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我的国家初中（通用15篇）篇一
12月13日，是南京大屠杀死难者国家公祭日，是全中国人民应永远牢记的日子。这是日本帝国主义侵华的见证，更是中国人民遭受屈辱的耻辱。历史将永远铭记。
相信许多人都听到过“九一八，九一八”这首《松花江上》的歌曲。每当听到这样雄壮的歌曲，都会让我们想起那战火纷飞的年代，都会勾起中华军民浴血奋战抗击日本帝国主义的画面。时隔几十年后，我们仍然不能忘记那段屈辱的历史。我们更不能忘记在南京大屠杀当中逝去的中国同胞!
对于我们生在新中国成立后和平年代的中华儿女，我们没有切身体会。因为，我们没有经历过那种社会动荡、流离失所的悲惨现实;没有经历过亲情分离、隐姓埋名的痛苦;没有经历过外来入侵、被人践踏的无奈……。一切的一切，我们都没有经历过。我们只是偶尔在一些爱国主义教育的电视剧或者影片当中看到过，大多数人或许也就一看而过，最多被感动抹两把泪。
生在革命胜利，新中国成立后的华夏儿女都是幸运的，因为没有硝烟，没有战争，我们可以享受革命先烈打下的千秋基业，共享革命胜利的“果实”，人民已经当家作主。生在改革开放后的炎黄子孙都是幸福的。因为改革开放的春风，已经一扫过去的“阴霾”，全国上下都在加油干，一项项伟大的工程不断推进，一座座高楼大厦拔地而起，一条条宽阔的路伸向祖国的大江南北……，时代在变，祖国更是在发生“剧变”。生在新时代的当代儿女更是甜蜜的。进入新时代的中国，日新月异，物质条件、精神生活、生态环境等都在不断改善。
我的国家初中（通用15篇）篇二
森林城市，我们共同建设处处鸟语花香，四季百花齐放。放眼望去，绿色一片尽收眼底，步步花香扑鼻而来，声声入耳万鸟鸣唱。
这就是大家梦寐以求的森林城市。低碳环保是城市的一大特色。没有烟囱排放的污烟，没有汽车的尾气，人人提倡环保出行在大街上，人们唱着百花歌，踏着环保自行车；提着公文包，坐着光能、水能叫车；背着书包，带着红领巾悠闲地走在各个角落都有的平行电梯。森林城市中，没有树木的砍伐没有机械、汽车的噪音，鸟鸣声不绝于耳，人们生活和谐、美满，不见垃圾的存在，纸团、果皮都能变废为宝，产生新能源，造福更多的人类。
站在高楼向外眺望每栋楼外面穿着一件绿衣，墙外是一种类似于爬山虎的植物，任何一种水果和爬山虎嫁接，爬山虎把跟深深扎进石头里，他的生长速度十分快，不久就能爬上高楼，是高楼增添绿色。这样不仅是高楼更加坚固，且站在窗口还能随手采摘水果，绿色、环保、卫生。住在屋子里，冬暖夏凉。最有意思的是，墙外的植物一年四季会散发出若有若无的香气，使人心情舒畅。城市的绿化充足。处处可见花草树木。不管是马路上，还是大街小巷的顶上都重要青草、薰衣草等生命力顽强的草。人走出家门就会踩在松软的草地上。晚上，人人可以躺在草地上仰望天空多么惬意呀！每件店铺门口都有一颗大树大树底下都有一个小型的蓄水池，雨水会通过下水道流到那里，储存起来。
森林城市，我们共同建设，让我们携起手来，让绿色拥抱蓝天，让人人健康生活。
我的国家初中（通用15篇）篇三
20xx年8月8日，我国将要在北京举办奥运会，我们盼望以久的日子就要来临了。我想画一张以奥运为主题的图画。我画了在奥运火炬传递过程中，福娃也在欢迎的人群里欢呼，为奥运加油！我最喜欢的福娃迎迎在人群中高呼“加油、加油......”啊！我看见福娃迎迎来到了我面前，她拉着我的手，对我说：“快去看比赛吧！”我一看，啊，这是在哪里呀？人山人海的，哟！还有各国的“老外”呢！我莫名其妙的跟着福娃迎迎被挤在人群中。哇！这海蓝色建筑不就是国家体育馆——奥运会比赛场地吗？游泳池里碧蓝的水清澈见底。啊！这就是我在电视里看见的`“水立方”。福娃迎迎拉着我去看跳水比赛。郭晶晶那完美无缺的转体跳水比赛，伴随着水面溅出晶莹水珠，场中爆发出一阵排山倒海的掌声……迎迎拉着我的手说：“刘翔大哥哥就要跑步了，我们去为他加油吧！”我高兴极了，随着迎迎奔向比赛场。啊！我在电视里看见过多次的鸟巢体育馆就在我的眼前，鸟巢体育馆真的像个庞大的大鸟巢，里面坐满了看比赛的观众。只听得一声枪响，刘翔大哥哥像箭一样“飞”了出去…..我和福娃拼命地叫着：“加油、加油！”啊！刘翔大哥哥得了第一名！为中国队赢得了一块金牌……迎迎又带我去看乒乓球比赛。中国队的双人打组合更是精彩，那橘黄色的小球在球台的两边不断飞跃，比分不相上下，终于我们中国队以优势赢得了金牌。
当中国国旗冉冉升起时，我和福娃听到那熟悉的国歌响起，无比激动，顿时热泪盈眶……我用双手擦了擦眼睛，感觉有人在推我：“醒醒，元元，快起床，要上学了！”我睁开眼睛，看见妈妈正在叫我起床，啊！原来是我做了一个梦！我真希望我的梦能实现，中国队能赢得更多的金牌；我也希望自己能去北京观看奥运比赛，为中国运动员加油、助威！我想，现在我一定要好好学习，天天向上，在学习中发扬奥运精神，努力实现我的梦想。
我的国家初中（通用15篇）篇四
“人际交往需要信任，而信任往往是被骗子们所攫取的最容易的东西。”随着网络技术的发展，诈骗手段也越来越高明，人们越来越难以辨别真假信息。反诈教育对于我们每个人来说都至关重要。下面，就让我分享一下我的国家反诈作文心得体会吧！
第二段：反诈教育的重要性。
反诈教育对于保护我们自身财产安全、减少社会财富流失具有巨大的作用。一方面，利用反诈教育可以提升我们的识别能力，避免被骗损失财产；另一方面，对于提升社会安全度、维护社会稳定、保护广大人民群众的利益都有重要的意义。因此，反诈教育应该深入到我们的生活中，成为我们的基本素养，是一件十分重要的事情。
在国家反诈写作比赛中，我们以一个小故事的形式写出了不同角度下的反诈建议。通过写作，我深刻地认识到反诈教育的重要性。不仅帮我了解了更多反诈常识和防范措施，还让我掌握了一些写作技巧。同时，我的写作水平也得到了提升，这些都为我今后在生活和工作中的写作提供了帮助。
第四段：防范诈骗的技巧。
诈骗犯罪手段线上多、防范手段有限，因此我们必须学会防范诈骗的技巧。从生活中的点点滴滴开始，加强自我保护意识，不要轻易相信别人给我们发的信息，即便是认识的人也要核实真假。同时，我们还需要多熟悉一些诈骗手段，比如网络欺诈、中奖骗局、骗贷诈骗等，遇到这些情况要及时报警和求助，不要被骗。
第五段：总结。
总而言之，反诈教育既是保障个人权益的需要，又是促进社会繁荣稳定的必要。我们应该通过不断地学习和实践，提升自己的反诈能力，提高自我保护意识，增强自我价值和生存能力。只有这样，才能真正做到反诈有助于我们的成长和进步，反诈教育才能在我们生活中真正地发挥作用。
我的国家初中（通用15篇）篇五
当我身穿校服，挺胸抬头走在国旗下时，我能感受到一种莫名的骄傲和自豪。这种感觉是来自于国家荣誉感的滋养，是对国家的热爱和敬意的体现。回首过去的初中生活，我不禁产生了很多对国家荣誉感的心得体会。
首先，国家荣誉感是大家一起努力的结果。在学校里，无论是课堂竞赛还是体育运动，国家荣誉感可以促使我们在竞争中勇往直前，不向困难低头。当我们代表学校参加各种比赛时，欢呼声和激励鼓励的语言不绝于耳，这样的氛围让我感到了集体的力量。只有每个人都尽自己最大的努力，才能使国家更加强大，才能实现个人的价值。
其次，国家荣誉感是对先辈的敬意与传承。作为现代中国的孩子，我们应该铭记历史，明白国家的荣誉是先辈们用鲜血和生命换来的。我们的先辈们不畏艰难困苦，为国家的独立和民族的尊严进行了长期的奋斗。我们作为国家的继承者，更要以他们为榜样，怀有敬意，大力传承那种爱国精神。
再次，国家荣誉感是一种责任与担当。作为新一代的中学生，我们肩负着重大的使命，即为国家的未来培养可持续发展的力量。我们要牢记自己的社会责任，积极参加各种社会公益活动，为社会做贡献。只有承担起责任，为国家发展贡献自己的力量，我们才能感受到真正的国家荣誉感。
此外，国家荣誉感是一种爱国情怀的体现。爱国情怀是每个中学生应该具备的品质。无论是在学校还是在社会中，我们都要热爱自己的祖国，不计个人得失，为祖国的繁荣，人民的幸福而努力奋斗。只有真正热爱自己的国家，才能体会到那种责任感和荣誉感。
最后，国家荣誉感是一种精神力量的体现。在中学生长大的过程中，国家荣誉感潜移默化地影响着我们的思想认识和行为规范。它鼓舞着我们追求卓越，在学习上努力实践“以我为主”的原则；它激励着我们向上向善，在品德上严格要求自己，发扬美德；它引导着我们加强团结，倡导友爱互助的精神。这样一种精神力量，让我们走得更远、更稳、更高。
总之，国家荣誉感对于每个中学生来说都至关重要。它是我们行走在校园和社会的指导灯，为我们树立自信，增强团结，激励奋发。我在初中的心得体会中，明白了国家荣誉感的重要性，也深刻体会到了其带给我的力量。带着对国家的热爱和敬意，我将继续保持这份国家荣誉感，努力成为一个对社会有贡献的人，为国家的繁荣和幸福贡献自己的力量。
我的国家初中（通用15篇）篇六
国家荣誉感是指一个国家及其公民对国家形象、国家利益和民族尊严的尊重和关心。作为国家的一分子，每个公民都应该有责任和义务来维护和提高国家的荣誉感。国家荣誉感对于一个国家来说是至关重要的，它不仅代表着国家的形象和信誉，也是国家凝聚力和自尊心的体现。只有每个公民都具备了国家荣誉感，我们的国家才能更加强大和繁荣。
培养国家荣誉感的核心是要从小开始，通过教育和实践来引导孩子们树立正确的国家观念和荣誉感。学校和家庭是最重要的培养场所，可以通过开设相关的课程，进行国旗下讲话，组织学生参观国家重要纪念馆等方式，让孩子们更了解国家的历史和文化，增强对国家的认同感和自豪感。另外，不断强化国家主权观念，加强国家意识的培育也是非常重要的。可以通过组织学生参加国家义务活动，如义务劳动、义务保护环境等，让他们亲身体验到为国家奉献的快乐，激发他们的荣誉感。
每个公民都是国家荣誉感的载体和传递者。只有每个公民都具备了国家荣誉感，一个国家才能真正强大。具备国家荣誉感的公民会具有更高的道德品质和社会责任感。在面对国家利益和民族尊严受到挑战时，他们能够主动站出来捍卫，并为国家和民族的荣誉而奋斗。此外，国家荣誉感也会激发每个公民为国家的发展做出更积极的贡献。他们会更加努力学习，提高自己的综合素质和能力，为国家的建设和发展贡献自己的力量。
国家荣誉感除了对每个公民有积极的影响外，也与国际交往息息相关。一个拥有强烈国家荣誉感的国家在国际上会更具有影响力和竞争力。当一个国家的公民都为国家的荣誉感到骄傲，彼此团结一致时，国家在国际交往中将更加自信和坚定。国家荣誉感也是国家形象塑造的重要一环。只有国家形象正面且深入人心，国家的文化、产品和服务才能在国际上得到认可和尊重。
国家荣誉感是每个公民和整个国家的责任和义务。通过培养和提高国家荣誉感，可以增强国家的凝聚力，调动每个公民为国家繁荣发展做出积极贡献。而国家荣誉感的提高对于国际交往也起到重要的作用，让国家在国际舞台上更具竞争力和声望。因此，每个公民都应该牢记国家荣誉感的重要性，自觉践行和传递国家的正能量，为实现国家的崛起和繁荣贡献自己的力量。只有这样，我们的国家才能更加繁荣昌盛。
我的国家初中（通用15篇）篇七
梦想就像是北极星，在夜空中闪闪发亮，在成长的道路上为我们指引方向；梦想就像是路边灯，在成长的道路上为我们照亮前方；梦想就像是鹅卵石，在成长的道路上为我们铺路；梦想就像是图书，在成长的道路上给予我们无穷智慧。
很简单，但它却是千万人的初中梦。“考上信高”这四个平凡的字眼，却是我初中三年的学习动力。我知道我的梦想有多么重要，它就是一粒种子。无论我有什么样的梦想，我都会让梦想的种子种满我的心田。让它生根，让它发芽，让它茁壮的成长，我要品尝它那甘甜的果实，并大声宣告：“我成功了！我实现了我的梦想，我成功地吃到了梦想种子的果实。”当然，让这粒种子结果的过程并不是一帆风顺的。事实上，不经历风雨的种子是不能结出美味的果实的。
在踏往信高的道路上，英语成了我的第一块绊脚石。但是，我相信经过努力一定不会再被英语绊倒，我要多听、多读、多写、多说，让梦想的种子的根更深、更坚韧。我要让它发芽，我要拥有更多的智慧，让智慧变成它的嫩芽。我要让它成长，让书籍成为它的好伴侣，让书带它去环游世界，让经历成为它最好的肥料。同时，我还要不断抵抗外来的“害虫”入侵，让新芽健康成长。无论狂风暴雨、寒风大雪，我都要让它绽放出最美的花朵。
我看见了！我真的看见了，那朵花是那么的美丽！我闻到了！我真的闻到了，那朵花是那么的芬芳，我每天都和它一起读书学习，一起欢笑成长。从今天起，我要高高地放飞自己的梦想，积极乐观地生活学习。
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我的国家初中（通用15篇）篇八
每个人都有梦想，它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的。
开始记事的时候，我有一个梦想。我希望我有钱，大人问：“小姑娘，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做巧克力的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
小时候，我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求……一个再一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。
慢慢地我长大了，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现；在大家眼中能成为一名公认的好孩子。我有一个梦想，我希望我能成为一名小歌手，唱着动听的歌曲，让大家都认可我的歌声。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，有了梦想的种子，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了动力。梦想能推倒一切阻碍。
我的国家初中（通用15篇）篇九
人们常说“国家兴亡，匹夫有责”，身为一名初中生，我们虽然年少轻狂，但同样也肩负着国家的希望和未来。在这段时间的学习生活中，我深深感受到了国家荣誉感的重要性，并逐渐形成了自己独特的心得体会。
首先，国家荣誉感是一个社会公民的基本素养。作为一个国家的公民，我们无论在什么时候、什么地方都应该保持对国家的尊重和热爱，对国家的发展负起应尽的责任。正如中国古代学者范晔所说：“昔者舜发于畎亩之中，傅说举于版籍之间，胶鬲举于鱼盐之中，而三难举于百姓之中。”这些伟人能够不顾个人得失，将国家放在首位，从而为国家的繁荣做出了巨大的贡献。因此，我们同样需要树立起强烈的国家荣誉感，为国家的发展贡献自己的力量。
其次，国家荣誉感是一种责任感和担当精神的体现。作为未来的接班人，我们要时刻牢记自己的责任，勇于担当国家给予的重任。无论是在学习中还是在社会实践中，我们都要积极投身于各种活动中，争做一名有荣誉感、有担当的公民。就像一支足球队，每个队员都要发挥自己的特长，为球队争取荣誉。只有每个人都能够自觉担当起责任，国家才能获得更多的荣誉，社会才能更加和谐稳定。
第三，国家荣誉感是一种爱国主义情怀的具体体现。爱国主义是中华民族的传统美德，它植根于中华儿女的心底，伴随我们整个成长。只有具备强烈的国家荣誉感，我们才能发自内心地热爱祖国，为国家的发展贡献自己的力量。正如毛泽东所说：“世上无难事，只怕有心人。”只有明白自己的责任与使命，并用心去做，才能真正实现自己爱国主义的情怀，实现人生的价值。
第四，国家荣誉感是一种激发学习动力的重要因素。国家的繁荣富强需要有一批优秀人才的支撑，作为初中生的我们，就是这一支撑中的重要力量。只有我们不懈努力地学习，提高自己的素质，才能给国家的发展带来更多的动力。正如李宁所说：“创造就是荣誉，荣誉就是使命。”只有将自己的学习与国家的需要结合起来，才能真正地激发起学习的动力。
最后，国家荣誉感是一种影响力的扩散。作为初中生，我们身上所展现的国家荣誉感不仅仅是我们自己的事，同时也会影响到我们的同学、朋友、家人，甚至整个社会。当我们传递出强烈的爱国主义情感时，我们的行为和态度会激发他人的荣誉感，也会对社会产生深远的影响。只有我们每个人都积极地倡导国家荣誉感，才能将其扩散开来，形成一股绵延不绝的力量。
总之，国家荣誉感是中华儿女的共同情感，也是我们未来发展的动力。在初中的学习生活中，我们要不断培养自己的国家荣誉感，树立正确的价值观和担当精神，努力成为一名合格的社会公民和国家的栋梁之材。只有我们每个人都能够从自己做起，发挥出自己的优势，才能真正实现国家的荣誉感，为祖国的繁荣做出贡献。
我的国家初中（通用15篇）篇十
尊敬的杨阿姨：
您好!
我叫__，是四川广安__九年一贯制学校二年级学生。我们这里山高路陡，交通信息不畅，经济极不发达。在我幼小的时候，妈妈因嫌家贫，抛弃我离家出走，现无音信。在我生活、学习最需要温暖与帮助的时候，是您伸出来关爱之手，温暖之手。当我得到您的爱心捐助那一刻，我激动得热泪盈眶，心里充满了无比的温暖与幸福，感谢您对我家的无私奉献与关爱。您辛辛苦苦、省吃俭用把节约的钱留下来送给我学习、生活，我觉得自己不再孤单。我无以回报，我下定决心：一定不辜负您的期望，将更加努力学习，克服学习与生活中的各种困难，努力成才，长大了向您一样回报社会需要帮助的人。
当我家最需要帮助的时候，是您伸出了无私的双手，是您的关爱让我们家多了一份生活的保障，是你的爱心，给我们莫大的感动，我将好好做人，专心学习，以此来回报阿姨的恩德，长大后会成为社会有用的人!
再见，祝杨阿姨健康快乐，幸福平安!
__。
20__年__月__日。
我的国家初中（通用15篇）篇十一
__：
你们好！
首先请接受我们最诚挚的谢意和最真挚的感激之情！阳春三月，微风送暖。新学期伊始，一则令人振奋的好消息回荡在校园：__女干警们将为我校的30名贫困生捐赠书包、文具盒等学习用品。
3月8日，一个美好的节日，一个收获感动的日子。一个个书包、一张张笑脸、一份份情意，无不在为你们的节日增光添彩。面对你们的捐赠和关爱，我们心怀感激，这次捐赠活动，对于我们全体师生来说，意义非常重大，给我们学生带来的不仅是经济上、物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓舞。“滴水之恩当涌泉相报”，相信我们的学生会全身心地投入到学习中去，提高自己、完善自己、发展自己，将来用丰厚的知识和爱心回报你们、回报社会。同时，我们会学会始终保持一颗感恩的心，感恩一切给予我们关怀、帮助、支持与鼓励的人，懂得尽力去帮助他人。希望你们在人生的道路上，永远充满爱心，这样你们就会永远充满向上的力量。最后，再次衷心感谢你们的无私帮助，祝你们节日快乐，阖家幸福！
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____年__月__日。
我的国家初中（通用15篇）篇十二
国家安全教育初中心（以下简称“初中心”）是一所培养有关国家安全意识的教育机构，致力于培养青少年的国家安全意识，提高他们的安全防范意识。我有幸参观了初中心，并且从中得到了许多宝贵的体会。在这篇文章中，我将分享我对初中心的认识和体会，希望能给读者们带来一些启示。
首先，初中心致力于培养青少年的国家安全意识。现在社会面临的安全威胁日益复杂多样化，特别是青少年容易被网络和其他渠道上的错误信息所误导。初中心通过丰富的安全教育内容，向学生传授国家安全的基本知识，使他们能够识别真伪信息、科学看待网络传媒，增强自我防范能力。在参观初中心的过程中，我亲眼目睹了学生们通过课堂教学、实地参观、互动讨论等多种形式进行安全知识学习的情景。这不仅能够帮助学生建立正确的价值观和世界观，也能够培养他们对国家安全的责任感和使命感。
其次，初中心注重动手实践，提高学生的安全防范意识。要让学生真正理解并掌握安全知识，光靠纸上谈兵是远远不够的。初中心鼓励学生参与实际操作，通过模拟真实情景，让学生亲自体验安全防范的重要性。比如，学生们可以在虚拟环境下学习如何应对火灾、地震等突发事件，还可以亲自参观消防车、警车等设备，在亲身参与的过程中加深对安全的理解。这种实践教学使学生们不仅能够了解理论知识，还能够掌握实际操作的技巧，从而更加深入地认识到自己的安全责任和义务。
此外，初中心尊重学生的个性差异，灵活多样地开展教育活动。每个学生在国家安全意识方面的认识和需求是不同的，因此，初中心通过设立不同的学习项目和活动，针对个体差异进行有针对性的教育。比如，对于那些在网络安全方面具有特殊兴趣和优势的学生，初中心设立了网络安全知识竞赛和实践项目，激发他们的学习兴趣和动力；而对于那些在城市安全方面存在较大缺失的学生，则加强对城市安全知识的普及教育，提高他们的安全意识。初中心的这种个性化的教育方式，能够更好地满足学生的需求，使教育更加有针对性和有效性。
此外，初中心还注重与社会的紧密合作，共同推动国家安全教育事业的发展。发展国家安全教育事业，需要全社会的共同努力和参与。初中心积极与政府、企事业单位等社会力量开展合作，共同开展安全教育活动，打造安全教育的良好环境。通过开展社会实践、参观企业、接触社会公共领域，学生们能够更加深入地了解社会安全形势，提高应对复杂局面的能力。这种与社会的紧密合作不仅能够让学生从社会中获得更多的安全教育资源，也能够拉近学生与社会的距离，增强他们的社会责任感和使命感。
总之，初中心是一所非常有意义和有价值的教育机构，为培养青少年的国家安全意识做出了重要贡献。通过参观初中心，我深刻地体会到了初中心的优势和特点，认识到了国家安全教育的重要性和紧迫性。希望在未来，初中心能够继续发挥其优势，积极拓展各种教育资源，为青少年的安全成长提供更加全面和有针对性的教育。我们也应该积极参与到国家安全教育事业中来，为培养青少年的国家安全意识贡献自己的力量。
我的国家初中（通用15篇）篇十三
——别人的初中都是3年，偏偏我的初中就是4年。这样也好吧。
（一）开始的二年。
有2年是在嬉笑声，上课时的呼噜声，玩笑声，网吧中的欢呼声中度过的。
初一时，班上的我与他与他，时刻过着提心吊胆的生活，整天担心被班主任叫到办公室。只怪当初话实在是太多，可以从天亮聊到天黑，上课也不放过。现在想想，初一的记忆只有这些了。刺激而短暂。
初二时，最大的收获是认识了几个要好的朋友，也懂得了更多。回忆那时候、我们逃学去海边烤番薯，在海边大叫，在海边合影；我们上课在打扑克，被老师逮了个正着；我们在上课时说话，一帮人整天嘻嘻哈哈的……很多的我们，很多的回忆，都是我们初中的历程，初中的记忆。
这两年真的很放纵，玩得很开心，从来不用为考试而烦恼，我并不后悔有这两年的经历，这两年懂得也更多了，自己也得到了很大的变化。
最终，我选择了留级，开始另一条新的道路。尽管有的人对我的选择不理解，甚至对我的是嘲讽，我不想理会，只想顶住压力做下去。也祝福上了初三的朋友们都能有更美好的未来。
初二四班，初来乍到，更多的感觉只有陌生，压力。班主任还是初一的英语老师，心里更是亚（压）历山大。
渐渐的，习惯了学习，习惯了初二四班。认识的人也多了起来，第一学期就这么过去了。
第二学期，不仅是学习上的收获，多认识了几个很要好的朋友，英语老师也相信我的改变，对我很信任。在班上也逐渐变得话多了，上课更有激情了。（为初三打下基础了）。
留级的初二让我习惯了另一种生活，也很庆幸有这样的一年。
(三）初三，初三二班。
想起初三，哇，一路喊过来的。个人觉得过得很开心，也带有一些感伤。
刚上初三，立刻感到学习带来的压力，班上的人都很拼，我也投身于这学习的海洋中，虽说压力很大，可在上课的时候还是可以很轻松的。
英语老师一直对我们班都很尽心尽力，上课总是好像聊天一样，想逗我们开心。尽管有时候觉得笑点不高，可还是会随着大家的笑声很开心的笑着。
初三的历史老师我们都很喜欢，一上他的课，后面的同志就好像打了鸡血一样，兴奋得不得了，说声老师好也能叫得好大好大声，老师也没辜负我们呐，总能把课上得有声有色，好像在讲故事一样，整个历史课都洋溢在欢声笑语中。后面的同志与我奋战，有时候喉咙都喊得好痛，可觉得还是很开心，历史老师也一直以他那招牌式的笑容教育着我们。
诸如此类，上任何科目的课都是欢声笑语的，有的人一直以为我们班很郁闷，其实不然。我们班很有活力。
————英语老师，无私的代表。
英语老师，呼，我认识5年啦，从小学六年级就认识了。
老师对我们班是最尽心尽力的，尽管我英语经常是挂科的，可老师也没介意，一直很鼓励，老师也一路见证了我的改变。也给予了肯定，我深表感激。
我们常在一点半就上课，班上也有人在抱怨很幸苦，可大家都知道老师是为咱们好，也都很配合老师，都准时一点半到校了。老师更是没有多说什么，一直默默的忍受着学校，别的老师的言论，顶住压力为我们上课了，可以说，英语老师是中学最有责任心的老师了。
初三的最后一星期，我们唱着感恩的心给老师听，老师哭了，也很感动。那是我第一次看见老师哭了，不管什么都打不倒老师，是我们的懂事，我们的眼泪，才能让老师流泪。那一天，班上的人都与老师拥抱了一次，这是初中三年来一个最完美的句号吧。
————语文老师，气质的代表。
语文老师给我的第一印象就是特有气质，有着那种文人与生俱来的气质，散发着书香的气味。
第一节语文课，老师给我们讲了阅读与。
作文。
的联系，还有点半带聊天的味道吧。那一节课我们都上得很认真，老师也很满意。后来老师她更喜欢我们班了。因为她说：“以前教的初三，刚开学时学生们都很认真，可过了一段时间狐狸尾巴就露了出来，上课都不认真了。”可我们班不一样啊，过去了很长时间，我们班还是一样认真。而且，一般班级很乱的人都在后面，而后面的人也在听，也积极配合老师的上课，上课也更有欢声笑语了。
还有一次我自告奋勇交了试卷（本来是不用交的）。无奈那次字迹实在是太潦草，老师不知道那是神马浮云，而且还犯了很低级的错误。老师怒了，在上课时很生气，就在批评我，虽说没有点名，可大部分的人都知道老师是在说我的。那晚熬夜重新填了一张试卷，再交了上去，老师在作文的。
评语。
中也很开心，说知错能改就好。谢谢老师的教导，字迹好了一些了。
拍毕业照那天，语文老师来了。学校的老师都被吓到了吧，因为以前语文老师是不拍毕业照的，可见，语文老师对我们班的感情是有多深呐。我也与老师合影留念了，那时候老师的女儿说了一句话“男女有别啊！”呵呵，最后的最后还是以幽默说再见。
————数学老师，深思的代表。
说到数学老师，我是初二才被他教的。刚开始，觉得他说话的声音好小好小，都不知道他在说什么。到了后来，慢慢的接触着，才渐渐的习惯了。也觉得数学老师超级超级酷的，一道我们解了很久也解不出的数学题，老师一语道破，就解开了我们心中的迷惑。以致于每次老师解完很难的题后，后面都会传来阵阵的喝彩声呐。
老师经常也会向我们讲一些社会上的事情，在他讲的时候，他就好像变了个人似的，对这个社会充满了不满，也许老师说得也对吧，但人各有志啦。老师可能也是为我们好，早点向我们讲了社会的现实，好让我们现实点，好好读书。
还记得那次下课的时候，下了好大好大的雨。而你没带雨伞呢，我就拿着伞说“老师我跟你一起走吧。”你先是有点惊讶，然后点了点头，微笑着跟我一起走了。雨很大，伞很小，我尽量把伞遮你那边了，自己被淋了好大半，不知道你是否有观察到啊。最后送你到家了，你还是微笑着点点头，说了一俩句话，我就走了。这可是我第一次与老师撑伞的。
最后两节课，你说让我们放松放松。并第一次听到了你的。
祝福语。
“祝大家中考顺利！”这就是您给我们的初中留下的最后一句话吧，我们的中考也没让老师失望的。感谢您，数学老师。
————物理老师、幽默的代表、
初二刚被你教的时候，并没有多大的感觉，就是觉得上你的课很开心，一直笑个不停。一直到了初三，注意到了一个细节，你每次选人回答问题时那特有的表情，那动作。。。。。。一直引得我们笑啊笑，首先，抬头，与地面成45度角。再环视教室一周，有时还会停了下来，像在考虑着什么，然后用手指着学生，叫我们上去。这样的动作与表情，哪个老师有呢？呵呵，就你有吧。
初三第二学期，物理竞赛我们三个进入了决赛，你带着我们去了揭阳一中考试。虽然只有短短的两天，但留下的印象是很深很深的。那晚，在宿舍睡觉时我很热，空调出了问题，你一直用手调着扇片，想把风吹到我这来，心里很是感动。还有深夜时，你用手拍打着我肩上的蚊子，你可能以为我睡了吧，其实我还是醒着的，模模糊糊，老师你这样的大男人也会这么的细心，这可是我怎么也想不到的。决赛的结果很遗憾，我们都没能得奖。你没有说什么，还是很搞笑的跟我们开起了玩笑，没给我们其它的压力，我们也知道以后还是有机会的。
最后一节课，班上的人一起说了一些感谢老师的话语。你很高兴的说‘太感动啦！’我在后面站到桌子上了，想拍拍照，对着你说‘老师，笑一个啊。’你答了一句‘我不是一直在笑嘛。’呵呵，这就是您的风格吧。学生不会忘了您的。
————化学老师，温柔的代表。
化学老师啊，长得一表人才，潇洒得不得了，中学老师貌似数你最帅了。你说话时的语气也是特有的，很温柔。上你的课也是挺有趣的，尽管有时我们接着你的话开了些玩笑，可你也是不会生气的，就是以大人的口吻向我们很认真的解释了一些什么的。然后我们就认真的点点头，继续上课了。记得一次上实验课的时候，你把带火星的小木棒伸入有氧气的试管时，对于我们来说见证奇迹的时刻到了，小木棒很快的燃烧了，烧得很旺，班上的人都惊呼不已。可你好淡定哦，面不改色的进行着实验，呵呵，做实验的样子也是挺潇洒的。
那次我也参加了化学竞赛，那时候你的脚好像扭到了，走起路来也是慢慢的。看着你拿着那些竞赛资料从远处走来的样子，心里不由得泛起一阵阵暖意。你也放弃了休息的机会，那天还是带着我们去惠来考试了。
接近中考前的那节课，我们齐声喊着老师，谢谢你，我们永远不会忘记你的。老师，我们爱你……当时觉得你很平静，你比着手势说‘同学们，大家中考加油！’可事后才知道你当时的眼眶有些红了。。您应该是掩饰了心中的感受吧、感谢您，化学老师，陪我们走过了短暂而精彩的初三。
————历史老师，人气的代表。
一说到历史老师，人气太太太太高了。被你教过的学生，不管好的坏的，哪位学生不是对你赞不绝口呢？而我也是这样的，哟呵呵。希望您别把学生我给忘了啊。
第一节历史课，你说要给我们大家洗洗脑，被你这样一说，带动了全班的气氛。你知道我们初一二是不重视历史的，所以你向我们讲述着历史的重要性，懂历史的种种好处。到了后来，大家都喜欢了上你的课，不知道为什么，一上你的课我就能忘了学习的紧张，甚至忘了一些烦恼，好想再去上历史课哦。
还记得有那么几次，你剪了头发，或者穿了一件新衣服。在上课时，后面的同志们就会不约而同的喊着‘老师好帅’。而那个时候就会看到你最不好意思的样子，你脸会有点红，一直面带微笑，就看着点名簿，也不太敢面对同学们。想想那时候的你就觉得你还是有点孩子气的。
历史老师给我留下的印象是永生难忘的，以后有机会我一定会回来上你的课的，一定。感谢您，亲爱的历史老师。
————生物老师，冷静的代表。
为什么说生物老师是冷静的代表呢？老师回答我们的提问时有个特点，他会先停了一会，再回答你的问题，这就是冷静呐。
其实对生物老师的了解并不深，最深的印象还是最后一节课吧，那深情的独白。上课时，我们喊着老师，我们不会忘记你的，老师，我们永远爱你。。。生物老师或许是被这些话语所感动。说了一些话，我也忘记了，大概的意思是：教了这么多年初三，很久没有这样的感觉了，有强烈想要上课的欲望，就像以前上高中一样，非常谢谢大家。学生能记得的只有这些了。
生物老师，谢谢您。一星期一节课对我们的栽培。
————政治老师，憨厚的代表。
总觉得在所有老师中，数政治老师给人的感觉是最憨厚的。大家说对吧？
千言万语也道不尽啊。政治老师，谢谢您了。
————地理老师，淡定的代表。
对您真的是又爱又恨啊，很多人是同感的。左盼右盼地理考纲你还是没发，后面的同志心碎好多次了。有时候一节课黑板上只有那么可怜巴巴的几个字，心里百感交集啊，回家又得自己整理笔记，找些资料自己背了。还有啊，第一学期要调考的时候，考的是全部，我叫嚷着说“老师啊，才教了一半，要我们怎么考。”每当这时候，你微笑着很淡定的说“我不是在教新知识，是在复习，这些都是你们学过的。”我只能接受这一切了，应对考试。每次月考时，你手里有放试卷房间的钥匙，每次你都是挺早去的，早早的开门，为我们的试卷保驾护航。。。。。
地理老师啊，谢谢您了。
————最后一天，最后的狂欢。
我们班办了一个聚会，在最后一天的下午。在聚会里，班上的人都放得很开，没有谈论学习，没有中考前那种应有的紧张感。
聚会上，有幸被大家要求唱一首歌那些年，我尽情的唱着，事后才知道我唱得很走调，呵呵，留给别人别样的印象吧。还有蛋糕之战，貌似我中弹最多，当我从战场跑到外面时，别人都投来了怪异的目光，想想当时真的是很疯狂啊。
我们班上的人在最后一天都没哭，都很开心的笑着，都是笑着说再见。但我相信，很多人回家后都会不舍的，也有的人会落泪的，对吧？至少，我对于初三二班是很不舍的。
最后、祝初中的所有朋友们都有更美好的未来。
（五）关于那段回忆。
那些年，那些事，那些逝去的岁月。
我的国家初中（通用15篇）篇十四
国家安全教育对于每个人来说都至关重要。作为中学生，我有幸参观了国家安全教育初中心，收获颇丰。在这个为期一天的参观过程中，我深刻体会到了国家安全教育的重要性，也对如何保障自己和国家安全有了更深入的理解。
第二段：了解国家安全的重要性。
在参观过程中，我和同学们首先参观了展览馆，了解了国家安全的庞大体系以及面临的威胁和挑战。通过展览中宣传和那些真实案例的介绍，我们深深感受到了国家安全对于一个国家的重要性。只有拥有稳定和安全的环境，国家才能够得以繁荣发展。
第三段：学习自我保护的技能。
参观中心的另一个重要环节是学习自我保护的技能。我们通过专业的教官的指导，学习到了如何在遭遇突发事件时保护自己和他人的方法。我们学习了紧急避险、自救互救、正确报警等一系列技能。这些技能将在我们生活中掌握了应对各种突发事件的能力，增强了我们的安全意识。
第四段：了解国家的安全机构。
在参观中，我们也了解了国家的安全机构以及他们为保障国家安全所做的工作。我们参观了国家安全局、国家民政部、国家卫计委等机构，了解了他们在国家安全保护中的职责和作用。通过亲身参观，我们深刻认识到了他们为保障国家安全作出的巨大努力和付出的牺牲。
第五段：总结感想。
通过参观国家安全教育初中心，我深刻体会到了国家安全对于一个国家的重要性，也明白了作为每一个公民，保障自己和国家安全的责任。我们需要学习自我保护的技能，增强安全意识，同时也要积极关心国家安全，为国家的稳定和发展贡献自己的力量。
总结：
在国家安全教育初中心的参观中，我对国家安全有了更全面的认识，也明白了保障自己和国家安全的重要性。通过学习自我保护的技能，了解国家的安全机构，增强安全意识，我们可以更好地应对突发事件，为国家的稳定和安全尽自己的一份力量。
我的国家初中（通用15篇）篇十五
传说，在很久以前，森林里是住着黑暗兽，他每天要吃五十棵千年大树，并且吃六种动物。森林里每一个动物对他是疾恶如仇。
一天，有一个叫小火龙的森林王子想去打败黑暗兽，小火龙把自己的想法告诉父亲喷火龙，喷文龙一听到这个事，对小火龙说：“孩子，你不知道，他的攻击力有多大，告诉你，他的攻击力是你的100倍，如果你去，那不是去找死吗。”小火龙听了这话，心里非常愤怒。这天夜晚，小火龙自己一人去黑暗兽的洞穴。小火龙想先休息一会儿。当他睁开眼的时候发现自己在黑暗的洞里了。
小火龙到门口，他用招喷射火焰，把门给燃了起来。之后，就顺利的出去了。小火龙立刻去黑暗兽的屋子里。
小火龙到了黑暗兽的屋里，他发现黑暗兽在大睡了。用小招，喷射火球，把黑影兽能惊了一下，黑暗兽用黑暗之花打小火龙的的体力下降，小火龙的决心打败黑暗兽的信息被天上神仙知道了，天上神仙帮小火龙打败了黑暗兽。
森林又恢复了平静，大家把小火龙称森林之王的美誉。
这个故事告诉我们正义总能战邪恶。
今天，我看见了一幅漫画，上面画着：一片郁郁葱葱的森林，但是森林那一片的树木已经露出光秃秃的木桩，另一半的树木还在茁壮地成长，他们不只道自己长大后也会像它们那样，被人砍断。这时，来了一个人，他嘴里叼着一根烟，嘴上还说着：“这段木头一定有虫。”说罢，便拿起大斧头朝一棵树砍去。这时来了一只啄木鸟，落在那个人的脖子上，嘴上说着：“这段树里一定有虫。”还不时啄那个人的头。
这幅漫画让我想起了一个故事：森林王国失踪之谜，它讲述了这样一个故事：从前，有一个王国叫“森林王国”，在一个老国王的呵护下，森林里的一切都是那样的和谐。这里有充满生命力的植物，它们能阻挡风沙，调节大自然的温度，使生态得到平衡。但是，那个新草包国王却为居住高楼大厦，显示自已的“聪明”，而以惊人的速度砍伐树木，最后那个草包国王面对大自然的“雨怪”、“沙妖”、“雹魔”的报复，却束手无策，但他仍执迷不悟，竟然禁止种植小树苗，就这样黄沙把整个王宫连同这个愚蠢的国王一起吞没了，整个国王变成了沙漠。
读了这则小故事，我深受启发，我们不应该像草包国王那样为了显示自己的“聪明“而不顾生态平衡，最后导致了这个国王的毁灭。森林是居住在地球上的`生灵不可缺少的朋友，她是“地球的肺”，可以吸收二氧化碳，产生人类生存必须的氧气。她是“地球天然的大水库”。那个砍树的人太可恨了，为了自己的利益而去砍伐树木，破坏生态平衡。我们要爱护森林资源，爱护环境，保护地球。