每个人都可以通过锻炼和提高写作能力，成为优秀的作文家。在写作之前，阅读一些优秀作文的范文，可以帮助你提高自己的写作水平。
我拼搏我快乐（优秀19篇）篇一
在这个硕果累累的金秋时节，我校迎来了一年一度的体育盛会。赛场上，运动员们奋力拼搏，挑战自我，创造了一个又一个的奇迹。
最激动人心的是五年级男子4×100米接力赛。三、四年级时，我们班的男子接力赛就一直遥遥领先，从来没有被打败过。但是，今年五(2)班出了个“飞毛腿”，他在100米短跑中力压群雄，轻松获胜。听说他也参加了这次的.接力赛，因此我们非常关注。
“砰”一声枪响，激烈的比赛开始了。运动员们好像一匹匹脱了缰的野马，不顾一切地向前跑，脸都憋红了，你追我赶，互不相让。我班第一棒王子豪也是尽力拼搏，以最快的速度前进。当他将接力棒给第二棒彭志诚时，还是落后二班了。我们都十分紧张，拼命地呐喊助威，“彭志诚，加油!彭志诚，加油!”，呼喊声让彭志诚备受鼓舞，他加快了速度，渐渐地赶了上去。第三棒是我班的短跑健将程文浩，他昂首挺胸，脚下生风，像一只展翅的雄鹰。那姿势漂亮极了!只见他速度越来越快，渐渐地，与第一名拉齐了!超过了!噢，程文浩领先了!我们又蹦又跳，为他喝彩。最后一棒了，我们扯着嗓子为运动员加油，呐喊助威声越来越高，一阵盖过一阵。快到终点啦，我们班还是领先，我心里不由地祈祷着：千万不要让别人追上，千万不要。还差10米，5米……啊，过了终点，全场欢呼，我们赢了。
正是他们那种勇于拼搏，永不言败的精神，又一次创造了奇迹。
我拼搏我快乐（优秀19篇）篇二
一年跨过一年，数字的跳动仿佛就在那弹纸间，流逝的是我们的一段精华的岁月，十六年，我品尝了生活的酸甜苦辣，而那生活中余下的九十六种，就留给那一眼望不穿的未来吧!
现在，我能做的，也就是必须做的，就是做好人生之船的船长，不怕年华似水，只怕辜负大好青春。
人生，对于悲观的人来说是漫长的岁月，对于乐观的人来说是短暂的片刻。人的一生，宛如白驹过隙，在不知不觉中，你可以体会到：人生的任务就是攻关、就是前进、就是奉献。一个人的理想越崇高，人生的意义就非常美好。
拼搏。
《爱拼才会赢》这首歌告诉我们：人生，只有拼搏，才会取得胜利。拼搏，让你的生活过得丰盈充实，即使你失败，你也会觉得无怨无悔。因为曾经，我也为写作拼搏过。由于拼搏，我一步一步地走向成功。
在那弹指的一瞬间，你可能意识到拼搏的重要。拼搏，为你今后的成功创造了条件。拼搏是你实现理想的阶梯，你必须一步步走稳，否则，你将会跌倒。跌倒后，有的人可能从泥潭中爬出来，而有的人已经陷入的泥潭不能自拔，导致悔恨终身。
未来。
梦靠自己追求，路靠自己走。路，就在脚下。少年时期的我对生活充满了幻想、好奇。我的成绩平静如水，击不起半点涟漪，但是，我对未来充满了信心相信自己未来属于我们。不管未来怎样，我一定要保持顽强的毅力。人生，是一条航线，少不了奋力拼搏，少不了对未来的憧憬;人生，是一条风景线，请仔细认真地看，不要把人生美丽的风景线遗失了，通过拼搏，去迎接靓丽的人生!
我拼搏我快乐（优秀19篇）篇三
什么是幸福?这个问题，怕是没人说得清。即使一个人的生活在他人眼中看来十分美好，那也不一定会感到幸福，因为长期生活的甜蜜已将他的舌头麻木，即使再甜美的生活，他也不会感到丝毫的美好，甜和苦总是相对的。如果你问历史上那些成功人士，你最幸福的是什么时候?他们的答案一定是：“为事业奋斗时最幸福;与同伴分享时最幸福。”
确定了目标，会让幸福悄悄潜入心中，抚慰鳞伤遍体，壮志未酬的心灵。
三国演义中蜀国丞相诸葛亮的一生让人感叹不已。而立之年的他被英主赏识，而就在那时他定下了兴复汉室的伟大理想。他与同僚关羽，张飞，法正，庞统等一起开创蜀汉大业。他们品尝过三气周瑜，直取西川，退敌汉水的甜蜜，也吞过长坂惨败，大意失荆，被火烧夷陵的苦果。但他在此过程中并未有一丝泄气与不满，因为他在与志同道合的人一起为理想奋斗的过程中，与他们结下了深厚的友谊，品尝到友谊的幸福。以至于在庞统死后，他涕泪横流，哭倒在地。在《出师表》中，还念念不忘死去的先帝。即使他没击败宿敌，完成自己兴复汉室的全部目标，但他无悔自己的追求，为他把一生献给了复兴大业而感到幸福。
永恒的追求，就可义无反顾去追逐，幸福花香与你一路相随，沁人心脾。
南宋抗金名将岳飞岳鹏举一生的目标就是收复失地，迎回“二圣”。他品尝过在牛头山胜利的喜悦，也有过“马蹄南去，人北望”的无奈。也许，只有经历过这些的人，才能写出豪气千丈的《满江红》，也只有这样的人，才能写出失落彷徨的《小重山》。他虽未完成祖国统一大业的梦想，含恨归天，但他也是幸福的，因为他并不孤单。对于自己的追求，也尽了最大的努力。况且已经唤醒了那些沉睡的人，激励他们保家卫国，前赴后继，发扬光大。桃李树下蹊，花落香满衣，蜂蝶枝头绕，逐风随波起。因此，追求与幸福将永远相依相伴。
逐梦的路上，有人陪伴自然是好事情。但是孤独依然是智者亮丽的风景。
有道是：“孤独是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤独。”生前无人赏识的荷兰画家梵高，在那幅火热的《向日葵》中，用明亮的.颜色，点燃了对生活的热情与渴望;身受腐刑的太史令司马迁，用创作“史家之绝唱”的《史记》，来折射出了对理想的坚持和信念的守望。可见，实现梦想令人快乐，但更令人快乐的是，在追求中品尝奋斗与执着带来的甜蜜果实。
只有一生用追求不断地矫正自己的想和前进方向的人，才能在过程中去体会幸福来之不易，因而倍加珍惜。泰戈尔说过：“天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过”，我们追求过，我们奋斗过，我们拥有过，这就是享受过程的幸福，因而无怨无悔。
【修改与点评】。
一.题目《在追求中享受幸福》深刻地揭示了材料和文章的中心，起到文章眼睛的作用。
二.开篇用两个设问句，结合材料的关键词，提出问题，然后简析回答，提出中心。
三.主体部分用三个分论点分别统帅三段，单独成段;再围绕分论点，列举事例，阐述和分析，最后紧扣分论点，得出结论。
四.结尾部分，回扣中心，再论追求与幸福的关系;然后引用泰戈尔的诗句，为论述做诠释。最后用一组排比句式，再扣论点，深化和升华中心：“享受过程的幸福，因而无怨无悔”。
我拼搏我快乐（优秀19篇）篇四
好久没有下过象棋了，手都有点痒痒，今天我拉着爸爸，爸爸拗不过我，只好陪我下象棋。一开始我就来了个隔兵打牛一头当炮，爸爸也毫不示弱，来了个马先跳，那就让我杀你个一个不留，看我的兵一进一。我跟爸爸真是棋逢对手，将遇良才。由于看不出我那兵一进一的奥妙，便自乱阵脚，隔山打马，自断一臂，被我的车杀得落花流水，落荒而逃，狼狈不堪。其实刚才的兵只是虚晃一招，让对手的陷入迷惑的迷魂阵而已，哈哈，我真聪明，爸爸陷入我的迷魂阵后被我戏弄得头晕脑胀，终于在某一刻如梦初醒。
爸爸脱离我的迷魂阵后，变得厉害起来，常常令我防不胜防，让我大开眼界。爸爸的棋艺果然高超，不仅厉害，而且反应极快，一下就能看穿我的棋路，我又在故技重施，却被反咬一口。虽然厉害，但我也不会就这样认输，看我的马后退二，直接干掉了他的车。这样我趁热打铁，趁着这大好的形势，趁热打铁加强进攻。爸爸冷汗并出。爸爸虽然有些自乱阵脚，但还是选择沉着应战。爸爸做好防御准备后开始反攻了。而对这突如其来的攻击，我毫无防备，让我措手不及。接着我又冷汗并出。爸爸看见我开始自乱阵脚，不给我一丝喘息的机会，加强兵力进攻。我明白了，爸爸这是以其人之道还治其人之身，最终我输了。
虽然我输了，象棋却让我体会到了拼搏的快乐。
我拼搏我快乐（优秀19篇）篇五
开学初，家里就开始全面装修，我们暂时住在爷爷家。两个多月快过去了，现在终于要搬回家了！
今天，爸爸一说要去打扫卫生，我和弟弟就立即从沙发上跳了起来，争先恐后地跑到家里，等着爸爸给我们安排任务。
爸爸叫我们把大厅的木板一块一块地运到阳台去，还叮嘱我们，千万别碰到墙壁了。我们拿起一块木板，一个人走前面，一个人走后面，没一会儿就爬上了楼梯，把木板放在阳台上，又跑下来，扛了一块木板上去。幸好，都没碰到墙壁。
接下来，爸爸又叫我们去整理书房，任务是把他和我的书放在书架上。我问爸爸：“你的书放在哪一层呀？”爸爸答道：“当然是上面那层喽！”弟弟说：“我要去摆书！”我说：“那我只好送书喽。”我正要把书递给弟弟，爸爸突然把一块抹布扔给了我，说：“把书上的灰尘擦掉！”我用抹布把书一本一本地擦干净，递给弟弟，好不容易只剩最后几本书了，突然书架“哗”一声掉了下来，所有的'书像下雨一样地掉了下来，吓得我们四处逃窜。爸爸垂头丧气地说：“看来只能把我的书暂时放进纸箱子里了。”
我们又回到了阳台，帮爸爸妈妈把不用的东西一包一包地扛到储藏间里，爸爸直夸我们力气大。
虽然我们忙得手忙脚乱，但我觉得在劳动中也有许多快乐，俗话说得好呀：“一份耕耘，一份收获。”我们在劳动中成长并快乐着。
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我拼搏我快乐（优秀19篇）篇六
拼搏人生，造就事业辉煌。现实生活中，我们无时无刻不再追求完美，渴求优秀，可成功从来都不是容易的事。正因为如此，人们才去奋斗拼搏，用自己的努力，来证明我们的人生不曾虚度年华，蹉跎岁月，因此，就不会留下遗憾。在亚运会上出尽风头的宁泽涛，从刚进游泳队起就是最刻苦的队员。他年龄比别人大，脚不如别人灵活，但他比别人更懂得拼搏的意义，也正是他的拼搏，造就了他在游泳职业生涯的成功，取得了辉煌的成绩。向世人证明了自己的实力。如若他每天不给自己加训，回休息室时不是汗流浃背、浑身酸痛，安闲享受，他也只会终生做一个普通游泳运动员，甚至被游泳队淘汰，永远不会迎接他事业辉煌的到来。可见，事业上的拼搏，能造就人生的辉煌。
奋斗人生，谱写生命华章。生命是人生再美丽不过的礼物，可谁曾想过，再美丽的东西，也有转瞬即逝的时候。如何对待这一美丽的生命呢?沈阳盛京医院儿童血液内科住院部的医生护士们，就是用自己精湛的技术，奋斗不懈的精神，在与死神抗争，用自己的爱心和汗水，挽救那些美丽而又脆弱的生命。那里的护士，平均一个看护十个白血病儿童，每天要扎200多次针。那里的护士长，六年没给上小学儿子开过家长会，甚至不知道自己孩子的班级在哪里。那里的主任，记得住每一个孩子的喜好，饮食习惯……他们用自己的生命之火，去点燃别人的生命之火，为美丽的生命谱写着精彩的华章。称她们为天使，再恰当不过的赞誉。因此，他们奋斗的人生，是最美丽的人生，是对生命最美丽的尊重。
随波逐流，怎来安逸舒适?古人说，哀莫大于心死，只有心死，才会在流水中享受悲哀的安逸，可我们却偏偏是有血有肉的人，顺风顺水的生活，只会蒙蔽一些人的双眼，那是生活的假象，让一些人丧失嗅探危险的能力。那些富贵不过“三代”的魔咒，又怎不是这最好的证明?那些“富三代”们，整天无所事事，享受着长辈们辛辛苦苦赚来的金钱，躺在安乐窝了，不知道生活的艰辛。于是吃吃喝喝腻了，便开始玩名车、豪车;车玩够了，便开始玩飘，在缕缕白烟的升腾中，以为自己是活神仙，最后玩得倾家荡产。结果，不是犯罪进监狱、就是自我毁灭，导致人生之灯渐渐熄灭。还是孟子说得好：生于忧患，死于安乐。欧阳修也说：祸患积于乎微，智勇困于所溺。
逆水行舟，拼搏向前，奋斗人生最精彩。生活不怕艰难困苦，它会让我们更加的坚强。从而证明我们的年华不曾虚度，光阴不曾蹉跎。只有在逆流中奋进拼搏，才能享受人生的快乐与精彩。
我拼搏我快乐（优秀19篇）篇七
“快乐教学”是新课程标准中提倡的一种教学方式。让学生快乐的学习数学，那学生对数学的兴趣就是首要的条件。通过数学学习，应使学生能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲，这就是兴趣。做为数学老师应努力使学生热爱数学，认为学习数学是一种快乐，他才能对学习有兴趣。本文就是以激发兴趣、快乐学习为中心，阐述了教学中如何让学生享受快乐学习的六点体会与做法。
一、构建和谐的师生关系。
每个学生对不同的老师会有不一样的看法，因为他们凭主观对老师都有自己的印象，这个就在于他是否喜欢这个老师，只有喜欢老师才喜欢她讲的课。那么学生会喜欢什么样的老师哪？他们喜欢具有魅力、幽默、有亲和力、平易近人的老师。随着课改的发展，在学生面前老师不再是一位严厉的教者，而是要做学生的朋友，要以平等的态度去尊重、对待每个学生。我平时就经常和同学沟通交流，了解他们的心理，真正走进学生的心灵，知道他们在想什么，需要什么。这样就可以针对学生的特点，把本来枯燥的数学教学变成学生喜欢的教学形式，他们就会乐于接受。一个老师的威信和魅力，不在于年龄大小、相貌美丑，而是师者一定要做到眼中有生、心中有生、遇事容生，真诚地让学生实实在在的感受到老师的亲和力，促进和谐的师生关系。
二、树立学生学习数学的信心。
国家新的课程标准把“情感价值观”作为课程目标之一，且列为最重要、最核心的目标之一。教学作为人与人之间的特殊共同体内的交往，要求在交往中富有人文气息，每个参与教学活动的人应能获得多方面的满足，特别是精神上的满足。师生在课堂上不仅应有知识方面的信息传递，而且应有情感方面的交流。“情感”是课堂教学的催化剂。在课堂教学中，教师需要关注学生在数学学习中所表现出来的情感和态度，帮助他们认识自我，树立信心。这不仅是学生自身发展的需要，而且也是学好数学的需要。学生的情感总是在教师情感的感染下逐渐萌发，进而迸发对教师的爱以及对真理和科学的追求。我们作为教师一定要用教师的激情去激发学生学习数学的热情，让学生充满热情、充满自信地学习数学。学生通过数学学习，获得丰富的情感体验，树立了自信心。
三、创新教学方法，激发学习兴趣。
学生对数学学习的兴趣，主要还是来自课堂。现在的教育改变了传统的单纯传授知识，而更注重发展智力，培养能力。为此就出现了新的教学方法，只要教师善于挖掘，选择合适的教学方法，学生就会轻松的掌握知识，变被动学为主动学。
比如直观演示法，教师在教学中尽量举一些学生熟悉的实例、模型、实物等教具，形象又直观地引导学生去观察、分析。在教学“平均分”这个概念时，我一边讲解一边演示。先把8个苹果分成两份，出现四种结果，一人得1个，另一个人得7个;一人得2个，另一个人得6个；一人得3个，另一个人得5个;一人得4个，另一个人也得4个。然后引导学生观察讨论，第四种分法与前三种有什么不同？明白了第四种分法每人分得的个数“同样多”，从而引出“平均分”的概念，这样学生就通过直观地教学把很抽象的知识自然的接受了。
我还经常改变课的类型，我会根据教学内容的需要和学生的实际情况来安排自学课、改错课、复习课、讨论课等。我还针对不同学生留不同的作业，真正做到因材施教。并且作业的形式也很丰富，出了改变书中的练习题，还有手工制作、画图画、讲故事、查资料等活动，这样学生既减轻了课业负担，又使学生的学习更轻松，更有趣了。
四、创设丰富多彩的教学情境。
教师在教学中根据学生已有的知识经验和能力水平，巧妙地设计教学情境，使学生有更多的机会从实际问题中认识数学，学习数学、理解数学。
例如：乘法的简便算法，本身讲解起来非常的枯燥无味。我就根据小学生爱听故事的特点，创设了这样的情景导入。我对学生说：“同学们，老师今天给大家讲个故事，大家想听吗？”同学们觉得很奇怪，怎么老师今天不上数学，改讲故事了啊？这样就激起了学生的好奇心。我就一边讲一边用电脑配图，这样学生就被漂亮动感的画面和故事情节所吸引。故事发生在古代，有个老员外，他的两个儿子都想上山拜师学艺，却只能有一个人去，老员外就出些题，谁回答出来就让谁去。这就自然的引出了课前复习题，最后勤奋好学的大儿子大壮成功了，他就上山了。大壮在学艺的过程中遇到了难题，要解决35ⅹ5ⅹ2的算法问题，神鸟赠与他宝盒。大家都想知道宝盒里装的是什么，原来是一个数连续乘两个一位数的简便规律。了解这个规律后，同学们再小组合作帮助大壮解决25ⅹ16。这样的教学情境，学生非常的感兴趣，把自己想象成剧中的人物，很快的接受了知识，也懂得了要勤奋好学才能掌握本领的道理，学习大壮的精神。
五、让学生动手操作，亲自参与。
在教学中，教师要让学生动口说、动手做、动脑想，让学生贴近生活，使学生体会到所学内容与自己身边的事物息息相关，从大量的感性认识中建立数学概念，激发学生对新知识的求知欲。
例如，在教学面积和面积单位的时候，知识本来很抽象，再加上它和长度单位容易混淆，所以不好掌握。我在课前首先让学生对比数学书与文具盒面，课桌面与黑板面的大小，并告诉学生这些物品实际的面积。接着我让学生准备一些纸，亲手剪下边长为1厘米和1分米的正方形，了解这就是1平方厘米和1平方分米的面积。然后让学生进行拼图，自己拼出8平方厘米和4平方分米的长方形和正方形，这样学生就会对面积单位有了初步的认识。最后让学生去实际测量开始那四个物体的面积，甚至带学生走出教室对自己感兴趣的物体进行测量，让学生了解1平方米的概念。让学生经历了亲身参与、动手操作的过程，学生由课堂上的参观者真正变成了一个参与者，将无形的知识转化成为有形的操作，将无趣变得有趣了。
六、开展竞赛和游戏活动。
孩子们都很喜欢玩，这是他们的天性。特别是小学生，他们的注意力只有15分钟左右，要想让学生继续学习就要用灵活多变的游戏活动来将注意力稳定在学习对象上，才能有良好的效果。每个学生的思维当中都有快乐的因子，教师只要善于激发这些因素，寓教于乐，就会很容易让孩子有兴趣，轻松地学到知识。利用学生好动的心理特点，我经常组织一些数学游戏、竞赛抢答等活动，让每个学生都有积极参与的机会。比如：在口算竞赛中，我会以“开火车”“接龙比赛”“爬楼梯”“争冠军”等游戏进行比赛练习，做得好的同学立即给予表扬，这样既能活跃课堂气氛，又能消除学生学习的疲劳，一举两得。
在巩固练习中，我会改变习题的呈现方式，结合教学内容，可编出多种数学练习的游戏，如摘苹果、放、配钥匙等。比如：我会把习题写在用硬纸做的水果卡片上，要参加比赛的同学带上动物的头饰，来选择自己喜欢的水果，我也来扮演“山林之王”老虎。开始比赛了，学生就在卡片上做题，摘果子，看在规定的时间内谁摘的多，计算得又快又准，优胜的同学由老虎宣布结果并颁发奖品，可以得到一颗智慧星。在游戏中同学们争先恐后地发言，达到了练习的目的，真正做到了让学生在“玩中学”，不仅学到了知识，提高了计算速度和准确率，同时还养成学生合作学习的习惯，在融洽的学习氛围中也体现了一种相互谦让、共同进步的集体主义精神。
数学教学过程是一个实践性非常强的过程。教学观念必然会引起教学过程与教学方式的转变。当然影响教学的因素还有很多，教学观念只是其中重要的因素之一。新的数学课程标准所体现的一些理念都是为教学服务的，为学生的发展服务的。教师只有不断反思自己对新课程的认识，不断在实践中调整和更新自己的观念，让学生轻松地学习数学，让学生真正地享受“快乐数学”，这才是新课程的最终价值取向！
我拼搏我快乐（优秀19篇）篇八
近日来的大雨洗刷这天空，使天空格外纯净，而7月26日跟随山东理工大学慈善义工调研团对杨勇先生的人物专访也洗涤着我们的心灵。
杨勇，男，37岁，共产党员，淄博无偿献血志愿服务队队长，山东蓝星东大化工有限责任公司干部。从1998年至今无偿献血约58000多毫升，志愿服务工时达6000多小时。获得众多荣誉，曾连续四次荣获“全国无偿献血奉献奖金奖”、“山东好人”、山东省“身边的好青年”、2004年―2010年连续多年荣获“淄博市审计先进个人”和“淄博市法制工作先进个人、2010年“感动淄博人物”、2011年“山东省优秀志愿者”、2012年入选“中国好人”、2013年淄博市“十佳志愿者”、2013年10月当选为中央企业“全国劳动模范”、11月成为“淄博市道德模范”、2014年7月荣获中央企业“全国优秀共产党员”等。
与无偿献血初结缘。
1998年公司组织开展无偿献血活动，他积极报名参加，当时由于缺乏献血知识培训，公司许多人早上空腹进行参加献血活动，导致暂时性休克，而杨勇由于当时年轻，又经常进行体育锻炼，身体素质较高，因此献血后无任何不良反应，此后更是与无偿献血结下不解之缘。陆陆续续又参加了好几次无偿献血活动，献血量也在不断增加，“父母才开始也是担心献血太多影响我的身体健康，后来看到我的身体一直很好，也没有什么影响，就很支持我，他们也认为这是好事，能帮助到更多的人”，当问到家人对杨勇无偿献血态度时，杨勇如是回答。
无偿献血十六年。
一个人做一件事能坚持多久？杨勇用自身实际行动告诉我们，生命不息，奋斗不止。十六年来，杨勇带领志愿服务队一直奋斗在志愿服务的最前线，个人累计献血量达58000多毫升，服务工时达6000多小时。十六年，杨勇将自己人生最美好的时期，投入到无限的志愿服务中来。十六年，是怎样的一种毅力让他坚持到今天？。十六年，他做的，该是多少人一辈子都做不到的。
低调做人高调做事。
杨勇，为人低调，从1998年之后一直一个人悄悄地，默默的参加无偿献血，年年如此，就这样过了6年，他的.朋友、同事竟然没有一个人知道，直到2004年，经媒体报道后，他们才知道自己的身边竟然有这样一位活雷锋。“本来做这些事没想着到处宣扬，当时有媒体来采访总感觉不大合适，但现在我正在不断调整自己的心态，个人的力量毕竟有限，而社会上还有许多的人需要大家的帮助，宣传不是为了个人，而是吸引更多的人关注志愿服务队，关注公益事业，救助更多需要救助的人。”
我拼搏我快乐（优秀19篇）篇九
与世无争的我，在经历了人生的风风雨雨后，以前的激情随着时光的磨砺逐渐变得平淡，除了在工作中一丝不苟，严以律己的性格没变外，所有的一切都很平和，公司的节奏虽然很快，但环境、条件、待遇都是国企所不能比拟的，公司的从业者很遵守作业时刻，擅自离岗串岗聊天现象，是不存在的，员工一上班就开始自己的工作，除了工作上需要联系交流外，与工作无关的事一般不聊，也许我是干业务出身的缘故，长年的工作性质，养成了一种良好的习惯，有着严谨的职业道德，退休后结束了国企的职业生涯，又踏进了私企职场，感觉还挺适应的。
对生活没有过多追求的我，心境相对坦然了许多，进入私企后有时忙碌的工作也感觉有些疲惫，但情绪总是很愉悦。我深深感悟出在某种时期某个阶段，以某一种方式去体验生活也许是一件很有好处的事，以另一种情绪去品味人生，是何尝的完美！那是一朵盛开在心灵深处的玫瑰。
在岗时，我喜爱自己的专业，从业三十多年的我，对工作不敢说贡献有多大，但是扎扎实实尽心尽责，多年来为企业节省了超多投资，不惜余力的付出，同时也收获了不少知识，积累了潜质丰富了经验，在我退休的前几年就得到了多家审计公司的邀请，细细想来无论做什么工作只要用心去做，都会有收获的。
我是一个十分平凡的人，即无远虑又无大志，在岗位上从不与年长者争名利，更不与后生们争功名，除了上班发奋工作，下班后所有的时刻就是宅在家里，做饭洗衣干家务，典型的一家庭主妇，唯一的爱好就是闲暇时看看书，小小蜗居就是我的方寸空间，我会为一本喜爱的书翻了一遍又一遍，我甚至会为生活中的每一桩小事而心满意足；为那些微不足道的细节感动不已；还会为那些平淡的故事潸然泪下，陪儿子一同看书，陪爱人一同散步，陪父母一同看电视、听唠叨叙叙家常……。平淡中收获着那份真挚的情感，从中细细解读着生命中的那份真谛。
就这样，上班下班打发着光阴，也经历了无数次的竞争上岗，有彷徨、有失意、有沮丧，但经历过后还是收获了自信、宽容、与更多的快乐，历练将心室荡涤的更加洁净透明，从业的经历告诉我还是那句老生常谈的俗话：一份耕耘一分收获，只有扎扎实实的付出，才有了累累硕果的收获。
退休后，重抄旧业与我相伴三十多年的专业朝夕相处，忙碌中收获着喜悦，尤其是在当今信息化飞速发展的年代，工作比以前简单了许多，曾记否，建厂初期，每个工程项目，厚厚的几本概算我们都是用笔誊写出来的，招标邀请函我们竟骑着自开车给应标单位送去，远的我们驱车送达，甚至还要到邮局发挂号信。此刻这些工作只要有台电脑，在显示屏前，动动鼠标，发个传真就全部完成。原先没有软件，编制工程概、预算，全是垫上复写纸一笔一划地写，如今翻天复地的变化，确实给工作生活都带了便捷。
其实做人与做事一样，只要脚踏实地，一步一个脚印，人生必须会从扎实的步履中收获那份沉甸甸的果实，工作中的务实势必让自己的潜质得以提升，作为我们自己，不好在意别人怎样看你，但必须要在意你是怎样看自己，给自己一个合理的定位；凡事你能够大度不计较，但是你不能懦弱无能；你能够平凡但是你不能平庸；对一些知识点的掌握，当你感觉底气不足时，切记：宁在人前全不会不在人前会不全。
我是一个怀旧的人，确实喜爱那些恒久的'东西，同时我还是一个随意而安、活得真实、活得洒脱的人，我喜爱自己干了三十多年的专业，退休后的从业我仿佛又回到了以前的年代，又在重温过去的时光，真得很完美。
我每一天上班，喜爱沏一杯淡茶，在清香的茶雾里，铺开一张张图纸上，准确计算后以数据的形式反映出来，每当我把思路融入到这淡蓝色的图纸和密密麻麻的数字中，仿佛眼前跃动的数字都在重映着过去的时光，润色着自己的故事，所有的喜悦都蕴藏在其中，感慨时我会忙里偷闲，在键盘上敲出一段自己的随想，同时还会对过去的经历，生活中的点点滴滴细细咀嚼，慢慢品尝其余味香甜爽心，以前的一切好像都已化作完美的回忆，于是格外珍惜当下的一切，持一颗平常心，在快乐中享受人生。
我拼搏我快乐（优秀19篇）篇十
天，已经全黑了。月亮阿姨已经挂在树梢上了。风儿姐姐吹得梧桐树摇摇摆摆的，发生声声“沙沙沙……”响，在这奇妙的空气中，不断不断地徘徊着，是那么优美，那么和谐。在这一切美好的画面中，我不尽扬起了我的嘴角，像是回到了几天前。
经过一轮奋斗后，月考已经结束了。但我的心像住进了一只小鹿一样，不断奔跳着，思绪变得凌乱起来。“我，会考得好吗？”
紧张而兴奋的日子来临了，也许今天该是我摆脱的一天了吧。清晨起来，风和日丽，小鸟在枝头“吱吱喳喳”的唱着欢快的歌。“这是个不错的前兆吗？”我心里安慰着自己。
“咯咯咯……”老师的高跟鞋发出的声音让我感到既紧张又不知所措。这种“恐怖”的气氛弥漫在这空气中，一丝丝的流动着。脚步声停了，然而发出的是另外一种声音，“现在我公布同学的成绩排名……”轮到我啦，自己简直已经呼吸困难，双腿发软。我竖起耳朵，目不转睛地瞪着老师。“班级第一，年级第六”我顿时目瞪口呆，不敢相信这一切都是真的。我捏了捏自己清秀的脸蛋，啊！是痛的，这一切都是真的。
“哇，是的真。”兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从我心中倾泻了出来，激动得不知用什么语言来表达我内心的激动，只是“噢噢”的喊着，眼里含着的泪花不由的掉了下来，也许，这就是表达吧！突然，脑中想起了一些从前的画面：
在深夜，我还埋头苦读，怕自己政治不好，就努力地看课本，背提纲；担心自觉地数学粗心，就仔仔细细地订正试卷上的错误……夜里，只有月亮，星星还有一大堆课本陪伴着我。噢，还有一盏不大亮的台灯。原来，这个名次是应该属于我的，因为我付出了，应当得到回报，应该获得喜悦。
月亮依然犹如一个黄灯笼似的挂在天边，周围还布满了许多星星在放哨。我的心情依然陶醉在这份快乐当中，我知道，我从来没有这样快乐过。
原来，最大的快乐乃是用拼搏换来的成功！
我拼搏我快乐（优秀19篇）篇十一
1.凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。
2.我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。
3.坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。
4.瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。
5.勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
6.惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
7.成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。
8.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
9.付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到得更多。
10.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
11.任何事情的发生必有其目的，并且总会从某一角度有助于你的成长。
12.这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
13.为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。
14.哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
15.最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。
16.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
17.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
18.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
19.好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。
20.如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
21.过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾!
22.壮志与毅力是事业的双翼。
23.燕雀安知鸿鹄之志哉。
24.穷人的孩子早当家。
25.世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。
26.任何事物都不如习惯那样强有力。
27.不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。
28.目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。
29.假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。
30.让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
31.如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
32.从哪里跌倒，从哪里爬起。
33.师傅领进门，学艺在自身。
34.成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
35.勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。
36.不求做的最好，但求做的更好。
37.冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
38.自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
39.当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
40.走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。
41.注意你的思想，它会变成你的言语;注意你的言语，它会变成你的行动;注意你的行动，它会变成你的习惯;注意你的习惯，它会变成你的性格;注意你的性格，它会变成你的命运。
42.同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。
43.志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。
44.心志要坚，意趣要乐。
45.一人立志，万夫莫敌。
46.有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。
47.追踪着鹿的猎人是看不见山的。
48.谁不向前看，谁就会面临许多困难。
49.要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
50.战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
51.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
52.不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
53.努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
54.第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
55.耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
56.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
57.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
58.盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
59.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
60.生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
61.如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
62.奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
63.征服自己，就能征服一切。
64.山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
65.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
66.是士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
67.一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
68.没有失败，只有放弃。
69.每个人学习中都会遇到各种困难、挫折和失败，不同的心态，是成功者和普通者的区别。
70.只有奋斗才会有结果。
71.事常与人违，事总在人为。
72.上帝的延迟并不是上帝的拒绝。
73.我们要多设想一些美好的事物，比如健康、强壮、富裕和幸福，将那些贫困、疾病、恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界，就像把垃圾倒在离家很远的地方一样。抛弃它们吧!尽量避开和远离那些对生活失去希望的人。
74.重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。
75.驾驭命运的舵是奋斗。
76.不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
77.即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
78.谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
79.瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退。
80.奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
81.一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
82.跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
83.太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
84.只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
85.松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。
86.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
87.遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
88.不要抱怨自己所处的环境，如果改变不了环境，那么就改变自己的心态。
89.高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
90.知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
91.我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
92.人类最大的灾难就是自已瞧不起自已。
93.健康的身体是实目标的基石。
94.目标再远大，终离不开信念去支撑。
95.实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。
96.如果你很聪明，为什么不富有呢?
97.炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。
98.愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
99.生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
100.如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
我拼搏我快乐（优秀19篇）篇十二
总是听大人们说：“吃得苦中苦方为人上人。”
进入初中，不知怎的，体力好像下降了很多，体育成绩一直不是很好，可也找不到好的解决办法，后来我学会了一句话：爱平才会赢。并且我不断去实践这句话。晚自习结束了，同学们都纷纷回到了宿舍，我一个人站在操场上，凉风袭来，本来胆量不大的`我，这下更加害怕。我真有打退堂鼓的念头。可是一想到体育课总是跑在别人后面，有狠下心对自己说：“爱拼才会赢，才能成为人上人。”于是下定决心，我每天晚上都围着操场跑，无论快慢，我都要跑到一步也动不了为止，每次都拖着疲倦的身子回到宿舍。
时间如流水，很快就到了测一千米的时候了，我在跑道上奋力拼搏，最后竟然破天荒的超越了很多人，他们都为我的成绩感到惊讶：“**的体育怎么这么强了？”我听了心里特别的高兴，我的拼搏没有白费，我成功了！
或许岁月是一把小刀，它把平凡的生命刻得满是皱纹，但因为有了拼搏的滋润，它同时可以把生命刻成人间最美的雕塑。
面对困难，我坚强的挺过来了；接受挑战，我付出了努力与汗水；在下定决心后优秀作文专注写作，我追求了，拼搏了。
每个人都有一个漫长的成长史，而拼搏，在纸上，它是字；在心中，它是梦；在脚下，它是动力。拼搏它是引领我成功的路，是我一生的财富，我在拼搏中得到了快乐！
我拼搏我快乐（优秀19篇）篇十三
中考时，走在这所省重点高中的校园里，到处都可以看到背着包神色匆匆表情复杂的考生和翘首以待的家长们。“非典”时期的特殊气氛让2012年的中考弥漫着一种不同寻常的紧张，但校门口依然人头攒动车来车往，挡不住的是家长们浓浓的爱和学子们的热情与焦灼。我站在顶楼的天台上，忍不住祝福这些可爱的学弟学妹们，虽然不可能每个人都如愿以偿，但真的希望每个人的付出都有回报，这也是我一直深信不疑的。两年前，我也像他们一样背着大大的书包满怀希望的走进这里，最终成功地走过中考。
2010年，我初三，记忆里没有太多的枯燥与苦涩，更多的是快乐和充实。走过初三后才觉得老师家长们人为地给这一年的拼搏蒙上了神秘和恐怖的面纱，也有太多人还没有经历就已经胆怯。就像开战前怯场的士兵，自己早已把自己吓倒。
初三伊始，老师们面色凝重地开着各种动员大会，告诫我们“这将是一次多么至关重要的考试，因此要如何如何”。我是那种懒散随性且喜欢自由的孩子，我喜欢享受生活，各种各样的生活。享受拼搏的充实，考试前熬夜的刺激，成绩带给我的满足和痛苦，当然还有初中最后一年的幸福与美丽。
课堂上我认真聆听老师的教诲，不再睡觉，不再写随笔，不再闲聊，我认真经营着每一个45分钟，一点一滴积累着成功的砝码。漫长的课间是我最快乐的时候，一打铃我就飞快地溜进广播室，在舒缓的音乐中让自己的声音缓缓流出，将一份闲适一份快乐带给校园里的每一个孩子。疯狂备战“一模”的日子，我依然做着我的学生会主席，主持、组稿、播音、开会。很多人用同情的目光看着一个不知道珍惜时间的我，他们哪里知道，我在这些“事业”中拥有了多少快乐与平静。这些让我在那灰色的日子里充满激情而且色彩斑斓。
“一模”如约而至，与之相伴的是许多人的怨声载道和满腹牢骚。我厌倦地堵住耳朵，又不是最后一次考试，有必要呼天抢地吗？其实，我考的也不理想，我的数学红灯高挂，让我名声大震，因为我是年级前30名里唯一的数学不及格的学生。有同情，有不屑，有幸灾乐祸，而我依然那么平静那么快乐那么充满信心，我坚信付出就会有收获。我亦相信今天的失败是明天的成功所不可缺少的。
又是一次模拟考试，又一次的数学不及格。身边焦急的面孔越来越多，我则轻松地说“放心，我有数。”其实我一个14岁的孩子哪有什么数呀，只是我知道除了努力其余的什么都没有用。
学校开始上晚自习，我们在深蓝的夜色中来去匆匆。认真地回味老师们的真传，用精选的习题来充实自己的自信，用红色划掉一个个完成的任务，我觉得自己一直在进步，一直在向成功进军。
报志愿了，我在草稿上写下山师附中的名字，坚定果敢。老班说以你的成绩要么占指标要么拿钱你要考虑清楚呀；朋友说其实历城二中也挺好你干吗孤注一掷呢；爸妈只是轻轻的问一句你行吗；我说我当然行我还要跟我哥当校友呢，其实，我也没底，但不会像朋友说的那样放弃我的梦想，更不会假若考了高分就跑到附中门口哭一场，没劲！我敢为了我的梦想放手一搏。最终我用蓝黑的钢笔书写了我人生的第一个重大的选择，也写下了三年来最漂亮的一笔。
三天的中考在凉爽与平淡中悄然走过，我认真地填写完了这份答卷，也算给初中画了一个句号。我没有听说有怯场的也未曾听闻有精神失常的，总之大家都很正常。我平静地拿成绩平静地接到录取通知书。现在想来，那份难得的自信和可怕的不知从何而来的乐观支持着我走过了那段有些艰难却也精彩的岁月，在那一年的日子里我经历着一个人长大的必然阶段也日益成熟和丰富。
走过中考，走过初三，我相信我可以接受更多的挑战。我继续着一种真实的自由的生活，继续着一个孩子简单而纯真的快乐。走过这个短暂的暑假，我就要走进那众说纷纭的高三生涯，我就要走进人生又一个转折。前面有什么，一切不得而知，但我知道拼搏就好，快乐就好。
我拼搏我快乐（优秀19篇）篇十四
人毕生都在追求自己的梦，为了心中的`信念奋斗不息，我拼搏。或是功成名就，或是默默无闻，一切都源自于这份追求。
追求着，热烈的掌声和美丽的鲜花；追求着，高飞的雄鹰和灿烂的云霞；追求着，汹涌的波涛和强烈的风暴；追求着，润物的细雨和低调的绿芽。这些便是我的梦。从记事起我就不停地在向它们迈步。或许是那夜仰望星空时，这个梦就深深地扎入我心中了。伴随着成长中的喜悦与辛酸，我开始成为一个真正的拼搏者，为自己的梦与追求而快乐。明知道人生的尽头便是死的故乡，我将来也是一座孤冢，衰草斜阳。时间是拼搏者的最大挑战，每个梦往往都消失在时间的轮回里，成为时间的灰尘了。因为我是拼搏者，所以，时不我待；因为我是拼搏者，所以，我必须超出现在。回忆过去的经历，我曾以为自己会很容易成功，从未用心做过任何事。父亲说我错了，并让我在假期里去了北京旅游。
在父亲的一位朋友家里，有一个大我两岁的哥哥。当我看了他的作文和各项获奖证书后，我才明白，我离成功还差很远。于是，为了追求那个梦，父亲让我转学到了长沙。当故友意欲挽留我时，我只对他们说：“我是拼搏者。”到了长沙，我才体验到了拼搏的艰辛。到学校后第一次测试，我就比多数同学差了好远，完全不再是从前轻轻松松的生活了。夜里，看着星空，聆听风声，心中不再是为自己拼搏的快乐，而是深沉的悲哀。此时，仍是那位故友，他道出了当初我说的话：“你是拼搏者。”我如梦初醒，悔恨自己竟忘了自己的梦。梦的苏醒，拯救了一筹莫展的我。经过一个月的努力，我终于使自己重新成为拼搏者了，父亲和故友都十分欣慰。一晃六年即逝，进入中学后，我再次遇到了和刚到长沙时的困难。
不过这次，我是微笑着坦然面对，因为，我是快乐的拼搏者。
我拼搏我快乐（优秀19篇）篇十五
1、人不失为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。
2、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
3、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
4、人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。
5、机遇是—位来去匆匆的过路旅客依靠它是危险的，冒失的，不可靠的。
6、树立必信的信念，不要轻易说“我不行”。志在成功，你才能成功。
7、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
8、无论你觉得自身多么的了不起，也永远有人比你更强。
9、对坚强的人来说，不幸就仿佛铁犁一样开垦着他内心的大地，虽然痛，却可以播种。
10、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
11、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
12、假如青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。
13、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
14、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
15、相信信念能够战胜一切，这本身就是一个最伟大的信念。
16、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的`性格要象和风一样温柔。
17、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
18、春可赏绿，夏可玩水，秋可品菊，冬可滑雪。热爱生活，人生四季永远充满阳光！
19、即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。
20、我们不行，往往不是因为我们不行，而是因为别人说了我们不行。
21、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。
22、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
23、小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。
24、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
25、既当“博士”，又当“搏士”，这样才能既博学多才，又勇猛直前！
26、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。
27、有一种缘，放手后成为风景，有一颗心，坚持中方现真诚。
28、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
29、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
30、要留下人生足迹，就必须一步一个脚印；要少走人生弯路，就必须三思而行。
31、黄金诚然是宝贵的，可是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。
32、生命因运动而精彩，生活因乐趣而充实，学习因思考而深刻，交友因真诚而持久！
33、面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自身的英雄。
34、选择一条适合自身的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。
35、只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的处女地。开垦吧，现在就开始。
36、“天生我材必有用”，人生没有休止符；前进路上大步走，“天下谁人不识君”！
37、不图虚名，讥讽随之消失，多干实事，荣誉不期而至。
38、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
39、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
40、没有清醒的头脑，再快的脚步也会走歪；没有谨慎的步伐，再平的道路也会跌倒。
41、不管是金点子，还是银点子，得不到落实都是空点子。
42、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
43、好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。
44、人生并不都象蜜那样甜，就跟大地并不只生长甘蔗—样。
45、不要抱怨自身所处的环境，假如改变不了环境，那么就改变自身的心态。
46、什么路都可以走，唯独绝路不能走；什么路都能够选择，唯独歧途不可选择。
47、你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的越多，就越能成功。
48、做一件事，就要当一件事。若还苟且粗疏，定不成一件事。
49、上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。
50、浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拚搏向前的巨轮。
我拼搏我快乐（优秀19篇）篇十六
从小到大，我一直在不懈地拼搏，一直为了心中的理想在拼搏。拼搏必然伴随着泪水和辛酸，也同样给我带来了快乐。拼搏之后的快乐与平常的快乐完全不同，那是带着些“苦尽甘来”的甜甜的味道。
我立志于做一名优秀的学生，不光是学习成绩出色，各方面也要全面发展。学习成绩一直不是问题，困扰我的是看似简单的体育。我从小体弱多病，体质不像平常人那样强健，所以体育成绩一直徘徊在及格的边缘。我很苦恼，无论怎样拼命都无能为力。是放弃，还是拼搏？不甘放弃的我自然选择了拼搏。
我清楚我踏上的这条拼搏之路将会有多么艰辛，将会有多么地难以支撑，但我有一颗勇敢的心。我制订一个锻炼身体的计划，日复一日地执行着，并利用休息天开始练习乒乓球，以增强体质。这样的计划是相当累人的，这不仅意味着身体上的重负，还意味着我比一般的同学要更加合理地安排时间，保证充足的睡眠。熟悉我的人经常可以看到这样一幅情景：我气喘吁吁地在楼梯上奔上奔下，汗一个劲地往下滴也来不及擦，累了就喝一口水，又开始奔上奔下……其实这只是我计划的一部分，真正的训练是高强度的乒乓球训练，两个小时的体能训练、力量训练和技巧训练，常常让我精疲力竭，倒在床上没多久就累得睡着了。这样的训练真是“魔鬼训练”，容不得你有休息的机会，肌肉一直是紧绷的。由于我的刻苦认真，再加上教练的赏识，我的进步飞快，很快就成了俱乐部里的“常胜将军”。
经过较长一段时间的锻炼之后，我终于迎来了小学最后一次的体育期末考试，这是我证明自己的最后机会。我回想起拼搏历程中点点滴滴，身体又仿佛充满了力量，所有辛酸将化成运动场上最有力的绽放。我深吸一口气。霎那间，就像那一个个辛苦劳累的日日夜夜，都抛置于脑后。在冲过终点的一瞬，我似乎忘记了一切，好像只看到红色的跑道，变成了洒满汗水的拼搏之路。我笑了，笑得那么痛快，那溢出的快乐从老师的赞赏、同学的惊叹中得到了升华。拼搏之后的快乐原来是如此的甜蜜。
现在的我依然在拼搏，依然迎接着一个又一个挑战。拼搏的艰辛我品尝苦甜，跨越了一个又一个挑战，超越了一次又一次自我，但那份快乐依然没变，风雨之后见彩虹的喜悦，依旧像花儿绽放在我心间，催我不断奋进。
每次迎接挑战，总会记起这段艰辛的岁月，这时终于领悟：我拼搏，我快乐！
我拼搏我快乐（优秀19篇）篇十七
还记得四年前的那个早上，还是7岁孩子的怀揣着一颗忐忑与激动的心踏进了这所古朴而又美丽的学校——港北区实验小学，从此，我成为了“港小”的一员。那时，童稚的我隐隐明白，在这座充满书香的校园中，迎接我的，将是的挑战欲无尽的快乐！
四年转瞬即过，如今，我已经成长为一个优秀的港小人！港小，这座美丽的校园，用她的博大的胸怀，丰富的内涵，陪伴着我一天天健康成长！
在港小的日子是温暖的，在这里，同学给了我温暖的友谊，老师给了我真诚的关爱；在港小的日子是快乐的，阳光体育中洒下了我串串欢笑，语数英课堂上留下了我睿智的思考；在港小的日子更是充实的，擂台赛上我尽显风采，夺得了一张又一张的荣誉证书，各类演出中我全力以赴，赢得了一次又一次掌声。四年的港小时光，我付出了许多艰辛的努力，同时也收获了累累硕果。
记得四年级的上半学期，学校举行元旦文艺汇演。我和同班同学周可盈幸运地被选作三四年级组的主持人。当时我兴奋极了，要知道，当主持人是多大的光荣啊！我下定决心要竭尽全力，好好表现，为班级争光！在那段时间里，我每天一有空就会跑到没人的地方，摇头晃脑地认真背诵。老师告诉我，镜子是最好的老师，对着镜子练习不仅可以集中精神，而且能有丰富的表情。因此，每次放学回家后，我一做完作业就会来到镜子前刻苦练习。功夫不负有心人，经过一段时间的努力，我终于能将主持词背得了熟于心，声情并茂了。
时间像飞箭，转眼间，元旦汇演拉开了帷幕。站在舞台上，我不禁害怕起来，心中像有只小鼓不断“咚咚咚”地锤着。这时，同学周可盈似乎看出了我的心思，她握着我的手，笑眯眯地说：“别害怕，放松心情，深呼吸，只要把它当是平时的练习就好了。”看着她的笑脸，我不安的心情顿时平静下来。联欢会开始了，我笑着走上台中央，向台下的观众展开了自信的笑容，用自己最甜美的声音来抒发我的感情。不知不觉，联欢会落下了帷幕。从台下老师赞赏的目光和同学热情的掌声中，我知道，我成功了！那时的我，心中油然升起一股自豪感，因为，我的努力得到了每个人的认可，我突破了自己。
港小，我敬爱的母校。您给了我源源不断的营养，给了我娟娟溪流般的关怀，给了我茁壮成长的舞台。在这里，留下了我许多回忆，有快乐、有忙碌、有付出、有成长！但不论是快乐或是辛苦，都是我们一步一个脚印、踏踏实实走出来的。在港小的日子里，我拼搏，我成功，我快乐！
我拼搏我快乐（优秀19篇）篇十八
1.只要有信心，人永远不会挫败。
2.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
3.竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
4.少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
5.人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
6.实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。
7.愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。
8.生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。
9.常求有利别人，不求有利自己。
10.无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，告诉所有人，你并非他们想象的那样不堪一击。
11.一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。
12.宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
13.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
14.真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的寬度、灵魂的深度。
15.命运是不存在的，它不过是失败者拿来逃避现实的借口。
16.生命要得到丰盛的收获，必需阳光;同时，也需要“雨”的浇灌。
17.火把倒下，火焰依然向上。
18.人人都会错过，人人都曾经错过，真正属于你的，永远不会错过。
19.积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。
20.热情和欲望可以突破一切难关。
21.相信你行，你就活力无穷。
22.你要决心成功就要做自己的国王。
23.昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。
24.不会生气的人是愚者，不生气的人乃真正的智者。
25.千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。
26.信念是一把无坚不摧的利刃。
27.爬上最高的境界，你会陡然发现：那里的景色竟然是你司空见惯的。
28.你在学习上这种尝试精神很可贵。
29.奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
30.站在巨人的肩上是为了超过巨人。
31、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的——只要你珍惜。
32、登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。
33、曾经拥有的，不要放弃;已经得到的，更要珍惜;属于别人的，不可贪取;想要得到的，必须努力。但最重要的是清清白白做自己!
34、我们错过在最美好的年华，我们所能期待的未来变的茫然，谁在身边，都不及对你的回忆思念，再也找不到那个最好的陪伴，再见，是否已是陌路。
35、想要过上理想的轻松人生，需要很拼命才行。毕竟没有谁的日子是从天上掉下来的，你想要的任何一点美好，都得踮脚去摘。
36、一个人犯错误算不得什么，可怕的是犯了错误却不知道自己错在哪里，这样就显得可悲了。
37、人生只有撞上的不幸，没有等来的幸福。人生一切不好的东西都可以不劳而获，一切美好的东西都必须用已有的东西去交换。
38、你今天敢于做别人不敢做的事，你明天才可以拥有别人不能拥有的东西。成功的路上，只有奋斗才能给你最大的安全感和答案。
39、你的人生不会辜负你的。那些转错的弯，那些流下的泪水，那些滴下的汗水，全都让你成为独一无二的自己。
40、假如命运亏待了你，我们无法选择命运，我们唯一可以选择的是，当命运露出狰狞的一面时，坦然无畏地活下去。
41、确实没有人可以随心所欲地活着，生命即是束缚。但我们却可以经由努力与取舍，让生活尽可能接近你想象中的模样。
42、当必须放弃时，就果断地放弃吧。放得下，才能走得远!有所放弃，才能有所追求。什么也不愿放弃的人，反而会失去最珍贵的东西。
43、当你把工作当成一种乐趣时，生活就是一种享受;当你只是把工作当成一种负担时，生活则是一种苦役。
44、生活是很现实的，当你处在高处的时候，身边的人都会围绕着你。当你处在低谷的时候，身边的人总是无视你的存在。
45、赛场就是战场，勇者不可阻挡，敢赢才能称王;信心鼓起希望，无畏豪情万丈，拼搏铸就辉煌;努力，加油，成功就在前方!
46、人的理智就好像一面不平的镜子，由于不规则地接受光线，因而把事物的性质和自己的性质搅混在一起，使事物的性质受到了歪曲，改变了颜色。
47、有目标的人在感恩，他们知道努力才是人生的态度;没目标的人在抱怨，而且总是觉得全世界都欠他的。
48、挫折是成功的驿站，而承受就是走向下一站的脚步和力量。只要你肯努力走下去，一定会阳光灿烂。
49、时间管理的关键是你必须要有一张总清单，也就是你必须要把今年所要做的每一件事都列出来。
50、朋友如歌，另类的调调;朋友如画，奇迹的颜色;朋友如诗，赏心的词句;朋友如景，不暇的感动。祝快乐如歌、幸福如画!
51、人生就像茶叶，迟早要融入杯具;杯具用完之后还会经擦洗变成洗具。人生无常，及时行乐;悲欢离合，实属正常。
52、当一个人专注做事的时候，他就会忘记自己忘掉附加在自己身上的太多是非。并且，过分计较自己利益的习惯会成为自己事业的阻力。
53、我会用我的最大热诚去演这出人生的戏、不怕失败不怕孤单不怕绝望!一直坚信雨後总会有彩虹!
54、挥洒青春活力，放飞青春梦想，勇于超越自我，拼搏铸就辉煌，战场上的你们都是胜利者，我们会永远为你们呐喊助威!
55、有人说：泼在你身上的冷水，你应该烧开了泼回去。我说：我更愿意做一个像石灰一样的人，别人越泼冷水，我的人生越沸腾!
56、如果说人生的五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生的动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
57、行走在热闹的街市，人海中只感到整个人是冷的，心是孤独的，于是拒绝，那些善意，只有一张脸，却固执的印在心里，冰冷深刻无处可藏。
58、百毒不侵的内心，往往会被一句简单的安慰打败，刀枪不入的伪装，常常在懂你人的面前彻底投降。
59、不要让平淡的岁月充满了无奈，不要让细碎的日子消磨着豪迈，抛弃无谓的期待，一步一个脚印将成功摘。愿你把豪情随身携带。
60、现实这么残酷，我们拿什么装无辜。你真正想要的东西总归要自己去争取的，只有自己才不会亏待自己。
61.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
62.想法决定行动，行动决定结果。
63.不要害怕遭遇风险。只有通过冒险，我们才能学会如何变的勇敢。
64.顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。
65.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
66.只有通过你自己的实践经历与认真思考之后，才知道什么东西对你最好、什么事情对你最重要。
67.环境不会改变，解决之道在于改变自己。
68.机会总在怀疑、犹豫中产生，在叫好、后悔中结束。
69.成功都是血汗的洗染，无悔走完希望每一天。
70.事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。
71.赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
72.挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
73.除了我个体的强大以外，还因为我属于团队!
74.努力让每一天的生活过得好，过得有意义，你就会乐观而充实的度过你的整个人生。
75.成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
76.人生的成功不过是在紧要处多一份坚持，人生的失败往往是在关键时刻少了坚持。
77.每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
78.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
79.没有退路就是最好的退路!
80.苦想没盼头，苦干有奔头。
我拼搏我快乐（优秀19篇）篇十九
摘要：上体育课其目的是让学生在课堂中学到知识，掌握最基本的体育技能。更重要的是让学生在体育课中享受快乐！使全体学生身心得到全面发展。
关键词：游戏形式、比赛方式、幽默逗乐。
现在的小学生在家里和父母谈论的话题是什么课最让我开心快乐，那一位老师我最喜欢！确实现在的孩子太需要快乐了，学习的压力和作业的繁多使不少小学生失去了儿童的天真。由于文体娱乐的活动时间减少，在学校唯一能寻找的快乐就是盼望上体育课、美术课、音乐课。作为一名体育老师有必要帮助学生在体育课寻找快乐的影子。而不是随意上上或是放羊式地让少数学生自己快乐。体育课有它独特的教学特殊性，课上的过于机械了学生就像工人安装零件那样反复地练习，时间长了学生会感到厌烦，如果课上的松散，学生纪律就像天上的小鸟一样乱飞容易出现意外事故。怎样让学生在体育课堂上快乐的玩耍？通过观察了解有一些体育老师在上课时，认为把教学内容传授给学生就算完成任务了。至于学生喜欢还是不喜欢一概不问，因此在教学中往往会碰到上篮球、足球、乒乓球、羽毛球等内容时学生就像过节日一样高兴开心。如要上耐力跑、跳远、投掷等项目时学生的兴趣一下子没了。为什么会造成这种现象？从人的心理学的角度去分析：人的兴趣是通过外界的内容来刺激大脑皮层的兴奋点，而篮球、足球等球类项目具有较强的竞争意识和激烈对抗性，最合男生喜欢。所以看到上篮球、足球课时男生个个兴奋不得了，而女生由于性格上的差别更喜欢羽毛球、软式排球、乒乓球这些项目，一是身体接触少，二是运动量小。为什么耐力跑、跳远、掷垒球学生不喜欢？通过调查问卷大多数学生说这些项目枯燥、太脏、辛苦、没情绪。心理学家说过：当一件事情不被别人接受和喜爱时，又怎能谈的上让人去接受兴奋呢？难怪学生不喜欢这些内容！但是为了完成教学任务有必要向学生传授这些内容。如何让学生在这些项目中快乐地学习掌握运动技能，我做了以下几点尝试教学：
一、以故事、游戏的形式提高学生的快乐感：枯燥就是机械性的运动，也就是反复地重复这些练习。而学生最怕这种机械性的运动。了解到学生不喜欢的心理意识，所以我在上这些项目时，尽力将游戏结合到教材内容中去。如上耐力跑课时，第一节课学生还能跑下来，到了后面几节课学生就开始偷懒不愿跑。如何完成教学任务？怎样让学生接受些项目和喜欢这些项目？唯一的办法是改进教学方法，因此我将耐力跑课，编成故事以情节后形式进行教学。如：将耐力跑编成红军一支分队在追赶大部队的急行军的情节，将教材内容与当年红军艰苦奋斗的故事情景结合起来，提出问题让学生回答：并通过短片和书本将所学的知识演变成战争年代红军在没有汽车的情况下如何行程二万五千里？又如何将自己变成飞毛腿的感人故事。学生在革命传统教育下，练习耐力跑的信心更足了，加上以游戏的方式进行，如；背书包负重走、跑、两人手牵手的配对跑、小组团体跑、红旗接力跑。学生学习的`兴趣一下就提高了。学生你追我赶的欢快场面层出不穷。下课后学生高兴的围着老师要求下节课还继续上类似的游戏课！
二、以比赛的方式提高学生的快乐感：在体育教学中，学生学会了一些球类项目的技能会要求老师安排比赛，来展显示自己的球技。特别是男生较突出。可是女同学就没有那么积极，这个时候在安排比赛形式的教学中，要特别照顾女同学的优势项目，以免女同学冷场，所以我在跳绳、踢键球、呼啦圈等项目上也安排比赛，让女学生也出出风头体会胜利的滋味。通过比赛方式的教学，学生在快乐中体验了自己的体育技能。表现了自己的才艺，满足了自己的愿望。
三、以幽默笑话的形式提高学生的快乐感：学生的快乐在很大程度上取决于心情，如上课前因其他事让学生不高兴时，学生这时的心情肯定不会很好，怎么办？如果不问清楚就批评学生，造成学生上课心情不愉快。所以我在了解情况后，在上课前有意识说一句笑话或做一个幽默动作让学生乐一乐，转移学生的不愉快的心情。让学生忘掉刚才所发生的事情，尽快地调整学生上课的心情。让不愉快的心情与快乐的教学氛围融为一体。
以上三种教学方法是我在上体育课的一点体会和经验，可能还不够全面。只要我们不断努力改进教学方法，让学生在体育课中体会快乐的含义，让快乐体育永远伴随着学生。衷心地祝学生在体育课中更欢喜、更快乐、更健康！