阅读是一次心灵的旅行，而读书心得则是将这次旅行收获的心得体会用文字表达出来。读书心得是读者阅读体验和思考的结晶，以下是一些读者的精彩心得分享。
五年级简爱读书心得（专业16篇）篇一
世界文学巨匠高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。一本好书，是前人智慧的积淀。所以借着这个暑假，我又读了一本书——《简爱》。
简爱从小父母双亡，不久，收养她的舅舅也去世了。冷酷无情的舅妈将她送到了一所条件恶劣的慈善学校。简爱18岁离开学校，受聘到桑菲尔德府当家庭教师。在桑菲尔德她认识了那里的主人罗切斯特。两人在彼此美好品质和出众才华的吸引下，不顾身份地位的巨大差异，摒弃世俗的观念决定走到一起。可就在举行婚礼那天，简爱才知道罗切斯特早已成婚的事实。自尊自爱的简爱知道他们不可能有平等的婚姻，态度坚决的离开了罗切斯特。但当得知罗切斯特的疯妻火烧桑菲尔德，他本人也因火灾双目失明时，简爱还是毅然回到了罗切斯特的身边。疯妻的死解除了罗切斯特和简爱道德上的障碍，最终两人走到了一起。
简爱貌容不美，身材矮小，但她有着极强的自尊心。她从小父母双亡，寄人篱下，在她的童年生活里，出现了本不该有的色彩。承受着和别人不一样的待遇。舅妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的毒打和侮辱。这些对她人格上的践踏，不但没有打倒她，反而使她磨练出了坚强不屈的意志。
在遇到罗切斯特后，她没有因为自己是一个地位低贱的家庭教师而在罗切斯特面前感到自卑。相反的，她认为他们是平等的，不能因为她是仆人就得不到别人的尊重。她的正直、高尚、纯洁，心灵没有收到世俗的污染，是罗切斯特为之震撼。并把她视为可以和自己平等交流的人，慢慢地爱上了她。
在他们结婚时，简爱知道了罗切斯特已经结婚了，在美好、富裕生活的诱惑之下，简爱依然自尊自爱。这也正是在我眼中简爱最具有人格魅力的地方。她蔑视财富，她认为，真正的幸福在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵。
简爱身上的种种美好的品质都是值得我学习的!
五年级简爱读书心得（专业16篇）篇二
《简·爱》是一本盛行不衰的世界名著。简·爱是一个美丽的灵魂。
《简·爱》的故事简单而真实，它讲述了一个身材矮小、相貌平凡的英国女孩追求独立自尊的人格和平等爱情的故事。小时候的简·爱，寄养在舅父母家，打骂和恐惧使她心智早熟，让她拥有了倔强、忍让、克制的矛盾个性；逐渐长大的简·爱，在不公的社会中遇到了一位心地善良的老师——谭波儿小姐，并且从她那里得到了关心和教育；成年后的简·爱经历了坎坷的生活和充满磨难的爱情，但她都一一克服，最后拥有了幸福的生活。
我佩服简·爱，我喜欢简·爱。简·爱的一生十分曲折，不过从中显示了她“永不言败”的精神。在大大小小的艰难险阻面前她总是能沉着冷静地做出自己的选择。如果我是她，也许早在第一个困难面前卡住了。她“永不言败”的精神实在令我佩服得五体投地。
记得有一次，妈妈让我做练习。可是我在做第一题时就卡住了。我思考了一遍又一遍，可还是不会，所以很快就放弃这道题。我想后面的可能会更难吧，所以下面的题我也没有勇气做下去了。现在回想起来，我实在惭愧不已。想到简·爱，我又想起另一个人，那就是欧斯内尔·海明威，他们俩有着共同的特点，那就是在困难面前“永不言败”。
五年级简爱读书心得（专业16篇）篇三
这本书是英国夏洛蒂勃朗特写的，她写的是一个朴素平淡的女孩，可惜，这一家子终究逃不过命运，从辛福美满的一家人，到七零八落的俩个人，其中包括体弱多病的父亲。
每天清晨，夏洛蒂坐在窗前，面对这一片坟墓，她写下了一部经典著作，震撼全球，书名叫《简爱》。
书中的主人公简爱就代表了自己，她通过一个孤女坎坷不平的人生道路，成功的塑造了不安于现状，不甘受污辱，自尊自爱、自立自强、敢于抗争，敢于追求的女性形象。
简爱是一个具有坚强内心的人，他虽然是一个微不足道的人，但却有一个远大的理想，她勇于追求和憧憬。
在姨妈家，他遭受了许多不平，但还是坚强的活了下去。
我认为，在现实生活中，一个人如果遇到一点挫折就退缩，如果遇到了什么难题，就要自己去解开，就像简爱那样，不管遭受着多大困难，她都勇敢的坚守自己的信念，不勇于放弃。
不一定是富有的家庭才配拥有一个美好的追求，一个穷人她也有追求，任何人是平等的。
理想和现实是有一定差距的，要想实现它就必须努力。
五年级简爱读书心得（专业16篇）篇四
“在繁华中自律，在落魄中自愈，在谋生的路上不抛弃善良，在谋爱的路上不丢失尊严。”我嘴里喃喃道，思绪却已飘到了一位尊严至上的女人。她是《简·爱》的主人公海伦。她救赎了罗切斯特心灵中的真爱，更是改写英国女性可爱温柔，逆来顺受形象。
《简·爱》是由夏洛蒂·勃朗特所作，是一部具有浪漫色彩的现实主义小说。讲述孤女简·爱自幼父母双亡，寄宿于舅母家，受尽虐待，后被送入贫民寄宿学校。毕业后以家庭教师谋生，邂逅了罗切斯特，与之相爱，后因无法忍受当情妇而悲痛离去。当她再次寻找罗切斯特时，两人也终于互相倾诉衷情，缔结良缘。
在当时的英国“男尊女卑，女性就应该依附男性”等一系列的思想是十分猖獗的，但这些对于简·爱来说是无法理解的。这也就是为什么简·爱在得知罗切斯特有个疯妻时并没有选择留下来，相反她放弃了一切，拒绝了一切，只为得到一份有尊严的爱。“我不是在以我的血肉之躯跟你说话，而是我的灵魂在跟你的灵魂对话，就好比我们穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等。”这是简·爱离开后说的一句话，也是我最喜欢的一句。
爱是不分高低贵贱的，不取决于环境的窘迫或富裕，不取决于命运的艰难或顺利，更与相貌身材无关，就比如简·爱这个名字一样，真正的爱就应该很简单，很纯粹。在当时的封建背景下，简·爱如同一朵长在泥潭的莲花，出淤泥而不染。“我们的灵魂是平等的”这是简·爱的人生宣言，更是作者给予读者的人生箴言。
尊严和爱是人生命中最重要的两样东西，一个高于一切的灵魂，一个包容万物的思想。都说“让你失去尊严的人不值得深交”，是的，我们应该去自爱，不要把爱，力量和灵魂当做礼物给予那些不受尊重的地方。
五年级简爱读书心得（专业16篇）篇五
一口气看完《简爱》之后，我陷入了深思，久久回味起来，受益匪浅。
简爱是善良的。她小时候的遭遇确实很悲惨，不仅受到舅妈的虐待，甚至家里的保姆都不尊重她，从小就倍受冷眼，可是这并不妨碍简爱获得幸福。虽然她有时也会反抗，但不管别人对她如何，她始终保持着一颗善良的心，即使她小时候她的舅母那样对待她，可是在舅母即将离世时，她仍然选择原谅舅母，心存感恩。
简爱是自尊自爱自信的。当她初来到孤儿院时，勃洛克赫斯特先生当众批评了她是一个魔鬼，这让所有人都恨不得避她而远之，她很伤心，这个时候，只有海伦愿意和她交朋友，抚慰她受伤的心灵，这让简爱下定决心一定要用实际行动来证明她并不是恶魔，幸运的是，她做到了，获得了别人的赞赏和尊重，所以说，要想获得别人的尊重，就要付诸行动。
简爱又是追求平等的。她只是一个平凡到不能再平凡的人了，她既没有美貌，又没有家庭背景，而罗切斯特是一个庄园的庄主，身世悬差很大，或许在她的内心深处有一些自卑吧。当罗切斯特向她表白，要她非留下不可时，简爱反驳道：“你以为我能忍受让人把我的一口面包从嘴里抢走，让人把我的一滴活命水从杯子里泼掉吗?你以为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗?我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的!”在简爱发现罗切斯特还有一个秘密妻子后，她选择了离开，或许是想给彼此一个冷静的机会吧。几年后，当简爱再次回到罗切斯特家时，看到他已经残废了，这时简爱不顾一切，和他结婚，只想和罗切斯特在一起，只想照顾他，即使罗切斯特已不再是当年的那个他了。简爱获得了那份只属于她的幸福。
希望你能像简爱一样，拥有独立的人格、自尊自信、勇于追求平等，为你的人生添上多彩的一笔!
五年级简爱读书心得（专业16篇）篇六
作为一名五年级的小学生，我读完了经典小说《简爱》，在这个过程中，我收获了许多关于人生的感悟，同时也养成了良好的读书习惯。下面，我将分享一下我的读书体会。
第一段：女主角简爱的人生旅程。
简爱是一个非常坚强善良的女孩，她年幼时失去了父母，又被舅舅带进了那个凄惨的、晦暗的罗切斯特府。在府里，她遇到了非常富有又性情孤僻的罗切斯特先生，并逐渐爱上了他。然而，当简爱发现罗切斯特隐瞒自己已婚的事实时，她毅然决然地离开了府邸。她不仅没有放弃自己的生活态度，还独立生活并展开了自己的事业，最终赢得了属于自己的幸福生活。
第二段：勇敢面对生活的态度。
简爱面对着所有困难，都会选择坚强勇敢地面对，不为所动。这种态度教会了我勇敢面对生活，并且告诉我没有困难是无法克服的。无论我们是否能够克服，面对所有困境时我们都应该坚强面对，因为这样能够给我们带来一个更好的未来。简爱之所以能够成功，就是因为她从未放弃、从未放松。
第三段：人生的真谛。
简爱从她的人生旅程中总结出两点人生的真谛：一个是坚强勇敢地面对困境，另一个是心怀感恩，感激身边所有的人和事。简爱在经历了许多苦难以后认识到了这两点生命的真谛：面对挫折时要有冷静、坚定和面对的勇气，同时在成功的时候要心怀感激，记住那些曾经帮助过你的人。
第四段：培养读书兴趣。
在读完《简爱》之后，我也渐渐体会到了阅读可以带给我们的许多快乐和收获，这其中包括：培养我们对于文化知识的理解和认识，让我们能够掌握解决问题的思考方法等。这是一个非常重要的习惯和技能，能够帮助我们面对生活中的种种困难。
第五段：结尾。
通过这本书，我认识到了人生之旅中的许多困难以及我们在生活中所面临的挑战，同时我也学会了坚强和勇气的真谛，培养了阅读习惯。正如简爱在经历了许多苦难之后，能够身处着属于自己的未来，我们同样也应该在未来的路上，坚定勇敢地迈进。
五年级简爱读书心得（专业16篇）篇七
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍、人类、进步，这又能引出很多有道理。
书籍，显而易见就是书本。这里包括课外书和教科书。人类当然是指我们。进步呢？就是比以前更好，有更上一层楼的意思。假如把这三个词语贯穿起来的意思是这样的：我们读了书籍就会比以前更加的进步，读得书越多知识面越广经验更丰富。
书籍的内容是取之不尽用之不竭的，只要我们认真仔细地去读懂它们，那么新鲜的知识、信息、经验、教训……就会源源不断地进入大脑，使我们的大脑充满活力，健康地成长。
我爱读书，就是因为书能给我丰富的知识，可以增加我的社会交流的能力。书把我的心灵之窗打开了，当我将这本书看完之后，就觉得心灵豁然开朗，当你读完此书时你也会觉得回味无穷。其实是书中的知识与道理被我们吸取了。到那时你再轻轻合上书本，有种情不自禁的油然而生的丰收的喜悦。
我要呼吁每个人：去读书吧——它是知识的源泉，是进步的阶梯，是人类的金字塔。大家一起行动吧！让我们在知识的海洋中健康，快乐地成长。
五年级简爱读书心得（专业16篇）篇八
《伊索寓言》这个故事讲述了一个人打点好了行装准备出发。这时，他看见他的狗仍站在门口打呵欠，便严厉地对它说：“为什么你还站在那里打呵欠一切准备妥当，只等你了，赶快跟我走吧!”狗摇着尾巴回答说：“主人!我早就准备好了，我等你等得都打呵欠了。”
这个故事让我认为，狗根本就是没有做任何准备，就是它自身的原因，还和主人说起大话，说是因为等主人等得太久才这样。也让我体会到有些人明明自身有问题，却不知道检点自己，还常常把过失归咎于别人。存在这种侥幸心理，终归有一天要自找苦吃的。
五年级简爱读书心得（专业16篇）篇九
现在的都市家庭，几乎独生子女一统天下。一些孩子因养尊处优，长辈溺爱，容易妄自尊大，专横跋扈。父母们望子成龙，朦胧地认为把孩子送出去，更能让他们早日成才，而孩子自己则对出去一派懵懂，反正花父母的钱，出去开开洋荤，先玩它一把，白白浪费了大把的银子，大好的光阴。
五年级简爱读书心得（专业16篇）篇十
《双城记》被誉为描写法国xx的最杰出的代表作，我想的原因可能是因为它的与众不同。和其他的作品，比如卡莱尔的《法国xx》不同，狄更斯更注重的是底层人民的喜怒哀乐。尽管在那个时代，这些小人物本身并不能引起世界的关注。但是作者敏锐的捕捉到这些小人物和xx有着千丝万缕的联系，可以说法国xx本身就是有小人物们的力量所引发的。
在这部作品里，我看到了很多很多不同的人。正直善良却惨遭迫害的马奈特医生，美丽温柔的露西，优雅高尚的查尔斯，忠厚老实的洛瑞，外表冷漠、内心热情，放荡不羁而又无私崇高的西德尼，扭曲了人性的德发奇太太，豪爽忠诚的普洛士小姐，残忍阴险的.埃佛瑞蒙兄弟……复杂的仇恨纠缠不清，残忍的复仇制造了更多仇恨，爱在地狱的边缘再生，却是以生命为代价。这错综复杂的一幕幕，活生生的展现在面前，仿佛重现了那个失去理智的时代。
有人说《双城记》是描写了两个男人和一个女人的故事，我却觉得，这样说的人必定没有了解作者真正想表达的意图。如果只是表达了这个，任何一部作品都可以达到露西和查尔斯的水准，那么《双城记》的优势怎么体现出来呢?在我看来，德发奇一家和法国贵族的仇恨也好，露西、查尔斯和西德尼的感情问题也好，都是为了体现一个共同的主题而设的。这个主题就是剖析这场xx与民众之间的关系，看到底是什么引发了这场革命，到底这场血雨腥风给人们带来了什么。我想这才是作者想要表达的重心所在。
五年级简爱读书心得（专业16篇）篇十一
《小布头奇遇记》里面的资料主要讲了小布头在经历了许许多多的曲折后，重新又回到了苹苹的身边的故事。
故事首先是说新年到了，老师为小朋友们准备了礼物，但是还差一件玩具，小老师只好又做了一个小布头的玩具。老师离开后，玩具们就开始讨论谁最勇敢，结果大家都说小布头是个胆小鬼。再分玩具的时候，小布头分给了豆豆，但是豆豆不喜欢他，苹苹把她的洋娃娃给了豆豆。苹苹个性喜欢小布头，还让小布头当司机来开火车，之后小布头糟蹋了粮食，被苹苹批评了，小布头就想去找豆豆，结果稀里糊涂的坐上了真正的火车，来到的农村，认识了小芦花，还救了小芦花的命。小布头变得很勇敢了，还明白了要节约粮食，此刻，它是多么想念苹苹呀!在二娃的家里，小布头从老鼠洞里救出了小黑熊和小布猴，还遇到了小老虎，他们都说小布头是多么的勇敢，二娃把小布头送给了苹苹，此刻苹苹也很高兴又能见到小布头。
透过这个故事，我学到了要节约粮食，农民伯伯很辛苦，我们必须不要浪费粮食。还要学小布头的勇敢，在遇到困难和挫折时，要多动脑筋，多想办法，学会机智，做到勇敢。
五年级简爱读书心得（专业16篇）篇十二
生开启了一扇探索动物世界的科学之门。听了朱静老师执教的《鲸》一课，感触颇多。课堂中有许多亮点都值得借鉴。我认为主要有以下几个特点：
一、抓住语文课的特点，渗透学科素养在语文课的教学中，我们始终牢记：语文课是姓“语”的。朱老师在教学过程，既注重突出对学生进行语言文字训练，又没有在内容上做过多的纠缠，进行繁琐地分析理解，从而把它上成一节科学课。而是要以课文为例子，紧紧抓住语言文字，通过多种形式的语文活动，增强学生对鲸的理性认识，从而使学生对鲸这个庞然大物产生浓厚的学习兴趣，并乐意自己主动地作进一步的研究。
二、通过个性朗读，体现学科特色通过朗读不仅使学生体会语言文字的韵律美，同时把语言文字化作鲜明的视觉形象在现在学生面前，唤起学生的想象，让学生与作者与文章产生共鸣。比如在让学生读出鲸很大这一特点时，朱老师力求做到不拿自己的标准来要求学生，而是要他们自己读，引导学生把鲸的大、重、长通读朗读展现出来。
三、指导读书方法，促进学科发展在这堂课中，朱老师多处精心点化，不着痕迹的教给了学生一些读书的方法。
四、清清楚楚领悟说明方法《鲸》这篇常识性说明文的教学重点是：学习作者用多种说明方法说明事物特点的表达。
五年级简爱读书心得（专业16篇）篇十三
现在世界上最大的动物要算水中的鲸了。我们要好好保护这些动物。他们不应该抓这一些可怜的鲸，它们这些鲸也有自己的.家园，有自己的亲人，有自由的空间和自己的小伙伴，还有各种各样的时空。我们不要乱捕捉小动物，我们不但不能捉动物，更不能把小动物当做食物拿来吃掉。我们要去爱护它，保护它，关心它，我们一定不能捉动物，还有许多许多……我们要把小动物对我们的凶猛变成对我们亲切，把它们放大自然，它们是属于大自然的。我的感觉是：如果没蓝鲸，蓝鲸也没有了生命，这样子就让我们看不到可爱、活泼的蓝鲸了。我们也不能听到蓝鲸唱的美妙的声音了。
读了这篇文章后，我收获很大：我们要爱护动物，热爱大自然。
五年级简爱读书心得（专业16篇）篇十四
老师经常教导我们：“要多读书，读好书。”最近一段时间，我看了《光辉的旗帜》这本书，书中介绍了中国发展过程中的一些历史故事。我先初略地看了一遍，就深深地被它吸引住了。当我重新仔细阅读的时候，《光辉的旗帜》这本书给我留下了难以磨灭的印象。
《光辉的旗帜》这本书，它教育着我，它感染着我，使我更热爱党，热爱同学，热爱社会，热爱祖国。
五年级简爱读书心得（专业16篇）篇十五
周平既不像大海那样现实勇敢，也不像周冲那样纯洁善良。我受不了周围的环境，但我没有勇气改变它。我讨厌我的父亲，但我不敢和他分手。伤害了一个爱自己的女人，但她不承担责任，只想逃避。懦弱的人生活在自织的网络中，挣扎着。
周冲，一个生活在梦中的人，简单而可爱，认为世界是美丽而光明的。爱上了爱，认为自己很快乐。闭上眼睛跳舞，在自己的花园里跳舞。黎明时分，突然睁开眼睛，发现周围都是丑陋的。最爱的人，最信任的`人，都在作弊，都是假的。强烈的对比，太晚了，无法避免，被大雨淋湿，想哭又想笑。
五年级简爱读书心得（专业16篇）篇十六
故事的来源，周朴园，由于他的贪婪和无情，导致了一场悲剧。《雷雨》是由周朴园家庭复杂的人物关系和人物之间的矛盾引发的戏剧性冲突。故事曲折，矛盾频繁，戏剧性很强。
整部剧的主角有周朴园、侍萍、樊毅、周平、周冲、四凤、鲁贵、鲁大海。虽然只有八个角色，但整部剧有很强的节奏感，故事紧密相连。矛盾的冲突穿插在文章中，每个人的所作所为也是导致自己最终结局的关键。最后，鲁四凤、周冲、周平去世，鲁侍萍、范毅疯了，鲁大海不见了，但周朴园完好无损，但我们都知道他失去了一切。雷雨深刻地揭示了封建社会的`腐败和资产家的丑陋和狡猾。这个故事从一开始就注定是一场悲剧，这个故事的原型反映了当时社会的真实情况。