生日是一个感恩的时刻，我们感谢父母给予我们生命，并感激身边的人的陪伴。接下来，我们一起来看看小编为你们准备的一些生日总结范文吧。
空盒子生日礼物（精选23篇）篇一
2、学唱《生日快乐歌》，激发爱妈妈的情感。
活动准备：礼物、气球、糖果、彩泥蛋糕（大、中、小）。
活动过程：
创设情境，请一名教师扮演妈妈。
“今天是我的生日，我要去买好东西给孩子们吃！”（妈妈退场）。
2、准备礼物：
（1）摆礼物（幼儿每人一份大、中、小礼物）。
“每个人都有礼物送给妈妈，请把礼物从小到大排排整齐，要从左向右排。”
教师观察幼儿摆放，引导幼儿发现从大到小的特征。
（2）分糖果（幼儿每人一份大、中、小糖果）：
“庆祝会还要发糖，请你把糖果从小到大排整齐好吗？”教师观察指导。
（3）分蛋糕（幼儿每人一份大、中、小蛋糕）。
“把生日蛋糕摆整齐好吗？”
请幼儿按从小到大或从大到小排，排好后说出自己是怎样排的。
（4）插蜡烛。
“把蜡烛插在蛋糕上。”
妈妈：“我回来啦！呀，宝宝们为我准备了那么多礼物，我好高兴呀！”
妈妈为每个孩子分糖果，一边分一边点，一边唱数。
4、学唱歌曲：《生日快乐》，庆祝妈妈的生日。
空盒子生日礼物（精选23篇）篇二
20xx年3月12日，在一片美丽的大森林里，一群可爱的小树苗开始了它们的生长。一天，老国王召开会议，他在会上说：“今年是祖国母亲60岁的生日，咱们要提前准备一份礼物献上。”
小树苗们围在一起讨论。有的说要做一个大大的生日蛋糕，有的说要画一幅精美的图画，但都被一一否决了。他们觉得该送一份特殊的礼物。后来一棵小树苗提出设想，选出四棵笔直茁壮的小树苗，一起长成“祖国万岁”四个大字，不更好吗？大家听了都举手赞成。他们把这件事禀告了国王，国王也表示支持。于是，四棵同年同月同日生，而且还一般高的小树苗被选出来了，他们要一同来完成这光荣而神圣的任务。
说干就干，小树苗们马上开始行动。他们排成一行，由一个指挥员在台上指挥，他们在地上努力生长。不管刮风还是下雨，他们从不叫苦喊累，比同龄的树苗长得高出好多，壮实好多。六个月之后，“祖国万岁”四个大字已经初步长成，但还不够完美，有待于继续改进。
九月的一天，有几个小学生来森林探险，见到了这些神奇的树木，马上回去告诉了自己的小伙伴，于是他们轮流来给大树浇水，希望大树长得更加茂盛。大树们不负众望，终于在国庆前达到了完美。后来这事被市长知道了，市长也亲自带人来进行了拍摄，并把此事制作成了特别节目。
十月一日这天，阳光明媚，天高云淡。随着电视里六十响礼炮的鸣响，森林里缓缓升起六十个彩色气球。树木们，小动物们，还有那些可爱的小朋友们，大家欢呼着，跳跃着，齐声高喊：“祖国万岁！祖国万岁！”这欢乐的声音响彻云霄，直达天外！
空盒子生日礼物（精选23篇）篇三
10月5日，是我8岁生日，那一份份特殊的生日礼物让我爱不释手。生日那天，我起了个大早，像大公鸡似的把爸爸妈妈也早早胡弄了起来。我穿上爸爸妈妈为我精心准备的漂亮衣服，把房子收拾的干干净净，摆上各种水果和干果，等待着客人的到来。快中午时，奶奶、伯伯、姑姑陆续来了。家里热闹极了，像过节似的。很快妈妈就做好了一桌丰盛的菜。
待大家坐定后，奶奶先说话了：“李宁，今天是你的生日，奶奶送你一只小白兔储蓄罐，希望你做个勤俭节约的好孩子。”
接着，伯伯递上一套《新西游记故事》书说：“你要多学知识，从小像孙悟空一样练好一身过硬本领”。
姑姑知道我爱画画，拿出一幅画笔和画板，让我用她画出多姿多彩的童年生活。
妈妈说：“我送你一个随身听收音机，希望你能通过它，把校园里更多有趣的事告诉大家。”
最后出场的爸爸打开生日蛋糕说：“我的礼物就在这上边。”只见蛋糕上写着：“诚实守信，做个五好小公民。”
看着眼前这些特殊的生日礼物，望着他们那深情的目光，我仿佛读懂了他们的心，我不禁开心的笑了，爸爸妈妈和所有的人也都露出了会心的微笑。
这些生日礼物虽然很普通，但我觉得它们很有意义，这个生日我过的即快乐又有趣。
空盒子生日礼物（精选23篇）篇四
教学现场：
环节。
活动实录：
反思与评价：
1、认识amy。
师：孩子们，今天呀有一位新朋友到我们幼儿园来了，我们一起来认识一下吧。（播放录音：大家好，我是amy.）。
师：看看amy家都有哪些人呀？
幼：有爷爷，奶奶，爸爸，妈妈。
小结：amy的一家是幸福快乐的一家人。
2、观察礼物盒上的标记，猜测是谁送的礼物？
师：amy的生日马上就要到了，她的家人为她准备了一些生日礼物，猜猜，这些礼物都是谁送的？你怎么才出来的。
幼1：1号礼物是妈妈送的，我看到了妈妈的高跟鞋。
幼2：3号礼物是爷爷送的，因为有拐杖。
幼3：2号礼物是奶奶送的，那个眼镜是奶奶戴的。
师：最后一份礼物是谁送的？谁的礼物还没有说到。
幼：是爸爸。
通过观察礼物上的不同标记，猜测送礼的人物，一方面增加了孩子们活动的趣味性，另一方面也提高了孩子们的观察能力。
师：amy邀请我们跟她一起打开这些礼物盒，但是amy说了，这些礼物是amy的宝贝，所以我们要轻轻地打开这些礼物。打开后马上告诉我是什么哦！
2、 解读礼物（根据礼物出示的顺序进行解读）。
l 蛋糕。
师：你吃过蛋糕吗？蛋糕吃起来是什么味道的呢？
幼：甜甜的。
小结：所以妈妈的爱总是甜甜的。
l 生日卡。
师：卡片上有喜洋洋，你喜欢喜羊羊吗？
幼1：喜欢，因为它很聪明，很勇敢，很坚强。
师：那你觉得爸爸希望amy做一个什么样的人呢？
幼1：聪明的人。
幼2：勇敢的人。
小结：所以爸爸的爱告诉amy要坚强与聪明。
l 毛衣。
师：你穿过奶奶织的毛衣吗？奶奶织的毛衣穿上是什么感觉。
幼：我穿过奶奶织的毛衣，很暖和的。
小结：是呀，奶奶的就爱是暖暖的。
l 成长册。
师：这是什么？谁送的礼物？
幼：这个是成长册，是爷爷送的。
2、集体观察成长册。
师：成长册里有些什么呀？
幼：是照片，是amy从小到大的照片。
师：原来爷爷把amy成长的点点滴滴用照相机都记录了下来。
小结：爷爷的爱就告诉了amy幸福快乐的成长过程。
在看礼物过程中，教师通过一份一份地解读礼物，了解了不同礼物的不同含义，但在这个过程中缺少完整体会家人的关爱，所以教师可以在最后进行一个总结，即：爸爸的爱是坚强的，妈妈的爱是甜甜的，爷爷的爱告诉我们成长的过程，奶奶的爱让我们感受到无限的温暖。
3、说感谢。
师：收到这些礼物amy的心里可高兴了，我们来听听。
amy对她的家人说了什么。（播放课件）。
师：你过生日的时候一定也收到了家人送的礼物，你有什么话想要对他们说的吗？
幼：我想感谢爸爸，给我买玩具。
3、贴爱心。
师：今天我把爸爸妈妈爷爷奶奶请来了，还准备了一。
些爱心，你想感谢谁，就把爱心贴在他的头像下，别。
忘了将自己要说的话说出来哦!
小结：虽然爸爸妈妈爷爷奶奶他们获得的爱心有多有少，但是他们都是家里最重要的人，也是最爱我们的人。
将活动中的对象转移到自己身上，进一步体会家人的爱，以及表达感谢家人的情感。
延伸：送爱心。
师：除了爸爸妈妈爷爷奶奶，还有很多爱我们的人，现在让我们把爱心去送给更多的人吧。
通过延伸活动，将自己的感谢传达到更多的人，是感谢语表达爱的延伸。
空盒子生日礼物（精选23篇）篇五
永远有一句话。
写在岁月的旅途上。
用那真情雕塑的光阴。
让你珍藏不管未来需要多少年。
不管期盼还有多遥远。
现在我将它深深刻在你心田。
每个人都拥有祝福。
如果没有昨日的知己。
明天的梦依然孤独。
无论你有多少个愿望。
不
论你有多少个梦想。
我的礼物是我的心。
陪着你成长。
空盒子生日礼物（精选23篇）篇六
教学目标：
1、认识本课11个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、能大胆想象，说出“我”想了些什么。培养学生的口语表达能力。
4、关爱大自然，知道自己该怎么对待周围的小动物。
教学重点：
正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：
培养学生的口语表达能力。
教学准备：
1、生字卡片和多媒体课件。
课时安排：
1课时。
教学过程：
（一）播放音乐，谈话引入。
（课件）播放《生日快乐》歌。小朋友们，我们都有自己的生日，在生日哪天，你们的爸爸妈妈都送了什么生日礼物给你们呢？学生回答。今天我们学习的这篇课文中的小朋友也收到了一份生日礼物，你们想知道是什么吗？我们今天就来学习第七课《生日礼物》。（板书课题）。
（二）复习生字，读准字音。
1、昨天我们学习了生字，（课件）这些字娃娃从课文中跑了出来，我们热情地和它们打个招呼，再读一读。
2、这些生字娃娃戴着小红帽来到了卡片上，我们来开火车叫叫它们的名字好吗？
3、生字娃娃认熟了，我们回到课文中，你能读正确、读通顺课文吗？
（三）熟读课文，理解内容。
1、，学生自读课文，你读准了吗？认我们一起来听读一遍。同桌的互读课文，抽学生读课文。
3、那么这份特别的礼物是什么呢？引导学生说出是“一只小鸟”。
4、是一只怎么样的小鸟呢？引导学生说出“美丽、可爱、讨人喜欢……”等词。(课件)进一步体会小鸟的美丽可爱。还可以说什么样的小鸟？（活泼、自由、顽皮、淘气）。
5、你看到了这么一只美丽可爱的小鸟，心里有什么样的想法呢？学生体会感情——很喜欢！
哟，这位小朋友收到生日礼物，可真开心哪！谁能用一个词来形容他现在的心情？（高兴。开心。愉快。快乐。快活。）。
老师也想形容他高兴的心情，你们想知道老师用什么词语来形容吗？
师边说边板书：兴高采烈、欢天喜地、手舞足蹈（点评：老师所出示的词语，在学生的说话的基础上有提升，自然引导了学生积累更多的词语。）。
请孩子们齐读这三个词语。
师：让我们一起去分享他的快乐，一起兴高采烈地来读读这一段吧！（课件）。
6、你们看，（课件）“几只鸟儿在枝头唱歌”你觉得它们的心情怎么样？引导学生说出“高兴，快乐……”等。你能说说那几只鸟儿在枝头怎样地唱歌吗？（欢快、快活、兴高采烈）。
7、（课件）但是，妈妈送给我的这只小鸟被关进了鸟笼里，你看到心里是什么样的感受呢？（难过，难受……）小鸟自己又是怎么样的感受呢？（可怜、孤单、伤心）。
8、这时，假如是你，你会想些什么呢？又会怎样去做呢？同桌的小朋友说一说。
9、大家想知道文中的小朋友怎么想的，又怎么做的吗？自己在书上用波浪线把它勾出来，再自己读一读。
“我想了想”，我究竟在想些什么呢？如果你就是文中的小男孩，你会怎样想？和同桌的小伙伴讨论讨论吧。
10、这只小鸟就是我送给大自然的——（礼物）！我为什么要送给大自然礼物呢？让学生明白我们要爱护小鸟，热爱大自然，保护生态环境。大家一起写爱字。
11、“我”把小鸟送给了大自然，心里一定挺高兴，我们来高高兴兴地读一读这篇课文吧。
（四）拓展延伸。
小朋友们，这节课我们学习了这篇课文，我们明白了要热爱大自然、保护生态环境，要爱护小鸟，但是，在现实生活中，却发生着一些残害、虐待动物的事情。酒精杀鸟、女子杀猫等。看了之后，你有什么想法。当然，爱护动物的事情也有很多，人与动物和谐相处，放飞小鸟，放生动物等。在以后的学习和生活中，我们要用自己的行动来爱护、保护我们身边的小动物。大家想想“我能为身边的动物做些什么？”，画一画自己心中美丽的小鸟吧。
板书设计：
妈妈。
小鸟爱大自然。
我
空盒子生日礼物（精选23篇）篇七
目标:。
1、情感目标：教育幼儿懂得关心他人，学会感恩。
2、认知目标：知道过生日是件快乐的事情。
3、能力目标：学习用皱纹纸粘贴边框，培养幼儿的动手能力。
准备：
1、皱纹纸若干、剪刀、铅笔、贝壳人手一份。
2、水晶音乐《闪烁的星星》《生日快乐》。
3、生日蛋糕一个（自己制作），生日蜡烛4根。
重点：
学会在贝壳上作画，并用皱纹纸勾边框。
难点：
学会用皱纹纸勾边框。
过程：
一、情景导入：
1、今天是个特别的日子，老师非常开心，为什么呢？因为今天是x老师的生日，我们有请x老师，大家欢迎。
2、x老师上场。
小朋友们，今天是我的生日，我非常开心，你们开心吗？（开心）。
二、讲解制作方法：
1、敲门声起，x老师上场。
咚咚咚，谁来了啊？（x老师领着礼物上场）哦，原来是x老师啊。
今天是x老师的生日，我来给x老师送生日礼物。
x老师，祝你生日快乐，永远年轻，这是给你的生日礼物。
谢谢x老师。
2、生日聚会快要开始了，我们请x老师、x老师入座。
3、小朋友们，你们猜猜这个礼物可能会是什么呢？（幼儿猜测）。
我也想知道呢？我先来看一看，哇，真漂亮。
小朋友们，你们看，这是什么？是怎样做的呢？
和你的好朋友说一说。
5、个别幼儿讲述。
谁来说一说？
6、教师小结：
原来小朋友都知道了，这是用笔先画出自己喜欢的东西，然后用皱纹纸进行粘贴边框，再用油画棒涂上自己喜欢的颜色，这幅作品就成功了。当然，我们的作品要尽可能的大，撑满整个画面。
三、幼儿作画，教师巡回指导。
1、小朋友们，你们想不想自己画一幅作品，送给杨老师呢？（想）。
2、那请你说一说，你想画什么呢？那你还想对杨老师说一句什么祝福的话呢？
3、说得真不错，老师为你们准备了这些材料，请小朋友们现在开始吧！
空盒子生日礼物（精选23篇）篇八
在我的抽屉里放着一个十分美丽的盒子。它的外壳儿是淡紫色的，有两条黄绿相间的绸子打成个蝴蝶结，缠在上面。打开盒盖，里面却是空空的。这是怎么回事呢？说到这，我总会脸红，想起那件不光彩的事。
一天早晨，课代表收家庭作业。我一拍脑门儿，这才想起，由于贪玩，把作业忘得一干二净。情急之下，不管三七二十一，拿起同桌的作业就抄。抄完后，我舒了一口气，可课代表却已经把我的一举一动看在眼里。我想：糟了，她是我家的邻居，一定会告诉我妈妈。
放学回到家，我轻轻地走进门，偷偷地往厨房里一瞥，只见妈妈正在切菜，准备晚餐，无论动作还是神情，都没有要教训我的'意思。我心里的“石头”终于落了下来。
妈妈抚摸着我的头说：“妈妈在你生日时，送给你一个外表十分精致可里面却是空空的盒子，你很伤心，是不是？而你上次交给老师的作业……难道不像这个盒子吗？”（小学生作文网）。
“妈妈，别说了。”我哭了，哭得是那样伤心。我这辈子永远也忘不了这件礼物——一个盒子，一个空空的盒子！这个空盒子一直珍藏在我的记忆中。
空盒子生日礼物（精选23篇）篇九
教学目标：
1、会认9个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会母子之间真挚的感情。
教学重难点：
抓住要点字词理解母子之间的真挚情感。
课时安排：
两课时。
第一课时。
一、激趣导入。
1、谈话导入。
同学们，老师现在请你们听一段音乐，听完后告诉老师，你听过这段音乐吗？什么时候听过？（播放《生日快乐》）。
生：听过，我的生日蜡烛上经常放这首音乐。
师：那你过生日时，爸爸妈妈还给你送过什么礼物呢？
生：交流。
师：谁知道爸爸妈妈的生日？谁给爸爸妈妈送过礼物？
生：交流。
师：今天我们就来看看加利福尼亚州的一个8岁的孩子，他给妈妈送的什么生日礼物？
二、检查预习课文，整体感知。
1、学生自由读课文，要求把课文读正确、流利。
2、想一想：课文讲了一件什么事？
3、互相说说课文的主要内容。
三、熟读课文，检查学习生字。
1、自由朗读课文，用自己喜欢的方式自主识字。
2、小组内采用合作识字、游戏识字等方式读准字音，互相检查指正，教师巡视，个别指导。
3、全班交流识字的主要方法，及时评价，提高识字能力。如：熟字加偏旁、熟字换偏旁等。
4、把生字和新词带入课文中，朗读课文，注意把句子读通顺，同时把自己读懂和没读懂的问题记下来。
四、再读质疑，交流讨论。
1、自由朗读，相互质疑。
2、小组合作，交流自己读懂和没读懂的问题。
五、精读品位，升华感情。
1、画出“我”和妈妈的对白，反复练习朗读。
2、朗读最后一部分，想一想，妈妈为什么紧紧抱住我，哭了？
3、配乐朗读，品位文句的深刻含义，体会母子感情。
六、想象分析，拓展延伸。
七、创意作业。
把你刚才想到的事情做出来，下节课，我们来交流你的感受。
第二课时。
一、复习导入。
1、教师出示生字咯片，学生领读、跟读。
2、小组交流课后自己关爱别人的事件和感受，选出有代表性的，准备全班交流。
3、小组代表交流。
二、朗读展示。
1、小组进行分角色朗读，把课文中“我”和妈妈的对话有感情地朗读出来。
2、朗读展示，师生评价。
三、再读质疑，交流讨论。
2、当我回家晚时，妈妈的心情怎样？课文中哪些句子能表现出来？
3、妈妈看到礼物时，为什么不说话，却哭了？她心里当时是怎么想的？
小组讨论，全班交流。
四、感情升华。
师：读了课文，你们有什么话想说吗？
学生交流。
五、课堂小结。
读罢课文，你可能一直沉浸在一股爱的暖流里，沉浸在一种爱的奉献里，请带者这种真挚的感情，带者自己的理解，走进课文，走进文中的小主人，与他一起交流，一起感受亘古不变的“母子之情，母子之爱”吧！
学生再读课文。
六、创意作业。
想一想向妈妈或他人庆祝生日还有什么办法，亲自为他人祝贺生日。
在班内开展“关爱别人”的活动。
板书设计：
孩子爱妈妈。
空盒子生日礼物（精选23篇）篇十
目标：
1、能较认真地倾听故事，感受妈妈与宝贝相亲相爱的情感。
2、能自己看书基本理解故事的主要内容，培养幼儿有较良好的阅读习惯。
准备：幼儿用书。
过程：
一、理解故事主要内容。
1、鼠妈妈要过生日了，你们猜，小老鼠们会送给鼠妈妈什么礼物？
2、自己看书，你从书里看到了鼠妈妈议价，你能看出有谁吗？（鼠妈妈、鼠爸爸和小老鼠）。
3、你看出来小老鼠们送给妈妈的是什么礼物吗？（蛋糕）这只蛋糕是怎么来的？
4、教师边讲故事，幼儿看书听故事，一幅幅图看过去，理解效劳市是怎样做蛋糕的。
二、再次倾听故事。
1、幼儿合上书，静心倾听教师讲述。
2、鼠爸爸和效劳市为什么要送给妈妈一直自己做的蛋糕？
3、这只蛋糕的味道好吗？为什么鼠妈妈还吃得那么津津有味呢？
三、我想送的礼物。
1、如果我的妈妈过生日了，你会送给妈妈什么礼物？
2、对幼儿回答中能以自己的行动来表示爱心的想法给于充分肯定。注意引导幼儿知道礼物不在精美只要出自真心。
空盒子生日礼物（精选23篇）篇十一
明天，就是妹妹的生日了，我该送她什么呢？这到成了我的最大难题。
我带着红色的“毛爷爷”来到了家乐福，我心想：要不就送她毛绒玩具吧！我来到了卖毛绒玩具的地方，我看了看这些毛绒玩具，都没有合意的。我走啊走，突然，我看到了一只很可爱的黄色小狗，我把它拿起来检查了检查，发现那只小狗的屁股上有一条黑色的东西，仔细一瞧，原来是被水彩笔画了一下，我瞬间就不喜欢这只小狗了。送妹妹毛绒玩具的心愿就彻底泡汤咯！那送什么呢？哎，都怪那个水彩笔，要不然我就选到给妹妹称心如意的了。()。
诶？水彩笔，对！就送妹妹水彩笔。我高兴地走向卖水彩笔的地方，我走着走着又停了下来，因为我想到水彩笔不耐用，我之所以这么想，是因为我的妹妹现在才五岁，她会用水彩笔在画画本上疯狂的乱涂，这样子用不了多久水彩笔就会进入垃圾桶。
我纠结地走在家乐福里，此时此刻，我满脑子都在想着一句话，到底送妹妹什么才好呢？不知不觉，我来到了卖儿童围巾的地方，我自言自语到：“啊！我怎么没想到送妹妹围巾呢？我真是笨死了！”我走过去看了看，找了找，发现了一条很漂亮的围巾，它颜色鲜、质量好，又保暖。可我一看价钱，居然是一百零四元，我不禁叫了一声：“天哪！”因为这个价钱超出了妈妈给我规定的金额，我只有遗憾地走开了。
妹妹收到我送给她的时，她很开心，也非常喜欢这个礼物。看到妹妹这灿烂般的笑容，这一切都值得了！
空盒子生日礼物（精选23篇）篇十二
生日那天，亲戚送给我一个鸟笼，鸟笼里装着一只美丽的小鸟。我很开心，天天高高兴兴地给小鸟喂食。可是，小鸟不吃不喝，只是呆呆地看着鸟笼外面蓝蓝的天空，我很着急！过了几天，我猜出了小鸟的心思——小鸟想在蓝天中自由地翱翔。于是，我下定决心要把小鸟放归大自然。
我来到森林里，打开笼子，对着心爱的小鸟说：“去吧，大自然才是你的家。”小鸟跳出鸟笼，欢快地扑着翅膀，飞在空中，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小主人，谢谢你实现了我的愿望——在天空中自由自在地翱翔！”我依依不舍地望着空中的小鸟，脸上露出了微笑，心里想着“这是我最好的。”
空盒子生日礼物（精选23篇）篇十三
在我七岁生日时，奶奶从澳门给我带回来了一块精致的纪念手表。
它分为三层。第一层是显示时间的，第二层是指南针，第三层是玩游戏的。可我一般不打开第三层因为我不想沉溺于玩游戏而使我的成绩下降。
它的颜色是蓝色的，但里面却是用银色作为指南针的背景。它的分针是用一匹快马代替，秒针是用利箭代替的。它很精美，玲珑小巧。
表的外面是用高档木料和金属做成的，摸上去非常光滑，凉冰冰的，十分舒服。
它的表带是用皮革做的。而且皮革是经过装饰了的，非常美丽。手表上还装饰精美的图案，表现出了澳门的历史沧桑，和风土人情，看来设计者别有用心，借着它即装饰了手表，又向人们宣传了澳门历史，真是一箭双雕。
从整体看这块表，简直美丽极了，我想它在澳门一定很受游客的欢迎，你们喜欢这快表吗？
我非常喜欢它！
空盒子生日礼物（精选23篇）篇十四
明天就是妈妈的生日了，我想送给妈妈一个。我和爸爸讨论来讨论去，决定送妈妈一束鲜花。
我们来到鲜花店，一阵花香迎面扑来。只见满屋子的花五颜六色，琳琅满目。有粉红色的玫瑰花，有洁白的百合花好，还有金黄色的郁金香。我和爸爸东看看西瞧瞧，不知道选哪种花好。这时，迎面走来一位阿姨，看着我们六神无主的样子，微笑着对我们说：“小朋友，你要买哪种花？”我说：“我想买束花送给妈妈做。”“我来帮你选吧！”阿姨说着就挑了11朵粉红色的玫瑰花，5朵雪白雪白的百合花的一些紫色的'满天星，然后用粉红色的包装纸和一条漂亮的丝带做成了一束美丽的鲜花。我又在心形的卡片上写了“祝妈妈生日快乐。”
拿着鲜花我走出了花店，我仿佛看到了妈妈收到鲜花时脸上那开心的笑脸。
空盒子生日礼物（精选23篇）篇十五
爸爸的生日快到了，我想精心为他准备一份礼物，可直到爸爸生日那天，我还没想到送什么好。
那天，数学考试成绩公布了，我得了一百分，可怎么也开心不起来。回到家，我随手把考卷往桌上一扔，一屁股坐在沙发上直犯愁。
爸爸下班回来了，见我愁眉苦脸的样子，关心地问道：“怎么了？我的乖女儿，谁欺负你了？”我想瞒也瞒不住了，只好把自己的心事如数告诉了爸爸。说完，急得直掉眼泪。爸爸一听，忙安慰我：“你看，还是女儿最关心我，你不说，我都忘了！”见我仍在一旁闷闷不乐，他摸摸我的脑袋，继续说道：“没关系的，你有这份心，我就已经很满足了！”爸爸边说，边拿纸巾，替我擦干眼角的泪水。无意间，他瞥见桌上的考卷，拿起来一看，开心极了！直说：“不错呀！你真行！”边说，边神秘地朝我眨眼睛，悄悄地告诉我：“这是我收到的最好的了！”
爸爸见我一脸的.疑惑，便继续开导我：“你能想着爸爸，已经让爸爸感到很欣慰了！平时，爸爸再苦、再累也值得！你知道吗？只要你身体好，学习好，我就心满意足了！”
听完爸爸的一番话，我觉得我们之间的距离越来越近。今天，虽然没送出，可我却得到了一份特殊的礼物，那就是真挚的父女情，我一定将它好好珍藏。
空盒子生日礼物（精选23篇）篇十六
今天是我9岁生日，我收到了很多，有衣服，玩具，滑板车。其中滑板车是我最喜欢的。
这个滑板车对我来说有很大的意义，因为它不仅是我哥哥攒的零花钱给我买的，还是我早就想要的。吃过午饭以后我就迫不及待的想要学滑板车，哥哥就带我到楼下教我学滑板车。哥哥怕我摔着还让我带上头盔，护腕，护膝，手套。刚开始我有点害怕，哥哥告诉我：“要先左脚蹬地，脚要微微朝身体倾斜，踩在板中央附近，具体位置还要靠感觉。然后踩上去一蹬立刻缩上板，踩在后面，身体弯下来一点保持平衡，双手可以举起来，身体重心放在滑板上。千万别怕，多滑几次就会了。熟能生巧，加油！”我照哥哥说的来回的练了很多次，可我还是光摔倒，哥哥说：“高手都是摔出来的。”我又练了几次，马马虎虎会滑了，我高兴的说：“哥，我爱你！”
晚上我躺到床上反来复去的睡不着，想无论做什么事都要“坚持不懈，持之以恒。”才能把事情做到最好。今天真是个难忘的生日！
空盒子生日礼物（精选23篇）篇十七
晚上妈妈说明天是她的生日，我想送妈妈什么呢？想了一想画一副画给妈妈吧，我利用体育锻炼的时间画好，注上拼音，然后用袋子装好，放在妈妈的枕头边，要她明天起床再打开，给她一个惊喜。哈哈！
妈妈的话：看到儿子送的很高兴，虽然拼音拼错3个，但我还是很满足。盛老师看了一定很伤心，教了2个月拼音，错了这么多，肯定要说要努力学习，呵呵！
空盒子生日礼物（精选23篇）篇十八
那是我十岁生日的前一天，也是我爸爸出差的前一天。
晚上八点钟，我悄悄地走进爸爸的工作室。只见一个中年男子身穿条纹衬衫，左手持尺，右手握笔，笔尖在图纸上不停演算。他就是我的爸爸，一点都不关心我的爸爸，整天只知道工作的人。他每次都是在我过生日的前一天出差，我真搞不懂他的心思。
我轻轻从口袋中拿出早已准备好的小纸条，将它贴在门上，上面写着：“爸爸，你还没有给我礼物呢！你不能走！”然后，我就回到自己的房间里安安静静地看书。我看完一本又一本，可是爸爸还在工作着。渐渐地，我进入甜美的梦乡里。
一辆白色的快递车停在家门口，一个一人高的纸箱搬到了我家。我一看，收件人是爸爸的名字！我迫不及待地打开了箱子，里面是一只和我一样高一样大的玩具兔子。我很开心！
这时，妈妈走过来，搂着我说：“虽然礼物不是很贵，但是它饱含着一份真情。爸爸这样努力工作，是为了让我们一家人生活得更好。爸爸不能陪你过生日，你要学会体谅他！”
爸爸，谢谢您，这是我收到的最珍贵的！我紧紧地将脸贴在玩具兔身上，恰似您那双粗糙而温暖的大手拂过面庞。
空盒子生日礼物（精选23篇）篇十九
“唉，该送什么礼物给她呢？什么礼物最好呢？好烦啊！”下个星期六，就是我好闺蜜的生日了。她是我最好的朋友，应该送什么礼物呢？如果送些便宜的地摊货。又怕她觉的我小气，可是太贵的东西我又买不起。这么办啊？这时妈妈走了过来说：“那你就自己做一个礼物送给她呗。”对呀，我可以自己做一个礼物送给她。我怎么没想到呢？自己做的无论好不好，那也是自己的心意。是自己辛辛苦苦做的，她不会嫌弃的。那我就做一只笔送给她吧。
我先跑到超市买完了材料。材料有：彩纸、吸管、彩色笔、漂亮的珠子和最后一种东西，那就是线，买完东西，我就赶紧跑回了家开始做。因为我的时间没有多少了。我把书桌整理了整理，把材料都拿出来，嗯，应该先做什么呢？要不就先做笔身吧！拿个吸管和一张彩纸，把彩纸捆在吸管上一圈，把它固定好，就把多余的部分剪掉。这样笔身就装饰好了，接下来我要做笔头了，弄一个尖尖的笔头，可是我怎么捐一卷不好，废了我好多的彩纸呢。我就多试了几次，终于卷好了。把笔头粘上去，就快做好了，现在我们把笔头剪出一个小洞。把笔芯放进去封住笔头。现在就开始装饰吧，画一个漂亮的蝴蝶结，剪下来，贴在笔身的`最顶部，然后把珠子用线穿起来，两三颗穿一串。然后再把这些珠子给贴在蝴蝶结上，弄好，这样一只漂亮的笔就做好了。第二天我把这个送给我的好朋友。我跟他说这是我自己做的。他看到这个礼物，感觉很高兴。看到他这么高兴，我也感觉很开心。因为他喜欢我做的礼物。今天真开心呀！
不在于贵重，在于的是心意。我的虽然不怎么好看，但她还是很喜欢。
空盒子生日礼物（精选23篇）篇二十
以前我的都是玩具、零食、书籍和衣服，而今年我却收到了一份特别的礼物，是爸爸亲自给我照的照片。
往年我的生日照是爸爸妈妈带我去专门的儿童摄影馆，在工作室里摆出各种姿势拍的'。今年爸爸过生日的时候，姑姑送给他一个单反相机，这让他很高兴，就决定用这个相机给我拍些照片，一方面为磨练手艺，另一方面作为我的。
为了拍出我最自然的样子，爸爸想出了很多办法，上周六我本来想在家看书，爸爸却非让我和他去小花园拍照，我在一边自由自在地玩着，他在旁边抓拍。周日爸爸又专门带我去隋唐遗址公园，挑选景色优美的地方照相，爸爸还特意买来了泡泡水，说是吹出来的泡泡可以让拍出来的照片变得五颜六色。周一的早上，我还在睡梦中，爸爸就把我拖起来，拉着我又去小花园继续拍照。经过几天的努力，爸爸终于拍出了二十几张好看的照片，但是也有十几张因为拍的太差而被删掉了。
我很喜欢这份特殊的，因为这是我和爸爸共同创造出来的。
空盒子生日礼物（精选23篇）篇二十一
小猪说今天是妈妈的生日我要给妈妈送个什么礼物呢？可是，它没有钱买蛋糕它想去干活挣钱。它给老山羊干活，得了两个绿皮红瓤儿“心里美”它又给狐狸先生干活，挣了一个最大的鸡蛋它很高兴有了妈妈的礼物了。
回到家对妈妈说这是我送给妈妈的，祝妈妈生日快乐！爸爸妈妈哈哈大笑，妈妈说：孩子，今天是你的生日！给你买了个大蛋糕。
空盒子生日礼物（精选23篇）篇二十二
进入初中，我交了一个新朋友，不过现在已经是老朋友了，我们是同桌，她叫付宇。经过了半年时间的相处，我慢慢了解了她，她是一个性格有点古怪而又活泼开朗的女孩，她的表情是多变的，开心时她会哈哈大笑，难过时，她会放声大哭。她从来不会把委屈埋在心里，而是通过某种方式发泄出来。
我们俩过生日，都送给了对方礼物。我送给她的是用贝壳做的小篮子，上面有一只可爱的小鸟，旁边还有一个笔筒。但是，我并没有直接把这个礼物送给她，而是用包装盒装起来，送给她的，并且告诉她，回家以后才可以打开看，要不然就没有意义了。我回到家后在想：她喜不喜欢我送给她的礼物呢？她看到后，会不会开心呢？甚至她的表情都出现在我的脑海里了，她在微笑，然后大笑……终于，我忍不住了，给她打了个电话，可又不知说什么，就随便问了一句：“你在干什么？”她说：“我在看你送我的呢！”没等我问她喜不喜欢，她说：“谢谢你的礼物，我非常喜欢！”听到这句话，我放心地挂了电话。
她送给我的时候也很神秘，礼物用纸包着，我刚想拆开，被她拦住了，她说：“别着急，回家之后慢慢看，才更有意义。”这一天，我的心情真可以用那首歌《忐忑》来形容了。下课时，我总拿着它。心想：这到底是什么呢？是书是本还是……终于放学了，我回到家里，急忙拆开了，原来是一本密码本。我很喜欢密码本，一次，我和她在商店里看到过它，因为没带太多的钱，所以就没有买。不过，我和她说过我一定会把它买到手，可我后来去买的时候，已经被别人买走了，真感到遗憾。没想到，她竟然从别的地方给我买来了。
这个密码本是黄色和灰色相间的，上面画着我喜欢的台灯和书，还有教室。它长约20厘米，宽约15厘米，很精致，也很漂亮。
其实，我们俩的礼物都很漂亮，虽然，我们送的礼物并不是世界上最贵的，也不是世界上最好的，因为它们在我们的心里可是世界上最贵的最好的。
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空盒子生日礼物（精选23篇）篇二十三
在我六岁生日的时候，爸爸送给我一只小狗，它圆圆的眼睛，黑黑的鼻子，头上、身上、尾巴上长着一道黄一道黑的毛，真像一个小老虎。我给它取名叫小铃当。
如果我高兴它就冲我汪汪地叫，如果我生气了它就悄悄爬在我的身边，好像知道我生气。我非常喜欢它。它是我最喜欢的。