优秀作文是在表达方式上独具匠心，能够让读者对主题产生深刻的思考和反思。优秀作文是一种能够展现作者内心世界和感受的艺术形式，它能够以文字传达出作者的情感和态度。如何调整自己的写作思路，让作文内容更加紧凑、有条理？以下是小编为大家整理了一些备受赞誉的优秀作文范例，希望能够给大家在写作上带来一些启示。
给周荟轩的一封信二年级（优秀21篇）篇一
亲爱的荟轩：
你好！
现在班里正在考试，我私自改了作文的题目，让班里的学生给你写信，用书信的格式来表达他们对你的思念之情。你姑姑告诉我暂时留在美国上学的消息之后，我心里有种说不出的感觉，既高兴又难过。高兴的是你可以在那里接受更自由、更优质的教育，学习一个新的语种；难过的是我又失去一个你这样优秀的学生，心中有很多不舍。前段时间，杨婉婷、郭雨梦等几位同学一直问我你什么时候回来，看来班里的同学也是非常想念你的。
问了这么多，也该向你说说咱们班级的情况了。升入四年级以来，咱们七班的同学表现得更优秀了。在开学第一课上，你还记得我送给你们的两句话吗？“做时间的主人，做最好的自己”班里的同学都在努力朝着这个目标前进。这两个月的.时间，我们班同学也参加了很多活动：学校的中秋诗会咱们班表演了诗词联诵；班级举办了迎国庆诗歌比赛；国旗下展示朗诵了《雪菊花品格做菊花少年》；进行了《我身边的好老师》演讲比赛；上周学校还举办了体育节。各种活动让我们的学习生活变得丰富多彩。我想，你的生活也一定是多姿多彩的，欢迎你写信跟我们分享。（你可以登陆校讯通博客看一些给你写的信。）。
班里有很多同学进步很大，尤其是你的好朋友杨婉婷，各方面进步都很明显，她爱读书了，也经常写博客，学习成绩提高了很多。现在的你是不是变得更加自信、开朗了呢？咱班以前胆小的小王硕、陈亦玮、袁佳欣、庞思雨、庞雨帆、李子烁等同学现在都有很大进步。你有什么快乐的事要和我们分享吗？欢迎你回信，到时候我会在班里读给大家听。
新的一年已经到来，春节你还会回来吗？大家都很想念你。我和班里的同学祝你和家人新年快乐、平安！
爱你、想你的任老师。
20xx.01.06。
给周荟轩的一封信二年级（优秀21篇）篇二
尊敬的周老师：
您好！
空中盘旋的落叶，谱写了那优美的旋律。花儿的变迁，绘画着心灵的画卷。周周老师，手握彩色粉笔，画出缤纷七色的彩虹，缤纷的彩虹带我们走向成功。周老师，您不但教我们学习文化知识，还在思想上帮助我们进步，孜孜不倦的哺育我们成长，让我们接受共产主义的熏陶。现在我们渐渐地长大了，而您头上的银发也增多了，您把全部的心血都浇灌在了我们这不懂事儿的小花身上。
您给我们讲课时，声音抑扬顿挫，讲起课来轻重分明，生动形象。您好像是一个指挥千军万马的战略家，镇定自如；您又好像是一块无形的磁铁，总能把同学们的注意力吸引过去。有许许多多深奥复杂的难题，通过您仔细的讲解后，就变得简单易懂了。是您化解了我们脑海中的问号。如果遇到课本上的精彩之处，您还会手舞足蹈，像是演员又像是导演，有时让我们捧腹大笑，又有时候让我们泣不成声。听您的课，让我们觉得津津有味，精彩又多趣，生怕下课铃响。您的一言一行，一举一动，总能打动我们的心。
当我们做错了什么，您批评我们时，从您嘴说出的一字一句就像一把利剑，总是那么严厉，那么有理，使我们感到畏惧，就再也不敢做错事了。
记得那有一次，我们正在上您的课，听得入迷时，我的肚子突然就疼起来了，我想忍一忍就过去了，没想到，居然越发疼痛。后来，您正在“巡视”时，发现了脸色不堪的我，您亲切的问了一声：“怎么啦？”我说：“肚子疼。”您焦急了起来，立刻拨通了我家长的电话，告诉了他们。在他们还没来的期间里，您把我慢慢的扶到了办公室里，给我倒了杯热水，您无微不至的照顾着我……直到我家人来了，您才放心地回教室给同学们上课。
周老师，您把甜蜜给了我们，有的只是那份勤劳；将幸福留给了我们，却用艰辛来锻炼自己；您将全部精力放在了我们身上，您却有了那张憔悴的脸庞。周老师，我们不知道怎么来报答您对我们的教育之恩，但是，我真心地对您说：“谢谢您！我爱您！周老师！”
敬祝身体健康，万事如意！
您的学生：
给周荟轩的一封信二年级（优秀21篇）篇三
台湾小朋友：
你们好！
我是湖北省黄冈市实验小学二（2）班学生。我想和你们做好朋友！
北京还有许多名胜古迹：美丽的故宫、广阔的天安门广场、雄伟的万里长城……。
你们在这里一定会玩得非常开心！我和老师同学等着你们来啊！
你们的朋友：连想。
201x年11月02日。
给周荟轩的一封信二年级（优秀21篇）篇四
周鲜同学：
你好！你的成绩提起来了吗？
自从你转学的那天起，我的烦恼就由此诞生了，
心想：又少了一个好朋友，真是寂寞呀！我真想求老天爷让你又回到班上来，我们又做好朋友，可是，不行呀！我想这一定是天一定是天意安排的。
对了，周鲜你在班上还好吗？你当没当班委干部？半期考试考了多少分？但我祝你好好学习，学习成绩步步升高，冲到好成绩的前面。
你还以为刘老师在教我们吧，错了，现在李老师在教我们的数学了。因为，刘老师管我们，把声音喊哑了，吃药也不见好转。结果到重庆去检查，刘老师的喉头肿了，不能在给我们上课了。
同学们决定星期六带上礼物去看望刘老师，她却婉言谢绝了。周鲜你看多好的老师呀！
好了，因为。
祝你。
好好学习，天天向上！
你的老朋友：张一方。
给周荟轩的一封信二年级（优秀21篇）篇五
最亲爱的周周老师：
您好！
是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是周周老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？是周周老师；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边？仍然是周周老师！周周老师！您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您！
周周老师，您是幽默的。
记得那一次上课，您对我们班的同学进行评价，您把我们分成了三类，一类是不用周周老师带，自己会走的。一类是要周周老师带着走的，一类是不论周周老师怎么带，就是不走的。您幽默的话语，让我们捧腹大笑，同时，同学们也深刻地意识到了自己的错误，第一、二类努力做到更完美，第三类慢慢地改正缺点。周周老师，我感恩于您，因为，您让我们知道了：批评也可以是甜的！
周周老师，您是善良的。
记得那一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着同学的面说我，而是等到放学后，把我叫住，和我讲我在课堂上的不对之处，以及这样下去，贻害的只会是我自己的道理。回家的路上，我头脑里一直在细细地回味着您的话，虽然我以后还犯过同样的错误，可您并没有对我失望。周周老师，我要感恩于您，因为：您保全了一个孩子的自尊心；您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望。
周周老师，您是专注的。
周周老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。周周老师我要感恩于您，因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。
周周老师，您是神奇的。
当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的'情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。周周老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。
周周老师，您曾对我们说过，您辛劳，但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐，您说您喜欢这个职业，虽然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。周周老师，我感恩于您，因为您并不为这个职业而感到为难，相反的，您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好周周老师而感到骄傲！
周周老师，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的无私、您的辛勤和您的善良！愿您在这个喜庆的季节里，收获到同学们寄于您的每一份祝福！
此致
敬礼！
您的学生：
给周荟轩的一封信二年级（优秀21篇）篇六
尊敬的周老师：
您好！
我是一名即将上初中的小学生，可是有一件事很让我苦恼，就是我不太会写作文。
从小，我就特别喜欢写作文，家里的作文书也堆得到处都是。可我的`作文还是写不好，不是不够生动，就是牛头不对马嘴之类的。偶尔遇到自己喜欢的作文题，才写得比较好。当我看到《创网》里的同龄人发表的文章时，我的心情就怎么也好不起来。别人一个月就发表几十篇，而我却一篇也没有；别人总被评精华或被杂志采用，我却……每次考试，我数学和英语的成绩都很不错，可惟独语文，作文总会别扣那么几分。有次竟被扣了十几分！回到家后，就被妈妈狠狠地骂了一顿，我很伤心，有时甚至很自己为什么那么没用，看了那么多作文书都没有好转。
后来，我接触了《创新作文》，之后，我的作文水平有了一点点的提高，但考试时得满分的机率还不是很高。我好担心毕业考时因为作文被扣分而进不了理想的中学。
不管我的这篇作文得的是什么，但我所说的都是真心话，我真心希望周老师您能帮助我！
周老师，您能帮帮我吗？
祝
身体健康！工作顺利！
此致！
学生：圆圆。
20xx年5月3日。
给周荟轩的一封信二年级（优秀21篇）篇七
敬爱的周老师：
你好！您身体健康吗？
在这六年美好的学习时光里，我们学得很开心，不仅学到了丰富的知识，还学会了做人的道理。当您看到您的学生一个个都取得优异的成绩时，您一定会很开心。您放心，您的学生一定不会让您失望的。
当我回忆起当时与您一起学习的时光里，我总是会想：如果能再走进您的教室，听您讲课，那该有多好啊……我不会忘记您那慈祥的面孔和对学生的态度，因为您是那么的令人难以忘怀。
不知您还是否记得我三年级时，有一次下课。我在操场上玩，一不小心摔了一跤，摔得我浑身上下都疼。我的手腕还出了血，同学看到了，赶紧带我到办公室找您。您看了看我的手，问：“疼吗我哭着回答道：“可疼了。”
“先忍一忍，我那要给你擦。”您说着就从抽屉里拿出了红药水还要棉签，您用棉签沾了些红药水，小心翼翼地给我擦上药，在擦药的同时您还一边吹吹伤口，生怕把我弄疼了。上完药，你还亲切的对我说：“你以后要小心一点，待会别去玩了，在教室里休息休息吧！”
过了两天，您有问我：“你的伤口好些了吗？还用不用在上点药呢？”我摇了摇头，说：“谢谢您，老师，托您的`福，我的伤口差不多好了。”您笑了笑，说：“那就好，不然我还担心呢！”我开心地笑了！
我想发自内心地说：“是您，给了我们母亲般的情怀；是您，为我们照亮前方的道路；是您，在我们无助时，给予我们关爱；是您，用宝贵的时间传递给我们知识；是您，为了我们的学习，日夜操劳，您的青丝已染成了白发……我们永远忘不了您！”
最后，希望您能桃李满天下。身体健康，工作顺利！
此致
敬礼！
您的学生：黄小倩。
201x年07月02日。
给周荟轩的一封信二年级（优秀21篇）篇八
周老师：
您好！
记得刚入学的那一年，我什么都不懂，吃饭也经常掉饭粒，而且，每次都吃得最慢。可是，你并没有很严厉的批评我。而是在一旁对我说：“孩子，慢慢来，别噎着了。”渐渐地，我吃饭的速度快起来了，饭粒也不再掉出来了。
在过去的岁月里，你一直用心呵护着我们，使我们茁壮成长，使我们获得了许多知识。每当我们犯错误的时候，你总是严厉地批评我们，每当我们受伤了，你又像妈妈那样关爱着我们。每当我们取得可喜的成绩时，你总是告诉我们“骄傲使人落后。”
周老师，希望你有空的时候，能看看我们。我们已经长大，不会像以前那样那么淘气了。我们会永远记住您的，谢谢您的教诲。最后，请允许我代表全班同学，送上我最美好的祝愿。
身体健康。
您的学生：
20xx年1月1日。
给周荟轩的一封信二年级（优秀21篇）篇九
亲爱的台湾小朋友：
你们好！
我叫孙烨，今年已经八岁了，现在湖北省黄冈市实验小学二年级二班学习。
秋风送爽，桂花飘香。黄冈可美丽了！她是中国古代四大发明之一活字印刷术发明人毕升、《本草纲目》作者医圣李时珍等伟大科学家的故乡；还有象东坡赤壁、佛教祖庭等文化遗产和风景名胜；还是生长好吃板栗的地方等等。还有许许多多玩的吃的东西，我就不一一列举了。
台湾的小朋友，黄冈的发展日新月异，欢迎你们到黄冈来玩！和我们一起来感受我们伟大祖国的灿烂的文化和幸福的生活！
孙烨。
201x年10月27日。
给周荟轩的一封信二年级（优秀21篇）篇十
台湾小朋友：
你们好！我是海阳市大辛家的小朋友。听说你们那里没有雪，我想让你们到海阳来看看真的雪。我很欢迎你们，我还会领你们到雪多的地方打雪仗，堆雪人呢！你们现在还没有回到祖国的怀抱，我们这里的雪很漂亮的，尤其海阳的'雪像棉花一样白，你们来这里玩雪，你们一定会玩的很高兴的。你们一定要来啊！
海阳小朋友：姜作鑫。
201x年10月17日。
给周荟轩的一封信二年级（优秀21篇）篇十一
尊敬的周老师：
您好！
我是一名即将上初中的小学生，可是有一件事很让我苦恼，就是我不太会写作文。
从小，我就特别喜欢写作文，家里的作文书也堆得到处都是。可我的作文还是写不好，不是不够生动，就是牛头不对马嘴之类的。偶尔遇到自己喜欢的作文题，才写得比较好。当我看到《创网》里的同龄人发表的文章时，我的心情就怎么也好不起来。别人一个月就发表几十篇，而我却一篇也没有；别人总被评精华或被杂志采用，我却……每次考试，我数学和英语的成绩都很不错，可惟独语文，作文总会别扣那么几分。有次竟被扣了十几分！回到家后，就被妈妈狠狠地骂了一顿，我很伤心，有时甚至很自己为什么那么没用，看了那么多作文书都没有好转。
后来，我接触了《创新作文》，之后，我的作文水平有了一点点的提高，但考试时得满分的机率还不是很高。我好担心毕业考时因为作文被扣分而进不了理想的中学。
不管我的这篇作文得的是什么，但我所说的都是真心话，我真心希望周老师您能帮助我！
周老师，您能帮帮我吗？
祝
身体健康！工作顺利！
此致
敬礼！
学生：圆圆。
20xx年5月3日。
给周荟轩的一封信二年级（优秀21篇）篇十二
尊敬的雷老师：
您好!
记得在我刚来学校的时候，那天中午放学我和魏子轩一起走路回家恰巧碰上了雷老师，雷老师对我说：“在学校里要勇敢一点，上课要积极的举手回答问题”。
这句话让我永远的记住了，于是有一次，我要去考雨花实验中学，我在表演才艺的时候我非常紧张害怕，于是我想起了雷老师说的话，我消除了紧张也不那么害怕，我大声的把歌唱完了。
还有一次，上课的时候，我正上课认真的听着课，老师提出了一个非常简单的问题，于是我勇敢的举起了手，可想了想，还是放下了手，于是我又想了雷老师说的话，可惜的是我正打算举手的时候老师就叫了别人。
祝您：
青春永在!
____（写信人姓名）。
__年__月__日。
给周荟轩的一封信二年级（优秀21篇）篇十三
我的女儿：
你好。
时间过得真快，转眼你已陪伴着爸爸妈妈度过了八个春秋。看着聪明、懂事、健康成长的你，爸爸、妈妈从心里高兴，虽然爸爸、妈妈有时也会在你做错事时，对你严厉的批评，甚至有时会因为工作忙而忽略你，但是你要知道你永远是爸爸、妈妈最心爱的宝贝。
对于已上二年级的你，爸爸、妈妈要跟你说的是努力学习知识，掌握生存技能。我们期望你能够做好以下几点：
所以在爸爸、妈妈心里你更是一个坚强、乐观的孩子。但是我发觉你最近有一点做得不太好，那就是碰到不如你意的事，就大喊大闹，为了玩玩具，你跟弟弟争得不可开交，受点委屈就掉眼泪。孩子，你要知道哭是解决不了任何问题的，哭只会让周围的人觉得软弱。这个世界有太多不如意的事。爸爸、妈妈想告诉你的是坚持自已固然重要，但是学会妥协也同样重要，在你以后的人生道路上会遇到更多荆棘和坎坷，你要做的不是坚持己见，不是放弃，而是坚持和克服。希望以后的你会更加的有主见，而且是更加的坚强。
你从小就是个喜欢读书的孩子，我们都知道你从书中学到了许多的知识。有一点爸爸妈妈至今都觉得愧疚，由于你的幼儿园是在农村学的，来到一个新的环境后你有些不适应，学习思路和节奏跟不上，其实爸爸看得出你也很着急，但这需要一个慢慢适应的过程。期间当你问一些简单的问题时，爸爸还批评你，嫌你这么简单的问题都不会，现在想来是爸爸错了，但爸爸又很高兴，因为你具备了同龄孩子还暂时不具备的心理承受能力。这个适应期你经历了两年，你的学习思路在逐步改变，变的睿智、善于思考。直到前几天听到老师说你的进步很快时，爸爸妈妈从心里为你高兴。孩子，你要知道书本里面的知识是无穷无尽的，因为书本里的所有知识都来自于自然，如果你能多动脑、多思考、多与老师和同学交流、多走出门用眼看、用耳朵听，我想你一定能学到更多更好的知识，哪怕是摔了跟头走了弯路也不怕。没有失败，哪来的'成功呢，从失败中要学会吸取教训，将来才可以做的更好，走的更远。
这是全家人对你的要求。爱，不应该是单向的，你不仅要具备感知爱的能力，学会珍惜，更要具备爱他人的能力。你可以不是最聪明的，不是最好最棒的，但是你一定得学会爱他人。只要你能体会到别人对你的爱，只要你能去关爱别人，你的人生一定是五彩缤纷的。这些日子爸爸发现，随着年龄的增长，有时你对家人的态度偶尔变差，在家里大家都给你充分的尊重，同样你也要尊重大家，只有相互尊重，我们一家人的相处才会更加的和谐。
妈妈。
20xx年xx月xx日。
给周荟轩的一封信二年级（优秀21篇）篇十四
交警二大队叔叔阿姨：
你们好！首先，让我以一个少先队员的名义向你们致以最崇高的`敬意！并致以亲切的问候！
我是41中队的学生。每当我走进学校，我总是看到熟悉的身影，护送着一年级的学生。每当交通拥挤时，你就花时间指挥交通，使道路畅通。冬天，你冒着寒风，站在大雪中指挥交通；夏天，烈日下你指挥交通。我被你的行为感动了，以后也会像你一样发扬艰苦奋斗的精神。我会努力学习，努力工作，攀登科学文化知识的高峰，以优异的成绩向你报告好消息。
我祝你工作顺利，
身体健康！
xxx。
xxxx年x月x日。
给周荟轩的一封信二年级（优秀21篇）篇十五
1、在情景中大胆感知、理解、表述信的内容。
2、初步感知信的格式，并尝试“写”信。
3、在听听、讲讲、做做、说说中获得愉快的情绪体验。
4、理解相关内容，丰富相关词汇。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
图片，纸、笔。
一、设疑、猜测妈妈的去向，引出图画信。
2、引出信：小宝宝在家找呀找，发现了一封信，看了半天也没看明白，它请小朋友一起来帮它看一看，读一读。
二、理解、表达信的内容，掌握解读信的方法。
1、出示图片，理解内容。
2、这信是谁写给谁的？
3、分步理解图画信的含义：妈妈让小鸡在家做些什么事？这箭头是什么意思？
4、小结：原来这是妈妈让宝宝在家做事的顺序。
三、尝试制作图画信，尝试连贯讲述。
1、写信重点：告诉妈妈你要为她做些什么去关心自己的妈妈。
2、幼儿写信，并读一读信。
3、寄信。
在活动中幼儿对木偶的形式是很喜欢的，幼儿们在老师的启发下初步尝试了认读信，而且也尝试了自己写一封信，从反映上看幼儿中三分之一的幼儿能正确使用信的格式进行写信，还有一部分幼儿在认识的基础上写信还有困难，这对我很有启发，我想集体教学活动中不能解决的问题，我们还可以在以后的区域活动中继续进行指导和学习，这样也便于老师的个别指导，整个活动幼儿的积极性都是比较高的，也能很好的完成了我的教学目标，对于中班孩子来说这种富有挑战性的活动是我们以后活动中可以尝试的。
给周荟轩的一封信二年级（优秀21篇）篇十六
1．通过看录像，大胆表述自己的想法、感受。
2．通过画画、讲讲的形式，人人动手，人人动脑，培养幼儿的思维能力。
3．教育幼儿保护环境应从身边的小事做起。
1．录像片段1、2。
2．幼儿已有的绘画技能，幼儿对信已有初步的了解。
3．油画棒、图画纸。
（一）放录像1。
引出课题。播放中班幼儿亲子活动时的片段，提问：
1．从录像里看到了什么？发生了一件什么事？
小组讨论：
2．看到这件事，心里是怎么想的？
3．谁错了，为什么？
4．小组选一名幼儿回答。
教师小结：都认为爸爸这样做是不对的，我们小朋友要讲卫生，不能到处乱扔垃圾。
（二）放录像2。
提问：播放白色垃圾场面。
1．你们看到了什么？这些垃圾是怎么来的？
2．你们的心情怎么样？
3．在平时生活中，你有没有过这样的文明行为。
4．如果看到身边有这样乱扔垃圾的现象，我们应该怎么办？以怎么样的方式去告诉他们。（在幼儿讨论过程中，教师引导幼儿用写信的方式来表达。）。
（三）写信。
1．教师提问：我们应该怎么写，写些什么？（幼儿讨论，引导幼儿用绘画的'形式来表达自己的想法。）。
师：告诉爸爸、妈妈们，不要随手乱扔垃圾，如果人人都讲卫生了，我们生存的地球会变得更加美好。
2．提要求小朋友画的时候，要先画主要的人在干什么，画完以后，要让大家能看出你想对谁说什么事。
3．幼儿以画代字写信，老师知道，鼓励幼儿大胆想象，知道幼儿添加情节。
（四）看画读信师：你的信是写给谁的？谁能先讲给老师听，老师和小朋友一起感受热爱环境，保护环境的情感。表扬内容画的丰富，大胆表述的幼儿。
1．和小朋友一起把信封装到信封里，写上收信人的姓名、地址和小朋友一起到邮电局寄信。
2．在娃娃家开设邮电局，幼儿扮演小邮递员，幼儿可按自己的意愿给熟悉的人画封信。
给周荟轩的一封信二年级（优秀21篇）篇十七
《一封信》是一篇意味隽永的课文，主题是关于成长、家、爱与亲情。
教学目标。
【知识与能力目标】。
1、识记8个要求会写的字，认识14个要求会认的字；
2、有感情地朗读课文。
【过程与方法目标】。
1、理解课文内容，能联系上下文理解词语；
2、能对比两封信理解语言运用技巧。
【情感态度价值观目标】。
1、懂得在困苦中寻找乐趣；
2、学会在亲人面前报喜不报忧；
3、明白凡事要往好处想，生活才能更美好。
教学重难点。
【教学重点】。
1、掌握本课生字新词；
2、多种方法识字及规范书写方法。
【教学难点】。
1、初步理解在话语后面时标点符号的使用方法；
2、懂得在亲人面前报喜不报忧的道理。
课前准备。
多媒体课件、识字、词语卡片。
教学过程。
一、创设情景，激情导入：
1、师：孩子们写过信吗？你们写心得时候一般会告诉亲人或朋友什么事情呢？
2、揭示课题：一封信。
二、初读课文，扫清障碍：
1、教师范读。
2、学生自由读。
（1）勾画出课文生字；
（2）了解课文内容；
（3）读准字音；
（4）教师检查读音，指导读准“哄、闭、紧、润”等字音，读通句子。
（5）自由读课文，思考：本文主要讲述了什么事？
（6）课文讲述了，露西要给爸爸写一封信，开始露西报告了家里的坏消息，后来在妈妈的提醒下她向爸爸报告了好消息。
（7）写字指导：观察“珠、圆、笔”写的时候要注意。
三、细读课文，整体感知：
1、边读边思考：
想一想，露西在给爸爸的后一封信里都写了什么？找出相关语句，试着把这封信读出来。
2、明白妈妈对露西情绪的引导作用。
当妈妈拍露西胳膊的时候，我们不知道妈妈是不是看到了女儿信的内容，但是可以肯定的是，妈妈一定通过女儿的神情看出了些什么，所以，当露西重新写下“亲爱的爸爸”时，母亲便插言道：“我们过得很好。”
露西的情绪瞬间又低落变得积极起来。母亲继续引导：“请告诉我螺丝起子在哪儿??”
开篇时露西就在抱怨床头柜的台灯坏了没人修，这时母亲主动询问工具的位置，言外之意就是，这些事咱们可以自己做，不必让爸爸担心。
再到后面，露西的心情变得格外好，吃鸡蛋、看电影，最后还给爸爸画上了一束鲜花！妈妈成功地将露西的情绪调整过来，也不会让外地的丈夫担心了。
四、精读课文，深入感悟：
1、明白课文成长的主题。
露西早早回家开空调，洗土豆并放锅里，可见她的懂事，而懂事源于成长，父母时常不在身边加速了露西的成长。
2、明白家的重要性。
3、明白爱与亲情的重要性。
妈妈陪伴露西重新写信，把第一段改成了“我们过得挺好”。妈妈不希望爸爸操心家里，所以最深切的思念不是告诉对方自己有多么想念他，而是告诉他，我们很好，你安心工作，无须挂念。
“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了”——家里一切安好的佐证。是的，我们过得很好，家里没有我们解决不了的问题。
我们甚至还有心情和时间去看一场电影——虽然时间尚远。“爸爸，我们天天想你。”——虽然我和妈妈过得很好，但这一切无法代替你的存在——你早点回来吧。
4、比较露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封，为什么？
五、课堂总结：
课文讲述了，露西要给爸爸写一封信，开始露西报告了家里的坏消息，后来在妈妈的提醒下她向爸爸报告了好消息。讲述了在亲人面前要报喜不报忧的道理。
六、布置作业：
1、把这篇课文的内容讲给父母听；
2、在生活中你遇到类似的问题？你是怎样处理的？
给周荟轩的一封信二年级（优秀21篇）篇十八
亲爱的妈妈：
您好，近来工作忙吗？既使为了工作也要注意身体。
妈妈，新的学期开始了，为了我的学习成绩提高我有一个新想法，争取考出班里前十名。首先；每天早上要做到早睡早起精神百倍。七点起床，七点四十上学。然后要专心致志的听讲，不开小差，老师提问的时候要勇于举手回答。下课十分钟我也不会像去年那样到处乱跑乱跳了，因为会影响下课的注意力，我会把老师刚才说讲的没弄懂的地方提出来文老师，一定要弄懂为止。放学回家第一件事情便是完成家庭作业，预习一下明天要学的课程，另外课外也要常常看书，因为书是知识的海洋。
最后我会把这个想法一直坚持下去，不要半途而废，妈妈你说我的想法好吗？我会努力学习的，让我们一起加油吧！
给周荟轩的一封信二年级（优秀21篇）篇十九
尊敬的陈老师：
您好!我们的课题临近结束，在此，请接收我们课题组三位成员发自内心的诚挚谢意!感谢一路走来时您对我们的宽容关怀，精心指导。您给予我们的不单单是专业上的引领，更有作为教育人敬业与执着精神的感染!
通过本课题的开展，我们的专业视野大为开阔，同时也为能结识到像您这样专心做真教育的专家而高兴。我们会一如既往关注您的博客，学习更多的教育新理念，教育路上，我们会且行且提高!
我们已将结题申请及报告修改后传至博客，请阅审!
祝
身体健康。
万事顺意。
____（写信人姓名）。
__年__月__日。
给周荟轩的一封信二年级（优秀21篇）篇二十
儿子：
今天，你就要开学报到了，这也就意味着你一年级的快乐暑假宣告结束，你就是小学二年级的一名学生了。
还记得你去年第一天上学的情景吗?当你背上心爱的小书包，满怀期待的走向你的教室时，眼中充满新奇和期盼：期盼有爱心的老师；期盼尽快认识友好的同学；期盼有个志同道合的同桌……爸爸当时在《写给即将上一年级儿子的一封信》中也写道“也许你能幸运的恰好遇到一个很有爱心的老师，你一定能和他们顺畅沟通，让他们喜欢上你！”事实上，你的确很幸运的碰到了那么慈善、充满爱心并负有强烈责任心的班主任徐姗姗老师；很幸运的碰到了对你关爱有加的单从沭等领导和老师；很幸运的碰到了范钊齐、顾晨望、黄琪涵、戚艺凡、徐望博、张茗萱等等那么多友好的同学……你也确实真的做到了和老师、同学们友好、和睦相处，喜欢彼此。
一年级一晃眼就过去了，你每天都有不同程度的进步。今天的你和一年前那个刚入学的相比，更自信、更独立。老爸总结一下，表现如下：
1、交流方面：更懂得从对方的感受出发；学会争取自己应得的利益；遇到困难时能够主动与人沟通，寻求帮助。表达更清晰、更有层次。
2、运动方面：自行车、滑板车等更熟练；学会了游泳、跳绳；羽毛球和溜冰等找到了感觉。
3、学习方面：语文和数学的进步很大；阅读理解能力、学习力明显增强。
4、生活方面：独立自理能力明显增强，可以一个人在家，去超市或者街道帮助我们购物；学会了煮饭和简单的炒菜以及刷锅洗碗；会手洗或者利用洗衣机洗衣服；能独自成功的维修电水壶。
5、安全意识：明显增强、自我保护意识进一步提高。
儿子，今天你已经是一名二年级的小学生了，相信在二年级的学习和生活中，你的进步会更快。会是老师的小帮手、同学们的好伙伴、爸爸妈妈的骄傲。在二年级的学习和生活中，爸爸妈妈提醒你能注意以下几个方面：
2、学会欣赏别人：人不是十全十美的，每个人都有优点和缺点，要用欣赏的眼光去寻找老师、同学们身上的闪光点，和大家正常的交往。
3、学会快乐的学习：学习应该是快乐的，如果学习中遇到不快乐、不开心的事就要学会寻找一条自己觉得快乐、开心的方法去学习，一定要让自己开心快乐起来。假期中爸爸妈妈为了让你不失去了童年的快乐，就到处陪你旅行、看电影等等，没有让你像很多孩子一样在这个暑假去上各种各样的兴趣班，开学后害你需要一定时间去适应，因此课堂上就需要你更专心、更认真了，但我相信你的沟通能力和适应能力，更相信你一定能找到开心快乐的秘诀，开心的面对一切困难和挫折。
以上就是爸爸妈妈对你的希望，就是希望你独立的面对生活、开心的面对学习、做一名快乐的二年级小学生。
从今天起你就要成为二年级的小学生了，你要努力，我和妈妈也要努力，我们一定会陪伴你一起学习、成长和改变！还是沿用去年在《写给即将上一年级儿子的一封信》的最后作为这封信的结尾吧:我和妈妈今天(包括以后)不会祝愿你的学习、生活能一帆风顺，只是希望你在以后的人生路上遇到任何困难和坎坷的时候首先要能很积极乐观地面对，然后开动自己的脑筋，学会思考、分析与总结，从容、淡定、妥善地处理你所遇到的一切！在处理问题的时候能谨记爸爸分享给你一句话：任何事情的发生必有其目的，而且一定有助于你！
最后爸爸还是希望你永远这么有自尊心、自信心和责任心！还是愿你永远这么健康、快乐，这么充满想象力，这么充满爱心！
爸爸。
给周荟轩的一封信二年级（优秀21篇）篇二十一
亲爱的宝贝儿子：
随着期末考试成绩的下发，你的二年级第一学期学习之旅也就结束了，虽说数学96分、语文97分的成绩不算太优异，但也足以代表了这一阶段的学习表现，现在妈妈总结一下你这个学期的学习情况，希望你能发扬优点改正不足，取得更好的成绩：
首先课程学习轻松，但态度不够端正。
无论语文还是数学，学习内容对你来说那是轻松加easy（简单）！一点儿不吃力，作业可以独立完成，既使语文一天近十个生字的学习进度也是小case（小意思），妈妈很是欣慰，值得表扬。但是对于作业的完成却存有稀拉松的情绪，周末作业有时会一拖再拖，磨磨唧唧，两次周日下午都还没完成，尽管家人督促多次，你也是不急不躁，妈妈对此真是无言以对。
其次作业完成按时，但太过依赖监督。
再次每天课外阅读，但明显敷衍了事。
最后总体成绩不错，但也有大起大落。
以上就是妈妈给你总结学习上的优点和缺点，但妈妈在这里还是要重点表扬一下儿子这学期所取得的成绩：汉字听写大赛100分、数学考试100分、抽考取得优异成绩、当上中队委、评上三好学生等等等等，这些都让全家人引以为豪，大大的赞送给你，希望儿子再接再厉，在接下来的学习中，扬长避短，快乐学习，快乐成长，继续做一个积极向上、自信满满、让家人拍手称赞的阳光小帅哥！
你永远是妈妈的骄傲，更是全家人的骄傲！
祝你：寒假快乐！
期待你的回信哟！