文具盒的争吵想象(通用15篇)

时间:2025-08-18 作者:灵魂曲

一篇优秀作文往往以独特的观点和立意,引发读者对话题的思考和探索。10.让我们一起来欣赏这些优秀作文,感受其中的情感和智慧。

文具盒的争吵想象(通用15篇)篇一

今天晚上,我正在吃晚饭,忽然听到一声声叫喊声,我想:这到底是干什的呀?这么吵!于是,我随着声音找到了“事故发生地点”:文具盒里的文具们在评比谁的作用最大,评着评着就吵起来了。

美丽又漂亮的的铅笔小姐首先发言:“上美术课,要不是本小姐给你们打出美丽的草稿,你们也不会画出栩栩如生的画儿!所以,我的作用最大!”

接着发言的是又淘气又可爱的橡皮弟弟:“你如果画错了,要不是本少爷给你花错的那一点给擦掉,那你们的画岂不是乱的成了一锅粥啦!所以。我的作用最大!”

红笔姐姐也不甘示弱,说:“要不是本姐姐给你们图上美丽的颜色,那你们的画儿多难看啊!”

许多水彩笔听到“比作用”这件事情,也争论起来。

它们争论得不可开交。

这时,文具盒妈妈发言了:“孩子们,你们都很有用,关键的是你们要知道一个道理,这个道理很简单。你们先思考一会儿,如果不知道的话,我再告诉你们。”“哦!我知道了!”接着,黑笔哥哥、铅笔小姐、橡皮弟弟都说他们知道了是什么道理。

文具盒的争吵想象(通用15篇)篇二

文具盒里住着许多美丽的文具,有铅笔哥哥,尺子妹妹,橡皮弟弟和卷笔刀姐姐。它们各有各的长处,常常帮小主人得一百分。可是有一天,文具们开始争吵起来,走近一看,原来,它们正在争谁的本领最大呢!

铅笔哥哥仰着头,叉着腰,信心十足地说:“我的本领最大了,看看我这长长的身体,美丽的图片,小主人肯定最喜欢我,再说,要是没有我,小主人该怎么画画,怎么得一百分呢?所以嘛,我最厉害!”

尺子妹妹也不甘示弱,甩起头发,得意洋洋地说:“不对,不对!我才是最厉害的,想一想小主人做数学题,画直线的时候,还不是要请我来帮忙,我是最厉害的!”

橡皮弟弟可生气了,神气十足地说:“哼!我才是最厉害的!我软软的,摸起来可舒服了!我还有很多衣服,小主人一定最喜欢我。还有,要是小主人字写错了,还不是需要我的帮忙,我最厉害!

卷笔刀姐姐听了,神气活现地说:“你们说的都不对,我才是最厉害的,铅笔变粗的时候,还不是要到我肚子里转几圈,笔才会尖起来,小主人才会写出漂亮的字嘛!”

文具盒爷爷被它们的话给吵醒了,于是,它语重心长地说:“孩子们,你们别吵了,其实你们各有各的长处,你们一个也不能离开小主人,不然,小主人怎么考一百分呢?”

坐在一旁的书本太太说:“还有,文具盒爷爷天天带你们走来走去,你们应该感谢文具盒爷爷哦!”

文具们听了,羞愧地低下了头,从此以后,文具们都齐心协力地工作着,再也不争吵了。

文具盒的争吵想象(通用15篇)篇三

今天早上,当我在做作业的时候,我突然听到铅笔盒里有轻微的声音。我赶紧把耳朵凑在一起。原来我铅笔盒里的学习工具在吵架!

呵呵!我是小师傅的小帮手!每次写错一个字,他都会和我一起擦,只听橡皮擦得意地说。

不不!我是小主人的好帮手!没有我他怎么写!铅笔赶紧辩解道。

哼!我是小主人的好帮手!而我还是自动的。我可以用手按下按钮来写字。多方便啊!自动铅笔非常自豪地说。

你们都错了,我是小主人的好帮手。看,他天天跟我写书!潘兴奋地说。

你们都是假贷,我才是真贷。况且我比你有用多了,所以你什么都不是!?如果不是我,小师傅计量单位考试肯定得零分!统治者傲慢地说。

听了他们没完没了的吵闹,我终于忍不住打开了铅笔盒。我亲切地对他们说:不要这么吵。其实你对大家都很有用处。你们都是我的好帮手!文具们听了我的话,面面相觑,羞愧地低下头,再也没有出声。

文具盒的争吵想象(通用15篇)篇四

首先,铅笔跳了出来,说道:“我的功劳最大,小主人没了我,你们还有人来让小主人写字的吗?”铅笔目中无人。

“你有什么了不起的呀?”橡皮从鼻子里哼出了一句话,“铅笔,你的脸皮是有多厚呀!没有我,小主人写错字怎么办?真是的!”橡皮也不甘示弱,斜着眼,看着铅笔小姐。

“呦呦呦,两个自以为是的家伙,别吵了!你们都不是功劳最大的!”水彩笔也跳出来,“你们不知道呀?花容月貌的我,水彩笔小姐,才是功劳最大的!”

“呸,也就你,大老粗!”

“别以为你长得高,就可以欺负别人!”

“我是功劳最大的!”

“我才是!”

“我是!”

“我才是!”

“我是!”

“我!”

“我!”

“明天,我要修生养性,就不来了!”铅笔不紧不慢地说。

“哼!碍我们什么事呀!!”其他人不约而同的说。

第二天,小主人急需铅笔,但铅笔却不见了。这时,钢笔跳了出来,小主人只好用他,可本子上却是黑糊糊一片。

第三天,橡皮不见了踪影。

第四天,水彩笔也悄声无息了。

……。

数月之后,铅笔盒爷爷把他们聚集在了一起,说:“孩子们,你们的小主人需要你们,你们的功劳都很大,但互相也离不开,所以,你们不能闹别扭,要和睦相处,尽力帮助小主人!”

这时,大家的脸都红到了脖子根……。

文具盒的争吵想象(通用15篇)篇五

在文具盒里有二个好朋友是钢笔、铅笔。

这二个好朋友非常要好,它们在一起睡觉,一起上学,过得非常愉快。

可不知怎么了,它们有一天忽然吵起来了,钢笔大声喊道,我是老大,小主人要是没了我,就不能写出漂亮的钢笔字了,铅笔也不甘示弱,怒喊到,什么你是老大,我才是呢,小主人要是没了我,就不画出一副好画了,过了一会,文具盒实在忍不住了,文具盒大叫到,你们别吵了,谁都有长处和短处。每个人都有长处和短处,我们应该吸取别人的长处,改正自己的短处。

文具盒的争吵想象(通用15篇)篇六

有一天夜晚,我的文具盒里传出一阵争吵声,仔细一听,原来是文具们在争吵。

“我是老大。主人每天都要用我来写字,如果没有我,小主人就写不了字,做不了作业!”钢笔骄傲地说。

消除笔听了,不服气,便反驳钢笔:“你还好意思说,要不是我,你写错了字怎么办,还不是我来把错字擦掉?”

这时复写笔发话;“小主人最离不开我,要不是我来把用消除笔消过的地方改正,恐怕那个地方就写不了字了!”

这下铅笔可就忍不住了,说;“别看小主人现在上了四年级,就用不着我了,如果晚上的作业需要用铅笔写,你们用的着吗?我才是老大!”

钢笔和消除笔,复写笔可无话可说了。

橡皮开始反驳铅笔:“如果你写错字了,谁来把你错字擦掉,那不还是我来吗?所以我是老大!”

“……”

这时文具盒妈妈开口了!“孩子们,你们每个人都是不可缺少的,如果缺少了一个人,小主人的作业都不可以完成的,你们一定要团结。”

从此,文具们就团结起来了,从此他们也没有吵过一次架。

文具盒的争吵想象(通用15篇)篇七

有一天,书包村里发生了争吵。

铅笔姐姐说:“是我的本领最大可以帮助小主人写字、画画。”

“如果你写错字了怎么办?还是我的本领最大。”橡皮妹妹不甘示弱地说。

“还是我的本领大。”尺子弟弟说,“而且我还能帮助主人画图、量事物、画直线和波浪线呢!”

躲在一旁的圆珠笔哥哥,也忍不住了,说:“我圆珠笔本领最大,铅笔姐姐写出来的字是银灰色的,而我圆珠笔写出来的字是黑色的。”

“你们算什么,我才是本领最大的!”数学书气势汹汹地说,“如果没有,小主人连加减乘除都不会。”

“你数学书算什么,如果没有我语文书,小主人连一个字也不认识,更别说你数学书了!”语文书得意洋洋地说。

书包爷爷说:“你们个个都很厉害,但是只有你们齐心协力,才能真正为小主人服务。”文具们听了羞红了脸。

从此,文具们再也不吵架了,静静地为小主人服务。

文具盒的争吵想象(通用15篇)篇八

未来的文具盒将是多功能的,你想让它干什么,它就能干什么。

以后你不用把文具盒打开,直接点击摇控器的“打开”键,文具盒就能打开了,如果你想用笔,就按“拿笔”键,笔就能自动在你手里,怎么样?这种方法很便捷吧。

现在这种文具盒很容易就烂了,未来那种文具盒就不容易烂,因为它有一层薄薄的塑料防护罩,这不仅能防摔,还能防水和防火。

它不但有以上功能,还可以当照明灯用,在它的薄薄的防护罩里,有一个升高器,上面挂着一个40瓦的灯泡,在黑暗时可以照明。

这时,大家应该和我一样产生了一个问题:文具盒里为什么会有电呢?让我来解释吧!原来,这上面有一个小型太阳能板,它白天吸取太阳光,夜晚用来照明,成为了我们日常生活必不可少的万能工具。

这种产品即将上市,请大家多多抢购哦!

文具盒的争吵想象(通用15篇)篇九

我有一个非常好的铅笔盒,是我妈妈在学校给我买的。

我很喜欢这个心爱的铅笔盒。它是由塑料制成的。铅笔盒上有一幅美丽的图画。它展示了一个孩子和一只兔子在清扫垃圾。孩子呢?他正在修理提醒板。卡片上写着“保持清洁,人人有责”。他们头上都是汗。他们似乎在对我们说:你,不管你做什么,一定要和我们一样认真。

铅笔盒就像一个小仓库,里面有铅笔、橡皮、尺子和钢笔,我每天都用它们来学习。他们是我的小伙伴,每天陪我度过一个又一个的学习日。

铅笔盒上还有一个卷笔刀,只要铅笔断了就可以随时使用。

每当看到这个铅笔盒,我总会想:我要好好学习,像铅笔盒上的孩子一样,好好学习,长大后为祖国做出最大的贡献。

啊!我爱我的铅笔盒!

文具盒的争吵想象(通用15篇)篇十

我有一个蓝色的铅笔盒,里面有铅笔、橡皮、钢笔和尺子。有一天,他们开始奇怪地交谈。

一天晚上,铅笔摇晃着从文具盒里跳了出来,橡皮擦从文具盒里滚了出来,钢笔以闪电般的速度跑出去了,尺子从文具盒里翻了出来。

铅笔第一个发言,说:“我在学习上对我师父最有帮助。没有我,我的主人不会写字。

笔写着“你”,没我有用。师傅天天用我,什么事都用我,写论文,写作业,写写画画,看你们谁比我有用。

尺子说,钢笔,钢笔,如果有连接问题,没有我你能做吗?你能画直线吗?"。

铅笔盒走过来说:“你们都有自己的长处。你必须和平共处,才能成为主人的好帮手。

文具人后悔刚才说的话,以后再也不会吵了。我们成了形影不离的朋友。

文具盒的争吵想象(通用15篇)篇十一

夜,静悄悄的,我睡得正熟。

突然,一阵轻微的说话声惊醒了我,原来啊,文具盒里的文具们正在吵架呢!

首先,自动铅大哥站了出来,满脸傲气地说:“如果没有我,小主人用什么写作业?所以,我的功劳最大!”

这时,可擦笔叔叔反对道:“你可别太骄傲了,没有我,小主人不见得用手指写作文?”

橡皮弟弟生气地吼道:“没有我,你们试试看?小主人只要一写错字,我立刻就把他们“消灭”了,你们行吗?”

……

文具盒发话了:“你们各拿一张纸,写20个数字,谁写的又快又好,谁的功劳就最大。”自动铅想,这不是小菜一碟吗?于是,他行云流水般地写了起来,可是,他还没写几个,便漏写了一个数字,他很着急,但是又无可奈何,只能以失败告终。

轮到可擦笔出马了,他“唰唰唰”地写起来,刚写到“13”,粗心的他把13写成了“b”,这下他可急了,可又没有橡皮,最终也没能成功。

橡皮呢,他连写都没法写,不用说,他也失败了。

文具盒说:“团结就是力量,你们不肯团结,又怎能更好地为小主人服务呢?”

自动铅、可擦笔、橡皮若有所思地点了点头。

文具盒的争吵想象(通用15篇)篇十二

我有一个好朋友,她已经伴随我四年的学习时光,她就是我的文具盒。

文具盒虽然穿着黑色的外衣,但是上面有三位高贵优雅的公主。她们披着粉色的裙摆,镶嵌着白色的蕾丝,系着花一样的蝴蝶结,漂亮极了。

拉开拉链就是文具宝宝们住的地方了,有铅笔哥哥、橡皮弟弟,还有尺子姐姐。铅笔可以帮助我写出一手好字,橡皮可以帮助我改正错字,尺子可以帮助我画出优美的线段,还能帮我测量物品的长度、宽度和高度。我每天都会用到它们,它们是我学习的好伙伴。

拉开背面的拉链,一张课程表立刻展现在我的眼前。它可以帮助我做好每晚的预习和第二天上课前的准备。

我的文具盒虽然很朴素,但是样样必备,功能齐全。她在我的学习中起到了必不可少的作用。

我爱我的文具盒!

文具盒的争吵想象(通用15篇)篇十三

一个漆黑的夜晚,夜深人静,小刚的文具盒里发生了一阵争吵。

钢笔哭着说:"呜--呜--我最惨,一天天的,小主人总捏着我的肚皮让我喝血,一下一下的捏,痛死我了!这还不算,上课时,他还捏着我的身子,让我慢慢地吐血,血没了,他就还让我喝……如果他失手我不幸掉到地上,我就gameover了……呜……"。

铅笔愤愤不平:"你再惨,也没有我惨呀!我天天被主人拿来画画,一点一点地磨我的骨头,他倒高兴了,我呢?痛得要命!如果我骨折了,他就把我的皮肉放进一机器里,慢慢磨掉我的皮肉,让我露出骨头,继续画……他还把我被磨掉的皮肉毫不客气地往垃圾桶里一倒……呜……。"。

橡皮大发雷霆:"气死我了!小主人上课时用我,我也忍了,下课时还用铅笔把我全身涂黑,和同学"橡皮大战",比谁弹得远,结果他把把赢,我呢?被打得浑身都疼,他明天还要kill了我,把我剁成肉酱!哎,我作了八辈子孽啦!"。

突然,一只大手从天而降把它们从文具盒里拿了出来,他们惊慌的同时喊道:"不、不好了、魔、魔鬼又来啦……。

一年级:xxx。

文具盒的争吵想象(通用15篇)篇十四

我是文具盒,我穿着一件黄色外衣,外衣上有着一只穿着青色衣服的米奇,正握着方向盘。它好像在说,“握着方向盘的感觉真好!”我的左下方有一个红红的、圆圆的按钮,只要按一下,就会弹出一个小刨笔刀,厉害吧!

我一共有三层。可是,你们却只能看到两层。第三层在哪儿呢?原来,我有一个“秘密装备”,在文具盒的反面,有一个绿绿的三角形按钮。一按,在侧面会弹出一层,可以放一些纸星星等等。

打开第一层,只见一张课程表在小口袋里安静地睡着。性格爽直的钢笔和身材苗条的铅笔正乖乖地躺在那里,厚重的橡皮陪着它们。

打开第二层,你会看见一把长长方方的直尺和一把成默寡言的三角尺,躺在那儿休息,它们劳累了一天,为它的主人做出了贡献。

我每天可以告诉主人,下一节是什么课,可以帮小主人看好文具成员,保证不会丢失。

小主人很疼爱我,看见我脏了,就拿纸巾帮我擦去灰尘。

我的本领大吧,你喜欢我吗?

文具盒的争吵想象(通用15篇)篇十五

从前有一个文具盒,它很喜欢帮助别人。

一天,在上学的时候,文具盒听到了一阵哭声,它左看右看,原来是语文书在哭。文具盒问:“语文书,你为什么哭呀?”语文书伤心的说:”昨天,小主人不小心弄破了一页纸,好疼啊!“文具盒说:“不用急,我去找胶带大哥去。!”

“可……可它不在书包里。”语文书为难的说。“哎!”文具盒说,“让我想想……有啦!我身上有很多透明胶,把它拆下来就行了。”

语文书说:“不行,这样的话,你……你会散架的。”“没关系。”文具盒说着便把胶带拆下来。再贴在语文书的伤口上。

“太好了,贴上创可贴,你的书页不会掉落了。“大家纷纷说道。

语文书轻轻的动了动,高兴的说:”真的不会掉了,谢谢你,文具盒!可是,你怎么办呢?你现在一动就会散架呀!“文具盒笑了笑说:“没关系,我身上不是还有一些胶带吗?一时半会散不了架的。况且,小主人一定会把我修改好的。”

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培训计划是为了个人或组织成员的专业发展而制定的一系列培训活动。我们为大家整理了一些公司内部培训计划的范文,希望对大家有所启发。一、总目标:加强教职工基本功训练,
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