优秀作文需要有扎实的写作基础，包括词汇、语法和句子结构等方面。接下来是小编为大家推荐的优秀作文范文，希望大家能够从中学到一些写作的技巧和经验。
我心目中的现代化四年级（汇总20篇）篇一
在我的心里有一个美丽的地方，那里不但有美丽的景色，还有一群可亲可敬的老师，这就是我的学校dd合肥师范附三小。
先说说她的景色吧！一栋栋建筑紧密的连接在一起除了宽敞明亮的教室，还有图书馆，轮滑馆，大礼堂等等，让我们在这里愉快的生活着。教师楼外绿树成荫，那一排排香樟，桂花每天都为我们站岗，让我们感受到季节的交换，最让我们开心的地方当数我们的操场了，这里有环形的跑道，中央是一个足球场，每当课后我们便投到她的怀抱，尽情的享受玩耍。
当我幸福的生活、学习在这样的环境里，又有一群无私和奉献的老师们为我们护航，我会努力成为一名好学生，等到有一天别人问我的母校时，我可以骄傲的告诉他我是合肥市师范附三小的一员。
我心目中的现代化四年级（汇总20篇）篇二
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我心目中的老师四年级作文，希望对大家有所帮助。
我心目中的老师不需要华丽的衣裳，不需要健美的身材，不需要成摞的证书，也不需要高深的学历，只需要有一张永远微笑的脸庞。
我心目中的老师，上课时，那张笑脸像有魔力一般，让我们身不由已地跟着他走进知识的殿堂。如果有人昏昏欲睡，他从不拍桌子打椅子，而是讲起一个幽默的笑话，让大家在笑声中打起精神，开始听课。每当同学站起来回答问题，老师总是微笑，认真地听着，时不时地投去赞许的目光。看着老师的微笑，我们就更加认真地听课了。
我心目中的.老师，下课时，会带着快乐的微笑，引领我们去操场上嘻戏。大家有的拍球、有的跳绳、有的踢键子、有的……脸上都洋溢着天真的笑容，像一群快乐的天使，而我们的老师则在天使的环绕中微笑着、快乐着。
我心目中的老师，放学时，会用一种特殊的微笑护送我们离去。在落日的照耀下，老师的微笑显得那么温柔、那么亲切、那么漂亮。每一个同学从校门口出去，老师都会用好听的声音说：“再见！”，让每一个同学回到家时，身上还有一股暖暖的气息，时不时也会情不自禁地露出微笑。
老师的笑是纯洁的、是幽默的、是温柔的，老师的笑是真诚的、是美丽的、是和谐的。
我心目中的现代化四年级（汇总20篇）篇三
好溪是县城妈妈可爱的女儿，她从壶镇流下来，经过了我们五云镇，把五云分成溪滨北路和溪滨南路，最后流入了瓯江。好溪是县城一道亮丽的风景线，为缙云增添了一份耀眼的光彩，一份独特的`美丽！
你瞧！好溪两岸拔地而起的高楼大厦，鳞次栉比。岸边行道树高大挺拔，一片浓碧，最引人注目的还是河床两边的大堤壁上，那一块一块红红绿绿的广告牌，从朝晖桥一直绵延到城西桥不间断。仔细瞧瞧，样式还挺多呢！有“豪华美观”的松华电器，有“舒适典雅”的“梦皇”床上用品，有“至尊享受”的“小白杨”洁具……五花八门，叫人眼花缭乱，十分壮观，尤其是雨季，好溪水盈盈汪汪，这些广告牌好象浮在水面上，显得别有韵致。
比起白天，晚上的好溪更加妩媚动人。五颜六色的灯光，就像为好溪披上一件五彩缤纷的礼服。有的灯影被微波拉长，随着水流荡漾得很远很远，有的灯影像一颗颗璀璨的宝石，闪闪发亮……多么华贵雍容，美丽动人啊！
我爱这漂亮时髦的好溪！我爱这现代化的好溪！
我心目中的现代化四年级（汇总20篇）篇四
本篇四年级是由论文先生网整理，谢谢浏览！想知道我心目中的校园―奔牛实验小学是什么样的吗？很想知道的话，就随我来看一看吧，保证会让你永远忘不了它！
一进校园，可以看见一块黑板上写着“欢迎光临”四个金光闪闪的大字。反面每过一个星期就会换一个内容。
再往里走，你就会看到一个个班级，在班级前面有一株株小树，有一朵朵花儿。你说这儿像一个大花园，对，这儿的确如此。瞧！那一株株小树把可爱的小鸟引来。它们在树上建窝，繁殖。在比赛时，它们那鸟鸣声，像在为运动员们加油呢！它们多像啦啦队呀！
那些花儿也不甘示弱，把美丽漂亮的蝴蝶给引来了，它们围着花儿翩翩起舞。在同学们不高兴的时候，它们那婀娜多姿的'舞蹈，像是在给同学们讲述同学们开心的时候的事，它们多像一个回忆开心事的机器人呀！
这儿不仅仅有小树，小鸟，蝶儿，这儿还有园丁――老师妈妈。这些老师妈妈和蔼可亲，平易近人。在我们做错事时，不仅批评我们，而且还教育我们；在我们做好事时，老师不仅让我们下一次做得更好。
在这里，一些让我明白了：上学时，紧记家长的叮嘱期望；放学时，紧记老师的教诲，鼓励。
怎么样，羡慕了吧！这所学校在我心中是一座学习乐园。心动不如行动，还是亲自来看一看吧！
我心目中的现代化四年级（汇总20篇）篇五
我心目中的校园是一个美丽、庄严而神圣的地方，她就是二附中。
曾几何时，我走进校园，感受着她的书香气息，开始了三年的初中生活。
在那里，一切的一切都让我因拥有她们而自豪。高大的教学楼，像一个个巨人站立在那里守卫着校园，我们在里面学习，面前是干净而整洁的课桌，坐着小巧而舒适的板凳，听着老师的谆谆教诲，感受着窗外温暖的阳光。如此完美的时光都在校园里度过。
教学楼前的大操场，上体育课是我们站在塑胶草地上做着课前操，顺着跑道跑了200米。在平常的体育活动课上，我们来到体育器材区，玩起了双杠，跳沙坑，在那里我们尽情地沐浴着阳光，体会到玩是的乐趣。
操场旁的食堂是我每一天中午放学后必去的地方。每当第四节下课铃响起，同学们都向食堂冲去。每一天中午，我就是在那里享用午餐的。
除了建筑和操场，我们校园里的花圃也格外的美丽。时令春夏交替，花圃里的花儿种类繁多，月季、芍药等等和一些不知名的小花，它们鲜艳夺目，竞香开放，把校园点缀更加夺目、迷人。
一个美丽、庄严而神圣的地方！
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我心目中的现代化四年级（汇总20篇）篇六
提问：有谁能让原本枯燥的45分钟的语文课堂总是充满欢声笑语？有谁能让我们爱上曾经让人纠结万分的写作？有谁能让犯错的学生脸红，心中默念：老师，对不起。回答：老孙也！
老孙，这是我们四年级二班全体同学对班主任孙伟老师的昵称！声明：这绝对没有丝毫的不敬之意！正是因为我们和孙老师处得像“哥们儿”一样，我们才敢如此“放肆”！
我们爱上老孙的`课，他总是能让你在笑声中学到知识。老孙经常会带着我们一起“玩作文”，一次写作课上，老孙让我们全班同学为自己起个绰号写在字条上放进一个纸箱，然后故作玄虚的把纸箱摇一摇，说到：“下面我们来随便抽一个出来，看看他给自己取了什么绰号？”“你们还想知道谁的绰号啊？”可想而知，当时那场面热闹得哟！当读到有趣的绰号时，大家能笑成一团！“好，下面就请同学们把以上的情景写成片段。”这么有趣的事情，我们当然很开心也很自然的把它给记录下来啦！怎么样，老孙厉害吧！绝的还在后面呢！
上课时，碰到调皮捣蛋的同学，当老师的通常做法就是：用手一指，大声呵斥道：“xx,你给我站起来！”再来看看我们老孙的风格，他会满脸笑容的走到犯错误的同学面前，用手轻轻地摸着他的小脸蛋，深情款款地说道：“xx同学，最近你表现的非常的‘好’，我爱、爱、爱…….爱死你了！”全班哄堂大笑，那位犯错的同学脸红到了脖子，难为情地低下了头。怎么样，老孙有办法吧！我们服了！
课间活动的时候，老孙会常和我们一起踢毽子、跳长绳，像个大小孩。和他在一起，特别开心！
告诉你哦，老孙也有难为情的时候，他经常愧疚地对我们说：“真是很不好意思，这个写字我教不了你们，因为我本人的书写就不咋地…..”哈哈哈！怎么样，我们老孙很特别吧！
很想认识我们老孙吧！找到他很容易！首先他是为数不多的男班主任，其二，他和大多数老师一样戴着一副眼镜，还有就是经常会露出他腼腆可爱的笑容说：“不好意思…….”
老孙，我们挺你！我们爱死你了！
我心目中的现代化四年级（汇总20篇）篇七
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我的家乡，有一条清澈的小河。弯弯的小河就像一条淡绿色的绸带，柔美秀丽，在我心目中，无论何时，它都有着质朴、幽雅的美。
河岸边的景色也很迷人。春天，在人们期盼中来到，两岸的树木在水中投下了倩影，鸟儿在枝头欢快地唱起了歌，美丽的蝴蝶时而在水面上飞舞，时儿在水草上休憩。农家鸭群也开始了“曲项向天歌，红掌拨清波”的嬉戏，还不时地拍扇着翅膀，激起层层波纹。河水一漾一漾的，把岸边的几茎小草滋润得更加嫩绿了。
初夏，几处宽阔的水面上，飘浮着片片菱叶，蹲在菱叶上肚皮滚圆的青蛙，“呱呱”地叫着。过了八月，河里菱盘就会开出一朵朵白色的花儿，洁净而秀美，煞是好看。出污泥而不染的荷花，亭亭玉立，把缕缕清香送给人们。
小河是美丽的，也是慷慨的`。它把纯净的“琼浆”奉献出来，给人们洗菜、洗衣服……小河还用清甜的碧水灌溉农田，哺育着岸边的树木、花草，养育着无数的鱼儿。
我的童年就是伴着家乡的小河度过的。我爱家乡的小河，更爱像小河那样绚丽多彩的美好()生活。
我心目中的现代化四年级（汇总20篇）篇八
一直以来，人们都认为水是“取之不尽，用之不竭”的聚宝盆，所以工厂便随意大量向河中排放废水，人们随手向河水里扔废弃物品，导致干净、清澈的水资源急剧减少，许多人童年时快乐的小河已变成了污黑发臭的臭水沟。
听着爸爸妈妈的讲述，我的脑海里渐渐浮现出当时的小河：远观河面在阳光的照射下波光粼粼，闪烁着珠宝般华丽的`光彩；嫩绿的水草优闲地漂浮期间，上面不时落着一二只蜻蜓。近看清澈见底，明镜一般透亮，远远便映出人的倒影，而小鱼小虾却在这河水中穿梭，鹅卵石也丝毫不掩饰自己圆润的身体，更使得它们像宝石一般美丽。“白毛浮绿水，红掌拨清波”，河面上神气的大白鹅正在巡视，鸭子也不甘示弱，嘎嘎嘎的唱起了歌儿。要是累了、饿了，就干脆扎进水里，捕些小鱼，吃些塘螺，松松筋骨，感受着凉爽的水环绕的你的身子；夏天，河里经常有人游泳，就是不小心呛了一口水也没事儿，这河水清凉甘甜，既解渴又美味，比吃冰棒还舒服......
正当我沉醉于如此美景时，忽然一个声音戳破了这幻想的泡泡：“可惜这一切都不复存在了。”
是呀，随着时代的发展，清澈的小河像“秋风扫落叶，狂风卷残云”那般消失了，因为人们对环境的不重视，并认为水是源源不断的，因此对水――这个生命的依赖随意挥霍、浪费。其实水资源并不丰富，而其中可食用水资源又是少之又少，再加上污染严重，世界上每年光因喝了受污染的水而死亡的儿童就有5000万人，这是一个多么惊心触目的数字啊!最大的污染源是工厂，他们排出的废水令多少生命在顷刻间灰飞烟灭，那我们呢？而我们只要不把平时剩下来的水随意倒掉而合理利用，就可以挽救他们的生命，只要做动动手指就能做到的事，就可以给生命带来全新的希望，而工厂就算少排放一吨污水，不知会给生命带来怎样的黎明!
我心目中的现代化四年级（汇总20篇）篇九
我期望这个学校校园环境要优美一些，有绿树红花，有鸟啾蝉鸣。当我们背着书包走进校园，眼前便是一片绿意，有鸟儿向我问好，有风儿轻抚我的脸庞，有花儿向我点头微笑。下课后，我们疲劳的身心会得到放松，下课即赏花，快乐的时光，完美的童年。
我心目中的学校，设备必须能先声夺人。这个学校肯定有优雅大方的教学楼，窗明几净、冬暖夏凉的教室，新式齐全的教学设备。必须还有绿草如茵的操场，灵活美观的健身用具……学生们在那里，必须会感受到学校的完美。
一个好的学校除了环境、设施要好之外，还有什么重要呢？对了，就是这个学校的师资力量！我心目中的学校，老师们必须都是最棒的。他们不管是语文老师、数学老师、英语老师，不论是亲切随和，还是严厉认真，都是一心为学生好，一心想让学生成材。他们在课上严肃认真，课下就像我们的大哥哥、大姐姐一样，为我们讲解知识，化解疑难。他们上课时思维敏捷，教学经验丰富，让我们在知识的海洋畅游，在知识的世界徜徉。我们将成为最好的伙伴。老师们必须会不遗余力地教好我们，让我们体会到学习与获取知识的乐趣。
要明白，学校是我们获取知识的地方，是我们的第二个“家”。我们要明白：知识改变命运，学习是理想最厚重的载体。好好学习，是实现目标的“阳光道”。不管学校的条件如何，一切还是取决于自己。“师傅领进门，修行在个人。”所以，我要好好学习，争取让自己能够自信地跨入我心中理想的学校。
我相信，那一天终会到来的！
我心目中的现代化四年级（汇总20篇）篇十
人人心中都有一个好老师，而且这个老师是十全十美的，就连我也不例外，每个人心中的老师都是不一样的，那我就来描述一下我心目中的好老师吧！
我心目中的好老师是一位女性。而且她有一头乌黑、飘逸的长发，有着一双大大的眼睛，柳叶似的眉毛，樱桃般的小嘴，白嫩的皮肤，可爱的娃娃脸。当我们犯错的时候，只要同学们肯承认错误，老师就一定会原谅那位同学。我刚才说的是指在校园里面。下面我要说的，是在平常的日常生活中。
我心目中的老师是友好的，是无私的，是……总之是完美的！当然，这只是我个人的看法和意见，不知道你们心目中的老师是怎么样的呢，快快写出来，与我们大家一起分享吧！
我心目中的现代化四年级（汇总20篇）篇十一
英雄，不一定像岳飞一样轰轰烈烈，战死沙场，也可以像雷锋一样助人为乐、默默无闻。我心目中的英雄就是我国杰出的科学家钱学森。
钱学森早年留学美国，以自己优秀的能力获得了金钱、地位、名誉，当许多人以为他和刘阿斗一样乐不思蜀，不再想念自己的祖国时，他却放弃了他在美国的'一切，毅然回国。可是，当他把一切都准备妥当时，却得到了一个通知：不可以回国。他被人说成了间谍，并以一个荒唐的理由关进了美国一个海岛上的拘留所里。原来，美国想，既然自己得不到钱学森这个人才，那就更万万不能让他到中国手里。在无尽的迫害折磨中，钱学森偷偷地向中国、政府寄了一封信，说明了自己的处境，最终回到了祖国。钱学森刚回国，就参加了核弹试验，但不幸的是，他在一次试验中，接触到了核辐射，在他临死前，说了一句话：我知道这总是要来的，可没想到会来的这么快。
钱学森为了祖国快速发展，放弃了在美国的一切，他的这种热爱祖国，愿为祖国牺牲自己的精神，让我深受感动。钱学森真是一个当之无愧的英雄。
我心目中的现代化四年级（汇总20篇）篇十二
我心目中的老师是漂亮的老师，老师很有学问。
老师教我们很多我们不知道的知识，也教我们不知道的生字，也教我们做人的道理。老师我以后会认真学习，将来考上清华大学也当老师，帮您分担辛苦。老师您每天晚上早点睡，老师您辛苦了，我们爱你。
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我心目中的现代化四年级（汇总20篇）篇十三
同桌的他，可是我最好的伙伴，换句话就是“肝胆”。正是这位“肝胆一使我羞愧，无地自容，也使我耳目一新，深明大义……;、这一年，我的期中考试门门得胜，蒙赐从父亲那里得了五十元奖金。我把钱得意地在他面前晃了晃，说：“钱，这么多!走，我请客下馆子。”他诡秘地一笑，一把夺过钱，说；“我自有用处。”就转身跑了。我知道他家有困难：妈妈下岗了，父亲又得了大病。唉!这点钱，算什么，我捐给。肝胆”了。
卷子发下来了，他翻看自己的卷子，高兴地笑了，果然是“100，，!我多少有点想炫耀自己的功绩，凑上去：“怎么样，还是快来拜谢恩师给你在最后一题加了个‘;0’吧……;”他忙翻了翻卷子。啊!晴转阴‘;：有大风，估计有暴雨l他什么话都没说，瞪了我一眼，把考卷揉成一团，拍拍屁股走了。我真感到委屈。
福建福州市考生。
同桌的他，可是我最好的伙伴，换句话就是“肝胆”。正是这位“肝胆”使我羞愧，无地自容，也使我耳目一新，深明大义……;这一年，我的期中考试门门得胜，蒙赐从父亲那里得了五十元奖金。我把钱得意地在他面前晃了晃，说：。钱，这么多!走，我请客下馆子。”他诡秘地一笑，一把夺过钱，说：“我自有用处。”就转身跑了。我知道他家有困难：妈妈下岗了，父亲又得了大病。唉!这点钱，算什么，我捐给“肝胆”了。
卷子发下来了，他翻看自己的卷子，高兴地笑了，果然是“100”!我多少有点想炫耀自己的功绩，凑上去：“怎么样，还是快来拜谢恩师给你在最后一题加了个‘;0’吧……;”他忙翻了翻卷子。啊!晴转阴’，有大风，估计有暴雨!他什么话都没说，瞪了我一眼，把考卷揉成一团，拍拍屁股走了。我真感到委屈。
下午，我赌气侧着身坐，用背对着他。当我听到老师亲切的话语：“××同学为希望工程捐款五十元，精神可嘉”时，我简直就不相信老师念的名字居然是我。我明白“肝胆”要钱的原因了。我转过身，红着眼睛说：“对不起，我希望我们还是好伙伴。”……;我现在知道：以诚相待的伙伴才是最好的伙伴，彼此奉献也不可缺少。
一般地说，写“x×和x×”这样的作文题，不但要写双方之间的交往，还应写出双方之间的相互影响，通过写影响而表现出一个合适的主题。从本文看，考生对题目的这一要求是很明确的。文章用同桌代“我”捐款和不接受“我”．所赠与的虚假成绩．这样两件事，来表现“同桌”对“我”的影响；表现当前一些优秀青少年的热情与诚实，是彳艮有分量的。行文中还注意“悬念”、“误会”等写法的运用，注意让字里行闭充满浓浓的生活气息，这就更显得基础扎实，运笔从容了。
我心目中的现代化四年级（汇总20篇）篇十四
xx月份我社区开展了“我心目中的现代化”大讨论活动，由部分党员和社区工作人员共同参加，xx书记结合再教育、再弘扬、再实践和党员干部冬训深入开展讨论，围绕四个方面进行思考和讨论，明确目标，确定工作任务，自觉行动，为我镇的663目标及我市在全省第一批基本实现现代化作出努力。
作为永合社区的一名工作人员，我主要的工作职责是综合治理和环境保护，这项工作对于我来说是个全新的工作，我积极调整自己，快速适应新岗位，每月制定园区检查表，针对园区长上报的问题，进行及时处理，对不能马上整改到位的进行及时跟踪、督促；针对老区房屋设施老化，容易产生楼上漏水影响到楼下居民生活问题，我们及时上门调解；每周的一次园区长会议，对园区长周记所反映的'事分类汇总逐个消化；做好园区长整治、整改工作，不定期到园区检查，发现问题及时处理，发现不文明行为当场指出；对违反小区管理，乱堆乱放的，做好上门思想教育工作；与社区其他部门共同开展健康知识、环境保护等宣传活动，发放资料到每家每户；同时配合消防做好对老年公寓房的煤气灶、电路统一检查以及配合防疫部门做好社区防疫接种工作等。
工作繁杂琐碎，但是我们在基层要以居民需求为第一导向、以群众满意为第一标准、以群众支持位第一力量，不断提升自己，为了做好综治、环保工作，根据社区实际情况，我将从以下几个方面改进：
一、坚持学习，不断提高自身技能。
一是学理论，二是学业务，学理论是提高基本素质的必要条件，学业务不仅自己部门的业务要精通，其他部门工作也要了解，做到分工不分家。
二、工作中大胆创新，加强沟通与协调能力。
在做好本职工作的同时，在工作中应不断创新工作方法，勇于实践。学会沟通与协调，要善于与领导、其他部门及群众进行沟通，深入群众调查了解情况，做到耐心、细致，尽自己最大的能力服务于群众，积极主动的开展工作。
三、强化工作职责，完善园区长队伍建设。
今年按照园区长、楼道长签订的责任制和协议，加强考核力度，充分发挥园区长作用，落实责任，逐级管理，层层负责。增强自身的工作主动性，平时多与园区长沟通，及时了解园区内的各项工作，将不良事件扼杀在萌芽状态，做到小事不出楼道，大事不出园区。
四、利用好五老协会义务环保队。
去年我们义务环保队作用发挥还不够明细，今年要继续细化、深化，把义务环保工作与社区环境整治结合起来，与园区检查结合起来，逐步摸索出一套操作性强的工作方法，此外要逐步扩大队伍建设，丰富服务内容，让他们不仅仅成为环境监督员，更是信息上报员、绿色宣传员。
“决战20xx，确保在全省第一批基本实现现代化”是我市的目标，我会脚踏实地、兢兢业业，在勤奋工作中创出新业绩。以实际行动奉献微薄之力。
xx。
20xx年xx月xx日。
我心目中的现代化四年级（汇总20篇）篇十五
英雄？英雄是谁？英雄是他——记得那是一个明朗的早晨，我去同学家玩，在半路上，却发生了眼前的一幕：一位小女孩被一辆骑得飞快的摩托车碰到在地，小女孩的膝盖上擦破了一大块，小腿上擦破了皮，胳膊上青一块、紫一块的，而手上扎进几片玻璃渣。可是那个骑摩托的人，头也不回的匆匆离去了。
过路的人看见了都停下脚步，很快，一大群人围住了小女孩。小女孩豆大的泪珠掉在她雪白的连衣裙上。一群人七嘴八舌的议论起来。这时，一个四十多岁的男人二话不说，抱起女孩就往医院跑。到了医院，他给小女孩付清了所有的费用，才问小女孩她妈妈的电话，那个人告诉小女孩不要乱跑，一会她妈妈就来，便离去了。
有的人将这个事迹写在网络上，过了几天，网上、微博上都传遍了这件事，可是却没有他的照片，甚至连他的名字都没有。有的人评论到：他为了什么呀！救了人，付了钱，可人们却不知道他长什么样！这人真傻！
可我却不这样认为，我认为，他就是那开放的杜鹃花，默默无闻，却给人间带来无限生机！他就是我心目中的英雄！
我心目中的现代化四年级（汇总20篇）篇十六
那一刻，变化无常，它可以使你哀叹命运的不公，使你觉得自己在一瞬间长大了在那一刻，我记忆犹新，那是三年级的一个晚上，月光透过窗户，流淌在我的书桌上和小床上，我对着窗户做老师布置的十来道计算题，我眼睛不时东张西望，忽然一个东西吸引了我的注意力，爸爸工作用的计算器，放在我旁边的桌子上，我蹑手蹑脚地走过去把计算器拿了过来，顷时，我的心忐忑不安，十分矛盾：是用，不用，是用，不用我犹豫了半天，我决定：用！没过五分钟，十来道题全被我解决了，然后轻轻悄悄地把计算器放回原位，按照惯例，我得意扬扬地把作业拿去给爸爸检查。咦？今天怎么算得又对又快呀？爸爸有些怀疑地说，去把草稿本拿来我看看。这下我可惊呆了，我知道狐狸尾巴就快露出来了，急忙回上；草稿本哦！由于我嘛今天做作业快，草稿本写得很乱，所以我把它扔了。我随意撒了个谎，以为能蒙混过关，可爸爸紧追不舍，继续说：仍了去给我捡回来。我活要见人，死要见尸！爸爸的脸色变得严肃起来。糟糕，我没办法了，只得假装去找，心想：唉！你也真是的，硬要拿鸡蛋去找石头碰。我知道事情已以经无可挽回了，苦海无边，回头是岸这句话又从我脑海里闪过。我立即转身，向爸爸坦白了真像，把事情的来龙去脉向爸爸复述了一遍，爸爸听了，龙颜大怒，好像一头发怒的狮子，可怕极了，我瞪了我一眼，随手捞起个东西就往我身上放事后，已是深夜，爸爸把我叫到他身旁，语重心长地问：孩子，知道爸爸为什么打你吗？知道我低声说，不该用计算器。对，这只是其一，还有其二，你们是祖国的'未来，长大后要把自己的血汗献给祖国，为了达到目的，在学习上是来不得半点虚假的，只有脚踏实地，一步一个脚印地干，才有希望达到光辉的顶点爸爸的一番话深深地印在我的心上。四年了，那一刻，我仍然没有忘却，因为它让我长大了许多，懂得了许多。有时候，戴上耳机，听一个人演绎着另一个人的故事，心会没由来的一阵痛；有时，在熟悉的街口看到熟悉的背影，眼泪会漫上眼眶；有时候，突然觉得自己长大了总是想着自己成熟了，当命运开始真正的想你挑战时，你才会发现，其实你还很幼稚。站在学校的墙角，参天的树用浓密的树荫遮住了一片阳光，在地上投下了一片斑驳的影子。这个地方时被我叫做秘密基地的小花园。每每来到这里，总会觉得阳光是那么柔和，那么的舍不得离开。终有一天，我又寻着从前的脚印来到这里，就看见一群小孩子在这里玩耍。天真活泼可爱。我在一旁看呆了，又想起自己的童年生活，有无比留恋。突然，一个小女孩跑过来对我说：姐姐，你买糖吗？她嘴里含着一个棒棒糖含糊不清的对我说。手上抓着一把奶糖，在阳光下发出刺眼的光。我愣了一下，随即反应说：好啊！她笑得像融化了的蜜。还有几个小朋友在她的背后发笑，她回头羞涩的瞪了那几个人，小朋友们却笑得更欢了。她接着说：我的好朋友病了，我准备卖糖，给她一束花。她看见了肯定会很高兴的。说了一大窜话，她的脸通红通红，愈发可爱。我爽快的掏出所有的钱。不多，却可以献出自己的一份爱。她们高兴的说了声：谢谢！就飞快的小兔子一样向前奔去。我抬头望着湛蓝的天空，有一种责任感浮现，那一刻，我觉得自己长大了，多了一种叫爱心的情感。空气中，弥漫着野花香，一切肆意美好着。
六年级:对暗号。
我心目中的现代化四年级（汇总20篇）篇十七
当玉兰树开出了朵朵玉兰花。朵朵飘落的花絮，犹如一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞!我依靠在窗前，看着这多多动人的花儿，思绪伴着花香飘荡。条条花絮又勾起了我的回忆。记忆停留在那段让人留的美好时光中，当年那位高大的身影浮现在脑海中。
读五年级时，我们班来了一位新的语文老师。她姓王，大约二十来岁，苗条身材，长着一双炯炯有神的眼睛。她的一憋一笑，牵动着我们全班四十八位同学的心。
她那充满喜庆的眼睛，是爱的喷泉，她用眼神把关爱洒向我们。上课可的时候，她的眼睛多么明亮，她的眼光向下面巡视，好像在告诉我们s“现在上课了，请大家集中精神，认真听讲!”当同学们听得认真，学的起劲的时候，老师的眼睛闪烁着亲切的光芒，那眼神使人更加努力了。当有同学上课开小差、做小动作、乱讲话的时候，老师的眼睛里又放射出威严的眼光，催人上进，使那些开小差的同学马上改正了错误。
记得有一次上课，后面有些同学在开小差，王老师在黑板上写字,打趣地说：“后面有些垃圾在说话，张口就臭气冲天。”说完做了一个表示闻到臭气的动作。大家都笑了，只有那几个同学低下头，脸红得像西红柿。
王老师的教书有许多突出的特点。比如她在课堂上推行“不举手提问”的方法。她说：“推行不举手提问的好处是，不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会，还可以让一些…在上课时偶尔开小差的同学因怕突然被提问而洗耳恭听，进入人人自危的状态。促使全体同学积极思考问题”――正是这一绝招，让我变得专心致志，不敢有半点大意。
王老师虽然只给我们上了一学期的课，但是我感到获益匪浅，而且打心眼里觉得他是一位教学有方、平易近人的好老师。王老师，您将是我成长的历程永远不会忘记的一个重要篇章。
王老师你总是把深情藏在这一片富于希望的沃土上，等待希望的种子生根发芽，茁壮成长。
深情藏沃土，润物细无声。我们那平凡而伟大的王老师。
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我心目中的现代化四年级（汇总20篇）篇十八
我的老师赵老师是我们班的数学老师。赵老师的头发不多，有点秃顶，给人以充满智慧的感觉。眼睛炯炯有神的，高高的鼻梁上架着副眼镜，透着一股斯文劲儿。他嘴巴比较大，一张嘴便滔滔不绝的，可谓出口成章，妙语连珠。赵老师个子比较高，篮球打得不错，在学校的篮球场上常常能看到他运球上篮的身影。从一年级到现在，赵老师一直都教我们，他给我留下了不少深刻的印象。“大嗓门儿”老师一提到赵老师，我就会想到他的大嗓门。他说话很有磁性，声音抑扬顿挫，极具震撼力，让人感觉很豪爽。但也有同学并不认同，该生的解释是，他一张嘴，不仅有震撼力，还有穿透力。就拿那次下午上课来说吧，因为天气比较闷热，大家的精神状态不是很好，有些同学都昏昏欲睡了。这时，赵老师提了一个问题叫趴着桌子的某同学回答。一开始，那同学没反应，仍趴着一动不动，赵老师等得不耐烦了，走到他面前，压低声音，朝着天花板，吼道：“瞌睡虫，哪里跑？看我怎么收拾你！”赵老师这一吼可真厉害，全班同学精神大振，瞌睡虫望风而逃，无影无踪。课后，那位同学对我说，“赵老师可真是大嗓门，瞌睡虫是被吼走了，我的耳膜震得很不爽，甚至穿透到我的五脏六腑，恐怕连续几天都睡不着了……”“大顽童”老师赵老师在课堂是很严厉，但是在课余时间，比我们还疯得起，是个不折不扣的超级“大顽童”。记得有一次，我们去春游。到达狮山公园后，赵老师来到我们这个小组，说：“我们来玩一个游戏好不好？“好！但是玩什么呢？”我们异口同声地说。赵老师狡黠一笑“就玩007吧！”“什么是007？”我们习惯性地大喊，“可别忽悠我们！”“我可没忽悠你们，007是我独创的。10人以上或10人先围成一个圈，第一轮先指定一名同学来指，这名同学在指另一个同学时要说：‘0’，被指的那名同学还要指下一个同学，同时要说：‘0’，下一个同学还要指一个同学，同时要说：‘7’。最后一个被指的人便是‘007’了。‘007’可以随便指一个人，被‘007’指中的人可就遭殃了，不管发生什么，不能动也不能说话，如果不小心动了，或是说话了，就表示他输了，同时要表演一个精彩的节目，不精彩还通不过……”还没等他说完，我们就迫不及待地吵着要开始游戏了。谁都想当“007”，因为他有权利让任何同学表演节目，特别是想让赵老师表演节目。我们谁也不想错过这个好机会，让赵老师出出“丑”。游戏在火热进行中，我们越是想让赵老师出“丑”，可赵老师却每次都侥幸逃脱……这时一名平时调皮捣蛋的同学不幸被“007”指中，而且还扭扭捏捏的，想耍赖。在赵老师的带动下，我们都跟着起哄。你说我们的赵老师是不是很像一个大顽童呢？“机器人”老师我们的老师还担任大队辅导员的职务。在课余时间，赵老师不是备课就是改作业，不是改作业就是组织各种活动，忙得不亦乐乎，就跟个机器人似的。这不，你瞧，他正忙得热火朝天：一会儿被领导叫到办公室；一会儿又忙着组织活动；一会儿排练完又到办公室改作业；如果改完作业，他又要写讲话稿……要不是世界上没发明出人工仿人高级智能机器人的话，我还真以为赵老师是一个高级智能机器人了。这就是我们班的赵老师，大嗓门儿！大顽童！大忙人！
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我心目中的现代化四年级（汇总20篇）篇十九
我的老师年轻美丽，我的老师看上去很年轻，她乌黑的头发，脸上长着一张瓜子脸，脸上方长着漂亮的双眼，一笑起来，露出了一排洁白的牙，特别是他那两个浅浅的“小酒窝，更是迷人。
我心目中的老师关爱学生，要对学生永言弃。要孜孜不倦输学生知和技巧；要不辞苹苦地引导学生选择正确的道路；要废寝忘食地研究学生的成绩起伏。
我心目中的老师要以身作则，如果自己错了，就要及时的改正。
不能因为面子，逃避责任。如果上课时学生开小差，我希望她能够站在学生的角度去想，善意地提醒，而不是当着全班同学的`面大声呵斥，使人无地自容。
我心目中的老师是学生一起嬉戏。我不喜欢把自己摆得高高在上的老师。因为这样，老师和学生之间会有一层无形的薄膜。
我心目中的现代化四年级（汇总20篇）篇二十
广东省广州星光小学六年七班钟欣桐我是小鸟，你是天空，永远飞翔在你的身旁。我是小树，你是春雨，情愿沐浴在你明亮的爱中。我是孩子，你是母亲，永远走不出你慈祥的目光。
指导教师：蔡卓妍[推荐给朋友][显示打印]。
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