一篇优秀作文需要有独特的观点、丰富的内容和精彩的文笔。以下是一些著名作家的优秀作品，让我们一起欣赏和学习。
馋人的西瓜小学四年级范文（21篇）篇一
今天中午，妈妈从厨房里拿了一个又圆又大的西瓜。青青的绿皮上像镶嵌着一条条黑色的丝带，又像一条条围巾在捂着西瓜，防止它感冒着凉。
妈妈拿着西瓜刀，从中间把它切开了，鲜红的西瓜瓤立即出现在了我的眼前，沙沙的瓤，黑黑的子，像一颗颗黑色的宝石镶在瓜瓤中，特别的好看，馋的我直流口水。妈妈把它们切成了一小块一小块的。
我迫不及待的咬了一口西瓜，啊！真甜呀！真沙呀！一股股甜蜜的汁水透便了我的全身，我高兴的对妈妈说：“这个西瓜真好吃，真是不吃不知道，一吃吓一跳呀！”妈妈也吃了一口，幸福的笑了。
妈妈告诉我，西瓜不但汁水香甜营养，而且还有很多好处和作用呢！它们能做出西瓜酱，它们还可以当成药材（比如西瓜霜里就有它），瓜皮还可以美容，并且还能炒着当菜吃，还有我们喜欢吃的西瓜子，西瓜全身都是宝，多吃西瓜还能减肥，听完妈妈的话，我感到特别的兴奋，因为我不仅吃上了好吃的大西瓜，并且还学到了不少的知识。真可谓是一举双得呀！
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馋人的西瓜小学四年级范文（21篇）篇二
在优美、古老的苗寨里生活着一位上了年岁的老奶奶，她的家境并不富裕，她只有一个孙女和她相依为命，孙女也会时不时的去摘些野菜维持生计，可是她的孙女也在一个荒野里没了踪影。
在这之后，老奶奶只是靠着乡民的资助和政府的扶持过了一段日子，但，时间说快就快，转眼几年过去了，奶奶越来越老了，什么活都干不了了，衣服堆得像山，家里乱得不得了，而山的那头有一位勤劳、善良又肯吃苦的姑娘，她听说后，立马从山那头赶了过来，每当早晨，姑娘便会去挑两担水，一担用来给奶奶洗漱用，另一担给奶奶烧饭，姑娘先把家里打扫的干干净净的，收拾得整整齐齐，又把那堆成山的衣服、袜子、裤子……一点一点的洗啊，揉啊，搓啊，洗的干净极了，姑娘看天色也不早了，便把那奶奶叫醒了，奶奶看见家里干干净净，整整洁洁的，堆成山的衣服不见了，无比欣喜，姑娘又给奶奶梳理整齐，穿戴整洁，把早饭端了出来，奶奶一把把姑娘抱进了怀里，用温暖的脸颊蹭她。
真是不是亲人，胜似亲人啊！
馋人的西瓜小学四年级范文（21篇）篇三
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是古人描写老师的诗句，这首诗赞扬了多少老师无私奉献的精神，然而，我们学生有没有感受到老师对我们的关爱呢。
老师这个名词对我们来说并不遥远，它就在我们的身边。老师伴随着我们成长，教诲我们，对我们来说，除了父母，老师是我们最亲近的人了，是他说我们知道在生活中要多帮父母，是他让我们知道了待人要有礼貌，是他让我们有了理想。
当我们在课堂上认真听讲时，你知道老师为什么讲的如此流利，那是因为老师在我们在床上做梦时，他就在书桌上备课，其实在我们学习之前，老师就已做了充分的准备。
我所喜欢的老师是美丽的老师，她对我们就像朋友一样，很友好，在课堂上，可以让我们自由发挥，不太拘束我们。她会和我们一起讨论问题，让我们在探索奥妙的同时不知不觉的掌握所有的知识。
我所喜欢的老师是幽默的，风趣的，爱开玩笑的，让我们不害怕他，愿意配合他。因为它可以讲课讲的'让人愉快学习，好像飞进他那知识的海洋，让人津津乐道，快乐的在里面探险，解决问题。
我所喜欢的老师是严厉的，一种庄严的气质深深的吸引了我们，课堂里无数弥漫着一种紧张的气息，我们的教室里鸦雀无声，每个人都停止了呼吸一样，只能听到老师讲课严肃的声音。
但不论是友好的，幽默的，严厉的老师，他们都是辛苦的，他们都把毕生的经历，知识和心血给了我们。我们没有资格来评定那个老师是好的，是坏的，因为，他们对我们是无私的，是最好的。
从小时候刚刚上学的时候，从刚刚开始叫老师时，心里就有一股莫名的激动，莫名的亲切感和幸福感，同时也有感恩的心情。
老师是蜡烛，我们是物，他照耀着我们;老师是小溪，我们是田，他灌溉着我们，老师是晴空，我们是鸟，诺大的天空任我飞;老师是太阳，我们是树，让我们快乐长大。
老师是我们人生路上的指南针，我们要跟紧老师上前去。教师节到了，大家一起来给老师说一句：老师，您辛苦了!我最喜欢的老师。
馋人的西瓜小学四年级范文（21篇）篇四
有一天，我忽然发现我家阳台上的花盆里长了几根像豆芽似的嫩芽，我问妈妈，才知道原来这竟然是西瓜秧。花盆里怎么会有西瓜秧呢?我真搞不懂。“管它怎么长出来的，只要明年能吃到可口的西瓜就行!
”我自言自语地说。
可是没过两天，令我没想到的事发生了，一根长得最高最好的西瓜秧死了。那根秧枯黄地弯着身子，毫无生气。我见了，很悲伤，想哭又哭不出来。来自：作文大全从那以后，我天天给西瓜秧浇水，它们一点点往上长着，现在已经长到花盆高了。它们光洁着身子，头顶上长着两只绿色的小叶子，像一个个亭亭玉立的小姑娘，张开双臂在微风中翩翩起舞。我相信有一天，它们也会象我一样健康的长大，结出又大又甜的西瓜。
馋人的西瓜小学四年级范文（21篇）篇五
《桂林山水》是人教版小学四年级下册第一单元中的一篇精读课文。课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。课文从“桂林山水甲天下”讲起，既概括说明了桂林山水在祖国名胜中的地位，又交代了作者观赏桂林山水的缘由。然后，用对比的方法描述了漓江水、桂林山的突出特点。最后，把桂林的山和水联系起来，作为一个完美的整体，展现在读者面前。
【教学目标】。
1.知识与技能：
（1）认识8个生字，会写11个生字。能正确读写“玩赏、无暇”等词语；
（2）能正确、流利、有感情的朗读课文，并背诵课文。
2.过程与方法:。
（1）通过看图、学文，了解桂林山水的特点；
（2）学习文章的叙述方法（“总-分-总”）；
（3）领悟作者抓住主要特点，运用对比、排比、比喻等修辞方法描写景物的方法，体会课文的语言美。
3.情感、态度与价值观：感受桂林山水的美好，激发学生热爱祖国大好河山、热爱大自然的思想感情。
【教学重点】了解桂林山水的特点，感受桂林山水的意境美，体会课文的语言美。
【教学难点】学习作者细致观察、抓住特点、运用对比、排比、比喻等修辞手法的表达方法。
【设计思路】《小学语文课程标准》指出：语文课程应培育学生热爱祖国语言的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培养语感。在语文课堂教学中，教师要充分为学生创设良好的学习情境，激发学生的学习欲望，唤起他们阅读的兴趣。本课通过看图、学文，让学生了解桂林山水的特点，体会作者表达的热爱祖国大好河山、热爱大自然的情感，通过反复朗读，达到入情入境、情景交融。同时，还要让学生了解作者的语言表达特点，从中学习作者的表达方法。
【教学准备】。
ppt。
【教学安排】。
2课时。
【教学过程】。
第一课时（略）。
第一课时主要教学内容是：学习本课生字新词，整体感知课文。
第二课时（详）。
一、激情导入，激发兴趣。
1.同学们，今天我们来学习一篇写景佳作《桂林山水》。先让我们伴着优美的音乐，来欣赏一组精彩的桂林山水图片。
桂林是广西壮族自治区一座美丽的城市。从古至今引得不少文人墨客写下很多诗文赞美它，如唐代诗人杜甫就曾留下“风景宜人处：‘独桂林’”，宋代诗人范成大也曾有“桂林之奇，天下第一”的诗句。
今天，老师就要和大家一起走进桂林山水，去领略它独特的美。
二、整体感知，入情入境。
（一）学习第1自然段。
1、浏览课文。人们都是怎样评价桂林山水的呢？（请大家快速阅读课文，从文中找出桂林山水给你的总体印象的句子。）。
预设：人们都说“桂林山水甲天下。”
2、了解意思：甲是指第一，甲天下即为天下第一，桂林山水甲天下也就是说桂林山水的风景被称为天下第一。
3.想一想，这一段在全文起什么作用？
预设：总起。概括说明桂林山水在祖国名胜中的地位，又交代了作者观赏桂林的缘由。
过渡：既然桂林山水天下第一，那么我们就要赶紧跟上作者陈淼的步伐“乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水”吧！（指导朗读，要读出作者对桂林山水的赞美的之情以及心情尤为迫切的语气。）。
（二）精读第2自然段。
1、出示文字：我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平入镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。（多媒体同时展示与内容相关的图片）。
作者并不直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖入手，运用“对比”的手法，用一个“却”字转折，说明这些美景虽美，却不及漓江水，与大海相比，突出了漓江的静，与西湖相比，突出了漓江的清与绿，体现出漓江水的与众不同。
2、那么漓江的水到底又有什么独特之处呢？
3、出示文字：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。3.请学生概括地说特点。(板书：静、清、绿)体会作者具体形象描写景物特点的方法。
（2）和原句对比，说说哪句话给你的印象更为深刻？小结：是的，我们写作文的时候，不仅要写出景物的特点，还要作具体、生动、细致的描写，这样写能给人留下深刻的印象。
4．交流朗读，在读中体会水的：“静”、“清”、“绿”。出示文字：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。通过范读、指名读、齐读等形式，突出漓江水的静、清、绿。（指导朗读：“静”这句读得轻而缓；“清”这句读出惊喜，读得让大家都看见江底的沙石；“绿”这句读出赞叹之情。）。
5、理清叙述顺序，指导学生背诵。这段先用大海、西湖引出漓江的水，再具体写漓江水静、清、绿的特点，最后一句是感受，也突出了水的静。
播放画面，音乐伴奏，学生试背。
三、自学课文第3自然段。
1、欣赏完漓江的水，我们再来游览桂林的山。请同学们按照学习漓江水的方式自学桂林的山。（老师为同学们准备了桂林山的图片,大家可以结合图片和课文中的描写，或独自思考或小组讨论。来学习和感受桂林山与众不同的美。）。
2、出示文字：桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨像，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
请学生概括地说山的特点。(板书：奇、秀、险)结合画面，展开想象，用自己的语言加以具体的描述。
（1）“奇”：课文从两方面描写。一是“拔地而起，各不相连”。二是“奇峰罗列，形态万千”，像老人、像巨象、像骆驼……使学生感到桂林的山真是形态万千。
（2）“秀”：课文打了两个比方“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”，写出“秀”的表现：色彩明丽。屏障：起遮挡作用的东西，本课指桂林一带的山。
（3）“险”：课文用“危峰兀立，怪石嶙峋”概括了这一特点，并用“好像一不小心就会栽下来”的感觉，突出了桂林山的“险”。
3、作者是如何运用语言文字写出桂林山的特点的？
第三自然段以同样的手法写桂林的山，先以峰峦雄伟的泰山，红叶似火的香山，来衬托桂林的山是那么别具一格。随之写其奇、秀、险的特点，给人身临其境的感觉！
过渡：游览过漓江的水，观赏了桂林的山，作者又有什么感受？
四、感悟第4自然段。
1、出示文字：这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
（1）“连绵不断的画卷”即很长很长的画卷。（桂林到阳朔一带，沿途都是青山绿水，风景宜人，美不胜收，说桂林是一幅“连绵不断的画卷”，可谓十分贴切）。
（2）“舟行碧波上，人在画中游”这句话的意思及在文中所起的作用？
这一句道出了作者荡舟漓江，观赏桂林山水是一种美的享受。课文以“舟行碧波上，人在画中游”的诗句收尾，既画龙点睛地概括全文，又与首句“甲天下”遥相呼应。
2、感受桂林山水相依，风景宜人，感叹大自然的鬼斧神工，激发学生热爱祖国大好河山。
五、总结全文。
桂林山水甲天下，祖国山河多壮丽！慨叹之余，我们不由赞叹陈淼先生的文笔竟如此之美！同学们，让我们伴着优美的音乐，有感情的朗读课文，再次徜徉于桂林山水之间，回味它带给我们无穷无尽的美的享受。
六、知识拓展。
同学们，我们的家乡素有“金周至”之美誉，这里山清水秀，风景宜人，同学们可以仿照课文第2、3自然段的写法，抓住景物的特点，学习用整齐的句式具体地描写一写家乡的山水之美吧！
馋人的西瓜小学四年级范文（21篇）篇六
看到文章的题目，你一定会疑惑不解：“馋豆”是什么？告诉你呀，“馋豆”是指我家的爱犬豆豆，由于它特别馋，所以我们有时也叫它“馋豆”
豆豆是一只特别可爱的短毛吉娃娃，它芳龄六个月了。豆豆体态娇小，就比我爸的鞋子大一丁点。它的`一双水灵灵的大眼睛嵌在白嫩的脸上，那一只小鼻子总是湿漉漉的，摸上去冰凉凉的，这个“小雷达”总是在第一时间捕捉到食物的香味，驱使着豆豆奔向目标。我家豆豆最大的一个特点就是“馋”，下面就由我来告诉你它是如何的馋吧。
豆豆每次只要一看见或听见我们在吃东西，便会耳朵迅速立起，刹那间，只瞧见一个白影儿如离弦之箭一般飞了过来，眼睛紧紧地盯着你手中的食物，随后用一种楚楚可怜，让人动心的眼神望着你，仿佛在说：“求你们了，给我也吃点儿吧。”这时如果你还是不肯跟它分享一点儿，它就会使出绝招——两条后腿直立，两前腿搭在胸前，站起来扒扒你。你别说，那姿势还真标准，站的笔直的，惹人怜爱地望着你。此刻，无论是我们家里的哪个人，都会把美味毫不吝啬地扔给它吃，可是还不到一两秒钟便全被它吞食完了，又不厌其烦地继续向你讨食，仍想让它那滚圆的小肚皮再撑大一些。
豆豆最具观赏性的“节目”当属吃狗粮了。只见二三十颗狗粮入盆，他就如一台电力充足的吸尘器，风卷残云，以迅雷不及掩耳之势将盆内的狗粮吃得一粒不剩，全扫食完了，还意犹未经地舔舔盆，这情景让人忍俊不禁。
记得有一次，它见一块肥皂静静地躺在地面上，竟上前去尝了几口，结果它的馋导致它自己一连几天都病怏怏的，过了好几天才又活蹦乱跳起来。
虽然豆豆是一条名副其实的馋狗，但我们都十二分的喜欢它，因为它给我们带来了许多乐趣，它已成为了我们生活中不可缺少的一部分。
馋人的西瓜小学四年级范文（21篇）篇七
冬，有着脱欲的美。雪被称为冬的使者，她总是以清纯，圣洁的面孔展现。
雪，呈六菱形，晶莹剔透，是大自然鬼斧神功的杰作。
一场瑞雪过后，空气中弥漫着清新凉爽的味道，深深吸一口，整个人都精神百倍，浑身充满力量。
大地在雪中沐浴，是那么清爽，洁白，神奇。房屋，树木，远山，河流……被雪精雕过后，形态各异，千姿百态。
走在雪地里，柔软的雪会发出嘎吱嘎吱的'响声，伴随着忽隐忽现的足迹，像在弹钢琴。一群孩子在雪地里打滚嬉戏，脸上身上沾满了雪，像一个个雪娃娃。
漫步江边，江面弥漫着袅袅的雾气，两岸垂柳凝成美轮美奂的凇花。银装素裹，千娇百媚，如仙女披纱，驻立江边，人们争先恐后在树下合影留念，好一个人间仙境。
远处逶迤的群山，披着银装，偶尔有一片披翠的苍松点缀，显得别具一格，充满生机。
近处，低矮的树丛缀满毛茸茸的雪球，像一群小白熊。弯腰团起一个雪球向远处抛去，正巧打在树梢上，只见雪簌簌地落下，像节日里的烟花美丽极了！
我被雪陶醉了，我不禁感到自豪，感谢我生在北方，生在飘雪的城市。使我能感受雪的神奇，雪的美妙，我爱飘雪的冬季，更爱那醉人的雪。
馋人的西瓜小学四年级范文（21篇）篇八
小绿是一个很善良的小女孩，小绿的妈妈经常去邻居王奶奶家帮忙洗衣服，王奶奶已经很大岁数了，腿脚不方便，要用拐杖才能走路。
有一天，小绿也想去帮王奶奶做家务，就跟妈妈说，妈妈答应了，小绿跟着妈妈来到王奶奶家。小绿走出院子来到小溪边，打水，学着妈妈帮五奶奶洗衣服的样子，捶来锤去，就算裤子都湿了，小绿也没有放弃，把全部的衣服都洗干净了。小绿还学着妈妈的样子学晒衣服，累得全身是汗。
王奶奶笑着对小绿说：“小绿呀，我脚不方便，走路很麻烦，你和你妈妈老帮我洗衣服，你们都是好心人呀，要是我有这你这样的一个女儿就好了。没人来看我，家人都去打工了，不能回来，谢谢你小绿。”小绿开心的说：王奶奶，不用谢，这是我应该做的。”小绿感到从没有过的开心感。
小绿从这件做好事的事情上发现，乐于助人，是一件多么快乐的事情呀。
馋人的西瓜小学四年级范文（21篇）篇九
编者按：小作者通过吃西瓜这件事体会了父爱的伟大，其实生活中很多细节都值得我们去品味。下面就让我们一起来看看这篇《吃西瓜》。
前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜，我和弟弟看着这两个大西瓜就仿佛看到了里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了一个西瓜，啊!是一个生瓜!我和弟弟好失望!可是爸爸却一声不吭，若无其事的又切开第二个西瓜，啊!鲜红的瓜瓤，又黑又饱满的瓜子，诱人的瓜汁，馋的我和弟弟的口水直流。
“吃吧，吃吧!”爸爸把两片鲜红的西瓜推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口的吃了起来。我也刚要吃，忽然发现爸爸拿起一片生西瓜，咬了一口，嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去。这时，爸爸发现我正盯着他看，脸上露出了笑容:“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀!”这时，我心里真不是个滋味。于是我也拿起一片生瓜咬了一口，清淡无味，可我还是吃了下去。
这件事过去了很多天，我仍然对这件事情很难忘，从这件事中，我懂得了，世界上父爱最是伟大的!
20xx.4.6。
作者：杨玉菲。
馋人的西瓜小学四年级范文（21篇）篇十
爱是明媚的阳光，给人以温暖，爱是盛开的鲜花，给人以芳香。这是一个汉族小姑娘和一个苗族老奶奶之间的故事。
这是一个感人和真实的故事。一位老奶奶独自住在一个小村子里，她没有亲人，唯一的女儿也嫁出去了。
村子里有位女孩，叫小白，她是一个热心肠的人，她听过老奶奶的故事，所以经常去老奶奶家帮忙。
一个寒冷的早晨，小白静悄悄地走进老奶奶家，看见老奶奶正在睡觉。她走进院子里，看见院子里还有昨天没有洗的被单，小白马上拿起洗被单的木棒，用力地敲打着。老奶奶被敲打声吵醒了。她走进院子里，被眼前的事震动了，眼角有点湿润，而小白不知道老奶奶来了。等她晾完被单，才知道老奶奶在后面看着她，老奶奶看见小白通红的手，走过去抓住小白的手，把她抱在怀里，流下了感动的泪水。
爱是春天的微风，爱是夏日的绿阴;爱是秋天的红叶，爱是冬日的暖阳。只要每个人都献出一点爱，世界会变的更加美好!
教师点评：小作者观察仔细，想象合理，构思巧妙，语言生动活泼，字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。写字也有进步，真棒!继续努力!
馋人的西瓜小学四年级范文（21篇）篇十一
在我们的身边，有许许多多的不起眼的普通人，甚至是被人看不起的小人物，他们或许就是成绩差、家境贫寒、长相不佳的你的同伴，他们或许就是街头墙角那些摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的不起眼的小人物，或许就是因天灾人祸而失学、身残、患重病的陌生人。
可是，我要说的，是那一个陌生人，我们只有一面之缘。华坞市场，有一家卖灌汤包和珍珠圆的小店。我很喜欢吃他们卖的灌汤包。每次经过，我总会缠着爸爸妈妈买一盒给我品尝。爸爸妈妈疼我，经常毫不犹豫就答应了，虽然那不便宜，一盒要5块钱，他们总是慷慨地掏出5块钱让我买。一次，我们从公园归来，恰好从华坞市经过。理所当然，爸爸爽快地给我买一盒。
我们下车，在那里等待热腾腾的包子出锅。这时，旁边有一个老奶奶和一个小孩在那里看着。老奶奶头发十分凌乱，被风再一吹，就显得更乱了。小孩可能是那老奶奶的孙子，看起来差不多5岁了。小孙子眼巴巴地望着那刚刚出炉的灌汤包，口水都快流出来了。可是，从他们的样子看，别说5块钱，就是2块钱也是来之不易的。老奶奶望望瘦小的孙子，犹豫了一下，又看看那灌汤包，长满茧子的手颤抖着伸进口袋里，掏出一小塑料袋。我不知道她要干什么，拿一塑料袋干什么呢?她似乎轻轻叹了一口气，慢慢地把塑料袋翻开。小孙子注意到这一动作，欢呼起来。老奶奶把塑料袋一层又一层地，慢慢地，小心翼翼地翻开。我终于看到里面包着的是什么，是钱!也就是说，这几个塑料袋就是她的钱包。而钱包里面装的，尽是一些零碎的毛票——一毛钱，两毛钱……她又向老板娘打了个很难察觉到的手势，示意她也要买。我真的觉得不可思议，因为她那点钱不知道够不够买半盒。这一点钱，可能够他们一天吃的了!这一点钱，可能是她一上午辛苦的劳动成果!如今，她出于奶奶对小孙子的爱，希望小孙子也能享受一下一个小孩子的幸福，用了这些钱，买了这一盒包子。那一整盒热腾腾的包子，都是奶奶浓浓的爱化成的啊!
馋人的西瓜小学四年级范文（21篇）篇十二
世界上最美好的东西莫过于诚信。
——题记。
诚信是古老的东方文化瑰宝。做人也好，处事也好，都需要诚信。
在我的内心深处埋藏了这样一件事，它深深地震撼了我，使我深刻两瓶可乐，姐姐从包里拿出50元钱给老板，老板接过来看了一下，就的认识到做人一定要诚实守信。
事情是这样的，有一天上午，我和姐姐到路边的商店去买把钱补给了姐姐。我们拿着可乐就走了。
走在回家的路上，姐姐悄悄的对我说：“刚才我给那个老板的钱是假钱，他还没认出来呢，我今天运气真好，我真是太高兴了。”
下午，我和姐姐到广场去玩，正准备往那家商店门前过，这时，姐姐突然看到了那个老板，立即拉着我转身就跑，我和姐姐心理暗中高兴，刚才幸好没被那个商店的老板看见，不然，我们就完蛋了。”3个小时后，我和姐姐从广场返回，一路上有说有笑的，不知不觉就要走到那家商店了，这次我们刚一抬头就被老板看见了。老板就对我们喊：“快点站住。”听见老板在叫我们，姐姐赶紧对我说：“我们快点走，不然被老板捉住就麻烦了。”我对姐姐说：“我们还是到老板那里去认错吧!”姐姐对我说：“为什么要过去呢?”我对姐姐说：“一个人应该讲诚信，自己有了错，就应该向别人认错，不然是不会有人和你交朋友的。”姐姐听了我的一番话后说：“那好吧!我去给老板认错。”我对姐姐说：“你给老板认了错，才是一个好姐姐。”我的话一说完，姐姐马上就去给老板认了错。老板原谅了姐姐，并对姐姐说：“一个人从小就应该学好，一定要做一个诚实的好孩子。”
我的姐姐买可乐时给了一张假钱给老板，真是太不诚信了，但是，姐姐最终还是认识到了自己的不对，并改正了自己的错误，所以，她还是我的好姐姐。这件事给我留下了极其深刻的印象，它时时提醒我做人一定要诚信。
朋友，诚信贵如金，请细品它的香甜，感受它的美好吧!请记住，人应以诚为本!
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馋人的西瓜小学四年级范文（21篇）篇十三
在一个小村庄里，新搬来的小花一家喜欢乐于助人。
在村庄里，住着一位孤单的高奶奶，75岁了，身体不好，每天做的家务很多，如在看庄稼、卖菜、种菜、收拾家里……每天都累得气喘吁吁。
小花的妈妈是个好心人，星期天一早，把小花从睡梦中唤醒，对小花说：“小花，高奶奶没亲人，又上了年纪，什么事都要自己做，你是少先队员，应该帮高奶奶做点事情，你一定要记住啊!”“我知道了，妈妈。”
小花立刻起了床，来到高奶奶家里，家里一点声音也没有，原来高奶奶出去了。小花的目光突然注视到后院里还有一盆没有洗的衣服。小花想：“如果高奶奶回来了，都很晚了，洗衣服就来不及了。”小花就马上走到后院，拿起搓衣板和洗衣粉，一边放洗衣粉，一边用力的搓衣服，认真的洗衣服，衣服渐渐变白了。小花的汗珠流了下来浸湿了她的衣服，而她毫无察觉，仍然继续洗着。
这时，奶奶走过来，把小花抱住，和蔼地说：“你真是个乖孩子，我该怎么感谢你才好啊!”说完，高奶奶的泪水从眼睛里夺眶而出。
小花说：“哪里啊高奶奶，这些是我应该做的，我是少先队员，必须具有尊老的优秀品德。”
【范文2】。
生活中，关爱的事像是天上的星星一样，多得数不清。有的让你感动，有的让你开心，有的让你后悔，甚至有的让你悲伤。下面，让我来给你讲一讲。
那一天晚上，狂风怒号，寒风呼啸，外面冷极了，我走在回家路上，路上已经没人了，有一位搭客司机也匆忙地骑着摩托车回家。他走着走着，车子突然不动了，也许是天气冷;也许是车子没油了。只见他一直尝试开动车子，但也无济于事。正当他绝望时，一位路过的搭客司机看见了在发愁的他，坐在车上一动不动。他赶紧上前问，原来是没油了。另外一个搭客司机说：“我用绳子牵着你的'车回家吧。”只见没油的司机激动地说：“谢谢你，真的谢谢你。如果你没有看见我，我可要推车回家，要推一·二个小时的，你真是不是亲人，胜似亲人啊!”司机说：“不用谢，无论是谁，只要有困难，我都会帮助的。他说：“把我的车推回去要多少钱?”那个司机说：“不用了，你的心意我领了，你收回去吧。”我看到这感人的一幕，真想对那个好心的叔叔说：“不是亲人，胜似亲人啊!叔叔，你的心真善良。”
这就是人与人之间的关爱，一个真实的故事。
馋人的西瓜小学四年级范文（21篇）篇十四
小时候，因为爸爸妈妈工作忙，我两周岁便上学了。如今，我已经是四年级的学生了。回忆起来，总觉得学校就是家，老师就是亲人。
老师像爸爸一样严格地要求我，像妈妈一样无微不至地关心我，像朋友一样与我友好相处。我的每一点进步，都与老师严格的要求分不开。在老师的精心教导下，我进步很快，先后获得了花园学校“诵读小名士”、“书香之家”等荣誉称号。忘不了，老师给我讲故事，帮我培养自信心；与我一起做游戏，开心地玩耍；老师与我一起春游，尽情地感受大自然。与老师在一起，我觉得非常开心。有知心话，我总是想对老师讲，因为老师是我的知心朋友。
啊，老师不是亲人，却胜似亲人！
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馋人的西瓜小学四年级范文（21篇）篇十五
说起以诚待人，我还真要谢谢我的好朋友欣欣呢！
中午，我趁欣欣不注意，悄悄地走到欣欣座位旁，打开了她的笔盒，取出了那支钢笔，放在口袋里，装着若无其事的样子，离开了欣欣的座位。
晚上，我美滋滋地欣赏着那支梦寐以求的钢笔。但是我听到爸爸跟妈妈在旁边说：“现在的孩子越来越不诚实，希望咱家小依不犯这种错误。”我一时恍忽了，立刻打电话给欣欣，先和她谈了些和学习的问题，了半圈，才说：“欣欣，你有什么不见了吗？欣欣没回答。
第二天，我毫不犹豫地把钢笔还给欣欣。欣欣说：“我知道你会诚实的，一支钢笔只需几元，但诚实却是千金难买的，你能拥有这种品质，我为你骄傲，这支钢笔，我送给你！”
我又美滋滋地欣赏着这支钢笔，这时，我的心才是最踏实的。欣欣我想对说：“谢谢你给予了我诚实！”
在生活中，我们要以诚待人，将心比心，这样，别人也会以诚待你，世界才会变得更加美好。
就拿我来说吧，有一次，我的好朋友斯杭生病了，她很担心会拉下功课，就和我约好：每天放学后我都去她家帮她补习功课。一天放学后，天突然狂风大作，还夹杂着豆大的雨点，打得地上乒乒乓乓直作响。我正准备和往常一样去帮斯杭补课，正要走出家门，妈妈拦住了我：“就要下大雨了，地很滑，你今天就不要去了。”我想了想说：“妈妈，斯杭是我的好朋友，而且我已经和她约好了，我不能失信呀！”妈妈说：“好吧，你要小心一点。”我走出家门，迎面吹来一股寒风，冷得我直打喷嚏，我咬咬牙，顶着寒风艰难地向前走。当斯杭打开大门，很惊讶地对我说：“天这么冷，我还以为你不来了呢！”我对她说：“老师常说”与朋友交，言而有信“，所以我不能失信。”补完课，走在回家的路上，虽然寒风刺骨，但我很开心，因为我是个有信用的人。
在生活中，我们要以诚待人，以诚待人，别人才会真诚地对待你。
小时候，妈妈给我讲过一个故事：兔宝宝很顽皮，有一次，她跑到了很深的树林里去玩，可玩着玩着，迷了路，正当兔宝宝急得快哭出来时，熊大叔走出来，将兔宝宝送回了家。当兔妈妈感激不已时，熊大叔说：“我家小熊也很顽皮，我真希望当小熊有困难时，也有人会帮他。”听了这个故事，我忍不住称赞起熊大叔来。
是啊。如果人人都可以以诚心去面对未来，那世界该多美妙呀！
小时候，母亲为了教育我，给我讲过《诚实的孩子》这样一个故事。故事叙述了美国总统华盛顿小时候捡到了一把斧头，想试验一下斧头是不是很钝。却不小心把爸爸最心爱的樱桃树给砍倒了。事后，华盛顿主动向爸爸承认了错误。爸爸知道后，不但不责备小华盛顿，反而表扬了他。读完后，母亲语重心长地对我说：“诚实是一种美德，它会让你一生受益。”
有一次，家里买了一箱脆脆鲨巧克力。奶奶给我们下了一个规定：每个星期只能吃一块。我迫不及待地打开箱子地打开箱子，从里面拿出一块脆脆鲨巧克力，剥开包装纸。“脆脆鲨巧克力可真好吃，要是每天都有这样的口福就好了。”我吃下一口巧克力后，嘟囔了一句。“要是每个星期可以多吃几块就好了。”我一边想，一边露出遗憾的表情。我走回房间，忽然想到一个能多吃巧克力的方法。中午，姐姐去了同学家玩，奶奶和弟弟都睡午觉去了，这可是一个大好机会！我蹑手蹑脚地走到放巧克力的地方，确认四周安全后，小心翼翼地打开箱子，轻轻地拿出一块巧克力，再轻轻地合上箱子。我快速地把巧克力吃完后，把包装纸塞到一个小箱子里，又回到床上假装睡觉。
这事虽然谁也没有发现，可是我的心里却十分紧张和害怕，天天都在想有没有被发现。我想与其天天被折磨，还不如快点结束它。于是，我想奶奶坦白了一切，可心里还是十五个吊桶——七上八下。奶奶温柔地说：“只要你能学会诚实，一块巧克力不算什么的。”听了这话，我提到嗓子眼的心落了下来。
那天，我深刻地体会到了诚实的含义。诚实，的确可以让人一生受益。
诚信，是中华民族的传统美德。没有诚信的人是难以让人接受的，诚信就如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。
我国古代的大教育家，思想家孔子曾经说过：“人而无信，不知其可也。”说的就是做人要讲信用的基本道德。记得放假时和爸爸妈妈看过一个电视新闻。讲得是发生在江苏秦洲体育彩票站的一个案例。一个叫王女士的彩民给彩票站的林老板打电话购买四张彩票。当天晚上号码开出来，彩票全中奖了，共有四十几万元。王女士很高兴但心里却又担心，林老板会不会把彩票给自己呢？因为彩票还没付钱呢。还好第二天林老板把彩票给了王女士。看到这里，我们全家人都说：“这个林老板真是个诚实有信用的人，他不给彩票王女士也无处伸冤啊，彩票可是认票不认人的呀，现在这样的人比较少见了。”可是电视接着往下演，事情出乎我们的想像，王女士把林老板告上了法庭。原来呀，四张彩票林老板只给了两张，说是电话里没有听清楚，只买了两张，另外两张中奖的票是他在给王女士买完彩票后，自己另外买的。其实有眼睛的人都知道，这明显是谎话，世上哪有这么巧的事啊。再加上王女士能在没有见到另外两张彩票的情况下，准确地说出彩票的号码，而且一字还差。法院当然是判王女士胜，林老板要如数归还所得奖金。看完了，我们全家人在为林老板惋惜，既然开头能归还彩票，说明他还很讲信誉的，为什么后来就一念之差，动了歪心，不但输了官司，还输了做人要诚实守信的品德。最后，连体彩中心也取消了他的彩票销售资格，教训真是太大了。
诚信是一种责任、一种美德、一种力量！让我们用一颗诚实的心去面对社会、面对家人。让我们时刻保持诚信！
馋人的西瓜小学四年级范文（21篇）篇十六
春天的一个早晨，小猴来到一片草地上，它看见绿茵茵的草、红艳艳的花儿和高大的树。小猴想：春天是播种的季节！我要种一粒种子，表达我的心意。于是，小猴跑回家里拿来了西瓜籽、铲子和水桶。小猴先用铲子挖了一个坑，再把种子埋在土里，又给种子培土，然后给种子浇了一点水，最后用脚把土踩平。
种子几天后就长出了嫩嫩的芽，过了不久，开始长出了绿绿的叶子，又过了几天竟然开出了美丽的花儿，最后结出了又圆又大的西瓜。
小猴抱着又圆又大的`西瓜，想：我要通知我的好朋友一起来分享这劳动的果实。
点评：
本文通过小作者的叙述，形象地描绘了一个勤劳善良、富有爱心的可爱小猴子，“一年之计在于春，一日之计在于晨”，勤劳的小猴子通过自己的劳动收获了大西瓜，这也告诉我们，只有通过努力，付出劳动，才能收获巨大的美文。
馋人的西瓜小学四年级范文（21篇）篇十七
在抗战时期，一位流浪的小姑娘，名字叫莹莹。
莹莹的妈妈在她三岁就去世啦，爸爸也被拉去打仗了，也因一场战争去世啦。莹莹天天都在街上流浪。一天，一位善良的老奶奶看到了流浪的莹莹，很可怜她，就把她领回了自己的家，他们两个相亲相爱，像一对真正的母女！
莹莹每天都帮老奶奶干家务活。有一次，老奶奶出去办点事情，莹莹一个人在家，觉得很无聊，孤孤单单的看着窗外，盼望奶奶快点回来。莹莹闲着没事干，在家里走来走去，看到了一个盆子，盆子里放着她们两个的脏衣服。
莹莹在水缸里挖了一大盆水。然后把脏衣服泡好。拿出奶奶洗衣服用的工具，使劲儿地搓啊搓啊，把衣服洗的干干净净没有一点脏的痕迹，一尘不染！莹莹又开始打扫家里，她把地面的灰尘扫得干干净净，把床铺的整整齐齐，把家里打扫的`非常干净！
奶奶回家了，她看见家里焕然一新，干干净净，一尘不染。奶奶对莹莹竖起了大拇指，并激动地搂住莹莹，对莹莹说:“莹莹，你真是我的乖孩子，咱们两个就好似亲母女！”莹莹谢道:“没关系，奶奶，这都是我力所能及的事，这也是我应该做的！谢谢您收留我”
他们两个从此以后更加相亲相爱，真的胜似亲人！
馋人的西瓜小学四年级范文（21篇）篇十八
前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜，我和弟弟看着这两个大西瓜就仿佛看到了里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了一个西瓜，啊!是一个生瓜!我和弟弟好失望!可是爸爸却一声不吭，若无其事的又切开第二个西瓜，啊!鲜红的瓜瓤，又黑又饱满的瓜子，诱人的瓜汁，馋的我和弟弟的口水直流。
“吃吧，吃吧!”爸爸把两片鲜红的西瓜推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口的吃了起来。我也刚要吃，忽然发现爸爸拿起一片生西瓜，咬了一口，嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去。这时，爸爸发现我正盯着他看，脸上露出了笑容:“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀!”这时，我心里真不是个滋味。于是我也拿起一片生瓜咬了一口，清淡无味，可我还是吃了下去。
这件事过去了很多天，我仍然对这件事情很难忘，从这件事中，我懂得了，世界上父爱最是伟大的!
46。
作者：杨玉菲。
公众号：嘉峪关信息网。
馋人的西瓜小学四年级范文（21篇）篇十九
在这个世界上，有许许多多的让人感动的人，有许许多多让人感动的事。她们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。有一件小事就像星星一样，照在我的心头，让我永远不能忘记。
那是一个刚下过小雨的下午，一对母女下楼散步。那时空气与地面比较潮湿，散发着泥土的清香。绿叶上还有几个小水珠，为绿叶增添了几分可爱。花朵也相继冒出了笑脸。天是那么蓝，空气是那么清鲜，小昆虫也享受着大自然的赐予。人们也已经陆续出来活动了，为这幅美丽的画增添了许多生机。那个小女孩又跑又唱，好像是春天里的一只美丽而又醒目可爱的蝴蝶。她跑呀跑，跳呀跳，唱呀唱，不一会儿就来到了一个她们必经之路的旁边。必经之路上面还留着一点水，看起来十分的滑。她很小心的挽着裤子，一步一步走了过去。她看到妈妈也来了，便远远地冲着母亲喊：“妈妈，这路很滑，您小心点!“说完，冲着妈妈甜甜的笑着。
这虽然是一件小事，但体现了小女孩那颗关心别人的善良的心灵。虽然只是短短的一句话，却能体现她那爱母尊母之情。我看到这样一个故事，有一个孩子常常帮助别人，关心别人，有快乐与人分享，别人有忧愁她一起分担，最后赢得了幸福的生活。还有一个学生，从小尊敬母亲，和母亲相依为命，但他上大学了，谁来照顾母亲呢?他毅然决定带母亲上大学。它的孝心终于感动了校长，特例他带母亲上学。你看，关心别人，尊敬长辈，这种美德受到人们的传颂。这件事给我带来很多启示，让我久久的回味，人过人人都关心别人，尊敬长辈，那么世界会更美好。
馋人的西瓜小学四年级范文（21篇）篇二十
我的妹妹非常可爱。她有一张圆圆的小脸蛋，有一张小小的嘴巴，她那嘴巴红红的像是抹了口红一样，她那嘴巴能说会道，她那嘴巴一时闲不住不停地嚼着东西。她还有樱桃般的鼻子，她还有着炯炯有神的眼睛，她还有弯弯眼睫毛像一只芭比娃娃。现在我给大家说一说妹妹的'趣事!
元宵节快到了，街上到处是琳琅满目的灯笼。妹妹吵着要我带她去看灯笼，我只好陪她一起去，一路上妹妹看见什么吵着要我给她买，我正在看灯笼的时候我发现妹妹不见了。我往后看看又往前看看，可是还是没有看见她，我在人海里看到了妹妹的身影，我跑过去一看，我妹妹正在和我们邻居家的小孩抢爆米花，这只贪吃鬼可怜巴巴的对我说：“姐姐求你了，我以后一定听你的话，只要你给我买爆米花。”我对她说：“妹妹我没钱，下次给你买吧，走我们回家。”妹妹一屁股坐在地上对我说：“要是你不给我买爆米花，我就不走”。我没有搭理她，她不在求我，而开始求我们邻居家的小孩妹妹对她说：“晶晶姐姐你是最好的。你给我分点爆米花么，你看我姐姐那么小气你这么大方。”晶晶听了她的甜言蜜语后可高兴了把剩下的爆米花分给了她。
我妹妹就这样一个精灵古怪，能说会道的小家伙，这个小家伙带给我快乐!虽然有时我会和这个小家伙吵架可我还是爱她的。
我有一个可爱的妹妹，她有时很乖，有时却很坏。有一次，我和妈妈洗完脚，让妹妹拿拖鞋，妹妹说：“橙色的是妈妈的，粉色的是姐姐的，我找到喽!”说完，就见她一只手拎着一双拖鞋，屁颠屁颠的跑出来了。递给我们后，妈妈开玩笑地逗妹妹说：“你拿错了，这两双是姑姑和你奶奶的。你再去看看。”我刚想说什么，妈妈递给我一个眼色，我闭上了嘴巴。过不一会儿，妹妹又拿着刚才那两拖鞋出来了，还奶声奶气地说：“就是这两双，没错!妈妈您告诉过我的，别忘了我的记忆力可是超好的呦!”她这一说完，我和妈妈都乐了。还有一次，我正在写作业，妹妹跑过来了，说：“姐姐，借我你的文具盒玩儿玩儿哦。”我当时没听见，就继续写作业，几分钟后，妹妹突然跑进来，把我吓了一大跳。她把文具盒放到我的桌子上，小声地说：“姐姐，还给你哦!”我没吱声。后来，我打开文具盒一看，妈呀!里面有一只小虫子在爬呢!我立马去院子里找妹妹，打算批评她一顿，我骂道：“谁让你往我文具盒里放虫子的?”妹妹停了一会儿，才委屈地说：“今天，今天是愚人节嘛。人家，人家想庆祝一下下，你怎么这么凶啊?”我回家看了看日历，只见今天的日期上写着“愚人节”。啊，我的妹妹，你真是可爱，有时可爱的可恶了!
馋人的西瓜小学四年级范文（21篇）篇二十一
童年记忆就像翻腾着的细小波浪，就像一串五光十色的珍珠，就像一个五彩斑斓的梦……时间长了，记忆也就淡忘了，但是，有一件事却清晰地留在我的脑海中。
小时候，每年夏天爸爸妈妈都会送我去爷爷奶奶那儿。他们住在农村。爷爷有一片西瓜地，我非常喜欢吃西瓜。每天爷爷都会摘一个大西瓜，抱回来给我们大家吃。每次他都很自豪地说：这是他自己种的，特别甜、特别好吃。
五岁那年，有一天，我看着吃剩的西瓜子突发奇想：我也要自己种西瓜!对!说干就干。我拿了一个小铲子在后院挖了一个坑，把西瓜子全倒了进去，然后盖上土，再找来水桶拎水，浇完水以后还要干什么呢?让我想想!对了，爷爷说过：种西瓜一定要施肥。去哪儿弄肥料呢?我歪着小脑袋想半天，也没有想出办法。西瓜吃多了，我想尿尿了!对啊，我想起来了：爷爷说过我的尿是童子尿，可以治病还可以当农家肥，能浇花浇菜。那当然也可以浇西瓜啰!太好了，我现在就给西瓜施肥。
以后的几天，我天天去后院给我的西瓜浇水施肥，一天几次，忙得不亦乐乎!
那天，我像往常一样去后院。天哪?我的西瓜居然长出了一段绿绿的瓜藤，还结了一个大大的西瓜。我欣喜若狂，摘下大西瓜，抱着跑着，到处炫耀：“你们看，你们看，这是我种的、我自己种的!”大家都笑呵呵的，夸我真能干!
好开心啊——这个大西瓜是我自己种出来的!