优秀作文不仅要注重内容的丰富和观点的独到，还要注重语言的精准和修辞的巧妙运用。以上是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望能对大家的写作提供一些借鉴和思路。
春天的联想小学（通用16篇）篇一
春天，是一位活泼美丽的仙子。她接到玉帝下的圣旨后，就驾着五彩祥云，来到凡间，使得原来冷冷清清的大地一忽儿热闹起来，温暖起来。
春天，是一位慈祥的守护神。她把正在昏昏欲睡中可爱的花，草，树，木，鸟，兽，虫，鱼，从寒冷的冬季中唤醒，使得万物又恢复了生机。
春天，是一位心灵手巧的画家。她在人间空旷的土地上，画上了又青又高大的群山，画上了又绿又清的水，画上了露着笑脸的太阳公公，画上了那棉絮般的白云……在画家的笔下，那可爱的白云毫无拘束地在蔚蓝，辽阔的天空中翩翩起舞，那舞姿是多么优美，多么动人！哦，对了，更有那活泼勤劳的蜜蜂，美丽的蝴蝶，顽皮的小鸟，是它们使得大地增添无限生机！
春天，是一位插花的能手。她悄悄地来到了人间，把一朵朵鲜艳，美丽的花儿插满了大地。大地顿时成了花的海洋。
春天，是……。
春天让我长出想象的翅膀，让我联想到许多，许多……我爱春天！
春天的联想小学（通用16篇）篇二
我发明了一个小游戏，名为“四词联想”。游戏规则是这样的：两人或多人玩，一个人随便说出四个词，其他人把这四个词变成一个小故事或者一段合理的'话，话语中不能出现方位名词，如椅子在床旁边、书放在椅子上面等。
我觉得自己想的小游戏十分好玩，迫不及待地找来好朋友欣怡和玫玺一起分享。这次游戏中，欣怡负责出题，我和玫玺抢答。“厕所、水管、填空、大树。”欣怡刚说完，我心想：这也太容易了吧！立马举手抢答：“天空下起雨了，小明上厕所时，发现水管爆了，他觉得这样很浪费水，于是，就用瓶子装满水，给大树浇水。”玫玺虽然是对手，但她听了，马上赞道：“有创意！”可欣怡却认为：“有点不合理。下雨天用得着给大树浇水吗？”我和玫玺顿了顿，不约而同地说：“是喔！”
这个“四词联想”是不是很有意思？它不但可以开发我们的想象力，还可以再多于一人的情况下随时随地玩！
春天的联想小学（通用16篇）篇三
我爱骄阳似火的夏天，爱天高云淡的秋天，也爱瑞雪纷飞，银装素裹的冬天，但我更爱春暖花开，万紫千红的春天。
春雷打破了冬天的寒冷，青蛙从冬眠中醒了过来，刚一出洞，雨便在分秒之间下了起来哗哗哗。春雨的歌会开始了打起前奏的春雨在低音中飞扬。春雷的响声仿佛成了打鼓声，浩浩荡荡的巨响前进了。呱呱叫的小青蛙长起交响曲，花儿张开花瓣吹着音乐。春雨时大时小，音乐的调也是时大时小。小草在雨中是忠实的听众，在风雨交加的音乐会中。慢慢的雨变小了，乐曲也便成了夜曲，很温柔，很柔和。渐渐的，雨下小了。春雷也离开了音乐会。呼呼一声春风告别了音乐会。
春天，是一位活泼美丽的仙子。她接到玉帝下的圣旨后，就驾着五彩祥云，来到凡间，使得原来冷冷清清的大地一忽儿热闹起来，温暖起来。当风停了，雨顿了。到处都是生机勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望无际了绿，与天完美的结合在一起。一望无际的天空中飞着雄鹰，绿油油的草地上我看到了风。风一样的少年，风一样的年华。孩子们在春天中感受人生的美好。像天边望去。是一片又一片的蓝天。
春天，是一位插花的能手。她悄悄地来到了人间，把一朵朵鲜艳，美丽的花儿插满了大地。大地顿时成了花的海洋。
春天，是……。
春天让我长出想象的翅膀，让我联想到许多，许多……我爱春天！
春天的联想小学（通用16篇）篇四
一声雷响把春天的'闹钟打响了，春天悄无声息的来了。
春雷打破了冬天的寒冷，青蛙从冬眠中醒了过来，刚一出洞，雨便在分秒之间下了起来哗哗哗。春雨的歌会开始了打起前奏的春雨在低音中飞扬。春雷的响声仿佛成了打鼓声，浩浩荡荡的巨响前进了。呱呱叫的小青蛙长起交响曲，花儿张开花瓣吹着音乐。春雨时大时小，音乐的调也是时大时小。小草在雨中是忠实的听众，在风雨交加的音乐会中。慢慢的雨变小了，乐曲也便成了夜曲，很温柔，很柔和。渐渐的，雨下小了。春雷也离开了音乐会。呼呼一声春风告别了音乐会。
春天的联想小学（通用16篇）篇五
我爱骄阳似火的夏天，爱天高云淡的秋天；也爱瑞雪纷飞，银装素裹的冬天，但我更爱春暖花开，万紫千红的春天。
春雷打破了冬天的寒冷，青蛙从冬眠中醒了过来，刚一出洞，雨便在分秒之间下了起来哗哗哗。春雨的歌会开始了打起前奏的春雨在低音中飞扬。春雷的响声仿佛成了打鼓声，浩浩荡荡的巨响前进了。呱呱叫的小青蛙长起交响曲，花儿张开花瓣吹着音乐。春雨时大时小，音乐的调也是时大时小。小草在雨中是忠实的听众，在风雨交加的音乐会中。慢慢的雨变小了，乐曲也便成了夜曲，很温柔，很柔和。渐渐的，雨下小了。春雷也离开了音乐会。呼呼一声春风告别了音乐会。
春天，是一位活泼美丽的仙子。她接到玉帝下的圣旨后，就驾着五彩祥云，来到凡间，使得原来冷冷清清的大地一忽儿热闹起来，温暖起来。当风停了，雨顿了。到处都是生机勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望无际了绿，与天完美的结合在一起。一望无际的天空中飞着雄鹰，绿油油的草地上我看到了风。风一样的少年，风一样的年华。孩子们在春天中感受人生的美好。像天边望去。是一片又一片的蓝天。
春天，是一位心灵手巧的画家。她在人间空旷的土地上，画上了又青又高大的群山，画上了又绿又清的水，画上了露着笑脸的太阳公公，画上了那棉絮般的白云……在画家的笔下，那可爱的白云毫无拘束地在蔚蓝，辽阔的天空中翩翩起舞，那舞姿是多么优美，多么动人！哦，对了，更有那活泼勤劳的蜜蜂，美丽的蝴蝶，顽皮的小鸟，是它们使得大地增添无限生机。
春天，是一位插花的能手。她悄悄地来到了人间，把一朵朵鲜艳，美丽的花儿插满了大地。大地顿时成了花的海洋。
春天，是……。
春天让我长出想象的翅膀，让我联想到许多，许多……我爱春天！
春天的联想小学（通用16篇）篇六
在一个非常炎热的夏天里，我家里却充满了阵阵凉意。那是因为我家展开了一场特殊的比赛，居然来比谁最“冷”。
规则非常简单，就是无论用什么方法来比一比谁最“冷”。
了？赶快赶快送医院啊！”“啊？哈哈哈哈......”最终老爸荣获“冷王”。
啊！家里的星期天真快乐。
春天的联想小学（通用16篇）篇七
看到圆，有人会想到团圆，有人会想到太阳，而我却想到了一张又大又圆的脸，那是因为我们在那张大脸上玩过帖鼻子的游戏。
有一次，我们班举行了小考，同学们对自己的成绩都不太满意。“哭丧着脸干吗呀？下节课是文活课，都高兴点。”一个考得不错的.同学说道：“我们都考得这么烂，还怎么能上文活课呢？”一些同学在小声嘀咕着。
“铃——铃——！”上课了！同学们都不知道这节文活课到底能不能上，都很紧张。“同学们，这节课上文活！”老师走上讲台说。
“啊？”同学们很惊讶。“同学们，成绩只代表过去，你们为何为过去发愁呢？站起来，勇敢地面对将来吧！这节课，我们就来玩一个贴鼻子的游戏吧！”老师笑容满面地对我们说。
游戏开始了，老师在黑板上画了一张又大又圆的脸，又画上了眼睛和嘴。同时，我们在下面也分成了四组，每组四人。老师首先叫第一组的一个男生来贴，那个男生一上讲台就信心满满，可他在被蒙上眼睛转了三圈后，就分不清东南西北了，只好把鼻子贴在了嘴旁。大家都说那张脸像长了个青春痘，好玩极了！
接着就是第二组的佳佳上场了，她被蒙上眼睛后，优美地转了三圈，贴！
“哦！贴中喽！”第二组得意洋洋，因为他们得5分。
“第三组谁来呀？”老师问了好几遍。“我来吧！”晗晗用清脆地声音对大家说。“当！”哦，贴到了边上。不过也不错，得了3分。
“该第四组了。”“妍妍，你来吧！”我迈着轻盈的步伐来到了讲台上，蒙上眼睛，转了三圈。
“当！”“中了，哦！中了！”我好高兴，居然贴中了！我们组得了10分，全班第一。
圆会给人带来许多快乐，这就是圆带给我的快乐！
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春天的联想小学（通用16篇）篇八
我老是想向别人展示自己，恨不得把自己的一切都告诉别人，因为我觉得没有人在乎我，也没有人关注我。
一些普通的朋友都说我是个乐天派，无论什么时候见了谁都会给一个大大的微笑。说我老是很快乐，天知道我“快乐”的很，说我无论遇到多大的挫折都还能笑的起来，你们难到看不出来？那是苦笑啊！
每当我考不好时，父母虽不会打我骂我，但他们老是说我，这不行，那也不行，使我伤心的小声啜泣。你们却认为那是我应当有的反应，继续若无其事的说我，我真的好想大哭，哭他个天昏地暗！
我记得有这样一句话“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡”。
这句话在父母的眼里应该是谬论吧。
我认为我已经够乖了，父母吵我时，我几乎没有反驳过，而在我这个年龄却是该叛逆的年龄，好不容易小声为自己申辩一句，你们却说我不听话，不把你们放在眼里，不会孝敬父母，不懂得你们的苦心。
我又怎么会不懂得？我都14了，不是小孩子了，我懂得你们是为了我好，可是即使是为了我好也不能不让我说一句我的心里话啊，你们为了我好为什么不去默默倾听我说的话呢，哪怕一句话也行啊。
在学校我名目上是英语课代表，可我却在我值日时维持不住课堂纪律，我帮英语老师抄题时老有人讽刺我的字坏，压根儿没把我放在眼里，我也是音乐课代表，有时明明上课了，还有人让我接着起歌，不起的话，他们就会说：“要你有什么用？”我听到这句话，眼泪都要流出来了，可又哭不出来，也许是因为我怕别人嘲笑我懦弱吧。
我要是生活在一个梦幻世界中多好啊！那样我就能尽情的玩，尽情的笑，不会有人来嘲笑我讽刺我，不会有头疼的成绩来烦我，那时我就能发自内心的快乐的笑了，没有拘束的，笑。
一阵冷风吹来，我打了一个寒战，我还在现实世界里。
春天的联想小学（通用16篇）篇九
王家冲小学六二班何钢涛。
春天是短暂的，来勿勿，去也勿勿。时光交汇着春光流过，不知不觉。
春天的黄昏，晚霞满天，色彩变化无常，一会儿金黄，一会儿橙红，一会儿火红，望着天空中的火烧云，我想起了童年时的幻想：如果能坐着云朵一样的汽车，飞上蓝天，该多好啊！是啊，将来会有这样的飞行器吗？如果有，天空中就热闹起来了，树的.绿、湖水的蓝，泥士一样的黑，都将飞上蓝天，伴随洁白的云朵，这些花朵一样缤纷的飞行器与春日大地上五彩的景色交织在一起，给春天增添了一道靓丽的风景线。
春风吹拂，我在田野上画出个“大”字，尽情地抒发春天的联想，注视着头顶高不可测的天空和那几朵厅形怪状的白云，我不住地问自己：“联想中的春天还远吗？”
小学生作文（中国大学网）。
春天的联想小学（通用16篇）篇十
叶儿，或摇或曳，或飞或舞，千姿百态，时而婀娜动人，时而血气方刚，时而又不失灵慧，不禁让人浮想联翩。
莲叶摇摆，这是风流才子的怜香：船儿前行，水波潋滟，那是美丽的莲叶，有醉人的清香，有春风般的娇羞，微微颔首，沁人心脾，仿佛那美人儿似的纯可爱，不禁让人想到藕花深处与鸳鸯戏水的纯情少女，美轮美奂。
松针坚挺，这是人杰鬼雄的执著：寒风凛冽，雨雪交加，昔日美丽的枫叶，落了，一贯骄傲的槐叶，蔫了。不，一切并非全部消亡，忠义之士一眼便看见了那顽强不屈的松针，它没有屈曲盘旋的身姿，也没有婆娑的剪影，也许你要说它不美，但在寒冬中笑到最后的却是它。人的命运和他又是何其类似呀，刚劲的性格虽不必小鸟依人那般讨喜，却是最为可贵的，因为它能让人坚持到胜利。
扁舟飞舞，这是我的飞翔。伸出我的手掌，接住正打着旋儿飘舞而下的梧桐叶。细细端详，它不似红叶的艳丽，也不似绿叶的生机，它有着多彩的身子，那是一种天然的保护色，让它无论到哪里都不会轻易被人发现。我小心翼翼将它在手，深深地吸了一口气，又轻轻地向它吐去，突然，它就像一个美丽的精灵，随风飞舞，自由自在。看它的样子多像我的梦想之舟。我要将我的梦想承载于一叶扁舟，也许它不宽，不能承载太多，但它能让我的梦想持续到永远，直达理想的彼岸。
柳轻拂，莲摇摆，松坚挺，梧桐舟;人忧愁，人享受，人领悟，心飞翔。带着叶的联想，游遍芳丛。
春天的联想小学（通用16篇）篇十一
没有月亮的黑夜，是谁给大地带来一片光明？是它们，一群眨着亮晶晶的眼睛的小星星。
也许从小时候起，就和星星结下了不解之缘。繁星闪烁的夜晚，总爱拿个小凳子，偎在奶奶的怀里，听奶奶讲述那些动人的神话故事：牛郎织女美丽凄婉的故事曾是我幼小的心灵震撼，便使劲在天上找牛郎星与织女星，希望隔在他们之间的银河干涸，是他们一家也能像其他星星一样亲密相依。后来长大了，知道这是人们虚构的故事，但却了解了人们对于星星所寄托的情感，那实质上是对于幸福、自由的向往。随着年龄的增长，对于星星的喜爱有增无减，常常在有星星的夜晚独自仰望天空，和它们对话，倾诉心中的烦恼和委屈。看到星星，心中的不快便一扫而光，只觉得“心底无私天地宽”。后来又知道夜行的人在迷失方向的时候，总爱仰望寻找北极星，因为它能指引前行的方向，星星又成了引路人。
没有星星的夜空，天空总是没有神韵，生动不起来。然而，正是有了这数多的“小眼睛“，黑夜才插上灵动的翅膀，神采飞扬，有了感情，有了深度。
春天的联想小学（通用16篇）篇十二
几天前，在街角的小店里买了几本书，好客的店主送了我几张明信片，明信片有个好听的名字叫残阳。因为看书心切，我就随意的把它们压在书中，不知不觉便忘了这事，直到今天无意中碰翻了书它们才掉了出来。
细细品味上面的图片时才发现心中有种说不出来的滋味，虽然图中的只是残阳，却有着独特的光芒。不同的颜色交织着，没有清晨时分的朦胧，没有正午时分的火辣，没有午后时分的慵懒，只有淡淡的温和，就像记忆中的那双手和慈祥的面容。虽是残缺，却固然美好。
回首那夕阳的一生，有灿烂有辉煌，有乌云有不顺，一步一步的走来，回望曾经的曾经，有不甘有骄傲，然而前方却是即将消逝的命运，纵然是逃不过的，即使是心有不甘，却发现早就没有余力。在这几丝余晖中，听得到它像海燕一样的呐喊，却听不到它像一个失败者一样绝望的呜咽；看得到它像白杨树一样灵魂的挺拔，却看不到它像一个软弱的人一样内心的屈服；伸出手指，触得到它的温暖，却触不到刺入肌骨的寒冷。脑海中闪过那苍老的面孔透着不屈，现着勇敢，露着温暖人心的微笑。
而我们几时留意过它们，不求观察，哪怕只有一眼也好。往往要等到寒冷黑夜，才忆起它的温暖，然而一切都失去了，那温暖也只有在午夜梦回时分感受到，但却都是飘渺的，那些在此刻被记起的东西早在不经意间流逝，能将人吞噬的痛苦在黑夜之中衍生，直至心头。
窗外已经月黑风高，却发现此刻的我早已是欲语泪先流。
春天的联想小学（通用16篇）篇十三
春天是个插花的能手，它悄悄地来到了人间，把一朵朵美丽的花插满了大地，它还把剩下的满天星，送给了夜姑娘，当作生日礼物。
春天是个美丽活泼的仙子，它接到了玉帝下的圣旨之后，就驾着祥云下凡，使得原本冷冷清清的大地，一下子热闹起来。
春天是个慈祥的守护神，它把可爱的花、草、树木、鸟、兽、虫、鱼们从寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢复了生机。
春天家是一位伟大的画家，它在白白的大地上，画上了青青的山，绿绿的水，还露着笑脸的太阳公公及棉絮般的白云，更有那可爱的花朵，活泼的蜜蜂，蝴蝶，顽皮的小鸟，使得大地看起来更生动了。
春天的联想小学（通用16篇）篇十四
春天是短暂的，来勿勿，去也勿勿。时光交汇着春光流过，不知不觉。
春天的黄昏，晚霞满天，色彩变化无常，一会儿金黄，一会儿橙红，一会儿火红，望着天空中的火烧云，我想起了童年时的幻想：如果能坐着云朵一样的汽车，飞上蓝天，该多好啊！是啊，将来会有这样的飞行器吗？如果有，天空中就热闹起来了，树的绿、湖水的蓝，泥士一样的黑，都将飞上蓝天，伴随洁白的云朵，这些花朵一样缤纷的飞行器与春日大地上五彩的景色交织在一起，给春天增添了一道靓丽的风景线。
春风吹拂，我在田野上画出个“大”字，尽情地抒发春天的联想，注视着头顶高不可测的天空和那几朵厅形怪状的白云，我不住地问自己：“联想中的春天还远吗？”
春天的联想小学（通用16篇）篇十五
寒冷的冬天过去了，和煦的春风吹遍了大地的每一个角落。灿烂的阳光照耀在大地上，唤醒了大地的万物，给整个世界带来了无穷的希望。
春天是个美丽活泼的花仙子，它驾着祥云，使原来冷冷清清的世界顿时变得热闹非凡，不信，你听!
天刚破晓，就能听见窗外，一群小鸟正在练习唱歌，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，瞧着声音多动听啊!
它们仿佛是在歌颂这美好的一天。春雨姑娘悄悄的来到了人间，那毛毛细雨，“沙沙”地飘落着，像是无数的春蚕在吐银丝。再看雷公公，它把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。“轰隆隆，轰隆隆”，这声音，一听就知道是专业鼓手。
春天的声音是动听的，春天的色彩更是丰富多彩的。
你瞧!
春天是一位伟大的画家，这下它用手中神奇的画笔画下了那青青的山谷。你看，刚被春雨洗浴过的青山很是迷人。整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，还没来得及散尽的雾气像淡雅的丝绸，一缕一缕地缠住它的腰间。温暖的阳光将每片草叶上的雨滴，都变成了一串串的五彩珍珠。远处，那清澈见底的湖水更是迷人。走近一看，一片片桃花瓣落在那平静的水中。湖边的杨柳树的背影倒映在水面，一阵微风吹来，湖面上波光粼粼。可真是美极了!
花丛中，五彩缤纷的蝴蝶在一朵朵野花上栖息、玩耍，真是过着仙子般的生活。
春天还是个插花能手，它悄悄地来到人间，把一朵朵美丽的鲜花插满了大地，你瞧!
那一片片油菜花，嫩黄嫩黄的，布满了整个大地。走过去一闻，“恩，还透露着一点儿淡淡的余香呢!
”那由稠密的绿叶衬着的喇叭花也慢慢地开了出来。远远望去，就像一个个小喇叭，有紫红的，有蓝的，有白的，还有红中泛着点白的……真是数不胜数。
春天使大地充满生机，充满快乐。春天是童话中的仙子，是它使冰雪融化、树木发芽、鲜花开放、鸟儿歌唱……我爱春天，我爱这美丽的春天!
春天的联想小学（通用16篇）篇十六
我曾经在展览会上看过这样一张照片，它被米色的木质雕花边框包围着，可爱极了。照片上有一个大大的画架，一只握着铅笔的手好像在画着未完成的画，背景是一望无际的草原，有点缀在草原上的是白色的的牦牛和褐色蒙古马。
我想像着我背着画板浪迹天涯。当我踏着轻快的步伐仰视着高原的天空时，繁星一定会对我眨眼睛吧；我哼着悠扬的小曲体会西湖的.韵味时，荷花一定会为我竞相开放吧；当我撑着腰爬到黄山顶峰时，客松一定会对我招招手吧；当我侧耳倾听江南水乡那悠扬质朴的渔歌时，鱼儿一定会为我欢快地吐着泡泡吧……而我所要做的，便是用手中的画笔，记录下这美妙温馨的一切，那将是多么惬意的生活啊。
我想像着我一个人坐在古镇的藤椅上或是崎岖的山路上，静静地用手中的画笔描绘出我眼中的世界。石壁上的爬山虎、夕阳下的垂柳，风中的野花、远山的枫叶……它的精彩，它的生动，它的美好，都随着我挥动的画笔，一点点地留在我的画纸上，留在我的心中，那将是多么惬意的生活啊。
我想像着我坐在马路或是花坛边上，看着来来往往的行人。尽管他们来也匆匆去也匆匆，但我相信，总有那么些人，仅仅一眼便叫你刻骨铭心，难以忘怀。我会细致地画出那些人的特征。细致到步履蹒跚的老人脸上岁月的痕迹，细致到妙龄女郎大红皮包上别致的挂饰，细致到孩童头上充满趣味的虎头帽……这都是独属于我的记忆。当我老了，走不动路时。我会翻出这些画，因为这是我一生的珍藏，它比物质上的享受更令我难忘，它是我的回忆，它是我对生活全部的爱。
我多么希望有一天在展览会上展出我描绘的生活画卷，那将是多么惬意啊！