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我的韩老师（汇总16篇）篇一
四年级，我班换了一个新班主任——韩老师。他三十几岁，中等身材，戴着一副近视眼镜。说他和蔼可亲吧！他有时也会狠狠地训你一顿；说他严肃吧！他在活动课上，跟我们一样发疯似的跑，汗流浃背。
班主任，一班之“主任”嘛！就得管我们，管我们，我们就反感。因为“韩”与“烦”谐音，所以我们背地里称他为“烦老师”。
每次操场集会，他总是站在队伍的前面喊口令，一个劲地唠叨：“队伍要站直，到操场不准说话。”到食堂吃点心，他也不放过，亲自念三字经：“静、齐、快。”嗨，这时我看他简直是个长头发的和尚。
特别是今天下午，我们出黑板报的几个人午睡没睡，一个个干得热火朝天、不亦乐乎。下午，韩老师到教室转了一圈：“不对，这期黑板报主题不对，应该是教师节而不是中秋节——重出”。天啊，这可是用水彩颜料涂的啊！没办法，得擦，重新设计。
我的韩老师（汇总16篇）篇二
人生不长，在有限的时间内能遇上懂自己的一个人不容易。而我从幼儿园到小学，这中间有许许多多的老师和我一同建立下了深厚的感情。
我见过那么多的老师，有心地善良的，有慈祥、和蔼的老师，有带病还坚持在工作岗位上的老师。而让我印象最深的一位老师，则是我的六年级韩小红韩老师。
新老师虽然没有像仙女一样美若天仙的外貌，但也不像巫婆那样丑陋的面貌，虽说长相平平凡凡，但有个特点足以比所有人美，那就是：心地善良心灵美。一个人心灵美是最重要的，不管长的美与丑，那神马都是浮云呀！
老师有一张瓜子脸，大大面孔上有一双水灵灵像黑珍珠的大眼睛，一对宽宽的双眼皮，一个挺挺的鼻子，和一个能说会道的嘴巴！
我听了老师4星期的课，可听得出老师的声音没有溪水潺潺流畅的声音那么细，也没有像瀑布喷涌出的声音那么粗。我认为老师心地善良，长得美，声音更是婉转动听呀！
老师眼里的时候特别严厉，慈祥的时候特别慈祥，9.30号，星期日，中午回家我把书全放在桌子里，则下午一来学，我的书全都不见了，而我桌子里莫名其妙多了一个文具盒和2本书，课前是数学课，眼看数学老师都来了，我的书还没找到，我心里有只小兔子，在我心口扑通扑通的跳，我的心马上要跳出衣襟，吓得魂不附体。我怕老师说我把最新出版的数学书弄丢来训我，我心里更是难过，但老师没有训我，问了我前后左右谁那了我的书，刚巧我的书在我后桌桌子里，他的东西在我这，我心里一想，被人掉包了，心里念头，让班主任帮我查，在我后桌书包里还放了个“臭气弹”一捏就很臭的那种，老师知道了，帮我查了个水落石出。
我从1-5年纪都没有上过班会，韩老师帮我圆了这个梦，每星期五最后一节上班会，开班会总结每个人一周的表现，在第一次中，被点名最多的杨凯，在我们班一下子就出名了，这次他可真是“出人头地”“光宗耀祖”了呢！
以前老师让背课外古诗都是一星期2首，而这个老师则是一星期10首，赶速度啊！我心想：“苍天啊，大地啊！165首这么长，好难背，一剑杀了我吧！把屠苏的焚寂剑拿来啊！但我写了1变，读了10变，终于把大boss给ko了啊！”此时，我心想，我一定是世界上最牛逼的人啦！都能把最难的给ko！
老师的亲和力好好哦，班会上，给我们讲了他侄女写的爆笑作文，不开心的人一听，也会笑口常开吧！老师真是good呀！
国庆节了，我怀念着老师，我第一次和这么好的老师交朋友，想想和“神情多变”的老师交朋友，那可真是“美极了，妙极了，简直ok顶呱呱呀”！
老师，接下来一年的工作，我们签下“合约书”一起度过，开心，快乐的一年吧，请多多包涵我这个“调皮鬼”呦，哪里不好请多多指导。
我的韩老师（汇总16篇）篇三
每逢开学的时候，我对班主任韩老师的思念之情，就像是春风过，万物萌芽一样自然而然的涌现心头。
上初二那年，由于我哥哥姐姐都在读大学，所以家境极其困难，开学的时候，爸妈一时间没有为我凑到学费，虽然焦急万分，却是没有任何办法，也令我差点失去了宝贵的学习机会。
韩老师得知此事以后，便在第一时间赶来了我家，对我爸妈说：不管你们有什么困难，也不能耽误了孩子的学业啊。这样吧，我和校长说说孩子的情况，先让他去上课，学费的问题，以后再想办法。
就这样，我不仅重返校园，还对韩老师有了新的认识。
在随后的日子里，她就像是我生命中的一盏向明灯，总是为我照亮前面的黑暗道路；又像是一个守护在我身边的巨人，每当我跌倒的时候，总是在第一时间把我扶起。在我眼中，她永远就是那么的高大。
有一次，已经到了放学的时间，但却因为天降大雨，而我又没有带伞，所以无法回家。
可是，周围的同学几乎已经走光了，他们还是没有出现，冬雨又是下个没完没了，看来我得冒雨回家了。
正在我打算便要付诸行动的时候，韩老师在我后面喊了一声我的名字，然后她微笑着对我说：你家离校那么远，如果就这样回到家的话，明天肯定会生病的。我这正好有两把雨伞，你先拿一把去用吧。
我看着她眼角的鱼尾纹，又看着她抱着一叠厚厚的作业本，突然间，有一种酸涩涌上心头，我很想对她说——老师您辛苦了！
当时我却没有留意到，她给伞我的时候，手中根本没有她所说的第二把伞，而且第二天她来上课的时候，脸色非常苍白，还不时的咳嗽，可她却毅然地把一天的课上完，令人十分揪心。
可她却笑着对全班同学说：我这风湿老毛病已经很多年了，总是时不时的跳出来吓吓人，大家不要为我担心，只要你们努力学习，认真听课，就是老师最好的药剂。
我的韩老师（汇总16篇）篇四
一转眼，我已经是一名五年级的学生了。五年的学习生涯中我也遇到了不少好老师，但是，对我影响最大的还是我们现任的数学老师——韩老师。
韩老师是位女老师。稍稍偏胖的身材，乌黑亮丽的头发，圆圆的脸上有着一双严厉又温柔的眼睛，鼻子上还架着一副紫色的眼镜，一看就很有学问。
我们班的数学成绩向来不太好，不少同学也渐渐失去了数学学习兴趣。韩老师接手后，她乐天派的性格，独特的授课方式，对我们产生了很大的影响。她有时候先给我们讲个小故事，有时候给我们举个例子，有时候找人来扮演她要讲课的内容。老师绘声绘色的讲演，课堂气氛一下子就活跃起来了。许多人在这些“前课”中就学会了那节课中该学的知识，我们在故事，游戏和大屏幕解说的中既收获知识又收获快乐，不是两全其美吗？在韩老师的熏陶下，我们学习兴趣大增。
韩老师也十分有耐心。有一次，韩老师讲解的过数十次不下的数学题，全班竟然只对了17人，这让韩老师很恼火。于是，她找同学一个一个地谈心，分析错误的原因，并警告我们下次不准再错。可是，我们班里的几个“数学王”在另一张模拟卷上又犯了同样的错误，还有几个人甚至错了一半多。这下子，韩老师可是气得脸都红了。气消了之后，韩老师又拿起粉笔来给我们出题，每列一题她都会让会做的同学把手举起来，再看看不会做的。如果不会做的人有10个左右，她便开始耐心地讲解。简简单单的一道题，被韩老师一分再分，细分成十多步。讲完后，她会再看一看不会的有多少人，还有三四个人的话她便再讲一遍。如果还有不懂的，她则利用课后的时间给同学补习。就这样，我们这个“数学差班”在韩老师的精心辅导下，成绩突飞猛进。
韩老师还是个魔方高手。她在学校组建了一个魔方社团，经过一段时间的实践，摸索出一套我们学生容易理解，并能熟练掌握玩法的三阶魔方层先教学法。魔方班的同学30秒左右就能还原魔方，另前来参观的领导、老师惊叹不已，连浙江省教育厅的丁副厅长和市教育局张局长都来看过我们的表演呢！据说，韩老师还受电视台的`邀请，去做现场访谈，介绍经验。
生活中，韩老师还是个烘焙达人。她教我们一些简单的烘焙：蛋糕、蛋挞等，让我们在紧张的学习之余体会烘焙带给我们的快乐，吃着香喷喷的蛋挞，脑海中总是浮现出韩老师可亲可敬的身影。
你说，这样的老师怎么能不让你深深地喜欢呢？
我的韩老师（汇总16篇）篇五
听！那“哒哒”的声音，像小溪的流水一样自然，像歌声一样动听。那是谁的脚步声？哦，那是我们顶天立地的韩老师！她是我们的数学老师，也是我们的班主任。她长着一双充满智慧的眼睛，一张可爱的小嘴。但是这张嘴只要批评起人来，那可真正的连珠炮。而我们却非常的喜欢她。因为她每一天都陪伴着我们。
韩老师有两个特点，第一个是喜欢笑，她笑起来十分美丽。还有一个是她十分的严厉，厉害起来时我们班安静的`连根针落在地上都能听见。她的课堂充满乐趣，她带领我们遨游在数学王国里，领略着数学学科的魅力。
她对我们的文艺节目非常在意。特别是上一次的国庆节。韩老师说，下午放学后，全班学生留下来练习合唱。因为我们班在上学的时候练的次数很少，所以放学后要加班练习。放学了，我们一起练歌。主唱练主唱的，合唱练合唱的。我是指挥，所以我单独练。练完之后我们再合几遍。那些日子，虽然辛苦，但我发现韩老师才是走得最晚的。那次合唱比赛，我们得了一等奖，大家快乐地拥抱在一起。
韩老师对我们的考试成绩也很在意，期末考试前复习的日子里。我们没有闲着，做着一张又一张的试题。韩老师更是疯狂的在微信群里讲题，生怕我们考不好。期末考试开始了，我们信心十足地进入了考场。付出终有回报，我们考了年级第一，大家开心的不得了。
我喜欢我的韩老师，喜欢她迷人的微笑，喜欢她上课时不断“变脸”的样子。她像恒星一样，为我们默默付出，照亮我们成长的路。
我的韩老师（汇总16篇）篇六
我们班级的施皓同学，他很不爱干净，经常往地下扔纸巾。班主任就马上说：“你如果再往地下扔一张纸巾，那么就抄1次今天教的课文！”施皓听了，马上把扔在地下的纸巾捡了起来。不然就要把今天的课文抄1遍，这可是个大工程。还有一次，他用铅笔写字，然后又用手摸了摸刚刚写好的字，一摸铅笔字就会花掉，卷面就不干净了，班主任发现了，就说：“施皓，你为什么用手摸刚刚写好的字？”“我……”施皓说不出来。“没理由了吧，那你重写一张。”班主任说。“好吧！”施皓只能答应。
记得一次我们上语文课时，下课铃声已经响了，可班主任觉得马上要上完了，就让我们继续上课，等离上课只有一分钟了才说下课，害得我们上厕所都来不及。
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我的韩老师（汇总16篇）篇七
他微微有点胖，差不多一米六五的个儿，圆圆的脸。
韩老师是这个学期刚交我们的，他很有幽默感。记得在一次课上，我们正在说爱迪生发明电灯。他故意逗我们说：“爱迪生是谁发明的？”我们听了，立即回答：“爱迪生！”我们突然发现自己上当了，被我们听成“电灯是谁发明的.？”了。我们立即改正：“他的爸爸和妈妈。”
还有一节课，因为我们班感冒的很多，所以老师就说出了他的亲身感受。在暑假，他感冒了，发烧三十七度六，就到我们的社区医院找大夫看看。结果，在医院门口就被保安拦住了。保安说：“你是不是发烧？”“是。”韩老师回答。保安就不让韩老师进去了。然后给120打电话，让派车过来。因为今年闹甲型h1n1流感，所以小医院不给发烧的人治，怕是得了h1n1流感。
过了十几分钟，120车来了，直接就把韩老师拉到了离这里最近的大医院。到了这里，医院检查只是普通的感冒，就又用120车把韩老师拉回了家。过了几天，医院又大电话回访。
说完之后，我们更知道了防治甲型h1n1的重要性，也明白了感冒并不可怕。
这就是我们班的班主任。
我的韩老师（汇总16篇）篇八
当你跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手地教你学习？当你学习取得好成绩时，是谁拍拍你的肩膀来称赞你？当你的成绩不理想时，是谁抚摸着你的头，给你无声地鼓励？是老师！
我还记得我上一年级时，对周围的环境非常陌生，上课经常不敢举手发言，班主任韩老师发现了我不敢举手发言，于是，韩老师每次提问都让我来回答，但我却常常不说话，甚至有点想哭。有一次，韩老师让我到办公室去，说：“小伟，老师发现你语文、数学方面都很好，就是有一点不自信，只要你以后自信点，肯定会变得更好的，加油，老师相信你一定能行的！”因为这句话，我从此改变了许多。
还有一次，那时我已经上二年级了，学习成绩一向在班里都是名列前茅的，但有一次，由于我疏忽大意，语文考了87分，心里难过极了。下课后，韩老师找我到办公室去，对我说：“小伟，你的语文成绩一向都很不错，怎么这次考得这么差呢？”“我……考试时疏忽了。”顿时，我的脸憋得通红通红的，心里感到羞愧。韩老师用温柔的目光看着我，说：“没关系，下次不要再犯了，来，我们分析一下，为什么错。”我真的为韩老师的宽宏大量而感动，看着老师仔细分析考卷，汗水已布满整个脸颊，这时，我多么想用一阵凉风来带走老师的汗水。老师对我如此细心，我一下子就又冲进了年级前十五名，看见老师那欣慰的笑容，我心里也非常地开心。
韩老师不止对我很用心，全班许许多多同学有今天的好成绩，无不是经过韩老师那辛勤的栽培。
我的韩老师（汇总16篇）篇九
韩老师语录一：家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
韩老师语录二：学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
韩老师语录三：培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
韩老师语录四：良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
韩老师语录五：一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
韩老师语录六：只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
韩老师语录七：对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。韩老师语录八：爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
韩老师语录九：父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
韩老师语录十：父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
韩老师语录十一：中国年轻的父母会花数千元学开车或给自己孩子送到幼儿园，却鲜有自己参加家庭教育培训。
韩老师语录十二：父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
韩老师语录十三：孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
韩老师语录十四：父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。
韩老师语录十五：父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
韩老师语录十六：孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
韩老师语录十七：打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
韩老师语录十八：父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
韩老师语录十九：在平时的家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
韩老师语录二十：当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。
我的韩老师（汇总16篇）篇十
我的.班主任是韩老师，他非常有趣，上课时，教室里总是传出笑声。
有一次，我们在学《真理诞生于一百个问号之后》，学到一段，是关于洗澡水的转动，表明出是在南半球还是北半球，还是在赤道，老师看到这一段，连忙叫两位女同学到洗手间去洗手台放水看看，是怎样转动的，好让我们知道自己是在哪，过了不久，她们回来了，老师问她们：“怎么样，是怎么转的？”她们做了个动作，是朝两边转的。引的全班哄堂大笑。
老师又派了两位男同学去，他同学们说是朝顺时针转的，那么，我们可以知道，我们在南半球。
下课后，几乎全部同学飞往洗手间。
看，这就是我们的韩老师！
我的韩老师（汇总16篇）篇十一
韩老师：
时间过得真快，转眼20年过去了，您还好吗？我很想您。我很怀念2018年旅游时的您和我。您那样照顾我，我好想发自内心地叫您一声“妈妈”。您还记得我们玩过得“六要素”小游戏吗？如果可以用钱换回当年的时光，那该多好呀！
现在，我已经有工作了，我是一位“白衣天使”。我接生的每一个小宝宝都很可爱。我也有一个两岁的小宝贝了，她叫袁艺佳。有了她，我的`生活充满了快乐。她用一双明亮的眼睛看着我，我知道，她是要我抱着她；她对我伸手，我知道，她饿了。
小黑现在怎么样？如果有什么不适告诉我，我来帮她解决。
提到您就像看见了您一样。祝您身体健康、万事如意！记住我，您的学生袁媛。
此致
敬礼！
袁媛。
20xx年12月27日。
我的韩老师（汇总16篇）篇十二
您好!
光阴似箭,弹指之间,六年的小学生活即将过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼的云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩！
当我还是一个无知的小女孩，是您把我带路了知识的殿堂。我受过的表扬很多，有的早已忘记了，可那次的批评却在我的脑海中挥之不去。
那是一次写景的作文，是我的克星，我怎么冥思苦想也写不出来，一心想着回家抄一篇，时间一分一秒的过去了，您却说让我们把作文写好才能回家。我一字无写，“司马当做活马医吧”我赶紧绞尽脑汁写了一篇，感觉好不错就交上去了。我原以为自己那么努力的作文会有一个好成绩。第二天，老师发了下来，我连忙打开。谁知道老师在评语上写着：本文语言干巴，不生动，中心也没有捉住，又在下面写了重写两个大字。看着老师那刺眼的评语给我呆住了，犹如惊雷震过一般，半晌才回过神来。可在细细想来，老师说的话也并非没有道理的呀！
韩老师您不仅学习上对我们要求严格，在生活上还很关心我们。
记得那一次，我们刚刚上完体育课，便各自回到教室里休息。我趴在桌子上休息。突然，肚子里感觉有无数条虫子在咬，一阵一阵的痛，手心还是不时地冒出冷汗，这时，老师走了过来，看到我脸色发白关心的我：“怎么了哪里不舒服？”“我肚子疼”额头上冒出了冷汗。“快，休息一下，我给你妈妈打电话！”“嗯”我有气无力的说道。望着老师忙忙碌碌的背影，一丝感激之情油然而生。
老师，您就像枝蜡烛，默默的燃烧自己，为茫茫学海里的我们指明了道路，指明方向；老师，您就像棵桑树，默默奉献，如果没有”桑树”的品格，哪来”春蚕”的成长呢；老师，您就像一个辛勤的园丁，给我们修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们健康成长。
您的学生。
我的韩老师（汇总16篇）篇十三
李老师不仅是我们的班主任，而且还是我们的语文老师，李老师她对我们既严格又爱护。
记得有一次，我们班在进行了单元测验的时候。刚开始，我笔走如飞，前面的。
”说着，李老师还让我把那道题目擦掉。
第二天，分数“出炉”了，我屈居第二。看着这几个空着的括号，我倒觉得这是自己诚实的象征。
诗词歌赋，诵不完我们对您的敬意；加减乘除，算不尽您对我们的贡献。亲爱的老师，是您用爱心去播种，用真诚去灌溉，用热情去呵护，用希望去收获。亲爱的李老师，您辛苦了！
我的韩老师（汇总16篇）篇十四
您好！
时间过的真快，转眼间您带我们班已经快两年了，我也越来越喜欢您，喜欢我们班集体。您总是笑眯眯的，也总爱表扬我们，哪怕我们只取得了一点点的进步。您知道吗，您的微笑像太阳一样温暖着我们。其实我们知道您很辛苦，我们班有六十三个同学，是全年级人数最多，也是男生最多的班级，您常常刚把这件事处理完，那件事又冒出来，但这些丝毫没有影响到您的教学工作。早上您要很耐心地教我们知识，到了夜晚您又要不惜劳累地为我们批改作业还有试卷。尽管是这样，每一个错字，每一个符号，那怕是一个细微的笔画，在您的“火眼金睛”下都能把错误找出来。您不仅让我们学到了很多丰富的知识，还让我们明白了什么是奉献。
韩老师，有件事我很想和您说声谢谢，虽然过去快一年了，却依然深深印在我的`脑海中，时时浮现在我眼前。记得那时我们刚步入四年级，在开学典礼上，您居然挑选我代表四年级同学到主席台念“新年学习愿望”，我很激动也很惭愧，因为我并不是班级里表现最好的孩子，也不是学习成绩最好的孩子，而且还有很多的小毛病，我知道您是在用积极的方式鼓励我改掉自己的缺点。这件事以后，我把自觉性不强，做事情毛毛燥燥的缺点改了不少，但令我伤脑筋的是，上课爱说小话的毛病还是没完全改掉。不过，老师请您相信，今后我一定会竭力克制自己，不辜负您的期望。
好了，韩老师就说到这吧。我再一次衷心地祝您：工作顺利。笑口常开！
您的学生：xxx。
20xx年12月17日。
我的韩老师（汇总16篇）篇十五
我们的老师叫韩老师。她的眼神中每天都写满了劳累，而讲起课来却生动有力，老师还有一头长发，她的性格十分温柔。
在5年级的时候，我的'学习不是很好，上课老溜号。有一次，在数学课上，韩老师在娓娓动听地讲课，让我们把定义写在书上，虽然我认真地写完了，但我的心思早都不在了，当韩老师问我题的时候，我才如梦初醒，赶快站了起来，不知如何回答，心里七上八下，脸红得像灯笼，尴尬极了。韩老师并没有大发雷霆，而是让我坐下。
下课后，我对韩老师说：“老师，我不应该不听讲，对不起老师，我错了”。于是，韩老师就原谅了我，对我说：“没关系，下次好好听讲就行了，不要老溜号。”
于是，我心里下起了决心：我以后上课不再溜号了，不能再浪费老师的时间了。以后不管上什么课都要认认真真的听讲，如果不认真听讲就什么都不会。作业也要好好的写，不能随便糊弄过去，也不能不完成老师留的作业。
从这次以后，我就会好好学，不再让习老师操心了。
我的韩老师（汇总16篇）篇十六
您好！光阴如锉，细磨无声。一转眼间，六年的小学生活即将结束了，我对敬爱的校园，可爱的同学，可敬的老师依依不舍之情油然而生。然而，在依依不舍之余，六年的小学生活带给了我许许多多难忘的回忆。
记得在一年级的时候，我什么都比不上别人。同学们读两次“心”，就会默出来了，而我读四次都不会写；老师布置作业，简单地说了一次，大家就明白了，而我却抓耳挠腮，恨不得老师重新讲几次；我写字磨磨蹭蹭的，比别人慢好几倍。那时候，我还一位自己的头脑比别人更迟钝，以为自己是天生的蠢孩子。可后来，韩老师却改变了我。在课堂上，尽管别人都会写这个字，就只有我一个人不会，她都会耐心地手把手地教我写，没有批评我，更没有嫌弃我。课后，她还会单独辅导我做功课，让我的成绩进步得惊人。写字时，欧阳老师站在我旁边，专心地看着我写，还和蔼可亲地教导我：“我们做事要讲质量和效率，不能拖拖拉拉的。写字也一样，只要肯用心去写，你就一定能用最快的速度完成最好的质量！”后来，我不懈努力，终于以全班最快的速度写完了生字词，字体也很工整，韩老师就当着全班的面来表扬我。从那以后，不管做什么事情，我都会尽力做到最好。
我还永远忘不了的是，我和同学们深深的友谊。在五年级的时候，由于特殊情况，我不得不从五（3）班调到了五（2）班。那时候，我以前的好朋友多次给我写信，她们都表达出自己对我的依依不舍。而我也很怀念她们，我调班是我逼不得已的事情。其实，我也很不想，我调班后也很后悔，但又我能怎样呢？就这样，我对五（3）班曾经的好友念念不忘，日有所思，夜有所梦。不知道有多少次，我在梦中梦到了自己回到了五（3）班，又和以前的'同学们一起在同一个教室下，快快乐乐地学习了。心情真是焕然一新，从酸溜溜变得美滋滋了，高兴得难以表达。可当我惊醒来时，知道这只是梦，我又是白喜一场。每次收到同学们给我的信，我的眼泪又在打滚儿，嘀嗒在信纸上。我是多么渴望能够和五（3）班的同学一起在课间里玩耍，勾肩搭背，有说有笑，一起研究思考问题啊！
韩老师，我在小学生活中发生过许许多多的事情，至今还历历在目。我十天十夜也说不尽，因为六年的小学生活带给了我太多美好的回忆了！由此，在离别之际，让我代表所有的学生向您及其他老师说一声：老师，您辛苦了！
此致
敬礼
您的学生：高国。
xx年4月23日。