广播稿是一种以语音方式进行传播的媒体表达形式，它能够将信息迅速传递给听众。以下是一些精选的广播稿范文，展示了不同主题和风格的广播表达方式。
小学生勤俭节约的校园广播稿（汇总17篇）篇一
在我们吃饭时使用一次性筷子、白色塑料袋的时候，我们想到节约了吗？在你我们使用电灯、电话、电脑、空调、复印纸的时候，我们做到节约了吗？现在校园的白色垃圾、水龙头关不紧的相像随处可见；购物时所使用的塑料袋也是数不胜数；还有吃饭时所剩的饭粒更是浪费的集中体现。勤俭节约，不仅要从我做起，从小事做起，更要从每一粒饭粒做起。勤俭节约，不是一时的、而是永恒的话题。勤俭节约，从我做起，就要从思想上崇尚俭朴，以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻，抛弃“家大业大，浪费点儿没啥”的思想。“千里之堤，溃于蚁穴，”有些看似点滴的浪费，就像“蚁穴”一样，侵蚀着坚固的根基。我们要舍得吃大苦、耐大劳，把勤俭节约当成战胜困难的传家宝。
同学们，不简单，就是将简单的事做千遍万遍做好；不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥，从我做起，从节约一滴水、一度电、一克煤做起，从自身做起，持之以恒，就是成功者，就是伟人。
同学们，我们是浪花里的一滴水，我们是一滴水，就要滋润一寸土地！
小学生勤俭节约的校园广播稿（汇总17篇）篇二
平凡与不凡只一步之遥，从我做起，从节约一滴水、一度电、一克煤做起，从自身做起，持之以恒，就是成功者，就是伟人。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响。有人问：“我能做什么呢?”答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。就这么简单吗?对，就这么简单!
在我们吃饭时使用一次性筷子、白色塑料袋的时候，我们想到节约了吗?在你我们使用电灯、电话、电脑、空调、复印纸的时候，我们做到节约了吗?现在校园的白色垃圾、水龙头关不紧的相像随处可见;购物时所使用的塑料袋也是数不胜数;还有吃饭时所剩的饭粒更是浪费的集中体现。勤俭节约，不仅要从我做起，从小事做起，更要从每一粒饭粒做起。
勤俭节约，不是一时的、而是永恒的话题。勤俭节约，从我做起，就要从思想上崇尚俭朴，以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻，抛弃“家大业大，浪费点儿没啥”的思想。“千里之堤，溃于蚁穴，”有些看似点滴的浪费，就像“蚁穴”一样，侵蚀着坚固的'根基。我们要舍得吃大苦、耐大劳，把勤俭节约当成战胜困难的传家宝。
同学们，不简单，就是将简单的事做千遍万遍做好;不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥，从我做起，从节约一滴水、一度电、一克煤做起，从自身做起，持之以恒，就是成功者，就是伟人。
同学们，我们是浪花里的一滴水，我们是一滴水，就要滋润一寸土地!
好了，这篇勤俭节约广播稿的精彩内容就给大家介绍到这里了。
劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手。同学们，让我们积极地行动起来，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。
小学生勤俭节约的校园广播稿（汇总17篇）篇三
劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手。同学们，让我们积极地行动起来，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。
道德品质和行为习惯是在各种活动和实践中形成的，因而开展形式各样的活动，是引导学生养成“勤俭节约”的习惯的一种必要的途径和方法，让我们一起来看看具体内容吧!
男：亲爱的同学们!
女：敬爱的老师们!
合：大家好!
女：红领巾校园广播又和大家见面了!
男：我是主持人!
女：我是主持人!
在本期的广播中我们为大家带来了“我们小学生如何养成勤俭节约的好习惯”。
女：我们小学生应该做到以下几点：
一、教师要以身作则，为人师表，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。
教师是学生的崇拜者，又是学生的直接模仿者，因此教师的一言一行直接影响着学生。车尔尼雪夫斯基说过：“教师要把学生造成一种什么人，自己就应当是什么人”。我们教师应做到言传身教，为人师表，凡是要求学生做到的，教师自己就先要做到。古代作为一国之主的皇帝应该是最富有的，金银财宝任其享用。可是宋朝开国皇帝赵匡胤却生活俭朴，反对奢侈。一次，他见女儿穿了一件用翠羽装饰的短袄，就命令她脱去，以后不许再穿。在他的`影响下，一时节俭的风气举国盛行。封建时代尚且如此，更何况是现在。只要教师以身作则，就能发挥更大的教育作用，让学生在教师的行动中感受到勤俭节约品质的可贵，从而激发他们积极行动，引导学生逐步养成“勤俭节约”的习惯。
二、从小事着手，严格要求，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。
古人有一句名言叫“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。这里讲的“小”就是小事，我们平时每天都会遇到很多小事，培养良好的行为习惯都是从这样的小事做起的。比如：第一要教育学生珍惜自己和别人的劳动成果，对家里、他人、国家、集体的财物都要爱护。节约每一粒米，吃饭时不乱倒饭菜;节约每一度电，出操、午休、室外课、课外活动等时间里，教室内应及时关灯;节约每一滴水，洗手后要关紧水龙头，洗衣水、淋浴水可用来冲厕所等;节约每一张纸，不要乱扔白纸，用过的纸反面可以写草稿等;爱惜书本，不乱撕书本，也不乱扔铅笔;爱护桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等。第二要求学生在打扮上不要过分，不要追求新奇时髦，更不要互相攀比。第三教育学生不要乱花钱，不随便向家长要钱。平时不挑食，不经常买零食吃，能节约的钱一定要节约。教师一发现问题，就及时引导，长此以往，习惯成自然，就会内化成固定的好习惯。此外，教师还要善于发现和表扬发生在学生身边勤俭节约的人和事，要创设勤俭节约的育人环境和舆论氛围，以促使学生早日养成勤俭节约的好习惯。
道德品质和行为习惯是在各种活动和实践中形成的，因而开展形式各样的活动，是引导学生养成“勤俭节约”的习惯的一种必要的途径和方法。
我们召开“养成勤俭节约美德”的主题班会，通过讲一个勤俭节约的小故事;学一个勤俭节约的名言警句;算一次身边资源浪费的数字;看一部有关勤俭节约的宣传片;做一个节约宣传员、节约监督员、节约小先锋;比一比节约金点子;制定“班级节约制度”、制作“班级节约箱”等系列教育活动，引导学生崇尚勤俭节约的观念，争做勤俭节约的好少年。
其次，学校相应的可以举办“勤俭节约名言警句”书法展;“节约金点子”手抄报展;“校园节约三十六计”短文展;“废品小制作”展览;建立“学校节约制度”，节约环保回收站等，号召大家积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起。
再次，我们还可以把“勤俭节约”和少先队的有关活动有机结合。如：开展“献爱心捐款活动”，把自己积累的零用钱捐给学校的红十字基金会;开展“手拉手”的捐书活动，把自己看过的优秀书刊捐给其他贫困地区的小朋友;开展小学生“珍惜劳动成果”书画展及夏令营等活动。同时倡导学生不比阔气。
四、加强家校联系，形成教育合力，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。
有些家长自己受过苦，希望自己的孩子不要受苦，尽量满足孩子的要求，让他们过着优越的生活;有些家长对孩子的教育比较注重智育，认为多花点钱没有关系;有些家长由于虚荣心，认为即使自己再苦点，也不能委屈孩子，不能让人家看不起。其实无论家庭条件有多优裕，还是要防止和克服“奢侈、浪费”现象，营造节俭文明的现代家庭氛围的。
男：希望我们每一位同学都能养成勤俭节约的好习惯。加油吧!
女：今天的广播结束了，再见!
文档为doc格式。
小学生勤俭节约的校园广播稿（汇总17篇）篇四
劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手。同学们，让我们积极地行动起来，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。
道德品质和行为习惯是在各种活动和实践中形成的，因而开展形式各样的活动，是引导学生养成“勤俭节约”的习惯的一种必要的途径和方法，让我们一起来看看具体内容吧!
男：亲爱的同学们!
女：敬爱的老师们!
合：大家好!
女：红领巾校园广播又和大家见面了!
男：我是主持人!
女：我是主持人!
在本期的广播中我们为大家带来了“我们小学生如何养成勤俭节约的好习惯”。
女：我们小学生应该做到以下几点：
一、教师要以身作则，为人师表，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。
教师是学生的崇拜者，又是学生的直接模仿者，因此教师的一言一行直接影响着学生。车尔尼雪夫斯基说过："教师要把学生造成一种什么人，自己就应当是什么人"。我们教师应做到言传身教，为人师表，凡是要求学生做到的，教师自己就先要做到。古代作为一国之主的皇帝应该是最富有的，金银财宝任其享用。可是宋朝开国皇帝赵匡胤却生活俭朴，反对奢侈。一次，他见女儿穿了一件用翠羽装饰的短袄，就命令她脱去，以后不许再穿。在他的影响下，一时节俭的风气举国盛行。封建时代尚且如此，更何况是现在。只要教师以身作则，就能发挥更大的教育作用，让学生在教师的行动中感受到勤俭节约品质的可贵，从而激发他们积极行动，引导学生逐步养成“勤俭节约”的习惯。
二、从小事着手，严格要求，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。
古人有一句名言叫“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。这里讲的“小”就是小事，我们平时每天都会遇到很多小事，培养良好的行为习惯都是从这样的小事做起的。比如：第一要教育学生珍惜自己和别人的劳动成果，对家里、他人、国家、集体的财物都要爱护。节约每一粒米，吃饭时不乱倒饭菜;节约每一度电，出操、午休、室外课、课外活动等时间里，教室内应及时关灯;节约每一滴水，洗手后要关紧水龙头，洗衣水、淋浴水可用来冲厕所等;节约每一张纸，不要乱扔白纸，用过的纸反面可以写草稿等;爱惜书本，不乱撕书本，也不乱扔铅笔;爱护桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等。第二要求学生在打扮上不要过分，不要追求新奇时髦，更不要互相攀比。第三教育学生不要乱花钱，不随便向家长要钱。平时不挑食，不经常买零食吃，能节约的钱一定要节约。教师一发现问题，就及时引导，长此以往，习惯成自然，就会内化成固定的好习惯。此外，教师还要善于发现和表扬发生在学生身边勤俭节约的人和事，要创设勤俭节约的育人环境和舆论氛围，以促使学生早日养成勤俭节约的好习惯。
道德品质和行为习惯是在各种活动和实践中形成的，因而开展形式各样的活动，是引导学生养成“勤俭节约”的`习惯的一种必要的途径和方法。
我们召开“养成勤俭节约美德”的主题班会，通过讲一个勤俭节约的小故事;学一个勤俭节约的名言警句;算一次身边资源浪费的数字;看一部有关勤俭节约的宣传片;做一个节约宣传员、节约监督员、节约小先锋;比一比节约金点子;制定“班级节约制度”、制作“班级节约箱”等系列教育活动，引导学生崇尚勤俭节约的观念，争做勤俭节约的好少年。
其次，学校相应的可以举办“勤俭节约名言警句”书法展;“节约金点子”手抄报展;“校园节约三十六计”短文展;“废品小制作”展览;建立“学校节约制度”，节约环保回收站等，号召大家积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起。
再次，我们还可以把“勤俭节约”和少先队的有关活动有机结合。如：开展“献爱心捐款活动”，把自己积累的零用钱捐给学校的红十字基金会;开展“手拉手”的捐书活动，把自己看过的优秀书刊捐给其他贫困地区的小朋友;开展小学生“珍惜劳动成果”书画展及夏令营等活动。同时倡导学生不比阔气。
四、加强家校联系，形成教育合力，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。
有些家长自己受过苦，希望自己的孩子不要受苦，尽量满足孩子的要求，让他们过着优越的生活;有些家长对孩子的教育比较注重智育，认为多花点钱没有关系;有些家长由于虚荣心，认为即使自己再苦点，也不能委屈孩子，不能让人家看不起。其实无论家庭条件有多优裕，还是要防止和克服“奢侈、浪费”现象，营造节俭文明的现代家庭氛围的。
男：希望我们每一位同学都能养成勤俭节约的好习惯。加油吧!
女：今天的广播结束了，再见!
小学生勤俭节约的校园广播稿（汇总17篇）篇五
各位老师、各位同学们：
早上好!
我今天讲话的题目是“勤俭节约”。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”大家都读过这首诗，这首诗教育我们要珍惜每一粒来之不易的粮食，教育我们要勤俭节约。
勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。从厉行节约的晏婴到“一钱大守”刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神，才能生生不熄、不断繁衍、兴旺发达。勤俭节约还是我们国家的建国方针，建国初期，毛泽东主席曾说“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括执行厉行节约，反对浪费这样一个勤俭建国的方针。”正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立于世界民族之林。
但是近几年来，随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人出现一种比阔斗富的不良现象，把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定，以致出现以铺张浪费为荣，艰苦朴素为耻的歪理。浪费的现象，在我们的学校里也时有出现，例如：同学们用完水后，没有关紧水龙头，水龙头中的长流水，教室中人去灯不熄，教室外的垃圾桶里还可以用的文具、抽屉里还没有吃或者没有吃完的点心、牛奶，食堂里每顿倒掉的剩菜剩饭等。勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗?答案是否定的。我们知道，改革开放后，国家的经济在不断提高，但是，我国尚未达到中等发达国家的水平，还有相当一部分地区是比较贫穷落后的。在城市里，还有许多下岗工人靠社会救济金金生活，在农村，还有许多孩子因交不起学费而失学。在西部山区，还有许多人为解决温饱问题而奔波。我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候，勤俭节约的美德不能丢。
勤俭是建立在“勤”与“俭”的结合上。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果，两者相加，劳动者创造的成果才会越累越多，社会才能发展进步。反之，则是社会衰败，文明倒退。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。历史上多少人，贫困时勤俭节约，奋发有为，终于成就大事，又有多少人富贵时骄奢淫逸、声色犬马，使千万家财、百年基业毁于一旦。历史教训告诉我们，即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。在当今社会经济条件下讲勤俭，其意义已经不止是物质上的克勤克俭，而更多体现为一种高尚品格，一种可贵的精神，体现为奋发进取，积极向上的精神状态，作为一种民族精神，勤俭节约美德更不能丢。
小学生勤俭节约的校园广播稿（汇总17篇）篇六
甲：队员们，你们知道吗?10月31日是世界勤俭日。今天我们要跟大家聊聊勤俭节约。
乙：中华民族历来以勤劳勇敢、不畏艰难著称于世。勤俭节约是中华民族的传统美德;勤俭节约是我们发展进步的潜在动力。
乙：勤俭节约一词，相信还会有不少同学在疑问：什么是勤俭，而什么又是该节约的呢?要弄清这一点，还需要从浪费的根源说起，比如说我们最常见：每天都要接触的水。看到一些队员洗手好了水龙头也不关，甚至还有的在玩水。如果你认为水多得是到处都有，那么你就错了。其实，我们人类在处于缺水的危险中，虽然说地球的3/4面积都是水，但可供人类食用的淡水是很少的。所以，我们要节约用水。
甲：在我们日常生活和学习上处处都需要节约。只要我们每位队员都有勤俭节约的好习惯，那么我们就能成为一个和谐、节约的人，那么我们的学校就成为了一个和谐又节约的学校。
(歌曲)。
乙：勤俭节约是中华民族传统美德，小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类。但是现在却有许多人渐渐淡忘了这个传统美德。
甲：历史上，古今中外勤俭节约的故事数不胜数。毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴。一件睡衣竟然补了73次，穿了乙0年。经济困难时期，他主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
乙：朱元璋的故乡凤阳还流传着四菜一汤的歌谣：皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实着香;小葱豆腐，意味深长，一清二白，贪官心慌。朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴会请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反严惩不待!
甲：皇帝伟人都如此节约，而我们现在呢?现在，有许多餐馆都非常的浪费。客人们为了扩大排场，只有几个人，却要点一满桌子的菜。客人们吃饱后，却有一大堆菜没吃完，没办法，只好全部倒掉。这样，既浪费了钱财，又浪费了粮食。
乙：节约与我们每个人都息息相关，一滴水、一张纸、一度电，司空见惯。但是这一点一滴慢慢随着时间的推移，这数字也慢慢增加，不久后，着数字一定大得惊人。一样东西，它是有限的，如果我们每天每人都浪费一点，再不久的将来，这东西便会消失得无影无踪。
甲：勤俭节约是我们的传统美德，我们每个人都应该把它牢记心头!
乙：有人问：我能做什么?答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身做起。就这么简单吗?对，就这么简单!
甲：请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量!
乙：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
甲：希望我们金鹤小学的小学生都能够成为勤俭节约的好孩子。
乙：短短的甲5分钟又要和大家说再见了，感谢同学们甲5分钟的陪伴。
甲：金鹤小学第十三期红领巾广播到此结束。让我们下期再见。
乙：下期同一时间再见!
甲：再见。
小学生勤俭节约的校园广播稿（汇总17篇）篇七
早上好!
我今天讲话的题目是“勤俭节约”。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”大家都读过这首诗，这首诗教育我们要珍惜每一粒来之不易的粮食，教育我们要勤俭节约。
勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。从厉行节约的晏婴到"一钱大守"刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神，才能生生不熄、不断繁衍、兴旺发达。勤俭节约还是我们国家的建国方针，建国初期，毛泽东主席曾说"要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括执行厉行节约，反对浪费这样一个勤俭建国的方针。"正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立于世界民族之林。
但是近几年来，随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人出现一种比阔斗富的不良现象，把勤俭的美德当作"过时"的观念加以否定，以致出现以铺张浪费为荣，艰苦朴素为耻的歪理。浪费的现象，在我们的学校里也时有出现，例如：同学们用完水后，没有关紧水龙头，水龙头中的长流水，教室中人去灯不熄，教室外的垃圾桶里还可以用的文具、抽屉里还没有吃或者没有吃完的点心、牛奶，食堂里每顿倒掉的剩菜剩饭等。勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗?答案是否定的。我们知道，改革开放后，国家的经济在不断提高，但是，我国尚未达到中等发达国家的水平，还有相当一部分地区是比较贫穷落后的。在城市里，还有许多下岗工人靠社会救济金金生活，在农村，还有许多孩子因交不起学费而失学。在西部山区，还有许多人为解决温饱问题而奔波。我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候，勤俭节约的美德不能丢。
勤俭是建立在"勤"与"俭"的结合上。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果，两者相加，劳动者创造的成果才会越累越多，社会才能发展进步。反之，则是社会衰败，文明倒退。"历览前贤国与家，成由勤俭败由奢"。历史上多少人，贫困时勤俭节约，奋发有为，终于成就大事，又有多少人富贵时骄奢淫逸、声色犬马，使千万家财、百年基业毁于一旦。历史教训告诉我们，即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。在当今社会经济条件下讲勤俭，其意义已经不止是物质上的克勤克俭，而更多体现为一种高尚品格，一种可贵的精神，体现为奋发进取，积极向上的精神状态，作为一种民族精神，勤俭节约美德更不能丢。
小学生勤俭节约的校园广播稿（汇总17篇）篇八
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响。有人问：“我能做什么呢?”答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。就这么简单吗?对，就这么简单!
勤俭节约，不仅要从我做起，从小事做起，更要从每一粒饭粒做起。
勤俭节约，不是一时的、而是永恒的话题。勤俭节约，从我做起，就要从思想上崇尚俭朴，以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻，抛弃“家大业大，浪费点儿没啥”的思想。“千里之堤，溃于蚁穴，”有些看似点滴的浪费，就像“蚁穴”一样，侵蚀着坚固的根基。我们要舍得吃大苦、耐大劳，把勤俭节约当成战胜困难的传家宝。
同学们，不简单，就是将简单的事做千遍万遍做好;不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥，从我做起，从节约一滴水、一度电、一克煤做起，从自身做起，持之以恒，就是成功者，就是伟人。
同学们，我们是浪花里的一滴水，我们是一滴水，就要滋润一寸土地!
好了，这篇勤俭节约广播稿的精彩内容就给大家介绍到这里了。
小学生勤俭节约的校园广播稿（汇总17篇）篇九
女：留住一丝清风播撒出希望的明天。
男：付出一份真诚，打造爱的世界。
女：带走一片笑容，永远与我们同行。
合：华夏小学红领巾广播又和大家见面啦!
女：欢迎大家收听本期节目，我是主持人xxx。
男：在节目开始前，我们先来听一听这封感人的信吧，并想想这封信的写信人会是谁呢?
女：(开始读信)。
可亲可敬的人们：
你们好!
我是你们所有人的妈妈--地球。我最近十分苦恼，孩子们，你们都希望拥有一个绿色家园，是吧?可是，在这绿色的家园中应该有蔚蓝的天，洁白的云，高耸的山，清澈的水，鲜艳的花，可爱的动物朋友们。亲爱的儿女，你们知道吗?在记忆中美丽的我和优美的环境已消失不见，是因为你们，妈妈失去了以前的魅力，你们有的砍伐树木，有的使世界产生了白色污染，妈妈多伤心呀!
少扔一点垃圾，多增添清新空气。让你们的妈妈越来越美，让你们的生活越变越幸福!
祝孩子们幸福美满!
甲：俗话说：“千日打柴不能一日烧。”低消耗、低污染、高效益是我们发展的核心宗旨。
乙：保护地球资源，防止环境污染，合理开发，节约用水，便成了我们的天职，因为我们不能失去水，不想失去绿色、生命和希望!
甲：地球妈妈在哭泣，在呻吟。
乙：一滴清水，一颗眼泪：如果任意浪费水资源，那么，地球上的最后一滴水，将是我们的眼泪。
甲：一颗爱心，一份责任：崇尚节约，人人有责，勤俭节约，从我做起!
乙：(节约用电)……。
甲：哦，原来我们平时可以这样来节约呀!下面再来听听如何节约用水吧?
乙：很简单，我们洗脸的水，弯弯腰，倒进马桶里;我们用浴盆洗澡的水，动动手，不要怕脏，洗洗衣服;我们一定要做一个节约用水的好学生!
甲和乙：让我们团结起来，抹去地球妈妈辛酸的眼泪，珍惜资源、保护环境，还世界一份恬淡和自然，使我们的家园永远有碧水蓝天，让地球妈妈的笑颜永驻人间!
甲：听了那么多，接下来让我们来稍微放松放松，来听一首好听的歌曲吧。
(播放**歌曲)。
小学生勤俭节约的校园广播稿（汇总17篇）篇十
勤俭节约的意思是勤劳而节俭，形容工作勤劳，生活节俭。出自路遥《平凡的世界》第五卷第一章：“因而形成了既敢山吃海喝，又能勤俭节约的双重生活方式。”下面有小编整理的小学生勤俭节约的校园。
广播稿。
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平凡与不凡只一步之遥，从我做起，从节约一滴水、一度电、一克煤做起，从自身做起，持之以恒，就是成功者，就是伟人。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响。有人问：“我能做什么呢?”答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。就这么简单吗?对，就这么简单!
在我们吃饭时使用一次性筷子、白色塑料袋的时候，我们想到节约了吗?在你我们使用电灯、电话、电脑、空调、复印纸的时候，我们做到节约了吗?现在校园的白色垃圾、水龙头关不紧的相像随处可见;购物时所使用的塑料袋也是数不胜数;还有吃饭时所剩的饭粒更是浪费的集中体现。勤俭节约，不仅要从我做起，从小事做起，更要从每一粒饭粒做起。
勤俭节约，不是一时的、而是永恒的话题。勤俭节约，从我做起，就要从思想上崇尚俭朴，以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻，抛弃“家大业大，浪费点儿没啥”的思想。“千里之堤，溃于蚁穴，”有些看似点滴的浪费，就像“蚁穴”一样，侵蚀着坚固的根基。我们要舍得吃大苦、耐大劳，把勤俭节约当成战胜困难的传家宝。
同学们，不简单，就是将简单的事做千遍万遍做好;不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥，从我做起，从节约一滴水、一度电、一克煤做起，从自身做起，持之以恒，就是成功者，就是伟人。
同学们，我们是浪花里的一滴水，我们是一滴水，就要滋润一寸土地!
好了，这篇勤俭节约广播稿的精彩内容就给大家介绍到这里了。
劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手。同学们，让我们积极地行动起来，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。
各位老师、各位同学们：
早上好!
我今天讲话的题目是“勤俭节约”。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”大家都读过这首诗，这首诗教育我们要珍惜每一粒来之不易的粮食，教育我们要勤俭节约。
勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。从厉行节约的晏婴到"一钱大守"刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神，才能生生不熄、不断繁衍、兴旺发达。勤俭节约还是我们国家的建国方针，建国初期，毛泽东主席曾说"要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括执行厉行节约，反对浪费这样一个勤俭建国的方针。"正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立于世界民族之林。
但是近几年来，随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人出现一种比阔斗富的不良现象，把勤俭的美德当作"过时"的观念加以否定，以致出现以铺张浪费为荣，艰苦朴素为耻的歪理。浪费的现象，在我们的学校里也时有出现，例如：同学们用完水后，没有关紧水龙头，水龙头中的长流水，教室中人去灯不熄，教室外的垃圾桶里还可以用的文具、抽屉里还没有吃或者没有吃完的点心、牛奶，食堂里每顿倒掉的剩菜剩饭等。勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗?答案是否定的。我们知道，改革开放后，国家的经济在不断提高，但是，我国尚未达到中等发达国家的水平，还有相当一部分地区是比较贫穷落后的。在城市里，还有许多下岗工人靠社会救济金金生活，在农村，还有许多孩子因交不起学费而失学。在西部山区，还有许多人为解决温饱问题而奔波。我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候，勤俭节约的美德不能丢。
勤俭是建立在"勤"与"俭"的结合上。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果，两者相加，劳动者创造的成果才会越累越多，社会才能发展进步。反之，则是社会衰败，文明倒退。"历览前贤国与家，成由勤俭败由奢"。历史上多少人，贫困时勤俭节约，奋发有为，终于成就大事，又有多少人富贵时骄奢淫逸、声色犬马，使千万家财、百年基业毁于一旦。历史教训告诉我们，即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。在当今社会经济条件下讲勤俭，其意义已经不止是物质上的克勤克俭，而更多体现为一种高尚品格，一种可贵的精神，体现为奋发进取，积极向上的精神状态，作为一种民族精神，勤俭节约美德更不能丢。
劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手。同学们，让我们积极地行动起来，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。
道德品质和行为习惯是在各种活动和实践中形成的，因而开展形式各样的活动，是引导学生养成“勤俭节约”的习惯的一种必要的途径和方法，让我们一起来看看具体内容吧!
男：亲爱的同学们xxx!
女：敬爱的老师们xxx!
合：大家好!
女：红领巾校园广播又和大家见面了!
男：我是主持人xxx!
女：我是主持人xxx!
在本期的广播中我们为大家带来了“我们小学生如何养成勤俭节约的好习惯”。
女：我们小学生应该做到以下几点：
一、教师要以身作则，为人师表，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。
教师是学生的崇拜者，又是学生的直接模仿者，因此教师的一言一行直接影响着学生。车尔尼雪夫斯基说过："教师要把学生造成一种什么人，自己就应当是什么人"。我们教师应做到言传身教，为人师表，凡是要求学生做到的，教师自己就先要做到。古代作为一国之主的皇帝应该是最富有的，金银财宝任其享用。可是宋朝开国皇帝赵匡胤却生活俭朴，反对奢侈。一次，他见女儿穿了一件用翠羽装饰的短袄，就命令她脱去，以后不许再穿。在他的影响下，一时节俭的风气举国盛行。封建时代尚且如此，更何况是现在。只要教师以身作则，就能发挥更大的教育作用，让学生在教师的行动中感受到勤俭节约品质的可贵，从而激发他们积极行动，引导学生逐步养成“勤俭节约”的习惯。
二、从小事着手，严格要求，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。
古人有一句名言叫“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。这里讲的“小”就是小事，我们平时每天都会遇到很多小事，培养良好的行为习惯都是从这样的小事做起的。比如：第一要教育学生珍惜自己和别人的劳动成果，对家里、他人、国家、集体的财物都要爱护。节约每一粒米，吃饭时不乱倒饭菜;节约每一度电，出操、午休、室外课、课外活动等时间里，教室内应及时关灯;节约每一滴水，洗手后要关紧水龙头，洗衣水、淋浴水可用来冲厕所等;节约每一张纸，不要乱扔白纸，用过的纸反面可以写草稿等;爱惜书本，不乱撕书本，也不乱扔铅笔;爱护桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等。第二要求学生在打扮上不要过分，不要追求新奇时髦，更不要互相攀比。第三教育学生不要乱花钱，不随便向家长要钱。平时不挑食，不经常买零食吃，能节约的钱一定要节约。教师一发现问题，就及时引导，长此以往，习惯成自然，就会内化成固定的好习惯。此外，教师还要善于发现和表扬发生在学生身边勤俭节约的人和事，要创设勤俭节约的育人环境和舆论氛围，以促使学生早日养成勤俭节约的好习惯。
道德品质和行为习惯是在各种活动和实践中形成的，因而开展形式各样的活动，是引导学生养成“勤俭节约”的习惯的一种必要的途径和方法。
我们召开“养成勤俭节约美德”的主题班会，通过讲一个勤俭节约的小故事;学一个勤俭节约的。
名言警句。
;算一次身边资源浪费的数字;看一部有关勤俭节约的宣传片;做一个节约宣传员、节约监督员、节约小先锋;比一比节约金点子;制定“班级节约制度”、制作“班级节约箱”等系列教育活动，引导学生崇尚勤俭节约的观念，争做勤俭节约的好少年。
其次，学校相应的可以举办“勤俭节约名言警句”书法展;“节约金点子”
手抄报。
展;“校园节约三十六计”短文展;“废品小制作”展览;建立“学校节约制度”，节约环保回收站等，号召大家积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起。
再次，我们还可以把“勤俭节约”和少先队的有关活动有机结合。如：开展“献爱心捐款活动”，把自己积累的零用钱捐给学校的红十字基金会;开展“手拉手”的捐书活动，把自己看过的优秀书刊捐给其他贫困地区的小朋友;开展小学生“珍惜劳动成果”书画展及夏令营等活动。同时倡导学生不比阔气。
四、加强家校联系，形成教育合力，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。
有些家长自己受过苦，希望自己的孩子不要受苦，尽量满足孩子的要求，让他们过着优越的生活;有些家长对孩子的教育比较注重智育，认为多花点钱没有关系;有些家长由于虚荣心，认为即使自己再苦点，也不能委屈孩子，不能让人家看不起。其实无论家庭条件有多优裕，还是要防止和克服“奢侈、浪费”现象，营造节俭文明的现代家庭氛围的。
男：希望我们每一位同学都能养成勤俭节约的好习惯。加油吧!
女：今天的广播结束了，再见!
小学生勤俭节约的校园广播稿（汇总17篇）篇十一
合：大家下午好！
男：当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。
女：让我为你采撷一缕阳光，让金色印染辉煌。
男：在这硕果累累的秋季，
女：在这收获的季节，
合：阳光之声校园广播又与你在空中相约了。
男：今天的红领巾广播由我们四（2）班主持，我是主持人。
男：了解最新时事动态，
女：聚焦点滴新闻。
合：尽在新闻资讯。
男：10月22日，大海林地区下了入冬以来的第二场雪，也是今年的第一场大雪，银装素裹，粉妆玉砌，给人们带来了冬的气息，同时也给我们的出行带来了不便。在这里，张博提示大家，雪天出行，要注意交通安全。
女：10月25日，中央电视台启动《感动中国人物评选》活动，并联合《新京报》等全国30家优势平面媒《感动中国》是央视最重要的年度人物评选活动，自始，每年举办一次。
过去十年，《感动中国》向全国观众推出了一百多位人物，其中有钱学森、袁隆平等为中华民族付出巨大贡献的杰出人士；有徐本禹、丛飞等来自民间的优秀人物；也有成龙、姚明等光彩耀人的明星。
男：10月27日，安徽省xx市，第三实验小学组织文艺小分队来到社区，开展“喜迎十八大，红歌进社区”活动，小学生们演唱了《闪闪红星》等歌曲。
女：钓鱼岛争端，不但让日本政治陷入混乱，更是冲击着日本脆弱的经济形势。为了打心理战，之前日本公然叫嚣，但是在日本财务省最新的统计数据面前，这些谎话已经不攻自破。连英国媒体也发出担忧，称日本正面临财政悬崖。
男：10月28日，亚洲最大的全方位可转动射电望远镜在上海天文台正式落成。这台射电望远镜的综合性能排在亚洲第一、世界排第四，能够观测100多亿光年以外的天体。
女：据美国一个报告显示，参加美国高校入学考试的中国高中生中，只有不到7%的人成绩达到“及格线”，2%的学生达到优秀。这是由于中国的教育缺乏对批判性思维的训练。
《知识文库》。
男：我学习，我快乐！让杨泽文、杨忠良带领我们我们一同步入《知识文库》。
男：杨泽文，我考考你，你知道10月31日是什么日子吗？
女：这可难不倒我，为了倡导全世界人们养成勤俭节约的好习惯，联合国把每年的10月31日定为“世界勤俭日”。
男：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，历史上，古今中外勤俭节约的故事数不胜数。毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴。一件睡衣竟然补了73次，穿了。经济困难时期，他主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
女：朱元璋的故乡凤阳还流传着四菜一汤的歌谣：“皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实着香；小葱豆腐，意味深长，一清二白，贪官心慌。”朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴会请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反严惩不待！
男：伟人尚且如此，
我们新世纪的小学生就更应该继承和发扬这种传统美德。
《文学星空》。
马：我有一位慈祥的奶奶，她长着小小的眼睛，看起来很年轻，脸上似乎没什么皱纹，奶奶有一个特点就是节俭。
奶奶每次吃饭回来，原来空空的两只手，总会多出一些东西，废纸、瓶子。有一次，我和奶奶一起出去吃饭：“咦？奶奶，我们不是去吃饭吗？怎么跑到路边来了呢？”我好奇的问，奶奶说：“看看有没有人在路边丢瓶子、废纸，找到了还可以卖钱啊！”我对奶奶说：
“这样被我的同学看见了好没面子呀！”奶奶说：“有啥没面子的，自己挣钱，又不是偷人家、抢人家的。”我觉得很有道理，于是和奶奶一起捡了起来。不一会儿，我看见了我们班的“小快嘴”，“小快嘴”笑着说：“哈哈！原来你在捡垃圾呀！”我说：“我这是节俭，把瓶子回收还环保呢？”小快嘴答不上来就走了。
还有一次，我正在洗脸，洗着洗着我忽然发现没拿擦脸的，于是把灯开着去拿，等我回来一看，灯关了。我生气大叫：“奶奶怎么把灯关了？”“费电。”奶奶立马说。过了段时间，楼下贴了个电费单子，我发现我们家的电费最少，这都是奶奶的功劳。
节俭是个好习惯，我喜欢节俭的奶奶。
女：《新歌快递》传递幸福，传递快乐。
男：建设节约型社会，从我做起。一首《勤俭节约歌》送给大家。
女：不知不觉，阳光之声校园广播已接近尾声。
男：感谢大家的收听。
合：下期节目再见。
各位老师、各位同学们：
早上好！
我今天讲话的题目是“勤俭节约”。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”大家都读过这首诗，这首诗教育我们要珍惜每一粒来之不易的粮食，教育我们要勤俭节约。
勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。从厉行节约的晏婴到“一钱大守”刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神，才能生生不熄、不断繁衍、兴旺发达。勤俭节约还是我们国家的建国方针，建国初期，毛泽东主席曾说“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括执行厉行节约，反对浪费这样一个勤俭建国的方针。”正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立于世界民族之林。
但是近几年来，随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人出现一种比阔斗富的不良现象，把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定，以致出现以铺张浪费为荣，艰苦朴素为耻的歪理。浪费的现象，在我们的学校里也时有出现，例如：同学们用完水后，没有关紧水龙头，水龙头中的长流水，教室中人去灯不熄，教室外的垃圾桶里还可以用的文具、抽屉里还没有吃或者没有吃完的点心、牛奶，食堂里每顿倒掉的剩菜剩饭等。勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗？答案是否定的。我们知道，改革开放后，国家的经济在不断提高，但是，我国尚未达到中等发达国家的水平，还有相当一部分地区是比较贫穷落后的。在城市里，还有许多下岗工人靠社会救济金金生活，在农村，还有许多孩子因交不起学费而失学。在西部山区，还有许多人为解决温饱问题而奔波。我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候，勤俭节约的美德不能丢。
勤俭是建立在“勤”与“俭”的结合上。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果，两者相加，劳动者创造的成果才会越累越多，社会才能发展进步。反之，则是社会衰败，文明倒退。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。历史上多少人，贫困时勤俭节约，奋发有为，终于成就大事，又有多少人富贵时骄奢淫逸、声色犬马，使千万家财、百年基业毁于一旦。历史教训告诉我们，即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。在当今社会经济条件下讲勤俭，其意义已经不止是物质上的克勤克俭，而更多体现为一种高尚品格，一种可贵的精神，体现为奋发进取，积极向上的精神状态，作为一种民族精神，勤俭节约美德更不能丢。
劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手。同学们，让我们积极地行动起来，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。
小学生勤俭节约的校园广播稿（汇总17篇）篇十二
男：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
女：留住一丝清风播撒出希望的明天。
男：付出一份真诚，打造爱的世界。
女：带走一片笑容，永远与我们同行。
合：实验小学红领巾广播又和大家见面啦!
女：欢迎大家收听本期节目，我是主持人xxx
男：在节目开始前，我们先来听一听这封感人的信吧，并想想这封信的写信人会是谁呢?
女：(开始读信)
可亲可敬的人们：
你们好!
我是你们所有人的妈妈--地球。我最近十分苦恼，孩子们，你们都希望拥有一个绿色家园，是吧?可是，在这绿色的家园中应该有蔚蓝的天，洁白的云，高耸的山，清澈的水，鲜艳的花，可爱的动物朋友们。亲爱的儿女，你们知道吗?在记忆中美丽的我和优美的环境已消失不见，是因为你们，妈妈失去了以前的魅力，你们有的砍伐树木，有的使世界产生了白色污染，妈妈多伤心呀!
孩子，你们开工厂的啊，没有对污水做特别处理。这已经给世界造成了许多危害。孩子们天天生活在污浊的空气之中，你们好像习惯了一样，对身体是多少不利呀!孩子，请你们的工厂少排放一丁点废气，就可以让妈妈呼吸更新鲜的空气。你们在爱护我的同时也关心你们自己的健康情况，妈妈就放心了。
因此，我请求我可爱的孩子们，请向世界还在破坏环境的人们呼吁：保护环境一点一滴，享受幸福一生一世，请放下你们手中挥舞准备砍树的斧头，种下一棵树，美化环境一大片。少扔一点垃圾，多增添清新空气。让你们的'妈妈越来越美，让你们的生活越变越幸福!
祝孩子们幸福美满!
男：听完了，想必大家都知道是谁写了吧?对啊，这位写信人就是我们的地球妈妈。
女：地球是人类的母亲，她用那有限的资源哺育着地球上的万物生灵。但是近年来人们毫无节制的开采和浪费，使地球妈妈变得伤痕累累、不堪重负，整天愁眉紧锁、泣不成声。
男：地力之生物有大数，人力之成物有大限。取之有度，用之有节，则常足。
乙：是啊!地球上的物质资源是有限的，如果我们一旦失去生命之源，怎样才能去生存呢?
甲：俗话说：“千日打柴不能一日烧。”低消耗、低污染、高效益是我们发展的核心宗旨。
乙：保护地球资源，防止环境污染，合理开发，节约用水，便成了我们的天职，因为我们不能失去水，不想失去绿色、生命和希望!
甲：地球妈妈在哭泣，在呻吟。
乙：一滴清水，一颗眼泪：如果任意浪费水资源，那么，地球上的最后一滴水，将是我们的眼泪。
甲：一颗爱心，一份责任：崇尚节约，人人有责，勤俭节约，从我做起!
乙：作为小学生的我们，该如何来节约水电呢?请同学们听我们细细道来。
甲：首先来听听如何节约用电吧?
乙：(节约用电)……
甲：哦，原来我们平时可以这样来节约呀!下面再来听听如何节约用水吧?
乙：很简单，我们洗脸的水，弯弯腰，倒进马桶里;我们用浴盆洗澡的水，动动手，不要怕脏，洗洗衣服;我们一定要做一个节约用水的好学生!
小学生勤俭节约的校园广播稿（汇总17篇）篇十三
合：大家好!
男：伴随着悠扬、抒情的歌曲，校园之声又和大家见面了。很高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采一缕阳光，编织成七彩的花环。
女：一丝清风播撒出希望的明天。
男：付出一份真诚，打造爱的世界。
女：带着一片笑容，永远与我们同行。
男：老师们、同学们，
男：首先，请听由校园之声广播站向全体同学宣读“勤俭节约”的倡议书。
女：同学们，中华民族历来以勤劳勇敢、不畏艰难著称于世。我们古人曾讲过，“艰难困苦，玉汝于成”，“居安思危，戒奢以俭”，“忧劳兴国，逸豫亡身”，“生于忧患，死于安乐。”历史和现实都告诉我们：勤俭节约是中华民族的传统美德;艰苦奋斗是我的优良作风;勤俭是我们发展进步的潜在动力。
男：今天的中国，蓬勃发展，但是勤俭节约、艰苦奋斗的传统和作风将是我们宝贵的财富。以往的成绩只能说明过去，按照我国的战略目标，今后的路还很长，我们肩负的任务还很重，可能遇到的困难和挑战还很多。因此，勤俭节约，艰苦奋斗的精神决不能丢。
女：我们的祖先，在从前的艰苦生活中，学会了勤俭节约，以他们为榜样，勤俭节约便成了我们中国人民的美德传统。
女：勤俭节约一词，相信还会有不少同学在疑问：什么是勤俭，而什么又是该节约的呢?要弄清这一点，还需要从浪费的根源说起，比如说我们最常见：每天都要接触的水。有人认为水多得是到处都有，用完了这一水池，它还会从山上流下，地下冒出。如果你是这样想那你就错了。其实，我们人类在处于缺水危险，虽然说地球的3/4面积都是水，但可供人类食用的淡水是很少的。所以，我们要节约用水，还有我们吃剩的饭菜，有的同学吃不完了就随便乱倒。如果是吃不了那么多，我们可以相应地买少一点，这样我们既省了点钱，又不浪费粮食。粮食的短缺，也是我们国家面临的一个重要问题。大家可以计算，如果每个同学每天需要1斤米，那么我们一个学校有1000个学生一天就要1000斤学生一天就要1000斤大米，一个月就3万斤。可想而知如果更多呢?所以我们要节约粮食，不要过余浪费。
男：还有许许多多的，在我们日常生活和学习上需要节约的。只要我们每个同学都有勤俭节约的好习惯，那么我们就能成为一个和谐、节约的人，那么我们的学校就成为了一个和谐又节约的学校。
女：勤俭节约是中国人的传统美德，小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类。古人云：“俭，德之共也;奢，恶之大也。”，但是现在却有许多人渐渐淡忘了这个传统美德。
男：历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴。一件睡衣竟然补了73次，穿了20年。经济困难时期，他主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
女：朱元璋的故乡凤阳还流传着四菜一汤的歌谣：“皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实着香;小葱豆腐，意味深长，一清二白，贪官心慌。”朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴会请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反严惩不待!
男：皇帝伟人都如此节约，而我们现在呢?现在，有许多餐馆都非常的浪费。客人们为了扩大排场，只有几个人，却要点一满桌子的菜。客人们吃饱后，却有一大堆菜没吃完，没办法，只好全部倒掉。这样，既浪费了钱财，又浪费了粮食。
女：节约与我们每个人都息息相关，一滴水、一张纸、一度电，司空见惯。但是这一点一滴慢慢随着时间的推移，这数字也慢慢增加，不久后，着数字一定大得惊人。一样东西，它是有限的，如果我们每天每人都浪费一点，再不久的将来，这东西便会消失得无影无踪。
男：勤俭节约是我们的传统美德，我们每个人都应该把它牢记心头!
女：曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;。
女：曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。
男：“勤俭节约、艰苦创业”这个古老而又年轻的命题，如今重又被赋予新的历史使命和战略意义。一个企业离不开水，电，煤，纸，企业的生产成本是不能太多的浪费在这些上面。就在我们提前并网发电，供电量、利润等指标节节攀升的时候，一份份煤炭涨价的传真文件雪片似的飞来!这犹如一个晴天霹雳，给了我们当头一击。公司一个月需燃煤约2.8万吨，而煤价上涨幅度已接近200元/吨，一个月影响净利润560万元!一年呢?这是怎样的一笔损失啊?我们正经历严峻的考验，节能降耗，节能降耗，每个人都在思考这个问题。
女：有人问：“我能做什么?”答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。就这么简单吗?对，就这么简单!
在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水机的时候，我们做到节约了吗?想起一句古话：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。历史反复证明了这个道理：奢”能败国、败家、败自己。古罗马四处征战，有一支欧亚大陆最强悍的军队，但却因为骄奢淫逸致使古罗马四分五裂。素以能征善战著称的满清“八旗兵”，短短几十年挥师入关，建立了中国历史上最后一个强盛的封建国家，但他们逐渐沉湎于轻歌曼舞、锦衣玉食之中，最终昏聩腐朽，丧权辱国。“八旗子弟”也成为纨绔和低能的代名词。
女：历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的;同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的企业是难以持续发展的。
男：节能降耗不是一时的.、而是永恒的话题。
节能降耗，从我做起，就要从思想上崇尚俭朴，以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻，抛弃“家大业大，浪费点儿没啥”的思想。“千里之堤，溃于蚁穴，”有些看似点滴的浪费，就像“蚁穴”一样，侵蚀着坚固的根基。
节能降耗，从我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松龄说得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆三千越男可吞吴。”作为一个有责任感、荣誉感和使命感的协鑫人，都应抓住点滴时间，刻苦钻研业务技能，向精细管理要效益。只要付出辛勤的劳动，就一定会找到节能降耗的途径。
女：现在，“长明灯”熄灭了;电脑几天不关消失了;没有人占用办公电话拨打情感热线了;复印纸的背面又在废物利用了，系统故障越来越少了，漏点缺陷越来越少了……现在我也终于明白：老工程师的技术改造方案、年轻运行员工寻找细小的渗漏点、采购人员为了降低成本辗转于各大煤矿之间，一切，都是那么的值得!
男：不简单，就是将简单的事做千遍万遍做好;不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥，从我做起，从节约一滴水、一度电、一克煤做起，从自身岗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是伟人。
女：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
女：是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋润一寸土地!
男：本次的校园之声广播到此结束，感谢大家的收听!
女：下期同一时间再见!
男：再见!
小学生勤俭节约的校园广播稿（汇总17篇）篇十四
男：!敬爱的老师们!
女：亲爱的同学们。
合：大家好!
女：红领巾校园广播又和大家见面了!
男：我是主持人***!
女：我是主持人***!
在本期的广播中我们为大家带来了“我们小学生如何养成勤俭节约的好习惯”。
女：我们小学生应该做到以下几点：
一、教师要以身作则，为人师表，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。
教师是学生的崇拜者，又是学生的直接模仿者，因此教师的一言一行直接影响着学生。车尔尼雪夫斯基说过：“教师要把学生造成一种什么人，自己就应当是什么人”。我们教师应做到言传身教，为人师表，凡是要求学生做到的，教师自己就先要做到。古代作为一国之主的皇帝应该是最富有的，金银财宝任其享用。可是宋朝开国皇帝赵匡胤却生活俭朴，反对奢侈。一次，他见女儿穿了一件用翠羽装饰的短袄，就命令她脱去，以后不许再穿。在他的影响下，一时节俭的风气举国盛行。封建时代尚且如此，更何况是现在。只要教师以身作则，就能发挥更大的教育作用，让学生在教师的行动中感受到勤俭节约品质的可贵，从而激发他们积极行动，引导学生逐步养成“勤俭节约”的习惯。
二、从小事着手，严格要求，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。
古人有一句名言叫“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。这里讲的“小”就是小事，我们平时每天都会遇到很多小事，培养良好的行为习惯都是从这样的小事做起的。比如：第一要教育学生珍惜自己和别人的劳动成果，对家里、他人、国家、集体的财物都要爱护。节约每一粒米，吃饭时不乱倒饭菜;节约每一度电，出操、午休、室外课、课外活动等时间里，教室内应及时关灯;节约每一滴水，洗手后要关紧水龙头，洗衣水、淋浴水可用来冲厕所等;节约每一张纸，不要乱扔白纸，用过的纸反面可以写草稿等;爱惜书本，不乱撕书本，也不乱扔铅笔;爱护桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等。第二要求学生在打扮上不要过分，不要追求新奇时髦，更不要互相攀比。。第三教育学生不要乱花钱，不随便向家长要钱。平时不挑食，不经常买零食吃，能节约的钱一定要节约。教师一发现问题，就及时引导，长此以往，习惯成自然，就会内化成固定的好习惯。此外，教师还要善于发现和表扬发生在学生身边勤俭节约的人和事，要创设勤俭节约的育人环境和舆论氛围，以促使学生早日养成勤俭节约的好习惯。
三、开展形式多样的活动，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。
道德品质和行为习惯是在各种活动和实践中形成的，因而开展形式各样的活动，是引导学生养成“勤俭节约”的习惯的一种必要的途径和方法。
我们召开“养成勤俭节约美德”的主题班会，通过讲一个勤俭节约的小故事;学一个勤俭节约的名言警句;算一次身边资源浪费的数字;看一部有关勤俭节约的宣传片;做一个节约宣传员、节约监督员、节约小先锋;比一比节约金点子;制定“班级节约制度”、制作“班级节约箱”等系列教育活动，引导学生崇尚勤俭节约的观念，争做勤俭节约的好少年。
其次，学校相应的可以举办“勤俭节约名言警句”书法展;“节约金点子”手抄报展;“校园节约三十六计”短文展;“废品小制作”展览;建立“学校节约制度”，节约环保回收站等，号召大家积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起。
再次，我们还可以把“勤俭节约”和少先队的有关活动有机结合。如：开展“献爱心捐款活动”，把自己积累的零用钱捐给学校的红十字基金会;开展“手拉手”的捐书活动，把自己看过的优秀书刊捐给其他贫困地区的小朋友;开展小学生“珍惜劳动成果”书画展及夏令营等活动。同时倡导学生不比阔气。
四、加强家校联系，形成教育合力，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。
有些家长自己受过苦，希望自己的孩子不要受苦，尽量满足孩子的要求，让他们过着优越的生活;有些家长对孩子的教育比较注重智育，认为多花点钱没有关系;有些家长由于虚荣心，认为即使自己再苦点，也不能委屈孩子，不能让人家看不起。其实无论家庭条件有多优裕，还是要防止和克服“奢侈、浪费”现象，营造节俭文明的现代家庭氛围的。
男：希望我们每一位同学都能养成勤俭节约的好习惯。加油吧!
女：今天的广播结束了，我们下周再见!
更多。
小学生勤俭节约的校园广播稿（汇总17篇）篇十五
男：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
女：留住一丝清风播撒出希望的明天。
男：付出一份真诚，打造爱的世界。
女：带走一片笑容，永远与我们同行。
合：实验小学红领巾广播又和大家见面啦!
女：欢迎大家收听本期节目，我是主持人xxx。
男：在节目开始前，我们先来听一听这封感人的信吧，并想想这封信的写信人会是谁呢?
女：(开始读信)。
可亲可敬的人们：
你们好!
我是你们所有人的妈妈--地球。我最近十分苦恼，孩子们，你们都希望拥有一个绿色家园，是吧?可是，在这绿色的家园中应该有蔚蓝的天，洁白的云，高耸的山，清澈的水，鲜艳的花，可爱的动物朋友们。亲爱的儿女，你们知道吗?在记忆中美丽的我和优美的环境已消失不见，是因为你们，妈妈失去了以前的魅力，你们有的砍伐树木，有的使世界产生了白色污染，妈妈多伤心呀!
孩子，你们开工厂的啊，没有对污水做特别处理。这已经给世界造成了许多危害。孩子们天天生活在污浊的空气之中，你们好像习惯了一样，对身体是多少不利呀!孩子，请你们的工厂少排放一丁点废气，就可以让妈妈呼吸更新鲜的空气。你们在爱护我的同时也关心你们自己的健康情况，妈妈就放心了。
因此，我请求我可爱的孩子们，请向世界还在破坏环境的人们呼吁：保护环境一点一滴，享受幸福一生一世，请放下你们手中挥舞准备砍树的斧头，种下一棵树，美化环境一大片。少扔一点垃圾，多增添清新空气。让你们的妈妈越来越美，让你们的生活越变越幸福!
祝孩子们幸福美满!
男：听完了，想必大家都知道是谁写了吧?对啊，这位写信人就是我们的地球妈妈。
女：地球是人类的母亲，她用那有限的资源哺育着地球上的万物生灵。但是近年来人们毫无节制的开采和浪费，使地球妈妈变得伤痕累累、不堪重负，整天愁眉紧锁、泣不成声。
男：地力之生物有大数，人力之成物有大限。取之有度，用之有节，则常足。
乙：是啊!地球上的物质资源是有限的，如果我们一旦失去生命之源，怎样才能去生存呢?
甲：俗话说：“千日打柴不能一日烧。”低消耗、低污染、高效益是我们发展的核心宗旨。
乙：保护地球资源，防止环境污染，合理开发，节约用水，便成了我们的天职，因为我们不能失去水，不想失去绿色、生命和希望!
甲：地球妈妈在哭泣，在呻吟。
乙：一滴清水，一颗眼泪：如果任意浪费水资源，那么，地球上的最后一滴水，将是我们的眼泪。
甲：一颗爱心，一份责任：崇尚节约，人人有责，勤俭节约，从我做起!
乙：作为小学生的我们，该如何来节约水电呢?请同学们听我们细细道来。
甲：首先来听听如何节约用电吧?
乙：(节约用电)……。
甲：哦，原来我们平时可以这样来节约呀!下面再来听听如何节约用水吧?
乙：很简单，我们洗脸的水，弯弯腰，倒进马桶里;我们用浴盆洗澡的水，动动手，不要怕脏，洗洗衣服;我们一定要做一个节约用水的好学生!
甲和乙：让我们团结起来，抹去地球妈妈辛酸的眼泪，珍惜资源、保护环境，还世界一份恬淡和自然，使我们的家园永远有碧水蓝天，让地球妈妈的笑颜永驻人间!
甲：听了那么多，接下来让我们来稍微放松放松，来听一首好听的歌曲吧。
(播放歌曲)。
男：下面，请听由红领巾广播站向全体同学宣读“勤俭节约”的。
倡议书。
男：勤俭节约一词，相信还会有不少同学在疑问：什么是勤俭，而什么又是该节约的呢?要弄清这一点，还需要从浪费的根源说起，比如说我们我们吃剩的饭菜，有的同学吃不完了就随便乱倒。如果是吃不了那么多，我们可以相应地买少一点，这样我们既省了点钱，又不浪费粮食。粮食的短缺，也是我们国家面临的一个重要问题。大家可以计算，如果每个同学每天需要1斤米，那么我们一个学校有1000个学生一天就要1000斤学生一天就要1000斤大米，一个月就3万斤。可想而知如果更多呢?所以我们要节约粮食，不要过余浪费。
女：还有许许多多的，在我们日常生活和学习上需要节约的。只要我们每个同学都有勤俭节约的好习惯，那么我们就能成为一个和谐、节约的人，那么我们的学校就成为了一个和谐又节约的学校。
女：现在，有许多餐馆都非常的浪费。客人们为了扩大排场，只有几个人，却要点一满桌子的菜。客人们吃饱后，却有一大堆菜没吃完，没办法，只好全部倒掉。这样，既浪费了钱财，又浪费了粮食。
男：勤俭节约是我们的传统美德，我们每个人都应该把它牢记心头!曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕;曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。
女：有人问：“我能做什么?”答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。就这么简单吗?对，就这么简单!平凡与不凡只一步之遥，从我做起，从节约每一粒粮食做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是伟人。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
男：是啊，请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量!
女：今天节目的第二个版块是。
成语。
故事：成语故事。
女：今天给大家讲的成语故事是得过且过!
男：五台山上有一种鸟，叫寒号鸟，它生有肉翅但不能飞翔。每当夏季来临时，寒号鸟就浑身长满色彩斑斓的羽毛，它便得意地唱：“凤凰不如我!凤凰不如我!”。它每天都唱着，却不知道搭窝。
女：等到深冬来临的时候，它虽然很冷，但还是不搭窝，漂亮的羽毛也全部脱落了。当寒风袭来的时候，这光秃秃的肉鸟无可柰何地哀鸣：“得过且过!得过且过!”
男：得过且过比喻目光短浅的人，面对一点点成绩就沾沾自喜。对将来的一切都没有计划，他们只看现在，能偷懒就偷懒，能过去就不努力。他们一旦遇到挫折就会垂头丧气，消极悲观。
合：为了将来的美好，对成功和失败进行正确地分析，作个计划，现在就努力工作，成功一定是属于勤奋者。
男：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。
女：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。
男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
女：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
男：再见!
各位老师、各位同学们：
早上好!
我今天讲话的题目是“勤俭节约”。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”大家都读过这首诗，这首诗教育我们要珍惜每一粒来之不易的粮食，教育我们要勤俭节约。
勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。从厉行节约的晏婴到"一钱大守"刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神，才能生生不熄、不断繁衍、兴旺发达。勤俭节约还是我们国家的建国方针，建国初期，毛泽东主席曾说"要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括执行厉行节约，反对浪费这样一个勤俭建国的方针。"正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立于世界民族之林。
但是近几年来，随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人出现一种比阔斗富的不良现象，把勤俭的美德当作"过时"的观念加以否定，以致出现以铺张浪费为荣，艰苦朴素为耻的歪理。浪费的现象，在我们的学校里也时有出现，例如：同学们用完水后，没有关紧水龙头，水龙头中的长流水，教室中人去灯不熄，教室外的垃圾桶里还可以用的文具、抽屉里还没有吃或者没有吃完的点心、牛奶，食堂里每顿倒掉的剩菜剩饭等。勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗?答案是否定的。我们知道，改革开放后，国家的经济在不断提高，但是，我国尚未达到中等发达国家的水平，还有相当一部分地区是比较贫穷落后的。在城市里，还有许多下岗工人靠社会救济金金生活，在农村，还有许多孩子因交不起学费而失学。在西部山区，还有许多人为解决温饱问题而奔波。我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候，勤俭节约的美德不能丢。
勤俭是建立在"勤"与"俭"的结合上。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果，两者相加，劳动者创造的成果才会越累越多，社会才能发展进步。反之，则是社会衰败，文明倒退。"历览前贤国与家，成由勤俭败由奢"。历史上多少人，贫困时勤俭节约，奋发有为，终于成就大事，又有多少人富贵时骄奢淫逸、声色犬马，使千万家财、百年基业毁于一旦。历史教训告诉我们，即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。在当今社会经济条件下讲勤俭，其意义已经不止是物质上的克勤克俭，而更多体现为一种高尚品格，一种可贵的精神，体现为奋发进取，积极向上的精神状态，作为一种民族精神，勤俭节约美德更不能丢。
劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手。同学们，让我们积极地行动起来，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。
小学生勤俭节约的校园广播稿（汇总17篇）篇十六
男：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
女：留住一丝清风播撒出希望的明天。
男：付出一份真诚，打造爱的世界。
女：带走一片笑容，永远与我们同行。
合：华夏小学红领巾广播又和大家见面啦!
女：欢迎大家收听本期节目，我是主持人xxx。
男：在节目开始前，我们先来听一听这封感人的信吧，并想想这封信的写信人会是谁呢?
女：(开始读信)。
可亲可敬的人们：
你们好!
我是你们所有人的妈妈--地球。我最近十分苦恼，孩子们，你们都希望拥有一个绿色家园，是吧?可是，在这绿色的家园中应该有蔚蓝的天，洁白的云，高耸的山，清澈的水，鲜艳的花，可爱的动物朋友们。亲爱的儿女，你们知道吗?在记忆中美丽的我和优美的环境已消失不见，是因为你们，妈妈失去了以前的魅力，你们有的砍伐树木，有的使世界产生了白色污染，妈妈多伤心呀!
孩子，你们开工厂的啊，没有对污水做特别处理。这已经给世界造成了许多危害。孩子们天天生活在污浊的空气之中，你们好像习惯了一样，对身体是多少不利呀!孩子，请你们的工厂少排放一丁点废气，就可以让妈妈呼吸更新鲜的空气。你们在爱护我的同时也关心你们自己的健康情况，妈妈就放心了。
因此，我请求我可爱的孩子们，请向世界还在破坏环境的人们呼吁：保护环境一点一滴，享受幸福一生一世，请放下你们手中挥舞准备砍树的斧头，种下一棵树，美化环境一大片。少扔一点垃圾，多增添清新空气。让你们的妈妈越来越美，让你们的生活越变越幸福!
祝孩子们幸福美满!
男：听完了，想必大家都知道是谁写了吧?对啊，这位写信人就是我们的地球妈妈。
女：地球是人类的母亲，她用那有限的资源哺育着地球上的万物生灵。但是近年来人们毫无节制的开采和浪费，使地球妈妈变得伤痕累累、不堪重负，整天愁眉紧锁、泣不成声。
男：地力之生物有大数，人力之成物有大限。取之有度，用之有节，则常足。
乙：是啊!地球上的物质资源是有限的，如果我们一旦失去生命之源，怎样才能去生存呢?
甲：俗话说：“千日打柴不能一日烧。”低消耗、低污染、高效益是我们发展的核心宗旨。
乙：保护地球资源，防止环境污染，合理开发，节约用水，便成了我们的天职，因为我们不能失去水，不想失去绿色、生命和希望!
甲：地球妈妈在哭泣，在呻吟。
乙：一滴清水，一颗眼泪：如果任意浪费水资源，那么，地球上的最后一滴水，将是我们的眼泪。
甲：一颗爱心，一份责任：崇尚节约，人人有责，勤俭节约，从我做起!
乙：作为小学生的我们，该如何来节约水电呢?请同学们听我们细细道来。
甲：首先来听听如何节约用电吧?
乙：(节约用电)……。
甲：哦，原来我们平时可以这样来节约呀!下面再来听听如何节约用水吧?
乙：很简单，我们洗脸的水，弯弯腰，倒进马桶里;我们用浴盆洗澡的水，动动手，不要怕脏，洗洗衣服;我们一定要做一个节约用水的好学生!
甲和乙：让我们团结起来，抹去地球妈妈辛酸的眼泪，珍惜资源、保护环境，还世界一份恬淡和自然，使我们的家园永远有碧水蓝天，让地球妈妈的笑颜永驻人间!
甲：听了那么多，接下来让我们来稍微放松放松，来听一首好听的歌曲吧。
(播放歌曲)。
小学生勤俭节约的校园广播稿（汇总17篇）篇十七
男：亲爱的同学们!
女：敬爱的老师们!
合：大家好!
女：红领巾校园广播又和大家见面了!
男：我是主持人!
女：我是主持人!
在本期的广播中我们为大家带来了“我们小学生如何养成勤俭节约的好习惯”。
女：我们小学生应该做到以下几点：
一、教师要以身作则，为人师表，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。
教师是学生的崇拜者，又是学生的直接模仿者，因此教师的一言一行直接影响着学生。车尔尼雪夫斯基说过："教师要把学生造成一种什么人，自己就应当是什么人"。我们教师应做到言传身教，为人师表，凡是要求学生做到的，教师自己就先要做到。古代作为一国之主的皇帝应该是最富有的，金银财宝任其享用。可是宋朝开国皇帝赵匡胤却生活俭朴，反对奢侈。一次，他见女儿穿了一件用翠羽装饰的短袄，就命令她脱去，以后不许再穿。在他的影响下，一时节俭的风气举国盛行。封建时代尚且如此，更何况是现在。只要教师以身作则，就能发挥更大的教育作用，让学生在教师的行动中感受到勤俭节约品质的可贵，从而激发他们积极行动，引导学生逐步养成“勤俭节约”的习惯。
二、从小事着手，严格要求，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。
古人有一句名言叫“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。这里讲的“小”就是小事，我们平时每天都会遇到很多小事，培养良好的行为习惯都是从这样的小事做起的。比如：第一要教育学生珍惜自己和别人的劳动成果，对家里、他人、国家、集体的财物都要爱护。节约每一粒米，吃饭时不乱倒饭菜;节约每一度电，出操、午休、室外课、课外活动等时间里，教室内应及时关灯;节约每一滴水，洗手后要关紧水龙头，洗衣水、淋浴水可用来冲厕所等;节约每一张纸，不要乱扔白纸，用过的纸反面可以写草稿等;爱惜书本，不乱撕书本，也不乱扔铅笔;爱护桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等。第二要求学生在打扮上不要过分，不要追求新奇时髦，更不要互相攀比。第三教育学生不要乱花钱，不随便向家长要钱。平时不挑食，不经常买零食吃，能节约的钱一定要节约。教师一发现问题，就及时引导，长此以往，习惯成自然，就会内化成固定的好习惯。此外，教师还要善于发现和表扬发生在学生身边勤俭节约的人和事，要创设勤俭节约的育人环境和舆论氛围，以促使学生早日养成勤俭节约的好习惯。
三、开展形式多样的活动，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。
道德品质和行为习惯是在各种活动和实践中形成的，因而开展形式各样的活动，是引导学生养成“勤俭节约”的习惯的一种必要的途径和方法。
我们召开“养成勤俭节约美德”的主题班会，通过讲一个勤俭节约的小故事;学一个勤俭节约的名言警句;算一次身边资源浪费的数字;看一部有关勤俭节约的宣传片;做一个节约宣传员、节约监督员、节约小先锋;比一比节约金点子;制定“班级节约制度”、制作“班级节约箱”等系列教育活动，引导学生崇尚勤俭节约的观念，争做勤俭节约的好少年。
其次，学校相应的可以举办“勤俭节约名言警句”书法展;“节约金点子”手抄报展;“校园节约三十六计”短文展;“废品小制作”展览;建立“学校节约制度”，节约环保回收站等，号召大家积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起。
再次，我们还可以把“勤俭节约”和少先队的有关活动有机结合。如：开展“献爱心捐款活动”，把自己积累的零用钱捐给学校的红十字基金会;开展“手拉手”的捐书活动，把自己看过的优秀书刊捐给其他贫困地区的小朋友;开展小学生“珍惜劳动成果”书画展及夏令营等活动。同时倡导学生不比阔气。
四、加强家校联系，形成教育合力，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。
有些家长自己受过苦，希望自己的孩子不要受苦，尽量满足孩子的要求，让他们过着优越的生活;有些家长对孩子的教育比较注重智育，认为多花点钱没有关系;有些家长由于虚荣心，认为即使自己再苦点，也不能委屈孩子，不能让人家看不起。其实无论家庭条件有多优裕，还是要防止和克服“奢侈、浪费”现象，营造节俭文明的现代家庭氛围的。
男：希望我们每一位同学都能养成勤俭节约的好习惯。加油吧!
女：今天的广播结束了，再见!