学习不仅仅是为了应对考试，更是为了提升自己的综合素质。以下是一些学习心得和经验的总结，希望对大家的学习有所帮助。
学习标杆倡议书（热门16篇）篇一
20xx年3月20日，xx物业召开了20xx年度先进表彰大会。公司总经理钮心体、常务副总经理周建秀、青年工作小组组长邱敏及各先进代表共计33人参加了会议。
会议上，服务明星和特色班组的先进事迹，感人肺腑，催人奋进，充分展示了三年规划下xx物业员工的先进思想和崇高品格，树立了xx物业个人和品牌的光辉形象。为了更多的树立典型，鼓舞人心，激发团员青年们的进取精神和创新意识，青年工作小组组长邱敏号召全体团员青年们向服务明星和先进班组学习，并倡议:。
一、向先进学习，充分发挥团员青年不怕苦，不怕累，勇往直前，积极奋进的精神。掀起“学先进、当先进”的热潮，带动和调动身边员工的积极性，有效辐射先进效应。
二、向先进学习，学习爱岗敬业、甘于奉献的优秀品德。以先进为榜样，努力提高自身技能，增强新本领，不断提高服务质量和服务水平，推动公司上下形成爱岗敬业、服务群众、奉献社会的良好职业道德。
三、向先进学习，学习求真务实、严谨细致的工作作风。要放眼大局，立足本职，从我做起，以较高的思想境界、精神状态、良好形象，投身物业行业。坚持岗位实践、岗位成材、岗位奉献，努力在平凡的岗位中做出不平凡的业绩，创出先进业绩。
全体团员青年们，要以先进为榜样，从现在做起，从自己做起，从本职岗位做起，开拓创新，扎实工作，为xx物业的发展、为三年规划顺利完成贡献智慧和力量!
倡议人:xxx。
时间:xxxx年xx月xx日。
学习标杆倡议书（热门16篇）篇二
通过党员标杆的学习，xx届四中全会，在党的历史上第一次把法治建设作为中央全会的专门议题，对全面推进依法治国作出了全面的战略部署。下面是本站小编为大家收集整理的党员标杆学习，欢迎大家阅读。
作为党委办的干部，学习领会、遵守贯彻党规党章党纪，我认为就是要践行习今年5月8日在视察中办时提出的“五个坚持”，即坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守。这“五个坚持”是对党办人提出的要求，每一条都说得语重心长，每一条读来都令人为之震撼;这也是给党办干部画的一个像：心中装着忠诚，眼睛盯着大局，肩上扛着责任，手上举着奉献，脚下不踩红线。
党办人自觉践行“五个坚持”，做好“五常”，尤为重要。
坚持绝对忠诚的政治品格，就是常铸忠诚之魂。“绝对忠诚”是党办工作的首要政治原则、首要政治本色、首要政治品质，对党办干部来说，既是一个最高要求，也是一个最基本要求，因为绝对忠诚本来就是共产党人必须具备的政治品质。
忠诚是观念的，更是实践的;是外在的，更是内在的。忠诚看不见也摸不着，但对党办人来说忠诚从来就在大是大非的选择里，就在一心不二的坚守里，就在组织放心的信任里。前不久，我在报刊上看到，重庆94岁的老红军袁崑去世时留下遗嘱，让子女给他交上最后一次一万元钱的党费，说：“我死了，但共产党员的身份没有变;死后没有工资了，那就一年交一块钱，交一万年党费，因为我们这些人就是喊着“中国共产党万岁”去冲锋陷阵的，‘中国共产党万岁’就是我的信念。”这就是一个共产党人至死不渝的信念与信仰，我深受感动。信念与信仰，是一个人的精神支柱。
几年前，我走上党委办工作岗位，一些朋友在表示祝贺的同时，也不忘善意地指点：你这么年轻，非党，又是女干部，可不要入党啊!朋友们的指点是善意的，但是，党办人首先姓党，是党的人，对党忠诚是立身之本。党委办的干部不入党，谈何对党忠诚呢?所以我坚定地选择了入党，我想我们每个人都怀揣着一份属于自己的信仰，我能够成为一名党办人，直接服务于党委，是党组织的信任，也是人生最大的幸运和光荣，因此应该把忠诚刻在心里、奉为信念、彰于行动。
近期公司党委要求每名党员在创先争优活动中深入学习公司十七名“五个模范”标杆党员同志的先进事迹，充分先进典型的示范引导作用，我深刻体会到他们的高尚品德和崇高精神境界是自己学习的榜样。
学习公司十七名“五个模范”标杆党员，就要像他们那样，视事业重于山，爱岗敬业、恪尽职守，不怕困难、奋勇向前，创新实干、追求卓越，在各自岗位上争创一流业绩，实现人生价值。他们的事迹告诉我，成才必须有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远。必须立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。在工作岗位上大胆探索、创新。通过学习他们的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯。这十七名“五个模范”标杆党员同志最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，做好本职工作。我要学习他努力学习刻苦钻研的精神，因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，难以适应新形势、新任务的需要，这就需要我增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学习。我们还要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风。
作为一名普普通通的内燃修理工，我时刻告诫自己要以一颗热烈赤诚的拳拳之心投入到工作之中，用自己的实际行动来学习他们的精神，开展自己的工作。我一定会以十七名“五个模范”标杆党员同志为榜样，学习他们的进取精神、拼搏精神、敬业精神、自律精神，工作的优良传统和作风，脚踏实地、勤勉工作，为港口的装卸生产作出新的贡献。
“四个全面”，是以来，以同志为的党中央，坚持改革开放以来中国特色社会主义的战略规划，针对新形势下的机遇、挑战和历史任务而提出来的重要战略思想和战略布局。
“四个全面”战略布局的形成。这“四个全面”，每一个都有一个逐步提出、日益明晰的过程。
全面建成小康社会问题。早在上世纪70年代末，邓小平同志就提出了“小康之家”的设想。20xx年，党的xx大提出：“要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。”20xx年，党的xx大要求：“为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。”20xx年，党的将“建设”改成“建成”，进一步提出了到20xx年“全面建成小康社会”的任务。
全面深化改革问题。十一届三中全会以来，中国的改革开放不断发展。20xx年党的，进一步提出“全面深化改革开放”的目标。20xx年，xx届三中全会就全面深化改革的若干问题作出重要决定，提出了全面深化改革的指导思想、目标任务、重大原则，描绘了全面深化改革的新蓝图、新愿景、新目标。说，这“是全面深化改革的又一次总部署、总动员”。
全面依法治国问题。十一届三中全会以来，社会主义法制建设不断加强。1997年，党的xx大把依法治国提到治国方略的高度，明确提出了建设社会主义法治国家的目标。20xx年，党的明确提出“全面推进依法治国”的要求。20xx年10月的xx届四中全会，在党的历史上第一次把法治建设作为中央全会的专门议题，对全面推进依法治国作出了全面的战略部署。
全面从严治党问题。改革开放以来，党中央不断对党的建设作出部署。邓小平同志一再提出党要管党、从严治党。20xx关于四个全面学习。
心得体会。
20xx关于四个全面学习心得体会。1994年，十四届四中全会提出党的建设新的伟大工程。20xx年党的xx大和20xx年党的xx大都提出了党的建设的基本格局。20xx年，xx届四中全会提出提高党的建设科学化水平的重要命题和任务。20xx年，党的要求，以改革创新精神，全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平，并再次强调要从严治党。20xx年10月，在群众路线教育实践。
活动总结。
大会上，进一步提出全面推进从严治党的要求，并对全面推进从严治党进行了部署。现在，又直接使用了“全面从严治党”的表述。
在逐个强调每一个“全面”的基础上，去年以来，从治国理政大思路的高度，进一步对“四个全面”进行重要整合，明确提出了“四个全面”的概念，使这“四个全面”成为一个相互关联的有机整体。
习曾在中纪委三中全会上指出，遵守党的纪律是无条件的，要说到做到，有纪必执，有违必查，不能把纪律作为一个软约束或是束之高阁的一纸空文。建设从严治党的新常态，必须持续彰显惩治的威力，对腐败分子，发现一个坚决查处一个。在任何时候、任何情况下，都要严明党纪法规不放松。对违反规定踩“红线”、闯“雷区”的行为保持高压态势，不管牵涉到谁，都要一查到底，以儆效尤，决不姑息，决不允许腐败分子有藏身之地。
“四个全面”的提出，使当前和今后一个时期党和国家各项工作关键环节、重点领域、主攻方向更加清晰，内在逻辑更加严密，新一届中央领导集体治国理政总体框架更加完整，日臻成熟。
xx届三中全会指出，健全惩治和预防腐败体系，建设廉洁政治，努力实现干部清正、政府清廉、政治清明。我们必须牢记，党纪国法是高压线、警戒线，任何人都不能触犯。治国必先治党、治党务必从严。只有从严治党，才能保持党的先进性和纯洁性，才能增强党的凝聚力和战斗力。作为一个企业的党务工作者，必须带头遵守党纪国法，维护党纪国法的权威和尊严。“人民，是永远的江山!群众，是永恒的考官!”从西柏坡到北京，从筚路蓝缕建立新中国到矢志不移追寻中国梦，不论时空如何转换，这都是永远颠扑不破的硬道理。作为一名党员干部必须加强政治理论学习，尽快适应“四个全面”新常态。
学习标杆倡议书（热门16篇）篇三
标杆，简单来说就是自己的长处。短板，就是自己的短处。我们应该争做标杆不做短板。
我认为，标杆就是我所学习的目标。这个目标定的是什么样?我个人知道。短板就是我未能达到我所定的目标。我要找出原因。就拿第一次月考来说吧。我所制定的学习目标是英语成绩是满分，其他科目是114分上，可是我都没有达到。我又怎能争做我们班的标杆呢?这次考试虽然考出了我的水平，但也算是想象中的我，可由于我有点骄傲，致使在这次考试中失误，总分数不高。看着各科目的分数，我心里后悔不已，然而我也知道后悔是没用的，只有找出原因，并一个个克服，争取在下次开始取得更高成绩，这样才是最正确方法。而对于这次考试，我总结了以下几点“短板”的原因:。
1:考试前有点懒散，上课不是很认真，老师要求复习的内容有一些没注意听。所以知识不够巩固。
2:考试前没有认真复习，只复习了后面学的知识，刚开学学的知识有些遗忘了。甚至还有的问题是不懂的。
3:考试时有一些题的内容没看清楚，做完后虽然有复查，但可能复查得不够全面，导致有题目没有复查。
4:英语单词认识的不够多，有些单词不懂意思。语文理解能力不够好，也还有一些知识不明白。
总的来说，就是考试前上课没有认真、仔细复习，然而针对复习，我发现了一些方法:复习要讲究科学性:记忆是一个复杂的过程,如果我们在记忆时,只是单调的看着课本,死记硬背,那样很难记住.在我们看一段书后,应该抬起头来,好好思考,尝试回忆,看我们刚才看的书本的内容是否记住了,是否理解了.也可以张开嘴大声的讲给自己听,只要你能把知识点讲出来,就说明你背过了.所以,在复习的过程中,我们是脑筋动得最快的时期.复习小技巧:英语的单词,语文的古诗古文,字词解释是一定要掌握的.考试前多看看自己以前的错题和圈出的重点,这样很快就可以看完。
因此我就制定了一些计划和目标:。
1:上课认真听讲，下课时复习上节课所学的知识。特别是迎接考试前的一段时间。记住老师所复习的知识。
2:以后少玩电脑，多抽一点时间学习。
3:有什么不懂的问题及时虚心请教老师或同学们，把不明白的问题弄明白。以防止考试时遇到有问题不懂情况出现。
时间:x年xx月xx日。
学习标杆倡议书（热门16篇）篇四
xxx:。
向先进典型学习，“人以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以见兴衰，以人为镜可以知得失”。通过认真学习先进典型，我们可以照出是非，照出得失，照出荣辱。学习先进典型，必须深刻挖掘其核心和灵魂。典型的核心和灵魂是什么?就是坚定的理想信念。崇高的理想信念始终是共产党人保持先进性、履行新使命的动力之源。在新的历史条件下，共产党员要保持先进性，正经受着来自各个方面的挑战和考验。
学习先进典型，必须立足当前做到“三个结合”。
一是与加强思想政治建设相结合。学习典型的过硬的思想政治素质，过硬的思想政治素质是一个人成长、进步、体现先进性的动力之源。加强思想政治建设，是党员干部队伍建设的基础工程。
二是与推进党的先进性建设相结合。我们学习典型，就是要紧密结合保持共产党员先进性教育活动，把典型的形象作为一面镜子、一个榜样、一根标杆，认真查找差距，自觉加强党性修养和党性锻炼，进一步强化党性观念和党员意识，切实解决理想信念、思想作风、政绩观、权力观等方面存在的突出问题。尤其是党员领导干部，更要带头学习典型，做到率先垂范、以身作则，深入第一线，切实帮助基层解决一些实际问题。
三是与推进当前各项工作相结合。学习先进典型，就要像他们那样牢记党的宗旨，明确自己的责任，心系群众的冷暖，志在发展一方经济，着力提高人民群众的生活水平。广大党员干部要把全部的精力和心思用在推动经济发展、促进事业进步、确保和谐稳定上，以科学发展观统领我们的一切工作。
典型的力量是无穷的,我们要认真学习典型的精神,并做好学习与工作相结合,为社会和谐发展作出应有的贡献!
倡议人:xxx。
时间:xxxx年xx月xx日。
学习标杆倡议书（热门16篇）篇五
标杆，简单来说就是自己的长处。短板，就是自己的短处。我们应该争做标杆不做短板。
我认为，标杆就是我所学习的目标。这个目标定的是什么样?我个人知道。短板就是我未能达到我所定的目标。我要找出原因。就拿第一次月考来说吧。我所制定的学习目标是英语成绩是满分，其他科目是114分上，可是我都没有达到。我又怎能争做我们班的标杆呢?这次考试虽然考出了我的水平，但也算是想象中的我，可由于我有点骄傲，致使在这次考试中失误，总分数不高。看着各科目的分数，我心里后悔不已，然而我也知道后悔是没用的，只有找出原因，并一个个克服，争取在下次开始取得更高成绩，这样才是最正确方法。而对于这次考试，我总结了以下几点“短板”的原因:。
1:考试前有点懒散，上课不是很认真，老师要求复习的内容有一些没注意听。所以知识不够巩固。
2:考试前没有认真复习，只复习了后面学的.知识，刚开学学的知识有些遗忘了。甚至还有的问题是不懂的。
3:考试时有一些题的内容没看清楚，做完后虽然有复查，但可能复查得不够全面，导致有题目没有复查。
4:英语单词认识的不够多，有些单词不懂意思。语文理解能力不够好，也还有一些知识不明白。
总的来说，就是考试前上课没有认真、仔细复习，然而针对复习，我发现了一些方法:复习要讲究科学性:记忆是一个复杂的过程,如果我们在记忆时,只是单调的看着课本,死记硬背,那样很难记住.在我们看一段书后,应该抬起头来,好好思考,尝试回忆,看我们刚才看的书本的内容是否记住了,是否理解了.也可以张开嘴大声的讲给自己听,只要你能把知识点讲出来,就说明你背过了.所以,在复习的过程中,我们是脑筋动得最快的时期.复习小技巧:英语的单词,语文的古诗古文,字词解释是一定要掌握的.考试前多看看自己以前的错题和圈出的重点,这样很快就可以看完。
因此我就制定了一些计划和目标:。
1:上课认真听讲，下课时复习上节课所学的知识。特别是迎接考试前的一段时间。记住老师所复习的知识。
2:以后少玩电脑，多抽一点时间学习。
3:有什么不懂的问题及时虚心请教老师或同学们，把不明白的问题弄明白。以防止考试时遇到有问题不懂情况出现。
倡议人:xxx。
时间:xxxx年xx月xx日。
学习标杆倡议书（热门16篇）篇六
国内药店的`经营聚集点由过去的价格策略与毛利策略逐渐转移到商品多元化战略,商品多元化并未如之前的平价策略与高毛利策略在业界饱受争议,而是前所未有地得到了一致的认可与高度重视.
作者：张勇作者单位：刊名：中国药店英文刊名：chinadrugstore年，卷(期)：2009“”(12)分类号：关键词：
学习标杆倡议书（热门16篇）篇七
一、中小企业当前的学习乱象及危害：
2、盲目从众：市场环境的变化是导致中小企业盲目从众的重要原因，当大多数企业受这种变化的驱导向同一个方向前进时，中小企业的反应常常是从众的，他们打着市场导向的名义学习其他企业的发展方向甚至市场动作，粗看起来是必然，实则使企业尚失了通过对自身的清晰定位实现突破式发展的良机。
4、迷失自我：当我们还不明白自己究竟想要什么的时候，试图通过对外的参照和学习取得成功的想法只能是镜花水月，很多中小企业的学习正是陷入了这种迷失自我的状态中，它会使企业在缺乏对自身资源和能力的基本认识前提下无法有效辨识大量的外部资讯，于是，追随潮流、人云亦云成了企业学习的常态，结果却是企业发现自己转了很多圈之后依然在原地徘徊。
5、舍本逐末：当狼性团队、企业文化、执行力等相对先进的管理理念成为近年来中小企业热烈追捧的焦点时，正昭示着我们陷入了舍本逐末的误区无法自拔，中国的企业家和管理者是相当聪明的，但恰恰是这种聪明使他们容易跳过很多市场营销与管理的基本常识，依靠在本就没有多少根基的实践上获得的粗浅认识指导企业行为，这必然会随着市场的变化和企业的发展感到力不从心，于是，学习成了明智的选择，基础当然不屑一顾，“先进”才是首选，殊不知，这样的学习不仅大多无效，甚至有害。与追随潮流和对不合实际的先进的膜拜相比，中小企业对基础的营销、管理常识的学习和进一步认知才更有重要――不搞清楚组织结构的设置、授权与分权、合理的激励制度及企业战略的制定、目标客户群定位等企业运营的基本要素，我们就无法逐渐摆脱机会型成功的枷锁、回归到正常的发展轨道上来。
上述中小企业的学习乱象往往交叉出现，危害甚大，改变这些状况不仅要有思想上的认知转变，更要找到原则与方法，才能通过注重学习能力的提升来提高组织智商和内部协调、外部竞争的能力，使企业的学习真正能做到学以致用、用而有效。
学习标杆倡议书（热门16篇）篇八
十月十一日，连云港市东辛小学组织我们到沙河二小去参观学习。浓厚的教育氛围，到处彰显特色的校园文化，严谨的教学管理，和谐发展的班级管理文化，追求实效的教研活动，异彩纷呈的教研成果，现代化的办学理念。这些都是参观沙河二小给我留下的深刻印象。
走进校园，一种洁净优雅的感觉随之而来。他们的校园到处绿树掩映，当我来到学校的教学楼、会议室、教室时，随处都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每一条走廊、主题活动图片、学生作品展、特色专栏，都体现特色教学的文化氛围。
当我走进他们的农家贡院里参观时，我被他们那富有个性化的，鲜活的农家文化建设吸引住了，每个教室里都展示着各具特色的农家物品，排列井然有序，最难能可贵的是，每间教室都有学生在做解说员，说起农家器皿，真是如数家珍，好不让人羡慕。这些，不但体现了沙河二小学生的素质，彰显了沙河二小超前的办学理念，更体现出沙河二小全体教师的进取精神。
通过本次学习与考察，开阔了视野，增长了见识。使我真切地感受到了办学的方向，也让我们学到了他们先进的经验、思想和理念。感谢领导给了我这次大好的机会，在今后的工作中，我要借这次参观学习的东风，再加压力、鼓足干劲，拓宽思路、脚踏实地的抓好学校的教学管理工作，进一步提高学校教学质量，促使学生综合素质和谐发展。
学习标杆倡议书（热门16篇）篇九
标杆,考察相关素材和文章需求越来越大，很多同事也为撰写标杆,考察文章而颇费心思。下面这篇标杆校考察学习心得:渐行渐远，在漫漫长路上前行范文是文本库为您呈现，可作范本与参考使用。
2xxxx年10月11日星期六下午，我校一行9人到标杆校--沙河二小学习、取经，我们各自带着自己的任务出发。
走在并不平坦的乡村道路上，下午3：00多钟到达了沙河二小。首先映入眼帘的是学校的东边的万里长城图和紫藤长廊，参观完校园后才得知这是一个厕所。连学校的厕所都打造得如此极致，可见在学校管理和学校特色发展方面的用心之处。带着任务取得每个人都兴致盎然，在韦校长的`带领下，我们一行先后参观了农家故院、百人鼓号队、农娃乐园、书法坪和十二生肖墙注图等。特别是学校的荣誉墙可谓是功不可没，也可见在学校的管理中学校的成绩。
参观后又听了韦校长的朴实有力的汇报，觉得整个学校的管理都那么井然有序。农字特色做得很好，这也是一个延续的过程，我们要学习的是标杆校在做事方面的持续性和发展性。也可见学现在特色创建方面有自己的角色定位，也有长远的规划。经过这次学习，我觉得我们学校要发展必须每个人都要有主人翁的意识，每个人都要有积极的处事态度，每个人都干好自己的本职工作。做到这样，我们的中心小学在未来的发展中才能有所建树。
参观完沙河二小后，要积极找准自己学校的特色发展，我认为要从乡土体育方面着手打造，由玩想到学，由玩变为我要学，在玩中学、在学中玩，真正实现学校的育人目标。另外我们要重点打造“梦想书吧”、“教师书画苑”及“学生发展中心”，让教师在书海中修身养性，陶冶情操；让学生在教师的悉心关怀下茁壮成长。
学习标杆倡议书（热门16篇）篇十
十月十一日下午，我们一行9人在田校长带领下，去沙河第二中心小学参观学习，给我留下了深刻的印象。
走进校园，看到的到处是绿意。绿树、花木、草坪给我耳目一新的感觉。去会议室的沿途，教学楼、办公室及其它功能室处处是雅致、整洁又不失个性，就连教室后滴坡都栽上了小松，修剪得整齐，给人以轻松的绿意感觉。
在会议室里，听了韦校长的介绍，了解了第二中心小学的管理方法。领导班子成员身兼多职，他们会办事，且能办好事，各司其责，做事不推诿，几十年来，每位校长都能围绕着一个“规划”来管理学校。其次，教师队伍团结协作。再次是校园文化特色的个性化，也就是这次参观的重点--农文化的凸显。
韦校长带我们参观了农文化的陈列室，一走进展览区，见到他们用搜集来石头磨盘铺设成的甬道足有几百个，真是奇观啊。南北两排用教室改成的陈列室里，全是农村以前用的农具，犁、耙、叉、锹、扫、锄、车等等，据估计有几千件。就连猪圈、鸡圈也保存着。学生活动区里我们小时玩得踢碑、下的棋格也有。学生的练字坪呀，12生肖壁，还有绿色甬道等，他们把学校打造的像公园又像花园，我看是儿童的乐园。
听了韦校长的介绍，又看了校园里墙上的获奖证书展览，真让我惊叹不已。
几位老校长的功绩给沙河第二中心小学创造了品牌，也给现任的领导增加了压力，也为韦校长指明了方向。目前，韦校长正挖潜力，打造农文化的新品牌以全面推进素质教育。
通过本次的参观学习，开阔了我的视野，增长了见识。可惜我教学的道路不长了，教学能力枯乏了，教学水平滞后了。我殷切希望辛东中心小学新的领导班子能把学校打造好，会从洼地中崛起。正像校徽中那样扬起风帆，像校风中那样赢得尊重尊严，像校歌中那样--我们从这里起航。
学习标杆倡议书（热门16篇）篇十一
学习标杆,心得体会学习心得体会近期公司党委要求每名党员在创先争优活动中深入学习公司十七名“五个模范”标杆党员同志的先进事迹,充分先进典型的示范引导作用,我深刻体会到他们的高尚品德和崇高精神境界是自己学习的榜样。学习公司十七名“五个模范”标杆党员,就要像他们那样,视事业重于山,爱岗敬业、恪尽职守,不怕困难、奋勇向前,创新实干、追求卓越,在各自岗位上争创一流业绩,实现人生价值。他们的事迹告诉我,成才必须有顽强的意志,必须只争朝夕,从点滴做起,不能好高鸳远。必须立足岗位,脚踏实地,端正心态,勤勉敬业。在工作岗位上大胆探索、创新。通过学习他们的先进事迹,我觉得在以后的工作中应该要养成努力学习,刻苦钻研的好习惯。
这十七名“五个模范”标杆党员同志最突出的一个特点和长处就是刻苦学习,善于思考,做好本职工作。我要学习他努力学习刻苦钻研的精神,因为如果不注意读书学习,不注意知识的积累,不注意研究新问题,思想就会封闭,思路就会狭隘,难以适应新形势、新任务的需要,这就需要我增强学习的责任感、使命感和紧迫感,像他们那样,利用一切空闲时间抓紧学习。我们还要养成勤奋敬业,踏实肯干的好作风。作为一名普普通通的内燃修理工,我时刻告诫自己要以一颗热烈赤诚的拳拳之心投入到工作之中,用自己的实际行动来学习他们的精神,开展自己的工作。我一定会以十七名“五个模范”标杆党员同志为榜样,学习他们的进取精神、拼搏精神、敬业精神、自律精神,工作的优良传统和作风,脚踏实地、勤勉工作,为港口的装卸生产作出新的贡献。
关于标杆管理学习培训的心得体会__年4月和__年2月,我先后参加了省分公司和__市分公司组织的标杆管理课程培训,受到了深刻的思想和管理知识的教育,进一步启迪了我的管理思维,开拓了我的管理视野,感触良多,受益匪浅。一、在全省系统争先进位的发展氛围中,追求进步必须实施标杆管理一是要通过标杆管理活动正确评估在争先进位方面的差距。通过标杆管理原理和方式,我们可以找出自身在争先进位方面存在的差距,从而克己之短,学人之长。要善于在全省系统和__同业这个大参考坐标系内,认真选择有可比性、可学性的先进目标,向高的比、与强的攀、跟好的赛,不断学习、不断创新,全面提升业务发展和内部管理水平,实现__市分公司的跨越式发展。未来三年,__市分公司的标杆建设目标就是要成为各项经营管理指标全面优化和持续改善的公司,成为__同业市场的领跑者和各项规则的制订者。—2—二是要通过标杆管理活动推动全市系统战略学习和知识管理,深化学习创新型企业的建设。标杆管理是一个持续渐进的学习、变革和创新的过程,是一个不断寻找和研究本系统和同行业的最佳实践,并以此为基准与自身进行比较、分析、判断,使自身工作不断改进,从而进入赶超一流、创造优秀业绩的良性循环过程。学习是保持争先进位的重要手段,而标杆管理的精髓正在于必须随时准备向优胜者学习,向先进标杆学习。向先进学习,是许多单位过去的通常做法,但以往的学习往往过于空泛,过于注重形式而忽视了效果。标杆管理是一个很严格的学习过程:首先要通过完全彻底的调查,确定业务工作突出的标杆单位,然后通过系统的现场参观和访谈,为市分公司各经营单位提供一个学习参照系,仔细研究分析本单位的实践和进步情况,提出一系列改进建议,并付诸实施。也就是说,在学习方法上,标杆管理的一个特色就在于针对性强,学习的对象一定要与自己的业务领域和服务方式有关;在学习目标上要尽量具体,把学习的内容进行细化,把学习的效果进行量化。
学习无止境、改进无终点,只要不断运用标杆管理的方法进行自我完善、学习,__市分公司就能不断实现新的超越。三是要通过标杆管理活动切实推动各项工作“持续改进”。在实施标杆管理时,要注重全方位的过程管理,选择正确的标杆瞄准对象,注重持续改进及双向沟通,避免形式上的标杆瞄准,树立正确的标杆管理理念。可以说,‘'持续改进”是标杆管一3—理的内在特征。因为标杆管理也是相对的、动态的,从市场环境看,同业发展日新月异;从内部各经营单位看,各经营单位的工作也在不断地向前推进。所以先进标杆永远是相对的,标杆管理不可能一劳永逸,这就要求我们及时跟踪新的标杆,不断寻求新的突破,积极营造学习氛围,不断完善自身,有效推进标杆管理。四是要通过标杆管理活动培养“追求卓越、争创一流”的管理文化。在争先进位工作中,要选择好管理载体,实施积极有效的管理方式,最大限度地调动广大干部员工的积极性和创造性,使“追求卓越、争创一流”的管理文化得到真正有效落实,促进各项工作在现有的基础上不断取得进步和发展。因此,要积极应用现代管理的技术和方法,在全省系统乃至更广阔的视野内寻找基准,重视标杆管理的实际经验。
学习标杆倡议书（热门16篇）篇十二
学标杆心得体会我们要做的就是树标杆、找差距，互相学习、取长补短，多去发现别人的长处，敢于正视自己的不足，这样我们才能够共同成长，班组安全建设重在安全。企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人的心中。
国务院《通知》分析了我国安全生产的严峻形势，作为安全生产主体的我们应“充分认识安全生产工作的重要性”。安全是人的基本需要，是公司健康发展的保障，是公司扩大进步的标志，安全出了问题，不仅仅是生命的毁灭、家庭的破碎、财产的损失，还会引发一系列政治和社会问题，给公司带来很大的冲击。公司日常安全管理中，安全生产工作应真正作为公司各级人员事关全局的一项重要工作抓紧抓好，形成以公司牵头，项目负责落实并实施，各相关部门协调联动、各负其责、齐抓共管的良好局面。应积极推行重特大责任事故主要负责人引咎辞职制度，依照有关法律法规制定配套的实施办法，使公司各级员工充分履行公司安全生产管理职责和法律义务。
在面对公司全面发展与安全生产的关系方面，我们既不能以放慢公司发展速度来保安全，也不能以牺牲员工生命和财产来换取一时的发展，应按照科学发展观的要求，从可持续发展战略的高度，树立全面、协调、可持续的安全发展观。努力使公司发展和安全生产工作协调。在公司快速发展的过程中，我们应搞好安全生产、优化发展环境。作为公司，发展是第一要务，同时安全生产应是我们发展的目标及健康发展的重要保障。公司发展过程中应按照科学发展观和人与自然和谐发展以及以人为本的要求，把安全生产工作纳入公司发展总体规划，与公司效益和发展同时规划、同步实施，实现协调的可持续发展。
安全生产工作涉及方方面面，是一个系统工程，靠一个或几个部门都难以做到安全生产管理不留空白、不遗死角。要建立和完善公司、部门、项目和工区、分队和工班、生产经营单位五级纵向监管网络和公司统一领导、各部门参加的覆盖各领域的横向监管网络，做到纵向到底、横向到边，使安全生产工作从公司、部门到项目和工区、分队和工班，再到生产经营单位，每个地方、每个环节、每时每刻都有人管，最终形成“公司统一领导，部门依法监管，项目全面负责，员工参与监督，全生产经营单位广泛支持”的安全生产工作格局。
安全生产只有围绕预防抓管理，关口前移严把关，才能防患于未然，才能使安全工作走向良性循环。以安全生产条件为标准，努力建立一套准入、监管和退出制度。重点从“预防为主”人手，全面建立和完善预防性准入条件、预防性制度、预防性硬件、预防性措施、预防性演练等强有力的预防保障体系，提升人、机、环境“三要素”，提高本质化安全程度，彻底消除人的不安全行为和物的不安全状态。
作为企业既是市场的主体，也是安全生产的主体，公司各个层面、各个岗位的安全生产责任制应落实到位，把安全生产的各项措施落实到位，是实现安全生产最坚实的基础。强化对公司决策层、管理层的责任监督、监察，促进公司加强安全管理，加大投入、改善设备、革新技术、提高员工的安全素质，为生产经营活动提供强有力的安全保障。把安全质量标准化工作作为一项重要内容，积极探索加强项目安全管理的办法和措施，努力减少和遏制事故的发生。人的不安全行为是导致事故发生的主要因素，应积极培育安全文化，提高全员安全素质，进一步强化职工的安全生产教育培训。全面提高公司管理水平和职工队伍素质以实现安全生产和公司竞争力。
按公司领导行政分工，我负责公司片区的经营生产管理工作，在片区管理工作中，我始终坚持安全第一、预防为主的方针，认真学习贯彻落实关于安全生产的相关法律、法规、政策和上级下发的各种规章制度，并结合公司对片区的要求，认真履行自己的职责。首先从思想上提高认识，认真研究片区安全生产目标和规划，针对不同项目，监督项目制定安全管理实施细则，加强对重大危险源的辨识和处置，同时要求项目严格落实公司安全管理相关规定，加强安全培训和安全投入，加强安全事故的责任追究，做到四不放过，实现片区、项目、分队、工班和全体员工从上至下的全员、全方位参与，确保片区安全生产工作稳步推进，有序可控。
学习标杆倡议书（热门16篇）篇十三
作为党委办的干部，学习领会、遵守贯彻党规党章党纪，我认为就是要践行习今年5月8日在视察中办时提出的“五个坚持”，即坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守。这“五个坚持”是对党办人提出的要求，每一条都说得语重心长，每一条读来都令人为之震撼;这也是给党办干部画的一个像：心中装着忠诚，眼睛盯着大局，肩上扛着责任，手上举着奉献，脚下不踩红线。
党办人自觉践行“五个坚持”，做好“五常”，尤为重要。
坚持绝对忠诚的政治品格，就是常铸忠诚之魂。“绝对忠诚”是党办工作的首要政治原则、首要政治本色、首要政治品质，对党办干部来说，既是一个最高要求，也是一个最基本要求，因为绝对忠诚本来就是共产党人必须具备的政治品质。
忠诚是观念的，更是实践的;是外在的，更是内在的。忠诚看不见也摸不着，但对党办人来说忠诚从来就在大是大非的选择里，就在一心不二的坚守里，就在组织放心的信任里。前不久，我在报刊上看到，重庆94岁的老红军袁崑去世时留下遗嘱，让子女给他交上最后一次一万元钱的党费，说：“我死了，但共产党员的身份没有变;死后没有工资了，那就一年交一块钱，交一万年党费，因为我们这些人就是喊着“中国共产党万岁”去冲锋陷阵的，‘中国共产党万岁’就是我的信念。”这就是一个共产党人至死不渝的信念与信仰，我深受感动。信念与信仰，是一个人的精神支柱。
几年前，我走上党委办工作岗位，一些朋友在表示祝贺的同时，也不忘善意地指点：你这么年轻，非党，又是女干部，可不要入党啊!朋友们的指点是善意的，但是，党办人首先姓党，是党的人，对党忠诚是立身之本。党委办的干部不入党，谈何对党忠诚呢?所以我坚定地选择了入党，我想我们每个人都怀揣着一份属于自己的信仰，我能够成为一名党办人，直接服务于党委，是党组织的信任，也是人生最大的幸运和光荣，因此应该把忠诚刻在心里、奉为信念、彰于行动。
学习标杆倡议书（热门16篇）篇十四
4月21日至26日，为期6天的标杆企业学习，先后到过广东两家具有典型特征的民营企业，分别是深圳华为和顺德美的集团。虽然都是两家民营企业，有很多类似之处，但也有很多不同之处。自己能够亲身体验，再加课堂老师讲解，深有感触。
两种截然的不同发展战略。
华为至始至终坚持技术领先战略。从人力物力到财力，大量投入技术研发研究。员工总人数15万，将近一半都是研发人员。
美的集团采取低价格成本领先战略。一开始并不是做电器，而是从塑料起家。80年代初期，通过买电风扇技术，开始加工生产电风扇，之后一直坚持通过购买技术，快速进入市场，通过迅速扩张，赢得成本领先。比如，有的产品，低价格进入市场可以5年不赚钱，目的就是扩大规模，降低成本。但随着市场规模继续扩大，市场容量总有一个上限问题，成本总是存在下限问题。美的集团发展进入了一个成长瓶颈，近三年销售收入始终保持在1200亿元左右。为此，从20xx年开始，美的集团开始战略转型，准备开始成立中央研究院。
一些启示：成本领先战略对占领市场是有效的，但从可持续发展而言，存在一定局限性。
选人育人用人励人之道。
华为坚持技术领先战略，相应的人力资源管理体系耐人寻味。
招聘喜欢校园招聘，更愿意招聘大学毕业生，没有行为习惯，易于培养。当然，很看重是否符合企业价值观，因此，面试官有一个是“闻味官”，主要负责新招聘员工是否符合团队文化，具有一票否决权。一般由老员工担任。
培养人才始终贯穿华为的每个岗位，特别是管理岗位培养人，是很有特点的。对于管理人员，需要从三个方面考核，一是培养接班人，二是成为企业内部讲师，每年有60课时授课考核标准，三是稳定骨干员工。任职资格培养体系很有特点，能够有效推进，企业内部培训师培养和课程体系建设分不开。当然，敢于应用考核结果，做到考核责任落实，真正体现执行力。
用人不拘一格，这是成功企业用人之道。不论资历、学历。在华为，学历不是问题，年龄不会成为阻力，全凭业绩和能力。典型例子是李一男，华中理工大学(华中科技大学)少年班毕业，两天时间升任华为工程师、半个月升任主任工程师、半年升任中央研究部副总经理、两年被提拔为华为公司总工程师/中央研究部总裁、27岁坐上了华为公司的副总裁宝座。
华为始终以高薪吸引人才，同时，也不让雷锋吃亏。在任正非眼中，华为是“三高”企业：高效率、高压力、高工资。他坚信，高工资是第一推动力，重赏之下才有勇夫。其实，华为给员工的不仅有高工资，还有股权和其他待遇。当然，如何保持组织活力，避免利益群体固化，华为经常“搞运动”。任正非常挂在嘴边的词汇中有一个是“沉淀”。在他看来，一个组织时间久了，老员工收益不错、地位稳固就会渐渐地沉淀下去，成为一团不再运动的固体：拿着高工资、不干活。因此他爱“搞运动”，任正非认为，将企业保持激活状态非常重要。
一些感悟：人才是关键关键会“裁”人。
从此次学习，不管是华为，还是美的。人才是关键，这众人皆知。但这两个企业都有一个共同的做法，那就是善于“裁人”。
一是如何裁剪人才，那就是善于培养人才，靠竞争，靠培训，靠制度。
二是如何裁减人员。华为提供高工资的同时，更主要的是高压力，从而促使企业能够在高待遇的前提下，始终保持着高压状态。也就是说，不仅提供胡萝卜，也在使大棒。按另外一种说法，改变一个人行为，有两个原因，一是趋利，二是避害。
学习标杆倡议书（热门16篇）篇十五
10月12日下午，我校9人行到达了标杆校沙河二小时，正值下午第一节课，校园静悄悄，我们徘徊在绿色校园中，仿佛公园里，每块土地都似乎散发着一种文化，无声的，很亲切。
不经意间，我们走到了教学楼的通道，左边是荣誉墙，好多的铜牌，细瞧，近5年的多，国家省级、市级，应有尽有，教学类、精神文明类、学校管理类，涉及面广。这是我们的标杆校吗？我愕然。
不一会儿，在二小校长的陪同下，我们欣赏了他们的特色“农家院”，观摩了一年级新生入队仪式预演。随后，一起回到会议室，展开了交流活动。
交流中，我理解了选择沙河二小作为标杆校的理由，他们的历史与辛东小学是何等相似，曾经的中心校，离不开“农”字的'乡村完小，不好解决的师资流动问题…。相同的过去却有迥异的现在。
由于身在教务处，来到二小，我的任务是了解标杆校在创建特色校园文化背景下，提高教学质量的经验。我四处寻找，未果，时间紧了点。
回校后，我打开沙河二小网站，希望能找到些有说服力的东西。
沙河二小能有今天的大好局面，他们归功于98年任职的一位老校长，正是他呕心沥血，精心打造“农”字特色，直至退休。也归功于其后的几位校长，数年不悔，围绕“农”字，越做越大，终成气候。十几年来，二小校长换了几位，踏实、得力的中层干部却很稳定。正是这批能干的、肯干的、不计名利的领导团队，历经十数载，将一所“农”字学校打造成远近文闻名的品牌名校。
沙河二小获得了市级20xx年度“教学质量奖”，赣榆区只有三家，小学仅此他们一校，令人称叹。教学质量处在高水平不是一日之功，也不是一人之力，相信他们的三风建设是卓有成效的。网站里，我发现了《沙河二小20xx-20xx学年第二学期备课、作业要求》，内容十分具体，对每一门课作业布置、批改、形式以具体要求。
《教育教学成果奖励暂行办法》涉及小学方方面面，有利于推进学校素质教育的提高，“社团评比”，“特色推广”等极具学校个性，可以为学校特色建设保驾护航。
从沙河二小标杆回来，我有许多感悟，终因各种原因，不能畅言，有些遗憾。
学习标杆倡议书（热门16篇）篇十六
一、中小企业当前的学习乱象及危害：
1、迷信标杆：迷信标杆是中小企业学习误区中首当其冲的乱象，这些被迷信的标杆大多数是行业内的领先企业，尽管这种领先能否代表企业的综合能力还非常值得商榷(多数是机会型成功的偶然性所致)，但也并没有影响到他们好为人师、指手画脚的自我标榜，一些经过加工且含有大量水分的所谓管理理念和营销动作往往被诸多行业内的中小企业当成圣经和行为准则，这些对标杆企业来说不用负责任及承担任何风险的指点使中小企业本就不够清晰的思路更加混乱，学习的结果要么是效果甚微，要么是多走弯路，使企业距离打造自身优势的成功之路越来越远。
2、盲目从众：市场环境的变化是导致中小企业盲目从众的重要原因，当大多数企业受这种变化的驱导向同一个方向前进时，中小企业的反应常常是从众的，他们打着市场导向的名义学习其他企业的发展方向甚至市场动作，粗看起来是必然，实则使企业尚失了通过对自身的清晰定位实现突破式发展的良机。
3、无知模仿：模仿不等于学习，它是学习形式下的无知变异，因此，我们就不难理解很多中小企业对模式和市场动作的模仿没有成效的原因了——如果不搞清楚学习对象的资源和能力条件，将主要关注点放在形式本身、进行生搬硬套，必然会使企业囿于这样那样的限制而事倍功半，我们要知道，即使在同样的资源状况下，管理者和执行者的管理水平、经营能力等的不同，也会造成千差万别的结果，更何况企业运营的难点并不在于采用何种模式和采取什么样的市场动作，而在于能否使它们成为企业优势体系的一部分并产生持续效用。
4、迷失自我：当我们还不明白自己究竟想要什么的时候，试图通过对外的参照和学习取得成功的想法只能是镜花水月，很多中小企业的学习正是陷入了这种迷失自我的状态中，它会使企业在缺乏对自身资源和能力的基本认识前提下无法有效辨识大量的外部资讯，于是，追随潮流、人云亦云成了企业学习的常态，结果却是企业发现自己转了很多圈之后依然在原地徘徊。
5、舍本逐末：当狼性团队、企业文化、执行力等相对先进的管理理念成为近年来中小企业热烈追捧的焦点时，正昭示着我们陷入了舍本逐末的误区无法自拔，中国的企业家和管理者是相当聪明的，但恰恰是这种聪明使他们容易跳过很多市场营销与管理的基本常识，依靠在本就没有多少根基的实践上获得的粗浅认识指导企业行为，这必然会随着市场的变化和企业的发展感到力不从心，于是，学习成了明智的选择，基础当然不屑一顾，“先进”才是首选，殊不知，这样的学习不仅大多无效，甚至有害。与追随潮流和对不合实际的先进的膜拜相比，中小企业对基础的营销、管理常识的学习和进一步认知才更有重要——不搞清楚组织结构的设置、授权与分权、合理的激励制度及企业战略的制定、目标客户群定位等企业运营的基本要素，我们就无法逐渐摆脱机会型成功的枷锁、回归到正常的发展轨道上来。
上述中小企业的学习乱象往往交叉出现，危害甚大，改变这些状况不仅要有思想上的认知转变，更要找到原则与方法，才能通过注重学习能力的提升来提高组织智商和内部协调、外部竞争的能力，使企业的学习真正能做到学以致用、用而有效。
中小企业的学习的原则是学以致用，具体方法应从以下几方面着手：
1、认识需求：对中小企业来说，学习学什么是如何学习的首要问题，这需要中小企业对自身的资源和能力状况进行梳理，要详尽分析企业现有的人力资源结构和状况，结合企业的发展方向和现有的优势能力，切实了解企业需求和员工的个人成长需求，为进一步制定学习目标提供有效的参考依据，以避免企业盲目从众、模仿或迷信标杆等学习乱象的出现。另外，尤其要注意的是对自身营销管理等企业运营常识的再认识，这能有效防止舍本逐末、使学习成为学而无用的形式。
2、制定目标：学习目标要与企业目标及员工个人的成长目标紧密结合，这种结合是建立在认识需求基础上的，重点应放在对目标和目标与现实的差距的统一认识上，在实施上则要在企业的学习目标框架下逐步分解，使部门、个人的学习目标及成果都能为企业目标的达成做出贡献，为使学习能够成为一种体系和能力提供保障性依据。
3、确定学习内容：学习内容的确定是以企业发展的不同阶段目标和需求为主要参考指标的动态过程，就中小企业而言，应避免对空洞概念和潮流的追捧，以实用且能落实到企业的营销管理行为中去为准则，设置系统而非庞杂的学习内容，如市场营销基础、供应链管理、客户关系管理、信息管理等，既能帮助企业逐渐理清思路，又能补上大多数中小企业落下的营销管理的基础课程，为企业更高层次的学习和应用铺平道路。
4、明确学习的参与范围：中小企业在确定学习内容后，需进一步明确学习的参与范围，要知道，不是所有的内容都适合全员学习，错位的学习参与对企业有害无益(如管理层学执行、员工层学战略)，而一旦明确界定了参与者，就需要在参与者范围内进行学习目的、目标、意义等的充分沟通，以形成共识，如此，方能有效增强学习效果，并为下一阶段的吸收内化打造良好的内部环境和状态。
5、吸收和内化：中小企业学习的原则是学以致用，不是学而不用，因此，吸收和内化阶段才是决定学习是否能够获得成效的关键，这包括对所学内容的分析，比对自身的实际情况、制定合适的实施策略、选择试点、总结及改进、建立有效配套的监督执行系统、全面应用与推广提升等步骤，可由人力资源部门或企业成立的专门小组负责协调与实施，要与创新结合起来，以使学习成为促进企业持续发展的助推器和竞争优势的重要组成部分。此外，吸收和内化要切忌以上级对学习内容的理解代替下级的理解而强力推行，这既不利于组织智商的提高，也会给吸收内化本身设置重重障碍。
行业标杆大多是“害人精”，盲从和模仿也没有出路，中小企业在这些学习误区中取到的往往不真经，而是遗害无穷的缪论，它们成了束缚企业发展的紧箍咒，会使企业走向更加曲折和不可控的道路。
警惕学习学死，改变势在必行。