优秀作文需要有清晰的结构和逻辑，让读者能够明确地理解和接受作者的观点。我们一起来欣赏一下这些优秀作文范文吧，相信它们会给我们写作带来一些启发和提高。
在路上初三初三（模板17篇）篇一
光阴似箭，我们已经在人生路上走过十余个年头，在我们前行的路上，时间带去了童年的稚气，却留下生活的抱怨，抱怨路上崎岖。
可是，往远去的路上望去，望着那些遥不可及的古人，我们又是否有权力抱怨呢？三国时期的曹操为无数人所熟知，因为他在自己的路上树立了太多的辉煌。以少胜多的官渡之战使他成为军事家；“老骥伏枥，志在千里”的诗歌使他成为文学家；在三国中兴盛九十年曹魏政权使他成为政治家。这一切太令人羡慕了。曹操的一生之路仿佛是如此完美，无可挑剔。
但人们所记下的，是曹操一条完美的路吗？那些路上的羁绊仿佛在岁月的作用下被世人所遗忘记了。初年刺杀董卓未遂的狼狈出逃，流浪四方；赤壁大战中踌躇满志统率百万雄兵，意欲荡平南方，却换来大败而归，自己的性命甚至在华容道与死神擦肩而过；晚年进图四川，面对僵持不下的战事和对手的凌人气势，曹操也只能在“食之无味，弃之可惜“的叹息中离开汉中这样的一块鸡肋。
这才是一条完整的路，既有无比辉煌的成就，也有令人辛酸的失败。曹操在这样一条路上走完了人生，完成了一天交给他的重任。
我们毫无理由抱怨自己的路，我们的困难比不上曹操的险恶环境，我们的艰辛比不上曹操的九死一生；我们的成就更比不上曹操的丰功韦绩。路上的困难，艰辛都是人生的一部分，需要的是我们从拾信心去走，我们的路走到尽去头可能也达不到他的一半，但是我们可以尽力，尽力去达到路上最高点，无论这个点在哪里。
停止我们的抱怨吧！我们只是千万人中的一员，我们无须奢求吞吐八荒的气势，只有我们自己路上大踏步的前进，这才是正道。
在路上初三初三（模板17篇）篇二
“别难过，它很快会到来的”，我坚信地对自己说。
初三对我来说，是一个转折点，除了千斤顶般的学习压力，还有父母每天在耳旁唠叨，谁又不想考上射中呢？情绪的不安与烦燥让我总是时不时地抱怨父母两句。
二模考试结束，本以为这段时间的努力会有所回报，但没退步也没进步，这是我第一次觉得失望透顶，从那次后，我感到日渐颓废。早晨起来，脑袋昏昏沉沉，说话更是有气无力，能说一个字的绝对不说两个字，无论是上课还是休息，我能感觉的到的是我在放弃自己。
这种状态持续了一个星期，一天晚自习回家，我坐在昏暗的车里，空调的冷气让我不禁打了个寒噤，望着窗外的一切，我内心的迷茫与不安又涌在了眼前，一棵棵耷拉着脑袋从我身边晃过，不知道是惋惜还是看不起。射中的一栋栋教学楼又出现在车窗外，我已经记不清这是第几次盼望着来到这所学校，盼望着在这一间间灯火通明的教室里埋头苦干。我忽然又觉得不迷茫了，我知道自己的目标，我只是不知道除了它还有什么可期待的，想到这儿，眼角好像又有水滴般的泪水流了下来，我不能一直这样耗着，我要打一切翻身仗。
面对父母和老师的期待，我不想再逃避，我更不想向现实推牌，不是说为了考上一所好高中的努力，只是想证明自己不是那么的不堪一击，曾经自己抹过的泪水和承受的委屈只有自己知道，我的梦想其实一直都在路上，它只是到来的会很慢。
我抹了抹眼角，挺了挺腰板，告诉自己：“梦想它一直都在路上，我不会放弃它。”
在路上初三初三（模板17篇）篇三
在成长的道路上，我们会经历困难，挫折，但也会迎来成功、欢笑。所以，成长就是一首歌，它会唱出最精彩，美丽的歌词，也会吟诵我们的失败与困苦，让我们笑着面对。
记得那是一次周末，我偶然兴起想学自行车，于是二话不说，推着自行车就往外奔。“初生牛犊不怕虎”我一只脚踩在踏板上，准备踩上去让其行走，可车把头摇摇晃晃使还没出几步的我立即脚撑地停下了，我想了一下，心还是不能太急，要一步一步来。
膝盖跌的都流出了血，那一刻真的感到既疼痛又无助，泪水不禁润湿了眼眶，可我依旧忍着疼痛，先慢慢起来，再慢慢把自行车推出坑外，扶好，然后一个人坐在自行车上独自惆怅。
我仔细的想了想自己到底为何会摔跤，原来是因为我只注意脚下，没有看着前方，车头也没有好好的控制方向，太紧张害怕，总结了失败的教训后，我用衣袖擦干泪水，重振旗鼓，准备第三次尝试。
这一次，我扶好车头，脚踩在踏板上，不急不躁，眼睛看着前方，脚来回踩动，这一次，手脚的完美配合，使我顺利地学会了骑车的一系列步骤，让我受益匪浅，也让我尝到了成功的喜悦！
是啊，成长的道路上不可能事事都顺利，肯定会遇到种种困难和挫折，但不能就此一蹶不振，要反省自己失败的教训，更要不断地激励自己，让自己有信心，有实力的战胜困难，从而获得成功。
成长，是一首歌，他歌颂我们成功与欢笑，也赞颂我们的失败与困苦。这一首歌让我们变得懂事，让我们不在胆小，当多年后，回想起这一首歌，我们会泪流满面但却引以为豪！
在路上初三初三（模板17篇）篇四
那是一条曲折却望不到头的路，就这样延伸着，朝着远方。或许，还未有人留意过这一路的风景，但却总有一盏明灯，一阵温暖。使这条路不再黑暗。
从事教育事业的李吉林，用灵魂塑造人格，用精力打造成果。着重于工作的她，一心为自己的学生着想。环境再恶劣，身体再困乏，也无法阻止那颗忠诚事业的心。
这样的人，就在我们身边。或许很少有人注意，但却上演着爱的传奇。
不由得想起我们的班主任了。他是一个很认真负责的老师，在教学之时，也不忘为我们增添欢乐。他爱他的学生们。我还记得，那个下雨的早上。班主任不同往常，很早就来到了教室。他是飞奔进来的，也许当时离的很近，看得很清楚：老师的头发都缠绕着卷在头上，像一个刚搭建好的鸟窝，两鬓之间还有几滴雨珠，两眼红彤彤的，恐怕还没又睡醒。周老师伸着头，快速而又准确地盯着每一个角落，我知道是来查谁在抄作业。果然有几个一心一意抄作业，全然不知老师已经走到他跟前的同学，被打的脸都羞红了。其实，老师是为我们大家着想，从未有早读课的他头一次起这么早，只为了教育警告某些不守班规班纪的同学。那睡眼惺忪可却依稀瞪得圆滚滚的眼睛，恐怕，我永远不会忘记。
诗人汪国真曾写过这样一句话：“人，不能使别人伟大，但一定能使自己崇高。”我也如此认为：真正伟大的人，不在外表，而在内心与道德的底线。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我已深切体会其中独藏的奥秘，老师们辛勤的汗水，只为学生们能为他争口气，添些彩。老师的付出，是最不求回报的，他们也都是为孩子们好。他们先出的是爱，是发自内心，绝无半点虚心假意的爱。
那条路，我一直走着，从没停过，但我却留恋路旁的野草，那蓬勃的生命力和那不懈的追求。朋友，你感受到一股不知名的温暖了吗，别只顾向前。也看看路上，看看路上的爱，铺向前方那黑暗冰冷的路。
在路上初三初三（模板17篇）篇五
在前进的路上，我们互帮互助，互相学习，一起努力，共同进步。
班级中，开展了小组创优活动，划分了小组。每天在黑板上都会有一个表格。有些人会问这是干什么的，这个是我们用来统计每天上课时的组上课时的发言情况。在没有这项举措之前，我们中很少有人举手发言，不过在此之后，发言的人越来越多。以前上课时，我们因为怕回答错了，会被笑，所以不想举手，现在为了小组荣誉，纷纷都举起了手，个别几个顽固分子，也都在组长大人的劝说下，举起了手。总的来说，我们组的发言还是挺积极的。
小组评比，不仅比发言还要比常规。我们组的发言很积极，但是常规星总是拿不到。因为我们组的“皇帝”呢，老是出状况，所以我们组就与常规星无缘了。
我们组呢，与其他组呢有些不同。有皇帝，有内阁首府，有兵部尚书，御林军将领……因为觉得新鲜，所以并没有人反对。组内以内阁首府最大，连皇帝都要敬畏三分。
在上课时，如果我们讲话的话，她会及时的呵斥我们，让我们专心听讲，不过下课后就又恢复了笑脸，我们有什么不会的题目，都会请教她。
在路上，我们虽挥洒了汗水，但我们收获了欢乐。
在路上初三初三（模板17篇）篇六
老家屋前的那片花园，时常会给我带来惊喜。
这天我闲来无事，漫步到花园旁，想在其中寻一点消遣，好打发这闲暇时光。在这儿，我可以聆听鸟儿的高歌，欣赏蝴蝶的翩舞；抑或吹散一株蒲公英，望着它们在空中渐渐飘远的身影。
我就这样漫无目的地闲逛，直到看见那只蜗牛。
这蜗牛不同于我在上放学路上看见的那种，它的外壳洁白如一块润玉，一对触角在空中飘忽摆动着，吸引了我的目光。我于是驻足，想看这蜗牛是否也有别于他类的神力，更敏捷，更迅速。可是我想错了，它爬得很慢，顺着翠绿的茎蔓，一下一下地，努力地向上。我循着那方向望去――是一朵红花，被清晨的露水沾湿，煞是可爱。可蜗牛顾不上花的美貌，它的目的，只是去畅饮一番露水，然后好好地睡上一觉――至少我是这样想的。
太阳从斜东方慢慢向头顶移来，鸟儿倦了，蝴蝶停歇在花间，微风停了，蒲公英也不再随风飘舞。似乎这整个世界，只有这只蜗牛，在缓慢地、吃力地攀爬着，没有休息，更没有停止。蝴蝶仿佛在嘲笑它的愚笨、固执，嘲笑它不懂得休息，不懂得享受安逸。
就这样不知过了多久，它终于到达了终点。我看着它畅意地吮吸着露水，心中也不禁松了一口气。那洁白、幼小的身躯，有了鲜艳的红花的衬托，真若花中仙子，仿佛童话中的画面。它终于能休息了，我想。
可我错了，饮完露水后，它没有停歇，而是继续缓慢地、吃力地，一下一下地向另一片花丛爬去。或许它知道，那里，有更绿的草、更红的花，更美的风景在等着它。
我哑然，这蜗牛果然有别于他类的神力！在别人安逸享乐时，它在努力着；在你以为它本可以停下歇息的时候，它仍在努力着。在冥冥之中，似乎有一条道路，它在这条道路上挥洒着汗水，从未停歇。我不禁思考，在我面前，是否也有这样一条道路呢？我又有没有停下过，安逸不前过？我突然明白，原来每一个生命，都一直在路上。
鸟儿被感动了，更加放声地高歌；蝴蝶被感动了，更加优美地轻舞；微风被感动了，携着蒲公英的种子，飘向无穷无尽的远方。而我转过身，踏上了新的征程。
在路上初三初三（模板17篇）篇七
感谢上天让我在公交车上看到了母爱美的一幕。
这天妈妈让我自己去姥姥家看姥姥，我收拾好后便出门了。不久车便像一头吃饱了的肥猪一般缓缓到来，我心里想：真幸运，不用挨冻了。我上了车，车门艰难的关上了。这时，“等一等，等……等一等。”的声音传入耳中，循着声音望去，一个抱着“包裹”的妇女跑来了，刚关上的车门又打开了，车上乘客无一不抱怨：
“都快挤死了，少赚点儿不行啊？”
“上班都迟到了，快点行不……
只有售票员孩子耐心的喊道：“快点儿，要走了。”那妇女一着急被绊倒了，手上的“包裹”在那一瞬间被举过了头顶。“哇……”原来那不是包裹，而是一个捂得严严实实的孩子，车上的人都停止了抱怨，为这对母子担忧着，妇女上车后一位背画板的青年让了座，车上人都投去了赞许的目光。
这时妇女丰满的脸上忽然闪过一丝不安，血迹？新鲜的？她打开包裹孩子的棉衣，一遍遍检查孩子身体的每一处，就连脚趾缝也不放过。细细的汗珠从她的额上冒了出来。忽然，她笑了，笑得那么舒心，好像全世界的快乐都为她所有。原来她找到了血迹的来源，不在孩子身上而在自己的胳膊肘上。那一瞬间一幅与蒙娜丽莎相媲美的慈母画形成了，连那背画板的青年也在感叹那一秒过得太快没能及时把它画下来。
感谢上天，让我看到了母爱美的一幕。
在路上初三初三（模板17篇）篇八
“你要走的路还有很长呢，只有好好学习，将来路上才能一帆风顺。”……这句话也许每个人都听过，很普通，但很实在。前路漫漫，无法探究。仿佛一层层雾飘浮在眼前看不清，每走一步，每用双手驱散开一层雾你才会发现“哦！原来我走的路是这样的啊。”
走在小学的路上，我漫不经心，我会在广玉兰树下与同学谈笑风生，我会在教室里与同学打打闹闹，我会在家里与同学“煲电话粥”。却不会坐在椅子上与数学题奋斗个半个小时，不会艰难的背着英语单词，不会看着一篇篇难懂而又枯燥的文言文。
走在初中的路上，我步步惊心，那同学之间激烈的竞争，父母的期盼……无一不在向我喧嚣着这路上的点点残酷。但，不变的是同学的关心，父母的关爱。这些就像在荆棘丛中出现的柔软的花朵，正以不可阻挡的气势四散。
初中的生活不似小学那么轻松，小学的生活不似初中这么充实。但它们都是一样的充满温暖，在这两条不一样却又同样幸福的路上，我懂得了更多的知识，收到了更多的爱，也丢了那些稚嫩的想法。走在这路上我可以清晰的感觉到自己长大了。我会在同学伤心时给她安慰，我会在自己高兴时与别人分享。我喜欢这样的改变，我会问妈妈我和以前有什么不一样了，虽然她笑而不答，但我依旧相信我改变了。因为我在回想以前时带了一种好笑而又模糊的感觉，我有时会想以前怎么会做这么糗的事呢？每当这时我总会捂脸闷笑。
啊，又快到十字路口了，高中啊，总感觉一定会很辛苦的，但路还是要继续走的，那一层雾我一定会亲手掀开。再回首，好像来路又被一层层雾覆盖了呢！也许到达终点的那一刻雾就全都消散了吧。让我们一起将这条神秘的路走下去吧！
在路上初三初三（模板17篇）篇九
我走在形形色色的路上，感受着不同的风景。
清晨羞涩的阳光轻轻撩开云雾，将清新的空气撒向冬天的大地。落尽了叶子的大树下，几棵暗绿色的草已披上了白霜——我正在清晨上学的路上。走着走着，我看到路边的灌木丛正在沙沙作响，接着两只如小孩子手掌般大小的麻雀从里面蹦跳出来。这两个小生灵缩紧了翅膀，在路边一蹦一跳地觅食，在薄薄的白霜上留下一对对小巧玲珑的脚印，为冬天增添一抹生机。在路上，我发现了自然生灵的美好。
中午的阳光在玻璃上跳跃着，在操场的跑道上、在教室的窗户上留下洋洋洒洒的暖意。操场上小学生的嬉戏声回响在体育课的路上——我们正在语文学习的路上。他们的欢笑声一再响起，传入教室。那时是多么愉快的童年时光啊！语文老师告诉我们，我们在被别人羡慕着，我们也在羡慕着别人。每个时期的人都在不同的路上，一味羡慕别人脚下的路不如珍惜脚下的路。在路上，我明白了要珍惜现在。
傍晚的余晖染红了天际后，夜晚黑色的幕布也渐渐地笼罩了大地，楼房上点亮了星星点点的灯光，小小房间里洋溢着欢乐的笑声——我们正在求知的路上。年幼的弟弟在无意中第一次发现了静电，在静电产生的一瞬间，那道细小、一闪而过的电光和电流生成的“嘶啦”声吸引了他。收获知识的路上，我发现他略略夹带些恐惧而颤抖的笑声中充斥着天真好奇的'兴奋快活。在路上，我收获了天真与好奇。
我走在形形色色的路上，身后是迥然不同的风景，眼前也是迥然不同的风景。但不论未来的路通向何处，带上在路上的美好、启示和收获，我的心中都充满了喜悦。
在路上初三初三（模板17篇）篇十
住在靠外的一号楼，楼下就是小广场，恶魔的肆意让热闹的广场冷清一片，寒风显得更加凛冽，穿堂风拍打着我的窗玻璃，以吞噬的气势恶吼着。
不久前，刚有一户人家搬到我家对门，这家人似乎不太能融入一号楼极其热闹的环境，大人早出晚归，孩子上高中，每天只能听到他们家开门关门风铃的声响。加上病毒的笼罩，这一家显得更加沉默寡言了。这样的人通常会给我们留下一个自顾自的坏印象，这家自然也不例外，有些邻居甚至都背后议论他们家。
直到有一天……。
那一股最平凡最温暖的力量吹散了隆冬，坚定不移地送来了本该属于我们的春意，让我们相信春天会如约而至！
在路上初三初三（模板17篇）篇十一
当我看到那费力推车的身影时，看到面包车几乎是在一点点蠕动时，脑海中涌现出的几天前的一段记忆令我不禁忽略了赶时间的紧迫，我立刻刹车停了下来，锁在路旁的一根路灯柱子上，刚跑出两步，便惊讶的发现这里是如此的似曾相识。
“请问你需要帮助吗?”我向回奔跑了几十米，来到了挪动着的面包车后那位满头大汗的青年面前，大方的问道，“我来帮您一起推吧。”那位青年脸上露出了迷惑不解的表情，仿佛还没有反应过来，车里控制方向盘的另一位青年同样有些惊讶，仿佛他们难以置信会有人主动来帮助遇到困难的他们，我想，几天前的这个时候我也是这样的表情吧。“我想你们应该需要帮助。”我坚持道，这时的它们才明白了我的意思，露出了放松的表情，点了点头，“谢谢你。”听了这话，我心里十分温暖，于是车的后面有多了一双强健的双手。
他们遇到的困难不过是车没有油了，恰好在两百米外有一个加油站，有了我的帮助，汽车前进的速度快了不少，路上不少人投来好奇的目光，似乎不理解为什么一个身着整洁校服的学生会和一个风尘仆仆的青年一起推车。不一会儿到了目的地，在两位青年的道谢声中我快乐的离开了。
来到刚才的灯柱旁边，看着自己的变速自行车，我的思绪不禁回到了几天前的下午。同样快要落山的夕阳，同样在身旁川流不息的人群，同样是放学回家的路上，不同的是这次需要帮助的是我。
我将自行车翻了过来，察看刚才那声崩响的来源，却发现，后轮变速器的车链卡住了，我尝试着将车链拨到原先的位置，但坚硬的铁皮却怎么都拨不动，我一次次的.使出全身力气，车链却丝毫没有挪动的意思，眼看着时间一点点地流过，我不禁感到有些束手无策。有几次我感到了几个行人的目光，但没有人停下来帮我，也许他们也都有事情在忙碌的处理。
“你需要帮忙吗?”我吃了一惊，连忙回头，只见一位身着运动服的中年人正关切的望着我，“车出了毛病?车链出状况了吧。”看来他已经注意我有一段时间了，我点了点头，告诉他我的困境。他走到车旁，观察了一番，说：“嗯，卡住了。”说罢便使劲的拔出铁皮，强壮的肌肉颤抖着，仿佛具有无尽的力量，“邦” 的一声，铁链回到了原位，只见他又摇动了几下脚踏板，确定没事了才对我说：“修好了。”一脸的慈祥，几乎像一位亲切的叔叔在看着他的侄子。但是，他只是一位陌生人。
我止不住的道谢，直到跨上车子离开，骑出不远，又停下来回身挥手，心里一阵温暖。
无论是帮助还是被帮助，都是发生在放学路上的事情，都是源于素不相识的陌生人，都是令人感受深切的温暖。有人在我需要帮助时给予了我帮助，所以我愿意像那位叔叔一样在生活的脚步中给予他人帮助。我希望所有人生活的脚步不要太匆忙以至于无暇顾及身边渴求帮助的手。
从此，放学的路上，少了一位飚车者，多了一位乐于助人的身影。
在路上初三初三（模板17篇）篇十二
一直在寻找这么一条路，它能给予我正确的方向。蓦然回首，才发现我一直都未曾离开过这条路。
走过了太多的风景，错过了数不清的记忆。行走在生命的年轮中，前方是否一片迷茫，充满着阵阵的失意；或是河山大好，洋溢着无穷的信心，这些都归属于自己那颗不安分的心。
梦中，我站在高山之巅，倾听着尘世间的另一份宁静与喧嚣。心头百味杂陈，却不知如何理解。仿佛，再也找不到那条回去的路了。可是，在这现实生活中，我也是一样，寻找不到属于我方向的路。走在校园里，看着熙熙攘攘的人群，他们和我一样，穿着规矩的校服，背着沉甸甸的书包。然而，我在想，他们是否也会和我一样，爱哼着调调在校园里嬉戏玩闹。
每一个人的人生之路都不一样，有的色彩斑斓，有的色彩斑斓，有的黯然无光。他们都有自己的追求和梦想，并为之努力奔跑着。我又做得了什么呢？是一昧的等待和踌躇么？单人旅途有什么不妥的呢？哪一条路充满荆棘，我就更应该一路疯狂地踏过去、砍过去不对么？只是，心里不愿这样做罢了。
假若人生是条火车道，我却在半路脱轨了，那么，我的命运会怎么样呢？不知道，又何必知道呢。我只是一个渺小的人，走在自己的路上，一路的默默与艰辛，却没有看见自己的方向。
那天午后，风轻轻地吹过我的脸颊，双眼却迷失而空洞。恍惚中，一个身影从我身旁飘过，待我回首时，却不见一点踪影，但我看见了背后那一串串的足迹，或深或浅，似乎穿透时间，我又看见了从前那勤奋拼搏的身影。只是一抬头，一切又回到了现在的时段。我却猛然醒悟了。
那些打破了的时光，不能破镜重圆，但我知道，我一直在路上。
我想，在未来的时光里，路上会有更多等待我的荆棘，但我仍会坚坚定定地朝前走去！
在路上初三初三（模板17篇）篇十三
幼年时，我们还小，初次来到这个世界，初次认识这个世界，牙牙学语，却对这个世界充满好奇。我坐在父亲的肩上观察这个世界，躲在母亲的怀里倾听这个世界。那时候，我不曾注意到身边的风景，其实我们身边的每一个人都是一道靓丽的风景线；路上的一草一木，一花一叶，也都是路上最美的风景！
童年时，我已经长大了许多，已经有了辨别是非的能力，可以独自欣赏沿途的风景。
而现在，我已经长成大姑娘了，也变得更加独立，任何事我都不愿意麻烦别人，虽然我平时很外向，说话做事大大咧咧，但其实不是的，我还是很喜欢安静的，也比较喜欢一个人待着。我喜欢一个人的时光，喜欢漫步在校园的林荫小道，只想一个人的故事，只想欣赏沿途那美丽的风景。
每日匆匆忙忙、两点一线的生活只会是当下的。我要做的就是过好当前每一天的生活，充实、愉快地度过每一分、每一秒，说走就走，一路向前。沿途的风景，值得欣赏，却不值得留恋，因为最美好的，往往在下一站等你！
如果将人生比做一场旅行，一些人，执意要成为别人眼中的风景；而大多数人，都想在沿途欣赏风景。现在，列车马上就要进站了，同学们，我们都将换乘另一列通往“高中”的列车，沿途的风景也会大不相同，但是我永远相信：路过的是风景，留下的是人生，在追求目标的过程中，永远不要忘了欣赏沿途的风景！
在路上初三初三（模板17篇）篇十四
医者仁心，救死扶伤。
——题记。
夜长难眠，只有漆黑一片。星月消失，只有你的身影。
沉浸在漆黑里的城市，安静，神秘。医院的发热门诊还有最后的一丝光亮，你正穿着防护服在给病人采样。流不尽的，是防护服中你的汗水，一滴又一滴打在肩上，浸湿了衣服。你坚毅的眼神，是难忘的，你守在一线的身影，是美丽的。
好不容易下了班，你走进缓冲间，步伐有些无力，疲倦。透过护目镜，你早已汗流满面，发丝弯曲着，紧贴在两颊。脱去一层一层的防护服，揭开你神秘的面纱，朴实憨厚，一道又一道的红印在白里透红的脸上渐显开来，不舍，还十分心疼。你大口呼吸着新鲜空气，在无尽的长廊里徘徊着，困意渐渐上头，你蜷缩在一角，静静地睡着了。
你在睡梦中挣扎，突然醒了，扶着把手，迈着沉重无力的步子向房间走去。
清晨，一缕缕阳光透过深蓝的纱帘洒在你恬静的脸上，你伸了伸懒腰，梳洗过后继续冲上前线。
病房里，一位病人呼吸急促，喘不过气，你立马给她戴上氧气面罩，可渐渐地，病人停止了呼吸，你却不顾生命危险，摘下了面罩，给她做了人工呼吸，所有的人都愣在原地，时间似乎停止在了那一刻。
幸运的是，你并没有感染。微凉的晚风拂过你的脸颊，吹起你的白大褂，那一抹微笑，难以忘怀啊。
最美的是你逆行的身影，是你坚毅勇敢的精神，你化为一盏明灯，照亮我脚下的路。
在路上初三初三（模板17篇）篇十五
敢问路在何方，路在脚下。
当人出生的那一刹那，便踏上了人生的漫漫长路，这条路上有辛酸，有坎坷，有幸福，有快乐，而让我坚持走过来的勇气是：只因为我在路上！
为自尊的生存，为自我的证明，路上的辛酸，已融进我的眼睛，心灵的困境，已化作我的坚定，在路上，用我心灵的呼声，在路上，只为伴着我的人，在路上，是我生命的远航。
是的，人生的路途并不是一帆风顺的，每个人都有属于自己不一样的人生。正像我们每一个人，都是这个世界上独一无二的；有一句话说的好，世界上没有两片相同的叶子。大概就是这个意思吧！前方的路，无论是艰难险阻，是充满荆棘，还是一帆风顺，唯有我们亲自走过，才能真正体会到经历过的幸福与甜蜜。当然，在我们踏上人生的列车时，不要匆匆的走过，我们也要向窗外看一下迷人的景色，这样才不枉此生。
人生会经历很多事，我也不例外。当我面对对我来说的一次巨大的挑战时----中考，心中除了激动以外，便是小小的紧张，这时的我走在人生路岔口，我何去何从便在此一搏了。我那时彷徨过，害怕过，惊恐过，我唯独没有退缩过。当我看到老师，家长期盼的眼神，同学之间的鼓舞，我还有什么理由放弃，没有试过，怎知自己不行，所以，我不去管结果如何，只要我拼搏了努力了，我就没有后悔的一天，我要向我的名字一般，超越自我，加油我能行，我凭借我顽强毅力挺了过来，我走进了初中的大门，这时的我心中不免有些激动和欣喜。不枉我的努力。踏入初中的我心中有强大的力量，心里也在暗暗的许下，我一定要成为父母的骄傲，我一定可以的。我要让他们以我为荣。现在的我拥有了主宰自己人生之路的权力，未来的路会是怎样，将会由我去努力创造。
我曾记得屈原《离骚》曾这样说过，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。看先人都有这样的想法，为了自己的梦想去追求，我们为何不向他们学习呢？现在的人总是埋怨人生的路太过坎坷，不顺，但是你们有没有想过，每一位成功的人士不是都得挑灯夜战，早起晚睡的吗。所以当我们在羡慕别人议论别人的时候，想想自己是否做得好呢！人生之路有长有短，重要的是，我们拥有一颗不服输的心和坚持不懈的精神。面对今后人生的之路，我们要昂首挺胸，勇敢大步的前进。相信自己能行。人生之路，你我同在。
在路上初三初三（模板17篇）篇十六
生死之间的距离，是生命的长度；生命的长度，又承载着生命的重量。我们一路走来，每一步都踏碎了一寸光阴，我颤抖地踏着时光的碎片，在昨日与明日的当下存活着，在时间的缝隙里挣扎着，恍然发现，原来，时光从未为谁停留，无论驻足抑或行走，我一直在路上。
梦想是生命的起点
花开怎会不败，风景哪会不朽，而花之开落，人之生死，不过是一段轮回。或许，人生本来就是注定要死的，但人生，却不是用来等死的。人生苦短，若不及时行乐，为梦想而拼搏，在这红尘辗转中留下足迹，未免枉一世为人。一个人，若没有追求，没有目的，没有意义，那他所有的成功成就有如无物。因为他从未想过自己想要的是什么——且不说他能否取得大的成功。如果不明确目的地，我们时刻都是迷途者。人因为方向而执着，人因为有梦而活着。无梦者，往往随波逐流，人云亦云，庸碌无为，活着却如同死去。真正的生命，从梦想开始，梦想是生命的起点。
一边冒险一边向前
梦想是不同的，方向是极多的，梦想决定方向，而朝着梦想的方向前行却不一定能到达成功的彼岸。毕竟前方的路也是极多的，弯路、捷径、小道、坦途……尽管在同一个起点，走着走着，也就相差甚远了，可能一念天堂，一念地狱，谁都无法预知。但是，梦想需要有始有终，我们不会轻易放弃。请相信，前方是绝路，希望在转角。在某些时候，我们是需要去迷信勇气的，只有敢于迷路，我们才能找到路，才能在山重水复的无路之处，邂逅柳暗花明的小村。人生，是一场淌过岁月长河的漂流，波涛汹涌处，难免需要我们冒险。不为谱写生命乐章里的荡气回肠，不为那年少的轻狂，只是倾尽所有，让梦想成为翅膀，飞向心底最向往的那个地方。一边冒险，一边向前，我们在路上，我们的路在前方。
生命是梦想的终点
我是写着将“光阴似箭，日月如梭”置句首的作文长大的，那时候年幼，只觉得这名句引用到作文里是好的，却不解其意。现在，我真正懂得了，却几乎没再用过——我已经不是小学生了。曾经的“时间过得真快啊”也换成了“流年似水”，我们都发觉这时光匆匆了，却还是不理解。时光，那种透明的东西是如何穿过我们的身体，一点一点埋葬昨天的。也许，我们永远也不知答案，但我们至少是该有“虚度年华”之类的惘然的，既然如此，何不在这最美的年华里做最美的自己。生命是个坟场，葬着回忆；生命也是个舞台，不用排练，尽情表演，梦想的实现，是最美的画面。终有一日，我们会老去，抚着苍老面容，唏嘘不已，孩童时被小伙伴抢去的糖果，少年时与朋友闹矛盾还差一句对不起，年轻时未去的那场偶像的演讲会……一切都回不到最初了，那些年最难的习题，也不过短短几行笔记，我们现在所做的一切，都只是为了留下生命的痕迹，至少回忆时不会留下遗憾。生命是会结束的，我们是会沙弥的，所以更要过自己想要的生活，但求无悔。水穷处，云起时，物质的消散成就精神的不朽，生命的最终意义在于延续，生命价值的存在与生命的终结并不矛盾，知道么，生命是梦想的终点，但梦想可以走得更远。
……
为着信仰，步向远方，在路上，我们遍体鳞伤，死不投降，岁月静好，年华无伤，仰望朝阳，我们微笑启航。
在路上初三初三（模板17篇）篇十七
我走在空旷冰冷的街道上，只有那一盏盏路灯的陪伴。丝丝寒风吹到我的身上我才回过神来，裹紧了身上的外套。可我的心里却十分的茫然：我为什么要学习？为什么初三这么累，为什么……很多很多的问题在我的脑海中出现，心中也充斥着各种情绪，我难受的塞上了耳塞，想用音乐来挡住这些。
我停在路边，边听着音乐边看歌词。可我却依然不停的换着歌曲，心情极度烦躁。这时一首歌的第一句歌词吸引了我：从你的眼中看到了迷茫，是否迷失在人生道路上，看不清前方，脚步彷徨……我看了眼演唱者，是洛天依。她是虚拟歌姬，嗓音唱某些歌时会让我觉得不自然，可这首歌却让我停下了换歌的动作。
我听着歌，想起了刚才的事情：我和妈妈吵架了。吵架的原因是我在手机上下了几首歌，我妈就开始说我都初三了，还不务正业，还听歌玩游戏看小说。我当时心情不好，因为期末考试的成绩低的超过我的想象。抱着手机下歌也是心不在焉的，被妈妈说成这样让我更生气，跟她吵了起来，然后就拿着手机冲出了家门。
“如果你还有勇气挑战自己，我会用我的歌声给你鼓励……”我渐渐冷静了下来，开始思考：首先，我的目标是结束中考，我还有五个月左右的时间。而中考的分数我至少在……慢慢的，我开始明白母亲的担忧，时间的紧急以及我烦躁的原因。起身，看了眼眼前的路，觉得自己就像走在前往中考的路上，很累，很冷，还很黑。但我可以歇息一会，再继续向前走啊！
“但是为了支持的人，我藏起眼泪学坚强，如今想把这份力量传递到你身上……”我向前走去，是啊，这只是一个小小的挫折，我还没输，我至少还有勇气，还能擦干眼泪走下去，对吧。