读后感是我们与作品的对话，通过对作品的感受和思考，我们可以获得成长和启发。以下是小编为大家整理的读后感范文，供大家参考和借鉴。
我的读书生活读后感五年级（实用19篇）篇一
莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品。”我从书籍中吸取营养，来充实自己。
从小，我就特别喜爱读书。还没上幼儿园的时候，我就开始看书了。那时候，看的是识字图片，每一个精美的图画就是一个词语，每当我用手指点着一个图画，妈妈就告诉我这是什么。爸爸还教我一些简单加减法的计算。
上幼儿园了，我也从看识字图片，变成了读识字书，写上了描红的本子。每天，我都会一遍遍地读着，一遍遍地描着，这些知识很快就被我掌握了，并且被我深深地记在了脑子里。
随着时间流逝，我从一个傻傻的小女孩，变成了一个懂事的小姑娘。一年级开始，我的阅读量越来越多，自己经常一个人生活在读童话书，漫画书之中……后来，我读书的时候，会一边读书一边摘录好词好句，不会的字我会查字典，并且在字的旁边写上拼音做好批注。二年级的时候，我已经在背《三字经》、《唐诗三百首》、《百家姓》……现在，班级里评比“读书小明星”，我多次荣幸地被评为“班级读书小明星”。“读书小明星”让我可以自由地在学校图书馆里借书。从此，我更是如饥似渴地阅读各方面的知识，我在书的海洋里自由游弋，在知识的广阔天地中，像海鸥一样地翱翔。现在，学校图书馆已经不能满足我对知识的渴求了，每到周末，只要爸爸妈妈一有空，我就会让他们带我去新华书店看书。每每新华书店门口一出来，我就会深深地吸上一口气，长长地感叹一声——新华书店才是读书的乐园。
书是我忠实的伴侣，是我的知音，也是我最好的朋友。我们从小一起长大，一起走向生命最艳丽的地方。
我的读书生活读后感五年级（实用19篇）篇二
书是我生命中最宝贵的一种东西。像蝴蝶飞过花丛，像河水流过山谷，我每次回忆起我的读书生活，就会涌起一种喜悦之情。在我的记忆中读书生活恰似一首欢快的乐曲，也似一幅美丽的画页。记得有一次，妈妈有急事，让我在家里看开水。我点了点头，等妈妈走了以后，我急忙跳下床，随手拿了一本故事书，就津津有味地看了起来，毫不顾忌身边的开水。
正当我看到最精彩的地方时，一股焦味进了我的鼻子里。我急忙抬起头，跑过去，关了火，打开壶盖一看。啊!水已经所剩无几了，而且壶盖也已经被烧成了花朵的样子。妈妈中午回到家里，看了看水壶，问我是怎么回事，我只好如实回答。妈妈一听，就骂了我一顿。还有一次，我去上厕所，随手拿了一本书去看。当我刚翻开书的第一页时，我就被书的内容给吸引住了。
所以，又看了起来。我看着看着，完全忘记了自己是在上厕所，而是在美丽的王国度假，忽然妈妈说，拉好了没有，我才回过神来，我刚想站起来，可是因为蹲的时间实在是太长了，脚发麻，站不起来。后来我还是把脚左右摆动，才站起来。哎，我真是欲哭无泪。因此，我觉得读书生活真是有苦有甜。
我的读书生活读后感五年级（实用19篇）篇三
是人类的好朋友带着我在知识的海洋里遨游让我增长了许多见识。我非常爱读书因为高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”就是这句话一直鼓励着我坚持不懈的读书。
我非常爱读书，只要一有空我就会读书。书就像我的朋友一直陪伴着我，不论在哪里我都会带一本书。在学校里，除了正常上课，偶尔出去踢足球，绝大部分时间都在读书。晚上回到家，做完老师布置的作业，收拾完书包，马上就拿起书如饥如渴的读起来，直到妈妈叫我吃饭我才依依不舍的离开了书房，真有点手不释卷的感觉。吃完了饭，我就马上跑进书房，继续津津有味的读了起来。
我的阅读兴趣也很广泛。读过诗歌类的书，如古文、宋词等，从中让我明白了许多道理，让我受益匪浅;我还酷爱读名著，象《水浒传》《三国演义》等。这些书对我帮助很大，使我更深刻的了解历史，还增加了我的词汇量，与人交流和写作可以引用。
“读书破万卷，下笔如有神”，这句话鼓舞着我在读书的道路上不断进步!
我的读书生活读后感五年级（实用19篇）篇四
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对于这句话我深有同感。
从小，我就和书本有不解之缘。才三四岁时，我就可以拿着绘本，用手指着每一个字大声念出来。那时，每隔一个月，我就吵着让妈妈带我到浒山图书馆借绘本看;到了家;我就欢天喜地地打开书，脸上的表情比得到一块巧克力糖还要甜。
7岁时，绘本就满足不了我的需求了，图书馆里的童话故事像磁铁一样吸引着我，我对书简直如饥似渴，《格林童话》、《伊索寓言》……总之，我读的书可不算少。而现在书架上的各类名著则有不下几百本呢!
如今，为了多看书，我可算使出了浑身解数。前不久的一天晚上，我做完作业已经到了睡觉的时间，妈妈让我赶紧去睡觉。可是，我还想看书，我就趁妈妈不注意，偷偷在枕头底下藏了一本《哈利﹒波特》，我把小台灯举起来，就着微弱的灯光看起书来。这本书实在太精彩了，我沉浸在书的情节里，简直不能自拔!时间滴滴答答地溜，书页一张张地翻，我几乎都舍不得挪动一下身子。直到书看完了，我才发现斜靠着的腰酸极了，眼睛也火辣辣地胀痛，我赶紧关灯睡觉。第二天早上醒来，所有熬夜看书的不适感完全没有了，“书籍”这个“全世界的营养品”令我内心无比充实!
我喜欢读书，读书永远是我生活中最大的快乐!
我的读书生活读后感五年级（实用19篇）篇五
有人说，书就像只船。它可以带着我们航行知识的海洋；也有人说，书是人类进步的阶梯。它就像楼梯一样，要一步一步登上去，取下知识的财宝。
自从上小学以来，我就喜爱上了看书。因为就是那《淘气包马小跳》的书，深深地打动了我，所以才能让我走上漫漫的读书之路。
我喜欢看书。每天都会抽时间看一会书，如果不看书的话，就会觉得生活很无聊。每当捧起书的时候，我就会陶醉在书的海洋之中。我最喜欢看《汤姆·索亚历险记》，里面有调皮勇敢又机智的汤姆，可恶的印第安人乔……汤姆的冒险经历让我可望而不可及。
我不但喜欢看看书，更珍爱书。
有一次，我在班级的图书角里发现我的书竟然破了就喊道：“谁弄坏了我的书？”“没有！”大家异口同声地说。接着，我找到了借书条，“找到了！上面写着的是——9月5日陈力菲！”我马上大哭起来，“陈力菲，你赔我的书！”说着，拿着书到办公室告状去了。“刘老师，陈力菲弄坏了我的书。书是我的宝贝，我看过的书连个角都没褶皱，更何况是损坏了。”这时陈力菲也来到办公室里解释：“我不是故意的。”刘老师微笑地说：“裘呈熠，我知道你很珍爱自己的书，以后在书的外面包个书皮就不容易破损了。”就这样，一场“战争”就结束了。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我会一如既往地喜爱看书。
我的读书生活读后感五年级（实用19篇）篇六
读书一直困扰着我。我是一个从来对读书不感兴趣的人，可是到了后来， 我深深爱上了读书。
从三年级开始，我就开始写作文了。那时候，写作文是我的“头疼病”。每次，老师要求写作文时，我的老毛病就犯了。写作文时，都要先写草稿。那时，我实在是无可奈何了，就开始胡编乱造，就算是完任务。每次作文的批语，都是一句话：“作文不切实际，太夸张”。
就在一次无意间，我迷恋上了读书。那是在去年的一个星期天。老师布置的家庭作业做完了，我无事可做。那时心里就想：其一现在没事，就看一下作文书；其二，老师对我的作文是“无话可说”，其三，我也是一个人，不能总被人瞧不起。看着那些好学生写的作文，老师一次次的表扬，我实是有点羡慕，我也是有自尊心的`。那种强烈地感觉促使着我去看作文书。翻开作文书，里面的内容精彩极了，我的心好像被那本书紧紧的抓住了。在读书的过程中，我把内容里的好词好句用笔钩出来，深深地印在心里。
有一次作文是写对爸爸妈妈说的心里话。我心里乐滋滋的想：“真是太好了，这篇作文正好符合我在星期天看的作文。”到了第二天，作文居然得了一个优，我欣喜若狂，正应了那句话，“读书破万卷，下笔如有神。
从此之后，我便爱上了读书。最后，在读书方面，我以这样两句话为座右铭：书是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。
我的读书生活读后感五年级（实用19篇）篇七
我——一个活泼开朗的小女孩，我的爱好有很多，比如说：绘画，读书......说到读书，我可以称得上是一个“小书迷”啦。任何好书，都逃不过我的手掌心，每次和爸爸去逛书店时，一看到自己喜爱的书，眼睛便会目不转睛地盯着它，爸爸看到这情景，肯定会买下它，因为，那本书上还粘着我的眼睛呢!
有一次，妈妈烧饭时，发现盐没了，就叫我去买盐。可是，那时我正津津有味地看着书，把妈妈的话听成了“去买一本书”，我开心极了，接过钱，一蹦一跳地跑到书报亭，挑了一本我最爱的书，边看边走。
回到家，妈妈急切地问着正在捧着书的我：“盐呢?”“什么盐?”“刚刚我叫你去买盐的呀!”妈妈很奇怪。“啊?”我诧异的叫道，“难道我听错了?”“唉，你呀，真是个小书迷!”妈妈摇着头埋怨道。
记得那天，我正在看书，妈妈突然大喊：“去理发店洗头发了!”我没有吭声。“宝贝儿，让妈咪闻闻你的头......臭死了，去洗!”妈妈有些夸张地催促道。“哦!”我好不容易挤出一个字。
“丫头，爸爸在下面等着呢，他告诉我，他刚买了本好书哦!”我立即来了劲，跟着妈妈下了楼，一看，爸爸的确买了一本书，我马上把书抢了过来，“咦?咋是《企业管理大全》?”“嘿，这书等你长大了再看，小丫头，抢什么抢?”我心里暗暗叫苦。
这就是我——一个爱读书的小女孩。
我的读书生活读后感五年级（实用19篇）篇八
从小到大我读过许多书，但真正喜欢的好书只有几本。
这些好书中我最喜欢的就是我国的四大名著之一《西游记》。记得是从我一年级的时候开始读这本书的。我刚开始只是一知半解的读，读完一次以后大部分内容都不懂，于是又开始了我的第二次读书，这一次读和上一次读大不一样。
这一次读书，我准备了一个小本和一支钢笔，把一些写得好的地方摘抄下来，在书上又圈又点，不懂的地方就查资料，直到读懂了一篇才读下一篇。读完以后，我认识了许多人物，有机智勇敢的孙悟空、好吃懒做的猪八戒和勤恳老实的沙和尚。这回读完之后，我又学习了新的读书方法，这种读书方法就是毛泽东爷爷的“四多读书法”。
这种读书方法对我的学习有很大的帮助，以前一写作文就发愁的我，现在变得信心满满；以前一问三不知的我，现在变得知识满满，每一回读书我的收获也不一样。同样，书读的多了我就学会了挑选和比较，读了人物形象栩栩如生的书就会立马放下人物形象索然无味的书。
从我读书到现在大概六年了，这六年的时间让我改变了对书的看法，从原来的讨厌到现在的手不释卷，我真的变了，变成了一个爱看书的女孩，以后我一定要更加努力的念书，我爱书，是书带给了我知识，是书改变了我的命运，我爱书，是书带着我在知识的海洋中遨游，是书带着我走向了成功，我爱书！
我的读书生活读后感五年级（实用19篇）篇九
高尔基曾这样说过：“书是人类进步的阶梯。”是呀，书里的知识可以使人进步，书就是帮人类进步的阶梯，看了一本书，就等于登上了一层台阶。
我小时侯看书并不多，只看妈妈那里订的，适合我看的一些杂志和报刊。
自从上五年级有，遇见了原老师，家里的书多的数不胜数，而我是一个小书虫，在书里面咬文嚼字。
我看的第一本书并且使我受很大启发的是《特别女生萨哈拉》，萨哈拉能从一个从来都不写作业的小学生，变成一位女作家，关键是她有那份信心，和波迪小姐的鼓励。自从看了它以后，我也充满了信心，做什么事都要认真的对待。
我看的第二本书是米切尔．恩德的彩绘本《犟龟》，它融入了文章、音乐和图画，尽管犟龟很犟，但是它相信自己的选择是正确的，最后是到达了目的地。路是自己选择的不管多苦多累，都要坚持走下去。
第三本是苏珊．华莱的彩绘本《獾的礼物》，獾已经老了，但是它非常友好，谁都愿意与它交朋友。但是，它离开了它的伙伴走了，朋友们不时的想念它，想獾生前教给他们的手艺。生前做些对国家有奉献的事，去世就无憾了。
我还读了许多的书，有奇妙的童话，漂亮的绘本、天文、地理和历史。
我的读书生活读后感五年级（实用19篇）篇十
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”每当我沉浸于书中，就似乎整个世界都围绕着书在转。书籍给予我美丽，给予我品德，给予我想象，也给予了我源源不断的智慧。
每天晚上洗漱完毕后，书便必定是我唯一的消遣。那天，我还清清楚楚地记得已是9点多了，夜已深，家家户户的灯都一下一下的关掉了，可昨晚书中留下的神秘，使我不得不再拿起它。时间流逝飞快，我多希望时间就停止的那一刻，任凭我随意控制啊!爸爸来为我关灯，听到他的脚步声，我便一目十行，我不停地求情，书让我进入另一个世界，我出不来了。
一个星期三借好了书，我便又说沉浸在书的海洋里了。很快要上体育课了，我依旧坐在位置上看书，一行一行看，一页一页翻。书中的内容丰富多彩，使我舍不得放下它。我恨不得自己有点小伤，这样便可以心安理得、安安静静地看书，细细欣赏其描绘的美丽景物，慢慢吸收其日月精华。我甚至想：如果此刻突然电闪雷鸣，狂风大作该多好哇!
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书已成为了我生活中的一部分。
我的读书生活读后感五年级（实用19篇）篇十一
《我的大学》是围绕着主人公阿廖沙去喀山大学读书所发生的故事而展开叙述的，但是主人公所上的这所大学与他理想中的大学不一样，它是一所社会大学，在这里有善良的叶浦里诺夫一家对他的照顾。
虽然有他们对他的照顾，可是主人公依然坚持要自己养活自己，去伏尔加河的码头做搬运工。虽然伏尔加河的码头的生存环境很困难，但是他依然咬牙坚持下去。随后主人公跟随普列特涅夫来到这个奇怪而有趣的贫民窟，后来又去了面包房工作，在面包房里面工作的强度非常大，极少有休息的时间，同时它这里到处充斥嫖妓，咒骂，暴力等污浊不堪的环境。虽然他所生活的环境是恶劣的，可是他依然不忘初心，坚守自我。
书中有一句话是关于主人公的内心独白给我印象很深刻，他心里想着:在苦难的日子里变得越来越坚强了，我从来没有奢望别人的救治，也不渴望会有好运降临，生存环境越是艰苦，就越能磨练我的意志，丰富我的智慧。我想正是因为他的乐观与坚强，让他不会在这种环境中失去自我、变得迷茫，而是坚守自我吧！
高尔基上大学这个想法来源于一个叫尼.叶夫列伊诺夫的中学生。他是一个帅气可爱的青年，他的眼神如女人般柔和，原来住在高尔基的阁楼上。他常看到高尔基手上拿着书，引起了他的关注，慢慢他们就熟了，没多久他就让高尔基相信自己“颇有科研天赋。”他告诉高尔基，随便考好几门，就能得到大学的奖学金，再过五年就成为一个学者。高尔基来到了喀山，来上大学，到了喀山，现实生活为了避免饿肚子，常常找点活计。而跟我们现在比，高尔基的生活很艰苦，而高尔基热爱读书，所以我们应该珍惜现在的生活。
于是就一本本的搬下来，但时间来不及，有一部分书，被烧掉了，读到这，我都想帮他一块去搬书。
读了这本书，我才知道，高尔基有着上大学的梦想，但现实生活他上大学的愿望没有实现。但是最后经过自己的努力而成为了有名的作家。让我知道，无论条件多么艰苦，通往梦想的路不止一条！必须坚持不懈。
我的读书生活读后感五年级（实用19篇）篇十二
我从小就喜欢读书，不管是漫画还是小说，只要一看就会入迷。
我家的书柜上有许许多多的图书，如：《朝花夕拾》《格列佛游记》《海底两万里》《八十天环游地球》《鲁滨孙漂流记》《夏洛的网》《城南旧事》等等各式各样的。
虽然我现在读书大多都是囫囵吞枣，走马观花。但我总是百读不厌，一本书总能“一而再，再而三”地重读，因为我每次读都会领悟出一些新的感受。
我格外爱看书，只要一本好书在手，我就会忘了吃，忘了睡，如饥食渴地去读书。不管是谁在叫我，我都不会理睬。晚上经常会躲到被窝里去看，每次都是在父母的喊叫声中我才恋恋不舍的放下手中的书去休息。
我的床头经常放着几本书，每天早上醒来，第一个拿起来的也是书;空闲的时候，我更会选择看书，因为我太喜欢书。书中所表达的万千气象，会使我心驰神往，受益匪浅。它总是向磁铁般吸引着我，在我眼前展示了姿态万千的大千世界，使我觉得世界仿佛缩小了一般。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。书籍是我的挚友，也是我的良师;书籍是面包，让我能从中吸取足够的营养;书籍是一条道路，它能带领我走向远方，看到更大的世界。
我的读书生活读后感五年级（实用19篇）篇十三
每个人都有不一样的生活，就像一首首旋律不同，歌词不一样的歌曲。有的歌曲欢快，那是乐观的人的生活；有的歌曲平淡，那是普普通通的生活；有的歌曲优雅，那是精神丰实的人的生活。我的幸福的生活，也像是一首曲调丰富的歌。它时而欢快如行云流水，时而安安静静如平静的大海，时而又悦耳动听，令人十分舒坦。
有一天，只有我一个人在家。到了晚饭时间，我已经肚子饿得咕咕叫了。于是，我冲进厨房，准备做些吃的。可是一看到锅碗瓢盆，我却愣住了，不知如何是好。最后我灵机一动，决定煮泡面吃。我烧开水，磕鸡蛋，热油，还打碎了一个碗。厨房里顿时热闹起来，最后我也吃到了热腾腾的面条。这是生活的一部插曲，但是也充满乐趣。
偶尔在田园里游玩，我感受到陶渊明的“采菊东篱下”那种淡然和洒脱。看着天上远远的月亮，我想起“高处不胜寒”这样的诗句。其实活在世界上，有时候平平淡淡才是真。平淡的生活，也有自己的快乐，也有自己的享受。当心灵在这样的平静里休息的时候，是多么惬意的一件事情啊。
歌曲里的每一个音符，都有它存在的意义。生活里的点点滴滴，都让我觉得幸福，我十分珍惜这样的生活。
我的读书生活读后感五年级（实用19篇）篇十四
提到伊索寓言，大家都不陌生，多多少少都知道一点。它也是世界上最古老、最有影响力的寓言之一。直到认认真真地读了它，了解了它，才深知它独有的魅力。
它的篇幅简短，易懂，语言自然幽默。而就是这样它体现了日常生活中那些不为我们所察觉的真理，形象地反映了人们生活的方方面面，跟有很多内容映射了当时的社会现象，比如说《狼和小羊》就以绝妙的讽刺手法揭露了当时统治者的蛮横残暴。有时一个寓言的寓意也会让我们受益匪浅，比如《衔肉的狗》就告诉人们不能贪得无厌，要脚踏实地。
伊索寓言使人们生活的结晶，他将永不腐朽，继续绽放它的光彩。
我的读书生活读后感五年级（实用19篇）篇十五
当你没有勇气活下去的时候，是谁鼓励了你？当你丧失信心的时候，是谁帮助了你？在这里，我要肯定地对你说——是书。
有一次上数学课时，小明跟我说悄悄话，结果被老师发现了。下课后，老师批评了我。
我想：明明是小明找我说话的，我却被罚站。我真想辩驳，但谁又会相信呢？我身边的同学不断地讥笑我，我一气之下哭着冲出教室，向家里跑。
到了晚上，我一个人呆在房间里，抬头向窗外望去，乌黑的云朵挡住了皎洁的月光，阵阵寒风和着沙沙细雨，此时，我的心也跟外面的秋风那样，冰凉冰凉的。
突然，桌上一本蓝色红字的书吸引了我，我好奇地看了看书的封面，上面写着《钢铁是怎样炼成的》。
我随便翻阅了几页，我看到书上写着：人最宝贵的东西是生命，生命对人来说只有一次，因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说：“我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。我们必须抓紧时间生活，因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。”这段文字让我眼前一亮，好像看到了生命的曙光。心想，人受点委屈算什么，男孩子就应该勇敢一点。
在后来的日子里，我与书的感情越来越深了。我读过《安徒生童话》《西游记》《水浒传》《七色花》等课外书籍。由于我喜欢读课外书，积累了不少词汇，所以写文章比较得心应手。
有一次命题作文写《校园一角》，我把平时积累的好词好句，在大脑里一一进行筛选过滤，再给观察到的景物适当润色。文章写好以后，无论是老师还是同学们读了，都倍感亲切。老师还把我的这篇文章当范文作了点评。从中我明白了一个道理：书要多读，才能明白里面的道理，多读书，可以积累好词好句，真是一举两得。
是书给了我勇气，是书给了我信心。我爱读书，因为书有知识，书有智慧，书可以挽救我们的生命。
我的读书生活读后感五年级（实用19篇）篇十六
今天，我看了一个叫《伊索寓言》的书，我特别喜欢看这本书。
上面的都有：《狐狸和葡萄》、《寡妇与母鸡》、《公鸡和宝玉》、《山鹰与狐狸》、《叼着肉的狗》……它们都是有很多道理的故事。
我推荐你们看这本《伊索寓言》的书，它会让你知道许多道理!
《伊索寓言》是一本全世界儿童都爱看的故事书，本书的作者是古希腊作家依索。一打开这本书我就仿佛飘飘欲仙地来到了一个奇妙的世界。这里妙语连珠，机智幽默，极富谐趣，脍炙人口，说理深邃。让我看了还想看。
阿波罗是太阳神和射神的儿子，他的神法独一无二。这天，阿波罗又在山上练习射箭，他越射越高兴，自言自语：“天底下还有谁敢轻视我?”“我，我敢。”他寻声望去，原来是父亲宙斯：“我认为你射得还不够远，只有一步远。”阿波罗不服气地说：“哪有这么大的步子。”于是阿波罗就开始张弓搭箭，拼尽全力一射，箭落在了远处的一座大山上。宙斯一步跨去到了山上拾起那支箭。这个故事告诉我们：人外有人，天外有天，勿要狂妄自大。
有只鹿发现了一位猎人，它就躲在葡萄藤底下，猎人走近望了望一点也没注意到葡萄架这边，鹿以为躲过了危险，就开始狂吃葡萄藤，猎人听见了“沙沙”声回头发现了那只鹿，一箭把它射死了。这个故事说明：那些恩将仇报的人，最终将会得到惩罚。
读这本书时，我仿佛置身于古希腊人的家园，了解人们怎样对待宠物?老鼠吃什么?、、、、、更重要的是这些轻松有趣的故事让我获得不少教益，同学们快来看一看吧!
我的读书生活读后感五年级（实用19篇）篇十七
时光老人的车轮慢慢前进，身后那深浅不一的印记中，蕴藏了多少的快乐，梦想和希望，几十天后，我将是一名六年级学生，逐步由幼稚走向了成熟，我的小学生活永远值得我好好珍藏，品味。
小时候，一二年级，我们上学就好像是在娱乐，没有责骂和白眼，没有冷漠和孤独，就连上课玩橡皮泥被老师发现也不至于被赶出教室。我的眼睛里总充满了幻想、疑问、和快乐，那时的生活无忧无虑，自由自在，总是充满了欢笑。
到了三四年级，我们就被迫开始重视这两个字——学习。看电视看着看着就被推到了书本前，玩电脑玩着玩着就被拉到了桌子前，有时禁不住要发牢骚，一个巴掌就扇过来了。随后就流一长串“金豆豆”。面对一切，我们只能无可奈何。
到了五年级，就不仅仅是在给自己学了，全家人都紧盯着我的一举一动，电视、电脑只能在星期天碰，要是表现不好，就被撤免了，有苦不敢说啊!可在学校，渐渐的，学习不再是一个困难，我们已学会了学习，轻轻松松地听、读、写、背，原来，这就叫“苦中作乐”啊!
我的小学生活即将结束，留给我的是一个美好的回忆。确实，学习就像赛跑，时刻都要冲刺，我们在今后的生活、学习中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成绩!
今天爸爸妈妈带我去登泰山。
很快我们就到了山脚下。巍峨的山峰耸入云端，真是太壮观了!
我们开始登山了。顺着蜿蜒曲折的山路向上，我的眼睛快不够用了。山上有苍劲的青松，还有许多叫不出名字的大树，有的树上结满了红色的小果子。山坡上开着五颜六色的小野花，很漂亮。刚开始我不觉得累，可是过了一个小时，我就满头大汗，气喘吁吁了。于是，我们坐下来休息，喝了一些水之后，我问爸爸妈妈快到山顶了吗?爸爸妈妈说：“还没到三分之一呢!”我抬头向上看了看，云雾缭绕，犹如仙境。我默默地给自己加油：一定要爬到山顶。
夕阳西下，我们恋恋不舍地离开了。
今天是周末，妈妈一大清早就把被套、床单通通洗好，放到太阳下晒，然后妈妈和我说：“我们进行一次大扫除吧!”分配给我的任务是和爸爸一起套被套!
我和爸爸先把被套的拉链拉开，拉着被套的两个角把被套拉平，然后准备把被子放进被套里。空调被很薄，软绵绵的，套起来最难。爸爸叫我先把被子的一角放进被套里，再和被套的角对齐。我一只手拽着被子角往前推，另一只手拽着被套往后拉，好不容易才对好了被子和被套的角。但是爸爸发现我竟然把被子的角给弄错了，怎么也拉不平整。
没办法，我只好钻进被套里，在里面又是拉又是扯的。过了好一会儿，我感觉被子平整了才爬出来。这时，我发现被子好像比被套长了许多。爸爸仔细看了一下，哈哈大笑说：“傻丫头，你把被子的长和宽弄颠倒了!”我恍然大悟地挠挠头，不好意思地笑了。
唉，怪我没经验，只好重新再来!这一次，我和爸爸吸取了上次的教训，看准了被子的长和宽，掌握了要点，果然很快就套好了被套。
这时，被套好的“大嘴猴”被套好像在对我说：“小主人，你第一次套被套就成功了，真棒!”
被套套好了，我和爸爸躺在软软的被子上，那感觉真是舒服极了!
六年的小学生活即将结束，似一次航行已望见对岸，这六年的生活中，有泪水，也有开心的欢呼，而那次两人三足的比赛，我更是记忆犹新。
我们刚上四年级，就迎来了第二届快乐体育节，我和李家绮报名参加了两人三足项目，既然报了名就要努力，就要有一个好的结尾。只要有时间，我俩就凑到一块练习。
两人三足比赛，就是两个人并排站在一起，中间两条腿绑在一起，比赛时看哪一组的行走速度最快。刚开始练习，我俩一直把握不住节奏，不是抬错了脚就是步子不一致，走的摇摇晃晃，速度也快不了多少。比赛长度为30米，要想发挥出的水平，两个人的节奏必须一致，经过一星期的“摸打滚爬”，我们也渐渐摸出了一些门道，要想用最简单的方法使节奏一致，就要喊口号，“一”迈中间的脚，“二”迈两边的脚，这个方法的确有效，在一天天的磨合中，我俩的速度日新月异。
转眼间，就到了比赛这天，我望着向前延伸的红色跑道，心想：加油吧!这几天的努力，就在此一搏了!一声欢悦的哨声，比赛开始了，我们不慌不忙的喊着口号，步子快而有序。这时，我的一切念头都在这快速的奔跑中抛在了脑后，一个声音从我心中升起：加油!终点就在眼前，冲过去!我们从终点线上跨过，那一刻，我激动无比，虽说我不知道我们有没有拿到名次，但我们完成了比赛，跨过了终点线。
那次比赛，我们得到了年级组第二名，现在回想起来仍是那么激动人心，历历在目。
“光阴似箭，日月如梭。”小学六年的生活像一本色彩斑斓的画册，记入着我们最纯真的故事。虽然我们这些好朋友在一起的时间不长，但却结下了深厚的友谊，我们在一起打过，闹过，伤心过，痛苦过，虽然有时候吵架，但是因为我们是死党，所以，我们从不会说“绝交”这两个字。在九月份的某一天，我们将踏进另一所陌生的学校，认识更多的朋友和老师。岁月无情，小学六年的生活即将接近尾声，时间在钟表里默默的流逝，那声音仿佛是在为我们默默叹息。
毕业那天，我们不要挥手说再见，而是微笑的说些祝福，虽然同学们去了另一所陌生的学校，但是我们总有相见的时候，但也可能永远都不能见面了，岁月留给我们的，也可能只是一张冰冷的毕业照。用一句话来说就是：有这么一个班，他们都痛苦过，伤心过，开心过，但在一场最后的考试中，他们就分别了。
啊，这六年的小学生活，我历历在目，难以忘怀，六年前的我空手而来，六年后的我却满载而归，我相信，将来在来到二小，那时候的我，将辉煌归来。
小学，在那里生活了6年的我们，现在就要分离了，实在有些舍不得。慢慢回忆这6年的时光是多么的快乐，有喜有忧，尝便了人世间的喜怒哀乐。
记得一节品德课。上课铃声响了，科任老师带本科的教材来到了教室。老师一走进教室就说：“由于今天老师身体有些不适，所以今天老师就大概把今天的内容讲讲，讲完后你们就自由活动。”很快老师讲玩老本课所学的所以内容。大家都开始做自己要做的，可我班的捣蛋鬼——范浩杰一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的没有理会他，他也许是觉得无聊。就在这是他却打起了广告：“想要一个好的签名吗?那就赶快拨打电话吧!如：周杰伦1006个655……”他用一种怪怪的声音打广告，赢得了大家的一阵欢笑，经范浩杰的提醒，我们大家都展示了自己的签名，范浩杰趁这时又借题发挥了：“哇!你的签名好好潇洒!想拥有和他们一样潇洒的签名吗?那就赶快拨打电话106个655吧!你就能和他们一样拥有自己独一无二的签名了，赶快拨打电话吧!!”他的这一举动再一次逗得大家捧腹大笑……快乐的时光总是过得很快，这一节课在我们的欢声笑语中过去……。
小学生活趣事就好似一颗颗耀眼的珍珠藏在我的心灵深处，下次我便选出一颗最耀眼的珍珠给大家!
光阴似箭，日月如梭，弹指一瞬间，我就要告别小学生活了，叫人怎么舍得呢?漫步在校园里，眼眶总会不禁湿润。六年的小学生活是多么令人难忘。
六年的生活，就像是一本色彩斑斓的画册，过的多姿多彩，记得六年前入学，我来到一个陌生的环境，认识了许多新同学，我们50个同学一起组成了4班这个大家庭，我们成为了一个集体，一起为这个集体而奋斗!在歌咏比赛时，我们团结一致、齐心协力，终于在比赛中获得了第一名的好成绩。
记得有一次，我在体育乐园里玩，不小心把手臂刮了三道伤口，曾锦灿看见了马上带着我去医务室擦药，至今我还隐隐可以看见痕迹，这比山还高，比海深的友谊我怎能忘怀。
我更记得，在一次家长会上，我上台演讲，面对这么多人，我很紧张，欧阳老师对我说：别紧张，不要怕。我镇定了情绪，顺利完成了演讲。
天下没有不散的宴席，看着黑板上里小学毕业的时间，心里想着的不是对中学生活的向往，而是对小学生活的眷恋。
难忘的老师同学们，难忘小学生活。
我的读书生活读后感五年级（实用19篇）篇十八
每个人都有童年,童年中有着每个人内心深处深藏的儿时记忆。而高尔基的童年给我们带来的是心灵的启迪和对生活的更进一步的认识。今天小编在这分享一些童年读后感给大家，欢迎大家阅读!
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着很多不同。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行，锦衣玉食。饭来张口，衣来生手。
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
那么，就从现在开始吧。我们不要再奢侈，不要再浪费;我们开始为长辈着想，体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活，努力学习，长大后能回报父母，回报社会!
每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我是我最宝贵的收藏，但是，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!
在寒假中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。据我了解，《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部(第二、第三部《在人间》和《我的大学》)，它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。
高尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我感到很幸福，因为我有一段美好的童年。记得在小时候，我很调皮，也很淘气，经常做一些稀奇古怪的事。有一次，舅妈帮我买了几条小金鱼，但她没告诉我怎么养就出去买东西了，爸爸妈妈妈又不在家。我看到柜子上有一个插着花的花瓶，灵机一动，把花瓶拿下来，拿走里面的花，加了点水，把小金鱼放了进去。看到小金鱼在花瓶中自由自在地游来游去，心里乐滋滋的。到了晚上，妈妈回来了，看到我趴在桌上一动不动地看花瓶，就笑着问我：“你干嘛呢?”“看金鱼呀!”我回答道。妈妈一听，说道：“啊?不会吧!你把金鱼放在花瓶里了。不行，这花瓶一会儿姥姥还要拿走呢。”我二话没说，把花瓶抱进房间，就是不让她们拿走。最后，妈妈拿我没辙，只好打电话给外婆，告诉她事实，姥姥听了这件事，也哈哈大笑起来……我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切。!
看了《童年》这本书，我有很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活。
《童年》记叙了主人公阿廖沙四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，但可怜的阿廖沙却经常招到暴戾的外祖父的毒打、舅舅们的讨厌。阿廖沙的童年是在痛苦中度过的：贪婪、残忍、勾心斗角;为争夺财产常常小争吵、斗殴。但是，这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良，关心阿廖沙的外祖母。她默默地教导阿廖沙，让他做一个不向丑恶社会低头的人。
这本书，每一个情节，每一个章节，都是那么感动人，带着我们进入十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活。
在没看书前，我怎么也没有想到，曾获得那么多荣誉的高尔基的童年是如此悲惨。先是忍受失去双亲的痛苦，后又来到外祖父，遭受到各种各样的虐待，每一天都过得提心吊胆。在黑暗中长大的阿廖沙，身边残酷的事情太多了，有时，连他自己也不敢相信。
想想我们自己，比阿廖沙幸福多了，我们就是父母手中的掌上明珠，爷爷奶奶最疼爱的人，有什么事叫一声，喊一声就能解决。所以，我们的童年时灿烂的，是没有烦恼的，无忧无虑，更别提有过被鞭子毒打过的经历。天真的我们甚至还认为，父母赚来的钱是不费吹灰之力的，奢侈地大花，吃喝玩乐，不考虑任何的后果。为了争夺财产整天打架争吵，勾心斗角，为了财产将一个无辜的人逼进死亡之路，更是几乎未有的。
我们在党的阳光沐浴下，真是太幸福了。宽敞明亮的教室留下我们快乐的足迹，温暖的家庭让我们觉得泡在蜜糖罐中，享受父母带来的所有资源，幸福地成长着，什么也没为父母做过，过着无比奢侈的生活。现在读了这本书，我们了解了阿廖沙的悲惨童年，更应该改掉奢侈的坏毛病，替父母多干一点事，多关心他们，多体谅他们，做个懂事孝敬的好孩子。
我的读书生活读后感五年级（实用19篇）篇十九
转眼间,快乐的五年级生活已经过去,回首,留下的,全是欢声笑语,可时间过得飞快,可是，我已升入六年级,在此,与我的五年级生活告别,与我敬爱的老师,相处了四年的同学告别。
高老师。
老师，您从三年级开始，教了我们三年数学，您对我们的温柔体贴，使我们无法忘怀，还记得吗？分班的那天，您落泪了，说不出话来，许久，才说了一句话：“大家别哭了，等会新班主任来领你们的时候，看到你们这样会不高兴的。”老师，我们都能听得出来，您的语气里透着伤心，你劝我们，可您也不高兴啊！三年来，您一直把我们当作孩子看待，对我们百般呵护，老师，我代表五年级三班全体同学对您说一声：”谢谢您，敬爱的老师！”
李晶睿。
朱孟婷。
付丹阳。
你是我从小的朋友，还记得小时候吗？我们在爸爸的单位跳皮筋，跳着跳着就撞在一起了，我们便哈哈大笑起来……回想起来，曾经和你在一起的每一幕都记忆犹新。事你让我学会了怎样和小伙伴和睦共处，是你让我知道了要学会忍让。以后我们的友谊还像以前一样，永不分离。
还有一些好朋友,比如:董硕、张程程、张颜颜等，这里就不一一说了，总之，感谢你们给我带来的无尽快乐！