心得体会的写作不仅是对自己的思考梳理，也是与他人分享学习和成长的过程。下面是小编为大家精心挑选的一些心得体会范文，供大家学习和参考，希望能够对大家的写作有所帮助。
学生上网课心得体会学生停课不停学感想（实用19篇）篇一
20__年的春节前夕，我的祖国，突然间就病倒了。一瞬间很是慌乱，开始密切关注着网络的信息，网络的信息有伤心难过，也有感人事迹，接下来我要讲述一个我在这次疫情中一个打动我的抗疫故事。
20__年1月26日晚接到卫生院的返岗通知时，42岁的程群林还在湖南衡阳，与爱人和3岁的孩子一起探亲。第二天，准备回湖北天门的程群林发现，由于湖北各地均实行了交通管制，他无法乘车返回单位。作为湖北省天门市蒋场镇卫生院的一名医生，程群林当时一心只想着能快点回去。可眼瞅着封路和公共交通停运的消息，他愈加焦急。
“我一定要快点赶回去。”程群林琢磨，平时自己就爱好骑行，公共交通停了，但自行车应该还可以走，为何不骑车回湖北呢?于是，历时三天两夜，骑车回湖北。
说走就走，程群林在湖南当地紧急购买了一辆山地车，并用手机地图规划好了路线。电筒、修车工具、充电宝、食物、厚衣物都置办好后，他还专门买了一床薄被子。1月29日早晨，他从长沙县星沙镇出发，沿国道骑到了岳阳市，第一天他踏着山地车骑行了170公里。离湖北仅一桥之隔，但当晚他到达时，轮渡停运、路口设卡，要经过荆岳大桥进湖北只能走设卡的高速路口，而骑单车的程群林没有被放行。已是深夜，骑行一天的程群林有些点体力不支。在桥下他发现了一个废弃的铁皮板房，没多想便走了进去。
在铁皮板房歇下之后，程群林给卫生院打电话说明了自己的处境，院里迅速为他开具返岗证明，并将电子版发到他手机上，第二天一大早，他带着卫生院的证明，向卡口工作人员说明了情况，高速执勤的交警护送他过了桥，到达了湖北省监利县境内。踩着单车，程群林从监利县白螺镇出发，经过洪湖市、仙桃市，过了汉江大桥，再到天门市蒋场镇，历时三天两夜，辗转300多公里，终于赶回了卫生院。1月31日一早到达卫生院后，还没来得及休息，程群林就直接投入到了疫情的防控工作中。他主要负责预检工作，将不同症状的患者分离开。2月6日，程群林随镇政府的负责人一起，将与确诊患者有密切接触史的人员集中转移至一家宾馆。最初，镇里只派了他一名医生到宾馆驻点，防护物资也比较紧缺。程群林刚来的时候被分配到一个n95、几个外科口罩、两套防护服，还有一些一次性手套。2月9日，天门市疾控中心又增派了一名医生和两名护士来宾馆，医护用品也得以有了补充，但还是无法保证不了一人一套，能保证两个人，另外两个人只能口罩加白大褂。“大家现在最缺的都是防护用品。”有一件较薄的防护服程群林本来还不敢穿，想着紧急情况时留着备用。“防护用品用完了的话只能向上面反映，市疾控中心也很着急，特殊时期也能理解。”程群林说，“但是应该会慢慢好起来的。接下来卫生院哪里需要我，我就去哪里，都是为了集体!”
看到这个报道，我内心一股暖流涌入心头。危难时刻，这些医护人员不畏艰辛，不怕困难，挺身而出。他可以坚持从湖南到湖北，也可以坚持进入不了湖北省就可以在铁皮房对付一宿，即使进去湖北省之后已经疲惫不堪，可也没有休息，立马投入工作岗位。医疗物资缺乏，可是也没有让他对工作马马虎虎，物资可以重复使用，这样的精神实在让我敬佩不已。
国难当头，作为大学生的我面对疫情，一定要服从国家安排，严格遵守《中华人民共和国网络安全法》、《互联网群组信息服务管理规定》等法律法规，坚决抵制违法信息，坚决不转发、传播未经官方证实的疫情信息，不信谣、不造谣、不传谣，传播正能量，抵制不良言论，高度注意防范网络风险，积极落实出入登记、隔离留验、佩戴口罩、体温检测、卫生保洁、防疫消毒等措施。
在此期间，我已经减少出门次数，避免交叉感染，认真做好家庭防疫工作，出门积极佩戴口罩，每天坚持开窗通风半小时，每天用消毒液进行室内消毒，春节期间也没有走亲访友，没有聚集，也没有聚餐，我也在家积极服从学校的安排，配合学校的防疫工作，每天都在微信群里汇报身体情况，个人力量甚微，服从组织安排就是为国家做出的最大贡献。
虽然现在疫情还很严重，但是只要我们团结一心，共同奋斗，一起并肩作战，没有困难是我们不能一起克服的，武汉加油，中国加油!
学生上网课心得体会学生停课不停学感想（实用19篇）篇二
在今年我们喜迎新年之时，新冠肺炎病毒却在悄然而至。在短短的几天内感染者人数从几百到几千，再到几千万。一个个跳动的数字牌无不牵动着我们内心。在疫情刚开始之时习近平总书记便亲自指挥，亲自部署，开始进行这场防控阻击战。
在此次大课中，我看到了中央“咬定”的狠劲，是不胜利不收兵的狠，是不消灭不放松的狠，也是为人民排除万难的狠。如此科学严谨的工作作风让我不由得开始反思自己这段时间的一些生活状态。确实因为疫情情况只能在家，但是在舒适的环境懒惰之心就会滋生，而在现实生活中我并没有很好的去战胜它，克服目前的这种状况，党中央的这一系列行动尤其是这堂课给我敲了一个警钟，更是为我树立了一个榜样。面对时刻会发生的困难与挑战要迎难而上，狠下心来。
不仅仅是狠劲，我还学习到了面对疾病全面迎击的顽劲儿，不恐慌不麻痹奋发图强的坚劲儿，统一指挥统一调度坚定信心的豪劲儿。直面疫情实际情况，在坚决打赢这场阻击战的同时冷静分析现状，制定合理防控机制与措施更是这场战争的主体部分。有时我面对困难会感到迷茫，甚至有的时候会去躲避，但在经历这次疫情之后，我看到了大家在面对大难时也一直直面困难、永不放弃，相比这些我的那些困难真的是小巫见大巫。
问题来了，不怕，我们一起去面对。这次的防控阻击战在越来越多的一线工作者，各地区各行业间帮助，科研工作者的努力以及全国人们共同努力下，我相信我们很快就会看到这次“战争”胜利的曙光。栉风沐雨，不畏浮云；长风破浪，行稳致远。
学生上网课心得体会学生停课不停学感想（实用19篇）篇三
看完《见证》，我想起了中央财经大学马克思主义学院的冯秀军教授的那一句“曾经是你，如今是我。”令我心头一震，久久不能平息。
这场抗击新型冠状病毒的战役中，无论是一线的医护人员或是义无反顾的人民军队亦或是千千万万的志愿者，无一不体现着“曾经是你，如今是我”。哪有什么无所畏惧，不过是一群群的“我”担起责任，学着“你”的模样奋勇前进。
习近平总书记说过：“人的一生只有一次青春，现在青春是用来奋斗的，将来青春是用来回忆的。”正值当年的我们更应该在奋斗中谱写我们大写的青春。面对此次疫情，我们首先应该辩证地看待问题。多难兴邦，危机本身就包含着“危机”与“机遇”，中华民族就是在这样的磨难考验中艰难前行，在应对一次又一次灾难的伟大斗争中奋起，从而迎来了从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。因此，越是在这个时候，我们越是应该学习千千万万的优秀先辈们的经验，用全面、辩证、长远的眼光看待我国发展。生于忧患死于安乐，我们应该增强忧患意识，这样我们才能越走越远，越走越坚定。
曾经是你，如今是我。我们有信心有能力在时代给我们出的这份卷子上答好每一道题，书写出我们的青春。
学生上网课心得体会学生停课不停学感想（实用19篇）篇四
作为一名党员，要始终坚持全心全力为人民服务的宗旨，做到像“包公”、“牛玉儒”等人的大公无私，廉政廉洁，我进行了深入的对照检查，下面谈几点心得体会：
一、强化学习意识，提高自身“拒腐防变”能力。
良好的学习是防患于未然的重要措施之一。要始终抓好学习这个基础环节，坚持理论学习与实践学习相结合的原则，要积极参加理论学习，把政治学习放在首位，常抓不懈，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深刻领会国家的法律、法规和党的路线、方针、政策。要通过榜样教育使自己向优秀的、先进的人物看齐，自觉主动的规范好自己的行为，切实搞好自身的党风廉政教育，不断强化党员的党性修养和道德修养，充分发挥党员的先锋模范作用。此外，学习的形式要多样化、规律化，要将集中学习和个人学习相结合，正面教育和反面教育相结合，不断提高自身“拒腐防变”能力。要学有所思，通过学习不断净化自身思想，要有鲜明的政治头脑，坚决拥护共产党的领导，要抵挡得住社会上的各种诱惑，注重在思想上警示自己，行为上约束自己，使自己的政治素养有了新的收获和提高，使自己的廉政意识得到进一步增强。要树立正确的人生观、政绩观、群众观，党员干部更应该树立好服务群众的为民意识，才能更好的实现自身价值。
二、要崇尚道德教育。
崇尚德治是中华民族人文精神的优良传统。孔子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格”，意识是说以行政手段引导民众，以刑罚来整顿约束民众，虽然可以使民众暂时免于犯罪，但却无法使他们树立以犯罪为耻的观念，如果用道德来引导民众，用礼仪来规范民众，民众就会树立以犯罪为耻的观念，自觉端正自己的行为。我们党也历来重视道德的作用。习近平强调，要锲而不舍落实中央八项规定精神，保持党同人民群众的血肉联系。要继续在常和长、严和实、深和细上下功夫，密切关注享乐主义、奢靡之风新动向新表现，坚决防止回潮复燃。纠正形式主义、官僚主义，一把手要负总责。要靠深入调查研究下功夫解难题，靠贴近实际和贴近群众的务实举措抓落实，确保党中央决策部署落地生根。加强作风建设必须紧扣保持党同人民群众血肉联系这个关键。领导干部要坚决反对特权思想、特权现象，保持对人民的赤子之心，坚持工作重心下移，扑下身子深入群众，面对面、心贴心、实打实做好群众工作，着力解决群众反映强烈的突出问题。要深化标本兼治，夺取反腐败斗争压倒性胜利。标本兼治，既要夯实治本的基础，又要敢于用治标的利器。“老虎”要露头就打，“苍蝇”乱飞也要拍。要推动全面从严治党向基层延伸，严厉整治发生在群众身边的腐败问题。要把扫黑除恶同反腐败结合起来，抓后面的“保护伞”。要加强反腐败综合执法国际协作，强化对腐败犯罪分子的震慑。要强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉。要通过改革和制度创新切断利益输送链条，加强对权力运行的制约和监督，形成有效管用的体制机制。
三、要强化为民意识，始终把人民放在工作的首位。
我们要深刻的认识到自己的一切来源于组织的培养和教育，来自人民群众的关心和支持，权力是人民赋予的，只有一心为民，手中的权力才能有牢固的根基。同时，权力越大责任也就越大，任何时候我们只有团结同志、关心同志、爱护同志、帮助同志才能使我们的集体更有朝气，才能履行好自己的义务，担负好自己的职责，才能对得起党和人民。
四、要起到模范带头作用。
榜样的力量是无穷的，党员的一言一行对广大群众的影响很大，党员干部任何时候都要树立好良好的形象，坚持立党为公，执政为民，身体力行社会主义道德和共产主义道德，以德修身，以德服众，以高尚的人格量影响和带动广大群众，成立先进思想道德的引导者和模范的实践者。
学生上网课心得体会学生停课不停学感想（实用19篇）篇五
但是年初，一种突如其来的病毒将这个虎年春节变得格外压抑，让我们可能无法像往年一样走亲访友，举杯相祝。
离汉通道关闭、市内交通暂停运行。为了阻断新冠肺炎疫情的传播，1月23日凌晨，在除夕前夜、新岁将至的时刻，有着“九省通衢”之称的武汉决定当日10时起关闭离汉通道，一座千万级人口的城市选择了“自我隔离”。
武汉，是英雄的城市，武汉人更是英雄的人民。武汉人民在经历了两个多月的封城后，最终取得了阶段性的胜利。
武汉人民可以出来了，我们对武汉人民保持敬意的同时，更要热情的接纳他们，善待我们可敬的武汉人民。
既然解封，国家绝对经过深思熟虑，经过严格的论证，绝对不是随便解封，更不可能把前期的战斗成果毁掉。这个时候我们要相信政府，相信我们的党。这句话绝对不是空谈，经过这次疫情，我们的国家更值得我们信赖，我们的党更会深入人心。
在党和国家的领导下，在全国人民的努力下，我们迅速地控制住了疫情。我们在欢欣的时候，更多的要保持一份警惕，世界其他国家的疫情依然严峻，有卷土重来的危险。现在远远没有到欢庆的时候，当前的防控形势依然严峻。
“解封”不等于“解防”、“零增长”不代表“零风险”，值此关键时期，任何的盲目乐观、麻痹大意，都有可能导致前功尽弃、功亏一篑。当前，我们正遭受着国内外疫情的双面夹击，只有保持“咬定青山不放松”的韧劲，发挥“不破楼兰终不还”的拼劲，一鼓作气、奋战到底，才能既守牢来之不易的阶段性胜利，又乘势而上向着最终胜利稳步前行。
当前疫情防控阻击战还没取得最终胜利，只有不麻痹、不厌战、不松劲，有力有序把各项工作抓实抓细抓落地，才能一鼓作气，勇夺“双胜利”。
学生上网课心得体会学生停课不停学感想（实用19篇）篇六
自20__年除夕之夜，因新型肺炎，举国上下正一片忙乱加慌乱时，你们------白衣天使却陆续赶往去武汉的途中。不论是临危受命的，或是自动请战的，大家同舟共济、英勇奋斗、义无反顾地参与一场没有硝烟的战斗：“若有战，召必回，战必胜”。这都让我看到了希望------生的希望。
亲爱的白衣天使们，在这场与rna病毒搏斗的过程中，你们也一定要保重好自己的身心健康，因为只有当你们自己都安然无事了，才能救助更多的病患。
尊敬的白衣天使们，你们当中不乏有风华正茂的青年一代，也有年过仗乡之年、仗国之年，甚至是仗朝之年的老爷爷、老奶奶身影频频出现。如86岁的董宗祈老爷爷坐着轮椅、穿着纸尿裤坚守在第一战线，84岁的钟南山老爷爷为遏制新型病毒感染引起的肺炎疫情奔波武汉重灾区，73岁的李兰娟老奶奶一样奔赴武汉作病毒研究。当然其中也有像我爸爸、妈妈年纪的叔叔、阿姨，你们身为父母，都把各自的小家暂时放置在一边，自己却直扑前线救援，正如：“有国才有家。”
亲爱的白衣天使阿姨、姐姐们，爱美的你们为了降低感染、方便打理，为了配合抢战疫情，出发前都将头发尽可能地剪短，其实不管你们是长发，还是短发，你们终将是最美的。
敬爱的白衣天使们，我将听从你们并引导身边亲友不去人员聚集、空气不流通的公共场所，不信谣、不传谣。钟南山老爷爷镇定自若的眼神、稳重的话语、激动的泪水，我不由得涌起了信心、坚定了信心。
学生上网课心得体会学生停课不停学感想（实用19篇）篇七
老师们、同学们：
大家好!
俗话说：水火无情，这一点也没错，有多少例子可以证明，火灾是大多数在不经意的情况下就发生了。
常说我们离不开火，无论是哪一样，烧开水，煮饭……都离不开火，有的时候，你不好好使用它，它也会有邪恶的一面，发生火灾事故，不仅影响大，而且损失也大。
作为一名小学生，就应该掌握一些消防知识，如：初期火灾扑救方法以及会报火警119。和火在一起做坏事的还有一个东西，是火的“铁哥们”——烟雾。可别小瞧它，许多人在火灾失去生命的“罪魁祸首”的也就是它，为什么它会让死亡率增高呢?那是因为烟雾中含有大量的有毒、有害气体，如果不加防范，就会中毒。
发生火灾时，如果被大火包围，就拨打119报警电话，在报警中，要讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字和火势的大小。随后，等待救援。如果火势小，就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去，逃出去时。要逆风而行，并弯腰爬出去，用湿毛巾捂住口鼻，以免中毒。
如果火势大，可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用绳索或床单撕成条状接起，一端一端拴在固定物件上，再顺着往下滑，即可逃生。如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。
记住!我们的口号：消防安全伴我行!
学生上网课心得体会学生停课不停学感想（实用19篇）篇八
尊敬老师们、亲爱的同学们：
大家好!
通过对消防法规和消防知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理论知识，譬如：消防工作的方针、目的和意义，燃烧与灭火的常识，常见灭火器材的维护和管理，消防控制室及消防设施的使用和维护，安全疏散设施的设置，消防安全培训的重要性等等。
消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的`重要组成部分，又是发展社会主义市场经济不可缺少的保障条件。当前，消防工作与经济建设关系比以往任何时候都密切，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用，是对国家财产和人民生命安全不负责任的表现。
消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓，而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在工作中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
不论是一线工作人员还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
学生上网课心得体会学生停课不停学感想（实用19篇）篇九
突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情的发生，改变了我们的生活，今年的这个春节过得不平凡。
近日，我看到了一组医务人员摘下口罩的照片，由于长时间佩戴医用装备，经历了连续多日超负荷工作，很多人的脸颊都过敏红肿了；有的为了抢时间救护病人，自己穿上了成人纸尿裤；为避免交叉感染，女护士剪掉美丽的长发，剃成光头；还有的鼻梁被口罩和护目镜磨出了血，着实令人泪目、心疼。但深深的压痕、疲惫的神态，挡不住医者之美；坚毅的目光，依然透射着必胜的光芒；年幼的孩子隔着防护栏探望几天没有回家的护士妈妈；有的还是20岁刚出头的孩子，换了一身衣服，便学着像前辈一样，“以我所学，尽我全力”，与时间赛跑，与死神抢人！
多难兴邦。无论面对洪水、地震、sars疫情，还是遭遇金融危机、贸易摩擦，我们党始终带领全国人民，一往无前，不懈奋斗，战胜了一个又一个的困难，创造了一个又一个奇迹。五千多年的中华民族，经历过无数次大风大浪而不倒、濒临绝境而不亡，反而愈发强大，缘何？答案就在万众一心，众志成城。疫情发生后，北京年近八旬的老党员、小汤山医院设计者黄锡璆主动请缨赴鄂支援建设；湖南近300名医务人员踏上援鄂征途，许多人在“请战书”里写下同一个理由：“我是共产党员”……面对突如其来的挑战，有一群斗士心怀大爱，慷慨请战，逆行而上，报名去抗疫一线：“我自愿报名参加医疗救助团队”“我执行过抗击非典、援非抗埃任务，经过实战考验，我申请加入防控疫情队伍”“我在感染科工作10年了，可以胜任呼吸道病毒感染患者的护理工作”……放弃和亲人团聚的时光，无惧被病毒感染的风险，冲锋奋战在疫情防控第一线，不计报酬，不畏生死，不讲条件，这些闪烁着人性光辉、奋战在抗疫战场上的忙碌身影，汇聚成了攻无不克、战无不胜的中国力量！
哪里有疫情，哪里就是战场，是战场就会有牺牲，这是常理。84岁的中国工程院院士钟南山披挂上阵，冲到最危险的抗击疫情第一线；结婚刚一年的湖北省宜昌市第二人民医院icu年轻护士邓甜甜，不顾家人的劝阻，义无反顾地赶赴武汉金银潭医院，她说：“作为党员，必须冲在前面”;“如有不幸，捐献我的遗体研究攻克病毒”，武汉“95后小护士”慷慨承诺；医生父子隔防护玻璃彼此鼓劲打气，是父子、更是战友……于患者来说，“我不知道你是谁，我却知道你为了谁。”危情时刻，白衣天使成了钢铁战士；“迎着病毒走，勇做逆行者”的背后是大爱无疆的医者仁心，他们手挽手、肩并肩，筑起了一道坚不可摧的生命防线。
学生上网课心得体会学生停课不停学感想（实用19篇）篇十
尊敬的张区长、各位领导，全体员工：
大家好!今天，清河区消防大队在我公司隆重举行了119灭火救援实战演练，让我们亲眼目睹了清河区消防官兵们的精彩展示。使我们受益菲浅，它不仅让我们得到了一次生动的消防安全教育，同时也增强了广大员工的消防安全意识，提升了我校消防工作的层次。这次活动，在抗震救灾期间举行，也充分体现了消防安全工作的重要意义。我先向大家介绍莅临此次活动的领导，。。。张区长，清河区消防大队。。。让我们用热烈的掌声对领导们的光临表示衷心的感谢!就企业而言，做好消防安全工作是促进企业健康、稳定发展的关键，是保障员工生命与财产安全的重要环节，是我公司安全稳定生产的重要组成部分，通过今天的消防演习，旨在进一步加强消防安全宣传，切实增强员工的安全意识，提高员工自防自救互救等消防能力;号召广大员工积极参与公司消防安全工作，形成我公司安全工作群防群治的`局面，为我公司创建平安企业、和谐企业，营造良好的消防环境。
今天，清河区消防大队和我公司联合举办的演练，对我们来说，是一次生动的实战教学。也是消防官兵向我们做的一次高水平的技能展示，教会了我们各种消防器材的正确使用方法、各种疏散逃生技能，更深的意义在于：警示我们要提高安全防范意识，注意用火、用电安全，防止触电、煤气中毒等事故发生。同时，我们还要加强学习安全知识，提高自救、自护能力，并向家人、邻居积极宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。
各位领导、各位老师、同学们：大家好!今天，我们全校师生在这里开展了一场既紧张又有意义的消防演练活动，这是我们学校的一个传统项目，每年新学期开学都要举行。其目的就是利用这次演练活动，学习和掌握消防自救知识，增强消防安全意识，在遇到危险时，知道应该如何更好地进行自我保护。这是很有必要，也很有意义。
消防安全事关千家万户，学校安全稳定事关教育发展。学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到火灾、地震等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧张的学习中，抽出专门时间组织这次活动，是学校重视安全的具体表现，今天这场消防安全现场演练，我们学到了很多安全防范知识，也获得了一些安全防范的经验，学会了在危急时刻逃生的技能。同学们也在老师们的指挥下，在老师们的安排下，服从命令，听从指挥，保质保量地完成了演练项目，希望同学们真正学懂并记在心里。同学们，今天,我们是幸运的，但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢?在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少受伤的机会，同学们时刻要有安全意识。
再次在向大家强调几个问题：
1、上下学路上一定要要注意交通安全，往返路上要结伴而行，团结互助，特别是女同学，绝对不允许单独行动，下午放学后离校不要拖拉，要迅速撤离。路上务必靠右边走。往返路上不准乘坐“三无”(无牌、无证、无驾照)车辆，我们学校兰校长多次强调，我和宋校长在防火演练中也强调过，我们经常收听收看广播电视，湖南小学生乘坐三轮车掉下河里死伤的惨痛案例，确实触目惊心，同学们要引以为戒，不怕一万就怕一万。
2、严禁上网吧，全国中小学生因沉迷网吧走上犯罪的不计其数，我们学校要联合公安认真查管，对经常上网吧的同学严肃处理，兰校长再次强调：
一、凡上网吧的同学一律取消救助;。
二、凡上网吧的同学评三好一票否决;。
三、凡上网吧的同学学生素质评价不能为优秀。
最后，祝愿所有的学生能远离伤害，自由幸福地成长，祝愿所有的老师远离危险，健康快乐地生活。
学生上网课心得体会学生停课不停学感想（实用19篇）篇十一
20__年，注定是一个不同寻常的一年，我们小学生更是渡过了一个最煎熬的寒假。“新型冠状病毒”从武汉蔓延至全中国，作为普通人的我们，只能每天待在家里，时刻关注疫情的发展。看着新闻里一天天增加的确诊病例;看着钟南山爷爷忧虑的神情;看着全国医护人员没日没夜的工作以及他们疲惫的身影，我多么希望自己拥有超能力，早日战胜这只“怪兽”。
随着开学的日子一天天渐近，我多么希望能重返校园，见到亲爱的老师和同学们啊!可一切都并非如人所愿。尽管国家已举全国之力遏制疫情，但是这只“怪兽”还没有被打败的迹象。为了不耽误我们的学习，国家适时提出了“停课不停学”的口号，我们学校也积极响应，迅速组织各科骨干教师进行录课，在网络上为我们呈现了一堂堂精彩纷呈的课。
网络教学是一种全新的教学方式，它紧跟时代步伐，与时俱进，有着许许多多的优越性。首先，我们学生可以自主安排学习时间，随时随地可以打开视频学习;其次，我们可以查看回放，不会因为自己的一不留神儿错过了知识点，也可以对老师讲过的精彩之处重复观看，从而加深自己的印象;最后，我对手机的操作更加熟练，比如：如何把手机的屏幕投放在电视上、在手机上能快速地回答老师的问题......受这次疫情影响，这次网络教学也为未来的网络课堂提供了不少经验和教训。
当然，网络教学也存在很多的弊端：第一，我们在视频中无法和老师互动，也无法和同学们一起讨论问题，更无法发表自己对问题的见解;第二，老师和我们没法面对面的答疑解惑，我们在学习中遇到的问题也不能及时的解答;第三，对于学习自觉性差的同学，老师也不能全方位的监管他们;最后，对于农村偏远地区、网络覆盖不到的同学们，网络学习变得非常困难。
在此，我想提出几点建议：第一，请同学们观看完一节课后，及时做眼保健操，家长要起到监督作用，比起学习，我认为保护好眼睛更重要;第二，在这特殊的假期里，每天在家适当做一些运动，比如：跳绳、做广播体操......锻炼身体;第三，做一些力所能及的家务活，提高自己的生活自理能力;第四，建议教育部门多安排一些关于疫情防控课，也为我们小学生普及一些疫情方面的知识。
在这非常时期，作为小学生，我会听从老师的安排，认真落实课内作业任务，扎实学习，充实自己，将来承担起属于自己的社会责任，做一个对社会、对祖国有用的人。最后我想用毛泽东《送瘟神》里的两句诗来结束本篇文章：“借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。”
学生上网课心得体会学生停课不停学感想（实用19篇）篇十二
疫情期间，你们始终牢记习近平总书记“人民利益高于一切”的重要指示，大力发扬“越是艰险越向前”的斗争精神，放弃休息，坚守岗位，舍小家为大家，昼夜奋战在疫情防控第一线。疫情就是命令，防控就是责任。疫情发生以来，你们坚持守土有责、守土担责、守土尽责，严盯死守、突出重点，坚决做到“三个一切”“五个所有”。在定点医院，你们一刻不停，精心护理每一位患者；在医学观察站，你们一诺无辞，耐心守护每一位接触者你们是“最美的逆行者”，你们的付出，广大市民群众看在眼里、记在心上。
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！我深信，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在全国人民的共同努力下，只要坚定信心、科学防治、全力应对，就一定能够打赢疫情防控阻击战！
学生上网课心得体会学生停课不停学感想（实用19篇）篇十三
由于新型冠状病毒的爆发，教育局要求我们线上学习。听到这个消息，我有些气愤又有些无奈，气愤是因为怕线上老师教学效果不好，无奈的是无法改变，于是便开始了线上学习。
开始网课学习后，起初，我面对新的课程表和长达一个小时的课程有些不适应。
老师上课以直播形式为主，在上课期间有时讲的较快，听讲时会有些不懂，有时还会稍微拖一点堂。
至于作业，我认为平时和家庭作业比在学校要少，但是学校的老师也会经常提醒我们，让我们巩固复习。并且及时的发表作业，刚开始面对新的作业提交方式，我有些不适应，但是这是我必须要适应的。
不过，经过这一个月的学习，我已经完全适应并享受线上教学了。
上课老师会讲许多例题，有助于我们巩固学习，并且老师上课形式幽默，备课充分，还给我们适当的休息，让我们在学习过程中不会觉得那么疲累。
如果在课后遇到了一些难题，我还可以通过微信，钉钉等软件向老师们进行提问，并且老师会很快的为我解答。同时老师在傍晚会进行作业总结，为我们解除许多困难，让我们的学习变得更加轻松。
总之通过这一个月的学习，我的收获特别多，也使我认识到原来我也可以适应这些不同上课形式，并且学习了许多知识。
学生上网课心得体会学生停课不停学感想（实用19篇）篇十四
疫情在家宅着，看看书做做饭，想起近来的一些事情，似乎头绪比较乱，众说纷纭，试着想用主席的矛盾分析法分析一下此次疫情。思虑短浅，不足之处敬请海涵。
矛盾法则最根本的内容是说一切事物都是由矛盾双方构成的统一体，在统一体中，矛盾双方既相互排斥又相互联系，既斗争又同一，由此决定了事物运动的联系并推动事物的发展。矛盾法则是自然和社会的根本规律，因而也是认识的根本规律。
辩证法宇宙观认为世界存在的基本特征有两个：一是世界是普遍联系的，另一个是世界是永恒发展的。传染病毒简直就是世界本质特征规律的代言人：传染能够实现在于事物的普遍联系，而不断的变异也体现事物不断发展变化的特点。要控制它，一是必须要切断普遍联系，二是必须熟悉其变异特点，掌握变化规律。
矛盾有主要方面和次要方面，此次疫情矛盾初期的主要方面是控制传染性，次要是变异规律和治疗手段，矛盾后期的主要方面将是研究其变异规律和治疗手段。传染病的最厉害在于传染性，抓住了这个主要矛盾就控制住了其发展。当前，国内已经初步控制了矛盾的主要方面：传染;到了与病毒矛盾斗争的第二阶段：研究治疗。国外依然处于第一阶段，一场恶战在所难免。
但是不能掉以轻心，需要警惕的是，矛盾双方你中有我，我中有你，已经治疗的有些可能同化了病毒，与病毒共生共存，这也是矛盾的存在方式之一，人类与病毒的矛盾一直存在，且不断发展。
矛盾对立统一。病毒与宿主之间也是如此，相生相克，相互联系。病毒很纠结，自身存活发展起来，宿主就会死亡，自身也会死亡，自身不存活，就传染不下去，发展不下去。病毒的生与死，也是充满矛盾，进化史上，大多数病毒的烈性和毒性都会随着进化而逐渐降低到与宿主共生，就是因为宿主如果灭绝，那么病毒也会灭绝。哺乳动物也进化出了基因多样性，就是防止同样的基因被病毒灭族。
唯物辩证法宇宙观主张事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部，在于事物内部的矛盾性。任何事物内部都有这种矛盾性，因此引起了事物的运动和发展。认为内因是事物发展的根本原因，承认外因是事物发展的第二位原因。内因是事物存在的基础，是一事物区别于他事物的内在本质，是事物运动的源泉和动力，规定着事物运动和发展的基本趋势。外因是事物的外部矛盾，影响事物的发展进程，但不能改变事物的根本性质和发展的基本方向。
内因是事物发展的根本原因。此次疫情，大部分患者康复靠的也是自身免疫力，这也是内因是决定事物发展根本原因的印证，而我们的治疗手段属于外因，只能辅助或者影响强化内因，使我们战胜病毒。免疫力才是我们存在的基础，是我们健康生活的根本原因。我国的疫情控制也是充分发挥了举国体制，充分调动内部医疗资源，发挥内因作用，千万医护力挽狂澜，向他们致敬。
在传染得到控制后，新冠病毒防控和经济发展的矛盾也逐渐上升为主要矛盾。这也是今年剩下的时间里主要问题之一，主要还是得靠内因，也就是主观能动性，要做好自身防护，发展新基建，发展线上工作生活，发展数字经济，做好持久战的准备。
危与机也是一对矛盾，矛盾对立的双方在一定条件下可以相互转化，我们需要做的就是创造出这个条件，利用好新技术新模式新业态新经济，保持战略定力，发挥一切能发挥的主观能动性变危为机。
学生上网课心得体会学生停课不停学感想（实用19篇）篇十五
停课不停学是当前疫情下我国教育系统实施的一项重要举措。对于学生而言，这一政策无疑给他们的学习带来了很大的变化和挑战。本文将从不同的角度出发，总结和探讨学生在停课不停学中的心得体会。
首先，停课不停学让学生体会到了线上学习的便利和灵活性。以前，学生们的学习是围绕着课堂和学校展开的，只能在固定的时间和地点进行。而现在，通过电子设备和互联网，学生们可以在家里或其他任何地方进行学习，时间也可以更加灵活地安排。这为学生们提供了更多的自主学习的机会，激发了他们的学习兴趣和主动性。同时，线上学习还可以借助各种多媒体资源，使学习更加生动有趣，提高学生的学习效果。
其次，停课不停学让学生培养了自主学习和自我管理的能力。在家里上课，没有老师的监督和督促，学生们需要自己制定学习计划，合理安排时间。同时，线上学习更加注重学生的自主和主动参与，学生需要自己阅读、整理和总结知识点，掌握学习方法，解决学习中遇到的问题。这使得学生们逐渐养成了自主学习的习惯，提高了他们的学习能力和自我管理能力。
此外，停课不停学让学生们更加充分地利用了家庭资源。传统的课堂教学受制于时间和空间的限制，学生们无法充分利用家庭的资源进行学习。而在线上学习中，学生们可以在家里使用家庭的电脑和网络资源，通过家庭的帮助和协助更好地完成学习任务。这不仅提高了学生的学习效果，还增进了家庭成员之间的互动和交流，促进了家庭教育的发展。
此外，在停课不停学的过程中，学生们还锻炼了自己的耐心和毅力。尽管线上学习给学习带来了便利，但是也面临着网络不稳定、设备问题和技术困难等挑战。在面对这些困难时，学生们需要保持耐心并坚持解决问题，不能因为困难而放弃。这样的锻炼不仅提高了学生的学习能力，也增强了他们的抗挫折能力和解决问题的能力。
最后，停课不停学促使学生们更加重视学习的重要性。疫情的突然来袭，让学生们深刻体会到，学习是人生最重要的事情之一，只有通过知识的学习和积累，才能更好地适应社会的发展和变化。停课不停学让学生们亲身体会到了学习的目的和意义，对他们今后的学习有着深远的影响。
总之，停课不停学丰富了学生们的学习方式和方法，培养了他们的自主学习和自我管理能力，并提高了家庭资源的利用效率。此外，线上学习锻炼了学生的耐心和毅力，让他们更加重视学习的重要性。相信通过这次特殊的学习经历，学生们的综合素质和能力将得到全面提升。
学生上网课心得体会学生停课不停学感想（实用19篇）篇十六
2020年初，正值新春佳节之际，新型冠状病毒扰乱了大家的生活。为防控疫情需要，教育局不得不延迟开学日期，学校于是开展网上教学活动。
网上教学有许多弊端：老师无法阻止学生课堂开小差，无法检查学生的背诵作业，无法及时为学生解疑……个别同学甚至会出现逃课，上网查答案等情况，在此有些许网上学习心得分享给大家。
1、老师讲到重要的知识点时截屏。网上教学，老师并不会给我们过多的时间记笔记，而此时老师通常会将重要的知识点投影在屏幕上，我们要及时截屏，课后再进行详细梳理。
2、将不懂的知识点记录下来，并及时询问老师。切不可只记不问，也不可拖欠迟问，否则问题就会越来越多。
3、学会自制。网络上通常会有游戏，好莱坞大片等。总会有学生经不住诱惑，逃课去打游戏，看电影。亦或遇到难题时，不经大脑思考就上网查答案，这样无疑会让成绩一落千丈。
4、题海战术。做题永远是检查是否掌握知识点的最好方法，有条件的同学可以在家多多刷题，查漏补缺。
5、整理错题集。将做错的题目进行整理，不懂的地方及时去问老师，以避免下次同样的题目再做错的情况发生。
6、充分休息，劳逸结合。我们学习时需要集中精神，集中精神又需要充满精力，因此晚上需要好好休息，切莫熬夜。
如今是特殊时期，许多学生不得不被锁在家里学习。没有老师的督促，多数人不能集中精神认真学习。开学后，学生之间的差距只会越来越大，因此养成良好的学习习惯，是非常重要的。也愿大家在开学之后学习进步！
学生上网课心得体会学生停课不停学感想（实用19篇）篇十七
我们因为一场肆虐全国的新型冠状病毒，而从在学校上课改为了上网课，网课自然不及在学校上课的好。我们从早晨6点起变为8点起，从全神贯注的听课改为了随心所欲，效率更是远远不及在学校时了。然而当老师向同学们提出连麦申请时，连麦框则空无一人，但当我们连上麦时又感觉尴尬不已。在学校时，就完全不一样了，因为大家都见惯了，回答问题自然也就不拘束了。还有，重点是视力问题，在学校时电子产品一概不碰，而上了网课，虽说有定时的眼保健操，但还是抵不过一天几乎全在屏幕前，这对大家的视力是极大的伤害。
总而言之，在家上网课不如在学校上课，既保证了效率，又保护了视力，还可免除尴尬和紧张的心理。
学生上网课心得体会学生停课不停学感想（实用19篇）篇十八
今天下午的《新课堂同心战“疫”》令我受益匪浅，刻骨铭心这次新冠肺炎疫情，让我想到了一个词——“多难兴邦”。多难兴邦一词出自《左转》----“或多难以固起土，启其疆土。或无难以丧其国。失其守宇。一个国家是否强大，就要看当国家面临困难时领导者做出的判断和指引，困难能让我们强大，这就是“多难兴邦”啊。主讲老师们讲的都很有道理，深深打动了我的心，在这个特殊时期，感谢领导能关心到大学生的思想政治，让全国的大学生感受到了祖国对我们的期望!中国加油!
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”
一封封请战书，一枚枚红手印，写满了不畏生死，勇往直前的热血，它是一代人的“出师表”，它是一代人的“生死决”。
疫情当头，一批批医务人员请缨出战，有：“我是党员，我先上”的先锋同志，有：“敬佑生命，救死扶伤”的白衣天使，有：“若有战，召必回”的解放军军人，等等。他们是伟大的，他们展现了华夏儿女的拼搏精神，他们突显了炎黄子孙的责任担当。疫情当头，我们同舟共济，共克时艰。
大爱无疆，国士无双，84岁高龄的钟南山院士，73岁高龄的李兰娟院士，他们本该享受安逸，却再次选择挂帅出征。他们的实事求是，他们的敢医敢言，有他们，我们更安心。他们才是我们该要追逐的“明星”。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”
一代代新青年，一股股新力量，他们是国家的前途，他们是民族的希望。疫情当头，他们奋力赶往一线，有“基建狂魔，与时间赛跑”的青年突击队，有“天下兴亡，匹夫有责”的青年志愿者，有“言传身教，共抗疫情”的上阵父子兵，等等。他们脸上的勒痕是永不褪色的荣耀，他们留下的汗水是不忘初心的结晶，他们才是大学生该有的样子。
学生上网课心得体会学生停课不停学感想（实用19篇）篇十九
转眼间，寒假在疫情的包围下告一段落。不过受疫情扩散的影响，各地的学校都延迟开学。由此可见，我们停课了，但停课不停学。这是我们大家第一次通过网络各自在家线上学习，那你知道停课不停学我爱上网课的小学生。
心得体会。
今年的春节与往年的春节大大不同，因为全国的一场瘟疫使我们大家都“宅”在家里，但我也感觉到了“宅”在家里的乐趣，每天过得很充实。由于疫情的原因不得不使得我们上课推迟，但学校给我们安排了“停课不停学”网络课堂。
网络课堂的知识丰富多彩，学习内容除了学习主要课程外，还有游戏形式的，有美术，有音乐，有体育，还有实践活动等等。从中我学到了如何和同学成为好朋友?如何从小故事中了解大道理?还有学到了很多我不明白的道理，我们可以一边学一边玩，跟老师一起互动，一点也不觉得累。老师讲课的过程也是津津有味，这种学习方式我很喜欢，使我对学习更加爱好!通过网络课堂，使我了解到自己的不足，在以后的学习过程中，我要继续充实自己，好好利用网络课堂给我们带来的学习便利。除了学习之外我还会每天锻炼身体，做一些力所能及的家务活，我们都要做到劳逸结合。
网络课程虽好，收获也多，但是缺少了与老师和同学的亲密接触与交流，舍不得与老师、同学的那份感情。
我非常期待春暖花开之际，我们能相约在美丽的校园一起学习交流。
今天是我正式上网课的第二天，看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。
一说是浪费时间精力、效果不明显，老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名初中学生，我对上网课并不抱排斥态度。
由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为应对这个问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。
至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，态度消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击，不太合理。
我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。
像我，我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言)，每每遇到这样的情况我也很崩溃，努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨：“天哪，这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”
但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。
网课这个平台，“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。
她们平时上课都在讲台前，有些老师对电脑操作不熟练。有一次，我在听课过程中一切进行得都是那么自然，突然老师鼠标一点、ppt不翼而飞，这个屏幕界面一片空白，老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态，假装什么都没有发生的样子继续讲课。
有学生抱怨这个假期过得不快乐，害，知足吧。老师在家里要备课、做ppt、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨，太南了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着折磨，有没有快乐一点呢?)。
根据我上的网课，我发现几个特点。
讲课围绕ppt进行，像语文我们上的是文化类基础知识，比如《四书》《五经》包括什么。包含的内容非常多，而时间有限，老师只能够走马观花，草草读了一下长长的内容。
但是这样的授课方式很容易让学生遗忘学习的知识点，最好是边讲解边辅以例子。问题是这类知识点只能靠背，因此想要掌握也只能勤做笔记或者多看回放的ppt背诵了。
目前英语的网课是教我们写作文，老师喜欢先破题，讲很长时间，我比较性急，先自己大概写一些点然后拉到范文部分跟范文比较，听英语网课我希望积累的是生词和词组的固定搭配，因为我积累得很少。
暂时没有上科学和历史与社会的网课，期待老师的精彩表现。
这次也算是全民网课吧，就连一年级的翡翠也下载了钉钉。她的学校要求要背诵《。
弟子规。
》和《。
三字经。
》，得知消息的我感到无比震撼，有种心惊之感。
于是我要求跟着妹妹一起背《三字经》，这算不算多年之后的启蒙?我终于“开化”了。我不无欣慰地想。
在家学习有了更多自由支配的时间，可以做很多自己喜爱的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地学习，我突然有了种“老妈妈”的幸福感。总之在家都没有闲着，希望有进步。
为了打赢疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策。在“延长的假期”面前，“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流，我们老师也在紧锣密鼓地准备着网上授课。
直播授课对于我来说是第一次，有很多地方需要摸索和尝试。在这几天的网络教研、在线培训和网课准备中，我有下面几点感受:。
1、网络教研打破了学校壁垒，众人拾柴火焰高。
以前我备新课时，一般是都是和本校的生物老师进行新课交流，基本没有机会和其他学校的生物老师共同教研交流看法或者分享。
课件。
近期，在教研员杜老师的组织和领导下，我们金水区的生物老师们在钉钉平台上进行了网络教研结合形势，八年级。
开学第一课。
是《传染病及其预防》，陈阳老师分享了“防疫三字经”，董瑜老师分享了新型冠状病毒的科普漫画，杨行老师分享了自己制作的微课，都让我啧啧称赞!网络教研真正打破了学校的壁垒，让我能向其他学校的优秀老师交流和学习，给了我一个更高的起点，帮助我这样的青年教师开阔思路，从而备好课、上好课，更好地服务于学生，真是众人拾柴火焰高!
2、网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高内容质量。
线上有很多优秀的课程资源，比如“一师一优课”、“网络云课堂”、“学在郑州”平台同步课程、“学习强国微课堂”等等，以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等，但是现在我可以利用好网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。
3、老师省下很多教学管理时间，可潜心充分备课。
平时上班，我要参与到学生管理中，比如值班看学生午休、就餐、大课间，处理学生违纪、仪容仪表不合格、学生请病假等各种事务。这些管理事务的确占据了我很多的时间和精力，再加上批改作业和上课等，使得备课时间非常紧凑。现在网上授课，学生在家里，我省去了一大部分管理学生的时间;另外上课可以几个班的群拉进一个直播间，我又省去了去几个班反复讲课的时间;还有借助“问卷星”布置作业大大提高了作业的批改和统计效率，也节省了很多时间。这样算下来，我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和设计，精进自己的教学设计，提高专业能力!
当然，我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学，它还是有它的局限性的:。
1、教师无法把握学生的听课状态，师生交流互动有限。
直播课上我看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，不能及时地进行听课效果反馈，也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中，我也不能点名提问某个学生问题，了解他的思维状态，只能是学生有疑问了“连麦申请”，而且一次只能连麦一位同学，不能实现小组交流，这样的方式师生之间和生生之间的互动和交流很有限，让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。
2、几个班的群拉进一个直播间，不能很好地分层教学。
我授课的四个班层次略有不同，平时上课我会有针对性地调整授课内容，现在网络授课根据课表安排，我的四个班同时网络授课，这便要求我一刀切地上课，不能很好地针对不同层次的班级分层教学。
但不能否认的是，线上教学确实是线下教学的有力补充，我相信在未来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，我作为教师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任!
在今年寒假期间，在本该阖家欢乐的春节期间，中国却出现了一场新型冠状病毒的爆发。许多的医生，战士奔赴在一线展开救援，而我们这些学生也因此改变了上学的方式，实行了“停课不停学”的教学方式。
经过了一学期的网络课堂，先来说说网络课堂的好处吧。选择网络课堂，我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行了，不用背着书包走半天路跑到教室去上学，这不仅节约了很多时间，而且更加增强了我们自主学习的能力，培养了我们自主学习的精神，让我们自己自觉学习，主动寻找问题，这与传统课堂比起来有所不同。而且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。
当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与老师面对面的交流，使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方，不能和同学们面对面的交流，讨论问题。而且，网络课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习能力不强，学习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真学习，不会那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的及时回答，等老师回答了后，我们有可能已经忘了当时的疑惑所在，这不利于我们更深层次地学习。
虽然网上上课有一点的缺点，但我在一定程度上也学到了一些为人处世的道理。网络课堂是比较新的教学方式，我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。
20__年对于全中国人民而言是极其不平凡的一年，一位不速之客--“新型冠状病毒”的侵袭，牵动了数亿中国人民的神经。1月正式打响了这场没有硝烟的“战疫”。
疫情就是命令，防疫就是责任，面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严峻形势，更显中华儿女英雄本色。一声号召，上千张床位的医院数日建成，数千名白衣天使四面八方汇集灾区;一声令下，十数亿人移风易俗，把春节居家自律作为对一线工作人员，对国家的无声支援!
疾风知劲草，挑战显担当，有建设者在防疫一线昼夜施工，雷神山、火神山医院拔地而起;有医疗工作者在一线竭力抢救，一位位的病危患者起死回生;有科研人员日夜不停的研发疫苗，大众有了战胜瘟疫的希望与信心;保障物资车辆在路上飞驰，防疫相关生产企业超负荷运转，社区工作人员不厌其烦的登记排查……无不体现中华儿女的担当。
全国人民同舟共济，各级党组织和党员群众迅速投入战斗。作为一名党员教师，此时更应坚定信念，牢记初心，不忘使命，在抗疫的关键时期，在履行教书育人这一职业的崇高义务的同时，更应展现出共产党员的先进性与责任感，冲锋在前，发挥先锋模范作用。
一、坚定信心，提高政治觉悟。
身为党员应有强烈的政治责任感，做好疫情防控工作，坚守岗位，以实际行动增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。
二、发挥先锋模范作用。
“到一线去，到最需要我的地方去”，身为党员，我们应在疫情防控中亮明身份，当先锋做好三个表率。
1、争当积极执行防控措施的表率，带头响应支持有关防控措施，以良好的精神状态，顾全大局坚守岗位，配合医务社区工作人员上门随访，落实外出学生监测检查。
2、争当维护社会和谐稳定的表率，积极通过电话，班级微信群等多方面渠道广泛宣传各级党委、政府对疫情防控的相关政策和专业知识，引导群众，家长学生提升自我保护能力，带头做到不信谣，不造谣、不传谣，积极回应家长关切问题，对违规行为予以坚决抵制。
3、争当坚守岗位履职履责的表率，在疫情防控中主动承担党支部分配的任务。准确把控，并落实防疫举措;积极参与疫情防治知识普及，引导群众正确理解积极配合，主动参与志愿服务;带头并劝说身边亲友减少不必要的外出，有效切断病毒传播途径，养成良好卫生习惯，加强个人防护。
三、明确自身职责，合力打赢疫情防控硬仗。
1、身为一名党员教师，明确自己的双重使命与责任，做到带头宣传疫情防控知识，通过短信及班级群消息认真教育引导学生及家长注意个人卫生与防护措施，提升防御能力。对意识不强，文化程度较低的家长主动耐心做好宣传解释工作，杜绝不实谣言及信息在班级中传播，对具有恐惧心理的家长学生，通过电话、微信等多种方式进行心理疏导。
2、与家长保持密切联系，对全班学生持续追踪调查，掌握学生外出行踪，身体状况变化等情况，建立每日报告台账。通过详尽的表格对全班外出学生，返回学生做到彻底摸排，对外出返校学生进行体温监测并上报，防止出现疫情失守失控，疫情传播的情况。对身体状况较差，滞留外地的学生给与更多的关心与疏导。
3、积极开展线上学习宣传，为避免传播风险，引导学生假期自学，鼓励学生利用远程教育平台、阳光校园、空中黔课、贵州发布等公众号提前熟悉教材，做好线上学习相关工作，将停课不停学落实到实处。
疫情就是命令，防控就是责任，而对突发疫情，我们更应清楚认识肩负的责任与使命，做到防疫有责、尽责，不忘初心，牢记使命，为坚决打赢这场防疫人民战、全局战，攻坚战做出党员老师应有的贡献。