优秀作文可以帮助我们更好地理解和掌握作者的观点和思想。接下来是一篇优秀作文的摘录，希望能够引起大家对文学创作的兴趣和思考。
文具争功的小学大全（12篇）篇一
那天，自以为聪明的小刀对着大家说：“我们几个人谁是最有用的？”话音刚落，大家都纷纷说出了积蓄很久的话。第一个张口说话的是穿着笔挺的格尺，他洋洋得意的说：“我的独特功能想必大家都知道，唯独我能帮助主人画出别具一格的图画和笔直的线段，作用是一无二的、功劳也是非我莫属的。”铅笔不屑的说：“没有我你能画什么呀？主人手不离我的不是写就是画，你们没看见主人的手都被我磨出老茧了吗，论服务理所当然的是我最多，用处也是显而易见的！”这时，橡皮突然插话说：“你铅笔写地那些像蟑螂爬的字和看不懂的天书有什么区别，让人看了都恶心。中国的汉字落在你的手里算是倒霉透顶了，还好意思说呢。记得我刚来的时候也是一块光彩照人的橡皮，要不是你没完没了的蹭蹭擦擦，我能变成现在这丑劣不堪的样吗？谁不都是为你服务的？”
在一旁一直没说话的本子说：“大家都不要争了，其实我们都是主人的学习工具，都是为主人学习提供服务的。怎样成为主人得心应手的学习工具，才是我们该讨论的。分工不同，作用也不一样。只有更好的服务才能体现自己存在的价值！”听到这里大家才恍然大悟，都为刚才自己的话感到无地自容了。
文具争功的小学大全（12篇）篇二
夜深了，所有人都睡着了。这时传来了眼睛。鼻子。嘴巴的对话声。
＂我的功劳最大，要是主人没有我就看不见大千世界，＂眼睛得意的说。＂不对！我的功劳最大。要是没有我主人就闻不到气味。＂鼻子说。它们你一句我一句的吵个不停。
正当它们吵个没完的时候，耳朵发话了：＂你们都有功劳，至于谁的功劳大就不要争了。＂。
眼睛、鼻子、嘴巴听了觉得很有道理，就在也不吵架了。
文具争功的小学大全（12篇）篇三
夜深了，大家都睡着了，可是小红书包里却传来了一阵吵闹声。原来橡皮，尺子，铅笔和水彩笔在争论谁的功劳大，他们吵得不可开交。
铅笔妹妹穿着粉红色的衣服，急忙说道：“我的身材最苗条，而且写字画画，小主人都离不开我，所以我的功劳最大。”
戴着蓝色帽子的橡皮哥哥，拍着胸脯说：“哼，你写错字还不是让我帮忙，害得我白白的皮肤变得这么脏，若不是我，小主人的本子就不会像现在这样干净整洁了，所以我的功劳最大。”
尺子弟弟穿着透明的上衣叫道：“如果没有我，连线时，线条也不会笔直，所以我的功劳最大。”
五颜六色的水彩笔姐姐说：“每次画画，小主人都会用到我，不然画出的画只有黑色，小主人也不会受到老师表扬，所以我的功劳最大。”
他们吵得面红耳赤，互不相让。文具盒爷爷心平气和地对他们说：“你们别吵了，你们都各有所长，要不是你们，小主人也不会考100分，我们要团结才对。”
文具们听了都惭愧地低下了头，从此团结起来，再也没有争吵过。文具争功。
文具争功的小学大全（12篇）篇四
玛丽在这次测试中取得了好成绩，她十分高兴，回到家，她欣喜若狂，一伙儿就进入了梦乡，灯熄了，家里一片寂静，可玛丽的书包里却像炸了锅一般。文具们个个不甘示弱，都说自己的功劳大。
铅笔得意洋洋地说:“论功劳，我最大，如果没有我，小主人这次测试能取得好成绩吗?”它边说还边摘下自己头上的帽子，亮了亮自己时尚的发型，摆了个模特出场的`pose。
橡皮听了，气得火冒三丈，一手指着铅笔，一手插着腰大声嚷嚷:“别傻了!功劳还是俺老子大，万一小主人写错了字，你们谁能帮她?只有我才能帮小主人排忧解难。”说完，自豪地挺了挺胸脯，冷眼看了看四周的兄弟，嘴角撇向了一边“哼”了一声。
尺子慢条斯理地说：“nonono,你们吹牛也不打草稿，小心牛皮飞上了天，冲破了，别看我平时好说话，老虎不发威，你们当我是病猫。我劝你们别白费力气，论功劳，我最大，你们乖乖地把功劳大的美誉交给我吧!在小主人要划线的时候，是谁帮她的?是谁？是我!所以，功劳我最大!”
听到这儿，在一旁沉默寡言的铅笔盒发话了，只见它怒目圆瞪，拍了拍自己肥大的胸脯。“你们的功劳大?你们可知道，你们晚上是睡在谁身上的?要不是我，你们会这么厉害，没有我，你们也毫无用处!”它讽刺地说。
“我大!”“我大!”“我才大”它们七嘴八舌地吵成一团，甚至还动了手。
就在这时，一旁“观战”的书包老爷爷发话了：“俗话说得好，“旁观者清，当局者迷”，我看得很清楚，有了功劳，你们就争得你死我活，你们可知道，缺了你们其中一个，小主人是不能取得好成绩的!”
铅笔、橡皮、尺和笔盒若有所思地点了点头，手握手彼此对视了一眼，此时此刻，它们明白了:独木不成林，团结才是力量。
文具争功的小学大全（12篇）篇五
“脑袋，我可告诉你，你可以当上头号笑星，那全仗着我这个鼻子给你挺着呢！”鼻子气呼呼的说。
脑袋疑惑地问：“我的荣誉跟你这鼻子有什么关系？”
“太有关系了！”鼻子大叫道，“你想想，我这鼻子是你脑袋上唯一的呼吸器官。一天一呼一吸达上万次以上，我有一天不干活您受得了吗。”
脑袋恍然大悟：“是呀！”“可你这鼻子就管出气的，凭什么不干活呀？”脑袋反问道。
“哼！白天咱就不说了，到了晚上也一样啊！”鼻子抱怨着。
“晚上又怎么啦？”脑袋问。
“你老人家躺在床上睡了，眼睛也闭上了，嘴巴也合上了，耳朵也歇着了，就让我一个人值夜班啊！”鼻子没好气的嘟囔着，“人家工厂都三班倒，你哪怕让我休息个十分八分的也行啊。”
“你休息一会儿，我就要休克了，你能休息吗？”脑袋争辩着。
鼻子气呼呼地叫道：“你从小到大什么时候离开过我鼻子啦！我这鼻子是你脑袋上的嗅觉器官，没有我，你能闻出什么是香什么是臭？”鼻子白了脑袋一眼。
“行行行行行，您这鼻子重要就是啦！”脑袋连忙点头陪上好话。
文具争功的小学大全（12篇）篇六
从前，五官几兄弟和睦相处，可有一天，他们却争吵不停。原来，是在争功呀！
嘴巴当着大伙的面，抢先说道：“我才是你们的大王！因为，主人要是没有我，生活可就困难了。既无法说话，更没办法交朋友。所以，我才是大王，谁也不要和我争。”
这时，耳朵的脾气大爆发：“什么你是大王啊，以为只有你才是最重要的吗？我们任何一个都比你重要。当然，我更是不在话下。因为主人没有我，可怎么生活啊！不能听到别人在说她的好话，还是说她的坏话。所以，我的本领最大，大王这个位置应该由我承担。”
眼睛气出了红血丝，瞪着大眼睛说：“主人要是没有我，就变成了盲人了。那时候不被别人嘲笑才怪呢！他既无法见到世界的光明，又无法无法和同学们快乐的玩耍。所以，大王应该由我来当。”
鼻子哼了几声，生气地说：“什么什么呀，我才是最重要的。主人要是没有我，她可就死定定了。因为没有我，主人就无法呼吸。我可是很重要的，所以只有我才适合大王这个称号。”
“我是大王！”“我是大王！”……。
这时，主人被吵醒了。语重心长地说：“你们每个人都是很重要的。要是没有你们，我就生活不下去了。所以，你们应该和睦相处才对呀！”它们听了，认识到自己错了，就连忙互相道歉。
从此，五官又成了好朋友，一起创造美好的世界。
文具争功的小学大全（12篇）篇七
一天，文具盒里传出了响亮的声音。“我的功劳最大。”“我的功劳才最大。”“你干嘛挤我呀！”原来是文具们在争论谁的功劳最大呢！
钢笔挺着大肚子，大声地说：“我的功劳才最大，你们想想看，小主人每次做作业都要用到我，所以我的功劳才最大。”话音刚落，只见铅笔摇晃着瘦弱的身子站了出来，铅笔说：“钢笔你要犯了一次错，就永远都不能改正了，要是我错了，还可以用橡皮擦掉，所以我的功劳才最大。”就在这时，脏兮兮的橡皮跳出来说：“还不是我的功劳最大，每次你写字了，就会把我白白的身子擦得黑不溜秋的。我可以把作业擦得非常非常干净，整洁，所以我的功劳才最大。”一直默不作声的水彩笔突然发出了嘶吼，水彩笔说：“明明是我的.功劳最大，你们想想看，小主人每次画出美丽的画都是因为用了我，所以我的功劳才是最大的。”铅笔盒妈妈听了说：“你们为何要争吵呢？只有你们齐心协力，互相配合，才可以发挥最大的作用，那样就可以帮小主人完成作业！”
文具们听了都惭愧地低下了头。指导老师：潘老师点评：文章小作者通过大胆的想象，向我们叙述了发生在文具盒中的争吵，文中对话和形象的描写使文章增色不少，但应注意标点的应用。
文具争功的小学大全（12篇）篇八
那天，自以为聪明的小刀对着大家说：“我们几个人谁是最有用的？”话音刚落，大家都纷纷说出了积蓄很久的话。第一个张口说话的是穿着笔挺的格尺，他洋洋得意的说：“我的独特功能想必大家都知道，唯独我能帮助主人画出别具一格的图画和笔直的线段，作用是一无二的、功劳也是非我莫属的。”铅笔不屑的说：“没有我你能画什么呀？主人手不离我的不是写就是画，你们没看见主人的手都被我磨出老茧了吗，论服务理所当然的是我最多，用处也是显而易见的！”这时，橡皮突然插话说：“你铅笔写地那些像蟑螂爬的字和看不懂的天书有什么区别，让人看了都恶心。中国的汉字落在你的手里算是倒霉透顶了，还好意思说呢。记得我刚来的时候也是一块光彩照人的橡皮，要不是你没完没了的蹭蹭擦擦，我能变成现在这丑劣不堪的样吗？谁不都是为你服务的？”
在一旁一直没说话的本子说：“大家都不要争了，其实我们都是主人的学习工具，都是为主人学习提供服务的。怎样成为主人得心应手的学习工具，才是我们该讨论的。分工不同，作用也不一样。只有更好的服务才能体现自己存在的价值！”听到这里大家才恍然大悟，都为刚才自己的话感到无地自容了。
二道甸子镇中心小学六年级：薛雅航。
文具争功的小学大全（12篇）篇九
一天蛋糕小朋友出门去玩、把她的铅笔、橡皮、尺子留在了桌子上，他们三个都觉得自己用处最大，于是就辩论起来了！
铅笔说：“蛋糕主人可以用我来写作业，我的作用最大了，你们都没有我的用处大呢！”橡皮不服气的说：“如果没有我，你写错了没东西擦，就只能划掉喽，多划几次就乱了，被老师批评了，返回来都怪你了呢！”他们你一言我一语、争论起来都没有尺子说话的机会，好不容易铅笔橡皮停了一会儿，尺子马上插嘴说：“在写连线题时，没有尺子是不行的，连出来的线弯弯曲曲，也会被老师批评的！”铅笔说：“你不就是连线题会被用到么？我的用处还是比你多，所以我最有用！”橡皮也说：“连线题错了不是也要用橡皮擦吗？”铅笔、橡皮、尺子就这样辩论他们的作用。
就在他们争论不休的时候，蛋糕回来了，她听见文具们的争辩声，就走过来看看他们在聊什么。当她知道文具在争论谁的作用大，就说：“这有什么可争吵的，每个人都有自己的作用，都有自己的价值，谁都不能这么自大！”
文具们听后羞愧的低下了头，从此他们再也没有吵过架，愉快的合作，蛋糕的作业干净又整洁，经常被老师表扬呢！
文具争功的小学大全（12篇）篇十
深夜，文具盒里发生了激烈的争吵。
铅笔哼着小调，骄傲地说：“我的功劳是最大的，每一次都是我在帮助小主人写作业，使小主人的每一张作业本上都会有一个大大红红的‘优’字。”橡皮不服气地瞟了它一眼，它也得意的说：“小主人写错字了都是我帮她擦掉，不然的话，小主人的作业本上就会出现一个个难看的圆圈。”在一旁看着的尺子实在听不下去了，雄赳赳、气昂昂地站了出来，说：“我的功劳才是最大的呢！我可以帮小主人量物体、画直线，所以我的功劳是最大的。”
它们激烈的争吵吵醒了正在甜蜜梦乡中的智慧老人，智慧老人知道了事情的原因后，语重心长地对它们说：“你们只看到了自己的长处，而没有看到自己的短处，这是不对的。”文具们听了惭愧地低下了头说：“我们以后再也不会这样了，我们会做小主人的好帮手。”
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文具争功的小学大全（12篇）篇十一
在一个夜深人静的夜晚，我从睡梦中醒来，听见文具盒里发出了一阵阵争吵声，便悄悄地凑了过去。
铅笔得意洋洋地说："哼哼，我是文具世界中的佼佼者，刚开始上学的时候，小主人不就是拿着我学习写字的吗？直到现在上五年级了，还用我画图呢！"说完，它把嘴往上翘了翘。
橡皮立即反驳："胡说！小主人刚开始上学的时候，你总是与他捣乱，在本子上乱跑，还不是小主人请我去消灭你的颜色吗？所以，我的功劳是最大的！"说完，它提了提正往下掉的裤子。
性子很急的钢笔忍不住了："哎呀，你这个大傻瓜别出来丢人了。我写上的字，你擦一万下也擦不掉，小主人从三年级就开始用我写字，十分顺手，一张张取得好成绩的考卷都是我的功劳！"说完，一脸不屑地戴上了它的帽子。
这时，消字笔发话了："老钢，你别吹了！每当你犯错误的时候，主人还不得来找我？我在你走错的路上一点，你的错误就立刻无影无踪了，所以，还是我的功劳最大！"。
修正带发言了："好了，小弟，你的体内含有大量毒素，而我是用纸做的，健康环保无毒素，因此我的功劳最大。"。
我听了，忍不住笑出声来，提醒它们："你们都有长处，只要你们团结协作、扬长避短，你们的功劳就都永远是最大的！"。
文具争功的小学大全（12篇）篇十二
小主人宁宁得了希望杯奥数比赛的第一名，书包里的文具都高兴极了，争着说自己的功劳。让我们一起来听听吧：
最先发言的是铅笔哥哥，它傲慢地说：“我的功劳最大。你看，小主人考试时候都是用我来答题，没有我小主人根本就没办法写卷子，自然也得不了第一名。”
削笔刀姐姐争着说：“如果没有我来削你，你怎么写字，怎么帮小主人答题呢？所以说我的功劳才是最大的。”
橡皮弟弟也不甘示弱地说：“我的功劳最大，小主人考试的时候做错了题，都是用我来把它改正，把我擦来擦去的，弄得我头昏脑胀。你们想想，如果没有我，小主人能考出这么好的成绩吗？”
文具们你一言我一语，都说自己功劳大。这时，文具盒爷爷发话了：“你们的功劳都是大大的，小主人如果缺少你们谁都不行，这就好比一台机器缺少了哪个零件都不能运行一样。
听完文具盒爷爷说的话后，文具们都不好意思地低下了头，感到很惭愧。它们决定以后再也不争功劳了。