学校停暖应急预案(优秀19篇)

时间:2025-09-26 作者:翰墨

应急预案需要根据不同的情境和行业特点进行个性化的调整和改进。接下来,小编为大家整理了一些经典的应急预案案例,值得一读。

学校停暖应急预案(优秀19篇)篇一

本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则,切实保护好师生的生命安全,维护好正常的教学秩序。

二、工作目标。

掌握必要的逃生技能,一旦遇到紧急情况,能够及时利用通道疏散到安全地带,学会自救和救人。

三、成立应急指挥小组:

组长:王松梅。

成员:臧传琴杨玉晓孙立军王焕玲。

四、临时指挥点:

广播室。

五、疏散线路安排:

组织人员:两楼之间秩序由万炳勇、李建亮两位级部主任负责,操场由刘洪强、季方杰两位体育老师负责。前楼秩序由王桂民、周家胜负责。

一号楼:

楼内东边班级从东边下到一楼从后门在两楼之间集合,楼内西边班级从西边下到一楼从前门在1号楼前集合。

秩序负责:前门:高志娥后门:张金梅。

各班主任带班杨玉晓负责在底楼大厅指挥。

二号楼:

六1、三5、依次从东楼梯下迅速集中到大操场六2、五2、四2依此从西面楼梯下迅速集中到两楼之间。

其它班级依此从正楼梯下迅速集中到大操常。

秩序负责:

一楼:万炳勇。

二楼李秀娟。

三楼丁术国。

四楼李子红。

各班主任带班王焕玲负责东楼梯口指挥王立芬负责西楼梯口指挥。

六、楼梯疏散老师职责:

1、做好本楼楼层疏散安全工作,安排好疏散秩序,保证学生的安全,防止拥挤现象发生。

2、检查本楼层,并清场后向指挥部(组长)报告情况。

七、注意事项:

每位协调老师及其他老师要积极配合指挥小组,做好学生逃离时的秩序及情绪控制工作,按照既定线路帮助学生逃离。

学校停暖应急预案(优秀19篇)篇二

成员:xxx。

xxx。

xxx。

xxx。

1、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生,班主任发现可疑病情后,立即报告学校安全工作领导小组,启动应急预案,采取抢救措施。

2、立即拨打急救电话120或者与附近医院联系救治患病师生。

3、立即向上级有关部门报告。

4、收集相关病情信息、食物及原加工材料,协助卫生部门进行事件调查、处理。

5、学校主管领导立即指挥抢救工作,协调有关单位和部门的抢救,向上级主管部门汇报,指挥以下部门工作:(1)责令食品立即停止食品加工、供应活动。

(2)由学校负责立即向上级卫生部门报告,报告时间距离发病时间不得超过1小时。

(3)负责保护好现场,封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样,防止人为地破坏现场,等候卫生执法部门处理。

(4)班主任负责协助学校护理患病学生,如发现人数较多,治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院治疗。

(5)德育处做好师生思想工作,稳定学生情绪;负责家长的疏导工作;学校制定专人接受新闻部门采访;协助学校领导做好善后处理工作。

(6)学校安全工作领导小组要深入各班级配合卫生行政部门,做。

好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过,可疑食品、中毒人数,并预测发展趋势。

(7)总务处做好后勤保障工作,保障抢救机动车、药品、消毒用品到位,保障抢救中心必须品的供应。

(8)食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作,按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。

学校停暖应急预案(优秀19篇)篇三

为此,我校制定安全事故发生的校园安全应急方案:

1、每天值日领导和值周教师要严格按照值勤制度,在校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。

2、禁止学生在校园教学区踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆,违者通报批评,对涉及的班级进行日常行为规范竞赛扣分。值周教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。

3、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象,保证幼儿有纪律、守秩序的上下楼,当天值日领导和值周教师负责楼道口进行监督、疏导。

4、各班教师要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育,加强学生的自救自护的教育和训练。

5、学校要不定期的对校内大型玩具设施进行检查,发现问题及时处理。

6、学校定期不定期进行各校安全检查,发现问题,及时解决,消除校园的安全隐患。各班每学期期初、期末都必须就学生安全工作进行全面的自查,并相互进行复查。

7、学校建立安全例会制度,每月工作会议必须对上一月安全工作进行小结,并就下一步安全工作进行部署,全体教师安全工作例会每季度召开一次。

8、建立安全工作台账制度,按年初制定的幼儿园安全责任分工,各司其责,共同搞好学校安全工作。

(一)校园出入管理。

事发现象:有陌生人强行进入校园未果吵闹;有陌生人强行进入到校园。

救助方案:一旦当有陌生人强行进入校园未果而吵闹时,要立即查明原因,及时解决问题。如涉及治安问题,可移交派出所处理。如有陌生人强行进入到校园时,要立即找出该人的位置,问清原因,及时处理。如涉及治安问题,可移交派出所处理。

(二)火灾及爆炸事故。

事发现象:发生火灾、爆炸事件。

救助方案:当发现幼儿园发生火灾或爆炸时,值班人员要立即拨打119报警。报警要将本单位的位置等信息提供给消防部门。

具体的报警语是:这里是机关幼儿园,发生了火灾,火势(较大或具体情节),火灾的具体位置是——(教学楼或其它)的是第x层楼,是——(电火、其它物质着火),现在火已经——(着火的现象)。请赶快来救火。我到××路口等候消防车,我穿衣服。

1、发生火灾及爆炸事故时,应在第一时间内向119消防指挥中心报警,如有人员伤亡要同时呼叫120急救,并立即向区教育局和区政府报告。

2、抢险应急小组迅速切断有关电源。

3、幼儿园应急抢险小组全部成员到位,组织疏散师生,有序撤离到安全区域。

4、应急抢险小组在消防人员到达之前,在确保安全的前提下,先行组织第一轮灭火,消防人员到达后在统一指挥下积极配合消防人员灭火。

5、在进行灭火的同时,应采取有效的隔离措施,防止火势蔓延。

6、现场积极协助120急救中心做好受伤人员救护和医疗器械用具的搬运、输送工作。

7、火灾事故处理过后,学校要立即进行灾后重建等恢复性工作,争取在最短的时间内恢复教学。

(三)值班工作。

事发现象:值班人员不到位;出现火灾、被盗等。

救助方案:如出现值班人员没到岗时,幼儿园要立即找人到岗,同时调查没到岗人员的原因。出现火灾、被盗事情时,按本预案第二款规定办理。

(四)食堂卫生安全。

事发现象:

集体食物中毒。

救助方案:

1、发现师生有类似食物中毒症状(进食过某种同样食物后,短时间内多数人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕、头痛、乏力、发热、抽搐等相似症状)时,应立即拨打120急救中心或直接送医院诊治。

2、应及时向区卫生局和区教育局报告发生食物中毒事件的幼儿园名称、地址、时间、中毒人数、可疑食物、联系人、联系电话等有关内容。

3、保护好中毒现场,做好所食用食物取样工作,原料、工具、设备、食品样品封存,以备卫生部门检验,如因食用校外食物所致,应积极配合有关部门取样;同时要保留病人的呕吐物、腹泻物。

4、应急小组要迅速排查食用致毒食物的师生名单,并检查身体状况。

5、做好家长、家属的工作。

6、积极配合卫生、公安等有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

(五)交通事故及其他伤害事故。

事发现象:学生上、下学的路上交通肇事;建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤等。

救助方案:

1、师生遇到重大交通事故、校舍坍塌、楼道拥挤踩踏及大型活动安全事故等其他意外伤害时,要按照“先控制,后处置,救人第一,减少损失”的原则,果断处置,积极抢救,先拨打120急救中心,后采取其他抢救措施。对楼道拥挤踩踏的事故,要迅速寻找其他通道,及时赶至人流上游组织疏导,防止事态扩大。

2、及时向区教育局、县政府报告,造成死亡的,应同时向公安、交警、安监等部门报告。

3、妥善处理事故,协助公安、安监等部门保护通知受伤害者家属或家长,做好善后处理工。

4、协助有关部门迅速调查事故发生原因。

(六)学校会室安全救助方案:报案,同时保护现常。

(七)教师安全事发现象:被打。救助方案:立即保护教师本人的安全,同时报警。

(八)学生安全。

如有安全受到意外伤害时,要立即将学生送往医院,同时通知其家长到场,向家长说明原因。

(九)事后处理工作要点:

一、处理工作要全力以赴,同时要及时向上级领导汇报、请示工作。

二、成立工作领导小组。成立以校长为组长,辅以一至两名副组长,相关教师为组员的工作小组。

三、实行学校各类安全事故登记制度,做到事故发生时间、地点、人物、经过、处理结果等记载清楚。

四、重大安全事故必须在12小时内写出事故书面报告,逐级上报。

事故处理后,须及时将事发的经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成正式报告,报区教育局;对因学校责任事故造成重大伤害的,分清责任,由上级领导部门按有关法律和政策规定对责任人追究行政、刑事责任。

本预案中涉及到的各成员,应在本预案启动时,相应判断自己所处的位置,之后自动到达各岗位。在上岗期间,任何人都以有利于救助的措施为命令,发挥其职能。

学校停暖应急预案(优秀19篇)篇四

为了加强对学校信访工作应急事件处理的综合能力,提高信访工作的反应速度和协调水平,确保迅速有效地处置各类信访事件,依据关于信访工作的有关规定,结合学校教育教学工作实际,特制定本应急预案。

适用信访因素引起的突发性群体上访事件及突发性重点问题。

1、坚持宜散不宜聚、宜解不宜结、宜快不宜慢、宜缓不宜激的`原则,讲究策略,注意方式,正确做好上访事件现场处理工作。

2、坚持事前预防与事后应急相结合原则。

3、坚持依规管理、分级控制的原则。严格按照《信访工作条例》的有关规定,对重大突发事件的预警、控制进行管理和处置,最大限度地控制事态发展。

4、坚持快速反应、科学应对的原则。建立学校预警和处置突发事件的快速反应机制,一旦出现突发事件,确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,及时应对。

1、学校信访工作办公室接报后,立即向学校信访工作领导小组组长通报情况,启动应急预案。

2、应急状态启动后,信访工作办公室人员立即赶赴现场,到达现场后,从三个方面开展工作:

(1)事态控制:制定现场应急方案,并进行上报和组织实施,及时向领导小组汇报现场工作进展情况。

(2)教育引导:了解上访人员提出的主要问题,并进行对话,做好解释疏导工作。

(3)协调联络:通知上访人员所在部门负责人赴现场进行劝导,动员家人参与做好思想教育工作。

3、直至突发事件消除后,信访工作办公室及有关人员才可离开现场。

4、信访工作办公室对突发事件必须记录在案,同时要对应急行动过程的活动进行综合评价,整理记录(包括谈话记录、摄像、照相及其它相关资料),及时写出工作总结,并进行归档保存。

1、加强对师生的教育,提高对做好信访工作重要性的认识。要建立层级负责制和责任追究制,各部门主要负责人作为队伍信访的第一责任人,管好自己的人。凡是涉及信访的工作,各部门领导必须在第一时间作出反应,不折不扣地贯彻执行学校信访工作领导小组的各项指令和工作安排。

2、做好排查走访工作,定期分析师生思想动态。要查找本部门信访因素,制定措施,堵塞漏洞。特别是要做好特殊群体的跟踪调查,及时掌握情况,高度警觉,早发现、早渗透、早报告、早化解,把问题消灭在萌芽中。

3、始终坚持正确的舆论导向。对职工队伍中出现的一些不利于信访的话和事,要及时进行正确引导,引导职工把主要精力放在谋求学校的发展、干好本职工作上来。

4、建立信访工作协调联动机制。学校信访工作领导小组负责统一组织、协调和领导学校的信访工作,各有关部门要密切配合,各司其职,形成信访工作的合力。

5、做实、做细师生的思想工作。关心职工生活,重视职工的利益问题,特别是要关心弱势群体的生活,在力所能及的范围内,帮助他们解决实际问题。对职工关心的工资福利、养老保险、住房等热点问题,业务部门要及时作好宣传、引导工作,化解矛盾,扎实有效地做好学校的信访工作。

学校停暖应急预案(优秀19篇)篇五

为增强学校疾病预防与控制意识,提高师生预防能力,保障师生身体健康,根据《中华共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神,结合我单位的实际,特制定以下应急处理预案:

l、按学校疾病预防控制工作的要求,校长作为学校疾病控制工作的第一责任人,要高度重视学校卫生工作,统一思想,定期进行传染病预防工作的研讨,把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。

2、学校分管领导要加大管理力度,建立学校安全工作领导小组和报告制度,健全传染病预防和控制工作的管理制度,掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况,并提供必要的卫生资源及设施。

3、学校应建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各部门工作职责,并指定卫生教师每天做好晨检查工作,认真填写学生日检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利发展。

(1)保持工作、学习、生活环境通风换气,教学和生活用房应每天开窗通风不少于2——3次。

(2)尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。

(3)注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。

(4)注意增减衣物和均衡营养,加强户外锻炼,保证足够休息,增强体质。

(5)学生若发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家、长,及时就医;教师发现上述症状及时就医。

(6)学校卫生室应按规定定期消毒。

为了预防和减少学校火灾事故的发生,保障师生生命安全和国家财产安全,根据《中华人民共和国消防法》的有关精神,特制定学校火灾事故应急处理预案。

一、可能引起学校火灾事故的原因。

电线老化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能引起学校火灾的主要原因。

二、预防措施。

l、校长是学校消防安全第一责任人,对本校的消防安全工作全面负责,根据消防法律、法规,结合实际制定学校消防安全管理制度,落实学校消防安全责任制。

2、对师生员工进行消防安全教育,普及基本消防知识,学会正确使用灭火器材,掌握逃生方法。

3、加强检查,发现火灾隐患要及时整改。

4、保持通道畅通,不堆物。

三、处理程序。

一旦发生火灾,一般应按下列程序处理;

l、打“119”电话报警,同时报中心学校办公室。

2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散学生。

3、如有伤者要及时送往区级以上医院救治:如有学生受伤,要及时通知家长。

4、等待消防车到来期间,可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下进行扑救。

5、配合消防部门调查事故,维持秩序。

(三)校内学生意外伤害事故应急处理预案。

为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生,保障学生健康成长,根据教育部《学生伤害事故处理办法》的精神,结合我校的实际,制定本应急处理预案。

一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因。

引发校内学生意外伤害事故的原因很多,主要原因有:

课间学生追逐、打闹;学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚学生等。

二、预防办法。

l、运用各种形式,加强对学生进行行为规范教育、安全教育,增强学生的自我保护意识。

2、加强对教师进行师德规范教育,增强责任意识和法制意识。

3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,发现隐患要立即整改。

三、处理程序。

(一)事发阶段的有关工作和注意事项。

1、以最快的速度把受伤学生送往医院救治。

2、及时通知家长。

3、报告。

(一般事故三天内书面报中心学校;重大事故立即报局办,可先口头后书面,同时向有关保险公司报出险)。

4、重大事故立即成立事故处理小组。

(一般由校长、分管校长和政教务主任等人组成)。

5、调查取证。

(被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名;调查人员应2。

名,记录内容要实事求是,不诱导;记录用钢笔或水笔)。

(二)事故处理阶段的原则和注意事项。

1、依法调解原则:

根据学生事故处理条例的有关条款规定接待学生家长,注意不要信口开河、随心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

2、一次性解决原则:

学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学和工作;一个事故一次解决,不留尾巴;不搞分段解决;如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

(三)事故处理结尾阶段的工作和注意事项。

l、起草《协议书》。

《协议书》要写清协议双方的身份;学生事故的简要经过,包括事发时间、地点;双方达成的协议;双方签名等内容。

2、给付补偿金。

数额小的可支付现金,金额较大的用现金支票支付;不论金额大小,家长均要出具收条。

3、理赔。

不论是平保还是人保,均需提供下列材料:

(1)《协议书》复印件;

(2)病历卡复印件;

(3)医药费发票原件和复印件;

为了预防和减少校外集体活动事故的发生,保障学生的人身安全,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《少年保护条例》的精神,制定本应急处理预案。

一、可能引发校外集体活动事故的原因。

可能引发校外集体活动事故的原因很多,也比较复杂,有校方教育管理和学生方面的因素,也有车辆和活动场地方面的因素,归纳起来主要有:

校方未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自自行活动或离队;租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶技术不熟练、应变能力差;活动场所的设施、设备、器械(具)等存在隐患,不符合国家安全标准等。

二、预防办法。

1、出发前对学生进行纪律和安全教育,增强学生的自我保护意识。

2、加强对教师进行责任意识的教育,要求教师把严格管理贯穿于本次校外。

集体活动的全过程。

3、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾。

驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务。

4、活动前,校方派专人到活动场所,实地察看活动器械(具)、设备、设施。

是否存在安全隐患。

5、把校外集体活动委托给有资质的旅行单位,并要旅行单位为此次活动购。

买保险。

三、处理程序。

在校外集体活动中一旦发生事故,一般应按下列程序处理:

1、报告和报警。

一般事故三天内书面报告中心学校,重大事故应立即报,可先口头后书面。校外集体活动中的交通事故应立即报警。

2、以最快的速度把受伤学生送往就近医院救治,并通知家长。

3、重大事故立即成立事故处理小组。

4、如果事故是由校方管理和学生自身原因引起的,可参照校内学生意外伤害事故的处理程序开展工作;如果事故发生在车辆行驶中或车辆上,可参照校车交通事故的应急处理程序开展工作;如果事故是由活动场所的活动器械(具)、设施、设备引起的,学校要与活动场所、旅行单位交涉,并配合进行善后处理工作。

学校停暖应急预案(优秀19篇)篇六

为保证师生冬季取暖工作的顺利进行,加强冬季取暖的安全防范工作,确保师生冬季取暖,特制定如下安全方案。

组长:xxx。

副组长:xxx。

学校成立领导小组,对学校的教室、办公室等进行了实地查看并进行排查,确保用电安全、用暖安全,无安全隐患。

组长:王振平(主要负责组织学校领导、各班班主任、各功能室管理员对学校各个安全防范点进行检查、排查,对检查出的`问题及时督促后勤相关人员整改)。

副组长:刘跃忠,王金磊(负责制订冬季取暖安全规章制度及紧急情况处理预案,细化措施,责任到人)。

监督人员:王金磊。

丰国顺(负责在使用取暖设备之前进行必要的安全隐患排查,发现问题及时反馈学校并协同管理人员解决)。

成员:各班班主任和值班人员(负责每天对各班教室、教师办公室、师生活动场所开窗通风换气、室内用电安全情况进行督促检查,检查情况纳入学校安全考核管理的内容,确保室内用电安全)。

1、安全教育,常态有效。加强对师生的安全教育,充分利用校会、班会、黑板报、手抄报等多种渠道开展冬季取暖安全教育,实现安全教育经常化、制度化。

2、全面排查,消除隐患。学校组织专门人员对各教室空调、电暖器以及用电线路进行全面排查,对发现的安全隐患,及时请专业维修人员对其检修,消除了安全隐患。

3、专人负责,取暖科学。安排专人开关各教室空调,空调运行期间必须关闭门窗及灯棍,严禁开窗、开门、开灯使用空调。放学或教室及办公室无人时,管理人、责任人应及时关闭空调,放学后由丰国顺老师定期和不定期检查空调关闭情况,如发现有未关闭的,应及时关闭并通知相关责任人,追查相关责任人的责任。做到科学取暖,安全与节约并重。

4、为保证用电安全,学校实施错时供暖,先供低年级(认真检查各种消防器材,使之处于完好状态。)。

5、加强值班制度,加强巡视和检查,排除事故的隐患,确保师生安全温暖过冬。

6、供暖期间要加强管理,增强责任意识,发现问题和隐患及时处理,确保冬季取暖安全。

7、对教室及办公室的门窗提前检查,有损坏的门窗都作了及时修理或是更换,确保不影响学生正常取暖。对教室及寝室的取暖工具——进行检查维修,由安全工作相关领导刘跃忠主任亲自到各个教室及办公室进行检查,一个一个过关。看取暖设备工作状态是否正常,看质量是否有保证,发现有毛病的及时维修,不放过任何一个疑点。

文档为doc格式。

学校停暖应急预案(优秀19篇)篇七

学校消防工作直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定,进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度,加强重点部位的管理,配备好必要的`消防设施、设备,把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。为了提升学校的处置能力,根据《中华人民共和国消防法》的有关精神,特制定本预案。

一、可能引起学校火灾事故的原因。

电线老化、乱拉接临时线,违章使用电器设备,实验操作不当、易燃易爆物品使用、保管不当,违章动用明火、乱扔烟蒂、消防措施不完善等均可能引起火灾事故。

二、预防措施。

1、校长是学校消防安全第一责任人,对本校的消防安全工作全面负责,根据消防法律、法规,制定学校消防安全管理体制,落实学校消防安全责任制。

2、对师生员工进行消防安全教育,普及基本消防知识,学会正确使用灭火器材,掌握逃生方法,学期中至少举行一次消防安全演练。

3、加强检查,发现火灾隐患要及时整改。

4、保持通道畅通,不堆物。

三、处理程序一旦发生火灾,一般应按下列程序处理:

1、打119电话报警,同时上报学校校长室和相关科室。

2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

(1)人员疏散:救人是第一原则,学校消防责任人和教师应在第一时间,有序地组织学生疏散转移。

a。火灾时,由于有烟气,能见度差,现场指挥人员应保持镇静,稳定好人员情绪,维护好现场秩序,组织有序疏散,防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

b。利用现场有利条件,快速疏散。下层着火时,楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下,有条件的可用湿毛巾,堵住嘴、鼻,用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

c。火灾时,一旦人体身上着火,应尽快地把衣服撕碎扔掉,切记不能奔跑,那样会使火越烧越旺,还会把火种带到其他场所。如旁边有水,立即用水浇洒全身,或用湿毯子等压灭火焰,着火人也可就地倒下打滚,把身上的火焰压灭。

(2)物资疏散:火场上的物资疏散,目的是为了最大限度地减少损失,防止火势蔓延和扩大。

a、首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、化学实验室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使灭火行动受阻隔的物资。

b、疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如档案资料、高级仪器、以及价值贵重的物资。

3、如有伤者要及时送往医院救治,如学生受伤,要及时通知家长。

4、等待消防车到来期间,可组织学校教师在保证安全的前提下灭火。灭火扑救:初起火最易扑灭,在消防人员未到前,如能集中合力抢救,常能化险为夷,转危为安。根据不同的火原因,可采取隔离法、冷却法、窒息法,火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器,不要零打碎敲,集中使用对准火点,尽量抓住战机把火消灭,或控制住火势的发展,最后由消防人员彻底扑灭火焰。

5、配合消防部门调查事故原因,维持秩序。

6、划出警戒范围,严禁其他车辆和无关人员进入着火现场,以免发生不必要的伤亡,同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭,失火单位应当把了解的情况向他们介绍,并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组,并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥党员的作用,做好受伤人员的护理工作,医务室应备好止血药、绷带等必备药品,同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。

四、消防安全工作领导组织机构。

组长:

成员:全体教职工。

五、消防安全工作成员的责任分工。

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成校领导部署的各项任务。领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

(一)通讯组:

组长:

成员:

(火险发生时,负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全体学生,报险救灾。)。

(二)灭火组:

组长:

成员:

(负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电安全;火险发生,立即参加救火救灾工作)。

(三)抢救组:

组长:

成员:

(负责做好及时送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护)。

(四)紧急疏散组:

组长:各年级组长。

成员:各班班主任、副班主任。

(负责制定紧急疏散方案,明确各班逃生途径与办法指导,负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全);图书室:张桂芳教导(负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生)。计算机中心和计算机室有符青、姚园萍老师负责消防安全。

1、发现火情,在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散,并迅速利用室内的消防器材控制火情,争取消灭于火灾初级阶段。

2、如不能及时控制、扑灭火灾,在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等),防止火势蔓延。

3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报,尽快增加援助人员,协力救火。

4、领导组成员接到报告后,要立即到达火情现场,并视火情拨打119报警求救。

七、师生疏散及逃生预案。

1、火情发生后,按照灭火预案,管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导,尽快增加援助人员,如发生重大火情,同时向119报警,并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道,并将正确的逃生方法告知负责同志,其余人员按照既定位置,统一使用灭火器灭火,并进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应付紧急情况,管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训,正确掌握必要的方法,切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置,如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。

学校停暖应急预案(优秀19篇)篇八

为了保证网站的安全和良好的运行,各部门必须要遵循以下条例:

1、严格遵守国家有关法律、行政法规,严格执行安全保密制度,不得在网上从事危害国家安全、泄露国家和军事秘密等犯罪活动,不得制作、复制和传播各类不健康信息。

2、网站由管理员随时密切监视信息内容,发现网上出现非法信息时,负责人员应立即向部门负责人通报情况,情况紧急的应先及时采取删除等处理措施,再按程序报告。

3、严禁在网站上发布不真实的信息,传播计算机病毒。在校园网上,禁止使用盗版软件,不允许玩电子游戏,不允许无关人员使用,也不允许进行与工作无关的操作。

4、利用校园网及资源编制的程序、数据库、cai课件、文档资料等软件的知识产权属学校所有,未经学校有关部门同意,不得向外交流,不得占为私有。

5、为保证校园网的安全,人人都要预防计算机病毒,堵塞病毒传染渠道。外来软盘、光盘必须用病毒检测程序确认没有病毒后才能在校园网上使用。

6、当有网页内容被篡改,或通过入侵检测系统发现有黑客正在进行攻击时,首先应将被攻击的服务器等设备从网络中隔离出来,同时向领导汇报情况,技术人员立即进行被破坏系统的恢复与重建工作。

7、重要的软件系统平时必须存有备份,与软件系统相对应的数据必须有多日备份,并将它们保存于安全处。

8、各处室部门和教研组必须加强对计算机的管理,指定专人负责管理。管理员应经常测试计算机设备的性能,发现故障及时通知现代教育技术中心处理。

9、电教工作组将定期对各室的计算机使用、管理及清洁卫生等情况进行检查。若有违反本规定的,报校有关部门处理。

10、应建立健全计算机信息系统病毒预防和控制的安全管理制度,做好计算机病毒预防和控制工作并遵守相关规定。

学校停暖应急预案(优秀19篇)篇九

成立以校长为组长的应急处理领导小组(见附表)。

有本应急预案第三条规定情形的,学校应当一经发现后1小时内向中心校办公室及分管领导报告。并按照有关要求依照责任权限同时向学校驻地政府司法治安、医疗急救、保险等部门报告。

1)课间学生追逐、打闹;

2)学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动;

3)体育活动中不慎碰撞、摔倒;

4)学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;

5)学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;

6)学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;

7)实验操作不当;

8)极个别教师体罚或变相体罚学生等。

1、运用各种形式,加强对学生进行行为规范教育、安全教育,增强学生的自我保护意识(政教处为主负责)。

2、加强对教师进行师德规范教育,增强责任意识和法制意识(教导处为主负责)。3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,发现隐患要立即整改(总务处为主负责)。4、学校应当按照学校安全工作和社会治安综合治理工作要求,分年级或者部门确定安全责任包干区,年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要做到层级签约,岗位到人,确保在校学生人身安全。(办公室为主负责)。

1、事发阶段的有关工作和注意事项。

(1)以最快的速度把受伤学生送往就近的县级以上医院救治,保留车票或发票。

(2)发生事故后立即通知家长。

(3)一般事故24小时内书面上报;重大事故立即电话上报,可先口头后书面,同时向投保的保险公司报告出险。

(4)事故发生后,学校应当对照教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》或者地方有关中小学校学生伤害事故处理的有关规定,分清校方有责事故或者校方无责事故。校方有责事故及重大事故立即按照有关程序移交上级主管部门处理;校方无责事故报请所属驻地司法治安部门处理。

(5)按照司法程序完成调查取证。

附1:学生意外伤害事故处理流程图。

发生事故——送医院——通知家长——学校突发事件处理小组运作——上报——司法介入——支付补偿金调查取证——起草《协议书》——协商——调查取证——填写校方责任险赔付意向书——保险公司理赔。

附2:领导小组和组织机构。

学校设立突发公共事件应急处理指挥部,作为学校应对学校突发公共事件的议事、决策、协调、处置机构。

指挥部组成及分工。

总指挥:校长。

副指挥:副校长。

指挥部下设如下机构:

1.办公室:兼任办公室主任,成员有、。负责处理指挥部日常事务,做好学校预防突发公共事件的督查工作,办理指挥部交办的有关工作,统一宣传口径,对外发布突发事件相关情况,协助指挥部领导协调工作,调配车辆、人员等。

2.医疗救护组:兼任组长,成员有、班主任。负责对受伤人员进行现场救治,协调医疗机构在第一时间内全力抢救伤员。

3.物资保障组:任组长,成员有、。负责现场应急物资、必要仪器器材、资金、食品、饮用水供应等方面的保障措施。

4.善后处理组:任组长,成员有、门卫、任课老师。负责对事故进行善后处理和恢复工作,及时稳定教育、教学秩序。

学校停暖应急预案(优秀19篇)篇十

为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,全面提高应对恐怖和暴力能力,根据我校实际情况特制定本校园反恐防暴预案。

二、组织领导机构

组 长:陈忠维

成 员:曹振河 罗文广 陈连英

三、职责:

要本着“先控制,后处置,救人第一,减少损

失”的原则,果断处理,积极抢救。要在第一时间疏散现场师生离开危险区域,尽最大努力保护好学校贵重物品,维护现场秩序,做好事故现场保护,做好善后处理,并按规定及时向上级和主管部门汇报。

领导小组工作职责

1.负责抓好学校反恐防暴人力、技防、物资等相关准备工作;

2.负责组织日常安全保卫工作,抓好督查,确保各项预防措施落实到位。

3.学校发生或接到突发事故报告后,要在第一时间赶赴现场,启动应急预案,指挥救援行动,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。

4.学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时,负责按规定向上级和主管部门报告工作。

5.学校发生突发事件后,负责处理突发事件善后工作。

四、具体要求:

(一)日常安全保卫工作

日常安保工作总的指导思想是:防患于未然,及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段,最大限度地保障师生及学校安全。

日常安全保卫工作主要分:门卫、白天导护、夜间值守巡逻等三部分。

1.门卫(曹振河)

1)配备必要安全防暴工具:哨子、扬声器、电警棍、防爆盾牌、防暴棍、防爆钢叉、辣椒水、强光手电等,安装电铃,遇紧急情况采取电铃、扬声器、哨子(停电时)示警。

2)严格执行门禁规定:学生在校期间,禁止任何外来车辆和人员进入校园,对必须进入校园的人员要认真做好登记检查工作。

3)严格执行会客制度:任何教师和学生都不得将客人带入校园内,会客只能在校门外。

4)严格执行来客登记制度:凡是到校访客,一律要做好登记,对必须要进校的人员,要落实校长准入制,必要时要查验身份证等相关证件。

5)严格执行关锁大门制度:除上、放学时间段外,大门一律要拉绳上锁。有进出的,随开随拉随锁。不得出现空档现象。

2.夜间值守巡逻(徐作德)

1)夜间值守巡逻人员要按照规定按时到岗,不得空岗和随意找人顶岗。

2)夜间值守巡逻要加大密度。

(二)校园内犯罪分子持刀行凶事件应急程序

本应急程序的要点是:迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶

1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告,并同时拨打110报警。

2.值班人员立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,阻止犯罪分子靠近学生,防止事态扩大。

3.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态,立即实施应急救援行动。

4.保卫人员,携带防卫器械,与犯罪分子周旋,劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间,在有利条件下设法制服犯罪分子。

5.尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

6.救护受伤学生和其他伤员。

7.事件得到控制后,学校相关人员要实施事件现场警戒,阻止无关人员进入学校,维护现场秩序,防范别有用心的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场。

8.事件发生后,应即向教育主管部门报告。

(三)校园内发现可疑人物应急程序

本应急程序的要点是:迅速采取措施控制可疑人物。

1.在校园内发现形迹可疑,四处游荡,可能作案的可疑人物,在场人员都应当立即向校领导报告。

2.学校值班领导小组人员要立即对此人进行询问,同时把他的行动限制在局部区域内。

3.若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度,无人证、物证可以证明,甚至说话前后矛盾,蛮不讲理,应当将其控制在校门外。

4.若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人,应立即打110报警,由警方带走作进一步调查。

5.若可疑人物在盘问时夺路逃跑,有关人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告,同时,应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。

6.在整个过程中,应采取切实有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要确保周围人员的安全。

7.学校应按规定把事件情况及时向教育行政主管部门报告。

(四)校园内发现可疑物品的应急程序

本应急程序的要点是:防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故。

1.收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向校领导报告。 注:可疑物品是指:物品外表、重量、气味可疑,不是本单位的物品,也从无看到过此种物品不知此物品有何用途,为何会摆放在学校某处。

2.发现可疑邮包和可疑物品的任何人员,都不应当试图打开或随意摆弄它,要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机等。

3.学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别,判断是不是危险物品,若不能排除危险物品,应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。

4.若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品,学校应立即在其周围设置警戒线,无关人员应立即撤离,并采取严密的防范措施。

5.学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查,确定在校园内是否还有其它可疑物品。

6.学校配合警方开展各项处理工作,并及时向教育行政主管部门报告。

学校停暖应急预案(优秀19篇)篇十一

我校为有序引导,有效预防、减少和消除突发重大舆情造成的负面影响,切实提升应对网络等媒体的能力,依据已有相关规定,特制定本预案。

(一)统一领导,统筹组织。将突发重大舆情应对处置工作纳入我校应急管理工作统筹安排,成立专门领导小组加强组织协调。

(二)分级负责,依法处置。按照谁主管谁负责的原则,依法依规组织实施突发重大舆情应对处置工作和应急处置工作。

(三)监测预警,及早防范。及时发现和掌握社会及互联网上动态性、苗头性和预警性信息,加强分析研判,有针对性地采取防范和控制措施,及时预防和消除不良影响。

(一)领导机构及职责。

组长:孟健副组长:马霞组员:魏泽宏马瑞刘伟巾秦彦胜张大伟。

成立陕坝小学突发重大舆情应急处置工作领导小组,制定上报流程有序引导舆论。办公室秦彦胜负责舆情处理,信息中心负责提供技术支持。

(二)岗位职责。

德育处:落实突发重大舆情应急处置工作及其他相关工作。

各部门:部门负责组织实施本学科突发重大舆情的应急处置工作。建立舆情监管机制,培养一批政治素质高、责任心强、懂政策法规、善应对网络的兼职网民队伍,确保一旦发生重大舆情能够得到及时有效处置。有技术上问题的及时与信息中心联系。

(一)研判预警。

对学校可能引发重大舆情的突发事件、热点敏感问题,要及时搜集掌握有关真实信息,做好应对处置准备,增强工作前瞻性和时效性。

(二)快速反应。

发现重大舆情后,要按照应急管理规定时限及时按流程上报,同时立即启动应急预案,组建专门工作组,制定并落实应急处置措施。持续保持与上级主管部门的联系,随时应对舆情处理。

(三)分类处置。

对网络媒体出现的突发重大舆情,在严格执行保密法律法规、新闻宣传纪律等规定的基础上,按以下办法分类处置:

1、对于询问、置疑、诉求类的,学校及时提出答复意见,能当即回复的要当即回复,需要一段时间办理后才能回复的,要在发现当日内回复处理意见并在办结之日内回复处理结果。

2、对某一突发事件或社会热点、敏感问题恶意传播或炒作类的,要依法告知事实真相或事件处置情况。对于造成重大负面影响或严重损失,告知事实真相、事件处置情况后仍继续恶意传播或炒作的,商请执纪执法部门依纪依法查处。

3、对于捏造、歪曲或夸大事实,恶意攻击、诽谤,煽动网民闹事或涉嫌网上违法犯罪活动类的,要依法澄清事实真相,并商请执纪执法部门依纪依法查处。

4、对推动改革、发展、稳定工作有重要积极意义类的,要积极采纳建议并按要求予以回复。

(四)动态跟综。

专人负责对突发重大舆情及处置后的事态实行动态跟踪,适时釆取应对处置措施,坚决防止网络舆情危机发生。

(五)总结评估。

在网络舆情被消除或趋于平稳后,要根据舆情的发生、传播和处置情况及时进行总结、梳理、反思,将应对处置工作书面报告上报教育局,并健全完善工作机制,不断提高应对网络媒体的能力。对玩忽职守、造成严重损失的,要报公安机关依法给予责任人行政处分,违反法律的,依法追究法律责任。

学校停暖应急预案(优秀19篇)篇十二

为应对因各种原因造成的城区突发性停暖、供暖设施损坏、与供暖有关的人员伤亡等事件发生,建立健全快速、有效的事件抢险和救援应急处理机制,保证社会稳定和人民生命财产的安全,制定本预案。

依据《中华人民共和国安全生产法》、《突发事件应对法》、《生产安全事故应急预案管理办法》,结合《营口市人民政府突发公共事件总体应急预案》《营口市较大生产安全事故应急救援和处置预案》及营口市供热安全生产管理有关规定等法规和规范性文件。

3.1城区供暖主要危险源包括:供热管网、换热站压力容器、电机水泵等转动的机械设备、高低压配电柜、电源、外网输水热网等。

3.2供热水网破裂或管网支架损坏等原因可诱发烫伤、砸伤等事故,影响小区供暖。

4.1建立供热应急指挥部。

总指挥:朱盛华。

副总指挥:李家英张军。

成员科室:综合办公室、生产管理部、技术工程部、党委工作部、财务部、供应综合管理部、经营保障分中心、客服保障安全分中心。

指挥部下设办公室,办公室主任由生产管理部经理担任,联系电话:6630022。

4.2救援队成员:

一分公司:田春军。

二分公司:陈琪。

三分公司:王景水。

四分公司:闻强。

滨海热电:徐雪光。

热力安装公司:原涛。

4.3供热应急指挥部职责。

4.3.1组织协调供热重大事故突发事件的应急抢险工作,落实办事处交办的有关工作。

4.3.2及时了解掌握辖区供热重大事故情况,根据情况需要,向办事处报告事故情况和应急措施。

4.3.3贯彻营口市有关重大安全生产事故预防和应急救援的方针,根据市政府应急工作原则和方案,拟定辖区供热重大事故应急预案,组织有关成员对事故积极开展抢险救援工作。

4.3.4组织事故应急技术研究和应急知识宣传教育等工作。

4.3.5负责辖区供热重大事故应急信息的接受、核实、处理、传递、通报、报告。

4.3.6其他有关辖区供热重大事故应急的重要工作。

4.4各部门职责:

客服保障安全分中心:对应急事故紧急处置的统一组织协调和情况汇总通报。负责协调解决物业公司代收代缴热费的矛盾,及用户不热等相关问题的解决处理工作。

技术工程部:负责制订供热水网应急事故的技术方案,并监督其实施。

生产管理部:负责冬季供热、用电、用水的联系协调;负责做好所辖设备的维修保养、事故应急抢修;提前做好应急备(配)件的购买申报计划。保障热水网的安全、平稳运行;协调解决在供热工作中出现的影响居民正常供热的紧急情况。

综合办公室:做好供热抢修的后勤保障和用户信访工作。

党委工作部:负责向用户及媒体做好供热抢修的说明及宣传工作;

财务部:负责应急资金的启动使用工作。

供应综合管理部:负责供热抢修所用的物资的及时购置和普通部件的备存工作。

5.1.1生产管理部、客服保障安全分中心、经营保障分中心、负责对供热管网监测工作,经常对供热管网进行检查巡视,运行人员每日抄报外网压力温度,对站内设备二小时一巡视,并填报运行分析记录报表。生产管理部负责供热运行预警工作,对供热运行状况资料进行收集、汇总和分析并做出报告。

5.1.2在辖区供热覆盖范围内建立多个测温、测压点,与各换热站操作系统组成监测网络,按要求定期对供热温度压力进行检测。

5.2预警行动:

5.2.1预警信号发生后,由生产调度部门立即向全体抢险组织机构汇报并尽快向现场负责人发送预警报告,各部门进入预警状态,随时准备投入抢险任务。

5.2.2符合本预案启动条件时,立即发出启动本预案的指令。

6.1在单位值班室和客服保障安全分中心设立应急电话,24小时有人值班,应急电话为:3555500,6630024。在值班室明示应急组织通信联系人及电话。

6.2突发事件发生后,事故现场有关人员立即迅速报告应急指挥机构(应急领导小组)。

6.3应急领导小组值班人员接到应急电话后,立即向有关事故应急小组及负责人汇报;特别重大事故,可直接向应急领导小组总指挥、副总指挥报告。同时按规定立即向主管部门报告。

6.4根据事故性质,按照国家规定的程序和时限,及时向政府有关部门报告。情况报告应包括以下内容:

6.4.1单位的详细名称、单位负责人,联系电话及地址。

6.4.2发生事故的时间、地点、类别。

6.4.3事故造成的危害程度、影响范围、伤亡人数、直接经济损失的初步估计。

6.4.4事故的简要经过。

6.4.5事故原因的初步分析判断。

6.4.6事故发生后采取的应急处理措施及事故控制情况。

6.4.7需要有关部门和单位协助抢救和处理的有关事宜。

6.4.8事故报告单位、签发人和报告时间。

6.4.9其他需要上报的有关事项。

7.1响应分级按辖区供热事故严重程度、性质和影响时间,分为一般事故、重要事故和重大事故。

7.1.1.一般事故:因设备临时故障、临时停电以及供热支管网破裂等导致的停热,在12小时(含12小时)内恢复供热的。

7.1.2重要事故:锅炉主辅机故障、换热站故障、外网主热水管网损坏暴裂等原因导致事故停热,12--48小时(含48小时)内仍不能恢复供热的。

7.1.3重大事故:因锅炉爆炸、或其他事故、对附近生命财产构成重大影响的,同时因事故导致长时间停热,48小时以上仍不能恢复供热的;出现重大安全事故,短期内无法恢复供热的。

7.2响应程序。

7.2.1工作现场突发事故发生后,由现场应急领导小组根据事故情况开展应急指挥与协调,通知有关各应急救援小组赶赴事故现场进行事故抢险。

7.2.2召集调动应急力量:各抢险小组接到应急领导小组指令后,立即响应,派遣事故抢险人员、物资、设备等迅速运送到指定位置聚集,并听从现场总指挥的安排。

现场总指挥按照本预案确立的基本原则、专家建议,迅速组织应急力量进行应急抢救,并且要与各应急救援组织保持通讯畅通。

当现场有应急救援力量和资源不能满足抢险要求时,及时向上级主管单位报告请求支援。

7.2.3现场处置:事故发生后,必须保护好现场,对危险地区周边进行警戒封闭,按本预案营救伤员和保护财产。如发生特殊险情时,应急指挥部在充分考虑专家和有关方面意见的基础上,及时采取应急处置措施。

7.3处置措施。

7.3.1当供热水网架空管路出现漏水现象,正、副经理立即赶赴现场,实地了解情况,并将漏水管线解列,进行抢修。

7.3.2当供热水网地埋管路出现漏水现象,正、副经理立即赶赴现场,实地了解情况,同时向主管经理汇报,主管经理组织相关人员立即到现场,根据实际情况,制订抢修方案,并将漏水管线解列,组织人员、机具进行抢修。在条件许可的情况下,采取应急供热的临时措施。

7.4应急结束遵循“谁启动、谁负责”的原则。事故处置完毕并恢复正常供热后,由供热应急指挥部作出决定,并由指挥部办公室通知相关部门和各抢险队,各部门负责人安排本部门恢复正常工作。

应急结束后由指挥部办公室(生产管理部)负责对事故情况进行全面总结和上报。

8.1应急救援、防护装置和快速抢险工具是安全、快速、高效处置突发事件必备设备,必须按抢险救援工作需要配置。

8.2应急救援、防护装置包括防护劳保、应急灯具、灭火器、快速抢险工具等。

8.3应急救援、防护装置和快速抢险工具实行在岗备用,并做好维护保养、标定校验工作,保持完好无损。

8.4各救援队在供暖季每月底前向指挥部办公室上报应急救援、防护装置储备和完好情况。

8.5每年11月底前,将下一年度所需应急救援材料、机具、设备储备计划向应急救援指挥部办公室汇报。

8.6建立健全应急救援物资储备明细台帐。

8.7应急救援物资不得挪做他用。在处置突发事件过程中有权动用应急救援物资。

9.1应急状态关闭后,应立即组织现场清理、伤员安置、生产及生活恢复工作;同时对应急行动过程进行综合评价,整理应急记录(包括笔录、摄像、照相及其它文字资料),由应急指挥部办公室写出应急总结报告,24小时内上报办事处备案。

9.2应急总结报告内容包括:事件发生单位、时间、地点,事件过程描述,伤亡情况,经济损失,动用救助力量,参与救助人员,抢险救援情况,应急行动中反应的问题,经验及教训。

9.3应急指挥部要认真分析辖区供热事故原因,从辖区供热的规划、设计、运行、管理等各方面提出改进建议。

9.4应急救援过程中出现的问题,应急救援办公室负责制定下达纠正和预防措施,监督落实,并定期组织验收。

10.1指挥保障:应急指挥部指挥地点设在生产管理部。指挥地点应具备决策指挥和对外应急联络需要的设施。能随时接受、传递、指挥应急响应有关信息。应急值班电话:

10.2应急装备、设施和器材清单:(略)。

10.3通信保障:逐步建立完善以辖区供热重大事故应急响应为核心的通信系统,建立相应的通讯保障制度,以保证应急响应期间通信联络的需要。应急响应期间,供热应急指挥部要安排专人值班,值班人员应保证随时接收应急指挥部的指示和事故发生地的事故信息;应急指挥部总指挥、副指挥、成员及相关工作人员应24小时保持通讯渠道畅通。

10.4医疗保障:营口市医院为应急救援医疗救护定点单位。

10.5经费保障:制定了抢险经费保障制度,财务设立救援专项资金,必须要做到专款专用,任何部门和个人无权挪用此款,中心定期对此项经费进行督导检查。

11.1培训:成立培训领导小组,做到分工明确、责任明确;定期召开领导小组会议,专题研究安排培训工作;指定计划,分布实施,确保培训工作的实效性;定期总结,发扬成绩,补漏洞,使培训工作良好运行,有条不紊;定期考核,使培训工作达到预期的培训效果。

11.2演练:成立应急演练活动组织小组,组长高鹏;每季度组织一次应急演练;参加人员为全体职工;定期考核,检查演练的实效性。

12.1责任与奖励:对在供热重大事故应急工作中做出突出贡献的部门和个人给予表彰和奖励;对玩忽职守、不听从指挥、不认真负责或者临阵脱逃、擅离职守并造成严重后果的责任者依法追究责任。

12.2制定与解释:本预案由营口热电集团有限公司应急指挥部办公室制定并解释。

12.3预案的生效:本预案自发布之日起实施。

学校停暖应急预案(优秀19篇)篇十三

1、学校提前将停电时段通知全校师生。

2、教导处安排停电时段的作息信号。

3、总务处提前安排以下工作:

(1)食堂提前准备好停电时段饭菜,保证在停电状态下有饭菜供应给师生;。

(2)水电工做好配电房的准备工作,待开始供电时及时送电;。

4、各位教师调整教学方式,关好用电设备。

5、电工准备好发电器材,准备临时发电。晚间停电时段,领导组成员务必全部在校指挥并且巡视校园。

(一)白天停电。

1、教导处安排停电时段的作息信号。

2、总务处关掉。

3、教职工关掉用电设备。

4、电工检查停电原因,到岗做好发电准备。

(1)过道、楼梯口的应急灯自动开启,电工和值班人员开启学校备用照明用具。

(2)上晚自习的学生务必坐在教室的原先座位,不得喧哗、起哄或走动。上课教师负责组织、管理好本班学生。

(3)如果正值下课、就寝前,学生在走廊、楼梯、厕所等,则要学生在原地站立,等自我的眼睛已适应黑暗时,再慢慢回教室或寝室,坚决阻止学生在此时抢跑,追逐,推搡。

(4)组织相关人员查明停电原因,并且采取相应的应对措施。电工做好供电设备的检修,及时发电。

(5)如果停电20分钟后仍未能够恢复正常供电,则晚自习暂停,值周组利用校园临时广播系统发出疏散信号,教职工分别控制楼道、楼梯口、主要通道,组织学生有序疏散。值周老师负责指挥学生按一楼、二楼、三楼、四楼的顺序进行疏散、离校。值班老师关好教室电源。

(6)晚自习学生没有离校之前,学校的行政运转照常进行。

学校停暖应急预案(优秀19篇)篇十四

课间学生追逐、打闹;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚学生等。

1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育,增强防范意识,增强学生的自我保护意识。

2、加强对教师进行师德教育,增强责任意识和法制意识。

3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整,不应有坑洼、石块等,地面不宜太硬、打滑;篮球设备要定期检修;室内体操房注意通风、采光,发现隐患要立即整改。

4、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

5、学校应当按照学校安全工作要求,分年级或者部门确定安全责任包干区,年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要做到层级签约,岗位到人,确保在校学生人身安全。

1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任,紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导;有关教师应立即到达现场,了解伤者情况,判断伤情,先行急救;根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生,遇到重伤的或不能判断伤情的,应及时送医院的尽可能送专科医院或大医院。

2、及时通知受伤害学生的父母或其他监护人,以便作出救治决定,并作好安慰工作。

3、保护现场、了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚,责任明确。

4、争取在第一时间做好知情人的笔录,(被调查人是未成年人,调查时要有监护人在场),调查人员应2名,记录的内容要实事求是,不诱导;记录用钢笔或水笔,调查人员和被调查人员要有签名。

5、如属重大伤害事故,学校要及时启动事故处理应急预案,事故应急处理小组要及时开展工作。

(1)学校要尽快与受伤学生家长接触,通报情况,安怃好家长。

(2)学校要召开有关老师、学生会议,及时通报情况,稳定情绪,统一认识。

(3)小组要及时研究处理意见,确定对策,和各方面沟通,每天要有专人记大事记,小组要确定对外发言人。

(4)学校出面召开协调会,教育局综治办、区未保办根据需要可一起参加协调。

(5)协调期间学校应及时将情况通报给各有关方面。

1、属于重大事故(死人,群伤且伤情严重)应当即报区教育局突发事件应急处理小组及相应科室。发生较大事故(伤情严重)学校应24小时内向区教育局相应科室、未保办报告;一般事故3天内报相应科室、未保办备案。

2、报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报情况,待事情了解清楚后再书面报告。

3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。

4、学校应及时与有关保险公司联系赔偿事宜。

1、依法调解原则:根据《湖北省中小学校学生事故处理条例》中的有关条款规定接待学生家长,注意不要信口开河、随心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

2、一次性解决原则:学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学和工作;一件事故一次解决,不留尾巴,不搞分段解决,如家长不同意调解结果,可提醒家长通过司法途径依法保护自己的合法权益。

3、事故结尾阶段工作和注意事项。

(1)起草《协议书》。

《协议书》要写清协议双方的身份;学生事故的简要经过,包括事发时间、地点、双方达成的协议、双方签名等内容。

(2)给付补偿金。

数额小的可支付现金,金额较大的用现金支票支付、不论金额大小,家长均要出具收条。

(3)理赔。

对于人寿保险,要提供下列材料;

a、《协议书》复印件;

b、病历卡复印件;

c、医药费发票原件和复印件;

d、凭上述材料到区未保办填写的《校方责任险赔付意向书》,并由区未保办盖章;

e、学校帐号;

1.校内学生意外伤害事故应急处置工作组。

组长:

校长。

副组长:

成员:

工作组办公室设在学校二楼会议室。

2.主要职责:

(1)指挥有关老师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施。

(2)安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。

(3)根据需要对师生进行疏散,并根据事件性质,及时报请上级有关部门,确保通信设备设施、信息网络畅通。

(4)根据需要对现场采取控制措施。

学校停暖应急预案(优秀19篇)篇十五

根据《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》(国教督办函〔20xx〕22号)精神和上级有关指示,认真落实贯彻践行社会主义核心价值观教育,深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动,大力宣传普及反欺凌法治知识,充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义,切实提高对校园欺凌危害的认识,进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识,构建平安友善,和谐稳定的校园环境。

校园欺凌事件应急处置机构、职责。

(一)、应急处置领导小组。

组长:邓利华13077330066。

副组长:朱京平。

成员:贺勇兰波。

(二)分工与职责。

1、现场指挥组。

组长:朱京平13874902155。

组员:班主任。

主要职责:负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作,对重大突发事件处置工作作出重大决策,督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。

2、警戒疏散组。

组长:贺勇15074818250。

组员:姜兴旺。

主要职责:负责疏散师生,维护秩序,保持现场,协调有关单位(如公安、派出所、医院等部门)负责维稳和救助。

3、善后处理组。

组长:江美香。

组员:兰波。

主要职责:负责对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作,妥善处理好善后事宜,消除各种不安全、不稳定因素。

4、通讯联络组。

组长:李新飞。

组员:邓利红。

主要职责:负责对内对外的通讯联系、报告;收集信息,起草事件报告;做好新闻单位的接待、采访工作。

5、后勤保障组。

组长:洪亮兴。

组员:隆灿。

主要职责:负责处置安全事件过程中的车辆、接待、物质保障等工作。

预防措施。

1、加强对师生法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。

2、严格执行门卫登记管理制度,严控外来人员进入学校。

3、学校安装好室内外监控录像装置,及时掌握和保存校内外动态。

4、加强对在校患有精神病史人的监控,加强对患有精神病史人的关心,并劝其在家休养治疗,经济待遇上给予照顾帮助。

5、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。

6、成立值日教师工作队伍,加强校园值班巡逻,落实值日领导、值日教师管理责任制。

7、建立防范校园欺凌事件应急处置机构,做到各尽其责,协调合力。

处理程序。

(一)接警与通知。

事件发生后,在场知情人员(包括行政、教职工、学生)必须立即将所发生的事件情况向班主任或值日领导报告。班主任和值日领导接到报告后,立即组织人员进行制止,控制事态和相关人员并立即将所发生的事件情况报告校长,校长必须掌握的情况有:事件发生的时间与地点、种类、程度;在基本掌握事件情况后,立即通知副组长和各工作组组长启动应急预案。

(二)处置与救助。

欺凌事件发生后,领导小组负责人必须第一时间赶到事发现场指挥协调。对现场情况采取积极措施进行制止或疏散。在场人员应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处置,对伤者应及时送医院就诊,保护现场,保存物证,并根据事件性质向公安机关报案。

(三)保护与维稳。

应急组应对事件现场实行严格的保护,妥善保存现场重要痕迹、物证。维持秩序,疏散师生,监控案情,关注事态发展,作好安抚处理工作,稳定师生情绪,统一口径,将影响减到最小。

保卫人员严格核查外来人员身份,不准非当事人家长和闲人进入校园,保证校园的治安秩序的稳定。受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员,在事件处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校教师或者其他工作人员的合法权益的,应立即报告公安机关依法处理。

校园欺凌事件发生后,学校必须及时、准确、全面地了解事件发生的时间、地点、概况、以及处理进度,并迅速配合公安部门调查事件发生的原因,做好有关材料的收集,视情况通知受伤者和责任人的家长或家属。

事件情况由小组统一对外发布消息。未经同意,任何个人不得接受随意传播小道消息,以免失实。

(五)事件调查。

1、配合上级部门进行事件处理及调查工作。调查事件原因,整理事件记录,形成书面报告。

2、总结经验教训,查找制度、政策、设施等存在的问题,制定防范措施。

(六)善后处理。

1、做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作,并及时与受伤害学生家长取得联系,做好受伤害学生家长的安抚解释工作。对相关责任人要通知家长到校配合处置工作,严肃处理相关责任人。

2、协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作,依法处理、协调赔偿,如属于责任事故,追究责任,并进行相应处罚,对受伤学生的赔偿要依据《民法通则》、《学生伤害事故处理办法》等法律、法规执行,努力维护学校和社会的稳定。

(七)责任追究。

1、根据事实,分清责任,按有关法律和政策规定对责任人追究民事责任。有关责任人的行为触犯刑律的,移送司法机关依法追究刑事责任。

2、事件的调查处理必须坚持实事求是,尊重科学,依法处置的原则,任何人不得干涉事件的调查处理。对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。

(四)报告与通报。

校园欺凌事件发生后,学校必须及时、准确、全面地了解事件发生的时间、地点、概况、以及处理进度,并迅速配合公安部门调查事件发生的原因,做好有关材料的收集,视情况通知受伤者和责任人的家长或家属。

事件情况由小组统一对外发布消息。未经同意,任何个人不得接受随意传播小道消息,以免失实。

(五)事件调查。

1、配合上级部门进行事件处理及调查工作。调查事件原因,整理事件记录,形成书面报告。

2、总结经验教训,查找制度、政策、设施等存在的问题,制定防范措施。

(六)善后处理。

1、做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作,并及时与受伤害学生家长取得联系,做好受伤害学生家长的安抚解释工作。对相关责任人要通知家长到校配合处置工作,严肃处理相关责任人。

2、协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作,依法处理、协调赔偿,如属于责任事故,追究责任,并进行相应处罚,对受伤学生的赔偿要依据《民法通则》、《学生伤害事故处理办法》等法律、法规执行,努力维护学校和社会的稳定。

(七)责任追究。

1、根据事实,分清责任,按有关法律和政策规定对责任人追究民事责任。有关责任人的行为触犯刑律的,移送司法机关依法追究刑事责任。

2、事件的调查处理必须坚持实事求是,尊重科学,依法处置的原则,任何人不得干涉事件的调查处理。对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。

学校停暖应急预案(优秀19篇)篇十六

计算机中心和计算机室有凌均梅负责消防安全。

三、灭火工作预案。

1、发现火情,在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散,并迅速利用室内的消防器材控制火情,争取消灭于火灾初级阶段。

2、如不能及时控制、扑灭火灾,在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等),防止火势蔓延。

3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报,尽快增加援助人员,协力救火。

4、领导组成员接到报告后,要立即到达火情现场,并视火情拨打“119”报警求救。

四、师生疏散及逃生预案。

1、火情发生后,按照灭火预案,管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导,尽快增加援助人员,如发生重大火情,同时向“119”报警,并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道,并将正确的逃生方法告知负责同志,其余人员按照既定位置,统一使用灭火器灭火,并进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应付紧急情况,管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训,正确掌握必要的方法,切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置,如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。

2011/5/10。

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学校停暖应急预案(优秀19篇)篇十七

成立以校长为组长的应急处理领导小组(见附表)。

第二条报告制度。

有本应急预案第三条规定情形的,学校应当一经发现后1小时内向中心校办公室及分管领导报告。并按照有关要求依照责任权限同时向学校驻地政府司法治安、医疗急救、保险等部门报告。

第三条可能引发校内学生意外伤害事故的原因很多,主要原因有:

1)课间学生追逐、打闹;

2)学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动;

3)体育活动中不慎碰撞、摔倒;

4)学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;

5)学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;

6)学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;

7)实验操作不当;

8)极个别教师体罚或变相体罚学生等。

第四条预防办法。

1、运用各种形式,加强对学生进行行为规范教育、安全教育,增强学生的自我保护意识(政教处为主负责)。

2、加强对教师进行师德规范教育,增强责任意识和法制意识(教导处为主负责)。3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,发现隐患要立即整改(总务处为主负责)。4、学校应当按照学校安全工作和社会治安综合治理工作要求,分年级或者部门确定安全责任包干区,年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要做到层级签约,岗位到人,确保在校学生人身安全。(办公室为主负责)。

第五条处理程序。

1、事发阶段的有关工作和注意事项。

(1)以最快的速度把受伤学生送往就近的县级以上医院救治,保留车票或发票。

(2)发生事故后立即通知家长。

(3)一般事故24小时内书面上报;重大事故立即电话上报,可先口头后书面,同时向投保的保险公司报告出险。

(4)事故发生后,学校应当对照教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》或者地方有关中小学校学生伤害事故处理的有关规定,分清校方有责事故或者校方无责事故。校方有责事故及重大事故立即按照有关程序移交上级主管部门处理;校方无责事故报请所属驻地司法治安部门处理。

(5)按照司法程序完成调查取证。

附1:学生意外伤害事故处理流程图。

发生事故——送医院——通知家长——学校突发事件处理小组运作——上报——司法介入——支付补偿金调查取证——起草《协议书》——协商——调查取证——填写校方责任险赔付意向书——保险公司理赔。

学校停暖应急预案(优秀19篇)篇十八

暑假是中小学生安全事故的多发期,为认真落实教育部、省、市、区有关学生安全工作的要求,坚决杜绝暑假学生非正常伤亡事故的发生,特制订我校暑假安全应急预案:

一、健全完善学校安全工作机构,成立暑假安全工作领导小组,制定假期安全应急预案。

二、放假前,学校与班主任、班主任与学生家长要层层签订安全目标责任书,明确暑假安全目标责任,增强安全意识,杜绝意外伤亡事故。

三、放假前,各班通过班会等多种渠道对学生开展安全进校园、知识进课堂活动;明确规定学生暑假期间不准进入网吧、营业性歌舞厅和卡拉ok厅;不准私自到水库和池塘游泳;注意暑假期间的饮食安全、交通安全和人身财产安全,增强广大师生和中小学家长的安全防范意识,提高师生的自我保护和自救互救能力。

四、假期中实行安全巡查制度和学生自我监督制度;各班成立安全监督小队,将发现的本班同学中不安全的现象及时报班主任老师,以便将不安全的现象消除在萌芽状态中。

五、坚持假期值班制度,教师轮流值班,每天有领导带班,值班领导保持通信畅通,通信工具要求24小时开机。

六、坚持学生非正常伤亡报告制度,如有重大事故发生,班主任要在第一时间将情况报告学校领导,再由校领导及时上报有关部门。

学校停暖应急预案(优秀19篇)篇十九

为了更好地贯彻“预防为主,安全第一”的防汛方针,确保师生生命财产安全,强化生命第一的意识,做到早部署,早防范,切实做好汛期安全工作,结合我园实际,特制定本预案。

1、防汛抢险领导小组:

组 长:xx

副组长:x

组 员:xx

2、防汛抢险领导小组工作职责:

总指挥:xx(组织全园教职工,按各自的职责进行疏导幼儿)

广播组:xx(拨打报警电话,向上级及时通报险情)

疏散引导:xx(帮助各班班主任把幼儿带到安全部位,让各班班主任清点人数并上报)

警戒救护组:xx(负责联络工作并组织受伤人员救治工作)

各班负责人:班主任及带班教师分别负责幼儿从各个安全出口迅速撤离。

1、加强对全园师生防汛知识的宣传教育,通过专题会议、宣传展板等多种形式,把防汛知识传达给每位师生,提高全园师生的防范灾害能力。

2、加强检查和防范工作,经常保持校园交通、排水设施畅通,对校园内容易滑坡的地方逐点检查,特别要严禁车辆停放在幼儿园门前。对幼儿园园舍墙体、屋面、门窗、电器等定期安全检查,对检查中发现的问题和隐患及时整改,防止安全事故发生。

3、密切注意幼儿园园舍安全,定期进行安全检查,预防幼儿园整体滑坡,发现安全隐患,立即将师生迁移,并及时上报教育主管部门。

4、汛期坚持领导值班和报告制度,幼儿园负责人的手机和值班电话全天开机,确保通信畅通。有异常情况及时向上级汇报。一旦发生险情和意外情况,采取果断措施及时处理,防止重大安全事故发生。

5、幼儿园要组织抢险小组待命,对幼儿园门前台阶架空层下保健室、图书室、科学发现室的设备做好转移准备。发现异常,马上整改,坚决把隐患消除在萌芽状态。

6、切实加强预防管理,严防幼儿园重大灾情发生。若因人力不可抗拒发生事故,负责人和现场人员及时采取有效的自救措施,同时报告上级有关部门,把损失降低到最低程度。

1、根据现场的实情,优先选择最佳疏散线路。

2、全园教职工迅速到位,通过广播对被困人员的情绪做好组织和引导疏散工作,维护好疏散秩序,防止拥挤踏伤。

3、要清点人数,对救出的人员进行清点,看是否全部救出。

4、灾情严重的情况下要组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移,集中等候救援。

5、幼儿年龄小自理能力差,加强教师思想道德观念教育,加强自身的安全措施和应急能力。在需要时要有勇于献身的精神。

附:抢险救灾突击队名单

队长:

队员:

x县幼儿园

x年x月x日

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优秀的作文需要作者有扎实的文学修养和良好的文字表达能力。优秀作文是语言的艺术,它能够通过文字塑造丰富多彩的想象空间。有一次圣诞节,我收到了一份非同寻常的礼物,有
活动总结是对某一项活动进行回顾和总结的一种重要方式。下面是一些活动总结的范文,希望对大家在写活动总结时有所帮助。煤矿安全月活动总结,安安全在你手中,为大家整理
读后感是读完一本书或一篇文章后,对其中触动自己的思想和感悟进行总结和表达的一种文学形式。读后感是读完一本书或一篇文章后,对其中的思想、情感、感悟进行总结和分享的
在这个美好的时刻,我代表团队向大家表示最真诚的感谢和欢迎。在这里,我们为大家整理了一些主持人工作中需要注意的事项和技巧。会场内要求:各位领导、各位来宾、各位事业
实习总结是在实习期间对自己的表现和经验进行总结和概括的一种书面材料。下面是一些写作精良的实习总结范文,供大家参考和学习。一、实习过程:还记得在第一次来公司的途中
检讨书是一种自我批评和自我反省的方式,有助于提升个人的成长和进步。以下是小编为大家收集的检讨范文,仅供参考,希望能给大家一些启发。检讨书是一份真实而深入的自我反
人力资源管理是组织中的一项战略性工作,它涉及到员工招聘、培训、激励和福利等方面。小编精心整理了一些人力资源总结的优秀范文,希望对大家的写作有所帮助。
发言稿的撰写过程需要充分准备和实践,在口头表达之前多次修改和完善,确保内容精准、简洁、有说服力。参考以下的发言稿,可以了解到不同场合下的发言稿写作要点和技巧,以
月工作总结是对我们一月份工作的一个总结和概括,帮助我们了解自己的优点和不足。以下是一些经验丰富的人士撰写的月工作总结范文,希望可以给大家的工作总结带来一些新的视
军训心得体会是在军事训练期间对集体协作和领导力等方面的思考和总结,有助于我们提高团队合作能力。下面是一些经典的军训心得体会范文,值得大家一读,或许能给你带来一些
在致辞中,掌握好语气、声音的抑扬顿挫和配合手势的运用,可以更好地吸引听众的注意力。以下是一些成功案例的致辞,可以从中学习到很多写作技巧和演讲技巧。各位来宾,各位
优秀作文不仅仅是文字的堆砌,更是作者内心思想和感情的真实表达。这些范文中思想深刻、观点清晰,值得我们反复品味和思考。你让我如此美丽,你给了我生命;你,给我力量;
通过年终总结,我们可以对自己的工作目标进行重新梳理和调整,以更好地定位未来的发展方向。以下是小编为大家准备的年终总结范文,希望可以给大家带来一些思考和启示。
运动会是学校举办的一项重大体育活动,对于学生们的身体素质和团体合作能力的提高起到了积极的促进作用。运动会是学校中一项重要的活动,它集结了全校师生的力量和智慧。如
优秀作文具有独特的个性和独到的见解,能够给人以启示和思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,大家一起来看看吧。这些优秀作文从不同主题和角度出发,展示
读书心得是一种记录自己学习过程和提升思维能力的方式。精选了几篇读书心得范文,希望能给大家带来一些启示和思考。能够接任初三(5)班的班主任,我很高兴但也很担心。三
通过月工作总结,可以让我们在工作中找到更加高效的方法和策略,提升工作效率和质量。以下是一些关于月工作总结的实例,通过这些实例,我们可以了解到月工作总结的写作方式
优秀作文不仅要有独特的思路和观点,还需要注意文章结构和语言表达的准确性。阅读一些优秀作文的范本,有助于提高自己的写作水平和思辨能力。。1.决定工作效率和工作质量
师德师风体现了教师的职业责任和使命感,是教师职业发展的重要支撑。教师可以通过研读这些范文,认识到自身在师德师风方面的不足之处,进而加以改进。在教育教学中,我始终
幼儿园工作总结是对一段时间内的教育工作进行回顾和总结的重要文件。在以下的幼儿园工作总结范文中,我们可以看到同事们在教学改革和幼儿发展方面所取得的成果和经验。
在写月工作总结时,要注意客观记录自己的工作内容和收获,实事求是地评价自己的工作水平。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,仅供参考,希望能给大家提供一些思路和灵
总结是对幼儿园小班各种活动和教育目标的一种评估和总结。下面是一些幼儿园小班的教育故事,分享给大家作为教育经验的借鉴。班主任是班集体的教育者和组织者,是学校领导进
优秀作文的语言应该优美、准确,能够给读者带来愉悦的阅读体验。希望大家通过阅读这些优秀作文,可以找到自己作文的不足之处,并加以改进和提高。在平时的学习、工作或生活
学期计划是在每个学期开始之前所制定的一份规划,它包括了学习目标、时间安排、学科重点等内容,能够帮助我们合理安排学习时间,提高学习效率。希望以下范文能对大家制定学
合同协议的有效期限应该根据具体情况和双方意愿进行明确。以下是一些成功案例中使用的合同协议范本,供大家参考。甲方:乙方:根据《中华人民共和国合同法》和《建设工程施
通过写作,我们可以更好地表达自己的思想和情感,展示自己的才华和创造力。以下是一些备受赞誉的优秀作文范文,它们通过独特的视角和深入的思考,给人以思维的冲击和启迪。
学期工作计划的制定需要考虑到时间、任务和资源等因素,以确保学习和工作的顺利进行。如果你正在制定学期工作计划,不妨看看下面的一些范文,或许能帮助到你。
优秀作文是作者智慧和努力的结晶,也是阅卷老师喜闻乐见的佳作。通过阅读这些范文,我们可以看到优秀作文的共性和特点。充满甜酸苦辣而又难以忘怀的军训生活终于结束了,这
演讲稿可以通过举例、引用名言等方式提升说服力和可信度。推荐给大家一些令人钦佩的演讲稿范文,希望能够帮助各位提升演讲水平。尊敬的领导,老师们,同学们:大家好!小时
实践报告是对一段时间内的实际经验和观察结果进行系统总结和归纳的一种书面材料。在这里,我们收集了一些高质量的实践报告范文,供大家参考和学习。社会实践是大学生课外教
每个月的工作总结是我们提升自己的机会,通过总结过去一个月的工作,我们可以找到自己的不足之处,进而更好地发展自己的能力。以下是小编为大家精心挑选的月工作总结范文,
中班教案可以帮助教师有组织地进行教学,提高教学效果。以下是小编为大家整理的中班教案范文,供大家参考和学习。1、让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。2
读后感能够帮助我们深化对书籍的理解,拓展思维和视野。然后是一些经典的读后感示范,希望能够给大家带来一些灵感和启示。读散文《中年》,听朗诵,感触颇深。梁实秋先生的
经典是对人类智慧和创造力的崇高赞颂,被广大读者所推崇和喜爱。经典作品的魅力令人陶醉,以下是一些我们值得一读的经典范文。我的眼泪留了下来,灌溉了下面柔软的小草,不
后勤服务的质量与效率直接影响到组织的运作效果和绩效指标。看完这些后勤总结范文后,相信大家对于后勤工作的意义和重要性会有更深刻的认识。1、所有部门物资需要报损处理
心得体会是我们对所学知识、所经历事物的深度思考和感悟,它能够让我们更好地领悟生活的真谛。接下来,小编将为大家分享一些经典的心得体会范文,希望能够帮助到大家。
军训心得体会是一种记录、思考和交流的方式,可以让身边的人更好地了解自己在军训中的成长和变化。以下是一些同学在军训中积累的经验和教训,希望对大家有所帮助。
今日,我写完了作业,观察妈妈在干家务,她累得脸上满头大汗,不时的伸直身子用手捶着腰,我心里有点心疼妈妈,于是我打算和妈妈一起做家务。我先去涮了拖把,然后开头拖地
实习心得体会是将实践中的知识和理论进行结合,形成自己的思考和观点的方式。接下来,我们将为大家呈现一些实习心得范文,希望能够给大家带来一些灵感和写作思路。
通知是一种用于传达信息、告知某种情况或安排某项活动的文本形式。它具有明确的目的和内容,通常以书面形式发布,以便于广泛传达和记录。在下面的范文中,我们可以看到通知
通过小班教案的使用,教师可以更好地评估学生的学习情况,及时进行教学调整和改进。范文中的小班教案充分考虑了幼儿的兴趣和需求,注重培养幼儿的多方面能力。
优秀作文是在文字表达中展现出的独特思维和深入分析的成果,它不仅仅是一篇文章,更是一种艺术的享受。欣赏一下下面这些经典的优秀作文片段,或许能够给我们一些写作的灵感
作为一名学生,我们应该努力提高作文水平,以便更好地表达自己的想法和观点。以下是一些经过老师评选的优秀作文,让我们一起来欣赏和学习。在大海里有,,在哪里翻腾着,翻
三分钟,短暂而又够用,它可以是一个小小的时间框架,帮助我们更高效地完成任务。以下是小编为大家整理的精选三分钟范文,希望大家能够有所收获。“感恩,是一个亘古不变的
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幼儿教师的工作内容包括教学、管理和家长沟通等多个方面。接下来是一些幼儿教育领域的研究成果和学术论文,供大家参考和学习。为认真履行《小学中学教师职业道德规范》,进
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在学习中,及时总结自己的收获和不足,形成心得体会,有助于加深对知识的理解和记忆。小编为大家整理了一些写心得体会的实用技巧和注意事项,希望对大家有所帮助。
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幼儿园教案的编写需要灵活运用各种教学方法,以满足不同幼儿的学习需求。请大家阅读以下的幼儿园教案,以提高自己的教学水平和教学经验。首先,对于学生来说,有助于提高学