优秀作文不仅仅是文字的堆砌，更是思想的精炼和情感的表达。优秀作文能够展现出作者的思考能力和语言表达能力，对于提高语文水平有着积极的影响。如何写一篇优秀的作文是许多学生关心的问题，下面给大家分享一些写作技巧。以下是一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。
马的世界七年级（专业16篇）篇一
中国的人口已经超过了13亿，而我，则是这13亿人里普普通通的一名小学生。虽是这么说，但我还是想从茫茫人海中脱颖而出。
我叫边杨菲，我是实验小学的一员。我是狮子座的，同学们都说我爱热闹，很热情。其实只有我自己知道，我很怕孤独。虽然我的朋友很多，人缘好，但每次到关键时刻，他们就装做不认识我。有一次，我想让朋友帮忙分试卷，但她果断地拒绝了。他们不懂我！
我很重视友情，把它视为我生命中重要的部分。朋友们找我帮忙，我会两肋插刀，奋不顾身。有一天，我正在补前天生病落下的作业。这时，朋友让我陪她买本子，我立马放下了手里所有的事。尽管如此，朋友们也会在背地里说我的坏话。狮子座最不喜欢朋友背叛。的`确，我会感觉有一种危险性。这段时间我会不停地去找他，虽然我知道这很烦，但这是我保护朋友不离开我的办法。他们不懂我！
人在伤心或失望时会哭，但狮子座不同。我的伤心藏在我的笑容里。有一次，我辛辛苦苦画的手抄报，被朋友不小心踩了几脚。我强忍着伤心笑着说：”不就是一张手抄报嘛！没什么大不了的！脏了可以重画呀！“朋友看我并不生气，便也笑了。狮子座是阳光，开朗的，从不会把悲伤带给别人，他们只会把悲伤带走，用快乐感染大家。这就是为什么大家只能看见我笑的原因。他们不懂我！
怕孤独，重友情。这才是真正的狮子座，这才是真正的我！
马的世界七年级（专业16篇）篇二
飘飘欲仙。
我在我的清词里。
婉约如莲。
我们隔着一帘蒹葭的诗经。
无法越过红尘的心坎。
踏过浮华，品过清欢。
落墨成殇的日子里。
我学会了释然。
我只想，静卧在碧水里。
不再为红尘留恋。
只想将平淡的日子。
雕琢成诗。
伤过痛过后。
我学会了保护自己。
你看我笑靥如花。
哪知我心泪雨下。
你说我不懂浪漫。
哪知我苦痛难掩。
你有你的生活。
我有我的清浅。
即使，你再妖娆。
我也不会随你蹁跹。
曾经过往，忧伤了我的流年。
我不想再万劫不复。
只想，挽着一缕清风。
行走在素白的纸笺里。
你是我不老的回忆。
我却成了你的.旧人。
我愿将思念折叠成经卷。
每天伴着呼吸，诵读。
虔诚的为你祈福。
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马的世界七年级（专业16篇）篇三
这部由大作家雨果先生写成的著作闪烁着不平凡的光华，照耀着古今，也照耀着古今的灵魂，唤醒人们深埋心隅的人性与良知!
刚开始拜读此书时，我怎么也提不起兴致，总觉得很无聊，远比不上《基度山伯爵》来得吸引人。但当我读完全书时，才深深地体会到了作者的高超技艺，真可谓“辞约而旨丰，事近而喻远”啊!书中那一个个有血有肉，个性之气充斥全身的人物，在我心中烙下了挥之不去的印痕。
书中有上帝般的人物，也有魔鬼般的形象，有由大恶转为大善的奇迹，也有由纯洁被玷污为低贱的无奈。
先提一提第一位出场的闪光人物——米里哀主教。因为分崇高的身份，每年可以领一份高达一万五千法郎的薪水。许多主教都将这笔钱用于享乐奢侈，而米里哀主教。米里哀除自己留下一千法郎，其余全用于慈善事业，处处为别人着想，穷人们都把他当作上帝的化身，主教一路走过，就在一路上散布温暖与光明。
后来一个臭名昭著的苦役犯来到城市，没有一家旅店给他提供住所，也没有一户人家愿让他借宿。但米里哀接受了他，给他饭菜与温汤，留他过夜。可这个苦役犯冉阿让不但不心存感激，还在深夜盗走了主教的银器，被抓获后，主教出人意料地又给了他两个银烛台，并让警察释放他!这是怎样的宽广胸襟与博爱的情怀啊!
下面不得不谈到那个苦役犯——冉阿让，也是本书的主角。在遇到那位主教前，他简直是一个十恶不赦的坏蛋，如同在恶水中泡大的一般，抢劫、偷窃、什么都干。后来主教的宽宏大量使他第一次流泪，第一次反省，第一次醒悟。圣洁的光明驱散了冉阿让让心中的阴霾，把他从地狱中解放了出来，“放下罪恶，立地为善”。这就如同佛家的理论“度己不如度人”，冉阿让的良知被唤醒了，从那以后，他再没干过一件恶事。隐姓埋名后，发奋工作，后来拥有了一个工厂，还当上了市长!他动心忍性，决定在善路上一直走下去。
歇斯底里的妇人在他脸上吐唾沫，他擦干净，并在她死后带大了她的女儿;当了市长后，一点也没有骄傲，而且“日行几善”，赈济穷人，改良社会制度;一个小偷被误当作多年前的冉阿让，那将流放，他放下市长的荣华，承认自己的过去，结果又沦为苦役犯;流放过程中，在名水手抓在桅杆上，他冒着生命危险舍命相救;面对多次陷害自己的仇敌，他完全可以结果仇敌的性命，他却放了那个……，仇人冉阿让的灵魂已被主教拯救了，由魔鬼变成了天使，拥有了一颗大善的心灵。
书中还有一些丑陋的灵魂，如德纳第夫妇，沙威、巴纳斯山等等。他们大部分都永远在罪恶中执迷，悬崖勒马大概不在他们的词典里吧。
马的世界七年级（专业16篇）篇四
美丽世界的一部分你小的时候玩过虫子吗？掏过知了吗？斗过蛐蛐吗？看过萤火虫闪闪发亮的翅膀吗？也许你讨厌虫子，觉得它们恶心，甚至恐怖。可是丑陋的毛毛虫也会变成美丽的蝴蝶，夏日里聒噪吵闹的蝉是经过了埋在地下的才换来一个月的大鸣大放。昆虫，也是这个世界的一部分，它其实很美，很可爱。我课余生活的最大乐趣就是研究、探索这些可爱的小昆虫一天，我的脑子里又突然冒出了一个问题：昆虫是怎样走路的??心动不如行动。我赶忙从门外捉了一只随处可见的六条腿的大蚂蚁。
瞧瞧这只浑身通黑的“黑面侠客”，如同丢了魂似的，在我手上又像一个迷失了方向的无头苍蝇乱走一气。它走得特别快，真是疾步如飞，变幻莫测，再加上它体色的原因，直弄得我眼珠骨碌骨碌转到头晕目眩，也没看出个一二三唉!这可怎么办?对了!我何不把它的六条腿涂成白色的呢?可当我真正施行计划时，却发现困难重重首先要用什么材料呢?对，白鞋油。当我将这小家伙按倒在地，用小刷子涂白鞋油时才发现我们不是好搭档。讨厌的小家伙一点也不配合，张牙舞爪地叫我怎么涂呢?折腾了半天，它那六条小细腿一点鞋油也没涂上，可我的手指却先沾上了光——满手都是鞋油。更气人的是竟让它的嘴跟我的手指来了个亲密接触——咬了我一口!唉，我堂堂一个四尺人儿竟让一个小小蚂蚁给欺负!惨也!不过它也伤痕累累，已是缺胳膊少腿。于是我只好把它放回自然界重新找了一只这次我想到“冻僵”这个原理。于是把在冰箱里冷冻10分钟的胶纸拿出来，小东西这次果然乖乖地被粘冻在那里，虽然它呲牙裂嘴，但我却顺利地把它涂好，然后放到一块黑布上，用老爸新买的数码摄相机把它的全部活动过程摄了下来，放映的时候我发现这六条腿的昆虫并没有空中动作，而是左1右2，左2右1地六条腿循环走动，也就是说在某一霎间它是用三条腿支撑身体的后来我又观察了甲虫、螳螂等几种昆虫的走法，结果如上所说都是三角式支撑嘻！这次收获真不小，同时又感受到了跟昆虫这种生灵打交道的乐趣，真是一箭双雕!?你也不防试试哦!?别忘了，昆虫也是世界的一部分，也是美丽的，可爱的。
马的世界七年级（专业16篇）篇五
再来深刻地去发现美。美有景，美有物，美有事。春夏秋冬，四季轮回：初春的嫩物，刚发芽的叶苞坚强地出现在枝头，可以清晰地看见；夏的旺盛火热，茂盛的枝叶，清静丛林中传出的蝉鸣，有谁不陶醉其中？秋的天高气爽，只见悠悠的蓝天中白云片片，像铺了一地金子的水稻大面积丰收，这是人们的劳动美；冬的雪洁白无瑕，晶莹的雪花，剔透的冰块，静谧的雪地传出孩童的嬉戏声，此景又是如何的美！
马的世界七年级（专业16篇）篇六
我有着别人没有的单纯、善良和天真。我希望能用我的单纯和善良来换取人们的真心相待，我知道只有用真心对待人们，才能得到人们的真心相待，我用热情来感染人们，原本我相信用火热的心，能够感染人们冰冷的心，用善良可以帮助别人度过难关，我不求有什么回报，但是希望人们能和我一样真心相对。
我相信善良将是人们再这个世界上生存的重要之一，或许你的冰心覆盖住了你的善良和热情，我不祈求这颗冰心能够融化，只希望你自己能够知道你曾也有过一颗善良的心，我不祈求你能像伟人一样做了好事不求回报!但我希望你能点燃自己心中的善良和热情，哪怕它只有一厘米甚至一毫米。
单纯没有错，虽然它已经不再属于你了，胆我希望你还是可以保持心理那点仅有的单纯，用热情、善良来保护它，单纯是我们这些向花一样的年龄应该有的，热情是我们为社会应该做的。虽然我们还没有完全长大，但我们也应该为社会作些力索能及的事情。
俗话说的好:人心隔肚皮。我希望人们能够用真心相待，让需要帮助的人们感受到温暖。如果你是一个冷酷的人，我希望你能用心里有限的那些善良和热情来感化这个世界，有相信只要你努力去做，没有什么做不到的，我希望这篇文章能够唤起人们埋藏在心底的那份良知。
小小的玻璃杯，单纯的如水。一个别人没有的单纯和天真，却又有着火一样的热情，如果你用温暖的心来面对我，那我也会用温暖的心来回报你，这就是我一个单纯如水的女孩。
马的世界七年级（专业16篇）篇七
记忆中那条小河，静静地流淌着，轻轻柔柔，是那般的清澈。但现在当我走到那时，那条小河哪里去了呢?放眼望去河面上浮满垃圾，河水黑得如墨汁一般，散发着阵阵恶臭，我的朋友小鱼去哪了?这时我见到河岸边的工厂正在向小河里排放污水，附近的居民正在向河里扔垃圾，我仿佛听到了小河在哭泣，它在痛斥人们的种种恶行，我的心像被针扎了一般难受。
我再去看看那片小树林吧，它承载着我和小伙伴们的欢声笑语，记忆中那是我童年的快乐基地。当我到那时，我忍不住哭泣，那片郁郁葱葱的树林呢?现在只剩下了树根，我看到一个人正在砍树，我走过去问：“为什么要砍树?”他说：“现在人们太浪费了，买了很多不用的东西，那东西还是好的，就扔掉了。”我走在只剩树根的树林里，仿佛看见当洪水来临时，没有了大树的保护，到处是泥石流，到处是山体滑坡，各种灾害频发。
变化是这个世界上最美丽的东西，但是变化也破坏了这个美丽的世界。我想无论世界怎么变，我们人类保护环境的心灵永远不能变。
马的世界七年级（专业16篇）篇八
在这个世界上，有许许多多最美好的东西。比如说那华丽的语言，那激动人心的瞬间和那令人如痴如醉的景色。可是，我却觉得，最美好的东西，莫过于人那纯洁而又美好的心灵。
5月12日汶川大地震令人悲伤的一件大事，那一次，有多少的同胞落入困境，又有多少人为了自己的亲人而伤心地落泪……许多人都守在电视机旁，关注着救援工作的最新进展，大家都心急如焚。有一感人的一幕，至今，还让我记忆犹新。一个年长的乞丐，颤颤悠悠地把自己辛辛苦苦乞讨来的钱，放进了募捐箱里。看到这一幕，我当时有点吃惊：为什么一个连自己吃穿都要靠别人救济的人，竟然会拿出自己少得可怜的钱来帮助灾区的同胞，真是令人震撼。我不知道的是，原来世界上还有许许多多的人，在无人知晓的情况下，默默地帮助别人。我想，如果每一个人都有一颗美丽的心灵，那这个世界将变得多么美好啊!
5月12日大地震那一次，有许多的学校、社会各界人士，都献出了自己的爱心。还有那些在废墟前奋不故身地抢救幸存者的部队官兵们。他们为了营救遇难者，不惜一切代价。有些人，甚至为了营救别人的生命，自己却光荣地牺牲了。来自世界各地的救灾物资源源不断地送往中国。从发达的美国一直到落后的国家，无不关心这件大事。仿佛，全世界人民的心都被一种强大的力量凝聚起来了。有的爱国人士，甚至到大街上叫喊着同一个口号：“中国加油!汶川加油!”他们的那种精神，让人们感动!温家宝爷爷还亲自到汶川，慰问灾民，亲自到前线指挥救援工作。在人们最需要帮助的时候，我们献出了自己的一份爱心，这就是人与人之间最真诚、最美丽的心灵慰籍.
一个美丽的心灵能改过一片天空，只要人人心中都有一份爱，这个世界将变成美好的人间。
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马的世界七年级（专业16篇）篇九
读完《平凡的世界》，心中涌起一股热辣辣的感觉，有时竟禁不住热泪盈眶。我没有资格对它评述，只有被它感动。
纵观全书，我觉得可以用四个词来概括：苦难和奋斗，平凡和伟大，贯穿其中的是亲情、友情、爱情。这本书讲述了一个平凡人的奋斗历程，一个平凡家庭的奋斗历程。一个农民的生命同伟人的生命具有同样的价值，普通人的劳动同伟人的业绩一样伟大，我能够认识到平凡的人的平凡的生活是最伟大的，能够让我在努力奋斗的同时提醒自己保持一颗平凡的心。
全书字里行间流淌的全是浓浓的爱意，对土地，对父老乡亲的亲情、友情、爱情。特别是孙少平，也是我最佩服的角色。一个出身卑微，家境极端恶劣的农村少年，一个忍辱奋进，不卑不亢的学子，又或者说，农村的孩子，因自卑而上进，以上进求尊严。少平平凡的一生，分化于农田、城市工地，还有煤烟四起的地下坑道中。
总之，世间所有的真情都在这里得到了体现。我想起冰心曾说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁。随时撒种，随时开花，将这一路长径点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是凄凉。”这爱情，这友情，再加上一份亲情，便一定可以使你的生命之树翠绿茂盛。
因为有爱，有了温情，有了力量，世界变得如此美丽!生活在平凡的世界中的人们应该感到生活是美好的!
马的世界七年级（专业16篇）篇十
阅读的力量让任何爱书的孩子都陶醉于其中;阅读的力量让全世界人民为它疯狂;阅读的力量还让穷人富人同样在书的海洋里徜徉，同样生活得快乐、幸福。
在爸爸的工厂里，我曾与一位外地的小孩交过朋友，她们家不算是富裕，但在生活上也只能算勉强过得去。当我有一次去她卧室时，眼前的一幕令我震撼。她家虽清贫，她的床、台灯、桌椅都已是“老古董”且破破烂烂的。床上的被子十分单薄凌乱不堪。但是她有一颗热爱学习的心。桌子上的书摆放得整整齐齐。我打开一本书，面目崭新如初，折过的痕迹一点儿也没有，书里记满了密密麻麻的小字，写得那么端正大气，看过去清清爽爽的。她有个打工的穷爸爸，她是个穷孩子，但她从没觉得自己穷，因为她有很多书，他比任何人都富有!穷爸爸用书给她创造“黄金屋”、“颜如玉”，她比我这个富二代都生活得幸福、快乐。
看过穷孩子的那些书籍，再想想自己的那些课外书，简直一个天壤之别。书籍里面到处都是被我挤压过得痕迹，还有我平时无聊时候在上面的涂鸦。看看朋友那么热爱书籍，而我这个大懒虫每天只知道无所事事。我问她：“你那么喜欢书，有什么秘笈吗?”她淡淡地回答道：“因为看书本身就很享受，书里面的世界千奇百怪，使人流连忘返，只要当你真正懂得了书中的乐趣，才会真正意义上爱上看上的。”这句话我至今难忘。想不到穷人家的孩子也一样停止不住对书的喜爱。一位伟大的女科学家——“居里夫人”不就是一位书迷吗?就是因为当时的她勤奋好学才有了宏伟的成就。
穷人家的孩子爱读书，像我们这种城市里长大的老板的孩子——富二代不应该要这样吗?
阅读书时的快乐、幸福，这种精神享受是富爸爸用钱也买不来的。我整个人都仿佛变了，变得不懒散、不马虎了，变得快乐、自信，变得有理想会奋斗了，变得会感恩、讲诚信了。
书仿佛就是一个魔法师，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的课余生活，给穷孩子和富孩子都带来了快乐。穷也快乐，富也快乐，这就是阅读的魅力!
古筝是我在幼儿园中班时学的。
你是我的第二任古筝老师。至于第一位，我只依稀记得是姓任的一个女教师。对你，我至今还记得我们的第一次见面。
你很高，长得十分白净斯文，却总是板着一张脸，毫无笑意。那时候，妈妈让我叫二十出头的你一声哥哥，可没等我说出口，你就十分生硬地打断了我：“不用，叫我刘老师就好。”你停顿了一下，继续说：“以前的任老师走了，现在由我来继续为你上课。”你俨然一副公事公办的口吻。
回家后，我和妈妈闹起了情绪。我那时正上二年级，面对的不论是老师还是学长，都很温柔，总是笑眯眯的，轻言细语。现在突然冒出来一个古筝刘老师，一个脸上冷冰冰没有一丝笑意的刘老师，我一下子产生了排斥和恐惧感。可是妈妈却不同意我再换老师，她说这个刘老师是某某大师的关门弟子，十分厉害。
就这样，我带着排斥情绪去上课了。你还真不是一般的严厉，每上一次课，我手上的老茧就又会变厚一点，冬天的时候，我的整个手都是红肿的。我们上课的气氛十分怪异，我在弹的时候，你就坐在凳子上拎出我的很多错误要我一遍一遍地改正，你浑身上下特别是那张脸，没有一丝笑意的脸，将四周的温度降得很低很低。
可你却推荐我去参加音乐学院年终的演出。我诧异地看着你，你还是没有一丝笑意地轻描淡写地说：“这是一次锻炼你的好机会。好好把握，回家认真练习。”
我受宠若惊，回家后疯了一样一遍一遍地巩固练习你说过的知识点，甚至想把一天24个小时都用来练习。演出的日子很快地到来了，我到临上台之前手里还捧着谱子，心里祈祷着千万不能忘记谱子，不要丢脸。
你把我送到后台，轻轻拍了拍我的肩膀，不知是错觉还是什么，我竟然在你的眼里看到一丝暖意。我来不及多想上了台，绚丽的灯光突然亮起，愣了一下，我很快反应过来，投入到演奏中去。
我万分不舍地鞠了一个躬，抬头的一刹那，看到你正坐在观众席的第一排不住地点着头，你的脸上冰雪融化一般露着暖意，你竟然对着我笑了!你的嘴角上扬着，眼睛也弯成了一条弧线，你看到我在惊讶地看着你，你又向我竖起了大拇指，那一刻，你的笑容乍然绽放!
我突然觉得，在你那样灿烂的笑容里，所有的掌声都算不了什么了。
也许你早已忘记了你多如牛毛的学生之一的我，但我永远不会忘记那年那天，你的笑容为我在那一刻绽放，为我放出的耀眼的光芒!
回想起第一次去姑姑家还真有趣呢。刚到她家时，我就被他们家的一幅画吸引住了，忙说：“姑姑，你画的这幅画可真漂亮啊!”
姑姑笑着说：“这可不是我画的呀，这是大自然画的呢!”
“大自然?”我有点摸不着头脑。
走近一看，才知道这并不是一幅画，只是一个窗口，可是奇怪的是没有玻璃窗，取而代之是一个画匡，镶在雪白的墙壁上，远看还以为是幅画呢!
我问姑姑为什么要这样做，她说外面风景那么好，不常常看，岂不是浪费了。
的确，外面的风景是很好。有一大片竹林，它们长得错落有致，十分茂盛。远远的，雾来了，风把它吹遍了竹林，渗透在每一片竹叶上。湿润了竹林，也湿润了大地。风声，鸟声在竹林里回荡。嫩绿，翠绿，墨绿，每种颜色都有自己的风格，挺立在属于自己的每一个角落。阳光在叶尖上跳动，微风在竹林里歌唱。这绿绿的那么真那么纯，不含任合杂质。它的美，不在于每一颗都那么精致，纤细，文雅，而是当许多棵微不足道的竹子聚集起来，形成连绵起伏的波浪时，你会发现它绿得壮观，也绿得迷人。犹如大自然用饱满的绿色在这片土地尽情地挥洒，创造出希望。这是生命的颜色，天地的结晶啊!
第二次，我又去了四川。还是在那所屋子里，我看见在绿色的背后，建起了一栋栋楼房。
第三次，还在那所屋里。竹林被砍了一大半。鸟声少了，沙沙作响的竹叶也少了。这片地方，被改成了商品房。我有点失望了，看着这慢慢消失的绿色，我不知说什么才好。
第四次，也就是现在。在这幅可怜的画中，再也看不到竹子了，哪怕是一棵。虽然，人们也想过要恢复生机，或者建立一个小花园，或者在路边多种几棵树。但我总感觉缺了点什么，仅仅是对竹林的怀念吗?看着这新建的社区，我不敢回想那一片绿在风中微笑的情形了。
看着这满目创伤的“画”，我想哭，却又哭不出来……。
马的世界七年级（专业16篇）篇十一
夕阳如血，茫茫大草原上一匹黑色骏马引颈长嘶，矫健的躯体，雄伟地屹立于天地间。下面是小编为你整理的七年级。
作文。
在我的心目中，马是种既勤劳又温顺的动物。它能帮我们做的事有很多，比如：耕地、拉车等等。马已经成为了我们人类的好朋友了。那未来的马会是什么样的呢?让我们一起大胆的设想吧!
未来的马的样子是很奇特的。马的两侧长出了翅膀，不光脖子上长棕毛，背上也长棕毛，这样使人们不用安装马鞍骑起来也很舒服。
马的眼睛是双层的，但不是我们所说的“双眼皮儿”，是在马的眼睛外加了一圈，这样马会看得很远。马的四条腿上全是毛，这样一般不会让马受伤，同时飞上天空不怕寒冷。在未来的世界里，由于环境优美、没有污染、资源丰富的原因，马儿越长越大，越长越强壮。马不但能在陆地上奔跑，还可以在天上飞、在水里游，成了我们新世界必要的交通工具和人们离不开的朋友。我骑着这匹神奇的大马，在陆地上奔驰，一边跑，一边唱着幸福的歌谣。你看，路边的野花向我们微笑，青绿色的小草随风飘扬，像层层的波涛。清晨，朝霞在马背上升起;夜晚，星星在马背上闪耀。
这美丽的风景像美酒一样把我陶醉了。我不禁睡着，感受到这美景带来的味道，清甜润口，让我甜甜到笑。
未来马长出了金翅膀，我骑着马，在宇宙中翱翔，在空中和小鸟舞蹈，刹那间把我带到了令人向往的地方——快乐星球。
那里有四季常青的参天大树，有诱人心扉的美食，有娇艳多姿、美丽绽放的鲜花，还有我的一些好伙伴们，我们一起在那自由到玩耍。
未来的马很环保，它不在吃草了，因为吃草不环保，所以它们吃的是垃圾和害虫。你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢!
因为它可以将所吃下的东西转化为营养和能量，它还可以预测哪一天将会缺少能量，提前储存呢!
马儿还可以在海里航行呢!我骑着马儿下到海里，和小鱼玩耍，和小虾嬉戏，旁边的海草把我留恋，身旁的珊瑚把我依恋。
未来的马真是变化多端，神奇无比，没有谁能与它并驾齐驱，未来的马真令人叹服叫绝!
夕阳如血，茫茫大草原上一匹黑色骏马引颈长嘶，矫健的躯体，雄伟地屹立于天地间。这是我脑海深处的一幅画，我自认为这是世间的极美。
曾几何时，我被这缥缈的梦境搅得心神不定，常常陶醉在这如海市蜃楼般的幸福之中，而梦醒之后，我的身边不再是美丽的大草原，也不见我钟爱的马儿，有的只是窗外微微泛青的黎明，以及我将要去面对的一切一切……我无奈地用勉强的微笑来迎接新的一天，机械地做着千篇一律却又非做不可的事情，惟一的愿望就是盼着黑夜早点降临，好让睡眠老人把我抱去，抱到那迷人的大草原，和我的爱马同温令人心怡的美梦。
时钟转了一圈又一圈，一天又一天过去了，我在不知不觉中浑浑噩噩地消磨着自己的青春——我无动于衷。直到有一天，我的眼帘中映入了这样几个大字：“小心早生华发!”我一惊，蓦地感悟到自己仿佛失去了很多。这一天夜里，我又梦到了大草原和马儿，可这次，我的马儿不再像往常一般弯下颈子轻轻地蹭我的脸，它用会说话的栗色眼睛深深地望了我一眼，然后撒开四蹄，朝太阳升起的东方奔去。我呆住了，感到从未有过的失落。我的最爱——马儿——弃我而去了!渐渐远去的马蹄声响在耳畔，我的泪夺眶而出。朦胧的泪光中，我仿佛看到，在太阳即将喷薄而出的地方，我的爱马提起前腿，朝我引颈长嘶，红色的朝霞映衬着它，使它显得格外矫健。我懂了，我完全懂了，马儿在告诉我：“我离开你了，你要去寻找自己的理想，记住，是真正的理想!”我的心一颤，我擦干眼泪，我要离开大草原，去寻找真正的理想。鸡叫了，该是梦醒时分了。
跃下床，打开窗，太阳已经升起来了，迎接我的是一个崭新的清晨。尽情地嗅着太阳味儿，我的心情格外舒畅，那个曾一直萦绕在我心头的美梦已不复存在。梦，毕竟改变不了现实。那我就用自己的双手来改造现实吧!偶尔一低头，我看见了书桌上的一匹陶马，它那栗色的眼珠给我一种似曾相识的感觉，我小心地捧起它细细地端详着，又提起衣角轻轻为它拂去身上的灰尘。将陶马举过头顶，让它迎着太阳，我笑了，这是真正的自信的笑。我会为理想去奋斗，以告慰你：我心中的最爱，我真诚的朋友!
马的世界七年级（专业16篇）篇十二
语文像浩瀚的大海，让行驶在其中的船只感受那自然的博大与力量。让我们走进语文世界，感受这个世界的美好。
我在语文的海洋里遨游，没有束缚，没有顾虑。学习语文不必像为了文凭而战的焦头烂额，只要带着一份闲适，一份真心，便能体会语文的真正含义。是的，带着这份雅兴，我走进了语文。
“江山代有才人出，各领风骚数百年”。曹操作为一代枭雄，最终完成了统一大业。我们无不感慨于曹操的心狠手辣和他的足智多谋，但我更欣赏的还是“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮，也感动于刘备三顾草庐的一片真心。可惜后主刘禅不懂得“亲贤远佞”的道理，最终葬送了蜀国基业……对于一些人，鲁迅先生曾云“哀其不幸，怒其不争!”我想，这句话再适合不过阿斗了。在语文的宝库里，教会了我很多。
走进语文，我要像莲一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”;走进语文，我终会像苏轼一样“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼!”
语文世界——一个丰富多彩的世界。这里，有美丽的花、高大的树，是一个令人神往的世界。
走进语文世界，我们可以看到美丽的四季。春，是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。春天在语文世界里，是一个万物复苏的季节。夏，是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，是“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇”，是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。夏天在语文世界里，是一个生机勃勃的季节。秋，是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，是“秋风萧瑟，洪波涌起”，是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。秋天在语文世界里，是一个壮观、美丽而又忧愁的季节。冬，是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，是“墙角数枝梅，凌寒独自开”，是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。冬天在语文世界里，是一个银妆素裹的美丽季节。在语文世界里，四季好像仙境，好像天堂，好像美丽的童话，好像色彩斑斓的图画。
走进语文世界，我们可以体会到古人的各种感情。有抱负的人说“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”、“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”。快乐的人说“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”、“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。悲伤的人说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。惆怅的人说“日落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”、“雁过也，正伤心，却是旧时相识”。思乡的人说“夕阳西下，断肠人在天涯”、“明月有情应识我，年年相遇在他乡”、“乡书何处达?归雁洛阳边”。悠闲的人说“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”。在语文世界里，我们看见了人们的笑容与眼泪。我们陪那些数百年前的人们一起高兴，一起悲伤，一起欢笑，一起流泪，一起叹息。
走进语文世界，我们看到了蓝蓝的天空，看到了清清的湖水，看到了绿绿的高山，看到了青青的小草，看到了红红的花儿，看到了小小的鱼儿，看到了一切美好的东西。我们听到了哗哗的雨声，听到了轰轰的雷声，听到了一切奇妙的'声音。我们闻到了浓浓的花香，淡淡的草香，闻到了一切的气息。我们感受到了这个世界中人们的欢乐、人们的寂寞、人们的坚定，感受到了世间一切感情。语文世界，这是一个集美景与感情于一体的世界，是一个美好的世界。让我们走进语文世界，去发现它的美吧!
在语文的世界里，有无穷的知识，是一个挖不尽的宝藏，也是一个能吐露真言的世界。走进语文世界，一个富有感情色彩的世界。
语文，是一个真情、知识、书籍的源泉。语文世界，一切都是姿态万千的：作文是真情吐露的地方;书籍是知识收集知识的地方;言语是人际交往的地方……在初中的校园里，我们身高在长，体重再长，我们的知识又何曾不应该增长呢?语文是所有学科中的精华、玉粹，它如宝石一般，在知识的世界里，他它永远发出最璀璨的光辉。我想，我们应该捕捉最美的瞬间、追逐心中的梦幻、倾听精灵的声音……这一切的一切都是语文所培育出最美好的果实，最甜美的果实。
语文的世界，是清风与秋月，是山光与水色，是碧海与晴空，让所有人都陶醉其中。语文能让安静奔流成壮阔，使寂寞绽开成芬芳，将孤独演绎成一排排鸿雁，把快乐化为漫天繁星。天空中一丝云飘过，淡淡的，感觉真好，这就是语文;初升的太阳光芒万丈，生机蓬勃，这就是语文;如血的残阳映红了半边天，让人无限留恋，别忘了，这还是语文。语文让陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，语文让龚自珍的片片红叶幻化为点点春泥，语文将徐志摩对康桥的热爱轻轻地沉淀成一首柔情的歌，语文让我倾听孩子的声音：“面朝大海，春暖花开……”
我怀着“采菊东篱”、“南山饮酒”的心境，去“坐看起云时，行至水穷。
处。”，赏“村边绿树，郭外青山。”品：“把酒临风，宠辱皆忘。”忆“黄梅时节，棋子灯花。”语文是那巍峨昆仑，是那草地上久久不肯滴落的露珠，是哪古城中国色天香的牡丹。
语文是无声的冷月，是静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪的帆船，是那春天的一行白鹭，是沉舟侧畔的千点白帆，是那山重水复的柳暗花明。语文世界，它如宝石一般，在这里，它永远会发出璀璨的光芒!
马的世界七年级（专业16篇）篇十三
我的世界你不懂，你总以为我的世界是一片混乱。你错了，我的世界分明是色彩缤纷的。
不信，你听：“滴答，滴答??”房檐上残留下的雨水滴落下来，那多么像一颗颗圆润的珍珠滚落在玉盘之中；你再听，“呱呱??”雨后的池塘边青蛙们正在开演唱会，那声音一点也不比世界名家们的乐章逊色；继续聆听，“哗啦啦??”那是小溪的歌声；“沙沙沙??”那是柳树叶随风谱出的轻音乐.
我的世界像一轴缤纷的画卷，只有当你用心观看时才能品味出其中的色调。
我的世界像一张无限大的纸张，只有用心勾勒时才能品味其中的韵味。
我的世界像五味俱全的糖豆，只有当你用心咀嚼时才能品味其中的味道。
不信，你去尝：一杯牛奶融入了多少子女与父母之间的浓浓亲情；一杯咖啡聚集了多少人生经历，苦中带着甜，甜中带着涩；一块巧克力又传达了多少爱意与甜蜜；一剂良药告诉了我们良药苦口利于病，忠言逆耳利于行.
我的世界你不懂，其实你可以懂，只要你去用心感受，而不是一味地让我把时间消耗在题海里。当我想去亲近自然时，你却让我去阅读名著名篇；当我想去描绘生活时，你却让我去练习计算；当我想去放松心情时，你却让我去补习功课；当我可以和别人取长补短时，你却让我保持距离.
我知道你是为了我好，可是我终要拥有自己的世界。老师、爸爸、妈妈，我希望你们能用心感受我的世界，读懂我的内心，读懂那叆叇天空，那薿薿草木，那涔涔雨水的淡然之美。希望你们真的可以读懂我的世界，真的可以走进我的心扉，真的'可以尊重我的想法。如果你们还是如同以前那样，那么，我的世界你永远不会懂。
马的世界七年级（专业16篇）篇十四
曾以为你很懂我的一切，但今天突然发现，我的世界，你不懂。打着伞和你走在上学路上，你还天真的说希望天天下雨，下这种缠绵的雨。我笑了，甜美的背后是苦苦的等待与辛酸。为什么下雨也不能痛快一点，缠绵的下雨只会让我的心更痛。雪，我的世界，你不懂。不懂我为什么不喜欢雨，为什么一看到小雨就精神恍惚，目光呆滞，因为你不懂。也许你也不想懂。
轻轻捧起一把紫叶李花，轻轻撒在空中，让所有曾经的记忆像这紫叶李花一般随风飘远，把所有的一切埋在心底，悄悄沉淀。你却总是在我的伤口上撒盐，但我只能以微笑回之，恕我不能告诉你这一切。在虚伪的面具下，常常有一颗伤痕累累的心。
你问我为什么不和你们一起闹。我又何尝不想，只不过是不想再受伤害，我已无法再承受一次无情的打击。虚伪，面具戴在脸上，已不知如何摘下，似乎她走后，我的面具就已经凝固。在你的面前，总以微笑回报，离你忽近忽远，恕我隐瞒了你这一切。雪，我的世界你不懂。你的天真我已无法拥有，眼光变得遥远，深沉，无法回到从前的时光，就当丢了童年，丢了童年的记忆。
闭上双眼，睫毛微微颤抖。晶莹的泪光闪过我的脸颊，还带着泪痕的脸有展露出笑容。只不过，我的笑都是虚伪的。恕我在她走后所有的笑容没有发自真心的，不想在承受伤害，把内心隐藏。
青海玉树地震，看到新闻里那些失去亲人的人们，我的心颤抖了，我想是为了她吧。你从来都没有进入过我的世界，你看到的只不过都是幻境，那么美好与纯真。我的真实世界只不过是灰暗一片，你天真的目光恐怕会受到打击。
你说周围的人都变了，不再像从前那样天真。也许你发现的晚了，其实他们早就变了，你看到的只是一个他们编织的世界，你用天真去验证过去，得到的只能是幻觉。恕我不能告诉你，只能靠你自己去发现。实际，我的世界，你不懂。
我的世界不需你的介入，透过透明的雨伞看到你天真的目光，我的世界，你不懂。正如你的名字，雪，天真的无可救药，纯洁的如天使一般，但我的世界早已灰暗一片，起码现在你突然离去，我还能承受。我的世界，你不懂。
马的世界七年级（专业16篇）篇十五
在我的心目中，马是种既勤劳又温顺的动物。它能帮我们做的事有很多，比如：耕地、拉车等等。马已经成为了我们人类的好朋友了。那未来的马会是什么样的呢?让我们一起大胆的设想吧!
未来的马的样子是很奇特的。马的两侧长出了翅膀，不光脖子上长棕毛，背上也长棕毛，这样使人们不用安装马鞍骑起来也很舒服。
马的眼睛是双层的，但不是我们所说的“双眼皮儿”，是在马的眼睛外加了一圈，这样马会看得很远。马的四条腿上全是毛，这样一般不会让马受伤，同时飞上天空不怕寒冷。在未来的世界里，由于环境优美、没有污染、资源丰富的原因，马儿越长越大，越长越强壮。马不但能在陆地上奔跑，还可以在天上飞、在水里游，成了我们新世界必要的交通工具和人们离不开的朋友。我骑着这匹神奇的大马，在陆地上奔驰，一边跑，一边唱着幸福的歌谣。你看，路边的野花向我们微笑，青绿色的小草随风飘扬，像层层的波涛。清晨，朝霞在马背上升起;夜晚，星星在马背上闪耀。
这美丽的风景像美酒一样把我陶醉了。我不禁睡着，感受到这美景带来的味道，清甜润口，让我甜甜到笑。
未来马长出了金翅膀，我骑着马，在宇宙中翱翔，在空中和小鸟舞蹈，刹那间把我带到了令人向往的地方——快乐星球。
那里有四季常青的参天大树，有诱人心扉的美食，有娇艳多姿、美丽绽放的鲜花，还有我的一些好伙伴们，我们一起在那自由到玩耍。
未来的马很环保，它不在吃草了，因为吃草不环保，所以它们吃的是垃圾和害虫。你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢!
因为它可以将所吃下的东西转化为营养和能量，它还可以预测哪一天将会缺少能量，提前储存呢!
马儿还可以在海里航行呢!我骑着马儿下到海里，和小鱼玩耍，和小虾嬉戏，旁边的海草把我留恋，身旁的珊瑚把我依恋。
未来的马真是变化多端，神奇无比，没有谁能与它并驾齐驱，未来的马真令人叹服叫绝!
马的世界七年级（专业16篇）篇十六
周末在家，无意中瞥见书架上那本泛黄的老相册。像捡着宝似的轻轻抽出它，吹掸着上面的灰尘。原来，名叫“时间”的过客也在曾几何时翻过这本相册啊！我一页一页翻看，嘴角情不自禁上扬着，无数美好的回忆在刹那间挣脱出了记忆的尘封向我的脑海奔来。指尖却停留在一张照片上久久不肯离去，看着这照片，心里就像被初冬的暖阳晒过似的，腾出一丝欢喜。
那张照片拍摄的时间是二零xx年，我约莫六七岁吧。时光随着记忆倒流。
要上小学一年级的暑假的某一天，我突然兴起，把家里塞在各个衣柜中的娃娃全都找出来，又不嫌麻烦的把他们整齐的放在床上排成一列。“安顿”好这些娃娃后，我又找出妈妈的大衣和高跟鞋，细细打扮一番后，对着镜子美滋滋的照着，不说，还真有点大人相呢！随即我不知道又是从家里哪个角落翻出好些本幼儿启蒙教材。
在一系列繁琐的准备工作后，我就要干一件在那个时候我自认为很了不起的事了——给娃娃们上课。
我装成老师，踏着高跟鞋，故意从客厅走进以房间布置成的教室。拿着手中的直尺“咚咚”对着书桌敲两下：“好，同学们我们现在开始上课！”“起立！”被我指定成“班长”的那只小兔喊道，“老师好！”所有娃娃齐声叫道，不禁想起在现实生活中我所扮演的.角色也是学生，我也要在每节上课前与老师进行一个问好的仪式，竟觉得问好也是一件饱满幸福的事。“起立”和“老师好”当然是我那是一人的自言自语，现在回想起来有点傻，但当时哪顾得了这么多，自己开心就好，不过确实是乐在其中。
在我的“课”上会有互动的环节，比如请位同学来回答我提出的问题，如果回答的好，我会奖励一朵小红花，如果不好，我会轻轻点下那个娃娃的头，以示惩罚。现在还依稀记得那时比较偏爱一个扎着羊角辫儿，戴着黄帽子的女孩，虽然它不同于别的娃娃要么色泽鲜艳，要么形态可爱，甚至还带点土里土气的乡村情郁。但我就是略带霸道的喜欢着它，喜欢在它身上贴满小红花，喜欢经常叫它起来“回答”问题。时光变迁，日子久了，也搬家了，那个娃娃因某些原因没能带走，令时间这一剂药冲淡最纯洁的感情。现在想想，心中还不觉淡出一丝惋惜。
当我的课上到一半时，妈妈突然推门而入，见我正在“上课”，她什么也没说，只静静坐在床沿边听我讲课。面对妈妈的到来，一开始还有点拘束，但上着上着就放开来了，至少能够脱离书，凭着自己的想象把课上下去了。时间在我认为一本正经的上课中溜走了，我刚喊完一声“下课”，妈妈就鼓起掌来，我有些不明所以，诧异的望着她：“干嘛？”“上的挺好的”我害羞似的缩了缩脖子，小声嘀咕：“哪有！”妈妈笑了笑：“你长大后是想做老师吗？”“随便”“但是，不管是老师，还是其他的职业，都必须有本领，所以你现在要好好学习，为将来多一个选择，知道吗？”在妈妈语重心长的教导完后，我若有所悟，继而郑重的点了点头。
时间真是孔老夫子所言：逝者如斯夫，不舍昼夜啊，转眼我已上初中，但仍在为一些目标而执着着。何尝不是努力了才有结果，何尝不是失败了才更有信心？世间有种种不美好在羁绊着我们，如果不是肩上正背负着什么，或一些往事令人难以割舍，恐怕早已没了希望。
树往上，想明白那阳光，也往下，想守护着土壤……。