中学校园管理制度(模板19篇)

时间:2025-08-19 作者:ZS文王

学校是一个让学生全面发展的地方,不仅注重学术成绩,还注重品德修养和身心健康。以下是一些学生们在学校中培养自己爱好和特长的经验和方法,希望能够给大家一些启示和指导。

中学校园管理制度(模板19篇)篇一

一、计算机教室是现代教育技术的重要教学场所,供师生教学、培训使用。

二、学校安排专职或兼职管理员负责计算机教室的日常管理、使用、保养、维护、安全工作。

三、做好计算机及辅助设备、软件及有关文件资料的登记造册工作。要分类编号定位,逐一登记入账,做到账据齐全、账物相符。要严格损坏赔偿、报废审批手续。

四、做好计算机教室清洁卫生工作,保持室内整洁的良好环境。

五、做好设备日常维护保养工作。雨季和假期要定时开机。严控外来磁盘、光盘和优盘等存储介质的使用,定期进行计算机病毒检测和杀毒工作;定期对各设备进行检修,作好记录;要有防尘、防潮、防高低温、防晒、防静电等措施。

六、建立工作日志,记载每天计算机教室的日常工作情况。建立每台计算机的使用、保养、故障维修的技术档案。

七、加强防火、防盗的安全保卫工作。机房内严禁明火并合理配置消防器材,管理员应正确掌握消防器材的使用方法。下班离开教室时,管理员要负责关闭电源、锁好门窗。

八、严格遵守《中小学计算机操作规程》。如发现机器有异常现象及时通知管理员。禁止擅自拆装硬件,凡有人为损坏,查明责任、照价赔偿。如系故意破坏,除赔偿外,还应处以罚款并给予纪律处分。

九、计算机教室的服务器必需提供可供学生学习的信息内容,任课教师必须对上机学习的学生进行正确的引导,做到有问必答。

十、禁止使用人员对计算机教室机器的系统软件进行删改,未经许可不得随意安装应用系统软件,不得通过本教室机器传播病毒、攻击性程序,以及有不健康内容的文件。

十一、个别师生要求在课外进入教室上机操作,需经分管领导或机房管理员同意。

中学校园管理制度(模板19篇)篇二

早上好!骑摩托车和助力车上学又成了某些同学跟风的新焦点,我们发现,个别同学骑着摩托车或助力车,在南方路车群中左冲右突,往往不戴头盔,后面还带着一两个同学,飞飚而去,似乎很威风、很刺激、很酷、很吸引人眼球、很能显示与众不同,殊不知这样做很危险。据《南方都市报》报道,去年10月16日,海南省定安县一学生无证驾驶二轮摩托车乘坐3人,由于弯道车速太快,冲出路外撞到路牌上,结果造成3人死亡、1人受伤的重大交通事故。为此,海南省交警总队发出通报,要求全省各市县公安交警部门,严查学生无证驾驶摩托车。去年霞山区某中学一学生无证开摩托车带两人在z师范学院门口路段飙车,结果酿成一死两伤的惨剧。

据交警部门统计,我国交通事故中,涉及摩托车的占40%,涉及助力车的占20%,也有人作过估算,z市投放使用摩托车20多年来,她的第一批摩托骑士到现在还幸存的已经所剩无几了。在摩托车事故中,学生骑士出事率远远超过社会成年人。摩托车出事率如此高,是因为摩托车车速快、稳定性差,较难驾御,而助力车实际上马达已达50c,时速高达40-50公里,类似于摩托,所以安全性也与摩托相类。再加上不少人骑助力车往往在机动车道行驶,安全问题就更突出。

学生骑士成为父母和学校新的牵挂。

隐患一:同学之间友谊第一,只要顺路,能挤尽量挤,一车骑两人甚至三人都无所谓,心中不会意识到超载和安全问题。

隐患二:骑在车上往往还有说有笑,难于保证专心驾驶,

隐患三:两车并行,速度虽慢,驾车人却在窃窃私语,有时坐在后面的同学还要拉拉手或是打闹。

隐患五:学生大多无证,但都又知道交警随时上街查车,看到检查人员的车辆,因害怕被查,远远地就加大油门开溜,即使是横冲直撞也在所不惜。

隐患六:无证驾车,一旦肇事,就得承担全部责任。

另一方面,我们同学的.摩托一般在校园附近院落借地停放,因而失窃时有发生,为此,骑摩托上学的同学难以安心听课,上课时心态惶惶,生怕失窃落到自己头上,影响了学习。

事实证明,学生骑摩托车上学,弊远远大于利。现在骑摩托车的同学大多不是为交通方便,而是为了满足虚荣心。在一些同学心目中,骑摩托车是某种身份的象征,但是,我们认为,喜欢在物质上追赶潮流、热衷攀比的人,往往是因为其他方面底气不足,那是一件很可悲的事情。实际上,我们学校能够买得起摩托车给孩子上学的家长比比皆是,只不过大部分家长都知道,爱孩子就应为其生命安全、健康着想,把车交给无驾驶证的人驾驶,一方面是违法在先,另一方面也是对孩子的不负责任。大部分同学也都知道,真正的光荣,不在于拿父母的血汗钱来炫耀,而是自己在思想上的进步、学识上的提高,所以他们宁愿艰苦朴素,他们不必跟风,也不屑于跟风。他们也知道,作为一个有知识有文化的人,培养良好的交通意识、不折不扣地遵守交通法规,更是良好素质的体现。

为此,学校严禁任何学生骑摩托车或助力车上学,从今天开始学校将协同交警部门对违规人员车辆进行扣查,学校对违规学生进行处理。为了你和他人的安全,请同学们予以理解、支持和配合。

中学校园管理制度(模板19篇)篇三

自开学以来,本班发现同学们对手机的依靠性太强,经过家长微信群内沟通以及集合班委会的意见,为了让同学们更合理的使用手机,为了提高同学们的学习质量,身体素质,结合校规校纪以及班级管理规定,现制定出本班的手机使用管理规定,具体如下:

1、严禁同学带手机进入教室。因沟通需要,允许班长带非智能机(老头机)。

2、如果有同学将手机带去教室,一经发现,罚上交手机一周处理;如果上课期间玩手机并被教师抓到,罚上交手机一个月处理,并检讨。

3、如果有同学带两块手机来躲避处罚,将对其严肃处理,一经发现,罚上交两块手机一个月处理,并检讨。

4、两操期间,如出现迟到现象,按违纪上交手机一周处理;如出现缩手,说话等违纪,将视情景上交手机一周处理;如有同学请假站操,按照请假天数上交手机处理。如有同学因请病假或事假不在学校,按照请假天数上交手机。

5、宿舍内务,如果宿舍出现扣分现象,对扣分的负责人,将按照扣分情景,上交手机处理。(一分一天)。

6、在教室卫生打扫中,如有同学负责的'卫生区扣分,将按照扣分情景,上交手机处理。(一分一天)。

7、如果出现未佩戴胸卡,迟到等违纪现象,被学校通报,将视情景上交手机至少一周,并做检讨,情景严重的将由班级仲裁委讨论决定上交手机时间。

8、根据班中现行的优秀学习小组评选办法,如果有同学未能及时上交作业,将上交手机一周;如有同学在上课期间睡觉或看小说等被教师上课点名,将上交手机一周,情景严重的将由班级仲裁委讨论决定上交手机时间。

9、在每次考试(月考、期中、期末)前两个周,将对班内手机实行戒严,全班上交手机两个周。

中学校园管理制度(模板19篇)篇四

校园网是由学校主办的综合性教育网络系统,其目的是利用先进的计算机网络技术,实现各级教育机构间计算机网络互连、信息资源共享并展示学校办学理念、办学特色。为了保证校园网网络系统的安全、保证网络的正常运行和维护网络用户的正常权益,特制定本管理制度。

一、用户在使用校园网发布信息时应遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》以及国家的有关法律、法规和行政规章制度。

二、用户不得利用校园网从事危害国家安全,泄露国家秘密等犯罪活动,不得利用校园网查阅、复制和传播危害国家安全,妨碍社会治安,淫秽黄色或其他有损于社会秩序、公共道德的信息和内容。用户在使用校园网时,应遵守网络的国际惯例,不得向他人发放恶意的、挑衅性的文件。

三、学校对外发布的网站中的'内容必须先经单位领导审核。

四、用户不得利用网络从事正常业务范围之外的活动,不得有经营性的接入服务,不得将网络线路和设备转租别的单位或个人。

五、在校园网上不允许进行任何干扰网络用户,破坏网络服务和破坏网络设备的活动。这些活动包括(但并不局限于):在网络上发布不真实的信息、散布计算机病毒、使用网络进入未经授权使用的计算机,不以真实身份使用网络资源等。对以上行为,如经查实,将给予严肃处理。

六、所有接入校园网的计算机必须安装正版防病毒软件,并要定期升级。

七、用户不得运行影响校园网络系统正常工作的程序、进程等,以免给网络或服务器带来严重的负荷,影响网络内部的通畅联系。

八、校园网与国际联网的计算机必须在校园网管理部门备案。

九、校园网络负责人应做好校园网络的日常管理、维护工作。

中学校园管理制度(模板19篇)篇五

1、中学生正处在生长发育期,很多身体机能还不健全,手机辐射危害学生发育,影响身体健康,造成理解力、反应力、记忆力的明显下降,听觉受损,免疫功能失调。

2、学生利用手机撒谎欺骗老师和家长,有的学生还以短信的方式捉弄老师和同学,影响学生良好品质的形成。

3、手机上网、qq聊天、网络游戏、电子书等功能,以及不良短信,手机的黄、赌、毒,毒害青少年。

4、学生晚上躲在被窝里使用手机收发短信,看小说,玩游戏,深夜不睡,干扰他人休息,降低学习效率。

5、课堂上手机铃响,课上听音乐,收发短信,扰乱了教学秩序,影响了听课效率,蔑视老师劳动。

6、学生防范意识差,社会闲散人员觊觎学生手机,危及人身安全,利用手机联系外来人员,容易滋生事端,出现安全隐患。

7、在考试时,学生利用手机作弊,严重败坏考风,破坏学风,影响了应有的考试评价。

8、手机消费,增加父母经济负担,学生之间课余时间比手机好坏,助长学生的攀比之风,出现享乐思想,自然会影响学生的学习和心态。

9、手机的使用加速中学生社会化,手机成为中学生男女生交往过密的帮凶,严重影响学业,不利于中学生成长。

针对以上携带手机对学生的危害,结合我校的实际情况,特制定以下管理规定:

1、凡实验中学在校学生,一律禁止将手机带入校园,在校园内的任何地方和任何时候都不得携带和使用手机。

2、学校的管理人员,包括领导、老师、职工、保安、公寓辅导员,一旦发现学生携带手机,一律收缴,收缴的手机交由学校统一封存,中考结束后统一归还。

3、携带手机的学生,屡教不改或不服从学校管教的,责令家长到校配合学校进行教育,并和学校签订相关协议。

中学校园管理制度(模板19篇)篇六

一、不准在校园内骑车或乱停放车辆,各年级的车辆必须停放在规定的区域,违反者车辆扣留。

二、不准到学校门口流动摊点上购买食品,违反者处以警告及以上处分。

三、不准爬门窗、围墙、护栏或在非活动区、非活动时间打球,任何学生不得将篮球带入校园。

四、不准在公物上乱涂、乱刻、乱画。

五、不准携带管制刀具、棍棒等凶器入校,或未经允许约校外学生或社会闲散人员入校。

六、不准在课间及晚上寝室熄灯后私自进出校门。

七、不准在校园内边走边吃食品,不得乱扔果皮、纸屑、塑料纸等杂物。

八、课间不准追逐打闹或走路时勾肩搭背。

九、校园内不准高声喊叫、起哄、吹哨。

十、不准穿奇装异服、戴首饰或染发、留怪发型、吸烟等。

中学校园管理制度(模板19篇)篇七

第一条网络中心将根据学校有关规章制度和数据信息的保密性,为用户设置帐号,并进行统一管理。

第二条网络中心用户管理员进行帐户设置和管理,严格执行保密制度,不得向其他任何人员泄露帐号信息。

第三条用户管理员对用户帐户进行规范管理,建立完整的帐户规划表,帐户文件必须加密,密钥由帐户管理员专管。

第四条用户在使用自己的帐号时要注意安全、保密,防止他人有意或无意窃用自己的帐号,更不允许将帐号告诉他人,以防造成不良后果。

第五条用户在使用过程中如发现异常,必须立即与帐户管理员取得联系并及时进行处理,管理员要做好处理日志。

第六条若需变更帐户须报信息中心审批,并遵循先注销,再变更的规则。

第七条对违反本管理制度者,将参照相关法律、法规和学校相关规章制度进行处理。

中学校园管理制度(模板19篇)篇八

为了加强学校对教室、宿舍及清洁区卫生的管理,自觉维护校园环境整洁优雅,培养学生讲文明,讲卫生的良好行为习惯,保证“书香校园,温馨育人”这一文化主题的可持续发展,特制定本制度。

1.建立组织机构:由政教处、学生会成员、各班生活委员每天对各班的'清洁区进行检查和督促,每周不定时对各班的宿舍、教室、清洁区进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。

2.实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干,明确职责,坚持一天两打扫,做到室内窗明几净,物品摆放整齐有序,校园清洁区内整洁无杂草,无卫生死角。

3.实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分,作为评选文明班级的重要条件之一。

1.清洁卫生打扫。

(1)清洁卫生打扫时间:每天早晨和活动课扫两次。每周四进行卫生大扫除。

(2)打扫范围:本班的清洁区、宿舍、教室(教室统一每天活动课和晚上放学后打扫)。

(3)打扫要求:

a教室标准:要求地面先扫后拖,包括:教室所对应范围的走廊;教室玻璃擦洗干净;前后黑板擦干净;教室内外墙壁瓷板砖擦洗干净,墙壁不乱涂乱画,没有蛛网,没有脚印、球印等;所有书桌及书本摆放整齐,抽屉没有垃圾;窗台要保持干净,不得乱放东西,只放杯子和盆景且摆放整齐;垃圾桶要及时清空,杜绝地面乱扔垃圾;打扫工具要统一整齐的摆放。

b:清洁区要求:宿舍一楼楼道和教学楼楼梯每天扫拖两次;清洁区有花池的每次打扫时要捡拾垃圾;清洁区地面要求全面打扫,没有死角,没有垃圾,没有明显土尘;垃圾桶每天倒两次。

c:宿舍卫生标准:窗台内外干净整洁,不乱放东西;暖气片和管道上不乱放东西,保持干净;床下、地面、暖气片下打扫干净,不留死角;被褥叠放整齐,统一摆放,(床上只放枕头、被褥、放衣服的包裹)床下鞋子脸盆统一摆放,且摆放整齐,洗漱用品统一放到脸盆里面;桌子上和抽屉不乱放东西,若放物品要求摆放整齐,且桌面和抽屉要擦拭干净;打扫工具和垃圾桶要统一摆放在两床之间,垃圾桶要清理干净;门标(包含门牌号和宿舍成员名单)和值日表要保持健全。

中学校园管理制度(模板19篇)篇九

计算机校园网是学校教育信息传输的"高速公路",是对外交流信息的窗口,为能有效地发挥和充分利用校园网的信息资源,保证教育信息高速公路的畅通,特制订本规定。

1、校园网系统涉及学校各个部门的信息资源,如有破坏和损坏,将给学校带来严重的危害。因此,禁止任意修改和删除校园网系统的文件和数据,不准改动计算机的系统设置。

2、树立正确的计算机职业道德,禁止任何危害校园网正常运作的行为,禁止非法拷贝和下载软件。

3、在校园网上,禁止使用盗版软件,不允许玩电子游戏,不允许无关人员使用,也不允许进行与工作无关的操作。

4、利用校园网及资源编制的程序、数据库、多媒体课件、文档资料等软件的知识产权属学校所有,未经学校有关部门同意,不得向外交流,不得占为私有。

5、为保证校园网的安全,人人都要预防计算机病毒,堵塞病毒传染渠道。外来软盘、光盘必须用病毒检测程序确认没有病毒后才能在校园网上使用。

6、及时保存程序和数据。需在校内交流和存档的数据,按规定地址存放,个人使用的数据一般用u盘存放。

7、保护校园网的设备和线路,不准擅自改动计算机的连接线,不准打开计算机主机的机箱,不准擅自移动计算机、线路设备及附属设备,不准擅自把计算机设备外借。

8、各处室部门和各办公室必须加强对计算机的管理,指定专人负责管理。系统管理员应经常测试计算机设备的性能,发现故障及时通知电教中心处理。

9、各处室部门和各办公室应认真做好本单位所有计算机的养护和清洁卫生工作。教师在使用计算机时不得再做有影响计算机性能的事。

10、现代信息技术中心将定期对各单位的计算机使用、管理及清洁卫生等情况进行检查。若有违反本规定的,报校有关部门处理。

中学校园管理制度(模板19篇)篇十

一、学校校舍是国家的公共财产,是办好教育的物质基础,禁止任何单位或个人利用任何手段,侵占、损坏、改变校舍的性质。

二、学校的.校舍在法定的责任人的领导下,统一由总务处负责管理、维修、保养。如发现房屋结构损坏、蛀蚀及重大险情及时上报主管部门、教育局。

三、总务处对校舍使用管理安排专人负责,分级管理、定期检查,做好日常维护工作,定期修善校舍。

四、学校的教学环境、校园的绿化、美化工作,在学校的领导下,统一规划。

五、对全校师生进行保护国家财产及爱护校舍设施的教育、制定、建立健全的值班护校制度、防火制度、环境卫生制度。

六、总务处应建立完善的校舍资料档案及房产土地权证。

校舍档案包括学校总平面图、各幢房屋分层平面图、施工竣工图、给排水图、管道照明及动力线路系统图,水电煤计划使用权证及有关资料。

中学校园管理制度(模板19篇)篇十一

一、熟悉本职业务,具有一定的处理业务工作水平和处理各种具体问题的能力,能吃苦耐劳。

二、要坚持常年出满勤。无故缺勤两天以上者,年终考核出勤不得分,并取消评选先进的资格。

三、要采取积极有效的措施,高质量的按时完成自己的本质工作,创造性地开展各项工作。

四、要严格实行工作目标考核制度。半年考核一次,并对平时工作完成情况有记载,年终按目标责任制总评。

五、实行竞争上岗。为了强化竞争机制,股室队长实行竞争上岗,竞争者进行演讲,并进行民意测验,票数达不到半数的不能上岗任职。

六、提拔干部要严格按照组织人事部门的要求,坚持公开、公正、公平的原则,坚持任人唯贤,反对任人唯亲。

六、建立干部政绩考核档案,以利于干部培养、提拔、轮岗、交流。

中学校园管理制度(模板19篇)篇十二

镇中小学校网站由镇中心小学主办,依托市教育局网络平台向外发布信息,提供信息查询、下载、上传的学校教育信息服务网站,网站将及时发布学校教育教学动态,交流工作经验,以全新的工作方法全面提高教育信息化。

为了规范学校网站的管理,保证网站安全运行和信息顺畅传递,特制定本管理制度。

按照“统一规划、突出特色、保障安全、确保畅通”的原则,以立德立言立人、求真求善求美的办网宗旨,积极宣传新安镇小学教育教学动态与成果,表彰先进人和事,及时发布相关公告和文件,为师生提供优质教学资源。

主要职责是:

(一)负责网站后续建设的规划与实施,把握网站的发展方向。

(二)负责拟定、报批网站使用维护、运行管理等各项制度,检查网站的建设、管理和使用工作。

(三)依据网站各项资源利用的统一规划,负责存储空间、电子邮件等资源的分配以及信息发布的管理工作。

(四)负责制定网站安全方案和安全工作制度,定期检查安全工作落实情况。

由各学校负责信息的采集,中心学校办公室审核,再由网络负责人上传和维护。

1、采集与发布的主要内容为国内、国际要闻、党政要闻、本镇内的重大新闻、政策法规等。

2、发布的信息应具有较强的时效性,并且不得发布违反国家法律及地方法规的信息,不得发布与党的各项方针、政策相违背的信息,不得发布不真实的信息。

1、工作人员不得擅自在网站上发布信息,所有信息必须经审核同意后才能发布。

2、发布前必须对非直接转载的信息和本部门自己整理的信息作两次校对,确认无误后才能上传。

3、所有上传的信息均需进行核稿,并由上传的工作人员进行登记。

1、严格遵守国家有关法律、行政法规,严格执行安全保密制度,不得在网上从事危害国家安全、泄露国家和军事秘密等犯罪活动,不得制作、复制和传播各类不健康信息。

2、严禁在网站上发布不真实的信息,传播计算机病毒。

3、必须接受并配合国家有关部门依法对网站进行监督检查。

4、应建立健全计算机信息系统病毒预防和控制的安全管理制度,做好计算机病毒预防和控制工作。

镇中小学校网站管理员和信息员,必须遵循此制度,认真做好网站维护和管理工作。

1、网站工作人员每周更新两次网站内容。

2、网站管理员在工作时间内必须监视网站信息,防止有害信息的传播,发现有害信息应及时处理,发现恶意攻击行为,应立即报送公安机关进行查处。

3、在网站运行管理与维护工作中,凡因工作责任心不强,人为造成网站中断、信息传递延误、泄密、病毒感染和设备器材损坏等,按其情节轻重、时间长短及后果,按照有关规定给予责任追究,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

本规定自发布之日起执行。

中学校园管理制度(模板19篇)篇十三

保持食堂干净、整洁,具有良好的环境卫生,是保证食物不被污染的重要措施之一。为保证学校食堂食品卫生安全,特制定食堂卫生检查制度。

(一)、食堂管理人员要随时检查食堂的环境卫生,并作好检查记录。

(二)、学校分管领导或行政值周领导至少每天不定时检查一次食堂的卫生情况,并作好记载。

(三)、检查内容:

1.食堂内的环境卫生:地面是否有残留的食物残渣等垃圾,地面坑洼处是否积有污水,潲水桶是否加盖。水池内外、排污地沟等处有无堵塞,是否有饭菜残渣。灶台,操作台等处是否干净、整洁。

2.从业人员的个人卫生:从业人员是否做到“四勤”,是否正确穿戴工作衣帽,有无戴首饰上岗,有无在工作区或操作间吸烟,有无在操作间内高声喧哗,有无不良卫生习惯,分发食物时是否戴一次性口罩和一次性手套。

3.食堂的“三防”设施有无损坏情况,是否充分发挥“三防”设施的功能和作用。

4.从业人员是否按流程进行规范操作,做到生熟、荤素分开,有无不规范操作现象。

5.库房是否通风、整洁、整齐、明亮。更-衣室衣物挂放是否整洁有序。

6.餐具用具是否每次用后清洗、消毒,是否按规定和要求进入配餐间存放保洁。

二、餐具消毒管理制度

学校食堂使用的餐具、容器、用具不仅用量大、周转快,而且与进餐者直接相关,如果餐具及容器、用具不洁,被病原微生物污染,通过就餐环节,病菌或病毒就会进入体内,造成肠道传染病或食物中毒事故、食源性疾病的发生与流行。为认真贯彻执行《食品卫生法》和《传染病防治法》特制定本餐具消毒和管理制度。

(一)、餐具洗消程序

公用餐具、容器、用具在使用前应当遵守国家制订的操作规范及卫生要求,严格按照洗消程序进行消毒:第一步是用热水洗去食物残渣(水温以50~60℃为宜);第二步是温水清洗,去除残留油脂等(水温以30℃左右为宜);第三步是消毒,可采用物理的或者化学法杀灭餐具上的残留病原微生物(如病菌、病毒等);第四步是冲洗,即用清洁卫生的清水冲洗掉餐具上的残留药物;第五步是保洁,即将洗净消毒后的餐具、容器、用具移入保洁设施内备用,以防止再污染。

(二)、餐具洗涤消毒人员应掌握的常用消毒方法

餐具如何进行消毒呢?目前国内外餐具消毒方法一般有两类:一类是物理消毒法,即利用热力灭杀原微生物常用的有煮沸、蒸汽、红外线等;另一类是化学消毒法,就是利用化学消毒剂灭杀灭病原微生物。但后一类有一定副作用,对人体有不同程度的危害,所以国家对用于餐具的化学消毒剂实行严格管制,必须经省以上食品卫生监督机构审查批准方能生产、使用。目前,经国家批准常用于餐具的消毒毒剂有灭菌片、te-101片、84肝炎消毒液等。其中,灭菌片有含氯量高、稳定易保存,入水后易崩解等优点,成为餐具消毒的首选毒剂。以上两类中,以物理消毒法最理想。

几种常用餐具消毒方法的主要卫生要求:

(1)煮沸消毒法。消毒锅应呈桶状、锅底稍平,水量适度,以竹篮盛装餐具,当水沸时,将餐具放入其中,待水再沸时,取出备用,就是沸进沸出。

(2)蒸汽消毒法。这是较常用的方法之一,其法多种多样,有简易蒸汽消毒法、锅炉蒸汽法、电热蒸汽消毒法等,一般要求消毒温度在80℃上,保持30分钟即可。

(3)灭菌片或te-101片消毒法。按每片药物兑自来水0.5公斤的比例配制消毒液,然后将洗净的碗盘等餐具放入消毒液内,浸泡3-5分钟。

(4)84肝炎消毒剂消毒法。用自来水配制成1%84肝炎消毒液(即每公斤自来水加入84肝炎消毒剂10毫升),将洗净的餐具放入消毒液中浸泡3-5分钟,取出备用,配制均用自来水,不得用热水。

(三)、加强餐具洗涤消毒工作的管理

食堂指定人员负责餐具容器、用具洗涤消毒工作的日常管理,做到消毒经常化。并可通过以下检查方法检查其工作质量:

(1)感官检查。首先检查洗涤人员是否按洗涤程序操作,有无弄虚作假,省略消毒程序;

(2)检查消毒设备是否正常,如消毒池是否漏水,有无消毒液,消毒柜的温度等;最后检查备用餐具的卫生质量,一般来讲,卫生质量较好的餐具应当是内外壁和底部无油腻,呈现本色。

三、从业人员健康检查制度

学校食堂从业人员的健康,直接影响师生的健康。为此,特制定食堂从业人员的健康检查制度。

(一)、食堂从业人员必须政治思想好,心理素质好,有健康的身体,责任心强。

(二)、食堂从业人员由学校一年一聘,学年初,学校与食堂从业人员签定聘任合同。

(三)、食堂从业人员必须具有有效健康证明持证上岗,食堂从业人员每年到法定机构体检一次,体检符合要求,由疾控中心发给健康证,方可从事食堂工作。

(四)、食堂从业人员一旦患上传染性疾病(痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性成渗性皮肤病等)不得从事食堂食品加工和销售工作。

(五)、从业人员个人卫生应做四勤:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服,保持良好的个人卫生习惯。

(六)、从业人员不能穿拖鞋上岗,不能戴首饰上岗。

(七)、每天早上上岗前由学校行政领导或食堂负责同志对从业人员进行认真检查,凡是个人卫生不符合要求的,不得上岗。

四、食堂从业人员卫生知识培训制度

学校食堂从业人员必须了解食品卫生知识,学校必须对食堂从业人员进行卫生知识培训,确保学校食堂的食品卫生。为此,特制定学校食堂从业人员卫生知识培训制度。

(一)、食堂从业人员应坚持学习《中华人民共和国食品卫生法》和相关卫生知识,增强卫生意识和安全法律意识。

(二)、学校每学期对食堂从业人员进行卫生知识培训二次,做到时间落实,人员落实,培训内容落实。

(三)、食堂从业人员必须积极认真参加培训,认真作好学习记录。

(四)、每次培训之后,组织食堂从业人员进行一次培训卫生知识考核,凡不及格者,进行补考。如补考不及格,不予聘用。

(五)、学校应收集好培训资料,作好培训记录,将考试试卷收集好,整理存档备案。

五、食品采购验收制度

为了保证食品卫生安全,加强过程管理,验收食物时一定要坚持"一看二闻三手感"的原则,有问题的食物坚决不能使用。

(一)、定性包装食物的验收

1.验包装上内容是否与检验报告内容相符;

2.验生产日期、保质期,如果已超过保质期的决不能收;

3.验包装是否有厂名、厂址;

4.验食物外观:有无破损、污损、变形、杂物、霉变等;

5.嗅气味,是否有异味;

6.手感,是否有异样

(二)、非定性包装食物的验收

1.看:是否有腐烂、霉变的食物;

2.闻:是否有异味;

3.手感受有无异样;

4.蔬菜是否新鲜。

六、原料采购索证登记制度

学校食堂的原料采购是保证学校食品卫生安全的重要环节。为了保证学校师生食品卫生安全,按照《食品卫生法》的规定,特制定食堂原料采购索证制度:

(一)、食堂采购人员采购原材料时,为保证全校师生的食品卫生安全,必须定点采购食品。

(二)、不采购不符合食品卫生标准的食品和原料。

(三)、不采购无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品及原材料。

(四)、采购农贸市场的食品及原材料应当新鲜,价格合理,并按每天食谱所定数量合理采购,严禁购买病死畜禽等动物食品。

(五)、采购食品,必须向食品经营者索取营业执照、卫生许可证和食品检验合格证复印件,有的食品要有qs标志(质量安全认证)。

(六)、食品采购回来,要有二人以上的人验收,并有验收记载。

(七)、凡无人验收或无验收记录,均视为不符合卫生标准的食品,食堂不得加工、使用。

七、操作间管理制度

操作间是烹调食品的重要场所,也是保证食品卫生安全的重要环节。为此,特制定操作间管理制度。

(一)、负责烹调加工的厨师要认真学习《食品卫生法》和相关卫生知识,提高其法制意识和食品卫生安全意识。

(二)、厨师要加强业务学习,熟悉各种烹调技艺,提高业务能力。

(三)、厨师要根据不同食物的特性,采取合理的烹调方式,尽量不破坏食物的营养价值。

(四)、烹调的菜肴尽量做到色、香、味等感官性状俱佳,增进用餐者食欲。

(五)、学校食堂严禁加工凉菜、凉面、野生菌和皮蛋。四季豆、土豆等蔬菜的干煸,需经高温煮熟烧透后才能食用。烘、烧、炒要掌握火候,且数量不宜过多,要翻铲均匀,使其熟透。

(六)、操作人员在加工时要严格按卫生要求操作,养成良好卫生习惯,加工食品时不能对着饭菜咳嗽、打喷嚏,不能用手抠鼻屎、耳垢,上厕所后要洗手。

(七)、食品调味时要严格按烹调卫生要求进行,切忌用手指直接沾汤品尝,不能用汤勺、锅铲盛汤汁放入口中品尝。

(八)、制作好的成品菜要直接用清洁、卫生消过毒的容器盛装,不能用抹布或围裙擦试容器。

(九)、成品菜不能直接放在地上,防止异物带入容器对食品造成第二次污染。

(十)、抹布、锅盖、防蝇罩等要保持清洁,分类使用。

(十一)、充分发挥"三防"设施的功能和作用。

(十二)、操作台上的调味品要分类摆放,并及时加盖。

(十三)、未经食堂管理人员允许,从业人员不能随意换岗,不得随意增减厨师。 (十四)、煮熟的饭菜要及时进入配菜间。

八、粗加工管理制度

学校食堂粗加工区管理得好,不仅能保证师生的食品卫生安全,而且也能有效预防食品中毒。为此,特制定食堂粗加工区管理制度。

(一)、分设肉类(包括水产品)和蔬菜原料洗涤池,并且有明显标志。

(二)、加工肉类(包括水产品)的操作台、用具和容器必须与加工蔬菜的操作台、用具、容器分开使用,并且有明显标识,防止交叉污染。

(三)、盛装过肉类(包括水产品)的容器,不得盛装蔬菜和加工好的食品,用后必须及时消毒、清洗后,才能盛装蔬菜和加工好的食品。

(四)、加工过肉类(包括水产品)的操作台和砧板及容器,必须及时消毒、清洗晾干。

(五)、加工过蔬菜的操作台和砧板及容器,要及时清洗、晾干。

(六)、保持粗加工区的清洁卫生,保持上下水管畅通,及时清扫地面残留的废弃物等垃圾。

(七)、菜买回来和未加工完的.蔬菜不能直接放置于地上,要放在摊晾架上,使其通风透气,防止霉烂变质。

九、食品试尝留样管理制度

食品试尝留样,是预防师生食品中毒的有效措施,是检验是否是食物中毒的重要依据。为确保师生食品卫生安全,特制定食品留样试尝制度。

(一)、每餐坚持饭菜留样,并在留样容器盒上标明菜名、日期、时间等。

(二)、饭菜留样应留足数量(不少于100克),储存于专用冰箱,温度保持在2-8摄氏度左右。

(三)、每天坚持饭菜试尝,由管理人员指定专人分别进行试尝,并按《食品留样试尝情况登记表》进行逐项登记。

(四)、饭菜留样必须坚持48小时。

(五)、学校分管领导不定期进行抽查并按食堂当天菜谱记载情况,逐一对照检查,若发现食堂没有坚持饭菜试尝留样,应按学校安全责任目标管理和食堂卫生责任追究制度,追究相关人员责任。

十、配餐间管理制度

配餐主要是对成品饭菜进行分发的场所,配餐间清洁卫生的好坏直接影响到食物的卫生质量,特制定配餐间管理制度。

(一)、充分利用"三防"设施,保持配餐间的清洁卫生,发挥其对餐具、容器、用具的保洁功能。

(二)、工作人员进入配餐间前着装要整洁,手经过消毒后,戴上一次性手套、口罩才能分发饭菜。

(三)、工作人员在操作时不能对着成品饭菜咳嗽、打喷嚏,不能用手抠鼻屎、耳垢,上厕所要洗手。

(四)、分发饭菜时,先检查盛装饭菜的容器是否清洁、卫生,经过清洗、消毒的容器不能用围裙或抹布擦拭容器。

(五)、成品饭菜不能直接放在地上,要放在操作台或架子上。

(六)、未经允许,从业人员不能随意换岗,非配餐间的工作人员,在配餐时不得随意出入配餐间。

(七)、领取饭菜的老师不得进入配餐间,饭菜由配餐间工作人员送出配餐间。

十一、库房管理制度

学校食堂的库房是储存食品原料的重要场所,规范的库房管理也是保证师生食品卫生安全的重要环节。为此,特制定食堂库房管理制度。

(一)、食堂的库房必须保持清洁,每天清扫,保护良好的环境卫生。

(二)、库房要保持干燥、通风、整洁,防止物资因受潮而霉烂变质。

(三)、食堂库房应设专人管理,做到随手关门,非库房管理人员不得任意进出。

(四)、任何人员不私自动用库房内的物品,保管员应提高警惕,做好防火防盗工作。

(五)、库房物品应按标记标识有序存放,食品与非食品不得混放或混装,食品必须隔墙15厘米,离地面20厘米。

(六)、在库房内,不得存放有毒有害物品,如灭蝇、灭鼠药、农药及个人用品。

(七)、超过保质期或霉烂变质食品要及时销毁,不得存放在库房内。

(八)、食品原材料进出库房必须有完整的记录。

十二、食堂卫生责任追究制度

学校食堂卫生工作是学校安全工作的一件大事,关系到学校全体师生的健康与生命安全,关系到学校教育教学秩序稳定。为了保证师生的食品卫生安全,特制定学校食堂卫生责任追究制度。

(一)、学校食堂食品卫生安全由总务处负责。每天作好进出库登记,精制饭菜存放不得超过2小时,每天由管理人员指定专人分别进行试尝,并作好饭菜试尝记录。

(二)、每天坚持作好饭菜留样和记录,饭菜留样应存放于冰箱,温度应在2-8摄氏度,具体管理由总务处负责。

(三)、班主任负责本班学生的食品卫生安全。班上准备肥皂,要求学生饭前便后用肥皂洗手半分钟以上。

(四)、一旦发生食物中毒,立即报告学校安全领导小组,再由学校安全领导小组报教育局和市疾控中心,并组织人员将中毒师生送往医院,进行抢救。

(五)、粗加工区,操作间,配餐间要分别落实专人负责管理和指导,每间确立固定的员

工,严格按流程进行操作,并做到分工明确,责任到人,避免出现混岗和食品交叉污染。

(六)、食堂管理人员指定专人负责餐具、容器用具消毒和保洁工作,要求严格按《餐具用具消毒制度》进行消毒和保洁。

(七)、凡不负责任,检查不力,不按要求操作,造成食物中毒事故,学校将按有关规章制度追究其责任,造成严重后果的,报有关部门追究其刑事责任。

十三、伙食管-理-员职责

(一)、负责职工的政治思想工作和业务学习,合理地配备炊事人员,明确分工,分清责任,促使全体人员各负其责,团结合作。

(二)、根据季节特点,市场供应情况和师生的承受能力,合理安排学生膳食,努力增加花色品种,提高饭菜质量制订具体地操作规程。

(三)、每周两次对伙食质量进行检查,加强成本核算,厉行节约,反对浪费。

(四)、搞好民主管理伙食,每月召开一次消费者代表会议征求对伙食的意见,坚持改革,不断提高伙食质量。

(五)、严格食堂卫生制度,监督执行卫生“五四”制,防止食物中毒,确保师生身心健康。

(六)、抓好食堂考勤,做好考勤记录,做到奖惩兑现。

(七)、负责炊具的购置和维修。

(八)、组织开饭工作,维持饭场秩序。

(九)、完成领导交办的其他任务。

1

为了认真落实上级对食堂管理的要求精神,把学校食堂工作摆上议事日程,切实将学校工作落到实处,加大对学校食堂监管力度,确保全校教师就餐安全,学校工资的流畅,建立一下制度。

一.建立组织机构

学校食堂监管领导小组

组长: 成员:

学校食堂管理领导小组

组长:

组员:

二、建立学校食堂管理制度

(-)、

1、 严格按时上下班。

2、 上班时间必须穿好工作服,戴好口罩和工作帽。

3、 在师生就餐时间不得就餐,必须在师生离开食堂后再

统一在食堂内就餐。

4、 严禁从食堂带离任何物品。

5、 如需住在学校住宿的由学校统一安排,宿舍内严禁留宿他人。(尤其是本校学生)

6、 严格遵守学校规章制度和作息时间,服从安排,和谐相处。

7、 所有工作人员在上班期间(星期一至星期五)不得在

校外兼职。

8、 要把食品安全放在第一位,严格按照规定操作,如有违反安全要求造成安全事故的一律追究法律责任。

9、 厨房的安全和日常工作统一由厨师负责,储藏室由专人负责,另外再设一个大组长,三个小组长分别管理;大组长管理日常工作(所有的关门关灯、工作安排、协调人际关系),小组长分别负责一楼、二楼、小学。

10、 每周由大组长组织会议一次(总结上周工作和安排下周工作),每周跑步两次由厨师负责。

11、 严格请假制度。

12、 各项工作都由专人负责(留洋、卫生等),各自一定坚守自己的工作。

13、 食堂职工必须严格遵守签订的合同要求。凡是有违反以者,每人每次扣罚一百元。有连续两次违反者作为自动解聘。

(二)、学校从事食品生产经营人员健康检查制度

1、从事食品操作人员上岗前必须到区疾病预防控制部门进行健康检查,合格并取得健康证者方可上岗,工作时要佩戴或随身携带健康证。

2、本制度执行责任人每年组织本单位食品操作人员进健康检查,并掌握结果。

3、本制度执行责任人要定期检查从业人员持证情况,如有关部门检查时,发现无证上岗人员,除追究无证上岗人员责任外,还要追究本制度执行责任人责任。

(三)、学校食堂卫生检查制度

1、建立健全食堂卫生清扫制度,坚持环境卫生清洁制度;

2、主管领导定期检查(每周二到三次);

3、食堂负责人(学校后勤处)自查;

4、卫生领导组成员抽查(不定期);

5、按标准严要求,不留死角;

6、查出问题,立即解决。

(四)、学校食堂餐厅卫生管理制度

1、建立健全教师餐厅卫生清扫制度,坚持清洁制度不放松,并定期检查;

2、餐厅设防蝇、防鼠、防尘设施,消灭“四害”;

3、餐厅地面保持清洁(无水、无油迹、无尘土、无垃圾);

4、餐厅服务人员要经常保持仪表整洁,勤洗头,洗澡,勤剪指甲,工作时间不得吸烟;

5、餐厅服务人员出外办事前,必须脱下工作服,帽等,回来后用流水洗手;

6、餐厅服务人员上岗必须佩戴有效的健康证。

(五)、学校防投毒措施

1、加强门卫管理,严格执行校门出入登记制度;

2、严把采购、储存、加工、供应等各项环节的安全关;

3、烹饪原料专人专管,其他人未经允许不得擅自入内。

4、厨房内除本单位工作人员外,任何人不能随便进入,工作人员离开时要锁门;

5、定期对教职工进行食品安全知识培训,增强教职工防投毒意识;

6、各环节由专人负责,学校卫生管理领导小组定期对预防投毒措施落实情况进行检查,发现隐患要及时纠正,出现安全事故要追究具体管理人及主管人员责任。

(六)、从业人员卫生知识培训制度

(七)、餐具,用餐清洗消毒制度

2、确认餐具已洗净后,将餐具置于待消毒的餐具存放架上;

3、将待消毒后的餐具置于餐具消毒设施中消毒;

4、将消毒后的餐具置于餐具保洁柜中待用;

(八)、烹调加工管理制度

1、进入烹调间的人员必须携带健康证和卫生知识培训合格证;

2、进入烹调间的人员必须穿戴工作服、帽;

3、所有使用的容器、用具必须洗净、消毒。

4、食品加工前应检查是否有感官异常;

5、进入烹调间的食品必须洗净,盛装食品的容器必须放在指定台案上,不得放置地面;

6、炸制食品的食用油不得反复使用二次以上;

7、各岗位工作时必须随时清扫地面、案台;

8、废弃物应置于污物桶内并将污物桶加盖;

9、无防蝇窗纱的窗户不得打开;

10、个人物品不得带入烹调间;

11、负责人定期检查各岗位人员操作情况。

四、加大食品安全宣传力度

利用板报、班会等形式向学生宣传食品卫生小常识,提高学生食品安全意识,增长学生安全防范能力。营造普及食品安全知识氛围,最大限度防止食品中毒事件发生。

五、学校食品安全应急处理预案

为了及时处理和控制食物中毒事故,保障本校生的身体健康,特制定学校食物中毒预案。

当共同就餐人员在就餐后的一段时间内同时出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状时,应怀疑食毒。此时,第一发现人应立即向学校食物中毒领导小组长报告,组长在接到报告后,应立即向区教育局、食药监管部门报告,并通知领导小组成员即到岗,安全事故紧急预案马上启动。

二〇一一年九月十九日

一、食堂(餐厅)是满足师生生活需要、事关师生饮食卫生和身体健康的重要场所,必须依照国家《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,严格规范管理,努力提高服务质量,确保食品清洁卫生,杜绝食物中毒事件发生。

二、食堂从业人员每年必须进行健康检查,无健康许可证者不准上岗。从业人员出现各种传染性病症和其他有碍食品卫生的病症时,必须立即离开工作岗位。从业人员应有良好的个人卫生习惯,要经常洗澡、理发、剪指甲,工作服、工作帽要保持清洁。

三、食堂要有布局合理、相对独立的更-衣室、操作间、售菜间、储藏室、清洗池和餐厅,并保持内外环境整洁,采取有效措施,消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件。

四、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显,做到分开使用,定位存放,用后洗净消毒,保持清洁。厨房设置和设施做到“三分开、一方便”,即生熟分开、副食品与调味品分开储藏、烹饪间与烧火间分开,炊事员流水操作比较方便。

五、食堂操作间要有足够的照明、通风、排烟装置,有符合卫生要求的有效的防蝇、防尘、防鼠、污水排放和存放废弃物的设施和设备。

六、食堂储藏间要做到防潮、防蛀、防霉,物品分类、分架、隔墙、离地存放,并定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品。禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品。

七、餐厅内要做到纱门、纱窗齐备,餐桌、餐凳摆放整齐,每天定时清洗打扫,确保通风透光,空气新鲜无异味。餐饮具使用前必须洗净、消毒,符合国家有关卫生标准,禁止重复使用一次性使用的餐饮具。

八、食堂要严把食品采购关,必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品并索要证明,主副食品要有质量安全标志,严禁采购过期、变质食品。

九、食堂必须采用新鲜洁净的原料制作食品,加工食品必须做到熟透,熟制品应当与食品原料或半成品分开存放,半成品应当与食品原料分开存放,防止交叉污染。食品不得接触有毒物、不洁物。严禁向学生出售污染、腐败变质、超过保质期和可能影响师生健康的食物。食品要24小时留样,以便查验。

十、食堂要按周制定食谱、菜谱,力求做到营养搭配合理,饭菜品种齐全,确保饭菜质优价宜,味道鲜美可口。

十一、食堂要严格财务管理,采购食品要验收登记,师生购买饭菜票要出具票据,要每天公布菜单和价格,每月公布一次伙食收支账目,自觉接受师生监督。

十二、学生用餐要自觉遵守纪律,购买饭菜有序排队。爱惜粮食,爱护环境卫生。

十三、学校应建立严格的安全保卫措施,严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间,防止投毒事件的发生,确保学生用餐的卫生与安全。建立食物中毒或者其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制,一旦发生食物中毒事故,立即采取措施。

中小学总校食堂管理规定

作者:佚名 来源:本站原创 发布时间:2015年07月09日 点击数:

1071

第一条 为切实加强各校食堂管理工作,认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》和卫生部与教育部联合下发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》及《金昌市学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法规,使食堂管理工作走上科学化、规范化的管理轨道,给师生提供安全可靠、收费合理、质量优良的饮食,为学生的健康成长创造良好的环境,特制定本规定。

第二条 本规定适用于总校范围内的食堂管理工作。

第三条 对食堂管理,实行“学校负责,总校监督”。

第四条 食堂的开办方式,应当由学校提出,总校审定。开办食堂还需要取得“卫生许可证”。未经总校批准,不得开办食堂。

第五条 校长是学校食堂饮食卫生安全的第一责任人。学校应当成立饮食卫生安全及传染病防治领导组织机构,应由专人负责学校食堂卫生安全工作;建立饮食卫生安全管理制度;建立饮食事故责任追究制度;制订并演练食物中毒应急预案。

第六条 开办食堂的学校应当不断加强食堂硬件建设,使食堂的餐厅面积与条件、加工间面积与条件、储藏室面积与条件、“五防”(即防苍蝇、防鼠、防虫害、防尘、防传染)设施设备、冷藏设备、消毒设备及药物、加工设施与设备、保洁设施、食堂资质等达到国家《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》标准。对于食堂基础设施与卫生设备达不到规定标准的食堂,总校责令限期停业整改,对于整改到期仍不达标的食堂,总校坚决责令停办。

第七条 开办食堂的学校要不断提高食堂管理与服务水平,使食堂饮食卫生安全达到国家《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》规定标准;使食堂管理工作机构、机制、人员、思路、理念、方法、服务等尽快达到国家《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》规定要求。对于管理与服务水平达不到规定标准和要求的食堂,总校责令限期整改,对于整改到期仍不达标的食堂,总校坚决责令停办。

第八条 开办食堂的学校应当建立规范的食堂管理组织机构,充分体现分工合理、职责明确、责任到人、管理到位、经营规范的运行机制。

第九条 开办食堂的学校要建立健全食堂管理制度。食堂管理制度主要包括食堂饮食卫生安全管理办法、食堂饮食卫生安全责任制、食堂饮食质量控制办法、食堂饮食价格控制办法、食堂食品加工操作规程、食堂超时成品饮食处置办法、食堂原料采购管理办法、食堂原料保管与领用管理办法、食堂财务管理规定、食堂管理奖惩办法等。使食堂管理人员、操作人员的行为有章可循、有法可依。学校应当将食堂管理的有关制度,张贴在食堂醒目的地方,接受就餐学生及家长的监督。

第十条 对实行食堂经营责任制的学校,学校必须与责任人签订责任与义务全面明确的食堂饮食卫生安全责任书;签订符合《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、本规定及食堂管理相关规定精神的食堂经营责任合同书。对食堂的饮食卫生安全、饮食质量、饮食价格等应当有严格明确的控制条款;对于饮食卫生安全等重要工作,给责任人员要依法建立控制条款,保障食堂的饮食卫生安全工作。

第十一条 在食堂管理组织机构内应当成立“食堂食品销售价格监督小组”,依据食堂经营责任合同或承包合同及相关规章制度,对食品销售价格实施监督与控制。非承包经营的食堂食品销售价格的确定,应当坚持销售价格等于成本价的定价原则。学校应当将“食品销售明细价格表”按月上报总务科审核。总务科应当对食堂的食品销售价格及时予以指导。

第十二条 寄宿制学校的食堂食品销售价格,原则上应当控制在每人每天不得超过10元。其他学校食堂早餐收费标准为:小学每人每月不得超过30元,中学每人每月不得超过35元。未经总校批准,学校不得擅自提高早餐收费标准。

第十三条 学生就餐应当坚持“学生自愿,家长同意”的原则,学校或食堂工作人员不得动员、强迫或变相强迫学生就餐,班级学生就餐人数不得与班主任奖励挂钩。

第十四条 学校要定期召开学生、家长代表座谈会,采用问卷调查等形式了解学生及家长对食品供应的意见和建议,对学生和家长提出的合理意见或建议,应当予以采纳。

第十五条 学校应当对食堂从业人员在上岗前进行全面调查了解,要对其身体状况、道德素养、思想觉悟、心理素质、卫生习惯、特长、爱好与嗜好、工作经历、就业目的、血缘关系内的学生是否被学校开除过、是否有前科、是否对社会不满或敌视等进行详细了解后,确认是否录用。学校必须严格把好用人关。

第十六条 食堂从业人员必须持有效健康证上岗。对于无有效健康证上岗的事件,学校应当追究食堂相关管理人员的责任予以处理,总校对学校给予通报批评。

第十七条 学校要定期对食堂从业人员进行业务培训。食堂从业人员每人每年的培训时间不得少于25学时,培训内容包括饮食卫生安全、传染病防治、消防器材使用常识、食堂管理、食堂服务、食品加工、操作规程、食品质量控制、食品价格计算与控制、原料采购与保管、半成品储藏、卫生习惯、食堂达标、食堂文明建设等。通过培训增强食堂从业人员的饮食卫生安全意识与服务意识;规范从业人员的管理与操作行为;提高从业人员的综合素质。学校应当建立对食堂从业人员的考核办法。

第十八条 学校应当加强对食堂从业人员的职业道德教育,必须注意了解食堂从业人员的思想动态与状况、情绪与态度、危机与所求等,必须采取妥当措施对食堂从业人员当中存在的矛盾和冲突进行及时排除。切实防止人为投毒、人为疾病传染、人为破坏食品所致的恶性案件发生。

第十九条 食堂管理及操作人员要对食堂管理的各项规章制度内容做到精通。

第二十条 学校必须监督食堂按照国家《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》中的规定标准,建立食堂消毒制度,设置专门的餐饮具消毒室等,做好食堂消毒工作,同时做好食堂内外环境的卫生整洁工作。

第二十一条 应当做好营养配餐工作。只供应早餐的学校,应当提前一周将配好的营养早餐食谱(包括价格)发至就餐班级,且不得随意改变食谱。

第二十二条 不允许食堂代销食品、饮品等。如确因多数学生需要代销食品者,经学校批准后方可,学校必须严格把好质量与价格关。

第二十三条 食堂操作间原则上不允许非操作人员入内。

第二十四条 食堂消防器材应配备齐全、摆放位置科学,并将消防器材的管护使用责任到人。

第二十五条 食堂不允许存放灭鼠药品,食堂管理人员必须高度重视食堂灭鼠工作管理,食堂灭鼠前必须上报学校校长批准后予以实施,食堂灭鼠必须采取科学有效的灭鼠措施,严禁使用“毒鼠强”等国家明令禁止的灭鼠药。

第二十六条 食堂应当加强防盗措施,防止盗窃事故的发生。

第二十七条 食堂应当规范和加强原料的采购、验收、储存、出入库等工作。食堂原料采购应当采取“多比价、多选点、多人定”的办法。确保采购工作人员的相互制衡,确保采购原料的保鲜与保质,确保采购原料的价格合理。食堂原料采购注意以下事宜:

(一)采购油、面、蛋、米等原料,必须要求供货商提供其经销商的经营许可证、生产厂家的生产许可证和产品卫生合格证及检验合格证等。

(二)采购鲜畜禽肉,必须检查肉体上是否盖有卫生防疫部门的检疫合格公章,查验生产厂家的生产许可证等。

(三)采购疏菜,应当到正规蔬菜供应市场去选择,确保蔬菜的新鲜程度及合理价格,并索要供应者身份证复印件或规范发票。

(四)采购消毒药品应当防止假冒伪劣产品。

(五)采购原料必须把好价格关,批量采购价格必须低于市场零星采购价格。

(六)采购原料必须把好质量关,坚决防止采购腐烂变质的原料。

(七)采购原料的随货发票及其清单应规范齐全。

第二十八条 对学校自行经营或经营责任制食堂,学校要建立规范的食堂帐目,并做到帐帐、帐物相符。学校还要按学期将食堂的收支向教职工予以公布。

第二十九条 总务科要对食堂管理工作进行抽查,对于抽查出的问题严格按照相关规定进行处理。

第三十条 本规定由总务科负责解释。本规定如与总校原相关规定相抵触时,执行本规定。

第三十一条 本规定从2015年4月1日起执行。

为确保学校饮食卫生安全,不断提高师生生活质量,按照《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂和学生集体用餐卫生管理规定》、《学生集体用餐卫生监督办法》、《学校卫生工作条例》及上级有关要求和学校实际,特制定学校食堂管理办法。

一、食堂管理基本原则

1、学校师生食堂由学校统一管理,保本经营,不赢利,一切为师生服务。

2、学校师生食堂实行“分级管理、分级负责和谁主管、谁负责”的办法,由总务处负责管理,食堂管-理-员专职监督,经营人员具体经营。

3、学校师生食堂将饮食卫生安全放在第一位,不断提高饭菜质量,确保设施完好,严格按照有关法定操作管理程序进行操作管理,对存在的问题绝不姑息迁就,一杆插到底,严肃处理,即时解决管理过程中出现的各种问题。

4、师生食堂必须随时接受学校、上级有关部门、当地政府的检查、监督和指导。

二、食堂管理机构

1、学校食堂管理领导小组

组长:校长

成员:副校长、总务主任、政教主任、办公室主任、食堂管-理-员。 职责:完善食堂管理制度;决定食堂管理办法;确定饭菜基本价格;抽查饭菜质量和数量;抽查食品卫生安全落实情况。

2、学校食堂膳食委员会

主任:总务主任

成员:政教主任、办公室主任、工会成员、食堂管-理-员、食堂经营者、厨师长。

职责:定期召开学生生活委员会、教师代表会和家长代表会,评议伙食;核查物品定点供应单位的情况;核查饭菜质量和数量;核查食品卫生安全落实情况;核查食堂管理制度落实情况。

3、食堂管-理-员

职责:

(1)负责办理食堂卫生许可证;

(2)协助食堂经营人员招聘厨师和炊事员;

(3)协助炊管人员体检,办理健康证;

(4)负责召开炊管人员会议,对炊管员进行卫生、健康知识培训和职业道德教育;

(5)协助食堂经营人员确定食品原料定点供应单位;

(6)对原材料入库进行核查验收;

(7)核算饭菜基本价格;

(8)负责食品加工程序过程监督;

(9)负责饭菜数量和质量检查监督、负责食品留样;

(10)负责食堂内外卫生安全检查;

(11)检查监督食堂安全防护措施的落实;

(12)负责对食堂帐务核算进行审查;

(13)负责对各级检查提出的改进措施进行督促和落实;

(14)负责协调相关工作;

(15)检查监督食堂设施管护;

(16)负责填写食堂管理日志。

4、食堂劳务承揽人员

职责:

(1)负责招聘厨师和炊事员;

(2)负责炊管人员体检,办理健康证;

(3)负责食品原料定点采购;

(4)负责落实人员对库房、加工间进行24小时值班管护;

(5)负责食堂所有设施的管护维修;

(6)负责食品加工;

(7)负责库房、加工间、餐厅等食堂区域卫生清扫、消毒、保洁;

(8)负责食品加工、出售;

(9)负责食堂帐务核算;

(10)负责食堂工作日志填写;

(11)负责师生基本开水供应。

三、炊管人员的管理

1、炊管人员的招聘

人员协助食堂经营人员向社会公开招聘,由食堂经营人员与炊事员按《劳动合同法》签定用工协议,明确工资待遇和相应工作职责。

2、炊管人员的基本要求

所有炊管人员必须要有高度的工作责任感和事业心,遵纪守法,遵守职业道德;所有炊管人员必须具有高度的安全防范意识,确保自身安全及食堂安全,炊事员应从自身做起,工作服整洁合身,用帽子或发网固定头发,鞋子要穿得舒适,不准穿高跟鞋上班,鞋带要扎实,防止拌倒,不准携带危险物品、药品或随身饰物、别针等上岗,以免不慎掉入食品中造成严重后果;使用刀具或其它电器时,严格按照操作规程进行,避免一些因疏忽大意造成的自身伤害。炊管人员在工作期间必须统一着装工作服,不能留长发,不能留指甲,衣服坚持每周洗一次,头发坚持每周洗两次,时刻保持身体干净整洁。

3、炊管人员的健康检查

学校食堂所有炊管人员身体必须绝对健康,具有初中以上文化程度,能热心服务工作,学校建立炊管人员卫生档案,新参加工作的炊管人员必须取得健康证明后再上岗,每年学校统一组织炊管人员到医院进行体检,换发健康证,学校对炊管人员健康状况进行日常监督,炊管人员凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病以及其他有碍食品卫生疾病的,不得参加接触直接入口食品的管理经营,必须立即离岗,当炊管人员有腹泻、手外伤、烫伤、皮肤湿疹、疖肿、咽喉疼痛、耳(眼、鼻)溢液、发热、呕吐。等症状时,应暂停接触直接入口食品工作或采取特殊的防护措施。

4、炊管人员的个人卫生要求

要坚持四勤(勤洗手、剪指甲;勤洗澡、理发;勤换洗衣服、被褥;勤换工作服、帽);仪表仪容符合要求(按规定着装、上班不戴戒指、耳环、男不留长发、女发不披肩、化妆淡而大方);操作时不吸烟,工作时不做有碍服务形象的动作,如拍、抓头发、剪指甲、掏耳环、伸懒腰、剔牙、揉眼睛、打哈欠、咳嗽或打喷嚏时,要用手帕掩住口鼻等;每年必须进行健康检查,新参加工作和临时工也必须进行体检,取得健康证后方可参加工作,不得超期使用健康证明;凡患有五种传染病:痢疾、伤寒、病毒性肝炎(包括病毒携带者)、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病立即停止工作,进行治疗,经医生证明确已治愈,无传染性后才能恢复工作。

5、炊管人员的卫生知识培训

食堂管-理-员和经营人员要认真制定炊管人员培训计划,在卫生监督部门的指导下定期组织炊管人员参加食品卫生知识、职业道德和法律、法规的培训以及卫生操作技能培训,培训方式以集中讲授与自学相结合,定期考核,不合格者离岗学习,待考核合格后上岗,建立炊管人员卫生知识培训档案,将培训时间、培训内容、考核结果记录归档备查。

四、食堂管理责任

做出突出贡献,学校进行嘉奖,因玩忽职守、工作不负责任,导致食堂管理混乱,发生重大问题,管-理-员承担相应法律责任,同时学校予以解聘。

2、学校食堂经营人员须先期缴纳安全质量设施保证金,缴纳食堂设施使用折旧费。

3、学校食堂经营人员承担食堂经营后果,无不安全事故、饭菜质量基本得到师生满意、食堂设施无损失,学校退还保证金,同时有优先继续经营的权利,食堂管理混乱、不按要求经营、发生安全问题、食堂设施损坏严重、饭菜质量差等情况,经营人员承担全部经济责任和法律责任,学校扣罚保证金,不得再继续经营。

石寺二中

中学校园管理制度(模板19篇)篇十四

教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一。教研组长应在校长、教务处领导下负责组织领导本学科有关教学研究的全部工作。

1、组织教师学习本学科课程标准,明确本学科的目的、任务,讨论并确定分年级教学要求,制定学期教学计划。组织领导全组教师制定学期工作计划、年级教学进度计划、教学科研计划和第二课堂活动计划,并严格执行。

2、积极开展教学研究活动,根据教学实际,围绕学校教科研课题确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题,有计划地开展研究与交流汇报,组织教学研究课、公开展示课,及时总结、交流、推广教学经验,撰写经验论文。

3、大力抓好本学科教师的教学工作,任命备课组长组织本学科教师,认真钻研教学大纲。教材、探索教法和学法,认真备课,写好规范化教案,讲好每一节课,教好每一个学生。

4、组织好每周一次的教学研究活动。

主要内容有组织备课组备课、检查教案、研究解决教学疑难问题、征求学生意见等。学习教学经验,教改经验、总结工作、讨论分析学生的学习态度、学习方法、学习质量等状况,提出解决问题的措施和办法。教研组活动要有出勤和活动记录。

5、依据学科特点和学生实际,结合教改,确定教研中心和教改课题,组织全组成员学习新理念,不断总结教学成果,推广教学新经验。

6、每学期组内开展一次观摩评议活动,研究教材、教法和学法,交流经验,提高教学质量。活动要有总结材料。

7、做好以老带新工作,充分发挥老教师传帮带作用,要落实到人,加速培养新教师和青年教师。坚持每月2次听新教师课。

8、注意积累资料和总结经验。不断提高练习题、单元过关题、考试题的质量,向建立学科题库方向发展。每学期要向学校和有关学会提交一定数量的经验论文或教学改革实验报告。

9、教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实,开学时订好教研组工作计划,并认真组织实施。期中要协助教务处检查落实情况,期末做好工作总结,并定期向学校行政领导和教师汇报工作。真正创建严肃活泼,刻苦钻研,文明和谐的教研组。

中学校园管理制度(模板19篇)篇十五

1.教室的门窗必须常年保持完好,任何人不得故意损坏。

2.门窗发现损坏,班主任有责任及时报修,同时采取相应的防范措施。

3.教室门的钥匙班级应指定专人保管,门窗每天落实值日生随时关锁好。

4.学生课桌内除放书籍课本、学习用品外,不准存放其他任何贵重物品(如:现金、钱包、首饰、手表、随身听、计算器等)。

5.学生不准在教室内追逐打闹,随便搬动课桌、椅。

6.学生不准在课桌上乱写乱画,更不得用刀具刻划痕迹。

7.教室内不准乱拉私接电源、乱设插座、乱充电。

8.不准学生在无保护措施情况下擅自登高擦洗户外窗玻璃,防止发生意外事故。

1、化学危险品应设专用安全柜存放,柜外应有明显的危险品标志,并加双锁保险,由两人负责,领用危险品必须按规定执行,以免酿成事故。

2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定,定期检查,及时维修。

3、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作,要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。

4、实验室要采取防盗措施,加强安全保卫工作,非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。

5、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者,应随时随地按照本制度进行检查,做好安全防护工作,学校领导要经常督促检查。

6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室,违者造成后果应负一切经济法律责任。

1、严格采购审批制度,未经单位主管批准,任何部门、个人不得擅自购买剧毒、易燃、易爆物品。

2、严格进出库登记制度,并有专人、专箱(橱)保存,实行两人同时加锁开、关的制。

3、领用危险品须经部门负责人批准,实验多余的应及时退还给保管人员入库。

4、使用危险品时要按规范操作使用,学生必须在指导老师指导下进行实验实习。

5、任何个人不准私自收藏、保存危险品,违者由此发生的事故则负全部经济、法律责任。

1、计算机机房是学校重点要害部位,管理人员应高度重视安全工作,相关人员安全保卫责任落实。

2、微机房必须安装防盗门窗和报警装置,报警装置须与当地派出所或学校值班室联网,现有的报警设施应经常检查,下班、节假日要及时接通报警设施电源,发现失灵,及时报修。重要软件的存放保险箱。机房应根据实际情况配备适用的灭火器具,微机工作人员熟知使用方法。

3、任何部门或个人,不得利用联网计算机从事危害学校网及本地局域网服务器、工作站的活动,不得危害或侵入未授权的服务器、工作站。

4、严禁任何人在学校网上使用来历不明或有毒软件。

5、禁止利用校园网制作、复制、查阅和传播违反国家法律法规、不利国家安全稳定的信息以及黄色等有害师生身心健康的信息。

6、网管中心的服务器、工作站未经主管部门领导同意,不得借用到校外。

7、主干服务系统发生案件,必须及时报告学校保卫处或公安机关查处。

8、严禁火种进入室内,人离关窗锁门。

2、多媒体教室原则上只能开展教学活动,不能在教室内举办晚会、游戏等活动。任何单位、个人不得借用教室进行非法活动或任何盈利性的活动。除正常上课外,其它时间使用多媒体教室的必须有教务处的批条。

3.专人管理,计划安排使用,未经领导批准,闲人不得入内。人离教室要随手关窗锁门,并注意切断电源,做好安全防范工作。

4、使用计算机应实行登记制度,购入硬、软件严格审批制度、专人负责审查、登记、保存、账册齐全;不得将黄色、有害、国家查禁等不健康的信息输入教学多媒体内。

5、多媒体教室计算机价值贵重,使用人员必须严格按操作规程操作,使用设备需按照正常顺序依次打开相关的使用设备。未经管理人员同意不能随意安装、更改、删除程序。使用结束后要关好计算机及外接设备并切断一切电源。学生应服从老师或辅导人员的指挥。

6、多媒体教室内的设备要做到定期检查、保养和杀毒,确保设备安全和正常使用。

7.管理员要经常检查电源线布线是否规范,是否有老化、破损的地方。空调是否有漏水,电源插座处及电源开关处有明显标志且周围不得堆放物品,尤其易燃易爆物品,要放置灭火器。

8、禁止火种带入室内,做好消防安全工作。

1、各办公室教教师用计算机为本人使用,未经管理人员许可,其他人员不得擅自动用。

2、任何教师不准在教学、办公时间上玩游戏、聊天。

3、禁止在计算机网络上发表违法或有害国家的议论。

4、做好各微机室防范工作,门窗要有防盗设施并及时关锁。

5、办公室内不准吸烟,更不得使用明火。操作人员用完计算机注意及时切断电源。

1、资料室是教务处保存档案、资料使用的场所,工作人员应特别做好安全工作。

2、资料室是机密场所,非教师未经批。

中学校园管理制度(模板19篇)篇十六

2、根据学校有关规章制度和数据信息的保密性,为用户帐号设置相应权限,并进行统一管理。古林镇中学校园网站所有权和运作权归古林镇中学所有。网站内所有注册用户(包括管理员)必须遵守此制度。

3、用户(管理员)对校园网站的任何操作都必须遵守《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机软件保护条例》等有关计算机及互联网规定的法律和法规、实施办法。在任何情况下,我校如认为用户的行为可能违反上述法律、法规,我校可以在任何时候,不经事先通知终止向该用户(管理员)提供服务。

4、我校保留随时修改或中断服务而不需知照用户的权利。我校行使修改或中断服务的权利,不需对用户或第三方负责(有协议、约定或特殊用户除外)。

5、尊重用户个人隐私是我校校园网站的基本政策。我校网站不会公开、编辑或透露用户信息,除非有法律许可要求。

6、用户的帐号,密码和安全性。网站中所有用户(管理员),都持有一个密码和帐号。如果用户不保管好自己的帐号和密码安全,将对因此产生的后果负全部责任。另外,每个用户都要对其帐户中的所有活动和事件负全责。用户可随时改变密码,若需变更帐户须报网络中心审批,并遵循先销户,再变更的规则。用户(管理员)若发现任何非法使用用户帐号或安全漏洞的情况,请立即通知学校网站管理员。

7、用户(管理员)不得在网站上发表任何损害我校利益,泄露学校秘密。

中学校园管理制度(模板19篇)篇十七

为切实加强“道德讲堂”的有效管理,使之制度化、经常化、规范化,成为中心干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的课堂,特制定本制度。

一、“道德讲堂”由xxx责日常管理工作。

二、“道德讲堂”要按照市委宣传部、市文明办的统一部署,根据徐天国校长的具体要求,紧密结合实际需求,听取宣讲员意见,认真制定方案计划。

三、“道德讲堂”实行每月开讲制度,要因人、因时、因需制宜,精心策划讲堂内容、形式,及时做好宣讲资料、音像图片收集归类入档。

四、“道德讲堂”要按照“从群众中来,到群众中去,让群众教育群众”的原则,及时做好师生新风尚、新道德、新事物的采撷提炼,宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲。

五、“道德讲堂”要为宣讲员提供条件,确保宣讲员专心备课、用心讲课、精心评课。

六、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐,成为全体师生感受道德、践行道德、彰显道德的第一堂课。

中学校园管理制度(模板19篇)篇十八

计算机校园网是学校教育信息传输的“高速公路”,是对外交流信息的窗口,为能有效地发挥和充分利用校园网的信息资源,保证教育信息高速公路的畅通,特制订本规定。

1.校园网系统涉及学校各个部门的信息资源和机密,如有破坏和损坏,将给学校带来严重的危害。因此,禁止任意修改和删除校园网系统的文件和数据,不准改动计算机的系统设置。

2.树立正确的计算机职业道德,禁止在校园网上炫耀编程技巧,禁止非法拷贝和下载软件。

3.在校园网上,禁止使用盗版软件,不允许玩电子游戏,不允许无关人员使用,也不允许进行与工作无关的操作。

4.利用校园网及资源编制的程序、数据库、cai课件、文档资料等软件的知识产权属学校所有,未经学校有关部门同意,不得向外交流,不得占为私有。

5.为保证校园网的安全,人人都要预防计算机病毒,堵塞病毒传染渠道。外来软盘、光盘必须用病毒检测程序确认没有病毒后才能在校园网上使用。

6.及时保存程序和数据。需在校内交流和存档的数据,按规定地址存放,个人使用的数据一般用软盘存放。

7.保护校园网的设备和线路,不准擅自改动计算机的连接线,不准打开计算机主机的机箱,不准擅自移动计算机、线路设备及附属设备,不准擅自把计算机设备外借。

8.各处室部门和教研组必须加强对计算机的管理,指定专人负责管理。管理员应经常测试计算机设备的性能,发现故障及时通知电教中心处理。

9.各处室部门和教研组应认真做好本单位所有计算机的养护和清洁卫生工作。教师在使用计算机时不得再做有影响计算机性能的事。

10.电教中心将定期对各单位的计算机使用、管理及清洁卫生等情况进行检查。若有违反本规定的,报校有关部门处理。

中学校园管理制度(模板19篇)篇十九

为了规范网站的管理,保证网页信息及时、准确地发布,根据国务院《互联网信息服务管理办法》和国家信息产业部《互联网电子公告服务管理规定》,特制定本办法。

网站是学校对外宣传和交流的一个重要窗口,也是为学校广大教职员工、学生提供方便、快捷网络服务的重要手段。

学校网站的管理,依据“守土有责”原则,采用逐级负责体系。各处室、部门、经学校批准成立的学生团体和组织(以下简称学生团体)的新闻发布人员、电子公告服务(论坛)各栏目的管理人员和网站管理员构成学校网站管理的基本体系。

(一)学校成立校园网站管理小组。校园网站管理小组负责组织各类信息员、管理员认真学习、贯彻和执行国家网络管理方面的法律法规及学校的相关规定,负责解决网站管理中的问题,定期向学校信息化领导小组报告网站管理情况。

校园网站管理小组组长由学校计算机专业主任担任,组员为各部门信息员。

(二)校园网站管理以现有处室、专业、部门为基本管理单元,每个处室、部门至少指定一名网站相关栏目的管理人员(信息发布人员),同时学校将根据需要对该类人员进行相关培训,使其具备网站管理和维护的工作能力。

(三)各处室和部门在进行数据的更新、信息发布和日常维护工作时,要注意维护学校形象,保证重要数据的保密性。在数据更新和发布期间,要严格执行学校保密措施和相关规定,对涉及到学校、教师和学生个人的重要信息,不得随意对外公布;对由学校教职工和学生创作的、享有个人着作权限的个人作品,未经作者本人同意不得发布或转载。

(四)各处室、部门要根据各自的工作内容和特点,结合学校工作的需要,对本部门负责管理的栏目内容进行定期更新。具体要求如下:

1、各处室、办公室每周发布信息量不得低于2条。

2、各班级、学生团体开办栏目每周发布信息量不得低于2条。

不按规定进行数据维护和定期更新的,学校将视情况撤消该栏目。

(五)学校网站的日常管理和数据更新,统一采用远程管理的方法进行。各级管理员即为获得后台管理权限的用户。管理员后台登录时使用的用户名、密码为专人专用,不得随意告知他人,其他人员,不得使用管理员身份登录进行数据操作。上述情况一经发现,将视情节轻重对责任人进行处分。

(六)管理员权限及工作职责。各级管理员权限,根据各部门工作职责和需要进行分配。

1、新闻发布人员。指各相关部门、处室发布新闻内容的人员。新闻发布要求内容真实、准确,使用文字、照片(图片)相关资料时,必须保证其来源的真实性;如果转载新闻,必须注明新闻来源(作者、出版社、新闻网站等),转载的新闻,其来源必须经由国家核准或法定的新闻单位发布。除此之外的,一律不得发布。

2、论坛管理人员。论坛管理人员负责学校论坛各个栏目的管理;负责对论坛帖子的日常维护,删除任何色情、暴力或其他不健康的内容,以及与国务院《互联网电子公告服务管理规定》要求不符的文章;负责推荐优秀帖子;负责审核讨论版帖子内容。

3、学籍(档案资料)管理人员。学籍管理人员负责学校学生学籍(档案资料)数据的更新和维护,在进行管理和维护工作时,要严格遵守数据安全条例,对数据进行定期备份;在数据录入时,要严格按照程序进行操作,保证数据的准确有效。

学籍管理人员由教务处指定1-2名专人负责。

4、资料收集人员。资料收集人员是指利用各种媒体信息渠道(报刊、文件、网络信息)进行资料的收集和整理的人员。所收集用于发布的信息资料,专指以下几类栏目:

a:学校新闻网站中各部门新闻栏目;

b:学校论文系统;

c:学生作品(文学社、书法协会、校园简讯);

d:学生学籍(档案资料)管理系统。

该类人员可以根据各部门、专业实际工作的需要,由各部门教师、职工或学生担任该项工作。资料收集人员无发布信息权限。所负责收集的资料必须经本部门管理人员的审核后方能发表。涉及到校团委、学生会或学生团体的,须经校团委、学生处、学生会(部门)负责人、学生团体负责人、指导教师审核后,方能发布。

5、网站管理员。网站管理员是指对网站进行数据总体维护,设计制作网站页面,具有对数据进行后台操作权限的人员。网站管理员具有数据维护的最高权限,对网站数据安全和维护也同时具有最高责任。网站管理员必须保证网站各个栏目的正常访问;对重要数据进行定期备份;在出现访问故障时,要及时进行维护解决,同时将有关情况汇报学校;负责网站页面的定期更新,保障数据库的安全运行;负责网站安全防卫工作,采取一定的技术手段保证网络数据的安全性。

(六)以上各级管理人员在日常维护和管理工作中,如发现访问或使用故障,应及时向网站管理员和相关部门汇报。

(一)学校建立以学校领导和办公室负责人、档案管理人员为成员的网站保密委员会,保密委员会下设办公室在校办公室,专门负责协调全校校园网保密管理及涉密内容的审核;各有关部门的管理人员同时兼任保密员。

(二)凡未经网站保密委员会办公室审核的网页上网,泄露国家秘密和学校秘密,给国家、学校造成损失的,追究直接责任人和部门领导的责任。

(一)本办法未尽事宜按国家有关规定执行。

(二)本办法从发文之日起施行。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
月工作总结是一种自我反省和自我提高的机会,通过总结我们可以更好地认识自己的优点和不足。小编整理了一些精选的月工作总结范文,希望能够对大家的工作总结有所帮助。
幼儿园教案能够帮助教师更好地组织和引导学生的学习活动,促进幼儿的全面发展。下面是一些幼儿园教案实例,通过学习这些范文,你能够更好地理解教案的编写要点。
毕业生是学校培养的栋梁之材,他们承载着家人和社会的期望。以下是小编为大家整理的一些毕业生总结范文,希望能够给大家带来一些启发和借鉴。学历:本科。工作年限:在读学
月工作总结是对过去一个月内工作表现的回顾和总结,对工作成果、问题和经验进行梳理和总结。想要写好月工作总结,不妨先看看下面这些实例,或许会有所启发。在这一学期里,
幼儿园中班是孩子们扩展自己世界的重要机会,需要教师们创造良好的学习环境。在这里,小编整理了一些幼儿园中班总结范文,希望能够对大家的写作提供一些帮助和参考。
优秀作文需要经过反复推敲和修改,以求达到最佳的表达效果和文学价值。接下来是小编为大家搜集的一些优秀作文欣赏,一起来看看吧。走在乡间的小路上,路边的野花,香气扑鼻
教学工作计划是教师教学的基本准备工作,对于提高教学效果至关重要。以下是一些教学工作计划的优秀案例,供大家参考和学习。灯笼这种中国所独有的物品在我国的传统节日中占
小班教案的编写需要紧密结合幼儿的实际情况和学习进展,灵活调整教学策略,以便更好地促进幼儿的全面发展。与他人分享小班教案范文的心得体会,可以促进教师对教学的反思和
作文的开头要引人入胜,能够吸引读者的注意力,激发他们的阅读兴趣。推荐给大家一些优秀作文的典范,欢迎大家共同欣赏和学习。“啪!”他把笔一放,很明显,作业又是他第一
作文是一种综合性的语言实践活动,通过写作可以提高自己的表达能力和思维逻辑能力。在这里,小编为大家推荐一些获奖的优秀作文范文,它们的内容充实、观点鲜明,堪称经典之
月工作总结是一个很好的机会,可以回顾过去一个月的工作经历,发现并改正问题。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和借鉴。20x年,我们财务科在公司领导
好的作文不仅能展现作者的才华,还能传递积极向上的价值观和情感。小编为大家整理了一些优秀作文的范文,它们有些温情、有些感人、有些思考,值得我们品味。我爸爸给我买了
应急预案的宣传和培训要加强,提高各级人员的应急意识和应对能力。下面是一些组织机构在应急预案方面的成功案例,或许能够给大家在编写时提供一些思路和经验。
月工作总结是对个人或团队在过去一个月内所取得的成果和经验教训的归纳和总结。这份月工作总结范文通过归纳总结的方式,提炼出了几个关键经验和教训。今年上半年,区金融办
在商业领域中,合同协议被广泛应用于各种交易和合作关系中。合同协议的签署是交易达成的重要环节,关系到交易的法律效力和双方当事人的权益。发包方(全称):(以下简称甲
优秀作文在结构上通常合理紧凑,层次清晰,能够将重点表达得准确明了。在这里,小编为大家分享了一些优秀作文范文,希望对大家的写作有所帮助。常常看到这样的情况,一个求
教学工作计划的编制过程需要教师充分调研和思考,确保教学目标的科学性和可行性。以下是一些精选的教学工作计划案例,供大家在编写教学计划时进行参考。1、知识目标:学会
教案也是教师评估学生学习情况和教学成果的重要依据之一。以下是一些经验丰富的教师编写的四年级教案范文,供大家学习借鉴。《搭石》是人教课标版实验教材四年级上册第六组
通过大量阅读和学习演讲稿范文,我们可以汲取丰富的写作技巧和演讲经验。通过阅读这些演讲稿范文,我们可以了解到演讲者的思维方式和情感表达,从而提升自己的演讲技巧。
主持词的结束要简洁明了,可以引导和衔接到下一个环节,让整个活动更加流畅和连贯。请大家关注以下这些优秀的总结范文,它们会对大家的写作提供一定的指导。甲:尊敬的各位
职工们在工作中不断学习和提升自己,以适应和应对不断变化的工作环境。8.在职工的职业发展中,小编整理了一些职工的职业规划和发展经验,希望对大家有所启示。
通过自我评价,我们可以建立起自信心和自尊心,为自己的未来发展打下基础。想要写一篇感人肺腑的自我评价吗?或许以下这些范文能够给你一些灵感和思路。自我评价并不等同于
实习报告是对实习期间所完成的工作和所得经验进行总结和归纳的一种书面材料。下面是一篇经过精心写作的实习报告,对实习生的职业发展有着重要的启示。人生短暂,岁月如梭,
在现代社会中,制定应急预案已成为各个单位和组织必备的管理手段。在以下是一些应急预案评估和改进的方法和技巧,供大家参考和学习。保护幼儿生命安全,促进幼儿健康成长,
优秀作文是在写作过程中,通过运用正确的语言表达和合理的逻辑思维,表达出深入的思考和独到的见解。现在,我将为大家推荐一些堪称经典的优秀作文,希望能够给大家带来思绪
写心得体会能够帮助我们沉淀经验,积累智慧,从而在以后的学习和工作中更加游刃有余。如果你不知道如何写心得体会,可以阅读一下以下的范文,或许能够给你一些启示和指导。
优秀作文展示了作者对于语言的驾驭能力,通过简洁明了的表达给读者带来阅读的愉悦。总结是一种表达思想和情感的方式,优秀的作文可以给读者带来深入思考和共鸣。那么我们该
卫生工作总结能够激励工作人员的工作积极性,增强团队的凝聚力和归属感。以下是一些有关卫生工作总结的实例,希望能为大家提供有益的思考和参考。儿童保健科工作总结在上级
在财务工作总结中,我们可以回顾和总结过去一段时间的财务收支情况和资金运作情况。接下来,小编为大家分享一些财务工作总结的实践经验和心得体会。审计工作能否正常进行,
活动总结中,我们应该重点关注活动的创新点和改进点,促进团队的学习和成长。活动总结是对一次特定活动进行回顾和总结,以便进一步改进和提升。想要撰写一篇优秀的活动总结
新年是一个激励人们追求成功的时间,它让我们意识到时间的流逝,推动我们努力实现自己的目标。下面是一些新年礼物和赠品的推荐,希望能给大家选礼物提供灵感。
优秀学生具备较高的学习能力和适应能力,他们能够快速理解和掌握新知识,适应不同的学习环境和任务要求。以下是小编为大家收集的优秀学生范文,仅供参考,大家一起来看看吧
大班教案能够帮助教师充分了解幼儿的兴趣爱好和认知水平,有针对性地设计教学活动。对于初次编写大班教案的教师来说,这些范文是很好的参考资料。活动目标:1、通过有趣的
党员思想汇报是党员对自己在思想上的认识、改进和提高的一种总结和反思,是党内教育的重要内容之一,也是加强党员队伍建设的有效方式之一。通过写思想汇报,党员可以深入思
小学教案是教师将课堂教学活动按照一定的顺序和步骤进行组织的工具。小学教案的编写是教师教学工作的重要一环,以下是一些经验丰富的教师总结的教案范文。一、基础练习:1
优秀的作文不仅要有独特的观点和见解,还要有恰当的例证和论据支撑,更具说服力。小编为大家整理了一些写作比赛的优秀作文,让我们一起来欣赏一下优秀作文的风采。
优秀作文是对个人成长和自我认知的反思,它可以帮助学生发现自己的优点和不足。请大家仔细阅读下方的优秀作文范文,相信能够给大家带来一些写作的灵感和启发。
个人简历可以帮助求职者在众多应聘者中脱颖而出,赢得面试的机会。最后,不妨从以下个人简历范文中寻找灵感和创意,为自己的简历注入一些新的元素。。姓名:性别:男民族:
教学工作计划的有效执行需要教师对教学进程的把握和调整能力。小编整理了一些教学工作计划的范文,供大家参考,希望对大家在教学工作中有所帮助。一、复习5的组成。玩碰球
策划方案是指根据特定目标和需求,提出一系列行动步骤和计划,用于指导和实施相关工作。以下是小编为大家整理的一些优秀策划方案范文,供大家参考学习。为展现公司蓬勃发展
范文范本是一个非常重要的学习材料,通过仔细研读范文,我们可以学习到如何运用各种修辞手法和语言技巧来提高写作的质量。小编特意为大家准备了一些范文范本,希望能帮助大
中班教案是教师授课的基础,具有指导教师教学的重要作用。以下是一些经过实践验证的中班教案示例,供大家参考借鉴。一、:1、在充分感受旋律的基础上,能用动作表现乐句。
主持词的目的是为了引导听众进入主题,烘托气氛,确保活动顺利进行。以下是一些主持人在主持词中使用的一些互动环节,可以为活动增添一些乐趣和趣味。男1:曾几何时,他们
编写教学计划需要考虑学生的学习情况、学习能力以及教学环境等因素。以下是小编为大家整理的一些优秀教学计划范本,仅供参考。这些范本涵盖了不同学科和年级的教学计划,可
教学工作计划还可以帮助教师提前预知可能出现的问题和困难,为教学过程中的应对做好准备。接下来是一些教学工作计划的注意事项和注意事项,希望对大家有所帮助。
在大班教案中,教师需要明确教学目标,确定教学重点,以便培养幼儿的多方面能力。小编精选了一些优秀的大班教案总结范文,供大家学习借鉴。1、能感受和表现大草原美丽的风
有效的教案模板能够帮助教师更好地理解教学内容,准确把握学生的学习需求,因材施教,做到因时制宜。在下面,小编为大家分享一些优秀的教案模板,供大家参考。
文明礼仪是社会发展进步的标志,它是一种积极向上的文化表现。文明礼仪的重要性越来越被人们所关注,很多单位和社会组织也开展相关的宣传活动。敬爱的老师、同学们:大家都
事迹材料的审核和评审应该依据事实和数据,避免主观臆断和个人情感的干扰。接下来,我们将分享一些感人至深的事迹材料,希望能够触动您的心灵。xxx,女,20xx年5月
优秀作文是一篇内容丰富、观点独特、结构合理、语言得体的写作作品。让我们一起来读一读一些经典的优秀作文,通过学习他们的写作风格和思考方式,提升自己的写作能力。
检讨书是一种对过去行为的深入反思,通过整理和总结,可以帮助我们更好地认识自己并且成长。以下是小编为大家收集的检讨书范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
通过对上个月的工作进行总结,可以帮助我们发现问题并提高工作效率。小编为大家准备了一些优秀的月工作总结范文,供大家在写总结时参考和学习。xx年,我段工会在公司工会
优秀作文是对文字的驾驭和戏剧性的体现,它通过言辞和段落的安排来打动读者的心灵。小编整理了一些近年来获得优秀作文奖的作品,大家可以一起欣赏一下。厦门是一座美丽的城
小学语文教案是教师在课前经过分析、设计、安排、准备,为了达到教学目标而把教学内容、教学方法等有关问题进行规划或预先整理的一种教育教学活动的书面记录。以下是小编为
学习总结是一种培养学生思考和分析能力的有效方式,可以促进个人的成长和进步。小编整理了一些写作学习总结的范文,希望对大家有所帮助。教学目标:1指导同学认真观察课本
转专业申请书需要详细说明转专业的原因和目的,使其有说服力。在附上的转专业申请书样本中,大家可以了解到申请人的写作风格和表达能力,以及他们针对不同专业的申请时所强
社会总结是对社会现象和问题的概括总结,对于解决社会问题很有帮助。在这里,小编为大家推荐了一些写作范文的经典句子和表达方式,希望可以给大家提供一些写作的参考和借鉴
教学工作计划能够帮助教师评估学生的学习成果和教学效果。这里提供了一些教学工作计划的模板,供大家根据自己的教学需要进行个性化的修改和完善。1、通过游戏“过山洞”,
优秀作文应该注重形象的描绘和生动的写作,使读者产生身临其境的感觉。以下是小编精选的一些优秀作文片段,供大家参考和学习,希望能对大家的写作有所帮助。每天清晨,挤在
演讲稿的撰写需要考虑到听众的背景和需求,同时要充分展示演讲者的个人特点和魅力。以下是一些备受赞誉的演讲稿范文,希望对你的写作有所启发和借鉴。在举世闻名的二万五千
离婚协议的签署需要双方自愿,不存在强迫和不公平的情况。虽然每个家庭的离婚协议不尽相同,但是我们可以从一些经典案例中学习到一些实用的写作技巧和思路。男方:xxx,
小班教案是教师在教学过程中的有机组成部分,能够帮助教师系统地安排课程内容和教学步骤。最后,小编希望教师们在编写小班教案时,能够真正关注幼儿的健康成长和全面发展,
合同协议是商业运作中的法律保障和规范,确保各方权益得到充分保护。在下面,我们提供了一些合同协议的典型范本,供您参考。但请注意根据具体情况进行修改。发包人(甲方)
月工作总结是对一个月的工作成果进行梳理和总结的重要环节。想要了解该如何写一份出色的月工作总结?下面是一些相关的范文,希望能对大家有所启示。尊敬的各位来宾、公司领
自我介绍是一种向他人展示自己身份、个性和背景的方式,它有助于建立良好的人际关系。下面是一些优秀的自我介绍范文,希望能给大家一些灵感和参考。习惯了一个人,生活中因
实施方案的最终目的是为了实现预期的目标和效果,为工作的顺利进行提供有力保障。接下来是一些实施方案的实例,我们可以通过学习来提高我们的实施能力。1、教职员工7:4
心得体会是对所做过的事情的回顾和总结,可以帮助我们更好地发现自身的优势和不足。如果你正在写心得体会,不妨看看下面这些范文,或许能够给你一些灵感和思路。
一篇优秀的总结范文应该具备客观性、全面性和可操作性。以下是小编为大家整理的一些例子总结范文,供大家参考和借鉴。自文件下发以来,我市宣传部高度重视加强和改进未成年
优秀作文不仅要有创新的思维和独特的个人见解,还应该注意文字的优美和表达的方式。优秀作文是语言的艺术,它能够通过文字塑造丰富多彩的想象空间。我叫邓朝颖,今年10岁
幼儿园工作计划的制定需要兼顾幼儿的身心发展和学习成果的评估。让我们一起看看以下幼儿园工作计划范文,从中获取一些启发吧。本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,
优秀作文是通过高质量的语言表达和深入的思考,给读者留下深刻印象的作品。小编特地为大家准备了一些精选的优秀作文范文,供大家参考和借鉴。暑假时,爸爸妈妈带我来到了依
阅读范文范本可以帮助我们拓展思维,提升文学修养,使我们在写作时更加得心应手。以下是小编为大家搜集整理的一些范文范本,希望能够为大家的写作提供一些参考和借鉴的素材
教学计划的编写要综合考虑学校教育教学的需求和要求,以及学生的学习能力和兴趣。教学计划的编写需要注意一些核心要素,以下是一些值得关注的问题和建议。位置与方向是义务
写心得体会是一个自我发现的过程,有助于我们更好地认识自己。那么,就让我们一起来阅读一些精心整理的心得体会范文,共同学习和进步吧。寒假是大学生放松身心的重要时间,
参与竞聘可以使人在激烈的竞争中不断提高自己的能力和素质。这里为大家推荐了一些有关竞聘的范文,希望能给大家带来一些启示。尊敬的各位领导,各位同事:大家好,很高兴今
编制教学工作计划可以提前预设教学内容和步骤,确保教学的有序进行。接下来是小编为大家整理的教学工作计划范文,希望能够对大家有所帮助。本册教材的数学广角主要是渗透有
梦想是一种愿望,它让我们对未来充满了无限的期待和向往。接下来是一些成功人士对于梦想的定义和理解,值得我们深思和借鉴。每个人都有梦想,它是人人所向往。而没有梦想人
通过撰写述职报告,我们可以总结并分析自己在工作中取得的成绩和经验。此外,范文还展示了作者的团队合作能力和解决问题的能力,对我们撰写报告提供了一些建议和借鉴。
市劳动和社会保障局在市委、市政府的正确领导和上级业务部门的具体指导下,紧紧围绕全市中心工作,在有关部门积极配合下,充分发挥劳动保障职能作用,奋力拼搏,使就业再就
教学计划的制定需要考虑到学校教育教学的整体目标和实施要求。如果你正在为教学计划的编写感到困惑,不妨看看下面的范文,或许能给你一些灵感。1.熟悉11个生字,会用“
写月工作总结可以帮助我们更好地认识自己的工作风格和优势,从而在工作中更好地发挥自己的才能。我们为大家准备了一些经典的月工作总结范文,希望能够帮助到大家。
撰写心得体会可以帮助我们更好地总结和梳理学习或工作中的知识,形成自己的学习体系或工作经验。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。近年来,随着心理
大班教案中的学情分析是一个关键环节,它能够帮助教师了解学生的实际情况。以下是一些经验丰富的教师们整理的大班教案范文,希望对大家有所帮助。1、通过民间游戏的小型组
不同场合的致辞应当采用不同的语言风格和表达方式,以达到最佳的效果。在下面的范文中,你将看到不同场合不同目的下的致辞示范,希望能给大家提供一些借鉴和启发。
学期计划可以帮助我们合理规划时间,将重点放在重要的学习任务上,提高效率。以下是一些学生自己制定的学期计划范文,通过阅读这些范文,你可以了解到他们的学习思路和方法
租赁合同通常包含租赁物品的名称、数量、使用期限以及租金等具体条款。如果您需要了解更多关于租赁合同的内容,我们为大家整理了一些相关的法律法规和案例分析资料,供大家
励志是一种积极向上的精神力量,可以激发人们的内在动力。以下是一些成功项目的总结经验,他们在实践中探索出了一些行之有效的方法和策略。1、从现在起,我开始谨慎地选择
演讲稿范文的写作需要注意语言的简练、准确和有说服力。以下是一些经典的演讲稿范文,涵盖了不同主题和风格,欢迎大家一起来学习和欣赏。亲爱的老师、同学们:大家好!在上
优秀作文能够展现出作者深入思考和独特的观点,给人以启示和反思。下面是一些优秀作文的精彩片段,让我们共同品味和思考。本来铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒是好朋友。直到有
每个月的工作总结是积累经验、改进工作方式的重要环节。接下来,小编将为大家分享一些优秀的月工作总结范文,供大家参考学习。xxxx年上半年x镇就业和社会保障工作在镇
作文是每个学生必须掌握的一项基本技能,一篇优秀的作文可以展现出一个学生的语言表达能力和思维方式。我们特地为大家收集了一些经典的优秀作文素材,希望能够激发大家的写
申请书应该具备良好的逻辑结构和条理性,以使读者能够清晰地理解申请者的思路和要求。接下来,让我们一起来看看一些优秀申请书的范文,或许能为大家提供一些写作思路。
通过月工作总结,我们不仅可以发现问题,还能够思考改进的方法,从而提高工作效率和质量。月工作总结是一种重要的自我反思和自我评价的方式,可以帮助我们发现自身的优势和
通过写作,学生能够培养自己的思辨能力,提升自己的表达能力和逻辑思维能力。让我们一起来阅读以下优秀作文的片段,感受写作的魅力与力量。地上的人们带着孩子,想前去观望
优秀作文能够给读者带来阅读的愉悦和思考的启示,开拓他们的思维空间。以下是小编为大家推荐的几篇优秀作文,希望能够帮助大家提高写作水平。都说水是温顺的,因为柔情似水
活动方案的成功与否还与组织者的执行力和团队协作能力密切相关。在下面的范文中,我们可以看到一些创意和巧妙的活动方案设计和实施。活动过程:1、大合唱《歌唱祖国》。2
一份优秀的工作方案应该具备清晰的目标和步骤,合理的时间安排和资源分配。最后,希望大家能够通过学习和应用这些工作方案的范例,提高自己的工作能力和效率。
整改报告是我们对自身工作的一种检讨和审视,有助于提高我们的工作质量和效率。为了方便大家学习和参考,下面是一些整改报告常用词汇和表达方式的总结。今年是“五四”运动
服务月的举办需要各方的支持和积极参与,只有大家的共同努力,才能真正实现为社区服务的目标。在服务月期间,我们与残疾人协会合作举办了一场特殊儿童艺术展,为他们展示才
优秀作文深入人心,让人产生共鸣和思考,具有一定的感染力。小编为大家整理了一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些启发和思考。随着年龄的增长,我慢慢地觉得,我也