优秀作文是作者对于某个主题深入思考后，独到见解的表达和阐释。接下来，我将为大家分享一些优秀作文的摘录，希望能够激发大家的写作灵感。
记一次游戏抢椅子四年级（通用18篇）篇一
今天作文课上，老师带领我们玩了一个游戏，那就是抢椅子。
首先老师让中间两大组的同学把桌子往后拉，之后又让前排两边的5位同学“捐”出了自己的椅子，没错，我就坐在第一排的最左边，所以我也把椅子“捐”给了老师。
椅子一共有5个，老师叫了六个人上来玩这个游戏，所以有一个人是抢不到椅子的。大概因为我们第一排的同学“捐”出来椅子，所以老师决定让我们几个以及后排的一个特别期待的同学先来玩游戏。
老师先给我们讲了比赛规则，当音乐响起时，我们就开始围着椅子转圈，音乐停下的时候，要立即抢一个椅子坐下，抢不到椅子的同学淘汰。讲完了规则，游戏就要开始了。
当音乐停止时，我瞄准了一个椅子正准备坐下去，但发现还是晚了一步--我的同桌先我一步坐在了这个椅子上，就这样，我被淘汰了。剩下的5个人再次开始抢椅子，经过一次又一次比赛，最后的冠军选出来了，他就是我的同桌。这时，班长说：“老师，我有个建议，可以让获胜的同学为大家表演一个节目。”这话一出口，顿时惹得全班哄堂大笑，更离奇的是，老师居然同意了。这下郭胤潇可慌了，他可没想到还会有这个环节。他想了半天，才说：“那我就跑一圈。”然后老师建议我同桌边跑边跟同学击掌，他就这样跑了起来。在他跑的时候老师说：“你们看，他像不像个明星？”这话又使得班里一阵大笑。
接下来是一场又一场的比赛，要么是获胜的同学表演节目，要么是抢不到凳子的同学表演节目，教室里一片片欢声笑语。
“抢椅子”游戏实在是太精彩了！
作者：周心启。
上次体育课，老师带我们玩了一个非常有趣的游戏——抢椅子。
音乐响起后，参加游戏的同学开始有序地绕着椅子慢走。他们每个人都一脸严肃，因激动而涨红了脸。
我们组的小红是一个又瘦又矮的小女孩，不要以为她会因被挡住视线或是被挤到了一边而失利，其实不然。音乐刚停下，她就占了上分，瘦小使她便于在人群中穿梭。她从人群中间的空隙穿来穿去，就像一只灵活的小兔子一样，不一会儿，就找到了一个空椅子，脸上挂着的全是微笑。
这真是一次有趣的、令人难忘的游戏啊！
记一次游戏抢椅子四年级（通用18篇）篇二
今天，我们迎来了炎炎的六月，六月的第一天，是我们少年儿童最快乐的节日——“六·一国际儿童节”。
一大早，我兴高采烈的来到了学校。一走进校门，便看见学校里挂满了彩旗、横幅，横幅上写着“庆祝六·一国际儿童节”。天气也很好，小树更绿了，花儿更红了，小草也被风儿吹着点头，好像在说“节日愉快，节日快乐”。
操场上人山人海，欢笑声、歌唱声、鼓乐队的奏乐声响成一片。当王校长宣读完校三好学生名单和我们班获得市优秀班级称号后，我们的文艺演出开始了。
同学们多才多艺，表演的节目丰富多彩，并且警察叔叔带着警犬为我们表演了精彩的搜索和扑咬节目。只见警察叔叔把许多小球藏在了不同地方的许多盒子里，警犬嗅着小球的气味很快就找到了全部小球。最后警犬又表演了扑咬垫子的节目，只见它冲上前去，一口就将警察叔叔胳膊上绑的垫子咬了下来，真厉害，真惊险，同学们看得目瞪口呆。
五二班的节目真搞笑，只见四个胖小子在“嘻唰唰、嘻唰唰”的音乐伴奏下，拿着毛巾边跳边做擦桌子、拖地、洗澡的动作，一身肥肉上下滚动，逗得我们前仰后合，开怀大笑。
我们班的歌伴舞也很好看，五个同学和老师辛苦的练习了好几天，但是跳了一半的时候音乐不响了，表演没有完成，真可惜。
文艺演出结束了，想着我们班获得的市优秀班级的荣誉称号，看着同学们和老师喜悦的笑脸，我感到这真是一个难忘而又充满意义的“六一”儿童节。
记一次游戏抢椅子四年级（通用18篇）篇三
“风儿吹，战鼓擂，乒乒乓乓谁怕谁。”瞧，四2班的孩子们正在玩一场热火朝天的抢椅子大赛。
老师走进教室，让我们把桌子和椅子摆到教室后面，留几个椅子摆成一个圆圈。不知道老师的葫芦里卖的什么药？我们都疑惑不解。终于，老师开口了，说道：“今天，我们来玩一个抢椅子的游戏。”同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。老师给我们讲了游戏规则：n个人一组，抢n-1把椅子，没抢到的那个人被淘汰，游戏继续，抢到最后一把椅子的人就获得了冠军。
比赛开始了，先上场的是7人组，围着6把椅子爱的魔力转圈圈，老师一声号令：“开—始，只见他们有的目不转睛地盯着椅子，有的用眼睛的余光紧盯着老师的嘴，生怕听不见老师的指令，还有的干脆边转圈边用手摸着椅子，心想：等会我摸到哪个就坐哪个，肯定没人跟我抢。就在这时，老师趁他们不注意从嘴中吐出1个字：“停！”同学们目不转睛地盯着他们，到底谁会第一个被淘汰呢？结果令我们大吃一惊，同学们心目中的榜样“李妍熙”竟然被淘汰了。
去掉一把椅子，游戏继续。老师眼珠子骨碌一转，似乎想到了一个好主意。比赛再次开始，男生一个个猛如虎，快速的转着圈圈，像心急的强盗。女生则像温柔的小兔子，虽然走得很快，但心里想着怎样才能抢到椅子呢？只听见老师说出：“停。”张诗琪被淘汰了，其他人都松了一口气。
这时有一个同学调皮地喊了一声：“停。”他俩都坐到了椅子的一角，全班顿时乐开了花。老师让重新来，他们两个先虎视眈眈的看了对方一眼，势均力敌，都做好当冠军的准备。转呀转，转呀转，老师趁其不备说：“停。”其中一个用屁股把整个椅子包围住，不让别人有可乘之机。另一个同学被挤到了地上。最后坐到椅子上的人胜利了，他欢呼雀跃，高兴地一蹦三尺高。而失败的那位垂头丧气，耷拉着脑袋走开了。
记一次游戏抢椅子四年级（通用18篇）篇四
今天，语文老师在给我们上课。忽然说道：“大家来看一看黑板上的有趣游戏：一元五角！”游戏的规则是：男生是一元，女生是五角。选出一个人当我们所有人的裁判，然后说出相应的元数，我们按照元数抱在一起，没有人抱的，会被直接淘汰。
我十分的想玩这个游戏，可是啊，我……我不敢举手啊！所以，老师并没有选我上台……。
下课了，许多没有被选上的女同学在一起，玩一元五角，我也非常愉快的加入了这个游戏的队伍，准备也玩一玩。
游戏开始了，因为没有男生参加这个游戏，要选几位女生当一元。幸运的是，我被选为了这个游戏的一元。
当裁判的女同学说道：“一元！”我自己抱住了自己，五角的那些女生，两两抱在一起。没想到的是，这一次正好是：四个五角，五个一元。所以，我们这一局所有人都没有被淘汰，大家都非常开心。
“两元！”第二局，我和许瑾萱紧紧抱在了一起。她也是一元，我们俩也是胜利了。
就在我觉得自己全胜的时候，发生了一点点小插曲：“一元五角！”，我听到这个数字，心里暗然一惊，立马找了一个人，抱了起来。
这时，那个同学问我道：“你啊？是不是……你是五角？”
我老实回答道：“这还用问啊，我当然是一元了！”
“啊我……我也是一元！”她满脸失望的说道。
我十分惊讶的看着她，接着，就被淘汰了。
玩了这一个游戏，我知道了：做事要迅速。不然，别人可能就会打败你！
记一次游戏抢椅子四年级（通用18篇）篇五
今天上。
作文。
课时，老师兴致勃勃地带领我们玩了一个很好玩的游戏——“抢椅子”。
游戏规则是将全部同学分成两组，椅子数比人数少一个。音乐响起时，同学们围着椅子转圈。当音乐停止时，同学们开始抢椅子，没有抢到椅子的人出局。第二轮，方法同上。第一名将获得三枚学生卡，第二名、第三名各一枚。
第一组比赛开始了，八名同学围着椅子转起圈来。“两只老虎，两只老虎，跑得快……”熟悉的音乐在耳边响了起来。“停！”蔡老师突然大吼了一声，大家就开始慌慌张张地抢椅子了。我眼疾手快地抢了一把椅子，坐下后整个人都放松了。我看见陈炳江手忙脚乱的，还在东张西望，就像一只热锅上的蚂蚁，完全分不清东西南北，结果他就被淘汰出局了。剩下的几位同学都不由松了一口气。
到了第二组，我们一边听着音乐，一边小心翼翼地绕圈，生怕错过了椅子。“停！”听到老师的叫声，我们又纷纷开始抢椅子了。“加油！”第一组的同学们都在为我们加油呢！顿时，我心里有了底气，看见了一张椅子就飞快地跑过去坐了下来。可是林睿康也看中了这把椅子，一下子就用屁股把我给顶了下去，啊！我好不幸呀！
接着，比赛进入了白热化阶段，场上只剩下最后一个宝座，林煌和林睿康开始绕圈了。音乐停止时，他们就像两只豹子一样飞快地冲到了椅子前面，我不禁为他们捏了一把汗。林煌见林睿康后退了一步，就使出九牛二虎之力跳了过去，一举坐上了那个宝座。顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声：“林煌是冠军！”
这节作文课不仅锻炼我们的速度，还考验了我们的反应能力。虽然我没有成为冠军，但是我明白了重在参与的道理！
记一次游戏抢椅子四年级（通用18篇）篇六
“一二一，一二一！”多么欢快的声音呀！原来是408班在做抢椅子的游戏，走，我们一起去看看吧。
只见同学们正热火朝天地添椅子，马老师介绍着规则：“椅子的数量必须比参赛人数少一，我们喊节拍，你们参加游戏的同学就围着椅子慢跑，当我们说“停”时，你们参加的同学就找椅子坐下，没抢到的就出局。”接着老师在一片“竹林”中选出了几个人，比赛一触即发，终于开始了！
坐着的同学们伸长脖子、瞪大眼睛、用手打着拍子，“一二一，走起来！”叫喊声像海浪一波接一波。玩的同学眼睛死死地盯着椅子，随时准备坐下，有的情不自禁地想用手去触摸椅面。第一轮，一位同学挤不过他人，无奈地站起来。“红云”飘上了她的脸颊。
经过层层角逐，最后两位同学像猎人守着自己的猎物似的，老师喊“停”时，一位同学先发制先发制人《·》坐了上去，没抢到的同学心有不甘，赢者兴高采烈，得意洋洋。
这个游戏告诉我们，做任何事情都不能掉以轻心，否则在人生的椅子上，你随时可能被“挤”下来。
记一次游戏抢椅子四年级（通用18篇）篇七
今天作文课上，老师让我们玩抢椅子的游戏。老师向我们说明了游戏规则：当音乐响起，我们得围着椅子转，当音乐一停就坐在椅子上，没有坐到椅子上的人就淘汰。
话音刚落，同学们就争先恐后地举起手来。在这一轮比赛当中老师选了我，刘晗，施嘉鼎，陈佳雯，陈宋燕和黄怡雯。
游戏开始了，我们围着椅子团团转。那时侯，我紧张极了，直冒冷汗。音乐的节奏时快时慢，有时使得我们误以为‘‘音乐’’声已停，早早地坐下来了；有时又让我们‘‘沉醉’’于‘‘悠扬动听的音乐’’声中，围着椅子闲庭信步。过了一会儿后，我有点晕头转向，就在那一瞬间音乐突然一停，我们急忙坐在椅子上。刘晗因速度慢，第一轮被淘汰了。他垂头丧气地走向台下。第二轮比赛的时侯，我的心怦怦直跳，真担心会输，那时侯我边走边想：我可千万别被淘汰了。这时，音乐突然停下来，我又快速地往椅子坐去，但是这次我没有坐到，却被龚嘉倩抢去了。同学们正在开怀大笑，而我低下了头。
人越来越少，椅子也越来越少。直到最后是陈佳雯和施嘉鼎的巅峰对决，又一阵音乐响了，陈佳雯看上去很自信，她的一双眼睛直望着地上，脸上显出一副严肃的神情。而施嘉鼎真是心急如焚怕椅子会被陈佳雯坐到。顷刻间，音乐一停，陈佳雯和施嘉鼎不约而同地坐了下来，由于陈佳雯坐得比施嘉鼎快，最后的胜利者是陈佳雯。
比赛虽然已经结束，但这场比赛深深地印入同学们的脑海中。
记一次游戏抢椅子四年级（通用18篇）篇八
今天的语文课，老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫抢椅子。参与游戏的人有范彧熙、廖思瑶、蔡明睿和刘李逸然。这四位同学，要抢三把椅子。
随着音乐声响起，第一轮开始了。只见四个同学围着那三把椅子转圈，每经过一把椅子，他们都会放慢脚步，手扶着椅背，生怕错过了。忽然，老师喊“停”，四个人快速反应过来，停止脚步，飞快地冲向椅子，一屁股坐上去。可惜刘李逸然比蔡明睿慢几秒，被淘汰了。她一脸无奈地回到座位。第二轮，三人抢两把椅子，蔡明睿被淘汰了，他垂着脸，有点儿沮丧。坐在位置上“观战”的同学们都激动地为他们加油。
决胜局到了，大家都屏息凝神，想看看范彧熙和廖思瑶谁先抢到唯一的那把椅子。就在她俩围着椅子紧张的转圈时，下面观看的廖文翔不认真，老师过去叮嘱他，同学们都分神了。谁知道这时候，老师忽然叫了一声：“停！”廖思瑶和范彧熙有点蒙圈了，站在原地没动。范彧熙快一秒反应过来，一屁股坐在了椅子上。哎，真可惜，廖思瑶就站在椅子前面，却因为分散了注意力，导致功亏一篑。同学们看到这一幕，都觉得很有意思，哈哈笑起来。
看完这场有趣的游戏，我想对自己说：“以后做任何事情都要专注，这样才能把事情做好。”
作者：林诗淇。
今天，老师面带微笑地走进教室里，说：“今天，我们要玩一个游戏。”我们很好奇，连忙问老师：“是什么游戏呀？”“等会儿你们就知道了。”老师一脸神秘。
游戏开始之前，老师把我们分成两个组，每个组八个人，七把椅子，老师边放音乐，边准备游戏需要用的椅子。游戏正式开始了，老师就先播放音乐，那时我身上不停地冒汗，生怕自已一不小心就出局了。老师一放音乐，我们就跟着音乐绕着椅子，开始慢悠悠地转圈。过了一会儿，老师大声喊道：“停！”我吓了一跳，一坐下来，就立刻把头向后转，幸好第一个出局的不是我，而是陈炳江，我哈哈大笑了起来，陈炳江就无奈地看着我们。
这一次谁会出局呢？我心里泛起了嘀咕。突然，音乐声停了，我慌里慌张地拽过一张椅子就一屁股坐下。还没等我喘口气，就听见有个同学大声喊着：“陈乐仪出局了。”我扭头一看，陈乐仪的脸都红了。
第三次的音乐再次响起，可抢椅子的结果却大出我所料，看起来十分厉害的叶宸浩竟然被淘汰出局了，我们都惊讶地张大了嘴巴。第四次、第五次输的分别是林怡澄和陈婳宁，他们觉得游戏结果不是那么重要，还在那里有说有笑的呢！
最后，老师公布了比赛结果：黄子峻是冠军，我是亚军，柯媛是季军。虽然我没夺冠，但我也觉得结果并不重要，重在参与！
记一次游戏抢椅子四年级（通用18篇）篇九
“加油加油，快要到终点了，一定要坚持”！操场上传来阵阵助威声，这是在干什么呢？原来呀，是四年级8班在举行两人三足跑的游戏。
第1轮开始了，老师把八个同学分成四组，每组两个人，他们把挨着对方的腿绑到一起，等着老师喊一声开始。
开始！大家急忙开始跑，一组的小袁和小红像瘸了腿一般，一瘸一拐的还不停的着“哎哟，哎哟”。二组和三组的人都笑嘻嘻的好像还没进入状态。一组两个人配合的很默契，左腿一迈，右腿一块，同样的步伐同样的信心，会赢的。只见四组的红领巾松了，才开始系，然后拼了命的跑起来，可太着急了，四组的妍妍摔倒了，我们鼓励他们：“没事爬起来，坚强些”和他一组的同学也摔倒了又站起来，只见他们交头接耳后喊起“一二一”有节奏地跑起来，眼看着就追过了一组，又使劲一跨，超越了二组，可二组一会儿，就笑着追来了，这两组可不相上下。
激情高涨的拉拉队大声助威，“加油，四组加油，快到了；二组加油，快超越四组，快了，快了。”小观众们垫着脚伸长脖子姿态各异，嗓子都喊哑了。
四组旁若无人地自己喊着节奏把二组甩得远远的，不一会儿四组就超过了终点线，这时二组才快步赶来，接着是一组和三组，刚开始我们万万没有想到，四组会赢！这就是团结的力量！
这个游戏锻炼了我们的体力和配合能力，也让我懂得了团结的力量多么强大，我喜欢这个有趣的游戏。
记一次游戏抢椅子四年级（通用18篇）篇十
星期六中午，我来到大草坪上玩，发现了许多朋友也在大草坪上玩。看见他们，我就跑去跟他们打招呼，他们问我：“你要一起玩丢手帕吗？”我开心地说：“当然要玩呀！”
我们先是石头剪刀布，分出胜负定谁来抓。一局猜拳结束后，我是抓的那个，我拿出手帕，在他们的身后转来转去，趁他们不注意悄悄地把手帕放在了赵晓身后。不等她反应，我立马向远处跑去，而她连忙起身来抓我，我赶快跑到了空的坐位上，没被她抓到，我不禁暗暗窃喜。
第二次是赵晓抓的，她在晓一身后转了好久，就在我觉得她要把手帕丢在晓一身后时，可她却转身把手帕丢到了张笑笑身后，张笑笑跳起来去抓赵晓，赵晓跑步太慢，一下就被张笑笑抓到了，真是太可惜了。
游戏还在继续，可是我的目光却被周围的风景给吸引过去了，这里风景可真好看呀！有美丽的小花，绿油油的草地，高大的树木，还有小蝴蝶在周围飞来飞去，这里的风景可真美呀！赵晓看我正在走神中，她直接把手帕丢在我身后，我这才反应过来我还在玩丢手帕呢！我赶紧起来去抓赵晓，可她早早地坐在了坐位上。于是又变成我抓了，我可真可怜呀！
第四次是我抓，我毫不犹豫的把手帕丢在了晓一身后，晓一赶快起来抓我，我飞快地跑，我跑呀跑呀！并且找到位置快速地坐了下来，晓一没抓到我，她很失望。转眼间时间不早了，我们不能再玩了，这才都依依不舍的都回家了。
今天，我明白了玩游戏的时候不能走神了。
记一次游戏抢椅子四年级（通用18篇）篇十一
我和村里的小伙伴玩着枕头大战。小伙伴们都在我家，因为那天是秋天的'傍晚，大人们都去丰收了，所以我和几位小伙伴便在我家玩。
枕头大战是一场游戏，玩法是：分两个小组，我们八个人，四个人一组，我是和我的表哥和小军、小明一组。一个人一个枕头，用枕头打对面的一组，知道把对面一组打到投降。玩法很简单，但却十分好玩刺激。
游戏开始了！对面的一个人直接跑向我，我心里想：想打我，没门！我立刻向右转，因为他跑得太快没有停住。我立刻回去用枕头打他，他吓得跑开了。我心里正开心呢，对面的一个人来了，趁我不备打了我两枕头，表哥赶来支援我，和我一起打对面的人。
结果第一场我方队获胜，我们一队很开心。
第二场也开始了！我冲了过去，不料半路中我被打了，表哥正想跑过来解救我，不料他也被打了，没有了还手之力。
这一场我们输了，表哥对我们说没事，还有一场呢！
第三场开始，这一场我帮助队友，我们十分团结，把对方打得落花流水，这一场我们获胜了。
在这场游戏中，我知道了一个人的力量是微小的，只有团结队友帮助队友，力量就会变大变强。
记一次游戏抢椅子四年级（通用18篇）篇十二
我最喜欢玩的游戏就是捉迷藏了，它给我的人生增添了不少的快乐。
记得那一天，表妹和邻家的小姐姐来我家找我玩，可是在家里实在没什么好玩的。还是表妹主意多，说：“我们来玩捉迷藏吧。”“这个主意不错！”我们都赞成来玩捉迷藏。
游戏规则是这样的：首先要选择出一个找的人，然后剩下的人要藏起来，不让找的人找到，谁没有被那个人抓住，谁就赢了。
游戏开始了，我成了需要找人的人。我在客厅闭着眼睛数1、2、3……到10睁开眼睛兴奋地说：“我来啰！”我走进房间，仔细地注视着周围，嘿嘿，我看见衣柜的门在抖，就开心地说：“出来吧，我已经知道你在这里了。”我打开衣柜一看，原来是表妹呀！
现在，我还要找另一个小姐姐啦，她躲在哪里呢？我蹑手蹑脚地一个地方一个地方地找。我睁大眼睛，竖起耳朵就像在寻找宝藏一样。我走到门前，以为小姐姐在门后面，我用力一拉，门后什么也没有。忽然，我发现不远处的窗帘动了动，露出一只鞋。哈哈！我拉开窗帘，只听“砰”的一声，小姐姐像脚上装了一个弹簧一样从里面蹦了出来，可把我吓坏了！我们对视着哈哈大笑起来！
玩了一会，小姐姐的妈妈叫她回去吃晚餐了，她和我们告别后，开开心心地回家了！
记一次游戏抢椅子四年级（通用18篇）篇十三
昨天，我和妈妈一起玩小红车的游戏，“这个游戏怎么玩呀？”妈妈问。我心想：“这么简单的游戏都不知道怎么玩？还是我来告诉她吧！就是先把卡片拿出来，然后对照着卡片把所有的车子放好，最后通过移动其他颜色的车子，把小红车给弄出来，谁把小红车弄出来谁就胜利了。”我说得手舞足蹈。“哦！知道了。”妈妈说。
于是，我们开始玩了，我们石头剪刀布，谁胜利了谁就先移动。我胜利了！于是，我移动了一辆浅绿色的小汽车，该妈妈移动了，她移动了一个蓝色的大卡车。
我们就这样你移一下，我移一下，终于，我发现再移一次小红车就能出来了！可这次又刚好到妈妈移了，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗！这时，妈妈移动了另一辆车，于是，我移动了那个让我走向胜利的小车，我居然胜利了！我高兴得跳了起来，在地上高兴地转着圈儿。而妈妈也在一边鼓掌一边微笑着说：“宝贝儿可真棒！这么难得关卡都闯关成功了！”我的脸上顿时一热，说：“谢谢妈妈给我的……夸奖……”我的脸上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己战胜了妈妈！”还让妈妈输的心服口服！
小红车也摇晃了几下，仿佛是在说：“谢谢你！是你拯救了我！”
记一次游戏抢椅子四年级（通用18篇）篇十四
“耶!今天要玩抢椅子游戏!”听到这个消息后，我喜出望外，立刻配合老师把桌子都摆好了。
游戏开始了。也许是因为激动，我一连两轮都“活”了下来，第三轮也不例外。“啦啦啦。啦啦啦……”我仔细地分辨着耳边的每一个音符，生怕音乐停了，我没有反应过来。突然，“啪!”的一声，音乐停了，我一屁股坐了下来!哦!好险哪!幸亏我反应快，要不然就没位置了。
今天的抢椅子游戏真有趣!
记一次游戏抢椅子四年级（通用18篇）篇十五
我们做过很多好玩的游戏，让我印象最深的是老鹰捉小鸡、贴鼻子和丢手绢。
今天，我们做了贴鼻子的游戏。首先我第一个上到讲台上，老师用红领巾蒙上我的眼睛，我开始小心翼翼的给小丑贴红鼻子。我刚贴完，就听到全班同学哈哈大笑，老师解开蒙在我眼睛上的红领巾，我一看，咦，小丑的鼻子怎么长到了脸上？我自己也笑翻在地。贴鼻子给大家带来了很多的欢笑，也让我明白了一个道理：没有眼睛是多么的不方便，所以我一定要好好爱护自己的眼睛。
老鹰捉小鸡的游戏是我们下课最喜欢玩的。先选好一个小朋友当老鹰，再选一个小朋友当鸡妈妈，其他的小朋友一个拉着一个跟在鸡妈妈身后当小鸡，鸡妈妈伸开双臂保护着小鸡不让老鹰抓住，老鹰拼命的跑来跑去，鸡妈妈也在老鹰面前左躲右闪地保护着小鸡。如果老鹰能够抓住一只小鸡就可以换另一个小朋友当老鹰。虽然每个小朋友都满头大汗，但是玩得却很开心。
如果看到操场上有很多小朋友围成一个大大的圈，那一定是在玩丢手绢的游戏！一个小朋友拿着手绢围着圈边跑边唱：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他......”唱歌的小朋友突然停下来，悄悄地把手绢放到一个小朋友的背上，这个小朋友发现了赶紧拿着手绢快速的跑起来，可是已经来不及了......
真希望天天都能玩这么多好玩的游戏。
评语：语言流畅，用词准确，能够完整的叙述整个游戏过程，如果能写出更多的心理活动或者切身感受就更好了。
记一次游戏抢椅子四年级（通用18篇）篇十六
体育课上，老师教我们做了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。
老师站前面当小鸡妈妈，一个同学当老鹰，其他同学都排在老师的后面当小鸡。老鹰饿极了，要捉小鸡吃，鸡妈妈张开翅膀，保护小鸡，不让老鹰把小鸡捉走。
游戏开始了，同学们排成了“一”字形队伍，站在“鸡妈妈”的后面，“老鹰”肚子饿极了，来捉“小鸡”了，“小鸡”们很听从家“鸡妈妈”地指挥。凶恶的“老鹰”一会儿向左，一会儿向右，十分狡猾，像在低空盘旋，扇动着有力的翅膀，贴着地面疾飞。“小鸡”们的心情也顿时紧张起来，“老鹰”想方设法要捉住“小鸡”，来填饱它的肚子。
“鸡妈妈”伸开它那有力的双臂左拦右挡，我紧紧拽住前面同学的衣服，左躲右闪，“老鹰”着急了，它想：哎呀！我这精明的鹰怎么变的笨了，我得想一个办法，使一个计，让鸡群中计。
“老鹰”故意向左，“鸡妈妈”急忙向左拦，可“老鹰”却敏捷地向右一闪，扑向“小鸡”，一下就捉住了两只。“鸡妈妈”受到教训后，这回倒小心了。在你追我赶的几个回合后，“老鹰”再也没有抓到过“小鸡”，它垂头丧气地坐在了地上。
下课铃响了，游戏在同学们的说笑中结束了。
记一次游戏抢椅子四年级（通用18篇）篇十七
在体育课上，老师教过我们玩抢位置。规则是有八个格子，有六个人站在外面的格子里，有两个人站在里面，外面的六个人可以换位置，而里面的两个人要去抢。
听完老师说过规则后，同学们都跃跃欲试。终于，老师让我们去找人玩了，我们立马找到了自己的好朋友。
游戏开始了，我没抢到位置，所以，我就要去抢别人的位置了。我先紧紧地盯着一个人，只要他换了位置，我就一定可以抢到。可是这个方法好像太明显了！
所以我们就你看着我，我看着你，就这样僵持了很久，最终我不盯着他了，他一看我走了，就迅速地和别人换了位置。当我回过头时，他早已换好了位置，手舞足蹈地看着我，好像在说：“你看，你没有抢到我的位置吧！”我生气也跺了跺脚，涨红了脸。我下定决心，一定要抢到位置。
第二轮开始了，我又换了一个方法，这个方法就是我假装走开，然后等他们换位置的时候冲上去，这样就可以轻松地抢到位置了。果然，他们以为我已经去看其他人所以就换了位置，但他们不知道，其实，我还在看着他，所以，我抢到了位置，我开心得又蹦又跳，心里想“太棒了！太棒了！我抢到位置了，我抢到位置了！"。
这场游戏让我知道干一件事，不能只用一个方法，要多想想别的方法，这样才能取得成功。
记一次游戏抢椅子四年级（通用18篇）篇十八
今天早晨，我在开心作文社参加了一个有趣的游戏，是左手剥鸡蛋。你玩过左手剥鸡蛋吗？那可真难哩！不信让我来带你去看看吧！
老师首先宣布了游戏规则：一。只能左手剥鸡蛋，右手放到背后，二。剥下的鸡蛋要完整，不能将鸡蛋清破坏，三。鸡蛋皮不能掉到地上，也不能抛到别处，只能完整地放在自己所在的桌子上。
老师说：“全班共分为六组，每排一组，每组以抽签的方式，选一个同学当裁判员。抽到“1”谁就是裁判员。当然，每组第一个剥完鸡蛋的同学，荣获掌心脆方便面三袋，第二个剥完鸡蛋的同学只获得一袋。开始！”
同学们开始剥鸡蛋了。瞧！只有那些裁判员们在旁边看着，都好想参与其中。“咻”，第一名“出炉”了，那竟然是我的好朋友马若珂！紧接着，是我的同桌马培茹。啊！我可又紧张又激动，而且，马培茹也替我着急。更多的同学都举起手了，看到他们光滑的圆溜溜的鸡蛋，我心中一阵羡慕。我呢，剥着剥着就把鸡蛋清剥烂了，很失落。
进入总决赛了，我看进入总决赛的人个个都是“武林高手”。看马若珂又一次胜了。她不知怎么的，一下子就剥好了，滑溜溜的鸡蛋就在他手中“诞生”了。而其他学生呢，大概是因为紧张的原因，也跟我差不多，我幸灾乐祸地暗笑。
这堂有趣的课，老师是想告诉我们一个道理：两只手同样重要，身体的各个部位都重要。