优秀作文能够凸显出我们的语言表达能力和思维深度，因此我们要多加练习，提升自己的写作水平。优秀作文的魅力在于它的观点独特、表达精准、语言优美，以下是一些经典作文范文，希望能够给大家提供一些借鉴和启示。
材料题目及分析（汇总23篇）篇一
材料。
作文。
越来越受到普遍的重视,尤其是写供材料议论文更是一个热点。接下来和小编一起来看看有关材料议论文题目，供大家参考。
有年轻人跋涉在漫长生道路上，渡口的，他拥“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船时风平浪静，说不清多久，风起浪涌，小船颠簸，险象迭生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃背囊方可安渡难关。”年轻人哪都不舍得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进水里。，他后来在事业上，金钱源源。但他先前抛弃了做人最的“诚信”，以失败告终。
“诚信”是很虚幻的东西，但它却是确实的：经得起与历史考验的东西，诚信的。它为所理解、。而“诚信”也就成了人类永恒的追求。
我曾无意间在报纸上一则报道：广东省化州有普通姑娘，名叫林海燕。她的工作每天守着彩票机卖彩票。有，常这里买彩票的先生打来电话，在外地出差，托她代买707元的彩票。林海燕嘱托付钱代买了彩票。没彩票真得中了大奖。奖金是518万元。接的事，人都不理解——林海燕得知彩票中奖后，立即打电话那位先生，并催他快回来领奖。他这姑娘开玩笑。但当他回到化州卖彩票的姑娘，却见林海燕把一张彩票放到他手中，说：“你的彩票，你真的中了大奖，快去兑奖吧……”
看完这则报道，我真是感动极了，“金钱”有价，但“诚信”却是无价的。诚信，是人与人交往的纽带，是心灵间彼此相通的桥梁。待他人诚实守信，他人才会把视为知己。
诚信无处，在的身边就有许多诚信。就说我班的班长杨春燕吧。她学习好，每回考卷发，令人羡慕的分数。有一回，她英语考了98分。但后来试卷上有一道题目老师批错了，给她少扣了1分。她拿起试卷，跑到英语老师面前，给她减去这1分。老师笑了，当时在场的笑了。她曾经，她要虚假的分数。这试卷上的1分，但的却是她那种诚信的品质。
跋涉在漫长生路上，在艰辛且步履蹒跚的奋斗之路上，谁不去踏踏实实印下诚信的足印。
背好诚信的行囊，抓牢诚信的果实，人生路上的步履才更平稳，足音才会更坚实!
教育是人一生中必不可缺的。好的教育能使人一生幸福，并活得有所成就。如果说成就是鱼，那么教育就是水;如果成就是鸟，那么教育就是天空;如果成就是奔马，那么教育是广阔的大地。所以说好的成就源于教育。因此人人都想寻找那最好的教育，我想说：不用找了，其实它就一直在我们的生命之中，最好的教育就是磨难!
每当我听着第九交响曲那激昂富有节奏的旋律，我就会想起那个在磨难中尽情挥洒自己才华的音乐巨人——贝多芬。年少的贝多芬当时已成名，此时他应满足于自己的生活。可接连的灾难打破了他看似完美的一切：他的耳朵聋了，与他相恋的女友也走了。面对这双重打击，贝多芬没有退缩，他张开双臂，充分地接受着这次磨难的洗礼。这次磨难，使他深刻体会到了人生的多变无常与人生的价值，从此他并不满足于自己先前所得到的荣誉与鲜花，而是全身心的投入到创作事业中去。他要用辛勤的汗水来填满那磨难所教给他的生命的价值。磨难——最好的教育，使他成为了最伟大的音乐家。
还记得那饱含硝烟与屈辱的年代吗?1920xx年的火烧圆明园、日本侵华战争中的南京大屠杀、《马关》《北京》《南京》那一个个不平等的条约……还能想起那些悲惨的画面吗?一处处房屋被焚烧、一座座设施被轰炸，那些贪婪的强盗门举起手中的刀向苦难的人们砍去。天上飞机一颗颗炮弹扔下，地上坦克将一座座房屋推倒……硝烟散后，街上一片狼藉，到处是无家可归的人们。侵略者们认为中国人民从此倒下了，但令他们想不到的是，他们恰恰给了中国人民最好的教育——磨难。
放眼望去，一个个鲜活的事例再次诠释了磨难是最好的教育：姚明成名前身体的缺陷、海伦成为名作家之前的黑暗、朱元璋称帝前的悲惨不都是最好的事例吗?所以说，让我们用一颗学子之心来面对磨难——这最好的教育的洗礼吧!
并不是所有的麦子都是种子，成功需要磨练。
轻轻翻开《阅读年选》，那一行行熟悉的字出现在我的眼帘，我翻到了一篇名为——《并不是所有的麦子都是种子》的文章，慢慢读了起来。
当他还是6岁是，他跟着妈妈到乡下的外婆家走亲戚，当时正是挖野菜的好时节。他挎着一个篮子，学着妈妈的样子剜起了荠菜，篮子里渐渐装满了荠菜，他兴奋地跑去给妈妈看，哪想到妈妈呵呵笑了起来：“你这孩子，真当剜到篮子里的就是菜呀!”他低头一看，才发现剜到篮子里的大多数马齿苋，用马齿苋做菜吃，是要划破舌头的。
“不要急于炫耀自己，先看看剜到篮子里的是不是荠菜。”读到这儿，我细细咀嚼着这句话：虽然朴实，却藏着耐人寻味的道理啊!
他从大学新闻系毕业了，并顺利地到了一家电视台当记者。一进单位，他觉得这工作太简单了，于是他开始浮躁起来：采访前从不写采访稿，新闻稿子出来从不检查，一边抄写同期声，一边听音乐......一个季度下来，他的出错率竟位于整个新闻中心榜首!而那些毫不起眼的同事却把他远远甩在了后面。
第二年，许多像他一样的记者被刷了下来，为此，他叹了一口气说：“现在竞争压力真是大。”而台长却意味深长地说了一句话：“并不是所有的麦子都是种子呀!”
读到这儿，我忽然明白了：“并不是所有的麦子都是种子”不是和前面的“剜到篮子里的不一定就是菜”意思相同吗?在生命的原野里，麦子如果不经历土壤和黑暗的深埋与磨练，也许充其量只能被人看成一粒可供食用的粮食，但它永远不可能成为一粒孕育的种子!真正到了丰收的时候，我们就该粗心大意了吗?不，远远不能，我们还要更加留心，别让自己成了一颗滥竽充数的“马齿苋”呀!
材料题目及分析（汇总23篇）篇二
自群众路线教育活动开展以来，我积极参加了党支部组织的集中学习，党员必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，要立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。
（一）在理想信念方面。中国共产党自诞生之日起，就为人民的利益不断奋斗。我们的国家和民族正处在一个非常伟大和令人振奋的时代，我不但对党的前途充满信心，坚信中国特色社会主义方向的正确，坚信中国共产党的执政能力，坚信党的奋斗目标一定能够实现。而且在实际工作中努力实践自己的理想和信念，为实现党的奋斗目标勤奋工作。
（二）在理论武装方面。为了自己更好地履行工作职责和求得进步，按照学习、学习、再学习，提高、提高、再提高的要求，以与时俱进的精神，做到了坚持学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习老一辈无产阶级革命家和党中央的领导集体关于政协统战的重要论述，努力掌握做好工作所需要的知识。
（三）在为民方面。牢记立党为公、执政为民的宗旨，用新的眼光审视新时期保持党同人民群众血肉联系的极端重要性。在工作实践中，坚持力求多为群众干点事，多为财政的事业和发展作贡献。
（四）在对待工作方面。我认为作为一名共产党员，应该比一般群众有更高的思想境界，有较的增强责任感和使命感。自己所做的工作，不断地追求工作的高效率、高质量，使自己的工作成果都能够符合党的需要，能反映群众的心声。
（五）在遵纪守法方面。坚持把遵守党纪与遵守国家法律法规，遵守工作、生活等方面纪律，与遵守工作规章制度和社会公德结合起来，做到了有损于党的权威的话不说，有损于党的事业的事不做。把好尺度，坚持正确的舆论导向，没有违反党的政治纪律和宣传纪律的事情发生。
（一）在理论学习方面。党员要认真学习，“努力提高为人民服务的本领”。但我在学习上还存在重实用主义，轻理论升华；重政策文件学习，重眼前现象，轻深层内涵问题。平时虽然也在抓紧时间学习，但多数时候只求读过，不求甚解。只求过得去，不求钻得深。由于论理功底还不扎实，运用理论指导实践，分析实际问题的能力有待提高。
（二）在本职工作方面。党员要在工作中“多做贡献”、“起先锋模范作用”的要求来检查，解决实际困难的办法不多等问题。在平时一些工作方面，还存在缺乏主观能动性和创新意识不强的问题。
（三）在作风表现方面。党员的义务第八条要求，要“密切联系群众，向群众宣传党的主张”、“及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益”。但我还存在为群众服务、为行政事业单位服务、为基层财政服务不够尽心的问题。存在深入实际、深入群众、深入基层不够。调查研究作风不扎实，对“贴近群众、贴近实际、贴近生活”追求不到位的问题。
通过学习，使我清醒地认识到个人存在的问题，修正错误、增强党性的信心和决心。为此，今后自己要从以下几方面努力：
一是坚定理想信念。无论在什么时候，无论面对怎样严峻的考验，都不能动摇坚定远大的共产主义理想和中国特色社会主义的信念。无论在哪个岗位，从事什么职业，都要时刻记自己是一个共产党员，脚踏实地地为实现党的纲领而不懈努力，扎扎实实地做好本职工作。牢记党的宗旨，树立群众观点，想群众之所想，解群众之所盼，谋群众之所求。在职务面前勤思义务，在工作面前多想责任，把情感贴在民心上，把作风落在求实上，用自身形象来维护党的形象。
二是坚持终身学习。我一定要增强学习的紧迫感，抓紧时间，刻苦学习，改变一次性“充电”，一辈子“放电”的学习态度，坚持活到老学到老，力求把政治理论学深，把专业理论学透，把业务理论学精。坚持理论联系实际，转变思想观念，增强创新意识，改进工作方法，做到真学、真懂、真用，不断提高思想水平和实际工作本领。
三是坚持党性原则。共产党员坚持党性原则，首要的是严格遵守党的政治原则，核心是要有坚定正确的政治方向和政治立场，在大是大非面前经得住考验，坚决维护党的威信，维护党的领导，维护党的团结和统一。
四是模范遵纪守法。要严格遵守和维护党的纪律，始终做到自重自省自警自励，不为名利所拖累，不为物欲所诱惑，不为人情所困忧，明明白白做人，轻轻松松干事。
五是发扬务实作风。在思想作风上，要实事求是，深入实际，广交朋友，多交诤友，倾听群众呼声，反映群众意愿，特别是在了解和反映干部职工切身利益上做他们的知心人。在工作作风上，弘扬团结协作精神，正确处理同级之间、同事之间、上下之间、党内和党外之间的关系，和睦相处，以善待人，平等协商，合作共事，同时要雷厉风行，一丝不苟。
材料题目及分析（汇总23篇）篇三
随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来越高。教师是人类灵魂的工程师，是落全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。在本次的学习活动中，我从理论上丰富自己，也使自己的心灵得到了洗礼。本着教师职业道德规范的要求和自己十多年的教学体验，从以下几个方面对师德师风进行一下自我剖析：
一、工作回顾。
1、加强学习，提高素质。
我关心国家大事，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。除了学院组织学习外，我平日里也经常自学《教育法》、《教师法》、《未成年人保*》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等。通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。
2、积极进取，努力工作。
我能认真贯彻xx大精神,学习科学发展观，时时处处严格要求自己。对教育事业有高度的责任感和求知欲望，热爱本职工作，坚持学习教育教学理论，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。
积极支持领导工作，服从领导安排，维护领导声誉。顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，认真完成领导和各级部门交给的各项任务。
有强烈的集体荣誉感，能够在不断解决种种难题中培养自己，有较强的自制力和耐心，能够正确对待挫折和失败，平时工作起来有忘我的精神，不受时间空间的限制。愿意在教育战线上尤其科研战线上兢兢业业、默默无闻地奉献自己。
3、注重举止，为人师表。
在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体，具有良好的职业审美情感。不论在学院还是下基层学校，时刻注意本人的举止言谈,由于自己能严于律己，故受到领导及教师的好评。平素，注意团结协作，乐于助人。
4、遵规守纪，认真负责。
在工作上，我能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生，爱护学生。
在教学上做到“四认真”，能积极参与备课组协作备课，教研积极性高，教学效果稳步提高。同时，每项工作能做到领导在与不在一样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言做好。
在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规违纪之事，不体罚或变相体罚学生，不私自征订课外资料，不搞有偿家教，能自觉遵守学校的一切规章制度。在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。能团结同志、理解别人，同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。
二、存在问题。
1、本职工作不够扎实。由于主、客观原因，有时工作起来举步维艰，受限很多，在教育教学工作中也就不能大刀阔斧地开展工作，使我有时有厌倦工作倾向，有时有任其自然的松懈思想。当然最主要还是主观思想在作怪，只要以公心去对待工作，没有解决不了的问题。
2、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。在工作中还不够细致，有时也存在应付。在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。
三、原因剖析。
1、在政治理论、职业道德理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照学校行政的布置去完成就好了。对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的初中教师。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。
2、工作中不够细腻，也是不够负责的表现。主要没有充分利用好时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，主观不够努力。
3、在新课标实施中虽然有过一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。
4、在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个局外人。
5、安于现状、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师职业道德。
四、整改方向。
我深知，学高为师，德高为范。师德建设是一项系统工程，是一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，要长抓不懈，坚持科学发展观。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。我要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及的理论精神，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。刻苦钻研业务知识，提高自己的钻研精神。在逆境中不消沉、不自卑，在困难面前不沮丧、不泄气，以乐观向上的心情投入工作和生活当中。主动建立良好的同事关系。在新的一年里，争取在科研工作方面打开新局面。
1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和较深的专业素养，对新时期教师职业道德修养的精神实质有深刻的理解和掌握，并在日常教育教学活动中努力践行。
2、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每个细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生获得理想的成绩。
3、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生“自主、探究、合作”的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。
4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡事都从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。
5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。
总之，通过这次师德师风学习活动，我清醒地认识反省了自我，努力对照优秀教师的言行，使自己早日成长为一名优秀的教师，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业鞠躬尽瘁。
材料题目及分析（汇总23篇）篇四
男现年xx岁大学文化xx年1月入党于xx年1月在中国石油销售分公司党群审计监察部顶岗实习并于当年7月在该公司参加工作大学毕业后一直在销售分公司党群审计监察部从事党务工作主要负责公司基层党、工、团组织建设等日常工作。
一、学习情况及体会。
作为公司先进性教育活动办公室的成员，认真按照上级党委、公司党总支和机关党支部保持共产党员先进性教育活动实施方案的安排，积极参与这次活动，将日常工作和本次先进性教育活动结合起来，有效的组织公司广大党员同志积极投身于先进性教育活动中去，并遵守学习时间，完成学习书目，认真做好读书笔记，同时又阅读了不少有关党员教育的规定、条例及有关知识。通过两个多月的学习，武装了头脑，更新了知识，提高了素质，振奋了精神，增加了干劲，促进了工作。
根据公司第二阶段活动安排，对照《党章》、党员先进性标准，我查找到了自身存在的问题，分析了存在问题的原因，并确立了目标，制定了整改措施。
二、个人存在的问题和不足。
对照新时期共产党员先进性的标准要求，我个人认为主要存在以下六个方面的问题：
一是思想解放的力度还不够大。工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
二是精神状态还不能很好的适应当前形势的要求。对公司存在的一些不公平事情感到不满，使自己对工作的热情有所降低，精神状态不佳，工作不够积极主动，有时有点不求有功，但求无过的思想。
三是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于日常事务，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。
四是业务能力还不够过硬。在工作中经常感觉到自己所掌握的业务知识的深度和广度不够，在新形势下，业务能力的提高速度跟不上工作对我们提出的新的要求。
五是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中争强当先的意识不强，对工作是否评先，个人是否进步要求不强烈，有时还有点与后进去比较的阿q精神。
六是思想道德素质仍需进一步提高，有时有随地吐痰的行为，有时有讲不文明语言的行为，有时待人接物不够谦虚谨慎，缺乏艰苦奋斗的思想。
三、存在问题的原因。
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
一是宗旨观念意识不对。认为在公司机关做事与不做事一个样，事情做得多与少对个人在政治上和经济上没什么两样，满足于完成领导交办的任务，满足于坚持按时上班并每天做一点事，用一般的工作纪律、工作要求代替了党员先进性的要求，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。
二是思想松懈，工作标准有所降低。由于思想进取意识淡化，工作标准也随之降低，不是高标准严要求，而是处理问题时瞻前顾后、患得患失，得过且过，因而影响工作质量。
四、整改措施。
1、加强学习，提高整体素质。在以后的工作中，注意学习方式，系统、全面地学习政治理论、党的路线、方针政策以及市场经济、计算机业务知识，不断适应时代发展的要求。
2、进一步增强责任意识，提高工作标准。在以后的工作中，树立工作的高标准，以工作为主，将个人得失放在次要位置，向身边先进党员学习，不与后进分子比较，大胆负责，开拓创新，使自己的工作上一个新的台阶。
3、进一步解放思想，适应工作需求。作为年轻人从事党务工作应该是一种素质上的锻炼，因此，在今后的工作中，注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。
4、加强自身建设，做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产党员，要“拒腐蚀、永不沾”，牢记党的宗旨，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。
材料题目及分析（汇总23篇）篇五
本人1998年参加工作，20xx年5月加入中国共产党，大学本科文化。参加工作以来，先后在xxx，xxx工作。在开展保持共产党员先进性教育活动中，通过认真学习党的十六大报告、党章和其它辅导材料，对照“两个务必”、“八个坚持”、“八个反对”、“五个力戒”的要求，本人深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为位的一名普通党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：
1、思想上有待于进一步提高。作为党员干部，应当具有较高的思想修养，才能起好先锋模范作用。回顾反思自己存在的一些问题，主要原因在于党性锻炼不够，思想修养不够。在日常工作和生活中，虽能与同事领导团结共事，齐心协力推进各项工作开展；能强化自身政治修养和品德素质教育，坚持秉公办事，公正处事。但在一些方面仍存在差距：一是全心全意为人民服务的宗旨有所松懈，群众观念有所淡化。二是有时还不善于从政治的高度去观察和处理有关问题。三是开展积极的批评和自我批评有时不够深入。
2、学习上有待于进一步加强。一是学习主动性不强、热情不高，虽然主观上要求自己加强学习，但事务性工作太多太杂，感到时间和精力不足，造成学习面不宽，学习内容不系统，学习效果不明显。二是联系实际不够好，因为对学习的重要性和必要性认识不足，学习处于被动应付状态，往往是为完成学习任务而学习，有时造成理论学习与实际工作脱节，事倍功半，更谈不上学以致用。
3、工作上有待于进一步强化。自从成立培训科以来，我一直都是负责科室的工作，但由于工作面宽量大，而个人精力有限，因此在工作中不够细致。同时在发挥部门和其它同志的积极性和主动性上还应进一步加强。
4、生活上有待于进一步完善。虽然时刻保持清醒的头脑，做到时时处处事事严格要求、勤政务实、清正廉洁。信奉“言必行，行必果”，做到一身正气，两袖清风，清正廉洁，没有任何违纪违规的问题。但艰苦创业的精神发扬得还不够，有时滋长了攀比思想，在慎独、慎行、慎微、慎欲方面还有差距。
1、不断增强党性修养，保持政治思想纯洁，提高品质和能力，永葆共产党员的先进性。具体地讲应主要从以下几方面去努力。一是坚持正确的政治立场、政治观点、增强自己的政治敏锐性和政治鉴别力。在讲政治上狠下功夫，坚持正确的政治立场、政治观点，严格遵守党的政治纪律，始终在思想上政治上同党中央保持高度一致。对新形势下一些复杂的社会现象，也必须保持高度的政治警惕，增强政治辨别力。二是培养高尚的道德情操，脱离低级趣味。自觉地加强道德修养，把自己真正培养成为一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。为此，必须做到襟怀坦白，大公无私，淡泊名利，过好权、位、名、利、色这“五关”。三是培养艰苦奋斗的精神和朴素的作风。
2、坚持党员干部做人必须“己身直，以正人之曲”和做事必须“己身先，以率人之行”原则。一是立身有本，保持实事求是的本色。实事求是是马克思主义的精髓，对于共产党人来讲，是最平常最普通的道理，更是党员干部最基本的行为准则。首先，讲实事求是必须树立公心。树立公心就是要讲奉献。树立“公心”就是要做到“权为民用、情为民系、利为民谋”；就是要从内心深处形成一种自觉奉献意识，富有“爱民之心、惜物之怀”；就是要大公无私、秉公办事，自觉克制私心、私欲、私利。第二，讲实事求是必须奉献真心。每一个党员干部必须有为群众服务的真心。作为最广大人民根本利益的忠实代表，听民声、达民意，是对党员干部的基本要求。第三，讲实事求是必须保持热心。党员干部要始终保持服务群众的热心，作群众冷暖的知情者，时刻以饱满的热情，昂扬向上的进取精神，扎实做好本职工作。在全面建设小康社会的实践中，保持服务群众的热心，是党员干部先进性的最好展示。二是立行有度，增强超越自我的信心。古人说：“破山中贼易，破心中贼难”。在新的历史条件下，抵御诱惑和考验，必须有超越自我的信心。如何在考验和困难面前抗住诱惑、顶住干扰？最重要的是加强党性锻炼和道德修养，加强世界观、人生观、价值观的改造，自觉做到慎独、慎初、慎微、慎终，堂堂正正做人、踏踏实实做事、清清白白做官。三是立志有向，树立与时俱进的精神。必须树立与时俱进、敢为人先、勇争一流的远大志向，并坚定信念，为之奋斗。一要不断提高理论修养。只有理论上清醒、坚定，政治上才能清醒、坚定。二要不断提高文化素养。既要加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，又要广泛涉猎，学习一切反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更趋全面，个人素质全面提高。三要不断提高品德涵养。要做好人，要官无所求，要讲奉献。3、在工作实践中自觉培养四个感情。一是培养对党的感情，坚定对党的信任。历史证明，我们党是富有生机活力、富有凝聚力战斗力、经得起考验的党，是任何敌人和困难都压不倒、摧不垮的党，是能够依靠自身力量解决存在问题、从胜利走向胜利的党。我们党能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义建设的胜利，开创建设中国特色社会主义的道路，也一定能领导中国人民实现民族振兴、国家富强和人民幸福，开创更加美好的未来。二是培养对使命的感情，坚定有所作为的信念。
材料题目及分析（汇总23篇）篇六
团党委组织开展“崇尚学习增强党性”活动以来，通过几天的理论学习、听取政委的授课辅导和先进典型报告、对个人成长经历回顾反思，感觉思想上受到了一次比较彻底的洗涤，收获很大，触动很深。活动中认真梳理了自已在发展理念、工作思路、能力素质、精神状态及工作作风水平方面存在的差距和不足，根据教育计划安排，下面向营党委作一简要汇报，不妥之处请批评指正。
总体感觉此次教育收获是很大的，最主要是反思了自我，更好的认识了自我。
一是对自身有了辩证的看法，增强了紧迫感。教育之前，总体感觉还是比较良好的，认为自己思想端正，作风正派，能力素质还可以，连队连续3年被评为“先进连队”，个人也得到了不少荣誉，总体来说比较优秀了。但通过参加教育，认真学习了十七届四中全会《决定》和军委《意见》等重要文件，反思与自身岗位职责要求相比，与兄弟单位同级干部相比，感觉还存在很多的差距。同时，认识到了思想上的满足就会安于现状，久而久之，就会掉队落伍。因此，从思想上增强了一种危机感，明确了必须要正视自我，克服自满情绪，不断加强学习，努力提高能力素质，积极适应新形势对本职岗位的新要求。
二是对工作有了更加积极的态度，增强了责任感。通过此次主题教育学习对自己的地位和作用有了更加深刻的认识，连长不仅是军事干部，带领全连完成军事任务工作；同时也是支部的“半边天”，对政治工作也负有不可推卸的责任。因此，振奋了工作精神，对工作有了更高的认识，从思想上强化了一种责任感，就是要把自己的工作当成一种事业来干，力争高标准完成好各项工作。
三是对肩负任务有了更深的理解，增强了使命感。新时期部队的形势任务不断发生变化，而我们要面对国际国内复杂多变的形势和经济大潮的影响，面对“80后”、“90后”官兵的性格特点，如何使他们始终保持政治信仰坚定、理想信念执着、道德风范高尚，还需要付出更多的心血和努力。通过此次教育我对岗位要求和肩负的任务有了更加深刻的理解，就是要不断研究领会上级重要精神意图，不断研究解决连队出现的新情况、新问题，确保官兵思想素质过硬，不出现任何问题。
总之，团党委组织所有党员开展这次“崇尚学习增强党性”教育，我感觉对于我个人来说非常及时和必要的，既消除了思想上的疑虑，纠正了不正确的认识，又振奋了工作精神，增强了党性的修养。
这次教育虽然时间不长，但是让我对自己的成长进步过程回顾反思上是最深的一次，从中正确认识了自我，感觉在以下三个方面还存在不足：
一是政治敏锐性还不够强。表现在对社会上的错误思潮警惕性不高，对错误思想的根源认识还不深，对官兵一些灰色言论、传播的一些小道消息警惕性不高，用大道理管住小道理还不够有力。
二是理论水平还不够高。主要表现在对于理论学习，思想上认识不够，有急学急用、用什么学什么的临时观念；把学理论与所做的工作结合起来，去指导工作做得不够，理性思维的能力还不高，工作没有什么特色。
三是对于工作还有满足情绪。回顾反思自己任连长以来的工作，随着事务的繁忙，下班排少了，与连队官兵谈心交流少了，满足于基本了解、基本知道，开展工作多了指令性，少了扎实性、有效性。
一是学习的紧迫感不强，主动性还不够。作为连队党支部副书记，应加强对自身理论特别是党的创新理论的学习，不断用先进的理论武装自己的头脑。但在平时工作中深钻细研的还不够，满足于一些理论书籍翻了，对基本观点也有一些了解掌握，却是吃得不深理解不透。对必须掌握的党的创新理论学习领会不够，虽然对科学发展观等基本理论能够熟知，但在用先进理论解决基层部队实际性问题，针对性的办法还不多。
二是工作作风不够泼辣，放手干的意识还不够强。工作中，自己有时受各方面的影响比较大，会产生工作热情降低、工作标准降低、精神状态不佳的现象，有时创新意识不够强，缺乏放开手脚大干的泼辣作风。
一、主动提建议，积极搞协调，努力当好党支部的“协助人”
把出好主意、搞好协调作为重要的职责来履行、作为重要的能力素质来培养、作为重要的领导艺术来砺练。在实际工作中，积极参与支部、营党委决策的谋划，抓好各项决议的贯彻落实，做好支部成员之间的沟通，跳出业务工作的圈子，善于站在中心工作、连队全局xx考问题，积极出大主意，认真办小事情，抱着对组织负责，对首长负责的健康心态去工作，在本职岗位上真正体现自己的价值。
二、不断定目标，大力搞培育，做好连队官兵的“引路人”
借助思想政治教育、党课教育、各类培训等时机组织学习党的创新理论、政策规定，加强党性修养，增强事业心责任感。合理安排骨干调学、学历升级和在职培训。严格标准程序，搞好骨干的选拔配备。主动关心战士尤其是士官同志的冷暖疾苦和成长进步，多出点子给思路、多想办法教方法，多正方向指明路，做到靠人格魅力感染、真心关爱触动、公道正派熏陶，确实把士官队伍这个基层建设的骨干力量教育好、培养好。
三、严格强素质，多法励精兵，做好优秀战士的“培养人”。大力倡导学习的风气，引导全连官兵养成勤于学习、善于学习的良好风气，防止在学习上心浮气躁，打牢所属干部的理论功底，提高他们辨证地认识问题、分析问题的能力素质。采取以老带新、以训促学等方式，增长他们管理工作的经验，切实使全连官兵提高文字表达能力，精通本职业务，成为能独当一面的行家里手。加大对所属人员的作风养成和日常管理，培养他们扎实的作风、严谨的养成，依靠全连官兵素质的整体提升实现连队全面建设的扎实推进。
材料题目及分析（汇总23篇）篇七
1、党员意识淡薄作为一名大学生党员，这既是压力也动力。党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。
2、自我约束力差党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。
3、对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，“老好人”现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。
4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降作为一名共产党员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人；在工作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前，甚至有的倒退。
1、忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。主要表现在：
(3)理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际，解决实际问题，理论学习与现实工作相脱节。
2、遇事不敢坚持原则，对于学校的各项规章制度没有全面身体力行，有活动时怕这怕那，工作怕苦怕累，图轻闲，这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的忽视和放松，党性锻炼和修养的忽视和放松，导致是个人与集体，个人与他们的关系错位，非界限模糊与颠倒。
3、宗旨观念树的不牢，关心同学，帮助同学解决困难的意识不强，帮助同学解决问题的情况少，有时态度生硬，应付。工作作风飘浮，中心意识树得不牢。艰苦朴素的作风淡化，不怕苦怕累贪图安逸的思想，工作中虽然没有不作为、乱作为、责任心不强、不积极响应的问题，但做事瞻前顾后，对分配的工作满足于过得去，工作一般化，低标准，工作中缺乏与同学悉心交流和沟通的能力。
4、与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展。
1、加强学习、提高理论水平，提高自律能力。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性，增强学习的系统化和自觉性，坚持搞好自学，发扬理论联系实际的学风。通过坚持不懈的学习，不断提高马克思主义理论水平，坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念，增强政治敏感性和政治鉴别力，保持坚定正确的政治方向。
2、加强世界观的改造，发扬艰苦奋斗的作风，密切联系群众，克服和杜绝一切不良现象。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己，以他们为榜样，努力学好、做好各项任务。另外，对自己所超过的路经常开展回头望，看看自己的所作所为哪些是正确的，哪些是错误的，坚持好的，改正错的，以此激励自己不断进步。
3、改进工作作风，提高工作积极主动性，提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。
4、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的联系和配合，充分发挥个人主观能动性，深刻认识社会主义荣辱观“八荣八耻”的重要论述，本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的精神，提高思想政治素质和道德水平。
虽然作为一名学生党员的基本任务是学习，应该明确学习目的，勤奋刻苦，争取优良的学习成绩。作为一名预备的党员的我在学习上表现还不尽人意，用党员的标准来要求自己，但是仅仅学习好，对于一名党员的标准是远远不够的。党对党员的考察并不只看一时一事的表现或某一方面的突出成绩。作为一名学生党员，更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。正如党校培训班上，指导老师所说的那样，组织入党一次，思想入党一生。学生党员在作好自己的本职工作，学好科学文化的同时，还应该树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，认真学习、马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，积极向党组织靠拢，这样才能发挥学生党员的作用，才能体现党的积极性和优越性。作为一名党员，应该为身边的同学老师，为学校、为社会做些力所能及的事，积极参与社会活动，不断地要求自己，并认识到自己的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我。
材料题目及分析（汇总23篇）篇八
通过学校党支部开展“讲党性、重品行、作表率”活动以来，使我对于“加强党性修养、弘扬优良作风”有了更加深刻的认识，进一步增强了推进党员先进性长效机制机制建立的紧迫感和责任感。通过学习和党员、群众交流谈心，广泛征求意见与建议，认真对照《党章》，使我看到了自己存在的问题和不足。认真剖析如下：
1、理想信念方面：一是共产主义理想信念不够坚定。我们党的最高纲领是实现社会主义和共产主义，对这一崇高信仰和目标，错误地认为距离我们太遥远，仅凭自己难以有所作为，因此对社会主义制度的优越性认识不充分，对赶超西方发达国家的信心不足，尤其是看到当前社会各种不良现象时有发生，腐败行为较为严重，人们的思想道德水平有下滑趋势等等，因而产生了悲观失望迷惘情绪，弱化了共产主义理想信念；二是宗旨意识不牢固。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。作为一名小学教师，职责就是全心全意为学生服务，但我觉得在平时的工作中还不够主动，与家长的沟通也不是很全面；三是理论学习与工作实践结合不够紧密。虽然平时能够做到主动学习二期课改的新理念，但很少落实到平时的课堂中，还是不能摆脱应试教育的束缚。
2、纪律作风方面：一是缺乏服务意识和群众观念。由于教师这项工作内容重复、简单，几年下来，觉得枯燥无味，产生了厌烦心里；三是缺乏自律意识和“警戒”观念。在遵章守纪方面存在自满情绪，片面地认为只要按时上下班，自觉服从领导、遵守单位的各项规章制度，就万事大吉了，没有对自己提出更高的要求。
3、工作实绩方面：一是工作能力不强，学习提高不够。能力素质与岗位要求相比还是存在一定差距，处事上不够大胆、缺少魄力，平时缺少积极主动的向领导请教、向同事虚心学习，以达到取人之长，补已之短；二是工作急于求成，稳扎稳打不够。每当科研室接到工作任务后，首先想到的是如何尽快完成，在细节上把握不够，在工作多、任务重、时间紧、压力大的时候更是如此，容易产生急噪情绪，影响工作效果；三是工作思路不宽，开拓创新不够。在工作中按部就班的多，被动接受领导任务多，创新意识不强，主观能动性发挥不够。
1、放松学习、不求上进。
对于学校为我们开展的各项讲座、报告总认为是形式主义、走过场，所以平时也不会很认真地去学，马马虎虎应付过去就算了。总认为一名小学教师具备大本的文凭已绰绰有余，也就不会再去留意其它学习的机会，放松对自己的要求。
2、具有攀比心理、心态失衡。
由于我校班级人数比兄弟学校多，时常会把这种不满的情绪带到工作中去，对学生的态度也就不会和蔼可亲了，难免会发火，不仅影响了学生的学习兴趣，对自己的身体也不利。
3、自满情绪、得过且过。
作为一名区学科带头人，总认为自己的教育教学水平处在学校的前列，总觉得自己工作已有十年多了，算不上一位老教师，但也积累了不少经验，也就放松了对自己的要求，平时得过且过，产生混混的思想。
通过认真查摆了自身存在的突出问题，深挖思想根源，使我进一步明确了今后努力的方向。在以后的学习、工作中，我要切实做到提高“五个意识”：
1、增强党员意识，以高标准严于律己。要以共产党员的先进性为标准，时刻牢记自己是一名共产党员，始终保持共产党人与时俱进、奋发有为的精神状态，自觉加强党性锻炼和修养，按照《党章》的规定，经常对照、反复校正自己的言行，经常向身边优秀党员学习，强化自己的党员意识，不忘宗旨，不忘入党誓言。
2、增强学习意识，切实提高自身素质。要勤奋学习，通过强化政治、业务学习，不断汲取新知识，争做学习型的党员、学习型的教师，立足本职，扎实工作，爱岗敬业，争创一流工作业绩。
3、增强服务意识，始终做到全心全意为教师服务。身为科研室负责人，在任何时候、任何情况下都要牢记党的宗旨，密切联系教师，加强沟通，关心他们的工作生活，为教师排忧解难，真正把他们的安危冷暖放在心头，一心一意做好服务工作。
4、增强创新意识，提高工作效能。创新是发展的不竭动力，是保持共产党旺盛活力，不断前进的力量源泉。在今后工作中，我要树立精益求精的责任感，树立埋头苦干的务实精神，不管在什么时候，都要以干好工作为己任，多干实干，多做少说，没做不说，以实实在在的付出，求得实实在在的实效；要树立谦虚谨慎的服务意识，做到多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，以实际行动体现共产党员的先进性。
总之，我已明确了自己肩负的责任。我决心按照新党章对党员的要求，积极加强学习，提高自身素质，切实改进工作作风，以奋发有为的精神状态为促进实小的`发展贡献自己的力量。
材料题目及分析（汇总23篇）篇九
开展党支部先进教育活动，是新势下按照“三个代表”要求，加强党员队伍建设的现实需要，促使党员内练素质，外型形象，充分发挥党员的岗位先锋模范作用，根据支部“保先”活动计划的安排，我圆满地完成第一阶段的学习任务后，在第二阶段我支部通过各种形式广泛征求各种意见时，作为个人我及时对照党员先进性标准，认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况，分析如下：
一、存在的主要问题。
在二个多月的党员先进性教育活动中，各个方面的同志们为我提出了许多的宝贵意见，我虚心诚恳地接受，衷心地感谢。经过广泛征求意见，深刻剖析自己，认真对照检查，我还存在许多问题，主要表现在以下几方面：
1、理论学习较松懈。
主要原因是：思想认识不深。认为，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、纪律作风方要加强。
参加组织开展的活动不够积极。近几年，对机关委党组的活动缺泛兴趣，对党委组织的政治学习在态度不认真，得过且过，纪律观念比较淡薄，工作作风比较松懈。
3、工作思路态度不端正,在业务上满足于现状。
喜欢现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，只满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。理论素质还比较浅薄，在学习上搞实用主义，知识结构单一，还不善于研究思考问题，缺乏了刻苦钻研的精神，遇到检查，集中时间突击了解学习一下，使得自己放松学习，难以真正的“沉”下去，其实横向比较—观察才发现差距越来越大，各个党员同事的理论水平已超在前列，而自己越来越怕写文章了。
4、没有牢固树立“全心全意为人民服务”的思想。
中国共产党人的诞生和使命，就是全心全意为人民服务。但是在具体工作中，为企业着想的多，往往忽视了职工群众的利益，反映出自己对“三个代表”重要指示理解不透，落实不力，没有真正牢固树立“全心全意为人民服务”的意识。
材料题目及分析（汇总23篇）篇十
依据党章对保持共产党员先进性提出的基本要求，围绕这次教育活动需要重点解决坚定理想信念、端正思想作风、振奋革命精神、提高素质能力的问题，对照单位党委机关保持共产党员先进性的8条具体要求，结合自己的思想和工作实际，深刻查摆了与先进性要求不相适应的突出问题。现将党性分析情况汇报如下：
(一)理论学习与践行先进性要求还有较大差距。主要表现在“两个不够”上：一个是对政治理论的学习热情不够。主要有三个模糊认识：一是认为政治理论的思想性、理论性特别强，学起来费时费力、见效慢，存在着畏难情绪；二是认为自己在写材料的实践中，也学习了一些政治理论，差不多、够用了，存在着满足情绪；三是认为只要自己思想不反动，行为就不会出现偏差，学不学政治理论关系不大，存在着与己无关的情绪。因此，集体组织学习时，有时借口逃避学习，既使参加学习，精力也不够集中；讨论发言时，积极性不够高；个人自学时，不督促不学习，不检查不学习。
自觉不自觉地把学习政治理论当成了一种任务、一种负担。另一个是对党的创新理论理解把握的不够。科学发展观赋予了党的先进性鲜明的时代内涵，揭示了党的先进性的本质特征，是加强党的先进性建设的科学指南。通过学习，自己也掌握了一些基本观点，但理解把握的还不够深刻、不够透彻，特别是不能结合部队建设实际，不能结合自己的本职工作，深钻细研，精益求精，往往把读了多少书籍、记了多少笔记、写了多少体会作为学习效果，在武装头脑、指导实践上欠缺“深、细、实”，学习效果还不够明显。
(二)能力素质与践行先进性要求还有较大差距。主要表现在“三缺”上：一是缺乏知识上的紧迫感。思想观念仍然停留在过去的老思维、老经验、老方法上，以致提高素质能力的紧迫感、责任感不强，科技素质和信息素质与新形势新任务的要求还不相适应。二是缺乏信息化知识。对信息化知识的掌握还停留在一般意义上的了解和掌握上，对计算机的操作也还停留在简单的文字处理、简单的局域网知识上，对真正意义上的信息化和建设信息化部队还知之不多、知之不深。三是缺乏过硬的基本功。还不能完全达到“办事要有政治头脑、说话要有政治分寸、处理问题要有政治水平”和“站起来能讲、坐下来能写、蹲下去能帮、交事情能办”的素质要求，文凭与水平、学历与能力、业务能力、专业素质与当前社会发展的需要还有一定差距；完成工作任务的标准质量与上级要求和同志们的期望还有一定差距。
(三)敬业精神与践行先进性要求还有较大差距。主要表现在“三个弱化”上：一是吃苦意识有所弱化。过去那种敢于吃苦、乐当“老黄牛”的思想有所减弱，工作上畏难怕苦，生活上追求享乐的思想有所滋长，主动承担、加班加点干工作的积极性不够高。二是奉献精神有所弱化。一定程度上存在着“讲实利、求回报”的思想，在个人利益与集体利益面前，有时考虑个人问题多，考虑单位建设少。三是争创一流的思想有所弱化。认真履职、拼搏进取的事业心、责任感有所淡化，表现在思想上，仍然习惯于思维定势，思想观念滞后于社会创新发展的新形势；表现在工作中，标准不高、要求不严，变革现状、开拓创新的勇气不够，干一流工作、创一流业绩的干劲不足。特别是对现如今出现的新情况新问题还研究不深不透，缺乏一定的针对性招数。
通过深刻剖析，我感到主要有三个方面的原因：一是弱化世界观改造所致。世界观是人的总开关，是保持共产党员先进性的根本所在。过去，总认为自己时常的把党的创新理论看一看、读一读，就能学到许多党的知识，就能较好理解和把握，就能使自己的思想得到升华，因而，自觉不自觉地忽视了党的创新理论的系统学习、全面领会和深刻把握，以致使自己不能很好地运用党的先进思想观察问题、分析问题、解决思想障碍，理性思维受到了局限，弱化了世界观、人生观、价值观的改造，这是导致问题存在的根本原因。
二是个人私心杂念作怪。有时认为共产党员也是人，也有个人利益，如果光考虑工作，不考虑个人问题是不现实的。特别是面对工龄较长、任职较老，个人实际问题越来越多的实际，在处理个人与工作的关系上，自觉不自觉地把个人问题摆在了一定位置，却忽略了共产党员不是普遍群众，而是具有高度的责任意识、政治意识和大局意识的先锋模范。作为一名党员干部，必须始终以党的利益、群众的利益为最高利益，自觉做到奉献为本、奉献为荣。这是对一名党员干部最起码的要求。三是攀比心理的影响。每当看到社会上大款的“潇洒生活”，自己总会产生一种羡慕的感觉；看到同年进单位的同志职务晋升，有时又会产生一种失落的感觉。这种不正确的攀比，往往使自己仅仅看到了别人辉煌的一面，却忽视了别人奋斗拚搏的一面，因而，越比越感到心理不平衡，越比越感到斗志衰退，因而，影响和淡化了勤奋敬业、勇于进取、无私奉献的思想观念。
一是深化科学发展观的学习，进一步打牢践行先进性要求的思想根基。科学发展观是党员干部的立身之本、做人之道、行动之纲。做一名政治坚定、道德高尚、精神振奋的合格党员，是贯彻落实科学发展观体现，是践行先进性要求的必然要求。要不断深化对科学发展观的学习理解，切实在“真学”上下功夫，努力在思想认识上达到新高度，在学习理解上取得新收获；要坚持不懈地用科学发展观改造主观世界，切实在“真用”上用气力，自觉用自身学得深、信得真、做得好的实际行动感召和激励群众，确保政治上特别坚定、特别可靠、特别过硬。
二是努力提高综合素质，切实炼强践行先进性要求的过硬本领。要牢固树立以信息化为主导的思想观念，熟悉和掌握信息化知识，熟练掌握和运用现代办公手段开展工作，努力使自己成为学信息化的带头人、钻信息化的领路人、干信息化明白人；要勤于学习，勤于钻研本职业务，真正做到坐下来能写、站起来善讲、沉下去会帮，努力成为本职业务的行家里手；要积极探索胜任本职的新方法、新途径，善于运用马克思主义的立场、观点、方法分析判断形势，善于科学思维谋划工作，善于指导基层解决突出问题，不断提高指导工作实践的能力，以大胆实践、勇于创新的精神，高标准履好职、尽好责。
三是自觉加强党性修养和锻炼，在践行先进性要求的实践中有所作为、作好表率。要在高举旗帜、维护核心上做表率，强化道德修养，坚定政治信仰；要在廉洁自律、遵章守纪上做表率，严格遵守党纪、法纪、政纪，靠从严律己、一身正气赢得群众的信任，树立好党委机关的良好形象；要在勤奋敬业、无私奉献上做表率，坚持把本职岗位作为践行先进性要求的前沿阵地，切实把主要精力和心思用在工作上，为我单位创新发展作出自己应的贡献。
材料题目及分析（汇总23篇）篇十一
参加“立足本职、创先争优”教育活动以来，随着学习的不断深入，对其教育活动的意义和必要性的理解也越来越深刻。自己作为一名教师，一名党员教师，如何立足于自己平凡的教育岗位，也能争做党员先锋，群众模范，保持一名共产党员的先进，认识如下。
立足本职、创先争优就是要把学习做为“基”，锻造复合型自我；就是要把工作做为“本”，努力争创一流业绩；就是要把生活做为“根”，锤炼自己的优秀品质。总之，一句话：出色地做好本职工作——立足学生发展，提高课堂教学的实效性。
1.课堂改革的步子不大。对于我校开展的“洋思教学”模式认识的还不够深刻。虽然自己也积极参与，在课堂的教学中，也在尝试着运用，仅仅是看到了一些影子而已，没有把步子迈得再大一些。虽然平时也不耻下问，但面对日新月异的现代教育技术，总是力不从心，比如对电子白板的运用、课件制作等方面存有不少的疑惑，对现代教育技术设备使用率不高。
2.课堂教学没有真正“动”起来。课堂中，尽管努力调动学生的学习兴趣和积极性，但效果不佳。学生良好的学习习惯没有养成，没有讨论的热情和意识，回答问题就像挤牙膏，黑板演练不灵活，懒得整理记笔记，更谈不上有双色笔记了；课前预习、课后温习质量不高，可以说是空白。作为老师的我在这些方面改进的太少。
3.争先创优精神不够。对自己的课堂教学保有一种盲目的满足感，缺乏自信。尽管认真去思考在课堂教学中中还存在这样或那样的不足，但改进的力度不大，教学措施落实的不彻底或是方法不得当。当看到自己的教学策略针对部分学生(或后进生)不适合或无效时，失去信心，没有认真分析原因，而是一切顺其自然，影响了教学质量的提升。
4.全局意识不强。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责。对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成，但努力程度明显较低，总觉得应是各尽其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事做的很少，认为多一事不如少一事，忽视了“整体的”这一全局第一要务的认识，没有从全局观念出发考虑问题。参与集体备课不扎实，团队精神不强。
5.全面关注学生较少。课堂教学中，充分调动学困生的学习积极性，多提问、爬黑板。课后多交流，变换学习策略。但结果反倒恶化，部分学生有逆反心理较重，或许是对这种学习方法不适应，折射出个人的教学方法存在不恰当之处。
6.普通话水平较低。课堂中，教学语言缺少幽默感，由于个人性格的内向，课堂教学太严肃，少了很多微笑的面孔，偶尔有一两句方言脱口而出，影响了课堂和谐氛围，缺少课堂活力。
对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我本着实事求是的态度，对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析，主要表现在：
1.课堂改革的步子不大。对带动全备课组老师强力推进课堂改革缺乏足够的认识。只是探索自己的课堂教学改革，对其他备课组老师的课堂调研的少，学习的不力，影响了工作效率的提升。工作的经验还不够丰富，没有打破传统的“填鸭式”，“满堂灌”的教育方法，没有大胆、放手学生、细致地开展本职工作。
2.课堂教学没有真正“动”起来。我校学生生源复杂，部分家长对教育重视不够，学生的养成教育行为习惯、自学能力较弱。学生全部为走读生，每门课的课时只有那么多，教学有效时间紧张！班级人数较多，个别班级近60人，分组和组织管理难度较大。本人的教学方法还存在一些漏洞。
3.争先创优精神不够。在实际工作中，还习惯沿于用传统的经验和眼光来处理工作，缺少跟家长联系、跟学生沟通、很少倾听学生的心声、分析和解决问题性急。面对当前工作的新形势、新任务，缺对策、少办法。就事论事多、研究政策少，照抄照搬多、理论指导实践少，致使知识更新、服务能力落后于学生工作的发展变化。
4.全局意识不强。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，认为自己把领导交办的任务完成是本职，争着干其他同事会反感。在管理事务中，常常会为别人着想，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”。在工作上、学习上、作风上还不能高标准、严要求，没有充分发挥备课组长和科室干事带头作用。在提高自己工作能力，改进工作作风的紧迫感和责任心不强，离领导的要求和学生的期望还有一定的差距。
5.化学教师任课班级较多，各班两极分化严重，后进生较多，没有充足的时间和精力全面长期照顾每一位学困生，并跟踪辅导。按理应该分批、分组辅导，想尽一切办法关注他们。
材料题目及分析（汇总23篇）篇十二
搭建朴实的对话平台。
1.1转变观念，营造对话氛围。“境界决定眼界，思想改变课堂”，教师的教育观念直接决定着他们的教育态度和行为。新课程理念要求在学校教育中确立新型师生关系，师生关系不再是主体与客体间的那种给予和接受、支配和被支配的单向关系，学生在接受老师教育的同时也会对教师产生深刻的影响。把学生放在平等的位置，有利于充分调动他们的主观能动性，有利于发挥他们作为教育主体的积极作用。
1.2调控有序，维护对话进程。教师应根据学生的实际学情，建立层次性对话系统，引导学生由简单到复杂，展开课堂对话交流活动。通过是非性提问、陈述性提问向推理性提问的过渡，一步步地引导学生去发现问题和思考问题，链接对话的资源。同时，教师在引导学生进入对话时，也要带有一颗“学生心”，用“学生心”与学生交流对话。总之，课堂对话就是让教师带着学生走向教材，走向生活，让学生在课堂上从“无话可说”一“有话想说”一“有话敢说”一“有话会说”的方向上逐步迈进，最终使我们的课堂教学真正焕发出生命的活力。
设置灵动的对话话题。
2.1以需求解，打开话题。教师要尽量设计一些探索性、开放性的问题，给学生多提供自主学习的机会，把学生培养成为发现者、研究者和探索者，以及具有开拓性、创新性的人才。
2.2以动明理，激发话题。心理学认为：“只有启发学生动手、动脑，自己去发现问题、解决问题，才能通过手脑并用建立鲜明、清晰、正确的表象。”例如在教学八上《平面直角坐标系》第一节时，本节课的内容十分抽象，教师可以安排学生做游戏：每个同学看做一个点，以第五组第三个同学为原点，他所在的行为横轴，列为纵轴，向右、向前为正方向，规定前后左右相邻同学间的距离为一个单位长度，建立平面直角坐标系。原点同学戴红色帽子，其余横轴和纵轴上的同学分别戴蓝帽子和黄帽子。教师报坐标，请坐在该位置的同学迅速起立，每个同学花半分钟时间思考后写下自己的坐标和所在的象限。游戏一开始，请第一象限的学生起立，位置在x轴上的学生起立，横坐标是3的学生起立……请坐标是（2，4）的同学起立。（此时没有人起立，原来是班级人数有限，这个点上已没人坐了。）多次的思维碰撞后，师生共同得出结论：坐标平面内的点与坐标一一对应。
上述活动表面上都是学生在玩，但在玩的过程中学生对教学内容产生了兴趣，对坐标系也有了一定了解。我们看到“边玩边学，寓教于玩”的课堂高潮迭起，对话话题不断产生，增强了学生的自信心，激发了学生的学习热情，提高了学习效率，增强了探究的能力。
把握对话的时间维度。
3.1提供必要的预习时间。预习是一种按照学习计划预先自学教材的学习活动，通过全面阅读教材，了解新课的主要内容，想一想这些新知识的基础是什么，自己掌握得怎么样，做一些必要的复习，为新的学习打好基础，更重要的是为了在课堂上产生更多“生成性”的内容，成为课堂对话中精彩的对话话题。教师也应根据学生实际情况制定前置作业供学生预习时用，并让学生拥有必要的预习时间。
现代教学中，教师要建立新型的师生关系，为学生创造一个愉悦、和谐、民主、宽松的课堂对话环境。允许学生大胆设想，敢于质疑，鼓励不同的观点相互碰撞、交流，帮助学生真正获得有用的数学知识，从而培养学生的创新精神。
浅谈初中数学教学中课堂。
对话的重要性。
单位：观音寺第一中学姓名：高银红时间：2013年8月。
材料题目及分析（汇总23篇）篇十三
作为一名预备党员，在学习中我努力做到用心学习、用心领会、学有所获、学有所成。在先进性教育活动中，通过进一步学习党章和“三个代表”重要思想，对照《党章》及专题报告中对党员的要求，剖析履行责任义务的情况;对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况;对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”的要求，剖析思想和工作作风的情况，深入查找自己思想、作风等方面存在的问题，根据与领导、同事们座谈和交流的情况，不断矫正自身在世界观、人生观、价值观及意识形态认识上存在的偏差，为实践党的宗旨、目标和任务进一步明确了方向。同时也感觉到不论是在宗旨观念、工作作风还是在开拓创新、服务发展方面仍存有一些问题和不足。
一、存在的不足。
1、学习意识不强。首先是学习理论不够，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握，日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。其次是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识的学习不深不透，不能精益求精，不是力求全面发展，有时只注重当时用得着与本职工作有关的内容，感到知识贫乏。三是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对“三个代表”的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。
2、在作风上缺乏批评与自我批评的勇气。有个别时候不能够坚持原则，老好人思想存在，开展批评与自我批评不够。在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，不敢大胆的提出来;说普遍存在的问题多，具体到个人的少;发牢骚的时候多，提出具体建议的少;讲空话套话的时候多，谈实际问题的时候少。
3、宗旨观念树立的不牢。不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足财政职能，为广大人民群众服好务，谋利益的工作做的还不够到位、全面。深入基层不够。大都是匆匆来、急急走，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，做到多联系、多交流。
4、日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
5、对一般性的、事务性的工作，动脑筋不够，创新和开拓精神不是很强。
6、工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握要求自己。
二、分析上述问题产生的原因是：
1、对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，只所以存在宗旨观念不牢，理论水平不高等问题，关键就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自己在更好地为人民服务方面做的不够到位。也因此自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。这次保持先进性教育活动使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。
2、忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依赖于服从分配，完成上级交办的任务为准则，在积极主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所忽视。
3、随着年龄的不断增长，逐渐放松了对自己的要求，有松口气、歇歇脚的思想，不象过去经常自我加压，忘我、激进的工作精神有所退化。
4、工作积极性不高，工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取回避的态度，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自然出现，虽然有感到潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的态度。
三、整改措施。
抓住这次先进性教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变。自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。向先进典型和先模人物看齐。时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用。争当率先垂范的带头人。古人云：“人不率，则不从;身不先，则不信”。保持先进性，就要发挥模范作用，争当率先垂范的带头人。做讲政治的表率。政治坚定可靠，是我们党执政的优良传统和根本要求，作为党员干部，要带头绷紧政治这根弦，把握政治方向，坚定政治立场，坚持政治观点，严明政治纪律，始终保持政治上的坚定和清醒。要在工作中分清主流和支流，及时识别和纠正各种错误倾向，确保工作不偏向、不脱轨。做行为举止的表率，就是要在平常工作能看出来、关键时刻能站出来、危难之中能豁出来。要求别人不做的，自己首先不做;要求别人做到的，自己首先做到，事事走在前、干在先，在工作姿态上争先恐后、精神状态上永当先锋、品德上先人后己、风格上吃苦在先，不与民争利，还要让利。做发展实践的表率，党员干部发挥模范作用，要体现在推动发展的实践中。从本职工作做起，带头在发展中担当重任、勇作表率，做到抢抓机遇先人一步、推动发展超人一着、实干兴业高人一筹;抓好经济建设的同时，努力在“三个文明”建设中展示才华、有为有位，为推进我市经济社会发展作出贡献。
材料题目及分析（汇总23篇）篇十四
本人于xx年7月参加工作，xx年7月加入中国共产党，曾任乡妇联干事，现任乡宣传干事。自开展“保持共产党员先进性教育活动”以来，本人能够按照要求坚持自学，完成读书笔记，撰写心得体会。通过学习，自己更加深了对党的性质、宗旨的认识，加深了对党的方针政策的理解，理论水平有所提高，宗旨观念和党性观念进一步增强，全心全意为人民服务的思想更加牢固。
一、十六大以来的自我评价。
作为一名年轻的农村基层工作人员，本人更加注重自身的理论学习，通过理论知识的学习，不断充实自己，完善自我。在加强政治理论学习的同时，本人还通过看书、虚心向别人请教等方式，加强自我能力的提高。不管在哪个工作岗位上，都能够围绕乡党委、政府的中心工作，深入地、创造性地开展工作。同时还积极向经验丰富、业务拨尖的同事学习，以提高业务工作水平。总之，两年来，本人在工作岗位上严格要求自己，认真遵守单位的各项规章制度，团结同事，在工作中坚持做到虚心学习，扎实工作，克服困难和阻力，努力完成上级交付的各项任务。
二、存在的问题和不足。
在分析评议阶段，结合《新时期共产党员先进性标准要求》和《不合格党员的主要表现》，对照自己平时的实际工作及思想动态，本人认识在工作中存的问题和不足有以下几个方面：
1、政策理论水平不够高，学习中存在不平衡的问题，有重干轻学思想。虽然平时注重学习，但学习的深度不足，学习内容也不系统、不全面，在学习内容上凭个人爱好，喜欢的就多看，不喜欢的甚至不看。学习时间随意性大，计划性不强，没有养成好的学习习惯。
2、思想和工作作风上放松了要求。近两年，自己在思想观念、思维方式上，缺乏与时俱进、锐意进取的精神，在工作中有时自我要求不严格，容易受情绪的影响，有时有拖沓现象;工作进取心不强，有时只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，对未明确交办的，能少管的就少管，满足于能应付过去。
3、遵守单位的制度纪律不够严格。虽没有严重违犯组织纪律的情况发生，但近两年，对自己要求不严，有松懈现象，偶尔有迟到的现象。另外在开大会和组织学习的时候，有时比较漫不经心，人虽然在会场，可思想却开了小差，没有认真学习会议的精神和领会领导的.意图，在参加一些公共活动方面也不够积极主动。
4、立足本职工作没有充分发挥自身作用。对宣传工作的认识还不够深，致使业务水平达不到要求。工作主动性不强，没有经常深入基层多听、多看，致使新闻宣传报道力度不大。宣传工作创新意识不强，没有好的方法和思路，不能创造性地开展工作。
三、存在问题的主要原因。
1、对理论学习重要性认识不足，学习的自觉性和主动性不强。关键是放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏丰富的理论知识，才使自己在各方面工作做的都不到位。不能运用理论去很好地思考问题，说明问题，有效地解决问题。
2、存在自满情绪和畏难情绪。主要是由于过高地估计自己，估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上有自满情绪;认为有些工作难展开，难出成效，不能全身心的投入其中。由于这些问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。
3、思想认识不够高，组织纪律观念淡薄，忽视了自我约束、自我监督、自我加压。主要是由于没有长期坚持和认真改造自己的世界观，人生观、价值观，党性修养、理想信念、宗旨观念、大局意识淡薄，才导致政治纪律、工作纪律松懈，上下班时有迟到、早退，工作中自己未能及时详细的汇报、沟通、交流自己的想法和做法。没有经常性地开展批评与自我批评，使自己静下心来认真地思考和检讨自己，发现和正视自己身上的问题。
4、由于从事宣传工作时间还不长，经验缺乏，思想保守，知识面狭窄，不能开拓思路，所以目前仍满足于上传下达的陈旧工作方法和思路，对如何抓出好新闻、抓出好画面、好特点等新闻报道思路不够清晰。随着工作时间的增长，自己的惰性随之增加了，认为只要把份内工作干好就行了，忽视了工作的全面性，积极性不高，不够主动。
四、整改措施和今后努力的方向。
1、进一步加强理论学习，提高自身思想素质。切实把理论学习作为自己的第一需要，自我加压，认真学习，勤于思考。在学习中做到深入而不肤浅，系统而不零碎，联系实际而不空谈表面。提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性和创造性。坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新。同时，还根据工作需要和自己实际，坚持学习相关理论知识，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野，扩展知识面。
2、进一步转变工作作风。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。做到先学一步，学深一点，多学一些，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。带头查摆自己在思想、作风上存在的突出问题，坚持实事求是，量力而行，不提过高的指标，不做空头承诺，着力解决自身存在的突出问题。3、进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，摆正位置，时时刻刻做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，认真执行乡上的各项规章制度，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，事不张扬，改变自己毛躁的性格，时时刻刻的提醒自己作为一名预备共产党员应该具备的基本素质。坚持科学的态度和求实的精神，勤勤恳恳，兢兢业业地做好各项工作，全心全意为人民服务。
4、进一步更新观念，充分发挥自身作用。树立开拓创新的精神，保证工作中的活力。在工作中做到勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。经常深入基层，做到多听、多看、多想，进一步提高工作效率，改进工作方法，加强业务学习，努力提高自己的业务的水平。同时分清工作主次，使业务工作更加条理化，尽快适应现在的工作。
总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。
以上是我对自己的党性党风的分析，如有不当之处，欢迎批评指正。
材料题目及分析（汇总23篇）篇十五
2014.08.16。
桃李无言下自成蹊。
桃李无言下自成蹊。
我没有海阔开空的豪言壮语，没有夸大其辞的个人吹虚。勤勤恳恳，任劳任怨，默默耕耘，脚踏实地。二十五年如一日，在静默中奉献于教育事业，在挚爱中放飞育人理想。春华秋实，寸草春晖。我以挚着的敬业精神诠释了一位人民教师的责任与爱心。“桃李无言，下自成蹊”是我做人的信条，也是我人格的魅力。我扎实的英语功底，认真的教学态度，慈母般的关爱之心及高尚的师德，深深赢得了一批批莘莘学子的爱戴与尊敬。
在多年的教学实践中我以雄厚的专业功底和刻苦的钻研精神形成了自己独到的教学风范。我对知识的教授灵活多变，深入浅出，耐心细致，扎实透彻。在课堂教学中，我不仅注重知识的学习，更注重学法的培养和能力的提高。我不但着眼于考试得分，更放眼于未来运用。我清晰优美的语音，温柔祥和的教态博得一届又一届学生的好评。他们说：“聆听樊老师讲课，真是一种享受，我们学得轻松愉快，听得清楚，记得牢固，对话讲过之后不用背就能印记脑海。”
今年我带七四班英语课，合格率100﹪，优秀率95﹪，人均分110.5.历次考试均居第一，并遥遥领先。我敬业爱生，视每一位学生为可造之才。不论面对学优生还是学困生，我以尊重爱护为主，因材施教，循循善诱，使好的更好，弱的学有所获。我严格遵守学生的认知规律，运用科学的教学方法，探索先进的教育理念，以学生为主体，教师为主导，启发引导他们善学、乐学、会学、巧学，因而培养了学生浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。只要我代课，学校领导放心，家长高兴，学生满意。可以说，在轩辕中学的英语教学中我做出了学校与社会认可的突出贡献。曾多年担任英语教研组组长，多次被评为校级或市级优秀教师，优秀党员，多次面向老师做公开课，深得大家好评。
担任班主任工作也卓有成效。
一．加强学生养成教育，使学生养成良好的习惯。七新生是由各个不同的小学上来的，学习卫生行为习惯差异很大，因此规范他们的各种习惯成为当务之急，再加上新生刚刚进入学校，还比较陌生，也有利于展开这方面的教育，所以本学期抓养成教育是一件主要工作。（1）抓良好的学习习惯。（2）抓良好的行为习惯。（3）抓卫生习惯。
二.增强班级的凝聚力。初一学生刚进入新校园时，通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。尤其是利用像运动会这样的集体活动，既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。对破坏集体形象的行为，在班级中开展讨论，严厉批评，让学生认识到哪是耻何为荣，增强班级的凝聚力。
三.加强班级管理，在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。
班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校管理评比中都取得了良好的成绩。
四.积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我用“兵”教“兵”的方法让他们在互动娱乐中共同成长提高。
五.勤与家长沟通，交流信息，掌握学生的情况，及时加以指导。在这方面，“校讯通”发挥了很大作用。我经常利用发公告布置作业，叫家长及时督促孩子，也经常给家长发一些学习方法，饮食习惯，阅读指导等信息。与家长沟通，互相交流，及时解决问题，收效很大。
变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。
七.我始终坚持“德育为先”的原则，注重加强对学生进行情感教育，感恩教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生分辨是非善恶的能力，加强文明礼貌教育，加强行为习惯的养成教育。我的思想教育到位，全班班风淳正。定期举办丰富多彩的活动，实际锻炼学生。我尊重学生个性，鼓励学生个性的发展，培养学生广泛的兴趣爱好，大力倡导学生积极参加各种类型的活动，在活动中锻炼自己。鼓励学生拓展知识面，丰富知识结构。在全校或上级举办的活动中，我的班级参加最多，获奖也最多，多次被评为“先进班级”。
孩子们是家庭的希望，祖国的未来。只要我们以心去爱，认真去做，投资感情，他们都会成才。“桃李无言，下自成蹊”,没有太多的语言，只有踏实的行动。这是我一生不悔的追求。
材料题目及分析（汇总23篇）篇十六
在这次“效能风暴”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对加强机关作风，提高工作效率有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题。
1、思想认识存在偏差。自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“机关作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出对“机关作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。
2、创新精神意识欠缺。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。
3、业务知识钻研不深。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
二、存在问题的主要原因在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、重事务,轻学习。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系,存有“工作第一,学习第二”的错误想法,造成自身理论水平跟不上形势发展,没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对党的最新理论缺乏系统的学习，特别是对科学发展观的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信，重口头,轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入，缺乏深入实践考察研究。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力，满足现状，发挥党员模范作用不够，对自己的目标也定的不高，不能很好发挥共产党员的模范先锋作用。
三、今后的整改措施。
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、专业业务知识，更要认真学习党的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己诊疗的本领;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，尤其是电脑网络和信息知识的学习掌握，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办事，努力做一名党和人民满意的机关干部。
材料题目及分析（汇总23篇）篇十七
问题1、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。
原因：一是在思想对领导干部应具备全面的素质，掌握更多的知识的重要性认识不足，认为自己是从事党务、行政工作的，只要政治理论功底厚实就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去，二是工作比较忙，有时间难以抽出时间去学习其它方面的知识。
整改措施：
1、加强学习，提高对掌握科学文化等方面知识重要性的认识，同时教育本单位同志要做到一专多能，多学习其他学科的知识。
2、适当增加集体学习科学文化等内容的时间，要发扬挤和钻的精神，充分利用点滴时间学习这方面的知识。
整改时间：边整边改，从下个月开始，对上述有关具体措施认真落实。
问题2、思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
原因：一是思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，二是时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。
整改措施：
1、提高对政治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒，作为党员干部必须有高的理论水平，必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，并指导自己的思想和工作实际。
2、认真执行党员干部的学习制度，积极参加党员的学习，参加单位的集体学习。
材料题目及分析（汇总23篇）篇十八
自开展保持共产党员先进性教育活动以来，我积极参与、认真参加集中学习，并坚持自学，使自己在思想上有了大的收获，尤其加深了对"三个代表"的理解，使自己充分熟悉到了先进性教育活动的重大历史意义和现实意义。在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念、服务观念、依法行政等方面存在的突出题目，我个人素质、工作能力和业务水同等各方面都有了较大的进步。
我是一名有**年党龄的党员，从事**工作了**年，..........。通过进一步深进学习《中国***章程》、***同道《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》以及在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话，对照我局保持共产党员先进性的具体要求，认真反思了自己在党性方面存在的题目，通过进行自查以及组织征求群众反馈的意见来对照自己，我逐渐熟悉到自身存在的一些题目，也希看通过这次的自我剖析，让自己从思想熟悉上和实际行动上有一个本质的进步。
1、日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。在理论学习上还不够专心，学的还比较浅，如对"三个代表"的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。在业务学习上，市场经济知识和现代化治理知识学习不够，有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不往学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考题目，不善于理论联系实际。
2、日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根"弦"绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得往、差未几，不善于创新。
3、在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上往把握。不能够很好的灵活把握方针政策，造成了在监管工作中处理困难性的工作时，显得能力欠缺;工作循规蹈矩，按部就班，不力责备面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职，只求完成任务，不求精益求精;不求有功，但求无过，创新的思维不活;对市场监管和业务工作考虑不深进，看题目也不够全面。
4、日常工作中还不能自觉带头倡树和实践文明新风、助人为乐和做实践社会公德的模范，如有时有讲不文明语言的行为，...;艰苦奋斗的思想树立的还不够牢固，.....;有时待人接物不够谦虚谨慎，.....。
5、在本职工作中，固然我能较好的完成我的本职工作，但是在工作中我感觉自己主观能动性不强。在工作中发现了一些题目，特别是发现一些我们内部治理上的，一些我们和其他部分协调上的，而这又都不能单凭我个人的想法和气力就能改变的，我就不向领导提出来，而且也存在自己怕我自己的一些想法和意见被别人误会，以为我对工作有意见或者对某些同道有意见，所以很多想法也没有说出来更谈不上往改变了，存在与己无关思想。
6、执法为民的思想基础不牢，宗旨意识淡薄，总以为**机关是治理机关，工作就是治理管人的，模糊了为谁掌权、为谁执法、为谁服务的题目。在思想上，存在服务意识淡薄、有特权思想，对待群众缺乏耐心，不够热情，表现在有时工作方式方法简单;在对违法行为查处时，对处罚对象存在重罚款轻教育，罚后不规范、不治理，宣传力度不大的题目;在市场监管方面，有时存在粗暴治理硬性执法现象，缺少耐心细致工作，平时治理工作与业户沟通少，缺乏对治理对象的指导性工作;在日常监管上，深进企业、业户调查研究少等题目。
7、执行工作制度上做的不好，偶然有由于自己的私事而迟到早退的现象，特别是在局里开大会和组织学习的时候，比较漫不经心，经常开小差，没有认真学习会议的精神和领会领导的意图。在工作中喜欢做好人，在自己的职权范围内尽量方便同事，现在想起来很多是不公道而有违反规定的，固然没有出现严重的错误，但这只是一种侥幸，所以我想在今后的工作中我要严格的按照制度办事。
8、服务意识观念还不够强，还没有自觉把企业和群众对我们的满足度作为检验工作成效的最高标准，热情服务、微笑服务、文明服务的.要求还不够自觉，个别时候还做不到"来有迎生、问有答声"。有些工作做的还不另服务对象感到满足，存在小成即满的思想。
9、在工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上往把握，表现在上班时间有时不着工作制服或着装不整，在贯彻执行六条禁令上不果断，仍然存有熟悉上不往的题目。在.......。
10、在服务基层上，由于一直在机关工作，自己不觉得自己在服务基层和对基层同道态度上有什么题目。但自从在基层工作以后，通过基层工作职员对机关的看法上和我自身和机关同道接触上，确实存在着一种自大意识，缺乏应有的责任感和服务意识。这就象一面镜子，我看到了以前的自己，在服务基层这方面确实还是有疏忽和一些做的不好的地方。
以上仅是自己通过对照检查找出的几个题目，还有一些未发现的不足，请同志们给予批评指正。分析产生这些题目的原因，主要就是自己逐渐放松了对自己的要求。
一是平时不留意对政治理论的学习和世界观的改造，致使政治修养不高，理想信念不牢，组织纪律淡化，贯彻执行党的路线、方针、政策不果断。
二是在执法思想观念上出现偏差，颠倒了"主人"与"公仆"的关系，特权思想严重，没有真正理解工商行政治理机关的职责和宗旨，不能正确处理人民利益和个人利益之间的关系，办事和处理题目以管人者自居，脱离群众。
三是对治理业务知识学习缺乏系统性，学习深度不够，学习的理论知识与本职工作实际结合把握的不到位;不注重学习法律、学习业务，业务素质不强，执法水平不高。
四是对自己的要求不够严格。随着年龄的增长产生了惰性，(或年轻经验不足)，由于没有进步工作能力和思想素质，导致自己只看到点线而看不到面，不能在全局的态度上思考题目，解决题目，没有起到一个推动我们事业前进的作用。
1下一页党性分析是党性分析材料(个人尽对适用版)五是服务意识差，不懂得换位思考，一心只有自己不出错，不考虑工作的需要和服务对象的要求。
六、没有用高标准严要求来时时要求自己，对在劳动纪律方面做好群众的表率作用的熟悉不深，党员意识不强。
这次保持先进性教育活动使自己及时熟悉和找到了差距和不足，通过整改，无疑对自己今后的思想、作风和工作动力的转变起到积极的促进作用。
1、要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要捉住实质，在进步理论素养上下功夫，加深对"三个代表"重要思想的理解;要在市场经济规律和现代化治理知识方面下功夫，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要;学业务，在专业知识、法律法规等方面下功夫，努力进步自己的治理能力和素养水平。
2、捉住这次先进性教育活动的契机，进一步进步熟悉。从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的进步，作风能有大的转变;自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为，向先进典型和先模人物看齐，时时刻刻记住自己是一个共产党员，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用。
3、遵守规章制度，遏制违法违纪题目。要针对存在的题目和轻易发生题目的环节，把自己置于各项条规、禁令、制度的约束之下，最大限度地从制度上防止和遏制违法违纪题目的发生。牢固树立起自我约束、正确对待监视、自觉接受监视的三种观念，要增强纪律观念，切实做到遵守党的纪律不动摇、执行党的纪律不走样。做遵守纪律的表率。
3、转变观念，改善工作作风，进步自身素质。努力实践“三个代表”重要思想，牢记党的宗旨，严格要求自己，时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动;团结同道，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致;不断加强党性修养，增强组织观念，树立雷厉风行的工作作风，不断进步自己的工作能力和水平，进步自己党员的先锋模范带头作用。
4、增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念;大胆工作，敢于治理，工作中勤于思考;在廉洁自律的工作环境中自我监视，确保不发生违纪事件;多发现题目，多想办法，多出路子;兢兢业业，克己奉公，扎实工作，争做实践"三个代表"的模范，争当先锋党员。
5、增强优质服务意识。通过学习整训，做到自觉服务、主动服务、文明服务、优质服务。把全心全意为人民服务放在首位，为事业的发展为实现自我价值不断努力。
6、树立法制观念，通过不断强化依法行政观念，重点解决好法制观念不强、执法不严、主观随意性的题目。打牢执法为民的思想基础，进步执法为民的工作本领，切实做到人民工商为人民。
总之，通过这次保持共产党员先进性的教育活动，我作为党员已明确了自己肩负的责任。在今后的工作、学习和生活中，要发扬优点，努力改正工作中的不足之处，做好自己的本职工作，严格遵循党章对我们的要求，使自己的各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的进步，努力使自己真正成为一个新时期优秀的共产党员。
材料题目及分析（汇总23篇）篇十九
本人1991年参加工作，2001年8月28日加入中国共产党，现任党委工作部干事。年初，公司在全体党员中开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，这是近年来一次大规模的集中教育活动，是党内政治生活中的一件大事，是新形势下提高党的执政能力，巩固党的执政基础，完成党的执政使命的一项重要举措。同时也是公司党委和部门今年的重点工作，对于我个人来讲，也是一次提高政治理论水平、增强党性观念、加强党性修养、促进各项工作的一次难得的机遇。因此在活动中，我始终以严肃认真的态度和高度的政治责任感参与其中。
在学习动员阶段，我积极参加了部门组织的集体学习，并充分利用业余时间加强自学，认真做了学习笔记，撰写了心得体会。通过系统、全面的学习，使我受益匪浅。
1、通过认真学习《保持共产党员先进性教育读本》和重点学习党章，深化了我对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化了对党的十六届三中、四中全会的理解，提高了对加强党的执政能力建设的认识，使我对党有了更加深厚的感情的理性的认识。
2、通过观看先进性教育系列电教片，使我进一步理清了思路，增强了对党的政治理论知识时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质的理解和把握，提高了自己的政治理论水平，为今后指导工作奠定了坚实的理论基础。
3、通过学习模范先进人物事迹，对自己思想上有极大的触动，激发了我的责任感和使命感，增强了以实现党的伟大事业为己任的担当意识。通过对照检查和深刻反思，进一步增强了自己党性观念和宗旨意识。
4、通过学习，使我清醒地看到了自身存在的差距和不足。这将更加鞭策我奋发进取、无私奉献、努力工作，用实际行动证明“共产党员”这个神圣而又光荣的称号。
在先进性教育活动分析评议阶段，我部门通过下发意见征询表的形式，积极听取基层单位对部门工作作风、部门今后工作方向、部门人员等方面的意见与建议。现就归纳整理出对部门人员提出的意见与建议和自我剖析存在的不足逐一进行分析。
首先，针对各单位提出的意见与建议，我都将积极听取，虚心接受，认真对待，以有则改之、无则加勉的态度对照检查。即使有些问题存在片面性，但仍然应该尊重和理解他们的意愿和想法。
1、工作方面。在工作中，我在密切联系群众和工作方式方法上还有些不足，不能真正了解职工的需求和心声，工作缺乏针对性，条理性有待进一步提高，理论联系实际的经验不足，从而导致工作上出现对基层提要求时主意很多，而对于如何更有利进行落实和操作的办法很少，服务基层和群众的本领不强，只关注自己日常事务性工作，缺乏创新精神。
2、学习方面。有单位提出，部内人员须加强自身党建工作，进一步提高业务能力，在学习方面再上一个台阶。这说明自己政治理论水平还不高，不能满足基层提出的各类问题，使得他们对党的政策理论不能准确的理解和把握，从而影响了工作的开展。
3、思想方面。有单位提出，部内工作人员应端正态度，虚心向老党员学习，提高自身素质等方面的意见与建议。这说明自己在处理问题的方式方法上还不够严谨，缺乏缜密的'思维，遇事后没有进行认真客观地分析，造成了一些负面的影响。
4、个人修养方面。作为一名合格的共产党员，首先应该是一个高尚的人，一个对人民有益的人，一个有理想、有道德、有纪律、有文化的人，至少应该是一个好人。因此，对照检查自己平时的言行，还存在与这些要求不相符的地方。如办公桌凌乱、办公室内吸烟、随地吐痰等不良习惯，虽然都是一些小毛病，但无形中影响了个人形象和公共卫生。
1、在工作中没有摆正自己位置，思想上存在懈怠情绪，有得过且过的思想，有时存在机关作风，处理复杂问题的经验不足，一味强调工作忙，而放松了对自我主观世界的改造。这些都是由于自己平时学习主动性不强，政治敏锐性不强，方式方法不得当，不够扎实的结果。
2、自己在学习过程中，往往不求甚解，仅是在工作需要时翻翻书报，没有静下心来做深入研究，造成在对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解和把握上不是很到位，存在实用主义思想;工作中有照抄照搬思想，缺少创新。产生这些现象的主要原因是自己思想不重视，有厌学情绪，学习方式方法不得当，没能将武装头脑、指导实践、促进工作有机地结合、统一起来。
3、虽然自己在思想上很珍惜如今的岗位，希望工作能尽善尽美，但由于能力有限，往往事与愿违，因此思想上产生了一些浮躁情绪，静不下心来理顺工作头绪，甚至产生从众心理，放松了对自己的要求，没能很好地树立正确的世界观、人生观、价值观的，导致思想提高进步不明显。
知耻者近乎勇。对于自身存在的差距与不足，我将首先从思想上高度重视、认真对待，做到积极认识不足、改正不足，勇于面对自我，自觉接受同志们的批评与监督。
1、进一步理清工作思路，坚持做到每天工作有计划，每周工作有重点，分清轻重缓急、内外兼顾，养成良好的工作习惯;进一步改进工作作风，转变工作方式方法，提高工作效率;虚心向周围同志请教，多与基层进行沟通，不断提高自己的业务水平和处理复杂局面的能力。
2、增强学习的自觉性，克服厌学思想，自我加压，每月制定学习计划，做到学习有重点、思想有提高、工作有促进;坚持支部学习与自我学习相结合，充分利用业余时间学习各方面的理论知识，丰富自己的知识层面，提高综合素质。
3、坚持用新时期本岗位共产党员的标准严格要求自己，坚定理想信念，牢记党的宗旨，提高党性觉悟，树立良好的个人党性形象，充分发挥党员的先锋模范作用。
能力有限，努力无限。在今后的工作中，我将坚持边学边查边改的原则，从现在做起，从小事做起，总结经验，提高认识，克服不足，以实际行动保持共产党员的先进性和纯洁性，做一名公道正派、客观严谨、务实高效的组织工作者，为党旗争光添彩，为共产主义事业奋斗终身!
材料题目及分析（汇总23篇）篇二十
问题1、开展批评与自我批评做得还不够。一是自我批评不够经常，在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;二是对同志的批评，也是会上批评得多，平时及时批评少;三是批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情。不利于工作的顺利开展。
原因：一是思想认识不到位，认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题，二是认识比较片面、模糊，怕开展批评影响团结，影响同志们的积极性。
整改措施：
1、提高对批评与自我批评重要性的认识，这是我们党的三大优良作风之一，任何时候都不能丢。
2、正确运用批评与自我批评这个武器，从团结愿望出发，积极开展批评与自我批评，既要坚持原则，敢于同不良现象作斗争，又要注意对同志的批评方式，要有与人为善的态度，坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，通过批评，达到新的团结和统一。为此，要求党总支、各支部、各党小组要制定出具体的制度或措施，组织好党的民主生活会，保证民主生活取得更好的效果。
整改时间：边整边改，从即日起，消除顾虑，打开情面，大胆地开展批评与自我批评，使党的三大优良作风不断发扬光大。
问题2、谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。比如在廉洁自律方面，有自满情绪。认识不到位，总认为我们做的不错，而且多次受到上级领导及有关部门的表扬，什么超标准和违约的事我们从未敢，也没有条件去做，这样就不自觉地产生了自满情绪，以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。
原因：一是对中纪委等有关廉洁自律规定学习不够，对《党章》、《准则》对党员干部的基本要求学习不够，掌握不牢。二是求真务实的作风不够扎实，满足现状的思想不同程度的存在。
整改措施：
1、进一步加强《党章》、《准则》和廉洁自律有关规定的学习，提高对党风廉政建设重要性的认识。
2、克服满足现状，不思更大进取的思想情绪，形成良好精神状态和谦虚谨慎，戒骄戒躁的工作作风。
整改时间：边整边改，一个月内使上述措施得到落实，自己工作中努力做到不骄不躁，谦虚谨慎。
材料题目及分析（汇总23篇）篇二十一
通过这次“保持党员先进性”教育。使我更进一步对党有了新的认识，为了更好体现党员的先进性，发挥党员先锋模范作用，结合这次教育和平时的工作，认真反思自身存在的一些不足，主要身以下几点，剖析不到之处，请领导和同志们批评指正。
一、存在的问题及原因。
第一、掌握党的知识比较匮乏。
作为一名党员的政治理论学习不够深入、细致，只注重表面上学习，领导布置安排学习的一些理论文件和党的有关路线、方针、政策对，而没有深刻学习其真正的精神实质和内涵，对党的其它理论更是没有兴趣去学。
其主要原因是自己的思想认识不够，认识上有偏差，认为这些框框大道理，对自已没有多大的意义，所以一上教育，就不能够专心听讲，同时认为光谈这些大道理，还不如实实在在干几件具体的事情，导致平时对理论学习不是很认真、用心。
第二、模范作用发挥不明显，党员意识体现不够。作为一名党员班长，在平时日常工作当中，没有很好的体现一名党员的先锋模范作用，同一般群众混在一起，没有切实心系连队建设，积极主动为连队建设做好工作，不能很好地体现一名老党员的作用。在一些大型劳动、公差勤务面前也没有想在前、冲在前、干在前，特别是一小事，总觉得让其他人去做就好了，自己没必要亲自动手，而且有时还强调客观理由，工作上也不够尽心尽力。其主要原因是认为自己已经是第八年的老同志了，没必要在向新党员那样处处表现自己，再说在部队里也不求什么东西了，有种混日子的思想作怪，想自己的事情比较多，想连队的事情比较少，所以导致党员先进性，模范作用发挥不明显。
第三，创造性开展工作不够，主动性下降。在平时开展工作中比较被动，都是等上级下达了任务才去做，纯粹就是你说我干，你不说我不干，没有创造性的开展工作。
其主要原因是安于现状，只想着平平淡淡的把份内工作干好就行，创不创新不管我的事情，让别的党员去做，这种思想和新时期的党员要求相差很远，更谈不上什么创新了。
第四、自身要求不严，日常养成不够好。
作为一第八年的士官党员，平时不注重个人的言行举止，在日常生活中，不注重自身要求，形象不够好，没有起到在群众中模范作用，相反有时还起了反面作用。其主要原因是认为自己在部队时间长了，一些细小养成做的不到位，连队干部也不会怎么说的，这样有时就存在一些绕幸心理，导致对自己要求放松、标准放低。
以上是我查找的一些问题，为了下步工作更好的开展，制定措施如下：
第一、勤于学习思考，坚定信念，在思想上保持党员先进性。克服以往的模糊认识，首先在思想上作一名合格党员。
第二、在下步工作中，要时刻以一名合格党员的标准来要求自己，充分发挥一名党员先锋模范作用，积极配合连队开展好各项工作，凡事身先士卒，以自身形象带动身边的同志，牢固树立好我是一名党员的意识。
第三、提高自己的作风养成，坚持求真务实，时刻学习身边一些作风好的同志，以条令条例来约束自己，树立正确的马克思主义的世界观、人生观、价值观，做到自重、自警、自励、自省。
以上是我通过这次学习教育，自己寻找出自己身上的一些不足之处，如有不到这处望领导和同志们批评指正，我会在下步工作中认真履行，使自己能够真正成为一名合格的共产党员。
材料题目及分析（汇总23篇）篇二十二
问题1、思想理论学习不够深,有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高。
原因:一是思想上对理论重要性的认识,没有上升到应有的高度,二是时间观念不强,没有把点点滴滴的零星时间利用起来。
整改措施:。
1、提高对政治理论重要性的认识,充分认识只有理论上的坚定与清醒,才能有政治上的坚定与清醒,作为党员干部必须有高的理论水平,必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想的学习,并指导自己的思想和工作实际。
2、认真执行党员干部的学习制度,积极参加党员的学习,参加单位的集体学习。
3、自觉搞好自修学习,制定切实可行的学习计划,做到三个落实,即学习时间落实,学习内容落实,学习效果落实,反对图形式,走过场,从本周开始,记读书笔记,每周不少于两篇。
整改时间:边整边改,从即日起,认真落实上述措施,争取在短时期内内政治理论水平有进取的提高。
问题2、政治理论方面的内容看得多,市场经济理论,法律知识,电脑知识,科学文化知识等钻研得少,结果使得知识面不够广。
原因:一是在思想对领导干部应具备全面的素质,掌握更多的知识的重要性认识不足,认为自己是从事党务、行政工作的,只要政治理论功底厚实就行,其他方面的知识多少知道点就可以过得去,二是工作比较忙,有时间难以抽出时间去学习其它方面的知识。
整改措施:。
1、加强学习,提高对掌握科学文化等方面知识重要性的认识,同时教育本单位同志要做到一专多能,多学习其他学科的知识。
2、适当增加集体学习科学文化等内容的时间,要发扬挤和钻的精神,充分利用点滴时间学习这方面的知识。
整改时间:边整边改,从下个月开始,对上述有关具体措施认真落实。
问题3、思想上有畏难情绪。由于单位是一个清水衙门单位,许多困难一时难以解决,特别是经费困难造成了很大的压力、整天跑着要钱,想办法创收,结果收效不大,致使许多该办的事情无法办,教职工的一些实际问题不能得到及时得到解决,尤其是老同志的药费问题,子女就业等问题,我觉得同志的困难如同自己的困难一样,常常使自己有一种思想压力,其结果,使自己在有些时候产生了缩手缩脚的畏难情绪。
原因:思想认识上不够清醒,不能正确地,很好地处理困难与工作之间的关系。
整改措施:。
1、加强学习,提高认识,树立正视困难,不怕困难,解决困难的勇气和信心。
整改时间,边整边改,从即日起,消除畏难情绪,积极大胆在开展工作。
二、作风方面。
问题1、谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。比如在廉洁自律方面,有自满情绪。认识不到位,总认为我们做的不错,而且多次受到上级领导及有关部门的表扬,什么超标准和违约的事我们从未敢,也没有条件去做,这样就不自觉地产生了自满情绪,以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。
原因:一是对中纪委等有关廉洁自律规定学习不够,对《党章》、《准则》对党员干部的基本要求学习不够,掌握不牢。二是求真务实的作风不够扎实,满足现状的思想不同程度的存在。
整改措施:。
1、进一步加强《党章》、《准则》和廉洁自律有关规定的学习,提高对党风廉政建设重要性的认识。
2、克服满足现状,不思更大进取的思想情绪,形成良好精神状态和谦虚谨慎,戒骄戒躁的工作作风。
整改时间:边整边改,一个月内使上述措施得到落实,自己工作中努力做到不骄不躁,谦虚谨慎。
问题2、开展批评与自我批评做得还不够。一是自我批评不够经常,在会上作自我批评多,在其他情况下作自我批评少;二是对同志的批评,也是会上批评得多,平时及时批评少;三是批评别人打不开情面,不够大胆,怕伤害同志间感情。不利于工作的顺利开展。
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材料题目及分析（汇总23篇）篇二十三
近几年，随着我国经济的快速发展，居民生活水平不断提升，市民不再满足于吃饱穿暖，观光旅游成为很多市民的休闲方式。
旅行社作为与居民出行旅游密切相关的服务行业，如雨后春笋般蓬勃发展，成为现代人休闲观光必不可少的导航标。
旅游社是服务业调查中的一个难点，结合**市旅行社样本企业分布较多的特点，笔者根据工作实际，对开展旅行社调查方法进行了一些探索研究。
一、旅行社行业的特点。
1、规模小，固定资产少。
由于旅行社的行业特殊性，不需要投入很多固定资金就可以运营起来，旅行社就单体来说，很少有大规模的。
1间房、1台电脑、1张桌子、1部电话、几把椅子，就可能是一个旅行社的全部家当，固定资产较少。
2、人员少、流动性比较强。
旅行社的工作人员除了经理就是导游，导游服务具有自由职业的特点，在一定条件下可以相对游离，旅行社组团少不了导游，导游带领游客到景点游览，在办公室的时间很少。
今天是这个导游接的通知、领取报表，明天就带队出去了，报表放在哪里没有人知道。
曾经有一家旅行社，半年报时先后换了三个人，领了三次报表。
3、行业淡旺季节明显。
很多景区是以自然风景为主的旅游景点，以山水游为主，每年4—10月是旅游的旺季，10月份以后，很少有团队旅游，只是一些零星的散客，旅行社为了降低成本，实行轮流值班，工资待遇低，人员更难找。
二、调查中遇到的主要问题。
(一)旅行社办公地点不固定，不明显，查找困难。
旅行社固定资产少，办公地点变更比较容易，而服务业报表是半年报，调查频率低，半年报调查时还在，年报时就搬到了其他地方，找不到该单位了。
再者由于旅行社业务的特殊性，办公地点多是租用写字楼，标志不明显，寻找单位困难。