优秀的作文常常能够展现出作者深刻的思考和对于特定问题的独特见解。这些优秀作文是作者用心之作，希望能够给读者带来思考和启示。
以走出校园为题以走出校园为题目范文（16篇）篇一
冬天的校园是雪白的。地上有着白雪，还有一个个的雪雕，那雪雕美丽、漂亮，明年是兔年，学校给我们做了很多小白兔，还有各种各样的雪雕，不过都是动物，可是我也很喜欢。
校园里不但雪雕好看，那树也不例外，校园里的树虽然没有别的季节那样绿，但冬天来了，所有的树木都穿上了新装，那种白色的新装独一无二的!
冬天还可以玩很多有趣的游戏，打雪仗、堆雪人等等。每场大雪过后，同学们都会很高兴地在操场上玩闹，享受冬雪带给我们的无限快乐。
我爱冬天，爱它的美丽，爱它的充满活力!
以走出校园为题以走出校园为题目范文（16篇）篇二
我喜欢春花烂漫的校园，也喜欢赤日炎炎的校园，还喜欢秋高气爽的校园，但我最喜欢松柏傲寒的校园!
冬天到了，校园里面一片银白，仿佛都是风和雪这对顽皮朋友的世界，路边的花坛被满满地盖住了一层雪，宛若是给花儿盖上了一层银白色的大棉被!
银白色的雪地上还有几个大小不一的脚印呢!整体去看，好似一幅清新典雅的风景画!冬天的校园是我们玩耍的天地，打雪仗、堆雪人，都是我们在冬天校园里的乐趣!
以走出校园为题以走出校园为题目范文（16篇）篇三
记得第一天上学，我梳着妈妈给我梳的“冲天辨”，兴冲冲地背着书包拉着妈妈的饿手往学校走。在路上，碰见许多送孩子的家长，他们一看见我就说：“个子这么小，能背动大书包吗?”听后我挺直了身体。我那时虽不足90厘米高，可书包是完全能背得动的。
从一年级到三年级，都有人送我上学，有一次，妈妈试着让我自己走，可却暗中“跟踪”我。老师知道后，在周一的“卫生纪律大比评”中，在我的名字上贴了一颗大大的红星。
上四年级时，我一个小女孩喜欢上了足球，天天跟爸爸看足球赛，有时还出去踢两脚，嘿!老爸干脆管我叫“儿子”，直到现在还是。
上五年级时，我转学了，临走的那天，我哭了。我的好朋友，以及全班的女同学都哭了。晚上，我坐车去新家时，她们把我送到车站。从那时起，我懂得什么叫不舍之情。
上六年级，妈妈把我送到“净士”来学习，学了一阵，有了不少得进步。妈妈说，要一直在那儿学，上中学时就不用愁了，还能学会怎样做人。
再见了，老师，我向你们鞠个躬。
再见了，同学，20xx年咱们北京相聚。
再见了，美丽得108，愿你永远辉煌!
以走出校园为题以走出校园为题目范文（16篇）篇四
7月4日，又一学期生活的句点，我的假期如期来临。该出去走走啦！
走出校园，我选择奔向大海。去海边，去散心，去嬉戏。
当我的双脚踏上沙滩的刹那，我仿佛看到海面上的金光欢喜地跳跃。碧天，蓝海，金沙滩，我来了！！！
赤脚在沙滩上行走，浪花层层打来，在脚边激起旋舞的泡沫。沙粒从脚背拂过，有点痒，有点痛，但我却只想笑。趾尖在水面上轻轻划过，荡开一圈圈微凉的水纹，被打湿的裤腿皱巴巴地粘在腿上，海风很咸甚至有点苦，可我还是要张开双臂，深深吸上几口。大海啊，你总是让我领悟到时空的广大无边。
海水在慢慢地退，潮水一退就可以赶海了，我看见拇指般大的螃蟹挥动着毫无杀伤力的钳子横冲直撞，不一会就钻进沙里找不到了，被冲上沙滩的海星懒洋洋地翻卷着它的触角。我用手指轻轻地推他，让浪把它带走，因为它是大海的孩子，我不可以把它带走。我还看到了许多贝壳和卵石，虽然并不美丽，但没有他们，沙滩就没有了吸引力。当然那些躲在石缝隙里的寄居蟹，我也没忘记跟它们打声招呼。
走出校园吧，被你忽略的幸福正在校园之外等你，等你去寻找，去享受！！！
以走出校园为题以走出校园为题目范文（16篇）篇五
校园是伴随着我们成长的家园。校园是伴随我们成长的朋友，校园带领我们走向新的世界。
校园的朋友等待我们；校园的空气清新凉爽；校园的花儿换上了五颜六色的的衣裳，更是引人注目，在微风细雨中翩翩起舞。小草换上了碧绿的衣裳，为校园换上了绿油油的地毯。为校园的春天增添了灿烂的光彩。
淘气爱哭的`夏娃无声无息地来了。使花园的花儿更美了，小草更绿了。唉，夏娃娃的眼泪不由夺眶而出，天空上哗啦啦地下起大雨，雨儿一滴一滴地落在校园的每一个角落，为校园洗去灰尘。把校园打扮得纤尘不染，焕然一新。
勤劳的秋奶奶来了，为校园的树宝宝脱去沉重的衣裳。一阵凉爽的秋风吹来，为我们吹走疲劳。
冬爷爷腾云驾雾地赶来了，北风呼呼地吹，那就是冬爷爷的脚步。它用一阵凉爽的风把校园的花草树木入睡了，为它们盖上了无色无味的被子，让小宝宝们睡个好觉。
造一个灿烂明天来报答你。
以走出校园为题以走出校园为题目范文（16篇）篇六
当寒风在我耳边说着悄悄话，弄得我面红耳赤时，我知道，冬天来了。
校园的冬天是极具特色的。
迈入校门，只见学生们一改往日的活泼劲儿，全都换上了笨重厚实的衣服，缩着脑袋，手插在口袋里慢慢踱着步子匆匆地奔向各自的教室。
沿着正门大道一直向前便来到了初二教学楼。此刻楼前的花圃一片寂静，先前飘香的金桂早已收起的余味，留下的只有深青色的桂树叶子。那几棵广玉兰依旧挺立，只是在寒风的吹拂下少了洁白纯净的花朵，也仍是那样的黄绿叶子，绿的那一面就像打了蜡一般，偶有阳光照射，灿光闪闪，恍如碎银，分外美丽。走在花圃的小径上，常有黄叶飘落，似蝴蝶轻飞，又如舞者妖娆的身姿，不经意间踩到地上的枯叶，发出“咔嚓、咔嚓”的清脆响声。哦，这也许就是冬日的赞歌。
不知不觉到了午餐时间，吃完了饭我总习惯性地从食堂西门出来，途经假山池塘，总会驻足观赏，高高的假山上还镶嵌着小凉亭，透露着一股浓郁的古色古香的气息。池塘里常住着一只乌龟，平时几乎每个中午都会爬到一块凸起的石头上晒日光浴，最近却未曾见过它，可能也是因为天气太冷，冬眠了吧。
我回到教室，闭上眼睛回想这一切的一切，心中不由慨叹：北风无情，而当你真正静下心来仔细观察，便会发现，校园依然满怀生机。
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以走出校园为题以走出校园为题目范文（16篇）篇七
校运会的召开，牵动着全校师生的心。校运会使大家汇聚一堂，谱写着拼搏进取之歌，团结协作之歌和奉献扶持之歌。运动场上运动员成了宠儿，成为我们关注的焦点。当然，运动员们也不负众望：重在参与展现着他们的积极状态，为班争光则蕴含着他们的集体主义情怀，虽败犹荣更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情，因为他们坚信：运动者是美丽的。红花艳，有了绿叶的扶持，将是相得益彰。我们也不要忘记在运动员身后的后勤服务者，他们乐为运动员们服务。因为他们深信：服务者是美丽的。在即将比赛的前奏，我们要说：一三班，加油！
时值秋暮冬初，虽然已过了今秋十月，然而初冬的雾日依然暖阳高照，校运动会在这样风和日丽的天气里如期举行了。清晨六时左右，已有不少同学在运动场上锻炼热身了。尽管清晨冷风袭袭，好不清凉，可是运动场上的朝气勃勃着实让观众暖心。到了七时，运动场便已是人头攒动了。在庄重的的.开幕式以后，运动员们便纷纷集中到各自项目所在场地准备工作了。很快百米短初跑便开始了。在崭新的塑胶跑道两旁啦啦队们也近如歇斯底里地加油喝彩了。裁判们认真地执法记录。这亦动亦静的欣欣场面好生让观众怦然心动。紧接着的400米、800米、1000米的长跑就更是体现队友爱的大项目，长跑运动员用近乎完美的姿势让两条强健有力的腿在跑道上奔跑前行，用无比顽强的意志在想自己的目标挺进。而从旁陪跑的同学、朋友更是将友谊展现地淋漓尽致，他们气喘吁吁，还在不停为自己的队员们加油打气，当运动员到达终点后，又赶忙递上毛巾，送上饮料并扶持着在跑道上慢跑。田径场上的场景，处处是竞争，却又处处充斥着友爱的气息。
以走出校园为题以走出校园为题目范文（16篇）篇八
十六岁，在花季的世界里，有我最灿的花!十六岁，我在向成熟迈进，脱去那时的幼稚和无知!十六岁，有些事在等着我去经历，等着我去付出!十六岁，多么美好的十六岁啊!酸甜苦辣咸，十六岁的我多了那份愁!
十六岁，我的世界。
十六岁了啊!
想当初自己还是背着大书包，叫一大群朋友一起去上学的小屁孩，现在却已是十六岁，只能感叹时间流逝地好快啊!
十六岁了啊!
十六岁，在花季的世界里，有我最灿的花!
十六岁，我在向成熟迈进，脱去那时的幼稚和无知!
十六岁，有些事在等着我去经历，等着我去付出!
十六岁，多么美好的十六岁啊!酸甜苦辣咸，十六岁的我多了那份愁!
十六岁，丢失的情。
十六岁了啊!
在十六岁时，我丢失了和我一起成长的那份情;在十六岁时，我令所有关心爱护的朋友们失望的很彻底;在十六岁时，我找不到以前那个让人喜欢的我了;在十六岁时，我失去了对我最重最深的那个人的情!
这季节里懵懂的爱情，让我不再有以前的那份纯真，不再有以前的那份天真，不再有以前的那份可爱。为自己不值，爱上一个不该爱的人，用了我最珍惜、最宝贵的姐妹情，来换取对他的醒悟。一切都已晚了!
十六岁的我，是该庆幸，还是悲伤?
2.走出迷茫。
我讨厌雨天，雨天不紧给生活带来不便，更重要的是阴雨的天气给人带来的感觉也是沉闷的。今天心情遭透了，早自习都不想去上，我也不知道哪来怎么大的胆，只是认为逃了课别人也不会把我怎么样，最多也只是被老班赶回家一个星后再来上课。
昨天的考试的试卷我自己都不敢看，自从那次事(生病)以后，我对学习的热情几乎全没了，只是对一两门成绩好的功课有点兴趣。所以，成绩就像一样一下子就滑了下来，但我却没有努力改变状况，还自认为时间还很充裕，大不了高一再复读一年把成绩搞上去，还把自己幻想成那些经过很大的失败后再去创造奇迹的人。现在看来，我自己简直是一个异想天开的白痴，哪个创造奇迹的人不是用自己的勤奋和坚强换来的。失败并不可怕，可怕的是自己没有勇气去面对失败。
时间是无限的，但人的精力却是有限的。我们应该把有限的精力全部投入到学习和工作中去，这样才能创造无限的人生。
3.走出迷茫。
每一个传说，都会随时间褪色;每个强者都会有背后的辛酸挫折;之所以活得洒脱，是因为走出了迷茫。
我从小就是家中的宝，生活在无尽的夸奖与表扬中。总小到大老师的夸奖就不断，从没经历过挫折与失败的我从不知道失落是什么的滋味。我走入了一个美好、天真、迷茫，甚至有些科幻与童真的世界里。在这里，我徘徊，幻想，憧憬着美好的未来，也让我知道了“千里之行，始于足下”的意见。
这是一个真实的故事是我永远不能忘记的。是我一辈子都刻骨铭心的教训。也是我一生的财富。
那是三年前的一次期中考试，是我学习生涯的一个转折点。那天的天气我记得非常清楚，晴空高挂，万里无云，走在上学的路上，我觉得今天一定是个好日子，期中考试一定考的非常不错，一路上哼着小曲，不到一分钟就到了学校。
坐在椅子上，东张西望，迫不及待的等着老师。当老师来来时，我又急不可待地竖起耳朵听着我的分数。“胡xx”老师停顿了一下，清了清嗓子，“数学85，语文79，英语75”
一望无垠。看不到行人，看不到车辆，看不到商店，看不到小树。看到的只有漂浮的灰尘，看到的只有无奈。
当书包放在桌子上的一刹那，我如失去了重心一样，躺在了柔柔的床上。我想了许多许多，想到了过去，想到了未来，想到了自己无知的迷茫，也想到了将来的学习生活。
小时候，天是蓝的，水是绿的，生活是迷茫的。现在，我觉得生活是多姿多彩的。生活就像一本书，翻得越多，明白得就越多。走出去了许多无知，幼稚，也走出了迷茫与过去。
4.走出迷茫。
时序更失，四季变幻，转眼十几个春、夏、秋、冬从我身边遛走，不知不觉我已经从胖嘟嘟的小女孩长成一个大女孩。我没有姣好的面容，没有修长的身材，但我有乐观的性格、丰富的想象，因此，我一年的高三生活，过得别人无法想象的轻松，也因此留下了一道生的疤痕。
我是一个书迷，“书”不是指语文书、数学书、英语书、而是指闲书，什么《科幻世界》、什么《奇幻》，只要是有关奇幻、魔法的书，我都喜欢，高三的生活就是在这些闲书中度过的，不信，你来瞧一瞧!
场景一:。
(课间操结束后，教室里一片乱哄哄的景象。)。
“喂，又回来一期《奇幻》看不看?”
“废话，谁不知道我是超级《奇幻》迷!”
“下节课要测试数学，你也要看?”
“当然，不是有你吗，宝贝!”
与好友的对话到此结束，一场躲避老师视线，偷看闲书的游戏即将上演。
场景二:。
(我拖着疲惫的身子经过两个外班的同学，两人窃窃私语，不小心被我听到。)。
“喂，你看熊猫!”
“哪儿?哪儿有熊猫?”
“就前面那个女生，眼圈那么黑，肯定是昨天晚上一晚上没睡觉。”
“至于吗?学习刻苦也不能这样刻吧!”
我确实一晚上没睡，但不是学习，而是看了一夜的闲书。面对这些话我只能哑然失笑。
那时的我还很迷茫，我很奇怪为什么那么多人拼死拼活去挤上大学这座独木桥，每天三点一线，教室——餐厅——寝室，不是说三百六十行，行行出状元吗?而且，又有那么多学习不好，不上大学而成功的例子。那时自作聪明的我总认为自己是上天的宠儿，考不上大学，我一定会在其他行业有所成就，但是我错了。
高考落榜，是我意料之中的事，遗憾的只是差六十分就达线了。那时没有失落，只是长舒一口气，终于结束了那段偷看闲书的日子。现在我可以光明正大地看了，看多久都可以了。七月一日，我兴致勃勃地到大舅的饭店去打工，我本以为端盘是一件很轻松的事，我又错了。它不但要求你要端稳，而且要时刻面带微笑。更重要的是即使客人对你很挑剔，对你无礼漫骂，你也要微笑面对，我虽不是养尊处优长大，但何曾受过这样的待遇。不到十天我便拖着疲惫的身体回到家中。
看闲书时，我总是将自己置身于故事中，将自己想象成故事的主人公一起历险，那时的我好象也具有一身强大的魔法，惩恶扬善，然后遭人陷害，承受众叛亲离的痛苦，而此时我真的有那种被人遗弃的感觉，躲在角落独自承受着孤独。最后历尽艰辛，洗清罪名，转而又成为一个众人仰慕的英雄，那种自豪感，油然而生。
然而，我现在面对的是一个现实问题，想象中的魔法不会帮我选择正确的人生道路，现实中我也不是英雄，没有英雄身上的豪迈气概，我面对的只是高考何去何从的问题。现在，我终于知道为什么那么多人去挤上大学这座独木桥了。其实在这三百六十行中，只有学习是最舒适的，我们不用去考虑，明天何去何从，不用去考虑今天赚了多少钱，明天该节约多少钱。我们只须从三点一线的生活中走出不同的乐章。
走出迷茫的旋涡，我只有两条路可选，重读或是走向社会。面对这个问题，我似乎一下子长大了，明确目标后，我不再犹豫，提起旅行包踏上追逐目标之路。
现在我又重新回到教室，摸着既陌生又熟悉的课本，我的心中只有一个信念:走出迷茫，我的世界会有另一片新的天空。
5.走出迷茫。
不知不觉总会迷失方向，当回头，显然又过去一年。看向天空，嘴角淡抹扬起，不知是笑还是什么。走进过往的记忆，虽浑浑噩噩的过去一年，却不知又增添了一篇篇密密麻麻的故事情节。
岁月的时光，我们总会伤心寂寞落泪，茫然的走在时光隧道间，眼前一片苍白，找不到路，找不到方向，更触摸不到自己的梦想，只能随风飘向，风吹向那，我将出现在哪，因为迷茫，我忘乎了一切。
当眼前出现美景，总会惊慌失措，怕它在不经意间消失，而往往却都这样消失了。期许远方的风景，期待遇见一个个路人，却总是擦身而过，找不到自己所期待的那个人，哪怕相遇，但却都只是过客。
枯枝落叶不是因为岁月带走了它的生命，而是因它在感伤这个世界，充满着凄凉与孤寂，它还有什么理由生存。
回首过往，泪水在寂寞间滑落，但却无人知道这篇故事主角此刻的心情，演绎的那么逼真那么感伤，却少一个在乎她心疼她甚至真心爱她的人。
2018的路程，充满了喜怒哀乐，也充满着对时间流逝太快的感叹，因为速度让我又遗憾了一年，都曾未拼搏，它已匆匆消失，留下一阵阵寒风与凄凉的景色。
渐渐开始寻求自己的梦想，可总在梦想的隧道里迷路，当找到，拿过钥匙打开门，看着漫长的路，总会有一丝丝的胆怯，走进梦想的道路，总会有无数坎坷，开始为未来铺路，再累都在支撑，有时只想有那么一个人的陪伴。
走过一道又一道风景，体验一桩又一桩故事，因受伤却又停止在半路，眼看梦想的门渐渐关上，却无力把它推开不让它合上。瞬间，光线越来越黯淡，随之失去了仅剩的光线，世界瞬间充满漆黑。
触摸着周围的一切，因失去光线而变的害怕，猥琐在不知的角落瑟瑟发抖，刺骨的冷总不停的袭击身躯，四肢已僵硬。心开始颓废，因为感伤总显得那么无助那么茫然，眼前漆黑一片，不知该怎么走。
岁月不饶人，时间不等人，梦想更不会速手可得。
拼搏总是那么累那么伤，梦想总是那么遥远，却不得不朝它一步步逼近。倘若梦想就在眼前，那么是否会去想，当你伸手它就消失了。
2018注定做一个别离，不觉间迎来2015，却不知道会是怎样的一年，又会发生什么样的故事，是幸福还是悲哀，是快乐还是伤感，是充份还是懒散，是微笑还是泪水。
2019，再一次的迷茫，再一次的茫然，再一次的不知所措。
以走出校园为题以走出校园为题目范文（16篇）篇九
来过我们学校的人都说我们学校很美，特别是那小花坛，各式各样，大大小小，有好多个。花坛里种着许多花草树木，一年四季都很诱人。
春天，东北角的樱花开了，那一簇簇粉红的花朵像许许多多的小蜜蜂在嗡嗡地开着会。
夏天，北面的山栀花绽开了笑脸，那娇嫩的花瓣一闪一闪的，真像天使的翅膀。
到了冬天，那孝顺竹和雪松依旧那么苍翠、健壮，尤其是那高大的雪松，犹如一个巨人站在中间守护着我们的校园。咦，那边怎么着火啦？噢，原来是红枫呀！旁边的腊梅在不知不觉中长满了花苞，好像在静静地等待冬雪的降临。
生活在这样美的校园中，怎么不使人感到幸福呢！
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以走出校园为题以走出校园为题目范文（16篇）篇十
我的学校是泰禹小学，在雨花区的南部，这里有许多美景，也是我们成长的乐园。
校园的三只禹鹿也美。三只禹鹿手拉着手，像三位形影不离的好朋友。它们全身插满了绿草，绿意盎然，仿佛是从天而降的三位绿仙子。三只禹鹿脚下，是小花坛，花坛里开满了星星点点的小花。花朵有的像一个个五颜六色的小喇叭，有的像妹妹的小脸蛋，有的像小太阳，真是美不胜收。
校园的云天书苑更美。一走进去，就能看见天花板上一朵朵白色的云，就像棉花糖，让人垂涎三尺。后面是蓝蓝的天空，下面的桌子椅子摆放得整整齐齐，地面也十分干净，连一点碎纸片也没有。旁边摆了许多书架，上面从高到低竖立着书本，林良满目，数不胜数。孩子们正全神贯注、津津有味地看书，没发出一点声响，有时候还能看见他们陶醉的笑脸。
我的校园真美啊!
以走出校园为题以走出校园为题目范文（16篇）篇十一
以前，每当两周一结的小组争霸赛时，第一，第二大多数都是王子鑫，雷子奥他们组。
我就在想，为什么他们总能得第一或者第二呢，是他们太强大？我觉得不是。他们学习好？我觉得还不是。但是是为什么他。得分那么高呢，终于我想出了答案，是他们的努力。
于是我就开始观察他们组，每一下课，王子鑫他们组就如盖上了金钟罩，一个都不去玩儿，看上了书，甚至在放学路上都捧起本书，津津有味的读起来，还从书中勾句子，以便在日记，作文中用上，每当开读书会，王子鑫准会是最活跃的，老师推荐的书，他总能第一时间读完，然后再读别的书。
我终于发现了我的.缺点：阅读！我便立刻从我的“根”部开始修改，只要有时间我就立刻掏出一本书来看。这样，我现在书架上的所有书基本都读了三四遍了，我反复细读，反复品味好句子。终于，我的日记和作文都再创新高。
然后我便开始抓我们的组员，每当上课时，我就会扫视他们一下，帮他们稳住心态，朝成功的大路大步迈去。
终于！我们第一次登上第五位的宝座，这仅仅只是初步成功，我把经验再次进行“反刍”吸收，再找出缺点，进行改进。
我把所有的思路和经过给组员讲一讲，他们表示赞同，我们进行加强，修进，终于登上了第二的宝座，比王子鑫他们组强了。第一组是雷子奥组，我要把他们组的优点“复制”转移到我们的组身上，我最近要抓我们组的阅读。和作文。
我们从无到第二，跨越了一大步，这也正是我们的努力，我终于懂得了成功的不易，第一！我们来了！
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以走出校园为题以走出校园为题目范文（16篇）篇十二
每个人都有一个家，我却有两个家—一个是我真正的家，另一个是我的“校园家”。今天我要说说我的“校园家”。
在这个“家”里，同学们热忱的友谊让我印象深刻。记得有一次，本来是阳光明媚的天气，放学时却突然下起了大雨，正当没带雨具的我准备冲出校门跑去公交车站时，一个甜甜的声音传进我的耳朵里：“你没带伞吧？我送你到车站吧！”这是我的'一个同班同学，但我们之前都没怎么说过话。她把我送到车站后，却朝反方向走了。咦？原来她和我不是同路啊！望着她远去的背影，我的心里暖暖的。
在这个“家”里，我还认识了许多像母亲一样关心我的老师。有一次，我和一位同学起了争执，最后那同学说不过我，急得一挥手，我的眼睛左边上方就被打肿了。随后，陈老师来了，她扶着我去医务室，一路安慰着我。敷完冰袋后，老师把我扶到午餐班，让我好好休息；她还嘱咐我，如果冰袋不冰了，一定要去医务室换一下。后来，打我的同学也和我道了歉。有老师的关怀，真好！
在这个“家”里，老师和同学们的鼓励，让我不断进步。学校举行“班班有歌声”活动时，我被选为我们班的钢琴伴奏。刚开始在全班面前弹奏时，由于紧张和怯场，我没有弹好，老师和同学们一直用热烈的掌声鼓励我，我慢慢找回了自信，钢琴也越弹越好了。经过大家的共同努力，我们班最后获得了二等奖，我也收获了成功，收获了喜悦！
六年级了，我们马上就要离开这个“家”了，但我永远不会忘记和我朝夕相处的同学和老师们。我很庆幸我生活在这个“家”里，为什么呢？因为这个“家”里处处充满“甜”味！
以走出校园为题以走出校园为题目范文（16篇）篇十三
送走了多少离殇。
曲终人散，
天各一方，
这是最悲恸的哀愁。
相思鸟哀伤的低鸣，
撕裂了尘封的胶片，
伴着时间弹奏的音符，
编织成一场流动的电影。
静静地依偎在山楂树旁，
闭目沉思，
用心做灵魂的触角，
风儿摆动着月儿的摇篮，
月光零落在湖中央，
化成朵朵绽放的白莲。
圣洁的白莲，
诉说着纯净的爱恋，
莲的思念托举着莲蓬，
摇曳着、
滋长着，
这是对思念最优雅的姿态。
相思雨中，
情窦初开，
不掩、
心底的澎湃，
不藏、
滋长的眷恋，
不落，爱恋的帷幕。
晕开的明月，
洗涤了尘埃，
月光捕捉的岁月，
空灵而曼妙、
静美又浪漫。
渐渐蔓延的相思，
萦绕了缠绵的相思雨，
打湿我了手中泛黄的诗篇，
于是我把一页页诗的扉页，
折叠成对你的思念。
思念的.一双白鸽，
飞向——。
水之泗，
水之湄，
飞抵——。
天之涯，
海之角，
借此寄托我予你不朽的思念。
不灭的挚情，
祭奠着青春，
燃烧着岁月，
不禁试问：
时间去哪里了？
在百转千回中，
一次次擦肩而过，
最遥远的距离，
是解不开的谜，
无言的结局，
是寻不到的梦。
穿梭在时光的缝隙里，
也曾等待了花期，
也曾守护着纯白，
岁月是一首美丽的歌谣，
每一个字眼，
每一个音阶，
都律动着满满的思念。
我沉浸在月光似水的柔波里，
风儿在我的耳旁温柔的细语，
于美轮美奂的荷塘月色中，
悄然的进入了梦乡。
在这个想你的夜里，
我要做第一个梦中人，
让你温柔的细语，
滋润我早已干涸的心田。
以走出校园为题以走出校园为题目范文（16篇）篇十四
都消失殆尽了。——青蛙题记。
这个清晨的初阳好温暖。
隔着雪雾的薄纱衣熄灭了一盏盏街灯。
又敲碎鸡蛋壳一般的.梦。
不是为了叫醒沉迷的睡眠。
而是把春来的消息第一时间告诉你。
屋顶上的冰挂留恋自己锋利的刀身。
不忍落下是不是。
怕伤及未曾出土的嫩芽。
用一滴滴清泪催开早情的花。
我问它它始终没有回答。
那缕捷足先登的风倒是喋喋不休地说着。
一路的劳苦和不太真诚的牵挂。
因为它的抚摸仍然料峭。
犹如我心仪的树枝条还那么冰冷刺骨。
我到还是喜欢这阳光的倾洒。
这个季节我想看见彩霞。
让它去辉映单调的远山好像春花盛开。
蜂蝶飞舞。
可是黑与白继续统治着目光可及之处。
怎么去等待我想听听你的表白。
······。
以走出校园为题以走出校园为题目范文（16篇）篇十五
母爱的长河之所以哪那么恬静，是因为她们承受着狂涛恶浪的冲击，却自始至终让孩子们泛舟在微微的涟漪中。在母爱的长河里，我度过了十二个春秋。我知道在这清澈、恬静、轻柔的长河里，每一瓢、每一滴都是您所倾注的心血和祝愿，是您的汗水酿造了最甜美的爱。写到这里，我不禁吟起了孟郊的《游子吟》：“谁言寸草心，报得三春晖。”
妈妈我想对您说：“我爱您！我要以最美的语言赞美您！我要以百倍的努力报答您！”
听朋友讲过这样一个故事。
他，曾在青藏高原柴达木盆地服役，整天开着车往极度缺水的一个牧区送水。那里的人每人每天的用水被严格控制在三公斤之内，性畜饮水更为紧张。好好的路上经常出现性畜“拦车求水”的奇观。
风愈刮愈大，旋风把黄沙扬到天上……。
心在颤吗？可泪已涌。是看到了那脊背如弓的母亲了吗？
于是，我继续漫步着。突然，一个为这个黑夜增添了一丝欢乐的一对母子向我走来。
“宝贝儿，今天在幼儿园乖不乖啊？”
“很乖呢，老师都夸我了呢！妈妈，我饿了。”
“好，妈妈带你去吃肯德基。”
“谢谢妈妈。”
随着这段对话的结束，这对母子也已经走到了我的后面，继续向快餐店走去。
“啧啧，悄悄人家的妈妈，多好！唉！”我又一声叹气，“我怎么就没有这么好的妈妈啊！”我又自言自语道。满心的羡慕涌上心头。
可这里并不属于我，我只得继续往前走。突然，小姨的跑来，打破了我得羡慕……。
“外甥女，有没有看见你妹妹啊？”
我摇了摇头，“没看见！”我又问她怎么了。
“孩子啊，你妹妹她刚才和我拌了几句嘴就跑了出去，到现在还没有回来啊！”说完，小姨早已泪流满面，“我不该啊，不该总是批评她的，这她要是出了事儿可怎么办啊……”
我没有办法，只得安慰了一下她，随后，她像想起什么似的，向前跑去……。
于是，我快步向家奔去。
没走多远，碰到了像小姨一样着急的妈妈，我再也按捺不住，泪水夺眶而出，冲上去，一下子抱住了妈妈。母女俩抱头痛哭。我和妈妈道了歉，妈妈怕我丢了似的把我抱得很紧很紧。
妈妈？怎能说她不爱我？她是天底下最爱我最在乎我的人啊！不止是今天，原来一次次生病爸爸不在家，都是妈妈陪着我渡过一个又一个难熬的晚上，打针、吃药，妈妈似乎比我还难受；在我晚上学习时，无论多晚，妈妈都坚持陪着我，直到我休息……这些为什么女儿都没有感受到呢？也许是您的爱太体贴、太周到，让我感觉这些都平常了吧。
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以走出校园为题以走出校园为题目范文（16篇）篇十六
进了校园的大门，绕过停车场，就是我们那美丽的小花园。小花园里的花都是独一无二的。对了，小花园里有一个很特别的地方，那就是爬山虎的地方，那里的爬山虎呀，可特别了，尤其是爬山虎的叶子，春、夏、秋、冬都有不同的色彩，春天一长出来是嫩红的，夏天是绿色的，秋天是红黄色的，冬天就又变成了棕色。花园里还有粉红色的玫瑰，还散发着淡淡的香味。小花园里还有很多奇迹，我就不一一给你说了。
小花园的正前方是教学楼，教学楼有四层每层有四间教室，每间教室里有整整齐齐的桌子和凳子。
教学楼的东西是宽阔操场，每到大课间的时候一个个班级里的同学从班里出来到红色的跑道上来跑步。跑上三圈在回到草坪上，做啦啦操和广播体操，那步伐，可整齐了。
从操场的左面一直向前走就到了餐厅。共有两层，它是给我你补充体力的。校园的饭菜又好吃又有营养，你闻到就想吃。
餐厅的后面是我们的实践园。那里春天是一派，夏天植物长得郁郁葱葱，秋天金黄一片冬天下雪后，就像给园子盖上了一层棉被，等待来年焕发生机。
还有宽敞明亮的图书馆，温暖设备齐全的体育馆……。