掌声中，主持人董卿款款地走上舞台，她宣布《诗词大会》“飞花令”比赛现在开始。
第一场的守擂人是张淼淼，攻擂人是王婷婷。比拼的字是“春”，王婷婷先不假思索地说：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”张淼淼也脱口而出：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”双方实力相当，不分上下，比赛激烈地进行着。后来王婷婷重复了一句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。张淼淼平淡地说：“我说过了。”这时王婷婷局促不安，脑子里一片空白，时间却飞快流逝，最终王婷婷攻擂失败。
第二场比赛开始了，攻擂人是时秀元，守擂人是陈更，比拼字是“花”。时秀元先气定神闲地说：“人闲桂花落，夜静春山空。”陈更镇定地说：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”观众们都为他们精彩表现不停鼓掌，最终陈更以更敏捷的反应守擂成功。
第三场比赛开始了，攻擂人是陈思婷，守擂人是武亦姝，比拼字是“月”。这时比赛气氛十分紧张，而武亦姝和前面的选手一样重复了说过的诗句，她说“明月几时有，把酒问青天”时主持人提醒她这句说过了。她说：“不好意思。”接着神情镇定、胸有成竹地答道：“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”她精彩的表现得到观众和评委老师们雷鸣般的掌声，最后守擂成功。
虽然这一轮“飞花令”对决赛结束了，但我的心绪久未平静，仍沉浸在诗词比赛之中……。
小学六年级点面结合（实用14篇）篇四
“生命在于运动”。这是法国著名思想家伏尔说过的一句名言。运动其实就是指体育锻炼，体育锻可以使人们变得更健康，更加充满活力。健康的身体和强壮的体格是我们保正良好学状态的重要前提。假如健康代表着1，其他的一切部是1后面的数，如果1倒下了，那么1后面所有的数都将暗淡无光，失去意义作文。俗话说“冬季动一动，少闹一场病，冬季懒一懒，多喝药一碗。”这是什么意思呢？因为，冬季健身大部分时是在室外进行，不断受到空气的刺激，人体造血机能发生明显变化，血中的红血球、自血球抗病的抗体会断增多，身体抗病能力会增加。所以坚持冬天锻练的人就会少生病，与是，我们学校也组织了冬季运动会。
“同学们，作业需要布置两天的，明天我们开运动会”。老师活音刚落，全班就欢呼起来，终于要开运动会了，当老师宣布选运动员的时候，全班都乱了起来，谁不想参加运动会呢？当老师宣布她自己来选的时候，全班举手的大约还有40位同学，举着手的同学基本都参加过运动会，但是，当老师说只40位同学可以参加，有可能有10人参加两个项目的时候，大家立刻都嘘声一片，通过竟选我成了丢沙包比赛种的一员。
第二天，当我们来到运动场的时候，操场被围的水泄不通，一个又一个的加油棒。在冬日的暖阳下显得格外的耀眼，我们参加的运动会有：跳绳、拔河、丢沙包，早地龙舟，接力跑等一系列运动，跳绳是集体的运动项目，是10人的跳绳数量累加起来的，拔河是20人（10男10女）一起拔，为淘汰赛，丢沙包为10人。每人两次机会，大约3米距离，掷入数量最多的，赢得胜利…开始比赛了，第一项运动是跳绳，我们为了赢得比赛，可是做足了功课，果然，我们不负重望，赢得了跳绳比赛，但是我们却输在了拔河上因为我们基本没有，拔过河，而且我们的运气也并不好，所以就失去了对比赛绝对的控制能力。我们输了。同学们都非常伤心。
失败是成功之母，我们一定要加油努力，不让失败永远刺痛我们的心。
小学六年级点面结合（实用14篇）篇五
今天中午，老师叫我们每人都带劳动工具来学校，因为要进行大扫除。
放学回到家后，我对着在厨房里面忙着的妈妈大喊：妈妈，今天学校要进行大扫除，老师叫我们小组的女同学带小桶。妈妈说：小桶就在你的房间里，你自己去拿吧。于是，我迅速地跑进房间里面去拿小桶。拿到小桶后，我就去写作业了。
下午，大扫除开始了，老师安排第一、二组去扫植物园，第三组去扫综合大楼的五楼，我们组则在教室里，老师安排任务后，全班的同学马上忙开了。在教室里的同学有的扫地，有的擦黑板，有的擦窗户，有的擦墙壁。大家都卷起衣袖，干的很起劲，全顾不上擦一擦满头的汗。一节课后，在大家的共同努力下，教室里干净整齐，焕然一新。
小学六年级点面结合（实用14篇）篇六
冬季动一动，少闹一场病，冬季懒一懒，多喝药一碗。运动能使人的身体更加健康，生命在于运动。所以，我们学校又举行了一年一度的冬季运动会。
冬季运动会的项目有很多，有拔河、跳绳、丢沙包、旱地划龙舟。我参加了拔河和旱地划龙舟。各位同学入座后，运动会就开始了。第一个项目是跳绳，四年级的赛段结束后，就到了五年级，不一会儿，就到了我们班。只听一声哨响，一分钟跳绳便开始了，同学们快速的跳着，有些同学快得让人眼花缭乱，有些同学手忙脚乱。一分钟一眨眼就过去了，又一声哨响，比赛结束了。我们班的总体成绩都还不错，加了四分。下一项是丢沙包，选手们在离篮筐一米多的地方排队，每人手上都拿着两个沙包，可丢两次。比赛开始了，一开始我们出师不利，后面就有好几个同学丢中，有的同学两次都没丢中，还有的同学很幸运，丢到台阶上又反弹到筐里。比赛结束，丢进8个，一个一分，共8分，加上跳绳的分数，共12分。下一项是旱地划龙舟，老师选出个子高的人去参加，其中也有我。五个人骑着充气龙舟，向对面跑去，到达后，交给另外五个人骑着充气龙舟，这样来回两次，哪个班快，哪个班就胜利。一声哨响，比赛开始了，我们五个骑着充气龙舟拼命向前跑。烈日炎炎，一滴一滴的汗流了下来。到达另一边后，把龙舟调转头，另外五个骑上又开始拼命跑。一声哨响，裁判员说：“九班获胜。”我们班顿时沸腾起来。
下一项是拔河比赛，这一项是分最高的。我们20个人怀着激动的心情上场！裁判员说：“起绳”！一声哨响，我们开始用力拔，但一股强大的力量拉着我们慢慢向前移，那是八班的力量！我们每个人都已经使出九牛二虎之力，其他同学在一旁说着：“加油！加油！加油！”可我们还是输给了八班。我们每个人都有一点灰心丧气。但失败是成功之母，只要我们努力，下次一定成功！就这样，运动会在同学们的欢声笑语中结束了。
从明天起，做一个爱运动的人，跳绳、跑步，认真锻炼，让身体更加健康！一起行动起来吧！
小学六年级点面结合（实用14篇）篇七
九月二十六日和二十六日是两个好日子，因为这是我校召开第三十六届田径运动会的日子。
你听，震耳欲聋的音乐声响起了，运动会开幕仪式开始了。每个班级的同学都进入了运动场，他们都组成各自的啦啦对围绕着操场喊着自己班级的口号，积极准备着为班级加油。
比赛正式开始了，首先是初中部的男子一百米短跑，接着是初中部的男子六百米赛跑……。
到了九点三十分的时候，是我们小高男子组男子二百米赛跑。各班级小选手们都拿出浑身力气拼命向终点奔去，都想为班级争得荣誉而拼搏。
广播里传来播音员令人振奋的消息：第一名产生了，是六(一)班的同学；第二名和第三名跟着产生了，是我们六(二)班和六(六)班的选手，同学们都激动万分。
最后，我又看了跳高比赛，六年级有的选手还没有到秆子的地方，就开始跳了，唉！看了真是非常惋惜。轮到我们班了，我们班跳得和别人班就是不一样。我们班的王成同学活像一只猴子一跳三尺高，敏捷地跃过栏杆。我高兴得也差一点一蹦三尺了，班主任老师也不由自主地翘起大拇指。
在这次运动会上每位运动员都积极地为班级的荣誉而拼搏着，奋斗着。通过这次运动会使我懂得了一个很重要的道理，参加运动会并不是为了争夺冠军，而是重在参与！
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小学六年级点面结合（实用14篇）篇八
“加油，加油”全场的呐喊声越来越热烈，发生了什么？哦，原来是我校举行一场激烈的拔河比赛呀！
知道这个爆炸性的消息后，随后我们班级也迈着整齐的步伐，昂首挺胸的走向操场。轻风吹拂着我们的脸颊，阳光温暖的洒在我们的肩上，惬意极啦！
操场的布置可真隆重呀！一进操场，偌大的草坪首先映入眼帘，操场四周插满了五颜六色的彩旗，一条粗大的麻绳摆在了中央，中间系着一条红绳。在阳光的照耀下，变得鲜鲜艳夺目，使人们的心情紧张起来。
还没等人们回过神儿来，裁判员“嘟”的一声哨响，打破了全场的肃静。比赛开始了，双方队员摩拳擦掌，都出现了外套，撸起袖子，像一群即将上沙场的矫健的骏马，充满了干劲儿。第一局正式开始，双方队员脚蹬着地，身子向后仰着，眼睛瞪得鼓鼓的，咬牙切齿，面红耳赤。只见最前面的小张使出了吃奶的劲儿，使劲儿往后拽，手臂满是青筋，额头上冒出了滚滚汗珠。在看最后面的小刘同学将麻绳扛在了肩头，像在拉犁一样使劲向前拽着。红绳在分界线上左右漂移，摇摆不定，一旁的班主任也坐不住了，他握紧拳头在旁边呐喊助威，额头上金青筋暴起。台下的'同学们拼命的为队员们喊“加油”。
就在红线漂移不定的时候，就在这马上一锤定音的时候，就在这即将分晓的时候，同学们屏住呼吸，连大气儿也不敢喘。忽然，“哇”的一声，我们班欢呼雀跃，像脱了缰的野马一样，舞蹈着，挥舞着，原来是我们班赢了。
通过这次拔河比赛，我明白了只要我们团结一心，才能够取得胜利。
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小学六年级点面结合（实用14篇）篇九
不知道大家有没有听说过这样一句歇后语：张飞穿针——粗中有细。今天，李老师带我们玩了一个有意思的游戏，游戏的名字就叫“张飞穿针”。
游戏规则很简单：一个人手里拿着针，另一个人手里拿着线，再把线穿过同伴手中的针即可。别看这游戏规则十分简单，实际操作起来可就难多了。
玩第一局时，我和麒洁一组，我穿针，她拿线。我紧张极了，手开始微微发抖，后背莫名其妙地发热。万一穿不过去可怎么办？我脑子里想到了各种可能性，什么针掉在地上啦，别人穿完我们还在穿第一针啦，等等等等……“5、4、3、2、1、0，开始！”伴随着李老师的口令，我们两个小组开始十分认真地穿针。第一针，我们很轻松地穿好了，啊，这一局我们绝对能赢了！可是到了穿第二针时，却出现了一点小差错，窗外突然打了一个响雷，我最不想看到的一幕还是发生了。只听见“叮”的一声微响，针掉到地上了。我有些生气，明明马上就要穿过去了，老天爷就像是要阻止我们一样。
不过，这不能影响我们前进的步伐。只见麒洁立刻抓起第三根针，我举着线迎了上去，可惜还是迟了点儿。当我们穿完第二根针时，另一个小组已经全部完成了。我有点儿失望，但还是做了几组深呼吸，把心情调整过来，准备进行下一组“张飞穿针”的比赛。
第二轮我和高高一组，这次轮到我拿针，她穿线。开局时，高高并没有马上穿针。我心里埋怨道：“时间这么紧，这人还要磨蹭什么？”只见她把线放到嘴里呡了一下，然后对准针眼儿，穿了进去。我还没有反应过来，她已经叫了起来：“第一针穿好了！”我惊呆了，这人是何方神仙，怎么一下子就穿好了？接下来的两针也是如此顺利，最后我们赢得了比赛，我开心得跳了起来。
这次游戏真正让我明白了那句歇后语的含义，做事的确要“粗中有细”啊!
小学六年级点面结合（实用14篇）篇十
“尊敬的旅客，您好，班次为gxxx的船次立刻开始检票了……”清脆的广播声盖过了码头的人声鼎沸，像警铃一般直抵耳畔。我“噌”地窜起来，举步维艰地穿过密密的人墙，在往来的人群中迂回穿梭，眼神同时迅速地寻找着检票口。近了，更近了，空无一人的检票口仿佛在向我招手。最终，争到了第二！我像突出重围的士兵，虽然已衣着凌乱，却抑不住心中的喜悦。
可谁想，争奇才刚刚开始。很快，黑压压的人群如浪潮涌来，我的心跳越来越快，细密的汗珠爬上额头。“诶，你干什么！我才是第一个！”我瞪着前头玩世不恭的小毛孩，右脚跨上前，巧妙地一侧身，又重回第一的位置，身后的长龙已看不到头，耳边充斥着孩子的尖叫与大人的呼喊，还夹杂着声声争吵。
“注意，立刻开始检票。”检票员一声令下，大战一触即发。我像是站在了起跑线上，耳边突然设了一丝声响，听见心脏在胸腔中挣扎。闸开了，我飞出起跑线，冲向入口，跳上台阶，奔过通道。身旁的人们争抢着，推搡着，渐渐将我也涌入这混战之中。像掉入了海底，我被密集的人潮簇拥着，推挤着，也不自觉地争抢着。烈日炎炎，炙烤着翻滚的人浪，也点燃了我焦灼的内心。出游的激动心境被烦闷与惶恐替代，再看看周围的人，都带着一致的逃难般的紧张神色，争抢着无谓的前排。而我，也不自觉成了其中一员。
带着惶恐不安，最终争上了船，像是登上了诺亚方舟，有重生般的如释重负感。船缓缓启程，阳光在舷窗外变得柔和，大海也只是缓缓地荡着水波。争抢，最终结束了。
耳畔，人声渐渐零星，悦耳的琴音和着涛声，安抚着我躁动的心。眼前，阳光正好，波澜不惊，一切祥和得恰到好处。我笑了，笑着刚刚那争着无谓的.第一的自我，笑自我错过了多少本能够享受的阳光。
随着人流争那浮华，不如与喧嚣无争，换一束阳光。
小学六年级点面结合（实用14篇）篇十一
“快快快，就让他站前面”。五六个人架着洋洋往前走，不顾他扯着嘴角，满脸写着“我不要”，几个人架着他，几个十分满意这个决定。
我们走进一个只有些许微光的小走廊，地上摆着一条粗麻绳，看不到尽头，中间系着一条红领巾，在这黑暗中红得有些扎眼。
“教室里左边站在南头，右边呢，站在北头”。老师指挥着，“哎，你是在哪边呢？到那边儿去啊。”
高跟鞋声，“哒哒哒”的响着，老师加快了脚步走到绳中间，要玩儿什么，相信大家都看到这条绳，规则我就不多说了，大家都清楚了。
大家应了声，老师提高了音量，拿绳准备开始。一声哨响，“嘟——”同学们纷纷往自己方向使劲拽，小马绷着脸，紧抿着嘴，使出了全身的力气，双手紧紧地拖着绳子，一只手放前，一只手放后，叉着腿脚，努力地想向后撤，头向后半仰着，战况尚且良好。
绳子突然往前一带，我方整体往前一步。原来是敌方突然发力，打了我们几个措手不及，攻其无备，出其不意。我们也不甘示弱，你推我，我拉你的，“战斗”起来，“快快快快呀，过来了，过来了。”我方一员激动喊起来，“嘟——”哨声又响了起来。
我知道比赛完了，便扔下绳子，使劲地甩着手，因为用力过猛，手麻了。
第一场就这样，“西半球赢了”老师笑着宣布结果。“哦耶，哦耶，”我方队员举着手欢呼起来，稍作休息。
第二场很快开始，我们商量好了，由小马喊“一二一”，他声音洪亮，有节奏感，哨音刚落，走廊里再次上演，同学们使出吃奶的劲儿满脸通红的场景。不过这次多了几声“一二一”，是小马喊的，喊了几声就停了，要保存体力，换句话说是完全没效果。哨声又起，我方惜败。
敌方的欢呼声，充斥而来。老师让两方休息，并且商量计划，五六个人架着洋洋往前走，快快快，他行，让他站在前面。阳阳一脸我不要，还是前往前去了，第三个很快又结束了，可惜尽管洋洋到了前面还是输了，不过过程才是重点，大家都很开心。
团结力量大，“人心齐，泰山移”。今天玩了拔河，果真是个这个道理。
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小学六年级点面结合（实用14篇）篇十二
体育节，想必大家都有所耳闻，在这个项目里，有拔河，亲子跳绳，接力赛跑等。记得我在二三年级的时候，学校举行了一场激动人心的拔河比赛；最终，我们班的第一名，老师们为班上同学的团结感到骄傲。而就在今天下午，班主任说：“第六节课，整个六年级将进行一场拔河比赛”，听到这个好消息，班上顿时炸开了锅，都迫不及待的期待着拔河比赛的到来。
经过我们不懈的坚持，终于迎来了这一刻。我们排着整齐的队伍，“优雅”的往前操场走去，发现我们竟是最后一名到达目的地的，但不是有一句话吗？主角都是最后一个登场的，所以，这并不丢人。
依旧和以前的拔河比赛一样，三班和四班比，一班和二班比，我们班就是全校大名鼎鼎的优秀班级一一162班。
首先是三班和四班，刚开始，两个班不分上下，接着，四班使劲一拉，赢了，两个班交换一个边，又一场开始了，没想到，镜头反转，三班赢了一局，规则是三局两胜，每班各赢了一局，还有最后一局分胜负。“呼一一”，裁判的口哨吹响了，绳子一会儿左，一会儿右，四班完全在三班上面，不用说，四班又赢了一局。不知为何，我也感到为他们班感到高兴。
接着，换我们班和一班上，作为六年级对优秀的两个班，到底哪个班能赢呢？在做准备运动时，班主任告诉我们，重心要往下压，把身体交给绳子，手紧紧的握着，就像快要躺下睡觉的动作，这方法也正是我们二三年级拔河的那种姿势。比赛开始了，双方都使出全力，不甘示弱，由于地面有点滑，所以我们这边很不好拉，但亏在班上力气大，我们先赢了一场。交换个边，继续第二场，这一场比第一场好得多，所以很轻松的就赢了，本来是三局两胜，但我们班已经赢了两局，就算再比一局一班也赢不了我们。
这一次的拔河比赛，虽然没有很大的压力，但也告诉我们一个道理，团结就是力量。
小学六年级点面结合（实用14篇）篇十三
“快快快，就让他站前面”。五六个人架着洋洋往前走，不顾他扯着嘴角，满脸写着“我不要”，几个人架着他，几个十分满意这个决定。
我们走进一个只有些许微光的小走廊，地上摆着一条粗麻绳，看不到尽头，中间系着一条红领巾，在这黑暗中红得有些扎眼。
“教室里左边站在南头，右边呢，站在北头”。老师指挥着，“哎，你是在哪边呢？到那边儿去啊。”
高跟鞋声，“哒哒哒”的响着，老师加快了脚步走到绳中间，要玩儿什么，相信大家都看到这条绳，规则我就不多说了，大家都清楚了。
大家应了声，老师提高了音量，拿绳准备开始。一声哨响，“嘟——”同学们纷纷往自己方向使劲拽，小马绷着脸，紧抿着嘴，使出了全身的力气，双手紧紧地拖着绳子，一只手放前，一只手放后，叉着腿脚，努力地想向后撤，头向后半仰着，战况尚且良好。
绳子突然往前一带，我方整体往前一步。原来是敌方突然发力，打了我们几个措手不及，攻其无备，出其不意。我们也不甘示弱，你推我，我拉你的，“战斗”起来，“快快快快呀，过来了，过来了。”我方一员激动喊起来，“嘟——”哨声又响了起来。
我知道比赛完了，便扔下绳子，使劲地甩着手，因为用力过猛，手麻了。
第一场就这样，“西半球赢了”老师笑着宣布结果。“哦耶，哦耶，”我方队员举着手欢呼起来，稍作休息。
第二场很快开始，我们商量好了，由小马喊“一二一”，他声音洪亮，有节奏感，哨音刚落，走廊里再次上演，同学们使出吃奶的劲儿满脸通红的场景。不过这次多了几声“一二一”，是小马喊的，喊了几声就停了，要保存体力，换句话说是完全没效果。哨声又起，我方惜败。
敌方的欢呼声，充斥而来。老师让两方休息，并且商量计划，五六个人架着洋洋往前走，快快快，他行，让他站在前面。阳阳一脸我不要，还是前往前去了，第三个很快又结束了，可惜尽管洋洋到了前面还是输了，不过过程才是重点，大家都很开心。
团结力量大，“人心齐，泰山移”。今天玩了拔河，果真是个这个道理。
小学六年级点面结合（实用14篇）篇十四
还记得那一次，我们学校举行了单项运动会，比赛非常激烈，下面就让我慢慢道来。
这次运动会的比赛项目有：四百米跑步、迎面接力赛、跳远、跳高等。我参加的比赛项目有四百米跑步和迎面接力赛。上午我参加了四百米跑步，比赛之前，我焦急地听老师念我的名字，等了一会儿，我听见老师念了我的名字，我就迫不及待地跑向音乐楼，穿好规定的运动服，然后就和另外六个同学一起来到了起跑线，专注地听老师的枪声。
“砰”的一声，比赛开始了，我以闪电般的速度猛冲了出去。第一圈，我跑得非常快，一心想着得第一名，为班级争光。但是，因为第一圈已经把体力用得差不多了，到第一圈半的时候，我感觉头很晕，心砰砰地跳，呼吸很急促，只好眼睁睁地看着另外三名同学从我身边超过。当时，我心里想，我再也不能让另外的同学超过我，于是，我用尽了我最后的力气冲向了终点。最后，我取得了该小组的第四名。看来，平时我还得多练习才行，掌握方法，练好体能，我相信，下次参加400米跑，我会更棒!
下午我参加的比赛是迎面接力赛。比赛从高年级开始，轮到我们年级的时候，我们自豪地走向“战场”，排好队，做完准备活动后就开始了。一开始，我们班就领先其他班，轮到我的时候，我两腿直发软，心想：如果我跑不过其他班的人，那太丢脸了。当我班的战友从对面冲过来，把接力棒交给我的时候，我用尽全身力气，像离弦之箭一样冲了出去。
跑到一半时，我发现我已经超过了其他班的人，我很开心，就跑得更有劲，更快了。要到终点时，我把手伸直，准备交给对面的同学，对面的同学稳稳地接住了接力棒。交完棒以后，我并没有放松，仍然紧张地看着我的战友们继续比赛。最后，在大家的共同努力下，我们班取得了全年级第一名。当时我们高兴地一蹦三尺高。
通过这次比赛，我学到了：不管做什么事情，都要尽自己最大的努力，争取做最好的自己。