吹气球小学(汇总17篇)

时间:2025-09-04 作者:碧墨

优秀作文是语言文字的精华,是思想与情感的流露,值得我们去欣赏和学习。以下是一些经典的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。

吹气球小学(汇总17篇)篇一

“加油!加油!”教室里传来同学们一阵阵的呐喊声,这是怎么一回事呢?原来是教室里在进行一场吹气球比赛呢!

老师说明了比赛规则:“在一分钟的时间内,在不吹爆气球的前提下,谁吹的气球最大,谁就获胜。”

第一轮参赛的选手是:冀佳铭、粟子健、李祉妍和我。老师把气球发给我们,我们轻轻地拿在手里,等待着老师的口令。老师说:“三、二、一,开始!”我们立刻把气球塞进嘴里,鼓起腮帮子用力地吹。吹的时候,目不转睛盯着气球。气球首先变成了椭圆形,然后变成了圆形,颜色也由深变浅,最后气球成了个大冬瓜。我一看,旁边的人比我吹的大得多,我抓紧时间吸了大口气,使劲吹。台下同学也在给我们加油呐喊。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,时间到!”本以为这场比赛的冠军会是冀佳铭。不幸的事发生了,他的手一松,气球就像只出笼的小鸟飞走了,气得他火冒三丈。最不被看好的李祉妍获得了这轮比赛的第一名。

第二轮比赛即将开始。选手分别是:何欣炜、侯佳乐、黄译、屈泽宇。开始比赛了,何欣炜神气十足,一直在使劲地吹。本以为何欣炜会获胜。只听“啪”的一声巨响,何欣炜的气球爆炸了,快把我们吓呆了。屈泽宇一看形势不对,侯佳乐气球比他大得多。他不甘示弱,抓紧最后的时间想夺得冠军。可惜最后还是侯佳乐获得了第一名。

这场比赛可真激烈啊!

吹气球小学(汇总17篇)篇二

今天,袁老师在班上举行了一场别开生面的吹气球比赛,这可把我们乐坏了。

袁老师先给我们介绍比赛规则:“看谁能在30秒的时间内把气球吹破,谁就获胜。如果都没有吹破那就是气球吹得大的获胜。好吗?”大家几乎异口同声地说:“好!”于是,老师点了几名同学上台比赛,其中我也被幸运地请到了台上,拿了一个自己最喜欢的气球。大家按照老师的要求做好准备工作,只听裁判一声令下:“开始!”大家都鼓足了劲,使劲地吹,一心只想快点把气球吹破。

我使出了吃奶的劲,满脸涨得通红,眼睛瞪得大大的。可不知为什么,我的气球却越吹越小,这下我可慌了神。这时,同学们的呐喊声传来,听着这一声声喝彩和阵阵掌声,我不甘示弱,再来。正当我准备最后一搏的时候,老师却宣布时间到了。唉!这时,只见我旁边的熊浩正准备欣赏自己的成果,却一时失手把气球弄飞了,最后他那原本大大的气球又变回了原本扁扁的样子。他的举动,惹得同学们哈哈大笑。

虽然最后我也是名落孙山,但我觉得非常快乐,结果也就不重要了。

吹气球小学(汇总17篇)篇三

“叮铃铃”,一阵清脆的铃声响过,邵老师手拿一袋袋鲜艳的气球,满面笑容的进入了教室,激动地说:“同学们,今天我们要举行‘吹气球比赛’!”

终于,邵老师一声令下,比赛开始了!首先出战的是第一组同学,他们轻轻地捧住气球,深吸几口气,努力向气球中吐气。看,重量级嘉宾朱冠煜,在比赛一开始就使出了全力,将脸憋得红红的,一下子把气球吹的如脑袋一般大,赢得了比赛,博得台下观众的连声喝彩。不知不觉,就到我出场了。我憋足了气,使劲地吹着气球,一下子就把它吹到了拳头那么大。我高兴坏了,正想继续发力,不料一下子没把气球捧住,使气球掉了下去。无奈,我已经追不上其他选手,只好遗憾离场。

经过激烈的比赛,我们选出了十位“吹气球精英”参加决赛。望着台上高手如云,我不禁为我们组的尹伊濠捏了一把汗。开始了!只见夏泽宇一马当先,一下子将气球吹到了脑袋那么大,而肖辰逸不甘示弱,也将气球吹到了西瓜大小。快了,快了!台下观众屏住了呼吸,不敢动一动,生怕错过了什么。此时,已经到了关键时期,夏泽宇将腮帮子吹得鼓鼓的,如青蛙一般,扭曲着身体,只为将气球吹得更大。而肖辰逸则已弯下了腰,满脸通红,紧紧捧着手中巨大的气球,奋力追赶夏泽宇。“噗!”突然,一声巨响,是夏泽宇!他将气球吹爆了!台下观众不禁欢呼起来,为他鼓起了掌。“噗!”又是一声巨响,原来,肖辰逸也吹破了气球,成为亚军,这是一场多么激烈的比赛啊!

终于,比赛结束了,夏泽宇成了我们班的“吹气球大王”。同学们意犹未尽,真想再来一场吹气球比赛啊!

文档为doc格式。

吹气球小学(汇总17篇)篇四

你玩过吹气球比赛吗?我没玩过,可今天在金笔课堂上,老师就让我们玩了一场别开生面的吹气球比赛。

老师把我们分成了四个小组,给我们讲了比赛规则,接下来各组准备气球。四个组的组长迫不及待地拿起气球就吹,这时,老师告诉我们一个小技巧,把气球吹得越大,气球就越轻。

我刚把气球吹得比脑袋还大了,准备打一个小结时,可……“砰”的一声“巨”响,气球被我弄爆了,我怕老师怪我,就装出了一脸无辜的样子,给老师又要了一个气球。

吹好气球后,比赛开始了,随着老师的一声令下,我们赶紧张开了嘴,对准气球使劲吹,比赛迅速进入了白热化阶段,各方队员紧张得连规则都忘记了。我看这个气球马上就要落到我们组的桌子上了,就赶快伸长脖子去吹,杨泽宇也看到了这个球,也鼓起嘴巴向我们这边吹来,气球被他吹得飘悠悠又来到了我的头上。我眉头紧锁,又鼓足气吹了起来,我看这气球还有0.1秒就落在他的桌子上,心里便有些沾沾自喜了,可杨泽宇奋力一吹,这个气球来了个“鲤鱼打滚”,眼看气球要回落到我的桌子上,我失望极了,可当看到这个“坏气球”在空中蹦蹦跳跳,心里一激动,来了劲头,猛一吹,这个“坏气球”又离开了我的“领地”,可杨泽宇立刻用他的绝招——口水功夫来攻击我,不用说,我们输了。

虽然这次比赛我们输了,但我仍感到很愉快,因为我明白了团结力量大的道理。如果再比一次,我们组肯定会赢的`。

吹气球小学(汇总17篇)篇五

今天,老师带我们玩了一个有趣的游戏------吹气球,同学们一听都快把屋顶掀起来了。

老师分了一组和二组,一组是夏宇航,二组是朱圣满。

游戏规则是:哪一组在最短的时间内吹破气球哪一组就是胜利组。

游戏开始了,夏宇航从老师手里拿一个气球吹了起来,他的腮帮鼓鼓的,像塞了两个鸡蛋一样,一开始气球像苹果,后来像足球,最后像一个个大西瓜,可是气球从夏宇航的嘴中飞出去了,在空中划出了一道弧线。夏宇航垂头丧气地下台了。可是这时朱圣满自信地走上了讲台,拿起气球吹了起来,朱圣满把气球吹成一个大南瓜,同学们有的捂住耳朵,有的往桌子下面钻,就在大家都害怕的时候,气球一下子破了,大家都为他鼓掌。

吹气球小学(汇总17篇)篇六

今天,老师带我们玩了一个有趣的游戏,同学们一听,都欣喜若狂。

老师给同学们宣布了游戏规则:全班同学分为两组,从每组里选出一个学生,谁在最短的时间内把气球吹破,哪一组就是胜利组。

夏宇航走上讲台从老师手里拿过气球,开始吹了起来,气球一开始像一个苹果,然后,变成了一个大冬瓜一样大,可是,老师买的气球也太结实了,同学们正在着急的时候,突然,“噗”的一声,气球突然从夏宇航的嘴里跑了出来,夏宇航实在没力气吹第二遍了,只好回到自己的位置。

这时,朱圣满说:“老师我来挑战!”朱圣满神气十足地走上讲台,接过老师手中的气球吹了起来,一开始像一个苹果一样大,后来,又像冬瓜一样大,气球越吹越大,这时,气球像火山一样“砰”的爆炸了。

游戏结束了,可大家还久久地沉浸在欢乐的气氛中。

吹气球小学(汇总17篇)篇七

“咚、咚、咚”老师来到了教室,笑眯眯地对我们说,今天要举行吃气球比赛。比赛用品是——昨天班队课剩下的气球,赠品是香港的长气球。介绍完,老师就在黑板上写了五个大字——比赛。

开始选第一轮比赛的选手了。老师环顾四周,有四十多双手,五十多双眼睛。于是叫了两位男生上来。一号选手是人高马大的童心如,而二号选手呢,却是个头矮小的吴硕楠。我暗暗地想:老师也太不注意选手的身材了,这下可怎么比呀?可吴硕楠还在蹦蹦跳跳,一点也不担心自己。而童心如一副必胜的样子,那胜利两个字似乎都刻到他脸上来了。看来两个人都胜券在握。比赛开始了,只见童心如鼓起腮帮,仿佛把全部力量都用在腮帮上,可吴硕楠才吹起来一点,童心如就已经有鸭梨那么大了。吴硕楠大概知道自己不会赢了,就在边上观看。“啪”童心如的气球没了,童心如赢了。

第二轮也马上开始了,选手的胆量是从小到大的,余晗睿、徐紫阳、余晨玥,这次的规则是比谁在30秒内吹的大谁赢。“开始”一声令下,徐紫阳用力的吹,余晗睿看了徐紫阳一眼,一笑,气球就“哗”地变大了,而余晨玥吹也吹不大,吹也吹不大,让我都没耐心看下去了,最后余晗睿赢了。

比赛的高潮到了,第三轮比赛开始,选手多的不计其数,因为是三家对比——郑家、吴家、徐家,我姓郑,当然也能上去了,我信心十足地走上讲台——因为我在下课的时候就吹破了一个。可上去,我照样脚发抖,望着长长的一排人,发气球,试气球,我都行。开始了,我用力地吹着,快爆了,可我怕爆,就“哗”一下把气放了。又快爆了,我又怕,把气放了,这时听到“啪”一声,我知道有人吹爆气球了,就没信心不吹了。两分钟飞快地过去了,我垂头丧气的回到座位上,我没获得长气球,不免有些失望。

我不知道为什么在讲台上我吹不破,而下来我一口气就能吹爆。哎!我真胆小,面对大家我就怕了,下次我要胆大些。加油!再举行比赛我一定要吹爆。

吹气球小学(汇总17篇)篇八

早上,余老师召集我们玩比赛。比赛规则是:谁能在最短的时间内吹爆气球,谁就是胜利者。

大家非常兴奋,都想参加比赛。我听到了一阵嗡嗡嗡的声音,就像一群群小蜜蜂在教室里飞来飞去,嚷嚷叫唤。这让余老师很为难,要从众多人当中选两位同学是很不容易的!过了很久,余老师终于选出了:卢彦霖和庄贝尔。大家一听到这个消息时,非常伤心,一连串一连串,都“反抗”起来!连平时伶牙俐齿的余老师也招架不住了。

选手们上场了。大家叽叽喳喳地讨论着谁会赢。这时的我们已经开始了“激烈的举手竞争”!大家都认为庄贝尔平时很懒,一定不会赢;而卢彦霖得肺活量大,所以都选卢彦霖。只有少数几位同学认为庄贝尔力气大,应该是胜券在握了。因为卢彦霖是我的好朋友,我理所当然地支持他喽!卢彦霖非常高兴!因为比赛还未开始,他就已经“赢”了。

比赛开始了。刚开始,卢彦霖就给庄贝尔扛了重重的压力,可庄贝尔却一点儿也不理睬卢彦霖的进度,还不时左摇右晃的,显得特别悠闲。那些支持庄贝尔的同学都后悔了!他那气球时而大,时而小,可都不过一个乒乓球。

再来看看卢彦霖。他的脸涨的通红,气球已经像一个梨子那样大了。大家见状,都堵住了耳朵,有的躲到桌子下面,余老师也躲得远远地。我们都为他欢呼!正当这个时候,哧溜一声,不小心,气球没气了!大家顿时沮丧了!第二次时,卢彦霖两个腮帮子鼓得异常的大。他吹啊吹,可气球就是不爆,大家都为他着急,卢彦霖自己就像热锅上的蚂蚁,也很着急!

最后,卢彦霖因为气球吹得比庄贝尔的气球大而胜利了,大家都为他喝彩!

吹气球小学(汇总17篇)篇九

午后,我来到作文班上课,一看见晨老师那神秘兮兮的模样,便知道今天又要在作文课上做游戏了,会玩些什么呢?只听晨老师开始点名,便知道要上课了。只见晨老师从大衣口袋里拿出一袋气球,对我们说:“今天我们进行一个比赛,怎么样?”

“好”我们异口同声地答应。

紧接着,晨老师宣布了游戏规则:上来参赛的选手们每人拿一个气球开始吹,谁在规定时间内吹得最多,谁就赢;反之,谁在规定时间内吹得最少,谁就输。当然,所的大小也是有限制的,大小要跟一个皮球差不多,但假如你觉得你肺活量特大,要吹到一个西瓜那么大,完全可以,但是如果你把气球吹爆了,那你活该,因为吹爆的不算在你吹的气球数量内.开始吹了,评委我立刻开始计时一分钟,只见三位选手不约而同地开始往气球里吹气,不过,过了二十秒钟,三位选手所吹的气球一点儿也没变大,不会一分钟到了一个也没吹到皮球那么大吧,还好在距比赛开始有三十秒时,每个人的气球都有了苹果那么大,可是,就在每个人的气球都快有皮球那么大的时候,三位选手可能心中一块大石头落地了,突然同时松了口,只见气球喷出一股气流,产生了强大的反冲力,一直从教室最前面飞到教室最后面撞到墙壁上才停止,一分钟也恰巧到了,这次游戏以失败告终,因为每人吹了零个。

由气球可以联想到一个启示:做任何事情都要适可而止,就想像这气球一样,吹得太小不好看;吹得太大又会爆掉。所以,时既不要吹得太小,也不要太大,一定要恰到好处,这样才看着漂亮。

吹气球小学(汇总17篇)篇十

星期六的下午,王老师说:今天比大赛。同学们都争着抢着要参加。

王老师找了五个小徒弟上台比赛。他们拿到了气球,我发现气球上的花纹是很小,不仔细看看不到,但是他们一吹,花纹就逐渐变大了。

他们越吹越大,脸也随着气球的变大,也开始膨胀起来。

看,脸的颜色也变了。有的同学的脸越来越大,像个大梨;越来越红;有的人的脸越来越鼓,像个大苹果;还有的人的脸越来越亮,好像变色龙!真是变化多端啊!

砰杜承源小徒弟的气球爆了。我们台下的同学有的哈哈笑;有的不敢睁眼;还有的吓得后退了好几步。真好玩。

再看其他参赛的小徒弟们,有的才吹了还没有半个,有的还差一点就吹爆了。这时,王老师大声喊:同学们再加把儿劲儿,马上就要吹爆了。我们随着王老师的加油声,也异口同声地喊着:加油!加油!嘭!嘭!于是,其他同学也接二连三的吹爆了大气球。

有个同学刚吹得才说大了一些,却又撒气了。那个同学跟着气球追,逗得大家哈哈大笑。太有趣了。

就在这时,王老师说:那些还没吹爆气球的小徒弟们,回原位吧。就这样结束。

通过,我发现了,气球上的花纹原来是小的,一吹就变大了。脸也会随着气球变大变颜色。

吹气球小学(汇总17篇)篇十一

作文课上,老师说要比。这次我可高兴了,老开心了。因为我还对上次比赛的事还耿耿于怀。这次,非要给男生组一点颜色看。

游戏规则是:三局两胜制。每一次双方各派一名队员出场。比一比,谁先把气球吹爆,先吹爆的一组胜出。明白了规则,我们就开始玩了。

我们这组的女同学,个个像刚出笼的猛虎,纷纷举手,想上去练练拳脚。我也学着大家的样子,想上去给男生一点颜色看。后来我一想:不对。规则我没有听清楚,只记得一点点,要是上去出了丑,那可怎么办?不行,还是先看看再上吧!欧阳皓月因为举手积极,老师首先让她上了台。

欧阳皓月刚上台,还没站稳脚。老师就把一个气球塞给了她,说:“把这个气球吹爆。”欧阳皓月顿时傻眼了,跺着脚大叫:“再上来一个人。”老师笑着说:“下一轮再上。”欧阳皓月只得硬着头皮比赛。她刚刚才吹了有拳头那么一点大,对方的丁锐就吹的有一个锅那么大了。而且眼看着就要爆了。欧阳皓月不知哪来一股劲,居然赶了上来。可就在此时,不知怎么搞的,欧阳皓月一松手,气球居然像箭一样的窜向了天花板。与此同时“嘭”的一声,丁锐的气球爆了——敌人胜了。

女生组的同学看了欧阳浩月的表现,似乎害怕了,而敌人则士气大增。我想:“你们别得意,我来教训你们这帮黄毛小子。”

我大步上了场,对方派来的是魏俊豪。“开始。”发令声一响,我就拼命地吹了起来,双方互不相让,一会我大,一会他大。突然我感到嘴有一点松,气球快要飞了,但我一直坚持着,努力不让气球飞走。通过不懈努力,气球没有飞走,终于提前吹爆了。

真是有惊无险,我们队赢了。我得意极了,偶终于教训了他们。

第三轮开始了,周欣蕊眼看要吹爆了。做梦也没想到,她竟说:“老师我不敢吹了。”而对方已经吹爆了。

虽然只有我一个赢了,但是我们决不会气馁,争取下一次赢他们。常言道:失败是成功之母!我相信同伴也会明白这个道理的。

吹气球小学(汇总17篇)篇十二

今天,我们作文班玩了一个精彩的游戏——。老师一宣布,同学们争先恐后地举起手,一个个都跃跃欲试。老师让我们分成三个小组,每个小组各派一个同学去参加游戏,在30秒之内,哪一组的气球吹得最大,那一组就获胜。

精彩的游戏马上就要开始了,第一组上场是雨翔,第二组是我,第三组是林帅,我们信心十足、大步流星地上了台,突然,恩霖大喊一声:“林帅漏油!梓轩加油!”逗得同学们哈哈大笑,使现场的气氛更热烈了。我们拿起气球迫不及待地吹了起来,有的脸憋得通红,有的鼓起腮帮子,还有的瞪着眼珠子,我使劲地吹,台下的观众高声呐喊:“加油!加油!”我的黄气球慢慢变大,颜色从深到浅,一开始气球像个蛋黄一般大小,再变成橙子,柚子,最后变成了一个大西瓜呢!我的气球太大了,再吹就要爆了,我只好停下来,但是眼看林帅和雨翔的气球慢慢变大,我就继续吹了几口气。时间到了,老师叫停,我一蹦三尺高。我赢啦!林帅得第二名,雨翔得最后一名。我们组的同学欢呼雀跃,老师告诉我们:胜不骄,败不馁。

太有意思了!作语言课上,我不仅快乐地学,在学中也得到快乐!

吹气球小学(汇总17篇)篇十三

马上要进行比赛啦!

我现在的心情很激动、很开心的。我想吹一个又大又圆像个葫芦的气球。我在的时候,眉毛弯弯的,像个月牙。我的眼睛大大的,像两个小圆球;脸蛋圆圆的像个红苹果。第二次,我看到同桌的`眉毛向上弯,像个弯弯的香蕉,嘴巴鼓鼓的像两个大大的鸡蛋,肚子圆圆的像个大大的圆球。眼看我就要输给同桌了,我的心情焦急万分。我和小伙伴们一起,五彩缤纷的世界很漂亮!

吹气球小学(汇总17篇)篇十四

一天下午,我去学作文,老师说:“我们来比赛吧。”同学们听了,有的高兴得手舞足蹈,有的议论纷纷,还有的开心得合不拢嘴。老师先宣布了规则:参赛者在一分钟内把气球吹得最大者获胜。说完,老师就拿出几包色彩绚丽的气球。

台下的同学有的高声呐喊着:“加油!”有的情不自禁地走到参赛者身旁,为他们助威。

时间到了,第一组的参赛者胜利了,第一组的同学立刻欢呼起来,“胜利者”兴高采烈地回到座位上。而“失败者”呢,垂头丧气地回到座位上。

今天的作文课真有趣啊!我从中明白了游戏贵在参与的道理。

吹气球小学(汇总17篇)篇十五

今天,老师带领我们玩了一个游戏,名字叫“合力吹气球”。

“合力吹气球?太棒了!”同学们异口同声地尖叫起来,教室里沸腾了。老师像变戏法似的从兜里掏出两个一红一绿的气球。“今天,我们……”说时迟,那时快,郑叶扬飞奔到老师面前,抢着气球并大声高喊:“老师,老师,我,让我来。”其它同学也闻声一起跑上去,就连女生也不例外,一个劲地抢气球。就在这时,老师大喊了一声:“都停下。”这一句把我们都镇住了,大家一动不动。猛然老师又像变了个人似的,温和地对我们说:“我来选吧!”

老师选中了我、刘赛、郑叶杨,女生选中了其它几名同学,老师在抽完队员后让我们抽签,三张签里面有两张写着“手”,抽到手的两个同学负责扶住气球,另一张纸片上写着“嘴”,抽到嘴的那个同学只吹气球,哪一个队先把气球吹爆,哪一个队就赢。

“开始!”老师一声令下,大家手忙脚乱开始吹气球了。我捏住气球上方,不让气球跑掉,刘赛鼓着腮帮子,使出全身力气吹,脸涨得通红,眼看气球就像个小西瓜那么大了,可奇怪的是,再吹气只出不进。急得我和郑叶扬扳着刘赛的头,焦急地喊:“你快吹呀!快吹呀!”谁知,一高兴,手没捏紧,气球“扑”地一声飞上了天空,落到了桌子下,“吆!真可惜,快捡呀!”我们手忙脚乱捡起气球又吹。可无论怎么使劲,气球依然是纹丝不动。下面的同学有的跪在板凳上,大声加油;有的同学站起来,手撑住桌子,踮起脚尖,想看个究竟。再看看女生的气球已经大得发亮,眼看就要爆炸,兰佩嘉和骆潇用手轻轻扶住气球,身体躲得老远,下面的同学呐喊着:“加油!加油!”震得桌椅都颤动起来。有的同学吓得捂住了耳朵,老师也躲开了,正当我们还在使劲吹时,只听到“砰”的一声爆炸声,气球的散片在空中划了一道美丽的弧线。女生赢了!她们在一瞬间的震惊后,高兴地欢呼雀跃。而我们却垂头丧气,刘赛不服气地说“下次再比,我们一定会赢的。”

游戏结束了,看来,干什么事只有团结协作,才能成功。

吹气球小学(汇总17篇)篇十六

“叮铃铃”,一阵清脆的铃声响过,邵老师手拿一袋袋鲜艳的气球,满面笑容的进入了教室,激动地说:“同学们,今天我们要举行‘比赛’!”

终于,邵老师一声令下,比赛开始了!首先出战的是第一组同学,他们轻轻地捧住气球,深吸几口气,努力向气球中吐气。看,重量级嘉宾朱冠煜,在比赛一开始就使出了全力,将脸憋得红红的,一下子把气球吹的如脑袋一般大,赢得了比赛,博得台下观众的连声喝彩。不知不觉,就到我出场了。我憋足了气,使劲地吹着气球,一下子就把它吹到了拳头那么大。我高兴坏了,正想继续发力,不料一下子没把气球捧住,使气球掉了下去。无奈,我已经追不上其他选手,只好遗憾离场。

经过激烈的比赛,我们选出了十位“精英”参加决赛。望着台上高手如云,我不禁为我们组的尹伊濠捏了一把汗。开始了!只见夏泽宇一马当先,一下子将气球吹到了脑袋那么大,而肖辰逸不甘示弱,也将气球吹到了西瓜大小。快了,快了!台下观众屏住了呼吸,不敢动一动,生怕错过了什么。此时,已经到了关键时期,夏泽宇将腮帮子吹得鼓鼓的,如青蛙一般,扭曲着身体,只为将气球吹得更大。而肖辰逸则已弯下了腰,满脸通红,紧紧捧着手中巨大的气球,奋力追赶夏泽宇。“噗!”突然,一声巨响,是夏泽宇!他将气球吹爆了!台下观众不禁欢呼起来,为他鼓起了掌。“噗!”又是一声巨响,原来,肖辰逸也吹破了气球,成为亚军,这是一场多么激烈的比赛啊!

终于,比赛结束了,夏泽宇成了我们班的“大王”。同学们意犹未尽,真想再来一场比赛啊!

吹气球小学(汇总17篇)篇十七

老师刚进教室,手里提着一个黑袋子,放到桌子上,徐铭娅说:“是奖品耶!”李钊逸说:“是奖品干嘛带毛线来呀?”接着,老师在黑板上写了“”三个字,我们班立刻鼓掌欢呼。

老师请王伟铭上来,王伟铭吹啊吹,气球被他吹圆了,交给老师,老师把气球系住了。老师用手弹了弹气球,发出“砰砰”的声音,很像我们的心跳。老师让我摸摸气球,感觉软软的,滑滑的,捏一捏,很有弹性。真有趣儿!

最激烈的比赛开始了。第一轮是男女比赛,男的代表是刘纯金,女的是毛艺锦,“预备——”戴老师发出口令,“开始!”刘纯金鼓起腮帮子,眼睛瞪得圆圆的,嘴巴对着气球深深的吹气,脸涨得通红的,渐渐地,气球被刘纯金吹大了,而毛艺锦那边,她吹了一会,没想到的是气又漏到她嘴里,她又吹了一次,气还是漏了,眼看刘纯金把气球吹成足球大了,毛艺锦奋起直追,这下刘纯金有点骄傲了,停下不吹了,这时候,毛艺锦努力吹气,气球慢慢吹大了,开始像鸡蛋,又像苹果那么大了,刘纯金看到了,又连忙加大马力,同学们都在为己方的选手呐喊助威,“加油!加油!”我们的嗓子都快喊破了。眼看毛艺锦和刘纯金打成平手了,戴老师突然喊道:“比赛结束!”刘纯金高举气球,表示已经胜利,这时,男生便“耶”地欢呼起来。

最开心的就是我们自己玩气球了,有的鼓着腮帮子使劲吹,有的傻呆呆的站在那里,看别人吹,有的使劲绑气球,但绑不住,有的吹得很大,举在头顶上。。。。。。你看!戴老师让我们把气球放了,“噗——”气球像一个流窜的小偷飞快地逃跑,又像火箭到处乱窜,真有趣!

这时,欢声笑语回荡在教室的各个角落,真是快乐啊!

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合作不仅仅是任务的分工,更重要的是大家的共同努力和信任。以下是小编为大家收集的关于合作的经典案例,希望能给大家启发。一、甲方与乙方原于xx年7月9日签订的就网吧
班主任工作总结可以帮助班主任认清自己的责任与使命以及工作中的不足之处,进而提升自己的能力和水平。下面是一些班主任工作总结的范文,希望能给大家提供一些写作的灵感和
销售工作计划是对未来一段时间内的销售目标、销售策略和销售行动进行详细规划的文件。以下是一些销售行业领先企业的销售工作计划案例,希望能够给大家带来一些灵感。
通过社会实践报告的撰写,我们可以提升写作能力和表达能力,培养批判性思维和创新能力。接下来,我们将分享一些优秀社会实践报告的范文,希望能够给大家带来一些写作的灵感
社会实践报告可以帮助我们总结经验、吸取教训,并且为将来的社会实践活动提供指导。以下是几篇出色的社会实践报告范文,希望能够对大家有所启发。在抗击疫情的前线,无数白
阅读一本好书后,写一篇读后感能够帮助我们更好地理解并吸收书中的知识和精髓。接下来,我们一起来看看小编为大家整理的一些优秀读后感范文,欢迎大家共同交流和分享。
采购过程中要注意合规性和风险控制,确保采购活动的合法性和合理性。以下是一些供应商管理的实践经验,希望对大家的采购工作有所帮助。乙方(供货单位):________
撰写月工作总结是一种职业素养的体现,可以提升我们在工作中的专业形象。写月工作总结时,可以参考一些范文,下面是一些范文供你参考。xx年,在院领导、科主任、护士长的
发言稿的成功与否不仅取决于内容的深度和广度,还在于演讲者的语言表达能力和演讲技巧。看别人的发言稿只是起到参考的作用,我们还需要根据自己的情况和需求进行个性化的修
述职报告的目的是为了向上级、同事和团队展示自己的工作进展和贡献。小编精心挑选了一些优秀的述职报告范文,希望能够给大家写作带来一些启示和帮助。酒店全体领导班子根据
每到期末,同学们都会迎来一次小小的压力山大,因为期末考试牵动着每一位学子的心。以下是一些优秀的期末总结范文,希望能给你提供一些写作思路和灵感。大家早上好!今天我
在日常学习和工作中,通过总结心得体会可以使我们更好地反思自己的优点和不足。在阅读他人的心得体会范文时,我们可以对比自己的写作风格和表达能力。来源于:任绒娥最近,
写心得体会时,应注意语言的准确性和文字的流畅性,以便于让读者更好地理解和接受。下面是一些经典的心得体会例子,希望可以给大家提供一些思路和参考。首先:和以前相比我
培训计划的成功实施需要各个部门的合作与支持,包括人力资源部门、培训部门和领导层的积极参与。接下来,我们为您分享一些经典的培训计划范文,希望对您有所启发。
综合实践是学习和实践相结合的一种教育方法,它能够帮助学生将理论知识应用到实际中去,提高他们的综合能力。在这里,小编为大家整理了一些综合实践活动的注意事项和建议,
实习报告是对实习期间的工作经验和成果进行总结和概括的一种书面材料,对于实习生来说非常重要。在下面的内容中,你将找到一些关于实习报告的示例,希望对你的写作有所帮助
通过培训心得体会的写作,我可以对培训过程中遇到的问题进行思考和反思,找到解决问题的方法和策略。培训心得体会的撰写可以参考以下范文,通过学习他人的经验,我们可以更
制定活动方案时,需要明确活动的预期效果和目标,以便更好地评估活动的成效。以下是小编为大家整理的一些优秀活动方案范例,供大家参考和借鉴。为大力实施职工素质建设工程
教学工作总结是教师对自己教学过程和效果的全面梳理和总结,可以帮助我们发现弊端,改进教学方法,提高教育教学质量。教学工作总结是一项重要的工作,以下是一些典型的范文
心得体会不仅仅局限于学术领域,也可以涉及到生活、工作、旅行等方方面面。接下来,我们将分享几个不同领域的专家对于心得体会的经验总结,希望能为大家提供一些思路和参考
活动方案应该包括活动目标、时间安排、活动内容、参与者要求等方面的内容。以下是小编为大家收集的活动方案范文,仅供参考,希望能给大家提供一些灵感和参考。
优秀作文应该具备独特的观点和深入的思考,能够引发读者的共鸣和思考。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和借鉴。乙:亲爱的老师们、
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辞职报告对于个人和组织都有意义,它能够促使双方更好地理解彼此的需求和期望。如果你正在写辞职报告,不妨参考一下以下范文,或许能给你一些思路和灵感。尊敬的医院领导:
撰写培训心得可以促使我们思考自己的学习方法和方式,从而更好地发挥个人潜力。在这里,我为大家整理了一些培训心得的精华,希望能够帮助大家更好地写出自己的心得体会。
教研有助于教师理论联系实际,将教学理念与实际操作相结合。教研成果的运用要符合实际教学需求,切实解决教育教学中的问题。英语组是个年轻有活力的团队,为提高我校英语教
总结学习心得可以帮助我们更好地理解所学知识,并提高学习效果。以下是一些学习心得的示例,希望能够帮助大家更好地写作和总结自己的学习经验。英语是一门当前在中国比较流
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优秀作文要有独特的结尾,能够给读者以启示和思考,留下深刻的印象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望可以给大家提供一些写作的灵感和参考。通过阅读这些范文,我
学期总结是一个重要的学习任务,可以让我们更清楚地了解自己在学习中的优点和不足。以下是小编为大家收集的学期总结范文,希望能够给大家提供一些启发和参考。这些范文包含
教学计划可以帮助教师合理分配教学资源,提高教学质量。以问题为导向的教学计划模板,培养学生的思维能力和解决问题的能力。以新课程理念为指导思想,以跳跃为重点,以自主
培训心得体会是对自身成长和发展的一种自省和总结,也有助于他人对同一培训项目的了解和参考。在下面,小编整理了一些精心挑选的培训心得范文,供大家参考和学习。
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作文是一种能够展示我们语文能力的重要方式,写一篇优秀的作文是我们应该追求的目标。现在让我们来看一些优秀作文的案例,希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。
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我们写慰问信是为了抒发自己的关心和祝福之情,也是为了给收信人带去温暖和力量。希望大家能够通过阅读这些慰问信范文,更好地理解别人的困境和需求,将关怀和支持传递给他
优秀作文注重细节的描写,使读者能够身临其境地感受到作品的魅力。推荐阅读以下优秀作文范文,它们展示了不同主题和表达方式,对写作能力的提升有一定帮助。今天,妈妈带我
工作心得体会是我们在实践过程中的宝贵经验,通过书写和总结,我们可以将这些经验转化为自己的职业动力和竞争优势。下面是一些写工作心得体会的典型案例,供大家学习和思考
通过教学工作总结,我们可以对过去一段时间内的教学成果进行梳理和总结。小编为大家整理了一些精彩的教学工作总结,希望能给大家提供一些写作的灵感。本学期,是实施新课程
军训心得是对自己军事素质和意志品质的总结,可以让我们更有信心地迎接未来的各种考验。下面是一些学生在军事训练中写下的感悟和心得,希望对同学们有所帮助和鼓励。
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通过总结可以使我们更加明确自己的目标和方向,为未来的发展做好规划。如果你正在为写总结范文而苦恼,不妨看看以下范文,或许能给你一些启发。1、理论知识不够,对有些教
军训心得体会是一个反思自身成长的机会,也是自我完善的过程。小编在网络上找到了一些他人的军训心得体会,希望可以给大家一些参考和借鉴。对自己来说,我觉得这不仅仅是一
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在撰写技术工作总结时,可以采用多种方法,如SWOT分析、故事讲述等方式。如果你正在写技术工作总结,以下的范文或许能帮助到你,为你提供一些写作思路和指导。
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通过演讲稿的撰写和演讲实践,能够提升演讲者的自信心和演讲技巧。接下来是一些备受好评的演讲稿范文,希望能给大家带来一些灵感和启发。老师们,同学们:早上好!上个星期
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