编写安全教案不仅要注重理论知识的传授,还要注重实践操作的培养。接下来是一些创新性和多样性的安全教案范本,希望能够给大家带来新的启发和思考。
雨雪冰冻天气安全教育教案(通用18篇)篇一
2、使学生充分认识什么是煤气中毒,对此决不能掉以轻心,了解并掌握煤气中毒的.抢救法。
3、提高学生的安全意识,养成一个良好的生活习惯。
4、学会如何应急、自救与保护。
一、谈话导入:
电给人类带来了光明,带来了温暖,带来了许许多多的方便,现代人的生活已经离不开电了,寒冷冬季到来了,我校安装了电暖器,也开始供暖了,同学们为了我们的安全,为了我们的生活更加完美,下头给同学们讲一讲用电方面的有关知识。
1、学生说说我们教室里的插座,开关,电暖气在使用的过程中应当注意什么?
2、不当的使用会导致什么后果?
随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。可是,如果我们没有掌握必须的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
防范措施:
1、家里和学校的插座、插头不能乱动。
2、外出时要切断家里的总电源。
3、不私自拆卸、维修电器。
4、使用和操作电器要注意不能有湿水。
5、一旦出现电器故障,立即截断电源。
使用电热毯须注意以下事项:
1、电热毯不要与人体直接接触。上头铺一层毛毯或床单。不可折叠使用,否则易烧坏电热线的绝缘面,发生火灾事故。
2、不能将电热毯放在有尖锐突起的金属物或硬物上使用。
3、电热毯不用时必须要切断电源,以防发生意外。
4、要避免在同一位置反复折叠,以防电热丝因折叠而断裂,造成火灾。如因久用而发生不热现象,应送厂家修理。
5、通电时间不宜过长,一般是睡前通电加热,入睡时关掉电源,无论如何不能通宵使用。
6、经常使用电热毯者,应适量增加饮水。
三、学习煤气中毒知识:
1、煤气中毒的季节和原因。
(1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。
(2)因为天气的问题,关掉所有窗户,导致空气不流通引发煤气中毒。
(3)由于用户的忽略,导致煤气瓶的阀门没有关掉,从而引发煤气中毒。
2、煤气中毒的过程。
我们明白人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气,是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时,会产生一氧化碳气体—煤气。一氧化碳攻击性很强,空气中含0、04%~0、06%或以上浓度很快进入血流,在较短的时间内强占人体内所有的红细胞,紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放,使其构成碳氧血红蛋白,代替正常情景下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白,使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气,这时,血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一,一旦断绝氧气供应,由于体内的氧气只够消耗10分钟,很快造成人的昏迷并危及生命。
3、煤气的症状。
一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合,使血红蛋白丧失携带氧气的本事而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是:头昏头痛,眼花心慌,恶心呕吐,紧之后上述症状加剧,眩晕昏睡,脉搏细快而弱,血压下降。最终常常因为严重缺氧而窒息死亡。
4、急救的方法。
如果发现煤气中毒的患者,首先应当立即打开门窗,将患者移到空气新鲜`通风透气的地方,紧之后通知医院派车和医生前来抢救。
四、课后小结。
经过这次主题班会,同学门都基本掌握了什么?
同学们要提高日常生活的保护意思,从小事做起。养成良好的生活习惯。减少安全隐患发生的频率。
雨雪冰冻天气安全教育教案(通用18篇)篇二
一、能用稍慢,柔和的声音演唱歌曲《小雪花》,表现下雪时幼儿欢快愉悦的情绪。
二、能用动作和乐器表现出小雪花飘落的情景。
重难点分析:感受歌曲中4拍子的速度,并能用动作乐器表现出小雪花飘落时的情景。
一、课件制作下雪的场景。
二、歌曲《小雪花》音乐光碟。
三、自制沙罐,碰铃。
一、音乐律动
二、课件导入
1、问题:孩子们,你们见过下雪的场景吗?
2、使用多媒体,播放下雪画面。
三、体验歌曲《小雪花》的速度及力度。
1、演唱歌曲《小雪花》
(1)问题:老师是用怎样的声音和速度来演唱《小雪花》这首歌曲的?(稍慢的速度,柔和的`声音)
(2)师完整演唱歌曲《小雪花》。
(3)幼儿演唱歌曲。
2、动作表现小雪花飘落的样子
(2)幼儿与老师随着《小雪花》的音乐,边唱歌边用肢体语言模拟雪花飘落的样子。
3、乐器表现小雪花飘落下来的速度。
(1)问题:我们使用乐器怎样来表现雪花飘落下来的速度呢?
(2)个别孩子上来尝试用沙罐或碰铃表现小雪花飘落的速度。
(3)集体使用乐器,表现雪花飘落时的正确节奏速度。
四、集体完整表演歌曲《小雪花》
这节课我主要设计了四个环节:导入——学唱歌曲——探索小雪花的飘舞动作——合作律动,我觉得各环节过渡自然,在学唱过程中,幼儿充分体验歌曲的旋律美和歌词美,从而产生愉悦的、美好的情感。并鼓励孩子随着音乐用动作自由大胆地表现《小雪花》轻柔飘落的情景,通过肢体动作表现、感受小雪花给我们带来的快乐。最后幼儿随着《小雪花》音乐,做雪花飞舞的动作出活动室。激发孩子对小雪花的兴趣和这首歌的兴趣。整个活动过中,孩子们的积极性一直很高,完成了活动目标,效果较为理想。
雨雪冰冻天气安全教育教案(通用18篇)篇三
1、讨论不方便的天气给自己到来的不方便。
2、针对不同的天气情况,知道如何去应付。
3、能说出天气变化时,我们要怎样关心自己及家人。
不同天气的图片。
(一)预备活动。师幼互相问候,儿歌《下雨啦》引入。
(二)提问。
1、小朋友们你们今天是怎么来的?有什么感觉?
2、要是在下雨天小朋友们还会这样来吗?为什么?还有那些天气会给我们带来不方便?教师一次出示图片,引导幼儿观察。
4、天气突然变化时小朋友遇到那些不方便?
(三)讨论。帮助幼儿回忆生活经验,讨论天气突然变化给自己带来的不方便。
(四)请幼儿讨论我们该怎样去应对突变的天气。提问:
1、天气变化是、你们的心情怎么样,那遇到不方便我们可以怎样做?
2、除了想办法关心自己以外,你在天气变化时会怎样关心朋友和家人?
教师小结:在刮风、下雨等天气里会给我们大家都会带来许多的不方便,小朋友不要着急,怕雨淋我们可以打伞怕刮风可以带上帽子有很多方法,小朋友们想一想,这种天气还给我们带来很多的乐趣呢我们可以玩水,可以堆雪人。最重要的是小朋友们在不方便的天气里还可以好好变现呢,让身边的朋友,爸爸妈妈感到小朋友们对他们的爱,天冷了帮爸爸妈妈倒一杯开水暖暖身子,和小朋友一起跳一跳来取暖很多办法,不方便的天气是很不方便可是他还会给我们带来很多乐趣呀所以小朋友要正确的面对不方便的天气。
1、游戏。
2、不方便的天气我也快乐(自由活动)。
3、教师播放音乐(雨声)请小朋友在雨中帮助其中任何一位小朋友做一件力所能及的事表现出自己对他的关心,并和同伴一起做游戏。
雨雪冰冻天气安全教育教案(通用18篇)篇四
为切实做好我园极端天气条件下道路交通和火灾等事故预防工作,确保广大幼儿的身体健康及生命安全,根据《中华人民共和国突发事件应对法》文件精神,结合我市教育系统实际,特制定《向阳幼儿园极端天气应急预案》。
以“三个代表”重要思想为指导,以国家《安全生产法》为依据,以维护广大师幼员工的生命财产安全为目标,积极开展各种应对极端天气的预防应对工作,确保全园各项教育教学工作的顺利开展。
(一)统一指挥,统一调度,分工负责,相互配合,快速高效;
(二)以防为主,防救结合;全面部署,保证重点;
(三)调动社会各方面的积极力量参与事故救援工作。
(一)成立教育系统极端天气应急救援工作领导小组,领导小组成员如下:
组长:耿秀青。
副组长:杨素萍、杨转珍、张淑兰。
成员:李立堂、武素珍、王海峰。
当日值班人员:门卫、保安。
领导小组设立办公室,负责各种气象灾害预防工作的业务指导和报告、信息沟通工作。
(二)实行班子成员包联责任制。
李立堂(联系电话:xxx)负责路线安排及人员接送。
武素珍(联系电话:xxx)负责内部联系。
张淑兰(联系电话:xxx):负责幼儿的安全工作。
杨素萍(联系电话:xxx):负责幼儿安全工作。
杨转珍(联系电话:xxx)负责幼儿安全工作。
王海峰(联系电话:xxx):负责幼儿安全工作。
(三)实行灾情上报制度。
幼儿园办公室设立专人负责电话、网络信息的传递。一旦发生灾情,在最短的时间内逐级上报,为指挥决策提供快捷、有效的支持。
(一)领导小组主要职责:
1、组织实施极端天气应急救援方案,负责突发事故的抢险救援工作;
2、完成教育部门交办的其他工作。
(二)办公室职责:
1、根据预案实施过程中发生的变化和遇到的问题,及时对预案提出调整、修订和补充。
2、配合上级部门进行事故调查处理工作及善后工作,将事故的原因及处理意见公布于众。
3、处理办公室日常事务,办理领导小组交办的其他工作。
(三)事故报告:
事故发生后,必须做到:
2、事故发生后,迅速采取必要措施抢救人员和财产。
(四)事故发生后的救援工作。
1、领导小组应及时按救援预案组织实施相应的`事故救援。
2、事故发生初期,事故单位或现场人员应积极采取自救措施,防止事故的扩大。
(五)应急处理方案。
1、当雾、雪、暴雨、大风、扬沙、沙尘暴、严寒、高温等极端天气发生和出现时,学校先组织有关人员对全校的校舍、电路电线进行安全检查。
2、如果极端天气警报为红色警报以上的,报主管部门同意后取消极端天气期间学校的师生活动。
3、加强极端天气期间学校的值班,每一时段均安排一位教师在校值班,发现问题及时向校领导汇报,领导通讯工具和值班电话保持24小时畅通。
(六)幼儿园要及时掌握和处理因雪灾造成的安全隐患。
1、各学校要针对极端天气制定幼儿安全应急预案,及时掌握暴风雪的预警信息。根据不同级别的预警信号,适时做出正确的判断,并通过幼儿向其家长通报。在暴风雪等极端天气影响学生正常上、下学通行情况下,经教育局同意,学校可以调整作息时间,采取停课、提前放学、延时放学、通知家长接送、教师护送等安全措施。根据灾情由各学校一把手及领导小组来具体实施应急指挥工作。
2、幼儿园,在遇有天气突变、大风天、沙尘等极端天气条件下,及时同家长取得联系,务必在第一时间内做出正确判断,并随之天气的变化及时做出调整。同时在最短的时间内上报古交市教育局。
3、幼儿园,要加大对接送学生车辆和自备公用车驾驶员的管理,尤其做好极端天气来临前后路况的排查工作,预防交通事故的发生。
4、暴风雪过后,各单位要立即开展自救减灾工作,及时组织教职员工清扫校园,确保校内学生通道畅通。校园内的重要部位设立警示牌,高危险部位人员撤离,用警戒线、防护网封闭,必要时设专人看管,确保万无一失。同时要开展多各形式的安全教育活动,进一步提高师生的自我防范意识。
1、幼儿园要加强极端天气期间值班值宿和安全保卫工作,做到24小时有人在岗。学校主要领导和分管领导要保持24小时通讯畅通。
2、做好安全隐患排查,预防次生或其他安全事故发生。
3、加强接送学生专用车辆管理,防止发生交通事故。
4、落实责任追究制。各单位领导要抓好各项工作的落实,对因渎职或管理不善造成不良后果的,教育局及相关部门将严肃追究相关人员的行政责任。
xx。
雨雪冰冻天气安全教育教案(通用18篇)篇五
二、能够知道如何安全的使用取暖工具。
物质准备:一些生活取暖图片;
经验准备:学生已经知道一些取暖的方式。
一、开始部分。
询问学生夏天的天气和最近几天的天气有什么不同。
二、基本部分。
(一)让学生介绍自己家里的取暖用具,激发学生兴趣!
1、“小朋友,冬天冷吗?天气慢慢的变冷了,我们怎样做才会感到暖和呢?”
学生1:身体锻炼。
学生2:睡觉时盖厚被子。
学生3:穿厚衣服、戴手套取暖等。
2、小朋友们,今天就请你们给大家介绍一下来学生园时你是如何取暖的。
(二)引导学生了解各种取暖方法。
1、出示所准备的'生活取暖图片,“小朋友们你们看图片上的小朋友在干什么?”
2、引导学生了解各种取暖方法:炭盆取暖;火炉、火炕取暖;空调、电暖气、电暖风、暖手炉、取暖;热水袋取暖等。
(三)请学生介绍一下自己家里面是用什么方式取暖的。
(四)提醒学生一定要注意取暖时要注意安全。
讨论:使用取暖工具时,我们需要注意一些什么呢?
1、空调,电暖气要注意别触电。
2、火炉和水暖气要注意防火。
3、不能趴在暖气片上取暖。
4不能在户外点火取暖,要注意防范火灾等。
三、结束部分。
引导学生多锻炼、多运动,在家里面要正确的使用取暖工具。
小朋友,今天我们知道了一些常见的取暖方法,在家里面使用取暖工具时,要注意是否正确的使用了取暖工具,如果没有,要提醒爸爸妈妈注意取暖安全哦!
雨雪冰冻天气安全教育教案(通用18篇)篇六
1、使幼儿懂得夏天热了可以用各种不同的方法使自己凉快一点以适应夏天的生活,培养幼儿解决问题的能力和多思考的习惯。
2、使幼儿理解父母和其他成人在夏天仍辛勤劳动,为大家服务,培养幼儿尊敬和关心他们的情感。
内容为幼儿防降温的一些方法的挂图。内容为幼儿关心父母的挂图。
出示挂图----幼儿讨论----教师小结。
1、组织幼儿讨论夏天天气热如何使自己凉快。
“现在天气热,大家感觉怎样?”我们想办法使自己凉快一点。引导幼儿积极参与讨论,使每个幼儿充分发表自己的意见。“我们看看图上的小朋友想了什么办法使自己凉快。
2、出示挂图。
(1)多喝开水身体好。夏天热了,多喝开水,喝水后身体就冒汗,热量就从汗里带走了,人就凉快。
(2)吃冷饮。夏天吃冷饮也能使人凉快,但多吃冷饮不好,会影响消化。
(3)自己抹汗。这个小朋友自己在抹汗,你们也会自己抹汗吗?
(4)洗澡。洗澡可以使自己凉快。
(5)玩水。小朋友喜欢玩水吗?玩水会很凉快。
(6)安静地看书作画。
师生共同小结各种使自己凉快的方法。(如游泳,乘凉,洗澡,吹电风扇等方法,都能凉快)。
组织幼儿讨论夏天很热,但叔叔阿姨都在劳动,我们小朋友应该怎么做?
幼儿自由发言。
出示挂图。
(1)爸爸妈妈吃点冷饮吧。这幅画上画的是什么?为什么小朋友要给爸爸妈妈吃冷饮?
(2)爸爸妈妈擦擦汗吧。这幅画上画了什么?你们在家会帮爸爸妈妈擦汗吗?
师生共同小结,夏天天很热,但叔叔阿姨,爸爸妈妈都要完成自己的任务,我们小朋友要关心他们,为他们做些事,做一个好孩子。
雨雪冰冻天气安全教育教案(通用18篇)篇七
1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。
2、了解一些安全小知识。
ppt课件。
一、谈话引入。
“这些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我们小朋友都要注意哪些事情,保护自己不受到伤害呢?”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。(教师播放ppt图片)。
二、教师小结。
1、首先在雪天,要认真走好每一步,最好选择雪较厚的地方行走,注意地面状况,尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上,严禁打滑。
2、其次是上放学回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在横穿马路或滑冰。
3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿着保暖、防滑性好的`鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。
4、户外游戏时,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。
5、上下台阶时也要注意,要掌握好身体的重心,保持身体平衡,避免摔伤。
6、在玩雪过程中也会有很多隐患,如摔伤,划伤,砸伤。
小朋友们,安全来自时刻警惕,事故源于瞬间麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,请大家小心翼翼,保护自己。
三、结束部分。
那我们的爸爸妈妈在雪天骑车或开车时怎样注意安全。
寒冷的冬天来了,突如其来的大雪,给我们带来惊喜和欢乐的同时,同时也留下了安全隐患。为了让孩子们度过安全快乐的雪天,提高幼儿的自我保护意识,进行一次雪天安全教育是非常必要的。通过活动孩子们了解了有关雪天安全知识,增强了幼儿在雪天的自我保护能力。
雨雪冰冻天气安全教育教案(通用18篇)篇八
2、在成人的鼓励下,愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。
1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》。
2、收集人们在雪天活动的图片。
(一)谈话导入。
师:小朋友们,你们知道现在是什么季节?那,你们喜欢冬天吗?为什么?小恐龙也很喜欢冬天,尤其是喜欢下雪的天气,但是,下雪却给它的生活带来了很多的麻烦,让我们一起去看一看吧!
(二)讲述故事《小恐龙的一天》,使幼儿了解在雪天活动时,可能出现的不安全事项。
提问:
1、森林里下雪了,小恐龙感觉非常非常冷,怎样让它暖和起来呢?
2、恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏,发生了什么事情?
3、恐龙又到冰面上玩,接着又发生了什么事情?
4、小恐龙做的对不对?那么你们在下雪天是怎样做的呢?引导幼儿结合自己,谈谈自己在下雪天会遇到的困难,以及解决的方法。
(三)出示“人们在雪天活动”的图片,让幼儿判断对错,并说出理由。
1、打雪仗时,往同伴的头上、脸上扔。
2、独自到冰面上玩,追逐打闹。
3、下雪后,在马路上奔跑。
4、玩雪后,直接将手放进热水里泡。
5、下暴雪后,在大树下、广告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套,外出玩耍。
下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、围巾,以免冻伤。小朋友不能独自到冰面上玩,以免发生危险。打雪仗时,不要往别人的脸上、头上扔,以免打伤。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能将手直接放进热水里。
(四)教师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。
1、冬天,手冻伤了怎么办?
(1)、回到温暖的环境中去,使冻僵部位的温度慢慢回升。
(2)、如果在野外,应当设法用大衣等将手脚包裹起来。
(3)、最有效的方法是用手搓,通过摩擦增加温度,促进血液循环,恢复正常。
2、雪天滑倒,怎么办?
不小心滑倒,我们不要用手腕着地,用手掌着地,那样容易会把手腕扭伤。如果摔得严重时,要赶紧拨打急救电话,住院治疗。
3、师生制作“防滑”标志,在幼儿园的楼梯口、容易滑倒、摔伤的地方张贴。
(五)学习儿歌:《雪天安全歌》。
下雪天,要慢走,
躲让汽车保平安。
湖面结冰要离远,
路上打闹有危险。
人生命,大于天,
时时刻刻重安全,
这样人人才平安!
雨雪冰冻天气安全教育教案(通用18篇)篇九
一、知道雷雨天很危险,掌握雷雨天的安全知识。
二、能大胆地讲述出自己对自然现象的认识和看法。
三、树立自然保护意识。
不要到大树下避雨。
雷雨天,大树下非常危险,雷电会通过大数传到地面,雷电的电压非常之高,所以千万不要在雷雨天到大树下避雨。
不要在高大建筑物旁避雨。
高大建筑物是雷击发生的最常见的地方,但是高大建筑物都会有避雷针,雷击的电会随避雷针到达地面,在高大建筑物旁容易遭雷击。
不要在雷雨天使用手机。
近两年很多新闻报道因雷雨天气使用手机打电话发短信等导致的雷击事件,告诉我们雷雨天气尽量不要用手机。
不要在打雷时使用网络。
有一次,我在单位宿舍里上网,突然雷声大作,震耳欲聋,好像就在头顶上一样,随着闪电和雷声,显示器突然闪了一下,电脑就关机了,后来才知道,是闪电让电脑关了机,幸亏电脑有防雷,不然后果不堪设想啊!
去年暑假的一天晚上,雷雨交加,我家电视的电源线插在插座上没有拔,第二天早上看电视,发现电视开不了机,后来打售后,花了500大洋才修好的。电视机的主板被雷击坏了,所以夏天不看电视一定要拔掉插头、有线电视线等。
空旷地遇雷雨自救。
雨雪冰冻天气安全教育教案(通用18篇)篇十
2、知道暴雨预警信号的含义和作用。
3、认识各种雨具的用法。
4、认识防水的材料。
认识暴雨对人的影响;各种雨具的'用法。
暴雨预警信号的含义和作用。
1.师:告诉老师放五一假你们都去哪里了玩儿啊?(幼:去游乐场、去超市、去赤水、下雨在家没有出去等)。
2.师:哦,你们都去玩了,我跟有的小朋友一样被暴雨堵在了家里,哪里也没有去。
1.提问:为什么图中的人这样狼狈?(幼儿:被雨淋湿了)。
你上幼儿园或上街的时候遇到过大雨吗?(幼儿:有)。
说说你遇到大雨时的情况好吗?
2.师:小朋友,你知道持续下大雨,会对我们造成什么影响吗?(引导幼儿说出:可能有洪灾、山体会滑坡等会影响交通)。
3.师:现在我们来看看暴雨的录像,小朋友要仔细的观察它给人们造成了什么影响。
4.播放暴雨录像。
5.师:小朋友说说你们看完后的感受(引导幼儿大胆说出自己的感受)。
6.师:现在的科技发达了我们可以提前知道暴雨什么时候来,是几级暴雨;你们知道怎样能提前知道暴雨是不是要来呢(引导幼儿说出天气预报)。
7.师:我们的小朋友回答的`真棒!看看老师手里拿的是什么?
8.教师出示蓝、黄、橙、红色暴雨预警信号图卡,问幼儿:这些是什么信号?(引导说出暴雨预警信号)是由什么机构发出的?(引导说出气象台)猜猜气象台为什么要发出暴雨预警信号?(引导说出这样我们就可以提前做出预防暴雨的准备)不同颜色的暴雨预警信号,分别代表什么意思?(让幼儿大胆的说说自己的看法)气象台发出哪两个暴雨预警信号,你就不用上学?(橙色和红色预警信号)。
9.师:下大雨的时候,你会用什么东西挡雨?(幼:雨伞、盆子,雨衣等)。
10.师:小朋友想想适合做雨具的布料应该是怎样的?(引导幼儿说出光滑、防水)。
11.出示各种雨具,如:雨伞、雨靴、雨衣等,让幼儿触摸示范它们的用法。
12.进行防水实验:出示不同质地的布料,让幼儿触摸,并猜猜它们的防水性能;让幼儿用水滴在不同的布料上,观察布料的防水性能;请幼儿发挥想象力,想想防水性能好的布料,除了可以用来做雨具外,还有哪些其他用途。
师幼一起对预防暴雨进行总结;谈谈遇见暴雨时应做哪些事情。
雨雪冰冻天气安全教育教案(通用18篇)篇十一
1、情感目标:通过图片和实际经验,让幼儿体验正确应对下雪天的安全问题,珍爱生命的情感。
2、认知目标:使幼儿了解下雪天在着装、行走、游戏中的一些安全小知识。
3、技能目标:懂得排除下雪天安全隐患的方法和技巧,增强自我保护能力。
雪天出行的图片。
(一)谈话引入:
“今年冬天很寒冷,这些天下了好几场大雪,路很滑,在雪天我们小朋友都要注意哪些事情,保护自己不受到伤害呢?”
引导幼儿结合自己的生活经验说说下雪天的安全措施有哪些?
(二)教师小结。
1、在雪天,我们要放低重心认真走好每一步,最好选择雪较厚的地方行走,注意地面状况,一定要避免踩在较薄较平的雪片或冰面上,以防止打滑。
2、上、下学回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。由于车辆在冰雪路上制动距离大大延长,经常出现刹车侧滑、调头失控的情况,所以要离车行道远一些,要选择安全避让车辆的位置。横过道路时,要先站在路边上调整好雨帽、雨伞的角度,使其不遮挡视线,然后小心通过。千万不要抢行或猛跑,不要在两车之间穿越,也不要突然改变行走方向或后退。
3、雪天穿鞋有讲究,路面容易结冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底无花纹的鞋,最好穿着保暖、防滑性好的`鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。
4、户外游戏时,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸,以免伤到眼睛和头部。
5、上下台阶时要注意,要掌握好身体的重心,保持身体平衡,避免摔伤。
6、在玩雪过程中也会有很多隐患,如摔伤,划伤,砸伤,一旦受伤了要及时请求大人的帮助。
小朋友们,安全来自时刻警惕,事故源于瞬间麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,请大家小心翼翼,保护自己!
(三)结束部分。
我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全?
1、评价。
2、总结。
1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。
2、了解一些安全小知识。
3、体验明显的季节特征。
4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
“这些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我们小朋友都要注意哪些事情,保护自己不受到伤害呢?”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。
1.首先在雪天,要认真走好每一步,最好选择雪较厚的地方行走,注意地面状况,尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上,严禁打滑。
2、其次是上放学回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿着保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。
4、户外游戏时,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。
5、上下台阶时也要注意,要掌握好身体的重心,保持身体平衡,避免摔伤。
6、在玩雪过程中也会有很多隐患,如摔伤,划伤,砸伤。
小朋友们,安全来自时刻警惕,事故源于瞬间麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,请大家小心翼翼,保护自己!
那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全?
寒冷的冬天来了,突如其来的大雪,给我们带来惊喜和欢乐的同时,同时也留下了安全隐患。为了让孩子们度过安全快乐的雪天,提高幼儿的自我保护意识,进行一次雪天安全教育是非常必要的。通过活动孩子们了解了有关雪天安全知识,增强了幼儿在雪天的自我保护能力。
雨雪冰冻天气安全教育教案(通用18篇)篇十二
2、知道暴雨预警信号的含义和作用。
3、认识各种雨具的用法。
4、认识防水的材料。
认识暴雨对人的影响;各种雨具的用法。
暴雨预警信号的含义和作用。
一、谈话导入。
1.师:告诉老师放五一假你们都去哪里了玩儿啊?(幼:去游乐场、去超市、去赤水、下雨在家没有出去等)。
2.师:哦,你们都去玩了,我跟有的小朋友一样被暴雨堵在了家里,哪里也没有去。
二、出示教学材料。
1.提问:为什么图中的人这样狼狈?(幼儿:被雨淋湿了)。
你上幼儿园或上街的时候遇到过大雨吗?(幼儿:有)。
说说你遇到大雨时的情况好吗?
2.师:小朋友,你知道持续下大雨,会对我们造成什么影响吗?(引导幼儿说出:可能有洪灾、山体会滑坡等会影响交通)。
3.师:现在我们来看看暴雨的录像,小朋友要仔细的观察它给人们造成了什么影响。
4.播放暴雨录像。
5.师:小朋友说说你们看完后的感受(引导幼儿大胆说出自己的感受)。
6.师:现在的科技发达了我们可以提前知道暴雨什么时候来,是几级暴雨;你们知道怎样能提前知道暴雨是不是要来呢(引导幼儿说出天气预报)。
7.师:我们的小朋友回答的`真棒!看看老师手里拿的是什么?
8.教师出示蓝、黄、橙、红色暴雨预警信号图卡,问幼儿:这些是什么信号?(引导说出暴雨预警信号)是由什么机构发出的?(引导说出气象台)猜猜气象台为什么要发出暴雨预警信号?(引导说出这样我们就可以提前做出预防暴雨的准备)不同颜色的暴雨预警信号,分别代表什么意思?(让幼儿大胆的说说自己的看法)气象台发出哪两个暴雨预警信号,你就不用上学?(橙色和红色预警信号)。
9.师:下大雨的时候,你会用什么东西挡雨?(幼:雨伞、盆子,雨衣等)。
10.师:小朋友想想适合做雨具的布料应该是怎样的?(引导幼儿说出光滑、防水)。
11.出示各种雨具,如:雨伞、雨靴、雨衣等,让幼儿触摸示范它们的用法。
12.进行防水实验:出示不同质地的布料,让幼儿触摸,并猜猜它们的防水性能;让幼儿用水滴在不同的布料上,观察布料的防水性能;请幼儿发挥想象力,想想防水性能好的布料,除了可以用来做雨具外,还有哪些其他用途。
三、创设情境,拓展经验。
师幼一起对预防暴雨进行总结;谈谈遇见暴雨时应做哪些事情。
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雨雪冰冻天气安全教育教案(通用18篇)篇十三
各二级学院:
据气象预测,受强冷空气影响,预计12月29日至1月1日全市将迎来一次寒潮大风、低温过程,影响范围广、气温降幅大、低温极端性强,用电用气负荷激增,预计对交通出行、校园生活等带来影响。根据市委、市政府部署和全市应对低温雨雪等灾害天气影响紧急视频会议精神,为做好应对工作,现就有关事项提示如下:
1.全面及时提醒学生。提醒广大学生及时添加衣物,注意保暖,预防感冒。要通过电话、微信、qq群等等多种渠道,及时转发天气预警信息,让每一位学生了解天气重大变化,自觉应对雨雪天气。
2.确保学生安全出行。本次降温过程可能造成路面湿滑、道路结冰,行路、行车须加强防范。要及时提醒离校同学,合理安排时间,注意出行安全,过交叉路口注意过往车辆。
3.注重安全隐患排查。各学院要组织师生,深入学生寝室,及时发现并消除各类安全隐患,严防寝室违规使用大功率电,防范火灾等安全事故,确保生命财产安全;离开房间时要及时关闭电源,做到“人走电断”。要关心特殊困难学生的保暖防寒工作。提醒广大学生注重安全用电、节约用电和有序用电。
4.注意随时关门、关窗、关闭水龙头,以免冻裂设施、设备。若发现管道渗漏、破裂等,请及时与学校物业联系。学校各有关部门将进一步加强设施设备巡检、值班值守和应急物资储备工作。
5.各二级学院要认真贯彻落实上海市关于安全、节约、有序用电、用气的总体要求和统一部署。要密切关注,一旦发生突发事件,及时应对,按照有关流程及时报告。
雨雪冰冻天气安全教育教案(通用18篇)篇十四
为应对寒潮雨雪,北方大部分幼儿园、学校纷纷启动雨雪天气应急预案。
根据当前雨雪冰冻天气,重视做好防范雨雪、冰冻、大雾等天气引发的各类安全隐患工作,重点保障雨雪天气学生上下学道路交通安全,结合“放学前一分钟安全教育”、“校门口安全提示牌”、“家校通短信平台”等,落实安全教育和安全措施,有效防范雨雪、冰冻和路面结冰对学生上下学交通安全的影响,要深刻吸取“湖南衡阳学生接送车”重大事故的教训,教育学生不乘坐非法运营的车辆,提示学生接送车驾驶人员按照雪、雾天气安全驾驶要求,坚决防范群死群伤事故的发生。
组长:xx。
全面负责校园雨雪天气安全工作,校园安全第一责任人。
副组长:xx。
组员:xxxxxx。
1、当日行政值日人员全部到岗,应在放学之前半小时到达学校大门口和教学楼梯门口,引导组织学生安全有序离开教学楼和学校大门口。
2、安全领导小组有关人员到岗,遇到雨雪天气时应提前通知各年级学生提前放学,并在大门口组织引导学生安全离开校园,引导家长站在大门两侧接送学生接学生。各年级具体提前放学时间是:一年级、二年级提前20分钟,三、四、五年级依次提前10分钟。各班接到通知后应严格执行该规定,否则追究其当事人的责任。
3、班主任及值班人员全部到岗,教学楼和大门口应分工明确,各司其责,组织引导本年级学生安全有序离开校园。
4、当日上学前如果遇暴风雪就不到校在家学习。
5、未尽事宜,以当天紧急通知为准。
雨雪冰冻天气安全教育教案(通用18篇)篇十五
1、体会不同天气所带来的不同心情。
2、初步学会让自己心情变好的方法。
课件ppt;蜡笔、彩纸人手一份。
师:你从图片里看到了一种什么天气?怎么看出来的?天上有太阳的日子就叫晴天。
师:看到晴天(阴天),有你什么样的感觉?心情怎么样?
晴天:高兴、快乐。阴雨天:难过、伤心、生气、害怕。
师:有个小猫咪,名字叫美美。我们来看看她在干什么?(出示ppt)。
幼:她在晒太阳。
师:你觉得她这个时候心情怎么样?为什么?
幼:心情很好。因为晒太阳很舒服。
生:很开心,很快乐。
师小结:不同的天气会让人产生不一样的心情。同常晴天给人一种愉快、高兴的心情,阴雨天给人一种烦闷、糟糕的心情。
师:现在我要请小朋友来把小狗的心情和天气连起来。我们先来看看小狗们都是什么心情吧!
教师请幼儿描述每张图片中小狗的表情,以此推测心情。并邀请个别幼儿进行连线。
生:给他送把雨伞。
出示图片,公布小狗主人的方法。
师小结:我们改变一种做法或想法,就会有另一种心情。在生活中,我们经常会遇到不开心的事情,但是我们可以试着做一些事情,改变自己的'想法,让我们的心情由阴雨天变晴天。
师:在生活中你遇到不开心的事情,你会有什么办法来改变自己的心情?
幼儿自由回答。
师:老师也总结了一些方法,我们一起来看一下吧。(播放ppt)。
师:我们可以像图片中的小哥哥一样,把让自己不开心的事情画下来。
教师请个别幼儿来说说图画中画的是什么糟糕事情。
请幼儿把画有糟糕心情的彩纸折成飞机,并用力放飞。
结束语:让小飞机把我们的糟糕心情都带走!
雨雪冰冻天气安全教育教案(通用18篇)篇十六
1、人命关天,安全第一。
2、遵章守法,各行其道。
3、交通法规是您的生命之友。
4、拐弯伸手示意,保障行车安全。
5、人病不上车,车病不上路。
6、发生事故应保护现场,抢救受伤,及时报警。
7、超速行驶是抢占死亡线。
8、替交通道德树楷模,为交通安全做榜样。
9、严是爱,松是害,发生事故祸三代。
10、拼装车报废车实行强制报废。
11、崇尚现代交通文明,塑造河源良好形象。
12、要为家人想想,请您平安出行。
13、交规学记用,安全你我他。
14、您的亲人盼您开车平安归来。
15、你让我让,路路通畅。
16、心头常亮红绿灯,安全行驶伴人生。
17、人行道车莫占,车行道人莫钻。
18、珍爱生命不要翻越护栏。
19、请您上下公共汽车时切勿从车前车后猛跑!
20、珍惜生命,拒绝违章。
21、没有红灯停,哪来绿灯行。
22、爱你的家人及朋友,请杜绝飙车。
23、礼让三先,路畅民安。
24、讲公德,讲礼貌,争做文明骑车人。
25、让一让道路通畅,让一让安全有保障,让一让心情更舒畅。
26、路无规不畅,国无法不宁。
27、司机贪饮一滴酒,亲人悲流两行泪。
28、开车第一要事,请系好安全带。
29、走上人行横道线,生命安全有保障。
30、礼让――让出海阔天空,争抢――抢出飞来横祸。
31、国家实行机动车强制报废制度。
32、落实一项措施,胜过十句口号。
33、道路通行见形象,红绿灯前看修养。
34、请您当心,跨越护栏就是生命的`悬崖。
35、交通知识不可少,遵守交通活到老。
36、行车走路,请您要对孩子呵护。
37、警惕保安全,麻痹起祸端。
38、同为行车人,相见礼为先。
39、无照开车是玩命,十次玩命九丧生。
40、减速慢行勿争先,关照生命到永远。
41、骑车不戴安全帽,阴曹地府去报到。
42、告别一切不文明交通行为。
43、法规在心中,平安在手中。
44、车行万里路,走好第一步。
45、行万里平安路,做百年长乐人。
46、您是河源的客人,您是遵章守规的楷模。
47、一人出事故,全家受痛苦。
48、肇事莫逃逸,逃逸违天理。
49、法规在心中,安全在手中。
50、行车多礼让,行人优先行。
雨雪冰冻天气安全教育教案(通用18篇)篇十七
2、在成人的鼓励下,愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。
1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》。
2、收集人们在雪天活动的图片。
(一)谈话导入师:小朋友们,你们知道现在是什么季节?那,你们喜欢冬天吗?为什么?小恐龙也很喜欢冬天,尤其是喜欢下雪的天气,但是,下雪却给它的生活带来了很多的麻烦,让我们一起去看一看吧!
(二)讲述故事《小恐龙的一天》,使幼儿了解在雪天活动时,可能出现的不安全事项。
提问:
1、森林里下雪了,小恐龙感觉非常非常冷,怎样让它暖和起来呢?
2、恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏,发生了什么事情?
3、恐龙又到冰面上玩,接着又发生了什么事情?
4、小恐龙做的对不对?那么你们在下雪天是怎样做的呢?引导幼儿结合自己,谈谈自己在下雪天会遇到的困难,以及解决的.方法。
(三)出示“人们在雪天活动”的图片,让幼儿判断对错,并说出理由。
1、打雪仗时,往同伴的`头上、脸上扔。
2、独自到冰面上玩,追逐打闹。
3、下雪后,在马路上奔跑。
4、玩雪后,直接将手放进热水里泡。
5、下暴雪后,在大树下、广告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套,外出玩耍。
小结:下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、围巾,以免冻伤。小朋友不能独自到冰面上玩,以免发生危险。打雪仗时,不要往别人的脸上、头上扔,以免打伤。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能将手直接放进热水里。
(四)教师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。
1、冬天,手冻伤了怎么办?
(1)回到温暖的环境中去,使冻僵部位的温度慢慢回升。
(2)如果在野外,应当设法用大衣等将手脚包裹起来。
(3)最有效的方法是用手搓,通过摩擦增加温度,促进血液循环,恢复正常。
2、雪天滑倒,怎么办?
不小心滑倒,我们不要用手腕着地,用手掌着地,那样容易会把手腕扭伤。如果摔得严重时,要赶紧拨打急救电话,住院治疗。
3、师生制作“防滑”标志,在幼儿园的楼梯口、容易滑倒、摔伤的地方张贴。
(五)学习儿歌:《雪天安全歌》。
下雪天,要慢走,躲让汽车保平安。
湖面结冰要离远,路上打闹有危险。
人生命,大于天,时时刻刻重安全,这样人人才平安!
(六)小结今天,我们了解了有关下雪天的安全常识,希望小朋友们在下雪天,都能加强自我防护意识,能够安安全全、快快乐乐的`度过整个冬天。
雨雪冰冻天气安全教育教案(通用18篇)篇十八
1、通过谜语和图片,了解、认识几种常见的自然现象。
2、学习阅读图夹文儿歌,能根据画面的.提示,主动地阅读儿歌。
3、喜欢参与阅读游戏活动。
1、幼儿用书人手一册。
2、“风、云、雨、雪”文字卡片四张。
教师念谜面,幼儿猜谜底,教师在黑板上快速地画出简笔画,并写上相应的汉字,带领幼儿阅读。
1、教师:自然界里的自然现象很多,除了“风、云、雨、雪”这四种现象外,你还知道哪些自然现象。
2、教师将幼儿讲述的自然现象,用简笔画和文字的形式,记录在黑板上,让个别幼儿自己当小老师带领幼儿阅读。
1、观察“雨、雪”,找一找,这两个字有什么相似地地方,为什么“雪”字里面有“雨”。
2、引导幼儿用“风、云”进行组词活动。说说:你见过什么风?请幼儿说一说(龙卷风、狂风、清风、微风等);天空中有白云,还有什么云?请幼儿说说(乌云、彩云等)。
1、看图说说:图上有哪些自然现象,请幼儿读一读上面的汉字。
2、念谜面,让幼儿说出谜底,若幼儿喜欢也可以带领幼儿学一学谜语。
3、教师看图文,念游戏儿歌,鼓励幼儿与老师一起阅读儿歌。
1、游戏规则:看老师手的汉字卡片,读出汉字。例如:出示“风”幼儿就说风来了,边念儿歌边做动作。
2、幼儿做游戏3---4遍。